青少年暴力成因及干预对策———个花季少年为何走上犯罪的深渊

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青少年暴力行为的原因与预防策略

青少年暴力行为的原因与预防策略

青少年暴力行为的原因与预防策略暴力行为在社会中产生了严重的影响,而青少年暴力行为尤其令人担忧。

青少年暴力行为不仅对个人健康和幸福产生负面影响,还对整个社会造成了危害。

了解青少年暴力行为的原因以及采取相应的预防策略,对于保护青少年的身心健康及社会的稳定发展至关重要。

一、青少年暴力行为的原因1. 家庭环境的影响家庭是塑造一个人性格和价值观的重要场所。

缺乏温暖和支持的家庭环境往往导致青少年产生心理问题,从而易于表现出暴力行为。

例如,家庭暴力、家庭不和谐和亲子关系紧张等因素都可能导致青少年采取暴力的方式来解决问题。

2. 同伴关系的影响青少年在成长过程中,同伴关系会对其产生重要影响。

受欺凌或者加入某个不良团伙可能使青少年感到排斥和不安,从而产生恶性循环和对他人的攻击行为。

3. 学校环境的压力学校是青少年们成长的重要场所,但学习压力、同侪压力和学校欺凌等问题可能导致青少年表现出暴力行为。

冲突和竞争的集中可能使得一些青少年采取暴力的方式来维护自己的利益。

4. 媒体的暴力影响现代社会媒体的普及使得青少年更容易接触到暴力内容。

频繁接触暴力画面和信息容易使得青少年对暴力产生麻木和无视,从而将其实施到现实生活中。

二、青少年暴力行为的预防策略1. 家庭教育的重要性良好的家庭教育是预防青少年暴力行为的基石。

家长应该给予孩子温暖和支持,注重培养他们的情绪管理和冲突解决能力。

家庭中的沟通和理解对于青少年的成长至关重要。

2. 学校的角色学校在预防和干预青少年暴力行为中发挥着重要作用。

学校可以设置相关课程和活动,教授青少年正确的价值观和行为规范,提高青少年的自我管理和解决问题的能力。

3. 同伴关系的培养青少年的同伴关系对于其行为的形成和发展起着重要的作用。

建立积极健康的同伴关系,能帮助青少年树立正确价值观,提供情感支持,减少他们易受暴力行为影响的可能性。

4. 媒体素养的提升培养青少年对媒体的理性认知和判断能力是预防暴力行为的重要手段。

论青少年犯罪的原因及预防对策

论青少年犯罪的原因及预防对策

论青少年犯罪的原因及预防对策青少年犯罪是一个严重的社会问题,不仅伤害了无辜的人群,还损害了犯罪者自己的未来。

青少年犯罪的原因非常复杂,可能涉及到家庭环境、社会环境、心理健康等多个方面。

要预防青少年犯罪,需要从多个方面入手,制定一系列的对策来防范和减少青少年犯罪的发生。

一、青少年犯罪的原因1. 家庭环境不良家庭是孩子成长的第一所学校,良好的家庭环境对孩子的健康成长至关重要。

一些家庭存在婚姻破裂、父母亲长期不在家、家庭成员发生矛盾等问题,这些问题都会对孩子产生不良的影响,导致孩子走上犯罪的道路。

2. 社会环境的影响社会环境也是影响青少年犯罪的一个重要因素。

一些社会不良风气比如流行暴力、不良习气等,都会对青少年产生不良的影响,使他们模仿和效仿这些不良行为。

3. 心理问题一些青少年存在自卑、自尊心过强、情绪不稳定等心理问题,这些问题会导致青少年对外界产生敏感、矛盾和抵触心理,从而导致犯罪行为的发生。

4. 教育环境学校是青少年成长的重要环境,一些学校的教育环境不良、学校的教育质量低下等问题,都会对孩子的健康成长产生不利的影响,容易导致一些学生产生逆反心理,形成不良行为。

家庭是孩子最早接受的教育机构,良好的家庭环境对孩子的成长至关重要。

父母应该注重对孩子的教育,不仅仅是物质上的关心,更要对孩子进行心理建设,使他们具有健康的心理素质和良好的道德品质。

社会环境的改善对于预防青少年犯罪也至关重要。

社会各界应该共同努力,积极倡导正能量,传递良好风气,使社会环境更加和谐、安定,对青少年的成长产生积极的影响。

学校在日常教育中应该重视学生的心理健康教育,引导学生正确处理情绪,帮助学生树立正确的人生观、价值观,提高自我管理的能力。

学校应该建立心理健康教育的制度,对学生进行心理健康的培养。

学校应该注重学生的健康教育,宣传并推广健康的生活方式、行为习惯。

学校应该加强对学生的心理辅导工作,引导学生正确处理课业、家庭和社交等方面的问题,使学生形成积极健康的生活态度。

青少年校园暴力的成因及防范之道

青少年校园暴力的成因及防范之道

青少年校园暴力的成因及防范之道校园暴力是指在学校中发生的体罚、欺凌、打架等不良行为。

这些行为不仅对受害者造成伤害,也对整个学校环境和学生身心健康带来负面影响。

本文将探讨青少年校园暴力的成因,并提出一些防范之道。

一、成因分析1.家庭环境家庭环境对青少年的行为有巨大的影响。

父母缺乏教育意识、家庭暴力、亲子关系紧张等问题都可能导致青少年出现攻击性行为。

家庭成员的冲突、不良行为模范以及缺乏有效的沟通和解决问题的能力也会增加校园暴力的发生率。

2.社会压力社会压力是青少年校园暴力的重要成因之一。

学习竞争激烈、升学压力大、对成功的渴望以及对自己价值的认同等因素都可能导致青少年产生攻击行为,以此来发泄内心的不满和压力。

3.同伴影响同伴关系对青少年的行为起着至关重要的作用。

一些朋辈之间的争斗和攻击行为会对其他学生产生示范效应,促使更多的学生参与到校园暴力中来。

同时,一些学生为了迎合同伴的期望,可能会加入或参与恶性行为。

二、防范之道1.加强家庭教育家庭是孩子成长的第一所学校,父母应密切关注孩子的行为和情绪,注重培养孩子的品德修养和情绪管理能力。

建立和谐的亲子关系,提供充分的关爱和支持,与孩子进行积极的沟通和交流,帮助他们树立正确的价值观和行为准则。

2.推行学校教育学校应该积极推行校园暴力防范教育,加强学生的道德教育和情绪管理能力培养。

通过开展课堂教育、心理辅导、班级活动等方式,向学生宣传校园暴力的危害,培养学生的尊重、友善和合作精神,提高他们解决问题的能力。

3.建立有效的监管机制学校应建立严格的监管机制,加强对学生行为的监控,及时发现和处置校园暴力事件。

同时,加强对学生的辅导和咨询,提供专业的心理支持,有针对性地帮助那些有暴力倾向的学生。

4.加强社会关注和合作校园暴力是一个复杂的社会问题,需要家庭、学校和社会各方面共同努力。

政府、学校、社会组织和家长之间应建立起紧密的合作机制,共同制定和实施防范校园暴力的措施和政策,为学生提供更加安全和和谐的学习环境。

青少年暴力行为的成因与解决方案

青少年暴力行为的成因与解决方案

青少年暴力行为的成因与解决方案暴力行为在青少年中的发生频率日益增加,这不仅对他们的个人成长和身心健康构成了威胁,也给社会秩序和稳定带来了严重的问题。

因此,深入了解青少年暴力行为的成因,并寻找解决方案,成为当今社会重要的任务之一。

一、成因分析青少年暴力行为的成因是多方面的,以下将从家庭环境、学校压力以及媒体影响三个方面进行分析。

1. 家庭环境家庭环境是塑造青少年价值观、行为模式的重要因素之一。

家庭暴力、虐待和忽视等不良家庭环境常常引发青少年的暴力行为。

在这些家庭中,缺乏父母或监护人的关爱和指导,经常发生争吵和冲突,甚至有家长以身体力行的方式教育孩子,导致青少年在成长过程中学会使用暴力来解决问题。

2. 学校压力学校环境是青少年接触社会的重要场所,而过重的学业压力与竞争导致了多数青少年焦虑、抑郁情绪的增加。

这些负面情绪会引发他们对同伴或他人的攻击行为,以此来发泄自己的不满与痛苦。

3. 媒体影响现如今,青少年接触媒体的途径极为广泛,电视、互联网、社交网络等成为他们获取信息和娱乐的主要渠道。

然而,大量的暴力场景和负面价值观在媒体中的呈现,容易对青少年产生不良影响。

他们可能会模仿电视剧中的暴力行为,将其视为处理问题的方法。

二、解决方案为了解决青少年暴力行为问题,需要从家庭与社会两个层面着手,以下是具体解决方案的提出。

1. 家庭层面(1)建立良好的家庭关系,多沟通与孩子交流,增强家庭凝聚力。

(2)加强父母教育,提高父母的心理素质和家庭教育水平,为子女树立正确的行为模范。

(3)提供适宜的学习与生活环境,避免家庭过度压力对孩子的负面影响。

2. 社会层面(1)加强学校教育,减轻学业压力,注重学生的身心健康全面发展。

(2)制定相关法律法规并加强执行,对家庭暴力和虐待行为进行严厉打击。

(3)引导媒体正确引导青少年的审美观和价值观,限制暴力内容的传播。

三、结语青少年暴力行为的成因复杂多样,其中家庭环境、学校压力和媒体影响是主要因素。

青少年犯罪背后的原因和解决办法

青少年犯罪背后的原因和解决办法

青少年犯罪背后的原因和解决办法青少年犯罪是当今社会普遍关注的问题,对于个人和社会都带来了严重的负面影响。

本文将探讨青少年犯罪背后的原因,并提出有效的解决办法。

一、家庭环境的变化现代家庭结构的变化是导致青少年犯罪增加的一个重要原因。

随着城市化进程的加速,许多家庭都面临着双亲工作繁忙、缺乏时间照顾孩子的问题。

孩子长时间处于父母不在家的状态下,容易迷失方向,易受不良信息的影响。

解决办法:1. 加强家庭教育:父母应重视亲子沟通,倾听孩子的需求和想法。

回归家庭教育的本质,创造温暖和谐的家庭环境,建立牢固的亲子关系。

2. 提供更多的社会支持:政府应提供更多的社会支持政策,帮助工作繁忙的家庭提供合适的照顾孩子的机构和活动,弥补家庭教育的缺失。

二、学校教育不足学校教育在塑造青少年的品德和行为方面发挥着重要作用。

然而,现实中许多学校缺乏有效的教育方式和资源,教育质量参差不齐。

一些学校存在教师素质低下、教学资源匮乏等问题,导致青少年缺乏正确的价值观和行为准则。

解决办法:1. 提升教师专业素养:加大对教师的培训力度,提高他们的教学能力和专业知识水平,使其能够更好地引导学生树立正确的价值观。

2. 优化教学资源配置:政府应加大对教育事业的投入,提供更多的教学资源,如图书馆、实验室等,为学生提供全面发展的机会。

三、社会环境的变化社会环境的变化也是青少年犯罪增加的原因之一。

大量媒体的普及和互联网的发展,使得青少年更容易接触到不良信息和暴力内容。

同时,社会压力的增加和缺乏正确的价值观也使得一些青少年走上犯罪道路。

解决办法:1. 加强媒体监管:加强对互联网内容的审核和管理,禁止传播和宣传不良信息。

加强媒体教育的力度,引导青少年正确使用媒体资源。

2. 增加社会参与:社会应提供更多的社会实践机会,使青少年有机会接触到正面的社会活动,培养正确的价值观和行为习惯。

四、心理健康问题青少年犯罪的一个重要原因是心理健康问题。

一些青少年可能面临家庭问题、学习压力、人际关系困扰等,缺乏正确的应对机制和帮助。

论青少年犯罪的原因及预防对策

论青少年犯罪的原因及预防对策

论青少年犯罪的原因及预防对策青少年犯罪,是指在未成年人中发生的违法行为,这是一个严重的社会问题。

青少年时期是人生发展的关键阶段,如果在这个时期犯罪,将对他们的未来产生严重的负面影响。

了解青少年犯罪的原因,并采取有效的预防对策,对于社会来说至关重要。

本文将从青少年犯罪的原因和预防对策两方面展开讨论。

青少年犯罪的原因主要有以下几个方面:1. 家庭环境。

家庭是青少年成长的重要环境,一个不良的家庭环境往往容易导致青少年产生犯罪倾向。

比如父母经常吵架、家庭暴力、父母对子女的忽视等,这些都会给青少年带来心理上的创伤,引发他们的逆反心理,从而产生犯罪行为。

2. 学校环境。

学校是青少年学习和成长的地方,如果学校环境不好,例如存在暴力事件、欺凌行为等,很容易让青少年产生叛逆心理,从而犯罪。

3. 社会环境。

社会环境不稳定、失业率高、贫富差距大等都会给青少年带来心理压力,使他们产生逃避现实、采取不法手段获取利益的念头。

4. 媒体影响。

现在的媒体内容多种多样,有些内容可能会给青少年带来不良的影响。

例如暴力、色情等内容会对青少年产生负面影响,导致其产生犯罪行为的念头。

基于以上原因,我们可以采取以下预防对策来减少青少年犯罪:1. 家庭教育。

加强父母对子女的教育和关爱,建立和谐的家庭氛围,减少家庭纠纷和暴力事件的发生。

加强青少年心理健康教育,教会他们正确处理情绪和压力。

2. 学校教育。

加强学校安全教育和心理健康教育,建立和谐的校园环境,严厉打击学校内暴力和欺凌行为,增强学生的法治意识和责任意识。

3. 社会教育。

社会各界要共同努力,创造一个良好的社会环境,减少不良信息对青少年的影响。

政府要加大对贫困地区和失业家庭的帮扶力度,帮助他们改善生活条件,减少社会犯罪的发生。

4. 媒体监管。

加强对媒体内容的监管,减少暴力和色情等不良内容的传播,引导媒体向青少年传递正能量的信息。

5. 预防法律。

建立健全的预防青少年犯罪的法律制度和政策,加强对青少年罪犯的教育和改造,帮助他们重新回归社会。

青少年暴力成因及干预对策———个花季少年为何走上犯罪的深渊

青少年暴力成因及干预对策———个花季少年为何走上犯罪的深渊

青少年暴力成因及干预对策———个花季少年为何走上犯罪的深渊康雪琴;刘丽【期刊名称】《太原大学教育学院学报》【年(卷),期】2011(000)003【摘要】青少年时期是生理心理发育的关键时期,也是心理冲突和情绪、行为问题的高发阶段,攻击行为及暴力便是其中较为突出的问题之一。

文章以一位正在服刑的青少年暴力犯的成长故事为线索分别从青少年个体、家庭、学校等视角探讨了影响青少年暴力攻击行为发生的因素,并在此基础上得出影响暴力的最本质的因素是青少年缺乏足够的社会能力和正确的自我认知观念。

为此。

本研究建议对青少年暴力行为进行生活技能的培训和认知行为的训练。

以预防和减少青少年暴力行为的发生。

%Adolescence is the key period of physiological and psychological development with psychological and emotional conflicts, and behavioral problems. Violence behavior is one of the pmminant problems. This articie discussed the factors of violence by the story of teenage violence from perspectives family, school and society and individual. In the end, the essential factor of violence is that these teenagers lack adequate social skills. Therefore, we can use life skills training and cognitive behavioral to prevent and reduce teenagers violence.【总页数】4页(P31-34)【作者】康雪琴;刘丽【作者单位】山西大学教育科学学院,山西太原030006;山西大学教育科学学院,山西太原030006【正文语种】中文【中图分类】B844.2【相关文献】1.青少年暴力犯罪心理成因及防范分析 [J], 曹招生2.青少年校园暴力犯罪成因及其预防机制的建构 [J], 马方圆;王晓英3.青少年暴力犯罪成因与心理干预研究综述 [J], 杨新焕;成广海;车军社;李娜;刘凌霞;张军翎4.青少年网络模仿性暴力犯罪特点、成因及预防对策 [J], 卢树强5.从暴力亚文化角度浅析青少年犯罪的成因与对策 [J], 王迪因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

青少年犯罪的原因与对策

青少年犯罪的原因与对策

青少年犯罪的原因与对策引言青少年是国家和社会的未来和希望,但随着社会的发展,青少年犯罪问题日益严重。

究其原因,涉及家庭、学校、社会等多个方面。

本文将探讨青少年犯罪的主要原因,并提出相应的对策。

青少年犯罪的原因1. 家庭因素家庭是青少年成长的第一所学校,父母的言传身教对青少年的影响深远。

•父母离异:调查显示,父母离异的青少年犯罪率明显高于普通家庭的青少年。

缺乏父母关爱和陪伴,可能导致心理问题,增加犯罪风险。

•家庭暴力:生活在家庭暴力中的青少年,容易形成暴力倾向,可能模仿家庭中的暴力行为,进而走上犯罪的道路。

•教育缺失:若父母不注重子女教育,或自身文化水平低下,青少年容易缺乏正确的价值观,增加犯罪的可能性。

2. 学校因素学校是青少年接受教育的主要场所,对于青少年的成长至关重要。

•校园暴力:校园暴力事件的频繁发生,使得一些青少年在心理上形成阴影,甚至会寻求通过暴力来解决问题。

•学业压力:过重的学业负担和竞争压力,可能导致一些青少年由于无法承受心理压力而走上歧途。

•缺乏心理辅导:一天班级里,老师的关注多集中在学业,而忽略了学生的心理健康。

缺乏心理辅导的青少年在面对挫折时,可能采取极端行为。

3. 社会因素社会环境对于青少年的成长也有着重要的影响。

•不良社会风气:一些不良的社会风气,例如暴力电影、网络游戏等,可能对青少年的心理造成负面影响。

•社交圈影响:青少年受同龄人影响较大,若交友不慎,可能进入不良的社交圈,从而走上犯罪的道路。

•经济因素:家庭经济条件不佳,青少年可能受到物质匮乏的影响,走上偷盗、抢劫等犯罪的道路。

对策建议1. 加强家庭教育•父母的责任:父母应更加重视对子女的教育和关爱,通过良好的家庭氛围来塑造孩子的性格。

•家庭咨询:对于离异家庭或存在家庭暴力的问题,社会应提供更多的家庭咨询和心理辅导服务,帮助青少年走出阴影。

2. 完善学校管理•加强心理辅导:学校应设立心理辅导老师,定期对学生进行心理健康教育,帮助他们应对压力与挫折。

青少年犯罪背后的原因与解决途径

青少年犯罪背后的原因与解决途径

青少年犯罪背后的原因与解决途径青少年犯罪是当代社会面临的严重问题之一,对于家庭、社会和国家的稳定与发展都带来了巨大的威胁。

了解青少年犯罪的原因,并寻找解决途径,对于预防和减少这一问题具有重要意义。

本文将探讨青少年犯罪的背后原因以及解决途径。

一、青少年犯罪的背后原因1. 家庭环境问题青少年犯罪与家庭环境息息相关。

导致青少年犯罪的原因之一是家庭不和谐,缺乏家庭温暖和关爱。

家庭暴力、父母离异、缺乏家庭教育等问题,会让青少年陷入孤独、恐惧和挫折感中,进而产生逆反心理,甚至走上犯罪道路。

2. 学校教育问题学校教育是塑造青少年思想和道德的重要环节。

然而,一些学校存在着教育资源不足、师生关系紧张、暴力事件频发等问题。

这些问题会让青少年对学校失去信任感,影响他们的学习兴趣和道德判断力,从而滋生犯罪行为。

3. 社会影响问题社会环境也是青少年犯罪的原因之一。

社会矛盾激化、道德滑坡、贫富差距扩大等问题,会引导青少年走向错误的价值观与行为准则。

他们往往通过模仿社会上不良的行为样本,满足自己的欲望和虚荣心,从而加大了犯罪的发生率。

二、解决青少年犯罪的途径1. 家庭教育的改进加强家庭教育是解决青少年犯罪问题的重要途径之一。

家长要注重培养孩子的道德观念、责任感和自律能力,为他们创造良好的家庭环境与人际关系,增强他们的自信心和生活技能。

2. 学校教育的优化学校教育的优化也能对预防青少年犯罪起到积极的作用。

学校应加大对学生道德教育与心理健康教育的投入,培养他们正确的价值观和责任感。

此外,改善学校师生关系,减少学校暴力事件的发生,也能帮助青少年远离犯罪。

3. 社会环境的改善改善社会环境也是解决青少年犯罪问题的关键。

社会应加强法律法规的制定与执行,严惩犯罪行为。

同时,加强对社会弱势群体的帮助与扶持,减少贫富差距,提高整体社会福利水平,为青少年提供更多的机会与希望。

4. 建立完善的心理辅导体系心理辅导在预防和治疗青少年犯罪中具有重要作用。

论青少年违法犯罪的原因及防治对策

论青少年违法犯罪的原因及防治对策

论青少年违法犯罪的原因及防治对策概述青少年是国家的未来,也是社会的栋梁。

然而,近年来青少年违法犯罪现象依然较为突出。

青少年的生长环境、家庭教育、社会因素等都会对其违法犯罪产生影响。

本文将从多个方面简要分析青少年违法犯罪的原因及防治对策。

青少年违法犯罪的原因家庭因素青少年的成长离不开家庭环境。

一些家庭缺乏健康的家庭教育,家长对子女的管教不到位,容易让青少年陷入违法犯罪。

此外,一些父母忙于工作,无暇顾及子女的情感需求,仅仅通过物质上的满足来表达爱,导致子女心理变得脆弱。

这样的成长环境容易让青少年缺乏自控力,对诱惑与挑战缺乏足够的抵抗力。

社交圈因素青少年正处在成长和自我认识的转型期,对社会的理解和接受程度不同,社交圈的朋友、同伴等人群对青少年产生巨大的影响。

如果青少年身处在一个不良的交友圈内,受到同辈的影响以及媒体社会的引导,很容易产生“非主流”“非法”的想法和行为。

学校因素学校不少只注重知识的传授而忽略了道德的传输,特别是在处理校园内外发生的违法犯罪事件时,态度强硬、行事决断不够果断。

一些学校缺少安全教育的投入,加上社会安全环境的影响,极易刺激学生的敏感神经,让同学们误以为违法犯罪是一种形式的宣泄。

社会因素社会上的影响因素有很多,例如比较普遍的恶性新闻、电影、电视剧等,这些都会对青少年产生不同程度的心理影响。

对于青少年这段敏感时期的心理发展来讲,这种负面影响反而越来越大。

此外,社会安全环境同样会对其产生影响。

当社会治安环境恶劣时,青少年会将自身防卫心理进行过度解读,并误以为违法犯罪是一种形式的保护。

青少年违法犯罪的防治对策家庭对策家庭是青少年成长的核心环境,家长应该在日常生活中对其进行引导和教育,施以正确的管教。

具体操作可从以下几个方面入手:•帮助孩子树立正确的价值观念和人生观念,注重社会责任感和归属感的形成。

•推动家庭和学校的积极沟通,让孩子在家校之间形成有助于培养健康成长的环境。

•建立良好的亲子关系,让青少年形成高度的信任感和依赖感,为其成长踩稳一步。

浅谈青少年犯罪的成因和预防对策

浅谈青少年犯罪的成因和预防对策

浅谈青少年犯罪的成因和预防对策内容提要:今年来,各级政府和教育部门高度重视青少年犯罪与预防工作,采取切实措施,开展工作。

但是,校园暴力事件时有发生。

作为世界三大公害之一的青少年犯罪问题一直是全社会关注的热点,也是困扰司法部门和家庭、学校的一个难题,也是制约社会文明发展的重要因素。

预防青少年违法犯罪分析青少年犯罪的成因、特点,探寻预防青少年犯罪的对策是消除社会不稳定因素,搞好社会治安综合治理,为经济、政治、文化等各方面发展创造良好环境的重要课题。

关键词:青少年犯罪,法制教育,群防群治,社会治安综合治理青少年是祖国的未来、民族的希望,随着市场经济的发展和社会结构的变化,青少年犯罪已经严重困扰着社会文明和进步,妨碍着家庭和社会德稳定。

目前,我国的青少年犯罪也呈现出低龄、团伙、暴力、智能化的趋势,日益加重的青少年违法犯罪已成为一个突出的社会问题,研究分析青少年犯罪的特点及其产生的原因、预防和控制青少年违法犯罪已刻不容缓。

制定切实有效的防治措施,对于致力于发展社会主义精神文明和物质文明建设的我国将具有十分重要的意义。

一、当前青少年犯罪的特点青少年犯罪成因是多方面的。

预防青少年犯罪要从青少年犯罪特点着手,进而理清青少年犯罪的成因,否则我们的研究只是纸上谈兵。

当前青少年犯罪案件呈现出的特点:(一)、犯罪年龄低龄化。

有调查显示:我国青少年初次犯罪的年龄已从上个世纪八十年代末期的18-25周岁,逐步向14-16周岁年龄段发展。

一些青少年刚满14周岁就犯罪入狱,甚至有的实施犯罪行为时尚未年满14周岁。

(二)、犯罪形式团伙化。

由于青少年身心尚未完全成熟,受生理、心理、智力、阅历等因素的影响,单靠个人往往难以完成复杂的犯罪过程。

但是青少年作案时相互依附,借势壮胆,结成团伙进行作案并带有一定的组织形式。

这些人往往靠所谓的哥们义气和江湖义气,相互纠集,一拍即合,一哄而起,共同作案,形成一个较固定的团伙组织。

(三)犯罪类型多样化。

浅析青少年暴力犯罪及防治对策

浅析青少年暴力犯罪及防治对策

浅析青少年暴力犯罪及防治对策近年来我国青少年暴力犯罪呈现上升态势,本文简要介绍了青少年暴力犯罪发生的诱因,及预防措施。

标签:青少年;暴力犯罪青少年暴力犯罪是指青少年凭借其自身的自然力或借助一定的具有杀伤性能器械以强暴手段或以其他危险方式,对人或物施暴并造成了一定损害后果或有造成损害危险的严重危害社会的行为。

一般包括杀人、伤害、强奸、抢劫、放火、爆炸等。

近年来,青少年暴力犯罪在我国一般暴力犯罪中的比例呈现逐年递增的态势,因此,探析青少年暴力犯罪的心理成因,并寻求预防对策,在当前预防青少年暴力犯罪引导青少年健康成长中显得尤为重要。

本文将以此为基点,做以简要剖析。

一、青少年及暴力犯罪的法律界定根据发展心理学较为通用的划分标准,青少年是指年龄在11、12岁至24、25岁之间的社会群体。

在犯罪学研究及司法实践中所指的青少年,一般是指14周岁至25周岁的人。

暴力犯罪是指犯罪主体利用身体力量或其他工具恶意侵害他人身体或公私财物的危害社会秩序和公共安全的犯罪行为。

当前青少年暴力犯罪主要集中于故意杀人、故意伤害、强奸、抢劫等典型暴力犯罪。

此外,放火、爆炸、绑架、聚众斗殴、寻衅滋事等其他凭借暴力手段实施的犯罪,在青少年暴力中也占相当比例。

二、引发青少年暴力犯罪的诱因青少年暴力犯罪虽然有偶然性突发性等特征,但是它的产生发展是受一定因素支配有其必然性的。

这些因素如家庭、社会、学校及青少年自身等因素相互作用紧密结合共同促成青少年暴力犯罪的发生发展。

首先,家庭教育不当对引发青少年暴力犯罪的影响。

家庭教育是青少年违法犯罪的第一道防线。

良好家庭教育与和睦的家庭环境,能够培养孩子正常健康的性格气质和正确世界观、人生观与道德观。

从犯罪起因看,有些青少年犯罪与家教不当和不和谐的家庭环境有着直接关系。

其次,社会不良文化对引发青少年暴力犯罪的影响。

青少年时期,大多数人都有自己心目中的英雄,个人崇拜感非常强烈,良性的引导就容易使青少年走上健康发展的道路,反之,就容易引导其走上犯罪的生涯。

讨论青少年犯罪的原因及解决办法_

讨论青少年犯罪的原因及解决办法_

《讨论青少年犯罪的原因及解决办法》在当今社会,青少年犯罪问题如同一朵乌云笼罩在阳光明媚的天空之上,引起了广泛关注。

青少年本应是朝气蓬勃、充满希望的花朵,却因为种种原因走上了犯罪的道路,令人痛心疾首。

究其根源,这朵乌云背后隐藏着诸多复杂因素,而解决这一问题,需要全社会的共同努力。

首先,家庭环境是影响青少年行为的重要因素之一。

正如一棵大树,其枝叶的茂盛与否取决于根部是否稳固。

一个温馨和睦的家庭氛围,能够为孩子提供良好的成长土壤,而反之,则可能导致孩子走向歧途。

在单亲家庭或父母关系紧张的家庭中,孩子往往缺乏必要的关爱和正确的引导,容易产生叛逆心理,甚至走上违法犯罪的道路。

此外,家庭教育方式不当也会导致孩子性格扭曲,如过分溺爱或严苛苛责,都可能成为滋生犯罪行为的温床。

其次,学校教育同样扮演着至关重要的角色。

学校不仅是传授知识的地方,更是塑造人格的重要场所。

然而,在应试教育的压力下,部分学校过于注重成绩而忽视了对学生品德教育的关注。

缺乏必要的法制教育和社会责任感培养,使得一些学生缺乏法律意识,容易受不良风气影响而走上歪路。

此外,校园暴力现象频发,进一步加剧了青少年犯罪问题的严重性。

再者,社会环境对青少年犯罪也有着不可忽视的影响。

网络时代的到来,使得不良信息更容易传播,暴力游戏、色情内容充斥着网络空间,对尚未完全成熟的青少年心灵造成了巨大冲击。

此外,就业压力增大、社会竞争激烈等因素也可能导致部分青少年因无法适应社会而选择违法犯罪作为逃避现实的方式。

针对上述问题,解决青少年犯罪现象需要从多方面入手。

首先,家庭应当营造积极向上的氛围,父母要树立正确的育儿观念,给予孩子足够的关爱与理解,同时注重培养孩子的法制观念和社会责任感。

其次,学校应加强德育工作,开展形式多样的法制教育活动,提高学生的法律意识;同时,严厉打击校园暴力行为,营造良好的学习生活环境。

再次,社会各界应共同努力,净化网络空间,加强对青少年上网行为的监管,引导他们形成健康向上的网络文化。

论青少年犯罪的原因及预防对策

论青少年犯罪的原因及预防对策

论青少年犯罪的原因及预防对策青少年是国家的希望和未来,然而近年来青少年犯罪的情况屡有发生。

青少年犯罪不仅损害社会和谐稳定,也对青少年自身的成长和发展产生负面影响。

了解青少年犯罪的原因,并采取有效的预防对策,对于维护社会安宁和青少年健康成长至关重要。

一、青少年犯罪的原因1. 家庭环境问题:家庭是青少年的第一课堂,家庭环境的稳定与和睦对青少年的成长起着至关重要的作用。

一些家庭存在着家暴、父母离异、家长缺乏关爱和教育孩子的能力不足等问题,这些都可能导致青少年在心理上感到孤独、无助,从而产生犯罪倾向。

2. 学校环境问题:学校是青少年的第二课堂,学校环境的良好与否也直接关系到青少年的行为发展。

一些学校存在着师生关系不和谐、教学质量低劣、学生之间压力过大等问题,这些都可能使青少年产生逆反心理,走上犯罪的道路。

3. 社会环境问题:社会环境的稳定与和谐对青少年的成长也有着重要的影响。

一些社会环境下存在着犯罪率高、价值观扭曲、法制观念淡薄等问题,这些都会对青少年产生不良影响,使他们产生犯罪的倾向。

4. 个人心理问题:青少年正处在身心发育的关键时期,心理问题可能将导致他们的行为产生异常。

一些青少年缺乏自信、自控能力差、面临学业、就业等压力,这些都可能会使青少年心理扭曲,产生犯罪的倾向。

1. 家庭教育的重要性:加强对父母的家庭教育意识,帮助他们了解和掌握科学的育儿知识、学习家庭教育技巧,增强父母对子女的关爱与教育,从根本上预防青少年犯罪。

2. 学校教育的重要性:学校应当注重学生的心理健康教育,加强学校心理辅导师队伍建设,及时发现和帮助解决学生的心理问题,促进学校安全和稳定。

3. 社会教育的重要性:加强对社会的法治观念教育,提高社会公众的法制观念,增强大家对青少年犯罪的防范意识,为青少年的良好成长提供积极的社会环境。

4. 个人心理健康的重要性:重视青少年的心理健康教育,教育他们树立正确的人生观、价值观,提高他们的自我认知和自我调节能力,增强他们的心理韧性,抵御外部的负面影响。

论青少年犯罪的原因及预防对策

论青少年犯罪的原因及预防对策

论青少年犯罪的原因及预防对策青少年犯罪是一个严重的社会问题,给社会带来了不小的危害和影响。

青少年犯罪的原因可以是多方面的,青少年环境、家庭、学校、社会等因素都可能是导致青少年犯罪的原因。

本文将从这几个方面来探讨青少年犯罪的原因,并提出相应的预防对策。

一、家庭因素家庭是孩子成长的第一课堂,家庭环境对青少年的成长影响极大。

一些青少年犯罪的原因可能是由于家庭的不完善,比如父母长期不在家照顾孩子,孩子缺少安全感和关爱。

缺乏家庭教育的青少年容易受外界不良影响,走上犯罪的道路。

预防对策:建立健全的家庭教育体系,家长要履行好监护职责,给予孩子充分的关爱和支持,加强与孩子的沟通,增强亲子关系,帮助孩子树立正确的人生观和价值观。

二、学校因素学校是青少年成长的重要环境,学校教育对青少年的成长起着举足轻重的作用。

一些青少年可能由于学业不顺利、受到欺凌、适应不良等原因退学或者因学业压力过大而走上犯罪的道路。

预防对策:学校要建立更加完善的学生心理健康辅导机制,及时发现和解决学生的心理问题,减轻学业压力,举办各类课外活动,拓宽学生的视野,塑造积极向上的心态。

三、社会因素社会环境中的诱惑和压力也是导致青少年犯罪的原因之一。

社会上存在的贫富差距、价值观扭曲,以及犯罪行为的传播等都会影响青少年的心理和行为。

预防对策:建设更加和谐、健康的社会环境,加强对未成年人犯罪行为的打击力度,严格落实未成年人保护法,构建更加完善的未成年人社会照料和帮教机制。

四、个人因素青少年犯罪的原因中也有很大一部分是因为个人因素造成的,比如自控能力不强、对社会规范的认识不足、好奇心、受到不良影响等。

预防对策:加强未成年人的法律教育,教育青少年树立正确的价值观和人生观,提高自我保护意识和应对能力,引导他们正确处理人际关系,养成良好的行为习惯。

由以上分析可知,青少年犯罪的原因是多方面的,预防青少年犯罪需要全社会的共同努力,家庭、学校、社会和个人都要做好相应的工作。

未成年人暴力犯罪心理特征成因及防范对策

未成年人暴力犯罪心理特征成因及防范对策

1.冲动性:很多未成年人在暴力行为中表现出冲动性,缺乏有效控制自己的行为。

这些行为多半受到情绪波动和环境刺激的影响。

2.自卑感:许多未成年人暴力犯罪者存在着自卑感,缺乏自信和自尊,尽管暴力行为可以带来一时的掌控感和权威感。

3.社交隔离:一些未成年人暴力犯罪者往往在社会交往和人际关系上表现出问题,缺乏适应能力,导致他们往往与正常社会生活格格不入。

1.家庭环境:未成年人暴力犯罪往往与家庭环境有着密切的关系。

家庭暴力、虐待、父母离异、家庭经济困难等都可能导致未成年人暴力犯罪的发生。

2.学校环境:学校的暴力问题也是未成年人暴力犯罪的重要成因之一、恶性欺凌、校园暴力、师生关系破裂等问题可能促使一些学生走向暴力行为。

3.社会环境:一些特定的社会环境,例如贫困地区、犯罪高发地区,以及社会不公平现象等也是未成年人暴力犯罪的成因之一针对未成年人暴力犯罪1.家庭教育:加强家庭教育,提高父母的教育水平和家庭教育能力。

父母应该给予孩子关爱、理解和正确的教育,培养他们良好的道德观念和积极的生活态度。

2.学校教育:学校应加强对学生的心理健康教育,提供适当的心理辅导和帮助,改善学校的学风氛围和教育环境,预防和减少校园暴力的发生。

3.社会教育:加强社会教育,提高未成年人的社会适应能力和道德水平。

社会应该为未成年人提供更多的教育资源和培训机会,帮助他们树立正确的价值观和人生观。

4.法律法规:完善未成年人犯罪预防和处罚体系,加大对未成年人犯罪的打击力度。

同时,加强对未成年人的司法保护和教育改造,帮助他们重新回归社会。

5.社会关怀:加强社会对未成年人的关怀和帮助,提供更多的社会福利和救助措施,为他们提供更好的生活环境和发展机会。

总之,对于未成年人暴力犯罪问题,我们应该从心理特征、成因和防范对策多方面入手,采取综合措施预防和控制未成年人暴力犯罪,保障社会公共安全和未成年人的健康成长。

只有在全社会共同努力下,才能有效减少和消除未成年人暴力犯罪的发生。

青少年暴力犯罪的原因和对策

青少年暴力犯罪的原因和对策

青少年暴力犯罪的原因和对策青少年暴力犯罪是由多种因素共同作用而成的。

那么,青少年暴力犯罪的原因是什么?青少年暴力犯罪的对策有哪些?下面就由店铺告诉大家青少年暴力犯罪的原因和对策吧!青少年暴力犯罪特点(一)罪犯年龄低龄化由于经济的迅速发展,物质条件的改善,青少年的生理普遍早熟,而社会和家庭对青少年的心理方面关心较少,心理上的发育远远满足不了生理发育的需要,而社会家庭又缺乏必要的教育和引导,极易导致犯罪现象的发生。

(二)社会危害性大青少年由于年龄小,缺乏自制力,好胜心强,容易意气用事,不计后果。

加上大多数青少年目无法纪,结帮成伙,追求享受,不计后果。

他们为了实现某个欲望,或一时性起,并不惜一切,疯狂作案,给社会造成巨大危害。

(三)犯罪类型向财产型转化青少年犯罪容易受“拜金主义”、“高消费”思想的影响,盲目追求金钱,贪图享受,大部分实施违法犯罪青少年不愿读书,又不肯吃苦,使得盗窃、抢劫案件时有发生。

而在财产型犯罪之中,往往又因为突发原因导致青少年心理上的激化,从而引发行为上的暴力。

青少年犯罪的原因分析(一)家庭环境的影响家庭是人生的第一课堂,家庭教育的好坏对青少年的心理和行为特征的形成有着直接的、深远的影响。

相当多的未成年犯罪与家庭的教育不当是紧密相关的。

实践中,随着社会的发展,越来越多的农村家庭父母外出打工,而将孩子留在家中,形成一类新的问题群体“留守儿童”,子女长期不能跟父母进行交流、沟通,得不到正确的管教,更谈不上得到父母的关心和照顾,有的甚至处于放任自流的境地,一旦接触到不良信息,就很容易走上违法犯罪的道路。

(二)社会环境的影响近朱者赤近墨者黑。

人生观、世界观还不确定的青少年,极易受到社会一些不良思想、信息等各方面的影响,从而走向犯罪。

尤其是随着电视、网络等媒体的发展,信息传播的速度加快,传播的信息量大量增加,其中鱼龙混杂,而青少年由于涉世未深,缺乏社会经验,对其中有害信息无法辨别,而盲目模仿他人做法,加上在交友方面的不慎,和社会上的不良青年结交,久而久之就沾染了恶习,崇尚暴力,遇事缺乏理智、不计后果,法律意识淡薄从而导致其违法犯罪。

青少年犯罪的原因与对策

青少年犯罪的原因与对策

# # # # 青少年犯罪的原因与对策 # # # #在当今社会,青少年犯罪现象日益严重,已成为亟待解决的社会问题。

犯罪不仅对家庭、社会产生负面影响,更对青少年的成长与未来带来了沉重的打击。

那么,青少年犯罪的原因究竟是什么?我们又该如何有效地应对这一问题呢?一、青少年犯罪的原因1. 家庭环境的影响家庭作为青少年成长的第一环境,对其行为和心理发展有着深远的影响。

许多青少年犯罪的案例中,家庭环境的破裂往往是一个重要的因素。

例如,父母离婚、家庭暴力等情况,会使青少年缺乏安全感,容易走上犯罪的道路。

此外,家庭教育缺失、父母对孩子的关注不够以及教育方式的不当,也会导致青少年缺乏正确的价值观和人生观。

2. 社会环境的压力社会环境包括学校、社区和社会风气等,是青少年成长的重要框架。

社会环境的不良影响,如暴力文化的渗透、歧视现象的存在,都会使青少年误入歧途。

与此同时,学业压力、社交压力等也可能促使青少年采取极端手段以释放压力,甚至产生冲动犯罪行为。

3. 心理因素青少年正处于生理和心理的快速发展阶段,容易受到情感波动的影响。

一些青少年心理素质较差,缺乏良好的情绪管理能力,容易冲动行事。

此外,青少年对社会规则的认知和理解能力相对不足,可能因为一时的愤怒或不满而选择非法手段来解决问题。

4. 同伴压力同伴关系在青少年度过的成长阶段中极为重要。

许多青少年在面临同伴压力时,可能会选择跟随他人,做出不理智的行为。

特别是在群体中的引导和影响,往往能够快速改变青少年的行为选择,增加犯罪的风险。

二、对策1. 加强家庭教育家庭是青少年成长的基石,家长应在日常生活中多与孩子沟通,关注其心理变化,营造和谐的家庭氛围。

同时,家长要为孩子树立良好的榜样,帮助他们在情感和行为上形成正确的价值观念。

2. 改善社会环境为了降低青少年犯罪率,社会应该营造健康向上的氛围。

学校与社区要加强对青少年的心理健康教育,提倡积极健康的生活方式。

媒体应多宣传正能量的信息,引导青少年树立正确的社会价值观。

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收稿 日期 : 0 1 o — 9 2 1- 8 1
作者 简介 : 雪琴(9 1)女 , 康 18 - , 山西柳林人 , 山西大学教 育科 学学院在读研 究生。

31—
2 1 年 01
康雪琴 , 丽:青少年暴 力成 困及 干预对策 刘
第 3期
没有 几 分钟 ,那个 人 已经在 他 的棍棒 下躺 倒 了 。正
( )父母 自身 的行 为方式 2 家庭是 孩 子成长 的摇 篮 .父母 是孩子 的第一 任 教师 。他 们 自身行 为方 式和 教育 方式会 直接 影 响到 孩子 的成 长与 未来 的发 展 。青 少 年有 着强 烈地模 仿
他人 的 欲望 。他 们 不 仅 会 用 耳 朵 去 听 ,用 眼 睛 去
很 差 的学生 。这 类 “ 差生 ”主要 以学习成 绩差 为标
志 ,在 老 师 、同学 、家长 的眼 里 却变 得 一 无是 处 , 什么都 差 ,很少 得 到成人 的肯 定 ,久而 久之 ,在 这
些 “ 生 ”心 里有 一 种 被排 斥 、被边 缘 化 的感 觉 , 差
他们 有 的会很 压抑 ,对 老师 、 同学 、家 长往 往会 产
化建 设 为主体 ,构筑 高 品位 的精 神家 园 。
参考文献 :
投 入 ,努 力提 高健 康 的文 化 消费 在个 人 日常 消费 中 的 比值 ,充分 利 用学 院 图书 馆 这 一 文 化 资源 平 台 。
【 胡 纯 华 . 职 大 学 生 文 化 消 费 现 状 分 析 及 对 策 Ⅱ. 承 , 1 】 高 】 传
生命 的侩 子 手 。现被 判无 期 徒刑 。
惨 案 经 过 :2 0 0 9年 1 0月 1 6日下 午 。一 个 让 他永 生难 忘 的 日子 。他 和两 位朋 友 ( 中一 位为 女 其
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典 型 案例
性 )在 网吧 上 网 ,正 玩得 高 兴时 ,他 的朋 友告 诉 他
李某 ,l ,高 中肄 业 ,看 上 去 瘦高 瘦 高 的 , 7岁
很英 俊 。可 他却 是一 位让 与 他 同样 年龄 的少 年失 去
有人 准 备打 他 。让他 快 点跑 。可 他碍 于 面子 ,没 有 跑 。而是 准备 了一根 棍 子 ,站 在 附近 的商 城下 面等 准备 打他 的人 来 。 当看 见 那个 人带 着一 帮 人 冲 自己 走 过 来 时 ,担 心人 多 , 自己打不过 ,所 以不 问三七
青少 年暴力成 因及 干预对策
— — —
个花季少年为何走上犯罪的深渊
康 雪琴 ,刘 丽
( 西 大 学 教 育科 学 学 院 , 西 太 原 0 0 0 ) 山 山 3 0 6
[ 摘
要 】 青 少年 时期 是 生理 心 理 发 育 的关 键 时期 ,也 是 心 理 冲 突和 情 绪 、 行 为 1题 的 高发 阶段 , 攻 击 " - 3
在 所难 免 的。
青 少年暴 力 行为 的成 因很 复杂 ,绝非 只是 学校 的问题 ,而是 整 个社会 环境 下诸 多 因素综 合作 用 的
结 果 。青少 年个 人 、家庭 、学 校 、社 会等 四个 方 面
中的 不 良因素 造成 了青少 年暴 力 的现状 。
1 .个 人 原 因
( )青 春期 的影 响 1
第2 9卷
第3 期
太 原 大 学 教 育 学 院 学 报
J OUR L DUC I NS TU AI UAN UNI ER I NA OFE AT ON I TI TE OF T Y V STY
Vo .9 No3 1 . 2 S p2 e .01 1
21 0 1年 9月
看 .还会 投入 感情 去模 仿 。因为 这一 切动 作都是 来 源于 他们 认为 无所 不能 的爸爸 妈妈 ,甚 至是 老师 的 行为 。研 究认 为 :父母 有酗酒 、赌博 、家庭 暴 力等 恶 习 。都会 给孩子 的成 长带 来 负面 的榜样 作用 。李 某 的爸爸 是一 位酒 鬼 ,并且 酒后 闹事 ,甚 至会 殴打 他 和哥 哥 。刚开始 他就 任凭 爸爸 打 ,后来 他从 同学 那里 学会 了逃 跑 ,只要 爸爸 一 喝 ,他 就往 外跑 ,甚
至 夜不 归宿 .在 网吧 度夜 ,在那 结识 了一 些不 良社
精 和药 物泛滥 使用 等 的影 响 ;容 易在 遇到 不知 如何
处理 的情 形下 。 过极端 的方式 如暴 力去解 决 问题 。 通 ( )学 习成绩 2
由于多 种 因素导致 一些 中小 学 生成 了班 级 中的
“ 差生 ” 。李 某描 述从 初二 开始 自己就一 直是个 成绩
生 活技 能 的培 训 和 认 知 行 为 的训 练 。 以预 防和 减 少青 少年 暴 力行 为 的发 生 。
[ 键 词 】青 少年 ;暴 力 ;成 因 ;预 防 关
[ 中图分类号 ]B 4 . [ 8 42 文献标识码 ]A ( 文章编号】17 - 0 6 2 1 )3 0 3 - 4 6 3 7 1 (0 10 — 0 10
行 为及 暴力便是 其 中较为突 出的问题之 一。文章以一位 正在服 刑的青少年暴 力犯 的成 长故事为 线索分别从 青
少 年 个 体 、 家庭 、 学校 等视 角探 讨 了影 响 青 少年 暴 力 攻 击行 为发 生 的 因 素 , 并在 此 基 础 上 得 出影 响 暴 力 的 最 本 质 的 因素是 青 少年 缺 乏 足 够 的社 会 能 力和 正确 的 自我 认 知 观 念 。 为此 ,本 研 究建 议 对 青 少年 暴 力 行 为进 行
随着 访谈 的深入 ,我们 发 现他会 有这 样 的行 为和后
果是 必 然 的 ,那 是什 么促 使他 以及 与他类 似 的青少
年使 用 暴力 呢 ?
二 、原 因 分 析
( )家庭 的变 迁 1 李某 从小 和姥 姥生 活在 一起 。直 到初 中才 真正 与 父母 住 在一 起 ,因为 前 期 没有 很 好 的 感情 沟 通 , 所 以和 父母生 活 在一起 的李 某整 天很 郁 闷 。甚 至不 愿 意果 在家里 .同时也 由于父母 自身 的文 化水 平 的 限制 ,也没 有学 会一些 与 孩子 沟通 的方法 。此 时 的 李某 完 全体会 不 到什 么是关 爱 ,更 不会 想到要 对谁 负 责 任。处 在这 个环境 的他任凭 自己随 意发展 ,没 有 建立 很好 的是 非观念 ,所 以他 有今 天 的行 为也是
利、 攻击 性和 冲动 性强 烈 , 缺乏社 交技 巧或 反社 会倾
向严 重 ,这些 人格 特点 与他 们 的违法 犯罪 行为 有着
密切 关 系 。 某 的性格 冲 动 、 李 对环 境 的控 制欲 强 以及 他 的独 断专行 是造 成他 暴力 甚至 犯罪 的 间接原 因 。
2 .家 庭 方 面 的 原 因
生一 种不 满甚 至对 立 的情 绪 ,而压 抑 总要爆 发 ,老
会青 年 .这 也是 他走 上犯 罪 的主要 推手 。
3 .学校 的原 因
师 、同学 和家 长往 往是被 攻 击的对 象 ,成为 其爆 发
的突 破 口 ;研究 认 为 :有 些 就会 自暴 自弃 ,混迹 于
( )学 校应 试教 育 的弊端 1
2 1 ,6 . 0 0 ()
On t eGu d n e o c t n l t d ns’ lu a n u p in h ia c fVo ai a u e t Cut r l o S Co s m t o
HU C u - u hn ha
(u nd n oo dcn ale cd m , un zo 1 5 0 C ia G ag ogF odMe i ee r r a e y G a gh u5 0 2 ,hn) i i A
化为 基础 ,夯 实 高职 大学 生 的文 化底 蕴 ;以课 程教 学为 主 战场 ,加 强人 文学 科 的课 程 设 置 ;以校 园文
加强 校 园文 化环 境建 设 .除 了要 加 强校 园硬 件
设 施 建设 之外 ,还要 加强 校 园软 环境 建设 ,这包 括 校 园 文 化 氛 围建 设 、育 人 环 境 建 设 和 文 化 活 动 建 设 。同 时 ,高职 院校 要加 大对 学 生文 化 活动 经费 的
单看 这个 案件 本身 和 当事人 自己对杀 人原 因 的 述说 ,他认 为 冲动是造 成这 起案 件 的直接 原 因。可
研 究 发 现 .罪 犯 的 人 格 与 正 常 人 群 相 比有 显 著 差 异 ,表 明犯罪 人 群 较之 正 常 人 群 明显 地 缺 乏 自知 、 交 往 不 良并且 容 易 冲 动 。他 们 抑郁 、多 疑 、 紧张 、 焦虑 、怨恨 、偏 执 、易受刺 激 、独 断专行 、 自私 自
二 十一 自己先发 了疯似的挥舞着拿在手上 的魔棍 ,
●o ・o ・o ● o ●o ● ・ ●o 争 ●0 ●o ●o ・o ・o ・< > ●<> ●< > ・o ・‘ > ・o ●< > ●<> ● : ◇ ●
●< > ・o ●o
6加 强校 园文化环 境 建设 .
努力 提 高高 职 大t a t sr c :Ho t u d o a o a o e e s d n t sa l h a c re tve o u t rlc n u t n i ic se n t e l h f w g i ev c t n l U g t e  ̄ o e t b i o r c iw fc l a o s mp i sd s u s d i h g t o i e u s u o i o h c re t o s mp i p o lms mo g h m.De p n y i i o d c e r m s c ey fmi a d n ii u 1 o u e u te u r n c n u t n r b e a n t e o e a a ss s l c n u t d fo o i t, a l n i d vd a.S me s f l y s g e t n l f r d t e u g s o sa l o e e t m. i oh Ke o d :v c t n o e e su e t ; u t r 1c n u t n; u 0 k y W r s o ai a c H g t d n s c l a o 8 mp i o n o ol u o
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