人教版三年级数学【第1单元】1801
人教版小学三年级上册数学第1单元测试题1.pdf
第一单元《测量》测试卷一、想一想，填一填。
1、在（）里填上适当的单位。
树高约10（）马拉松长跑比赛一块橡皮长全长约42（）约4（）一壶花生油一只曲别针重一辆货车能载重重5（）约2（）约10 （）2、在○里填上＞、＜或=6厘米○60毫米50千米○400厘米800克○1千克2米○19分米3吨○3000千克6吨○7千克3、我估计我家到学校的距离．．大约是（），我估计数学老师的体重．．大约是（）。
二、判断对错，我能行。
1、如果每个学生的体重是25千克, 那么40个学生的体重就是1吨。
( )2、丽丽的身高是136分米。
（）3、1200千克－200千克=1000吨（）4、3000米+8000米=11千米（）5、1千克棉花比1千克盐重。
（）三、找朋友，连一连。
1、200千克40吨2千克400克20米35毫米2313千米20分米四、选一选，把你认为正确答案的序号填在（）里。
1、一辆汽车每小时大约行驶（）。
A、90千米B、90米C、90分米2、一课桌高约（）。
A、70毫米B、70厘米C、70分米3、一个西瓜重5（）。
A、克B、千克C、吨4、水杯的高约1（）。
A、毫米B、厘米C、分米5、走1千米大约需要（）。
A、50秒B、12分C、1时6、数学课本的宽约是145( )。
A 、毫米B、厘米C、分米7、一枝钢笔长大约14( )。
A 、分米B、厘米C、毫米8、厚度最接近1厘米的物体是( )。
A 、文具盒 B 、电视机C、数学书9、自行车每分钟行300( )。
A 、分米 B 、米C、千米10、4千克( )4千米。
A、大B、等于C、不能比较五、解决问题。
1、聪聪早晨从家到学校,中午放学回到家.这两次一共要走多少千米？2、农场有45吨粮食，请你算一算，用一辆载重5000千克的卡车运几次可将这些粮食运完？3、在一辆载重2吨的货车上装9只重200千克的箱子，超载了吗？学校： 班级： 年级 班 姓名：(北师大版)四年级上学期数学期末考试模拟卷这些都是本学期学过的内容，只要认真思考，细心答题，你们一定能行的。
人教版小学三年级上册数学精品教学课件 第一单元 时、分、秒 1.2 时、分、秒间的简单换算
1分＝60秒，再用 60秒加20秒得80秒
1分20秒＝（ 80 ）秒 110秒＝（ 1 ）分（ 50 ）秒
110秒里面有1个60秒就是 1分,还剩50秒。
情境导入
在（ ）填上合适的数。
90秒＝（ 1 ）分（ 秒 180
120分＝（ ）小时
2
1分＝60秒 60+60+60＝180 60分＝1小时
探究新知
小结：
时与分之间的进率是60， 把时化成分时前面是几，就 是几个60相加。
探究新知 小结：
秒与分之间的进率是60
前面是几，就是几个60相加。
分
秒
就看有多少个60，就是几分。
探究新知
练习：
八五折
想：1时＝60分
4 时 ＝ （ 240 ）分
2 分 ＝ （ ）秒 120
想：1分＝60秒
探究新知
2分20秒＝（ C ）秒
A. 220
B. 120
C. 140
300秒＝（ C ）分
A. 3
B. 30
C. 5
情境导入
小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座 位上。如果你认为过了30秒，就把手举起。
（1）核对一下，每人估计的30秒实际是多长时间。 （2）小组同学比一比，看谁估计得最准。
（3）请估计得最准的同学说 说自己是怎么估计的，你打算 怎样调整自己估计的方式？
人教版 数学 三年级 上册
1 时、分、秒
时、分、秒间的简单换算
情境导入
时、分、秒
我们学过的时间 单位有哪些呢？
时、分、秒之间 的进率是多少？
1时=( 60 )分 1分=( 60 )秒
探究新知
？ 2时=( 120 )分
人教版小学三年级上册数学第1单元测试题2.pdf
（温馨提示：卷面整洁 2 分）
一、口算。（6 分） 见卷末
二、填空题。（28 分）
1. 常见的长度单位有
、
、
、
、
。
2. 常见的重量单位有
、
、
。
3. 小丽家离公园 5000 米，合
千米。
4. 一袋大米重 200 千克，
袋大米重 1 吨。
5. 9 千米=（
）米
4000 千克=（
7．160 平方厘米=（
）平方分米=（
）平方米
8．平行四边形的面积=（ ）．用字母表示平行四边形面积计算公式是（
）．
9．一个三角形的面积是 18 平方米，它的高是 9 米，它的底是（ ）米．
10．甲乙两数和是 18，乙数是 x，甲数是（
）．
11．求方程的（
）的过程叫做解方程．
12．a 除以 b 再乘以 c 的 3 倍列式为（
560＋80＝
150×2＝
590＋70＝
800×5=
470＋70＝
64×0＝
420×6＝
280＋40＝
360－90＝ 630＋70＝ 880×2＝ 28＋68＝ 68－4＝ 30×6＝ 700×2＝
440×0＝ 25×8＝ 55×5＝
11＋60＝ 120×5＝ 40×8＝ 100×0＝ 48－16＝ 180－60＝ 72×3＝ 25＋16＝
七、应用题 1．求下面各图形的面积（6 分）
2．修一段公路，计划每天修 50 米，35 天完成．实际每天比计划多修 20 米，比计划提 前几天？（5 分）
3．某机械厂用 4 台机床，4.5 小时可以生产 720 个零件．照这样计算，5 台机床 1 小时 生产多少个零件？（5 分）
人教版三年级上册数学第一单元测试卷1
小学三年级上册数学综合提升卷姓名知识提要：1、被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数2、因数×因数 = 积一个因数 = 积÷另一个因数3、原来的数= 剩下的数＋用去的数4、锐角大于0小于90 ，直角等于90 ，钝角大于90小于1805、1时=60分 1分=60秒跟着老师学：1、钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。
时针走一大格的时间是（）时；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（）秒，走一大格的时间是（）秒。
2、先写出钟面上的时刻，再算出从前一个钟面到后一个钟面所经过的时间。
（）（）（）3、 4时=（）分 1分30秒=（）秒5分=（）秒 150秒=（）分（）秒4、{早点或晚点的问题}从家到校步行需要20分钟，学校8点10分上课，为了不迟到，最晚几点从家出发？学生自测：一、仔细思考，认真填空。
1、我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。
2、时针走一大格，分针走（）小格，分针走了（）分；秒针走一圈，分针走（ 1 ）小格，是（ 1 ）分。
3、小明每天6:30起床，小青每天6:25起床，（小青）起床早．4、分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针走半圈是（）秒。
5、一节课是（）分钟，课间休息10分钟，再加上( )分钟就是一小时。
6、想18÷6＝（）被除数是（），除数是（），商是（），乘法口诀是（）。
7、在计算除法时，每求出一位商，余下的数必须比除数（）。
8、比直角小的角是（）角，（）角比直角大。
二、.在（）里填上时间单位时、分、秒。
1、一节数学课上了40（）小红一天在校时间约7（）2、课间休息10（）爸爸每天工作约8（）3、小敏跑50米用了10（）晚间新闻联播时间约30（）4、看一场电影用了90（）夏天午睡大约1（）5、一集电视剧的播放时间是50（）小敏每天晚上睡觉9（）6、爷爷每天晨练1（）背一首《早发白帝城》需要20（）三、在○里填上〉、〈或 =100分○120秒 1分○80秒 1时55分○105分70秒○ 1时 3时○180分 10秒○2时四、列竖式计算。
人教版三年级上册数学第一单元《时分秒》第二课时
第2课时 时间单位的换算
义务教育人教版三年级上册数学课件
目 录 Contents
01 复 习 巩 固 02 新 课 讲 解 03 课 堂 检 测 03 延 伸 拓 展
1
复习巩固
复习巩固
填一填。 1时＝（ 60 ）分 1分＝（ 60 ）秒
2
新知讲是60分，2时是（ 2 ）个60分。
巩固运用
我们发现了一个藏宝图，快 和我们一起寻找宝藏吧！
1 2
4 3
3
课堂检测
1 6分＝（ B ）秒
A. 600
B. 360
C. 240
想：1分是60秒，6分是（ 6 ）个60秒。
60＋60＋60＋60＋60＋60＝360
1 2
4 3
2 2分20秒＝（ C ）秒
A. 220
B. 120
C. 140
24分 ＜ 4时 240分
3时 ＜ 200分 180分 1时30分 ＝ 90分 90分
4
4
延伸拓展
巩固运用
这节课你学会了哪些知识?
我学会了时、分、秒 之间的简单换算。
1时＝60分 2时＝（ 120 ）分
1分＝60秒 3分＝（ 180 ）秒
1 时、分、秒
第2课时 时间单位的换算
义务教育人教版三年级上册数学课件
60＋60＝120
3分＝（ 180 ）秒 想：1分是60秒，3分是（ 3 ）个60秒。
60＋60＋60＝180 240秒＝（ 4 ）分 想：60秒是1分，240秒里面有（ 4 ）个60秒。
240＝60＋60＋60＋60
做一做
(教材P4 下面的做一做)
60秒＝（ 1 ）分 4时＝（ 240 ）分 1分40秒＝（ 100 ）秒 60秒 60＋40＝100
三年级上册数学试题第一单元检测卷 1819 人教新课标 (图片版,含答案)-精选文档
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
人教版小学三年级上册数学第1单元测试题2.pdf
五、操作、运用。（10 分） 1、在下面的方格图中分别画一个与已知长方形面积相等的平行四边形、三角形。（4 分）
2、量出有关数据，求出三角形地的实际面积。比例尺： 1 （量得的结果保留整厘米数）（6 分） 4000
六、活用知识，解决问题。（30 分） 1、一堆煤，原计划每天烧 3 吨，可以烧 96 天，由于改建炉灶，每天节约 0．６吨，这堆煤可经烧多少天？ （6 分）
4、学校总务处陈老师到大众文具店买 28 支同样的钢笔，要付 448 元。照这样计算，如果陈老师想再多买 同样的钢笔 20 支，他一共带了 800 元，够吗？（6 分）
5、同学们，你知道我们南康凤岗正在建设一个桃源机场吗？下面摘录了一则“桃源机场建成后预计今后 旅客吞吐量（即旅客来往人数）的统计图”。 （6 分） 请你看图完成下列问题：
2008年 2010年 2020年 2030年
万人数
560＋80＝
150×2＝
590＋70＝
800×5=
470＋70＝
64×0＝
420×6＝
280＋40＝
360－90＝ 630＋70＝ 880×2＝ 28＋68＝ 68－4＝ 30×6＝ 700×2＝
440×0＝ 25×8＝ 55×5＝
11＋60＝ 120×5＝ 40×8＝ 100×0＝ 48－16＝ 180－60＝ 72×3＝ 25＋16＝
３. 画一条相当于 2 个 3 厘米那么长的线段。
八、解决实际问题。（30 分） （1）图书馆买来 5 本一样的书。每本厚 8 毫米，一共厚多少毫米，合多少厘米？
（2）绕足球场的跑道一圈有 400 米，跑 5 圈有多少千米？
（3）水果店运进一车苹果和梨，苹果有 900 千克，梨有 2100 千克，这车水果 一共有多少千克，合多少吨？
人教版小学数学三年级上册第一单元《时分秒的认识》教学课件ppt
新知讲解
离 家
到
D
A a
校
1.阅读与理解
问题是“小明从家到学 用到的信息是： 7:30离家 校用了多长时间”。 ， 7:45到校。
问题是什么？需要利用哪些信息？
新知讲解
请小组合作探究一下。
D
A a 我的思考过程是这样的。
新知讲解
D
A a 直接数一数，7:30到7:45分针走了 15分。
我会算。
D
A a
5-1=4（小时） 23-22=1（分钟）
答：这列火车从青岛到淄博行驶了4小时1分钟。
巩固提高 想一想：晚点 一列火车本应9：15到达 25分钟是什么 ，现在要晚点25分钟，什么 意思？ 时候能到达？
D
9:15+25=9:40 答：9:40 a 分到达。 在9：15 的基础上再 过25分钟才能到达。
D
A
时分秒的认识（二）
人教版 三年级上
a
导入新知 开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大 用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间 D 少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学 们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？ A
a
导入新知 180秒=（ 3 ）分，你是怎么想的？ 想：因为1分是60秒，60秒是1分，180秒里有3个D
A
巩固提高
D
A 解决的问题是什么？需要利用的
怎么解决？你有哪些 信息有哪些？ a 方法？你最喜欢哪种方法？为什 么？
9:00-8:40=20（分钟） 答：我还要等20分钟才开门。
课堂小结
D 01 1. 直接在钟表上数一数，看分针走了几
人教版三年级数学上册第一单元《时分秒,解决问题》教学课件精品PPT小学优秀配套课件
人教版小学三年级数学上册
1时＝（ ）
分1分＝（ ）秒6060
我们学过的时间单位有
时、分、秒。
我们学过哪些
时间单位？
阅读与理解
问题是什么？
7：30离家，7：45到校。
小明从家走到学校用了多长时间？需要利用哪些信息？
可以直接数一数从7
：30到
7：45分针走了多少分。
分针走了3个大格，
是15分钟。
分析与解答
可以怎样解答？
45－30＝15（分
）
因为都是7时多，我
直接用减法计算。
分析与解答
拨一拨表，验证一下。
答：小明从家走到学校用了15分钟。
45－30＝15（分
）
30＋15＝45（分），
7：30过15分钟就是
7：45 。
解答正确。
回顾与反思这些方法虽然解决了我们的
问题，但解答的对不对呢？
可以直接数一数，从8：40到9：00分针走了多少格。
9：00开门，也可以想成8：60开门，这样就可以用我们前面学习的方法解答了。
：6 401. 算一算，填一填。
整理
上学到校：：：起床
洗漱吃早饭：：过10分过（ ）过（ ）（ ）（ ）6 507 007 207 257 4010分20分过5分过15
分
2. 想一想，说一说。
一列火车本应9：15到达，
现在要晚点25分钟，什么时候能到达？在9：15 的基础上再过
25
分钟才能到达。
晚点25分钟是
什么意思？
第7页练习一，第8题。
第8页练习一，第11题。
谢谢观看Thank You!。