呼吸作用(会考复习)
七年级下册生物第三章《人体的呼吸》会考考点
发生在肺内的气体交换
七年级下册
第三章人体的呼吸
《考点归纳》
呼吸系统：组成、结构、功能
肺部与外界气体的交换：呼吸运动（吸气和呼气）
肺泡与血液的气体交换
组织细胞处的气体交换
气体在细胞内被利用：呼吸作用（线粒体）空气质量与健康
《考点梳理》
【考点1】人体呼吸系统的组成和作用
第三章人体的呼吸
《考点归纳》
【考点1】人体呼吸系统的组成和作用
1.呼吸系统的组成
2.呼吸道
（1）气体进出肺的通道，具有保证气体顺畅通过的结构（骨或软骨作为支架），使到达肺的气体清洁、湿润、温暖；
（2）痰形成于气管和支气管，通过咽排出体外；
（3）吞咽时，会厌软骨盖住喉部，避免食物进入气管，所以吞咽和说话不能同时进行。
【考点2】呼吸过程（重点）
1.肺与外界的气体交换简称肺的通气，由呼吸运动完成，是呼吸肌收缩和舒张的结果包
括吸气和呼吸两个过程，每分钟大约呼吸16次。
2、体内气体的交换
【小贴士】
1、咽既属于呼吸系统，又属于消化系统；
2、膈是哺乳动物特有的结构，吸气膈肌收缩膈顶下降，呼气膈肌舒张膈顶上升；
3、肺泡内的气体交换（肺泡和血液之间）：肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，血液由静脉血变成动脉血；
4、组织细胞的气体交换（组织细胞和血液之间）：血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳进入血液，血液由动脉血变成静脉血；
5、人体呼吸，主要利用吸进的氧气在细胞中进行呼吸作用，分解有机物释放能量。
6、人体内气体交换的原理是扩散作用。
高考生物知识点呼吸作用
高考生物知识点呼吸作用第三节呼吸作用1.酵母菌细胞富含蛋白质，可以用作饲料添加剂。
在培养酵母菌用作饲料添加剂时，要给培养装置通气或进行，以利于酵母菌大量繁殖。
在利用酵母菌生产葡萄酒时，却需要密封发酵。
通气可以给酵母菌提供呼吸需要的氧气，利于酵母菌进行旺盛的细胞分裂;密封则是避免空气进入，便于酵母菌在无氧条件下分解有机物产生酒精。
在有氧条件下，酵母菌分解营养物质释放的能量多，这些能量可以为酵母菌细胞进行物质代谢和细胞分裂提供充足的动力。
密封发酵时，酵母菌将有机物转化为酒精的同时，能为自己的生命活动提供少量能量。
2.酵母菌是一种细胞真菌，属于核生物，做馒头、面包，酿酒等，都是利用酵母菌的呼吸作用。
呼吸作用的实质是细胞内的氧化分解，并释放，因此也叫细胞呼吸。
3.细胞呼吸的方式：B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶。
这是因为B瓶在封口后,培养液液面上方还存有一定量的氧气，静置一段时间，让酵母菌将这部分消耗尽，再连通盛有澄清水的锥形瓶可认为检验的是酵母菌的呼吸释放的气体。
4.对比试验：设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素对实验对象的影响，这样的实验叫作对比实验，也叫对照实验。
在本节课的探究活动中，需要设置有氧和无氧两种条件，探究酵母菌在不同氧气条件下细胞好吸的方式，这两个实验组的结果都是事先未知的，通过对比可以看出氧气条件对细胞呼吸的影响。
5.酵母菌在和条件下都能进行细胞呼吸。
在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量的和水;在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生，还产生少量的二氧化碳。
大量的实验结果得出结论：细胞呼吸可分为呼吸和呼吸两种类型。
6.对于绝大多数生物来说，呼吸是细胞呼吸的主要形式，这一过程必须有氧的参与。
有氧呼吸的主要场所是。
线粒体具有内、外两层膜，内膜的某些部位向线粒体的内腔折叠形成嵴，嵴使内膜的大大增加图5-8。
嵴的周围充满了液态的基质。
线粒体的内膜上和基质中含有许多种与有氧呼吸有关的酶。
呼吸作用知识点高考
呼吸作用知识点高考呼吸作用是生物体进行气体交换的过程，通过呼吸作用，我们将氧气吸入体内，同时将二氧化碳排出体外。
这是人体维持生命所必需的基本功能之一。
在高考中，呼吸作用是一个重要的知识点，下面将从不同的角度来探讨呼吸作用的相关知识。
一、呼吸器官呼吸作用主要依靠呼吸器官来完成。
人体的呼吸器官包括鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺部。
当我们吸入空气时，它首先通过鼻腔，然后经过喉咙进入气管，再分别进入左右支气管，最后到达肺部。
在肺部，氧气通过肺泡壁进入血液中，而二氧化碳则通过血液传递到肺泡，随后通过呼出排出体外。
二、呼吸过程呼吸作用可以分为外呼吸和内呼吸两个阶段。
外呼吸是指我们吸入的空气进入肺部，与血液中的红细胞发生气体交换的过程。
内呼吸是指氧气通过血液运输到身体各个组织细胞，同时从细胞中收集二氧化碳的过程。
外呼吸中，氧气从高浓度处（空气）通过肺泡壁进入血液中，在血红蛋白的帮助下与红细胞中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白。
而二氧化碳则从血液中进入肺泡，经过呼出排出体外。
内呼吸中，氧合血红蛋白通过血液运输到各个组织细胞，通过与细胞内的线粒体进行气体交换，释放出能量和二氧化碳。
二氧化碳随后通过血液运回肺部，然后通过呼出排出体外。
三、呼吸控制呼吸作用的调节主要由中枢神经系统控制，其中脑干的延髓是呼吸中枢的关键部分。
延髓通过监测血液中的二氧化碳和氧气水平来调节呼吸频率和深度。
当血液中的二氧化碳浓度升高时，延髓会促使呼吸加深加快，以便将二氧化碳尽快排出体外。
此外，呼吸作用还受到其他因素的影响，如运动、身体姿势和情绪等。
当我们进行剧烈运动时，呼吸会更加频繁和深吸，以满足身体更多的氧气需求。
而在情绪激动或紧张时，呼吸也会变得急促。
四、呼吸作用与健康呼吸作用与我们的健康密切相关。
良好的呼吸习惯可以提高氧气的吸收效率，促进新陈代谢和身体机能的正常运行。
而不良的呼吸习惯，如浅呼吸或经常憋气，可能导致氧气供应不足，引发一系列健康问题，如疲劳、注意力不集中等。
高三生物呼吸作用知识点
高三生物呼吸作用知识点呼吸作用知识点1、呼吸作用(不是呼吸)：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。
2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
4、发酵：微生物的无氧呼吸。
语句：1、有氧呼吸：①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。
②过程：第一阶段、(葡萄糖)C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(细胞质的基质);第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)6CO2+20[H]+少量能量(线粒体);第三阶段、24[H]+O212H2O+大量能量(线粒体)。
2、无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：①场所：始终在细胞质基质②过程：第一阶段、和有氧呼吸的相同;第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)②高等植物被淹产生酒精(如水稻)，(苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精);高等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。
3、有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系①场所：有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，第二、三阶段在线粒体②O2和酶：有氧呼吸第一、二阶段不需O2;第三阶段：需O2，第一、二、三阶段需不同酶;无氧呼吸--不需O2，需不同酶。
③氧化分解：有氧呼吸--彻底，无氧呼吸--不彻底。
④能量释放：有氧呼吸(释放大量能量38ATP)---1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中;无氧呼吸(释放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ储存在ATP中。
⑤有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同。
专题10 绿色植物的呼吸作用-备战2024年中考生物一轮复习全考点通关
备注：若CO2浓度一定，光照强度减弱，D点向右移动。 分析：光照强度减弱，光合作用强度减弱，由于呼吸作用强度不变，要使光 合作用与呼吸作用相等，需要提高C02浓度，故D点右移。 注：当影响光合作用的某一条件发生改变时，光补偿点和光饱和点的移动方 向正好相反。
项目
自然环境下24小时内植物光合作用 24小时内密闭环境中的CO2含量变化
知识点一 呼吸作用
1．呼吸作用 (1)概念：细胞内的 有机物 在氧气的参与下被分解成 二氧化碳 和水，同时释放能量的 过程。 (2)表达式：
(3)主要部位:所有的 活细胞 。 (4)主要场所:细胞的 线粒体 。
(5)原料: 有机物 (来自叶片,通过叶片的 光合 作用制造,由根、茎、叶中
的 筛管 运输到细胞)、 氧气 (来自空气,通过叶片的 气孔 进入)。
因为原重=a 所以 b=原重+光合—呼吸 c=原重—呼吸
所以 b=a+光合—呼吸 c=a—呼吸
所以 b=c+光合
所以 光合=b-c
2．叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠 程度越大。下图表示叶面积指数与光合作用、呼吸作用强度的关系。下列叙述正
确的是( C )
A．过A点后，叶片开始从环境中吸收氧气 B．两条曲线围成的部分代表有机物的积累量 C．叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利 D．叶面积指数超过7时，有机物不再积累
②粮食贮藏:a.保持低温;b.入仓前要晒干。 ③农业大棚:夜晚适当 降低 温度,可降低呼吸作用,减少有机物的消耗,增加大棚作物 产量。 (2)促进呼吸作用:田间松土、及时排涝等,增加土壤中 氧气 含量,促进根部的呼吸作 用,从而促进植物生长。
知识点四 光合作用和呼吸作用的区别与联系
高考生物的呼吸作用基本考点整理
高考生物的呼吸作用基本考点整理
1.呼吸系统的结构与功能
-呼吸道：包括鼻腔、口腔、喉、气管、支气管和肺泡等。
-呼吸肌：包括膈肌和肋间肌等，负责呼吸的运动。
-肺：是呼吸系统的主要器官，位于胸腔内。
2.呼吸过程中的气体交换
-外呼吸：指从外部环境中吸入氧气，排出二氧化碳的过程。
-内呼吸：指氧气和二氧化碳在细胞内的交换过程。
3.呼吸过程中的气体运输
-气管和支气管：将空气输送到肺泡。
-肺泡：与肺毛细血管相交，发生气体交换。
-血液中的氧气：主要通过与血红蛋白结合的方式运输。
-血液中的二氧化碳：大部分以碳酸氢盐的形式运输，部分以溶解态
或结合蛋白质的方式存在。
4.细胞呼吸
-有氧呼吸：指在细胞内进行的，需要氧气参与的氧化反应，产生大
量的能量（ATP）。
-无氧呼吸：在缺氧条件下进行，产生较少的能量，主要产物是乳酸。
5.神经调控和体液调节
-在运动、睡眠和情绪等不同的生理和心理状态下，神经系统会对呼
吸进行调控。
-体液调节机制包括血液pH值的调节和二氧化碳的浓度调节等。
6.呼吸相关的疾病和问题
-肺部疾病：如哮喘、慢性阻塞性肺疾病（COPD）、肺炎、肺结核等。
-睡眠呼吸暂停综合征：指在睡眠中呼吸暂停或呼吸减少的现象。
-二氧化碳的排出问题：如呼吸性酸中毒等。
7.呼吸与环境变化的适应
-高原适应：人体适应高海拔环境的过程，主要包括增加呼吸深度和
心输出量等。
-游泳员肺/跑步者肺：长期从事有氧运动的人的肺功能会较普通人更好。
高考生物一轮复习生物的呼吸作用知识点归纳
高考生物一轮复习生物的呼吸作用知识点归纳
高考生物一轮复习生物的呼吸作用知识点归纳呼吸作用是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程。
以下是生物的呼吸作用知识点，希望对考生复习有帮助。
名词：
1、呼吸作用(不是呼吸)：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。
2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
4、发酵：微生物的无氧呼吸。
语句：
1、有氧呼吸：①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。
②过程：第一阶段、(葡萄糖)C6H12O62C3H4O3(丙酮
酸)+4[H]+少量能量(细胞质的基质);第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)6CO2+20[H]+少量能量(线粒体);第三阶段、
24[H]+O212H2O+大量能量(线粒体)。
2、无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：①场所：
只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸;如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行。
6、产生ATP的生理过程例如：有氧呼吸、光反应、无氧呼吸(暗反应不能产生)。
在绿色植物的叶肉细胞内，形成ATP 的场所是：细胞质基质(无氧呼吸)、叶绿体基粒(光反应)、线粒体(有氧呼吸的主要场所)
生物的呼吸作用知识点的全部内容就为大家分享到这里，查字典生物网预祝广大考生取得理想的成绩。
呼吸作用(专题复习)(课件)
③CO2：从化学平衡的角度分析， CO2浓度增 加，呼吸速率下降。
应用：在蔬菜水果的保鲜中，增加CO2的浓度也具有 良好的保鲜效果。在冬天北方地区常用地窖来贮藏 大白菜、甘薯等。
④水分： 在一定范围内，呼吸速率随组织含水 量的增加而加强。随着含水量的减少而减弱。
应用：种子在贮藏时应处于风干状态，使呼吸作用 降至最低，以减少有机物的消耗。 ●思考： 储存水果和储存粮食如何区别？ ▲答案：二者都需要在低温低氧（高CO2）中储存， 但粮食必须晒干，减少自由水含量，而水果则需保鲜， 减少水分散失。
12H2O
6CO2
线粒体
2．有氧呼吸的总反应式：
C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+12H2O+
能量
（二）无氧呼吸
1.无氧呼吸过程
产生乳酸的无氧呼吸
葡萄糖 少量 能量
［H］
产生酒精的无氧呼吸
葡萄糖 少量 能量
［H］
酶
酶
2丙酮酸 酶 2C3H6O3
举 例 甜菜块根、马铃薯块茎
2丙酮酸
酶 2C2H5OH＋2CO2
应用：低温贮存蔬菜、水果和种子，大棚蔬 菜栽培过程中夜间适当降温。
②氧气：氧气是植物正常呼吸的重要因子，氧气 不仅直接影响呼吸速度，也影响到呼吸的性质。
CO2 的 释 放 量
0 5 10 15 20 25
O2%
应用：中耕松土增加根的有氧呼吸；医疗上选 用透气的纱布或松软的“创可贴”可以抑制厌 氧病原菌的繁殖；适当降低氧气浓度可延长蔬 菜、水果的保鲜时间。
～5%，该器官CO2的释 放量的相对值为0.6，而 氧气的吸收量的相对值 为0.4。此时无氧呼吸消 耗葡萄糖的相对值相当 于有氧呼吸的 1.5 倍
《呼吸作用》 知识清单
《呼吸作用》知识清单一、什么是呼吸作用呼吸作用是细胞内进行的将有机物分解，释放能量的过程。
这就好像是细胞的“能量工厂”，不断地为生命活动提供动力。
呼吸作用在生物界普遍存在，无论是植物、动物还是微生物，都依赖呼吸作用来维持生命活动。
它发生在细胞的线粒体和细胞质中。
二、呼吸作用的类型1、有氧呼吸有氧呼吸是细胞在有氧条件下，将有机物彻底氧化分解，产生大量能量的过程。
以葡萄糖为例，有氧呼吸的总反应式可以表示为：C₆H₁₂O₆＋ 6O₂＋ 6H₂O → 6CO₂＋ 12H₂O ＋能量这个过程可以分为三个阶段：第一阶段在细胞质中进行，葡萄糖被分解为丙酮酸，同时产生少量的H和能量。
第二阶段在线粒体基质中，丙酮酸和水反应，生成二氧化碳和H，同时也产生少量能量。
第三阶段在线粒体内膜上，前两个阶段产生的H和氧气结合，生成水，并释放大量能量。
有氧呼吸产生的能量多，是大多数生物获取能量的主要方式。
2、无氧呼吸无氧呼吸是在无氧或缺氧条件下进行的。
（1）酒精发酵对于一些植物和微生物，无氧呼吸会产生酒精和二氧化碳。
比如酵母菌在无氧条件下，将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。
反应式为：C₆H₁₂O₆ → 2C₂H₅OH ＋ 2CO₂＋少量能量（2）乳酸发酵在动物和某些细菌中，无氧呼吸产生乳酸。
比如我们剧烈运动时，肌肉细胞会进行乳酸发酵。
反应式为：C₆H₁₂O₆ → 2C₃H₆O₃＋少量能量无氧呼吸产生的能量较少，但在一些特殊情况下，能为生物提供暂时的能量支持。
三、呼吸作用的意义1、为生命活动提供能量细胞的各种生命活动，如物质运输、细胞分裂、生长发育等，都需要能量。
呼吸作用产生的能量，就像是细胞的“动力源泉”，保证了这些活动的正常进行。
2、中间产物是合成其他物质的原料呼吸作用过程中的中间产物，如丙酮酸等，可以用于合成氨基酸、脂肪等其他重要的生物大分子。
3、增强植物的抗病能力在植物中，适当的呼吸作用可以增强其对病原体的抵抗能力，帮助植物更好地适应环境变化。
生物的呼吸与呼吸作用复习(解析版)
八年级下册第三章3.5生物的呼吸与呼吸作用考点目录；考点一、呼吸运动考点二、呼吸作用一、考点分析考点一、人体呼吸系统的结构和气体的交换1.人体呼吸系统的组成及各器官的作用(1)人体与外界环境进行气体交换的整个过程称为呼吸。
(2)人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，其中肺是气体交换的场所，呼吸道是气体进出肺的通道，呼吸系统的组成器官及作用见下图和下表。
呼吸系统的组成各器官的作用呼吸道鼻阻挡和粘住灰尘、细菌，还能温暖和湿润空气，感受气味刺激咽前后略扁的管道，是空气和食物的共同通道喉由软骨做支架，保持气体通畅，内有声带，呼气冲击声带振动发声气管和支气管保持气体畅通，支气管管壁覆盖着纤毛和黏膜，能分泌黏液，粘住灰尘和细菌肺主要的呼吸器官，由大量的肺泡组成，肺泡壁、毛细血管壁很薄，仅由一层上皮细胞构成，肺泡周围布满毛细血管和弹性纤维，是气体交换的场所2.呼吸运动呼吸运动是膈肌和肋间肌协同活动的结果，它包括吸气和呼气两个过程。
(1)吸气过程：在吸气时，膈肌收缩，横膈膜下降(变得扁平)，肋间外肌收缩、肋间内肌舒张，肋骨向上、向外移升，胸腔体积增大，肺随之扩张，此时肺内压强减小(小于外界大气压)，外界气体进入肺内。
(2)呼气过程：在呼气时，膈肌舒张，横膈膜恢复拱形，肋间内肌收缩、肋间外肌舒张，肋骨向下、向内移动，胸腔体积减小，肺内压强增大(大于外界大气压)，气体从肺内排出体外。
3.人体内的气体交换人体内的气体交换一般指的是肺泡与血液间的气体交换。
(1)肺泡内的气体交换过程：肺泡22O CO −−−→←−−−肺泡外毛细血管 肺泡内的气体和血液中的气体存在浓度差：肺泡内氧气的浓度大于血液中氧气的浓度，所以氧气进入毛细血管中的血液；肺泡内二氧化碳的浓度低于毛细血管内血液中二氧化碳的浓度，所以二氧化碳离开血液进入肺泡。
(2)肺泡适用于气体交换的结构特点：①肺泡数目较多；①肺泡外包绕着大量的毛细血管；①肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都由一层上皮细胞组成。
七年级生物学呼吸作用知识点
七年级生物学呼吸作用知识点生物学的呼吸作用是指生物体内的氧气和能量转换为二氧化碳、水和ATP（三磷酸腺苷）的过程。
这个过程是维持生命所必需的。
在这篇文章中，我们将会探讨七年级生物学呼吸作用的知识点及其重要性。
1. 呼吸过程呼吸作用可以分为两个过程，即有氧呼吸和无氧呼吸。
有氧呼吸发生在细胞内线粒体里。
首先，呼吸物质要进入细胞。
氧气通过肺部、血管和血红蛋白运输到细胞内。
而葡萄糖则从消化道进入体内，然后在血液中运输至细胞内。
然后，葡萄糖在细胞内通过几个反应的过程，转化成丙酮酸，最终通过Krebs循环和电子传递链产生ATP。
无氧呼吸是在缺氧的条件下进行的。
当氧气供应不足时，生物体会采用无氧呼吸来维持生命。
它是通过发酵将葡萄糖转化为酸乳和酒精来产生少量的ATP。
2. 呼吸器官人类的呼吸器官是肺部。
当我们呼吸深呼吸时，氧气进入肺部，而二氧化碳从肺部呼出。
除了肺部外，人类体内还有其他重要的呼吸器官，比如鼻子、喉咙和支气管等。
3. 呼吸的重要性呼吸是我们身体维持生命的重要过程。
它可以使我们的身体吸取氧气，把二氧化碳呼出体外。
如果呼吸系统出现问题，就会影响我们的健康。
呼吸系统问题可能会导致氧气不足，从而引发头晕、胸闷、咳嗽等症状。
此外，它还可能影响身体免疫系统的功能。
4. 呼吸作用与身体健康的关系呼吸作用与人体健康密切相关。
通过良好的呼吸实践，我们可以提高身体健康水平。
例如，正常的呼吸可以减轻压力和紧张感，帮助控制情绪。
此外，定期做一些有氧运动也可以提高肺部的健康状况，使我们更有活力。
总结生物学呼吸作用是人体中一个非常重要的过程。
正确的呼吸实践和良好的生活习惯可以帮助我们保持身体健康。
在未来的学习过程中，我们需要更深入地学习呼吸作用，以便更好地保护自己的身体。
呼吸作用知识点总结与经典例题
呼吸作用知识点总结与经典例题一、细胞呼吸1．概念：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成CO2或其他产物，释放出能量并生成ATP 的过程。
2.分类：有氧呼吸；无氧呼吸 二、有氧呼吸1.含义:在氧气的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程。
2.反应式:3.过程：4.实质：（1）物质转化：有机物变化无机物（2）能量转化：有机物中稳定的化学能转化为ATP 中活跃的化学能和热能三、无氧呼吸1、概念：一般是指细胞在缺氧的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为尚未彻底氧化的产物,同时释放出少量能量的过程。
2、过程：场所：细胞质基质条件：缺氧条件、酶3、分解成酒精的反应式：C6H12O6―→2C2H5OH(酒精)＋2CO2＋少量能量高等植物和酵母菌等生物，进行无氧呼吸一般产生酒精。
转化成乳酸的反应式：C6H12O6―→2C3H6O3(乳酸)＋少量能量对于高等动物、高等植物某些器官（马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等）或细胞、乳酸菌等生物，进行无氧呼吸一般产生乳酸。
4、实质：（1）物质转化：有机物转化为无机物CO2（部分生物）和不彻底的氧化产物。
（2）能量转化：有机物中化学能转化为不彻底的氧化产物中化学能、ATP 和热能四、有氧呼吸与无氧呼吸的区别阶段具体过程发生场所第一阶段C 6H12O6→C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]＋能量细胞质基质第二阶段2C3H4O3＋4[H]→2C2H5OH(酒精)＋2CO2或者2C3H4O3＋4[H]→2C3H6O3(乳酸)项目有氧呼吸无氧呼吸不同点场所细胞质基质、线粒体细胞质基质条件需氧气、相应的酶不需氧气，需相应的酶产物彻底的氧化分解产物：二氧化碳和水不彻底的氧化分解产物：酒精和二氧化碳或者乳酸能量大量少量相同点过程第一阶段相同。
之后在不同的条件下，在不同的场所、不同酶的作用下沿不同途径形成不同产物实质氧化分解有机物，释放能量，产生ATP 意义(1)为生物体的各项生命活动提供能量(2)为体内其他化合物的合成提供原料五、依据物质的量的关系来判断:★★★①不消耗O2,释放CO2→只进行无氧呼吸。
高三生物呼吸作用知识点
高三生物呼吸作用知识点
高三生物呼吸作用知识点
呼吸作用知识点1、呼吸作用(不是呼吸)：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。
2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
4、发酵：微生物的无氧呼吸。
语句：1、有氧呼吸：①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。
②过程：第一阶段、(葡萄糖)C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(细胞质的基质);第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)6CO2+20[H]+少量能量(线粒体);第三阶段、
24[H]+O212H2O+大量能量(线粒体)。
2、无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：①场所：始终在细胞质基质②过程：第一阶段、和有氧呼吸的相同;第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)②高等植物被淹产生酒精(如水稻)，(苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精);高等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。
线粒体(有氧呼吸的主要场所)。
高考生物呼吸作用的知识点
高考生物呼吸作用的知识点一切知识都源于无知，一切无知都源于对知识的认知。
最根深蒂固的无知，不是对知识的无知，而是对自己无知的无知。
下面小编给大家分享一些高考生物呼吸作用的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高考生物呼吸作用的知识名词：1.呼吸作用：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。
2.有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
3.无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
4.发酵：微生物的无氧呼吸。
语句：1.有氧呼吸：①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。
②过程：第一阶段:(葡萄糖)C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(细胞质的基质);第二阶段:2C3H4O3(丙酮酸)→6CO2+20[H]+少量能量(线粒体);第三阶段:24[H]+O2→12H2O+大量能量(线粒体)。
2.无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：①场所：始终在细胞质基质②过程：第一阶段:和有氧呼吸的相同;第二阶段:2C3H4O3(丙酮酸)→C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)②高等植物被淹产生酒精(如水稻)，(苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精);高等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。
3.有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系①场所：有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，第二、三阶段在线粒体② O2和酶：有氧呼吸第一、二阶段不需O2，;第三阶段：需O2，第一、二、三阶段需不同酶;无氧呼吸--不需O2，需不同酶。
③氧化分解：有氧呼吸--彻底，无氧呼吸--不彻底。
④能量释放：有氧呼吸(释放大量能量38ATP )---1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP中;无氧呼吸(释放少量能量2ATP)-- 1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ储存在ATP中。
植物的呼吸作用复习题
植物的呼吸作用复习题植物得呼吸作用复习题一、名词解释1、呼吸作用;2、有氧呼吸;3、无氧呼吸;4、呼吸速率;5、呼吸商;6、呼吸链;7、糖酵解;8、三羧酸循环;9、戊糖磷酸途径;10、巴斯德效应;11、抗氰呼吸;12、能荷;13、P/O;14、无氧呼吸消失点;15、氧化磷酸化;16、末端氧化酶;17、温度系数;18、生长呼吸;19、维持呼吸;20、硝酸盐呼吸;21、伤呼吸;22、盐呼吸;23、反馈调节;24、生物氧化;25、呼吸作用氧饱与点;26、呼吸跃变;27、细胞色素氧化酶;28、酒精发酵;29、抗氰氧化酶;30、安全含水量。
二、缩写符号翻译1、C6/C1;2、Cyt;3、CoQ;4、DNP;5、EMP;6、FAD;7、FMN;8、FP;9、GSSG;10、PAL;11、PPP;12、RPPP;13、RQ;14、TCAC;15、UQ。
三、填空题1、除了绿色细胞可直接利用太阳能进行光合作用外,其它各类植物细胞生命活动所需能量(ATP)都依靠呼吸作用提供。
2、有氧呼吸得特点就是有氧气参与,底物氧化降解彻底,释放得能量多。
3、无氧呼吸得特点就是无氧气参与,底物氧化降解不彻底,释放得能量少。
4、高等植物通常以有氧呼吸为主,在特定条件下也可进行无氧呼吸(或发酵)。
5、呼吸作用包括有氧呼吸与无氧呼吸两大类型。
6、产生丙酮酸得糖酵解过程就是有氧呼吸与无氧呼吸得共同途径。
7、植物组织衰老时,PPP途径在呼吸代谢中所占比例增加。
8、EMP途径就是在细胞质中进行得,PPP途径就是在细胞质中进行得,酒精发酵就是在细胞质中进行得,TCA循环就是在线粒体中进行得。
9、电子传递与氧化磷酸化得酶系统位于线粒体内膜。
10、组成呼吸链得成员可分为氢传递体与电子传递体。
11、植物呼吸作用末端氧化酶有细胞色素氧化酶、交替氧化酶、酚氧化酶、抗坏血酸氧化酶与乙醇酸氧化酶。
12、细胞完成有氧呼吸需经历三个连续得过程,它们依次就是EMP,TCA与氧化磷酸化。
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2.呼吸作用能够像燃料在体外燃烧那么剧烈吗？
不能。否则，组成细胞的化合物会迅速而彻底地氧化 分解，能量会迅速地全部释放出来，细胞的基本结构 也就会遭到彻底的破坏。
3.在无氧条件下，细胞还能够通过呼吸作用释放 能量吗？
④有氧呼吸概念： 细胞在____ 多种酶 的催化作用，把 氧 的参与下，通过_______ CO2 和 _______ 彻底氧化分解 ，产生_____ 葡萄糖 等有机物_______________ H2O ，释放______, _____ 能量 生成_________ 许多ATP 的过程。
二、无氧呼吸
无氧呼吸中葡萄糖分子中的大部分能量存留在酒 精或乳酸中
无氧呼吸的意义
高等植物在水淹的情况下，可以进行短暂的无 氧呼吸，将葡萄糖分解为乙醇和二氧化碳，释放出 能量以适应缺氧环境条件。 人在剧烈运动时，需要在相对较短的时间内消 耗大量的能量，肌肉细胞则以无氧呼吸的方式供给 能量，满足人体的需要。
三、有氧呼吸与无氧呼吸的比较
对比 有氧呼吸三个阶段的比较
有氧呼吸 第一阶段 第二阶段 第三阶段 场所 细胞质 基质 线粒体 线粒体 反应物 主要是 葡萄糖 丙酮酸 [H]、O2 产物 丙酮酸 [H] 释能 少量
CO2、[H] 少量 H 2O 大量
有氧呼吸小结
①主要场所：线粒体 ②能量去向： 一部分以热能形式散失 (1709kJ/mol,约60%) 另一部分转移到ATP中 (1161kJ/mol,约40%) ③总反应式： 酶 C6H12O6+6O2 6CO2+ 6H2O +能量 38个ATP
有氧呼吸
场所 细胞质基质、线粒体
无氧呼吸
细胞质基质
不需分子氧、需酶 酒精和CO2或乳酸 释放少量能量，合成 2ATP
不 条件 需分子氧、酶 同 点 产物 CO 、H O
2 2
能量 释放大量能量，合 变化
成38ATP
相 联系 从葡萄糖分解为丙酮酸阶段相同，以后阶段不同 同 实质 点 分解有机物，释放能量，合成ATP
D
10.同样消耗１mol的葡萄糖，有氧呼吸的能量转化 效率是无氧呼吸能量转化效率的 A.20倍 B.19倍 C.６倍多 D.12.7个百分点
B
C6H1பைடு நூலகம்O6
酶
2 C3H6O3(乳酸) + 少量能量
例：高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官 （马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚细胞等）
C6H12O6
发酵
2 C2H5OH(酒精) + 2CO2 + 少量能量 例：大多数植物、酵母菌
（酒精发酵、乳酸发酵） 微生物的无氧呼吸
酶
同样是分解葡萄糖，为何无氧呼吸只能释放少量能量？
有氧呼吸的三个阶段
① 葡萄糖的初步分解 场所：细胞质基质
C6H12O6 酶 2CH3COCOOH （丙酮酸）+4 [H] +能量
得2 ATP
② 丙酮酸彻底分解 场所：线粒体基质
2CH3COCOOH （丙酮酸） 酶
6CO2 +20 [H] +6H2O +能量
得2 ATP
③ [H]的氧化 场所：线粒体内膜 24[H] + 6O2 酶 12H2O + 能量（得34 ATP）
五、细胞呼吸原理的应用
细胞呼吸的中间产物是各种有机物之间转化的
枢纽，细胞呼吸原理在生产实践中有广泛的应用。
1.发酵技术
2.农业生产
3.粮食储藏和果蔬保鲜
课堂练习
线粒体 1.葡萄糖彻底氧化分解的主要场所在—————— 2.人在剧烈运动时,骨骼肌处于暂时缺氧状态，可 以通过无氧呼吸获取能量,此时葡萄糖被分解为—— 乳酸 ———— 与氢结 3.在有氧呼吸过程中,氧气的作用是—————— 合生成水，释放能量。 ———————————————— 有氧呼吸 和 ——————— 无氧呼吸 4.生物的细胞呼吸可分为——————
在无氧条件下，细胞能够通过无氧呼吸来释放能量。 但是，无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量要少许多。
对比
4.呼吸和呼吸作用的区别 呼吸：机体与环境之间O2和CO2交换的过程。 细胞呼吸也称呼吸作用 是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解， 生成CO2或其他物质，释放出能量并生成ATP 的过程。
一、有氧细胞呼吸的过程示意图
C
7.与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是 Ａ.分解有机物 Ｂ.释放能量 Ｃ.需要酶催化 Ｄ.有机物分解不彻底
D
8.新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，适当延长保鲜时间 的生理原因是 A.呼吸作用减弱 B.呼吸作用加强 C.光合作用减弱 D.促进了物质的分解
A
5.种在湖边的玉米，长期被水淹，生长不好，其原因是 A.根细胞吸收水分过多 B.营养缺乏 C.光合作用强度不够 D.细胞有氧呼吸受阻
（3）细胞的代谢
——描述细胞呼吸及其原理的应用
细胞呼吸的概念：
有机物在细胞内经过一系列的氧化分解， 细胞内 氧化分解 最终生成 生成 CO2 其他产物 释放出能量 2或其他产物，并且释放出能量的总 过程。 又叫生物氧化。 实质：氧化分解有机物释放能量
问题探讨
1.呼吸作用与物质的燃烧有什么共同点？
无氧呼吸：一般是指细胞在缺氧的条件下，通过 酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底 氧化的产物，同时释放出少量能量的过程。
过程：
葡萄糖 丙酮酸
酶
无 O2
酒精+CO2+少量能量 （大部分高等植物、酵母菌） 酶
主要场所：细胞质基质
乳酸+少量能量 （马铃薯块茎、玉米胚、脊椎动物 肌细胞、乳酸菌）
无氧呼吸总反应式
知识总结
呼吸作用的概念
呼 吸 作 用
葡萄糖的初步分解
有氧呼吸 呼吸作 用类型
丙酮酸彻底分解
[H]的氧化 葡萄糖的初步分解
无氧呼吸
VS
1.场所 2.条件
丙酮酸不 彻底分解
酒精发酵
乳酸发酵
3.物质变化
4.能量变化
四、呼吸作用的意义：
1.呼吸作用能为生物体的生命活动提供能量。
2.呼吸过程能为体内其他化合物的合成提供原料。
两种类型，一般情况下供给肌肉活动的能量是通 有氧 过—————— 呼吸提供，其能源物质主要是 葡萄糖 ———— 。
5.生物的生命活动所需要的能量主要来自： Ａ.糖类的氧化分解 Ｂ.脂类的氧化分解 Ｃ.蛋白质的氧化分解 Ｄ.核酸的氧化分解
A
6.人体进行有氧呼吸的主要场所是 Ａ.肺细胞 Ｂ.内环境 Ｃ.线粒体 Ｄ.细胞质基质