新概念公开课1
新概念一公开课
新一公开课模板大纲培训对象：中学生部初级教师培训目标：使学员能够独立完成一节成功的公开课所用教具：公开课演示PPT或PDF文件；另外最好应用投影仪、音响等多媒体手段上公开课。
课时数目：公开课示范3小时，指导课12小时，学员综合练习3小时。
培训流程：1、Greeting2、Problems and Solutions( 地道表达、语音语调)3、回归教材4、Reciting5、家长会及说明1、Greeting1、Hello (Hi), good morning(evening/afternoon,), everyone/everybody.（添加明确指令）Oh I have a funny story of my friend, so I want to share with you. his name is 刘宏涛，his English is just so so but he feels so proud of himself. One day he found a foreigner on the street, so went towards him, hello what’s your name? My name is hongtao liu. 外国人很不屑的说你是红桃六我还方片七呢？大家告诉我what’s the name of the American president ，布仕(bush) 他爸爸呢老不死(old bush)爸爸和孩子叫一个名字吗？不是其实在西方国家中姓氏是放在后面的。
名字的中西方文化.中国比较尊重祖先,西方比较注重个人文化.所以中国人把名字放在后面，而西方人把名字放在前面！My name is ------(戴明瑶，详细的介绍，需要渲染！)提问时间：一共问七个学生！前三个学生：what is your name?后三个学生：what is your name? what is your father’s name?最后一个学生：what is your name? What is your father’s name? May I have your QQ number?学生会回答很多数字，老师假装没有听懂！说“pardon？”讲解pardon的两种含义：第一种表示没有听清请在说一遍！讲第二种的时候需要举个例子来引出：昨天我和周结论开了一场演唱会！学生表示惊讶！这是老师直接说：“pardon?”表示惊讶！I also have a story about pardon!Long long ago, there was a prince. He was very handsome but poor. (他很有帅，但是很可怜)，He was cursed by a witch that he could only speak one word each year（他被女巫诅咒一年只能说一个字）.One day, he went to the market and saw a beautiful princess.（他看见了一个非常漂亮的公主）He fell in love with her at the first sight. He rushed to the princess said: “I …!”But he could only speak one word. （他走过去说“我”，接着就没有办法继续说了）“Ai!”The prince was very sad and went away.（公主生气的走了）The second year, the prince went to the market again. He saw the beautiful princess and rushed to her:（第二年，他跑到公主身边说了第二个字“爱”）“Love…”but he could just speak one word. The princess got very angry: “What do you want to say?” “Ai!” The prince was very sad and went away.（公主因为他说话不清楚，生气的走了）Then the third year, the fourth year till the seventh year, the prince finally spoke out the whole sentence he wanted to tell the princess: “I love you, will you marry me?”（一直等了七年，他终于说了“我爱昵，你愿意嫁给我吗？”）“Huuu…” He was so happy and anxious to wait for the princess’answer.（王子很期待的等着公主的回答）And the princess said: “Pardon?”（公主竟然说“请再说一遍”）“Peng…” The prince fell onto the ground. Poor prince! He had to wait for another 7 years to show his love for the princess.That’s only a joke.Now we know each other! (指一个学生说，how are you?)2、Problems And Solutions一、地道表达的重要性。
新概念一第课市公开课金奖市赛课一等奖课件
第13页
New Word
• dirty • clean • empty • full
['dɜːtɪ] [kliːn] ['em(p)tɪ] [fʊl]
脏 洁净 空 满，饱
第14页
• large • small • big • little
• 8.“-let”表示小或者不主要东西. • eg：booklet leaflet
/10/10
第38页
• communism • mythology
第39页
• 9.“-ology”表示学科，专业. • eg：biology zoology
• 10.“-ism”表示道义，注意，思想，行业 .
• eg：hedonism racism idealism
of the word, not in yours.
第27页
反身代词
• 反身代词是一个表示反射或强调代词 。被翻译为：我自己、你自己、他自 己、我们自己……等。这就是反身代词 。
第28页
• 反身代词（单数）
• 我自己
你自己
• myself
yourself
他/她/它自己 himself/herself/itself
新 旧，老 大 小
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• box [bɒks] • glass [glɑːs]
n. 盒子 n. 杯子，眼镜，玻璃
• cup [kʌp]
n. 茶杯
• bottle ['bɒt(ə)l] n. 瓶子
• tin [tɪn] • knife [naɪf]
n. 罐头，锡，马口铁 n. 刀
新概念课件第一课lessonPPT课件
• 课程介绍 • 新概念课件介绍 • 课程内容 • 课程总结
01
课程介绍
课程目标
掌握新概念英语的基 本词汇和语法知识。
培养英语学习的兴趣 和自信心。
提高英语听、说、读、 写四项技能。
课程安排
第1周
学习新概念英语第一册 第1单元，掌握基本的自
我介绍和问候语。
课件优势
方便快捷
学生可以在任何时间、任何地点 进行学习，不受时间和地点的限
制。
提高效率
采用多媒体教学方式，使学习更加 高效。
降低成本
相对于传统教学方式，新概念课件 可以降低教学成本。
03
课程内容
课程知识点
01
02Leabharlann 0304知识点1
PPT课件的基本概念和用途。
知识点2
PPT课件的设计原则和技巧。
知识点3
作业3
根据一个实际场景，设计一个PPT课件，并 撰写制作计划。
作业2
根据所学知识点，分析一个现有的PPT课件， 并提出改进建议。
作业4
收集一些PPT课件制作资源，分享给其他学 员。
04
课程总结
课程收获
掌握新概念课件的基本操作
通过本课程的学习，学员能够熟练掌握新概念课件的制作 方法和技巧，包括幻灯片的设计、文字排版、图片插入等 操作。
PPT课件的制作流程和工具。
知识点4
PPT课件的演示和发布方式。
课程案例
案例1
一个优秀的PPT课件案例介绍。
案例2
一个失败的PPT课件案例分析。
案例3
如何借鉴优秀案例制作自己的 PPT课件。
案例4
如何避免常见错误和改进自己 的PPT课件。
新概念第一册第一课公开课课件PPT课件
通过角色扮演，学生可以更好地理 解课程内容，同时也可以提高自己 的表演能力和自信心。
05
学习建议与作业布置
学习建议
提前预习
建议学生在课前预习课文，了解课文 的主题和基本内容，为课堂学习做好 准备。
积极参与课堂活动
鼓励学生积极参与课堂上的讨论、问 答、角色扮演等活动，提高语言运用 能力。
多听多模仿
语法学习
总结词
简单、基础
详细描述
本课语法主要涉及简单的主谓宾结构、现在进行时等基础语法知识。通过这些语 法的学习，学生可以更好地理解英语的基本句型和表达方式。
课文学习
总结词
生动、有趣
详细描述
本课课文是一篇生动有趣的短文，讲述了一个小男孩和他的玩具动物们的故事。通过学习课文，学生可以更好地 理解英语的表达方式，提高阅读理解能力，同时增强学习英语的兴趣和积极性。
培养英语学习兴趣
通过有趣的课程内容，激发学生对英 语学习的兴趣，使他们更加积极主动 地学习英语。
课程大纲
介绍基本句型和常用表达方式
01
学习基本的英语句型和常用的表达方式，如问候、介绍等。
学习基本词汇和语法
02
掌握与日常生活相关的基本词汇和语法知识，如颜色、数字、
时间等。
练习听力和口语
03
通过听力练习和口语模拟，提高学生的听说能力，使他们能够
新概念第一册第一课公开 课课件
• 课程介绍 • 新概念英语第一册简介 • 第一课学习内容 • 公开课互动环节 • 学习建议与作业布置
01
课程介绍
课程目标
掌握基本英语听说能力
提高英语实际应用能力
通过学习新概念第一册第一课，学生 能够掌握基本的英语听说能力，为进 一步学习英语打下基础。
新概念第一册课公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
the day after tomorrow two days later /after two days
第10页
e.g. 我前天 打扫了我房间。
I cleaned my bedroom the day before yesterday
.
e.g. 他们打算后天 去游泳。
They are going to swim the day after tomorrow
Hello. Who is that？ /Who is calling，please？
I'm Yvonne. Are you Lucy？ This is Yvonne（speaking）. Is that Lucy？
第16页
on time We go to school on time every day.
in time You should finish your homework in time.
第9页
tomorrow
two days ago two days before yesterday
three days ago
Lesson 71~72
第1页
第2页
第3页
e.g. Lily父亲是个如何人？ What's Lily's father like？
What does Lily's father like？
第4页
awful
adj. 让人讨厌、坏
e.g. 我度过了糟糕一天。 I had an awful day!
一次 两次 三次 六十次
one time
two times
three times
sixty times
新概念一课公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
第15页
比如： 1、我们天天都上学。
We go to school every day.
2、下课后我们打扫教室。
We clean the classroom after class.
3、有时我们在操场上踢足球 。
We sometimes play football on the playground. 4、我们在学校吃晚饭。We have dinner at school.
第8页
words
• o'clock • shop • moment • the butcher's • the Sawyer's • Read after the video.
第9页
Gramma
• It is eight o'clock. • 在英语中惯用it来指时间，天气，温度或者
距离。这种it被称作“虚主语”。比如： • 今天天气可真好.（pleasant) • It is a pleasant day. • 今天可真热啊。 • It is hot today. • 这里离新一佳有300米距离。（meter) • It is 300 meters from New Star to A--best.
Review the words
• a pleasant/ interesting climate
• country • weather • nationality
•live •stay •home •housework •lunch •afternoon •usually
• come from
•together •evening
第19页
现在进行时第20页 Nhomakorabea1. I walk to school at eight o’clock every day. 我天天八点去学校．
新概念英语1公开课Unit1Excuse
• This is a book. • →Is this a book?
• I am a student. • → Are you a student?
小练习
• 1. This is my school. • →Is this your school?
3. 用于打喷嚏或谈话过程中清嗓子时
A：（after a sneeze）Excuse me! B: Bless you!
Yes？↑
“什么事？” “怎么了？” “干吗？”
Yes. ↓ “是的。”
Is this your handbag?
一般疑问句（★★★）
特点： 用Yes/No可以回答的疑问句
பைடு நூலகம்
（带be动词的）肯定句 变一般疑问句的步骤：
Thank you!
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
Pardon?
• 没听清楚对方的话，希望对方 再说一遍时
• I beg your pardon? • Pardon me?
Yes, it is.
• Is this/that ...? • Yes, it is. (肯定回答) • No,it isn't.(否定回答)
• Are these/those ...?
新概念英语公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
• I won’t charge you this time. But you’d better not do it again!
• charge 罚款 • you’d better =you had better • had better do sth 最好做某事（表提议） • had better not do sth • 你最好早点回来。 • You’d better come back early. • 你最好别告诉他实情。 • You’d better not tell him the truth.
第7页
• Where do you think you are? On a race track? • do you think 是特殊疑问句中插入语，它用于
征询见解或表示见解。
• 你认为你现在应做什么？
• What do you think you can do now? • 你认为他是谁？
• Who do you think he is? • 你猜我今天花了多少钱？
第4页
• sign • 1).-n. 招牌，通告，标志，标识 • a traffic sign 交通标志 • 2).-n. 姿态，手势，信号 • 老师做了一个手势叫我们安静。
• The teacher made a sign to us to be quiet. • 3)-n. 迹象，征兆，前兆 • 那个岛上没有生物存在迹象。
• There were no signs of life on the island. • 4)-v. 签署，署名 • 请在此署名。
• Please sign here. 第5页
• charge • 1) v. 罚款 • charge sb +money 罚某人…. • 2) v. 要价 • charge sb +money for sth 向…索取…费用 • 他们一杯咖啡向我要5美元。 • They charged me five dollars for a cup of coffee. • 3) n. 管理 • Be in charge of sth 管理…… • 谁是这儿 责任人？ • Who is in charge here？