经典幼儿园安全教案范本精选【三篇】

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幼儿园有关安全的教案5篇

幼儿园有关安全的教案5篇教案是教师实现个性化教学的工具，能够满足不同学生的需求，想要让课堂更加丰富多彩，教案中可以加入多种教学形式，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园有关安全的教案5篇，供大家参考。

幼儿园有关安全的教案篇1活动目标：1、培养合作意识和竞争意识。

2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。

3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。

活动准备：各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子活动过程：一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。

二、你才我翻小朋友，你们知道哪些交通标志啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！三、出示各种交通标志，引起兴趣。

1、出示红灯标志，提问：小朋友你们看这是什么标志呀？（红灯）它代表什么意思呀？2、出示绿灯标志，提问：小朋友这又是什么标志呀？（绿灯）那它又代表什么意思呀？讨论：为什么要有红绿灯呢？3、出示画有交通事故的图标，提问：请问这张图标告诉我们发生了什么事？那要如何避免发生交通事故呢？4、出示画有闪电的图标，提问：那么这个图标用告诉了我们什么呢？四、进行拼图活动，为游戏做准备。

小朋友，你们看这里有很多标有‘红灯’、‘交通事故’的标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧！五、和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标志的意义，并为幼儿示范游戏一遍。

我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩〈〈争分夺秒〉〉的游戏了。

那游戏总要有个规则，那你们想想该怎么定规则呢？（按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示，以便提醒幼儿遵守游戏规则）。

教师示范游戏一遍，帮助幼儿掌握游戏规则。

游戏规则都定好了，玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦！六、幼儿进行游戏，教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。

反思：近期对于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位，我园一直重视幼儿的安全教育，我们每星期都会给幼儿上交通安全课，还利用走廊把交通安全知识用儿歌贴出来。

幼儿园安全课教案（精选18篇）

幼儿园安全课教案（精选18篇）幼儿园安全课教案篇1和宠物相处活动目标1、了解和宠物相处时可能出现的危险。

2、能够说出如何和宠物安全相处，学会保护自己。

3、体会和宠物安全相处的快乐。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

5、知道在发生危险时如何自救。

活动准备1、教学挂图。

2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。

活动过程1、引导幼儿观察教学挂图内容。

(1)师：家里来了几个宠物朋友，它们是谁呢?我们一起来看一看。

(2)引导幼儿观察讲述小图内容。

师：图上有哪些宠物朋友，图上的小朋友在做什么?(3)进一步引导幼儿观察讲述。

师：小猫、小狗、小鸟等宠物非常可爱。

可是，如果和宠物相处不当，会给小朋友带来危险。

你知道和宠物相处时要注意什么吗?让我们来看看下面几幅图吧。

这四幅图里的小朋友做得对吗?为什么?(4)进一步引导幼儿讨论判断并说出原因。

(5)教师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应该注意的安全事项。

师：能不能和宠物争抢东西和玩激烈的游戏呢?为什么?宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢?为什么?和宠物一起睡觉有什么坏处呢?在鱼缸附近玩耍会发生什么危险?2、分组讨论和宠物相处时还应该注意什么安全问题。

(1)引导幼儿讨论：和宠物相处时还应该注意什么问题呢?小朋友能不能单独给宠物洗澡呢?可不可以故意去逗弄宠物，把它激怒呢?遇到比较大型的陌生宠物你该怎么做?(2)以小组为单位，用画图的方法表现大家讨论的内容。

(3)幼儿分组讨论。

暂定每组先讨论的3条安全注意事项。

(4)教师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把自己的想法表现出来。

3、集体分享各组讨论内容，进行总结，制定和宠物相处的安全注意事项。

(1)请每组派一名代表，介绍自己组讨论的内容。

(2)。

幼儿园安全课教案篇2求救号码活动目标：1、培养幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话“119”、碰到劫匪打电话“110”、有人生病打电话“120”。

2、让幼儿知道一人在家不能玩火。

3、让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离。

幼儿园安全教育教案(精选5篇

2.语调起伏有致，注意语气的变化，以吸引幼儿的注意力。
二、时间分配
1.确保每个环节的时间分配合理，避免过长或过短。
2.实践情景引入和互动环节适当延长，以保证幼儿有足够的时间参与和体验。
三、课堂提问
1.设计富有启发性的问题，引导幼儿思考和回答。
2.针对不同幼儿的认知水平，提问时注意难易程度，让每个幼儿都有机会参与。
四、情景导入
1.选择具有趣味性和真实性的情景，激发幼儿的兴趣。
2.通过角色扮演、故事讲述等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
教案反思：
1.教学内容是否贴近幼儿生活，符合他们的认知需求。
2.教学方法是否多样，能否激发幼儿的学习兴趣和积极性。
3.课堂时间分配是否合理，是否存在过长或过短的环节。
3.培养幼儿良好的生活习惯，预防安全事故的发生。
三、教学难点与重点
难点：让幼儿在实际生活中能够运用所学知识，提高自我保护能力。
重点：识别生活中的安全隐患，培养安全意识，掌握求救方法。
四、教具与学具准备
1.教具：PPT、安全教育动画片、求救道具（电话、口哨等）。
2.学具：画笔、纸张、安全知识卡片。
五、教学过程
4.教师点评：在互动环节中，教师需要对幼儿的回答进行点评，及时纠正错误，巩固正确知识。
三、课后反思及拓展延伸
课后反思及拓展延伸是提高幼儿安全意识、巩固所学知识的关键环节。
详细补充和说明：
1.教师反思：教师需在课后对课堂教学进行总结，分析幼儿在课堂中的表现，了解他们的安全意识水平，为下一步教学提供参考。
二、互动环节
互动环节是检验幼儿学习效果的重要手段，也是课堂教学的难点。
详细补充和说明：
1.设计有趣的问题：针对幼儿的兴趣和特点，设计富有趣味性的安全知识问题，激发他们的学习兴趣。

幼儿园安全教育活动教案【五篇】

【导语】⼀堂精彩的课离不开⼀篇优秀的教案。

它是教师为组织和指导教学活动精⼼设计的施教蓝图，⽽教师进⾏教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。

⽆忧考为您精⼼整理了幼⼉园安全教育活动教案【五篇】，希望⼤家及时查阅。

【篇⼀】幼⼉园安全教育活动教案【活动⽬标】 1、了解电的⽤途，知道安全⽤电不会发⽣危险。

2、通过辨析活动，了解安全使⽤电器的基础知识。

3、增强⾃我保护意识。

【活动准备】电线⼀段、插座⼀个、“电”的标志⼀个。

【活动过程】 1、在教师提问的基础上，初步了解电器的⽤途：（1）在我们⽇常⽣活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作⽤？（2）这些电器给我们⽣活带来了许多的⽅便，但是这些电器要⼯作，都离不开什么呢？（3）你知道电从哪⾥来？（4）教师⼩结：电给我们⼈类带来了许多⽅便，我们的⽣活再也离不开它了。

它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾⽓伤⼈的。

2、出⽰电线，向幼⼉介绍有关知识。

（1）这是什么？你在哪⾥见过？仔细看看⾥⾯和外⾯有什么不⼀样的地⽅？（2）教师介绍：这是电线，⾥⾯是铜线，会导电。

外⾯是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在⼿⾥没有电。

但是塑料坏了，我们就会碰到电，发⽣危险。

3、组织幼⼉讨论：（1）如果你们家的电线破了，怎么办？（⽤专⽤胶布包裹）（2）如果你看见电线断落在路上，应该怎么办？（绕过去） 4、出⽰插座，向幼⼉介绍有关知识。

（1）这是什么？它有什么⽤？（2）教师介绍：这是插座，⾥⾯有铜丝或铜⽚，可以导电，外⾯是塑料做的盒⼦，是保护层。

如果将⼿伸进去，就会碰到铜⽚，电就会传到⼈的⾝上，发⽣危险。

除了⼈和铜会导电，⽔也会导电，所以⼩朋友不能⽤潮湿的⼿接电源。

（3）出⽰“电”的标志，让幼⼉认识，并知道看见“电”的标志就要提⾼警惕，注意安全。

【篇三】幼⼉园安全教育活动教案活动⽬标： 1、让幼⼉了解⼀些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯⾏的道理。

幼儿教育安全课的教案(精选5篇

幼儿教育安全课的教案(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿教育安全教材的第三章节，主题为“生活中的安全常识”。

详细内容包括：交通安全、防火安全、用电安全、陌生人防范、紧急情况处理等。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握日常生活中的基本安全常识，提高安全意识。

2. 培养幼儿在遇到紧急情况时，能够冷静应对，采取正确的自救和求救方法。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让幼儿在实际生活中运用所学安全知识，提高安全防范意识。

2. 教学重点：交通安全、防火安全、用电安全、陌生人防范、紧急情况处理等基本安全常识的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具：交通安全标志、防火安全宣传画、用电安全图解、紧急情况处理手册等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师通过展示交通安全标志，引导幼儿讨论在马路上如何保护自己。

（2）教师讲述一个防火安全小故事，让幼儿了解火灾的危害和预防方法。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师针对交通安全、防火安全、用电安全、陌生人防范、紧急情况处理等方面，给出具体实例，讲解相关安全知识。

（2）教师通过提问、回答的方式，检查幼儿对安全知识的理解和掌握情况。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组讨论，如何在生活中注意安全，预防意外事故。

（2）每组派代表分享讨论成果，教师给予评价和指导。

4. 安全知识游戏（10分钟）（1）教师设计一个安全知识竞赛游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。

（2）教师鼓励幼儿在家庭和学校中，积极宣传安全知识，做安全小卫士。

六、板书设计1. 交通安全注意红绿灯行走靠右不在马路上玩耍2. 防火安全不玩火认识火警电话学会使用灭火器3. 用电安全不碰电源使用安全电器遵守用电规则4. 陌生人防范不跟陌生人走不吃陌生人给的食物学会拒绝陌生人5. 紧急情况处理拨打110、120、119保持冷静学会自救和求救七、作业设计1. 作业题目：我是安全小卫士（1）请幼儿结合本节课所学内容，画一幅关于安全的手抄报。

幼儿园安全教育教案（通用15篇）

幼儿园安全教育教案幼儿园安全教育教案(通用15篇)幼儿园安全教育教案1活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点：防火；活动难点：自救。

活动过程：1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看图片，引导幼儿说出火灾的危害。

火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？教师：首先要打119报火警。

冷静地查看起火原因、火势的方向，并在未形成大的火势时，选准逃生路线。

火势不大，要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥，勇敢地冲出去，千万别披塑料雨衣。

在家里，要舍弃屋中财物出逃，以自身生命安全为重。

从烟火中出逃，要尽可能用湿毛巾或湿衣物（不能太湿，因为太湿会使人接触烟雾后窒息）捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。

逃离时头脑要保持清醒，想清楚路线，以免乱闯乱钻，耽误了时机。

尽可能俯身行走或爬行，在贴近地面30厘米的地方即可。

开门时，可用衣物包住手，以免被烧热的门把烫伤。

如果身上着火，千万不要跑动，否则会因跑动带风而助长火势。

应就地翻滚或用东西拍打，直到火灭。

躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。

从失火的高层建筑中出逃，不能乘电梯，因火灾发生时会断电。

如果楼梯已被浓烟或大火封锁，千万不要硬冲过去。

不要随便跳楼，可以在阳台上等待救援，并要封住门窗，以防火袭阳台。

幼儿园安全教案(推荐9篇)

幼儿园安全教案(推荐9篇)幼儿园安全教案篇1第一章：引子安全是幼儿园教育中的重要内容，也是这个年龄段幼儿需要掌握的基本技能之一。

然而，幼儿在面对危险时往往缺乏应对能力和勇气，因此，我们需要启发幼儿积极参与到安全教育中来。

本教案以幼儿园勇敢去告知老师关于他们在安全方面的观察和问题作为主要内容，通过生动具体的活动来帮助幼儿建立自我保护意识和培养勇敢面对危险的能力。

第二章：目标1.学会观察和发现身边的安全隐患；2.学会用简洁准确的语言表达自己观察到的安全问题；3.培养幼儿勇于表达，勇敢面对危险的精神。

第三章：活动安排1.活动一、观察身边的安全问题a.让幼儿围坐在一起，向他们介绍什么是安全问题，并提醒他们要时刻保持警惕。

b.带领幼儿走出教室，分小组到幼儿园的各个区域观察。

c.每个小组在观察后，找一块认为存在安全问题的地方。

d.幼儿围绕他们观察到的问题讨论，并指导他们用简洁准确的语言表达出来。

e.请小组代表上台，向全班同学和老师汇报他们观察到的安全问题。

2.活动二、勇敢告诉老师a.向幼儿介绍幼儿园老师在安全方面的专业知识和责任，激发幼儿勇于向老师汇报安全问题。

b.让幼儿画出他们观察到的安全问题，并用简洁准确的语言描述问题。

c.小组代表上台，将他们的观察结果逐一汇报给老师。

d.老师对每个问题进行说明，并与幼儿讨论如何解决这个问题。

e.引导幼儿深入思考，提出解决问题的建议。

3.活动三、模拟危险情况a.针对幼儿提出的安全问题，老师设计情景，模拟危险的发生。

b.请幼儿遇到危险时模拟出现相应的反应，例如大声呼救、寻找安全的地方等。

c.老师对幼儿的表现进行评价和鼓励，帮助幼儿树立自信心，在危险情况下勇敢应对。

第四章：结语通过这一系列的活动，幼儿在观察和讨论中逐渐培养出勇于表达和面对危险的能力。

他们学会了如何观察身边的安全问题，并用简洁准确的语言表达出来。

同时，通过模拟危险情境的活动，幼儿也增强了自己在面对危险时的应对能力。

幼儿园的安全教育教案(优秀6篇)

作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编辛苦为大家带来的幼儿园的安全教育教案（优秀6篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

幼儿园安全教育教案篇一不跟陌生人走活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识。

2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

活动准备：1、排练情景表演：小红没上当。

2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。

如：自己在家时随便给陌生人开门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。

活动过程：一、请幼儿观看情景表演"小红没上当"，教师在主要部分给以提示。

二、讨论，提升经验1、引导幼儿讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。

2、观看并讲述录象内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受骗。

3、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。

4、开展"有奖竟猜"游戏，可将幼儿分为男女两方，提出问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。

（1）在商店里，不小心和家人走失时，你该怎么办？（2）在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办？如果有人强迫你走，你该怎么办？（3）你一个人在家时，若有人敲门或门铃响了，你该怎么办？（4）在幼儿园里玩，有不认识的人来接你，你跟他走吗？你该怎么办？三、活动结束请幼儿说说活动中的感受。

活动反思：对于孩子来说，安全教育很重要。

现在家里就一个孩子，父母上班在外，经常留一个孩子在家，对于孩子在家的安全就格外重要。

优秀幼儿园安全教育教案【5篇】

优秀幼儿园安全教育教案【5篇】一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握生活中的基本安全知识，提高安全意识。

2. 培养幼儿在遇到危险时，能够沉着应对、正确处理的能力。

3. 增强幼儿的团队合作意识，学会互相帮助，共同应对危险。

三、教学难点与重点难点：1. 让幼儿理解并记住安全知识；2. 培养幼儿遇到危险时的应对能力。

重点：1. 交通安全；2. 防火安全；3. 防溺水安全；4. 防范陌生人；5. 突发事件应对。

四、教具与学具准备1. 教具：交通安全图片、防火安全图片、防溺水安全图片、防范陌生人图片、突发事件应对图片。

2. 学具：安全教育手册、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示交通事故、火灾、溺水等场景，让幼儿认识到安全的重要性。

2. 例题讲解：（1）讲解交通安全：如何过马路、遵守交通规则等；（2）讲解防火安全：火灾的危害、如何预防火灾、火灾时如何逃生等；（3）讲解防溺水安全：不私自下水、游泳时要有大人陪同等；（4）讲解防范陌生人：不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物等；（5）讲解突发事件应对：地震、火灾等突发事件发生时的应对方法。

3. 随堂练习：（1）让幼儿分组讨论并分享安全知识；（2）进行安全知识问答；（3）模拟火灾、地震等场景，让幼儿进行应对演练。

六、板书设计1. 交通安全：过马路、遵守交通规则；2. 防火安全：预防火灾、火灾逃生；3. 防溺水安全：不私自下水、游泳时要有大人陪同；4. 防范陌生人：不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物；5. 突发事件应对：地震、火灾应对。

七、作业设计1. 作业题目：（2）画一幅关于安全主题的画，如交通安全、防火安全等。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，针对幼儿掌握不牢固的知识点，进行巩固教学。

2. 拓展延伸：（1）组织安全知识竞赛，提高幼儿的安全意识；（2）邀请家长参加安全教育活动，共同关注幼儿的安全成长；（3）开展安全主题绘画、手抄报等活动，让幼儿在实践中加深对安全知识的理解。

幼儿园安全教育教案(优秀5篇)

幼儿园安全教育教案一：教案主题：幼儿园安全教育教学目标：1.了解安全意识的重要性，懂得保护自己的安全。

2.掌握一些基本的安全知识，如火灾逃生、交通安全、游泳安全等。

3.培养孩子良好的安全行为习惯，避免危险发生。

教学内容：1.安全意识的重要性。

2.火灾逃生知识。

3.交通安全知识。

4.游泳安全知识。

教学步骤：第一步：安全意识的重要性1.通过图片、视频等方式让孩子了解安全意识的重要性，懂得保护自己的安全。

2.引导孩子思考如何预防危险事故的发生，如遵守交通规则、不随便拿陌生人给的东西等。

3.强调孩子在发现危险时及时向周围成人求助。

第二步：火灾逃生知识1.通过图片、模型等方式让孩子了解火灾逃生知识。

2.给孩子演示如何正确逃生：低姿态前进，用湿毛巾捂住口鼻，沿着疏散通道逃生。

3.强调孩子不要私自玩火、不要随便触碰电器等。

第三步：交通安全知识1.通过图片、视频等方式让孩子了解交通安全知识，如遵守交通规则、不乱闯马路等。

2.让孩子模拟过马路的场景，教会孩子如何安全地过马路。

3.强调孩子在出行时要注意安全，不能离开家长。

第四步：游泳安全知识1.通过图片、视频等方式让孩子了解游泳安全知识，如不在无人监护的情况下游泳、不靠近深水区等。

2.让孩子在家长的陪同下学习游泳，掌握游泳技巧。

3.强调孩子不要在没有家长或成人监护的情况下游泳。

教学评估：1.教师观察孩子是否能够正确回答安全问题。

2.观察孩子是否能够正确演示火灾逃生、过马路等安全技能。

3.与家长沟通孩子是否能够在日常生活中遵守安全。

幼儿园安全教育教案二：教案主题：幼儿园安全教育教学目标：1.帮助幼儿了解日常生活中的安全问题，并掌握一些应对危险的基本方法。

2.培养幼儿的自我保护意识和能力，提高幼儿的自我保护意识和能力。

3.加强家长和幼儿园之间的沟通和合作，共同维护幼儿的安全。

教学内容：1.安全常识的普及：火灾、地震、溺水、交通安全等。

2.儿童防拐骗知识的普及：如何避免被陌生人拐骗。

幼儿园安全教育教案3

幼儿园安全教育教案精选第一章：认识危险品1.1 教学目标：让幼儿了解危险品的特征，提高幼儿的自我保护意识。

1.2 教学内容：通过图片和实物展示，让幼儿认识常见的危险品，如剪刀、锤子、电池等。

1.3 教学方法：观察、讨论、实践第二章：交通安全2.1 教学目标：让幼儿了解基本的交通规则，提高幼儿的交通安全意识。

2.2 教学内容：学习过马路、乘坐交通工具时的安全注意事项。

2.3 教学方法：讲解、演示、游戏第三章：防火安全3.1 教学目标：让幼儿了解火灾的危害，学会简单的防火措施。

3.2 教学内容：学习火灾时的逃生方法、认识灭火器等。

3.3 教学方法：讲解、演示、逃生演练第四章：防溺水安全4.1 教学目标：让幼儿了解溺水危险，提高幼儿的防水意识。

4.2 教学内容：学习游泳时的安全注意事项、不私自下水游泳等。

4.3 教学方法：讲解、演示、游戏第五章：地震安全5.1 教学目标：让幼儿了解地震的危害，学会地震时的自我保护方法。

5.2 教学内容：学习地震时的躲藏位置、保护头部等。

5.3 教学方法：讲解、演示、地震模拟演练第六章：个人卫生安全6.2 教学内容：学习洗手的方法、饮食卫生、个人物品不随意分享等。

6.3 教学方法：讲解、演示、实践第七章：网络安全7.1 教学目标：让幼儿了解网络安全的知识，提高幼儿的网络保护意识。

7.2 教学内容：学习不随意透露个人信息、不随意不明等。

7.3 教学方法：讲解、演示、互动讨论第八章：陌生人防范8.1 教学目标：让幼儿了解如何防范陌生人，提高幼儿的自我保护能力。

8.2 教学内容：学习不和陌生人走、不接受陌生人的礼物等。

8.3 教学方法：讲解、演示、角色扮演第九章：户外活动安全9.1 教学目标：让幼儿了解户外活动时的安全注意事项，提高幼儿的户外活动安全意识。

9.2 教学内容：学习不在危险的地方玩耍、不爬高处等。

9.3 教学方法：讲解、演示、实践第十章：自然灾害应对10.1 教学目标：让幼儿了解自然灾害的危害，学会简单的自然灾害应对方法。

幼儿园安全主题课教案精选6篇

幼儿园安全主题课教案精选6篇为了促进学生自主学习，教师需要编写引导性强的教案，教师们需要在教案中明确每个环节的教学目的，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园安全主题课教案精选6篇，供大家参考。

幼儿园安全主题课教案篇1设计意图民以食为天，食品卫生和安全是与我们日常生活息息相关的话题，随着近年来一个个触目惊心的食品安全问题频频曝光，让我们更加的担心孩子们的饮食健康。

而街边那些无证照的小摊贩们贩卖的垃圾食品，形状各异，颜色鲜艳，一个个琳琅满目的零食大大地吸引着孩子们的眼球，一放学孩子们总是迫不及待的奔向这些小摊点，挑选着自己喜欢的零食，这一景象着实让家长们担忧。

可见怎样让孩子学会食品健康安全知识，是件非常重要的事情。

于是我选择《吃安全健康的食物》作为大班的安全健康教育课。

旨在让幼儿增强食品健康安全意识。

活动目标1、知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志。

2、能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

3、增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。

活动准备1、教学课件《吃健康的食品》2、图片若干（健康食品——蔬菜、水果、坚果;垃圾食品——油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食品——霉变及变质的食品）。

教学重点知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。

教学难点认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

活动过程一、律动儿歌《蔬菜进行曲》二、谈话导入1、谈话导入课题：小朋友平时最喜欢吃什么东西?幼儿自由回答。

（教师点击课件一一出示食物的图片）2、引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的。

3、一起来认识认识（1）小朋友我们就一起来了解了解那些食物是健康的，那些食物是不健康的（2）教师出示图片，请小朋友区分，健康的食物我们画笑脸，不健康的食物我们打叉①水果类②油炸食品③牛奶④方便面⑤蔬菜⑥果冻⑦蛋糕⑧坚果⑨可乐小结：原来在日常生活中，有这么多得垃圾食物，垃圾食物吃了以后会对我们人体造成一定的伤害，所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。

幼儿园安全教育活动教案（通用20篇）

幼儿园安全教育活动教案（通用20篇）幼儿园安全教育活动篇1活动目标：1、探索玩“蹦床”的方法，发展上肢及腰腹力量与动作协调能力。

2、体验与同伴合作游戏的快乐，建立合作意识与能力。

活动重点：玩“蹦床”游戏的方法探索活动难点：双人合作，协调一致的方法提炼。

活动准备：一米大小的布2人一块，小皮球2人一个，大彩虹伞一个;教师提前摆放好场地与器械。

活动过程：1、幼儿跟随教师进入场地，跟随教师做热身活动，重点活动手腕关节与上肢、腰腹等。

2、自主探索：幼儿两人一组合作，用布做“蹦床”，尝试让皮球在“蹦床”上跳起来。

教师巡回观察，发现资源及个别指导。

3、交流分享：邀请部分幼儿进行展示分享：成功的小组总结提炼方法，不成功的小组集体寻找问题与解决方法，提炼双人合作的要素。

4、练习巩固：幼儿再次合作练习，重点体验双人合作下让皮球跳的更高一些，更多一些。

5、挑战提升：大蹦床。

教师出示彩虹伞，幼儿集体进行游戏。

(1)将皮球放在彩虹伞上，集体练习让皮球跳起的游戏。

(2)幼儿分组，一组做蹦床，一组跳蹦床，轮流交换游戏。

6、放松整理：幼儿在彩虹伞上，跟随教师进行放松游戏活动，整理场地器械，结束活动。

幼儿园安全教育活动教案篇2一、活动目标：1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

二、活动准备：真实案例《卡在喉咙里的五角星》;《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;图片：1、过期的食物。

2、腐烂变质的食物。

3、假冒、劣质的食物。

4、没洗干净的;每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)活动过程：三、教学过程(一)真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事。

)教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。

幼儿园安全课教案

幼儿园安全课教案幼儿园安全课教案（通用24篇）幼儿园安全课教案篇1一、活动目标：1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项，学会正确进食方法。

、2、知道吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。

二、活动准备：食物图片三、活动过程：(一)、教师通过与幼儿谈话，引出活动主题1.教师：小朋友，你们平时都爱吃什么东西呢?零食是我们小朋友爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢?(引导幼儿回答)2、教师：刚刚小朋友都说了很多自己爱吃的零食，那除了零食以外，我们还要吃饭菜，小朋友，你们吃过的饭菜又都有哪些呢?（教师引导幼儿积极回答。

）（二）、引导幼儿了解进食可能遇到的危险1、教师：小朋友，你们知道吗?饭菜可口，零食好吃，但是如果我们在吃东西的时候不注意，也会很容易发生危险的哦!2、教师说一说因为饮食不当而造成不良后果的事例。

如：有些孩子因为吃果冻造成窒息，有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。

3、教师：小朋友，现在请你们说说你们在吃东西的时候应该要注意哪些事情呢?4、教师引导幼儿说一说自己在进餐时有哪些不正确的方式，应该要怎么样做，才能够避免危险的发生。

5、教师小结：吃饭时不能含饭在嘴巴里面，吃鱼的时候应该慢慢吃，防止被鱼刺卡到;汤太烫的话应该等一会儿再喝等等。

只要我们在吃饭的时候慢慢吃，多加注意，就不会发生这些危险。

（三）、出示图片，进一步了解进食时要注意的.安全1、教师：小朋友，请你们看一看这幅图里面都有什么内容呢?图上面是怎么样提醒我们在进食的时候要注意的事情呢?2、引导幼儿仔细观察图画，用自己的语言说一说。

3、教师小结：细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我们在吃水果时要及时吐核，吃有刺的食物时要慢慢吃，过热的食物要等到稍凉以后再吃。

（四）、活动延伸教师引导幼儿回顾并总结今天活动的内容，希望幼儿在日常生活中养成良好的习惯，注意进食安全。

幼儿园安全课教案篇2一、活动目标1、能够区分垃圾食品和绿色食品2、喜欢吃绿色食品3、了解垃圾食品对我们身体的危害二、活动准备绿色食品（水果、蔬菜、干果）和垃圾食品（薯片、巧克力、火腿肠、方便面）若干三、活动过程1、故事导入，引起幼儿对已有经验老师认识一位叫豆豆的小朋友，你们想不想了解他呢?老师给你们讲讲他的故事吧。

幼儿园安全教育优质教案(通用5篇

幼儿园安全教育优质教案(通用5篇一、教学内容1. 生活中的安全：陌生人防范、居家安全、户外活动安全等；2. 交通安全：红绿灯、过马路、乘车安全等。

二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的安全知识，提高安全意识；2. 培养幼儿在遇到危险时，能够及时采取正确的自救和求救方法；三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解并掌握安全知识，形成安全意识；2. 教学重点：培养幼儿在遇到危险时，能够及时采取正确的自救和求救方法。

四、教具与学具准备1. 教具：安全教育挂图、安全知识卡片、交通安全演示道具等；2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入：（1）通过讲述一个发生在幼儿身边的陌生人诈骗案例，引导幼儿思考如何防范陌生人；（2）邀请幼儿进行角色扮演，模拟遇到陌生人时的应对方法。

2. 例题讲解：（1）讲解居家安全注意事项，如电器使用、火源管理等；（2）讲解交通安全知识，如红绿灯、过马路等。

3. 随堂练习：（2）组织幼儿进行交通安全模拟演练，巩固所学知识。

（2）邀请幼儿分享自己的学习心得。

六、板书设计1. 安全教育主题；2. 生活安全重点内容；3. 交通安全重点内容；4. 自救和求救方法。

七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的安全家园；2. 答案：幼儿需在画中体现出安全知识，如：门上锁、电器不乱碰、过马路看红绿灯等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行安全知识竞赛，提高幼儿的安全意识，巩固所学知识。

同时，鼓励家长参与，共同关注幼儿安全教育。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 实践情景引入的设置；3. 例题讲解的深度和广度；4. 随堂练习的互动性和实用性；5. 板书设计的清晰度和逻辑性；6. 作业设计的针对性和操作性；7. 课后反思及拓展延伸的深度。

一、教学难点与重点的确定教学难点与重点的确定应基于幼儿的认知发展水平和生活经验。

安全教育的难点在于让幼儿理解并内化安全知识，形成自我保护意识。

幼儿园安全教案范例精选【5篇】

幼儿园安全教案范例精选【5篇】一、教学内容本次教学内容选自幼儿园安全教育教材第四章《生活中的安全》，具体内容为“认识安全标志”，通过讲解和实践活动，使幼儿了解生活中常见的安全标志，并掌握其意义和作用。

二、教学目标1. 让幼儿了解并认识生活中常见的安全标志，知道它们的作用。

2. 培养幼儿在遇到紧急情况时，能够迅速识别安全标志，采取正确行动。

3. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解安全标志的意义和作用。

教学重点：让幼儿能够识别并正确应用安全标志。

四、教具与学具准备1. 教具：安全标志卡片、PPT、视频、故事书。

2. 学具：画纸、画笔、安全标志模具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示一个发生在幼儿园的紧急情况（如：小朋友突然摔倒），引导幼儿关注并思考如何避免这种情况的发生。

2. 讲解安全标志（10分钟）（1）教师展示安全标志卡片，让幼儿观察并说出它们的名字。

（2）教师通过PPT、视频等形式，讲解安全标志的意义和作用。

3. 例题讲解（10分钟）4. 随堂练习（10分钟）教师分发安全标志模具，让幼儿根据场景选择合适的安全标志，并贴在相应的位置。

5. 创作环节（10分钟）教师引导幼儿用画笔和画纸创作自己的安全标志，并分享给其他小朋友。

教师邀请幼儿分享今天学到的安全知识，巩固所学内容。

六、板书设计1. 认识安全标志2. 内容：（1）安全标志的意义和作用（2）常见安全标志的识别和应用七、作业设计1. 作业题目：设计一个家庭安全标志要求：根据家里的实际情况，设计一个安全标志，并说明其意义和作用。

答案示例：设计一个“小心热水”的标志，贴在热水器旁边，提醒家人注意热水烫伤。

2. 作业提交：下节课前提交给老师。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织家长参与活动，让家长了解幼儿园的安全教育内容，共同培养幼儿的安全意识。

（2）开展“我是安全小卫士”主题活动，鼓励幼儿在家庭、幼儿园中发现安全隐患，并提出改进措施。

幼儿安全教育教案(优秀13篇)

幼儿安全教育教案（优秀13篇）幼儿园安全教育教案篇一活动目标1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

活动准备1．有关的图片四张(附后)。

2．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

3．玩具、果冻、巧克力。

活动过程一、故事《沙沙和陌生人》1．讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。

回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加注意。

”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢？”2．集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对？(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情？3．出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱，我请你吃果冻。

”接着又拿出玩具给他玩。

集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说？情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。

让我送你回家，跟我走吧。

”教师提醒：(1)你认识她吗？(2)如果你不认识她，能不能轻信她的话？(3)那你应该怎么对这位阿姨说？教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1．陌生人就是坏人吗？A. 陌生人就是坏人。

B．陌生人不一定是坏人。

2．能不能跟陌生人走？A．能去公园和游乐场。

B．不能去任何地方。

3．有个认识的阿姨想带你出去玩。

A．可以和她去。

B．必须先告诉爸爸妈妈。

4．有个不认识的叔叔给你东西吃：A．巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。

幼儿园安全教育教案(最新10篇)

幼儿园安全教育教案（最新10篇）幼儿园安全教育教案篇一活动目标：1、让幼儿知道身边有哪些危险，增强安全意识，远离不安全因素。

2、在讲讲、议议中培养幼儿大胆、清楚地讲述自己的想法，增强语言表达能力。

活动准备：教学用PPT活动过程：1、谈话导入。

小朋友们知道我们身边有哪些危险吗？我们的家里有没有危险？都有哪些危险呢？2、出示PPT图片，一起来看看家里的危险。

(教师和幼儿边讨论边说)教师：小朋友们，我们一起来看看第一张图片，这是什么？(热水壶)在家里，我们用它来干什么？爸爸妈妈通常会把它放在什么地方？小朋友会去碰他吗？热水壶有什么危险？你知道使用热水壶需要注意些什么吗？(小朋友好奇心都很强，他们会对热水壶里冒出来的热气感兴趣，有的小朋友甚至把手伸到装有热水的壶口边玩，不小心就被烫伤；如果把壶放在茶几等高的地方，热水壶容易砸下来烫伤小朋友，热水壶的内胆破碎后容易划伤小朋友。

)边讲解边配合发生的危险事故图片。

放映第二种危险物品(打火机)打火机有什么用途，我们通常会在哪里看到它？它能帮我们很多忙，那如果使用不当，会发生什么危险呢？(小朋友对打火机里面的液体很感兴趣，一部分小朋友就会尝试着把打火机弄开看看里面到底装了什么，在打不开的情况下有的人就会乱摔，却不知道打火机里面装了汽油，一摔就容易爆炸，爆炸后打火机的塑料外壳会飞溅到四面八方，不小心就飞到小朋友身上烫伤小朋友；如果使用打火机来照明，也容易发生火灾，因为家里布做的东西很多，容易着火。

)边讲解边配合发生的危险事故图片。

放映第三种危险物品(液化气罐子)液化气是用来做什么的？它为我们提供了哪些方便？那你知道它的构造吗？液化气有什么危险呢？(液化气有一个开关，用一根红色的管子连着液化灶，我们把开关打开才能用，不用的时候要把它关掉。

小朋友如果乱拧开关就会导致煤气泄漏，煤气是一种有毒气体，进入到人的身体里会发生头晕，呼吸困难，窒息，最后死亡等情况，所以他很危险。

液化气使用不当也会发生爆炸事故)边讲解边配合发生的危险事故图片。

幼儿园安全教育教案(优秀8篇)

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是人见人爱的小编分享的幼儿园安全教育教案（优秀8篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

幼儿园安全教案篇一活动名称：安全小卫士目标：1、了解日常生活中的一些安全知识；2、初步建立自我保护意识。

准备：1、课件；2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘过程：1、导入活动，激发兴趣。

今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？（大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。

“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应该怎样去做？”①不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀。

②手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃。

③不能在看电视时离电视太近；不能给陌生人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻。

3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。

4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展（征求小朋友的同意）幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。

当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。

幼儿园小班安全教案篇二活动目标：1、认识春游中的户外安全提示标志，了解安全标志的作用。

2、能够在安全标志的提示下注意自己的`活动安全。

3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5、加强幼儿的安全意识。

重难点：能看懂户外安全标志，并了解安全标志所要提醒我们的事。

活动准备：1、《小兔去春游》故事和PPT。

2、各种户外安全标志图。

活动过程：一、互动交流，激发兴趣与幼儿共同回忆前不久开展的春游活动经历，再次体验春游时的愉快心情。

幼儿园安全教育主题教案【三篇】

【导语】⼀堂精彩的课离不开⼀篇优秀的教案。

⽆忧考为您精⼼整理了幼⼉园安全教育主题教案【三篇】，希望⼤家及时查阅。

【篇⼀】活动⽬标： 1、学习⽕灾中正确的⾃我保护⽅法，懂得⽕灾发⽣时如何撤离、躲避、求救等多种⾃救⽅法。

（活动重点） 2、能正确拨打⽕警电话119，⾯对⽕灾不慌张，积极动脑想办法，增强⾃我保护能⼒。

（活动难点） 3、感恩消防员的⾟苦，体验⼈与⼈之间的关爱之情。

活动准备： 1、知识准备：活动前请幼⼉制作“发⽣⽕灾怎么办”安全宣传画。

2、物质准备：视频(亮亮家失⽕报道、消防员救⽕、⽕灾求⽣法）、课件“遇到⽕灾怎么办”、快乐成长宣传⽚、湿⽑⼱与幼⼉⼈数相等、安全出⼝标志若⼲。

活动过程： 1、通过讲述“亮亮家⽕灾”事件，引导幼⼉感受⽕灾给⽣活带来的危害。

（1）播放亮亮家失⽕的视频。

提问：亮亮家发⽣了什么事情？你有什么感觉？（2）播放消防员叔叔救⽕视频。

提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？（3）结合⽕灾后家园的变化图⽚，让幼⼉感知⽕灾的严重后果。

2、讨论交流引发⽕灾的多种原因，引导幼⼉了解如何避免发⽣⽕灾。

（1）提问：为什么会发⽣这么多的⽕灾？怎样做能够避免发⽣⽕灾？（2）演⽰课件，引导幼⼉看标志，说出⽣活中不能做的事。

3、通过多种形式，学习运⽤撤离、躲避、求救的⽅法⾃救和⾃护，懂得⾯对⽕灾要沉着、冷静，积极想办法。

（1）通过交流，引导幼⼉了解发⽣⽕灾时如何撤离。

1、幼⼉相互交流宣传画，说出⾃⼰知道的⾃救⽅法。

2、教师带领幼⼉模拟练习拨打⽕警电话的⽅法，要求幼⼉说清地点和⼈员。

3、通过图⽚（电梯、楼梯、窗户、安全通道）判断，让幼⼉了解发⽣⽕灾时，从安全出⼝撤离最安全，并引导幼⼉现场寻找安全出⼝标志。

4、幼⼉观看视频“⽕灾⾃救法”，进⼀步了解捂住⼝⿐、弯腰⾛的重要性。