不值得定律到底是什么

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管理学100个常见定律

管理学100个常见定律

常见100个管理学定律讲得比较粗略,但每一条都给了详细解释的链接,有兴趣的自己点开看吧~1.奥格尔维定律:善用比我们自己更优秀的人2. 光环效应:全面正确地认识人才3. 不值得定律:让员工选择自己喜欢做的工作4. 蘑菇管理定律:尊重人才的成长规律5.贝尔效应:为有才干的下属创造脱颖而出的机会6. 酒与污水定律:及时清除烂苹果7.首因效应:避免凭印象用人8.格雷欣法则:避免一般人才驱逐优秀人才9.雷尼尔效应:以亲和的文化氛围吸引和留住人才10.适才适所法则:将恰当的人放在最恰当的位置上11.特雷默定律:企业里没有无用的人才12.乔布斯法则:网罗一流人才13.大荣法则:企业生存的最大课题就是培养人才14.海潮效应:以待遇吸引人,以事业激励人以人为本的人性化管理15.南风法则:真诚温暖员工16.同仁法则:把员工当合伙人17.互惠关系定律:爱你的员工,他会百倍地爱你的企业18.蓝斯登定律:给员工快乐的工作环境19.柔性管理法则:“以人为中心”的人性化管理20.坎特法则:管理从尊重开始21.波特定律:不要总盯着下属的错误22.刺猬法则:与员工保持“适度距离”23.热炉法则:规章制度面前人人平等24.金鱼缸效应:增加管理的透明度灵活有效的激励手段25.鲶鱼效应:激活员工队伍26.马蝇效应:激起员工的竞争意识27. 罗森塔尔效应:满怀期望的激励28. 彼得原理:晋升是最糟糕的激励措施29.“保龄球”效应:赞赏与批评的差异30.末位淘汰法则:通过竞争淘汰来发挥人的极限能力31.默菲定律:从错误中汲取经验教训32.“垃圾桶”理论:有效解决员工办事拖沓作风33.比马龙效应:如何在“加压”中实现激励34.横山法则:激励员工自发地工作35.肥皂水的效应:将批评夹在赞美中36.威尔逊法则:身教重于言教37.麦克莱兰定律:让员工有参加决策的权力38.蓝柏格定理:为员工制造必要的危机感39.赫勒法则:有效监督,调动员工的积极性40.激励倍增法则:利用赞美激励员工41.倒金字塔管理法则:赋予员工权利42.古狄逊定理:不做一个被累坏的主管沟通是管理的浓缩43.霍桑效应:让员工将自己心中的不满发泄出来44.杰亨利法则:运用坦率真诚的沟通方式45.沟通的位差效应:平等交流是企业有效沟通的保证46.威尔德定理:有效的沟通始于倾听47.踢猫效应:不对下属发泄自己的不满48.雷鲍夫法则:认识自己和尊重他人49.特里法则:坦率地承认自己的错误崇尚团队合作精神比尔•盖茨说:“团队合作是企业成功的保证,不重视团队合作的企业是无法取得成功的。

别让“不值得定律”击中了你

别让“不值得定律”击中了你

别让“不值得定律”击中了你偶然的机会,观看了一所学校教师合唱团的演出。

发现一位教师金口佯开、偶露不屑,恰好身旁坐了那所学校的校长,便开玩笑问道:“那个老师,课上得不会太好吧?”校长大为惊异:“咦?你怎么这么了解他?”我笑了,心里想:萍水相逢,我怎会了解他呢!只是从他脸上的表情中看出了他是一位被“不值得定律”击中的人。

“不值得做的事情,就不值得做好”这是“不值得定律”的简要表达。

电视剧《后厨》中时慧宝有句经典台词:“一道菜烧得好坏,原料不重要,调料不重要,火候也不重要,最重要的,是烧菜人的那颗心。

”当你怀着一颗“不值得”的心去烧菜,你的菜里就被添加了苦味。

“不值得”的心思随时可能来劫持尘世中的人。

那惯于在职场上消极怠工的人,就是带着一颗“不值得”的心打发时光的。

须知,职场向来不钟情“工资的小偷”,那一天到晚“磨洋工”的人,在怠慢工作的同时,也怠慢了本可能属于自己的机会和成功。

据说有个修鞋匠,每次修鞋都不惜使出浑身解数,鞋修妥了,还要用蜡封好一颗巧克力外加一张纸条,一同塞进鞋里。

那纸条上写着:“任何值得一做的事,都是值得做好的事。

”“不值得热爱”、“不值得付出”、“不值得珍视”、“不值得追索”……这些“不值得”是会蔓延的。

如果说“优秀是一种习惯”,那么,“不值得”也会成为一种习惯。

当我们觉得一个日子不值得全力去过好的时候,几乎所有的日子我们就都过不好了,最终我们所收获的,恐怕只能是一个“不值得人生”。

如果我问你:这辈子,究竟值不值得一活?你一定会做出肯定的回答。

但是,当漫长的“这辈子”被分解成一件件琐碎的事情,你能否带着“值得”的心去将它们一一做好?你愿不愿学着说:生命的长城,若值得一筑,那么,每一方砖都值得烧好。

唱歌的时候,竭尽全力地唱;烧菜的时候,全心全意地烧;干活的时候,不遗余力地干;修鞋的时候,殚精竭虑地修;学习的时候,分秒必争地学……别让“不值得定律”击中了你,为每一件经手的事都打上漂亮的戳记吧!让这戳记带上你的专属气息,让每一个看到的人都说:极品的事,都是极品的人做出来的呀!(本文根据《半月谈·品读》《值得一活》改编)。

23两白银定律,

23两白银定律,

23两白银定律,摘要:1.23两白银定律的概述2.23两白银定律的应用场景3.如何在日常生活中运用23两白银定律4.23两白银定律对企业管理的启示5.总结:23两白银定律的价值和意义正文:在我们的生活中,存在着许多有趣的定律,它们既能帮助我们更好地认识世界,也能指导我们如何更好地应对各种情况。

其中,23两白银定律便是其中之一。

本文将详细介绍23两白银定律的内涵及其在各个领域的应用,希望能给大家带来启示和帮助。

1.23两白银定律的概述23两白银定律,又称“不值得定律”,起源于19世纪美国著名的管理学家和经济学家查尔斯·狄更斯的著作《大卫·科波菲尔》。

这一定律的核心观点是:在任何一组物品或任务中,有23%的物品或任务是价值不高的,不值得花费过多的时间和精力去处理。

这一定律不仅适用于个人生活,还适用于企业管理、项目管理等领域。

2.23两白银定律的应用场景在日常生活中,我们可以通过23两白银定律来判断哪些事情是值得我们投入时间和精力的,哪些事情可以忽略或简化。

例如,在处理一堆琐事时,我们可以快速评估这些事情的重要性,将注意力集中在价值较高的任务上,从而提高工作效率。

在企业管理中,23两白银定律也有广泛的应用。

企业可以通过对产品、服务、客户等进行分类,找出那23%的优质资源,从而实现资源优化配置,提高企业盈利能力。

3.如何在日常生活中运用23两白银定律要运用23两白银定律,首先需要培养自己的判断力和分辨力。

以下是一些建议:a.分类:将事物分为重要和不重要两类,以便更好地分配时间和精力。

b.设定优先级:根据事物的价值和紧急程度,为它们设定优先级。

c.学会拒绝:在面对不重要的事情时,勇敢地说“不”,避免被琐事拖累。

d.定期反思:定期检查自己的工作和生活中的事项,确保没有过多的时间被浪费在不值得的事情上。

4.23两白银定律对企业管理的启示对于企业管理者来说,23两白银定律提供了一种全新的管理思维。

不值得定律:不值得做的事情,就不值得做好

不值得定律:不值得做的事情,就不值得做好

第42周不值得定律:不值得做的事情,就不值得做好事分轻重缓急,价值也分大小,我们的内心一定要存有一把标尺,衡量一下哪些事值得我们去做,哪些事不值得我们去做。

不值得定律最直观的表达为:不值得做的事情,就不值得做好。

这个定律反映了人们这样一种心理状态:如果一个人做的是一件自己觉得不值得做的事情,常常就会用一种敷衍了事的态度去对待它,不仅成功率小,而且就算成功了,也不会有太大的成就感。

该定律很简单,其重要性却时常被人们所忽略。

每一天,我们都要做许多事情,有些事做了半天之后,才发现实际上根本没必要去做。

事分轻重缓急,价值也分大小,我们的内心一定要存有一把标尺,衡量一下哪些事值得我们去做,哪些事不值得我们去做。

只有“选择你所爱的,爱你所选择的”,才会激发自己的激情与才能,才能把事情做好。

不值得做的事,我们通常不会尽自己的全力去做,做了也不会有什么好的结局。

事实上,马虎和敷衍都是在浪费时间和资源。

与其这样,还不如做自己认为值得去做的事情,无论感情上再怎样难以割舍,也不要虚耗自己的生命。

这样想想就不会忽略掉那些必须要做的事情了。

有时,不值得做的事就像鸡肋一样,食之无味,弃之可惜,令人犹豫不决,不放弃又不会用心去做,如何对待这种事就值得我们好好想一想。

著名编剧家贝尔西蒙的每部剧作都堪称经典,很多人都认为他有什么过人的才能或智慧。

其实很简单,在写每一个剧本之前,他都会先问问自己:若能将这个剧本中每一个角色都表现得淋漓尽致,又保持故事的原则性,那这个剧本究竟会有多好呢?想明白以后,无疑会有以下几种答案:第一种,很好,值得花费两年的心血去深入构思创作;第二种,还行吧,但是像鸡肋,没太大意思,不值得耗费太多的精力;第三种,垃圾,俗套,根本不值得一写。

正因为在做事以前有这种好习惯,认真考虑事情是否值得做,才让贝尔西蒙从来没有为不值得做的事浪费时间,而将有限的精力全部投入了值得做的事业中去,最终取得了成功。

不过,这样想问题的人又有几个呢?有的人忙忙碌碌一辈子,回头一看才发现自己整天都在瞎忙,一生都在碌碌无为中度过。

墨菲定律、二八法则、马太效应、手表定理、“不值得”定律、彼得原理、零和游戏、华盛顿合作规律、酒与污水

墨菲定律、二八法则、马太效应、手表定理、“不值得”定律、彼得原理、零和游戏、华盛顿合作规律、酒与污水

一、墨菲定律1949年,一位名叫墨菲的空军上尉工程师,认为他的某位同事是个倒霉蛋,不经意间开了句玩笑:“如果一件事情有可能被弄糟,让他去做就一定会弄糟。

”这句话迅速流传,并扩散到世界各地。

在流传扩散的过程中,这句笑话逐渐失去它原有的局限性,演变成各种各样的形式,其中一个最通行的形式是:“如果坏事情有可能发生,不管这种可能性多么小,它总会发生,并引起最大可能的损失。

”这就是著名的“墨菲定律”。

下面是墨菲定律的一些变种或推论。

人生哲学1.别试图教猫唱歌,这样不但不会有结果,还会惹猫不高兴?2.别跟傻瓜吵架,不然旁人会搞不清楚,到底谁是傻瓜?3.不要以为自己很重要,因为没有你,太阳明天还是一样从东方升上来?4.笑一笑,明天未必比今天好。

5.好的开始,未必就有好结果;坏的开始,结果往往会更糟。

处世原理6.你若帮助了一个急需用钱的朋友,他一定会记得你——在他下次急需用钱的时候。

7.有能力的——让他做;没能力的──教他做;做不来的──管理他。

8.你早到了,会议却取消;你准时到,却还要等;迟到,就是迟了。

9.你携伴出游,越不想让人看见,越会遇见熟人。

爱情意义10.你爱上的人,总以为你爱上他是因为:他使你想起你的老情人。

11.你最后硬着头皮寄出的情书;寄达对方的时间有多长,你反悔的时间就有多长。

生活常识12.东西越好,越不中用。

13.一种产品保证60天不会出故障,等于保证第61天一定就会坏掉。

14.东西久久都派不上用场,就可以丢掉;东西一丢掉,往往就必须要用它。

15.你丢掉了东西时,最先去找的地方,往往也是可能找到的最后一个地方。

16.你往往会找到不是你正想找的东西。

17.你出去买爆米花的时候,银幕上偏偏就出现了精彩镜头。

18.另一排总是动的比较快;你换到另一排,你原来站的那一排,就开始动的比较快了;你站的越久,越有可能是站错了排。

19.一分钟有多长?这要看你是蹲在厕所里面,还是等在厕所外面。

二、二八法则1897年,意大利经济学家帕列托在对19世纪英国社会各阶层的财富和收益统计分析时发现:80%的社会财富集中在20%的人手里,而80%的人只拥有社会财富的20%,这就是“二八法则”。

班级管理中的定律

班级管理中的定律

班级管理中的“定律”举隅在我们的生活中,有一些原理和定律,值得我们在班级管理过程中借鉴运用。

1、“酒与污水”定律:酒与污水定律是指把一匙酒倒进一桶污水里,得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒进一桶酒里,得到的还是一桶污水。

几乎在任何班级里,都存在几个难弄的学生,他们常常把一个好端端的班集体搞得支离破碎。

最糟糕的是,如果你不能采取有效措施,他会像果箱里的烂苹果一样,迅速传染蔓延,把其他好苹果也弄烂。

烂苹果的可怕在于它惊人的破坏力。

因为破坏总比建设来得容易。

一个能工巧匠花了很多心血精心制作的一件陶器,一只小花猫能用一秒钟将其破坏。

如果你的班级里有这样一只猫,那么,怎么办?有两个办法:一是想办法把它清除掉;二是想办法把它牢牢地“拴”起来。

素质教育要面向全体,第一种办法不可行,只有采取第二种办法。

“拴”很有学问,我们要花大力气去研究它。

2、“木桶”定律:木桶定律也称短板效应。

是讲一只木桶能够装多少水,完全取决于它最短的那块木板。

几乎任何班级都会遇到这个问题:整个班级的各个学生是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个集体的水平。

落实到某一个学生身上,他各科的成绩往往也是参差不齐的,他最后能否取得最大限度的成功,取决于他是否能把短板(劣势科目)补齐。

班主任要注意班集体的“短板”和学生个体的“短板”。

需要说明的是,“短板”是木桶系统中有效的组成部分。

你不能把它误认为是“烂苹果”,烂苹果需要扔掉,而短板则要重点保护。

3、“零和”定律:零和游戏是指一项游戏中,游戏者有输有赢,一方所赢正是一方所输,游戏者成绩的总和为零。

我们社会里有很多“零和游戏”的局面。

那么,在一个班集体中,能否实现“双赢”的局面?答案是肯定的。

我们要认识到“利己”不能建立在“损人”基础上,“利人”也不一定会“损己”,只要大家摆正心态,精诚合作,相互学习,形成一个“比、学、赶、帮”的浓厚氛围,帮学结对者就可以实现双赢,从而实现整体突破。

这种思想不仅班主任自己要有,更要千方百计地让其植根于学生的思想。

质量管理不可不知的十条定律

质量管理不可不知的十条定律

质量管理不可不知的十条定律一、马太效应要想在某一个领域保持优势,就必须在此领域迅速做大。

当你成为某个领域的领头羊的时候,即使投资回报率相同,你也能更轻易地获得比弱小的同行更大的收益。

而若没有实力迅速在某个领域做大,就要不停地寻找新的发展领域,才能保证获得较好的回报。

二、手表定理对同一个人或同一个组织的管理不能同时采用两种不同的方法,不能同时设置两个不同的目标。

甚至每一个人不能由两个人来同时指挥,否则将使这个企业或这个人无所适从。

这也是说,一个人不能同时挑选两种不同的价值观,否则行为将陷于混乱。

三、不值得定律要很好地分析员工的性格特性,合理分配工作,如:让成就欲较强的职工单独或牵头来完成具有一定风险和难度的工作,并在其完成时给予定时的肯定和赞扬;而让依附欲较强的职工更多地参加到某个团体中共同工作。

同时要加强员工对企业目标的认同感,让员工感觉到自己所做的工作是值得的,这样才能激发职工的热情。

四、彼得原理要改变单纯的“根据贡献决定晋升”的晋升机制,不要把岗位晋升当成主要的奖励方式。

因为,有时将一名职工晋升到一个其无法很好发挥才能的岗位,不仅不是对职工的奖励,反而使其无法很好发挥才能,也给企业带来损失。

对个人而言,与其在一个无法完全胜任的高级岗位勉力支撑、无所适从,不如找一个自己能游刃有余的岗位好好发挥自己的专长。

五、零和游戏原理如今,人们开始认识到“利己”不一定要“损人”。

通过有效合作,皆大欢喜的结局是可能出现的。

但这要求各方要有真诚合作的精神和勇气,在合作中不要耍小聪明,不要总想占别人的小便宜,要遵守游戏规则,否则“双赢”的局面就不可能出现,最终吃亏的还是自己。

六、华盛顿合作规律华盛顿合作规律说的是:一个人敷衍了事,两个人互相推诿,三个人则永无成事之日。

目前的大多数管理制度都是致力于减少人力的无谓消耗,而非利用组织提高人的效能。

21世纪将是一个合作的时代,值得庆幸的是,越来越多的人已经认识到真诚合作的重要性,正在努力学习合作。

著名心理学效应18——不值得定律

著名心理学效应18——不值得定律

著名⼼理学效应18——不值得定律不值得定律——最直观的表达为:不值得做的事情,就不值得做好。

这个定律反映出⼈们的⼀种⼼理,⼀个⼈如果从事的是⼀份⾃认为不值得的事情,往往会持冷嘲热讽、敷衍了事的态度。

不仅成功率⼩,即使成功,也不会觉得有多⼤的成就感。

价值观 只有符合我们价值观的事,我们才会满怀热情去做。

个性和⽓质 ⼀个⼈如果做⼀份与他的个性⽓质完全背离的⼯作,他是很难做好的,如⼀个好交往的⼈成了档案员,或⼀个害羞者不得不每天和不同的⼈打交道。

现实的处境 同样⼀份⼯作,在不同的处境下去做,给我们的感受也是不同的。

例如,在⼀家⼤公司,如果你最初做的是打杂跑腿的⼯作,你很可能认为是不值得的,可是,⼀旦你被提升为领班或部门经理,你就不会这样认为了。

⼩结 总结⼀下,值得做的⼯作是:符合我们的价值观,适合我们的个性与⽓质,并能让我们看到期望。

如果你的⼯作不具备这三个因素,你就要考虑换⼀个更合适的⼯作,并努⼒做好它。

因此,对个⼈来说,应在多种可供选择的奋⽃⽬标及价值观中挑选⼀种,然后为之奋⽃。

选择你所爱的,爱你所选择的,才可能激发我们的⽃志,也可以⼼安理得。

⽽对⼀个企业或组织来说,则要很好地分析员⼯的性格特性,合理分配⼯作,如让成就欲较强的职⼯单独或牵头完成具有⼀定风险和难度的⼯作,并在其完成时,给予及时的肯定和赞扬;让依附欲较强的职⼯,更多地参加到某个团体中共同⼯作;让权⼒欲较强的职⼯,担任⼀个与之能⼒相适应的主管。

同时要加强员⼯对企业⽬标的认同感,让员⼯感觉到⾃⼰所做的⼯作是值得的,这样才能激发职⼯的热情。

”值得做和不值得做好 不值得做的事情,就不值得做好。

这就是不值得定律。

那么,到底什么事值得做呢?那就是:符合我们的价值观,适合我们的个性与⽓质,并能让我们看到期望的事情。

不值得定律是⼀种⼼理效应,在正常情况下,如果⼀个⼈从主观上认定某件事是不值得做的事,那么在做这件事的时候,他就不会全⼒以赴地去把它做好,即便做好了,他也不会觉得有成伦纳德·伯恩斯坦就感。

不值得定律

不值得定律

不值得定律不值得做的事情,就不值得做好。

这就是不值得定律不值得定律是一种心理效应,在正常情况下,如果一个人从主观上认定某件事是不值得做的事,那么在做这件事的时候,他就不会全力以赴地去把它做好,即便做好了,他也不会觉得有成就感核心理念:不值得做的事情,就不值得做好。

应用要诀:合理运用资源和时间,把值得做的事情做好。

:即便不喜欢所从事的工作,也必须长期、努力地工作,因为我们无力改变什么。

遇到这种情况时,我们也必须调节自己的心态,把它当作值得做的事去做,否则这份工作势必会成为我们的负担,长期下去将使我们心情压抑,甚至身心疲惫。

踢猫效应人并不是孤立地存在着,如果无缘无故地被人丢了一个包袱过来,当然要想办法甩掉它。

这就是“踢猫效应”,是人们在受到挫折后的典型消极心理反应之一。

:不要拿别人的过错来惩罚自己核心理念:不要拿别人的过错来惩罚自己。

应用要诀:有效控制情绪,正确对待错误。

刺猬理论刺猬理论告诉我们:人与人之间的交往也应该像刺猬一样保持适当的距离。

因为每个人的观念、文化、知识、性格等方面的差异必然会影响到自身的处世态度和交际方式。

如果人与人之间的交际过于亲密,这时的个性差异就会明显起来、突出起来,就免不了会发生碰撞、摩擦。

因此保核心理念:人与人之间的交往也应该像刺猬一样保持适当的距离。

应用要诀:亲密有间,疏而不远。

应用领域:社会生活、组织管理。

持适当的距离,会减少不必要的摩擦,使彼此少受伤害。

“距离产生美”实际是说保持恰当的距离容易让人产生审美经验。

“审美经验”是心理学上的一个专有名词,它的内涵是指人在审美活动中的特殊感受和状态超限效应核心理念:任何事物要遵守“适度”原则,过犹不及。

应用要诀:既要适可而止,又要敢于突破极限寻斧效应:生活中遇到问题时绝对不能瞎猜疑,疑神疑鬼只会产生错觉,必须在调查研究后才能作出判断。

这就是寻斧效应。

人们总是会轻易地从自己的角度去处理事情核心理念:生活中遇到问题时不能瞎猜疑,疑神疑鬼只会产生错觉,必须在调查研究后才能作出判断。

不得不看的管理定律

不得不看的管理定律

不得不看的管理定律经营管理11-17 1101不得不看的管理定律人才:1.奥格尔维定律:善用比我们自己更优秀的人2.光环效应:全面正确地认识人才3.不值得定律:让员工选择自己喜欢做的工作4.蘑菇管理定律:尊重人才的成长规律5.贝尔效应:为有才干的下属创造脱颖而出的机会6.酒与污水定律:及时清除烂苹果7.首因效应:避免凭印象用人8.格雷欣法则:避免一般人才驱逐优秀人才9.雷尼尔效应:以亲和的文化氛围吸引和留住人才10.适才适所法则:将恰当的人放在最恰当的位置上11.特雷默定律:企业里没有无用的人才12.乔布斯法则:网罗一流人才13.大荣法则:企业生存的最大课题就是培养人才14.海潮效应:以待遇吸引人,以事业激励人人性化管理:15.南风法则:真诚温暖员工16.同仁法则:把员工当合伙人17.互惠关系定律:爱你的员工,他会百倍地爱你的企业18.蓝斯登定律:给员工快乐的工作环境19.柔性管理法则:“以人为中心”的人性化管理20.坎特法则:管理从尊重开始21.波特定律:不要总盯着下属的错误22.刺猬法则:与员工保持“适度距离”23.热炉法则:规章制度面前人人平等24.金鱼缸效应:增加管理的透明度激励:25.鲶鱼效应:激活员工队伍26.马蝇效应:激起员工的竞争意识27.罗森塔尔效应:满怀期望的激励28.彼得原理:晋升是最糟糕的激励措施29.“保龄球”效应:赞赏与批评的差异30.末位淘汰法则:通过竞争淘汰来发挥人的极限能力31.默菲定律:从错误中汲取经验教训32.“垃圾桶”理论:有效解决员工办事拖沓作风33.比马龙效应:如何在“加压”中实现激励34.横山法则:激励员工自发地工作35.肥皂水的效应:将批评夹在赞美中36.威尔逊法则:身教重于言教37.麦克莱兰定律:让员工有参加决策的权力38.蓝柏格定理:为员工制造必要的危机感39.赫勒法则:有效监督,调动员工的积极性40.激励倍增法则:利用赞美激励员工41.倒金字塔管理法则:赋予员工权利42.古狄逊定理:不做一个被累坏的主管沟通:松下幸之助:“企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。

不值得定律 - MBA智库百科

不值得定律 - MBA智库百科
登门槛效应首因效应
叠补丁效应生态位法则
等待效应
德西效应
狄伦多定律
多看效应
E生鱼片理论
阿尔布莱特法则垃圾桶理论
阿姆斯特朗法则蓝柏格定理
阿什法则雷鲍夫法则
艾奇布恩定理懒蚂蚁效应
阿罗的不可能
定理牢骚效应
经典法则
霍布森选择效应希望效应
海因里希法则虚荣效应
和谐定理Y
哈罗效应羊群效应理论
亚佛斯德原则
J“100-1=0”定律
峰终定律
G圣人理论
声誉磁场
光环效应T
格雷欣法则同仁法则
身体语言
古狄逊定理跳蚤效应
杜根定律洛克定律
迪斯忠告人性定理
灯塔效应|锐化效应
达维多夫定律S
德尼摩定律三强鼎立法则
杜嘉法则手表定律
杜邦定律水坝式经营法
吉格定理150定律
吉德林法则Yerkes-Dodson
法则
竞争优势效应约翰逊效应
监狱角色模拟
实验野鸭精神
棘轮效应邮票效应
酒与污水定律鱼缸理论
激励倍增法则影响世界的
100个定律
金鱼缸效应蚁群效应
吉格勒定理雅格布斯定理
吉尔伯特定律印刻效应
异性效应
酝酿效应
拥有效应
坎特法则Z
卡贝定律智猪博弈理论
克里奇定理坠机理论
柯维定理自来水哲学
多米诺骨牌效应齐加尼克效应
达维多定律情绪效应
倒金字塔管理法R
定位法则热炉法则
大荣法则柔性管理法则
杜利奥定理儒佛尔定律
冰淇淋哲学鲶鱼效应

人生定律

人生定律

人生定律1、马太效应:一个人如果获得了成功,什么好事都会找到他头上。

指强者愈强、弱者愈弱的现象,其名字来自圣经《新约·马太福音》中的一则寓言:“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。

”“马太效应”与“平衡之道”相悖。

2、手表定理:更多标准会让你无所适从。

只有一只手表,可以知道是几点,拥有两只或两只以上的手表,却无法确定是几点;两只手表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会让看表的人失去对准确时间的信心:这就是著名的手表定律。

3、不值得定律:不值得做的事情就一定不会做好不值得定律最直观的表述是:不值得做的事情,就不值得做好,这个定律似乎再简单不过了,但它的重要性却时时被人们疏忘。

不值得定律反映出人们的一种心理,一个人如果从事的是一份自认为不值得做的事情,往往会保持冷嘲热讽,敷衍了事的态度。

不仅成功率小,而且即使成功,也不会觉得有多大的成就感。

4、因果定律:任何一种结果的出现,都不是偶然的任何事情的发生,都有其必然的原因。

有因才有果。

换句话说,当你看到任何现象的时候,你不用觉得不可理解或者奇怪,因为任何事情的发生都必有其原因。

你今天的现状结果是你过去种下的因导致的结果。

5、零和游戏原理:胜利者的荣耀后面往往隐藏着他曾经失败的教训“零和游戏”的基本内容:游戏者有输有赢,一方所赢正是另一方所输,游戏的总成绩永远是零。

6、华盛顿合作规律华盛顿合作规律说的是:一个人敷衍了事,两个人互相推诿,三个人则永无成事之日。

多少有点类似于我们“三个和尚”的故事。

7、酒与污水定律:破坏总比建设容易。

酒与污水定律是指,如果把一匙酒倒进一桶污水中,你得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒进一桶酒中,你得到的还是一桶污水。

一粒老鼠屎坏了一锅粥8、木桶定律:劣势决定优势,劣势决定生死,一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块木板。

9、蘑菇定律:没有茧中的蛰伏,哪来羽化成蝶的美丽蘑菇定律是组织对待初出茅庐者的一种非常适用的管理方法,初学者被置于阴暗的角落(不受重视的部门,或打杂跑腿的工作),浇上一头大粪(无端的批评、指责、代人受过),任其自生自灭(得不到必要的指导和提携)。

不值得的事

不值得的事
维普资讯
不值得 的事
文/修金 来
图 /向朝晖
不 值 得 做 的 事 情 ,就 不 值 得 做 好 ,这 就 是 不 值 得 定 律 。 不 值 得 定 律 是 以 心 理 学 上 的 需 求 层 次 理 论 和 心 理 暗 示 为 依 据 , 映 出 人 们 的一 反 种 心 理 : 个 人 如 果 从 事 的 是 一 份 自认 为 不 值 得 做 的事 情 , 往 会 持 敷 衍 了 事 的态 一 往 度 ,不 仅 成 功 率 小 ,而 且 即 使 成 功 ,也 不 会 觉 得 有 多 大 的 成 就 感 。而 如 果 从 事 的是 自 己真 正 喜 欢 、发 自 内心 热 爱 的 工 作 ,那 么 其 他 的荣 誉 、报 酬 、辛 苦 都 是 次 要 的 , 即使 客 观 上 做 得 平 平 , 内心 也 会 感 到 无 比 的 满 足 。 对 组 织 来 说 , 要 分 析 员 工 的 性 格 特 性 , 合 个 人 志 趣 和 能 力 倾 向 ,合 理 分 配 需 结
工作 。 如果让 成就欲 较强 的职 工单独 或牵头 完成具有 一定风 险和难度 的工作 , 并在
其 完 成 时 给 予 及 时 的 肯 定 和 赞 扬 让 依 附 欲 较 强 的 员 工 更 多地 参 加 到 某 个 团 队 中共 同 工 作 让 权 力 欲 较 强 的 职 工 担 任 一 个 与 之 能 力 相 适 应 的 主 管 … …这 样 才 能 激 发 出 员工 的工作热情 。 囵
78 中国医院院长 ・ 半月刊

管理学考研知识点:不值得定律

管理学考研知识点:不值得定律

现在考研日渐成为同学们的毕业选择之一,更重要的是,管理类专业,例如工商管理专业、企业管理专业考研热潮此起彼伏。

那么同学们对于管理学专业课了解多少呢?今天考研分享“管理学考研知识点:不值得定律”,一起来看看!不值得定律直观的表达为,不值得做的事情,就不值得做好。

这个定律反映出人们的一种心理,一个人如果从事的是一份自认为不值得的事情,往往会持冷嘲热讽、敷衍了事的态度。

不仅率小,即使,也不会觉得有多大的成就感。

如何避免“不值得”观念产生:一、树立正确的价值观。

观念变则态度变、态度变则行为变、行为变则结果变,只要我们树立良好的世界观与人生价值观,客观地看待事情,我们就能比较理性地看待值得与不值得这个问题,不会凡事先想到个人利益与得失,会想到公平、正义、他人与社会,只有这样你才会觉得有很多事都值得做。

二、丰富自已的人生阅历,不断补充知识,增强辨识能力。

论语中说:“十五而上学、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十而耳顺”,就是说人生是不断学习不断丰富不断提的过程,我们随着年龄的增长知识与辨识能力也会越来越,越来越能正确分辨哪些事情是值得做哪些事是不值得做。

三、换位思考。

俗语说旁观者清当局者迷,往往自已置身其中很难看清楚是非曲直,只有跳出来以他人的眼光来看会有不同的看法。

我们与对方或他人调换位置与角度来看问题,站在他们的立埸看会多一些理解与包容,看问题更面、考虑更周到,这样你就会对一些当初认为不值得的事情产生改观。

四、善于听取他人意见,多听、多看、多想,三思而后行。

每个人都有自已看不到、想不到的盲点,所以我们平时要多听、多看、多想,参考他人意见,使对某一事物的判断更准确,减少失误,避免过份不值得现象的出现。

以上就是为大家整理的“管理学考研知识点:不值得定律”的相关信息,希望对大家有帮助,预祝同学们都能顺利的考试!推荐阅读》》》2019考研管理学如何效系统复习2019管理学考研后40天详细复习计划2019管理学考研冲刺阶段如何调整心态考研答题万能模板1.知道用什么原理作答,但不会写原理?第一种情况:考查辩证关系的,A和B的辩证关系。

高校学生评教中的“不值得定律”

高校学生评教中的“不值得定律”

高校学生评教中的“不值得定律”郑斯斯1,沙金2(1.惠州学院数学与统计学院,广东惠州516007;2,广东海洋大学机械与动力工程学院,广东湛江524088)摘要:教育质量作为高等教育持续发展的动力,成为高等院校教育竞争力的重要保证,全面提升教学质量成为理论研究和教育实践的永恒主题。

学生评教因其能够科学诊断并直观反映教学质量而在我国高等院校被广泛推行。

然而“不值得定律”却在学生评教工作中发挥着不可忽视的消极作用,严重影响评价结果的真实性及其应用的有效性。

文章在详细分析教师和学生评教过程中“不值得”感受产生原因基础上,有针对性地制定改进措施,消除负面影响,保证学生评教作用充分发挥,实现提升教学质量,推进教育改革的目标。

关键词:高校;学生评教;不值得定律中图分类号:G640 文献标志码:A文章编号:2096-000X(2021)15-0059-05Abstract:As the motive force of sustainable development of higher education,education quality has been the important guarantee of education competitiveness of institutions of higher learning and improvement of teaching quality has become the eternal theme o f theory research and education practice.Students'evaluation of teaching is widely used in China because it can diagnose scientifically and reflect intuitively the teaching quality.But the Unworthy Law plays a negative role significantly in the work of students'evaluation of teaching and affects the authenticity of results and the effectiveness of applications seriously.To ensure students'teaching evaluation playing its proper roles,improve teaching quality and boostteaching reform, this paper for mulates some targeted improvement measures to eliminate the negative effects of Unworthy Law based on the detailed analysis of the unworthy feeling of teachers and students in evaluation process.Keywords:institutions of higher learning;students'teaching evaluation;Unworthy Law“人口红利”的消退和国民经济的中低速增长,迫使我国高等教育进入“坚持以质量提升为核心的内涵式发展[1],;新常态,致使高等院校持续实施改革措施,不断提升办学水平。

《不值得定律》课件

《不值得定律》课件

2 权衡利弊
在做决策时,要全面考 虑利弊,避免过分关注 潜在损失。
3 理性思考
通过冷静的理性思考, 避免情绪冲动和过度关 注可能的损失。
不值得定律在商业中的应用
1
促销活动
商家可以利用不值得定律,通过强调潜在的损失来促使消费者购买产品或参与活 动。
2
售后服务
提供可靠的售后服务,减少消费者对潜在损失的担忧,建立信任和忠诚度。
不值得定律的案例分析
购物决策
人们往往在购物时会更注重商 品的退货政策,而忽视了商品 的质量和价格。
股市投资
投资者往往会因为害怕损失, 而错失了一些可能带来丰厚回 报的投资机会。
职业选择
在选择职业时,人们往往会过 度考虑失去的机会,而忽视了 可能获得的发展和成长。
不值得定律与心理学的关系
损失厌恶
人们对于损失的厌恶程度远 大于获得同等价值的东西时 的喜悦感,这种现象被称为 损失厌恶。
3 影响
这一定律影响了人们的 购买决策、投资决策、 工作选择等方方面面。
不值得定律的应用场景
1
市场营销
利用不值得定律,营销人员可以通过强调潜在损失来促使消费者购买产品或服务。
2
金融投资
不值得定律影响了投资者在股票、基金等投资决策中对风险和收益的看法和选择。
3
工作职业
人们对于工作选择的考虑,往往受到潜在的损失或机会成本的影响,而忽视了可能获 得的收益。
逆向思考
通过逆向思考,人们可以意 识到自己在决策中可能受到 不值得定律的影响,从而更 理性地做出决策。
心理偏差
不值得定律是一种常见的心 理偏差,了解这一偏差可以 帮助我们更好地理解人们的 决策行为。
如何避免不值得定律的影响

10大管理陷阱(管理学)

10大管理陷阱(管理学)

10大管理陷阱1.光环效应一个人的某种品质,或一个物品的某种特性一旦给人以非常好的印象,在这种印象的影响下,人们对这个人的其他品质,或这个物品的其他特性也会给予更好的评价。

而在管理中,管理者很容易因为一个人的某项突出优点而对其缺点无意的忽视。

2.不值得定律不值得定律最直观的表述是:不值得做的事情,就不值得做好。

一个人如果从事的是一份自认为不值得事情,往往会持冷嘲热讽、敷衍了事的态度。

不仅成功率小,即使成功,也不会觉得有多大的成就感。

想要让员工努力工作,首先让他们认同你的工作,如果只是简单的执行,效率会很低。

3.酒与污水定律酒与污水的定律意思是一匙酒倒进一桶污水,得到的是一桶污水;把一匙污水倒进一桶酒里,得到的还是一桶污水。

显而易见,污水和酒的比例并不能决定这桶东西的性质,真正起决定作用的就是那一勺污水,只要有它,再多的酒就成了污水。

团队中的老鼠屎不管多么优秀,都会坏了一锅粥,要及时清除。

4.格雷欣法则400多年前,英国经济学家格雷欣发现了一有趣现象,两种实际价值不同而名义价值相同的货币同时流通,实际价值较高的货币,即良币,必然退出流通——它们被收藏、熔化或被输出国外;实际价值较低的货币,即劣币,则充斥市场。

人们称之为格雷欣法则,亦称之为劣币驱逐良币规律。

一般人才对优秀人才的驱逐,也值得管理者警惕。

5.彼得原理彼得原理是管理学家劳伦斯·彼得根据千百个有关组织中不能胜任的失败实例的分析而归纳出来的。

其具体内容是:‘在一个等级制度中,每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位’。

彼得原理有时也被称为“向上爬”原理。

这种现象在现实生活中无处不在,比如一名称职的教授被提升为大学校长后无法胜任;一个优秀的运动员被提升为主管体育的官员,而无所作为。

管理者对于员工的提拔,要考虑到员工能否胜任,而不是过去他表现是否良好。

6.肥皂水效应美国第30任总统约翰·卡尔文·柯立芝提出肥皂水效应:将批评夹在赞美中。

经济学十大原理定律

经济学十大原理定律

经济学十大定律,分别是彼得原理、酒与污水、马太效应、木桶定律、零和游戏、合作规律、手表定理、不值得定律、奥卡姆剃刀定律、蘑菇管理。

彼得原理每个组织都是由各种不同的职位、等级或阶层的排列所组成,每个人都隶属于其中的某个等级。

彼得原理是美国学者劳伦斯·彼得在对组织中人员晋升的相关现象研究后,得出一个结论:在各种组织中,雇员总是趋向于晋升到其能力所不及的地位。

产生彼得原理的一个重要原因是我们提拔雇员往往主要依据他们过去的工作业绩和能力。

彼得原理有时也被称为“向上爬”的原理。

酒与污水酒与污水定律是指把一匙酒倒进一桶污水,得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒进一桶酒,得到的还是一桶污水。

也就是说,不在于污水的多少,只要它存在,就会造成一个整体的破坏。

在任何组织里,几乎都存在几个难以对付的人物,他们存在的目的似乎就是为了把事情搞糟。

最糟糕的是,他们像果箱里的烂苹果,如果不及时处理,它会迅速传染,把果箱里其他苹果也弄烂。

马太效应《新约·马太福音》中有这样一个故事:一个国王远行前,交给3个仆人每人一锭银子,吩咐道:“你们去做生意,等我回来时,再来见我。

”国王回来时,第一个仆人说:“主人,你交给我的一锭银子,我已赚了10锭。

”于是,国王奖励他10座城邑。

第二个仆人报告:“主人,你给我的一锭银子,我已赚了5锭。

”于是,国王奖励他5座城邑。

第三仆人报告说:“主人,你给我的1锭银子,我一直包在手帕里,怕丢失,一直没有拿出来。

”于是,国王命令将第三个仆人的1锭银子赏给第一个仆人,说:“凡是少的,就连他所有的,也要夺过来。

凡是多的,还要给他,叫他多多益善.”这就是马太效应,反映当今社会中存在的一个普遍现象,即赢家通吃.木桶定律水桶定律是讲一只水桶能装多少水,这完全取决于它最短的那块木板。

这就是说任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。

零和游戏零和游戏是指一项游戏中,游戏者有输有赢,一方所赢正是另一方所输,游戏的总成绩永远为零,零和游戏原理之所以广受关注,主要是因为人们在社会的方方面面都能发现与“零和游戏”类似的局面,胜利者的光荣后面往往隐藏着失败者的辛酸和苦涩。

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经济学十大定律——不值得定律
不值得定律简介
不值得定律最直观的表述是:不值得做的事情,就不值得做好,这个定律似乎再简单不过了,但它的重要性却时时被人们疏忽。

不值得定律反映出人们的一种心理,一个人如果从事的是一份自认为不值得做的事情,往往会保持冷嘲热讽,敷衍了事的态度。

不仅成功率小,而且即使成功,也不会觉得有多大的成就感。

[编辑]不值得定律的三个因素[1]
哪些事值得做呢?一般而言,这取决于三个因素。

1、价值观。

关于价值观我们已经谈了很多,只有符合我们价值观的事,我们才会满怀热情去做
2、个性和气质。

一个人如果做一份与他的个性气质完全背离的工作,他是很难做好的,如一个好交往的人成了档案员,或一个害羞者不得不每天和不同的人打交道。

3、现实的处境。

同样一份工作,在不同的处境下去做,给我们的感受也是不同的。

例如,在一家大公司,如果你最初做的是打杂跑腿的工作,你很可能认为是不值得的,可是,一旦你被提升为领班或部门经理,你就不会这样认为了。

[编辑]不值得定律的管理启示[1]
许多人不知道自己应该做什么,结果做了些不值得做的事情。

下面有4个很好的理由说明了绝对不要做不值得做的事:
(1)做不值得做的事,会让你误以为自己在完成某些事情。

你耗时费力,得到的可能仅仅是一丝自我安慰和虚幻的满足感。

(2)不值得做的事会消耗时间与精力。

资源是稀缺的,用在一项活动上的资源不能再用在其他的活动上。

(3)不值得做的事会赋予自己生命。

记住社会学家韦伯的警告:一项活动的单纯规律性会逐渐演变为必然性。

(4)不值得做的事会生生不息。

做了不值得的事之后,接下来要为不值得之事继续提供值得后续的理由。

不然你的精神无从寄托。

成功的秘诀是抓住重要的目标不放。

所以,不要做自己的奴隶,不是每件事都必须做。

很多事情只不过是在浪费我们大家的时间、精力和生命罢了。

一流的人做一流的事,不该做的事,千万别去做。

很多时候,做一件正确的事情,要比正确地做十件事情重要得多。

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