第一学期学校科研工作计划

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学校教学科研工作计划优秀7篇

学校教学科研工作计划优秀7篇学校教学科研工作计划篇一一、工作思路：认真贯彻市教育局、区教研中心工作计划精神，继续做好教学研究、课题研究和教科研服务工作，常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题研究抓落实，继续抓实一个核心，即进一步推进素质教育这个核心；继续突出两重点，即教研管理和教育科研；继续实现三个转移，即教研重心下移，教研中心转移，课题研究前移；贯彻落实一个工程，即“双高工程”。

同时，开展好“教师读书行动”，继续加强学校教研组建设，积极推进“精彩主持”课堂教学改革，整体提高全镇教育教学质量、教研科研水平。

二、主要目标任务1、继续深入开展“有效教学年”活动。

力争全镇中小学教科研工作再上新台阶，争创全区教科研工作先进单位。

2、继续积极推进素质教育，全面落实省市区素质教育工作会精神，努力提高课堂教学效益。

3、依托网络教研，大力加强教师队伍建设。

全镇依托省市区网络教研网站，开展丰富多彩的网络教研活动，激发教师教研热情，努力提高网络教研水平。

4、继续完善以校为本的教研制度，推动校本教研活动的开展。

5、继续组织指导校本课程的开发建设，并带动特色学校建设。

6、继续开展好“教师读书行动”。

通过教师团队性参与、主题循环式推进策略，实现20某某年教师人人至少读五部教育著作的目标。

7、继续加强教研组建设。

各校要明确教研组任务，充分发挥教研组功能，把教研组建设成学习型组织。

8、继续推进“精彩主持”课堂教学改革。

9、加强各级各科课题实验的过程管理，及时把课题研究成果推广到教育教学中。

三、工作重点及措施（一）加强教学常规管理。

1、坚持管理为主，保证教育教学高质量运行。

将管理的重点聚焦于课堂教学，以“精彩主持”课堂教学改革为抓手，继续深入开展“课堂教学效益年”活动，进一步优化课堂教学的过程和手段。

强化教学视导工作，扎实推进校级干部听评课制度、“包级部”制度和“包班”制度，强化课堂教学的研究与指导，深入开展多种形式教研活动，积极组织好“名师论坛”、“教育沙龙”活动。

学校关于科研的工作计划8篇

学校关于科研的工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年小学第一学期教科研工作计划(三篇)

2024年小学第一学期教科研工作计划一、工作目标：1.深入实施国家基础教育课程改革，推进素质教育的实施。

2.根据学科特点，完善小学各学科的教学内容、教学方法和教材体系，提高课程的针对性和适应性。

3.加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和教育教学能力。

4.积极探索教学创新方法，提出适合小学教学的新思路、新方法。

二、工作内容：1.制定教学计划和备课计划，合理安排学科教学内容和教学进度。

2.组织学科教师进行教学研讨，分享成功经验和教学教材。

3.开展教育教学研究，探索小学教学的新理念和新方法。

4.定期组织学科教师进行教育教学评估和反思，提出改进意见和建议。

5.组织学科教师参加培训和学习，提高教育教学能力和专业素养。

6.加强与家长的沟通与合作，建立家校沟通平台，了解家长对教育教学的需求和意见。

三、工作计划：1.每学期初制定教学计划和备课计划，明确教学目标和内容。

2.每月召开学科教学研讨会，分享优秀教师的教学案例和经验。

3.每周进行教育教学观摩，学习他校教师的教学方法和经验。

4.定期组织学科教师进行小组备课和教学指导，提高教学水平。

5.每学期组织教育教学评估，对教学效果进行评估和反思。

6.每学期安排学科教师参加培训和学习，提高教育教学能力。

7.每月组织一次家校沟通会，与家长交流学生的学情和问题。

四、工作措施：1.加强领导，明确工作目标和要求，鼓励教师教学创新。

2.优化资源配置，提供教育教学所需的支持和条件。

3.建立教研组织机构，明确教研工作职责和分工。

4.完善教研工作制度，建立教研档案和教研成果汇总。

5.加强教师队伍建设，提供教育教学培训和发展机会。

6.加强学校与社区、家长的沟通与合作，共同促进学生的全面发展。

五、工作效果：1.教师教育教学能力得到提升，学生的学习效果明显提高。

2.教学内容和教学方法得到改善，学生学习的兴趣和积极性提高。

3.学校教育教学水平稳步提高，师生的满意度较高。

4.学生的素质全面发展，能力和品德得到提升。

上学期科研工作计划

上学期科研工作计划上学期科研工作计划「篇一」一、指导思想本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。

二、主要工作：这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。

具体计划如下：1、理论学习促提高。

本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。

这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习新《课标》和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。

努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。

剪贴本上每周至少剪贴2篇文章，并及时写下不少于５０字的所思所想。

2、校本教研讲实效。

第一、抓好校本教研，在中心校“一体两翼”思想的指导下，以“提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。

让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。

确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经验，推广成功的教学方法。

继续开展同组互助观课活动。

由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。

观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。

第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。

各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。

3、严格管理求发展教科研工作是学校工作的水平线。

第一学期学校教科研工作计划（精选3篇）

第一学期学校教科研工作计划（精选3篇）第一学期学校教科研篇1一、指导思想以科研促课改，以评价促质量，践行深化课改理念，培育优质项目，提升教师的核心研究素养。

二、工作目标1.提升全校教科研队伍对研究项目的设计力、研发力、诊断力、指导力和评价力。

2.创新教育科研、课程建设和质量评价的工作机制、结构体系、活动、管理方式、评价手段。

3.培育精品课题、精品课程、精品项目、精英教师、精英教研组等优质科研品牌。

三、重点工作1.坚持立德树人，全面深化课程改革积极优化中小学德育实践深入开展学生发展核心素养研究加强学习生涯规划研究与指导切实把握学段课程改革重点积极开展学段教学衔接研究着力推进“爱阅读”活动2.坚持“学为中心”，坚持推进课堂改革持续推进教学新常规建设探索基于技术的教与学模式创新3.坚持质量导向，积极推进评价研究开展课程与教学评价研究深化学生学习的研究加强考试命题技术研究4.坚持机制创新，着力提升教科研质量加强教育科研过程管理创新教育科研骨干教师培养模式依托互联网+，引领教研新常态5.坚持名师引领，有效发挥名师效应6.坚持精准服务，加强自身建设第一学期学校教科研工作计划篇2指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要(～20xx)》为指针，深入学习贯彻党的“xx 大”和xx届六中全会精神，坚持科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，以全方位育人为目标，着力抓好“四育”工作(健康教育、养成教育、责任教育、创新教育)为抓手，大力推进课堂改革，以“八字”理念(即阅读、体验、互动、巩固)为基础，深入推进课堂改革，以质量立校、队伍强校、科研兴校为思路，大胆创新，提升内涵，大力打造校园文化，努力提升学校品位，逐步彰显学校特色，促使学校各项工作优先发展，力争继续保持全区教学工作先进行列。

主题词：校园文化建设年关键词：规范管理打造文化创建特色全面发展提升质量紧抓一条主线以打造校园文化为主线，提升学校品位，开创教育教学工作的新局面。

上学期教育科研工作计划

上学期教育科研工作计划上学期教育科研工作计划(精选3篇)上学期教育科研工作计划篇1一、指导思想以XX区教科室有关教科研工作的指示精神为指导，坚持教育科研为教育决策服务、为教育改革实践服务、为提高教学质量服务的教科研理念，紧紧围绕高效课堂构建、名师、骨干教师培养、作业教学改革、学校特色发展等重点工作，立足实效，大力推广行动研究，努力争创我校教科研工作的新局面。

二、工作任务和措施(一)依托培训研究助推名师、骨干教师培养1.加强教师教育，健全培训制度，分类推进教师专业化发展。

按照计划，学校对全体教师进行全员培训：请有关教育专家到校进行专题教育讲座，请本校名师介绍成长经验，并要求教师撰写教育论文，鼓励教师书写。

除了共同的要求外，我们又根据教师的不同的年龄结构和教学经历，设置了不同的教师专业化发展的途径和目标。

学校将教师分为四类，并对各类教师提出不同的专业化发展要求：青年教师的培养计划，新教师和老教师师徒结对；学科骨干教师的培养计划；其他教师的促进计划等。

我们期待着通过培训，促进教师的专业水平持续提高。

我们始终倡导的校园文化就是要建立书香校园，营造读书氛围，让热爱读书的教师去感染、激发学生的读书热情。

同时建立教师结对帮扶激励机制，制定切实可行的帮扶措施，以学科工作室为主体，采取引路子、搭台子、压担子的办法，积极开展主题性教研，以辅导讲座、示范观摩课，课改论坛为载体，切实发挥骨干教师的示范、辐射和引领作用，通过这些措施搭建青年教师成长平台。

2.加强过程管理，倡导行动研究，不断提高教师的反思能力。

学校通过不同的视角对教师进行文化引领，激发教师思考教育问题，进而提高教育、教学水平。

学校倡导教师进行叙事研究，引领教师对自己的教育经历、身边的教育故事进行反思，进行微型实验，提升个人经验水平。

同时，也在引领教师学会留心观察身边的教育案例，学会对教育案例的评价，待积累了一定的教学经验后，引领教师尝试对历史事件或学科问题纵向的研究。

第一学期科研工作计划(优秀模板5篇)(7)

第一学期科研工作计划（优秀模板5篇）(7)第一学期科研工作计划第1篇指导思想以科学发展观为指导，以区域教育现代化创建为统领，以"创新教育，精致学校，幸福师生"为工作理念，坚持办"规范+特色"学校、培养"全面+特长"学生的办学思路，落实"质量科研年"的各项目标要求，坚持以教学为中心，加强新课程的研究，强化目标管理，深化课程和管理机制的改革，强化"纪律与责任"意识。

深入开展以教师职业道德建设为核心和提高教师整体素质建设的活动。

大力实施素质教育，全面提高教育教学质量。

工作重点：1、围绕局中心工作，认真做好区域教育现代化建设迎检工作。

2、高标准达成区域教育现代化相关普及指标。

确保听力障碍儿童、少年入学率达97%以上。

3、强化常规教学和教研，按照聋校、培智学校新课程标准设置课程，加强课程管理，落实国家课程方案，加强校本课程的建设，规范学校和教师的教学工作，开全课程、开足课时。

减轻学生课业负担，逐步建立起促进学生全面发展的评价体系，加强教学管理，规范教学行为，积极开展争创活动。

4、围绕构建"有效课堂、高效课堂"强化课堂教学研究，总结和推广创新教育课堂教学模式，提高课堂教学效率。

主要工作及具体措施：一、注重实效，抓好教学常规管理1、促进课堂教学的有效性。

进一步深化课程改革，加强教学管理，开齐、开足全部课程，提高课堂教学质量。

围绕有效教学"三性"要求，精心安排好每周的教学研讨活动。

坚持培优补差的长效性。

把培优补差、分层推进作为提高教育教学质量的重要环节。

2、抓好教学工作，规范教学行为。

组织重温《中小学教师职业道德规范》、《宝应县中小学教师"十不准"》及各项教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。

第一学期科研的工作计划范文3篇

第一学期科研的工作计划范文第一学期科研的工作计划范文精选3篇（一）尊敬的导师：您好！我是您的研究生学员XXX。

在新学期的科研工作中，我制定了以下工作计划，希望得到您的指导和支持。

一、文献综述：在本学期开始前，我已经对我所研究的领域进行了广泛的文献阅读和资料收集。

接下来，我将继续深入阅读与我研究主题有关的最新文献，并对相关研究的前沿和热点问题进行综述和分析，以便为我的研究工作提供理论支持和参考。

二、研究目标和问题的确定：基于文献综述的理论基础，我将进一步明确自己的研究目标和问题，并根据导师的指导，对研究的方向和内容进行进一步的确定和调整。

以确保我的研究工作具有一定的创新性和实用性。

三、研究方法的选择和学习：根据研究目标和问题的确定，我将继续学习和掌握与之相关的研究方法和技术。

比如，我将深入学习统计学方法、数据分析技术和实验设计等，以提高研究数据的准确性和可信度。

四、实验设计和数据采集：在研究方法学习和掌握的基础上，我将开始进行实际的实验工作。

我将根据前期的研究目标和问题，合理设计实验方案和操作流程，并进行数据采集和记录。

如果需要，我还将与相关实验室或单位进行合作，以保证实验过程的顺利进行。

五、数据分析和结果验证：在实验数据采集完成后，我将对数据进行统计分析和结果验证。

通过统计工具和模型的运用，我将对数据进行解释和比较，并得出相应的结论。

如果需要，我还将进行敏感性分析和假设检验，以验证我研究的可行性和有效性。

六、撰写论文和学术交流：在研究过程中，我将及时总结和整理研究成果，并撰写学术论文。

同时，我还将通过参加学术会议和报告交流等形式，积极与他人分享我的研究成果和心得，并接受专家和同行的评议和指导。

七、中期总结和进展报告：在本学期结束前，我计划向您提交一份中期进展报告。

报告将包括我在研究过程中的工作进展、存在的问题和解决方案等内容。

我希望能够得到您的反馈和指导，以便在接下来的研究工作中更好地调整和提高。

2024年第一学期学校教科研工作计划(4篇)

2024年第一学期学校教科研工作计划____-____第一学期的教育教学工作即将全面展开，为了提高我校干部教师教育教学的科研水平，巩固我校“人人参与课题研究”的实效性，进一步推进课堂高效教学，提升教师专业素质，更为本学期在“天津市义务教育学校现代化建设标准”的圆满达标工作上，充分发挥“教科研为先导”的重要作用，全面改进课堂高效教学的方略，全面提高学校的整体教学水平，并结合学校教育科研三年规划，特制定本学期的学校教科研工作计划。

一、本学期的主要工作目标1.做好本学期____月份“____市义务教育学校现代化建设标准”市级综合评估验收有关教科研方面的准备工作，为我校圆满完成达标任务做好充分的准备。

2.进一步修订和完善我校的有关教育方面的规章制度。

3.完成本学期三项县级课题、三项校级课题的研究探索工作。

4.结合课题成果推广，做好本学期“先学后教”教学模式的全面推行工作。

5.开展好两次“校级”活动。

6.认真做好教育科研的理论学习与科研能力的培训活动。

7.做好县级论文、县级的校级评选工作。

8.近期完成学校办学特色“大爱有根”的总结创建活动。

9.配合县教科室的安排，做好我校干部教师教科研工作综合评优活动。

10.征集评选本学期教学设计、教学反思、教学案例、课堂教学评价的“四个一”活动，以此提高教师教学与教科研水平。

三、工作措施继续强化我校的“以课题研究为载体，拉动课堂改革，提升理论与科研水平。

”这一教科研特色。

为迎接市级“标准化”提升验收，本学期力争做到，发扬优势，改进不足，拟从以下方面进行改进。

1.加强对教科研工作的领导。

继续发挥课题研究的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。

每位教师要自觉参加教科研活动，因为“人人参与课题研究”是“标准化”中的明文规定。

2.明确研究重点。

紧紧围绕教育教学工作实践，结合创建“高效教学”活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。

第一学期科研工作计划

第一学期科研工作计划第一学期科研工作计划模板汇编10篇第一学期科研工作计划篇1一、指导思想以落实区教育科研工作计划和我校整体工作为指导，切实实施教育科研先导工程。

以我校一、二、三、四年级实施的“综合素质潜能开发研究”及市规划办课题实验为重点，以教师教育科研素质提高为主线，以校本科研培训为结合点，全力做好我校的科研工作。

二、重点工作1.在一、二、三、四年实施的“综合素质潜能开发实验”是我校本学期的重点工作之一。

现已基本形成了课堂教学研究、实践汇报的基本体系。

本学期继续做好实验工作，在完善实验方案的基础上，重点研究四年级的实验。

2.做好“学生综合素质评价制度和评价体系”课题的研究。

本学期在上学期的基础上，继续完善方案，全面研究评价的合理性和可操作性，并在实验研究中取得成绩，使学生的综合素质评价真正起到作用。

3.加强学校教育科研队伍建设，促进教师专业化发展目标的实现。

结合我校具体工作积极开展“教师大练兵”活动。

，科研室做好培训、指导、考试、反思等各项具体工作。

同时有计划地培养学校的科研骨干。

三、具体工作八月份：1.制定学校科研计划。

2.进行“学生综合素质潜能开发”中“积累教学促进学生语文素养提高研究”教材编辑工作。

3．进行数学思辨教材的系统编辑工作。

4.进行“十一五”课题实验工作。

九月份：1.进行课堂教学研究活动，重点研究各科课堂教学的有效性，力争在各学科课堂教学上有所提高。

语文学科在抓好常规语文课程落实的基础上，重点落实学生阅读和写作能力的提高；在阅读教学中重点开展“读、悟、累、用”的研究，增强阅读教学的实效性，鼓励有总结能力的教师撰写科研论文。

数学学科：夯实课堂教学，进行“提高数学试卷讲评课的针对性与实效性”研究，切实提高课堂教学效果英语学科要继续夯实课堂教学，进行“提高英语试卷讲评课的针对性与实效性”研究，切实提高课堂教学效果2.继续进行大练兵活动。

3.强化各学科教师对课标的解读能力，为参加全区大赛做准备。

第一学期学校教科研工作计划

第一学期学校教科研工作计划《篇一》一、工作目标1.提高教育教学质量，促进学生全面发展。

2.提升教师教育教学水平，提高教师教科研能力。

3.加强学校教科研工作，推动学校教育教学改革。

二、工作重点1.开展教育教学研究，提高教学质量。

2.加强教师培训，提升教师教育教学能力。

3.推进学校教育教学改革，创新教育教学模式。

三、工作措施1.开展教育教学研究活动，包括课题研究、教学观摩、教学研讨等，以提高教育教学质量。

2.加强教师培训，组织教师参加各级各类培训，提升教师教育教学能力。

3.推进学校教育教学改革，鼓励教师尝试新的教育教学模式，如翻转课堂、混合式教学等。

四、工作进度安排1.第一季度：制定学校教科研工作计划，开展课题研究、教学观摩等活动。

2.第二季度：组织教师参加培训，提升教师教育教学能力。

3.第三季度：深入推进学校教育教学改革，尝试新的教育教学模式。

4.第四季度：总结学校教科研工作，对取得的成绩和存在的问题进行分析和反思。

五、工作要求1.每位教师都要积极参与到学校教科研工作中来，以提高自身教育教学能力。

2.各部门要密切配合，共同推进学校教科研工作。

3.学校领导要给予大力支持，为学校教科研工作必要的条件和保障。

本学期学校教科研工作计划，希望各位教师能够认真执行，共同推动学校教育教学的发展。

《篇二》一、总体目标本学期，我们将以提高教育教学质量为核心，围绕教师专业发展和学生全面发展，积极推进学校教科研工作，努力实现教育教学的优化与创新。

二、具体任务1.深化课程改革，打造高效课堂。

2.加强教师队伍建设，提升教师教育教学水平。

3.丰富学生校园生活，促进学生全面发展。

三、工作措施1.深化课程改革：以学科为单位，组织教师开展课程改革研讨会，分享教学经验，共同探讨课程改革的路径与方法。

2.打造高效课堂：开展“高效课堂”教学竞赛，鼓励教师运用现代教育技术，创新教学方法，提高课堂教学质量。

3.加强教师队伍建设：开展教师专业发展培训活动，邀请教育专家进行讲座，提升教师教育教学能力。

学校教科研工作计划(通用19篇)

学校教科研工作计划（通用19篇）学校教科研工作计划1一、指导思想以学校工作计划为指导，以区教育局教科研计划为依据，以促进教师的专业发展和快速成长为重点，以日常教育教学为研究对象，坚持教研科研一体化、教育教学一体化、研训一体化的原则，广泛开展以校为本的教科研活动，积极促进教育理论与实践的结合，促进教育科研成果的转化和应用，逐步形成以校本化教研科研为重点的可持续发展的教育科研运行机制，探索总结教研、科研、培训互相促进的校本研究新模式，形成我校的教科研特色。

二、工作目标：1、进一步更新教育观念。

加强思想引领和学习培训，不断转变教育思想，更新教育观念，真正树立起体现以学生发展为本和素质教育要求的教育观、人才观、质量观及学生观、教学观、课程观等思想观念。

2、扎实开展校本教研。

围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个重点，深入开展“以任务驱动型教研、问题解惑型教研”，“撰写有一定深度的教学反思”等多元化的校本研究活动。

3、进一步提升教师的专业素养和教育科研能力。

构建教师个人专业发展规划，全面提升综合素质和业务本领为目的的教师专业发展成长机制。

4、深入扎实推进课题研究。

巩固已结题的科研成果，继续深入扎实的开展好课题研究，解决问题，改进教学，力求取得更好、更大的成效。

三、具体措施1、以学习促反思，提高认识继续通过理论学习来更新观念，不断增强课改意识，提高课改能力，促进教师对自身教育教学行为的反思分析，从而不断提高教学水平。

（1）组织教师深入学习课程改革的相关理论及其他现代教育教学理论，及时了解教改动态和前沿理论，并能把理论学习与教育教学实际、课题专题研究相结合，为课堂教学服务，帮助分析与解决课堂教学中的实际问题。

（2）及时开展多种形式的学习培训，采取多元的学习方法，个体学习、专题讲座学习与合作学习相结合，通过自我反思、合作交流、专业引领等学习途径不断满足自身需求，提高学习实效。

（3）在学习的基础上，教师要结合自己的学习体会、实践体会，积极撰写教学反思、教育随笔、案例分析等，并能与同伴开展专题交流，分享经验与收获，同时进一步提高学习认识，学有所得。

第一学期科研工作计划

第一学期科研工作计划【实用】第一学期科研工作计划4篇第一学期科研工作计划篇1为促进我校“科研兴校、科研兴教”战略的进一步落实，加强教育科研的管理，实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化，提高学校教育科研的水平和效益，提高全体教师的素质，迎接省级示范性高中验收“回头看”、新课程实施。

现制定本学期工作计划如下：1．加强教师培训。

督促和检查高中基础部教师对哈师大附中沙洪泽校长着的《教育──为了人的幸福》的学习，进行两次集中培训，时间为9月份一次、11月份一次，内容为：研究性学习指导和现代教育评价理论培训。

2．做好省级示范性高中验收“回头看”的相关准备。

为创建办做好材料准备的谋划工作，准备好属于科研处的相关材料，协同高中教务处准备好教师展示课。

3．同高中教务处相配合，组织推进校本教材的编写。

4．督促和检查还没有结题的“十五”课题的研究与结题工作，已经申报的“十一五”课题组织开始研究，并做好新的申报。

5．关注课程改革的方向，研究我校课程改革的突破口和实施办法，对教育评价进行探索，特别是要在原有的《课堂教学评价表》基础上，制定新的更符合课程改革、符合我校情况的《课堂教学评价表》。

6．与初、高中教务处相配合推动课程改革，协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等，特别是做好评课。

7．整理、编辑、印制第三期《教改论坛》和本学期的两期《课改快讯》。

8．及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。

9．加强与学校各部门、各教研组、备课组的联系和沟通，相互协作。

发挥群体优势，实现科研与教研的紧密结合，促进学校科研、教研、培训三位一体的管理模式的形成和完善。

第一学期科研工作计划篇2一、工作目标1、做好“‘实施主体教育’，初中生学习态度与学习方法校本培养研究”的课题成果汇报展示活动和全面结题工作。

2、结合二期课改，加强“学习态度与学习方法校本培养”的推广研究，拟完成“学习态度与学法培养的多元化课堂教学研究”与“中小学教育衔接之个案评价研究”的二个次级课题的立项与子课题申报工作，并在2个次级课题顺利开展的基础上争取能再次成功申报今年的区级重点课题。

第一学期科研工作计划集合五篇

第一学期科研工作计划集合五篇第一学期科研工作计划篇1本学期，我校教科研工作的指导思想是，以党的“十六大”精神为指针，以落实新课程标准，钻研新的实验教材，加强课题研究，构建适合本校实际的校本课程为重点，使学校教学，科研工作真正体现“两个率先”。

为提高我校的教育教学质量，迎接星级验收而努力。

一、以《教科研简讯》为媒体，提高教师业务素质。

《教育法》明确规定，师资队伍的建设应当依据《中国教育改革和发展纲要》、《教师法》和《教师资格条例》的要求，对工作岗位上的在职教师进行职业技能和现代教育理论的培训。

依照《教育法》，我们将组织教师认真学习现代教育理论，学习新课程精神，掌握现代教育信息技术，以先进的教育思想来指导教学实践。

1．按照校本培训计划，有组织有重点地学习新课程精神，初中以实施新课程为前题，学习他人的先进经验和先进方法，对课堂“教”与“学”的设计，课外社会实践活动的规划和组织，学生学习活动的监控，分层次地差异教学，综合实践活动的'组织实施等问题展开讨论，努力探究增效减负的途径。

高中以掌握新课程理念为切入口，组织教师对研究性学习中师生目标的定位，解除传统教学的束缚，采用现在教学思想，提高高考质量，研究性学习课程思想与我校办学宗旨等广泛讨论。

促进教师教育理念和行为的真正转变。

2．组织学习“全国基础教育改革纲要”，学习《走进新课程》，让教师充分认识新课程在教学目标、教学内容、教学体例，教学评价上的全方位变革。

掌握和使用好学生成长袋。

3．办好《教科研简讯》，下载《江苏教育研究》、《新课程》等刊物上的重要__，印发给教师，人手一份，供教师业余时间学习内化，为教育实践引路。

二、以新课程实施为抓手，促进课堂教学的深化。

教科室是课堂教育的组织者、研究者。

面对新课程教学手段和学习方式的根本性转变，我们将本着“促每一位学生成才，让每一个家庭放心”的办学宗旨，为了一切的学生，为了学生的一切，为了学生的发展，从新课程的实施入手，坚定不移立足课堂。

学校教科研工作计划(16篇)

学校教科研工作计划（16篇）学校教科研工作计划 1一、指导思想本学期，我校教育科研工作将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务并推进学科基地建设为中心，以校本教研、校本课程建设、学科教研组、课题组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。

二、工作目标和思路1、工作目标1、立足课堂，立足学校发展，提高课堂教学效益，促进教师专业化发展，提升我校办学层次。

2、继续围绕创建连云港市“合格教科室”目标，积极开展活动，圆满完成上级下达的各项工作任务。

2、工作思路加强理论学习，鼓励教师积极开展行动研究。

三、工作重点及采取措施一依托校本研修助推教师专业成长本着“年轻教师进步大，骨干教师出特色”的思想，坚持重点培养，普遍提高的原则，通过教学教研工作对我校任课教师进行分层培养。

1、重视理论学习，提升业务素养。

除利用学校的双周推荐文章学习外，本学期将加大理论学习力度，坚持集中学习与自学相结合的方式，组织各学科教师研读新课标，明确学段目标及要求，实行以考代查的方式来督促老师们不断学习，提升自身的理论水平，同时迎接县教师理论测试。

2、开展读书活动，促进内涵发展。

以教研组为单位，开展“同读一本书”活动，要求学期初以学科组为单位确定阅读书目，制定读书计划，要求定期交流读书心得、召开读书沙龙活动，分享阅读的快乐；并利用云平台、学校网站开展网上阅读，跟帖讨论，互动共享活动。

3、关注教师成长，发挥骨干作用。

首先是铺路子。

为教师成长提供路径，积极为教师争取外出学习培训机会，优先组织课题责任人和课题研究成员外出学习，拓展研究视野，提高研究水平。

其次是压担子。

进一步增强省市县三级骨干教师的专业至高点意识，用先进理论指导教学、教研，用科研引领教学。

再次是搭台子。

以教师的专业发展和学科能力建设为重点，积极创造条件，利用例会、校际联研等活动加强教学经验交流；聚焦常态课教学，关注课堂教学质量，减负提质；结合各级各类部门开展的优质课评比、选拔活动及我校校本教研活动，以以丰富多彩的活动，促进教师专业成长。

第一学期科研工作计划(6篇范文)

第一学期科研工作计划(6篇范文)【导语】第一学期科研工作方案怎么写出亮点？整理了6篇优秀的《第一学期科研工作方案》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。

是您写出深受大家欢迎的工作方案范文抱负参考模板，盼望对您有所关心。

【第1篇】2022——2022年度第一学期科研处工作方案为促进我校“科研兴校、科研兴教”战略的进一步落实，加强教育科研的管理，实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化，提高学校教育科研的水平和效益，提高全体老师的素养，迎接省级示范性高中验收“回头看”、新课程实施。

现制定本学期工作方案如下：1．加强老师培训。

督促和检查高中基础部老师对哈师大附中沙洪泽校长著的《教育──为了人的幸福》的学习，进行两次集中培训，时间为9月份一次、11月份一次，内容为：讨论性学习指导和现代教育评价理论培训。

2．做好省级示范性高中验收“回头看”的相关预备。

为创建办做好材料预备的谋划工作，预备好属于科研处的相关材料，协同高中教务处预备好老师展现课。

3．同高中教务处相协作，组织推动校本教材的编写。

4．督促和检查还没有结题的“十五”课题的讨论与结题工作，已经申报的“十一五”课题组织开头讨论，并做好新的申报。

5．关注课程改革的方向，讨论我校课程改革的突破口和实施方法，对教育评价进行探究，特殊是要在原有的《课堂教学评价表》基础上，制定新的更符合课程改革、符合我校状况的《课堂教学评价表》。

6．与初、高中教务处相协作推动课程改革，协同教务处组织好课改试验课、青年老师汇报课等，特殊是做好评课。

7．整理、编辑、印制第三期《教改论坛》和本学期的两期《课改快讯》。

8．准时收集和整理老师科研成果，做好宣扬和推广工作，促进成果转化。

9．加强与学校各部门、各教研组、备课组的联系和沟通，相互协作。

发挥群体优势，实现科研与教研的紧密结合，促进学校科研、教研、培训三位一体的管理模式的形成和完善。

【第2篇】中学2022年度第一学期科研室工作方案一、指导思想：以学校xx年学年工作方案为指导，贯彻“两纲”精神和“二期课改”目标要求，突出学校内涵建设，树立以科研促教改的思想，充分发挥教育科研在学校教育工作中的先导作用，通过组织课题讨论和课题成果的应用，提高老师的科研力量和学校教育质量，提高课堂教学的实效性，走好科研兴校之路。

第一学期教科研工作计划7篇

第一学期教科研工作计划7篇通过制定工作计划可以提前安排好重要会议和事件，为了更好地管理时间和任务，我们需要制定合理的工作计划，以下是本店铺精心为您推荐的第一学期教科研工作计划7篇，供大家参考。

第一学期教科研工作计划篇1以《纲要》精神为指导，深入贯彻执行区教育局和教研室工作计划，在进一步解放思想、更新观念的基础上，督促教师从教育观念到行为的转化，提升教师专业化水平，促进幼儿园教研水平的提高。

搭建可行平台，促教师专业成长。

开展形式多样的教研活动，制定教研活动制度，保证每周两次的教研活动时间，并能切实体现效果。

本学期要求每周有一个生成的活动（对此活动在教研组中进行说课以及集体评课）；每月一篇保教心得（在园业务学习会上交流）；本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文（推荐到业务主管部门及刊物）。

对教师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩，避免一日活动安排的随意性，保证保教合一的质量。

根据幼儿的生活经验、兴趣，分年龄段预设本学期主题。

经过教研组讨论本学期大班预设的主题有：我是哥哥姐姐、我是中国人、有趣的自然界、有趣的复制、元旦、保护自己；中班预设的主题有：长大了、秋天、有趣的动物、探索大自然、过新年；小班预设的主题有：开心宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。

备课检查重在教学准备、教学反思；并视人、课不同而采取个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。

根据本园实际，对教学工作进行分层管理。

园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课，天天进班，争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题及时进行探讨。

提高教师对每位幼儿的观察记录的能力，利用成长档案使家长更了解幼儿，使教师更关注幼儿，使幼儿更加自信。

三位一体最大限度地促进每一位幼儿的发展，以求达到更好的教学效果。

教学课题1、混龄编班如何更有效地进行五大领域教学。

2、如何提高幼儿漫画欣赏能力。

3、英语教学如何融入全语言整合活动。

措施（1）邀请专家进行指导及研讨。