部编版(统编)小学语文 二年级下册 第二单元《写话：我的好朋友》同步练习
部编版二年级语文下册第二单元练习题【含答案】
部编二年级语文下册第二单元练习题一、基础乐园1．读拼音，写词语。
mào chū zuó tiān wēn nuǎn ɡōnɡjùyì pǐ bōwén hǎo xiànɡ fēnɡjǐnɡ2．在括号里填上合适的词语。
（______）的小路（______）的小溪（______）的细雨（______）的春风（______）的露珠（______）的天气（______）的孩子（______）的大娘（______）的脚步冒着（______）背着（______）抱着（______）顺着（______）乘着（______）寻着（______）沿着（______）踏着（______）3．读句子，给划线的字注音。
（1）雷锋背（____________）着年迈的大娘，后背（____________）都被汗水湿透了。
（2）孩子好（____________）奇地问爸爸：“千人糕好（____________）吃吗？”（3）农民种（____________）稻子需要种（____________）子。
（4）这糕的（____________）确应该叫“千人糕”啊！4．写出下列词语的近义词。
长长—______寻找—________足迹—_______特别—_____平时—________ 年老—__________5．根据课文内容完成下面的填空。
（1）通过读课文《一匹出色的马》，我知道“一匹出色的马”其实是_____。
（2）“农民种稻子，需要_____、_____、_____、_____……”爸爸接着说：“糖呢，是用_____蔗_____、_____熬出来的。
_____、_____也要有人种。
熬糖的时候，要有_____，还得有_____……就算米糕做好了，还得要人包装送货、销售，这些又需要很多人的_____。
”（3）读了《千人糕》我懂得了________ ___。
（4）予人玫瑰，______ ____。
最新统编版部编版二年级下册语文第二单元单元测试（含答案）
部编版二年级下册第二单元测试题一、给带点的字选择正确的读音，画“”。
（8分）饲．养（sī sì）荆棘．( jí cì) 年迈．(mài wàn) 的．确(dí de)广泛．(fá fàn) 异．地(yí yì) 销售．(shòu chòu) 买．菜(mǎi mài) 二、快来帮帮小刺猬，请将下面的词语写的又正确又工整。
（16分）wēn nuǎn bō wén ɡān tián mǎi cài xi ān f ēn ɡ yāo qiú bèi hòu liú liàn三、把词语补充完整。
（7分）弯弯的（小路）甜甜的（）（）的身影（）的歌声清清的（）蒙蒙的（）清新的（）灿烂的（）四、在括号里填上适当的词。
（6分）一（）镜子一（）青松一（）乌龟一（）水塔一（）荷花一（）虫子五、照样子，写一写。
（9分）迹足迹雪地上留下了他深深的足迹。
泞冒需六、按要求写句子，（13分）1.给句子加上合适的标点。
（３分）（1）雷锋叔叔你在哪里你在哪里（2）瞧那泥泞路上的脚窝就是他留下的足迹2．补充句子。
（4分）（1）平时肯帮人，。
（2）锦上添花，雪中送炭。
3．用上带点的词写句子。
（6分）1（1）天上的云，一团一团的，好像．巨大的棉花糖。
大树又粗又壮，就像。
（2）春天的郊外，景色异常．．美丽。
异常：七、你能根据所学课文内容完成下面的填空吗？（9分）1. 雷锋叔叔曾踏着（），送（）的孩子回家；曾踏着荆棘，背着（）行路。
那泥泞路上的脚窝，还深深地留在我们的记忆里；那花瓣上（）将永远闪烁着雷锋的光辉。
（4分）2.通过读课文，我知道“一匹出色的马”其实是。
（2分）3.读了《千人糕》我懂得了。
（3分）八、口语练习。
（5分）你穿的衣服都经过了哪些人的劳动，先想一想，在试着说一说，写一写。
部编版二年级语文下册第二单元 写话：我的好朋友 (2)
第二单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营。
(44分)1．下面三组词语中，每组加点字的音节都有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。
(6分)(1) 营．业员(yín) 工程．师(chéng) 建筑．(zhù) 的．确(dí) ()(2) 演．员(yǎn) 裁判．员(pàn) 计算．(suàn) 顺．着(xùn) ()(3) 需要(xū) 饲．养(sī) 魔．术(mó) 熬．汁(áo) () 2．读拼音，写词语。
(8分)3．一字组多词。
(12分)劳() () ()能() () ()景() () ()留() () ()4．读一读，连一连。
(8分)粗壮的细雨年迈的河水蒙蒙的小路碧绿的春风弯弯的绿毯晶莹的大娘柔软的大树温暖的露珠5．给加点词选择正确的解释。
(填字母)(4分)【经过】A.通过；B.从某处过。
(1) 经过．．深入调查，我终于发现了其中的秘密。
()(2) 经过．．操场时，我看见李明正在打球。
() 6．根据要求，完成句子练习。
(6分)(1) 难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？(换一种说法，意思不变)________________________________________________________(2) 例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
(照样子，仿写句子)①小河，_______________，______________________________。
②_______，_______________，_____________________________。
二、综合展示厅。
(8分)7．二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？明明：我的好朋友是张池。
他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。
我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。
部编版二年级语文下册《写话：我的好朋友》测试卷及答案【精选】
写话：我的好朋友1．看一看。
向大家介绍你的一个好朋友，要介绍清楚他(她)是谁？长什么样谁性别长什么样子我们经常做的事李依诺女她长得眉清目秀，圆圆的脸蛋，红红的小嘴巴，说话细声细气。
她遇到生人就会脸红。
我们天天一起上学，一起回家。
我们经常一起看书。
我们经常一起做手工，练书法。
张佳佳男他瘦瘦的，眼睛小小的，戴着一副圆圆的眼镜，笑起来眼都眯成了一条线，他十分爱笑。
我们经常放了学一起写作业，一起踢足球。
2.(1) 与同桌说一说。
(仿照表格内容说一说)(2) 可以与同桌说说自己的朋友。
3．写一写。
写清朋友的样子。
写清一起做的事。
书写工整，正确使用标点符号。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________参考答案：写话：我的好朋友3．示例：我的好朋友叫米米，她今年8岁。
她的眼睛大大的，忽闪忽闪的。
我们经常一起看书。
我们是最好的朋友。
总评：小作者用简短的几句话写出了好朋友的名字、外貌和爱好。
语句通顺，抓住了人物特征。
部编人教版二年级语文下册句子同步练习及答案
部编人教版二年级语文下册句子同步练习及答案一、照样子，写句子。
1．例：太阳像一个大火球挂在天空。
闪闪的星星像___________________。
2．__________像___________________。
3．例：课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！________，我们在__________，在_________，在__________，__________！4．例：小猫把老鼠吃了。
老鼠被小猫吃了。
弟弟把棒棒糖摔在地上。
_______________。
二、连词成句1．一回到家妈妈就去急忙厨房做饭____________________________________2．打开东东拿出书包认认真真地语文书课文读起了____________________________________3．出现了雷雨美丽的天边彩虹过后一道____________________________________4．提高了耐心小红的经过辅导成绩老师的____________________________________5．就下周一如果明天推迟到跑步比赛下雨进行____________________________________三、照样子，用加点的词语写一句话。
1．蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙．．跑回网上。
___________________________________________2．要想．．把自己绑在睡袋里。
．．睡上一个安稳觉，航天员必须________________________________________3．尽管．．如此，小毛虫并不悲观失望。
_________________________________________四、按要求写句子。
1.门前开着一大片五颜六色．．．．．．．．．的鲜花。
（照样子写句子）______________________________________2.小马连蹦带跳．．．．地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。
统编版语文二年级下册 语文园地二 同步练习(含答案)
语文园地二一、看图选一选，再填空。
①教师②工程师③理发师④裁判员⑤饲养员()()()()()我知道：()是饲养动物的人员，()是从事工程系统操作的人员。
我还知道的职业有________师、________员。
二、读句子，给加点的词语选择正确的解释。
(填序号)意思：A.情趣；趣味；B.语言文字的意义。
1.通过老师的讲解，我终于明白了这句话的意思．．。
()2.这本书真有意思．．，我已经看了好几遍。
()经过：A.通过某个地方；B.经历，过程。
3.我把事情的经过．．向老师说了一遍。
()4.每天上学，我都要经过．．这家花店。
()三、照样子，写句子。
例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
田野里的谷子，____________，好像________________________________________________________________________。
四、根据语境填一填。
1.爸爸经常对我说，要在别人真正需要的时候去帮助他，也就是“与其锦上添花，__________________”。
2.帮助了别人，我心里很快乐，这正是“予人玫瑰，____________”。
3.老师告诉我们，平时要多帮助他人，因为：“平时肯帮人，______________。
”所以大家要互帮互助。
五、阅读文段，完成练习。
一株紫丁香(节选)老师——老师——绿叶在风里沙沙，满树盛开的花儿，那是我们给您唱歌，那是我们的笑脸，帮您消除一天的疲倦。
感谢您时时把我们挂牵。
1.结合我们学过的理解词语的方法，说说下列词语的意思。
疲倦(找近义词)：____________时时(结合语境)：____________2.文中把“绿叶在风里沙沙”比作()；把“满树盛开的花儿”比作()。
A.我们的笑脸B．我们的歌声C．老师的笑脸3.文段中的第一节诗写()。
A.我们想帮老师消除疲倦B．感谢老师对我们的挂牵4.选段中孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香？()(多选)A.让绿色枝叶给老师做伴。
人教部编版二年级语文下册第二单元语文园地二同步写话训练《我的好朋友》素材及范文
【积累资料包】1、分类词语积累：描写眉毛、眼睛的词语----眉宇宽阔眉如新月淡眉大眼柳眉杏眼慈眉善目横眉怒目眉清目秀浓眉大眼水汪汪水灵灵圆溜溜亮晶晶描写鼻子、耳朵的词语----两耳垂肩朝天鼻塌鼻子蒜头鼻鹰钩鼻招风耳肥头大耳描写嘴巴、牙齿的词语----樱桃小口伶牙俐齿笑不露齿明眸皓齿唇红齿白2、分类积累句段：描写男同学----1）他是一个爱说爱笑的男孩。
圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。
2）小磊很淘气。
有一次，一个好好的盆放在哪里接水，他突然飞奔过去，把盆当作足球，一脚猛踢过去，盆一下子就破了，水流得满地都是。
描写女同学----1）她是一个漂亮的小女孩，弯弯的眉毛下闪动着一双明亮的大眼睛，皮肤白里透红，小脸圆圆的，一笑还露出两个小酒窝呢！她喜欢穿粉红色的连衣裙，穿上后她就像一朵亭亭玉立的荷花。
2）她很胆小，一见生人就脸红，也不抬头去看，总是躲在妈妈的身后。
让她和客人打招呼，她就拉着妈妈的衣服，好久才说出一句话，声音还特别小。
【佳作赏析1】小提示：1)我的好朋友陈可人外貌有什么特点？2）陈可人有哪些特点？3）我和陈可人有什么共同爱好？我的好朋友我有许多好朋友，其中一个就是陈可人。
从一年级我和他就成为同桌的那天起，我们就成了形影不离的好兄弟。
他高高的个子，大大的眼睛，一笑起来就冒出两颗大门牙，可爱的像个大熊猫。
我和他有许多共同的爱好，我们都热爱运动，喜欢音乐，爱玩游戏，爱看侦探小说，还爱打架子鼓。
我们经常在一起练习打架子鼓，可惜我的手受了伤，所以只好停了下来，他说等我的伤好了再一起练习。
我们要努力成为优秀的鼓手，组建一个很棒的乐队。
他是一个跆拳道高手。
他从很小的时候就开始练习跆拳道所以力气很大。
有的时候他生起气来，会紧紧地握住拳头，好像随时要给他的敌人一拳。
幸好我没有惹他生气，要不然他也不会手下留情的。
在他身边我很有安全感，因为没有人敢欺负我们。
二年级语文下册第二单元测试(含答案)部编版
měi wèi mào yǔbái cài láo dòn g jǐn g sè二、比一比,组词语。
(8分)裁（）诗（）注（）汁（）销（）载（）特（）往（）计（）消（）三、根据内容填上合适的词语。
（6分）（）的小溪（）的细雨（）的小路（）的露珠（）的春风（）的大娘四、照样子，写词语。
（9分）1.恋恋不舍(AABC式)：2.蹦蹦跳跳(AABB式)：3.又粗又壮(“又×又x式)：五、语言大展示。
（4分）二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？明明：我的好朋友是张池。
他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。
我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。
我：六、按要求完成下列句子练习。
（8分）1.郊外我们一起到散步去（连词成句，注意加上标点）2.妹妹跨上马。
（把句子写具体）3.天上的云雪白雪白的，好像．．一群小绵羊。
（用加点的词语写句子）天上的云一团一团的，好像___________________。
4.我们一边．．走，路已经走了不少，却还恋恋不舍、．．看，一边不想回去。
（用加点的词语写句子）七、积累宝库。
(16分)1. 肯帮人，急时。
（2分）2.与其锦上添花，送炭。
(1分)3.愿意帮助别人的人，总能收获快乐，因为“予人玫瑰，”。
（2分）4.学了《雷锋叔叔，你在哪里》一课后，我知道雷锋叔叔曾经帮助过的孩子和的大娘，哪里需要献出，雷锋叔叔就出现在哪里。
(6分)5.《一匹出色的马》一文中的“马”指的是( ）（填序号）（2分）①一匹真正的马。
②一根细长的柳枝。
③一棵小草。
6.学了《千人糕》一课后，我知道了米糕被称为“千人糕”是因为( ）(填序号)(3分)①“千人糕”是一千个人做出来的。
②“千人糕”是做给一千个人吃的。
③“千人糕”是经过很多人的劳动才做出来的。
八、课内阅读。
写话训练部编版二年级下册我的好朋友
写话训练部编版二年级下册我的好朋友
我的好朋友叫小明，他是一个非常可爱和活泼的男孩。
小明有一头乌黑亮丽的头发，总是带着一个开心的笑容。
他有一双大亮的眼睛，一眨
一眨的时候就像两颗明亮的星星。
小明是一个非常聪明的孩子，他在学习上总是能迅速理解和掌握。
无论是数学还是语文，他总是能轻松应对，而且总是得到优秀的成绩。
除了学习，小明还有许多其他的才能。
他喜欢画画，每次他的画都能让人们惊叹不已。
他的画里充满了色彩和创意，看起来就像一幅幅活灵活现的画作。
另外，小明还喜欢运动。
他是学校足球队的队长，每次比赛，他总是能带领全队取得
胜利。
他酷爱足球，总是在比赛中全身心地投入，从不放弃。
小明是一个非常友善和善良的孩子，他总是乐于助人。
无论是在学校还是在家里，他
总是乐于帮助别人。
每当有同学需要帮助的时候，小明总是毫不犹豫地伸出援手。
我很庆幸能够有小明作为我的好朋友。
他的聪明才智、艺术天赋和善良品质都让我佩
服不已。
和他在一起，我总是能够学到很多东西，同时也收获了快乐和友谊。
小明，你是我最好的朋友，我希望我们能够一直保持这份友谊，一起成长、一起前进！。
二年级暑假作业语文复习测写话：我的好朋友
1．看一看。
向大家介绍你的一个好朋友，要介绍清楚他(她)是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？谁性别长什么样子我们经常做的事李依诺女她长得眉清目秀，圆圆的脸蛋，红红的小嘴巴，说话细声细气。
她遇到生人就会脸红。
我们天天一起上学，一起回家。
我们经常一起看书。
我们经常一起做手工，练书法。
张佳佳男他瘦瘦的，眼睛小小的，戴着一副圆圆的眼镜，笑起来眼都眯成了一条线，他十分爱笑。
我们经常放了学一起写作业，一起踢足球。
2.说一说。
(1)与同桌说一说。
(仿照表格内容说一说)(2)可以与同桌说说自己的朋友。
3．写一写。
写清朋友的样子。
写清一起做的事。
书写工整，正确使用标点符号。
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ________________________________________参考答案：写话：我的好朋友3．示例：我的好朋友叫米米，她今年8岁。
她的眼睛大大的，忽闪忽闪的。
我们经常一起看书。
我们是最好的朋友。
总评：小作者用简短的几句话写出了好朋友的名字、外貌和爱好。
语句通顺，抓住了人物特征。
一、读一读，写漂亮。
（13分）jì xù fù yù jiǎo yìn zuān yán chuán rǎn盼（（分）xK b1.C om孩（ ） 扑（ ） 泼（ ） 瀑（ ） 该（ ） 补（ ） 拨（ ） 暴（ ） 城（ ） 期（ ） 检（ ） 观（ ） 诚（ ） 欺（ ） 俭（ ） 现（ ）三、给下列生字加偏旁组成新字，再组词。
部编版小学语文二年级下册第二单元写话《我的好朋友》课件
儿歌巧记
写人物 抓特点 常做事 按顺序
并不难 描外貌 回忆好 写清楚
作业超市
1、修改自己的写话，并读给你的好朋友听； 2、可以把好朋友的名字擦掉，让其他小朋友 来猜猜你介绍的是谁。
游戏导入
部编版小学语文二年级下册第二单元写话
审题指导
审题指导
审题指导
思路导航
我的好朋友是
。
我最好的朋友叫 。
思路导航 我的好朋友叫张池。
思路导航
思路导航
实际操练
方法引路
实际操练
她留着长长的披肩发， 梳着整齐的刘海儿，圆圆的 脸上嵌着一双水汪汪的大眼 睛，就像一对黑葡萄。高高 的鼻子下面长着一张樱桃小 嘴，可爱极了！
实际操练
根据提示，小组内互相介绍一下自己的好朋友吧， 其余同学记得评价哟！
我最好的朋友是 （他）
。她 。
方法引路
方法引路
方法引路
方法引路
写作道场
开头注意空两格作道场
评价标准： 1、写清楚了好朋友是谁。 2、抓住特点写出了好朋友的样子。 3、写清楚了和好朋友一起经常做的事。 4、做到开头空两格，正确使用标点。 5、书写认真，语句通顺，生动形象。
新部编版二年级下册语文第二单元试卷(附答案)
第2单元达标检测卷开始计时：________一、根底训练营。
〔46分〕1．下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。
(8分)(1)工程．师(chéng)营．业员(yín)建筑．(zhù) 确实．．(dí) ()(2)演．员(yǎn)裁判．员(pàn) 计算．(suàn) 顺．着(xùn) ()(3)需．要(xū)饲．养(sī)魔．术(mó) 熬．汁(áo) () 2．读拼音写词语。
(8分)bōwén bùnéng liàn liàn bùshějǐng sènóng jùtián cài mào zhe3．照样子先组词，再变成新字并组词。
(6分)例：波(波浪)——__皮__(皮肤)味()——____( )汁()——____()4．读一读，连一连。
(10分)走进温暖的汗滴沿着安静的春风泛起长长的小院乘着层层的小溪洒下晶莹的波纹5．选词填空。
(8分)蹦蹦跳跳高快乐兴(1)林林一天到晚都()的，好似从来不知道什么是烦恼。
(2)妹妹走路时老是()的。
6．给加点词选择正确的解释。
(填字母)(2分)经过：A.通过；B．从某处过。
(1)经过．．深入调查，我终于发现了其中的秘密。
()(2)经过．．操场时，我看见李明正在打球。
()7．照样子，完成句子练习。
(4分)例：我的同桌把字典还给了我。
字典被我的同桌还给了我。
(1)妈妈把所有的小猫都送人了。
________________________________________________________ (2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。
________________________________________________________例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
部编版小学语文二年级下册《语文园地二》知识点+练习
知识点一、识字加油站厨师工程师魔术师建筑师理发师演员营业员服务员裁判员饲养员我发现：这些词语都是一些职业名称，是这些岗位上的辛勤劳动、相互合作，才让我们生活变得美好、舒适。
二、字词句运用1 、照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来。
示例：大树又高又大就像一把撑开的绿色大伞。
圆圆的池塘就好像一面大镜子。
细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
三、写话照样子，写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？示例：我的好朋友叫何思源。
她有一张樱桃小嘴，皮肤很白，扎着两根小辫子。
她酷爱诵读。
和伙伴们玩捉迷藏游戏的时候，在公园里荡秋千的时候，只要一听见优美的音乐，她就情不自禁地朗诵起来，把玩游戏的事忘得一干二净了。
因为她诵读时声音甜美，声情并茂，所以大家送她一个外号“诵读大王”。
受她的影响，我也爱上了诵读。
下课后，我们经常在一起交流诵读的技巧。
只要一有空，我们就会伴着优美的音乐诵读几篇经典诗文，感受其中蕴含的音韵之美、意境之美，陶冶自己的情操。
这就是我的好朋友何思源——一个酷爱诵读的女孩子！诵读让我们成了最好的朋友，我们会一直保持诵读的习惯，一起享受诵读带来的快乐。
四、展示台。
写前要仔细观察字的笔画在田字格中的位置，再按笔顺规则书写，注意汉字的间架结构，书写做到端正、整洁等。
写字时的坐姿、握姿要注意做到“三个“眼离书本一尺远、胸离书本一拳远、手离笔尖一寸远”。
五、日积月累。
予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
第一句是英国的谚语。
这句话的意思是：一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。
告诉我们的道理是：付出了也会使自己快乐。
只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。
第二句是中国民间谚语。
这句话的意思是：只要平时肯帮助别人，就一定会获得别人对你的回报。
统编-部编人教版语文二年级下册第二单元同步练习及答案
部编人教版语文二年级下册第二单元同步练习及答案一、给下列汉字注音。
二、读拼音，写词语。
wēn nuǎn gān tián bō wén jǐng sè（）（）（）（）zuó tiān jiā jù sǎ shuǐ liú xià（）（）（）（）三、一个字组三个词。
四、照样子，写词语。
五、句子乐园。
1. 孩子的迷路他抱着（连词成句）2. 爸爸拾起一根又细又长的枝条。
（缩句）3. 难道它的味道很特别吗？（仿写句子）难道吗？六、选句填空。
（填序号）①予人玫瑰，手有余香。
②平时肯帮人，急时有人帮。
③与其锦上添花，不如雪中送炭。
1. 张奶奶经常帮助邻居，现在她生病了，大家争着送她去医院，真是。
2. 我给明明讲解数学题，既帮他解决了难题，又帮我巩固了知识，真是。
七、阅读大舞台。
木匠的房子有一个木匠，造了一间很小很小的房子，只能住下他自己。
一个雨天，有人敲门，木匠问：“谁呀？”“我是个老人，请允许我进屋避避雨吧！”木匠看看小小的房子，有些为难，但还是让老人进来了。
又有人敲门，是一个可怜的女人，带着三个孩子。
木匠不忍心拒绝，说：“进来挤一挤吧！”雨越来越大，接二连三有人进来。
最后，屋子里一共待了十一个人，大家在快乐地说着、笑着。
木匠有些弄不懂：“屋子这么小，怎么能待下这么多人呢？”老人说：“问题（）房子，（）心！一个好人的心，容得下全世界的人！”1. 选择恰当的关联词填入文中括号内。
不是……而是…… 不但……而且……2. 判断对错。
（1）木匠有一间能容下十一个人的大房子。
（）（2）房子虽然很挤，但是大家很快乐。
（）3. 你觉得木匠是个怎样的人？八、看图写话。
观察图片，图中画了什么人？他们在玩什么？发挥想象写一写。
一、qiú fěn xiàn sì què二、温暖甘甜波纹景色昨天家具洒水留下三、示例：白菜买菜菜叶后背背光背书劳动劳力勤劳四、示例：开心开开心心风雨风风雨雨五、示例：1. 他抱着迷路的孩子。
统编版二年级下册语文园地二写话指导我的好朋友(课件)(12张)
读一读，说一说
读读下面的片段，说说这个小朋友是从哪几个 方面介绍的自己的好朋友。
我的好朋友是张池。他掉了一颗门牙。他的脸圆圆 的，笑起来有个小酒窝。我们天天一起上学，一起回面的片段，说说这个小朋友是从哪几个
方面介绍的自己的好朋友。
长什么
谁
样子
我的好朋友是张池。他掉了一颗门牙。他的脸圆圆
长什么样子
我们经常做的事
写一写
照样子，写一写。 写话要求： 写一 写 自己的好朋友，写清楚他（她）的样子 和你们之间经常做的事情。 注意格式：开头空两格，一个标点要占一格。 写字姿势端正，书写认真，句子通顺。
读一读，评一评
请把自己写的读读给同桌听一听，互相评一评。
写出长 的样子
☆
能用上修 饰词语
说一说
你们之间经常做哪些事？
谁 张池
长什么样子
他掉了一颗门牙。 他的脸圆圆的，笑起来有 个小酒窝。
我们经常做的事
我们天天一起上学，一 起回家。 我们经常一起打乒乓球。
水汪汪的大眼睛 乌黑发亮的马尾辫 ……
滑轮滑 画画 读书 ……
说一说，猜一猜
照样子，介绍一下自己的好朋友，小组内互猜； 老师说，学生猜；学生说，老师猜。
二年级下册 第二单元 第8课时 写话指点课
《我的好朋友》
教学目标1.写清楚好朋友的样子。2.能写出 自己与好朋友做的事情。
听一听，说一说
听听歌曲中唱的什么？
说一说，猜一猜
我说，你猜 游戏规则：说出自己好朋友的样子、你们之间经常做 的事等，让其他同学猜说的是谁。
说一说
向其他同学介绍一下自己的好朋友。 听了他的介绍，你觉得还需要向大家介绍好朋友的 哪些方面？
的，笑起来有个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家。
部编人教版二年级语文下册第二单元同步练习课课练
部编人教版二年级语文下册第二单元同步练习课课练5.雷锋叔叔，你在哪一．当堂检测1.看拼音，写词语。
fēng lì zuó tiān mào yǔliú xià wēn nuǎn bēi bāo2．比一比，再组词。
锋（）昨（）冒（）峰（）咋（）昌（）洒（）曾（）瓣（）酒（）增（）辨（）3．连一连。
长长的春风蒙蒙的露珠弯弯的小溪晶莹的细雨温暖的小路6.千人糕一．当堂检测1.看拼音，写生字nãng gòu mǎi dào gān tiánláo dòng qīng cài wâi dào2．查字典，填空。
“糕”用部首查字法应先查( )部，再查( )画。
“糕”在字典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。
“千人糕”的“糕”应选解释( )。
3．选词填空，我最棒。
好奇惊奇(1)我的( )心终于控制不住了。
(2)看到这幅杰作，我( )得瞪大了眼睛。
特别特殊(3)难道它的味道很( )吗？(4)如果没有( )情况，明天八点必须准时到校集合。
7.一匹出色的马一．当堂检测1.看拼音，写词语。
yì pǐ bō wãn hǎo xiàngfēng jǐng yāo qiú liànliànbù shě一( )果园一( )小溪一( )柳树一( )枝条一( )马一( )路3．照样子写句子。
(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_____________，像________________________。
(2)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
________一边____________，一边_______________。
(3)我早回来啦！____________________________啦！。
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写话：我的好朋友
1．看一看。
向大家介绍你的一个好朋友，要介绍清楚他(她)是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
2.说一说。
(1) 与同桌说一说。
(仿照表格内容说一说)
(2) 可以与同桌说说自己的朋友。
3．写一写。
写清朋友的样子。
写清一起做的事。
书写工整，正确使用标点符号。
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参考答案：
写话：我的好朋友
3．示例：我的好朋友叫米米，她今年8岁。
她的眼睛大大的，忽闪忽闪的。
我们经常一起看书。
我们是最好的朋友。
总评：小作者用简短的几句话写出了好朋友的名字、外貌和爱好。
语句通顺，抓住了人物特征。