勇于自制
做事情学得很快的人性格
做事情学得很快的人性格
学习能力强的人性格特点
学习能力强的人，一般都具有良好的性格特点。
他们有着良好的自制力，能够
克服困难，坚持不懈地完成任务，不轻易放弃。
他们有着强烈的求知欲，喜欢探索新领域，勇于接受挑战，不断提升自己的能力。
他们有着良好的观察力，能够从多方面分析问题，把握事物的本质，更好地解决问题。
他们有着良好的沟通能力，能够与他人进行有效的沟通，更好地理解他人的想法，更好地达成共识。
他们有着良好的团队合作精神，能够与他人和睦相处，共同完成任务，更好地发挥自己的作用。
总之，学习能力强的人具有良好的性格特点，他们有着良好的自制力、求知欲、观察力、沟通能力和团队合作精神，能够更好地完成任务，发挥自己的作用。
谈谈你对“心存无畏,才能无畏;心存敬畏,行有所止”的看法
谈谈你对“心存无畏,才能无畏;心存敬畏,
行有所止”的看法
心存无畏，才能无畏；心存敬畏，行有所止，这句谚语说的深刻，充满着智慧。
心存无畏，才能无畏。
无畏，不是无视危险，而是有一颗勇往直前的心，勇于面对挑战，勇于拥抱改变，勇于追求理想。
罗素·贝克曾说：“有时候，我们不要去害怕改变，而是要去拥
抱改变，它是新的生活的开始。
”只有勇敢无畏，才能获得更
多的可能性，让自己的人生之路更加完美。
心存敬畏，行有所止。
敬畏，不是怯懦，而是要有一颗谨慎的心，在做任何事情之前，要有足够的自制力，懂得节制，懂得审慎，懂得量力而行，不要放纵自己。
爱因斯坦曾说：“智慧是控制欲望和冲动的能力。
”只有敬畏节制，才能把控自己，获得自我解放，让自己变得更加优秀。
总之，无畏和敬畏都是维护自身权益的必要，都是让自己更好的境界，心存无畏，勇敢不畏，勇于面对挑战，勇于拥抱改变，勇于追求理想；心存敬畏，节制自制，把握自我，把握原则，把握机会，这样才能实现自我价值，实现人生价值。
“心存无畏,才能无畏;心存敬畏,行有所止”，这句谚语说的
是对人生的智慧，无畏勇敢，敬畏节制，只有这样，才能获得
自我解放，让自己变得更加优秀，实现自我价值，实现人生价值。
自制玩具（5篇范例）
自制玩具（5篇范例）第一篇：自制玩具我们班的自制玩具：移动篮筐目标：1、指导幼儿练习单手投准。
2、体验与同伴合作玩游戏，争取优胜的乐趣。
制作材料：纸板、铁丝、线绳、大贴花、松紧带制作过程：1．选一块长约30厘米、宽约25厘米的纸板，上下对称打四个孔2．将铁丝做成圆形并固定在纸板下方的圆孔中，作球筐；在铁丝上用线绳编出球网。
3．将大贴花粘在球篮上方的纸板上，将松紧带穿过上下两个圆孔系好，作背带。
玩法：1、两位幼儿合作，一位幼儿背篮筐站在原地，一位幼儿投篮。
2、背篮筐的幼儿跑起来，另一位幼儿投篮。
太阳圈目标：1、指导幼儿练习投准2、鼓励幼儿尝试具有挑战性的游戏制作材料：呼啦圈一个、塑料玩具6个、宽松紧带2米、小线绳5米制作过程：1.根据玩具的大小，将宽松紧带缝成能套住玩具的圈圈2.把小线绳剪成20~40厘米长短不等的六段，分别系在玩具上。
再将六个塑料等距离固定在呼啦圈上。
玩法：1、幼儿可以站在太阳圈里面，拿圈圈套外面的玩具。
2、把太阳圈悬挂起来，幼儿把球投在太阳圈内3、把太阳圈放在地上，让幼儿进行跳圈大三班的自制玩具：抬轿子目标：1、提高幼儿的合作能力。
2、体验与同伴合作玩游戏，愿意与同伴交换角色感受其中的乐趣。
制作材料：纸箱、两根竹棒、制作过程：1．选一个大点的纸箱，在纸箱两端对称打四个孔2．将两根竹棒传过孔眼，调整竹棒长度加以固定。
3．将纸箱外部做些简单的装饰。
玩法：1、三、四位幼儿合作，一位幼儿钻在纸箱内做轿中人，其他幼儿扮演轿夫抬轿。
2、箱内幼儿报所去的地点，其他幼儿则抬轿送去。
到后交换。
平衡板目标：1、提高幼儿平衡能力和身体的协调能力2、鼓励幼儿尝试具有挑战性的游戏制作材料：木板一块、圆木一小段、钉子若干制作过程：1.将圆木固定在木板的一面。
2.将木板简单装饰，避免在游戏中被刺伤。
玩法：1、幼儿可以一人游戏，两脚分别站在木板两边，随身体往一边倾斜木板就往那一边倒。
2、两人一起游戏，木板两端一人站一边，两幼儿两手相抓，如翘翘板一般3、把多个平衡板放成一排成桥状，幼儿排队从桥上通行体验游戏的刺激。
【必备】自律作文600字（精选15篇）
【必备】自律作文600字（精选15篇）【必备】自律作文600字（精选15篇）在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的自律作文600字，希望对大家有所帮助。
自律作文600字篇1有这样一则寓言：一天，风筝和线手牵手在空中飞翔，过了一会儿，风筝不耐烦地对线说：“老兄，请放开我，不要限制我的生活。
”线劝说道：“老弟，不行啊，我的责任就是要限制你，否则，你就会失去飞翔的自由。
”风筝不听劝告，拼命地摆脱线的束缚，然而就在它将线挣断不久，便一头栽进了无底的深渊。
风筝的不幸，是对自由的真正意义不了解，而自律与自由有着紧密的关系。
真正的自由是什么样的呢？让我来说一说吧！真正的自由都要受到一定的约束和限制，没有任何限制，不受约束的自由是不存在的，这是自律中的一个重要的知识。
所以，自律能使人获得行动的自由。
学会自律，对人们有很大的好处，它使人自知，能使人学会战胜自己，能使人养成良好的行为习惯，能使人获得行动的自由，能使人高尚起来等。
既然自律对我们有这么多的益处，我们不应该为自己增强自律能力吗？对于增强自律能力这方面，我有些小见解。
针对自己实际情况，选择相关的警句作为自己的座右铭，用以勉励自己，使自己有一个榜样，来提醒自己，警惕自己。
一旦有了自己的座右铭，就要认真地用它来指导自己的思想和行为，真正地去实行，要说到做到。
古人云：“吾曰三省吾身。
”这是要求人们要经常地自我回顾、检查，对自己的思想、心理和行为表现进行总结，肯定自己的优点长处，找出缺点不足，明确前进目标。
所以，我们也要吾曰三省吾身呀！自律表现在懂得自爱、勇于自省、善于自控。
一个人在没有人在场监督的情况下是最难严格要求自己的，做到自律，必须要做到善于自控，这是自律中最难做到的事。
自觉的句子经典语录
自觉的句子经典语录
自觉是人类最重要的智慧，也是进步的最大动力。
自觉的句子，不仅凸显出个人的聪明才智，更激励着人们不断努力，勇于担当。
在职场上，自觉的句子，更能帮助我们找到正确的方向，指导我们正确的行为，成就更好的自我。
以下是一些自觉的句子经典语录，期待大家一起记忆和分享：
1.最大的智慧是要懂得自制。
2.上进的人，必定以自律为前提。
3.只有不断自我约束，才能持久出众。
4.自制不仅需要勇气，更是一种境界。
5.自觉的句子，比智慧更重要的是能力。
6.自觉的人，在做事上就是高效的。
7.担当是精神，自律是责任。
8.能够自我调节的人，才有资格谈论理想。
9.勤奋无外乎就是要发挥自己的能力。
10.每一份行动，都应当让自己自觉。
11.犯错不可怕，可怕的是不自觉。
12.自觉是促进自我进步的良好状态。
13.自觉是成就自我的有力工具。
14.自觉更多的是行之有效的弥补缺陷。
15.自觉是如此重要，因为它是人类完善的基础。
人们在工作、学习的过程中，应该带着一颗谦虚的心，不断地努
力、勤奋，让自己变得更强大。
自觉的句子是人们成功的灯塔、踏脚石，历志们可以以此经典语录为基础，不断地提升自己的认知，激励自己更加自觉，让我们的生活变得更加踏实美好！。
校长需终身学习的八个方面！
校长需终身学习的八个方面！校长视野1、懂得做人品德高尚是成功之本。
会做人，别人喜欢你，愿意和你合作，才容易成事。
真诚地欣赏他人的优点，对人诚实、正直、公正、和善和宽容，对他人的生活和工作表示深切的关心。
在人际交往中，奉行“己所不欲，勿施于人”的原则，不以自我为核心，能设身处地为别人着想。
2、充满热忱热忱有时候比领导者的才能重要，若二者兼具，则更完美。
产生持久的热忱方法之一是定出一个目标，努力工作实现这个目标，而达到目标之后，再定出下一个目标，再去努力达到，这样做可以提供兴奋和挑战，维持热忱于不坠。
3、终生学习校长只有不断地学习才会把学校做得更好。
创新的能力也来源于不断的学习，不学习不读书就没有新思想，也就不会有新策略和正确的决策。
领导能力、决策能力是学来的。
4、有效沟通校长与教职员工之间的有效沟通，是管理艺术的精髓。
好的校长习惯用约70%的时间与他人沟通，剩下30%左右的时间用于分析问题和处理相关事务。
他们通过广泛的沟通可以全面的掌控学校的各项事宜。
5、赢得拥戴校长的梦想不管如何伟大，假如没有拥戴者的认同与支持，梦想只是梦想。
假如说校长需要具备什么特殊天赋的话，那就是感受他人爱戴的能力。
从某种意义上说，校长好比是在高举一面镜子，将拥戴者心中最渴望的事，反射回给拥戴者。
当拥戴者看到反射回来的图像时，他们会认出来并立刻受到吸引。
6、勇于自制具有高度的自制力是一种难得的美德，自制力是指引行动方向的平衡器，正因为你身上的热忱和自制相等才使你达到平衡。
这种平衡能帮助你的行动，而不会破坏你的行动。
在管理活动实践中，一个有能力管好别人的人不一定是一个好的领导者，只有那些有能力管好自己的人才能成功。
7、注重家庭在家庭上所花的时间，绝不能少于干事业的时间。
因为他们生存得好与坏取决于此。
习惯于像工作一样地生活，才是真正而全面的成功。
8、经营健康壮志难酬的校长，往往是因为没能战胜一个最大的敌人——不健康的身体。
领导者通常在“不寻常的时间”中处理事物，如果有某种宿疾，那么你的成功之路必定荆棘满布、困难重重。
自己制作体温计作文
自己制作体温计作文在这个充满奇思妙想和勇于尝试的世界里，我竟然有了一个大胆的想法——自己制作体温计！这可不是一时的心血来潮，而是在特殊情况下的一次有趣挑战。
事情的起因是这样的，前段时间因为天气变化无常，家里人一个接一个地感冒发烧。
偏偏这时候，家里的体温计居然坏了！这可把我们急坏了，去药店买吧，附近的药店都卖断货了。
没办法，我就想着，能不能自己动手做一个体温计呢？说干就干，我先在网上搜索了各种关于体温计的原理和制作方法。
原来体温计的原理是利用液体的热胀冷缩，一般常用的是水银或者酒精。
可是水银有毒，操作不当太危险了，所以我决定用酒精来试试。
我翻箱倒柜找出了一个细细的玻璃管，这还是之前做手工剩下的。
然后又找来了一个小玻璃瓶，打算把它们改造成我的体温计。
接下来就是关键的一步，往玻璃瓶里注入酒精。
我小心翼翼地拿着酒精瓶，一点一点地往小瓶子里倒，眼睛紧紧地盯着刻度，生怕倒多了或者倒少了。
倒好酒精后，我用一个软木塞把瓶口塞得紧紧的，确保不会有酒精漏出来。
然后把玻璃管的一端插进软木塞，一直插到接触到瓶里的酒精。
这时候，我发现了一个问题，玻璃管里的酒精没有上升！哎呀，这可怎么办？我抓耳挠腮想了半天，突然想到是不是因为瓶子里的空气影响了酒精的膨胀？于是，我又重新把软木塞拔掉，把瓶子放在热水里加热了一会儿，让里面的空气跑出来一些，再迅速塞上软木塞。
这次，当我把瓶子再放进冷水里时，惊喜地发现玻璃管里的酒精开始上升了！可是，新的问题又来了，没有刻度怎么能知道温度呢？我又开始琢磨起来。
我想到了可以用标准的体温计来校准我的自制体温计。
我把自制体温计和标准体温计同时放进一杯温水里，然后对比它们的读数。
再用记号笔在自制体温计的玻璃管上标记出相应的刻度。
这可是个细致活，我眼睛都快盯花了。
经过一番努力，我的自制体温计终于有了刻度。
我迫不及待地想试试它的效果。
我把它放在自己的额头上，等了一会儿，然后拿下来对照刻度。
哎呀，不太准啊！我又仔细检查了一遍，发现是玻璃管和软木塞的连接处有点漏气，导致温度测量不准确。
迎战考试六绝招：自信、自律、自制、自爱、自强、自主
迎战考试六绝招：自信、自律、自制、自爱、自强、自主当我们面对重要考试时，面临巨大的压力和挑战。
然而，只要我们掌握了迎战考试的六绝招：自信、自律、自制、自爱、自强、自主，我们就能够从容地应对考试，并取得优异的成绩。
首先是自信。
自信是成功的基石，也是战胜考试困难的第一步。
无论是备考过程中还是考试时，我们都要相信自己能够胜任。
这种信念会激发我们的内在动力，增强我们的学习效果，帮助我们在考试中展现最好的状态。
自律是迎战考试的第二绝招。
在备考期间，我们要制定合理的学习计划，并坚持执行。
要有恒心和毅力，按照计划进行学习，不被外界的干扰所影响。
通过自律的学习方式，我们能够更好地掌握知识，提高学习效率，为考试做好充分的准备。
与自律相伴的是自制。
在备考期间，我们需要自制力来克服各种诱惑，避免拖延和浪费时间。
我们要学会自制的同时，也要合理安排休息时间，让大脑得到充分的休息，以保持良好的思维状态。
自爱是迎战考试的第四绝招。
在备考过程中，我们要关注自己的身心健康。
要合理饮食，保证充足的睡眠，积极锻炼身体，以提高自己的抵抗力和学习效率。
此外，我们还要给自己一些适度的奖励和调剂，保持积极的心态和良好的学习状态。
自强是战胜考试困难的第五绝招。
面对考试的挑战，我们不能气馁，而是要坚定信心，克服困难。
我们应该积极寻找解决问题的方法，主动向老师和同学请教，利用各种资源来提高自己的学习能力。
只有勇于面对困难，不怕失败，我们才能真正成长和进步。
最后是自主。
自主学习是取得好成绩的关键。
我们要学会独立思考，主动探索知识，而不是仅仅依赖老师的教导。
在备考期间，我们可以根据自己的学习方式和习惯，选择适合自己的学习材料和方法。
只有拥有自主学习能力，我们才能真正掌握知识，并在考试中发挥出最好的水平。
迎战考试六绝招：自信、自律、自制、自爱、自强、自主，是我们在备考过程中的利器。
只有全面掌握了这些优秀品质，我们才能够从容地应对考试，取得令人满意的成绩。
优秀的人应具备的种优秀品质
优秀的人应具备的30种优秀品质1．自信——成功的人生始于自信每个人心头都隐伏着一头雄狮信念是所有奇迹的萌发点自信多一分，成功多十分勇于挑战自己的缺憾不要受他人评价的左右找到属于自己的音符树立自信，走出自卑的泥潭最优秀的人是你自己2．自尊——成就伟大与卓越的原动力生最大的价值自尊造就人生奇迹挺起脊梁做人正视自己的价值你并非一无是处尊重自己才能赢得别人的尊重不要成为卑贱的人用行动捍卫自己的尊严3．自立——自立自主方可驾驭人生自立是生存的开始自助者天助自食其力才能赢得尊严学会自己拿主意品尝自己动手的快乐扔掉依赖的拐杖4．乐观——积极的心态改变你的世界变更心境就能够变更生活在心灵播下快乐的种子每天送给自己一个希望对自己说“不要紧”多给自己积极的心理暗示凡事多往好处想5．坚韧——在充满荆棘的道路上奋进挫折是大自然的计划在困难面前你需要重新站起来用行动反击失败用笑脸迎接挫折为成功付出耐心坚持到底，永不放弃磨炼坚韧的意志力6．勇敢——战胜自己，才能战胜别人推开虚掩的成功之门勇于冒险，没有尝试就没有成功挑战生命中的“不可能”在行动中忘掉恐惧拥抱变化，在变化中成长勇气的一半是智慧7．进取——做自己命运的开拓者害怕前进只能停留在原地欲望是开拓命运的力量每天都是一个新起点超越自我，和自己比赛积极进取，不甘平庸让梦想成为你进取的动力8．勤奋——攀登成功的阶梯成功属于有刻苦精神的人勤奋是克服“先天不足”的良药美好的生活要靠勤劳获取享受劳动的快乐改掉懒惰的习惯每天多做一点点9．珍惜时间——成功属于善用时间的人重视时间的价值警惕你的“时间窃贼”合理规划你的时间用好20／80法则善于利用零碎时间掌握你的时间节奏10．注重行动——在行动中实现梦想只有行动才能让计划变成现实不要只生活在梦想里用目标激励行动做好行动前的准备不要被想象中的困难吓倒拒绝拖延，今日事今日毕11．认真——成功就怕“认真”二字专心致志，一次做好一件事精益求精，尽善尽美注重细节，不在小处出差错培养认真的做事风格不要做差不多先生对小事认真才能对大事认真12．负责——责任感伴你走向成熟责任是一个人成长的动力责任伴你走向成熟责任传递责任责任让你更加勇敢学会对自己的行为负责尝试着自己作决定勇于负责，不要推卸责任在处理家务中培养责任感对小事负责才能担当大任13．自制——管理好自己才能管理别人控制自己让你更强大不要成为情绪的奴隶冷静沉着，遇事应付自如破除陋习，养成好习惯把时间花在解决问题上培养坚强的自制力14．诚实——永恒的人性之美人无信不立信誉是最宝贵的财富贩卖诚信等于贩卖自己用诚实赢得尊重重诺守信一不为谎言找借口诚实做人，你将收获更多15．正直——坚守做人的气节正直是美德的基石言行一致，表里如一求真直言，坚持真理做正义的维护者和支持者有人从天上看到你了16．忠诚——一人生最大的财富忠诚是立身之本忠诚爱国，不背叛自己的国家忠于内心的使命感忠诚不是愚忠在情义中献出自己的忠诚17．善良——灵魂里最美的音乐有了爱，就有了一切给予比接受快乐爱贵真诚，用心才能体贴入微帮助别人等于帮助自己勿以善小而不为守护好自己爱的天性18．宽容——营造心灵的和谐宽厚容人，不过于苛求别人用和平的方式处理冲突和愤怒不为小事争执用宽容化解仇恨宽恕他人，自己也将获得宽恕19．谦逊——成熟的稻子懂得弯腰谦虚使人成长韬光养晦，在谦虚中积蓄力量培养谦和的美德认清自己的局限，不盲目自负虚心听取别人的意见改掉骄傲的坏毛病20．孝顺——孝敬父母使你变得崇高孝顺是一种美德亲情无价：儿女永远也走不出父母的视线孝敬父母要及早行起做一个“恋家”的孩子关爱家人，帮父母分担家务21．节俭——让你一生安稳无忧成由节俭败由奢懂得节俭才能创造更多的财富向伟人学习节俭精神杜绝浪费的坏习惯22．感恩——让你的人生更圆满感恩是成长的动力珍惜自己拥有的一切真诚地感谢生活懂得感恩，你将得到更多原谅生活的不完美用感激代替抱怨滴水之恩当涌泉相报23．尊重他人——尊重他人就是尊重自己敬人者，人恒敬之让别人感觉到自己重要尊重他人的人格给别人一个台阶下24．乐于合作——在合作中发展自己合作才能共赢信任是合作的基石互相协作，取长补短学会欣赏对方摒弃不合时宜的个人主义25．分享——懂得分享才能创造共赢开放的花园最美丽给予是快乐的源泉分享让快乐加倍，忧伤减半分享促人成长26．主动学习——养成终身学习的习惯有目标、有计划地积累知识建立合理的知识结构学以致用，不要让学习脱离生活实践之中出真知：善读无字之书掌握正确的学习方法让学习变成一件快乐的事情27．积极创新——天才是自创法则的人创新：21世纪的通行证打破常规，敢于标新立异突破定势思维展开想象的翅膀勇于创新，不要畏惧失败创新要注重知识的积累28．自省——在自省中成长自己自省的人才会有进步见贤思齐，见不贤而内自省遇到问题，从自己身上找原因在错误中学习和成长29．热爱生命——做一个热爱生活的人读懂生命，编织生命的精彩认清自己，保持生命的本色你的生命没有残缺做一个热爱生活的人30．崇尚运动——运动是生命的节奏挑战生命的极限拼搏是成功的前奏勇于挑战，做最强的自己养成热爱运动的好习惯。
自制肥皂泡泡水三年级作文
自制肥皂泡泡水三年级作文每当看到五彩斑斓的泡泡在空中轻盈地飞舞，我的心里就充满了欢喜。
那种如梦如幻的场景，总是让我陶醉不已。
而在我的记忆中，最让我感到快乐的，莫过于自己动手制作肥皂泡泡水的经历。
那是一个阳光明媚的周末，我写完作业，觉得无聊极了。
我趴在窗前，看着外面的小朋友们在吹泡泡，一个个泡泡在阳光下闪烁着五彩的光芒，就像一个个小精灵在空中跳舞。
我心里羡慕极了，心想：我也要吹泡泡！可是，我没有泡泡水啊。
于是，我决定自己动手制作泡泡水。
我在家里翻箱倒柜，终于找到了一个空瓶子。
然后，我跑到厨房，看到洗碗池边放着一块肥皂。
我拿起肥皂，心里想：这应该就是制作泡泡水的关键材料吧。
我把肥皂放进瓶子里，然后接了一些自来水。
接着，我用一根筷子在瓶子里使劲地搅拌。
可是，搅拌了好久，肥皂也没有完全溶解，水还是有点浑浊。
我心里有点着急了，这可怎么办呢？我想了想，决定把瓶子放在热水里泡一泡。
我小心翼翼地端着瓶子，走到水壶旁边，倒了一些热水进去。
哎呀，水太烫了，我的手被烫了一下，差点把瓶子扔了。
我赶紧用毛巾包着瓶子，等待水温降下来一些。
过了一会儿，我感觉水温差不多了，就拿起瓶子又开始搅拌。
这一次，肥皂终于慢慢溶解了，水也变得清澈了一些。
我迫不及待地拿起吸管，蘸了一点泡泡水，然后轻轻一吹。
哎呀，只吹出了几个小小的泡泡，而且很快就破了。
我失望极了，这和我想象中的泡泡水完全不一样啊。
我坐在沙发上，苦思冥想，到底是哪里出了问题呢？突然，我想到妈妈洗衣服的时候会放一些洗衣液，说不定泡泡水里也需要加一点呢。
于是，我又跑到卫生间，找到了一瓶洗衣液，往瓶子里倒了一点。
然后，我再次搅拌均匀。
这一次，当我用吸管蘸了泡泡水，轻轻一吹，哇！一个个大大的泡泡从吸管里飞了出来。
它们在阳光下闪烁着五彩的光芒，就像一个个透明的气球。
我高兴得手舞足蹈，不停地吹着泡泡。
泡泡们在空中飘啊飘，有的碰到了天花板，破了；有的飞到了窗户上，留下了一道水印；还有的飘出了窗外，和外面的小朋友们吹出的泡泡汇合在了一起。
我的小发明：自制小船
我的小发明：自制小船标题：我的小发明：自制小船自从我还是个孩子的时候，我就对船充满了好奇。
那种在水中自由翱翔的感觉，让我心驰神往。
于是，在一个阳光明媚的周末，我决定动手制作一艘属于自己的小船。
首先，我收集了一些废弃的木板、塑料瓶和胶水。
经过一番思考，我设计了一个简单的小船图纸。
接下来，我便开始了制作过程。
第一步，我将木板拼接成船的底部，并用胶水固定。
为了保证船的稳定性，我在底部两侧各粘上一个塑料瓶，作为船的浮力装置。
第二步，我制作了船的两侧，用木板和胶水固定。
在船的两侧，我还特意留出了两个小孔，以便安装船桨。
第三步，我找来两根木棍，作为船桨。
为了让船桨更容易划水，我在木棍的一端裹上了一层塑料布。
第四步，我在船的尾部安装了一个小型的马达，以增加船的动力。
马达的电源来自一节干电池，通过导线与马达连接。
终于，我的小船制作完成了。
我把它拿到附近的湖边，充满期待地放入水中。
刚开始，小船在水面上晃晃悠悠，让我有些担心。
但当我打开马达，拿起船桨划水时，小船竟然稳稳地行驶在湖面上。
那一刻，我感受到了成功的喜悦。
我的小船不仅能在水中行驶，还能承载我的梦想。
在接下来的日子里，我带着我的小船在湖里探险，欣赏着美丽的湖光山色，感受着大自然的魅力。
通过这次制作小船的经历，我学到了很多知识，也锻炼了自己的动手能力。
更重要的是，我明白了梦想的力量。
只要我们敢于尝试，勇于创新，就能实现我们的梦想。
如今，我的小船已经破旧不堪，但它仍然是我心中的宝贝。
它见证了我童年时的快乐时光，也让我懂得了追求梦想的重要性。
在未来的日子里，我会继续努力，用我的双手创造更多的奇迹。
7项自制力训练
7项自制力训练第一项学会倒计时1．为自己确定一项要在一小时之内完成的工作。
2．找一个带有秒表的时钟。
3．做好所有的前期准备工作。
4．静下心来。
第四项?把所有因为拖拉而导致的问题列成表格第五项?每天列出任务清单，学会给自己打分第六项?学会模仿别人第七项?学会假设1．如果我不做这件事，会有什么后果？2．如果我明天再做这件事会有什么后果？3．如果我请人帮我做这件事会有什么后果？4．我还有什么其他方法可以做这件事？5．谁最擅长做这样的工作？6．我需要做那些准备工作？7．在我的团队中，谁最擅长做这项工作？问：我的意志力差，干事总坚持不下去，请问怎样训练自己？答：在各项心理训练中，自制力（意志力）的训练应放在首位。
应当不为这种表面的、暂时的利益所诱惑，而应该经常牢记自己的根本利益和长远目标，这样，就会获得一种控制自己的动力——自制力。
（2）坚持执行计划培养自制力，还必须始终不渝地坚持完成既定的计划安排当然，为保证计划的可行性，在作出决定时要三思而后行。
但一旦在深思熟虑的基础上作出计划，就要坚定不移地付诸实施，为能轻易改变和放弃。
如果半途而疲，就会严重地削弱自制力。
【自我心理训练语】我的计划已制订，执行计划靠行动，决不动摇，一步一步向前走，我定能成功！（3）决不迁就自己一旦意识到某件事或行为是不对的，不管它是多么强烈地诱惑我们，对我们有多大的吸引力，你做事时，对自己说：“活该，你做错了事，该罚。
”。
实践证明，这对于帮助培养自制力也是有好处的。
生活中要总是出现“不行”这两个字。
因为这是培养自制力的第一道防线，这道防线守不住，培养自制力的计划就会“全线崩溃”。
?提高自制力自制力就是自我克制的能力。
人的克制能力的优劣能够决定人的心理品位、健康状况、智能的发挥程度。
人的自制力虽然带有先天性，但后天的影响、教育、自身修养更为重要。
自制力的培养跟其他能力的培养一样，应该是越早越好。
自制力的培养可通过疏导、诱导、练习、强化等四个环节进行，它们是不可分割，融为一体的。
自制传声筒作文
自制传声筒作文自制传声筒嘿朋友们,你们知道吗?前几天我亲自动手做了一个超酷超实用的传声筒哦!当时我真是激动极了,整个过程特别有趣又收获满满。
想知道都经历了些什么吗?走,听我给你们慢慢道来。
其实一开始我也只是随口跟同学们说说,想尝试自己制作一个传声筒玩玩。
谁知道班里的小伙伴们一听可都来劲儿了,纷纷表示也想参与进来。
于是我们当机立断,决定集体行动,大干一场传声筒制作活动!首先我们就在网上查阅了一遍相关的科普知识和制作教程,了解到这玩意儿主要是利用了声波在筒身内部形成的共振效应,从而达到扩大传播距离的物理原理。
接下来我们就兴致勃勃地准备起需要的材料来。
当时可真费了一番周折,先是从家里到处找了好些废旧资源,比如报纸卷筒啦、纸板啦,还有胶水和胶带什么的。
然后还是有些不够,我们就一起溜去废品回收站,从那里淘到了一把铁皮和几根竹竿,有模有样的了!回到教室,大伙儿唰唰唰地动作起来,各个现场组装自己心中的理想传声筒。
要说最有意思的就是各种形形色色的传声筒制作过程了。
有人用三层纸板做成了大嗓门,说是为了便于声波共振;还有人拿着报纸筒疯狂涂抹颜料,对了半天都没搞定还是开心得很;更有甚者直接把竹竿连着铁皮管,组装起了一个两米多长的"连体婴儿",夸张风格让我们笑抽了老半天。
就在一阵欢乐热火朝天的气氛中,我们一点点完成了制作,终于拥有了属于自己的独一无二传声筒作品。
随后当然就是实测环节啦!我们一哄而上,蜂拥到了操场上。
只见一个个捧着自己的"作品",开始在现场大声"嚎叫"起来。
原本以为只是普通的叫喊,但通过传声筒卻成了震撼人心的低音炮,威力直逼万钧!"哇哦,太帅了吧!""这就是科学的魅力!""快来,大家一起喊!"…就这样,在操场上疯狂地试音、比拼,我们呐喊声一浪高过一浪,把整个校园搅得热闹非凡。
说实话,虽然制作过程略显曲折,但却让我们从中获益良多。
老实人的100个特点
老实人的100个特点1、诚实正直：老实人注重实事求是，始终表现出真实的态度和行为。
2、坦率直言：老实人敢于直面问题，毫不矫饰地表达自己的想法和意见。
3、守信用：老实人重视承诺和信任，对他人的期待和约定会尽力兑现。
4、不欺骗他人：老实人拒绝使用欺骗手段获得个人利益，坚持正当的行为原则。
5、谦虚谨慎：老实人对自己的能力和成就保持谦逊态度，不骄傲自满。
6、勤奋努力：老实人具有较高的工作热情和责任感，努力完成任务并追求卓越。
7、乐于助人：老实人乐于为他人提供帮助和支持，关心他人的需求和福祉。
8、正直待人：老实人对待他人公正无私，不偏袒、不歧视。
9、诚实守时：老实人遵守时间规定，不轻易迟到或缺席，对待约定认真负责。
10、对自己负责：老实人能够承担起自己所做出的承诺和决策，勇于面对责任和后果。
11、不攀比心理：老实人有一颗淡泊名利的心态，不将自己与他人相比较，注重内心的平和和满足。
12、尊重他人：老实人尊重他人的思想、信仰、价值观等，不轻易批评或干涉他人的选择。
13、能够坚持原则：老实人对正义与公正保持坚持，并在适当的时候站出来维护自己的权益。
14、善于倾听：老实人擅于倾听他人的意见和建议，虚心接受他人的批评和指导。
15、有责任心：老实人对自己分内的事情负责到底，能够担当起自己的角色和义务。
16、不炫耀、不虚荣：老实人没有攀比的心态，不会因为物质成就而骄傲自满，保持谦逊低调的生活态度。
17、具备自省能力：老实人善于反思自己的行为和言论，及时纠正错误，提升自身素质。
18、学习进取：老实人具有积极向上的学习态度，不断充实自己的知识和技能。
19、善待家人：老实人关心爱护自己的家人，尽力维护家庭的和谐与幸福。
20、对待工作认真负责：老实人对待工作具有高度的责任感和敬业精神，不敷衍塞责。
21、宽容包容：老实人能够理解和接纳他人的不足，不轻易产生偏见或歧视态度。
22、保持谦和态度：老实人与他人相处时保持平和的心态，不轻易发脾气或与人争吵。
有关于超越自我的励志语录句子
有关于超越自我的励志语录句子做喜欢做的事，是一种快乐，做能够做的事，是一种进取，做应该做的事是一种责任，超越自己，是人生的真谛。
下面由与大家分享有关于超越自我的励志语录句子，希望你们喜欢!欢迎阅读!有关于超越自我的励志语录句子大全1、在超越自我的同时，也就是在不断地完善自我，从而让自己的人生更精彩。
2、勇于承担，勇于付出，勇于改变。
抓住每分每秒，全力以赴。
放大梦想，不断耕耘。
超越自我，赢在未来。
3、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4、善于奋飞的人天上有路。
敢于攀登的人山中有路。
敢于造船的人海里有路。
勤奋的人腿和嘴就是路。
在路上，是我生命的运行，只为关注我的人，只为温暖我的人。
5、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。
6、每个人都知道鞋子挤脚的地方。
7、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。
8、反躬自省是通向美德和上帝的途径。
9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
10、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。
11、谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
12、人生最困难的事情是认识自己。
13、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。
14、成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。
15、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
16、不会评价自己，就不会评价别人。
17、超越，就是认识自我，敢于挑战自我，战胜自我，超越自我，超越他人而走向成功的过程动词。
18、当命运递给我一个酸的柠檬时，让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。
19、最有把握的希望，往往结果归于失望;最少希望的事情，反而会出人意料的成功。
20、所有的胜利第一条件，是要战胜自己。
21、要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊!22、等待是一种痛。
忘掉也是一种痛。
但不知道该怎么办，是一种更折磨人的痛。
23、最灵繁的人也看不见自己的背脊。
24、只有在人群中间，才能认识自己。
25、战胜与超越自我，回归自身天然本性，达到摒弃囿围于自我中的癖症境界，当是做人的惟一当务之急。
小学校训------做最好的自己解读
小学校训------做最好的自己解读
1、勤奋：要勤奋学习，培养自己良好的学习习惯，认真踏实的学习，不断进步，勇于挑战，才能取得好成绩。
2、诚实：要诚实守信，不说谎，不抄袭，要有真诚的态度，诚实守信，以身作则，做一个诚实正直的人。
3、宽容：要宽容他人，要尊重别人，要接受别人的批评，也要学会包容他人的不足，不要一味的去评判别人。
4、自制力：要培养自制力，不随意去放纵自己的欲望，能够把自己的行为控制在一定的范围之内，管好自己的言行举止。
5、团结：要团结同学，学会互助，同舟共济，互相帮助，学会合作，多和别人沟通，培养良好的人际关系。
幼儿园手工活动《自制肥皂》教案及实践分享
【幼儿园手工活动《自制肥皂》教案及实践共享】1. 前言在幼儿园的教育教学中，手工活动一直是非常重要的一环。
通过手工活动，不仅可以培养幼儿的动手能力，还可以激发他们的创造力和想象力。
而今天我将共享的主题是《自制肥皂》手工活动，希望通过这篇文章的介绍，能够给大家带来一些有价值的灵感。
2. 自制肥皂手工活动的重要性自制肥皂手工活动是一项非常有趣的手工活动，不仅能够锻炼幼儿的动手能力，还可以让他们了解原料的配比和化学反应的基本知识。
通过动手制作肥皂，幼儿还能够培养对化学实验的兴趣和勇于尝试的精神。
自制肥皂手工活动在幼儿园的手工教学中具有很大的意义。
3. 自制肥皂手工活动的教案设计(1) 目标：通过自制肥皂手工活动，培养幼儿的动手能力和创造力，让他们了解简单的化学知识。
(2) 材料准备：植物油、碱水、精油、色素、模具等。
(3) 步骤：1) 教师向幼儿介绍自制肥皂的材料和制作过程，让他们了解基本原理。
2) 安全教育：教师向幼儿宣传化学实验的安全知识，保证幼儿在制作肥皂过程中的安全。
3) 实际操作：让幼儿动手参与制作肥皂，亲身体验化学反应的神奇。
4) 观察和总结：观察制作好的肥皂，学习化学实验中的观察和总结方法。
4. 自制肥皂手工活动的实践共享通过我所在幼儿园对自制肥皂手工活动的实践，我发现幼儿们对这项活动非常感兴趣。
在材料准备阶段，他们积极地参与选择植物油、精油和色素等材料，学会了用手搅拌、倒模具等基本技能。
在进行实际操作的过程中，他们兴奋地观察着化学反应的变化，亲手制作出了属于自己的肥皂作品。
在观察和总结环节，幼儿们纷纷表达了对这项活动的喜爱之情，并且能够简单地总结出化学实验的一些规律和特点。
5. 个人观点和理解自制肥皂手工活动不仅可以增强幼儿的动手能力，还可以培养其对化学实验的兴趣。
然而，在进行这项活动时，教师需要严格把控安全问题，确保幼儿能够在安全的环境中进行操作。
教师在教学过程中也要注重引导幼儿进行观察和总结，让他们从中获得更多的知识。
论自制乐器在小学音乐课堂中的运用
论自制乐器在小学音乐课堂中的运用自制乐器可以提高学生的创造力和动手能力。
在小学阶段，学生的想象力和创造力是非常丰富的，他们喜欢动手尝试和探索未知的领域。
而自制乐器正是一个可以激发学生创造力和动手能力的好方法。
学生可以利用简单的材料，如纸杯、稻草、空盒子等，制作出各种形状和不同声音的乐器。
通过动手制作乐器，学生可以锻炼他们的动手能力和耐心，培养他们勇于尝试和创新的精神。
自制乐器可以增强学生对音乐的兴趣和理解。
在小学音乐课堂中，学生通常会接触一些简单的乐器，如小提琴、钢琴等。
这些乐器对于小学生来说可能显得过于复杂和难以掌握，容易造成他们的兴趣丧失。
而自制乐器可以更贴近学生的生活和认知，让他们更容易理解和接受。
通过制作和演奏自制乐器，学生可以更直观地感受到音乐的魅力，增强对音乐的兴趣和理解，进而激发他们学习音乐的动力。
自制乐器可以丰富课堂教学内容和形式。
传统的音乐课堂教学往往以乐理知识和传统乐器演奏为主，形式单一，缺乏趣味性。
而引入自制乐器可以为音乐课堂带来新的内容和形式。
教师可以利用自制乐器为学生上一些有趣的课堂，如DIY乐器制作、手工乐器演奏等。
这样不仅可以增加学生的学习乐器的机会，也可以激发他们对音乐的兴趣和热爱。
自制乐器可以培养学生的团队合作和表演能力。
在小学音乐课堂中，学生通常会分成不同的音乐团队，进行一些小型的合作表演。
而自制乐器可以为学生提供更广阔的合作空间。
学生可以组成小组，共同设计和制作乐器，然后在课堂上进行表演。
通过合作制作乐器和合奏表演，学生可以培养团队合作精神和相互配合能力，增强他们的表演自信心。
自制乐器在小学音乐课堂中的运用具有非常重要的意义。
它可以提高学生的创造力和动手能力，增强学生对音乐的兴趣和理解，丰富课堂教学内容和形式，培养学生的团队合作和表演能力。
教师们应该善于利用自制乐器，创新音乐课堂教学内容和形式，激发学生对音乐的热爱和学习的动力。
家长和社会也应该给予更多的支持和关注，共同为小学音乐教育事业做出贡献。
自制教具研讨会发言稿范文
今天，我很荣幸能在这里参加自制教具研讨会，并发表我的见解。
首先，请允许我代表所有与会人员，对本次研讨会的成功举办表示热烈的祝贺！自制教具作为教育教学的重要辅助工具，对于提高课堂教学质量、激发学生学习兴趣、培养学生的动手能力等方面具有重要意义。
近年来，随着新课程改革的深入推进，自制教具在教育教学中的作用日益凸显。
今天，我想就以下几个方面谈谈我的看法。
一、自制教具的重要性1. 提高课堂教学质量。
自制教具能够根据教学内容和学生的实际情况，有针对性地设计制作，使课堂教学更加生动、直观，有助于提高学生的理解能力和记忆效果。
2. 激发学生学习兴趣。
自制教具具有趣味性、互动性等特点，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
3. 培养学生的动手能力。
制作教具的过程需要学生动手操作，这有助于培养学生的动手能力、创新意识和实践能力。
4. 丰富教师的教育教学手段。
自制教具可以弥补市售教具的不足，丰富教师的教育教学手段，提高课堂教学效果。
二、自制教具的设计与制作1. 紧密结合教学内容。
自制教具的设计应紧密围绕教学内容，注重体现知识的系统性、趣味性和实用性。
2. 注重创新。
在保证教学效果的前提下，教师要勇于创新，尝试运用新材料、新技术，提高教具的实用性和美观度。
3. 简便易行。
自制教具的制作应尽量简单易行，降低制作难度，使教师和学生都能轻松掌握。
4. 注重环保。
在制作教具时，要充分考虑环保因素，尽量使用可回收、环保的材料。
三、自制教具的推广与应用1. 加强教师培训。
学校应定期组织教师开展自制教具培训，提高教师的设计和制作能力。
2. 建立交流平台。
通过开展自制教具展览、交流活动，促进教师之间的相互学习、借鉴。
3. 鼓励学生参与。
在制作教具的过程中，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，积极参与其中。
4. 将自制教具纳入教学评价体系。
对在自制教具方面表现突出的教师和学生给予表彰和奖励，激发大家制作和使用自制教具的积极性。
总之，自制教具在教育教学中的重要性不言而喻。