第1章计算机网络工程设计概述(教案)
计算机网络概述(教案)
计算机网络概述(教案)
章节一：计算机网络的定义和发展
教学目标：
1. 理解计算机网络的定义；
2. 了解计算机网络的发展历程；
3. 掌握计算机网络的主要功能。
教学内容：
1. 计算机网络的定义；
2. 计算机网络的发展历程；
3. 计算机网络的主要功能。
教学方法：
1. 讲授法：讲解计算机网络的定义和发展历程；
2. 案例分析法：分析计算机网络的主要功能。
教学活动：
1. 导入：提问学生对计算机网络的理解；
2. 讲解：讲解计算机网络的定义和发展历程；
3. 案例分析：分析计算机网络的主要功能；
4. 互动环节：学生提问，教师解答。
教学评价：
1. 课堂问答：检查学生对计算机网络定义的掌握情况；
2. 小组讨论：检查学生对计算机网络发展历程的理解；章节二：计算机网络的组成与结构
教学目标：
1. 了解计算机网络的组成；
2. 掌握计算机网络的结构；
3. 理解计算机网络的层次模型。
教学内容：
1. 计算机网络的组成；
2. 计算机网络的结构；
3. 计算机网络的层次模型。
教学方法：
1. 讲授法：讲解计算机网络的组成和结构；
2. 图形演示法：展示计算机网络的层次模型；
3. 案例分析法：分析实际网络结构的例子。
教学活动：
1. 导入：提问学生对计算机网络组成的理解；
2. 讲解：讲解计算机网络的组成和结构；
3. 图形演示：展示计算机网络的层次模型；
4. 案例分析：分析实际网络结构的例子；
5. 互动环节：学生提问，教师解答。
教学评价：
1. 课堂问答：检查学生对计算机网络组成的掌握情况；
2. 图形识别：检查学生对计算机网络层次模型的理解；
计算机网络概述(教案)
法 探 生 究 研 际 身 自 思 真 认 神 精 标 新 会 领 刻 深 论 理 育 教 的 关 有 习 学 复 反 我 ， 来 以 革 改 程 课 施 实 从
计算机网络三要素 ①两台或两台以上独立的计算机 ②通信设备和传输介质 连接计算机与传输介质、网络与网络的设备。常用的 设备有路由器、网络适配器、交换机、网桥、光电转换器等。 ③网络软件：包括网络操作系统和网络协议 计算机网络操作系统是网络用户和计算机网络的 接口。网络用户通过网络操作系统请求网络服务。网络操作 系统的任务就是支持局域网络的通信及资源共享。 网络操作 系统则承担着整个网络范围内的资源管理， 支持各用户间的 通信。 常用的网络操作系统有 Windows NT、 Net Ware、 UNIX
《计算机网络基础》教案
授课教师：王泽智 授课学校：安徽涉外经济职业学院 所学专业：计算机信息管理
法 探 生 究 研 际 身 自 思 真 认 神 精 标 新 会 领 刻 深 论 理 育 教 的 关 有 习 学 复 反 我 ， 来 以 革 改 程 课 施 实 从
计算机网络概述
目的要求： 1. 说出计算机网络的基本定义和组成； 2. 概括计算机网络的性能指标； 3. 知道计算机网络的分类和拓扑结构。
板书 设计
3、吞吐量 4、时延 5、信道利用率 6、网络利用率
1、 计算机网络的基本定义及组成 回顾与小结 2、 计算机网络的性能指标 3、 计算机网络的分类和拓扑结构
第1章计算机网络概述
第1章计算机⽹络概述
第1章计算机⽹络概述
1.1 计算机⽹络的定义和发展历史
1.1.1计算机⽹络的定义
计算机⽹络是由计算机技术和通信技术的紧密结合形成的。
计算机⽹络就是将分布在不同地理位置、具有独⽴功能的多台计算机及其外部设备，⽤通信设备和通信链路链接起来，在⽹络操作系统和通信协议及⽹络管理软件的协调下实现“资源共享和信息传递”的系统。
所谓的⽹络资源包括硬件资源（⼒图⼤容量磁盘、光盘阵列、打印机等），软件资源（例如⼯具软件、应⽤软件等）和数据资源（例如数据⽂件和数据库等）。
1.1.2 计算机⽹络的发展历史
发展历史的四个阶段远程终端联机阶段、计算机⽹络阶段、计算机⽹络互联阶段、Internet与信息⾼速公路阶段。
在计算机发展的早期阶段，计算机所采⽤的操作系统多为分时系统，分时系统将主机时间分成⽚，给⽤户分配⼀定的时间⽚。
1969年12⽉，Internet的前⾝--美国的ARPA NET 投⼊运⾏，它标志着我们常称的计算机⽹络的诞⽣。
20世纪80年代初，随着微机应⽤的推⼴，微机联⽹的需求也随之增⼤，各种基于微机互联的局域⽹纷纷出台。
国际标准化组织（iso）在1984年正式颁布了开放系统互联参考模型（osi/rm），使计算机⽹络体系结构实现了标准化。
1993年美国宣布建⽴国家信息基础设施（NII）后，全世界许多国家纷纷制定和建⽴本国的NII，从⽽极⼤地推动⼒计算机⽹络技术的发展，使计算机⽹络进⼊了⼀个崭新的阶段。
1.2 计算机⽹络的功能和应⽤
1.2.1计算机⽹络的功能
实现计算机系统的资源共享、实现数据信息的快速传递、提⾼可靠性、提供负载均衡与分布式处理能⼒、集中管理、综合性息服务
计算机网络概述 ppt课件
2020/9/25
江南大学人文学院倪玉兴2008-2012版权所有
11
网络技术的雏形
集中器(Concentrator)的使用有效地解 决密集型终端接入主机的线路浪费现象， 同时也可以实现一部分的通信控制功能。
2020/9/25
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➢ 第1章的授课安排
✓ 课堂讲授：6～8课时 [课外10课时]
➢ 第1章的重点和难点
✓ 计算机网络的定义和功能 ✓ 计算机网络的系统结构与拓扑结构
2020/9/25
江南大学人文学院倪玉兴2008-2012版权所有
3
Ch1 计算机网络概述
2020/9/25
江南大学人文学院倪玉兴2008-2012版权所有
IBM S/360
IBM S/370
DEC PDP小型机
体积庞大价格昂贵 高额的计算成本 数据资源不能共享 无法为更多的使用
者提供服务
江南大学人文学院倪玉兴2008-2012版权所有
6
计算机网络形成的原因及意义
物 质
条
件
主要需求因素
： 电
1、军事需求——指挥系统等
子
2、社会需求——数据共享等
技 术
2020/9/25
国家战略地位：支柱产业、核心技术、信息资源保障
(完整版)《计算机网络》教案
采用以讲授原理性知识为主的教学模式，按照计算机网络五层原理性体系结构来组织教学内容，以因特网为实例，围绕基本概念和基本原理，按照“自底向上”的方法，逐层讲授各层内容，使学生逐步建立起计算机网络的知识体系结构。着眼原理知识，使学生获得长“保质期”的知识，同时关注目前流行的技术，将这些技术作为网络原理的应用实例来学习。
教学进度总体安排
序号
教学内容
课堂教学
学时
实践教学
学 时
网络教
学学时
1
概述
4
0
学生自
主学习
2
物理层
2
0
3
数据链路层
8
2
4
网络层
12
4
5
运输层
6
2
6
应用层
8
4
7
网络安全
4
0
总计
44
12
《计算机网络》课程教案
第1讲
内容
备注
讲课题目：课程介绍、因特网概述、因特网的组成
目的要求：明确课程地位和意义，介绍学习方法。了解计算机网络（特别是因特网）的构成和术语。理解网络核心的分组交换技术的基本工作原理，理解电路交换、分组交换的区别。
(一)网络协议
网络协议的重要性，网络协议的3要素。通过“手电通信”的工作原理的研讨，让学生意识到网络协议的重要性和网络协议所要规定的内容。
计算机网络技术基础教案(全)
计算机网络技术基础教案(全)计算机网络技术基础教案
课程简介：
计算机网络技术基础课程是计算机科学与技术专业中的一门重要基础课。本课程旨在介绍计算机网络的基本概念、体系结构、协议以及常见的网络应用等内容，帮助学生建立对计算机网络的深入理解，掌握网络技术的基本原理与应用。
第一章：计算机网络概述
1.1 计算机网络的定义和发展历程
计算机网络的定义，计算机网络的发展历程及其背后的核心原理。
1.2 计算机网络的分类
局域网、城域网和广域网的区别与应用场景。
1.3 计算机网络的体系结构
OSI七层模型和TCP/IP五层模型介绍，各层的功能和作用。
第二章：物理层
2.1 物理层的基本概念
数据通信的基本概念，物理层的主要任务。
2.2 传输媒介
传输媒介的分类，有线传输媒介和无线传输媒介的特点与应用。
2.3 编码与调制
数字信号编码，调制方法及其在通信中的应用。
第三章：数据链路层
3.1 数据链路层的基本概念
数据链路的定义，数据链路层的主要功能。
3.2 介质访问控制
随机访问、令牌传递和轮流传递等介质访问控制方法介绍。
3.3 差错控制
差错的分类，差错检测与差错纠正技术。
第四章：网络层
4.1 网络层的基本概念
网络层的定义和功能，IP协议及其特点。
4.2 路由算法
距离向量路由算法、链路状态路由算法等常用的路由算法介绍。
4.3 IP地址与子网划分
IP地址的分类，子网划分的方法及其作用。
第五章：传输层
5.1 传输层的基本概念
传输层的功能与服务，TCP与UDP协议的特点与应用。
5.2 可靠传输机制
可靠传输的原理，滑动窗口协议和停止等待协议的实现。
《计算机网络》教案(第一章)
沈阳化工大学 计算机科学与技术学院 网络工程教研室
第一阶段：面向终端的计算机网络
• 缺点
–主机的负载较重 –通信线路利用率低
• 应用情况
– 美国 SAGE半自动化防空系统 1963年 – 美国 SABRE-1飞机订票系统 1963年
沈阳化工大学 计算机科学与技术学院 网络工程教研室
第二阶段：面向通信的计算机网络
§1.5 计算机网络分类
• 按照网络覆盖范围与规模划分
– 局域网（Local Area Network，LAN）
– 城域网（Metropolitan Area Network，MAN）
– 广域网（Wide Area Network，WAN）
– 互联网（internet）
互联网（internet） 因特网（Internet）
• 在1969年1月2日，美国高级研究计划局出资研究能够具 有抗破坏性和抗故障性的网络
• 美国一个商业研究和开发机构BBN（Bolt, Beranek and
Newman, Inc）设计该网络的核心部件IMP（接口信息
处理机）
• IMP之间采用分组交换的技术，提出一种网络的层次结构 （TCP/IP）
– 1992年，建立Internet协会（ISOC）
– Internet协会采用TCP/IP技术建立Internet网络 – 目前正在建设的是：Internet II
计算机网络基础教案
4信源：通信过程中产生和发送信息的设备或计算机。
5信宿：通信过程中接收和处理信息的设备或计算机。
6信道：信源和信宿之间的通信线路。分为两种：模拟信道和数字信道
二、模拟信号和数字信号的表示
1、模拟信号和数字信号可通过参量(幅度)来表示：
图2.1模拟信号、数字信号的表示
三、模拟数据和数字数据的表示
优点：1)易于扩展；2)故障隔离较容易。
缺点：1)节点对根依赖性太大，若根发生故障，则全网不能正常工作。
5.混合形拓扑的定义及优缺点
混合形拓扑：将两种单一拓扑结构混合起来，取两者的优点构成的拓扑。
优点：1)故障诊断和隔离方便；2)易于扩展；3)安装方便；
缺点：1)需用带智能的集中器；2)集中器到各站点的电缆长度会增加。
在实际应用中，LAN可与WAN互联，或通过WAN与位于其它地点的WAN互联，这时LAN就成为WAN上的一个端系统。
3、特点：
1）通常广域网的数据传输速率比局域网低
2）而信号的传播延迟却比局域网要大得多。
四、有线网与无线网特点：
一）有线网：
采用同轴电缆和双绞线、光纤来连接的计算机网络。同轴电缆网是常见的一种连网方式。它比较经济，安装较为便利，传输率和抗干扰能力一般，传输距离较短。双绞线网是目前最常见的连网方式。它价格便宜，安装方便，但易受干扰，传输率较低，传输距离比同轴电缆要短。光纤网是目前新型的连网方式。它价格高，安装复杂，但不易受干扰，传输率最高，传输距离最长。
计算机网络技术教案
课堂教学安排
课堂教学安排
教学过程主要教学内容及步骤
前言
新内容课后习题复习提问：
（1）请说出网络的定义
（2）网络的常见分类有哪些？
（3）局域网是由哪些部分组成的？
新课题问：
1、资源子网
资源子网由计算机系统、终端、终端控制器等设备和驻留在计算机、终端上的各种软件资源、信息资源组成。资源子网负责网络的数据处理和数据存储，向网络上的用户提供各种网络资源和网络服务。
2、通信子网
通信子网由通信控制处理机、通信线路与其他通信设备组成。如交换机、路由器等设备以及各种通信线路就属于通信子网。通信子网完成网络中主机之间的数据传输、交换、控制等通信处理任务。
作业：
（1）请说出资源子网和通信子网的主要组成及功能？
（2）请说出资源子网的服务功能？
计算机网络的两级子网结构如下图所示
课堂教学安排
课堂教学安排
教学过程主要教学内容及步骤
前言
新内容课后习题复习提问：
（1）请说出网络协议的概念
（2）OSI参考模型结构
（3）TCP/IP的体系结构
新课题问：
一、计算机网络拓扑结构
常见的计算机网络拓扑结构有：总线型、星型、树型、环形和网状型。
二、计算机网络的分类
1、按通信方式分类：广播网络、点到点网络
2、按网络的地理覆盖范围分类：
一般将计算机网络分为三类：
♦局域网（LAN，Local Area Network）
♦城域网（MAN，Metropolitan Area Network）
♦广域网（W AN，Wide Area Network）
三、计算机网络的作用与影响
1、计算机网络的功能
2、计算机网络带来的影响
作业：P25书本
课堂教学安排
网页设计与制作课件第1章计算机网络概述
1.1.3 计算机网络的组成与功能(3/4)
3) 分组组装／拆卸设备PAD 它用于连接大量的同步和异步终端。 4) 网络控制中心NCC 它管理整个网络的运行，为网络的用户注册、登
记和记账，对网络中发生的故障进行检测。 5) 网关 它用于实现各网络之间的互联，通常也由计算机
来充当网关。 (2) 资源子网 资源子网实现全网的面向应用的数据处理和网络资源
38
1.4.2 OSI参考模型（6/6）
OSI参考模型中数据的实际传送过程如图所示
动画演示
39
1.4.3 TCP/IP参考模型（1/3 ）
TCP/IP参考模型如图所示
TCP/IP协议簇并不包含物理层和数据链路层，因此 它不能独立完成整个计算机网络系统的功能，必须与 许多其他的协议协同工作。
优点：通信信息一次在网中传输的最大传输延迟 是固定的；每个网上结点只与其他两个结点有物 理链路直接连接，因此，传输控制机制较为简单， 实时性强。
缺点：1个结点出现故障可能会终止全网的运行， 因此可靠性较差。
22
1.2.1 计算机网络的类型（7/9 ）
（3）星型结构
优点：结构简单、建网容易、控制相对简单。 缺点：属集中控制，主结点负载过重，可靠性低，
网络用户提供共享资源管理等服务以及其他网络 服务的软件系统。
8
1.1.2 计算机网络的发展（5/7）
第一章计算机网络概述教案
计算机网络的定义与发展
教学目标：
1、掌握计算机网络的一般概念;
2、了解计算机网络的发展概念
重点难点：计算机网络的概念
教学时数:1
教学方法与手段：讲授法与多媒体相结合
引言：计算机网络是计算机科学技术与通信技术逐步发展、紧密结合的产物，是信息社会的基础设施,是信息交换、资源共享和分布式应用的重要手段。
一、计算机网络的定义及涉及到的四个要点
1、定义：所谓计算机网络，就是利用通信设备和通信线路，将地理位置不同、功能独立的多个计算机系统互联起来，以功能完美的网络软件(即网络通信协议、信息交换方式和网络操作系统等）实现网络资源共享和信息传递的系统。
2、四个要点：（1）计算机网络包含两台以上的地理位置不同具有自主功能的计算机.
（2）网络中各结点的连接需要一条通道，即由传输介质实现物理互联.
（3）网络中各结点之间互相通信或交换信息，需要有某些约定和规则，这些约定和规则的集合就是协议,其功能是实现各结点的逻辑互联。
（4）计算机网络是以实现数据通信和网络资源（包括硬件资源和软件资源)共享为目的。
3、计算机网络的目的
人们使用网络主要是为了共享资源和进行在线通信。资源包括数据、应用程序和外围设备。
电子邮件是在线通信的经典形式。
二、计算机网络的形成
早在1925年当计算机还处于第一代的电子管时期,美国就建立了一套SAGE（Semi-Automatic Ground Environment）系统,即半自动地面防空系统.该系统将远距离的雷达和其他设备的信息，通过通信线路汇集到一台旋风型计算机,第一次实现了利用计算机远距离地集中控制和人——机对话。SAGE系统的诞生被誉为计算机通信发展史上的里程碑.
计算机网络技术(基础篇)第五版 第1章 计算机网络概述
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第1章 计算机网路概述
1.1 计算机网络的形成、结构和发展
1.1.1 计算机网络的概念
所谓计算机网络，就是利用通信设备 和线路将地理位置不同的、功能独立的多个 计算机系统互连起来，以功能完善的网络软 件（即网络通信协议、信息交换方式和网络 操作系统等）实现网络资源共享和信息传递 的系统。
第1章 计算机网路概述
1.2 计算机网络的功能及应用
1.2.1 计算机网络的功能
1．通信功能 2．资源共享
（1）硬件资源的共享。 （2）软件资源的共享。 （3）数据资源的共享。
3．高可靠性 4．提供分布处理环境 5．集中管理与处理 6．负载分担与均衡 7．跨越时间和空间的障碍
— 9—
第1章 计算机网路概述
3．开放式标准化网络 为了使不同体系结构的计算机网络都能互连，国际标准化组织ISO（International Standards Organization）于1984年正式颁布了一个能使各种计算机在世界范围内互连成网 的国际标准ISO 7498，简称OSI/RM（Open System Interconnection Basic Reference Model，开放系统互连参考模型）。OSI/RM由七层组成，所以也称OSI七层模型。
1.3 计算机网络的组成
— 15 —
第1章 计算机网络概述
1．8．3 OSI的体系结构
2) 数据链路层 数据链路的建立、维持和拆除，并将网络 层送下来的信息（包）组成帧传送，同时 具有差错控制功能和简单的流量控制功能。 传送信息的基本单位：帧 常用协议：面向字符型传输控制规程，如 基本型传输控制规程BSC；面向比特型传输 控制规程，如高级数据链路控制规程HDLC
表示层
会话报文
表示层
会话层
会话控制 传输端-端控 制
会话报文
会话层
运输层
会话报文
运输层
网络层
网络控制
走哪条路可到 达该处
分组
网络层
数据链 路层
树型拓扑结构的应用
1．6计算机网的分类
3)环型网
þ ñ ÷ ·Î Æ FDDI ¹ ×Õ ¤÷¾ ¤÷¾ ¹ ×Õ
¤÷¾ ¹ ×Õ
环型拓扑结构
环型拓扑结构的应用
1．6计算机网的分类
ຫໍສະໝຸດ Baidu4)总线型网
þ ñ ÷ ·Î Æ
Ethernet
¤×Õ ¹ ÷¾
¹ ÷¾ ¤×Õ
¤×Õ ¹ ÷¾
总线型拓扑结构
总线型拓扑结构的应用
计算机网络实用教程
第1章 计算机网络概述
学习本章导引 1．1计算机网络的定义 1．2计算机网络的形成历史 1．3计算机网络的发展 1．4计算机网络的功能 1．5计算机网络的组成 1．6计算机网的分类 1．7标准化组织介绍 1．8计算机网络体系结构
《计算机网络》课程教案
《计算机网络》课程教案计算机网络课程教案
课程目标
通过本课程的研究，学生将会掌握以下知识和技能：
- 理解计算机网络基础概念和原理，包括网络拓扑结构、传输协议、网络安全等。
- 掌握 OSI七层模型，复用/分用技术等。
- 理解网络编程，设计简单的网络应用程序。
- 知道最新网络技术和发展趋势。
教学大纲
第一章计算机网络概述
- 计算机网络的发展、功能、分类与重要性。
- 计算机网络的体系结构、拓扑结构、通信方式和分类。
- OSI/RM和TCP/IP网络模型。
第二章物理层
- 物理层概述，物理层提供的服务。
- 传输介质，数字传输系统，模拟传输系统。
- 调制与解调、编码与解码、数据传输的基本原理。- 信道复用技术，传输介质的高级技术。
第三章数据链路层
- 数据链路层概述，数据链路层提供的服务。
- 帧的概念，MAC协议，CSMA/CD协议和轮流协议。- 环路拓扑结构，ATM网络，令牌环网技术。
- 数据链路层的流量控制与错误控制。
第四章网络层
- 网络层概述，网络层提供的服务。
- 网络层的组网方法，IP协议，路由选择算法和协议。
- 网络地址层次结构，子网化，NAT技术。
- 网络层的差错控制和流量控制。
第五章运输层
- 运输层概述，运输层提供的服务，运输层实体间的逻辑通信结构。
- TCP的基本概念、工作流程、可靠连接实现、流量控制，滑动窗口协议原理。
- UDP的基本概念和工作原理。
- 运输层拥塞控制与质量服务（QoS）。
第六章应用层
- 应用层概述，应用程序的体系结构，客户/服务器程序的体系结构。
- 基于TCP/IP协议的应用层协议。
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苏州市职业大学
网络工程设计
课程教案
单位计算机工程系
姓名刘昭斌
课程名称网络工程设计
授课班级09网络技术1、2、班
2009 - 2010 学年第二学期
第一课
第二课
第1章计算机网络工程设计概述
教学提示：本章概要介绍计算机网络工程设计的基本知识和计算机网络工程体系结构。包括计算机网络工程设计中所涉及到的基本概念、网络系统集成的概念、方法和内容、网络工程与设计的步骤和原则、网络工程体系结构、网络工程设计过程模型与网络工程的组织。
教学目标：培养学生掌握了解网络系统集成的内容，掌握网络系统集成的方法和步骤。能根据网络用户的需求，确定客户有效完成工作所需的网络建设服务和性能水平，明确网络工程设计的目标、项目范围和网络工程设计要求。
重点知识：能根据网络用户的需求，确定客户有效完成工作所需的网络建设服务和性能水平，网络工程集成的体系结构，网络工程设计规模与实施的步骤。
本章是对网络系统集成的概览性介绍，是全书的先导。阅读本章能使读者对系统集成有一个基本的、全貌性的认识，并为后续章节的阅读和学习提供总体上的指导。
1.1 计算机网络工程设计基础
近年来，信息技术日新月异地发展，作为信息技术重要组成部分的计算机网络技术的发展尤其迅速。网络系统集成商和系统集成工程师作为网络系统集成工程的实施者和设计者，成为网络工程建设实践中的生力军，正不断与用户合作完成各种类型的网络系统集成项目。而计算机网络工程设计基础是网络系统集成工程师基础知识之一。
1.1.1 计算机网络定义与分类
1、计算机网络定义
计算机网络是现代通信技术与计算机技术相结合的产物。对“计算机网络”这个概念的理解和定义，随着计算机网络本身的发展，人们先后提出了各种不同的观点。一般认为，把地理位置不同、功能独立自治的计算机系统及数据设备，通过通信设备和线路连接起来，在功能完善的网络软件运行支持下，以实现信息交换和资源共享为目标的系统。
2、计算机网络分类
计算机网络有很多种分类的方法，让我们先粗略来看一看：
按网络的拓扑结构分类。可分为：星形网络、环形网络、总线型网络，还有树形网、簇星形网、网状网等。其他类型拓扑结构的网络都是以前3种拓扑结构为基础的。
按传输介质分类。可分为采用线缆做传输介质的有线网和采用空气做传输介质的无线网。有线网可进一步细分为铜缆网络、光纤网络、远程接入网。无线网主要有微波网、卫星网等，目前无线网连网费用较高，还不太普及。但由于其连网方式灵活方便，是一种很有前途的连网方式。
按通信传输方式和使用的链路协议分类。可分为令牌环网、以太网、FDDI、ATM网。其中以太网按数据传输速率又可分为以太网、高速以太网、千兆以太网等。
按通信信道分类。可分为点对点传输网络和广播式传输网络。
按网络所担负的职责。可分为骨干网、外围网、边缘网、接入网。
按服务方式分类。可分为客户机/服务器网和对等网。服务器是指专门提供服务的高性能计算机或专用设备，客户机是用户计算机。客户机向服务器发出请求并获得服务的一种网络形式，叫客户机/服务器网。多台客户机可以共享服务器提供的各种资源。这是最常用、最重
要的一种网络类型。这种网络安全性容易得到保证，计算机的权限、优先级易于控制，监控容易实现，网络管理能够规范化。网络性能在很大程度上取决于服务器的性能和客户机的数量。对等网不要求文件服务器，每台客户机都可以与其他每台客户机对话，共享彼此的信息资源和硬件资源，组网的计算机一般类型相同。Windows 95/98组成的网络是对等网的最典型例子。这种网络方式灵活方便，但是较难实现集中管理与监控，安全性也低，较适合于部门内部协同工作的小型网络。按网络规模和所跨越的地理位置划分，计算机网络可分为局域网、城域网、广域网等。广域网的典型代表是Internet网。如表1-1所示。
表1-1 计算机网络的一般分类
（1）局域网（LAN）
局域网的分布范围一般在2km以内，最大距离不超过10km。它是在小型计算机和微型计算机大量推广使用之后才逐渐发展起来的。一方面，它容易管理与配置；另一方面，它便于构成简洁整齐的拓扑结构。局域网速率高，延迟小，传输速率通常为10Mbps～2Gbps。
（2）校园网和园区网（CAN）
校园网（如图1-2所示）和园区网是网络系统集成中最常见的工程案例。它不仅起源于局域网，而且在概念上也属于局域网的范畴。但在校园网和园区网的设计、施工过程中，无论从通信子网还是从资源子网的角度来考虑，都不应简单地纳入局域网。原因有以下几点。
图1-2 一个典型的校园网实物图
从通信子网的角度看。CAN尽管也采用广播通信方式，但它所包容的主机数多达上千台。为了避免广播风暴，通常根据应用层次和地理位置将整个CAN划分成多个虚网（VLAN），VLAN之间的互通存在寻径问题，必须使用路由或网络层（IP的第三层）交换机来转发信息。而且，CAN都面临接入Internet的问题。从网络安全角度考虑，一般都采用内网（Intranet）+外网（Extranet/Internet）格局，需要配置路由器、防火墙、远程访问服务设备等，如图1.2所示。CAN采用的网络通信协议众多，设计、安装、配置和管理均非常复杂，尤其是建筑群网络布线系统十分有难度。这都是作为标准LAN的楼内网和室内网无法比拟的。
从资源子网的角度看。CAN有分布全校区（园区）的资源服务器，为整个CAN提供信息服
务。首先，CAN运行着丰富的应用系统，如数据库、多媒体教学、课件系统、办公自动化、图书馆信息服务和在线阅读等，通常要分出数百个网络用户角色，并为这些角色提供身份认证服务。其次，CAN必须要接入Internet为校内外提供DNS、WWW、E-mail、FTP和News 等服务。LAN很难有CAN这么多的应用层次和资源系统。
至于LAN和CAN要不要严格区分开，这个问题只能留给大家在方案设计、工程施工实践中再去认识、体会了。
（3）城域网（MAN）
城域网是介于局域网与广域网之间的一种大范围的高速网络。它的覆盖范围通常在100km 范围内，传输速率为2Mbps～数Gbps。随着使用局域网带来的好处，人们逐渐要求扩大局域网的范围，或者要求将已经使用的局域网互相连接起来，使其成为一个规模较大的城市范围内的网络。因此，城域网设计的目标是要满足几十km范围内的大量企业、机关、公司与社会服务部门的计算机连网或Internet接入的需求，实现大量用户、多种信息传输的综合信息网络。城域网主要指大型企业集团、ISP、电信部门、有线电视台和政府构建的专用网络和公用网络。城域网服务主要由当地电信部门提供。
城域网多层面的技术构筑的架构如图1-3所示。
图1-3 城域网技术架构
（4）广域网（W AN）
广域网（W AN）的覆盖范围很大，几个城市，一个国家，几个国家甚至全球都属于广域网的范畴，从几十km到几千或几万km。在广域网中，网络之间连接用的通信线路大多租用专线，当然也有专门铺设的线路。物理网络本身往往包含了一组复杂的分组交换设备，通过通信线路连接起来，构成网状结构。由于广域网一般采用点对点的通信技术，所以必须解决寻径问题。这便是广域网的物理网络中必须包含网络层的原因。目前，许多全国性的计算机网络就属于这类网络，例如ChinaPAC网和ChinaDDN网等。
1.1.2 计算机网络的发展概况
1、计算机网络的形成与发展经历了4个历史阶段
（1）计算机技术与通信技术相结合，形成了初期的计算机网络模型。此阶段网络应用的主要目的是提供网络通信和保障网络联通。这个阶段的网络严格说来仍然是多用户系统的变种。美国在1963年投入使用的飞机订票系统SABBRE-1，就是这类系统的代表。
（2）在计算机通信网络的基础上，完成了网络体系结构与协议完整的计算机网络。此阶段网络应用的主要目的是提供网络通信、保障网络联通。网络数据共享和网络硬件设备的共享。这个阶段的一个里程碑是美国国防部的ARPAnet网络。目前，人们通常认为它就是网络的