2016春八年级语文下册 第3单元 写作小专题 合理安排说明的顺序练习 新人教版

合集下载

合理安排说明顺序——初中语文人教版八年级下册第三单元写作指导

合理安排说明顺序——初中语文人教版八年级下册第三单元写作指导

合理安排说明顺序——初中语文人教版八年级下册第三单元
写作指导
田秀珍
【期刊名称】《学生之友:初中版》
【年(卷),期】2015(000)009
【摘要】<正>【写作导引】说明文是常见的文体之一,除了要使用合理的说明方法,准确地、科学地说明事物或事理,还要注意行文的顺序,因为前后有序是写文章的基本要求。

合理的说明顺序,有助于介绍事物、解说事理,使人们获得相关的知识。

布置说明文的顺序,还需从说明的目的和对象出发,以便灵活地选择。

可以时间为序,【总页数】3页(P32-34)
【作者】田秀珍
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G634.3
【相关文献】
1.游则有章记则有序——初中语文人教版八年级下册第六单元写作指导 [J], 田秀珍
2.记叙的线索——初中语文人教版八年级下册第一单元写作指导 [J], 田秀珍
3.如何借物抒情——初中语文人教版八年级下册第二单元写作指导 [J], 田秀珍
4.记叙中的描写和抒情——初中语文人教版八年级下册第四单元写作指导 [J], 田
秀珍
5.义务教育语文八年级下册第三单元(人教版)——《敬畏自然》教学案例与评析[J], 殷柏;王德瑞;董晓玲
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

春八年级语文下册 第三单元 写作小专题 合理安排说明的顺序 新人教版(2021年整理)

春八年级语文下册 第三单元 写作小专题 合理安排说明的顺序 新人教版(2021年整理)

2017年春八年级语文下册第三单元写作小专题合理安排说明的顺序(新版)新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017年春八年级语文下册第三单元写作小专题合理安排说明的顺序(新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017年春八年级语文下册第三单元写作小专题合理安排说明的顺序(新版)新人教版的全部内容。

写作小专题合理安排说明的顺序【写作导航】一、建筑物类说明文的写作顺序安排。

建筑物指亭台楼阁、道路桥梁和商厦场馆等,其说明要点是要把建筑物的形状、结构和布局准确地介绍清楚,一般采用空间顺序。

如《巍巍中山陵》一文,作者就是按由外而内、从总体到局部的空间顺序,有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点,准确地说明了中山陵园的建筑特色。

二、事物演变类说明文的写作顺序安排。

介绍某一事物的演变、进化过程,一般采用时间顺序.如《从甲骨文到缩微图书》一文,作者以时间为序,清晰地介绍了“书籍的雏形阶段-—书籍的古代阶段——书籍的近代阶段——书籍的现代阶段”等各阶段书籍的特点,使读者对书籍的漫长演变过程有了清楚的认识。

三、物品类说明文的写作顺序安排。

物品包括工艺品、图画和用具等.写这类说明文要依据物品的造型、图画的布局来选择合理的说明顺序。

如介绍博览会的会徽、纪念日的图标等,可采用由画面内容到内在意义的逻辑顺序。

在介绍画面内容时,可采用从上到下,从左到右的空间顺序。

四、动植物类说明文的写作顺序安排。

以动植物为介绍对象,可从其形态、习性、品种、分布、功用和进化等方面,采用形式丰富的逻辑顺序进行说明。

部编版八年级语文下册一课一练:写作小专题说明的顺序(含答案解析)

部编版八年级语文下册一课一练:写作小专题说明的顺序(含答案解析)

部编版八年级语文下册一课一练:写作小专题说明的顺序(含答案解析)【写作导航】说明顺序多种多样,但基本结构有两种:一是纵式结构,二是横式结构。

一般来说,以空间顺序为主的都属于横式结构;以时间顺序(包括程序)、逻辑顺序的都属于纵式结构。

下面是五大类说明文的写作顺序安排。

一、建筑物类。

建筑物指亭台楼阁、道路桥梁和商厦场馆等,其说明要点是要把建筑物的形状、结构和布局准确地介绍清楚,一般采用空间顺序。

二、事物演变类。

介绍某一事物的演变、进化过程,一般采用时间顺序。

如一篇介绍书籍发展的说明文,以时间为序,从书籍的雏形阶段,到古代阶段,再到近代阶段、现代阶段,这样能够使读者对书籍的漫长演变过程有清楚的认识。

三、物品类。

要依据物品的造型、图画的布局来选择合理的说明顺序。

如介绍博览会的会徽、纪念日的图标等,可采用由画面内容到内在意义的逻辑顺序。

在介绍画面内容时,可采用从上到下,从左到右的空间顺序。

四、动植物类。

以动植物为介绍对象,可从其形态、习性、品种、分布、功用和进化等方面,采用形式丰富的逻辑顺序进行说明。

如介绍松鼠,就要抓住松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,从松鼠的外形特征入手,进而介绍松鼠的习性,就可以具体生动地阐释松鼠的诸多特点。

五、工艺制作类。

介绍工艺制作、技术流程等的说明文,宜以具体的操作流程即程序为序。

因技术制作环节较多,工艺流程复杂,说明中要将细小环节归类,抓住主要环节,以制作的先后为说明顺序,才能化繁为简,化难为易,使读者对整个制作过程有清晰的了解。

【例文引路】我的书房在我的家中,有一间小而温馨的书房,这件书房就像我的一位小侣,陪伴着我学习、娱乐和休息。

一进家门,向前走了大约十步,在你的右手边,那就是我的书房。

【开门见山】总体介绍书房,表达情感,说明位置。

在我书房最显眼的地方,有一个小小的书架,书架高1.8米左右,宽0.75米左右,由木制成,呈鹅黄色。

上面共分四层,下面有一个小柜子。

由上到下,第一层放着都是国外的名着书籍;第二层放有的书籍关于儿童文学;第三层放着的是许多的工具书,这些书的旁边,有一盆小的墨绿色的仙人球盆景;第四层放着写作类书籍和一些杂志。

八年级语文下册第三单元写作合理安排说明的顺序课件新版新人教版

八年级语文下册第三单元写作合理安排说明的顺序课件新版新人教版

【作文题目】 从以下日常生活中常见的事物里任选一个 ,写一篇事物说明文,介绍 其特征与功能。不少于600字。 钢笔 词典 电脑 冰箱 民居 汽车
【佳作欣赏】 电脑 随着科技的发展,电脑已经进入了许多人的生活。它给我们带来了很 多方便,使我们增长了见识,开阔了眼界。电脑的计算速度极快,一个 数学家花几十年的时间计算的数值,而电脑却只需几秒钟的时间。电脑 具有超强的记忆能力,能够储存相当于几亿本书的内容,而且还具有可 靠的判断能力。
一种顺序为主,兼用其他顺序。
说明顺序尽管多种多样,但其基本结构有两种:一是纵式结构,二是 横式结构。一般来说,采用空间顺序、分门别类顺序的都属于横式结构;
以时间顺序(包括程序)、逻辑顺序结构文章的说明文都属于纵式结构。
同学们只有掌握了合理、科学的说明顺序,才能将说明对象介绍得条理 清晰。
一、介绍名胜古迹或旅游景点: 1 . 介绍景点的建筑布局、方位和各部分的特征 ,可以采用由整体到 部分的逻辑顺序,可以采用从上到下、从左到右、从远到近、从四周到 中间的空间顺序,在介绍景点的发展历史时,还可以采用时间顺序。 2 . 介绍景点的特点或文化价值时 , 可以采用由主到次 ,或由现象到 本质、或由原因到结果的逻辑顺序。
二、介绍事物的特征与功能:
1 .介绍日常生活中常见的事物时 , 必须将事物是“怎样的”作为说
明重点,对事物的构造、性质、功能等进行科学说明,不仅要写出它的 外在特征,还要写出它的内在特征。
2 .在介绍事物的构造时 ,可采用由外到内的空间顺序 ,也可采用由
主到次的逻辑顺序;在介绍功能和用途时 ,宜采用由主到次的逻辑顺序。
电脑的速度就可以更快了! 【名师点评】
这篇文章,首先概括地介绍了电脑的特点:计算速度极快、记忆力强,

第3单元 写作小专题 合理的安排说明的顺序练习

第3单元 写作小专题 合理的安排说明的顺序练习
版权所有-
再一次,身后的桌子,挪动起来。有什么东 西掉了!我俯下身,一张白色的纸团却已被灵巧 地拾起,与X的目光猛然相撞的我,心不知道为 什么,猛然颤动了一下。又是一阵窸窣。 我不由得看了看身边的Y,在微亮的光中, 他嘴角翘起,浅浅地笑着,似乎胸有成竹的样子, 笔下,一张纸条,惨白地躺在那里。 他似乎也感受到了一阵炽热的目光,蓦地抬 起头,一种空洞的不知名的恐惧,刺破阳光,哗 的一下裂成碎片,再也找不到了。 哨声吹响了。仿佛轰的一声掀开的锅盖,教 室里,沸腾了。一屋子的人,一脸兴奋地叽叽喳 喳讨论起来,一脸的如释重负的轻松和快活。阳 光,孤零零的被我们抛在脑后……
版权所有-
点评:这是一篇典型的先叙后议的文章,前面
主要叙述了X、Y同学考试时作弊而取得第一、 第二名的事情,最后三段作者对此现象发表了自 己的看法,议论了这种行为。这是一个很有个性、 思想的学生,能把“奖品”与“诚信”这个宏大 命题联系起来,表现了对学习中不诚信现象的焦 虑,深刻地反映了当下的社会现实。这篇文章叙 得生动,议得精彩,不仅切中时弊,而且让人深 思。
版权所有-
板,浅白色的字迹在黑板上晕开一片,右上角已 经模糊的看不清了,但谁都知道这个不大不小的 日子——期末考试。 走进考场,似乎只是一秒之隔,就身处在炼 狱中,煎熬…… 提起笔,很轻快,但却没有下笔的勇气。望 着试卷上冲我狞笑的字符,我无奈地摇了摇头。 突然,身后一阵窸窣。转过头,却什么都没有发 生,什么都没有。只是感觉桌子,轻微的颤动了 一下。X从雪白的试卷中抬起头,看了看我,明 媚的微笑,在脸上跳动。 转过身,打算继续做没完没了的试卷,可是 心却躁动起来,再也静不下来了。此时,阳光肆 虐地劈开窗帘,汹涌了一屋子的阳光。
版权所有-
【满分作文一】
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

写作小专题合理安排说明的顺序
【写作导航】
一、建筑物类说明文的写作顺序安排。

建筑物指亭台楼阁、道路桥梁、商厦场馆等,其说明要点是要把建筑物的形状、结构、布局准确地介绍清楚,一般采用空间顺序。

如《巍巍中山陵》一文,作者就是按由外而内、从总体到局部的空间顺序,有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点,准确地说明了中山陵园的建筑特色。

二、事物演变类说明文的写作顺序安排。

介绍某一事物的演变、进化过程,一般采用时间顺序。

如《从甲骨文到缩微图书》一文,作者以时间为序,清晰地介绍了“书籍的雏形阶段——书籍的古代阶段——书籍的近代阶段——书籍的现代阶段”等各阶段书籍的特点,使读者对书籍的漫长演变过程有了清楚的认识。

三、物品类说明文的写作顺序安排。

物品包括工艺品、图画、用具等。

写这类说明文要依据物品的造型、图画的布局来选择合理的说明顺序。

如介绍博览会的会徽、纪念日的图标等,可采用由画面内容到内在意义的逻辑顺序。

在介绍画面内容时,可采用从上到下,从左到右的空间顺序。

四、动植物类说明文的写作顺序安排。

以动植物为介绍对象,可从其形态、习性、品种、分布、功用、进化等方面,采用形式丰富的逻辑顺序进行说明。

如布封的科学小品文《松鼠》一文,就是抓住松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,从松鼠的外形特征入手,进而介绍松鼠的“过水动作,不冬眠,十分警觉,跑跳轻快,叫声响亮,搭窝的方法”等内在习性,具体生动地阐释了松鼠的诸多特性。

五、工艺制作类说明文顺序的安排。

介绍工艺制作、技术流程等的说明文,宜以具体的操作流程即程序为序。

因技术制作环节较多,工艺流程复杂,说明中要将细小环节归类,抓住主要环节,以制作的先后为说明顺序,才能化繁为简,化难为易,使读者对整个制作过程有清晰的了解。

如沈括的《活板》,就是按活字印刷术的主要操作过程:“制字——设版——排字——炀版——平字”的顺序,详细地介绍了毕昇发明的活版术的方法和优越性。

当然,说明顺序多种多样,但基本结构有两种:一是纵式结构,二是横式结构。

一般来说,以空间顺序、分门别类顺序的都属于横式结构;以时间顺序(包括程序)、逻辑顺序组织文章的说明文都属于纵式结构。

【例文引路】
石榴的自述
同学们好,我叫石榴,又名若榴、丹若、金罂。

每年五月,我火红的花分外娇艳,农历五月也俗称榴月。

我,石榴科落叶灌木或小乔木。

据传,因此物系西汉张骞出使西域时,从安石国引入,故旧时又名“安石榴”“海石榴”。

张华《博物志》:“汉张骞出使西域,得涂林安石国榴种以归,故名安石榴。

”夏季开花,经常为橙红色,亦有白、黄、红、粉红诸色。

果实球形,成熟后外皮为粉红色或深紫色。

中国人视我为吉祥物,以为我是多子多福的象征。

古人称我“千房同膜,千子如一”。

民间婚嫁之时,常于新房案头或他处置放切开果皮、露出浆果的石榴,亦有以石榴相赠祝吉者。

在寂寞少花的夏季,我灿红的花朵吐放于万绿丛中,显得格外耀眼夺目,使人感到一种热烈而明快的气氛。

因此,历代文人骚客都有吟咏我的诗赋传世。

诗人们以“碧油枝上昼煌煌”“火光霞焰递相燃”形容绽开之榴花,可谓气象全出。

宋代诗人王安石吟唱独夸我的残诗“万绿丛中红一点,动人春色不须多”,亦不失为赏心悦目的点染之笔。

关于我的传说,一说是张骞,因为他从西域取回石榴。

一说是江淹,因为他写有著名的《石榴赋》。

还有一说是钟馗:“五月花神丑钟馗,唐王不点状元魁。

艾叶如旗征百服,
苍蒲似剑斩妖魔。

雄黄酒,饮数杯,阵阵轻风拂面吹。


我成熟了之后看起来像一个红灯笼,虽然我的皮没有苹果那么光滑,不过好吃的都在里面哩!你将我掰开时,就会看到我的“肚子”里有许多枚红色的晶莹的小颗粒,而汁水也会流出来。

尝一口汁水,有点酸,回味起来又是甜甜的,让你忍不住要尝里面的果实。

我们一“家”大约有五六十个果实,每一个中间都有一层黄色的膜。

我的营养价值很高,有维生素C等多种营养元素。

同时,我身上的外衣也是很好的药材,我全身都是宝哦!
【名师点评】
小作者以第一人称介绍了石榴的称呼、由来、传说以及营养和药用价值等。

作者按时间顺序介绍了石榴的主要内容,语言富有文采,文章引用大量诗文名句,表达了对石榴的赞美和热爱之情。

读此文犹如品味酸甜可口的石榴,让人回味无穷。

文章首尾呼应,结构严谨,叙述条理清晰,介绍恰当,给人以美的享受。

相关文档
最新文档