第五单元 单元测试题(传染病)

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六年级下册语文部编版第五单元复习《单元测试》试卷试题04含答案

六年级下册语文部编版第五单元复习《单元测试》试卷试题04含答案

部编版六年级下语文第五单元测试班级姓名_________一、基础训练营。

(26分)1.读拼音,写词语。

(1)一阵qīng cuì()的声音传来,原来是从huā pǔ()那边跳来的一只xī shuài()撞到窗户bō li()上了。

(2)许多发明创造看似来自突如其来的línɡ ɡǎn(),实际上是科学家们锲而不舍地钻研的结果——需要不断搜集资料、反复做实验,才有可能找到zhēn lǐ()。

想在科学lǐnɡ yù()取得成就,从小就要养成良好的xí ɡuàn()。

2.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.学弈.(yì) 鸿鹄.(gāo) 丑恶.(è)B.汝.辈(rǔ) 埋.怨(mán) 弓缴.(jiǎo)C.屏.幕(píng) 弗.若(fó) 测量.(liáng)D.蝎.子(xiē) 花蕊.(ruǐ) 蝈.蝈儿(guō)3.下列选项中,字形完全正确的一项是()A.辩论争辨B.机械柔和C.领峪砂锅D.维恐盐酸4.下列加点字的意思相同的一项是()A.父不在,乃.呼儿出乃.破琴绝弦B.不以为然.非然.也C.一人虽听之.虽与之.俱学D.为.设果,果有杨梅为.是其智弗若与5.下列加点成语运用不正确的一项是()A.平时不爱说话的弟弟今天在讲台上侃侃而谈,真是不可思议....。

B.做任何事情都要过犹不及....,才能把事情做好。

C.自从国家提倡光盘行动以来,以前餐桌上司空见惯....的浪费现象明显减少了。

D.小山似的海浪一个接着一个,锲而不舍....地扑向海岸。

6.依次填入下面句子中横线上的词语,最恰当的一项是()我们应该不断地总结经验,有所_____,有所_____,有所_____,有所____。

停止的论点,悲观的论点,骄傲自满的论点,都是错误的。

①发明②发现③创造④前进A.②①③④B.②①④③C.①②④③D.①②③④7.下面句子中引用的名言不恰当的一项是()A.雕塑家罗丹说:“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

【单元卷】人教版八年级生物上册第五单元达标测试卷(二)含答案与解析

【单元卷】人教版八年级生物上册第五单元达标测试卷(二)含答案与解析
6.前不久,眉山一孕妇被自家喂养的宠物狗咬伤,最后感染狂犬病而死,狂犬病是由狂犬病病毒引起的.下列相关狂犬病病毒的说法正确的是()
A.病毒与其他生物的关系为寄生,它只能在活细胞中繁殖
B.狂犬病病毒有细胞结构线粒体
C.注射狂犬病疫苗预防感染的免疫方式是一种非特异性免疫
D.发生狂犬病事件后,政府组织捕杀了当地的所有犬只,其目的是切断传播途径
B.给高烧病人注射青霉素,是利用青霉素直接杀死和抑制细菌的繁殖,从而病人康复的,B正确。
C.利用细菌病毒(噬菌体)寄生在细菌细胞内,消耗细菌的营养物质,导致细菌死亡原理,来利用噬菌体消灭绿脓杆菌,C错误。
D.流行性乙型脑炎疫苗是灭火的或杀毒的流行性乙型脑炎病毒,注射到人体内,引起淋巴细胞产生抵抗流行性乙型脑炎病毒的抗体,抗体消灭病毒后,抗体仍然存留体内,以后有流行性乙型脑炎病毒侵入的时,抗体直接杀死流行性乙型脑炎病毒,人就不在患流行性乙型脑炎了,D错误。
C. 细菌和真菌在生态系统中,一般都是分解者D. 细菌可以通过芽孢繁殖后代
(4)判断:病毒离开活细胞后变成结晶体.________
(5)细菌能够形成休眠体________,以抵抗不良环境.
23.请阅读以下资料并回答问题.
寨卡病毒病,是由寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病.2015年11月份以来,美洲多个国家相继出现该病的病例,约75%至80%的被感染者会出现发烧、头痛、关节痛及皮疹等症状,皮疹是最显著特征.这种病毒虽对普通人群威胁不大,但小儿感染病例还会出现神经系统、眼部和听力等改变.孕妇感染寨卡病毒可能导致新生儿小头畸形甚至胎儿死亡.眼下,医学界并没有针对寨卡病毒的疫苗和有效疗法.12月1日,世界卫生组织发布了关于寨卡病毒的全球警告.因此,我省正在积极开展病媒生物防治工作,号召大家除“四害”,在针对预防虫媒传染病的措施中,提倡广大群众“齐动手,清积水”,清理蚊虫滋生场所,以达到预防虫媒传染病的目的.

第五单元测试题及答案

第五单元测试题及答案

第五单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项不是第五单元的主要内容?A. 历史事件B. 科学发现C. 文学作品D. 体育赛事2. 第五单元涉及的历史事件中,哪个是最重要的?A. 工业革命B. 法国大革命C. 美国独立战争D. 世界贸易组织成立3. 在第五单元的科学发现中,哪个发现对现代科技影响最大?A. 牛顿的万有引力定律B. 达尔文的进化论C. 爱因斯坦的相对论D. 量子力学的诞生4. 第五单元中提到的文学作品,哪一部是19世纪的代表作?A. 《红楼梦》B. 《悲惨世界》C. 《百年孤独》D. 《安娜·卡列尼娜》5. 以下哪个选项是第五单元中提到的体育赛事?A. 世界杯足球赛B. 奥运会C. NBA篮球赛D. 欧洲足球锦标赛二、填空题(每空1分,共10分)6. 工业革命开始于_________世纪,极大地推动了社会生产力的发展。

7. 法国大革命发生在_________年,是法国历史上的一次重大变革。

8. 牛顿的万有引力定律是在_________年发表的,对物理学产生了深远影响。

9. 《悲惨世界》是法国作家_________的代表作之一。

10. 奥运会是国际奥林匹克委员会主办的全球性体育赛事,每_________年举行一次。

三、简答题(每题5分,共20分)11. 请简述第五单元中提到的工业革命对现代社会的影响。

12. 法国大革命对法国乃至世界历史产生了哪些深远的影响?13. 请列举第五单元中提到的至少两位科学家及其主要贡献。

14. 请简述《悲惨世界》的主要情节和主题。

四、论述题(每题15分,共30分)15. 论述第五单元中提到的科学发现对人类认识世界的影响。

16. 论述文学作品在社会文化发展中的作用。

五、答案部分1. D2. A3. C4. B5. B6. 187. 17898. 16879. 雨果10. 411. 工业革命极大地提高了生产效率,促进了城市化进程,同时也带来了环境问题和社会阶层分化。

第五单元测试题及答案

第五单元测试题及答案

第五单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项是正确的?A. 地球是平的B. 太阳是银河系的中心C. 月球是地球的卫星D. 火星上存在生命答案:C2. 以下哪个不是四大文明古国?A. 古埃及B. 古巴比伦C. 古印度D. 古希腊答案:D3. 根据题目所给信息,以下哪个结论是正确的?A. 所有金属都是导体B. 塑料是绝缘体C. 木头是导体D. 橡胶是金属答案:B4. 以下哪个公式不是物理学中的公式?A. E = mc²B. F = maC. P = IVD. A = πr²答案:D5. 下列哪个现象不是化学反应?A. 铁生锈B. 水蒸发C. 燃烧D. 氧化答案:B6. 以下哪个不是生态系统的组成部分?A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物环境答案:D7. 以下哪个不是计算机病毒的特点?A. 破坏性B. 传播性C. 隐蔽性D. 可预防性答案:D8. 根据题目所给信息,以下哪个结论是正确的?A. 所有动物都是恒温动物B. 鸟类和哺乳动物是恒温动物C. 爬行动物是恒温动物D. 鱼类是恒温动物答案:B9. 下列哪个不是数学中的基本概念?A. 点B. 线C. 面D. 力答案:D10. 以下哪个不是生物多样性的组成部分?A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 地理多样性答案:D二、填空题(每空1分,共10分)1. 地球的自转周期是________。

答案:24小时2. 光年是天文学中用来表示________的单位。

答案:距离3. 牛顿第二定律的公式是________。

答案:F = ma4. 植物的光合作用主要发生在________。

答案:叶绿体5. 人类基因组计划的主要目的是________。

答案:测定人类基因组的全部DNA序列6. 计算机的存储设备分为________和________。

答案:内存;外存7. 根据题目所给信息,________是生态系统中能量的来源。

智慧树无处不在传染病复习资料知到无处不在传染病复习资料章测试复习资料

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智慧树无处不在传染病答案2018知到无处不在传染病答案章测试答案搜索薇芯共丛号(选修宝)得完整版满分答案第一单元章节测试第二单元章节测试搜索薇芯共丛号(选修宝)得完整版满分答案第三章单元测试1疟疾的主要传播途径是A. 雌性按蚊叮咬传播B. 呼吸道传播C. 粪-口途径D. 一般接触2我国主要以以下哪种疟原虫流行为主A. 间日疟B. 卵形疟C. 三日疟D. 恶性疟3全球致死的寄生虫病中居第一位的是A. 疟疾B. 血吸虫病C. 阿米巴病D. 蛔虫病4疟疾的典型症状为A. 突发性寒战、高热和大量出汗B. 剧烈头痛C. 不同程度的意识障碍D. 喷射性呕吐5引起脑型疟最常见于A. 间日疟B. 恶性疟C. 卵形疟D. 三日疟6以下实验室检查对疟疾具有确诊意义的是A. 血红蛋白下降B. 白细胞升高C. 血液的厚、薄涂片D. 尿蛋白阳性7常用的抗疟药不包括A. 氯喹B. 青蒿素C. 伯氨喹D. 干扰素8以下适用于凶险疟疾的抢救的药物是A. 氯喹B. 青蒿素及衍生物C. 奎宁D. 伯氨喹9复发常见于A. 间日疟B. 三日疟C. 卵型疟D. 脑型疟10典型疟疾的临床表现包括A. 间歇发作性寒战、高热、大量出汗B. 贫血C. 脾大D. 玫瑰疹第四章单元测试1关于病毒性肝炎以下说法的是A. 由于药物或/及其代谢产物引起的肝脏炎症性损害B. 以肝脏炎症和坏死病变为主的一组疾病C. 由自身免疫反应介导的慢性进行性肝脏炎症性疾病D. 多种嗜肝细胞病毒引起的肝炎2为预防乙型肝炎可采用以下哪一种生物制剂做人工被动免疫()A. 抗病毒B. 丙种球蛋白C. 乙肝特异高价免疫球蛋白D. 乙肝疫苗3在乙肝病毒标记物中下面哪一个对人体有保护作用A. 表面抗体(抗)B. 核心抗体(抗)C. 多聚酶D. 颗粒E. e抗体()4甲肝、戊肝爆发流行时应采取的措施A. 及时发现病人、尽早隔离、尽快报告,密切注意疫情动态,疫点消毒B. 流行病学调查C. 对甲肝密切接触者接种免疫球蛋白,对周围人群接种甲肝疫苗D. 以上均对以上均对5乙肝大三阳是那三项阳性A.B.C.D.E.6需要早期抗病毒治疗的病毒性肝炎是A. 急性甲肝B. 急性乙肝C. 急性丙肝D. 急性戊肝7乙肝小三阳是哪三项阳性A.B.C.D.E.8乙肝的传播途径是A. 血液传播B. 母婴传播C. 性传播D. 接触传播E. 饮食传播9乙肝患者发病时的症状可有A. 乏力B. 食欲下降C. 便溏D. 目黄E. 尿黄10通过饮食可以传播的肝炎有A. 甲肝B. 乙肝C. 丙肝D. 戊肝第五章单元测试1下列哪项是发病主要的相关因素()A. 咬伤部位B. 伤口的深浅C. 伤口清洗与否D. 以上全是2狂犬病不可能通过下列哪种方式传染?()A. 被狗惊吓B. 伤口接触患病动物的分泌物C. 病犬抓伤D. 被狗舔舐3狂犬病毒感染集体后,侵犯的主要器官是A. 唾液腺B. 血管内皮C. 肌肉D. 中枢神经系统E. 肝脏4关于狂犬病临床表现,哪项是错误的?A. 前驱期为低热、头痛、全身不适B. 愈合的伤口附近可有异常感觉C. 兴奋期表现为极度恐惧、恐水等D. 患者可于兴奋期出现精神失常E. 早期有意识障碍5人狂犬病的预后是A. 轻症者预后良好B. 多数患者留有后遗症C. 积极抢救,大多数患者可治愈D. 病程迁延不愈,病死率高6男性,21岁,不幸被家犬咬伤右腿,家犬外观健康,下列哪项处理时错误的?A. 立即彻底冲洗伤口、消毒B. 立即击毙家犬,烧毁或深埋C. 患者注射抗狂犬病毒免疫血清D. 患者注射狂犬疫苗7被狂犬咬伤后,全程接种疫苗的时间是A. .0、3、7、14和30日B. 0、1、3、7和30日C. 0、7、14、28和30日D. 0、4、7、14、和30日8狂犬病人怕风、恐水出现在什么期A. 前驱期B. 兴奋期C. 麻痹期D. 后遗症期9被动物咬伤后伤口处理错误的是A. 立即包扎止血B. 立即用20%肥皂水冲洗伤口至少半小时C. 力求去除狗涎,挤出污血D. 进行了伤口处理及无需进行疫苗接种10狂犬病疫苗预防接种的对象是A. 被狼等野兽咬伤者B. 被下落不明的狗、猫等说咬伤者C. 患者唾液玷污一户人员的破损皮肤D. 被吸血蝙蝠咬伤者第六章单元测试1手足口病属于哪类传染病A. 甲类B. 乙类C. 丙类D. 丁类2手足口病的传染源有哪些A. 患者B. 轻型散发病人C. 隐形感染者D. 以上均是3成人大多通过以下哪条途径获得抗体A. 隐性感染B. 显性感染C. 潜伏性感染D. 病原携带状态4手足口病的患者主要为A. 新生儿B. 婴儿C. 学龄前儿童D. 成人5手足口病的高发时期A. 春末夏初B. 冬末春初C. 秋末冬初D. 夏末秋初6预防手足口病的关键是A. 做好儿童个人卫生B. 做好家庭卫生C. 做好托幼机构的卫生D. 以上均是7手足口病主要由哪几类病毒引起A. 柯萨奇病毒A16型B. 肠道病毒71型C. 麻疹病毒D. 单纯疱疹病毒8手足口病的四不特征A. 不痛B. 不痒C. 不结痂D. 不结疤9手足口病的传播途径包括A. 密切接触B. 飞沫传播C. 消化道传播D. 医源性传播10手足口病的病变主要位于A. 手B. 足C. 口D. 臀第七章单元测试1伤寒的确诊依据是A. 尿培养伤寒杆菌阳性B. 胆汁培养伤寒杆菌阳性C. 肥达反应阳性D. 血培养伤寒杆菌阳性2伤寒的典型表现不包括:A. 卡他症状B. 持续发热C. 肝脾大D. 相对缓脉3伤寒最严重的并发症:A. 肠出血B. 支气管肺炎C. 肠穿孔D. 中毒性心肌炎4临床检出伤寒杆菌阳性率最高的是:A. 骨髓培养B. 大便培养C. 小便培养D. 痰培养5以下哪项在伤寒诊断中有意义A. 单核细胞减少或消失B. 中性粒细胞减少或消失C. 嗜酸性粒细胞减少或消失D. 嗜碱性粒细胞减少或消失6伤寒的传播途径主要是A. 呼吸道传播B. 消化道传播C. 血液传播D. 接触传播7伤寒的主要病理特点:A. 全身网状内皮系统单核细胞的增生性反应B. 肠系膜淋巴细胞的灶性坏死C. 肾脏、心肌的营养不良性改变D. 肾小球底膜有免疫球蛋白及补体沉着8在伤寒病程第四周,细菌培养阳性最高的是:A. 血培养B. 大便培养C. 小便培养D. 痰培养9引起伤寒的细菌是A. 沙门氏菌B. 伤寒沙门氏菌C. 副伤寒杆菌D. 弧菌10伤寒病变最明显的位于A. 回肠下段B. 结肠C. 乙状结肠D. 直肠11关于伤寒杆菌说法错误的是A. 属于沙门菌属D组B. 主要通过产生外毒素致病C. 不产生外毒素,主要通过细菌裂解释放内毒素致病D. 革兰染色成阳性E. 细菌有鞭毛,能运动12关于伤寒流行病学特征以下说法的是A. 伤寒的主要传染源是带菌者,而非患者B. 伤寒通过粪口传播,水源污染可引起暴发流行C. 伤寒主要多发在夏秋季D. 发病以老年人多见E. 伤寒发病后可获得较持久免疫力,再次被感染少见13人体摄入伤寒杆菌后是否发病取决于A. 摄入的细菌时的季节B. 摄入的细菌的毒力、侵袭性C. 人体的抵抗力D. 胃酸可杀死伤寒杆菌,摄入量达一定量时才可引起发病E. 摄入的细菌种类,摄入毒力强的细菌,发病几率高14习资料伤寒的典型表现有A. 持续发热B. 相对缓脉C. 肝脾肿大D. 右下腹压痛E. 精神亢奋,抽搐15以下属于伤寒并发症的是A. 肠穿孔B. 肠出血C. 中毒性肝炎D. 上呼吸道感染E. 疟疾16伤寒典型的皮疹有A. 玫瑰疹B. 瘀点、瘀斑C. 斑丘疹D. 白痱答案是习资料第八章单元测试1引起流脑的细菌是A. 脑膜炎双球菌B. 脑膜炎病毒C. 脑膜炎真菌D. 脑膜炎立克次体2流脑是主要通过()传播的A. 血液B. 呼吸道C. 消化D. 接触3下属哪点不符合流脑皮疹的特点:A. 出血性皮疹,为瘀点或瘀斑B. 皮疹分布全身皮肤及粘膜C. 大片瘀斑中央可呈紫黑色坏死D. 在恢复期患者可出现口唇疱疹E. 瘀斑、瘀点是诊断流脑的必备体征4造成流脑周期性流行的主要因素是:A. 细菌毒力增强B. 菌群变迁规律的改变C. 人群带菌率增高D. 人群免疫力下降E. 普遍进行预防接种5流脑患者出现皮肤瘀点、瘀斑,最可能处于处于以下哪一期A. 前驱期B. 败血症期C. 脑膜脑炎期D. 恢复期6流脑患者出现精神障碍或是抽搐,最可能处于A. 前驱期B. 败血症期C. 脑膜脑炎期D. 恢复期7以下哪种临床类型的流脑死亡率最高A. 普通型B. 暴发型C. 轻型D. 慢性败血症型8人感染脑膜炎球菌后,可表现为:A. 小部分为隐性感染B. 部分成为无症状带菌者C. 部分表现为上呼吸道感染D. 绝大部分表现为化脓性脑膜炎E. 皮疹常见是因为细菌蛋白过敏所致9流脑的治疗,首选以下哪种药物A. 左氧氟沙星B. 青霉素C. 红霉素D. 金霉素10关于流脑流行病学特征以下说法的是A. 感染后终生免疫B. 人群普遍易感,一旦感染就会发病C. 流脑属呼吸道传播疾病,在冬春季多发D. 流脑多发于5岁以下儿童答案是11流行性脑脊髓膜炎的临床分期有A. 前驱期B. 败血症期C. 脑膜脑炎期D. 恢复期12流脑的典型临床表现有A. 高热B. 剧烈头痛C. 脑膜刺激征D. 皮肤地图样瘀点瘀斑E. 咳嗽咳痰13流脑患者出现高热,选择何种治疗方案A. 休息B. 物理降温C. 退热药D. 盖被子第九章单元测试1对细菌性痢疾来说下列哪项是的?A. 潜伏期1~2天B. 近年来在临床上少见C. 通常为结肠及小肠炎症D. 治疗时首选氯霉素2细菌性痢疾与阿米巴痢疾鉴别的重要依据是:A. 发热及毒血症状的程度B. 腹部疼痛的部位C. 粪便性状及红,白细胞的多少D. 粪便中查到病原体E. 乙状结肠镜检所见肠粘膜病变3预防细菌性痢疾的综合措施应以哪项为重点?A. 隔离治疗病人B. 依链株活菌苗口服C. 切断传播途径D. 流行季节预防投药4关于细菌性痢疾下列哪一项是错误的A. 我国主要流行B型福氏志贺菌B. 血培养可检出痢疾杆菌C. 痢疾病程超过两个月为慢性菌痢D. 菌痢的肠道病变主要在结肠5细菌性痢疾是由以下哪种病原体引起的A. 痢疾杆菌B. 痢疾球菌C. 痢疾病毒D. 痢疾弧菌第十章单元测试1有关流行性乙型脑炎的叙述,的是:A. 由乙脑病毒引起的以脑实质炎症为主要病变的急性传染病B. 由乙脑病毒引起的以神经病变为主要病变的急性传染病C. 由流脑病毒引起的以脑实质炎症为主要病变的急性传染病D. 由乙脑病毒引起的以脑实质炎症为主要病变的慢性迁延性传染病2具有鉴别流行性乙型脑炎与流行性脑脊髓膜炎的最重要的体征是:A. 明显脑膜刺激征B. 生理反射异常即出现病理反射C. 抽搐发作程度D. 皮肤瘀点及瘀斑E. 明显呼吸不规则3有关流行性乙型脑炎下列哪项不?A. 流行性乙型脑炎是自然疫源性疾病B. 猪不是其主要传染源C. 蚊子是其主要传播媒介D. 三带喙库蚊是主要传播媒介4以下的临床表现中,最不可能出现在流行性乙型脑炎极期的临床表现是:A. 高热及全身中毒症状B. 惊厥,呼吸衰竭C. 意识障碍及颅高压的表现D. 血压下降,四肢厥冷5流行性乙型脑炎综合性预防措施中,应以下哪项为主:A. 控制隔离患者B. 管理动物传染源,如猪等C. 防蚊,灭蚊D. 预防接种E. 防蚊,灭蚊与疫苗接种6最易感染乙脑的年龄段是A. 2~6岁B. 4-14岁C. 2-3岁D. 10-16岁7乙脑初期最易误诊为A. 上呼吸道感染B. 急性胃肠炎C. 肺炎D. 流感8乙脑极期惊厥与抽搐的特征有:A. 因高热,脑炎及脑水肿所致B. 不一定均伴有意识障碍C. 表现为面部,眼,口唇小抽搐D. 严重者可出现全身抽搐,强制性痉挛9关于乙脑后遗症期说法的是A. 大部分的乙脑病人留有后遗症B. 主要有失语、肢体瘫痪、精神失常及痴呆等C. 经积极康复治疗不能恢复D. 癫痫后遗症可能会持续终身10属于乙脑的流行病学特征的是A. 主要传染源是猪B. 通过蚊虫叮咬传播C. 人群普遍易感,被乙脑病毒感染就会发病D. 被感染后可获得较持久免疫力,一般不会再次被感染11关于乙脑的治疗错误的是A. 病人无应隔离B. 主要治疗手段是对症支持治疗C. 重点要处理好威胁病人生命的高热、抽搐及呼吸衰竭三大症状D. 最重要的治疗是抗病毒治疗12乙脑最常出现的季节是A. 春季B. 秋季C. 夏季D. 冬季答案是13以下属于乙脑极期表现的有A. 高热B. 意识障碍C. 惊厥抽搐D. 呼吸衰竭E. 脑膜刺激征14乙脑一般需多久恢复A. 1周内B. 2周内C. 3周内D. 4周内15乙脑患者多死于一下哪种情况A. 高热B. 抽搐C. 呼吸衰竭D. 呕吐第十一章单元测试1肾综合征出血热的主要传染源是()A. 鼠类B. 猪C. 羊D. 蚊虫2肾综合征出血热的传播途径不包括()A. 呼吸道传播B. 消化道传播C. 接触传播D. 输血传播3肾综合征出血热的潜伏期为()A. 几小时B. 1~3天C. 4~46天D. 数月4肾综合征出血热最易侵犯的器官是()A. 心B. 肝C. 肾D. 肺5肾综合征出血热高发人群为()A. 男性青壮年农民和工人B. 婴幼儿C. 老年人D. 孕妇6肾综合征出血热典型病例的临床经过可分为几期()A. 三B. 四C. 五D. 六7以下哪项不是肾综合征出血热发热期的主要表现()A. 全身中毒症状B. 毛细血管损害征C. 肾损害D. 剧烈咳嗽8以下关于肾综合征出血热实验室检查的特点错误的是()A. 白细胞升高B. 出现异型淋巴细胞C. 血红蛋白和红细胞数均下降D. 血小板下降9以下关于肾综合征出血热的治疗错误的是()A. 早期休息B. 早期应用抗病毒治疗C. 中晚期对症治疗D. 发现以后转上级医院治疗10以下属于肾综合征出血热预防措施的是()A. 疫情监测B. 防鼠、灭鼠C. 作好食品卫生和个人卫生D. 疫苗注射第十二章单元测试1麻疹的主要传染源是()A. 麻疹患者B. 猪C. 羊D. 蚊虫2麻疹的传播途径主要是()A. 呼吸道传播B. 消化道传播C. 接触传播D. 输血传播3典型麻疹的临床过程分为几期()A. 三期B. 四期C. 五期D. 六期4麻疹的特征性表现为()A. 心咳嗽咳痰B. 咽痛C. 口腔麻疹粘膜斑及皮肤斑丘疹D. 腹痛腹泻5以下关于麻疹的治疗错误的是()A. 抗病毒治疗B. 一般治疗C. 对症治疗D. 并发症治疗第十三章单元测试1败血症的共同表现有()A. 毒血症状B. 皮疹及关节损害C. 迁徙性病灶及原发病灶D. 以上均是2败血症的关节损害主要表现为()A. 膝关节等大关节损害B. 脚趾关节损害C. 手指关节损害D. 腕关节损害3真菌败血症主要发生于何种人群()A. 老年B. 体弱C. 久病D. 以上都是4格兰阳性细菌败血症多见于()A. 严重痈B. 急性蜂窝织炎C. 骨与关节化脓症D. 以上全是5败血症患者的血常规表现为()A. 白细胞增多B. 中性粒细胞减少C. 血小板不减少D. 血红蛋白升高6败血症的病原学检查包括()A. 血培养B. 骨髓培养C. 体液培养D. 以上全是7以下关于败血症的预防措施的是()A. 避免外伤B. 积极治疗局部感染C. 创伤者及时消毒处理D. 静脉置管及时更换8以下有助于败血症诊断的实验室检查有()A. 白细胞升高B. 降钙素原阳性C. 血培养阳性D. 中性粒细胞升高第十四章单元测试1日本血吸虫的中间宿主是()A. 钉螺B. 猪C. 羊D. 蚊虫2以下哪项不是日本血吸虫病的流行特征()A. 以男性青壮年农民和渔民感染率最高B. 男多于女C. 夏、秋季感染机会最多D. 感染后没有免疫力3日本血吸虫病病变最显著的部位是()A. 心脏B. 肝与结肠C. 肾脏D. 肺4急性血吸虫病的临床表现为()A. 发热B. 过敏反应C. 消化系统症状及肝脾大等D. 以上全是5日本血吸虫病造成传播必须具备的三个条件是()A. 粪便入水B. 钉螺滋生C. 接触疫水D. 与患者同处一个空间第十五章单元测试1钩端螺旋体病的主要传染源是()A. 牛、羊B. 鼠类和猪C. 人D. 蚊虫2以下哪项不是钩端螺旋体病的流行特征()A. 几乎遍及世界各地B. 老年人为主,女多于男C. 主要流行于夏、秋季D. 主要为三个类型:稻田型、雨水型、洪水型3钩端螺旋体病早期的临床表现有()A. 头痛B. 全身肌肉酸痛,尤其是出现腓肠肌疼痛C. 腹股沟淋巴结肿大D. 以上全是4钩端螺旋体病的治疗首选()A. 喹诺酮类B. 第三代头孢菌素C. 青霉素D. 四环素5钩端螺旋体的预防包括()A. 灭鼠B. 管理猪、犬C. 改造疫源地、环境卫生和消毒等D. 预防接种第十六章单元测试1霍乱的主要传染源是()A. 蚊虫B. 鼠类和猪C. 羊D. 患者和带菌者2以下关于霍乱的潜伏期,的是()A. 1~3天(数小时~5天)B. 7~14天C. 数月D. 数年3以下关于霍乱泄吐期的临床表现的是()A. 腹泻是发病的第一个症状B. 多无发热,无里急后重感,多数不伴腹痛C. 黄色水样便或“米泔水样”便D. 以上全是4以下关于霍乱脱水期的临床表现的是()A. 脱水、低血钾B. 肌肉痉挛C. 尿毒症、酸中毒和循环衰竭D. 以上全是5霍乱的预防包括()A. 建立健全腹泻病门诊B. 加强饮水消毒和食品管理C. 对患者和带菌者的排泄物进行彻底消毒D. 提高人群免疫力第十七章单元测试1下列哪项是化学消毒法A. 煮沸消毒B. 火烧消毒C. 紫外线消D. 臭氧消毒E. 高压蒸汽灭菌2下列关于通过消化道传播的传染病的隔离方法错误的是A. 同类患者不可同住一室B. 接触患者是穿隔离衣、换鞋,手清洗与消毒C. 患者粪便严格消毒,患者用品、餐具、便器单独使用D. 室内防杀苍蝇和蟑螂3消毒的目的包括A. 阻断病原体向外传播达到控制传染病发生与流行B. 防止交叉感染C. 保护自己D. 以上均是4关于隔离的种类以下说法的是A. 严密隔离B. 呼吸道隔离C. 消化道隔离D. 接触隔离E. 昆虫隔离5消毒的种类的是A. 疫源地消毒B. 预防性消毒C. 化学性消毒D. 物理性消毒智慧树无处不在传染病答案2018知到无处不在传染病答案章测试答案搜索薇芯共丛号(选修宝)得完整版满分答案。

人教版生物 八年级上册 第五章 病毒 课后练习题

人教版生物 八年级上册 第五章 病毒 课后练习题

一、单选题1. 下面是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是()A.甲类生物不具有细胞结构B.丙生物分解现成的有机物生活C.乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落D.三种生物的繁殖方式完全一样2. 下列是四种生物的结构示意图,有关叙述正确的是()A.甲是大肠杆菌噬菌体,它的细胞结构简单B.乙是毛霉,其营养菌丝用来吸收水分和无机盐C.丙是青霉,人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素D.丁是细菌,该细菌有荚膜和鞭毛,靠芽孢繁殖后代3. 人类在研究病毒的过程中取得的成果包括()①人工处理的减毒病毒可制成疫苗②利用噬菌体治疗细菌引起的疾病③利用病毒繁殖快的特点生产胰岛素④病毒的代谢产物可以制成抗生素A.①②B.①③C.②④D.③④4. 下列有关微生物的叙述,正确的是()A.噬菌体是一种动物病毒B.青霉通过叶绿体进行光合作用C.酵母菌的细胞结构与蘑菇不同D.细菌无成形的细胞核5. “双十二”刚过,包裹量激增,为防止“物传人”引发新冠疫情,在收取包裹时,可用75%的酒精对包裹外包装进行消杀,随后拿回家等待半小时再拆包裹。

下列关于新冠病毒说法正确的是()A.新冠病毒有细胞结构B.新冠病毒会生长、繁殖C.新冠病毒不会变异D.新冠病毒生活不需要营养物质6. 在光学显微镜下可以观察到的结构是()A.人口腔上皮细胞的细胞壁B.草履虫体内的叶绿体C.烟草花叶病毒的蛋白质外壳D.黄瓜表层果肉细胞的叶绿体7. 如下图是几种微生物的结构示意图,下列描述正确的是()A.它们均为单细胞生物B.图中③与⑤在细胞结构上的区别是没有叶绿体C.②只能进行腐生或寄生生活,④⑤则能够进行自养型生活D.酿酒时要常开盖,以保证③的活性,有利于酒精的形成8. 下图中不具有细胞结构的是()A.①B.②C.③D.④9. 烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟叶,但二者引起的病斑不同,如图甲。

将TMV病毒的遗传物质和蛋白质分离,并分别单独感染健康烟叶,结构如图乙。

人教版八年级生物上册第五单元第五章《病毒》综合测试卷03含答案

人教版八年级生物上册第五单元第五章《病毒》综合测试卷03含答案

人教版八年级生物上册第五单元第五章综合测试卷03A.噬菌体B.乳酸菌C.酵母菌D.草履虫5.(2分)病毒是一种比细菌和其他微生物小得多的生物。

有关病毒的叙述不正确的是()A.病毒有细胞结构B.病毒必须寄生在活细胞中C.病毒由蛋白质和核酸组成D.病毒也有可利用的一面6.(2分)下面是三种生物的形态结构示意图,相关叙述错误的是()A.生物甲不具有细胞结构B.生物丙腐生生活C.生物乙和丙都能形成肉眼可见的菌落D.生物甲、乙、丙的繁殖方式相同7.(2分)下列有关病毒的叙述,错误的是()A.病毒很小,要用电子显微镜才能观察到B.噬菌体是指寄生在细菌细胞内的病毒C.病毒形态多种多样,无细胞结构,且比细胞小得多D.病毒会引起人和动植物的多种疾病,对人类只有害处8.(2分)下列哪一项不是利用病毒为人类服务的实例()A.用动物病毒制成杀虫剂B.给高烧的人注射青霉素C.用噬菌体治疗细菌化脓感染D.口服疫苗,预防小儿麻痹症9.(2分)如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是()A.除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞B.①进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内C.②可以用于制面包、酿酒,④对污水净化有一定作用D.①②④是由细胞直接构成生物体,而⑤是构成植物体的最基本单位10.(2分)今年5月,我市发现了首例H7N9禽流感病例。

下列对病毒的叙述不正确的是()A.H7N9病毒是一种动物病毒B.病毒都是传染源C.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D.病毒只能寄生在活细胞里11.(2分)与新生儿小头畸形关系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注,下列有关该病毒的叙述,不正确的是()A.由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成B.虽结构简单,但具有细胞结构C.必须寄生在活细胞内才能生存D.利用细胞内的物质进行繁殖12.(2分)下列不能独立生活的生物是()A.禽流感病毒B.甲烷菌C.草履虫D.青霉菌13.(2分)下列有关病毒的叙述,正确的是()A.病毒不能独立生活,都是共生的B.病毒都能引起动植物患病C.病毒有细胞结构,但没有细胞核D.在基因工程中,小小病毒能帮大忙14.(2分)5月份,某市出现首例入性中东呼吸综合征确诊病例。

部编版语文五年级上册第五单元综合测试(附答案)

部编版语文五年级上册第五单元综合测试(附答案)

人教部编版语文五年级上学期第五单元测试(考试范围:《太阳》、《松鼠》)时间:90分满分100分一、用“\”画去加点字的错误读音。

(3分)摄.氏度(shēshè)估.计(ɡūɡǔ)杏仁.(rén yín) 苔藓.(xiān xiǎn)捕.捉(bǔpǔ) 杀菌.(jūn jǔn)二、看拼音,写词语。

(8分)sōnɡshǔlínɡlónɡmiǎn qiǎnɡliánɡ shishūlǐfánzhíɡuānɡhuázhìliáo三、按要求完成下列各题。

(17分)1.下列每组词语中都有一个字是错误的,把它选出来,画“____”。

(3分)(1)歇息水滴警觉蔬理(2)惹恼侠窄煤炭追逐(3)飘浮编扎青秀矫健2.看拼音填同音字,组成不同的词语。

(3分)(1)zhí( )树养( ) ( )日(2)liáo ()伤( )阔治( )3.下面哪个词语中的“生”与“寸草不生”一词中的“生”意思相同?( )(2分)A.荆棘丛生B.生灵涂炭C.民不聊生D.乐极生悲4.按顺序排列下面的句子,正确的一组是( )(3分)( )它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起。

( )然后把苔藓挤紧、踏平。

( )松鼠喜欢住在高大的老树上,把窝搭在树枝分杈的地方。

( )再用一些干苔藓编扎起来。

( )窝搭好了,还在上面加上盖,把整个窝遮蔽起来。

A.②④①③⑤B.④③①②⑤C.②④⑤①③D.③④①②⑤5.在括号里填上恰当的关联词语。

(3分)( )太阳离地球太远了,( )看上去只有一个盘子那么大。

太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。

( )没有太阳,( )没有我们这个美丽可爱的世界。

6.用“烈”组成词语,并把词语填在句子中。

(3分)(1)风( )地刮着,树枝( )地摇晃着,松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。

大学生人身安全教育2023章节测试答案_大学生人身安全教育智慧树知到答案

大学生人身安全教育2023章节测试答案_大学生人身安全教育智慧树知到答案

大学生人身安全教育2023章节测试答案—大学生人身安全教育智慧树知到答案第一章单元测试1、传染病的传播必须具备的三个必要条件是OA:传染源、传播途径和易感者B:病毒、传播途径和易感者C:传染源、蚊虫传播和易感者D:细菌、传播途径和易感者正确答案:【传染源、传播途径和易感者】2、关于健康的概念,描述完整的是OA:健康就是体格强壮B:健康就是心理素质好,体格强壮C:健康不仅是没有疾病,而是身体、心理和社会适应的完好状态D:健康就是不生病正确答案:【健康不仅是没有疾病,而是身体、心理和社会适应的完好状态】3、麻疹、流感等可经呼吸道飞沫传播,我们保持室内空气卫生的首选方法应该是()A:开窗通风换气B:紫外线照射C:过氧乙酸喷雾D:臭氧消毒正确答案:【开窗通风换气】4、世界艾滋病日是哪天OA:5月6日B:12月1日C:3月24日D:8月9日正确答案:【12月1日】5、以下哪种情况会感染艾滋病OA:与艾滋病病毒感染者共用餐饮具,共同进餐B:与艾滋病病毒感染者一起上班C:与艾滋病病毒感染者共用注射器D:与艾滋病病毒感染者一起游泳正确答案:【与艾滋病病毒感染者共用注射器】6、骨折是因外力作用而使骨的()受破坏而造成的损伤。

A:长短B:完整性C:位置D:形态正确答案:【完整性】7、未纳入代谢综合征的诊断标准的是:()A:糖尿病B:高血压C:血脂异常D:脂肪肝E:体重异常正确答案:【脂肪肝】8、下面哪种人群更不容易得代谢综合征()A:经常运动的人群B:暴饮暴食的人群C:长期熬夜的人群D:久坐不运动的人群E:吸烟嗜酒的人群正确答案:【经常运动的人群】9、皮肤主要由下列组织构成:()A:表皮、真皮、皮肤附属器B:基底细胞、棘细胞、颗粒细胞、透明层、角质层C:表皮、真皮、皮下组织、皮肤附属器D:表皮、真皮、皮下组织正确答案:【表皮、真皮、皮下组织】10、艾滋病已成为流行于O的传染病A:全世界五大洲B:美国C:非洲D:亚洲正确答案:【全世界五大洲】第二章单元测试1、师生进入生化类实验室工作,一定要搞清楚()等位置,出现情况能做好相应的自救工作。

人教版八年级生物上册第五章《病毒》暑假预习测试题(含答案)

人教版八年级生物上册第五章《病毒》暑假预习测试题(含答案)

人教版八年级生物上册第五章《病毒》暑假预习测试题(含答案)学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题1. 没有细胞结构的生物是()A.病毒B.草履虫C.细菌D.变形虫2. 下列有关病毒的叙述中,错误的是()A.都是由蛋白质外壳和遗传物质内核组成B.都没有细胞结构C.都对人类有害D.都不能独立生活3. 艾滋病被称为世纪瘟疫,艾滋病病毒进入人体后会破坏人体的防御系统,使人体遭受各种病原体的攻击,并可能发生多种癌症。

在人体内,艾滋病病毒只有寄生在淋巴细胞内才可繁殖,分析其原因在于()A.艾滋病病毒的组成为物质中没有蛋白质B.艾滋病病毒的组成物质中没有遗传物质C.艾滋病病毒不是生命体D.艾滋病病毒没有细胞结构4. “T噬菌体”属于下列哪类生物()A.动物病毒B.植物病毒C.细菌病毒D.动物5. 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病.艾滋病的病原体是()A.真菌B.细菌C.寄生虫D.病毒6. 下列生物中没有细胞结构的是()A.霉菌B.月季C.流咸病毒D.大肠杆菌7. 下列属于动物病毒的一组是()A.流行性感冒病毒、肝炎病毒B.流行性感冒病毒、烟草花叶病毒C.烟草花叶病毒、口蹄疫病毒D.痢疾杆菌噬茵体、艾滋病毒8. 世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日.引起艾滋病的病毒()A.由动物细胞构成B.由植物细胞构成C.没有细胞结构D.离开活细胞后也能独立生活9. 下列有关病毒的叙述中不正确的是()A.十分微小,不具备细胞结构B.虽无细胞结构,但它是属于生物C.生活离不开活的细胞,营寄生生活D.病毒对人类只有害处10. 下列关于病毒的叙述中,不正确的是()A.人类传染病大都由病毒感染引起B.病毒没有细胞结构,由蛋白质和核酸组成C.病毒有百害而无一利D.一些病毒可经人工处理后制成疫苗11. 下列生物没有细胞结构的是()A.艾滋病病毒B.香樟树C.东北虎D.细菌12. 下列疾病中,属于血液传染病的是()A.艾滋病B.色盲C.贫血D.蛔虫病13. 下列有关病毒的叙述中,错误的是()A.由蛋白质和核酸组成B.没有细胞结构C.不能独立生活D.对人类有害无益14. 下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例()A.给高烧病人注射青霉素B.无脊椎动物病毒制成杀虫剂C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗15. 引起小儿麻痹症的病原生物是()A.细菌B.病毒C.真菌D.疫苗16. 关于艾滋病的说法正确的是()A.艾滋病的病原体是艾滋病病人B.体内存在艾滋病毒的人都是艾滋病病人C.杜绝了性滥交并不能彻底防止艾滋病的流行D.隔离艾滋病人是防止疫情传播的唯一途径17. 下列微生物中,不属于生态系统中分解者的是()A.枯草杆菌B.蘑菇C.病毒D.酵母菌18. 以下做法能有效地预防艾滋病的是()A.不要与艾滋病患者握手B.不与他人共用毛巾C.不与他人共用牙具D.不与他人共用餐具19. 艾滋病传播的途径不包括()A.性传播B.母婴传播C.血液传播D.接触传播20. 艾滋病、乙型肝炎都是由病毒引起的,以下对病毒的叙述正确的是()A.病毒能独立生活B.病毒由蛋白质和遗传物质组成毒C.病毒属于原核生物D.乙肝病毒属于植物病毒21. 下列哪种生物没有细胞结构()A.枯草杆菌B.青霉C.猴头D.烟草花叶病毒22. 埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒,下列说法错误的是()A.病毒不能独立生活B.病毒营寄生生活C.病毒具有细胞膜D.病毒由蛋白质和核酸组成23. 下列有关病毒的叙述,不正确的是()A.病毒能用于基因工程B.病毒能用于制作疫苗C.病毒不具有细胞结构D.病毒不能寄生在细菌体内24. 埃博拉病毒的出现,又一次引起人们对病毒的关注,下列说法正确的是()A.所有病毒都会使人患病B.病毒是靠分裂生殖C.病毒是单细胞生物D.病毒都是寄生的25. 下列生物或生物结构必须用电子显微镜才能看清的是()A.细菌B.草履虫C.衣藻D.病毒26. 下列说法,你认为不正确的是()A.病毒的个体很小,只能用纳米来表示,要用电子显微镜才能观察到B.病毒无细胞结构,只能寄生在活细胞里才能进行生命活动C.病毒能引起任何动、植物的多种疾病,所以病毒对人类只有害处D.手足口病是由病毒引起的传染病27. 下列途径不会造成艾滋病传播的是()A.母婴传播B.注射毒品C.不正当性接触D.与艾滋病患者拥抱、握手28. 下列那种生物不具有细胞结构()A.蝗虫B.含羞草C.香菇D.艾滋病毒二、填空题29. 根据寄生的生物细胞不同病毒可以分为三类:________病毒、________病毒、________病毒.30.传染病扰人心.手足口病和甲型流感引起人们一度恐慌.你知道手足口病和甲型流感(猪流感)分别属于消化道和呼吸道传染病吗?它们的病原体分别是________、________病毒(英文简称),它们的结构特点是________.它们是以________的方式进行繁殖的.你认为直接用青霉素能杀灭这两种病原体吗?________,为什么?________.31. 病毒不能独立生活,必须生活在生物的________内,根据它们寄主的不同,可以将病毒分为三类:专门寄生在人或动物体内的病毒叫________,专门寄生在植物体内的病毒叫________,专门寄生在细菌内的病毒叫________.32. 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,但病毒没有细胞结构,由________和________构成.33. 病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内,根据寄生的细胞不同,可将病毒分为三类:________、________、________.病毒结构简单,无________结构,它是由________外壳和内部的________组成的.参考答案与试题解析人教版八年级生物上册第五单元第5章病毒单元检测试题一、选择题(本题共计 28 小题,每题 3 分,共计84分)1.【答案】A【解析】生物共有五类,动物、植物、真菌、细菌、病毒,五类生物中,只有病毒没有细胞结构.病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.2.【答案】C【解析】此题考查的知识点是病毒的结构.解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入.3.【答案】D【解析】病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

第五单元第五章病毒单元测试题 八年级生物上册

第五单元第五章病毒单元测试题  八年级生物上册

第五单元第五章病毒单元测试题班级:姓名:学号:一、选择题(每小题2分,共50分)1.有关病毒的描述中,正确的是()A. 烟草花叶病毒必须寄生在植物细胞里B. 细菌病毒必须寄生在细菌或植物细胞里C. 病毒的结构包括角质层组成的外壳和包含蛋白质、遗传物质的内核D. 病毒虽然没有细胞结构,但能独立生活2. EV71病毒是引起该病的病原体之一,它与动物细胞相比最主要的不同是( )A. 没有生命特征B. 没有蛋白质C. 没有遗传物质D. 没有细胞结构3.下列选项中不是由细胞构成的是 ( )A. 变形虫B. 海蜇C. 香菇D. 大肠杆菌噬菌体4.病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现在A. 取食、消化、吸收B. 游动和生长C. 生长发育D. 繁殖新个体5.下图中不具有细胞结构的生物是()A. ①B. ②C. ③D. ④6.下列关于病毒的叙述,正确的是()A. 禽流感病毒属于噬菌体B. 病毒只能生活在活细胞中C. 病毒不属于生物D. 病毒能够用低倍显微镜观察到7.下列生物中不具有细胞结构的是( )A.EV71病毒 B.痢疾杆菌C.草履虫 D.酵母菌8.由甲型H1N1病毒引起的流感在全球多国暴发。

下列对病毒描述正确的是()A.不含遗传物质 B.能独立生活C.都会使人得病 D.没有细胞结构9.下列关于病毒的说法,正确的是( )A.病毒都是单细胞个体B.SARS病毒为动物病毒C.人体接触病毒便会患病D.结晶体是病毒的一种存在状态,可以正常生长繁殖10.如图是一个生物体的示意图,下列说法正确的是( )A.该图是一种单细胞生物体的示意图B.该种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动C.这种生物离开活细胞,就会立即死亡D.这种生物会利用寄主细胞的遗传信息和物质繁殖新的病毒11.下列关于病毒的叙述正确的是( )A.经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗预防所有疾病B.病毒可以在含有其需要的全部营养物质的培养基中繁殖C.利用病毒侵染活细胞的特性,病毒可作为转基因过程中携带某些基因的运输工具D.人如果患上口蹄疫疾病,可以通过注射抗生素治疗12.对下列微生物的描述,正确的是()A.①可以寄生在②内,属于细菌病毒也叫噬菌体B.②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C.形成芽孢是③特有的一种生殖方式D.它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色13.下列关于新型冠状病毒的说法中,正确的是()A.具有细胞核 B.具有细胞壁C.具有遗传物质D.与细菌大小接近14.今年发生的诺如病毒疫情是由诺如病毒引起的,诺如病毒能引起急性胃肠炎,有一定传染性。

卫生法规:练习题及答案—第五单元 传染病防治法

卫生法规:练习题及答案—第五单元 传染病防治法

第五单元传染病防治法一、A11、法定传染病以外的其他传染病,根据其暴发、流行情况和危害程度,需要列入乙类、丙类传染病的,应当由下列哪个部门决定A、国务院B、国务院卫生行政部门C、省级以上人民政府D、省级以上人民政府卫生行政部门E、国家疾病控制中心2、对传染病患者或疑似传染病患者污染的场所和物品,医疗保健机构应当及时采取A、封闭场所并销毁物品B、强制隔离治疗C、必要的卫生处理D、报告上级卫生行政机关处理E、提请卫生防疫部门处理3、属于《传染病防治法》规定的乙类传染病的是A、鼠疫B、流行性感冒C、人感染高致病性禽流感D、黑热病E、霍乱4、依据《传染病防治法》,我国法定的传染病共有A、甲、乙、丙三类32种B、甲、乙、丙三类34种C、甲、乙、丙三类35种D、甲、乙、丙三类36种E、甲、乙、丙三类37种5、甲类传染病是指A、SARS,狂犬病B、黑热病,炭疽C、高致病性禽流感,天花D、鼠疫,霍乱E、伤寒,流行性出血热6、执行职务的医疗保健人员发现以下情况,必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情A、甲类、乙类和丙类传染病病人B、甲类、乙类和丙类传染病病原携带者C、甲类、乙类和丙类传染病疑似传染病病人D、甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人E、以上都不是7、对从事传染病预防、医疗、科研的人员以及现场处理疫情的人员,为了保障其健康,他们所在单位应当根据国家规定采取A、防治措施和强制治疗措施B、防治措施和强制隔离措施C、防治措施和医疗保健措施D、防治措施和紧急控制措施E、防治措施和追踪调查措施8、在自然疫源地和可能是自然疫源地的地区兴办的大型建设项目开工前,建设单位应当申请当地卫生防疫机构对施工环境进行A、环保调查B、卫生调查C、卫生资源调查D、环境资源调查E、危害因素调查9、医疗机构发现甲类传染病应采取下列措施,除外A、对患者予以隔离治疗B、对疑似患者,确诊前在指定场所单独隔离治疗C、对医疗机构内的患者的密切接触者,在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施D、拒绝隔离治疗的,可以由公安机关协助采取强制隔离治疗措施E、采取紧急措施并予以公告10、依据《传染病防治法》的规定,各级各类医疗保健机构在传染病防治方面的职责是A、对传染病防治工作实施统一监督管理B、按照专业分工承担责任范围内的传染病监测管理工作C、承担责任范围内的传染病防治工作D、领导所辖区域传染病防治工作E、设立专人负责各施工区域的卫生防疫工作11、发生传染病流行时,县级以上地方政府有权在本行政区域内A、调集各级各类医疗、防疫人员参加疫情控制工作B、停工、停业、停课C、封锁甲类或按甲类传染病管理的传染病疫区D、封锁跨省、直辖市的疫区E、宣布疫区12、对疑似甲类传染病患者在明确诊断前,应在指定的场所进行A、医学观察B、留验C、隔离D、访视E、就地诊验13、《传染病防治法》规定,传染病暴发、流行时,当地政府应当A、立即组织力量进行防治制,切断传染病的传播途径B、限制或停止集市、集会C、停业、停工、停课D、临时征用房屋、交通工具E、宣布疫区14、《传染病防治法》规定,国家对传染病实行的方针与管理办法是A、预防为主,防治结合,统一管理B、预防为主,防治结合,分类管理C、预防为主,防治结合,划区管理D、预防为主,防治结合,分片管理E、预防为主,防治结合,层级管理15、某医疗机构发现了甲类传染病,此时应及时采取的措施中不包括A、对病人、病原携带者,予以隔离治疗,隔离期限根据医学检查结果确定B、对疑似病人,确诊前在指定场所单独隔离治疗C、对医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者,在指定场所进行医学观察D、拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的留下其书面意见可以放行E、对本医疗机构内被传染病病原体污染的物品,必须实施消毒和无害化处置16、下列乙类传染病应按甲类传染病处理的是A、流行性出血热B、流行性乙型脑炎C、肺炭疽D、流行性脑脊髓膜炎E、布氏杆菌病17、2004年修订的《传染病防治法》中新增加的乙类传染病是A、艾滋病与钩端螺旋体病B、登革热与炭疽C、布氏杆菌病与梅毒D、传染性非典型肺炎与人感染高致病性禽流感E、黑热病与流行性感冒18、《传染病防治法》规定的甲类传染病是指A、鼠疫、霍乱B、鼠疫、传染性非典型肺炎C、霍乱、传染性非典型肺炎D、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感E、流行性出血热、艾滋病二、A21、李某因患炭疽死亡,依据《传染病防治法》的规定,对其尸体应A、立即进行卫生处理,就近火化B、必要时可将尸体卫生处理后火化C、立即进行消毒处理后火化D、必要时可将尸体消毒处理后火化E、在指定场所卫生处理后火化2、张某,在某医疗机构进行身体检查时被查出患有血吸虫病,依据《传染病防治法》的规定,对于张某该医疗机构应当A、强制隔离治疗B、在指定的场所进行医学观察C、采取必要的治疗和控制措施D、采取必要的预防和控制措施E、在指定场所进行隔离治疗3、A县张某系霍乱患者,在B市传染病医院隔离治疗期间,擅自逃出医院回到A县,脱离隔离治疗。

部编版语文五年级上册第五单元综合测试题(附答案)

部编版语文五年级上册第五单元综合测试题(附答案)

人教部编版语文五年级上学期第五单元测试一、用“√”给加点字选择正确的读音。

(6分)1.繁殖.(zhí zhī) 细菌.(jūn jùn) 矫.(jiáo jiǎo)健歇.(xiē xiè)凉2.煤炭.(tàn huī) 宽敞.(chǎng shàng) 狭.(jiá xiá)窄驯.(xún xùn)服3.板栗.(lì sù) 舵.(duò tuó)手树杈.(chā chà) 苔藓.(xiǎn xuǎn)二、下列每组词语中各有一个错别字,请找出并改正。

(4分)1.钢铁粮食光滑摄氏渡应改为2.辅捉杀灭惹恼水蒸气应改为3.清绣玲珑编扎治疗区应改为4.托落杏仁梳理寸草不生应改为三、选词填空。

(5分)驯良善良1.我很喜欢这只小狗,因为它性情( )。

2.他有一颗诚实、( )的心。

只要……就…… 只有……才…… 虽然……但是……3.松鼠经常在高处活动,( )树被风刮得太厉害了,松鼠( )到地上来。

4.松鼠( )有时也捕捉鸟雀,( )它不是肉食动物。

5.明明非常喜欢阅读,( )有空闲时间,他( )会躲在书房里读书。

四、对下面句子运用的说明方法判断有误的一项是( )(3分)A.不少人看到过象,都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

(举例子)B.地球上的资源和太阳关系密切,比如埋在地下的煤炭就是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

(举例子)C.宴会厅的面积有七千平方米,比一个足球场还大。

(作比较)D.自制风向袋一般是选用尼龙纱巾一类的轻质材料缝成一个圆锥形的口袋,袋口直径约10厘米,袋长40~50厘米。

(列数字)五、给下列句子排序。

(6分)( )它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。

( )银杏树又叫白果树。

( )银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。

人教版生物八年级上第五单元第五章《病毒》测试题(含答案)

人教版生物八年级上第五单元第五章《病毒》测试题(含答案)

第五章《病毒》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下图中①②表示两种构成生物的细胞,③④表示两种生物。

下列说法错误的是()A.①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体B.③的细胞结构区别于①②的主要特点是没有成形的细胞核C.③④都是单细胞生物D.④在遇到不良环境的时候会变成结晶体2.下列组合中全部属于真菌的一组是()A.灵芝、香菇、酵母菌、木耳B.霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴头菌C.木耳、霉菌、大肠杆菌D.枯草杆菌、醋酸杆菌、足癣菌、肺炎双球菌3.下列不能做为培养细菌的培养基是A.牛肉汁 B.牛奶 C.蒸馏水 D.淀粉糊4.下列生物中,没有细胞结构的是()A.冠状病毒B.乳酸菌C.酵母菌D.青霉5.下列生物个体中与其他三项不同的是A.杜鹃 B.烟草花叶病毒 C.细菌 D.向日葵6.下列有关病毒的说法,错误的是()A.病毒具有细胞壁 B.病毒不能独立生活C.病毒营寄生生活 D.病毒用电子显微镜才能观察到7.烟草花叶病毒和流感病毒生活和繁殖的场所必须是()A.富含有机物的环境B.烟草叶肉细胞内C.相应寄主活细胞内D.人体黏膜细胞中8.下列生物没有细胞结构的是()A.植物 B.病毒 C.动物 D.微生物9.下列我们身边的生物中,个体最小,一般需要借助电子显微镜才能看见的是()A.大肠杆菌B.酵母菌C.青霉D.流感病毒10.关于新冠病毒、艾滋病毒、大肠杆菌噬菌体、烟草花叶病毒的说法不合适的是:()A.它们都是寄生生活,都对寄主有害B.它们都是利用寄主细胞的遗传物质进行繁殖的C.新冠病毒的遗传物质是RNA,对许多动物具有危害D.艾滋病毒可以攻击和瓦解人的免疫系统,至今没有疫苗可以预防11.不具有细胞的生物是()A.变形虫B.艾滋病病毒C.酵母菌D.蘑菇12.下列关于病毒的叙述,正确的是()A.病毒不能独立生活 B.病毒的形态都是相同的C.病毒不属于生物 D.病毒对人类都有害13.病毒离开了活细胞就会()A.无法进行生命活动 B.正常生活C.保持原来形状 D.马上进入其他细胞14.在我们的生活环境中,存在着大量的病毒、细菌和真菌。

人教版八年级生物 上册 第五单元 第五章 病毒 单元测试(含答案)

人教版八年级生物 上册 第五单元 第五章 病毒 单元测试(含答案)

第五单元第五章病毒单元测试题(含答案)一.选择题(每小题3分,共45分)1.某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于()A.病毒B.细菌C.真菌D.霉菌2.下列有关病毒的说法,错误的是()A.病毒不能独立生活B.病毒营寄生生活C.病毒具有细胞壁D.病毒用电子显微镜才能观察到3.下列生物中不具有细胞结构的是()A.细菌B.水螅C.烟草花叶病毒D.蚯蚓4.下列有关病毒的叙述,错误的是()A.需要用电子显微镜才能观察到B.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成C.靠活细胞的遗传信息和物质制造出新病毒D.不能独立生活,必须生活在其他生物的细胞内5.下列关于噬菌体的描述,不正确的是()A.能够繁殖后代B.必须寄生在人的活细胞里C.离开了活细胞就不能进行生命活动D.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成6.下列叙述中不属于病毒特点的是()A.个体微小,要用电子显微镜才能观察到B.没有细胞结构C.在寄主细胞里进行繁殖D.可以独立生活7.病毒的结构简单,其组成是()A.外部的遗传物质和内部的蛋白质B.细胞膜和未成形的细胞核C.蛋白质外壳和内部的遗传物质D.脂肪外壳和内部的遗传物质8.下列叙述中,能说明病毒属于生物的是()A.具有细胞结构B.能够使动物和植物患病C.能够繁殖后代D.由蛋白质和核酸组成9.下列不是病毒引起的疾病或病害的是()A.烟草花叶病B.禽流感C.艾滋病D.痢疾10.下列关于微生物的叙述,正确的是()A.病毒对人类都是有害的B.细菌对人类都是有害的C.病毒就是能致病的有毒物质D.有些微生物是病原体11.微生物是一个庞大的群体。

下列有关叙述中,你认为正确的是()A.细菌有单细胞个体,也有多细胞个体B.病毒没有细胞结构,依靠自我复制繁殖后代C.病毒的营养方式,有的营寄生,有的营腐生D.真菌的繁殖方式大多是分裂生殖,少数进行孢子繁殖12.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例()A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂B.给高烧病人注射青霉素C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗13.下列关于病毒的说法,不正确的是()A.病毒没有细胞结构,不能独立生活B.病毒个体很小,要用电子显微镜才能观察得到C.某些病毒可以携带某些基因进入正常细胞,来达到转基因或基因治疗的目的D.病毒一旦侵入人体,就会使人患病14.细菌和病毒都是引起人类疾病的常见病原体,但它们是完全不同的两种生物。

2023-2024学年初中生物冀少版八年级上第5单元 微生物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中生物冀少版八年级上第5单元 微生物的生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年冀少版初中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计20小题,每题3分,共计60分)1.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的。

下列关于非洲猪瘟病毒的叙述正确的是()A. 该病毒不能独立生活B. 该病毒细胞十分微小,由蛋白质构成C. 该病毒会通过分裂快速繁殖D. 可使用抗生素治疗非洲猪瘟病毒感染【答案】A【解析】A、病毒是结构极其简单的生命形式,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,A正确;B、病毒没有细胞结构,B错误;C、该病毒会通过自我复制的方式繁殖;D、非洲猪瘟病毒对抗生素不敏感,D错误。

2.下列选项中,属于人类利用细菌制作的食品是()A. 米酒B. 豆腐C. 馒头D. 酸奶【答案】D【解析】3.豆汁是极富特色的老北京小吃,它是以绿豆为原料,经浸泡\rightarrow 磨浆\rightarrow 加入老浆(含乳酸菌等)\rightarrow 密封发酵\rightarrow 熬制等一系列工艺得到的具特殊风味的食品。

下列叙述不正确的是()A. 加入老浆相当于接入发酵的菌种B. 密封的主要目的是防止水分蒸发C. 豆汁的发酵过程需要适宜的温度D. 豆汁的风味由乳酸菌等发酵形成【答案】B【解析】 A 、将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种,老浆中含有乳酸菌等,加入老浆相当于接入发酵的菌种,A正确;B、密封的主要目的是防止杂菌进入,B错误;C 、豆汁的发酵需要要适宜的温度,C正确;D、加入的老浆中含有乳酸菌等,因此豆汁的风味由乳酸菌等发酵形成,D正确。

4.食物腐败的主要原因是()A. 环境温度过高B. 食品的含水量过大,呼吸作用强C. 微生物的大量繁殖D. 食品包装不合格【答案】C【解析】解:由于各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,并依附其上利用食物中的养分,发育、繁殖.期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等,使得食品腐败变质.因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖.故选C5.制作酸奶、泡菜与下列()生物有关A. 大肠杆菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 曲霉【答案】C【解析】酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品。

人教版八年级生物上册单元测试卷第五单元第五章 病毒(word版,含答案解析)

人教版八年级生物上册单元测试卷第五单元第五章 病毒(word版,含答案解析)

第五章病毒一、单项选择题(共20小题;共80分)1. 病毒可以分成下列哪三类A. 真菌病毒、动物病毒和细菌病毒B. 原核病毒、真菌病毒和细菌病毒C. 植物病毒、动物病毒和细菌病毒D. 生物病毒、微生物病毒和噬菌体病毒2. 下列生物中不是由细胞构成的是A.大肠杆菌B.新型冠状病毒C.芹菜D.大熊猫3. 利用噬菌体进行实验时,应将其接种在A. 培养基B. 细菌细胞C. 植物细胞D. 动物细胞第3页(共10 页)4. 下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例?A. 无脊椎动物病毒制成杀虫剂B. 给高烧病人注射青霉素C. 用噬菌体治疗烧伤病人化脓性感染D. 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗5. 新冠肺炎是由新冠病毒引起的呼吸道传染病。

下列说法错误的是A. 从传染病学看,该病毒是病原体B. 将患者或疑似患者隔离治疗是控制传染源C. 该病毒以分裂的方式繁殖D. 该病毒只能寄生在活细胞内6. 下列生物属于病毒的是A. 痢疾杆菌B. 结核杆菌C. 痢疾杆菌噬菌体D. 大肠杆菌7. 请阅读材料,回答下题:地球上的生物是极其丰富的,也是多种多样的。

多种多样不仅体现在种类上,也体现在形态结构、生活方式、生殖方式等方面。

人类作为其中一员,与其他生物有着密切的联系。

人类的衣食住行往往离不开它们,但也有部分生物给人类造成危害。

例如,(一种新型冠状病毒)引发的新冠肺炎蔓延全球,已造成一千多万人患病,五十多万人死亡。

下图是某些生物结构或部分结构示意图。

关于下图中生物的结构说法不正确的是A. ①②与④⑤最显著的区别是无成形的细胞核B. ③结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C. ⑤相对于④特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡等D. ①②④⑤控制物质进出的结构都是细胞膜8. 下列生物中,没有细胞结构的是A. 冠状病毒B. 乳酸菌C. 酵母菌D. 青霉9. 下列不是人类利用病毒为自身服务的实例的是A. 某些病毒可制成杀虫剂第3页(共10 页)。

人教部编版2022-2023学年六年级语文下册第五单元测试卷含答案

人教部编版2022-2023学年六年级语文下册第五单元测试卷含答案

第五单元测试题一、读拼音,写词语。

(10分)biàn lùn xī shuài kǒng bù sī kōng jiàn guàn()()()()qiū yǐn bō li huā ruǐ qièér bù shě()()()()二、在括号里填入读音为“biàn”的同音字。

(3分)()析()化()子争()方()普()三、选择题。

(15分)1.下列加点字读音全部正确的一项是()A.盘盂.(yú)教诲.(huǐ)不屑.(xiè)一顾B.逆.(nì)转玫瑰.(guì)鸿鹄.(hú)之志C.鄙.(bǐ)夷纬(wěi)度见微知著.(zhù)D.花圃.(pú)干脆.(cìu)赴汤蹈.(dǎo)火2.下列句子中加点字与选项中加点字的意思相同的一项是()为是其智弗若与?曰:非然.也。

A.泰然.自若B.理所当然.C.截然.不同D.庞然.大物3.下面句子朗读节奏划分有误的一项是()A.为是/其智弗若与?B.思/援弓/缴而射之。

C.一心以为/有鸿鹄/将至。

D.日初出/大如车盖。

4.下列句子中加点词语运用有误的一项是()A.他的作文构思独特,情节跌峦起伏,十分出彩,我自愧弗如....。

B.春天来了,爸爸带着孩子们一起去郊外散步,他们一边欣赏着路边的野花,一边聊天,可真是走马观花....,好不惬意呢!C.今天幸福生活是无数革命先烈赴汤蹈火....,流血牺牲换来的,我们一定要珍惜。

D.真正聪明的人在现实生活中,往往能正确分析事物的发展情况,因为他们能见微知著....。

5.下列句子引用的名言不恰当的一项是()A.《荀子》中说:“青,取之于蓝,而青于蓝”。

你只要努力学习,就一定能赶上你的同桌。

B.雕塑家罗丹说过:“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

部编版六年级语文下册第五单元测试卷含答案【原版】

部编版六年级语文下册第五单元测试卷含答案【原版】

六年级语文第五单元测试题积累与运用一、看拼音写词语。

(8分)qīn shí yě liàn rónɡ jiě yǐn tuì( ) ()()()méi ɡuī lǐnɡ yù xuán wō qièér bù shě( ) ( ) ( ) ( )二、把下面成语补充完整。

(8分)百()成钢发()图强集思广()群()群力标新立()独出心()()一反三实()求()各()己见不()下问()()类旁通()难而上()为()用司空见()无独有()三、选择正的答案。

(6分)1、没有错别字的一组是()。

A、斩钉截铁秉烛夜游张冠李戴三年五栽B、囫囵吞枣聚精会神不计其数万籁俱寂C、拔苗助长垂头丧气赞叹不己花团锦簇D、兴国安帮应接不暇接踵摩肩盛气凌人2、下面的句子都运用了修辞手法,按句子顺序正确的一组是()。

①、小秧苗整整齐齐排着队,向春风老师点点头,鞠个躬。

②、弯弯的月亮犹如一只小船。

③、有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,这就是养花的乐趣。

④、黄河掀起了万丈巨浪。

A、比喻拟人排比夸张B、拟人比喻夸张排比C、夸张比喻排比拟人D、拟人比喻排比夸张3、下面词语中搭配全对的一组是()。

A、改正方法改变态度B、发扬传统树立理想C、严格批评严厉打击D、增长体质提高质量四、修改病句:(8分)(1)我肯定他大概是小林的叔叔。

(2)在一次战斗中,我军击落敌机三架,坦克九辆。

(3)武汉长江大桥,南京长江大桥,万里长城,这些都是新中国建设的伟大成就。

(4)悦耳的歌声被我的思路打断了。

五、口语交际(3分)每个人都会有美好的理想,请你谈谈自己的理想是什么,为什么会有这个理想?现在你怎样实现你的理想?——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————阅读(一)跨越百年的美丽(节选)(21分)这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

八年级生物上册《第五章-病毒》单元测试卷及答案(人教版)

八年级生物上册《第五章-病毒》单元测试卷及答案(人教版)

八年级生物上册《第五章病毒》单元测试卷及答案(人教版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(每小题2分,共40分)1.噬菌体专门攻击和毁灭()A.其他病毒B.细菌C.植物D.人类2.导致新冠肺炎的病毒与人类的关系是()A.共生B.捕食C.竞争D.寄生3.根据感染生物的不同,病毒可以分为()A.植物病毒B.噬菌体C.动物病毒D.以上三种4.构成病毒的物质是()A.蛋白质和糖类B.糖类和脂质C.蛋白质和核酸D.糖类和核酸5.下列叙述不属于病毒的主要特征的是()A.专门寄生在活细胞内B.分裂速度很快C.由蛋白质和核酸分子构成D.个体极其微小6.下列各项中,与草履虫的结构基本相似的是()A.变形虫B.番茄果肉细胞C.青霉D.病毒7.寄生是微生物一种常见的营养方式,下列生物中必须进行寄生生活的是()A.细菌B.真菌C.病毒D.以上三种8.科学家发现某种生物主要蛋白质和DNA组成,它必须寄生于活细胞中才能增殖。

下列选项中,与该生物在结构相似的是()A.噬菌体B.草履虫C.酵母菌D.大肠杆菌9.研究病毒需要选取适合的培养基进行培养。

下列培养基适于培养流感病毒的是()A.活的鸡胚细胞B.琼脂培养基C.煮熟的牛肉汤D.熟制土豆泥10.噬菌体侵染细菌的实验可以证明()A.DNA是主要的遗传物质 B.DNA是噬菌体的遗传物质C.所有生物的遗传物质是DNA D.噬菌体的成分是DNA和蛋白质11.如图为各种微生物结构示意图,相关叙述正确的是()A.①的细胞结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.②只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者C.③和②的细胞结构是最相似的,都有成形的细胞核D.③、④和⑤都属于真核生物,是生态系统中的分解者12.下列关于病毒的说法不正确的是()A.病毒必须寄生在其他生物的活细胞内 B.病毒体积很小,要用光学显微镜观察C.经过人工处理的病毒可以作为疫苗 D.某些病毒可以作为基因工程的载体13.下列对细菌、真菌和病毒的认识正确的是()A.通过显微镜观察菌落的特征来区分细菌和真菌B.新冠病毒也能使植物患病C.链球菌可使人得肺炎,而乳酸菌可以用来制泡菜,因此细菌对人类有利也有害D.酵母菌的主要结构特点是没有成形的细胞核14.微生物和动植物一样是生物多样性的重要组成部分,下列有关微生物的说法错误..的是()A.细菌对人类都是有害的B.病毒无细胞结构,只能在活细胞内完成增殖C.微生物主要包括病毒、细菌、真菌D.真菌和细菌的最主要区别是真菌细胞中有明显的细胞核15.微生物是地球上最为丰富多样的生物资源,其种类仅次于昆虫,是生命世界里的第二大类群。

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第五单元单元测试题
考点知识:
1、传染病是由引起的,能够在或者之间传播的疾病。

如流感、、等。

2、传染病能够在人群中流行,必须同时具备的三个基本环节是、、。

传染病具有和特点。

3、常见的传染病类型有、、和传染病。

4、肺结核属于传染病中的类传染病。

在一家庭中,母亲是肺结核患者,儿子接种了卡介苗,女儿因故没有接种卡介苗。

近期体检时发现,儿子肺部正常,女儿患了肺结核。

这一家庭成员中,母亲是,女儿肺部正常时是,女儿发现肺结核后是,儿子接种卡介苗获得。

5、传染病的预防措施是:、和。

6、保卫人体的第一道防线是指和,保卫人体的第二道防线是指中的和,保卫人体的第三道防线是由和组成的。

7、某种病原体侵入人体,刺激产生抵抗该病原体的叫。

引起人体产生抗体的物质叫。

专项训练:
1.下列各项不属于传染病特点的是()
A 由病原体引起
B 在人与人之间传播
C 由营养不良引起
D 在人与动物之间传播
2.下列疾病属于传染病的是()
A 沙眼
B 脚气
C 夜盲症
D 近视
3.某学生被锈的铁钉扎破脚后,立即注射了破伤风针剂,这种药物和措施分别属于()
A 抗原、控制传染源
B 抗体、保护易感者
C 抗原、保护易感者
D 抗体、切断传播途径
4.为防止疯牛病传入我国,政府决定停止进口一切肉制品,其目的是()
A 控制传染源
B 控制病原体
C 切断传播途径
D 保护易感人群
5.下列生物属于病原体的是()
A 老鼠
B 肝炎患者
C 蚊子
D 蛔虫
6.艾滋病的病原体存在于艾滋病患者和带病毒者的()
A 血液、精液
B 精液、尿液
C 尿液、乳汁
D 以上三项都是
7.对儿童进行预防接种是()
A 切断传播途径
B 控制病原体
C 控制传染源
D 保护易感人群
9.下列疾病属于呼吸道传染病的是()
A 流行性腮腺炎
B 肝炎
C 破伤风
D 疟疾
10.下列属于人体的第三道防线的是()
A 皮肤和黏膜
B 人体中的杀菌物质
C 免疫器官和免疫细胞
D 人体内的吞噬细胞
11.人被蚊虫叮咬后,常常习惯地在痛痒处抹一点唾液,这是因为唾液具有()
A 非特异性免疫的作用
B 自然免疫的作用
C 特异性免疫的作用
D 人工免疫的作用12.种牛痘可预防天花,原因是()
A 痘苗可以杀死人体内的病毒
B 种痘后人体细胞产生了抗体
C 种痘后可以增强体质
D 种牛痘可以增强人体的非特异免疫能力
13.下列关于抗体的叙述,错误的是()
A 是在抗原的刺激下产生的
B 能破坏和排斥所有的病原体
C 是一种特殊的蛋白质
D 在体内存留时间有长有短
14.移植异体器官往往不易成活,最大的难题是()
A 抗原抗体反应
B 吞噬作用
C 接受者年龄
D 提供者性别
15.艾滋病患者被病毒破坏的免疫系统主要是指()
A 非特异性免疫
B 特异性免疫
C 人工免疫
D 自然免疫
16.以下各项属于计划免疫的是()
A 注射卡介苗
B 注射抗生素
C 因患天花后获得免疫功能
D 通过哺乳使婴儿获得免疫
17.下列分泌物中,都具有较强免疫功能的一组分泌物是()
A 皮脂和汗液
B 唾液和胆汁
C 胆汁和激素
D 胃液和唾液
18、为了控制乙型肝炎传播,我国政府规定新生儿出生后24小时内接种乙肝疫苗。

这样做的目的是
A、杀死乙肝病毒,增强抵抗力
B、提高人体非特异性免疫的能力()
C、刺激淋巴细胞产生相应的抗体
D、使婴儿彻底摆脱各种病毒侵染
19、受到外界某种病原体的刺激后,能产生抗体的细胞是()
A、红细胞
B、淋巴细胞
C、吞噬细胞
D、血小板
20、下列疾病中,一般不会引起人体产生对应抗体的是()
A、糖尿病
B、流行性感冒
C、结核病
D、破伤风
21、禽流感是高致病性传染病。

下列做法错误的是()
A、一经发现坚决捕杀禽类
B、彻底消毒禽舍和运输工具
C、切断传播途径防止疫情扩散
D、继续食用免疫发病的禽类
22、2008年5月12日,汶川发生地震后,卫生防疫人员及时对生活用水进行消毒处理,防止疫情发生,
这一措施是为了:()
A、控制传染源;B.切断传播途径;C.保护易感人群;D.增强免疫力;
23、“非典”期间,我国某医学教授不幸被感染,他冒险尝试将已痊愈的“非典”病人的血清注入身体内,结果成功地挽救了自己的生命。

这种免疫的类型以及已痊愈病人的血清相当于:()
A.特异性免疫、抗体;
B.非特异性免疫、抗体;
C.特异性免疫、抗原;
D.非特异免疫、抗原。

24.、将序号归类:控制传染源();切断传播途径();保护易感人群();
①接种甲肝疫苗;②将感染禽流感的家禽捕杀掩埋;③饭前便后洗手,为教室消毒;
④加强体育锻炼;⑤使用一次性注射器;⑥“手足口病”疫情期间尽量少去公共场所;
25、传染病的传播共有三个基本环节,其中属于传染源的是:()
A.痢疾病人的粪便;
B.结膜炎病人用过的毛巾;
C.已经出过麻疹的健康儿童;
D.患有狂犬病的狗。

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