广告学--11
第01章-广告概论-广告学原理(第二版)课件全篇
产品广告有商品广告及服务广告之分。 商品广告是指以推销产品为目的,而为 消费者提供产品信息为主要特征,其广 告内容是以介绍商品的性质、特点、功 能、商标、价格、使用价值为主。
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广告学原理(第二版)_第一章 广告概论
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服务广告则是指宾馆饭店、健身、休闲 、旅游、修理等行业运用广告来介绍其 服务的性质、内容、方式等。
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公益广告是不以营利为目的、为社会提 供免费服务的广告。
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第一章 广告概论
第一章 广告概论
第一节 广告的概念 第二节 广告的演进 第三节 广告的功能 第四节 广告的分类
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第一节 广告的概念
一、广告的定义 二、广告活动的构成要素
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企业广告系指以提高企业的知名度和美 誉度为目的,在消费者心目中树立可信 任的形象的广告。
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观念广告是在媒介上发布的、非营利性 的陈述意见、发表政论、表明信念的广 告。
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2024/告概论
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可以按照以下几个标准,对广告进行分 类:
(1)按媒介; (2)按发布范围; (3)按传播对象分类; (4)按产品进入市场的周期; (5)按广告的诉求方式; (6)按广告的目的。
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十三种蒙太奇镜头举例分析
十三种蒙太奇镜头分析朱礼超11广告学一,前进蒙太奇这是由远到近的组接方式,它把观众的视野从总体环境逐步引向局部细节。
例举:《偷天换日》茫茫雪山大远景——房屋与人物远景——主角们出现的中景——罗布饮酒的近景,从大到小,依次排列,井然有序,富有层次感,就像“从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚”那样的层次感。
二,后退蒙太奇这是由近到远的组接方式,它把观众的视野从近处的局部引领到远处的整体。
例举:《偷天换日》对怀表的特写——罗布的表情——堵车的远景,利用人物对紧迫时间的焦虑和烦恼心理采用这样的倒退式蒙太奇,简单易懂,不晦涩。
三,集合蒙太奇这是在一个完整的事态性内容过程中,选取几个主要的典型片断,把它们组接在一起,每一个片断只是事件发展中的一个具有代表性和相关性的动作高潮,通过这些高潮段落的组合,建立起一个完整的事件过程的印象。
集合蒙太奇的优点在于:叙述简练、概括性强、语意丰富。
例举:《偷天换日》史蒂夫对车队的追逐——查理对史蒂夫飞机的侦查——飞机追逐车队的小远景,采用这几个重点镜头来展现“追逐“这一主题,简单易懂,不生硬,顺序性强。
四,交叉蒙太奇例举:《偷天换日》即同一时间不同空间内容的镜头交叉地组接起来,构成紧张的气氛,造成惊险的戏剧效果。
当罗布和天才开汽艇引开保安争取时间的同时,查理一伙正在紧锣密鼓地破开保险柜,并且两处行动的镜头来回交错,引起观众心理十分紧张,情节紧凑,极具动感。
五,平行蒙太奇即两条或两条以上的情节线索在不同时空、同时异地或同时同地并列发展、分头叙述而统一在一个完整的情节结构之中,所谓“花开两朵,各表一枝”。
平行蒙太奇的作用在于:自由灵活地展现更为广阔的时空结构;多层次多侧面地观察一个事物或事件的状态和发展;揭示事物之间的内在联系。
例举:《钢铁侠3》一边是曼达林处决人质的直播,一边是总统团队在飞机上处理这一紧急事件,双方的剧情状况平行发展,但又不是交叉出现,最后统一在一场矛盾中。
广告学概论教学大纲
广告学概论教学大纲一、课程简介本课程为广告学概论,旨在介绍广告学的基本概念、理论和实践,培养学生对广告的理解和应用能力。
通过本课程的学习,学生将掌握广告学的基本知识,了解广告的发展历程和广告行业的现状,掌握广告的策划、创意和传媒技巧,培养批判性思维和创新能力。
二、教学目标1.理解广告学的基本概念和理论。
2.了解广告的发展历程和广告行业的现状。
3.掌握广告策划、创意和传媒技巧。
4.培养批判性思维和创新能力。
三、教学内容1.广告学的基本概念和理论–广告的定义和特点–广告的分类和功能–广告的传播过程和效果评估2.广告的发展历程和广告行业的现状–广告的起源和发展–广告行业的组织结构和运行机制–广告行业的发展趋势和挑战3.广告策划和创意–广告策划的基本步骤和方法–广告创意的要素和技巧–广告策略和创意的案例分析4.广告传媒技巧–广告传媒渠道的选择和规划–广告媒介的特点和效果评估–广告传媒的案例分析5.广告学的批判性思维和创新能力培养–对广告的批判性思考和分析–广告创新的方法和实践–广告创新案例的分析和评估四、教学方法1.录播课件:通过录播课件的形式,讲解广告学的基本概念和理论,介绍广告的发展历程和广告行业的现状,讲解广告策划、创意和传媒技巧的方法和实践。
2.教学讨论:通过教学讨论的形式,引导学生参与课堂互动,深入探讨广告学的问题和案例,培养学生的批判性思维和创新能力。
3.课堂案例分析:通过课堂案例分析的形式,让学生学会应用广告学的知识进行分析和评估,培养学生的实际操作能力。
4.课程项目:通过课程项目的形式,让学生应用所学的广告学知识,完成一个实际的广告策划和创意案例,培养学生的实践能力和团队协作能力。
五、考核方式1.平时表现:包括课堂参与、作业完成情况等,占总成绩的20%。
2.期中考试:对广告学的基本概念和理论进行考察,占总成绩的30%。
3.期末考试:对广告策划、创意和传媒技巧进行考察,占总成绩的40%。
4.课程项目:完成一个实际的广告策划和创意案例,占总成绩的10%。
广告学名词解释
1.广告:广告主为了推销其商品、劳务或观念,在付费的基础上,通过传播媒体向特定对象进行信息传播活动。
2.广告活动:是指广告信息传播的全部过程,包括广告内容,表现形式、运作行为及其所产生的效果。
3.营销:是一个通过为客户创造价值并从中获取利益,与客户建立营利性的关系的过程4.市场营销组合:企业在特定的时期和特定的环境下,针对目标市场实施营销战略,要运用各种策略和手段,组成一个系统化的整体营销策略,以实现经营目标。
5.公益广告:也称为公共广告,一般来说,公益广告是指为维护社会公德,帮助改善和解决社会公共问题而组织开展的广告活动。
6.倡议广告:是广告客户为获取社会更多的理解和支持,以在经营过程中出现的某些重要的现实问题为依据,通过广告形式解释和倡导自己的想法和主张,以间接达到有助于企业经营、产品销售等目的的一种广告。
7.个人广告:为满足个体单元的各种利益目的,运用媒体发布的广告,广告主一般为个体。
8.商业广告:是以盈利为目的所开展的广告活动,亦称经济广告。
9.非商业广告:不以盈利为目的的,而是为实现某种宣传目标所发布的广告。
10.广告学:是一门探讨研究广告活动运作方式和基本规律的学科。
11.招牌:主要用来指示店铺的名称和记号,也称店标(店铺的名称),有竖招、横招、坐招和墙招四类。
12.幌子:主要用来表示经营的商品类别或不同的服务项目,也称为行标(行业的标记),大致可分为形象幌、标志幌和文字幌三类。
13.广告环境:广告业生存、发展的基础和条件,影响和制约广告活动策略、计划的各种力量和条件因素的总和。
14.广告主:为推销商品或提供服务,自行或者委托他人设计、制作,发布广告的法人、其他经济组织或者个人。
15.广告组织:承担广告经营活动任务的主题机构,包括种类专业广告公司、企业广告部门、媒介单位广告部门以及广告团体组织。
16.传播媒体:出售时间和空间向广告主的目标受众传递广告信息的机构。
17.广告下游公司:支持、辅助、配合广告主和广告公司所开展广告活动的机构。
考研广告学试题及答案
考研广告学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 广告学是一门研究广告活动的科学,其主要研究内容包括广告的()。
A. 创意与设计B. 策划与实施C. 效果评估D. 以上都是2. 在广告策划中,确定广告目标的步骤不包括()。
A. 市场调研B. 目标市场定位C. 广告预算制定D. 广告信息设计3. 下列哪项不是广告媒体选择时需要考虑的因素?()A. 媒体覆盖率B. 媒体成本C. 媒体受众特征D. 广告主的个人喜好4. 广告效果的测定通常不涉及以下哪个方面?()A. 销售效果B. 品牌知名度C. 广告记忆度D. 广告制作成本5. 在广告创意过程中,头脑风暴法是一种常用的()。
A. 创意思维技巧B. 市场调研方法C. 媒体分析工具D. 广告效果评估手段二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 广告策划的主要内容包括()。
A. 广告目标B. 广告预算C. 广告媒体选择D. 广告信息内容E. 广告效果预测7. 以下哪些属于广告传播的基本原则?()A. 真实性B. 合法性C. 针对性D. 创新性E. 强制性8. 广告文案的结构通常包括()。
A. 标题B. 副标题C. 主体文D. 结束语E. 以上都是9. 在广告活动中,消费者行为分析的目的是()。
A. 了解消费者需求B. 预测消费者行为C. 提高广告效果D. 降低广告成本E. 增强品牌忠诚度10. 广告创意的评估标准通常包括()。
A. 创意的原创性B. 创意的关联性C. 创意的震撼性D. 创意的可执行性E. 创意的预算限制三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述广告定位的三种主要策略。
12. 描述广告媒体计划的五个基本步骤。
四、论述题(每题25分,共50分)13. 论述广告创意与广告效果之间的关系。
14. 分析数字媒体环境下广告传播的特点及其对广告策略的影响。
考研广告学试题答案一、单项选择题1. D2. D3. D4. D5. A二、多项选择题6. A B C D E7. A B C D8. A B C E9. A B C E10. A B C D三、简答题11. 广告定位的三种主要策略包括:- 产品定位:强调产品的独特卖点和物理属性。
十三种蒙太奇镜头举例分析
十三种蒙太奇镜头举例分析十三种蒙太奇镜头分析朱礼超11广告学一,前进蒙太奇这是由远到近的组接方式,它把观众的视野从总体环境逐步引向局部细节。
例举:《偷天换日》茫茫雪山大远景——房屋与人物远景——主角们出现的中景——XXX饮酒的近景,从大到小,依次排列,井然有序,富有层次感,就像“从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚”那样的层次感。
二,后退蒙太奇这是由近到远的组接方式,它把观众的视野从近处的局部引领到远处的整体。
例举:《偷天换日》对怀表的特写——XXX的表情——堵车的远景,利用人物对紧迫时间的焦虑和烦恼心理采用这样的倒退式蒙太奇,简单易懂,不晦涩。
三,集合蒙太奇这是在一个完整的事态性内容过程中,选取几个主要的典型片断,把它们组接在一起,每一个片断只是事件发展中的一个具有代表性和相关性的动作,通过这些段落的组合,建立起一个完整的事件过程的印象。
集合蒙太奇的优点在于:叙述简练、概括性强、语意丰富。
例举:《偷天换日》XXX对车队的追逐——XXX对XXX飞机的侦查——飞机追逐车队的小远景,采用这几个重点镜头来展现“追逐“这一主题,简单易懂,不生硬,顺序性强。
四,交叉蒙太奇例举:《偷天换日》即同一时间不同空间内容的镜头交叉地组接起来,构成紧张的气氛,造成惊险的戏剧效果。
当XXX和天才开汽艇引开保安争取时间的同时,XXX一伙正在紧锣密鼓地破开保险柜,并且两处行动的镜头来回交错,引起观众心理十分紧张,情节紧凑,极具动感。
五,平行蒙太奇即两条或两条以上的情节线索在分歧时空、同时异地或同时同地并列发展、分头叙述而统一在一个完整的情节结构之中,所谓“花开两朵,各表一枝”。
平行蒙太奇的作用在于:自由灵活地展现更为广阔的时空结构;多条理多侧面地观察一个事物或变乱的状态和发展;揭示事物之间的内在接洽。
例举:《钢铁侠3》一边是XXX处决人质的直播,一边是总统团队在飞机上处理这一紧急事件,双方的剧情状况平行发展,但又不是交叉出现,最后统一在一场矛盾中。
广告学基础11——整合营销传播-PPT课件
细分消费者(行为、需求)。 提供一个有竞争力的利益点--根据消费者的购买诱因。 确认目前消费者如何在心目中进行品牌定位。 建立一个突出、整体的品牌个性,以便消费者区分。 确立真实而清楚的理由,来说服消费者相信我们的品牌提供的 利益点。 发掘关键“接触点”,了解如何才能更有效率地接触到消费者 。 为策略的失败或成功建立一套责任评估准则。 确认未来市场调研的需要,以便作为策略修正的参考。
3.信息来源
(1)计划内(可控制的): 广告、销售促进、公关、直销、人员推销、POP广 告和卖场资料、包装、特别品、顾客服务、赞助、 内部营销、网站。 (2)计划外(不可控制的): 雇员闲谈及行为、媒体调查、政府调查、顾客组织调 查、闲谈群体、网络站点(论坛、聊天室)。 (3)通常未被考虑的: 设备服务、分销、产品设计、产品表现、价格。
(3)公关活动:年度或季度报告;简讯;新闻发布会;签
名文章;记者招待会(或采访);向学校和其他组织作介绍 的新闻发言人;公司开放日;邀请参加由公司赞助的主题活 动;非正式的聚会;公司在刻调查)
A 正面抨击那些负面的宣传,全力反驳公司与负面事件或属 性之间的关联。(效果是最差的——很难中断感情上的关联 ) B 忽略负面宣传并希望它会自然平息。(不做任何反应) C 外化公司与负面因素或事件之间的关联或者消除这种关联 。(外部因素或不可控因素--外化;公司负有责任--消 除) D 使负面的属性或事件本身中立化或“正面化”。(属性可 重新定位或事件不是一次真正的危机) E 利用公司的正面特征挫败那些负面宣传。(最好)
(1)公关活动是指公司所有的为培养其与公众和股东的良好关系 而付出的努力,这种良好的关系是销售所涉及的关系未包括的。 A 公关宣传是狭义上的说法,是指媒体对公关活动的报道。 B 普遍认为,公关活动 是所有员工的责任。
广告学概述ppt课件
8.广告宣传的舆论化与相互关系的亲情化相结合
课堂讨论主题:广告作品1-27、28的舆论背景与亲情特质
62
63 广告作品1-27
64 广告作品1-28
三、广告现代化品位的强化
1.强化广告宣传媒介的科技含量
2.强化广告策划思维的理论含量
3.强化广告表现形式的艺术含量
•根据广告的内容
商品广告 企业广告 服务广告 商品(或服务)与企业综合广告 观念广告 商品(或服务)与观念结合的广告
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•根据广告在传播时间上的要求: 时机性广告 长期广告——延时反应广告 短期广告——及时反应广告
•根据广告在播放频率上的要求: 高频率型广告 低频率型广告 间断型广告
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•根据广告表现的艺术形式: 图片广告 文字广告 表演广告 演说广告 情节广告 Web标志广告
广 告
主
客
体
广告中介
体
反馈
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广告构成的三要素:
广告主体、广告媒体、广告信息
广告主体
广告媒体
广告信息
广告受众
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广告主体 • 广告主体是从事广告活动的当
事人,包括广告主、广告经营者、 广告发布者等。 • 广告主: • 广告经营者: • 广告发布者:
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广告媒体
• 印刷媒体 • 电子媒体 • 邮寄媒体 • 户外媒体 • 展示媒体 • 互联网 • 其他媒体
综合型广告公司
户外传媒机构
媒体广告代理公司
广告策划公司 广告设计制作公司
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城市轻轨【媒体形式】
大连轻轨媒体详情咨询:大连国域无疆·现代交通传71媒公司
网址: 电话:82729168 传真:82713588
十三种蒙太奇镜头举例分析
十三种蒙太奇镜头分析朱礼超11广告学一,前进蒙太奇这是由远到近的组接方式,它把观众的视野从总体环境逐步引向局部细节。
例举:《偷天换日》茫茫雪山大远景——房屋与人物远景——主角们出现的中景——罗布饮酒的近景,从大到小,依次排列,井然有序,富有层次感,就像“从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚”那样的层次感。
二,后退蒙太奇这是由近到远的组接方式,它把观众的视野从近处的局部引领到远处的整体。
例举:《偷天换日》对怀表的特写——罗布的表情——堵车的远景,利用人物对紧迫时间的焦虑和烦恼心理采用这样的倒退式蒙太奇,简单易懂,不晦涩。
三,集合蒙太奇这是在一个完整的事态性内容过程中,选取几个主要的典型片断,把它们组接在一起,每一个片断只是事件发展中的一个具有代表性和相关性的动作高潮,通过这些高潮段落的组合,建立起一个完整的事件过程的印象。
集合蒙太奇的优点在于:叙述简练、概括性强、语意丰富。
例举:《偷天换日》史蒂夫对车队的追逐——查理对史蒂夫飞机的侦查——飞机追逐车队的小远景,采用这几个重点镜头来展现“追逐“这一主题,简单易懂,不生硬,顺序性强。
四,交叉蒙太奇例举:《偷天换日》即同一时间不同空间内容的镜头交叉地组接起来,构成紧张的气氛,造成惊险的戏剧效果。
当罗布和天才开汽艇引开保安争取时间的同时,查理一伙正在紧锣密鼓地破开保险柜,并且两处行动的镜头来回交错,引起观众心理十分紧张,情节紧凑,极具动感。
五,平行蒙太奇即两条或两条以上的情节线索在不同时空、同时异地或同时同地并列发展、分头叙述而统一在一个完整的情节结构之中,所谓“花开两朵,各表一枝”。
平行蒙太奇的作用在于:自由灵活地展现更为广阔的时空结构;多层次多侧面地观察一个事物或事件的状态和发展;揭示事物之间的内在联系。
例举:《钢铁侠3》一边是曼达林处决人质的直播,一边是总统团队在飞机上处理这一紧急事件,双方的剧情状况平行发展,但又不是交叉出现,最后统一在一场矛盾中。
广告学自考试题及答案
广告学自考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 广告学是一门研究什么的学科?A. 广告设计B. 广告传播C. 广告效果D. 广告策划与创意答案:D2. 下列哪项不是广告的基本功能?A. 提供信息B. 诱导消费C. 创造就业D. 促进销售答案:C3. 广告的AIDMA法则中的“D”代表什么?A. 注意(Attention)B. 兴趣(Interest)C. 欲望(Desire)D. 行动(Action)答案:C4. 在广告策划中,SWOT分析主要用来识别什么?A. 市场趋势B. 竞争对手C. 企业优势与劣势D. 消费者行为答案:C5. 以下哪个不是广告媒体的主要类型?A. 电视B. 广播C. 报纸D. 邮件答案:D6. 广告文案的撰写应该遵循什么原则?A. 创意优先B. 信息量最大化C. 简洁明了D. 语言华丽答案:C7. 在广告中使用“限时抢购”的策略是为了激发消费者的哪种心理?A. 从众心理B. 稀缺心理C. 权威心理D. 安全心理答案:B8. 广告效果评估中,ROI指的是什么?A. 投资回报率B. 市场占有率C. 消费者满意度D. 品牌知名度答案:A9. 下列哪项不是广告创意的过程?A. 主题确定B. 信息收集C. 创意发想D. 成本预算答案:D10. 在广告中,使用名人代言的策略主要是为了利用名人的什么效应?A. 权威效应B. 社会效应C. 光环效应D. 群体效应答案:C二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 广告策划的主要内容包括哪些方面?A. 市场调研B. 目标市场定位C. 广告创意D. 媒体选择答案:ABCD12. 广告传播的5W模式包括哪些要素?A. 谁(Who)B. 什么(What)C. 哪里(Where)D. 何时(When)E. 如何(How)答案:ABCDE13. 在广告中,以下哪些因素可能影响消费者的购买决策?A. 产品价格B. 产品品质C. 广告内容D. 消费者情绪答案:ABCD14. 广告创意的来源可以是哪些?A. 日常生活B. 文化背景C. 竞争对手D. 消费者反馈答案:ABD15. 广告效果的评估可以从哪些方面进行?A. 销售量B. 品牌知名度C. 消费者态度D. 市场份额答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述广告定位的三个主要步骤。
广告学概论知识库
广告学概论知识库广告学概论知识库2019基础版一、A 类知识点1、广告学是对广告这种社会实践活动的内容,历史规律等方面进行研究的一门学科,广告学的研究对象可以分为广告策略与效果,广告运营与管理,广告历史与文化三大领域。
2、广告的概念有广义和狭义之分。
广义的广告,包括非经济广告和经济广告,非经济广告又称非商业广告,指不以盈利为目的的广告,主要目的是告知。
狭义的广告仅指经济广告,又称商业广告,是指以盈利为目的的广告,其主要目的是扩大经济效益。
3、广告信息传播过程中的广告构成要素主要包括:广告信源、广告信息,广告媒介,广告信宿等要素。
信息传播过程有八个基本要素:信源(传者)、信宿(受众),编码、译码、信息、传播渠道(媒介)、反馈、噪音。
4、广告实际上做的是三件事:一是传播一种信息,二是提供一种服务,三是宣传一种理念。
5、层次理论是由美国人文主义心理学家亚伯拉罕马洛斯提出,他在《动机与人格》一书中提出了需求层次理论,该理论认为人的需求由低到高分为生理需求,安全需求,社交需求,尊重需求,自我需求五个层次。
6、广告产生于人们的生存生产与社会实践活动,是人类传播接受信息、认知世界、服务社会的重要工具。
在广告发展史上推动广告发展的要素有很多,其中两个最基本的要素是与生产力发展水平相适应的媒介技术的发展和营销关系的变化。
7、广告的本质特征是信息传播,是一种特殊的传播形态和传播方式,对于广告的功能与价值的考察可以从两个方面展开:第一是广告的功能性层面,二是广告的价值性层面。
8、公告的信息表达一般采用三种表达形式:自转式、叙述式、戏剧式。
9、广告的受者同样具有多样性,分为假定消费者、资助性消费者和实际消费者。
10、广告对社会经济的价值,可以从广告与产品,企业,产业,媒介经济,宏观经济等几个层面的关系中体现出来。
11、品牌是消费者对企业和产品的属性及个性价值的综合感受,其要素可归纳为八个方面:知名度、属性、利益、形象、思考、感情、态度、经验。
(90001)广告学
专业班级姓名学号注意:广告学一、 1、广告是一种________。
A 、艺术现象 B 、宣传活动 C 、传播活动 D 、经济活动具有具有投入产出特征 参考答案:D 2、广告创作必须服从于________。
A 、广告策略 B 、广告目标 C 、广告策划 D 、广告主题 参考答案:B 3、广告主题由广告目标、信息个性和________。
A 、市场定位三要素构成 B 、艺术性三要素构成 C 、科学性三要素构成 D 、消费心理三要素构成 参考答案:D 4、如果说一般商业广告推销的是企业产品的话,那么公关广告推销的就是________。
A 、企业责任 B 、企业文化 C 、企业形象 D 、企业精神 参考答案:C 5、DM 是________。
A 、户外广告的一种特殊形式 B 、通过互联网发行的广告 C 、企业自主发布的广告 D 、直接邮寄的广告 参考答案:D 6、广告文案的写作过程大致会经历________。
A 、调查、规划、决策及实施4个关键的环节 B 、研究、讨论及沟通3个关键的环节C 、研究、设计及发布3个关键的环节D 、立意、构思、修改及完稿4个关键的环节参考答案:D7、按照大卫.奥格威的观点,品牌形象就是指________。
A、品牌个性B、企业形象C、商标形象D、产品个性参考答案:A8、POP广告就是________。
A、销售现场媒体广告B、顶级媒体广告C、户外广告D、公共媒体广告参考答案:A9、如果我们的产品没有什么特殊的地方可以吸引消费者以激起他们的购买欲望时________。
A、形象定位的方法就值得考虑B、观念定位的方法就值得考虑C、功能定位的方法就值得考虑D、价格定位的方法就值得考虑参考答案:D10、通常来讲,读标题的人数平均为读正文的人数的________。
A、3倍B、4倍C、5倍D、6倍参考答案:C11、公式:(销售量的增量/广告费的增量)*100%表达的是________。
广告设计专业面试的自我介绍范文
广告设计专业面试的自我介绍范文
我是XX大学广告学专业的一名11。
我热爱设计,因为我热爱生活。
我想为自己的生活编织出美丽的梦。
从每天的进步中寻找生活的精彩。
更希望能借助这个时机,找一个能展现自己实力的舞台。
本人性格开朗热情,能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境;我善于观察,注意细节;严于律己,宽以待人是我的人生座右铭;乐于吃苦,埋头苦干是我做事的态度;勇于创新,不怕失败,永不服输是朋友对我的评价;本人学习能力极强,喜欢专研,压力越大动力就越大。
重要的是我具有良好的团队精神。
我对计算机和英语学习有着浓厚的兴趣,经过努力,熟练掌握了Adobe photoshop CS和Coreldrew设计软件及Office办公软件等的使用,并通过了大学英语四级。
能熟练查阅英文工具书和熟练使用计算机以及应用大学生络资源。
我还积极主动参加学校各种活动和社会实践,不放过任何一个能锻炼自己的时机。
通过对贵单位的向往和对自身情况的综合考虑,希望能为贵单位尽绵薄之力,与您共攀世界顶峰。
广告学一 汉语言文学本科省考
复习资料《广告学(一)》(课程代码00181)第一大题:单项选择题1、在下列机构中,不能进行跨行业广告代理的机构是(A )A.电视台B.广告制作单位C.综合性广告公司D.专业性广告公司2、20世纪初,美国一些经济学家在对市场变化的规律进行科学研究的基础上推出了市场学,时间是在( B )A.1904年B.1912年C.1918年D.1926年3、1866年,J·劳沃德和C·哈特编著的堪称广告学研究的发端的著作是( C )A.《广告学》B.《广告的历史》C.《路牌广告史》D.《广告文稿》4、《循环日报》和《教会新报》广告的不同之处在于( A )A.前者主要刊登国货广告B.后者主要刊登国货广告C.前者主要刊登政治广告D.后者主要刊登政治广告5、改革开放后我国第一则外商电视广告是( B )A.英国威斯汀·豪斯电器公司广告B.美国威斯汀·豪斯电器公司广告C.英国通用电器公司广告D.美国通用电器公司广告6、广告运动事后评估的依据是( C )A.广告市场调查B.广告媒体调查C.广告效果调查D.广告受众调查7、对广告决策所掌握对象的未来状态和变化趋势进行分析推断属于( D )A.广告调查B.广告策划C.广告创意D.广告预测8、下列选项中不属于杂志媒体优势的是( D )A.针对性较强B.易于彩色印刷C.易于读者间再传播D.发行面广9、消费刺激策略的实质是( A )A.价格折让B.品牌树立C.占领市场D.扩大市场10、广告文稿的主体部分是( B )A.标题B.正文C.结尾D.口号11、某理发店广告语“谁说毫末技艺,却是顶上工夫”运用的修辞方式是(B )A.对照B.对偶C.夸张D.双关12、下列选项中,不作为文化广告目的的是( B )A.传播B.营利C.沟通D.说服13、广告创作的原则之一是( D )A.满足最广大的观众B.发表时机选择C.演员确定D.创意新奇求美14、招贴广告要以奇取胜,文字排列就应( C )A.均衡排列B.以冷颜色为主C.打破常规D.对比强烈15、摄影广告创作程序第一步是进行( A )A.创作构思B.市场分析C.摄前准备D.商品设计16、橱窗广告艺术表现手法中的模拟陈列的优点是( C )A.直接表现商品性能B.容易突出商品商标C.给人亲切自然的感觉D.全面宣传商品17、广告经营者在广告发布之前必须( C )A.核收全部发布费用B.为客户提供广告设计C.查验有关证明D.取得消费者认可18、广告经营者帮助广告客户弄虚作假给用户和消费者造成损失,应当( B )A.收回广告B.承担连带赔偿责任C.赔礼道歉D.退回广告所得19、广告经营者未按照规定验证标明质量标准和获奖商品广告的证明,应( A )A.处以1000元以下罚款B.没收其广告收入C.责令停业D.通报批评20、下列情形中属于广告违法行为的是( D )A.突出所宣传的商品性能B.允诺低于其它同类商品的价格C.广告客户自行设计广告D.妨碍环境与自然资源保护21、市场学研究中,建立公共关系的是( D )A.商品策略研究B.市场组织研究C.销售渠道策略研究D.促销策略研究22、我国古代广告发展中,产生最早的是( B )A.招牌广告B.社会广告C.政治广告D.印刷广告23、按问题出现的重复程度和解决问题的成熟程度进行的企业广告决策可分为( D )A.战略决策、战术决策B.最优决策、满意决策C.计量决策、非计量决策D.程序性决策、非程序性决策24、使用情节表现手法的橱窗广告艺术表现是( B )A.商品直接表现B.故事表现商品C.均匀对称的布局D.橱窗布置体现连带关系25、先依据一定标准规定调查对象各群体的样本配额,这样的抽样是( B )A.任意抽样B.判断抽样C.配额抽样D.滚雪球抽样26、属于企业长期广告计划中统筹安排单项目标的是( B )A.销售目标B.时间目标C.消费者行为目标D.沟通效果目标27、短期成本中随产销量的变动而变动的成本是( C )A.固定成本B.边际成本C.变动成本D.总成本28、广告决策的首要课题是确定( B )A.广告目标B.广告对象C.广告主题D.广告媒介29、商品销售额的变化所反映的广告效益属于( A )A.直接效益B.间接效益C.长期效益D.短期效益30、广告发布单位和广告代理人签订广告发布业务合同必须( A )A.使用规定的合同文本B.进行法律公正C.取得广告主认可D.遵守统一价格31、在我国,跟一般工商企业有直接关系的广告管理制度有( A )A.广告代理制度B.广告价格标准C.公益广告发布D.广告经营登记32、中华书局出版的《广告学》的编者是( A )A.冯洪鑫B.吴铁声C.傅汉章D.唐忠朴33、我国古代广告的发展特征是( D )A.持续式发展B.跳跃型发展C.扩张式发展D.锯齿形发展34、未经登记的从事广告经营活动的单位和个人,所处罚的非法所得是( A )A.全部广告收入B.设计制作成本费用C.广告发布收入D.以全部广告收入减去设计制作成本35、对商品消费者、经营者、生产者、竞争者情况和相关环境的调查是( C )A.广告效果调查B.广告媒体调查C.广告市场调查D.广告文案调查36、《政治官报》创办于( A )A.1907年B.1908年C.1909年D.1910年37、我国第一部全国性广告管理法规是( A )A.《广告管理暂行条例》B.《广告法》C.《广告管理条例》D.《中华人民共和国广告法》38、20世纪30年代我国最富盛名的广告公司是( B )A.上海公会B.联合广告公司C.中华同业协会D.天津广告社39、广告学研究内容“由单项研究扩展为综合研究”开始于( C )A.1910年B.1912年C.1914年D.1916年40、研究广告的定义必须运用的方法是( D )A.系统法B.观察法C.模拟法D.演绎法41、邮寄广告的邮寄对象的选择应该( C )A.随机抽取B.由邮政公司确定C.经过审慎选择D.由消费者报名42、广播广告由于时间有限,创作人员对内容必须( B )A.非常熟悉B.有所取舍C.精心编排D.用诗歌表达43、橱窗广告陈列的特写法指的是( A )A.对某类有特定标志的商品作重点表现B.对某类商品作全面宣传C.指导消费趋势变化和发展D.作评审存档44、在橱窗广告陈列方法当中,专类法用来( D )A.对某种有特定标志的商品作重点表现B.按照季节和节日的特点安排陈列C.作人物陈列D.对某类商品作全面宣传45、广告创作人员运用色彩经常必须注意的是( C )A.色相对比B.色度对比C.冷暖对比D.明暗对比46、我国对广告学的研究起步较早,北京大学新闻系开设广告学课程的时间是在( B )A.1912年B.1918年C.1920年D.1926年47、在改革开放之后,“中国外贸广告协会”成立于( B )A.1980年B.1981年C.1982年D.1983年48、1984年和1985年,工商行政管理部门为了加强广告管理而连续两次对许多广告进行了检查清理,当时检查清理的对象是( D )A.烟酒广告B.来华广告C.医疗广告D.虚假广告49、1979年11月,中宣部发出通知,肯定了广告的积极作用,该通知名称为( C )A.《关于企业刊播广告的若干问题》B. B.《关于文化、教育、卫生、社会广告管理的通知》C. C.《关于报刊、广播、电视台刊播外国商品广告的通知》D. D.《关于烟酒广告和代理广告业务收取手续费的通知》50、“五·四”时期,为抵制洋货,李大钊在其创办的哪一个杂志上刊登了国货广告?( B )A.《湘江评论》B.《每周评论》C.《天津学生联合会报》D.《新青年》51、如果运用产品诱导策略,对产品的哪一方面有较高要求?( A )A.质量和信誉度B.功能和质量C.质量和知名度D.功能和知名度52、成长期商品的广告策略要突出( D )A.产品知有率B.产品普及率C.企业知名度D.企业形象53、广告的市场渗透策略主要依靠推广( C )A.现有商品功能B.现有品牌形象C.现有市场潜力D.现有服务措施54、一个比喻除了“本体”、“喻体”之外,其组成还应该包括( A )A.喻词B.连词C.关联词D.助词55、为了吸引人的注意,广告文稿的标题部分一定要( C )A.通俗B.幽默C.醒目D.简短56、广告文稿写作中比较常见的比拟手法是( B )A.拟物B.拟人C.模拟D.白描57、某运动鞋广告语“鞋子就是路”运用的修辞手法是( B )A.明喻B.暗喻C.比拟D.借喻58、电子扫描分析仪的分色方法特点之一是( D )A.只能进行单色印刷B.不能进行画面局部改色和修色处理C.无法再现丰富色彩D.分色速度快,准确59、当报纸广告画面设计的艺术表现形式确定之后,下一步要进行( D )A.印刷制板B.现场调查C.购买媒介版面D.构图设计60、广告创作人员在进行色彩画创作时,它的构图应该( D )A.从线条开始B.从人物开始C.从市场调查开始D.从色块色域开始61、我国上世纪50年代“大跃进”时期,国家对外商来华广告的承办单位做了明确规定的是( C )A.《广告管理暂行条例》B.《来华广告管理暂行条例》C.《关于承办外商广告问题的联合通知》D.《关于报刊、广播、电视台刊播外国商品广告的通知》62、比较《新闻报》和《湘报》的广告,它们不同之处在于( )A.前者主要刊登政治广告B.后者主要刊登政治广告C.前者主要刊登国货广告D.后者主要刊登国货广告63、在企业广告投入的确定方法当中,下列关于力所能及法的说法错误的是A.它是一种运用范围最广泛的方法B.它总是使广告费用和企业预期实现的利润额处于尖锐的相互消长状态C.它直观地表现出广告费用使总成本绝对增加的程度D.它实质是将不可避免的投资和支出剔除后,量力来决定广告费用的数额64、企业广告中长期计划中属于统筹安排的综合性目标是( B )A.时间目标B.消费者行为目标C.费用目标D媒体目标65、广告决策不确定型决策方法,不包括( C )A.乐观法B.悲观法C. 期望值法D.后悔值法66不属于企业广告中长期计划要求的一项是( D )A.挑战性要求B.严肃性要求C.明确性要求D.不变性要求67、不属于企业广告中长期计划特征的一项是( D )A.全方位B.一体化C. 决策型D.社会性68、广告宣传的接受者是( B )A.广告客户B.广告对象C.广告媒体D.广告从业者69、广告市场调查问卷设计的要求是( A )A.简单明确、汇总方便B.全面详实、成系统C.内容全面、便于回答D.主题明确、对症下药70、某家电企业派专人到商场调查顾客的购买情况,其采用的方法是( A )A.重点调查B.典型调查C.观测法D.实验法71、广告创作必须坚持的一个原则是( A )A.集体创作的原则B.艺术至上的原则C.人员促销的原则D.分兵把守的原则72、广告的创作必须强调( B )A.艺术性B.广告主的意图C.充分的准备D.市场特点73、广告创作必须服从的原则是( A )A.广告策划的原则B.艺术的原则C.商品的原则D.销售的原则74、表演式广播广告的特点是( A )A.寓宣传于艺术表演之中B.制作简便C.简明扼要D.威武雄壮75、陈述式广播广告的特点是( A )A.制作简便B.艺术性强C.节奏感强D.诗情画意76、情节式广播广告的一个特点是( C )A.高亢嘹亮B.符合广播规律C.避免说教D.制作简单77、广告代理制度的基本要点是( B)A.广告专门设计B.实行佣金制C. 提交广告证明文件D.使用规范广告合同第二大题:多项选择题1、中国近代,主要刊登国货广告的报刊有(ACE )A.《苏报》B.《申报》C.《湘报》D.《新闻报》E.《昭文新报》2、下列说法中,含有广告宣传的有(ABCD )A.“章其远近”B.“悬帜甚高”C.“曝于日中”D.“乃募使者”E.“急功近利”3、广告市场调查中的消费者调查,一般包括以下内容(ADE )A.目标市场消费者需求的特征B.目标市场的同类消费产品C.目标市场的消费状D.目标市场消费者的购买决策E.目标市场消费者的购买方式4、下列选项中,属于商标构成要素的有(AB )A.文字B.图形C.实物D.商品生产者E.商品销售者5、广告文稿的写作程序分为(ACD )A.准备阶段B.策划阶段C.行文阶段D.完善阶段E.创意阶段6、市场调查运作包括(ABCD )A.计划阶段B.实施阶段C.分析报告阶段D.数据录入阶段E.效果反馈阶段7、书刊广告的特点有(BCE )A.费用太高B.宣传范围有一定局限性C.印刷周期长D.读者对象模糊E.信息传播慢8、本量利分析法的应用包括(ABCD )A.测算完成利润计划应达到的销售额B.测算盈亏平衡时应达到的销售水平C.评价广告效益D.预估广告活动动态销售量E.预估应达到的销售额9、报纸媒体的优势在于(ABCE )A.读者信任感B.可以有不同版面安排C.丰富内容产生吸引D.感性认知度高E.白纸黑字不易消失,便于读者思索和选择10、广告调查项目的具体表现形式有(AC )A.调查问卷B.调查计划C.调查表D.调查大纲E.调查预算11、报纸广告具有哪些优点?( AC )A.读者广泛,宣传覆盖率高B.印刷质量精美C.制作简单、灵活,制作费用低D.视觉干扰度不大,受众对广告的注意力集中E.周期短,信息及时12、在我国1958-1965年间,下列哪些广告公司可以承办外商来华广告?( ABD )A.广州市美术广告装潢公司B.上海市广告公司C.北京市美术公司D.天津市广告美术公司E.重庆市广告公司13、商品引入期的广告宣传方法主要有( AD )A.高额促销法B.有奖销售法C.现场直销法D.低额促销法E.免费试用法14、报纸广告文字部分组成的要素有( BC )A.目标市场介绍B.副标题C.落款D.消费者市场细分E.主标题15、色彩规律的三原色包括( ACD )A.红B.橙C.黄D.蓝E.绿16、引入期商品未能占领市场的原因有( ABDE )A.商品知有率低B.流通渠道不畅C.企业过于注重市场促销D.消费者行为的排他性E.商品价格过高17、广告决策的程序,包括的步骤有( ABC )A.确定决策目标B.拟定可供选择的方案C.确定选择方案的标准及方法D.选择最满意方案E.确定广告调查方法18、下列各项中,符合广告决策目标单义性要求的有( ACD )A.扩大市场占有率B.提高资金利润率C.增加销量D.提高品牌知名度位次E.提高产品质量19、在我国古代,下列形式哪些属于社会广告? ( ABCD )A.诰书、令B.制、策书C.露布D.批、判、碑志E.诗、赋20、广播广告的特点包括( ABC )A.传播迅速,可以在最短的时间内播出广告信息B.少受地理环境影响,几乎任何地方都能听到C.收费标准低D.保存长久,能给人留下深刻记忆E.发布周期较长,影响力持久21、权衡广告媒体的适用性须考虑的主要因素有( ABCD )A.目标市场、产品特性B.竞争对手使用媒体状况C.媒体费用D.广告媒体自身条件E.国家政策、法律22、按照发布时所采用的媒体进行分类,广告可分为( ABC )A.报纸广告B.电视广告C.售点广告D.国外广告E.促销广告23、市场调查的重要性主要包括( ABCD )A.它是产品计划的基础B.它是促销计划的基础C.它是制定流通政策的基础D.它是广告策划的基础E.它是消费者日常消费决策的基础24、1910年后,促使中国广告迅速发展的因素有( BCD )A.政府予以高度重视B.民族工商业的发展C.广告意识的觉醒D.科技水平的提高E.与周边国家关系的改善25、广告不是人们自愿接受的艺术,它必须克服( AD )A.抵触心理B.好奇心理C.舆论心理D.厌恶感E.从众心理第三大题:材料分析题1、天和制药公司“天和骨通”贴膏媒体策略:①当地报纸为首选媒体;②POP为第二重要的媒体,其他依次为TV、杂志、路牌、灯箱、霓虹灯;③媒体的排期主要集中于秋冬之交。
广告学参考资料大全
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8.现代广告战略与战术 周晓虹 10.广告与推销 12.广告实用技巧 陈国强 陈培爱
9.市场中的魔鬼____现代广告 刘士军 11.现代广告策略划与设计 胡宇辰
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13.变革的力量——领导与管理的差异 约翰·科特 16.00 华夏 14.竞争战略 迈克尔·波特 25.00 华夏 15.新规划后工业化社会制胜的策略 六)广告人传记与著作 广告人传记与著作 1.大卫·奥格威自传 约翰·科特 16.80 海 南 2.奥格威谈广告 约翰·科特 245.00 滚石文化 3.您今天工作的心情好不好 沈吕百 19.00 友 谊 4.广告人手记 叶茂中 36.00 企业管理 约翰·科特 18.00 华夏 16.市场经济与消费者保护 15.00 经济 17.网络广告 魏超 19.00 河北人民 18.从分析作品开始学做广告 何辉 60.00 广播电视 19.寻觅广告真谛 13.80 人民日报
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10.世界十大超级名牌揭密 26.60 广播电视 11.全球80名牌争霸大战 17.00 远 方 12.世界十大名牌经营策略 24.80 广播电视 13.国际名牌策划与实例 21.80 广播电视 14.100国际名牌与公关和促销 12.50 中国水利 15.名牌战略企业成功之路 24.80 广播电视 16.全球100企业巨子 20.00 友谊 17.创名牌秘诀与实例 7.80 云南人民 18.名牌战略 150.00 黑龙江科技 19.中国名牌广告发展战略 20.品牌形象战略____策划、设计、实施 21.广告经典100 雪琴 18.80 广州 22.圣象品牌整合策划纪实 叶茂中 36.00 三峡 23.营造名牌的21种模式 19.80 中信
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13.CS管理 14.企业CI战略
三种蒙太奇镜头举例分析
十三种蒙太奇镜头分析朱礼超11广告学一,前进蒙太奇这是由远到近的组接方式,它把观众的视野从总体环境逐步引向局部细节。
例举:《偷天换日》茫茫雪山大远景——房屋与人物远景——主角们出现的中景——罗布饮酒的近景,从大到小,依次排列,井然有序,富有层次感,就像“从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚”那样的层次感。
二,后退蒙太奇这是由近到远的组接方式,它把观众的视野从近处的局部引领到远处的整体。
例举:《偷天换日》对怀表的特写——罗布的表情——堵车的远景,利用人物对紧迫时间的焦虑和烦恼心理采用这样的倒退式蒙太奇,简单易懂,不晦涩。
三,集合蒙太奇这是在一个完整的事态性内容过程中,选取几个主要的典型片断,把它们组接在一起,每一个片断只是事件发展中的一个具有代表性和相关性的动作高潮,通过这些高潮段落的组合,建立起一个完整的事件过程的印象。
集合蒙太奇的优点在于:叙述简练、概括性强、语意丰富。
例举:《偷天换日》史蒂夫对车队的追逐——查理对史蒂夫飞机的侦查——飞机追逐车队的小远景,采用这几个重点镜头来展现“追逐“这一主题,简单易懂,不生硬,顺序性强。
四,交叉蒙太奇例举:《偷天换日》即同一时间不同空间内容的镜头交叉地组接起来,构成紧张的气氛,造成惊险的戏剧效果。
当罗布和天才开汽艇引开保安争取时间的同时,查理一伙正在紧锣密鼓地破开保险柜,并且两处行动的镜头来回交错,引起观众心理十分紧张,情节紧凑,极具动感。
五,平行蒙太奇即两条或两条以上的情节线索在不同时空、同时异地或同时同地并列发展、分头叙述而统一在一个完整的情节结构之中,所谓“花开两朵,各表一枝”。
平行蒙太奇的作用在于:自由灵活地展现更为广阔的时空结构;多层次多侧面地观察一个事物或事件的状态和发展;揭示事物之间的内在联系。
例举:《钢铁侠3》一边是曼达林处决人质的直播,一边是总统团队在飞机上处理这一紧急事件,双方的剧情状况平行发展,但又不是交叉出现,最后统一在一场矛盾中。
广告学课程标准
广告学课程标准广告学课程标准包括以下内容:1. 广告概论:介绍广告的定义、历史发展、类型、特点、作用等基础知识。
2. 广告策划:探讨广告主体、目标受众、竞争环境、营销策略等内容,并介绍广告创意、传播规划、媒介选择等策划工作。
3. 创意与设计:探讨广告文案、视觉设计、摄影和音乐等内容,培养学生创作具有较高影响力和创造力的广告创意。
4. 广告媒介:学习并掌握广告在各种传播媒体上的表现方式和传播效果,包括电视、报刊、杂志、广播、户外等。
5. 广告评估:介绍广告效果评估的方法和过程,涉及定量研究、定性研究、广告测试和分析等。
6. 行业规范:了解并遵守广告行业的道德规范和法律法规,包括广告标准、虚假宣传、侵犯知识产权等方面。
7. 实践案例:分析和探讨实际广告案例,从中归纳出成功和失败的因素,为日后的实践经验积累打下基础。
以上是广告学课程的主要内容,具体内容可能有所不同。
8. 国际视野:学习并掌握国际广告业的发展趋势和最新潮流,了解全球广告市场、媒介和消费者特点。
9. 数字营销:介绍数字广告、移动广告、社交媒体、搜索引擎等数字化营销手段和技术,并探讨其与传统广告营销之间的关系和互补性。
10. 品牌营销:分析品牌定位、品牌价值、品牌形象等方面,让学生了解品牌营销的重要性和影响因素,并进一步提高品牌管理能力。
11. 社会责任:介绍广告从业者的社会责任和道德责任,帮助学生了解广告对社会的影响和责任,提倡合法、公正、诚信的广告行为。
12. 实践课程:包括实习、项目课程、模拟商业比赛等实践性课程,让学生亲身参与广告创意、策划、执行等过程,锻炼实际操作技能。
以上是广告学课程标准的主要内容,不同学校和专业设置可能略有不同,但总体来说,这些课程内容都是广告学专业必修的基本知识。
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这样,就能通过受众的欣赏,对广告 的形式美进行“再创造”与“再评价”, 从而使广告的外观形式在语义信息之上 “叠加”出不同程度的“审美信息”,即 “象外之象”或“言外之意”。
广告的形式美有了这种内在的 审美品质,就不但能通过新颖性和独 创性来吸引无意受众的注意,并能进 一步使受众通过对由信息符号元素的 最佳组合“叠加”出来的审美信息的 欣赏,将无意注意逐步变为有意注意, 还能在通过调动想象来进行“再创造” 与“再评价”的过程中加强对广告的 记忆,增强对广告的兴趣。
广告美的这种特殊本质,就 使得它在两个方面表现出很强的自 足性:
一方面它有别于专供审美欣赏 的纯艺术,因为广告美的目的是外 在的,广告美的实用目的是由外部 力量强加的,要它服务于扩大产品 销售;
另一方面又有 别于工艺性日用品、 建筑等实用艺术, 因为它一般不以实 物形式出现,不能 供人使用,而只是 一种传播产品信息 的精神形式(非物 质性)。
美国广告大师雷蒙· 罗必凯也认为, 好的广告除了创造经济效益外,还能 在广告主和公众心目中留下长久美好 的印象。在广告大师看来,广告一定 要有高度的独创性,要有动人的美感 和魅力,这和广告的经济效益不但没 有矛盾,而且可以成为增加销售的强 大推动力。
2.广告美的哲学理念
①广告美是人的本质力量的再现 广告作为广告人的创作成果,是一 种精神产品。它是创作者将自己的本质 力量,通过艺术实践外化为他自己的 “另一体”即广告作品,在它上面打上 了自己智慧和才能的印记,从而在广告 作品中复现了他的独特性格。
当然,“新颖 性”与“可理解性 ”的最佳结合的“ 黄金点”是未可穷 尽的,全凭广告人 在彰显广告形式美 的“个性”中去发 掘,并艺术地再现 出来。在这一创作 过程中,各种模式 的开拓性思维方式 的充分运用具有重 要的作用。
2.简化突出
所谓简 化,就是 力求用最 简单的结 构符号发 挥最大的 表达功能。
广告形式实际上是一种“构成”, 是靠把线条、形体、色彩、影调、声 音等形式因素组合而成的。我们在设 计制作广告时,用尽可能少的结构符 号,把丰富复杂的信息内涵充分地表 达出来,以求简化突出之美。
可见,这里的 简化显然不是简单, 不是“妙、妙、 妙”,“灵、灵、 灵”之类的吆喝, 而是内在信息内涵 的包孕性与外在形 式简化性的高度统 一,即“简于象而 不简于意”。
广告的形式贵 在形简意赅,切忌 追求面面俱到、十 全十美的丰满型综 合效应,而应追求 画面突兀强烈的视 觉“第一印象”, 追求一种大刀阔斧、 开门见山、洒脱豪 迈的气势。
这就需要我们以 点睛之笔用简化的形 象将 “ 独家信息 ” 予以强化,使受众大 吃一惊之余得以 “ 近观细察 ”,将 受众与画面形象的心 理距离骤然拉近,产 生强烈的面对面的对 位效应和戏剧性效果。
第三,广告美一般不以丑和悲剧形 式来表现。虽然有时出现一点,但那是 为了进行对比而作陪衬,其主导形象仍 然是美和幸福。如某些美容术广告就是 如此,先出现一些眼皮松弛、耷拉下垂、 眼睛细小等丑的画面,经过某美容院手 术之后,则出现了眼皮紧崩、眼睛又大 又亮的美的形象。
这表明,广告美主 要不通过对丑的否定而 创造出来,丑只是作为 一种次要的点缀。而艺 术美则不然,它可以通 过否定,将生活丑转化 为艺术美,如喜剧就是 运用讽刺手段,抨击生 活中的丑恶,创造出具 有审美价值的艺术形象。
广告欲达到这一预期目的,就必须重 视分析、掌握广告受众心理发展过程各阶 段的心理特征,使广告能引起受众的注意, 唤起受众的兴趣,加深受众的记忆,激发 受众的欲望,促成受众的行为。从美学上 讲,最行之有效的沟通就是情感上的沟通。 使广告成为广告主与公众情感交流的心理 纽带和物质中介。
情感是人的需要与客观事物之间 的关系在人脑中的反映,是人对现实 的现象的态度在内心情绪上的体验。 如果广告能满足公众的需要,尤其满 足公众情感上的需要,就能促使他们 产生肯定的内心知觉体验,对广告宣 传的信息持乐于接受的态度;反之, 就会产生否定的内心知觉体验,持拒 绝、排斥的态度。
1.新颖独创
强调广告感性外 观形式的新颖性、独创 性,首要的一点就是引 诱无意受众的注意,进 而加强广告信息在受众 头脑中的滞留时间,提 高注意程度,将无意注 意变成有意注意,并产 生继续看下去的兴趣。
广告的感性外观形式的与众不同, 是给人“美妙第一眼”的感觉。这是 视觉刺激中最敏感也是最重要的因素。 为此,我们就得运用“信息论美学” 这一现代美学理论来强化广告的新颖 度和独创度,使广告别具一格,取得 “人无我有,人有我新”的最佳创新 效果。
简化突出的广告形式具有含蓄的 美学品质,其形象具有极大的辐射性, 其文化内蕴具有一定程度的意义空白。 这样,画面上限的“显在信息”就成 了诱发受众主动寻找广告画面以外 “潜在信息”的动因,使他们产生既 具象又抽象的思维状态,从而赋予他 们参与广告信息内涵构成的权利。
这样的广告就成 了广告作者与广告受 众的双向创造,成了 作者多维心理空间与 受众多层精神空间的 融合点,成了作者与 受众交谈的“公共场 所”。这无疑会大大 强化广告与广告受众 之间的沟通。
他看到了自己的理 想对象化为现实作品, 看到了自己能动的创造 力,在直观自身中产生 了一种由衷的喜悦。这 表明,广告创作者已经 将自己的作品作为一种 欣赏的对象,而且使受 众在欣赏时有快感产生, 只有这样,才能说作品 中已蕴含着某种美的因 素了。
②广告美是艺术形象与产品促销的高度统一 广告是一种不同于纯艺术的实用艺 术。纯艺术的根底里虽然不可避免地潜 伏着某种功用,但它毕竟是以提供专门 玩赏而无实用价值的对象为主的,而广 告则恰恰相反,它是功利第一,超功利 第二。
由此可见, 广告与受众的 沟通是通过受 众情感体验来 实现和完成的。 这样, “ 以 情沟通 ” 就 成了广告最终 目的实现的桥 梁。
“感人心者,莫先乎情”。(白居 易语)艺术的最本质特征就是直接诉 诸情感。对于艺术来说,人世间一人 一事、一草一木,都是一种生命存在 的形式。他们(它们)的命运、欢乐 和苦恼,引发出艺术家不可遏止的审 美激情。从这个意义上说,艺术就是 情感。
广告的功利性十 分明确,它的根本目 不是为了艺术,追求 的不是审美价值;但 它必须是艺术,注重 与公众在情感上的沟 通,给人以温馨之感。 这就需要在“功利性” 与“艺术性”之间寻 找一个最佳结合点。
这是广告创意中最大难点之一,无怪 乎英国一位小说家及评论家发出这样的感 慨:“广告是现代文学中最难写最有趣的 一种形式。”
第二,广告美一般比 较单一而明晰,艺术美则 显得复杂而朦胧。广告主 要是用来传播产品信息的, 无论是强调性能的优越、 造型的别致,还是诉说价 格的低廉、衷心的承诺, 都要求简明扼要、篇幅短 小和主题明确,这就决定 了广告美畅达、精炼的特 点。
虽然广告中除主题之外的某些因素也可能造 成某种含蓄效果,但由于不占主导地位,因而不 能改变其基本性质。 而艺术美 则不同,它强 调作品的意义 愈隐蔽愈好, 只有这样才能 让接受者更好 地参与创造。
3.广告的内蕴美 ──直观自身
植入广告深层的 文化观念,是商品的 附加值,广大消费者 可从广告的深厚丰富 的文化内蕴中观照人 生,从而获得直观自 身的愉悦。
“铁达时”手表的广 告语──“不在天长地久, 只要曾经拥有”。这种 包孕着人生价值取向的 广告语,给消费者激起 的内心荡漾,已远远超 过购买欲本身。人生的 无奈苦涩,以及对人生 的挑战而尽力端起的那 份潇洒,尽在其中。
欲使广告具有这种“内蕴美”, 首先就要以心理学为基础,美学为指 导,注重人们与物质产品需求相关的 精神方面的需求,审时度势地把握住 人们在一定文化背景和历史条件下所 形成的共同审美心理;同时,更要注 重不同目标公众的特殊的审美心理, 把握住影响和制约着他们由特定审美 情趣、审美习惯所形成的特定心理定 势。
可见,简化突出的形式美既符合 经典美学“形象大于思想”的美学原 则,又符合当代“接受美学”的基本 原理,能够通过爱众欣赏过程中的“ 再创造”与“再评价”,大大增加对 广告信息内涵的注意程度、兴趣程度 、记忆程度,从而激发起购买欲望和 购买行动。
广告形式的简化突出同时还是系统论 “一构多功”的具体运用。 按照系统论的观点,我们可以将广告画 面整体形象视为一个形象系统。广告画面形 象系统是由各形象符号元素按一定结构组织 起来的整体,但形象系统又不等于各形象符 号元素的简单相加。 各形象符号元素一旦被有机地组织起来, 就不再作为各个单一形式元素而存在,它们 构成一个整体,这个整体就获得了各个孤立 元素所不具备的新功能。
根据信息论美学基本原理,广告的形式美就 要善于匠心地将各种信息符号元素进行最佳组合。 其关键点就是要在“新颖性”和“可理解性”之 间寻找到一个最佳结合点:既要新颖别致,又不 能光怪陆离得令人不知所云。
“ 喜新厌旧”是人类最普遍、最重要 的审美心理。我们寻找到广告“新颖性” 与“可理解性”之间的最佳结合点, 就能把信 息符号元 素组合得 最优化, 达到“不 即不离” 的理解审 美境界。
第十一章 广告美学
影视广告欣赏
广告需要美,没有美的广告 是难以引起消费者的注意和采取 购买行动的。本章将美学原理与 广告结合起来,分析广告美本质 的内涵与外延,探讨广告创意美、 广告形式美的主要内容。
一、广告美本质的多维透视
1.广告美的含义
何谓美,春风秋月,晨雾夕阳,登高临水, 鸟语花香……无一不美。然而对美如何定义, 倒是莫衷一是。比较趋向一致的认识是,美是 社会实践的产物,美的本质是人的本质力量的 对象化。
所谓广告美,指的就是主体在传 播产品信息的过程中,其本质力量在达 到一定的广告艺术实践中所外化的、对 广告对象产生愉悦情感,从而具有很强 促销功能的出色形象。
追求美和欣赏美是人们不可扼制 的天性。广告要取得预期效果,必须 寓美于广告之中,寓信息于艺术享受 之中,让广告对象在轻松愉悦的气氛 中接受广告信息。 正如美国广告大师奥格尔威所言: “如果凭几个漂亮的形容词就能说服人 家掏腰包,那就小看了消费者的水平。”