主题班会:感恩的心ppt5
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《感恩的心主题班会》PPT课件
----感激一切使我们成长的人!
精选PPT
19
感恩的心 感谢有你
谢谢!
精选PPT
20
不经历苦痛挣扎,怎么能见彩虹呢?
精选PPT
11
50年代的呐喊
精选PPT
12
60年代的徘徊
精选PPT
13
70们的笑脸
精选PPT
15
相比之下,我们真的很幸福
• 现在的中国是令每一个炎黄子孙 骄傲的中国
I proud
精选PPT
16
美好的生活
精选PPT
17
所以,让我们怀一颗 感恩的心,感恩父母, 感恩时代…
这
就 是
我们的父母
精选PPT
5
而我们呢?又为父母做过什么呢? 你是否为父母洗过一次脚? 你是否耐心的陪父母聊天? 你是否想过…….
精选PPT
6
当你老了,头发白了,
•
我要和你一起看夕阳!
精选PPT
7
•
仿佛一夜间我们陷入了一个被巨大压力包 围的社会,高房价,高消费,以及不断走
我 们
高的CPI,压的我们喘不过气来……. 到
父爱如河,细长而源源,让我淌不敢涉足。
父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的,然 而父爱又是苦涩的,难懂的、忧郁而不可企及的。
精选PPT
4
是谁在你即将远行的时候强掩盖住泪水,为你准备好行李? 是谁一次又一次的给你打电话,告诉你,家里很好,好好学习?
是谁每一次通话的结尾总要说一句,没钱妈就给你打过去,别舍不得花,记得吃饱了?
感恩的
一直都在!
精选PPT
1
感恩那把你带到这个世界的两个人
父母之恩, 今生无以为报!
精选PPT
精选PPT
19
感恩的心 感谢有你
谢谢!
精选PPT
20
不经历苦痛挣扎,怎么能见彩虹呢?
精选PPT
11
50年代的呐喊
精选PPT
12
60年代的徘徊
精选PPT
13
70们的笑脸
精选PPT
15
相比之下,我们真的很幸福
• 现在的中国是令每一个炎黄子孙 骄傲的中国
I proud
精选PPT
16
美好的生活
精选PPT
17
所以,让我们怀一颗 感恩的心,感恩父母, 感恩时代…
这
就 是
我们的父母
精选PPT
5
而我们呢?又为父母做过什么呢? 你是否为父母洗过一次脚? 你是否耐心的陪父母聊天? 你是否想过…….
精选PPT
6
当你老了,头发白了,
•
我要和你一起看夕阳!
精选PPT
7
•
仿佛一夜间我们陷入了一个被巨大压力包 围的社会,高房价,高消费,以及不断走
我 们
高的CPI,压的我们喘不过气来……. 到
父爱如河,细长而源源,让我淌不敢涉足。
父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的,然 而父爱又是苦涩的,难懂的、忧郁而不可企及的。
精选PPT
4
是谁在你即将远行的时候强掩盖住泪水,为你准备好行李? 是谁一次又一次的给你打电话,告诉你,家里很好,好好学习?
是谁每一次通话的结尾总要说一句,没钱妈就给你打过去,别舍不得花,记得吃饱了?
感恩的
一直都在!
精选PPT
1
感恩那把你带到这个世界的两个人
父母之恩, 今生无以为报!
精选PPT
l六(5)《感恩的心》主题班会课件
珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;
勤奋努力地学习,感谢老师的谆谆教诲; 珍惜纯真的友谊,感谢同学的相伴相助; 让我们一起了解感恩,学会感恩!
把孝心献给父母,
把尊敬献给老师, 把爱心献给他人, 把关心献给集体,
把信心留给自己!
•请同学们拿出一张纸,对你
最想感谢的人(可以是父母 、老师、同学……)写下一段 话,并找适当的机会送给他 (她)。
老师您好!
感激生育你的人, 因为他们使你体验生命; 感激抚养你的人, 因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人, 因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人, 因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人, 感激教育你的人, 因为他们开化你的蒙昧。 凡事感激。学会感激。 感激一切使你成长的人!
让我们以青春的名义宣誓:
感谢老师,对我们的谆谆教诲 感谢同学,我们互助互爱 在这美丽的校园里,我们一起前进
当前中小学教师面临着巨大的压力 :
*教学任务繁重、工作压力大。
*身体不够健康。 *医疗和工资待遇偏低。
*学校和家长要求过高,不理解老师。
谢谢您,老师!
是谁,播下万古远点的梦幻? 是谁,耕耘遍野燃烧的心愿? 是您,我们敬爱的老师! 您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。 流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。 您用青春写出无悔的人生。 您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 您的爱,我们永远也报答不完, 让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
感受母爱——
无论你身处何地, 有一个人,她永远占据在你心中最柔软 的地方,你应用自己的一生去爱她,这 个人叫:“母亲”,这种爱叫母爱。
当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是 被垮塌下来的房子压的,透过那一堆废墟的间隙 可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向 前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人 行跪拜礼。在她的身体下面躺着她的孩子,包在 一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大, 因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时 候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的 人感到很温暖. 在被子里面有一部手机,屏幕上是 一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活 着,一定要记住我爱你”,看惯了生死离别的医 生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短 信的人都落泪了。
感恩的心主题班会共27张ppt)
16
2020/5/22
17
生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着 你笑;你对着它哭,它也对着你哭。
仔细想来,难道不是这样的吗?面对 上天给予的种种恩赐与考验,怜爱与不公, 我们或许无法改变生活的事实,却可以以 另一种心态来面对它。
2020/5/22
18
感恩就是一种积极的、乐观的生活心态。感恩, 可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的 太阳;可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难之时 发现一片绿洲;可以是迷茫无序之时忽然的“柳 暗花明又一村”。感恩,是一种发自内心的生活 态度。对生活感恩,其实也是善待自我,学会生 活。
八天,整整过了八天 当救援人员发现她们时,几个月大的孩子安然无恙
而母亲,却永远的离开了人间 在那阴冷、无水、没有食物的环境中
是母亲用乳汁延续着孩子的生命 乳汁吸干了,她用力咬断手指 让孩子吸吮自己的鲜血 直到最后一滴生命流逝
直到人们发现了那用慈母之心创造的奇迹
这就是母亲无怨无悔的付出和选择
这就是母亲对生命意义的最高诠释
大型主题班会
2
1
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有 勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开 花落,我一样会珍惜……”这是一首手语歌 《感恩的心》,歌曲表达了深深的内涵。
2020/5/22
2
2020/5/22
3
• 父母的呵护,哺育 • 老师的指导,教诲 • 朋友的关心,提醒 • 自然的恩赐,赋予 • 失败的鞭策,启迪 • 生命的给予,坚毅
斯福那样,换一种角度去看待人生的失意
与不幸,对生活时时怀一份感恩的心情,
则能使自己永远保持健康的心态、完美的
人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心
理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿
感恩的心主题班会PPT课件
大型主题班会
文华中学 094班全体
.
1
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有 勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开 花落,我一样会珍惜……”这是一首手语歌 《感恩的心》,歌曲表达了深深的内涵。
.
2
.
3
• 父母的呵护,哺育
• 老师的指导,教诲
• 朋友的关心,提醒
• 自然的恩赐,赋予
• 失败的鞭策,启迪
.
23
同样的一枝玫瑰,有人说:“花下有刺,真讨 厌!”有人说:“刺上有花,真美丽!”看到刺 的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐 的。
而那看到花的人,则有着感恩的心灵,尽管刺扎手,但 那些刺上盛开着的芬芳花朵,让他感受到幸福、美丽。 所以,人们常说懂得感恩的人是快乐的、幸福的。
.
24
学会感恩——悟出你的心得来
.
12
• 在你没到教室时,是谁在为你担心? • 在你吵架打架时,是谁来为你解除矛盾的? • 在你学习成绩下降时,是谁心急如焚? • 在你没写或没交作业时,又是谁来批评你? • 当你…… • 除了父母,这是谁?
.
13
.
14
.
15
• 我们可以为他考试考好一些 • 我们可以遵规守纪,让他省心些 • 我们可以认真做事,分担他的压力 • 我们可以在能帮助他的地方帮助他 • 我们可以……
➢我们不能因为她对我们充分信任便投机取 巧,互相包庇
➢我们不能因为她
➢……
.
17
生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着 你笑;你对着它哭,它也对着你哭。
仔细想来,难道不是这样的吗?面对 上天给予的种种恩赐与考验,怜爱与不公, 我们或许无法改变生活的事实,却可以以 另一种心态来面对它。
文华中学 094班全体
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1
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有 勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开 花落,我一样会珍惜……”这是一首手语歌 《感恩的心》,歌曲表达了深深的内涵。
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2
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3
• 父母的呵护,哺育
• 老师的指导,教诲
• 朋友的关心,提醒
• 自然的恩赐,赋予
• 失败的鞭策,启迪
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23
同样的一枝玫瑰,有人说:“花下有刺,真讨 厌!”有人说:“刺上有花,真美丽!”看到刺 的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐 的。
而那看到花的人,则有着感恩的心灵,尽管刺扎手,但 那些刺上盛开着的芬芳花朵,让他感受到幸福、美丽。 所以,人们常说懂得感恩的人是快乐的、幸福的。
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24
学会感恩——悟出你的心得来
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12
• 在你没到教室时,是谁在为你担心? • 在你吵架打架时,是谁来为你解除矛盾的? • 在你学习成绩下降时,是谁心急如焚? • 在你没写或没交作业时,又是谁来批评你? • 当你…… • 除了父母,这是谁?
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13
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15
• 我们可以为他考试考好一些 • 我们可以遵规守纪,让他省心些 • 我们可以认真做事,分担他的压力 • 我们可以在能帮助他的地方帮助他 • 我们可以……
➢我们不能因为她对我们充分信任便投机取 巧,互相包庇
➢我们不能因为她
➢……
.
17
生活是一面镜子,你对着它笑,它也对着 你笑;你对着它哭,它也对着你哭。
仔细想来,难道不是这样的吗?面对 上天给予的种种恩赐与考验,怜爱与不公, 我们或许无法改变生活的事实,却可以以 另一种心态来面对它。
中学《感恩的心主题班会》PPT课件
中学《感恩的心主题班会》 PPT课件
班会目的
通过本次班会,我们的目的是让同学们了解感恩的重要性,并激发大家对感 恩的认知和表达。
班会内容
感恩的Байду номын сангаас义
探讨为什么感恩是重要的,以及通过感恩可以带来的积极影响。
感恩的对象
了解我们应该感恩的人和事物,让我们不忘感恩的来源。
感恩的方式
分享各种表达感恩的方式,从简单的谢谢到做出回报的行动。
下一步我们该如何实践感恩?
共同讨论如何在日常生活中实践感恩,提出具体 行动计划。
同学们将在小组中交流他们如何互相感恩和帮助, 在团结合作中建立感恩的氛围。
总结提问
感恩的真谛是什么?
我们将探讨感恩的深层含义,超越表面感恩,真 正理解感恩的真谛。
如何传递感恩的精神?
分享如何将感恩的精神传递给他人,带来积极的 影响和改变。
感恩对我们的生活有什么影响?
讨论感恩对个人和社会的积极影响,以及如何带 来更快乐和成功的生活。
班会活动
感恩答辩
同学们将分组辩论关于感恩的话 题,展示对感恩的理解和观点。
感恩印象
让同学们互相分享一个对他们产 生感恩之情的具体经历。
感恩分享
创造艺术项目或写感谢信,与他 人分享我们的感恩之情。
感恩心得
个人感恩心得
每个同学都将分享一段个人的感恩心得,探讨他 们在日常生活中如何学会感恩。
同学间感恩心得
班会目的
通过本次班会,我们的目的是让同学们了解感恩的重要性,并激发大家对感 恩的认知和表达。
班会内容
感恩的Байду номын сангаас义
探讨为什么感恩是重要的,以及通过感恩可以带来的积极影响。
感恩的对象
了解我们应该感恩的人和事物,让我们不忘感恩的来源。
感恩的方式
分享各种表达感恩的方式,从简单的谢谢到做出回报的行动。
下一步我们该如何实践感恩?
共同讨论如何在日常生活中实践感恩,提出具体 行动计划。
同学们将在小组中交流他们如何互相感恩和帮助, 在团结合作中建立感恩的氛围。
总结提问
感恩的真谛是什么?
我们将探讨感恩的深层含义,超越表面感恩,真 正理解感恩的真谛。
如何传递感恩的精神?
分享如何将感恩的精神传递给他人,带来积极的 影响和改变。
感恩对我们的生活有什么影响?
讨论感恩对个人和社会的积极影响,以及如何带 来更快乐和成功的生活。
班会活动
感恩答辩
同学们将分组辩论关于感恩的话 题,展示对感恩的理解和观点。
感恩印象
让同学们互相分享一个对他们产 生感恩之情的具体经历。
感恩分享
创造艺术项目或写感谢信,与他 人分享我们的感恩之情。
感恩心得
个人感恩心得
每个同学都将分享一段个人的感恩心得,探讨他 们在日常生活中如何学会感恩。
同学间感恩心得
《感恩的心》主题班会PPT教学课件
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红烛照片
您是红烛,燃烧了自己,照亮了别人 您是火种,点燃了我们心灵之火 您把我们引入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光。 我们像小鸟一样展翅飞翔,无论暴风骤雨,是您赋予了我们顽强 的斗志,鼓励我们奋勇拼搏。 感谢你啊,老师! 师恩是一支不朽的歌,时时刻刻回荡在我们的耳边,您用那激昂 奋进的曲调激励着我勇往直前…… 也许多年以后,当年老师教的知识早已所剩无几,但您温暖亲切 的话语,信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的痕迹。 感谢你啊,老师!
感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年, 著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的 清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天,他 们遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,冬天过去 时,活下来的移民只有50来人。这时,心地善良的印第安 人给移民送来了生活必需品,还特地派人教他们怎样狩猎、 捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下,移民们终 于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,按照宗教传统习俗, 移民规定了感谢上帝的日子,并决定为感谢印第安人的真 诚帮助,邀请他们一同庆祝节日。
1、教师节是哪一天?(9月10日) 2、母亲节是哪一天?(5月第2个星期天 )
3、父亲节是哪一天?(6月第3个星期天)
4、感恩节是哪一天?(11月的第四个星期四)
8
天亮了
1999年10月3日10时20分左右,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一 的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分,一阵难以想 象的拥挤后,面积仅存五六平方米的缆车车厢。竟满载了35名乘客,又 一次缓慢上升,10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打 开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不 可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下 坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上,断裂的缆绳在山 间四处飞舞......而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,用双手托起 了自己两岁半的儿子。儿子得救了,这一对父母却失去了生命。
主题班会第六章第二节《感恩的心》心理健康教育通用PPT课件
C.同学(朋友) D.国家
E.社会
F.自然
G.其他
8.感恩,它更多的意味着什么?( )。(多选题)
A.回报
B.奉献
C.奋斗
D.幸福
E.压力
F.负担
G.无所谓
9.您升学以后,您对您以前的教师( )。 A.会很怀念并保持经常联系 B.偶尔可能会念及老师恩情并想用一定方式向老师表达 C.觉得根本没必要再联系
4.然后是对父亲表达你的感谢。 对母亲说感谢之前要好好地回顾:你母亲曾给你的无数的爱。表达的时候请 看着对方的眼睛,真诚地表达你对母亲的感谢。扮演母亲的同学,请注意想象自 己就是她的母亲,注意当对方表达感谢的时候,作为母亲的你的感受是如何的。 让我们带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,感谢天地,感谢父母给了我们 生命,让我们经历这丰富多彩的生活。在今后生活的每一天中,我们都会带着一 颗感恩心,学会接纳,学会付出,学会感动,懂得回报,懂得珍惜,珍惜我们爱的 人和爱我们的人,感谢他们让我们的生命不再孤单。
10.您会因感激大自然的造化之恩而主动爱护环境卫生吗?( ) A.会主动爱护 B.因担心破坏环境会受到惩罚而被动爱护 C.从没想过这也是一种恩情也不会去爱护环境
11.您会经常想到生活中自己所受的各种恩情而产生幸福感吗?( )
A.经常会
B.偶尔会
C.从来不会
12.您和同学相处,是否“谢谢”常挂嘴边?( )
B.经常
C.没有
17.在别人帮助你的时候,您是抱着一种怎样的心态的?( ) A.我要好好向你学习,以后要像你一样帮助别人 B.滴水之恩,必当涌泉相报 C.这个世界上还是好人比较多的 D.下次有困难的时候再找你帮忙
18.当您遇到挫折时,您会不会感恩于挫折,因为经历挫折其实是使自己能
感恩的心ppt课件
增强信任
感恩可以建立信任,使人们更加愿意与那些感激他们的人分享资源 和信息。
感恩与个人成长
提高自尊心
感恩可以让我们更加自信和自尊,因为我们意识到自己值得得到 别人的帮助和支持。
增强幸福感
感恩可以让我们更加满足和快乐,因为我们意识到自己拥有很多 美好的事物和人。
促进自我成长
感恩可以激励我们不断努力成长和进步,因为我们知道自己的成 就离不开他人的支持和帮助。
感恩可以激发我们的幸 福感和满足感,让我们 更加珍惜现在,不再抱
怨和消极。
感恩让生命更加美好
01
感恩可以让我们更加关注他人的优点和长处,从而让
我们更加友善和包容。
02
感恩有助于我们更好地面对挫折和困难,因为它让我
们更加坚强和勇敢。
03
感恩可以增强我们的社交能力和人际关系,因为它让
我们更加开放和友好。
感恩的心
contents
目录
• 感恩的内涵 • 学会感恩 • 感恩的力量 • 感恩的实践 • 感恩的意义 • 感恩的心结语
01
感恩的内涵
感恩的定义
感恩是一种情感,它表达了对 他人或事物对自己的益处和善 意的感激之情。
感恩是一种价值观,它强调对 他人的尊重、感激和欣赏,以 及回报他人的善意和恩情。
感恩能够推动人类文明的持续发展,因为人们会更加珍惜 自然资源和生态环境,并致力于创造更加美好的未来。
06
感恩的心结语
感恩是人生的必修课
01
02
03
感恩是一种积极的心态 ,它让我们更加珍惜所 拥有的,并让我们更有 动力去追求更美好的未
来。
感恩有助于我们更好地 理解他人的付出和努力 ,从而更加尊重他人, 增强人际关系的和谐。
感恩可以建立信任,使人们更加愿意与那些感激他们的人分享资源 和信息。
感恩与个人成长
提高自尊心
感恩可以让我们更加自信和自尊,因为我们意识到自己值得得到 别人的帮助和支持。
增强幸福感
感恩可以让我们更加满足和快乐,因为我们意识到自己拥有很多 美好的事物和人。
促进自我成长
感恩可以激励我们不断努力成长和进步,因为我们知道自己的成 就离不开他人的支持和帮助。
感恩可以激发我们的幸 福感和满足感,让我们 更加珍惜现在,不再抱
怨和消极。
感恩让生命更加美好
01
感恩可以让我们更加关注他人的优点和长处,从而让
我们更加友善和包容。
02
感恩有助于我们更好地面对挫折和困难,因为它让我
们更加坚强和勇敢。
03
感恩可以增强我们的社交能力和人际关系,因为它让
我们更加开放和友好。
感恩的心
contents
目录
• 感恩的内涵 • 学会感恩 • 感恩的力量 • 感恩的实践 • 感恩的意义 • 感恩的心结语
01
感恩的内涵
感恩的定义
感恩是一种情感,它表达了对 他人或事物对自己的益处和善 意的感激之情。
感恩是一种价值观,它强调对 他人的尊重、感激和欣赏,以 及回报他人的善意和恩情。
感恩能够推动人类文明的持续发展,因为人们会更加珍惜 自然资源和生态环境,并致力于创造更加美好的未来。
06
感恩的心结语
感恩是人生的必修课
01
02
03
感恩是一种积极的心态 ,它让我们更加珍惜所 拥有的,并让我们更有 动力去追求更美好的未
来。
感恩有助于我们更好地 理解他人的付出和努力 ,从而更加尊重他人, 增强人际关系的和谐。
高中学生感恩教育《感恩的心》主题班会课PPT课件
高中学生感恩教育 《感恩的心》主题班
会课ppt课件
目录
• 感恩教育的意义 • 感恩的故事分享 • 感恩的实践行动 • 感恩的心得体会 • 感恩教育的延伸与思考
01
感恩教恩是一种积极的生活态度,是 对他人、社会和自然给予的恩惠 和帮助的认可和感激。
02
感恩的内涵包括对生命的珍惜、 对他人的尊重与关爱、对社会的 责任感以及对自然的敬畏与保护 。
感恩教育有助于缓解高中 生的心理压力,增强他们 的心理适应能力。
树立正确价值观
感恩教育有助于引导学生 树立正确的价值观,让他 们更加关注社会和他人的 需要。
培养良好品德
感恩教育有助于培养学生 的诚实、守信、宽容等良 好品德,提高他们的道德 修养。
02
感恩的故事分享
感恩父母的故事
总结词
孝敬父母,是中华民族的传统美 德,也是我们做人的根本。
提高幸福感
懂得感恩的人更容易满足和珍惜所拥 有的一切,从而提高幸福感。
如何将感恩之心融入日常生活和学习中
写感恩日记
分享爱
每天记录下自己想要感谢的人或事,培养 感恩意识。
主动关心和帮助身边的人,将爱心和温暖 传递给他人。
积极参与志愿服务
珍惜当下
通过参与志愿服务活动,培养社会责任感 和感恩心态。
珍惜眼前的一切,包括家人、朋友、学习 机会等,用感恩的心态去面对生活中的每 一个瞬间。
互助合作
在学习和生活中与同学互相帮 助,共同进步。
维护友谊
珍惜与同学之间的友谊,多进 行沟通和交流。
支持同学
在同学遇到困难时给予支持和 鼓励,让他们感受到温暖。
分享成功
与同学分享自己的成功和喜悦 ,共同成长和进步。
会课ppt课件
目录
• 感恩教育的意义 • 感恩的故事分享 • 感恩的实践行动 • 感恩的心得体会 • 感恩教育的延伸与思考
01
感恩教恩是一种积极的生活态度,是 对他人、社会和自然给予的恩惠 和帮助的认可和感激。
02
感恩的内涵包括对生命的珍惜、 对他人的尊重与关爱、对社会的 责任感以及对自然的敬畏与保护 。
感恩教育有助于缓解高中 生的心理压力,增强他们 的心理适应能力。
树立正确价值观
感恩教育有助于引导学生 树立正确的价值观,让他 们更加关注社会和他人的 需要。
培养良好品德
感恩教育有助于培养学生 的诚实、守信、宽容等良 好品德,提高他们的道德 修养。
02
感恩的故事分享
感恩父母的故事
总结词
孝敬父母,是中华民族的传统美 德,也是我们做人的根本。
提高幸福感
懂得感恩的人更容易满足和珍惜所拥 有的一切,从而提高幸福感。
如何将感恩之心融入日常生活和学习中
写感恩日记
分享爱
每天记录下自己想要感谢的人或事,培养 感恩意识。
主动关心和帮助身边的人,将爱心和温暖 传递给他人。
积极参与志愿服务
珍惜当下
通过参与志愿服务活动,培养社会责任感 和感恩心态。
珍惜眼前的一切,包括家人、朋友、学习 机会等,用感恩的心态去面对生活中的每 一个瞬间。
互助合作
在学习和生活中与同学互相帮 助,共同进步。
维护友谊
珍惜与同学之间的友谊,多进 行沟通和交流。
支持同学
在同学遇到困难时给予支持和 鼓励,让他们感受到温暖。
分享成功
与同学分享自己的成功和喜悦 ,共同成长和进步。
主题班会:感恩的心ppt5PPT精选课件
今生今世
今
余光中
生
我最忘情的哭声有两次
今
一次,在我生命的开始
世
一次,在你生命的告终
第一次,我不会记得
是听你说的
余
第二次,你不会晓得
光
我说也没用
中
但这两次哭声的中间
有无穷无尽的笑声
一遍一遍又一遍
回荡了整整三十年
你都晓得,我都记得
有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈 相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩 就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回 来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回 家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。 感恩,是一种美德,是一种境界。 感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇 感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。 感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。 感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,
而是发自内心的无言的永恒回报。 感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。
感恩的
感恩是一种美德
讲课人:郭娟
一杯牛奶的故事
一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销产品。他的推销 进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。走 投无路的是他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的 年轻女子,她笑着递给他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把牛奶喝了下 去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。 一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大 夫顺利地为妇女做完了手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正 是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为 她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续 时,在手术费用单上看到的是这样七个字,手术费:一杯牛奶。那位昔日 的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯热 牛奶。然而,这又有什么关系呢?
感恩的心主题班会ppt课件
关心与鼓励
关心同学的生活和学习情况,给予鼓励和支 持,激发他们的潜力。
对社会的感恩
遵守法律与道德规范
遵守国家的法律法规,保持良好的道 德品质和行为习惯。
参与公益活动
积极参与社会公益活动,为社会做出 保护地球 家园。
传承文化与传统
珍惜文化遗产,传承民族优秀传统, 弘扬中华文化。
03
如何在日常生活中实践感恩
家庭中的感恩实践
01
02
03
尊敬长辈
尊敬并关心家中的长辈, 表达感激和爱意,如主动 问候、帮助做家务等。
关心家人
关心家人的需求和感受, 表达关爱和支持,如倾听 、安慰、鼓励等。
共同分担家务
与家人共同分担家务,培 养责任感和协作精神,增 进家庭和谐。
学校中的感恩实践
尊重师长
德修养。
感恩有助于建立良好的人际关系 ,增强社会凝聚力和稳定性。
感恩对个人和社会的影响
感恩能够促进个人的 成长和发展,提高自 我价值感和自尊心。
感恩能够传递正能量 ,激发社会的积极能 量,推动社会和谐发 展。
感恩有助于减少负面 情绪和心理问题,增 强心理健康。
培养感恩心态的方法和途径
学会珍惜
意识到自己所拥有的, 感激他人为自己做的一
。
主动沟通
与老师保持良好的沟通,及时 请教问题,反馈学习情况。
参与与贡献
积极参与课堂活动,为班级做 出贡献,为老师减轻工作负担
。
对同学的感恩
互助与支持
在同学遇到困难时,给予帮助和支持,共同 克服困难。
合作与分享
在团队中发挥协作精神,分享自己的知识和 经验,促进共同进步。
尊重与包容
尊重同学的个性差异,包容不同的观点和意 见,建立良好的人际关系。
关心同学的生活和学习情况,给予鼓励和支 持,激发他们的潜力。
对社会的感恩
遵守法律与道德规范
遵守国家的法律法规,保持良好的道 德品质和行为习惯。
参与公益活动
积极参与社会公益活动,为社会做出 保护地球 家园。
传承文化与传统
珍惜文化遗产,传承民族优秀传统, 弘扬中华文化。
03
如何在日常生活中实践感恩
家庭中的感恩实践
01
02
03
尊敬长辈
尊敬并关心家中的长辈, 表达感激和爱意,如主动 问候、帮助做家务等。
关心家人
关心家人的需求和感受, 表达关爱和支持,如倾听 、安慰、鼓励等。
共同分担家务
与家人共同分担家务,培 养责任感和协作精神,增 进家庭和谐。
学校中的感恩实践
尊重师长
德修养。
感恩有助于建立良好的人际关系 ,增强社会凝聚力和稳定性。
感恩对个人和社会的影响
感恩能够促进个人的 成长和发展,提高自 我价值感和自尊心。
感恩能够传递正能量 ,激发社会的积极能 量,推动社会和谐发 展。
感恩有助于减少负面 情绪和心理问题,增 强心理健康。
培养感恩心态的方法和途径
学会珍惜
意识到自己所拥有的, 感激他人为自己做的一
。
主动沟通
与老师保持良好的沟通,及时 请教问题,反馈学习情况。
参与与贡献
积极参与课堂活动,为班级做 出贡献,为老师减轻工作负担
。
对同学的感恩
互助与支持
在同学遇到困难时,给予帮助和支持,共同 克服困难。
合作与分享
在团队中发挥协作精神,分享自己的知识和 经验,促进共同进步。
尊重与包容
尊重同学的个性差异,包容不同的观点和意 见,建立良好的人际关系。
《感恩的心班会》ppt课件
感谢信
Байду номын сангаас一个人写给教师或亲人的感谢信, 记录了他们对帮助和影响自己的 人的深深感激之情。
结语和总结
通过这次班会,希望大家能够领悟到感恩的重要性,理解感恩的定义和涵义, 学会用不同的方式和表达方式感恩,并培养一种积极感恩的心态。让我们从 感恩出发,共同创造更美好的未来。
感恩的定义和涵义
探索感恩的真正含义和定义。了解感恩的不同层面和意义,以及它与其他相关概念的区别。
感激他人
感恩是对他人的一种肯定和赞美,是对他们的 友善、帮助和贡献表示感谢。
感激经历
感恩也可以是对生活经历中的积极和有益之处 的思考和体验。
感激自然
感恩自然界的美丽和恩惠,以及我们与之相融 合的机会和互动。
感激自己
感恩也包括对自己的成就、进步和内在品质的 欣赏和赞美。
感恩的方式和表达
探索多种感恩的方式和表达方式,以及如何在日常生活中更好地传达我们的感激之情。
口头表达
• 说一声“谢谢” • 写一封感谢信 • 给予真诚的称赞和赞美
行动表达
• 主动帮助他人 • 回报别人的善意 • 分享自己的资源和财富
内心反思
3
关注当下
学会欣赏和感激现在的时刻,把注意力集中在眼前的美好事物上。
感恩的好处和影响
深入探讨感恩的积极影响和对我们个人和社会的好处。
1 提升幸福感
感恩能增加个人和他人的快乐感,提升整体 幸福指数。
2 建立良好关系
通过感恩表达,我们能够建立积极和谐的人 际关系,增进友谊和合作。
3 改善心理健康
感恩可以减轻焦虑和抑郁,促进心理健康和 内心平静。
4 提升个人成长
通过感恩,我们能够更好地认识自己的价值 和成就,激励个人成长。
感恩的心(5) 主题班会PPT课件
感恩,我们应该怎么做?
罗斯福家失窃的例子
4.你是否计算过从小到大父母在你身上投入了多少时间和金钱?
5.在家吃饭时,你是否会给父母盛饭? 6.当父母出门时,你是否会叮嘱他们路上小心,并为他们担心? 7.你是否当面向父母说过“我爱你们”? 8.你是否记得最后一次和父母亲密接触(如亲吻、拥抱)是在什 么时候?
三、做完以上的测试题后,如果让你给父母写封信, 你最想对他们说什么呢?
7.寒暑假你有多长时间是在父母身边的?
A.整个假期 B.有一半时间 C.两三天
8.你认为自己和父母相处最难的是什么?
A.不自由
B.没有共同语言
C.兴趣爱好不同
9.你和父母有过很大的冲突吗? A.从来没有 B.一两次 C.经常
10.每次你和父母有矛盾时怎么解决? A.主动承认错误 B.不了了之 C.冷战
丛飞到天虹商场花2800元买了一台MD,给阿珍邮去。阿珍 随后发来一条短信"MD已收到",连句谢谢也没有。大学毕业 后,阿珍也当上歌手挣钱了,再也没有与丛飞联系过。今年 春节后,有人将丛飞胃出血住院的消息通过电话告诉了阿珍, 阿珍听罢,淡淡地说道:"请转达我的问候,让他安心养病。 "从此,丛飞再也没了阿珍的音讯。
一位不愿透露姓名的读者说,我认为丛飞资助别人是“周瑜 打黄盖——一个愿打一个愿挨”,既然是丛飞自愿做好事, 因此不必过多指责那些大学生。
这样的事情还有很多,同学们,你们是这样看待这 个事情的呢?我们究竟需不需要感恩啊?
Thanksgiving Day
同学们知道这个英文单词的中文含义吗?
西方感恩节的由来、习俗
丛飞资助过的孩子中,有十多人已大学毕业,过上了比较 稳定的生活。丛飞并不指望他们回报什么,然而其中有些人的 表现令他很难过。 在丛飞资助的大学毕业已经工作的男孩李某,毕业后与丛 飞没有什么联系。在一次接受记者采访时,他说出了自己是在 丛飞的资助下读完大学的这个事实。几天后,他在网上看到 了记者写的一篇关于丛飞热心助学的文章里提到了他的名字, 却很不高兴,感到"很没面子"。当天他给丛飞打来了电话:" 那个记者说我是在你的资助下读完的大学,并将我的真实名 字写了出来,让我感到很没面子。我现在是一名大学老师,这 个消息如果让我的学生们看到了,会对我产生怎样的影响?" 他要求丛飞想办法能将那篇文章从网上删除,并向他表示"永 远也不希望再提起这些已经成为历史的往事。"
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作为学生至少可以做到以下三点: 一、是与父母多沟通交流,主动同父母促膝谈心,烦 恼事向父母倾诉,高兴事与父母分享,让他们来感受和 呵护我们的成长; 二、是帮父母多分忧解难,主动帮父母做一些力所能 及的家务劳动,为工作劳累的父母揉揉肩、锤锤背、洗 洗脚,为父母减轻精神和体力上的压力; 三、体谅父母望子成龙,望女成凤之心,用你的真心, 用你的实际行动,去回报父母。只要你尽力而为,不管 结局如何,父母都会体谅你的。
孩子! 你忘记我们练习了好几百回,
才学会的第一首儿歌吗?
是否还记得每天总要我绞尽脑汁,
去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗?
所以,
我常常重复又重复说着老掉牙的故事, 哼着我孩提时代的儿歌时, 体谅我,让我继续沉醉在这些回忆中吧!
孩子! 现在我常忘记系扣子,系鞋带, 吃饭时会弄脏衣服, 梳头发时手还会不停地抖, 不要催促我, 要对我多一点耐心与温柔。 只要有你在身边, 就会有很多的温暖涌上心头。 孩子! 如今,我的脚站也站不稳, 走也走不动。 所以, 请你紧紧地握着我的手, 陪着我,慢慢地 就像当年, 我带着你 , 一步一步地走。
陶星是岳阳第三中学学生,2004年,年仅14岁的陶星 遭遇家庭变故,身患胃癌的父亲去世,姐姐外出打工,留 下一个天生聋哑痴呆并患有羊癫疯的母亲与他相依为命。 陶星在他家的墙壁上刻着他一天的作习时间表:早晨5时 半起床洗刷、搞好室内卫生;6时赶到学校参加早自习;7 时回家做早餐,帮助妈妈穿衣洗脸、刷牙,给妈妈喂饭; 中午回家做饭、给妈妈喂饭;17时半回家做饭,给妈妈喂 饭、洗澡、服药;19时自习;22时30分睡。两年前,陶星 以全校第一名的成绩考上了高中,明年就将考大学。有人 问陶星:“你如果上了大学,怎么照料母亲?”他坚毅地 回答:“如果能考上大学,我仍然背着母亲上大学。哪怕 是捡破烂,我也要让母亲过好每一天。”
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着 天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着 听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向 四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地 方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄 地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都 开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢 花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。 “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊 着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手, 忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好 儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步 田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来
前不久,媒体报道了这样一个小故事:一位 小学二年级的学生在做一道数学连线题时,把一 块砖跟25克相连,并在题后写了一句话:我爸爸 是个搬运工,每天靠搬砖赚钱,如果每块砖只有 25克重,那爸爸就不用那么辛苦了。老师在阅卷 时用红笔写下了四个字:爱心无价。
刘霆是浙江林学院的一名大学生,他本有个幸福的家庭: 爸爸是工人,妈妈是裁缝,自己从小成绩优异。然而,六 年前母亲患上了尿毒症,为了给母亲治病,家里不仅耗尽 了所有积蓄,连房子也卖掉了,不堪重负的父亲也离家出 走,幸福美满的三口之家顷刻间就崩溃了,刘霆只能与母 亲相依为命,边照顾母亲边发奋学习。2006年,刘霆以超 过重点线的高考成绩考上了浙江林学院。为了既能上学, 又能照顾母亲,他只好背着母亲上大学,每月靠着在学校 勤工俭学的 50元补贴过着艰难的生活。刘霆背母上学的事 迹在社会上不胫而走,被媒体报道后在全国引起了强烈反 响,先后被评为全国十大“中华孝亲敬老楷模” 、“2006 年中国十大孝星”及“2006年度浙江骄傲十大人物”称号。
感恩的
感恩是一种美德
讲课人:郭娟
一杯牛奶的故事
一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销产品。他的推
销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。
走投无路的是他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽 的年轻女子,她笑着递给他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把牛奶喝了
感谢伤害你的人,因为他磨练了你的心志; 感谢藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊; 感谢欺骗你的人,因为他教导了你的自立;
感谢绊倒你的人,因为他助长了你的智慧。
在这个世界上, 给我们爱最多的人, 莫过于我们的父母。 从我们呱呱坠地起, 父母就承担了养育 我们的责任。父爱 如一座高山,永远 也难以企及他的顶 峰;母爱如一股涓 涓细流,滋润着我 们温馨的梦。
东南大学曾对该校100多名在校大学生进行过问卷调查, 内容涉及学生每周和父母的通话次数、谈论话题、写信频率、 是否记得父母生日等方面。统计显示,82%的学生与父母的 联系方式是电话,主要动机是要钱,仅8%的学生保留了和 父母通信的习惯,与父母每周联系一次的学生只有8%,仅 9%的学生每年都能记得父母的生日。今年母亲节前夕,广 州市少年宫和《都市人•成长》杂志开展了“关于家长和孩 子对感恩的理解”的问卷调查。结果显示,84%的家长认为 现在的孩子不懂得感恩。同学们,如果把感恩父母作为一门 必修功: 中国药科大学镇江校区有一名贫困大学生, 端午节的时候,他母亲从千里之外的河北 老家来探望他并带来了一篮棕子,但他却 担心衣着破旧的母亲被同学们看到后笑话, 让自己丢脸,于是竟将自己的母亲拦在校 门口!对母亲带来的粽子也让她原封不动 地带回去。最后,这位母亲不得不含泪离 开!古人讲:“狗不嫌家贫,儿不嫌母 丑”。一个连自己的父母都不能爱的人, 一个连父母恩情都不知感激的人,还有什 么资格去奢谈“爱”!
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口 地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看 着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的 诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候,她 正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。 别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是: “我那个有病的儿子和我那个还未成年的女 儿……”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊 花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色 的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得 烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。 我俩在一块儿,要好好儿活……
今生今世
今 生 今 世
余 光 中
余光中 我最忘情的哭声有两次 一次,在我生命的开始 一次,在你生命的告终 第一次,我不会记得 是听你说的 第二次,你不会晓得 我说也没用 但这两次哭声的中间 有无穷无尽的笑声 一遍一遍又一遍 回荡了整整三十年 你都晓得,我都记得
有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈 相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩 就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回 来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回 家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。 有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。 小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨, 越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊, 走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体, 妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的 腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上! 小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇 晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着,却发不 出一点声音…… 雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现 在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗? 她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈 妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走……
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰 啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊 花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央 求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?” 她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明 天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就 赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么 好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说 着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱 吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你 偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她 忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她 比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了。就再也没回来。
热牛奶。然而,这又有什么关系呢?
感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。
感恩,是一种美德,是一种境界。 感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇 感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。 感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,
而是发自内心的无言的永恒回报。 感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。 学会感恩, 应该是学会做人的一条最基本的标准。
在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀 所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感 恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安, 消融许多的不满与不幸。无论如何,我感谢 上苍,感谢生活中的一切,无论痛苦或是快 乐,最起码,我活着,生命本身就是一种最 大的恩赐。
百善孝为先,孝为德之首。《三字经》里说: “首孝悌,次见闻。”是说做人首先要懂得孝顺 父母、尊敬长辈,其次才是读书认知。
曹瑜今年19岁,家住邻水县荆坪乡二村。2006年,在福建打 工的父亲突患尿毒症,生命垂危,需及时换肾。面对家庭的困境, 孝顺的她不顾自己年龄小而且就要高考的现实,以巨大的勇气决 定割肾救父。但她的这一想法遭到了父母亲友及医生的反对,然 而曹瑜以跪地求父的执着真情,换来了父亲的点头同意。手术前 医生告诉曹瑜:手术可能致命或者致残,考虑清楚了吗?曹瑜却 毫不犹豫地在手术单上签上了自己的名字,勇敢地把自己的肾捐 给了父亲,从而挽救了父亲的生命。此后不久母亲含泪撇下她和 父亲南下福建打工,照顾父亲的重担落在了曹瑜一个人肩上。她 把父亲带到了自己学校,安排在一位老师免费提供的10平方米 小屋里。每天除了要完成繁重的学习任务,她还要悉心照料正在 恢复身体的父亲,买菜、煮饭、洗衣,生活得相当艰难而顽强。 曹瑜割肾救父、带父上学的事迹传出后,引起社会各界的极大关 注,而她也被提名为“2007年全国道德模范”。