2015-2016学年高中数学 2.2.2反证法练习 新人教A版选修2-2

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人教a版数学【选修2-2】2.2.2《反证法》ppt课件

人教a版数学【选修2-2】2.2.2《反证法》ppt课件
成才之路 · 数学
人教A版 · 选修2-2
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第二章
推理与证明
第二章 2.2 直接证明与间接证明
2.2.2 反证法
1
自主预习学案
2
典例探究学案
3
巩固提高学案
4
备 选 练 习
自主预习学案
理解反证法的概念,掌握反证法的特点及证题的步骤.
重点:反证法概念的理解以及反证法的证题步骤. 难点:反证法的应用.
已知p3+q3=2,求证p+q≤2. [解析] 假设p+q>2,那么p>2-q,所以p3>(2-q)3=8-12q +6q2-q3,将p3+q3=2代入消去p,得6q2-12q+6<0,即 6(q-1)2<0.这与6(q-1)2≥0矛盾,故假设错误.所以p+q≤2. [点评] 本题已知条件为p、q的三次幂,而结论中只有p,q 的一次幂,若直接证明,应考虑到用立方根,同时用放缩法 ,但很难证,故考虑采用反证法.
[方法规律总结] 用反证法证明数学命题的步骤 第一步:审题,分清命题的条件和结论; 第二步:反设,做出与命题结论相矛盾的假设; 第三步:归谬,由假设出发,应用演绎推理方法,推出矛盾 的结果; 第四步:下结论,断定产生矛盾结果的原因,在于开始所做 的假设不真,于是原结论成立,从而间接地证明了命题为真 .
典例探究学案
用反证法证明直接证明不易入手的问题
求证:若两条平行直线 a、b 中的一条与平面 α 相交,则另一条也与平面 α 相交.
[分析] 直接证明直线与平面相交比较困难,故可考虑用反 证法,注意该命题的反面情形不止一种,需一一驳倒,才能 推出命题结论正确.
[解析] 不妨设直线a与平面α相交,b与a平行,从而要证b 也与平面α相交.假设b不与平面α相交,则必有下面两种情 况:(1)b在平面α内.由a∥b,a⊄平面α,得a∥平面α,与题 设矛盾. (2)b∥平面α. 则平面α内有直线b′,使b∥b′. 而a∥b,故a∥b′,因为a⊄平面α,所以a∥平面α,这也与 题设矛盾. 综上所述,b与平面α只能相交.

高中数学 综合测试题3 新人教A版选修2-2

高中数学 综合测试题3 新人教A版选修2-2

高中新课标数学选修(2-2)综合测试题一、选择题1.函数2y x =在区间[12],上的平均变化率为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 答案:B2.已知直线y kx =是ln y x =的切线,则k 的值为( )A.1eB.1e - C.2e D.2e -答案:A 3.如果1N 的力能拉长弹簧1cm ,为了将弹簧拉长6cm (在弹性限度内)所耗费的功为( ) 答案:A4.方程2(4)40()x i x ai a ++++=∈R 有实根b ,且z a bi =+,则z =( )A.22i - B.22i + C.22i -+ D.22i -- 答案:A5.ABC △内有任意三点不共线的2002个点,加上A B C ,,三个顶点,共2005个点,把这2005个点连线形成不重叠的小三角形,则一共可以形成小三角形的个数为( ) A.4005 B.4002 C.4007 D.4000 答案:A6.数列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,的第50项( ) A.8 B.9 C.10 D.11 答案:C7.在证明()21f x x =+为增函数的过程中,有下列四个命题:①增函数的定义是大前提;②增函数的定义是小前提;③函数()21f x x =+满足增函数的定义是大前提;④函数()21f x x =+满足增函数的定义是大前提.其中正确的命题是( ) A.①②B.②④C.①③D.②③答案:C8.若a b ∈R ,,则复数22(45)(26)a a b b i -++-+-表示的点在( ) A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限答案:D9.一圆的面积以210πcm /s 速度增加,那么当圆半径20cm r =时,其半径r 的增加速率u 为( ) A.12cm/s B.13cm/sC.14 cm/s D.15cm/s答案:C10.用数学归纳法证明不等式“11113(2)12224n n n n +++>>++”时的过程中,由n k =到1n k =+时,不等式的左边( )A.增加了一项12(1)k +B.增加了两项11212(1)k k +++ C.增加了两项11212(1)k k +++,又减少了一项11k + D.增加了一项12(1)k +,又减少了一项11k +答案:C11.在下列各函数中,值域不是[的函数共有( ) (1)(sin )(cos )y x x ''=+(2)(sin )cos y x x '=+ (3)sin (cos )y x x '=+(4)(sin )(cos )y x x ''=· A.1个B.2个C.3个D.4个答案:C12.如图是函数32()f x x bx cx d =+++的大致图象,则2212x x +等于( )A.23 B.43 C.83D.123答案:C 二、填空题13.函数3()31f x x x =-+在闭区间[30]-,上的最大值与最小值分别为 . 答案:3,17-14.若113z i =-,268z i =-,且12111z z z +=,则z 的值为 .答案:42255i -+15.用火柴棒按下图的方法搭三角形:按图示的规律搭下去,则所用火柴棒数n a 与所搭三角形的个数n 之间的关系式可以是 .答案:21n a n =+16.物体A 的运动速度v 与时间t 之间的关系为21v t =-(v 的单位是m/s ,t 的单位是s ),物体B 的运动速度v 与时间t 之间的关系为18v t =+,两个物体在相距为405m 的同一直线上同时相向运动.则它们相遇时,A 物体的运动路程为 . 答案:72m 三、解答题17.已知复数1z ,2z 满足2212121052z z z z +=,且122z z +为纯虚数,求证:123z z -为实数. 证明:由2212121052z z z z +=,得22112210250z z z z -+=, 即221212(3)(2)0z z z z -++=,那么222121212(3)(2)[(2)]z z z z z z i -=-+=+,由于,122z z +为纯虚数,可设122(0)z z bi b b ==∈≠R ,且, 所以2212(3)z z b -=,从而123z z b -=±,故123z z -为实数.解:设该容器底面矩形的短边长为x cm ,则另一边长为(0.5)x +m ,此容器的高为14.8(0.5) 3.224y x x x =--+=-, 于是,此容器的容积为:32()(0.5)(3.22)2 2.2 1.6V x x x x x x x =+-=-++,其中0 1.6x <<, 即2()6 4.4 1.60V x x x '=-++=,得11x =,2415x =-(舍去), 因为,()V x '在(01.6),内只有一个极值点,且(01)x ∈,时,()0V x '>,函数()V x 递增; (11.6)x ∈,时,()0V x '<,函数()V x 递减;所以,当1x =时,函数()V x 有最大值3(1)1(10.5)(3.221) 1.8m V =⨯+⨯-⨯=, 31.8m .19.如图所示,已知直线a 与b 不共面,直线c a M =,直线b c N =,又a 平面A α=,b 平面B α=,c 平面C α=,求证:A B C ,,三点不共线. 证明:用反证法,假设A B C ,,三点共线于直线l , A B C α∈,,∵,l α⊂∴.c l C =∵,c ∴与l 可确定一个平面β. c a M =∵,M β∈∴.又A l ∈,a β⊂∴,同理b β⊂,∴直线a ,b 共面,与a ,b 不共面矛盾.所以AB C ,,三点不共线. 20.已知函数32()31f x ax x x =+-+在R 上是减函数,求a 的取值范围. 解:求函数()f x 的导数:2()361f x ax x '=+-. (1)当()0()f x x '<∈R 时,()f x 是减函数.23610()0ax x x a +-<∈⇔<R 且36120a ∆=+<3a ⇔<-.所以,当3a <-时,由()0f x '<,知()()f x x ∈R 是减函数; (2)当3a =-时,33218()331339f x x x x x ⎛⎫=-+-+=--+ ⎪⎝⎭,由函数3y x =在R 上的单调性,可知当3a =-时,()()f x x ∈R 是减函数; (3)当3a >-时,在R 上存在使()0f x '>的区间,所以,当3a >-时,函数()()f x x ∈R 不是减函数. 综上,所求a 的取值范围是(3)--,∞.21.若0(123)i x i n >=,,,,,观察下列不等式:121211()4x x x x ⎛⎫++ ⎪⎝⎭≥,123123111()9x x x x x x ⎛⎫++++ ⎪⎝⎭≥,,请你猜测1212111()n nx x x x x x ⎛⎫++++++⎪⎝⎭满足的不等式,并用数学归纳法加以证明. 解:满足的不等式为21212111()(2)n nx x x n n x x x ⎛⎫++++++ ⎪⎝⎭≥≥,证明如下: 1.当2n =时,结论成立;2.假设当n k =时,结论成立,即21212111()k kx x x k x x x ⎛⎫++++++ ⎪⎝⎭2221(1)k k k ++=+≥.显然,当1n k =+时,结论成立.22.设曲线2(0)y ax bx c a =++<过点(11)-,,(11),. (1)用a 表示曲线与x 轴所围成的图形面积()S a ; (2)求()S a 的最小值. 解:(1)曲线过点(11)-,及(11),,故有1a b c a b c =-+=++,于是0b =且1c a =-,令0y =,即2(1)0ax a +-=,得x = 记α=,β=,由曲线关于y 轴对称, 有2300()2[(1)]2(1)3a S aax a dx x a xββ⎡⎤=+-=+-⎢⎥⎣⎦⎰|2(13a a⎡=-=⎢⎣· (2)()S a =3(1)()(0)a f a a a-=<,则223221(1)()[3(1)(1)](21)a f a a a a a a a -'=---=+.令()0f a '=,得12a =-或1a =(舍去).又12a ⎛⎫∈-- ⎪⎝⎭,∞时,()0f x '<;102a ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭,时,()0f x '>.所以,当12a =-时,()f a 有最小值274,此时()S a高中新课标数学选修(2-2)综合测试题一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.函数cos sin y x x x =-的导数为 ( ) (A )cos x x (B )sin x x - (C )sin x x (D )cos x x -2.下列说法正确的是 ( ) (A )当0()0f x '=时,0()f x 为()f x 的极大值(B )当0()0f x '=时,0()f x 为()f x 的极小值 (C )当0()0f x '=时,0()f x 为()f x 的极值 (D )当0()f x 为()f x 的极值时, 0()0f x '=3.如果z 是34i +的共轭复数,则z 对应的向量OA 的模是 ( )(A )1 (B (C (D )54.若函数3()y a x x =-的递减区间为(,则a 的取值范围是 ( ) (A )(0,)+∞ (B )(1,0)- (C )(1,)+∞ (D )(0,1)5.下列四条曲线(直线)所围成的区域的面积是 ( ) (1)sin y x =;(2) s y co x =; (3)4x π=-;(4) 4x π=(B)26.由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,叫 ( ) (A )合情推理 (B )演绎推理 (C )类比推理 (D )归纳推理7.复数a bi -与c di +的积是实数的充要条件是 ( ) (A )0ad bc += (B )0ac bd += (C )0ad bc -= (D )0ac bd -= 8.已知函数1sin 2sin 2y x x =+,那么y '是 ( ) (A )仅有最小值的奇函数 (B )既有最大值又有最小值的偶函数 (C )仅有最大值的偶函数 (D )非奇非偶函数 9.用边长为48厘米的正方形铁皮做一个无盖的铁盒时,在铁皮的四角各截去一个面积相等的小正方形,然后把四边折起,就能焊成铁盒。

人教A版高中数学选修1-2:2.2.2反证法 同步课时练习

人教A版高中数学选修1-2:2.2.2反证法 同步课时练习

2.2.2反证法填一填1.反证法假设原命题不成立(即在原命题的条件下,结论不成立),经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫做反证法.2.反证法常见矛盾类型反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾,这个矛盾可以是与已知条件矛盾,或与假设矛盾,或与定义、公理、定理、事实矛盾等.判一判1.2.反证法的证明过程既可以是合情推理也可以是一种演绎推理.(×)3想一想1.提示:第一步,写出与命题结论q相矛盾的假设非q;第二步,由非q出发,应用正确的推理,得出矛盾;第三步,断定产生矛盾的原因在于所作的假设非q不成立,于是原结论q成立,从而间接地证明了命题.2.反证法解题的实质是什么?提示:反证法实质是否定结论,导出矛盾,从而证明原结论正确.由四种命题的相互关系可知,原命题“若p,则q”与命题“若非q,则非p”互为逆否命题,具有同真同假性,即等价性.根据这一结论,要证原命题“若p,则q”为真,可以改证逆否命题“若非q,则非p”为真,这种证明方法即为反证法.也就是说,若非q(即否定结论,假设结论的反面成立),则非p(经过推理论证,得出与题设条件相矛盾的结论),从而根据等价性原则,肯定原命题成立.3.用反证法证题需要把握哪些?提示:(1)必须先否定结论,对于结论的反面出现的多种可能,要逐一论证,缺少任何一种可能,证明都是不全面的.(2)反证法必须从否定结论进行推理,且必须根据这一条件进行论证,否则,仅否定结论,不从结论的反面出发进行论证,就不是反证法.(3)反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾,这个矛盾可以与已知矛盾,或与假设矛盾,或与定义、公理、定理、事实矛盾,但推导出的矛盾必须是明显的.4.反证法适用范围主要有哪些方面?提示:一般地,以下几种情况宜用反证法:结论本身是以否定形式出现的命题,结论是以“至多”“至少”形式出现的命题,关于唯一性、存在性的问题,或结论的反面要比原命题更易证明的命题等等.证明时常见的“结论词”与“反设词”结论词至少有一个至多有一个对所有x成立对任意x不成立至少有n个至多有n个p或q非p且非q反设词一个也没有至少有两个存在某个x0不成立存在某个x0成立至多有n-1个至少有n+1个p且q非p或非q 思考感悟:练一练1.以下各数不能构成等差数列的是()A.3,4,5 B.2,3, 5C.3,6,9 D.2,2, 2解析:假设2,3,5成等差数列,则23=2+5,即12=7+210,此等式不成立,故2,3,5不能构成等差数列.答案:B2.异面直线在同一个平面上的射影不可能是()A.两条平行直线B.两条相交直线C.一个点与一条直线D.同一条直线解析:如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,A1A与B1C1是两条异面直线,它们在平面ABCD内的射影分别是点A和直线BC,故排除C;BA1与B1C1是两条异面直线,它们在平面ABCD内的射影分别是直线AB和BC,故排除B;BA1与C1D1是两条异面直线,它们在平面ABCD内的射影分别是直线AB和CD,故排除A项.故选D.答案:D3.由四种命题的关系可知,反证法的实质是通过________来证明原命题的正确性.答案:逆否命题4.用反证法证明命题:“若a,b是实数,且|a-1|+|b-1|=0,则a=b=1”时,应作的假设是____________.解析:结论“a=b=1”的含义是a=1且b=1,故其否定应为“a≠1或b≠1”.答案:a≠1或b≠1知识点一反证法的概念1.反证法是A.从结论的反面出发,推出矛盾的证法B.对其否命题的证明C.对其逆命题的证明D.分析法的证明方法解析:由反证法的定义可知A项正确,故选A.答案:A2.应用反证法推出矛盾的推导过程中要把下列哪些作为条件使用()①结论的否定;②已知条件;③公理、定理、定义等;④原结论.A.①②B.②③C.①②③D.①②④解析:根据反证法的基本思想,应用反证法推出矛盾的推导过程中应把“结论的否定”“已知条件”“公理、定理、定义”等作为条件使用.答案:C知识点二反证法的步骤3.①“a>b”的反面是“a<b”;②“x=y”的反面是“x>y或x<y”;③“三角形的外心在三角形外”的反面是“三角形的外心在三角形内”;④“三角形最多有一个钝角”的反面是“三角形没有钝角”.其中正确的叙述有()A.0个B.1个C.2个D.3个解析:①错,应为a≤b;②对;③错,应为三角形的外心在三角形内或三角形的边上;④错,应为三角形可以有2个或2个以上的钝角.答案:B4.在用反证法证明“已知:p3+q3=2,求证p+q≤2”时的反设为________,得出的矛盾为________.解析:假设p+q>2,则p>2-q.∴p3>(2-q)3=8-12q+6q2-q3.将p3+q3=2代入得:6q2-12q+6<0,∴(q-1)2<0,显然不成立.∴p+q≤2.答案:p2<0知识点三用反证法证明命题5.已知三个正数a,b,c成等比数列,但不成等差数列,求证:a,b,c不成等差数列.证明:假设a,b,c成等差数列,则a+c=2b,两边同时平方,得a+c+2ac=4b.把b2=ac代入a+c+2ac=4b,可得a+c=2b,即a,b,c成等差数列,这与a,b,c 不成等差数列矛盾.所以a,b,c不成等差数列.6.已知x,y∈R且x2+y2=0,求证:x,y全为零.证明:假设x,y不全为零,则有以下三种可能:(1)x=0,y≠0,则x2+y2>0,与x2+y2=0矛盾;(2)x≠0,y=0,则x2+y2>0,与x2+y2=0矛盾;(3)x≠0,y≠0,则x2+y2>0,与x2+y2=0矛盾.故假设不成立,则x,y全为零.基础达标一、选择题1.证明“在△ABC中至多有一个直角或钝角”,第一步应假设()A.三角形中至少有一个直角或钝角B.三角形中至少有两个直角或钝角C.三角形中没有直角或钝角D.三角形中三个角都是直角或钝角答案:B2.否定“自然数a,b,c中恰有一个偶数”时,正确的反设为()A.a,b,c都是偶数B.a,b,c都是奇数C.a,b,c中至少有两个偶数D.a,b,c中都是奇数或至少有两个偶数解析:自然数a,b,c的奇偶性共有四种情形:3个都是奇数,1个偶数2个奇数,2个偶数1个奇数,3个都是偶数,所以否定“自然数a,b,c中恰有一个偶数”时,正确的反设为“a,b,c中都是奇数或至少有2个偶数”.答案:D3.命题“关于x的方程ax=b(a≠0)的解是唯一的”的结论的否定是()A.无解B.两解C.至少两解D.无解或至少两解解析:“唯一”的意思是“有且只有一个”,其反面是“没有或至少有两个”.答案:D4.“M不是N的子集”的充分必要条件是()A.若x∈M,则x∉NB.若x∈N,则x∈MC.存在x1∈M,且x1∈N,又存在x2∈M,但x2∉ND.存在x0∈M,但x0∉N解析:按定义,若M是N的子集,则集合M的任一个元素都是集合N的元素.所以要使M不是N的子集,只需存在x0∈M,但x0∉N即可.答案:D5.有下列说法:①“a>b”的反面是“a<b”;②“x=y”的反面是“x>y或x<y”;③“三角形的外心在三角形外”的反面是“三角形的外心在三角形内”.其中正确的说法有()A.0个B.1个C.2个D.3个解析:①错误,应为a≤b;②正确;③错误,应为三角形的外心在三角形内或三角形的边上.答案:B6.已知数列{a n},{b n}的通项公式分别为a n=an+2,b n=bn+1(a,b是常数),且a>b,那么两个数列中序号与数值均相同的项的个数有()A.0个B.1个C.2个D.无穷多个解析:假设存在序号和数值均相等的项,即存在n使得a n=b n,由题意a>b,n∈N*,则恒有an>bn,从而an+2>bn+1恒成立,∴不存在n使得a n=b n.答案:A7.若实数a ,b ,c 满足a +2b +c =2,则( ) A .a ,b ,c 都是正数 B .a ,b ,c 都大于1 C .a ,b ,c 都小于2D .a ,b ,c 中至少有一个不小于12解析:假设a ,b ,c 均小于12,则a +2b +c <12+1+12=2,与已知矛盾,故假设不成立,所以a ,b ,c 中至少有一个不小于12.答案:D 二、填空题8.用反证法证明“如果a >b ,那么3a >3b ”,假设的内容应是________.答案:3a ≤3b9.用反证法证明命题“若x 2-(a +b )x +ab ≠0,则x ≠a 且x ≠b ”时,应假设________. 答案:x =a 或x =b10.设a ,b 是两个实数,给出下列条件:①a +b =1;②a +b =2;③a +b >2;④a 2+b 2>2.其中能推出“a ,b 中至少有一个大于1”的条件是________.(填序号)答案:③11.设实数a 、b 、c 满足a +b +c =1,则a 、b 、c 中至少有一个数不小于________.解析:假设a 、b 、c 都小于13,则a +b +c <1与a +b +c =1矛盾.故a 、b 、c 中至少有一个不小于13.答案:1312.若两个方程x 2+(a -1)x +a 2=0,x 2+2ax -2a =0中至少有一个方程有实根,则实数a 的取值范围是________.解析:假设两个一元二次方程均无实根,则有⎩⎪⎨⎪⎧Δ1=(a -1)2-4a 2<0,Δ2=(2a )2-4×(-2a )<0,即⎩⎪⎨⎪⎧3a 2+2a -1>0,a 2+2a <0, 解得-2<a <-1.所以a 的取值范围是(-∞,-2]∪[-1,+∞). 答案:(-∞,-2]∪[-1,+∞) 三、解答题13.已知函数f (x )在区间[a ,b ]上是增函数,求证:方程f (x )=0在区间[a ,b ]上至多有一个实根.证明:假设方程f (x )=0在区间[a ,b ]上至少有两个实根α,β, 即f (α)=f (β)=0,且α≠β,不妨设α>β, ∵f (x )在区间[a ,b ]上单调递增,∴f (α)>f (β),这与f (α)=f (β)=0矛盾,∴f (x )=0在区间[a ,b ]上至多有一个实根.14.已知非零实数a ,b ,c 构成公差不为0的等差数列,求证:1a ,1b ,1c不可能构成等差数列.证明:假设1a ,1b ,1c 成等差数列,则2b =1a +1c,∴2ac =bc +ab .①又a ,b ,c 成等差数列, ∴2b =a +c .②∴2ac =b (a +c )=b ·2b , ∴b 2=ac .③由②,得4b 2=(a +c )2,把③代入上式得4ac =(a +c )2, ∴(a -c )2=0,∴a =c .把a =c 代入②得b =a ,故a =b =c , ∴公差为0,这与已知矛盾. ∴1a ,1b ,1c不可能成等差数列.能力提升15. 解析:如图,已知△ABC 中,∠BAC >90°,D 是BC 边的中点.求证:AD <12BC .证明:假设AD ≥12BC .①若AD =12BC ,由三角形的内角和定理推得∠BAC =90°,与题设矛盾,所以AD ≠12BC .②若AD >12BC ,因为BD =DC =12BC ,所以在△ABD 中,AD >BD ,从而∠B >∠BAD ;同理∠C >∠CAD ,所以∠B +∠C >∠BAD +∠CAD ,即∠B +∠C >∠BAC . 因为∠B +∠C =180°-∠BAC , 所以180°-∠BAC >∠BAC ,则∠BAC <90°,与题设矛盾.由①②知AD <12BC .16.对于直线l :y =kx +1,是否存在这样的实数k ,使得l 与双曲线C :3x 2-y 2=1的交点A ,B 关于直线y =ax (a 为常数)对称?若存在,求出k 的值;若不存在,请说明理由.解析:假设存在实数k ,使得A ,B 关于直线y =ax 对称,设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则⎩⎪⎨⎪⎧ka =-1,①y 1+y 2=k (x 1+x 2)+2,②y 1+y 22=a x 1+x 22,③由⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +1,y 2=3x 2-1⇒(3-k 2)x 2-2kx -2=0.④ 由②③得a (x 1+x 2)=k (x 1+x 2)+2,⑤由④知x 1+x 2=2k3-k 2,代入⑤整理得ak=3,与①矛盾.故不存在实数k,使得A,B关于直线y=ax对称.。

人教版数学高二A版选修2-2练习 反证法 (2)

人教版数学高二A版选修2-2练习  反证法 (2)

第二章推理与证明2.2 直接证明与间接证明2.2.2 反证法[A级基础巩固]一、选择题1.实数a,b,c满足a+b+c=0,则正确的说法是()A.a,b,c都是0B.a,b,c都不为0C.a,b,c中至少有一个为0D.a,b,c不可能均为正数答案:D2.否定结论“自然数a,b,c中恰有一个偶数”时,正确的反设为()A.a,b,c都是奇数B.a,b,c都是偶数C.a,b,c中至少有两个偶数D.a,b,c都是奇数或至少有两个偶数解析:自然数a,b,c中奇数、偶数的可能情况有:全为奇数,恰有一个偶数,恰有两个偶数,全为偶数.剔出结论即为反设.答案:D3.“实数a,b,c不全大于0”等价于()A.a,b,c均不大于0B.a,b,c中至少有一个大于0C.a,b,c中至多有一个大于0D.a,b,c中至少有一个不大于0解析:“不全大于零”即“至少有一个不大于0”,它包括“全不大于”.选项D正确.答案:D4.用反证法证明命题“若直线AB、CD是异面直线,则直线AC、BD也是异面直线”的过程归纳为以下三个步骤:①则A、B、C、D四点共面,所以AB、CD共面,这与AB、CD是异面直线矛盾;②所以假设错误,即直线AC、BD也是异面直线;③假设直线AC、BD是共面直线.则正确的序号顺序为() A.①②③B.③①②C.①③②D.②③①解析:结合反证法的证明步骤可知,其正确步骤为③①②.答案:B5.有下列叙述:①“a>b”的反面是“a<b”;②“x=y”的反面是“x>y或x<y”;③“三角形的外心在三角形外”的反面是“三角形的外心在三角形内”;④“三角形最多有一个钝角”的反面是“三角形没有钝角”.其中正确的叙述有()A.0个B.1个C.2个D.3个解析:①错:应为a≤b;②对;③错:应为三角形的外心在三角形内或在三角形的边上;④错:应为三角形可以有2个或2个以上的钝角.答案:B二、填空题6.命题“任意多面体的面至少有一个是三角形或四边形或五边形”的结论的否定是___________________________________.解析:“至少有一个”的否定是“一个也没有”,故结论的否定是:没有一个面是三角形或四边形或五边形.答案:没有一个面是三角形或四边形或五边形7.用反证法证明“一个三角形不能有两个直角”有三个步骤:①∠A+∠B+∠C=90°+90°+∠C>180°,这与三角形内角和为180°矛盾,故假设错误.②所以一个三角形不能有两个直角.③假设△ABC中有两个直角,不妨设∠A=90°,∠B=90°.上述步骤的正确顺序为________.(填序号)答案:③①②8.有甲、乙、丙、丁四位歌手参加比赛,其中只有一位获奖,有人走访了四位歌手,甲说:“是乙或丙获奖.”乙说:“甲、丙都未获奖.”丙说:“我获奖了.”丁说:“是乙获奖.”四位歌手的话只有两句是对的,则获奖的歌手是________.解析:若甲获奖,则甲、乙、丙、丁说的话都是错的,同理可推知乙、丙、丁获奖的情况,最后可知获奖的歌手是丙.答案:丙三、解答题9.若a、b、c均为实数,且a=x2-2y+π2,b=y2-2z+π3,c =z 2-2x +π6, 求证:a 、b 、c 中至少有一个大于0.证明:设a 、b 、c 都不大于0,即a ≤0,b ≤0,c ≤0,所以a +b +c ≤0.而a +b +c =⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2-2y +π2+⎝ ⎛⎭⎪⎫y 2-2z +π3+⎝ ⎛⎭⎪⎫z 2-2x +π6=(x 2-2x )+(y 2-2y )+(z 2-2z )+π-3=(x -1)2+(y -1)2+(z -1)2+π-3≥π-3>0.所以a +b +c >0,这与a +b +c ≤0矛盾,故a 、b 、c 中至少有一个大于0.10.设函数f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0)中,a ,b ,c 均为整数,且f (0),f (1)均为奇数.求证:f (x )=0无整数根.证明:假设f (x )=0有整数根n ,则an 2+bn +c =0,由f (0)为奇数,即c 为奇数,f (1)为奇数,即a +b +c 为奇数,所以a +b 为偶数,又an 2+bn =-c 为奇数,所以n 与an +b 均为奇数,又a +b 为偶数,所以an -a 为奇数,即(n -1)a 为奇数,所以n -1为奇数,这与n 为奇数矛盾.所以f (x )=0无整数根.B 级 能力提升1.设a 、b 、c 都是正数,则三个数a +1b ,b +1c ,c +1a( ) A .都大于2 B .至少有一个大于2C .至少有一个不小于2D .至少有一个不大于2解析:假设a +1b <2,b +1c <2,c +1a<2, 则a +1b +b +1c +c +1a<6; 因为a +1a ≥2,b +1b ≥2,c +1c≥2, 所以a +1b +b +1c +c +1a≥6. 所以假设错误,选项C 正确.答案:C2.若下列两个方程x 2+(a -1)x +a 2=0,x 2+2ax -2a =0中至少有一个方程有实根,则实数a 的取值范围是________________.解析:若两方程均无实根,则Δ1=(a -1)2-4a 2=(3a -1)(-a -1)<0,解得a <-1或a >13. Δ2=(2a )2+8a =4a (a +2)<0,解得-2<a <0,所以-2<a <-1.所以,若两个方程至少有一个方程有实根,则有a≤-2或a≥-1.答案:{}a|a≤-2或a≥-13.求证:不论x,y取何非零实数,等式1x+1y=1x+y总不成立.证明:假设存在非零实数x,y使得等式1x+1y=1x+y成立.于是有y(x+y)+x(x+y)=xy,即x2+y2+xy=0,即(x+y2)2+34y2=0.由y≠0,得34y2>0.又(x+y2)2≥0,所以(x+y2)2+34y2>0.与x2+y2+xy=0矛盾,故原命题成立.。

高中数学人教A版选修1-2同步练习2.2.2反证法练习 Word版含解析

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.反证法.了解间接证明的一种基本方法——反证法,了解反证法的思考过程、特点..掌握反证法证题的步骤以及哪些类型的题目宜用反证法证明.反证法的定义:一般地,假设原命题不成立(即在原命题的条件下,结论不成立),经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法称为反证法..命题“关于的方程=(≠)有唯一解”的结论的否定是().无解.两解.至少两解.无解或至少两解解析:易知此命题结论的否定是:无解或至少两解.故选..已知α∩β=,⊂α,⊂β,若,为异面直线,则().,都与相交.,至少有一条与相交.,至多有一条与相交.,都与不相交解析:若,都与不相交,则∥,∥,∴∥,这与,为异面直线矛盾.∴,至少有一条与相交.故选..用反证法证明“已知+=,求证+≤”时的反设为,得出的矛盾为.解析:假设+>,则>-,∴>(-)=-+-,又+=,∴-+<,即(-)<,由此得出矛盾.答案:+>(-)<.“自然数,,中恰有一个偶数”的否定应是.解析:“自然数,,中恰有一个偶数”的否定应是,,中都是奇数或至少有两个偶数.答案:,,中都是奇数或至少有两个偶数(一)用反证法证明数学命题的一般步骤()反设——即先弄清命题的条件和结论,然后假设命题的结论不成立;()归谬——从反设出发,经过推理论证,得出矛盾;()断言——由矛盾得出反设不成立,从而断定原命题的结论成立.反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾,这些矛盾常常表现为以下几个方面:()与已知条件矛盾;()与假设矛盾;()与数学公理、定理、公式或已被证明了的结论矛盾;()与简单的、显然的事实矛盾.()必须先否定结论,即肯定结论的反面,同时注意反设的准确性,尤其当出现两种以上情况时应特别细心,必须罗列出各种情况,缺少任何一种可能,反证法都是不完全的.()必须从否定结论进行推理,即把结论的反面作为条件,并且必须依据这一条件进行推证,否则,只否定结论,不从结论的反面出发进行推理,就不是反证法.()反证法常用于直接证明比较困难的命题,例如某些初始命题(包括部分基本定理)、必然性命题、存在性问题、唯一性问题、否定性问题、带有“至多有一个”或“至少有一个”等字眼的问题.使用反证法证明问题时,准确地做出反设是正确运用反证法的前提,常见“反.反证法属逻辑方法范畴,它的严谨体现在它的原理上,即“否定之否定等于肯定”,其中:第一个否定是指“否定结论(假设)”,第二个否定是指“逻辑。

20152016学年高中数学 222反证法课后习题 新人教A版选修22

20152016学年高中数学 222反证法课后习题 新人教A版选修22

2、2、2 反证法课时演练·促提升A组1、实数a,b,c不全为0等价于()A、a,b,c全不为0B、a,b,c中最多只有一个为0C、a,b,c中只有一个不为0D、a,b,c中至少有一个不为0答案:D2、用反证法证明命题:“若整系数一元二次方程ax2+bx+c=0有有理根,那么a,b,c中存在偶数”时,否定结论应为()A、a,b,c都就是偶数B、a,b,c都不就是偶数C、a,b,c中至多一个就是偶数D、至多有两个偶数解析:“a,b,c中存在偶数”,即“a,b,c中至少有一个偶数”,故其否定为“a,b,c都不就是偶数”、选B、答案:B3、已知x1>0,x1≠1,且x n+1=(n=1,2,…),试证“数列{x n}对任意的正整数n都满足x n>x n+1”,当此题用反证法否定结论时应为()A、对任意的正整数n,有x n=x n+1B、存在正整数n,使x n=x n+1C、存在正整数n,使x n≥x n+1D、存在正整数n,使x n≤x n+1解析:全称命题的否定就是特称命题、答案:D4、实数a,b,c满足a+2b+c=2,则()A、a,b,c都就是正数B、a,b,c都大于1C、a,b,c都小于2D、a,b,c至少有一个不小于解析:假设a,b,c均小于,则a+2b+c<+1+=2,与已知矛盾,故选D、答案:D5、有甲、乙、丙、丁四位歌手参加比赛,其中一位获奖,有人走访了四位歌手,甲说:“就是乙或丙获奖、”乙说:“甲、丙都未获奖、”丙说:“我获奖了、”丁说:“就是乙获奖、”四位歌手的话只有两人就是对的,则获奖的歌手就是()A、甲B、乙C、丙D、丁解析:若甲获奖,则甲、乙、丙、丁说的话都就是假的,同理可推知乙、丙、丁就是否获奖的情况,最后可知获奖的歌手就是丙、答案:C6、用反证法证明如果a>b,那么,假设的内容应就是、答案:7、完成反证法证题的全过程、设a1,a2,…,a7就是1,2,…,7的一个排列,求证:乘积p=(a1-1)(a2-2)…(a7-7)为偶数、证明:假设p为奇数,则a1-1,a2-2,…,a7-7均为奇数、因奇数个奇数之与为奇数,故有奇数= ==0、但0≠奇数,这一矛盾说明p为偶数、解析:据题目要求及解题步骤,因为a1-1,a2-2,…,a7-7均为奇数,所以(a1-1)+(a2-2)+…+(a7-7)也为奇数、即(a1+a2+…+a7)-(1+2+…+7)为奇数、又因为a1,a2,…,a7就是1,2,…,7的一个排列,所以a1+a2+…+a7=1+2+…+7,故上式为0、所以奇数=(a1-1)+(a2-2)+…+(a7-7)=(a1+a2+…+a7)-(1+2+…+7)=0、答案:(a1-1)+(a2-2)+...+(a7-7)(a1+a2+...+a7)-(1+2+ (7)8、已知三个正数a,b,c成等比数列,但不成等差数列,求证:不成等差数列、证明:假设成等差数列,则=2,即a+c+2=4b,而b2=ac,即b=,所以a+c+2=4,所以()2=0,即、从而a=b=c,与a,b,c不成等差数列矛盾,故不成等差数列、9、已知f(x)就是R上的增函数,a,b∈R、证明:(1)若a+b>0,则f(a)+f(b)>f(-a)+f(-b);(2)若f(a)+f(b)>f(-a)+f(-b),则a+b>0、证明:(1)因为a+b>0,所以a>-b,b>-a,又f(x)就是R上的增函数,所以f(a)>f(-b),f(b)>f(-a),由不等式的性质可知f(a)+f(b)>f(-a)+f(-b)、(2)假设a+b≤0,则a≤-b,b≤-a,因为f(x)就是R上的增函数,所以f(a)≤f(-b),f(b)≤f(-a),所以f(a)+f(b)≤f(-a)+f(-b),这与已知f(a)+f(b)>f(-a)+f(-b)矛盾,所以假设不正确,所以原命题成立、B组1、两条相交直线l,m都在平面α内且都不在平面β内、命题甲:l与m中至少有一条与平面β相交,命题乙:平面α与β相交,则甲就是乙的()A、充分不必要条件B、必要不充分条件C、充要条件D、既不充分也不必要条件解析:若已知α与β相交,设交线为a,假设l,m都与平面β平行,则a∥l,a∥m,所以l∥m,这与已知l与m相交矛盾,所以乙⇒甲、若已知l,m中至少有一条与平面β相交,不妨设l∩β=A,则点A∈α,且点A∈β,所以α与β必有一条过点A的交线,即甲⇒乙、故选C、答案:C2、已知数列{a n},{b n}的通项公式分别为a n=an+2,b n=bn+1(a,b就是常数),且a>b,那么两个数列中序号与数值均相同的项的个数为()A、0B、1C、2D、无穷多解析:假设两个数列中的第n项相同,则由a n=b n,得an+2=bn+1,即(a-b)n=-1、∵a>b,∴a-b>0、又n∈N*,∴(a-b)n>0、这与(a-b)n=-1<0矛盾,∴两个数列中没有序号与数均相同的项、答案:A3、若下列两个方程x2+(a-1)x+a2=0,x2+2ax-2a=0中至少有一个方程有实根,则实数a的取值范围就是、解析:假设两个一元二次方程均无实根,则有解得{a|-2<a<-1},所以其补集{a|a≤-2或a≥-1}即为所求的a的取值范围、答案:{a|a≤-2或a≥-1}4、如图所示,已知△ABC为锐角三角形,直线SA⊥平面ABC,AH⊥平面SBC、求证:H不可能就是△SBC的垂心、证明:假设H就是△SBC的垂心,连接BH,则BH⊥SC、∵AH⊥平面SBC,∴AH⊥SC,而BH∩AH=H,∴SC⊥平面ABH、∴SC⊥AB、又SA⊥平面ABC,∴AB⊥SA、又SA与SC相交于点S,∴AB⊥平面SAC、∴AB⊥AC,即∠BAC=90°,这与△ABC就是锐角三角形相矛盾、∴H不可能就是△SBC的垂心、5、已知a,b,c都就是小于1的正数,求证:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a中至少有一个不大于、证明:假设(1-a)b>,(1-b)c>,(1-c)a>、∵a,b,c都就是小于1的正数,∴,从而、但就是≤=,与上式矛盾、∴假设不成立,即原命题成立、6、已知直线ax-y=1与曲线x2-2y2=1相交于P,Q两点,就是否存在实数a,使得以PQ为直径的圆经过坐标原点O?若存在,试求出a的值;若不存在,请说明理由、解:不存在、理由如下:假设存在实数a,使得以PQ为直径的圆经过坐标原点O,则OP⊥OQ、设P(x1,y1),Q(x2,y2),则=-1,所以(ax1-1)(ax2-1)=-x1·x2,即(1+a2)x1·x2-a(x1+x2)+1=0、由题意得(1-2a2)x2+4ax-3=0,所以x1+x2=,x1·x2=、所以(1+a2)·-a·+1=0,即a2=-2,这就是不可能的、所以假设不成立、故不存在实数a,使得以PQ为直径的圆经过坐标原点O、。

【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 2.2.2 反证法课件 新人教A版选修2-2

【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 2.2.2 反证法课件 新人教A版选修2-2

(2)用反证法证题时,一定要用到“反设”进行推理,否则就不 是反证法.用反证法证题时,如果欲证明命题的反面情况只有 一种,那么只要将这种情况驳倒了就可以;若结论的反面情况 有多种,则必须将所有的反面情况一一驳倒,才能推断结论成
立.
(3)证明“有且只有一个”的问题,需要证明两个命题,即存在
性和唯一性.
类型二
用反证法证明存在性命题
【典例2】 (1)(2014·西安高二检测)“任何三角形的外角都至少有两 个钝角”的否定是 .
(2)(2014·石家庄高二检测)已知a,b,c均为实数,且a= x2-2y+ ,b=y2-2z+ ,c=z2-2x+ ,求证:a,b,c中至少有一个大
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于0.
【微思考】
(1)用反证法证明命题“若p,则q”时,为什么 q假,q就真?
提示:在证明数学命题时,要证明的结论要么正确,要么错误,
二者必居其一,所以命题结论q的反面 q错误时,q就一定正确.
(2)反证法原理与利用等价命题即互为逆否命题的证明思路有
关吗?
提示:有关.反证法的原理为“互为逆否命题的两个命题真假
(2)已知三个正整数a,b,c成等比数列,但不成等差数列, 求证: a, b, c 不成等差数列.
【解题探究】1.题(1)中所要证明的命题的结论是什么?
2.题(2)中
a, b, c 不成等差数列的反设是什么?
【探究提示】1.所要证明的命题的结论是“方程没有整数根”.
2.假设 a, b, c 成等差数列.
2.2.2 反 证 法
问题 1.反证法的定义是什么?有什么特点? 引航 2.利用反证法证题的关键是什么?步骤是什么?
反证法的定义及证题的关键

人教A版数学选修2-2练习:2.2 2.2.2 反证法 巩固提升

人教A版数学选修2-2练习:2.2 2.2.2 反证法 巩固提升

[学生用书P107(单独成册)][A 基础达标]1.用反证法证明命题“三角形的内角中至少有一个不大于60°”时,假设正确的是( )A .假设三内角都不大于60°B .假设三内角都大于60°C .假设三内角至少有一个大于60°D .假设三内角至多有两个大于60°解析:选B.“至少有一个”即“全部中最少有一个”,“至少有一个不大于60°”的反面是“全部都大于60°”.2.已知a ,b 是异面直线,直线c 平行于直线a ,那么c 与b 的位置关系为( )A .一定是异面直线B .一定是相交直线C .不可能是平行直线D .不可能是相交直线解析:选C.假设c ∥b ,而由c ∥a ,可得a ∥b ,这与a ,b 异面矛盾,故c 与b 不可能是平行直线.故选C.3.设x >0,则方程x +1x=2sin x 的根的情况是( ) A .有实根B .无实根C .恰有一实根D .无法确定解析:选B.x >0时,x +1x≥2,而2sin x ≤2,但此二式中“=”不可能同时取得,所以x +1x=2sin x 无实根. 4.设x ,y ,z 都是正实数,a =x +1y ,b =y +1z ,c =z +1x,则a ,b ,c 三个数( ) A .至少有一个不大于2B .都小于2C .至少有一个不小于2D .都大于2解析:选C.若a ,b ,c 都小于2,则a +b +c <6①,而a +b +c =x +1x +y +1y +z +1z≥6②,显然①,②矛盾,所以C 正确.5.有甲、乙、丙、丁四位歌手参加比赛,其中只有一位获奖.有人采访了四位歌手,甲说:“是乙或丙获奖.”乙说:“甲、丙都未获奖.”丙说:“我获奖了.”丁说:“是乙获奖.”四位歌手的话只有两句是对的,则获奖的歌手是( )A .甲B .乙C .丙D .丁解析:选C.若甲获奖,则甲、乙、丙、丁说的话都是假的,同理可推出乙、丙、丁获奖的情况,最后可知获奖的歌手是丙.6.在△ABC 中,若AB =AC ,P 是△ABC 内的一点,∠APB >∠APC ,求证:∠BAP <∠CAP ,用反证法证明时的假设为________________.解析:反证法对结论的否定是全面否定,∠BAP <∠CAP 的对立面是∠BAP =∠CAP 或∠BAP >∠CAP .答案:∠BAP =∠CAP 或∠BAP >∠CAP7.用反证法证明“一个三角形不能有两个直角”有三个步骤:①∠A +∠B +∠C =90°+90°+∠C >180°,这与三角形内角和为180°矛盾,故假设错误.②所以一个三角形不能有两个直角.③假设△ABC 中有两个直角,不妨设∠A =90°,∠B =90°.上述步骤的正确顺序为________.解析:由反证法证明数学命题的步骤可知,上述步骤的顺序应为③①②.答案:③①②8.下列命题适合用反证法证明的是________(填序号).①已知函数f (x )=a x +x -2x +1(a >1),证明:方程f (x )=0没有负实数根; ②若x ,y ∈R ,x >0,y >0,且x +y >2,求证:1+x y 和1+y x中至少有一个小于2; ③关于x 的方程ax =b (a ≠0)的解是唯一的;④同一平面内,分别与两条相交直线垂直的两条直线必相交.解析:①是“否定性”命题;②是“至少”类命题;③是“唯一性”命题,且题中条件较少;④不易直接证明,因此四个命题都适合用反证法证明.答案:①②③④9.如图,已知两个正方形ABCD 和DCEF 不在同一平面内,M ,N 分别为AB ,DF 的中点.用反证法证明:直线ME 与BN 是两条异面直线.证明:假设ME 与BN 共面,则AB ⊂平面MBEN ,且平面MBEN与平面DCEF 交于EN .由两正方形不共面,得AB ⊄平面DCEF .又因为AB ∥CD ,所以AB ∥平面DCEF .而EN 为平面MBEN 与平面DCEF 的交线,所以AB ∥EN .又因为AB ∥CD ∥EF ,所以EN ∥EF ,这与EN ∩EF =E 矛盾,故假设不成立,所以ME 与BN 不共面,它们是异面直线.10.设a ,b ∈(0,1)且a +b =1,用反证法证明1a 2-1与1b 2-1至少有一个不小于3. 证明:假设1a 2-1与1b 2-1都小于3, 即0<1a 2-1<3,0<1b 2-1<3, 所以⎝⎛⎭⎫1a 2-1⎝⎛⎭⎫1b 2-1<9, 因为a ,b >0,且a +b =1,所以b =1-a ,a =1-b ,所以⎝⎛⎭⎫1a 2-1⎝⎛⎭⎫1b 2-1=(1+a )(1-a )a 2·(1+b )(1-b )b 2=(1+a )b a 2·(1+b )a b 2=1+a a ·1+b b =1+a a ·2-a 1-a<9, 所以(2a -1)2<0,这是不可能的.故假设错误,原结论成立.[B 能力提升]11.若下列两个方程x 2+(a -1)x +a 2=0,x 2+2ax -2a =0中至少有一个方程有实根,则实数a 的取值范围是________.解析:若两个方程均无实数根,则⎩⎪⎨⎪⎧Δ1=(a -1)2-4a 2<0,Δ2=4a 2+8a <0, 解得⎩⎪⎨⎪⎧a >13或a <-1,-2<a <0,所以-2<a <-1.因此两个方程至少有一个有实根时,应有a ≤-2或a ≥-1.答案:{a |a ≤-2或a ≥-1}12.设a ,b 是两个实数,给出下列条件①a +b =1;②a +b =2;③a +b >2;④a 2+b 2>2.其中能推出“a ,b 中至少有一个大于1”的条件是________(填序号).解析:若a =13,b =23,则a +b =1,但a <1,b <1,故①不能推出.若a =b =1,则a +b =2,故②不能推出.若a =-2,b =1,则a 2+b 2>2,故④不能推出.对于③,即a +b >2,则a ,b 中至少有一个大于1.反证法:假设a ≤1且b ≤1,则a +b ≤2与a +b >2矛盾,因此假设不成立,故a ,b 中至少有一个大于1.答案:③13.已知二次函数f (x )=ax 2+bx +c (a >0)的图象与x 轴有两个不同的交点.若f (c )=0,且0<x <c 时f (x )>0.(1)证明:1a是函数f (x )的一个零点; (2)试用反证法证明:1a>c . 证明:(1)因为f (x )的图象与x 轴有两个不同的交点,所以f (x )=0有两个不等实根x 1,x 2.因为f (c )=0,所以x 1=c 是f (x )=0的一个根,又因为x 1x 2=c a. 所以x 2=1a ⎝⎛⎭⎫1a ≠c ,所以1a 是f (x )=0的另一个根,即1a是函数f (x )的一个零点. (2)由第一问知1a ≠c ,故假设1a<c , 易知1a>0,由题知当0<x <c 时,f (x )>0, 所以f ⎝⎛⎭⎫1a >0与f ⎝⎛⎭⎫1a =0矛盾,所以1a>c . 14.(选做题)设{a n }是公比为q 的等比数列.(1)推导{a n }的前n 项和公式;(2)设q ≠1,证明数列{a n +1}不是等比数列.解:(1)设{a n }的前n 项和为S n ,当q =1时,S n =a 1+a 1+…+a 1=na 1;当q ≠1时,S n =a 1+a 1q +a 1q 2+…+a 1q n -1,①qS n =a 1q +a 1q 2+…+a 1q n ,②由①-②得,(1-q )S n =a 1-a 1q n ,所以S n =a 1(1-q n )1-q, 综上所述,S n =⎩⎪⎨⎪⎧na 1,q =1,a 1(1-q n )1-q,q ≠1. (2)证明:假设{a n +1}是等比数列,则对任意的k ∈N *,(a k +1+1)2=(a k +1)(a k +2+1),a 2k +1+2a k +1+1=a k a k +2+a k +a k +2+1,a 21q 2k +2a 1q k =a 1q k -1·a 1q k +1+a 1q k -1+a 1q k +1,因为a1≠0,所以2q k=q k-1+q k+1.因为q≠0,所以q2-2q+1=0,所以q=1,这与已知矛盾.所以假设不成立,故数列{a n+1}不是等比数列.由Ruize收集整理。

人教A版选修(2-2)2.2.2《反证法》课件(23张ppt)优秀课件PPT

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【变式训练3】已知a≠0,证明x 的方程ax=b有且只有一个根.
回顾与归纳
反证法
假 设
公 得理
结 论
推理论证
出 矛
、 定
的 反 面 正
反确设
盾理 (等 已) 知
、归谬

假题
得出结论
设成 不立
.




结论
课堂练习
1.写出下列各结论的反面:
(1)a//b;
a∥b
(2)a≥0;
a<0
(3)b是正数;
b是0或负数
(4)a⊥b
a不垂直于b
2.已知:如图,△ABC中,AB=AC,∠APB≠∠APC。 求证:PB≠PC
证明:假设PB=PC。
在△ABP与△ACP中
AB=AC(已知)
AP=AP(公共边)
PB=PC(已知)
∴△ABP≌△ACP(S.S.S)
∴∠APB=∠APC(全等三角形
对应边相等)
B
这与已知条件∠APB≠∠APC
你能对小华的判断说出理由吗?
小华的理由:
假设昨天晚上没有下雨,那么地上应是干的,这与 早晨地上全湿了相矛盾,所以说昨晚下雨是正确的。
我们可以把这种说理方法总结一下:
知新益能
• 1.反证法 • 假设原命题_不__成_立__(即在原命题的条件下,
结论不成立),经过正确的推理,最后得 出矛盾,因此说明_假__设__错_误__,从而证明了 _原__命_题__成__立__,这种证明方法叫做反证法. • 2.反证法常见矛盾类型 • 反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾, 这个矛盾可以是与_已__知__条_件__、_公_理__、_定__义_、 _定_理__等矛盾.

2015-2016学年高二数学人教A版选修1-2教案:2.2.2 反证法 Word版含答案

2015-2016学年高二数学人教A版选修1-2教案:2.2.2 反证法 Word版含答案

2.2.2 反证法教学要求:结合已经学过的数学实例,了解间接证明的一种基本方法——反证法;了解反证法的思考过程、特点.教学重点:会用反证法证明问题;了解反证法的思考过程.教学难点:根据问题的特点,选择适当的证明方法.教学过程:一、复习准备:1. 讨论:三枚正面朝上的硬币,每次翻转2枚,你能使三枚反面都朝上吗?(原因:偶次)2. 提出问题: 平面几何中,我们知道这样一个命题:“过在同一直线上的三点A 、B 、C 不能作圆”. 讨论如何证明这个命题?3. 给出证法:先假设可以作一个⊙O 过A 、B 、C 三点,则O 在AB 的中垂线l 上,O 又在B C 的中垂线m 上,即O 是l 与m 的交点。

但 ∵A 、B 、C 共线,∴l ∥m (矛盾)∴ 过在同一直线上的三点A 、B 、C 不能作圆.二、讲授新课: 1. 教学反证法概念及步骤:① 练习:仿照以上方法,证明:如果a >b >0,那么b a >② 提出反证法:一般地,假设原命题不成立,经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立.证明基本步骤:假设原命题的结论不成立 →从假设出发,经推理论证得到矛盾 → 矛盾的原因是假设不成立,从而原命题的结论成立应用关键:在正确的推理下得出矛盾(与已知条件矛盾,或与假设矛盾,或与定义、公理、定理、事实矛盾等).方法实质:反证法是利用互为逆否的命题具有等价性来进行证明的,即由一个命题与其逆否命题同真假,通过证明一个命题的逆否命题的正确,从而肯定原命题真实. 注:结合准备题分析以上知识.2. 教学例题:① 出示例1:求证圆的两条不是直径的相交弦不能互相平分.分析:如何否定结论? → 如何从假设出发进行推理? → 得到怎样的矛盾? 与教材不同的证法:反设AB 、CD 被P 平分,∵P 不是圆心,连结O P ,则由垂径定理:O P AB ,O P CD ,则过P 有两条直线与OP 垂直(矛盾),∴不被P 平分.② 出示例2:3. ( 同上分析 → 板演证明,提示:有理数可表示为/m n ) 33/m n (m ,n 为互质正整数),从而:2(/)3m n =,223m n =,可见m 是3的倍数.设m =3p (p 是正整数),则 22239n m p ==,可见n 也是3的倍数.这样,m , n 就不是互质的正整数(矛盾). 3/m n =3. ③ 练习:如果1a +为无理数,求证a 是无理数.提示:假设a 为有理数,则a 可表示为/p q (,p q 为整数),即/a p q =.由1()/a p q q +=+,则1a +也是有理数,这与已知矛盾. ∴ a 是无理数.3. 小结:反证法是从否定结论入手,经过一系列的逻辑推理,导出矛盾,从而说明原结论正确. 注意证明步骤和适应范围(“至多”、“至少”、“均是”、“不都”、“任何”、“唯一”等特征的问题)三、巩固练习: 1. 练习:教材P 54 1、2题 2. 作业:教材P 54 A 组3题.O B C P。

高中数学 第二章 推理与证明 2.2.2 反证法练习(含解析)新人教A版选修2-2-新人教A版高二选

高中数学 第二章 推理与证明 2.2.2 反证法练习(含解析)新人教A版选修2-2-新人教A版高二选

2.2.2 反证法一、选择题1.用反证法证明命题:“三角形的内角至少有一个不大于60度”时,反设正确的是()A .假设三内角都不大于60度B .假设三内角都大于60度C .假设三内角至多有一个大于60度D .假设三内角至多有两个大于60度【答案】B【解析】由反证法的证明命题的格式和语言可知答案B 是正确的,所以选B.2.用反证法证明“如果a b >>A =<=C D =<【答案】D【解析】>反证法需假设结论的反面,应为小于或等于,=<3.用反证法证明命题“设b a ,为实数,则方程02=++b ax x 至少有一个实根”时,要做的假设是()A .方程02=++b ax x 没有实根B .方程02=++b ax x 至多有一个实根C .方程02=++b ax x 至多有两个实根D .方程02=++b ax x 恰好有两个实根【答案】A【解析】方程02=++b ax x 至少有一个实根的否定是方程02=++b ax x 没有实根,∴用反证法证明命题“设b a ,为实数,则方程02=++b ax x 至少有一个实根”时,要做的假设是方程02=++b ax x 没有实根.故选A .4.用反证法证明命题“a b ∈N ,,如果ab 可以被5整除,那么a ,b 至少有1个能被5整除.”假设的内容是()A .a ,b 都能被5整除B .a ,b 都不能被5整除C .a 不能被5整除D .a ,b 有1个不能被5整除【答案】B【解析】用反证法证明时,要假设所要证明的结论的反面成立,本题中应反设a ,b 都不能被5整除.5.用反证法证明数学命题时,首先应该做出与命题结论相反的假设.否定“自然数c b a ,,中恰有一个偶数”时正确的假设为()A .自然数c b a ,,都是奇数B .自然数c b a ,,都是偶数C .自然数c b a ,,中至少有两个偶数D .自然数c b a ,,中至少有两个偶数或都是奇数【答案】D【解析】反证法证明时应假设所要证明的结论的反面成立,本题需反设为自然数c b a ,,中至少有两个偶数或都是奇数.6.设椭圆22221x y a b +=(a >b >0)的离心率为e =12,右焦点为F (c ,0),方程ax 2+bx -c =0的两个实根分别为x 1和x 2,则点P (x 1,x 2)( )A .必在圆x 2+y 2=2上B .必在圆x 2+y 2=2外C .必在圆x 2+y 2=2内D .以上三种情形都有可能【答案】C 【解析】∵12c e a ==,∴a =2c ,∴b 2=a 2-c 2=3c 2.假设点P (x 1,x 2)不在圆 x 2+y 2=2内,则22122x x +≥,但()222212121222b c x x x x x x a a ⎛⎫+=+-=-+ ⎪⎝⎭ 223272424c c c c =+=<,矛盾.∴假设不成立.∴点P 必在圆x 2+y 2=2内.故选C.二、填空题7.用反证法证明命题“设a ,b 为实数,则方程x 3+ax +b =0至少有一个实根”时,要做的假设是.【答案】方程x 3+ax +b =0没有实根【解析】因为“方程x 3+ax +b =0至少有一个实根”等价于“方程x 3+ax +b =0的实根个数大于或等于1”,所以假设是“方程x 3+ax +b =0没有实根”.8.用反证法证明命题“若210x -=,则1x =-或1x =”时,应假设.【答案】1-≠x 且1≠x【解析】反证法的反设只否定结论,或的否定是且,所以是1-≠x 且1≠x .9.用反证法证明命题:“设实数a 、b 、c 满足a +b +c =1,则a 、b 、c 中至少有一个数不小于31”时,第一步应写:假设.【答案】c b a ,,都小于31 【解析】反证法第一步是否定结论,a 、b 、c 中至少有一个数不小于31的否定是c b a ,,都小于31. 10.用反证法证明“一个三角形不能有两个直角”有三个步骤:①∠A +∠B +∠C =90°+90°+∠C >180°,这与三角形内角和为180°矛盾,故假设错误. ②所以一个三角形不能有两个直角.③假设△ABC 中有两个直角,不妨设∠A =90°,∠B =90°.上述步骤的正确顺序为________.【答案】③①②【解析】由反证法证明数学命题的步骤可知,步骤的顺序应为③①②.。

高中数学 第二章 推理与证明练习 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学试题

高中数学 第二章 推理与证明练习 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学试题

第二章 推理与证明(时间:120分钟,满分:150分)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.证明:n +22<1+12+13+14+…+12n<n +1(n >1),当n =2时,中间式子等于( ) A.1 B.1+12C.1+12+13D.1+12+13+14解析:选D.n =2时中间式子的最后一项为14,所以中间式子为1+12+13+14.2.用反证法证明命题:“若函数f (x )=x 2+px +q ,那么|f (1)|,|f (2)|,|f (3)|中至少有一个不小于12”时,反设正确的是( )A.假设|f (1)|,|f (2)|,|f (3)|都不小于12B.假设|f (1)|,|f (2)|,|f (3)|都小于12C.假设|f (1)|,|f (2)|,|f (3)|至多有两个小于12D.假设|f (1)|,|f (2)|,|f (3)|至多有一个小于12解析:选B.“|f (1)|,|f (2)|,|f (3)|中至少有一个不小于12”的反设为“|f (1)|,|f (2)|,|f (3)|都小于12”.3.设x >0,则不等式x +1x ≥2,x +4x 2≥3,x +27x 3≥4,…,推广到x +axn ≥n +1,则a=( )A.2nB.2nC.n 2D.n n解析:选D.结合已知的三个不等式可以发现第二个加数的分子是分母x 的指数的指数次方,可得a =n n.4.下面是一段“三段论”推理过程:若函数f (x )在(a ,b )内可导且单调递增,则在(a ,b )内,f ′(x )>0恒成立.因为f (x )=x 3在(-1,1)内可导且单调递增,所以在(-1,1)内,f ′(x )=3x 2>0恒成立.以上推理中( )A.大前提错误B.小前提错误C.结论正确D.推理形式错误解析:选A.f (x )在(a ,b )内可导且单调递增,则在(a ,b )内,f ′(x )≥0恒成立,故大前提错误,故选A.5.用数学归纳法证明:1+11+2+11+2+3+…+11+2+3+…+n =2nn +1时,由n =k 到n =k +1左边需要添加的项是( )A.2k (k +2)B.1k (k +1)C.1(k +1)(k +2)D.2(k +1)(k +2)解析:选D.由n =k 到n =k +1时,左边需要添加的项是11+2+3+…+(k +1)=2(k +1)(k +2).故选D.6.分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设a >b >c ,且a +b +c =0,求证 b 2-ac <3a ”索的因应是( )A.a -b >0B.a -c <0C.(a -b )(a -c )>0D.(a -b )(a -c )<0解析:选C.要证明 b 2-ac <3a ,只需证b 2-ac <3a 2,只需证(a +c )2-ac <3a 2,只需证-2a 2+ac +c 2<0,即证2a 2-ac -c 2>0,即证(a -c )(2a +c )>0,即证(a -c )(a -b )>0.7.若sin A a =cos B b =cos C c,则△ABC 是( )A.等边三角形B.有一个内角是30°的直角三角形C.等腰直角三角形D.有一个内角是30°的等腰三角形解析:选C.因为sin A a =cos B b =cos C c,由正弦定理得,sin A a =sin B b =sin Cc,所以sin B b =cos B b =cos C c =sin C c.所以sin B =cos B ,sin C =cos C , 所以∠B =∠C =45°,所以△ABC 是等腰直角三角形.8.已知f (x )=x 3+x ,a ,b ,c ∈R ,且a +b >0,a +c >0,b +c >0,则f (a )+f (b )+f (c )的值一定( )A.大于0B.等于0C.小于0D.正负都可能解析:选A.f (x )为奇函数,也是增函数,因此由a +b >0可得a >-b ,所以f (a )>f (-b ),即f (a )>-f (b ),于是f (a )+f (b )>0,同理,f (a )+f (c )>0,f (b )+f (c )>0,所以f (a )+f (b )+f (c )>0.9.我们把平面中的结论“到定点的距离等于定长的点的轨迹是圆”拓展至空间中为“到定点的距离等于定长的点的轨迹是球”,类似可得:已知A (-1,0,0),B (1,0,0),则点集{P (x ,y ,z )||PA |-|PB |=1}在空间中的轨迹描述正确的是( )A.以A ,B 为焦点的双曲线绕轴旋转而成的旋转曲面B.以A ,B 为焦点的椭球体C.以A ,B 为焦点的双曲线单支绕轴旋转而成的旋转曲面D.以上都不对解析:选C.在平面中,点集{P (x ,y )||PA |-|PB |=1}是以A ,B 为焦点的双曲线的一支,点集{P (x ,y ,z )||PA |-|PB |=1}在空间中的轨迹是以A ,B 为焦点的双曲线单支绕轴旋转而成的旋转曲面,故选C.10.我国古代数学家祖暅提出体积的计算原理(祖暅原理):“幂势既同,则积不容异”.“势”是高,“幂”是截面积.意思是:如果两个等高的几何体在同高处截得两几何体的截面积总相等,那么这两个几何体的体积相等.类比祖暅原理,如图所示,在平面直角坐标系中,区域①是一个形状不规则的封闭图形,区域②是一个上底长为1、下底长为2的梯形,且当实数t 取[0,3]上的任意值时,直线y =t 被区域①和区域②所截得的两线段长总相等,则区域①的面积为( )A.4B.92 C.5D.112解析:选B.根据题意,由祖暅原理分析可得①的面积等于②的面积,又②是一个上底长为1、下底长为2的梯形,所以①的面积为(1+2)×32=92.11.已知“整数对”按如下规律排成一列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),…,则第60个“整数对”是( )A.(7,5)B.(5,7)C.(2,10)D.(10,2)解析:选B.依题意,把“整数对”的和相同的分为一组,不难得知第n 组中每个“整数对”的和均为n +1,且第n 组共有n 个“整数对”,这样的前n 组一共有n (n +1)2个“整数对”,注意到10×(10+1)2<60<11×(11+1)2,因此第60个“整数对”处于第11组(每个“整数对”的和为12的组)的第5个位置,结合题意可知每个“整数对”的和为12的组中的各对数依次为:(1,11),(2,10),(3,9),(4,8),(5,7),…,因此第60个“整数对”是(5,7).12.如果△A 1B 1C 1的三个内角的余弦值分别等于△A 2B 2C 2的三个内角的正弦值,则( ) A.△A 1B 1C 1和△A 2B 2C 2都是锐角三角形 B.△A 1B 1C 1和△A 2B 2C 2都是钝角三角形C.△A 1B 1C 1是钝角三角形,△A 2B 2C 2是锐角三角形D.△A 1B 1C 1是锐角三角形,△A 2B 2C 2是钝角三角形解析:选D.因为三角形内角的正弦值是正值,所以△A 1B 1C 1的三个内角的余弦值均大于0.因此△A 1B 1C 1是锐角三角形.假设△A 2B 2C 2也是锐角三角形,并设cos A 1=sin A 2,则cos A 1=cos (90°-∠A 2), 所以∠A 1=90°-∠A 2.同理设cos B 1=sin B 2,cos C 1=sin C 2, 则有∠B 1=90°-∠B 2,∠C 1=90°-∠C 2. 又∠A 1+∠B 1+∠C 1=180°,所以(90°-∠A 2)+(90°-∠B 2)+(90°-∠C 2)=180°, 即∠A 2+∠B 2+∠C 2=90°. 这与三角形内角和等于180°矛盾,所以原假设不成立.若△A 2B 2C 2是直角三角形,不妨设A 2=π2,则sin A 2=1=cos A 1,而A 1在(0,π)内无解.故选D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分.13.补充下列证明过程: 要证a 2+b 2+c 2≥ab +bc +ac (a ,b ,c ∈R ),即证,即证W. 因为a ,b ,c 为实数,上式显然成立,故命题结论成立. 答案:2(a 2+b 2+c 2)≥2ab +2bc +2ac (a -b )2+(b -c )2+(a -c )2≥014.已知a =5-12,函数f (x )=a x,若实数m ,n 满足f (m )>f (n ),则m ,n 的大小关系为W.解析:因为当0<a <1时,函数f (x )=a x为减函数,a =5-12∈(0,1),所以函数f (x )=(5-12)x为减函数.故由f (m )>f (n )得m <n .答案:m <n15.有三X 卡片,分别写有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一X 卡片,甲看了乙的卡片后说:“我与乙的卡片上相同的数字不是2”,乙看了丙的卡片后说:“我与丙的卡片上相同的数字不是1”,丙说:“我的卡片上的数字之和不是5”,则甲的卡片上的数字是W.解析:为方便说明,不妨将分别写有1和2,1和3,2和3的卡片记为A ,B ,C .从丙出发,由于丙的卡片上的数字之和不是5,则丙只可能是卡片A 或B ,无论是哪一X ,均含有数字1,再由乙与丙的卡片上相同的数字不是1可知,乙所拿的卡片必然是C ,最后由甲与乙的卡片上相同的数字不是2,知甲所拿的卡片为B ,此时丙所拿的卡片为A .答案:1和316.如图所示的三角形数阵叫“莱布尼兹调和三角形”,它们是由整数的倒数组成的,第n 行有n 个数且两端的数均为1n (n ≥2),每个数是它下一行左右相邻两数的和,如11=12+12,12=13+16,13=14+112,…,则第7行第4个数(从左往右数)为W. 11 1212 131613 14112112141512013012015…解析:由“第n 行有n 个数且两端的数均为1n ”可知,第7行第1个数为17,由“每个数是它下一行左右相邻两数的和”可知,第7行第2个数为16-17=142.同理易知,第7行第3个数为130-142=1105,第7行第4个数为160-1105=1140.答案:1140三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(本小题满分10分)定义在[-1,1]上的奇函数f (x ),当a ,b ∈[-1,1],a +b ≠0时,有f (a )+f (b )a +b>0.证明:函数f (x )的图象上不存在两个不同的点A ,B ,使直线AB 恰好与y 轴垂直.证明:假设函数f (x )的图象上存在两个不同的点A ,B ,使直线AB 恰好与y 轴垂直,则A ,B 两点的纵坐标相同.设它们的横坐标分别为x 1和x 2,x 1<x 2,且x 1,x 2∈[-1,1],则f (x 1)=f (x 2). 又f (x )是奇函数,所以f (x 1)-f (x 2)=f (x 1)+f (-x 2)=f (x 1)+f (-x 2)x 1+(-x 2)[x 1+(-x 2)].又由题意,得f (x 1)+f (-x 2)x 1+(-x 2)>0,且x 1+(-x 2)<0,所以f (x 1)+f (-x 2)<0,即f (x 1)-f (x 2)<0, 这与f (x 1)=f (x 2)矛盾,故假设不成立,即函数f (x )的图象上不存在两个不同的点A ,B ,使直线AB 恰好与y 轴垂直. 18.(本小题满分12分)已知:A ,B 都是锐角,且A +B ≠90°,(1+tan A )(1+tan B )=2.求证:A +B =45°.证明:因为(1+tan A )(1+tan B )=2, 展开化简为tan A +tan B =1-tan A tan B . 因为A +B ≠90°,tan (A +B )=tan A +tan B 1-tan A tan B =1.又因为A ,B 都是锐角,所以0°<A +B <180°.所以A +B =45°.19.(本小题满分12分)已知a >0,b >0,2c >a +b ,求证:c -c 2-ab <a <c +c 2-ab . 证明:要证c -c 2-ab <a <c +c 2-ab . 只需证-c 2-ab <a -c <c 2-ab , 即证|a -c |<c 2-ab ,只需证(a -c )2<(c 2-ab )2, 只需证a 2-2ac +c 2<c 2-ab ,即证2ac >a 2+ab ,因为a >0,所以只需证2c >a +b .因为2c >a +b 已知, 所以原不等式成立.20.(本小题满分12分)如图,在直三棱柱ABC ­A 1B 1C 1中,A 1B 1=A 1C 1,D ,E 分别是棱BC ,CC 1上的点(点D 不同于点C ),且AD ⊥DE ,F为B 1C 1的中点.求证:(1)平面ADE ⊥平面BCC 1B 1; (2)直线A 1F ∥平面ADE .证明:(1)因为ABC ­A 1B 1C 1是直三棱柱, 所以CC 1⊥平面ABC .因为AD ⊂平面ABC ,所以CC 1⊥AD .因为AD ⊥DE ,CC 1,DE ⊂平面BCC 1B 1,CC 1∩DE =E , 所以AD ⊥平面BCC 1B 1. 因为AD ⊂平面ADE , 所以平面ADE ⊥平面BCC 1B 1.(2)因为A 1B 1=A 1C 1,F 为B 1C 1的中点, 所以A 1F ⊥B 1C 1,因为CC 1⊥平面A 1B 1C 1,且A 1F ⊂平面A 1B 1C 1, 所以CC 1⊥A 1F .因为CC 1,B 1C 1⊂平面BCC 1B 1,CC 1∩B 1C 1=C 1, 所以A 1F ⊥平面BCC 1B 1. 由(1)知AD ⊥平面BCC 1B 1, 所以A 1F ∥AD .因为AD ⊂平面ADE ,A 1F ⊄平面ADE , 所以A 1F ∥平面ADE .21.(本小题满分12分)设函数f (x )=x 3+11+x ,x ∈[0,1].证明:(1)f (x )≥1-x +x 2;(2)34<f (x )≤32.证明:(1)因为1-x +x 2-x 3=1-(-x )41-(-x )=1-x 41+x,由于x ∈[0,1],有1-x 41+x ≤1x +1,即1-x +x 2-x 3≤1x +1,所以f (x )≥1-x +x 2.(2)由0≤x ≤1得x 3≤x ,故f (x )=x 3+1x +1≤x +1x +1=x +1x +1-32+32=(x -1)(2x +1)2(x +1)+32≤32,所以f (x )≤32.由第一问得f (x )≥1-x +x 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+34≥34,又因为f (12)=1924>34,所以f (x )>34.综上,34<f (x )≤32.22.(本小题满分12分)在各项为正的数列{a n }中,数列的前n 项和S n 满足S n =12⎝ ⎛⎭⎪⎫a n +1a n .(1)求a 1,a 2,a 3;(2)由(1)猜想数列{a n }的通项公式,并用数学归纳法证明你的猜想. 解:(1)易求得a 1=1,a 2=2-1,a 3=3- 2. (2)猜想a n =n -n -1(n ∈N *)证明:①当n =1时,a 1=1-0=1,命题成立. ②假设n =k (k ≥1,k ∈N *)时,a k =k -k -1成立, 则n =k +1时,a k +1=S k +1-S k =12⎝⎛⎭⎪⎫a k +1+1a k +1-12⎝⎛⎭⎪⎫a k +1ak=12⎝ ⎛⎭⎪⎫a k +1+1a k +1-12⎝ ⎛⎭⎪⎫k -k -1+1k -k -1 =12⎝ ⎛⎭⎪⎫a k +1+1a k +1-k ,所以,a 2k +1+2ka k +1-1=0,所以a k +1=k +1-k .即n =k +1时,命题成立. 由①②知,n ∈N *时,a n =n -n -1.。

新人教A版选修2-2《2.2.2反证法》同步练习及答案

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选修2-2 2.2.2 反证法一、选择题1.否定结论“至多有两个解”的说法中,正确的是( )A.有一个解B.有两个解C.至少有三个解D.至少有两个解[答案] C[解析] 在逻辑中“至多有n个”的否定是“至少有n+1个”,所以“至多有两个解”的否定为“至少有三个解”,故应选C.2.否定“自然数a、b、c中恰有一个偶数”时的正确反设为( )A.a、b、c都是奇数B.a、b、c或都是奇数或至少有两个偶数C.a、b、c都是偶数D.a、b、c中至少有两个偶数[答案] B[解析] a,b,c三个数的奇、偶性有以下几种情况:①全是奇数;②有两个奇数,一个偶数;③有一个奇数,两个偶数;④三个偶数.因为要否定②,所以假设应为“全是奇数或至少有两个偶数”.故应选B.3.用反证法证明命题“三角形的内角中至少有一个不大于60°”时,反设正确的是( )A.假设三内角都不大于60°B.假设三内角都大于60°C.假设三内角至多有一个大于60°D.假设三内角至多有两个大于60°[答案] B[解析] “至少有一个不大于”的否定是“都大于60°”.故应选B.4.用反证法证明命题:“若整系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有有理根,那么a,b,c中至少有一个是偶数”时,下列假设正确的是( )A.假设a,b,c都是偶数B.假设a、b,c都不是偶数C.假设a,b,c至多有一个偶数D.假设a,b,c至多有两个偶数[答案] B[解析] “至少有一个”反设词应为“没有一个”,也就是说本题应假设为a ,b ,c 都不是偶数.5.命题“△ABC 中,若∠A >∠B ,则a >b ”的结论的否定应该是( )A .a <bB .a ≤bC .a =bD .a ≥b[答案] B[解析] “a >b ”的否定应为“a =b 或a <b ”,即a ≤b .故应选B.6.已知a ,b 是异面直线,直线c 平行于直线a ,那么c 与b 的位置关系为( )A .一定是异面直线B .一定是相交直线C .不可能是平行直线D .不可能是相交直线[答案] C[解析] 假设c ∥b ,而由c ∥a ,可得a ∥b ,这与a ,b 异面矛盾,故c 与b 不可能是平行直线.故应选C.7.设a ,b ,c ∈(-∞,0),则三数a +1b ,c +1a ,b +1c中( ) A .都不大于-2B .都不小于-2C .至少有一个不大于-2D .至少有一个不小于-2[答案] C[解析] ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +1b +⎝ ⎛⎭⎪⎫c +1a +⎝⎛⎭⎪⎫b +1c =⎝ ⎛⎭⎪⎫a +1a +⎝ ⎛⎭⎪⎫b +1b +⎝⎛⎭⎪⎫c +1c ∵a ,b ,c ∈(-∞,0),∴a +1a =-⎣⎢⎡⎦⎥⎤-a +⎝ ⎛⎭⎪⎫-1a ≤-2 b +1b =-⎣⎢⎡⎦⎥⎤-b +⎝ ⎛⎭⎪⎫-1b ≤-2 c +1c =-⎣⎢⎡⎦⎥⎤-c +⎝ ⎛⎭⎪⎫-1c ≤-2∴⎝ ⎛⎭⎪⎫a +1b +⎝⎛⎭⎪⎫c +1a +⎝ ⎛⎭⎪⎫b +1c ≤-6 ∴三数a +1b 、c +1a 、b +1c 中至少有一个不大于-2,故应选C.8.若P 是两条异面直线l 、m 外的任意一点,则( )A .过点P 有且仅有一条直线与l 、m 都平行B .过点P 有且仅有一条直线与l 、m 都垂直C .过点P 有且仅有一条直线与l 、m 都相交D .过点P 有且仅有一条直线与l 、m 都异面[答案] B[解析] 对于A ,若存在直线n ,使n ∥l 且n ∥m则有l ∥m ,与l 、m 异面矛盾;对于C ,过点P 与l 、m 都相交的直线不一定存在,反例如图(l ∥α);对于D ,过点P 与l 、m 都异面的直线不唯一.9.有甲、乙、丙、丁四位歌手参加比赛,其中只有一位获奖,有人走访了四位歌手,甲说:“是乙或丙获奖”,乙说:“甲、丙都未获奖”,丙说:“我获奖了”,丁说:“是乙获奖了”,四位歌手的话只有两句是对的,则获奖的歌手是( )A .甲B .乙C .丙D .丁[答案] C[解析] 因为只有一人获奖,所以丙、丁只有一个说对了,同时甲、乙中只有一人说对了,假设乙说的对,这样丙就错了,丁就对了,也就是甲也对了,与甲错矛盾,所以乙说错了,从而知甲、丙对,所以丙为获奖歌手.故应选C.10.已知x 1>0,x 1≠1且x n +1=x n (x 2n +3)3x 2n +1(n =1,2…),试证“数列{x n }或者对任意正整数n 都满足x n <x n +1,或者对任意正整数n 都满足x n >x n +1”,当此题用反证法否定结论时,应为( )A .对任意的正整数n ,都有x n =x n +1B .存在正整数n ,使x n =x n +1C .存在正整数n ,使x n ≥x n +1且x n ≤x n -1D .存在正整数n ,使(x n -x n -1)(x n -x n +1)≥0[答案] D[解析] 命题的结论是“对任意正整数n ,数列{x n }是递增数列或是递减数列”,其反设是“存在正整数n ,使数列既不是递增数列,也不是递减数列”.故应选D.二、填空题11.命题“任意多面体的面至少有一个是三角形或四边形或五边形”的结论的否定是________.[答案] 没有一个是三角形或四边形或五边形[解析] “至少有一个”的否定是“没有一个”.12.用反证法证明命题“a,b∈N,ab可被5整除,那么a,b中至少有一个能被5整除”,那么反设的内容是________________.[答案] a,b都不能被5整除[解析] “至少有一个”的否定是“都不能”.13.用反证法证明命题:“一个三角形中不能有两个直角”的过程归纳为以下三个步骤:①∠A+∠B+∠C=90°+90°+∠C>180°,这与三角形内角和为180°相矛盾,则∠A =∠B=90°不成立;②所以一个三角形中不能有两个直角;③假设∠A,∠B,∠C中有两个角是直角,不妨设∠A=∠B=90°.正确顺序的序号排列为____________.[答案] ③①②[解析] 由反证法证明的步骤知,先反证即③,再推出矛盾即①,最后作出判断,肯定结论即②,即顺序应为③①②.14.用反证法证明质数有无限多个的过程如下:假设______________.设全体质数为p1、p2、…、p n,令p=p1p2…p n+1.显然,p不含因数p1、p2、…、p n.故p要么是质数,要么含有______________的质因数.这表明,除质数p1、p2、…、p n之外,还有质数,因此原假设不成立.于是,质数有无限多个.[答案] 质数只有有限多个除p1、p2、…、p n之外[解析] 由反证法的步骤可得.三、解答题15.已知:a+b+c>0,ab+bc+ca>0,abc>0.求证:a>0,b>0,c>0.[证明] 用反证法:假设a,b,c不都是正数,由abc>0可知,这三个数中必有两个为负数,一个为正数,不妨设a<0,b<0,c>0,则由a+b+c>0,可得c>-(a+b),又a+b<0,∴c(a+b)<-(a+b)(a+b)ab+c(a+b)<-(a+b)(a+b)+ab即ab+bc+ca<-a2-ab-b2∵a2>0,ab>0,b2>0,∴-a2-ab-b2=-(a2+ab+b2)<0,即ab+bc+ca<0,这与已知ab +bc +ca >0矛盾,所以假设不成立.因此a >0,b >0,c >0成立.16.已知a ,b ,c ∈(0,1).求证:(1-a )b ,(1-b )c ,(1-c )a 不能同时大于14. [证明] 证法1:假设(1-a )b 、(1-b )c 、(1-c )a 都大于14.∵a 、b 、c 都是小于1的正数,∴1-a 、1-b 、1-c 都是正数.(1-a )+b 2≥(1-a )b >14=12, 同理(1-b )+c 2>12,(1-c )+a 2>12. 三式相加,得(1-a )+b 2+(1-b )+c 2+(1-c )+a 2>32, 即32>32,矛盾. 所以(1-a )b 、(1-b )c 、(1-c )a 不能都大于14. 证法2:假设三个式子同时大于14,即(1-a )b >14,(1-b )c >14,(1-c )a >14,三式相乘得 (1-a )b (1-b )c (1-c )a >⎝ ⎛⎭⎪⎫143① 因为0<a <1,所以0<a (1-a )≤⎝ ⎛⎭⎪⎫1-a +a 22=14. 同理,0<b (1-b )≤14,0<c (1-c )≤14. 所以(1-a )a (1-b )b (1-c )c ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫143.② 因为①与②矛盾,所以假设不成立,故原命题成立.17.已知函数f (x )是(-∞,+∞)上的增函数,a ,b ∈R .(1)若a +b ≥0,求证:f (a )+f (b )≥f (-a )+f (-b );(2)判断(1)中命题的逆命题是否成立,并证明你的结论.[解析] (1)证明:∵a +b ≥0,∴a ≥-b .由已知f (x )的单调性得f (a )≥f (-b ).又a +b ≥0⇒b ≥-a ⇒f (b )≥f (-a ).两式相加即得:f (a )+f (b )≥f (-a )+f (-b ).(2)逆命题:f (a )+f (b )≥f (-a )+f (-b )⇒a +b ≥0.下面用反证法证之.假设a +b <0,那么:a +b <0⇒a <-b ⇒f (a )<f (-b )a +b <0⇒b <-a ⇒f (b )<f (-a )⇒f (a )+f (b )<f (-a )+f (-b ).这与已知矛盾,故只有a +b ≥0.逆命题得证.18.(2010·湖北理,20改编)已知数列{b n }的通项公式为b n =14⎝ ⎛⎭⎪⎫23n -1.求证:数列{b n }中的任意三项不可能成等差数列.[解析] 假设数列{b n }存在三项b r 、b s 、b t (r <s <t )按某种顺序成等差数列,由于数列{b n }是首项为14,公比为23的等比数列,于是有b t >b s >b r ,则只可能有2b s =b r +b t 成立. ∴2·14⎝ ⎛⎭⎪⎫23s -1=14⎝ ⎛⎭⎪⎫23r -1+14⎝ ⎛⎭⎪⎫23t -1. 两边同乘3t -121-r ,化简得3t -r +2t -r =2·2s -r 3t -s ,由于r <s <t ,所以上式左边为奇数,右边为偶数,故上式不可能成立,导致矛盾. 故数列{b n }中任意三项不可能成等差数列.。

高中数学 2.2.2反证法学案 新人教A版选修22

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2.2.2 反证法1.了解反证法是间接证明的一种基本方法.2.理解反证法的思考过程,会用反证法证明数学问题.基础梳理1.定义:一般地,由证明p⇒q转向证明:綈q⇒r⇒…⇒t,t与假设矛盾,或与某个真命题矛盾.从而判定┐q为假,推出q为真的方法,叫做反证法.2.反证法常见的矛盾类型:反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾.这个矛盾可以是与假设矛盾或与数学公理、定理、公式、定义或与公认的简单事实矛盾等.想一想:(1)反证法的实质是什么?(2)反证法属于直接证明还是间接证明?其证明过程属合情推理还是演绎推理?(1)解析:反证法的实质就是否定结论,推出矛盾,从而证明原结论是正确的.(2)解析:反证法是间接证明中的一种方法,其证明过程是逻辑非常严密的演绎推理.自测自评1.用反证法证明命题“三角形的内角中至少有一个大于60°”时,反设正确的是(A) A.假设三内角都不大于60°B.假设三内角都大于60°C.假设三内角至多有一个大于60°D.假设三内角至多有两个大于60°解析:“至少有一个”的否定是“一个都没有”,则反设为“三个内角都不大于60°”.2.有以下结论:①已知p3+q3=2,求证p+q≤2,用反证法证明时,可假设p+q≥2;②已知a,b∈R,|a|+|b|<1,求证方程x2+ax+b=0的两根的绝对值都小于1,用反证法证明时可假设方程有一根x1的绝对值大于或等于1,即假设|x1|≥1.下列说法中正确的是(D)A.①与②的假设都错误B.①与②的假设都正确C.①的假设正确;②的假设错误D.①的假设错误;②的假设正确解析:用反证法证明问题时,其假设是原命题的否定,故①的假设应为“p+q>2”;②的假设为“两根的绝对值不都小于1”,故①假设错误.②假设正确.3.“实数a,b,c不全大于0”等价于(D)A.a,b,c均不大于0B.a,b,c中至少有一个大于0C.a,b,c中至多有一个大于0D.a,b,c中至少有一个不大于0解析:“不全大于零”即“至少有一个不大于0”,它包括“全不大于0”.故选D.基础巩固1.(2014·微山一中高二期中)用反证法证明命题“如果a>b>0,那么a2>b2”时,假设的内容应是(C)A.a2=b2 B.a2<b2C.a2≤b2 D.a2<b2,且a2=b22.否定“至多有两个解”的说法中,正确的是(D)A.有一个解 B.有两个解C.至少有两个解 D.至少有三个解3.用反证法证明命题“若直线AB、CD是异面直线,则直线AC、BD也是异面直线”的过程归纳为以下三个步骤:①则A、B、C、D四点共面,所以AB、CD共面,这与AB、CD是异面直线矛盾;②所以假设错误,即直线AC、BD也是异面直线;③假设直线AC、BD是共面直线.则正确的序号顺序为(B)A.①②③ B.③①②C.①③② D.②③①解析:结合反证法的证明步骤可知,其正确步骤为③①②.4.命题“a,b∈R,若|a-1|+|b-1|=0,则a=b=1”用反证法证明时应假设为________.解析:“a=b=1”的反面是“a≠1或b≠1”,所以设为a≠1或b≠1.答案:a≠1或b≠1能力提升5.下列命题不适合用反证法证明的是(C)A.同一平面内,分别与两条相交直线垂直的两条直线必相交B.两个不相等的角不是对顶角C.平行四边形的对角线互相平分D.已知x,y∈R,且x+y>2,求证:x,y中至少有一个大于1.解析:选项A中命题条件较少,不足以正面证明;选项B中命题是否定性命题,可以反证法证明;选项D中命题是至少性命题,可以反证法证明.选项C不适合用反证法证明.故选C.6.设a、b、c∈R+,P=a+b-c,Q=b+c-a,R=c+a-b,则“PQR>0”是“P、Q、R同时大于零”的(C)A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:首先若P、Q、R同时大于零,则必有PQR>0成立.其次,若PQR>0,且P、Q、R 不都大于0,则必有两个为负,不妨设P<0,Q<0,即a+b-c<0,b+c-a<0,∴b<0与b∈R P、Q、R都大于0.故选C.+矛盾,故7.已知数列{a n},{b n}的通项公式分别为a n=an+2,b n=bn+1(a,b是常数,且a>b),那么这两个数列中序号与数值均对应相同的项有________个.解析:假设存在序号和数值均相等的项,即存在n使得a n=b n,由题意a>b,n∈N*,则恒有an>bn,从而an+2>bn+1恒成立,所以不存在n使a n=b n.答案:08.有下列叙述:①“a>b”的反面是“a<b”;②“x=y”的反面是“x>y或x<y”;③“三角形的外心在三角形外”的反面是“三角形的外心在三角形内”;④“三角形最多有一个钝角”的反面是“三角形没有钝角”.其中正确的叙述有__________(填序号).解析:“x=y”的反面是“x≠y”,即是“x>y或x<y”,所以②正确;“a>b”的反面是“a ≤b ”;“三角形的外心在三角形外”的反面是“三角形的外心不在三角形外”;“三角形最多有一个钝角”的反面是“三角形至少有两个钝角”.所以这三个都错.答案:②9.如果非零实数a ,b ,c 两两不相等,且2b =a +c .证明:2b =1a +1c不成立. 证明:假设2b =1a +1c 成立,则2b =a +c ac =2b ac,∴b 2=ac . 又∵b =a +c 2,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫a +c 22=ac ,即a 2+c 2=2ac ,即(a -c )2=0, ∴a =c ,这与a ,b ,c 两两不相等矛盾,∴2b =1a +1c不成立. 10.已知函数f (x )=a x +x -2x +1(a >1). (1)证明:函数f (x )在(-1,+∞)上为增函数;(2)用反证法证明方程f (x )=0没有负实根.证明:(1)任取x 1,x 2∈(-1,+∞),不妨设x 1<x 2,则x 2-x 1>0,ax 2-x 1>1,且ax 1>0. 所以ax 2-ax 1=ax 1(ax 2-x 1-1)>0.又因为x 1+1>0,x 2+1>0,所以x 2-2x 2+1-x 1-2x 1+1 =(x 2-2)(x 1+1)-(x 1-2)(x 2+1)(x 1+1)(x 2+1) =3(x 2-x 1)(x 1+1)(x 2+1)>0. 于是f (x 2)-f (x 1)=ax 2-ax 1+x 2-2x 2+1-x 1-2x 1+1>0,故函数f (x )在(-1,+∞)上为增函数. (2)设存在x 0<0(x 0≠-1)满足f (x 0)=0,则ax 0=-x 0-2x 0+1. 又0<ax 0<1,所以0<-x 0-2x 0+1<1,即12<x 0<2. 与假设x 0<0矛盾,故f (x )=0没有负实根.。

人教A版数学高二选修2-2课后提升训练反证法

人教A版数学高二选修2-2课后提升训练反证法

课后提升训练十八反证法(45分钟70分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.命题“三角形中最多只有一个内角是直角”的结论的否定是( )A.有两个内角是直角B.有三个内角是直角C.至少有两个内角是直角D.没有一个内角是直角【解析】选C.“最多只有一个”的否定是“至少有两个”.2.命题“关于x的方程ax=b(a≠0)的解是唯一的”的结论的否定是( )A.无解B.两解C.至少两解D.无解或至少两解【解析】选D.“解是唯一的”的否定是“无解或至少两解”.3.实数a,b,c不全为0等价于( )A.a,b,c均不为0B.a,b,c中至多有一个为0C.a,b,c中至少有一个为0D.a,b,c中至少有一个不为0【解析】选D.实数a,b,c不全为0,即a,b,c中至少有一个不为0. 【补偿训练】否定结论“至多有两个解”的说法中,正确的是( )A.有一个解B.有两个解C.至少有三个解D.至少有两个解【解析】选C.在逻辑中“至多有n个”的否定是“至少有(n+1)个”,所以“至多有两个解”的否定为“至少有三个解”.4.(2017·潍坊高二检测)(1)已知p3+q3=2,求证:p+q≤2.用反证法证明时,可假设p+q≥2.(2)已知a,b∈R,|a|+|b|<1,求证方程x2+ax+b=0的两根的绝对值都小于1.用反证法证明时可假设方程有一根x1的绝对值大于或等于1,即假设|x1|≥1.以下结论正确的是( )A.(1)与(2)的假设都错误B.(1)与(2)的假设都正确C.(1)的假设正确;(2)的假设错误D.(1)的假设错误;(2)的假设正确【解析】选D. (1)的假设应为p+q>2;(2)的假设正确.5.若方程x2+(a-1)x+a2=0,x2+2ax-2a=0中至少有一个方程有实根,则实数a的取值范围是( )A.(-∞,-2]∪[-1,+∞)B.[-2,1]C.(-∞,1]∪[2,+∞)D.[-2,-1]【解析】选A.假设两个方程都没有实数根,则有解得-2<a<-1,故两个方程至少有一个方程有实根时,a的取值范围为a≤-2或a≥-1.6.设a,b,c是正数,P=a+b-c,Q=b+c-a,R=c+a-b,则“PQR>0”是“P,Q,R 同时大于零”的( )A.充分条件B.必要条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【解析】选C.必要性显然,充分性:若PQR>0,则P,Q,R同时大于零或其中两个为负,不妨设P<0,Q<0,R>0,因为P<0,Q<0,即a+b<c,b+c<a,所以a+b+b+c<c+a,即b<0,这与b>0矛盾,所以P,Q,R同时大于零.7.已知数列{a n},{b n}的通项公式分别为a n=an+2,b n=bn+1(a,b是常数),且a>b,那么两个数列中序号与数值均相同的项有( )A.0个B.1个C.2个D.无穷多个【解析】选A.假设存在序号和数值均相等的项,即存在n使得a n=b n,由题意a>b,n∈N*,则恒有an>bn,从而an+2>bn+1恒成立,所以不存在n使a n=b n.【补偿训练】设椭圆+=1(a>b>0)的离心率e=,右焦点为F(c,0),方程ax2+bx-c=0的两个实根分别为x1和x2,则点P(x1,x2) ( )A.必在圆x2+y2=2上B.必在圆x2+y2=2外C.必在圆x2+y2=2内D.以上三种情形都有可能【解析】选C.因为e==,所以a=2c.所以b2=a2-c2=3c2.假设点P(x1,x2)不在圆x2+y2=2内,则+≥2,但+=(x1+x2)2-2x1x2=+=+=<2,二者矛盾.所以假设不成立.所以点P(x1,x2)必在圆x2+y2=2内.8.已知α∩β=l,a⊂α,b⊂β,若a,b为异面直线,则( )A.a,b都与l相交B.a,b中至少一条与l相交C.a,b中至多有一条与l相交D.a,b都与l相交【解析】选B.如果l与a,b不相交,则l与a,b都平行,所以直线a,b 平行,与直线a,b异面矛盾,因此l至少与a,b中一条相交.二、填空题(每小题5分,共10分)9.(2017·长沙高二检测)“任何三角形的外角都至少有两个钝角”的否定是________________.【解析】该命题的否定有两部分,一是任何三角形,二是至少有两个,其否定应为“存在一个三角形,其外角最多有一个钝角”.答案:“存在一个三角形,其外角最多有一个钝角”10.用反证法证明“一个三角形不能有两个直角”有三个步骤:①∠A+∠B+∠C=90°+90°+∠C>180°,这与三角形内角和为180°矛盾,故假设错误.②所以一个三角形不能有两个直角.③假设△ABC中有两个直角,不妨设∠A=90°,∠B=90°.上述步骤的正确顺序为________.【解析】由反证法的步骤可知,正确顺序为③①②.答案:③①②三、解答题(每小题10分,共20分)11.已知a,b,c,d∈R,且a+b=c+d=1,ac+bd>1.求证:a,b,c,d中至少有一个是负数.【证明】假设a,b,c,d都是非负数,因为a+b=c+d=1,所以(a+b)(c+d)=1.又(a+b)(c+d)=ac+bd+ad+bc≥ac+bd,所以ac+bd≤1,这与已知ac+bd>1矛盾,所以a,b,c,d中至少有一个是负数.12.求证:过一点只有一条直线与已知平面垂直.【解题指南】文字叙述题的证明应先写出已知,求证,本题证明时应分两种情况,即点P在平面α内和点P在平面α外.【证明】已知:平面α和一点P.求证:过点P与平面α垂直的直线只有一条.证明:如图所示,不论点P在α内或α外,设PA⊥α,垂足为点A(或P).假设过点P还有另一条直线PB⊥α,设PA,PB确定的平面为β,且α∩β=a,于是在平面β内过点P有两条直线PA,PB垂直于a,这与在同一平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直相矛盾,所以假设不成立,原命题成立.【拓展延伸】反证法证题要处理好一个关键用反证法证题时,一定要处理好推出矛盾这一步骤,因为反证法的核心就是从求证的结论反面出发,导致矛盾的结果,因此如何导出矛盾,就成为了关键所在,对于证题步骤,绝不可死记,要具有全面扎实的基础知识,并能灵活运用.【能力挑战题】已知:0<α<,0<β<,且sin(α+β)=2sinα,求证:α<β.【证明】(1)假设α=β(α,β均为锐角),由sin(α+β)=2sinα得sinαcosβ+cosαsinβ=2sinα, 所以2sinαcosα=2sinα,所以cosα=1,与α∈相矛盾,故α≠β.(2)假设α>β(α,β均为锐角),由sinαcosβ+cosαsinβ=2sinα,得cosαsinβ=sinα(2-cosβ),即=.由>α>β>0得sinα>sinβ>0,所以>1.又0<cosα<cosβ<1,所以2-cosβ>1,所以<1.故=不成立,故α≤β.因为α≠β且α≤β,所以α<β.综上所述α<β.。

人教版高中数学全套试题11-12学年高中数学 2.2.2 反证法同步练习 新人教A版选修2-2

人教版高中数学全套试题11-12学年高中数学 2.2.2 反证法同步练习 新人教A版选修2-2

选修2-2 2.2.2 反证法一、选择题1.否定结论“至多有两个解”的说法中,正确的是( )A.有一个解B.有两个解C.至少有三个解D.至少有两个解[答案] C[解析] 在逻辑中“至多有n个”的否定是“至少有n+1个”,所以“至多有两个解”的否定为“至少有三个解”,故应选C.2.否定“自然数a、b、c中恰有一个偶数”时的正确反设为( )A.a、b、c都是奇数B.a、b、c或都是奇数或至少有两个偶数C.a、b、c都是偶数D.a、b、c中至少有两个偶数[答案] B[解析] a,b,c三个数的奇、偶性有以下几种情况:①全是奇数;②有两个奇数,一个偶数;③有一个奇数,两个偶数;④三个偶数.因为要否定②,所以假设应为“全是奇数或至少有两个偶数”.故应选B.3.用反证法证明命题“三角形的内角中至少有一个不大于60°”时,反设正确的是( )A.假设三内角都不大于60°B.假设三内角都大于60°C.假设三内角至多有一个大于60°D.假设三内角至多有两个大于60°[答案] B[解析] “至少有一个不大于”的否定是“都大于60°”.故应选B.4.用反证法证明命题:“若整系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有有理根,那么a,b,c中至少有一个是偶数”时,下列假设正确的是( )A.假设a,b,c都是偶数B.假设a、b,c都不是偶数C.假设a,b,c至多有一个偶数D.假设a,b,c至多有两个偶数[答案] B[解析] “至少有一个”反设词应为“没有一个”,也就是说本题应假设为a ,b ,c 都不是偶数.5.命题“△ABC 中,若∠A >∠B ,则a >b ”的结论的否定应该是( )A .a <bB .a ≤bC .a =bD .a ≥b[答案] B[解析] “a >b ”的否定应为“a =b 或a <b ”,即a ≤b .故应选B.6.已知a ,b 是异面直线,直线c 平行于直线a ,那么c 与b 的位置关系为( )A .一定是异面直线B .一定是相交直线C .不可能是平行直线D .不可能是相交直线[答案] C[解析] 假设c ∥b ,而由c ∥a ,可得a ∥b ,这与a ,b 异面矛盾,故c 与b 不可能是平行直线.故应选C.7.设a ,b ,c ∈(-∞,0),则三数a +1b ,c +1a ,b +1c中( ) A .都不大于-2B .都不小于-2C .至少有一个不大于-2D .至少有一个不小于-2[答案] C[解析] ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +1b +⎝ ⎛⎭⎪⎫c +1a +⎝⎛⎭⎪⎫b +1c =⎝ ⎛⎭⎪⎫a +1a +⎝ ⎛⎭⎪⎫b +1b +⎝⎛⎭⎪⎫c +1c ∵a ,b ,c ∈(-∞,0),∴a +1a =-⎣⎢⎡⎦⎥⎤-a +⎝ ⎛⎭⎪⎫-1a ≤-2 b +1b =-⎣⎢⎡⎦⎥⎤-b +⎝ ⎛⎭⎪⎫-1b ≤-2 c +1c =-⎣⎢⎡⎦⎥⎤-c +⎝ ⎛⎭⎪⎫-1c ≤-2∴⎝ ⎛⎭⎪⎫a +1b +⎝⎛⎭⎪⎫c +1a +⎝ ⎛⎭⎪⎫b +1c ≤-6 ∴三数a +1b 、c +1a 、b +1c 中至少有一个不大于-2,故应选C.8.若P 是两条异面直线l 、m 外的任意一点,则( )A .过点P 有且仅有一条直线与l 、m 都平行B .过点P 有且仅有一条直线与l 、m 都垂直C .过点P 有且仅有一条直线与l 、m 都相交D .过点P 有且仅有一条直线与l 、m 都异面[答案] B[解析] 对于A ,若存在直线n ,使n ∥l 且n ∥m则有l ∥m ,与l 、m 异面矛盾;对于C ,过点P 与l 、m 都相交的直线不一定存在,反例如图(l ∥α);对于D ,过点P 与l 、m 都异面的直线不唯一.9.有甲、乙、丙、丁四位歌手参加比赛,其中只有一位获奖,有人走访了四位歌手,甲说:“是乙或丙获奖”,乙说:“甲、丙都未获奖”,丙说:“我获奖了”,丁说:“是乙获奖了”,四位歌手的话只有两句是对的,则获奖的歌手是( )A .甲B .乙C .丙D .丁[答案] C[解析] 因为只有一人获奖,所以丙、丁只有一个说对了,同时甲、乙中只有一人说对了,假设乙说的对,这样丙就错了,丁就对了,也就是甲也对了,与甲错矛盾,所以乙说错了,从而知甲、丙对,所以丙为获奖歌手.故应选C.10.已知x 1>0,x 1≠1且x n +1=x n (x 2n +3)3x 2n +1(n =1,2…),试证“数列{x n }或者对任意正整数n 都满足x n <x n +1,或者对任意正整数n 都满足x n >x n +1”,当此题用反证法否定结论时,应为( )A .对任意的正整数n ,都有x n =x n +1B .存在正整数n ,使x n =x n +1C .存在正整数n ,使x n ≥x n +1且x n ≤x n -1D .存在正整数n ,使(x n -x n -1)(x n -x n +1)≥0[答案] D[解析] 命题的结论是“对任意正整数n ,数列{x n }是递增数列或是递减数列”,其反设是“存在正整数n ,使数列既不是递增数列,也不是递减数列”.故应选D.二、填空题11.命题“任意多面体的面至少有一个是三角形或四边形或五边形”的结论的否定是________.[答案] 没有一个是三角形或四边形或五边形[解析] “至少有一个”的否定是“没有一个”.12.用反证法证明命题“a,b∈N,ab可被5整除,那么a,b中至少有一个能被5整除”,那么反设的内容是________________.[答案] a,b都不能被5整除[解析] “至少有一个”的否定是“都不能”.13.用反证法证明命题:“一个三角形中不能有两个直角”的过程归纳为以下三个步骤:①∠A+∠B+∠C=90°+90°+∠C>180°,这与三角形内角和为180°相矛盾,则∠A =∠B=90°不成立;②所以一个三角形中不能有两个直角;③假设∠A,∠B,∠C中有两个角是直角,不妨设∠A=∠B=90°.正确顺序的序排列为____________.[答案] ③①②[解析] 由反证法证明的步骤知,先反证即③,再推出矛盾即①,最后作出判断,肯定结论即②,即顺序应为③①②.14.用反证法证明质数有无限多个的过程如下:假设______________.设全体质数为p1、p2、…、p n,令p=p1p2…p n+1.显然,p不含因数p1、p2、…、p n.故p要么是质数,要么含有______________的质因数.这表明,除质数p1、p2、…、p n之外,还有质数,因此原假设不成立.于是,质数有无限多个.[答案] 质数只有有限多个除p1、p2、…、p n之外[解析] 由反证法的步骤可得.三、解答题15.已知:a+b+c>0,ab+bc+ca>0,abc>0.求证:a>0,b>0,c>0.[证明] 用反证法:假设a,b,c不都是正数,由abc>0可知,这三个数中必有两个为负数,一个为正数,不妨设a<0,b<0,c>0,则由a+b+c>0,可得c>-(a+b),又a+b<0,∴c(a+b)<-(a+b)(a+b)ab+c(a+b)<-(a+b)(a+b)+ab即ab+bc+ca<-a2-ab-b2∵a2>0,ab>0,b2>0,∴-a2-ab-b2=-(a2+ab+b2)<0,即ab+bc+ca<0,这与已知ab +bc +ca >0矛盾,所以假设不成立.因此a >0,b >0,c >0成立.16.已知a ,b ,c ∈(0,1).求证:(1-a )b ,(1-b )c ,(1-c )a 不能同时大于14. [证明] 证法1:假设(1-a )b 、(1-b )c 、(1-c )a 都大于14.∵a 、b 、c 都是小于1的正数,∴1-a 、1-b 、1-c 都是正数.(1-a )+b 2≥(1-a )b >14=12, 同理(1-b )+c 2>12,(1-c )+a 2>12. 三式相加,得(1-a )+b 2+(1-b )+c 2+(1-c )+a 2>32, 即32>32,矛盾. 所以(1-a )b 、(1-b )c 、(1-c )a 不能都大于14. 证法2:假设三个式子同时大于14,即(1-a )b >14,(1-b )c >14,(1-c )a >14,三式相乘得 (1-a )b (1-b )c (1-c )a >⎝ ⎛⎭⎪⎫143① 因为0<a <1,所以0<a (1-a )≤⎝ ⎛⎭⎪⎫1-a +a 22=14. 同理,0<b (1-b )≤14,0<c (1-c )≤14. 所以(1-a )a (1-b )b (1-c )c ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫143.② 因为①与②矛盾,所以假设不成立,故原命题成立.17.已知函数f (x )是(-∞,+∞)上的增函数,a ,b ∈R .(1)若a +b ≥0,求证:f (a )+f (b )≥f (-a )+f (-b );(2)判断(1)中命题的逆命题是否成立,并证明你的结论.[解析] (1)证明:∵a +b ≥0,∴a ≥-b .由已知f (x )的单调性得f (a )≥f (-b ).又a +b ≥0⇒b ≥-a ⇒f (b )≥f (-a ).两式相加即得:f (a )+f (b )≥f (-a )+f (-b ).(2)逆命题:f (a )+f (b )≥f (-a )+f (-b )⇒a +b ≥0.下面用反证法证之.假设a +b <0,那么:a +b <0⇒a <-b ⇒f (a )<f (-b )a +b <0⇒b <-a ⇒f (b )<f (-a )⇒f (a )+f (b )<f (-a )+f (-b ).这与已知矛盾,故只有a +b ≥0.逆命题得证.18.(2010·湖北理,20改编)已知数列{b n }的通项公式为b n =14⎝ ⎛⎭⎪⎫23n -1.求证:数列{b n }中的任意三项不可能成等差数列.[解析] 假设数列{b n }存在三项b r 、b s 、b t (r <s <t )按某种顺序成等差数列,由于数列{b n }是首项为14,公比为23的等比数列,于是有b t >b s >b r ,则只可能有2b s =b r +b t 成立. ∴2·14⎝ ⎛⎭⎪⎫23s -1=14⎝ ⎛⎭⎪⎫23r -1+14⎝ ⎛⎭⎪⎫23t -1. 两边同乘3t -121-r ,化简得3t -r +2t -r =2·2s -r 3t -s ,由于r <s <t ,所以上式左边为奇数,右边为偶数,故上式不可能成立,导致矛盾. 故数列{b n }中任意三项不可能成等差数列.。

人教A版选修2-22.2.2反证法基础达标(含答案解析).docx

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高中数学学习材料鼎尚图文*整理制作1.“实数a ,b ,c 不全大于0”等价于( )A .a ,b ,c 均不大于0B .a ,b ,c 中至少有一个大于0C .a ,b ,c 中至多有一个大于0D .a ,b ,c 中至少有一个不大于0解析:选D.“不全大于零”即“至少有一个不大于0”,它包括“全不大于0”.2.应用反证法推出矛盾的推导过程中要把下列哪些作为条件使用( ) ①结论的否定;②已知条件;③公理、定理、定义等;④原结论.A .①②B .②③C .①②③D .①②④解析:选C.根据反证法的定义,推导过程中,不能把原结论作为条件使用.其他都可以.3.用反证法证明命题“若实系数一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)有有理根,那么a ,b ,c 中至少有一个是偶数”时,下列假设正确的是( )A .假设a ,b ,c 都是偶数B .假设a ,b ,c 都不是偶数C .假设a ,b ,c 至多有一个是偶数D .假设a ,b ,c 至少有两个是偶数解析:选B.“a ,b ,c 中至少有一个是偶数”的反面是“a ,b ,c 都不是偶数”,故应假设a ,b ,c 都不是偶数,故选B.4.对于定义在实数集R 上的函数f (x ),如果存在实数x 0,使f (x 0)=x 0,那么x 0叫做函数f (x )的一个好点.已知函数f (x )=x 2+2ax +1不存在好点,那么a 的取值范围是( )A .(-12,32)B .(-32,12) C .(-1,1) D .(-∞,-1)∪(1,+∞)解析:选A.假设f (x )=x 2+2ax +1存在好点,亦即方程f (x )=x 有实数根,所以x 2+(2a -1)x +1=0有实数根,则Δ=(2a -1)2-4=4a 2-4a -3≥0,解得a ≤-12或a ≥32, 故当f (x )不存在好点时,a 的取值范围是-12<a <32,故选A.5.(2013·杭州高二检测)设a ,b ,c 大于0,则3个数:a +1b ,b +1c ,c +1a的值( ) A .都大于2 B .至少有一个不大于2C .都小于2D .至少有一个不小于2解析:选D.假设a +1b ,b +1c ,c +1a都小于2, 则a +1b <2,b +1c <2,c +1a<2, ∴(a +1b )+(b +1c )+(c +1a)<6. 又∵a >0,b >0,c >0,∴(a +1b )+(b +1c )+(c +1a) =(a +1a )+(b +1b )+(c +1c)≥2+2+2=6. 与(a +1b )+(b +1c )+(c +1a)<6矛盾. 故a +1b ,b +1c ,c +1a中至少有一个不小于2. 6.用反证法证明“一个三角形不能有两个直角”有三个步骤:①∠A +∠B +∠C =90°+90°+∠C >180°,这与三角形内角和为180°矛盾,故假设错误. ②所以一个三角形不能有两个直角.③假设△ABC 中有两个直角,不妨设∠A =90°,∠B =90°.上述步骤的正确顺序为________.解析:由反证法证明数学命题的步骤可知,上述步骤的顺序应为③①②.答案:③①②7.已知数列{a n },{b n }的通项公式分别为a n =an +2,b n =bn +1(a ,b 是常数),且a >b ,那么两个数列中序号与数值均相同的项有________个.解析:假设存在序号和数值均相等的项,即存在n 使得a n =b n ,由题意a >b ,n ∈N *,则恒有an >bn ,从而an +2>bn +1恒成立,∴不存在n 使a n =b n .答案:08.完成反证法证题的全过程.设a 1,a 2,…,a 7是1,2,…,7的一个排列,求证:乘积p =(a 1-1)(a 2-2)…(a 7-7)为偶数.证明:假设p 为奇数,则a 1-1,a 2-2,…,a 7-7均为奇数.因奇数个奇数之和为奇数,故有奇数=________=________=0.但0≠奇数,这一矛盾说明p 为偶数.解析:∵a 1-1,a 2-2,…,a 7-7均为奇数,∴(a 1-1)+(a 2-2)+…+(a 7-7)也为奇数.即(a 1+a 2+…+a 7)-(1+2+…+7)为奇数.又∵a 1,a 2,…,a 7是1,2,…,7的一个排列,∴a 1+a 2+…+a 7=1+2+…+7,故上式为0.所以奇数=(a 1-1)+(a 2-2)+…+(a 7-7)=(a 1+a 2+…+a 7)-(1+2+…+7)=0.答案:(a 1-1)+(a 2-2)+…+(a 7-7)(a 1+a 2+...+a 7)-(1+2+ (7)9.(2011·高考安徽卷节选)设直线l 1:y =k 1x +1,l 2:y =k 2x -1,其中实数k 1,k 2满足k 1k 2+2=0.证明l 1与l 2相交.证明:假设l 1与l 2不相交,则l 1与l 2平行,有k 1=k 2,代入k 1k 2+2=0,得k 21+2=0,这与k 1为实数的事实相矛盾,从而k 1≠k 2,即l 1与l 2相交.10.(2013·佛山高二检测)设函数f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0)中,a ,b ,c 均为整数,且f (0),f (1)均为奇数.求证:f (x )=0无整数根.证明:假设f(x)=0有整数根n,则an2+bn+c=0(n∈Z),而f(0),f(1)均为奇数,即c为奇数,a+b为偶数,则a,b,c同时为奇数或a,b同时为偶数,c为奇数,当n为奇数时,an2+bn为偶数;当n为偶数时,an2+bn也为偶数,即an2+bn+c为奇数,与an2+bn+c=0矛盾.∴f(x)=0无整数根.。

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2015-2016学年高中数学 2.2.2反证法练习 新人教A 版选修2-2一、选择题1.(2014·微山一中高二期中)用反证法证明命题“如果a >b >0,那么a 2>b 2”时,假设的内容应是( )A .a 2=b 2B .a 2<b 2C .a 2≤b 2D .a 2<b 2,且a 2=b 2[答案] C2.设实数a 、b 、c 满足a +b +c =1,则a 、b 、c 中至少有一个数不小于( ) A .0 B .13 C .12 D .1[答案] B[解析] 三个数a 、b 、c 的和为1,其平均数为13,故三个数中至少有一个大于或等于13.假设a 、b 、c 都小于13,则a +b +c <1,与已知矛盾.3.用反证法证明命题:“若整系数一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)有有理根,那么a 、b 、c 中至少有一个是偶数”时,下列假设中正确的是( )A .假设a 、b 、c 都是偶数B .假设a 、b 、c 都不是偶数C .假设a 、b 、c 至多有一个偶数D .假设a 、b 、c 至多有两个是偶数 [答案] B[解析] “至少有一个”的对立面是“一个都没有”. 4.实数a 、b 、c 不全为0等价于( ) A .a 、b 、c 均不为0 B .a 、b 、c 中至多有一个为0 C .a 、b 、c 中至少有一个为0 D .a 、b 、c 中至少有一个不为0 [答案] D[解析] “不全为0”的含义是至少有一个不为0,其否定应为“全为0”. [点评] 要与“a 、b 、c 全不为0”加以区别,“a 、b 、c 全不为0”是指a 、b 、c 中没有一个为0,其否定应为“a 、b 、c 中至少有一个为0”.5.设a 、b 、c ∈(-∞,0),则a +1b ,b +1c ,c +1a( )A .都不大于-2B .都不小于-2C .至少有一个不大于-2D .至少有一个不小于-2 [答案] C[解析] 假设都大于-2,则a +1b +b +1c +c +1a>-6,但(a +1b )+(b +1c )+(c +1a )=(a +1a)+(b +1b)+(c +1c)≤-2+(-2)+(-2)=-6,矛盾. 6.若m 、n ∈N *,则“a >b ”是“a m +n+bm +n>a n b m +a m b n”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件[答案] D [解析] am +n+bm +n-a n b m -a m b n =a n (a m -b m )+b n (b m -a m )=(a m -b m )(a n -b n)>0⇔⎩⎪⎨⎪⎧a m>b ma n >b n 或⎩⎪⎨⎪⎧a m <bma n <b n,不难看出a >b ⇒/ a m +n+bm +n>a m b n +a n b m ,am +n+bm +n>a m b n+b m a n⇒/ a >b .二、填空题7.“x =0且y =0”的否定形式为________________. [答案] x ≠0或y ≠0[解析] “p 且q ”的否定形式为“¬p 或¬q ”.8.和两条异面直线AB 、CD 都相交的两条直线AC 、BD 的位置关系是________________. [答案] 异面[解析] 假设AC 与BD 共面于平面 α,则A ,C ,B ,D 都在平面α内,∴AB ⊂α,CD ⊂α,这与AB ,CD 异面相矛盾,故AC 与BD 异面.9.在空间中有下列命题:①空间四点中有三点共线,则这四点必共面;②空间四点,其中任何三点不共线,则这四点不共面;③垂直于同一直线的两直线平行;④两组对边分别相等的四边形是平行四边形.其中真命题是______________.[答案] ①[解析] 四点中若有三点共线,则这条直线与另外一点必在同一平面内,故①真;四点中任何三点不共线,这四点也可以共面,如正方形的四个顶点,故②假;正方体交于同一顶点的三条棱所在直线中,一条与另两条都垂直,故③假;空间四边形ABCD中,可以有AB=CD,AD=BC,例如将平行四边形ABCD沿对角线BD折起构成空间四边形,这时它的两组对边仍保持相等,故④假.三、解答题10.(2013·泰州二中高二期中)已知n≥0,试用分析法证明:n+2-n+1<n+1-n.[证明] 要证上式成立,需证n+2+n<2n+1,需证(n+2+n)2<(2 n+1 )2,需证n2+2n<n+1,需证(n+1)2>n2+2n,需证n2+2n+1>n2+2n,只需证1>0,因为1>0显然成立,所以原命题成立.一、选择题11.设a、b、c∈R+,P=a+b-c,Q=b+c-a,R=c+a-b,则“PQR>0”是P、Q、R 同时大于零的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件[答案] C[解析] 若P>0,Q>0,R>0,则必有PQR>0;反之,若PQR>0,也必有P>0,Q>0,R>0.因为当PQR>0时,若P、Q、R不同时大于零,则P、Q、R中必有两个负数,一个正数,不妨设P<0,Q<0,R>0,即a+b<c,b+c<a,两式相加得b<0,这与已知b∈R+矛盾,因此必有P>0,Q>0,R>0.12.已知a,b是异面直线,直线c平行于直线a,那么c与b的位置关系为( ) A.一定是异面直线B.一定是相交直线C.不可能是平行直线D.不可能是相交直线[答案] C[解析] 假设c∥b,而由c∥a,可得a∥b,这与a,b异面矛盾,故c与b不可能是平行直线.故应选C.13.已知a、b、c∈(0,1).则在(1-a)b、(1-b)c、(1-c)a中,( )A .不能同时大于14B .都大于14C .至少一个大于14D .至多有一个大于14[答案] A[解析] 证法1:假设(1-a )b 、(1-b )c 、(1-c )a 都大于14.∵a 、b 、c 都是小于1的正数,∴1-a 、1-b 、1-c 都是正数. 1-a +b2≥ 1-a b >14=12, 同理 1-b +c 2>12, 1-c +a 2>12.三式相加,得1-a +b 2+ 1-b +c 2+ 1-c +a 2>32, 即32>32,矛盾. 所以(1-a )b 、(1-b )c 、(1-c )a 不能都大于14.证法2:假设三个式子同时大于14,即(1-a )b >14,(1-b )c >14,(1-c )a >14,三式相乘得(1-a )b (1-b )c (1-c )a >⎝ ⎛⎭⎪⎫143①因为0<a <1,所以0<a (1-a )≤⎝⎛⎭⎪⎫1-a +a 22=14.同理,0<b (1-b )≤14,0<c (1-c )≤14.所以(1-a )a (1-b )b (1-c )c ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫143.②因为①与②矛盾,所以假设不成立,故选A. 二、填空题14.用反证法证明命题:“一个三角形中不能有两个直角”的过程归纳为以下三个步骤: ①∠A +∠B +∠C =90°+90°+∠C >180°,这与三角形内角和为180°相矛盾,则∠A =∠B =90°不成立;②所以一个三角形中不能有两个直角;③假设∠A 、∠B 、∠C 中有两个角是直角,不妨设∠A =∠B =90°. 正确顺序的序号排列为____________________. [答案] ③①②[解析] 由反证法证明的步骤知,先反设即③,再推出矛盾即①,最后作出判断,肯定结论即②,即顺序应为③①②.三、解答题15.求证:1、3、2不能为同一等差数列的三项.[证明] 假设1、3、2是某一等差数列的三项,设这一等差数列的公差为d , 则1=3-md,2=3+nd ,其中m ,n 为两个正整数, 由上面两式消去d ,得n +2m =3(n +m ). 因为n +2m 为有理数,而3(n +m )为无理数, 所以n +2m ≠3(n +m ),矛盾,因此假设不成立, 即1,3,2不能为同一等差数列的三项.16.如图所示,在△ABC 中,AB >AC ,AD 为BC 边上的高,AM 是BC 边上的中线,求证:点M 不在线段CD 上.[证明] 假设点M 在线段CD 上,则BD <BM =CM <CD ,且AB 2=BD 2+AD 2,AC 2=AD 2+CD 2,所以AB 2=BD 2+AD 2<BM 2+AD 2<CD 2+AD 2=AC 2,即AB 2<AC 2,所以AB <AC .这与AB >AC 矛盾,故假设错误.所以点M 不在线段CD 上.17.已知数列{a n }满足:a 1=12,3 1+a n +1 1-a n =2 1+a n1-a n +1,a n a n +1<0(n ≥1);数列{b n }满足:b n =a 2n +1-a 2n (n ≥1).(1)求数列{a n }、{b n }的通项公式;(2)证明:数列{b n }中的任意三项不可能成等差数列. [解析] (1)由题意可知,1-a 2n +1=23(1-a 2n ).令c n =1-a 2n ,则c n +1=23c n .又c 1=1-a 21=34,则数列{c n }是首项为c 1=34,公比为23的等比数列,即c n =34·(23)n -1,故1-a 2n =34·(23)n -1⇒a 2n =1-34·(23)n -1.又a 1=12>0,a n a n +1<0,故a n =(-1)n -11-34· 23 n -1. b n =a 2n +1-a 2n =[1-34·(23)n ]-[1-34·(23)n -1]=14·(23)n -1. (2)用反证法证明.假设数列{b n }存在三项b r ,b s ,b t (r <s <t )按某种顺序成等差数列,由于数列{b n }是首项为14,公比为23的等比数列,于是有b r >b s >b t ,则只可能有2b s =b r +b t 成立. ∴2·14(23)s -1=14(23)r -1+14(23)t -1,两边同乘以3t -121-r,化简得3t -r+2t -r=2·2s -r 3t -s.由于r <s <t ,∴上式左边为奇数,右边为偶数,故上式不可能成立,导致矛盾.故数列{b n }中任意三项不可能成等差数列.。

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