广东海洋大学大学生职业发展与就业指导课程试题和答案
大学生职业规划详细说明书(海大)
关于职规大赛事项说明会议大概内容
1、注册网址：/zyghds/xt，注册时间不限。
2、改为使用优赛网进行在线职业生涯测评。优赛网使用教程地址为
/Movie/MoviePlay.asp?UrlID=0&InfoID=79
3、注册完登录优赛网/index.aspx#激活、登录就可以做测评。
4、各阶段评分细则：为了做出更有质量的职业生涯规划书，参赛者需要清楚了
解作品评分细则（如下表），以便于在制作作品的时候更有针对性，让作品获得优秀的可能性更高。我们会把评分细则发到公邮上供参赛者阅读。
职业规划设计参赛作品评分细则
评分要素评分要点具体描述
职业规划设计书内
容自我认知
1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势
2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征
分析全面、到位
3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我
4．自我评估理论、模型应用正确、合理
职业认知
1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况
2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求
3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展
4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响
5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。
职业决策
1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、
可执行、可实现
2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详
大学生就业指导课后作业
1.根据自己所学专业，查询本专业某个职业方向的技能要
求？
中国的信息技术发展迅速，由它所带来的浪潮已经渗入到了人们生活的每一个角落，而程序员们成为了这场信息化浪潮的见证者之一，更是其中的主要参与者，这是时代赋予每个程序员的机会和责任。
信息技术的更新速度是惊人的，程序员的职业生涯则是一个要求不断学习的过程，如何才能成为一名合格的程序员，一名合格的程序员需要掌握哪些技能呢？
熟练掌握开发工具
做为一名程序员至少熟练掌握两到三种开发工具的使用，这是程序员的立身之本，其中C/C++和JAVA是重点推荐的开发工具，C/C++以其高效率和高度的灵活性成为开发工具中的利器，很多系统级的软件还是用C/C编写。而JAVA的跨平台和与WEB很好的结合是JAVA的优势所在，而JAVA即其相关的技术集JAVA One很可能会成为未来的主流开发工具之一。其次，能掌握一种简便的可视化开发工具，如VB，PowerBuilder，Delphi，C Builder，则更好，这些开发工具减小了开发难度，并能够强化程序员对象模型的概念。另外，需要掌握基本的脚本语言，如shell，perl等，至少能读懂这些脚本代码。
熟知数据库
为什么数据库是如此重要？作为程序员，他们自然有自己的理由：很多应用程序都是以数据库的数据为中心，而数据库的产品也有不少，其中关系型数据库仍是主流形式，所以程序员至少熟练掌握一两种数据库，对关系型数据库的关键元素要非常清楚，要熟练掌握SQL的基本语法。虽然很多数据库产品提供了可视化的数据库管理工具，但SQL是基础，是通用的数据库操作方法。如果没有机会接触商业数据库系统，可以使用免费的数据库产品是一个不错的选择，如mySQL，Postgres等。
大学生就业指导——4.角色的转换与适应
大学的学习过程 抽象性、理论性的原则；
工作的学习过程 具体的问Leabharlann Baidu解决和决策制定；
正规的、结构性的和象征性的 学习；
个人化的学习。
以工作中发生的临时性事件和 具体真实的生活为基础；
社会性、分享性的学习。
摘自《职业生涯发展与规划》
职场中哪些兔子最容易输？
爱睡觉的 跑错路的 被即得的萝卜田吸引着的 不把裁判员放在眼里的
需求层面的不同 内外环境的变化 长远目标与阶段目标
自我反思与整合
意义与价值的相对性
勇于尝试与突破
目录
走进职场
管理你的职业生涯
分享与练习
分享：工作与人生
杯子与水的哲学
生涯名言：抓住每一次
每一次困惑都提示要学习新知识
每一次无奈都督促提高沟通能力
每一次心悸都期待提高心理素质
目录
走进职场
管理你的职业生涯
分享与练习
走进职场前的准备
你要带着一个什么样的你去工作？ 你在工作中可能遇到哪些问题？你打算如何解决？ 你工作的核心目标是什么？ 如何让你的行动力与目标保持一致？ 你的支持系统在哪里？ 暂时还是永远？ 自卑是值得的，重要的是你如何理解和应对自卑。
角色的转换与适应
成就不一定都是惊天动地的大事，它可能只是一次 “悄无声息的胜利”。
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广东海洋大学形势与政策教育期末试题与答案
1.谈谈你对新常态的理解，并结合当代大学生职业规划，分析当代大学生在未来经济生活
的责任和使命。
2.论述你对习总书记文化自信的理解
3.结合身边事例，谈谈为什么精准扶贫是实现全面小康的重大举措。
1.谈谈你对新常态的理解，并结合当代大学生职业规划，分析当代大学生在未来经济生活
的责任和使命。
新常态经济是经济学范式转换、经济发展模式转轨、经济增长方式转变，新常态经济是与GDP导向的旧经济形态与经济发展模式不同的新的经济形态与经济发展模式。新常态经济用发展促进增长、用社会全面发展摒弃GDP增长，用价值机制取代价格机制作为市场的核心机制，把改革开放的目标定位于可持续发展的社会主义市场经济而不是不可持续增长的资本主义市场经济。新常态经济就是社会主义市场经济，新常态经济学就是社会主义市场经济学。以新常态经济为经济形态的社会主义市场经济、以新常态经济学为理论形态的社会主义市场经济学，是中国社会主义理论与实践发展的必然结果，是中国社会发展的自然历史过程。
“穷则独善其身，达则兼济天下”，我国优秀的大学生向来都是胸怀天下，有责任感和使命感的有志之士。特别是近代以来，列强不断的侵犯我国，面对内忧外患的局面，京都大学堂等学府培养的一批知识分子作为我国较早的大学生，最先认清时局，并开展了洋务运动，维新变法，辛亥革命，抗日救国等一系列救亡图存运动来挽救民族危亡。
现在，国家局势稳定，社会发展迅速，人民生活不断改善，在尊重知识、尊重人才的科学指引下，大多优秀大学生都自觉投身于科学研究活动来建设祖国、报效祖国。那么，作为一名知识分子优秀大学生，如何才能做到肩负责任，履行使命呢？我认为主要分为三个层次：
基于“大学生就业指导网络教学平台”的教学与实践
２ 世 纪 是 信 息 化 时 代 ， 汁算 机 和 网 ｌ 络 技 术 被 广 泛 用 在 高 校 教 学 领 域 ， 丰 富 了传 统 教 学 手 段 的 内 涵 。许 多 院校 教 师 采 用 Ｐ Ｔ 件 进 行 大 学 生 就 业 指 导 课 Ｐ课 教 学 ， … 教 师 个 人 水 平 的 限 制 ， Ｐ Ｔ Ｐ 课件质量 参差不 齐 。为更新教 学理念 ， 提 高 就 业 指 导 的 教 学 质 量 ，构 建 现 代 化 火 学 生 就 业 指 导 教 学 体 系 ，建 立 或 弓 进 １ 个 大 学 生 就 、 指 导 网络 教 学 平 台 ， 并 Ｉ 作 为 教 学 的 辅 助 手 段 ， 畅 通 传 统 教 学 的 信 息 传 递 途 径 ，激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 ， 提 高教学 效果 ，是顺应 大学生就 业指 导 课 教学改革的重要举措。
◎杨 少瑕
【 摘要 】 “ 大学生就业 指导网络教学平 台”在 教学 中展现突 出的优 点，但也存在着诸 多的 问题 。如 网络不稳定、教 师操作 能力不足等。针对这些 问题 ，作 者在 教学实践 中形成 了具有 自身特 点的就业指导教学模 式，并对就业指导 网络教学的开展提 出 了自己的建议。
理 论 探 讨
％ ＆ ｔ ｄ 业ｏ 出Ｓ 懿 国ｕ ｙＡｂｒａｃ 与
英语专业人才培养方案-广东海洋大学外国语学院
英语专业人才培养方案
专业代码：050201 学科门类：文学授予学位：文学学士
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展；有扎实的英语语言知识基础和熟练的口译、笔译能力；具备广博的人文知识、科学文化知识,较强的计算机和第二外语的应用能力；能在外事、外贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级复合型人才。
二、培养规格
通过在校学习，学生应受到良好的政治思想、道德品质、文化修养、身心素质和专业素质的教育.毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：
1. 具备英语语言学和文学方面的基本知识；
2. 具备运用英语专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；
3。具备口译、笔译及跨文化交际的能力；
4. 熟悉我国在外事、外贸、教育、文化交流等方面的方针、政策和法规；
5。具备良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识；具备较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识；掌握科学的思维方法和研究方法;具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力;具备健康的体魄和健全的心理素质。
三、主干学科
外国语言文学、中国语言文学。
四、专业核心课程
基础英语、高级英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语阅读、英语基础写作、英语高级写作、口译、笔译、语言学概论、英语词汇学、文体与翻译、英美文学、学术论文写作、英美概况、翻译理论与实践、商务英语、国际贸易理论与实务、国际市场营销等。
五、主要实践性教学环节
英语翻译方向毕业论文和毕业实习、商务英语方向毕业论文和毕业实习、英语翻译专业方向实习、商务英语专业方向实习、国际贸易理论与实务课程实习、国际市场营销课程实习、翻译技能实训、口译课程实习、笔译课程实习、商务翻译等.
求职OMG——大学生就业指导与技能开发智慧树知到课后章节答案2023年下中国海洋大学
求职OMG——大学生就业指导与技能开发智慧树知到课后章节答案2023年下中国海洋大学
中国海洋大学
第一章测试
1.何时开始准备求职是最好的？
答案:
大一下学期
2.求职的第一步是什么？
答案:
写求职简历
3.在求职OMG原则里，O代表的含义是_____。
答案:
Objective
4.写简历应该遵循的步骤是?
答案:
锁定目标匹配资源立即行动
5.往往容易被应届毕业生写简历时忽略的项目是______。
答案:
求职意向
6.电话面试后通常会进行哪个环节？
答案:
笔试
7.在求职OMG原则里，M代表的意义是：
答案:
匹配
8.立即行动（Go for it）时如果行不通时，你应该：
答案:
相信任何行为都有积极意义
9.用人单位选人时的原则是：
答案:
最适合的
10.将OMG原则放入漏斗中，最上方的是：
答案:
Objective
第二章测试
1.下列不属于职业测评的考量因素是（）
答案:
学历
2.下列不属于大型招聘会的特点是（）
答案:
只进行社会招聘
3.搜集就业信息时，互联网的缺点是（）
答案:
信息量太大，缩小范围困难
4.目前被认为是求职成功率最高的信息来源是（）
答案:
师兄师姐
5.下列关于校园宣讲会错误的是（）
答案:
有了目标的同学没必要去宣讲会
6.好工作的考量因素不包括：
答案:
别人让你做的
7.下列哪一个不属于招聘网站？
答案:
58同城
8.在校园宣讲会不应该做的是：
答案:
安静坐在一旁
9.下列关于内推说法错误的是：
答案:
内推成功率百分之百
10.下列哪一项招聘途径视频中未提到？
答案:
报纸
第三章测试
1.简历上的照片应该是（）
答案:
证件照
2.下列不属于OMG中原则的是（）
大学生就业与创业指导期末考试答案
正确答案：D我的答案：D
27识别创业机会的关键因素有先前经验、（）和社会关系网络以及创造性。（1.0分）1.0分
A、
良好习惯
B、
清醒的头脑
C、
认知因素
D、
自身技能
正确答案：C我的答案：C
答案解析：
33企业在发展的过程中，必然会产生招人需求。那么求职的有效时机在于：（1.0分）1.0分
A、
有内部关系
B、
尽早去实习
C、
尽早了解需求
D、
充分的能力磨炼
正确答案：C我的答案：C
34网络媒体分账的广告模式是由（）创立起来的。（1.0分）1.0分
A、
聚美优品
B、
唯品会
C、
凡客诚品
D、
乐蜂网
正确答案：C我的答案：C
A、
破冰者
B、
领导者
C、
组织者
D、
总结者
正确答案：B我的答案：B
18在选择团队的时候要将（）放在第一位。（1.0分）1.0分
A、
团队利益
B、
团队优势
C、
团队合作
D、
团队结构
正确答案：A我的答案：A
答案解析：
19无论是个体选择团队还是团队选择个体都要考虑动机和需要、职业和规划以及（）三个方面。（1.0分）1.0分
大学生就业观念与就业心理
6.4
4.9 3 1 1.1 1.3 1.7
6.9
60
毕业生规模创 历史新高
40 20 0 2011年 2012年 2013年
北京 广东
上海
2012年北京地 区高校毕业生 为22.9万，广 东省44.2万， 上海为17.8万
总量矛盾突出
岗位供给数 量减少
• 岗位供给数量 与经济总体形 势密切相关
岗位结构
能力培养
先就业、后择业 先生存、后发展
积极就业
1.树立正确的择业观
正确看待失败 端正思想
转变观念
积极对待就业
我们的出路在哪儿？
2.确定职业目标，做好职业规划
衡外情，量己力
真正了解 自己
获得事业 成功
树立明确 的目标与 规划
运用科学 的方法
切实可行 的措施
了解人才市场上的职业 分布+结合自身情况进 行职业规划
4.没有准确定位，无目标无规划
2013年北京地区毕业生职业规划调查
• 大学生缺乏对就业的 正确认识与理性思考
47% 53%
• 大学生对就业能力的 自我评价偏高，且能 力培养意识不强
做过
没做过
树立正确的择业观
1.目标模糊 2.目标过大 3.目标过多
5.缺乏创业冒险精神，求稳心态过重
北京地区毕业生创业 教育满意度调查 满意 不满意
大学生职业生涯规划的现状与对策研究以广东海洋大学为例
云南社会主义学院学报 2012年第3期 NO.3,2012 云南社会主义学院学报
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大学生职业生涯规划的现状与对策研究 ——以广东海洋大学为例 李文晶 蒋重秀 （广东海洋大学 经济管理学院，广东 湛江 524088） 摘 要：本文依据对广东海洋大学424名学生的抽样调查，，发现大学生职业生涯规划中的主要存在问题如：规划主动性不强，不能熟练掌握生涯规划理论与知识，获得知识渠道单一等问题，并就其成因，提出了要构建尊重学生的、360°职业生涯规划指导体系以及完善高校职业生涯规划工作服务体系的等建议。 关键词：高校；大学生；职业生涯规划
形势下，者于2010年6其中有效问卷不可以。占36.08% 认意愿也不强表示愿意的占29.95%，表示可以考虑的43.63%，有26.42%的同学表示不太愿意、不愿意的。大学生对职业生涯规划的认识如表1所示： 表1 职业生涯规划是否重要 频数 比例 有无对自己的职业进行过规划 频
数比例重要 225 53.07% 有，非常清晰 6314.86%不太确定 114 26.89% 有，还比较清晰 13732.31%业服务效果未如人意 调查中显示，目前高校学生获得就业指导知识的主要
来源（多选）分别是来自报纸、杂志和书籍的阅读（占
51.89%）以及父母平时经常与自己谈论以后的工作问题
（占39.39%），而学校开设的专门的职业指导中心（占31.84%）和就业协会（占10.14%）在学生职业规划知识
大学生就业指导
三、教学内容要求
1、我是谁？ －2019届毕业生！700多万分之一。 2、我想做什么？ 3、我能做什么？如果和我想有差距，如何弥补？ 4、我了解的就业形势和政策？ 5、我的资源、环境、人脉能允许我做什么？
会招
望眼欲穿
第一章 大学毕业生的就 业形势与就业市场
第一节 大学毕业生的就业形势
一、当前就业形势分析
二、课程教学的基本要求
（一）理论、知识方面
1、了解高等教育大众化背景下的大学生就业形 势；
2、了解大学生就业的现行政策及体系（国家和 地方，行业和部门）；
3、了解社会职业的基本知识，开展大学生自我 职业生涯的规划设计；
4、了解大学生求职择业的知识，包括求职中自 我合法权益的维护；
5、掌握大学生就业派遣的基本程序。
• 哪里？获得进入和保持在行业或者个人职业生涯道路上所必 需的培训和经历。
• 何时？知道什么时候转变角色和活动，知道何时做出选择以 便在不同的生涯发展道路上抓住机会。
• 谁？发展人际关系，提高个人对组织的价值和吸引力；通过 个人特质组合展示自己的能力。
• 我们所面临的挑战不是帮助学生做好准 备，去迎接一个工作、一次面试，或一条特 定的职业道路，而是为学生提供在21世纪可 持续生涯所需的认知的能力。毕业生必须能 够开发和扩展自己的能力，创造机会并且建 立专业联系，而不是简单地依赖现在的组织 为他们提供一份工作。要成功地获得满意的 职业生涯就需要个体在整个生命活动（在家 和工作）的全过程当中不断进行思索。
大学生职业发展与就业指导试题与答案(DOC)
大学生就业指导试题及答案
一、简答题
1.简述大学生择业新观念的科学内涵及基本原则
答案：1科学内涵：(P110)
（1）树立先就业后择业的观念（2分）
（2）树立自主创业和终身学习的观念（2分）
（3）树立到基层、农村就业的观念（2分）
（4）树立发挥专业所长、注重综合素质的观念（2分）
（5）践行社会主义的荣辱观，树立为大多数人的幸福辛勤劳动为荣的观念（2分）
主动原则：答出一项得1分(P97)
服务性原则、坚持性原则、主动性原则、现实性原则、发展性原则
2.简述免费师范毕业生的就业政策
•答案：就业方式:双向选择+安置就业（3分）
•就业途径:一般回生源所在省份中小学校任教:免费师范生可以在生源省范围内自主选择任教学校，并不是“哪个市来回哪个市去”，更不是“城来回城，乡来回乡”。
•（3分）
•履约管理：省级教育行政部门负责本行政区域内免费师范毕业生的履约管理，建立诚信档案，公布违约记录，并记入人事档案，负责管理违约退还和违约金（3分）•服务年限:免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。（3分）
•支教情况:到城镇学校工作的免费师范毕业生，由当地政府教育行政部门结合城镇教师支援农村教育工作，安排到农村学校任教服务二年（3分）
•
3、请简要说明你认为一封出色的自荐信应符合哪些要求？（P208第8章）
答案：答出一点得2分
真实客观、简明扼要、突出个人特点、有针对性，符合应聘单位和应聘岗位要求、排版清晰美观
4、大学生就业渠道主要有哪些？（P115-133第5章）
广东海洋大学,毛概复习资料,毛概试题-5-及答案
一、判断题
1、毛泽东思想是中国化的马克思主义，因此，毛泽东思想不完全是马克思主义的。B
2、20世纪80年代末以来，我国面临的时代主题、主要矛盾和主要任务都没有根本性改变，但国际国内和党内的情况都发生了重大的变化。A
3、1941年，毛泽东在《反对本本主义》中，对实事求是的科学含义作了马克思主义的科学界定。B
4、中国共产党十一届六中全会重新恢复和确立了党的实事求是思想路线。B
5、新民主主义革命的任务是反对帝国主义、封建主义和资本主义。B
6、在半殖民地半封建的中国，中国共产党的没收官僚资本包含着双重革命性质。B(新中国建立初期)
7、民主革命时期中国民族资产阶级具有两面性，到社会主义改造时期其两面性已经消失。B
8、建国之初，随着土地改革的基本完成，我国社会的主要矛盾是工人阶级和资产阶级的矛盾。B
9、社会主义本质论是邓小平理论的思想基础。A
10、首先提出科学技术是生产力这一论断的是邓小平。A
11、社会主义初级阶段是中国进行社会主义建设的必经阶段。A
12、我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。A
13、对外开放是建国以来我国的一项基本国策。A
14、我国的对外开放主要是对发达国家开放。B
15、公有制实现形式可以而且应当多样化。A
16、社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别在于市场机制不同。B
17、社会主义民主与资本主义民主的根本区别就在于它由人民直接行使国家权力。B
18、建设社会主义政治文明最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来A
19、中国特色社会主义文化是我国综合国力的重要标志。A
大学生职业生涯发展和就业指导
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Eห้องสมุดไป่ตู้TP—冲动，好奇，冒险 ISTP—用我所知道的，做到最好
ENFJ：公共关系专家
ISTJ—从容不迫做好自己的工作
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INFP—大智若愚的人
INFJ—精神领袖
ENFP—没有什么不可能
INTJ——新颖独到EN，T入P—木天三生分的企业家
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ISFJ—忠于责任和义务
ESFP—热情大度，随意乐观
目录
性格与性格理论 性格与职业发展的关系 了解自己的性格类型 对性格的理解 性格与职业的匹配 分享与练习
MBTI在中国
➢ 1994年，苗丹民：开始修订 ➢ 2019年，蔡华俭：验证信度和效度 ➢ 2000年，苗丹民、皇甫恩：MBTI效度分析 ➢ 2019年，唐军：人力资源管理者 ➢ 2019年，陈静：跨文化差异研究 ➢ 2019年，敖小兰：中国领导干部 ➢ 2019年，杨慧芳：企业管理者
情感：喜欢考虑对自己和他人来说什么是重要的。 会在头脑中将自己放在情境所牵涉到的所有人的位 置上并试图理解别人的感受，然后在此基础上根据 自己的价值判断做出决定。从对他人表示赞赏和支 持中获得活力。目标是创造和谐的氛围，把每一个 人都当做一个独特的个体来对待。
判断：喜欢将事情管理得井井有条，过一种有计划 的、井然有序的生活。喜欢做出决定，完成后继续 下面的工作。生活通常会比较有规划、有秩序，喜 欢把事情敲定下来。照计划和日程安排办事对他们 来说很重要。从完成任务中获得能量。
《大学生职业生涯规划与就业指导》习题库4
《大学生职业生涯规划与就业指导》习题库
1.简述当前我国大学生的就业背景？
2.结合自身情况，谈谈如何能够树立科学就业观？
1.什么是职业生涯规划？大学生如何进行职业生涯规划？
2.职业咨询一般分为哪几种类型？如何正确使用职业测评？
3.制定一份生涯发展计划，并与自己的老师或同学讨论其可行性。
1.自我认识包含哪几方面的内容?
2.自我认识在职业生涯规划中有什么作用?
3.你对自身的价值观、兴趣、能力、人格特质有什么样的了解?
4.根据你的自我认识，有哪些职业发展方向可能适合你?
1.未来职业的发展趋势如何?对现代大学生提出了什么样的要求?
2.我们如何充分认识自身所处的各种就业环境?如何有效利用自己所占有的各种环境资源?
1.你的职业决策属于哪种类型?
2.决策的CASVE模型给你带来什么启发?你如何应用该模型?
3.你经常使用的消极自我对话是什么?怎么样可以变为积极自我对话?
1.大学生就业市场是如何形成的?
2.2.大学生就业市场的运行规律是什么?
3.3.大学生如何参与到就业市场中去?
4.4.毕业生办理就业手续有哪些流程?
1.如何有效地获取和利用就业信息?
2.一份完整的求职材料应该包括哪些内容?
3.面试之前要做好哪些准备?
4.如何克服消除就业过程中的消极心理?
5.教学能力测试中试讲要注意哪些?
1.请分析下面故事中同学面试失败的个性原因。
在一次招聘中，一位来自上海某名牌大学的女生在中文笔试和外语口试中都很优秀，但在最后一轮面试中被淘汰。当面试主管最后不经意地问她:"你可能被安排在大客户经理助理的岗位，但你的户口能否进深圳还需再争取，你愿意么?"她犹豫片刻回答说:“先回去和父母商量再决定。”最终，她失掉了这次工作机会。
职业规划就业指导期末作业
二、我的自我分析
(一)我的生涯年表
我的生命已经过去 20年，在亲友的帮助下，我回溯了这段人生历程。尤其是六岁以前的故事，这其中蕴含了我的人生信念和天赋优势，可以通过亲友（照
（二）我的生涯五问
1.在我 20年来生命历程中，我有哪三个故事（个人生活、家务劳动、个人学业）印象深刻：
（1）能够忆起最早的故事大概在学前班的时候，记得冬天下大雪非常厚，大雪到大腿处难以行动，这天本来是上学的但是因为雪下的太大，学校临时通知不去上学了。当时记得自己好像十分开心。
（2）生涯记忆最深的故事当时刚上高中不适应高中快节奏的学习产生了厌学心理。当时和父母发生过争执。现在回头想想自己确实做得不好，不理智、不理解父母、太自以为是。好在最后在高二的时候有努力学习逐渐懂事理解父母。（3）最近值得一提的故事（高考后）父亲送我上大学的场景一直留在我深深的脑海里，尤其是他离开时候的背影，很令我触动。犹如朱自清《背影》。
我对三则故事的觉察是自己正在慢慢成长、逐渐成熟、逐渐懂事。了解父母的工作不易，也懂得理解父母多帮助父母、帮父母做家务。希望自己可以早日找到好工作努力赚钱可以减轻父母的负担。
2.我经常看杂志是新青年，电视节目是最强大脑，浏览网站是知乎，它们吸引我的是新颖、丰富、创新。
3.我最喜欢的小说或电影是《饥饿游戏》，其中印象深刻的故事是：贫困区每个区要挑选两个人去参加比赛，只有比赛赢得人他们所在区才会给配送食物，而且比赛赢的人他们的生活住宿也会得到大大改善。这是个弱肉强食的世界，这也是穷人们奋力斗争的开始。
4.在我成长的过程中，除父母以外，我最敬佩的前三位，第一位是何炅，第二位是撒贝宁，第三位是马云，他们有睿智、情商高、真诚、待人和煦、幽默风趣特质影响到我。
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广东海洋大学
《大学生职业发展和就业指导》课程试题
课程号：
一、选择题（每题2分，共20分）。
1~5 CBDAB 6~10 ACDBB
二、简答题（每题20分，共60分）。
1、如何申请暂缓就业？如何解除暂缓就业？
答：（1）申请暂缓就业
①需申请暂缓就业的毕业生，必须在规定的时间内书面向学校提出申请。
②各学院应在第一次就业方案报批的同时，将本学院申请暂缓就业的毕业生有关信息通过《大学生就业在线系统》报送给广东省高校毕业生就业指导中心审核。
③审核通过后，毕业生须领取有关条形码和暂缓就业协议书。暂缓就业协议书一式三份，毕业生填写完毕、贴好条形码后，一份自己保留，另两份上交毕业生所在学院（一份交学校招生与就业指导中心备案，一份与毕业生档案一起送广东省高校毕业生就业指导中心）。
附：申请暂缓就业的时间一般在每年的6月10日前，逾期不予办理。
（2）解除暂缓就业
①毕业生在7月1日前签订就业协议或要求取消暂缓就业
的，毕业生必有把原来签订的《暂缓就业协议书》和取消暂缓就业申请交给所在学院。学院审核有关材料，通过《大学生就业在线系统》“上报就业方案”模块上报学生信息，并向学校招生与就业指导中心提交毕业生取消暂缓就业有关材料和《学院取消暂缓就业汇总表》。学校招生与就业指导中心审核相关信息，7月上旬统一到广东省高校毕业生就业指导中心领取《报到证》。
②在7月1日以后至学校送档案到广东省高校毕业生就业指导中心前，签订就业协议或要取消暂缓就业的，由学校统一到广东省高校毕业生就业指导中心办理派遣手续。
③学校已送档案到广东省高校毕业生就业指导中心后，签订就业协议或要取消暂缓就业的，需到广东省高校毕业生就业指导中心办理。
2、办理改派手续必须提供什么材料？
答：(1)原单位出具的同意解约或违约的书面证明，回生源地的需求提供生源地毕业生主管部门(一般非师范类毕业生广东生源为人事局，外省生源为教育厅或人事厅<根据毕业生报到证上单位主管为准>)的同意改派证明；
(2)新单位出具的书面录用函，若单位无独立档案人事权，即需提供用人单位所在地毕业生主管部门接收函；
(3)到招生与就业指导中心填写《改派申请表》，提出改派申请；
(4)退回原签订的协议书；
(5)退回原《报到证》、户口迁移证及户口簿复件(外省生源)，原《报到证》上需注明原单位主管的改派意见及签章。
3、高校毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？答：优先报名应征,优先体检政审,优先审批定兵外,还享受优先选拔使用,考学升学优惠,补偿学费或代偿国家助学贷款,就业安置帮扶等优惠政策。
三、问答题（共20分，任选一题）。
1、你所了解的职场礼仪有哪些？
答：<1>握手礼仪：握手是人与人的身体接触，能够给人留下深刻的印象。当与某人握手感觉不舒服时，我们常常会联想到那个人消极的性格特征。强有力的握手、眼睛直视对方将会搭起积极交流的舞台。
<2>电子礼仪：电子邮件、传真和移动电话在给人们带来方便的同时，也带来了职场礼仪方面的新问题。电子邮件是职业信件的一种，而职业信件中是没有不严肃的内容的。传真应当包括你的联系信息、日期和页数。未经别人允许不要发传真。
<3>道歉礼仪：在职场中我们不可避免地会冒犯了别人。如果发生这样的事情，真诚地道歉就可以了，然后继续进行工作。
<4>职场礼仪：
【职场礼仪之面试礼仪】
1、面试的时候，除非你要应聘的是银行、保险、国企、政府机关或事业单位，否则没必要非穿正装不可。
2、面试时不怕包内空，就怕脑袋空!面试之前，多了解所要应聘的企业或岗位，做到有备而来。
3、工作后，只要你穿的得体、大方、整洁，没有人会拿这个问题刁难你的。
【职场礼仪之如何与领导相处】1、尊敬上司；2、了解上司脾性；3、工作永远第一位；4、理解、体谅上司，尽力协作工作；5、态度大方、言行有理；6、保持独立人格，距离就是美；7、学会适时赞扬，但不吹捧献媚。
【职场礼仪之酒文化】1、上司相互喝完后才轮到自己敬酒；
2、敬酒一定要站起，双手举杯；
3、可以多人敬一人，决不可一人敬多人；
4、自己敬别人，切不可比对方喝得少；
5、自己的杯子永远低于别人；
6、没有特殊人物在场，碰酒最好按时针顺序；
7、碰杯，敬酒，要有说词。
【职场礼仪之腕表礼仪】在社交场合，佩戴手表，通常意味着时间观念强、作风严谨；而不戴手表的人，或是动辄向他人询问时间的人，则总会令人嗤之以鼻，因为这多表明其时间观念不强。职场中的你，记得给自己佩戴合适的手表吧，别再动不动就拿出手机来看时间了哦。
【职场礼仪之咖啡文化】1、正宗的咖啡是不放糖的，但你
可以根据自己的口味或习惯加糖或奶精；2、喝咖啡时会使用小勺子，值得注意的是，那个小勺子的作用只有一个，就是搅拌咖啡，所以千万不要用它来舀咖啡喝，喝咖啡的时候，要将小勺子拿出来，左手拿关杯托，右手直接端着杯子喝。【职场礼仪之禁忌汇总】1、直呼老板名字；2、以「高分贝」讲私人电话；3、开会不关手机；4、让老板提重物；5、称呼自己为「某先生/某小姐」；6、对「自己人」才注意礼貌；
7、看高不看低，只跟老板打招呼；8、想穿什么就穿什么。【职场礼仪之点头礼】微微地点头，以对人表示礼貌。适用于比较随便的场合，如：在路上行走，或是在公共场所与熟人相遇，无须驻足长谈时，可行点头礼。还可以随之说些问候的话。与相识者在同一场合多次见面，只点头致意即可。对一面之交的朋友或不相识者，在社交场合均可点头或微笑致意。
【职场礼仪之心理学定律】《墨菲定律》当你越讨厌一个人时，他就会无时无刻不出现在你的面前；而当你想念一个人时，翻遍地球都找不到他。《互惠关系定律》给予就会被给予，剥夺就会被剥夺。
【职场礼仪之电话礼仪】在接听电话时你所代表的公司而不是个人，所以不仅要言语文明、音调适中，更要让对方能感受到你的微笑。同时，也不要忘记每一个重要的电话都要做详细的电话记录，包括来电话的时间，来电话的公司及联