备战中考语文专项能力提升练习-成语的运用
中考语文总复习专题三成语运用实战演练(2)
中考语文总复习专题三成语运用实战演练(2)1．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A．中国父母普遍是“老黄牛”，呕心沥血培养孩子，有求必应不图回报.B．傅雷曾坐在桌前对着家书流泪，龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下.C．“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的生活习惯，乘公交、骑自行车、步行等出行方式正逐步成为生活新时尚.D．不要以为“亲情作业”举足轻重，孩子与父母交流越多，心就贴得越紧.2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A．近来，一些同学上课迟到，自习时讲话，这种不遵守纪律的现象令人发指.B．我市通过搭建德育教育实践平台，在潜移默化中培养未成年人的真挚情感和高尚品质.C．《奔跑吧，兄弟！》热播以来，广大中小学生对该节目的热衷程度可谓迫在眉睫.D．我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收.3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A．聪明的重庆人因地制宜，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美.B．秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光.C．课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽！]浑身解数，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛. D．留学生易文婷对故乡的思念！]与日俱增，收看央视国际频道成了她每天的必修课.4．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A．这件事弄得满城风雨，尽人皆知，已经难以再掩盖下去了.B．这两位美术家的绘画都非常好，画法各有千秋.C．下面请李校长发言，借以抛砖引玉，然后大家畅所欲言吧.D．他对这项技能掌握得非常熟练，已经达到了目无全牛的境界.5．下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A．这篇获奖作文是他经过认真构思，反复修改后处心积虑写出来的.B．小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉.C．居高不下的房价已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声不绝于耳.D．小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众们的阵阵掌声.6．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )A．在公共汽车上是否该给有需要的人士让座？对此，众说纷纭，莫衷一是.B．我在机场与十年未见的朋友萍水相逢，不由得热泪盈眶.C．秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了.D．人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的美景.7．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A．许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取.B．神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知.C．央视节目《中国诗词大会》影响巨大，上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新.D．朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教.8．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A．国产大飞机C919的设计别具匠心，用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气.B．随着“教育大阅读”的深入开展，“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风.C．柳敬亭是明末清初的评话家，张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文.D．家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守.9．下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A．看到儿童落水了，游人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救.B．当前社会竞争日趋激烈，找份理想的工作是许多大学生魂牵梦萦的事.C．这两首诗有异曲同工之妙，语言平白如话，情感直率奔放.D．妈妈今天做的这几道菜，吃起来让人觉得味同嚼蜡.10．下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A．校长说：“刚才我的话，仅是抛砖引玉，希望老师们继续发言，提出更好的建议.”B．在雷鸣般的掌声与欢呼声中，小明首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得荣誉.C．放假了，他们收拾好东西，就各自分道扬镳了.D．泉城济南巧夺天工的山水美景吸引了无数游客前来观赏.参考答案1．D 2.B 3.B 4.C 5.C 6.B 7.D 8.D 9.C 10.A。
中考语文三轮冲刺复习：成语运用
【例2】他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦, 现在他画的鸟已是栩栩如生。
【解析】“信笔涂鸦”是指写字,不是画画 。
试一试：
快速说出以下成语的使用对象。
●罄竹难书
●罪行
思+议
●举案齐眉●夫妻来自●天伦之乐●父子、兄弟等家人之间
●不胫而走
如 一蹴而就、同日而语 、望其项背、相提并论、
词搭配。 一概而论、善罢甘休
【解读】成语与句中其他成分搭配不当（既
有主干的搭配，也有修饰语的搭配）。
【例1】当时暴雨如注，满路泥泞，汽车无法行 驶，抢险队员只好安步当车，跋涉一个多小时 赶到大坝。
思+议
【解析】安步当车指慢慢地步行，就当是坐车。
【例2】兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是
（2）特 定对象 记心中
琴瑟之好、破镜重圆 ②有的专用于某一领域。如：美 轮美奂，只用于形容屋舍高大华 美，不能用来形容艺术品。
③有的专用于群体。如：莘莘学
子，只能指群体，不能指个体。
【解读】每个成语都有其适用的范围和对象， 思+议
若使用不当，就要出差错。
【例1】古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股 者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛 充栋。
“ （2）吃透关键词。（不刊之论）
望 （3）不熟悉的成语一定不能乱用，
文 要弄清楚它的来龙去脉，掌握其相关
生 典故，透析其意思，才能游刃有余，
义 ”
运用自如。 （4）了解词源典故。
（5）整体把握词义。
【解读】对一些成语，想当然地从字面上认定 思+议
其意思，导致误用 。
【例1】这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空 巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的
备战2020年中考语文积累与运用成语的正确应用复习资料
成语的正确应用一气呵成：形容文章结构紧凑，文气连贯。
也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。
妙手回春：指医生医术高明。
如坐针毡：形容心神不定，坐立不安。
望眼欲穿：形容盼望殷切。
主要指盼望亲人归来，不能目送亲人远去。
断壁残垣：形容残败的景象，不能用于施工现场。
言行相顾：指言行不互相矛盾。
芒刺在背：形容内心惶恐，坐立不安，主要指内心感受。
天伦之乐：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。
泛指家庭的乐趣。
奄奄一息：只剩下一口气。
形容临近死亡。
不指劳累。
一泻千里：多指文笔或乐曲气势奔放流畅。
也形容价格猛跌不止。
引颈受戮：伸长脖子等待被杀。
指不作抵抗而等死。
束手无策：像捆住了双手，没有一点办法。
持之以恒：长久坚持下去。
不能和“坚持”连用。
遮天蔽日：形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。
乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。
形容对某事特别爱好而沉浸其中。
心如铁石：比喻心肠硬或意志十分坚决。
怡然自得：形容高兴而满足的样子。
鸡犬不宁：形容骚扰得厉害，贬义词。
蹑手蹑脚：形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
顶礼膜拜：虔诚地跪拜，贬义词。
张皇失措：惊慌得不知怎么办才好，贬义词。
鳞次栉比：多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡，褒义词。
转弯抹角：比喻说话做事不直接不坦诚。
荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。
大庭广众：指聚集很多人的公开场合。
惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真，重点是“模仿”。
微不足道：指人的力量、贡献或事物的数量、意义、价值等小得不值得一提。
长途跋涉：形容路途遥远，行路辛苦，不能用于乘火车、出租车等交通工具。
穷愁潦倒：形容读书人境遇困苦，意志消沉。
不能用于出现暂时的经济困难。
鸡零狗碎：形容事物零碎细小，不成系统。
周而复始：形容不断循环的规律。
草长莺飞：形容江南暮春的景色。
不能用来描绘秋色。
根深蒂固：一般比喻思想顽固。
低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。
形容驯良、顺从。
因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法，褒义词。
部编版语文中考复习：词语、成语的运用专项训练题(二)
1.下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.唾手可得．．．．的东西我们往往不知道珍惜，只有艰苦奋斗的劳动成果，我们才感到它的可贵。
B.王大妈嫁女儿要亲家用轿子接，这思想真是顽固不化．．．．。
C.最后兄弟被逼远走高飞．．．．，到济南谋生。
D.刚才吓唬她的那个大个子现在呆若木鸡．．．．。
1.C2.下面加点的成语，使用不正确的一项是（）A.对别人的失误幸灾乐祸．．．．是缺乏修养的表现，对别人的成功嫉妒挑剔是缺才少德的暴露。
B.克服困难，勇敢者自有千方百计．．．．，怯懦者只感到万般无奈。
C.小明的爸爸擅长讲笑话，时常妙语连珠，言谈动作中，引得小明哄堂大笑．．．．。
D.即使在凛冽的寒冬，竹子都生机勃勃．．．．、翠色欲滴。
2.C3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A.年组中这次成绩大排榜，首当其冲．．．．的就是五班班长张明。
B.尽管这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然．．．．。
C.有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻怕重．．．．。
D.想象中的美景和眼前的实景真是大相径庭．．．．，让人失望极了。
3.D4.下面句子中加点成语运用恰当的一项是（）A.两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢．．．．；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
B.你们学校打排球的水平实在高，我们甘拜下风．．．．。
C.中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩，实属妙手偶得．．．．。
D.我们就是要虚张声势．．．．，把全班同学的学习热情鼓动起来。
4.B5.下列句子中加点成语运用不当的一项是（）A.他是我班首屈一指．．．．的业余节目主持人。
B.他上课的时候总是我行我素．．．．，一点也不受其他同学的干扰，所以总是受到老师的表扬。
C.这个消息来得太突然了，让我有点措手不及．．．．。
D.我们要先发制人．．．．，不能总是比别人慢一个节拍。
5.B（我行我素：不管人家怎样说，仍旧按照自己平素的一套去做，含贬义。
）6.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.一首思乡的曲子，留给世人多少遐想．．，触动多少敏感的心灵，让人为之沉醉。
中考专项复习——成语的运用
有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就 极易扩大使用范围或误作它用。
例(1) 201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年 华、风华正茂。 "豆蔻年华"出自杜牧《赠别》诗："娉娉袅袅十三余， 豆蔻梢头二月初"，后来专指十三四岁少女，这里用在 青年小伙子身上，实在是笑话。 例(2) 、各种花卉，争奇斗研；若用国色天香来形 容，实不为过。
例(5).他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方
放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘 困，无出其右。
“无出其右”指没有谁人能胜过，此处误指 “生 活”。
类似误用的词语还有： ⑴"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美，不能用来形 容艺术品。 ⑵"相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆"只能用于夫妻 之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 ⑶"青梅竹马"只能用于年幼的男女之间。 ⑷"休戚相关"只能用于人物之间，不能用于事物之 间。 ⑸"置若罔闻"不可用于视觉方面。 ⑹“筚路蓝缕"只用来形容创业艰苦，不可用来形容 生活艰辛。 ⑺"汗牛充栋"形容书籍多，不能形容其它东西多。 ⑻"耳提面命"用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不 可用。
以上所谈是色彩误用，关于这个问题还要注意三点， 一是大量中性词，像"成千上万""如虎添翼"等，在或 褒或贬语境中都可使用。二是有时为了讥讽、自嘲、 开玩笑，故意说反话，褒词贬用，贬词褒用，是可以 的，不能以为错，三是应当知道一些感情色彩相反的 同义的成语。下面成对举出的成语，基本意义相同而 感情色彩相反，每对中，前一个词是褒义词，后一个 词是贬义词：
成语、熟语有一定的使用范围，有些成语、熟语 的误用正是由于分不清范围的大小。而命题者设置 干扰项时常常故意忽视语境，不分范围，造成错误 判断。有些成语、熟语在运用中，它自身的意义与 句子其他部分表达的语意不是一回事，或风马牛不 相及，或前后矛盾而造成误用。 例(1) 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放 军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 "莘莘学子"是指众多学生，例句中虽有"学子"条件， 却不具备"莘莘"(众多)条件，所不符合语境。
2023年中考语文专题之词语运用篇(一)
备战中考专题系列成语运用篇（一）【成语】是中国传统文化的一大特色，是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，表示一定的意义，绝大部分是由四个字组成的。
【成语特点】成语具有以下几个主要特点：一是源远流长。
成语一般都有一定的来源，大多来自古代的神话寓言、经典著作、历史故事等。
成语一经形成和出现以后，就长期为人们所使用。
如“打草惊蛇”、“捕风捉影”、“两面三刀”、“南腔北调”等都是大家熟悉并经常使用的成语，它们都有自己悠久的历史。
二是定型不变。
定型不变指的是成语的结构成分和结构关系不能随意更改或变动。
三是意义上整体化。
意义上整体化是指成语的意义跟词的意义一样，往往不是成语各个成分的意义的简单相加，而是以整体来表达特定意义的。
这就是说，要透过字面的意义来深入领会成语的意义。
【成语考情】烟台中考10年9考，考查情况呈现以下特点：（1）考查形式、分值：①以选择题形式考查四字成语的使用辨析为主，分值为3分，要求选择“运用有误”的一项。
②语段形式(10年2考：2019、2014)出现较少。
分值为1～3分。
(2)句子特点：题干字数在35～40字，长度相当。
所选句子素材涉及当地信息、热点新闻、传统文化、教育、校园生活、地域特色、成长励志等。
(3)成语出处：所考成语为教材成语及应知应会的成语。
(4)错误项设置：对象误用、望文生义、语义重复、褒贬失当、谦敬不当等。
)【成语辨析】(一）望文生义，主观臆断运用成语时，要追本索源，关注其来历，了解其本意，以及其包含的特定含义（引申义、比喻义）；准确理解成语中含有生僻义的关键语素。
1、万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
例1.抗疫期间，市民响应政府号召，“少出门，不扎堆，多宅家。
”昔日热闹的城市瞬间万人空巷。
( ×)【解析】“万人空巷”意思是家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
备考2020中考语文专项复习练习题：成语运用
备考2020中考语文专项复习：诗词成语运用1．下列语句中加点的词语使用不正确的一项是（）A．当代作家毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。
B．张家界电视台的编导精心策划，把几个旅游类节目办得绘声绘色，深受好评。
C．大型山水实景剧《天门狐仙》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止。
D．这群游客在见到了“奇峰三千，秀水八百”的张家界美景后，激动得语无伦次。
2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．漫步盐城水街，我们用相机捕风捉影，记录家乡的民俗风貌。
B．5月19日，中华龙舟大赛（盐城站）在大洋湾生态旅游景区拉开帷幕。
C．创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在娄底人民面前的义不容辞的光荣使命。
D．前不久发射升空的中继星“鹊桥”，名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》。
3．下列各句中，加点成语使用错误的一项是（）A．面对那些扑朔迷离的案情，神探福尔摩斯总能抽丝剥茧，揭开真相，其过人的智慧令人叹服。
B．小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。
C．中央电视台播出的《朗读者》是大家喜闻乐见的文化节日．像一道清流浸润人心，掀起了全民朗读的热潮。
D．五月的希拉穆仁草原绿苗如毯，蓝天上朵朵白云时聚时散，变化多端．让人不由地想到那首《美丽的草原我的家》。
4．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．在海洋深处还有许多尚未被充分利用的资源，其巨大的潜力是不言而喻的。
B．班会课上，同学们七嘴八舌地商量着春游的去处，众说纷纭，莫衷一是。
C．执法部门的严厉打击有效地遏制了食品市场上不法分子锐不可当的造假势头，极大地净化了西宁市的食品市场。
D．我们在引用他人著作中的语句时，首先要理解所引用语句的原意，切不可不顾上下文的联系断章取义为我所用。
5．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。
常见易望文生义的成语(成语速记+真题汇编)-备战2024年中考语文成语类题型专项训练(全国)解析版
【中考成语小题速刷】1常见易望文生义的成语一、成语速记【踌躇满志】形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
不表示对未来的期许和希冀。
【守正不阿】坚守正道，不徇私情。
形容人正直无私。
不能理解为坚守岗位。
【望尘莫及】只望见走在前面的人带起的尘上而追赶不上，形容远远落后。
不能用来表达触摸不到的意思。
【空谷足音】在空寂的山谷里听到人的脚步声，比哈难得的音信、言论或事物。
【目不交睫】形容夜间不睡觉或睡不着觉。
【涣然冰释】像冰融化一样消散了。
比喻嫌疑、误会一下子消除了。
【揠苗助长】把苗拔高，助其生长，比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
【甘之如饴】感到像糖那样甜，指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。
【以邻为壑】将邻国当作大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。
比喻把灾祸推给别人。
【外圆内方】指人外表随和，内心却很严正。
【别无长物】没有多余的东西，形容穷闲或俭朴。
【不刊之论】不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。
刊，古代指削除错字，“不刊”指不可更改。
【不名一文】一个钱也没有，形容极其贫穷。
名，占有。
【曾几何时】时间过去没有多久。
【春风化雨】适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
【侧目而视】斜着眼睛看人。
形容畏惧、憎恨的样子。
【差强人意】大体上还能使人满意。
差，稍微。
【登堂入室】比喻学问和技艺由浅入深，达到了很高的境界。
【对簿公堂】在官府公堂上受审问，后来指在法庭上对质或上法庭打官司。
【犯而不校】别人触犯了自己，也不计较。
【瓜田李下】经过瓜田，不弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜，走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。
后用“瓜田李下”泛指容易引起嫌疑的地方。
【黄粱一梦】比喻想要实现的好事落得一场空。
【火中取栗】比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。
也指冒险行事，使自己蒙受损失。
【计日程功】可以数着日子计算进度，形容在较短期间就可以成功。
【金科玉律】比喻不能变更的信条或法律条文。
中考语文分析之 专项复习--成语的正确运用
办权。
B．近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋．．．．般地出现在公众面前，令人惴惴不安。
C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺．．．．。
D.该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是．．．．。
10.下列句中加点词语使用正确的一项是（）A．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓．．．．，也为世界许多国家和人民所推崇。
B．长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业．．．．。
C.两岸实现“三通”以来，去台湾和大陆观光旅客滔滔不绝．．．．，呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。
D．在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀．．．．。
11.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）A.发展低碳经济首当其冲．．．．的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
B.《木兰诗》情节扑朔迷离．．．．，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。
C．与书为友能够让你获益匪浅．．．．，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。
D．利比亚连日来遭受北约多国部队的空袭，反政府军又节节取利，加上美国等国的推波助澜，利比亚政府军已到了进退维谷．．．．的地步，前景让人堪忧。
12下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）A．眉山多风光，绿树葱笼的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩……令人目．不窥园．．．，流连忘返。
B．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞．．．．的责任。
C．妈妈想起临别时安安呕心沥血．．．．的哭喊，凄惨的哀求：“妈妈——安安也要——进城去——买书——”D.良妃娘娘刚走进辛者库，众奴便向良妃娘娘请安。
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2019备战中考语文专项能力提升练习-成语的运用（含解析）一、单选题1.下面加线词语使用正确的一项是（）A. 听了这个故事，同学们都忍俊不禁地笑了起来。
B. 老师语重心长地给我讲了沉迷网络游戏的害处。
C. 他工作能力强，真是一位德高望重的好班长。
D. 晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。
2.下列加线的成语使用不正确的一项是（）A. 凭主观想象制定实施方案，这种闭门造车的做法能不脱离实际吗？B. 他热情大方，豁然开朗，很让大家喜欢。
C. 面对日本妄图侵占中国钓鱼岛的卑劣行径，有爱国之心的中国人无不义愤填膺。
D. 面对中考，我们如果牢固的掌握了课本基本知识，做起题来就会触类旁通，事半功倍。
3.下列句子中划线的词语使用错误的一项( )A. 目前，水资源短缺情况正以锐不可当之势影响着我们的工作和生活。
B. 老师突然出现在教室后门，正在嬉笑的同学立即显出一副惊慌失措的表情。
C. 华尔街金融风暴使一些人的财产荡然无存。
D. 她已经精疲力竭了，又坐在那里休息了好久。
4.下列句子中，划线成语使用无误的一项是（）A. 在“课内比较学”活动中，郭老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。
B. “人间四月天，麻城看杜鹃”，春夏之交，龟峰山上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷，红霞耀天。
C. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。
D. 央视“激情广场”在黄州遗爱湖公园激情上演，节目精彩纷呈，观众乐此不疲，非常开心。
5.下列句子中划线的成语使用正确的一项是（）A. 江都城区的内环水系和外环水系已融会贯通，营造出了“双水绕城”的城市景观。
B. 面对成绩，有的人忘乎所以，停滞不前；有的人再接再厉，继续前进。
C. 雨果奖获得者郝景芳异想天开地认为未来的教育可能会是小规模、灵活式的教育。
D. 高房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声络绎不绝。
6.下列句中加线的熟语，使用恰当的一项是（）。
A. 小明有勤俭的美德，对自己向来要求严格，为人深居简出。
B. 李兵指着宝刚说：“你不要光说他的不是，我看你的问题更严重，比起他来，你是百尺竿头更进一步。
”C. 学习要勤思考，有不明白的地方最好尽快向老师不耻下问。
D. “金钟”奖音乐颁奖晚会盛况空前，人们兴高采烈地欣赏精彩的节目。
7.下列加线成语使用有误的一项是（）A. 这种损人利己的精神，至今回想起来依然令人肃然起敬。
B. 隋唐陶俑艺术发展到了登峰造极的境地，其中以唐三彩为最。
C. 一代名臣诸葛亮在弥留之际还不忘设下计谋诱敌上当，使司马懿后悔不迭。
此后便流传着一句谚语：“死诸葛吓走活仲达。
”D. 梁启超一生笔耕不辍，遗留世间的文字总数约为1400万言，可谓著作等身。
8.下列各句中划线词语使用恰当的一项是 ( )A. 新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
B. 张老师讲课抑扬顿挫，具有很强的感染力。
C. 近几年来，毒生姜、镉大米、毒淀粉、毒奶粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众惴惴不安。
D. 毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受天伦之乐。
9.下面句子成语运用恰当的一项是（）A. 老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。
B. 想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
C. 西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。
只有长期努力，才能取得成功。
D. 这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
10.下列句子中加线成语使用正确的一项是( )。
A. 人们没有理由，对中国的青少年，对中国的未来妄自菲薄。
B. 他在当选班长的晚会上，振振有词的发表就职演说。
C. 桂林的山水真是神奇秀丽，青山绿水，栩栩如生。
D. 他今天心神不宁，就连看书时，也心不在焉。
11.下列句子中划线的词语使用不恰当的一句是（）A. 清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，情不自禁地欢叫着。
B. 他心胸狭窄，经常在一些明察秋毫的小事上斤斤计较。
C. 纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。
D. 幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。
12.下列成语中划线字的意义，四个都不相同的一组是（）A. 沽名钓誉一文不名不可名状师出无名B. 栉风沐雨风声鹤唳移风易俗附庸风雅C. 横生枝节起死回生无中生有妙笔生花D. 动人心弦兴师动众动辄得咎惊心动魄13.下列各句中划线成语使用正确的一项是（）A. 为了吸引年轻观众，提高收视率，本届春晚导演组真是大张旗鼓，不但通过新栏目“我要上春晚”高调选秀，更换调整主持人也毫不手软。
B. 一位其貌不扬、年已叔辈的歌手，整了一个叫《江南style》的音乐电视，吸引了全世界人民的目光，一夜之间跻身国际巨星行列。
C. 最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
D. 对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。
14.下列句子中画线成语运用恰当的一项是（）A. 在学习上，我们一定要专心致志，不能麻木不仁。
B. 他意志坚强，遇到挫折总是不以为然，敢于迎难而上。
C. 作为家长，他把全部希望寄托在儿子身上，教育儿子可谓良苦用心。
D. 他昨天不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要过问啦。
15.下列各句中划线的成语运用恰当的一项是（）A. 与书为友能够让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。
B. 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。
C. 莫顿•亨特战胜了困难，他自以为是，产生了巨大的成就感。
D. 刚才还是晴空万里，现在又是乌云密布，高原的天气真是姿态万千。
16.下列句子中加线成语使用恰当的一项是（ ）A. 小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。
B. 他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。
C. 我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。
D. 小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。
17.下列句子中划线词语使用错误的一项是（）A. 改革开放是基本国策，这无可置疑，必须坚持。
B. 教师在课堂上应在学生习以为常的地方挖掘出新东西来，这样才有吸引力。
C. 铃声一响，一身西装的肖鹰教授便正襟危坐地走上讲台。
D. 父亲失业后，整日里长吁短叹，为一家人的生计发愁。
18.下列各句中划线的成语，使用不恰当的一项是（）A. 人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。
B. 就中最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了，却能十分热情地唱下去。
C. 我从每一件东西的名称慢慢学起，由期期艾艾地发音，进展到可以在莎士比亚的十四行诗中，进行无限美妙的想象。
D. 生态公园里各种各样栩栩如生的鲜花，在和煦的春风里竞相开放。
19.下列句子中划线成语使用正确的一项是（）A. 大洪山的溶洞是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
B. 一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。
C. 正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
D. 这里山清水秀，鸟语花香，宛若世外桃源，令人流连忘返。
20.下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（）A. 车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，流连忘返。
B. 班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。
C. 陕西姑娘刘波在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人，获得了第一名。
D. 最近，向阳社区井展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。
21.下列句中划线的成语使用不恰当的一项是（）A. 有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
B. 创建全国文明城市、国家园林城市、国家卫生城市是摆在温州人民面前义不容辞的光荣使命。
C. 新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
D. 实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。
22.下列句中成语使用不正确的一项是（）A. 古代的圣贤说过：“吾一日三省吾身。
”现在的中学生也应该经常扪心自问，加强自身修养。
B. 《红楼梦》这部小说，思想深刻，技法娴熟，体现了作者力透纸背的功力。
C. 老师这番语重心长的话，使我心领神会。
我决心端正学习态度，全身心地投入中考复习。
D. 所谓成就，无非是尽力而为。
因此，我们既不必羡慕或嫉妒别人，也不要把一时的虚荣当成了成就。
二、填空题23.用下列词语造句。
势不可当________ 。
井然有序________ 。
24.联想猜成语。
如：最难熬的一天——度日如年。
①最昂贵的书籍——________②最劣质的彩电——________③最廉洁的清官——________④最大型的手术——________⑤最微小的邮筒——________⑥最高大的瀑布——________25.根据下面列出的意思，在括号内写出相应的成语。
①连一件事情也没做成；什么事都做不成。
________②辛苦一次，把事情办好，以后就再不费事了。
________③一句话包含两个意思，即表面上一个意思，而暗中却藏着另一个意思。
________④不听劝告，固执地照自己的意思行事。
________26.找出画线词语中使用错误的一个，写在横线上，并换一个意思相近的正确的词语。
万顷大山经过大自然亿万斯年的雕琢，现出奇妙的景观：有的如巍峨城堡，有的似一柱擎天，有的如金刚罗列，有的像侍女玉立，有的似猛虎凝神，有的若鹰隼展翅……景观神奇变幻。
这就是张掖丹霞地貌，天然造化，巧夺天工，气势磅礴，别有趣味。
________换成________27.根据意思写出相应的词语。
①原指带兵越多越能打胜仗，后泛指越多越好。
________②世人不大知道的关于某人的事迹，多指不见于正式记载的事迹。
________③指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。
________④形容所处的位置非常凶险且后果未卜，后引申为处在有争议的是非之地。
________⑤形容随随便便，不拘小节，也形容不注意衣着或容貌的整洁。
________28.根据释义填写一个恰当的词语。
①勤奋努力，不知疲倦。
________②比喻根基深厚、牢固、不可动摇。
________③形容写文章或说话枯燥无味。
________④迂腐的读书人。
________⑤这里指细致到繁琐，挑剔的地步。
________⑥修饰文辞，使之富有文采。
________29.给划线字注音，根据拼音写出汉字，用成语代替划线的句子①这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇________，美好的东西太多，一时接受不完________。