教科版科学六年级上册第一单元第六课滑轮组同步练习A卷

合集下载

滑轮及滑轮组练习测试题含参考答案

精心整理滑轮及滑轮组综合练习题（含答案）1．旗杆顶上装有滑轮，升旗时可以省力。

（） 2．滑轮是变形的杠杆，所以使用滑轮不一定省力。

（） 3．使用动滑轮可以省一半力，也能省一半距离。

（） 4．使用一个定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组，最多只能省一半力。

（） 5．又省力又省距离的滑轮是没有的。

（）1．图1中A 是____滑轮。

利用这样的装置把物体举高，用力的方向应向____（选填“上”、“下”）。

如果A 重2牛，要提起50牛的物体，至少要用____牛的拉力。

若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动____米。

2．如图2所示，重物G 重40牛，若不计摩擦，匀速提起重物所用拉力为22牛，则动滑轮的重力是____牛，钩子1受到绳子的拉力为____牛，钩子2受到重物G 的拉力为____牛。

3．如图3所示，木块在桌面上匀速滑动，拉力F 为2牛，木块所受摩擦力为____ 4．如图7所示，使用动滑轮提起重物G 时，拉力F=____G （不计滑轮重和摩擦）。

若用斜向上的力拉绳子，所需拉力F ＇____F （选填“＞”、“＝”或“＜”）。

5．如图8所示的滑轮组，不计滑轮重和摩擦，则F1＝____G ，F2=____G 。

6.下图中,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计及摩擦均不计,则当甲、乙两物体静止时，弹簧测力计的读数为__________N ，物体乙所受的合力为__________N 。

7．如图表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G 的相同重物，在A 端所用的拉力分别为F 1=__________，F 1=_________，F 1=_________，不计滑轮本身的重和摩擦。

8.如图所示，绳子与滑轮重不计，物体处于静止状态，如果M 1=5kg ，那么M 2应等于__________kg 。

1、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图1所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。

2019-2020年教科版小学科学六年级上册6.滑轮组习题精选七十四.docx

2019-2020年教科版小学科学六年级上册6.滑轮组习题精选七十四4第1题【单选题】我们用一根长绳子和两根光滑的短木棒做游戏活动，可以验证（）原理oA、滑轮组省力B、拱形C、轮轴【答案】:【解析】：【解答】滑轮组由动滑轮和走胃轮组成r用一根长绳子和两根光涓的短木棒做游戏r短木棒招当于走滑轮和动滑轮r所以可以验证滑轮组省力原理。

［分析】本题考童涓轮组的构成及作用。

4第2题【判断题】使用的滑轮组能省多少力，与动滑轮的个数无关。

（）A、正确B、错误【答案】：【解析】:【解答】滑轮组由动滑轮和走胃轮组成r动滑轮可以省力r而且动涓轮的个数越多r越省力。

【分析】本题考童动滑轮的作用。

4第3题【判断题】使用滑轮组不能省力。

（A、正确B、错误【答案】:【解析】:【解答】滑轮组由动滑轮和定滑轮组成，动滑轮可以省力,而且动滑轮的个数越多，越省力。

【分析】本题考童动滑轮的作用。

4第4题【判断题】滑轮组不能改变用力的方向。

（）A、正确B、错误【答案】:【解析】:【解答】滑轮组由动滑轮和主滑轮组成，走滑轮可以改变力的方向。

【分析】本题考查定滑轮的作用。

4第5题【判断题】判断题。

因为滑轮组中有动滑轮，所以滑轮组能改变力的方向。

A、正确B、错误滑轮组至少由两个滑轮组成。

A、正确B、错误正确滑轮组具有动滑轮和定滑轮的优点。

A、正确B、错误正确旱冰鞋能滑行就是利用了滑轮的原理。

A、正确B、错误两个动滑轮也能组成滑轮组。

A、正确B、错误E•:口【答案】：【解析】：【解答】动滑轮和為胃轮组合在胃轮组.涓轮组因为有走滑轮,所以可以改变力的方向.因为有动涓轮,所以可以改变力的大小.涓轮组既可以改变力的方向,又可以改变力的大小.［分析］明确动滑轮和主涓轮的优势，明确涓轮组是主涓轮和动滑轮共同组成的.4第6题【判断题】滑轮组的组数越多越省力。

（）A、正确B、错误【答案】：正确【解析】：【解答】卖验证明f滑轮组的组数越多r绳子绕涓轮的圈数越多r则越省力.【分析】本题考窘滑轮组的作用.【填空题】滑轮组最简单的组成方式是个定滑轮和个动滑轮。

六年级上册科学试题第一单元测试题教科版(含答案)

六年级上册科学试题第一单元测试题教科版(含答案)教科版科学六年级上册第一单元测试题一、填空。

1、工具；简单机械。

2、有限；力臂。

3、重量。

4、螺丝刀。

5、杠杆。

6、力臂；重力臂；支点。

7、正确。

8、杠杆原理。

9、杠杆。

10、轴；轴；车轮、风扇、电风扇。

11、定滑轮；动滑轮。

12、滑轮；滑轮原理。

13、正确。

14、方向；大小。

15、坡道、楼梯。

16、斜面；抬起。

17、斜面原理。

18、正确。

19、轮轴、杠杆、滑轮。

20、杠杆；摩擦。

21、正确。

22、杠杆原理。

23、裁纸刀。

二、判断题，对的打√错的打×。

1、斜面的坡度越小就越省力。

2、斜面越缓越省力。

3、滑轮是一种简单机械。

4、斜面的坡度越小就越省力。

6、杠杆是一种简单机械，它能帮助我们省力。

8、从斜面上拉物体与直接把物体垂直提上去不一样。

9、螺丝刀的刀柄粗是省力的主要原因之一。

10、汽车的方向盘是一种轮轴。

11、螺丝钉的纹路是一种斜面。

12、摩星山的盘山公路是一种斜面，可以让汽车开上去省力一点。

三、选择题1、A、动滑轮2、B、动滑轮3、A、镊子4、B、滑轮5、A、定滑轮6、A、跷跷板，C、钉锤，B、镊子，D、方向盘7、D、杠杆、滑轮、轮轴8、C、支点9、C、滑轮组10、B、小于五、简答题定滑轮的优点是能够改变用力方向，缺点是不能改变用力大小；动滑轮的优点是能够改变用力大小，缺点是不能改变用力方向；滑轮组的优点是能够同时改变用力大小和方向，缺点是摩擦力较大。

六、看图思考1、约1000克。

2、方案一：在B点挂4个钩码；方案二：在C点挂2个钩码，在D点挂2个钩码。

机械学是一门研究物体运动和力学的科学。

在机械学中，简单机械被定义为没有内部动力系统的机器。

它们通常由几个基本部件组成，包括费力、重量、螺丝刀、杠杆、用力点、阻力点和支点等。

简单机械的设计非常简单，而且易于制造和维护。

其中，杠杆是一种基本的简单机械，它可以通过改变力的方向来实现省力的效果。

六年级上册科学同步练习定滑轮和动滑轮_教科版

六年级上册科学同步练习定滑轮和动滑轮_教科版一、填空题1.像旗杆顶部的滑轮一样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做。

答案：定滑轮解析：解答：像旗杆顶部的滑轮一样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。

分析：本题考查定滑轮的定义。

2.可以随重物一起移动的滑轮叫做。

答案：动滑轮解析：解答：可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

分析：本题考查动滑轮的定义。

3.旗杆顶部的滑轮是。

答案：定滑轮解析：解答：固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。

分析：本题考查定滑轮的定义及应用。

4.塔吊的吊钩上可以随重物一起移动的滑轮是。

答案：动滑轮解析：解答：可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

分析：本题考查动滑轮的定义。

5.定滑轮是一种杠杆。

（填“省力/费力/不省力不费力”）答案：不省力不费力解析：解答：由实验证明，使用定滑轮时，只能改变用力的方向而不能省力。

分析：本题考查定滑轮属于哪种杠杆。

二．判断题6.定滑轮可以改变用力的方向。

（）答案：正确解析：解答：由实验证明，使用定滑轮时，只能改变用力的方向而不能省力。

分析：本题考查定滑轮的作用。

7.使用动滑轮时，它不会随着重物的移动而移动。

（）答案：错误解析：解答：可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

分析：本题考查动滑轮的定义。

8.定滑轮可以省力。

（）答案：错误解析：解答：由实验证明，使用定滑轮时，只能改变用力的方向而不能省力。

分析：本题考查定滑轮的作用。

9.动滑轮可以省力但不能改变用力的方向。

（）答案：正确解析：解答：由实验证明，使用动滑轮时，可以省一半的力但是不能改变用力的方向。

分析：本题考查动滑轮的作用。

10.使用定滑轮的好处就是为了能够省力。

（）答案：错误解析：解答：由实验证明，使用定滑轮时，只能改变用力的方向而不能省力。

分析：本题考查定滑轮的作用。

三．选择题11.下列机械中属于定滑轮的是（）A.方向盘B.旗杆顶部的滑轮C.塔吊吊钩上的滑轮答案：B解析：解答：固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。

小学教科版六年级科学上册第一单元试卷(附答案)

六年级科学上册第一单元测试卷班级：姓名：得分：、一、填空题。

(把正确的答案填写在括号内，每空１分，共16分）1、我们学到的简单机械有( ）、（ )、( ）、（ )。

2、起重机运用了( )原理。

3、（ )可以省力，但不能改变用力的方向。

4、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做（）。

５、自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了（）的原理，刹车运用了()的原理。

6、斜面能省力，斜面的坡度越（）越省力，坡度越( )越不省力。

7、力的大小可以用( ）来测量。

８、一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起就组成一个最简单的( ）,滑轮组的组数越多,就越（）。

９、机械是能使我们( )或（）的装置二、选择题。

（把你认为的正确选项填在括号内,每空1分，共11分)1、牛顿是力的单位，用字母（)表示。

①N②M ③L2、升国旗时,用到了( )。

①定滑轮②动滑轮③滑轮组3、自行车把是一个简单机械，它是(）①斜面②轮轴③杠杆4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。

( ）①定滑轮②动滑轮③滑轮组５、当支点到用力点的距离（ )支点到阻力点的距离时,费力。

①大于②小于③等于6、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度(）①变快②变慢③不变7、不省力也不费力的机械是()①动滑轮②定滑轮③滑轮组８、研究斜面的坡度对省力多少有影响吗？需要改变的条件是( ）。

①重物②木板③斜面坡度大小9、螺丝钉的是属于（)的运用。

①杠杆②轮轴③斜面10、在杠杆上用力的位置叫()①支点②用力点③阻力点１１、下列哪种情况能平衡( )。

①②③三、判断题。

(把你认为正确的说法打上“√”,错误的说法打上“×”，每小题1分,共９分)1、滑轮的种类有定滑轮、动滑轮和滑轮组。

（ )2、动滑轮不省力但可以改变用力的方向。

( ）3、自行车上组合应用了许多简单机械,是一种比较方便的交通工具。

（）4、杠杆有省力的,也有费力的，也有既不省力也不费力的。

【精品】六年级上册科学练习题-1.6 滑轮组｜教科版

《简单机械》测试题一、填空：1、本学期我们学习了、、、等简单的机械。

2、在力的作用下，一根像螺丝刀一样可以绕着转动，能撬起重物的硬杆叫做。

杠杆是一种常用的。

3、杠杆的要素有两力：和；三点：、、；两臂：和。

4、杠杆的支点越靠近动力作用点，搬运重物就；杠杆的支点越靠近阻力作用点，搬运重物就。

5、由定滑轮和动滑轮组成了，使用滑轮组既能又能。

6、齿轮的应用非常广泛，几乎所有的机器都离不开它，使用齿轮可以，可以，还可以。

7、自行车的动力传递过程：。

8、杠杆有、、三个点，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫，承受主物的点叫，起支撑作用的点叫。

9、杠杆左边的位置格数与钩码的乘积右边的位置格数与钩码的乘积，这就是，人们正是利用了，制造了天平。

10、在转速均衡的情况下，大齿轮的转速，小齿轮的转速。

11、斜面的作用是省力，斜面的坡度。

常见的斜面应用有、、等。

12、支点在杠杆的中央时，既也。

13、自行车发明于，它是靠而运转的交通工具，不但、而且、。

14、的滑轮称为，它的特点是，而。

随着重物上下移动的滑轮叫做。

它特点是而。

为了让两者的优缺点互补，由和组成了“滑轮组”，它特点是又。

滑轮常用于。

15、一些门锁的把手，把手可以带动转轴旋转，起到了大轮子带动小轮子转动的作用，这些轮子就称为。

也是一种简单机械。

螺丝刀起到。

16、人们常在低处和高处之间设一斜坡，以便把重物从低处移到高处，这个斜坡叫，也是斜面的变形。

17、生活中利用轮轴作用的有：、、等。

18、年发明了木头自行车。

19、利用斜面抬高物体，斜面应选择较的。

20、把一个物体提高到一定的高度，利用斜面比不利用斜面更。

21、在拧螺丝钉时，螺纹的螺丝钉比螺丝的更费力。

22、轮轴有的作用，在轴粗细相同时，轮子越越。

23、钟表的表针的转动就应用了传动的作用。

24、自行车上应用了许许多多的，通过观察，我们能在自行车上发现很多的应用。

二、判断题。

1、公园里的跷跷板是省力杠杆。

（）2、滑轮也是杠杆。

改变运输的车轮(同步练习)六年级上册科学教科版

3.4改变运输的车轮（同步练习）六年级上册科学教科版一、选择题1．实地测试用平板和手推车拉物品时,（）。

A．用平板走直线比手推车省力B．手推车走曲线时比平板灵活C．平板走曲线时比走直线省力D．平板走曲线时比较灵活2．默然看到有租借自行车的地方,关于自行车上的简单机械（如图）,下列说法错误的是（）。

A．车把手在使用时利用了滑轮原理B．刹车把在刹车时利用了杠杆原理C．螺丝钉上的螺纹是斜面的变形3．下列物品中使用的原理与下图所示的水龙头相同的是（）。

A．钓鱼竿B．跷跷板C．扳手D．楼梯4．动滑轮的作用有（）。

A．可以改变用力的方向B．可以省力C．既能改变力的方向又省力5．下图中,滑轮组中,右边的滑轮起的作用是（）。

A．省力B．改变用力方向C．既省力又改变用力方向6．下列工具的原理和裁衣剪刀不一样的是（）。

A．撬棍B．解剖剪C．核桃夹D．自行车把手7．汽车上的方向盘（如图）,可以看作（）。

A．杠杆B．斜面C．轮轴8．行李箱底部装有一些轮子。

装这些轮子的主要作用是_______。

A．减少拖动时的摩擦力B．控制行李箱的运动方向C．为行李箱提供动力9．如图,滑轮组处于平衡状态（滑轮重量忽略不计）,则（）。

A．物体甲比乙重B．物体乙比甲重C．物体甲和乙一样重10．周一学校举行升国旗仪式。

少先队员旗手在旗杆旁边,轻轻拉动绳子,把国旗升起,这个过程中他用到的简单机械是（）。

A．杠杆B．滑轮C．轮轴11．有关车轮的说法错误的是（）。

A．这些变化都是由技术的不断进步所引发的B．车轮是一种轮轴,由轮和轴共同组成C．车轮的发展不需要借助于技术12．下列装置中,没有利用滑轮的是（）。

A．旗杆B．窗帘C．推土机D．吊车二、填空题13．国旗是利用_________________升上去的。

14．使用定滑轮的优点是可以( )的方向,缺点是( ),使用动滑轮的优点是可以( ),缺点是不能( )的方向,滑轮组合理利用了定滑轮和动滑轮两种滑轮的优点,既能( ),又能改变用力的方向。

教科版六年级科学上册第一单元测试卷及答案

教科版六年级科学上册第一单元测试卷及答案学校班级姓名等级一、单项选择题1.在工作中.能使我们省力或方便的装置叫做（）。

螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单.又叫（）。

A、机械B、复杂机械C、简单机械D、工具2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆.使杠杆能围绕着转动的位置叫（）；在杠杆上用力的位置叫（）；杠杆克服阻力的位置叫（）。

A、中心点B、支点C、用力点D、阻力点3．用力点距支点远.阻力点距支点近.这种杠杆是（）；用力点距支点近.阻力点距支点远.这种杠杆是（）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离.这种杠杆是（）。

A、不省力也不费力的杠杆B、有时省力有时费力的杠杆C、省力杠杆D、费力杠杆4．像旗杆顶部的滑轮那样.固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（）；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（）。

A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮组合5．在两千多年前的古希腊.有一位科学家叫（）。

他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律.在数学方面也有很多研究成就。

他不仅是一位大科学家.而且是一位卓越的工程师.他发明的许多机械装置.如滑车、螺旋抽水机等.用于当时的农业生产。

A、牛顿B、爱迪生C、亚里士多德D、阿基米德6．（）的特点是:秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等.因此放的砝码必须与被称物品重量相等。

7．（）的特点是：秤杆上有尺寸刻度.挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。

8．大约到了一千五百年前.人们发明了（）.它结构简单.使用方便.可以直接从秤星上（刻度）读出物品的重量.至今仍在使用。

A、提系杆秤 B、不等臂秤 C、等臂杠杆秤 D、指针式弹簧秤二、多项选择题1．（）等都是机械。

A、杠杆 B、滑轮 C、斜面 D、平面2．杠杆有三个点：（）。

A、用力点 B、中心点 C、支点 D、阻力点3．杠杆可以分为（）。

A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、不省力也不费力杠杆D、有时省力有时费力杠杆4．自行车运用了（）等简单机械的原理.是应用广泛的交通工具。

教科版科学六年级上册第一单元第六课滑轮组同步练习

教科版科学六年级上册第一单元第六课滑轮组同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共6题；共9分)1. （1分）把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了________。

2. （2分）滑轮组最简单的组成方式是________个定滑轮和________个动滑轮。

3. （1分）由于滑轮组里有动滑轮，所以可以________。

4. （1分）由于滑轮组里有定滑轮，所以滑轮组可以________。

5. （3分）滑轮按照组装方式的不同，可以分为________、________、________。

6. （1分）滑轮组的动滑轮越多就越________。

二、判断题 (共6题；共20分)7. （10分）判断题。

（1）因为滑轮组中有动滑轮，所以滑轮组能改变力的方向。

（2）滑轮组至少由两个滑轮组成。

（3）滑轮组具有动滑轮和定滑轮的优点。

（4）旱冰鞋能滑行就是利用了滑轮的原理。

（5）两个动滑轮也能组成滑轮组。

8. （2分）使用的滑轮组能省多少力，与动滑轮的个数无关。

（）9. （2分）使用的滑轮组能省多少力，与定滑轮的个数无关。

（）10. （2分）一个动滑轮和一个定滑轮构成了最简单的滑轮组。

（）11. （2分）使用滑轮组不能省力。

（）12. （2分）滑轮组的组数越多越省力。

（）三、选择题 (共2题；共10分)13. （8分）选择题。

（1）下列装置中没用到滑轮组的是（）。

A . 电梯B . 起重机C . 水龙头（2）下列说法中，正确的是（）。

A . 滑轮组既能省力，又能省距离B . 滑轮组既能省力，又能改变力的方向C . 滑轮组既能省距离，又能改变力的方向（3）下列几种组合中，不能组成滑轮组的是（）。

A . 两个定滑轮，一个动滑轮B . 两个动滑轮，一个定滑轮C . 两个定滑轮（4）如图所示的滑轮组处于平衡状态(滑轮重力忽略不计)，则（）。

教科版六年级上册科学各单元测试卷(附答案)

（教科版）小学六年级科学上册第一单元检测卷题号一二三四五六七总分得分★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题。

（24分）1.像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做。

2.杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫；在杠杆上用力的位置叫；杠杆克服阻力的位置叫。

3.像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械叫做。

4.固定在支架上不随重物移动的滑轮叫做，而在使用中随着重物一起移动的滑轮叫做。

5.斜面有的作用，斜面的坡度越大越。

6.自行车的刹车运用了的原理。

7.当用力点到支点的距离大于支点到阻力点的距离时，当用力点到支点的距离小于支点到阻力点的距离时。

二、判断题。

（10分）1.一根棍子用它撬重物时，它就是一个最简单的机械杠杆。

（）2.使用杠杆时，不论支点在什么位置都省力。

（）3.跷跷板是利用杠杆原理设计制造的。

（）4.旗杆顶上的滑轮是动滑轮。

（）5.吊车上随重物一起上升的滑轮是定滑轮。

（）6.螺丝钉上的螺纹实际上是利用斜面省力的原理设计制造的。

（）7.使用滑轮组既省力，又能改变力的方向。

（）8.起重机绳索下端的滑轮能够随着重物上下移动，所以它是一个动滑轮。

（）9.构成滑轮组的滑轮都是定滑轮。

（）10.在使用剪刀工作时，阻力点不变，不管用力点在哪都省力。

（）三、选择题。

（20分）1.轮轴省力的多少与轮的（）有关系。

A.大小B.多少2.“秤砣虽小，能压千斤”中包含的道理跟（）有关。

A.杠杆B.滑轮C.轮轴3.以下工具，在使用时属于费力工具的是（）。

A.钳子B.螺丝刀C.镊子4.螺丝刀是一种（）。

A.杠杆B.斜面C.轮轴5.（）是由一个轮和一个轴组成的机械。

A.轮轴B.定滑轮6.用大齿轮带动小齿轮，大齿轮转动的速度比小齿轮（）。

A.快B.慢C.不变7.不省力也不费力的机械是（）。

A.动滑轮B.定滑轮C.滑轮组8.下列哪种情况能平衡（）。

9.如图所示，一根尺子，在中点支起，两边挂上钩码，恰好平衡。

六年级上科学一课一练-滑轮组教科版

第六课滑轮组一、填空题●把（动滑轮）和（定滑轮）组合在一起使用，就构成了（滑轮组）。

●滑轮组既能改变用力（方向），又能改变用力（大小）。

●在一个滑轮组中，（动）滑轮越多越省力。

●滑轮组的（组数越多），可以成倍的（省力）。

●塔式起重机上有很多（滑轮），能够吊起很重的物体。

●在我们的生活中常常使用滑轮组，如（吊车）、（起重机）等。

二、判断题●●●●●●●●●●（×）使用滑轮总是省力。

●（×）动滑轮的作用是改变用力的方向。

●（×）滑轮组的组数越多，不一定省力。

●（√）使用滑轮组既能省力又能改变用力方向。

●（×）滑轮组的组数越多，就越不省力。

三、选择题●滑轮组的作用是（ C ）。

A、能省力B、能改变用力方向C、既能省力，又能改变用力方向。

●不能改变物体受力方向的是（ A ）。

A、动滑轮B、定滑轮C、滑轮组●能改变物体用力方向的是（ B ）。

A、动滑轮B、定滑轮C 、既能省力又能改变用力方向●滑轮中改变物体的用力大小，省力的是（ B ）。

A、定滑轮B、动滑轮C 、既能省力又能改变用力方向●右图中吊起1000克的重物需要多大的力（ B ）A、1000克B、500克C、250克E、125克四、探究题●请在下图中连线，把它组装成一个滑轮组，并填空。

这个滑轮组是由一个(动滑轮)和一个(定滑轮)组成，它所起的作用是（既能省力又能改变用力方向）。

这个滑轮组是由一个（定滑轮）和一个（动滑轮）组成，它所起的作用是（既能省力又能改变用力方向）。

新教科版小学科学六年级上册科学第一单元测试题含答案

新教科版小学科学六年级上册科学第一单元测试题含答案一、填空。

1、是能使我们省力或方便的装置。

这些构造很简单的工具叫做简单机械。

2、镊子可以帮助我们夹起较小的物体，但力作用的范围很小。

3、天平可以帮助我们测量物体的重量。

4、拔螺丝钉使用杠杆原理，省力又方便。

5、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

6、杠杆上有三个点：用力的点叫做力点，承受重物的点叫做重点，起支撑作用的点叫做支点。

7、杠杆是一种机械，它为我们做事提供方便。

8、俗话说“秤砣虽小，能压千斤”，这是利用了杠杆原理的结果。

9、小朋友玩的跷跷板是一种杠杆。

10、像螺丝刀这样，由一个较大的“轮”与一个较小的“轴”固定在一起转动的简单机械叫做轮轴。

我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如自行车、轮船、汽车等。

11、固定在支架上不随重物移动的滑轮叫定滑轮，随重物移动的滑轮叫动滑轮。

12、升旗时，在旗杆顶部的简单机械是滑轮。

吊车吊起重物时用了滑轮组。

13、在一个滑轮组中，滑轮越多越省力。

14、滑轮组既能改变用力的方向，又能改变用力的大小。

15、斜面的原理在坡道、斜坡等方面应用。

16、斜面是一种简单机械，可以帮助我们移动重物。

17、螺丝钉的螺旋形状是一种斜面。

18、为了让汽车开上山顶去更省力，在修建公路时修建螺旋坡道为好。

19、自行车是简单、方便、环保的交通工具，它其实是由杠杆、轮轴等简单机械原理组合而成的。

20、自行车上包含了很多简单机械原理，如龙头、踏脚板运用了杠杆原理，刹车运用了摩擦原理。

21、在自行车上，大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮快。

22、用螺丝刀来撬开油桶盖，是利用了杠杆原理。

23、镊子、裁纸刀、订书机中属于费力杠杆的是订书机。

二、判断题，对的打√错的打×。

1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√ 10.√ 11.√ 12.√ 13.√ 14.√ 15.√ 16.√ 17.√ 18.√ 19.√ 20.√ 21.× 22.√ 23.×1、斜面的坡度越小就越省力。

小学教科版科学六年级上册1.5定滑轮和动滑轮练习卷

16．如图所示，用一个滑轮水平拉动一个重物，这个滑轮是动滑轮还是定滑轮?说出你判断的依据。
17．我们可以将滑轮看作一个杠杆，请在下图中分别标出定滑轮和动滑轮的用力点、阻力点和支点的位置。
18．如果把滑轮看成一个杠杆，请在下图中找出杠杆的三个点，并解释为什么利用定滑轮提升重物不省力。
五、实验题
19．下面是甲组同学在研究动滑轮是否省力时的实验记录表。
3．B C
【分析】
像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向，滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向。
【详解】
图乙是定滑轮，不能省力，所以读数等于1N。图丙是动滑轮，能够省力，所以读数小于1N。
2．动滑轮大小方向起重机缆车上
【详解】
像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向。大型起重机上安装的是滑轮组。起重机和缆车上都有动滑轮。
A、大于 B、等于 C、小于
二、判断题
4．滑轮是杠杆的一种变形。（____）
5．滑轮一般只能使用于大型建筑上，所以在现实生活中一般都不用它。（______）
6．使用定滑轮提重物时，所用的力小于物体本身受到的重力。（______）
7．动滑轮可以省力，在生活中使用很方便；定滑轮不能省力，尽量不要用。（______）
A． B． C．

教科版科学六年级上册第一单元第六课滑轮组同步练习A卷

滑轮及滑轮组练习测试题含参考答案

2019-2020年教科版小学科学六年级上册6.滑轮组习题精选七十四.docx

六年级上册科学试题第一单元测试题 教科版(含答案)

六年级上册科学同步练习定滑轮和动滑轮_教科版

小学教科版六年级科学上册第一单元试卷(附答案)

【精品】六年级上册科学练习题-1.6 滑轮组｜教科版

最新精选小学科学六年级上册6、滑轮组教科版练习题第二十二篇

改变运输的车轮(同步练习)六年级上册科学教科版

教科版六年级科学上册第一单元测试卷及答案

教科版科学六年级上册第一单元第六课滑轮组同步练习

教科版六年级上册科学各单元测试卷(附答案)

六年级上科学一课一练-滑轮组教科版

新教科版小学科学六年级上册科学第一单元测试题含答案

小学教科版科学六年级上册1.5定滑轮和动滑轮练习卷

六年级上册科学试题第一单元测试题教科版(含答案)