作文的结构

合集下载

小学生作文的常见结构作文的五种结构段式

1、总分结构。

这种结构，段落中句与句之间的关系是先总叙再分述，或者先分述再总叙，或者先总，后分，再总。

例一《翠鸟》中的第一段

它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

这一段一共写了四句话。第一句是总的叙述翠鸟的颜色非常鲜艳。第二、三、四句是围绕总叙的意思，分述了翠鸟“头上的羽毛” 、“背上的羽毛”、“腹部的羽毛”的颜色“非常艳鲜” 。

2、并列结构。

有的段落中，句与句之间的关系是并列的。这种结构，段中没有概括全段的句子，段的内容又是从事物的几个方面来写的。

例一《美丽的小兴安岭》中的第四段。

夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

这一段话具体描绘了小兴安岭夏天美丽的景色。四句话分别写了“树木”、“晨雾”、“太阳”、“野花”，都是围绕小兴安岭夏天美丽的景色

来写的，句与句之间的关系是并列的。

3、承接结构。这种结构的段，句与句之间的关系是按照所写内容的先后顺序，一层紧接一层连起来写的，前后不能颠倒。有的按事情发展的先后顺序承接，有的按时间顺序承接，也有的按物体变化的过程承接。

如下面例段就是按事情发展的顺序来写的。早晨，我们一起床就得到通知，今天有船出海。我们马上向码头走去。展现在我们面前的是蓝天、白云，碧绿的海，正从东方升起的朝阳。我们上了船，迎着朝阳破浪前进……

作文的结构有哪些

作文是一种文体，它是一种用语言表达思想、感情和观点的文体。作文的结构是指作文的组织形式和布局，包括开头、中间和结尾三个部分。一个好的作文结构能够使文章更加清晰、连贯和有条理，让读者更容易理解和接受作者的观点。

一篇好的作文应该有一个明确的主题，通过合理的结构来展开表达。一般来说，作文的结构可以分为以下几个部分：

1. 开头，开头部分是作文的引子，它应该引起读者的兴趣，让读者对文章产生浓厚的兴趣。开头可以采用引言、描述、引题等方式，引出文章的主题，为文章的发展打下基础。

2. 中间，中间部分是作文的主体，是作者对主题进行展开和论述的地方。在中间部分，作者可以通过举例、论证、对比等方式来阐述自己的观点，使文章的内容更加充实和有说服力。

3. 结尾，结尾部分是作文的总结和收尾，它应该对文章的主题进行回顾和总结，让读者对文章的内容有一个清晰的概念。结尾可以采用归纳总结、提出建议、引用名言等方式，使文章的结尾更加

有力和有感染力。

在写作过程中，作者可以根据自己的主题和观点来灵活运用作

文的结构，使文章的结构更加合理和有条理。同时，作者还可以根

据不同的作文类型和要求来选择适合的结构形式，如议论文、记叙文、说明文等。

总之，作文的结构是作文的骨架，它决定了文章的质量和效果。一个合理的结构能够使文章更加清晰、连贯和有条理，让读者更容

易理解和接受作者的观点。因此，作者在写作时应该注重作文结构

的构建，使文章更加完美和有力。

考场上常见的作文结构有几种

结构方式是总体中的分体结合构成总体的方式。主要有文字的结构方式、段落的结构方式和文章的结构方式。文字结构方式，就是文字组成的方式。这次给大家整理的是考场作文常用的作文结构考场作文几种常见的作文结构:

（一）记叙文常见结构模式

纵式：以时间为线索组织材料进行记叙纵式结构优点：突出时间,能给读者清晰的印象,使记叙条理清楚、明了.

横式：以地点的变化为依据组织材料（适用于游记性文章）或以观点（感情）为线索组织材料.横式结构优点：容易使中心集中、突出.

纵横交叉式：以时间为经,以地点为纬组织材料（适用于写复杂记叙文）.纵横交叉式优点：反映出的社会生活更广泛、更深刻.

（二）议论文常见结构模式

回评式：概括（选择可论或可感的角度,确立论点）——回评（条分缕析,证明论点）——归纳（开掘深化,升华结论）

联想式：概括（略述材料,确定论点）——联想（相关的另一类感性材料）——析理（深入剖析,阐释揭示,得出结论）

列据式：立论（简单引述,提出论点）——列据（列出得力精当的论据）——析理（集中剖释,挖掘深意,明辨是非,确证论点）（三）散文常见构思模式

怀念式：睹眼前景——思从前景（详写部分）——抒怀念情

参游式：参游起因——参游见闻（详写,移步换景,虚实相间,适当联想）——参游收获

静赏式：景点概述——景点静赏（多角度,或并列、或层进充分描写）——景点联想

象征式：引出所托之物——展示“物”的描写——扣住相似点,转入写人——综合抒情言志

情索式：情的缘起——情的积蓄——由情到人、到理——情的归

结

话题作文常见结构模式片段组合式：将几个有共同特点的片段组合到一起.以三个片段为宜.这三个片段之间必须有一定的联系,而这种联系就是文章的主题.注意点：片段的选择——既要求同,又要求异.求同指的是选择的片段材料之间应该有一种内在的联系,应该是围绕着同一个主题来进行的.求异指的是片段与片段之间应该有不同的角度和不同的方向.片段的陈述——应该简明扼要,一般来说大都采用白描勾勒的方式,不采用大段的描述刻画文字,陈述的目的是为了突出主题,所以要围绕着主题来陈述材料.片段的组合——片段与片段之间可采用一根或明或暗的线索串联.片段的主题提炼——可以通过片段的小标题或者在文章的最后一段,来揭示片段的主题.

作文的五种结构教你如何写出好作文

一、题记式结构

在正文前引用名言或自撰几句富有意蕴的话，或展示主题内容，或阐述写作缘由，谓之题目记。

一位考生的作文《特殊拍卖会》中有这样一段题记：“如今，科技在不断发展，人们生活水平在不断提高，可是我们的生态环境却在不停地遭到破坏，照这样下去，一百年，一千年，一万年以后，地球会变成什么样呢？”正文则写了地球遭到严重污染，一瓶水拍卖到2亿元，一瓶空气拍卖到80亿元的故事，题记揭示了文章的主要内容，体现出与众不同的构思，结尾还有一段后记：“再见了，自食恶果的人类，再见了，可怜的地球！人类，好自为之吧！但愿地球不会在宇宙中消失，也愿你们能让地球恢复原有的青春。”这段后记点明文章的主旨，与题记遥相呼应，浑然一体。

二、日记书信体结构

一位学生在作文《校园生活剪影》中用酸、甜、苦、辣、咸为五个小标题，以日记体的形式记录了校园生活的丰富多彩。再比如，一位考生的作文《写给小蜜蜂的一封信》，就是一篇书信体的作文，作者用蜘蛛大哥给小蜜蜂回信的形式，展开想象，列举了梅花傲雪怒放，蝴蝶破茧而出的事例，有力地说明了幸福是通过辛勤劳动得来的观点。

三、说明广告文体结构

巧妙地化用应用文体，是结构创新的又一技巧。

“做人”这个话题，一般考生都写成记叙文或议论文，而一位考生却采用说明文的形式写成《“人生灵”使用说明书》，可谓独出心裁！文章从产品品格、配料、特点，保质期、使用方法到主要功能，还有注意事项等，全面阐释了作者对做人这一话题的观点。

还有的采用医生诊断书的形式如《患者吴诚信的就诊报告》，有的采用广告书形式，如《纯天然诚信口服液》，作者从广告的创作中受到启发，对于子虚乌有的“纯天然诚信口服液”，运用广告创意渲染包装，将其捧上天，而结尾则道明3个月后，厂家倒闭，，两者对

作文的结构与逻辑

作文是我们日常学习和生活中经常接触到的一种文体，它是我们表

达思想、阐述观点的一种方式。一个好的作文除了内容的准确性和完

整性外，还需要有良好的结构和合理的逻辑。本文将详细介绍作文的

结构与逻辑，并提供一些相关的写作技巧。

一、引言部分

作文的引言部分主要是对所要阐述的主题进行简要的介绍，应该简

明扼要地概括出你的立场或观点，并引起读者的兴趣。在引言部分，

你可以使用一些引语、事例、数据等方法来引出主题，以引起读者的

关注。

二、主体部分

主体部分是整篇作文的核心，它负责展开对主题的论述和阐释。在

主体部分，你可以分段论述不同的观点、提供不同的论据，并通过逻

辑推理和实例等手段来支持你的论点。每段观点或论据之间应该有过

渡句，以确保文章结构的连贯性。

1. 论点的提出

在主体部分的每个段落中，你需要提出一个明确的论点，并通过合

适的论据来加以支持。论点应该明确、具体，并能够突出你的立场。

同时，你也可以提出对立观点，并通过合适的论证来驳斥对方的观点，从而进一步加强自己的立场。

2. 论据的举例与分析

在提出论点之后，你需要提供一些具体的例子或者数据，以支持你的论点。这些例子或数据可以来自于你的观察、经历、研究等，通过具体而生动的例子，可以使你的论点更加有说服力。在举例之后，你还需要进行适当的分析，解释例子与论点之间的关系，以加深读者对你观点的理解。

3. 段落的组织与过渡

在主体部分的写作过程中，你需要注意段落之间的过渡和组织。合理的段落划分能够使文章结构更加清晰，过渡句的运用能够使论点和论据之间更加紧密连接，使整篇作文文理清晰、层次分明。

作文的结构形式有哪些

一、顺叙，是指按照事件发展过程的先后次序进行的叙述。这是一种最常用、最基本的叙事方法，它能起止清晰、层次分明，事件人物交代明白，前因后果变化自然。事件脉络清楚，令读者一目了然。顺叙多以时间先后为序，即按事件发生、发展、结局的先后来写，多件事的叙述中，则先出现先发生的事先写，后出现后发生的事后写，一切按事件发生发展的时间先后为线索。

二、倒叙，把事件的结局或某个精彩片断提到文章的开头写，然后再按事件的发生、发展过程写，这种方法称为倒叙。倒叙可以造成悬念，使行文跌宕起伏，牵动读者去寻根溯源，产生阅读的强大吸引力。

三、分叙，又称平叙，就是平行叙述或交叉叙述，指叙述同一时间不同地点的两件或多件事，也即通俗小说中所常说的“花开两朵，各表一枝”的方法，分叙可以使纷繁的事表现得头绪清楚、气氛突出，造成文章的多线交错却脉络分明，具有立体效果。

四、插叙，是指因特殊要求，中断原来的叙述，插入与中心事件或与主旨相关的内容，结束后再续原来的叙述，插叙的方法很多，有所谓“追叙”，如对过去事件片断的回忆；有所谓“补叙”，如对有关人或事作必要的补充、解释；有所谓“逆叙”，如对有关内容进行由今及古、由近而远的追根溯源。

话题作文要有所创新，就应调用多种叙述方法。除以上叙事方式外，还可把文章分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和意识流顺序。但无论使用何种叙述方法，其主要目的在于叙事条理清楚、层次分明。能将所选用的材料连缀成一个有机统一的整体

考场作文要想出奇制胜，新人耳目，就必须要打破传统的材料组织形式，以新奇灵动的形式吸引阅卷者。别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。

作文的结构框架怎么写

作文的结构框架怎么写作文结构框架：

一、引言。

1. 开门见山，直接提出要讨论的主题。

2. 引用相关的名言或者事例，引起读者的兴趣。

3. 简要介绍文章的内容和结构。

二、正文。

1. 第一部分，主题的阐述。

a. 详细说明主题的内涵和重要性。

b. 举例说明主题在现实生活中的应用和意义。

c. 引用专家的观点或者研究成果，加强论证。

2. 第二部分，主题的分析。

a. 分析主题的成因和影响。

b. 探讨主题的发展趋势和可能的解决方法。

c. 对主题进行深入思考，提出自己的见解和建议。

3. 第三部分，主题的实践。

a. 举例说明主题的实际应用和效果。

b. 分析实践中的困难和挑战。

c. 总结实践经验，展望未来的发展方向。

三、结论。

1. 总结全文的观点和论证。

2. 强调主题的重要性和必要性。

3. 呼吁读者对主题给予关注和重视。

四、结尾。

1. 对全文进行总结，重申主题的核心意义。

2. 提出对读者的期望和建议。

3. 留下引人深思的话语或者问题，引起读者的共鸣。

高质量仿写：

作文标题，如何培养孩子的阅读习惯。

引言。

阅读是人类进步的阶梯，而培养孩子的阅读习惯更是家庭教育

的重要任务。如何引导孩子热爱阅读，成为了许多家长关注的焦点。本文将从培养孩子阅读习惯的重要性、方法和实践三个方面展开讨论。

正文。

第一部分，培养孩子阅读习惯的重要性。

阅读是孩子智力和情感发展的重要途径，可以拓展孩子的视野，提高孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。例如，通过阅读，孩子

可以了解世界各地的风土人情，培养对美好事物的向往，激发孩子

的想象力和创造力。

第二部分，培养孩子阅读习惯的方法。

写作文的顺序和结构

文章结构方式有四种。

1、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。

2、总分式；先总述，再分说。这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”

的结构方式。

3、对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。

4、递进式：文章几部分内容逐层深入。

文章顺序有三种：

1、按时间顺序作说明。即按事物变化发展的时间先后顺序依次作说明。

2、按空间顺序作说明。即按照具体事物的空间位置或由前到后，或自上而下，或由

外及里，或从远到近等进行说明。

3、按逻辑顺序作说明。即对事物从原因到结果，或从现象到本质，或从特点到用途，或从主要到次要，或从概括到具体等进行说明。

扩展资料

文章结构的基本形式

1、纵式，即文章层次主要以纵向形式展开。

①以时间为序

②以作者情感发展脉络为序

③以逐层深入的论证为序

2、横式，即文章层次主要以横向形式展开。

①以空间为序

②以材料性质的分类划分层次

3、合式，即纵横式，指文章层次以纵向和横向相结合的形式展开

参考资料来源：

百度百科—结构方式

逻辑顺序：

说明的逻辑顺序，是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先

后的。事物之间的关系虽然错综复杂，但总是有主有次，有因有果，有一般的、有个别的，有普遍的、有特殊的，作者依据这些来安排说明内容的先后顺序，就容易把事物之间的关

系说清楚，将繁复的内容介绍得有条不紊。

时间顺序：

时间顺序是指以时间的先后为标准的顺序.

事情发展顺序：

先说出起因，然后经过，最后结果，就是事情发展顺序。

空间顺序：

空间顺序，按空间部位的顺序说明事物的构造或建筑物的构造。这种顺序常用于对群

作文的结构与层次

作文是一种表达思想和观点的文字作品，对于一篇好的作文来说，

合理的结构和清晰的层次安排是非常重要的。本文将介绍作文的结构

与层次，帮助您在写作过程中更好地组织篇章。

一、引言部分

作文的引言部分是文章的开端，也是读者第一次接触到文章内容的

部分。在引言部分，应该简洁明了地介绍主题，并吸引读者的注意力。一种常见的引言方式是通过提出问题、引用名人名言或者提出观点来

激发读者的兴趣。

二、正文部分

作文的正文部分是文章的核心，包含了作者的主要论点和论证方法。为了使正文部分具有层次感和逻辑性，可以使用以下几种常见的结构

和层次安排方法：

1.顺序结构

顺序结构是指按照时间、空间或者逻辑顺序进行组织的结构。作者

可以按照事件发生的先后顺序进行叙述，或者按照地理位置或者逻辑

关系进行描述。通过使用顺序结构，可以使读者清晰地了解事情发生

的顺序和过程。

2.对比结构

对比结构是指通过对比两个或者多个事物的相同点或者不同点来进行组织的结构。对比结构可以帮助作者突出观点的独特性和重要性，展示问题的多个方面，并帮助读者更好地理解作者的观点。

3.因果结构

因果结构是指通过描述事物之间的因果关系来进行组织的结构。作者可以通过讲述事件的原因和结果，或者现象的因果关系，来展示问题的产生和发展过程。因果结构能够使读者更加深入地理解问题，并理解作者提出的观点。

4.问题解决结构

问题解决结构是指通过提出问题和解决问题的过程来进行组织的结构。作者可以首先提出一个问题或者困难，然后逐步介绍解决问题的方法或者思路，并最终给出解决方案。问题解决结构可以使读者更好地了解问题的本质，并在作者的引领下解决问题。

写作文的结构方式有哪些

写作的结构方式有：总分式结构、并列式结构、分论点结构、对照式结构、递进式结构。

一、总分式结构文章层次之间是总说和分说的关系。有三种基本形式，1先总后分，2先分后总，3先总后分再总。

二、同列式结构同列逻辑就是最基本的原产结构，整体表现为几个分后论点之间属平

行同列原产，没必然的依附于或环环相扣等关系。例如：总论点明确提出必须“弘扬传统

美德”。

分论点可以有如下排列：1、弘扬传统美德，要弘扬助人为乐，无私奉献的精神；2、

弘扬传统美德，要弘扬知恩图报，投桃报李的精神；3、弘扬传统美德，要弘扬宽容大度，和谐进取的精神。三、转合式结构转合逻辑主要是从正反两方面来加强对总论点的论述。

例如：总论点为“保护环境，就是我们义不容辞的责任和义务”，可以通过以下正反

两方面来进行阐释“（负面）强化环境的维护，有助于掌控污染，推动人与自然的人与自

然发展，有助于提升我们的存活质量，维护人类身心健康，惠及子孙后代。（反面）如果

一味的毁坏研发，而不著重维护，必然可以受自然的惩罚，干枯的河流、绝迹的物种，最

终引致人类自身的覆灭。”

四、对照式结构结构形式上是一正一反，一阴一阳、一实一虚，在内容上是真与假、

好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构

形式。五、递进式结构递进逻辑是分论点之间属于层层递进的关系，对总论点有着更加显

著的加强作用。

例如：总论点明确提出必须“努力实现中国梦，构筑“大同"社会”，分后论点实行

环环相扣关系可以定义为1、中国梦就是属个人的，它就是同时实现个人理想的指路明灯；

作文结构有哪几种类型

我们的作文结构有哪几种类型?一般来讲，可以分为“四段式”和“五段式”两大类。所谓“四段式”，就是指由标题提出中心思想；第二部分从分析这种不正常现象入手，引出话题；第三部分具体解决问题，归纳出看法，最后照应开头。而“五段式”则是先总起，再分论，然后总括全篇，照应开头。如果能做到每段都紧扣中心，各自独立成章，那就更完美了!下面我将介绍几种常见的作文结构形式供同学们参考。

一、四段式1.结构特点：由标题提出中心思想2.开头段内容：说明什么现象是不正常的3.主体段落三个层次4.结尾段(或末尾句)5.重复上述步骤6.要写得好些，还必须注意首尾呼应，过渡自然等方面。二、多段式在前面已经谈及，但仍需强调一下：多段式并非单纯地把若干段合并成一段，它与四段式相比较，除去开头外，其余三个部分基本上没有变化。因此，也称之为“平行式”。例如《怎样才算爱国》这篇议论文，共分六段：第一段：提出论点——怎样才算爱国？第二至四段：举事实证明观点——怎样才算爱国！第五段：摆道理阐发观点——怎样才算爱国！第六段：总结全文，深化主题——怎样才算爱国！当然，多段式又不仅限于此，只要围绕着某一个中心展开论述即可。

- 1 -

关于写作文的结构图解

在小学语文课本中，常见的有如下几种段的结构形式：

1.总分结构。

这种结构，段落中句与句之间的关系是先总叙再分述，或者先分述再总叙，或者先总，后分，再总。

例一《翠鸟》中的第一段

它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛

像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

这一段一共写了四句话。第一句是总的叙述翠鸟的颜色非常鲜艳。第二、三、四句是

围绕总叙的意思，分述了翠鸟“头上的羽毛”、“背上的羽毛”、“腹部的羽毛”的颜色“非常艳鲜”。

例二《松鼠》中的一段

松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制毛笔，皮可以做衣服。松鼠真是一种有用的小动物。

这一段话是先分说，后总说。先分别说明松鼠的用途：“肉可以吃”、“毛可以制笔”、“皮可以做衣”，然后总说，“松鼠真是一种有用的小动物。”

。

有一次看到电视里播放，有一个山沟里的孩子上学没有书本，我很难过，于是决定帮

助他们，可是，我的零花钱不够买那么多的书本，后来，我就想了一办法，把自己用过的

没写完的本子都装订到一起。之后我惊奇的发现，我竟然订好了十多个本子。

想想自己平时真是有点浪费，不过，这次可以用自己的力量来帮助山沟里的孩子们了。后来，在爸爸的帮助下，我把订好的本子和自己平时用过的书一起邮到了那个地方，还写

了信。

过了一段时间，那里的小伙伴竟然给我写了回信。我的心里别提多高兴了。

从此，我们就成了好朋友。我体会到了帮助别人的快乐。

而且决定用自己的力量帮助更多的小伙伴。因为，只有大家互相帮助，这个世界才会

更美好。

一、顺叙，是指按照事件发展过程的先后次序进行的叙述。

写作文的架构有哪些

作文的常见结构类型有哪些一、总分式结构文章层次之间是总说和分说的关系.这种

关系，有三种基本形式：1.先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、

基本特征或中心观点；以下分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度

提出分论点具体加以阐述.2.先分后总；3.先总说，后分说，再总说.无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分

应是分述的总纲或水到渠成的总结.二、并列式结构是从若干方面入笔，不分主次、并列

平行地叙述事件、说明事物，或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式.其特点是将

事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论，每个部分都是独立完整的部分，与

其他部分是并列平行关系.运用并列式结构注意点：1.并列的几个内容各自独立，又紧紧

围绕一个中心.2.并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属.小标题式结

构也属于其中的一种，在高考中常有佳作.三、分论点列述式分论点列述式结构是议论文

常见的一种结构模式.文章往往在开头提出中心论点，然后以分论点的形式从各个不同的

角度来论证中心论点.这种结构式，条理清晰、眉目分明.四、对照式结构形式上是一正一反，一阴一阳、一实一虚，在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的

两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。

一、顺叙，是指按照事件发展过程的先后次序进行的叙述。这是一种最常用、最基本

的叙事方法，它能起止清晰、层次分明，事件人物交代明白，前因后果变化自然。事件脉

写人作文的结构三种写作文的结构

1、第一种，总分总式

这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头（A），简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部（B、C、D）也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对B、C、D的归纳小结，又是对A的照应。

2、第二种，逐层进入式

这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因；第二层次B，写事情的发展；第三层次C，写事情的高潮；第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。

3、怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？

第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。

第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。

有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢？罗里罗嗦，让人看半天也不会知道特征在哪里。

第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。对于一个人的外貌，作者往往是从多方面进行的. 这些方方面面，哪些先写，哪些后写，应该遵循一定的顺序。但是，有时为了表达的需要，或者观察角度的变化，外貌描写的顺序也会有变化。

作文的五种结构段式

小学生作文的常见结构作文的五种结构段式

1、总分结构。

这种结构，段落中句与句之间的关系是先总叙再分述，或者先分述再总叙，或者先总，后分，再总。

例一《翠鸟》中的第一段

它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

这一段一共写了四句话。第一句是总的叙述翠鸟的颜色非常鲜艳。第二、三、四句是围绕总叙的意思，分述了翠鸟“头上的羽毛”、“背上的羽毛”、“腹部的羽毛”的颜色“非常艳鲜”。

2、并列结构。

有的段落中，句与句之间的关系是并列的。这种结构，段中没有概括全段的句子，段的内容又是从事物的几个方面来写的。

例一《美丽的小兴安岭》中的第四段。

这一段话具体描绘了小兴安岭夏天美丽的景色。四句话分别写了“树木”、“晨雾”、“太阳”、“野花”，都是围绕小兴安岭夏天美丽的景色来写的，句与句之间的关系是并列的。

3、承接结构。

这种结构的段，句与句之间的关系是按照所写内容的先后顺序，一层紧接一层连起来写的，前后不能颠倒。有的按事情发展的先后顺序承接，有的按时间顺序承接，也有的按物体变化的过程承接。

如下面例段就是按事情发展的顺序来写的。

早晨，我们一起床就得到通知，今天有船出海。我们马上向码头走去。展现在我们面前的是蓝天、白云，碧绿的海，正从东方升起的朝阳。我们上了船，迎着朝阳破浪前进……

作文有几种结构

作文是学生学习语文时经常要接触的文体，而作文的结构对于

一篇好的作文来说至关重要。那么，作文有几种结构呢？在此文中，我们将会对作文的结构进行详细的探讨。

首先，我们来讨论最常见的作文结构——三段式结构。这种结

构通常包括引言、正文和结尾三个部分。在引言部分，作者通常会

通过一个引人入胜的开头引出话题，并交代作文要表达的主题。接

着是正文部分，作者会对主题进行详细的阐述，可以包括分析、论证、举例等。最后是结尾部分，作者会对全文进行总结，表达自己

的观点或者提出建议。这种结构简洁明了，容易让读者理解，因此

被广泛应用于各类作文中。

其次，我们来说说另一种常见的作文结构——五段式结构。这

种结构相比于三段式结构，更加细致和严谨。它包括引言、正文1、正文2、正文3和结尾五个部分。在正文部分，作者可以针对主题

进行更加深入的展开，可以从不同角度进行论述，使得文章更加丰

富多彩。这种结构适用于一些较为复杂的主题，能够让作者有更多

的空间去展现自己的观点和见解。

除了以上两种常见的结构外，还有一种灵活多变的结构——自

由结构。这种结构没有固定的模式，作者可以根据自己的需要和主

题的要求进行自由发挥。在这种结构下，作者可以根据主题的需要

进行灵活的安排，可以根据需要增减段落，使得整篇作文更加贴合

主题，表达更加清晰。

总的来说，作文的结构有很多种，每种结构都有其独特的优点

和适用的场合。在写作文的时候，我们可以根据自己的需要和主题

的要求来选择合适的结构，以使得作文更加生动、有力、有说服力。希望本文对你有所帮助，谢谢阅读！