「精品」高考化学一轮综合复习第9章有机化合物课时3 有机“三热点”聚焦题型冲关练习

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高考化学一轮复习第九章重要的有机化合物教学案(含解析)鲁科版-鲁科版高三全册化学教学案

第九章重要的有机化合物第1讲认识有机化合物重要的烃石油和煤考点一甲烷、乙烯、苯1．完成甲烷、乙烯和苯的比较表甲烷乙烯苯结构简式CH 4CH 2===CH 2结构特点只含单键的饱和烃含碳碳双键的不饱和链烃环上碳碳键等同，介于“C ===C 〞与“C—C 〞之间的芳香烃物理性质无色气体，难溶于水无色液体化学性质燃烧易燃，完全燃烧生成CO 2和H 2O溴不反应加成反应在铁催化下发生取代反应 KMnO 4 (H ＋)不反应氧化反应不反应主要反应类型取代反应加成反应、氧化反应加成反应、取代反应2.甲烷、乙烯和苯发生反应的类型(1)取代反应：有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所替代的反应。

①完成甲烷与Cl 2发生取代反应的化学方程式：甲烷――→取代反应Cl2⎪⎪⎪⎪―→CH 4＋Cl 2――→光CH 3Cl ＋HCl―→CH 3Cl ＋Cl 2――→光CH 2Cl 2＋HCl―→CH 2Cl 2＋Cl 2――→光CHCl 3＋HCl ―→CHCl 3＋Cl 2――→光CCl 4＋HCl②完成以下关于苯的取代反应的化学方程式(2)加成反应①定义：有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。

②乙烯与溴水、H 2、HCl 、H 2O 反应的化学方程式分别为CH 2===CH 2――→加成反应⎪⎪⎪⎪――→溴水CH 2BrCH 2Br――→H2CH 3CH3――→HCl CH 3CH 2Cl ――→H 2O CH 3CH 2OH③加聚反应合成聚乙烯塑料的化学方程式为1．(1)甲烷和烷烃的特征反应为取代反应，1 mol 甲烷和0.5 mol 氯气发生取代反应只生成CH 3Cl 吗？(2)能否用CH 4的取代反应制取纯净的CH 3Cl?2．乙烯使溴水、酸性KMnO 4溶液退色的原理是否相同？能否用酸性KMnO 4溶液鉴别CH 4和CH 2===CH 2?3．结合乙烯的加成反应实验，探究能否用溴的四氯化碳溶液鉴别CH 4和C 2H 4？能否用溴的四氯化碳溶液除去CH 4中的C 2H 4?提示： 1.(1)不是只生成CH 3Cl ，四种取代物CH 3Cl 、CH 2Cl 2、CHCl 3、CCl 4均能生成。

2024届高考化学一轮总复习第九单元有机化学基础第33讲有机合成及推断课件

考点一有机合成
有机合成的实质是利用有机基本反应规律，进行必要的官能团反应，合成目标产物。有机推断的实质是具体物质的合成流程中的某个环节、物质、反应条件缺省，或通过已知的信息推断出未知物的各种信息。在推断和合成过程中常涉及下列情况：官能团的引入、官能团的消除、官能团的衍变、碳骨架即碳链的增减等。一、官能团引入 1．羟基(—OH)引入：烯烃与水加成；醛(酮)与氢气加成；卤代烃碱性水解；酯的水解等。 2．卤素原子(—X)引入：烃与X2取代；不饱和烃与HX或X2加成；醇与HX取代等。 3．双键引入：某些醇或卤代烃的消去引入C===C；醇的氧化引入C===O等。
2.有机物性质与官能团。
有机物性质能与 NaHCO3 反应能与 Na2CO3 反应
能与 Na 反应与银氨溶液反应产生银镜与新制氢氧化铜产生砖红色沉淀(溶解)
使溴水褪色加溴水产生白色沉淀、遇 Fe3＋显紫色
A―氧―化→B―氧―化→C
官能团羧基羧基、酚羟基羧基、酚羟基、醇羟基醛基醛基、羧基碳碳双键、碳碳三键酚羟基
第九单元
有机化学基础
第33讲有机合成及推断
考点要求
核心素养
1．宏观辨识与微观探析：能认识有机物的组成、结构、 1．了解有机物合成路线
性质和变化，形成“结构决定性质”的观念，能从各种的选择、设计及评价。
有机物之间的转化关系分析与解决实际问题。 2．了解有机分子中官能
2．证据推理与模型认知：可以通过分析、推理等方法认团之间的相互影响。
数比为 6∶1∶1，有机物的结构简式为
或
。(5)由题
意可知，合成路线是乙酸先发生已知条件中给出的反应，再与苯发生取代反应，最
后再进行还原反应即可： CH3COOH ―SO―C→l2

【精选】新课标版高考化学一轮复习第九单元有机化合物高考热点题型9有机化合物的结构与性质课件

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D
解析答案
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
一、听要点。

一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物
理课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
法；因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举一反三，事半功倍。
2019/8/5
最新中小学教学课件
11
谢谢欣赏！
2019/8/5
最新中小学教学课件
12
答案:②③④⑧
-8-
方法归纳有机物的分离提纯除了注意常用方法外,还应该注意: ①利用溶解性进行分离提纯。有机物一般易溶于有机物,所以可先加萃取剂萃取后,再利用有机物沸点的不同,用蒸馏方法分离;溴、碘单质易溶于有机物,一般先把其变成易溶于水不易溶于有机溶剂的物质,如用NaOH溶液与Br2反应生成NaBr、NaBrO,然后再分液。 ②利用特殊性质进行分离提纯。如乙酸具有挥发性,所以要除去乙醇中的乙酸,先加生石灰,把乙酸变成沸点高的乙酸钙,然后再蒸馏。
二、听思路。

思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行
解答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。

高考复习方案(全国卷)高考化学一轮复习第9单元有机

乙酸
12、13(选择)
新课标全国Ⅱ10(选择)
选择)
基本营新课标全国Ⅱ7(选
养物质
择)
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【教学建议】
使用建议
1．有机化学必考内容复习，要立足于必修2典型有机物的
物质结构、性质和应用，据此奠定有机化合物结构、性质
等基础知识；同时应用比较方法，认识甲烷、乙烯、苯在
结构、性质上的差异性，运用“结构决定性质”这一基本原
) •(6)1 mol甲烷和1 mol氯气发生取代反应生成的有机产物只
有CH3Cl( )
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第32讲烃化石燃料的综合利用
•(7)将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是
考乙烯( )
点 •(8)正丁烷的四个碳原子在同一条直线上，丙烯的所有原
互动
子在同一平面内(
)
探
究
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第32讲烃化石燃料的综合利用
点互
作用生成溴苯、硝基苯、苯磺酸的反应都属于取代反应
动 •B．[2015·广东卷] 包装用材料聚乙烯和聚氯乙烯都属于烃
探究
•C．[2015·海南卷] 石油裂解可制丙烯
•D．[2014·四川卷] 乙烯可作水果的催熟剂
B [解析]发生的反应都是取代反应，A项正确；烃只含
有C、H两种元素，聚氯乙烯含有C、H、Cl 3种元素，B 项• 错误；乙烯具有催熟功效，D项正确。
[答案] (1)√ (2)√ (3)√ (4)× (5)× (6)×
考 (7)× (8)×
点
互
动 [解析] (5)二氯甲烷只有一种结构。
探究
(6)甲烷与氯气反应生成一氯甲烷的同时，还会生成二氯
甲烷、三氯甲烷和四氯甲烷等产物。

化学总复习：第九章有机化合物课时有机“三热点”聚焦

课时3 有机“三热点”聚焦［课时诠释]分析近几年的高考题，有关有机物的检验、分离和提纯、常见有机反应类型判断，特别是同分异构体的数目判断是有机化学必修模块考查的热点,题目基础但又不失新颖且能较好考查学生分析问题的能力。

复习备考时要对烷烃、烯烃、芳香烃、醇、酸、酯的典型代表物及糖类、油脂、蛋白质的结构及性质牢固掌握并灵活应用。

微点聚焦一官能团领导下的有机反应类型有机物有什么样的结构,有什么样的官能团,就能发生什么类型的有机反应，给出一新型物质的结构简式,预测它所具有的化学性质是近几年的考试热点。

［典题示例］【示例1】（2015·上海化学，9）已知咖啡酸的结构如右图所示。

关于咖啡酸的描述正确的是（）A．分子式为C9H5O4B．1 mol咖啡酸最多可与5 mol氢气发生加成反应C．与溴水既能发生取代反应，又能发生加成反应D．能与Na2CO3溶液反应，但不能与NaHCO3溶液反应解析根据咖啡酸的结构简式可知其分子式为C9H8O4，A错误.苯环和碳碳双键能够与氢气发生加成反应，而羧基有独特的稳定性，不能与氢气发生加成反应，所以1 mol咖啡酸最多可与4 mol氢气发生加成反应，B错误。

咖啡酸含有碳碳双键，可以与溴水发生加成反应，含有酚羟基,可以与溴水发生取代反应,C正确。

咖啡酸含有羧基，能与Na2CO3溶液、NaHCO3溶液反应，D错误。

答案C【知识支持】1．典型有机物的官能团的化学性质类别代表物官能团主要化学性质烷烃CH4－甲烷与Cl2光照条件下发生取代反应烯烃C2H4名称：碳碳双键符号：①加成反应：乙烯与Br2反应的化学方程式：CH2===CH2＋Br2―→CH2BrCH2Br②氧化反应：乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色芳香烃－①取代反应:a．苯与液溴反应的化学方程式：＋Br2错误!＋HBr;b．苯与强酸（浓HNO3和浓H2SO4的混合液)发生取代反应生成硝基苯②加成反应,苯与H2在一定条件下反应生成环己烷③不能使酸性KMnO4溶液褪色醇乙醇名称:羟基符号:—OH①与金属钠反应②催化氧化:乙醇在铜或银催化下氧化的化学方程式：2CH3CH2OH＋O2错误!2CH3CHO＋2H2O羧酸乙酸名称：羧基①具有酸的通性②酯化反应:乙醇、乙酸发生酯符号：—COO H 化反应的化学方程式:CH3COOH＋C2H5OH浓H2SO4△CH3COOC2H5＋H2O酯乙酸乙酯名称：酯基符号:水解反应：乙酸乙酯在酸性条件下发生水解反应生成乙酸和乙醇糖类葡萄糖醛基(—CHO)羟基(—OH)①与新制Cu(OH）2悬浊液共热生成砖红色沉淀②与银氨溶液共热产生银镜2.有机物结构与性质的关系反应类型官能团种类、试剂、反应条件实质或结果加成反应~X2（X===Cl、Br，下同）、H2、HBr、H2O，碳碳双键消失1．下列有机反应中,不属于取代反应的是（）A ．＋Cl 2错误!＋HClB ．2CH 3CH 2OH ＋O 2错误!2CH 3CHO ＋2H 2OC ．ClCH 2CH===CH 2＋NaOH ――→H 2O△HOCH 2CH===CH 2＋NaClD ．＋HONO 2错误!＋H 2O解析取代反应是有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所替代的反应，其特点是：“上一下一”,A 中Cl 取代了H ；C 项中-OH 取代了Cl;D 项中-NO 2取代了苯环中的H 原子；而B 选项CH 3CH 2OH 脱去了氢原子,属于氧化反应,不属于取代反应，B 项符合题意。

高考化学一轮复习第九章有机化合物专题课时3 有机“三热点”聚焦新人教

A.反应①是苯乙烯与H2发生加成反应，又是氧化反应 B.反应②是取代反应 C.反应③是加成反应，条件是光照 D.反应④为加聚反应解析反应①是加成反应，也是还原反应，A错误；反应②是氧化反应，B错误；反应③是苯乙烯与溴水发生加成反应，无需光照，C错误；反应④为苯乙烯发生加聚反应，D正确。答案 D
新制Cu(OH)2悬浊液沉淀溶解，溶液呈蓝色
葡萄糖
银氨溶液新制Cu(OH)2悬浊液
油脂
H2SO4溶液 NaOH溶液
淀粉蛋白质
碘水浓硝酸
水浴加热生成银镜煮沸生成砖红色沉淀
生成甘油和羧酸生成甘油和羧酸盐
呈蓝色呈黄色灼烧有烧焦羽毛气味
2.解答有机物除杂的三原则 (1)不增——不引入新的杂质。如除去甲烷中混有的乙烯时不能选用酸性高锰酸钾溶液，因为酸性高锰酸钾溶液能将乙烯氧化为 CO2，使得甲烷中增加新的杂质，而应该选用溴水。 (2)不减——所加入的试剂只与杂质反应，与被提纯的物质不反应。如除去乙酸乙酯中混有的乙酸不能选用氢氧化钠溶液，因为氢氧化钠溶液尽管能除去乙酸，但乙酸乙酯也将在氢氧化钠溶液中彻底水解，应该选用饱和碳酸钠溶液。 (3)易分离——加入的试剂及其与杂质反应后的产物必须容易分离除去。如除去溴苯中的Br2，若用KI溶液，虽然能与Br2反应生成 KBr，但生成的I2又混入其中，应用NaOH溶液后分液。
微题型一
微题型二
微题型三
【规律方法】同分异构体数目的判断方法 (1)记忆法：记住常见异构体的数目。 ①凡只含一个碳原子的分子均无同分异构体。 ②甲烷、乙烷、新戊烷、苯的一卤代物只有一种。 ③丁烷、丙基(—C3H7)有2种，如丙烷的一氯代物有2种。 ④戊烷有3种。 ⑤丁基(—C4H9)有4种，如丁烷的一氯代物有4种。 (2)等效氢法。 ①同一碳原子上的氢为等效氢。 ②同一碳原子上所连“—CH3”为等效甲基，等效甲基中的所有氢为等效氢。 ③处于对称位置的碳原子上的氢原子也为等效氢原子。 ④有n种不同的等效氢，其一元取代物就有n种。

高三化学一轮复习(课件+教师文档+习题)第九章有机

第二讲烃与卤代烃[考纲展示]1．以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。

2.了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及应用。

3.了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特点以及它们与其他有机物的相互联系。

4.了解加成反应、取代反应和消去反应。

5.能举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。

考点一烷烃、烯烃、炔烃的组成、结构和性质[学生用书P204]一、烷烃、烯烃、炔烃的组成与结构特点1．烷烃、烯烃、炔烃的组成、结构特点和通式3.烯烃的顺反异构(1)顺反异构及其存在条件由于碳碳双键不能旋转而导致分子中的原子或原子团在空间的排列方式不同所产生的异构现象。

存在条件：每个双键碳原子上连接了两个不同的原子或原子团。

三、烷烃、烯烃、炔烃的化学性质 1．氧化反应(1)均能燃烧，其充分燃烧时反应的化学反应通式为C x H y ＋⎝⎛⎭⎫x ＋y 4O 2――→点燃x CO 2＋y 2H 2O 。

(2)被强氧化剂氧化，三类脂肪烃中能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是烯烃和炔烃。

2．烷烃的取代反应 (1)取代反应有机物分子中某些原子或原子团被其他原子或原子团所替代的反应。

(2)烷烃的卤代反应(3)甲烷跟氯气发生取代反应的化学方程式 CH 4＋Cl 2――→光CH 3Cl ＋HCl ； CH 3Cl ＋Cl 2――→光 CH 2Cl 2＋HCl ； CH 2Cl 2＋Cl 2――→光 CHCl 3＋HCl ； CHCl 3＋Cl 2――→光 CCl 4＋HCl 。

3．烯烃、炔烃的加成反应(1)加成反应：有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。

(2)烯烃、炔烃的加成反应4．烯烃、炔烃的加聚反应(1)乙烯的加聚反应：。

(2)丙烯的加聚反应：。

(3)乙炔的加聚反应：。

四、天然气、液化石油气和汽油的主要成分及应用名师点拨烷烃与卤素单质的取代反应是分子中的氢原子逐步被取代，并且是各步反应同时进行，产物是烃的多种卤代物的混合物和卤化氢。

高考化学一轮复习真题专训第九章有机化合物专题课时3 有机“三热点”聚焦新人教版

专题课时3 有机“三热点”聚焦1．下列物质鉴别所用试剂不正确的是( )A．乙醇与乙酸用CaCO3固体B．乙烷和乙烯用NaOH溶液C．苯、CCl4和甲酸用水D．乙烯与乙烷用溴水解析乙酸酸性比碳酸强，能够与CaCO3反应，乙醇不能，A项正确；乙烷和乙烯均不能与NaOH溶液反应，B项不正确；甲酸能够与水互溶，苯和CCl4均不溶于水，苯的密度比水小，CCl4的密度比水大，C项正确；乙烯能够与溴水发生加成反应，乙烷不能与溴水反应，D项正确。

答案 B2．(2015·长春一模)主链上有6个碳原子，含有1个甲基和1个乙基两个支链的烷烃有( )A．6种B．5种C．4种D．3种解析主链上有6个C，依次编号为1、2、3、4、5、6，当乙基连在第3号C上时，甲基可以分别连在第2、3、4、5号C上，所以有4种。

答案 C3．与CH2===CH2―→CH2BrCH2Br属于同一反应类型的是( )A．CH3CHO―→C2H5OHB．C2H5OH―→CH2===CH2C．D．CH3COOH―→CH3COOC2H5解析该题考查有机反应类型。

题干中提供的有机反应为加成反应，选项A的反应物中含有醛基，生成物中含有羟基，故是醛基与氢气发生的加成反应，A项正确；选项B的反应物中含有羟基，生成物中含有碳碳双键，故发生的是消去反应，B项错误；选项C是苯环上的氢原子被硝基取代的反应，C项错误；选项D中乙酸生成乙酸乙酯的反应，属于酯化反应或取代反应，D项错误。

答案 A4．在实验室中，下列除去杂质的方法不正确的是( )A．溴苯中混有溴，加入NaOH溶液，分液B．乙烷中混有乙烯，通入氢气，在一定条件下反应，使乙烯转化为乙烷C．硝基苯中混有浓硝酸和硫酸，将其倒入NaOH溶液中，静置，分液D．乙烯中混有SO2和CO2，将其通入NaOH溶液中洗气解析Br2与NaOH反应生成溴化钠、次溴酸钠和水，分液法除去，A对。

乙烷中的乙烯，若通过和H2发生加成反应除去，得到的乙烷中可能混有过量的H2，可通过盛溴水的洗气瓶除去，B错。

2024版新教材高考化学全程一轮总复习第九章有机化学基础第32讲烃和卤代烃课件

(6)实验室制乙炔时，用饱和食盐水代替水，是为了减缓电石与水的反应速率( √ )
对点题组训练题组一烷烃、烯烃、炔烃的结构与性质 1.实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。光照下反应一段时间后，下列装置示意图中能正确反映实验现象的是 ()
答案：D
2．液化气的主要成分是丙烷，下列有关丙烷的叙述不正确的是 ()
随着碳原子数的增多，相对密度逐渐增大，密度均比水小
均难溶于水
4.脂肪烃的化学性质 (1)烷烃的取代反应 ①取代反应：有机物分子中某些原子(或原子团)被其他 _原_子__(_或_原__子__团_)_所替代的反应。
②烷烃的卤代反应 a．反应条件：气态烷烃与气态卤素单质在__光__照__下反应。 b．产物成分：多种卤代烃混合物(非纯净物)＋HX。
【主要化学性质·苯】
(2)能加成： (3)可燃烧，难氧化，不能使酸性KMnO4溶液褪色
(1)能取代：
【主要化学性质·苯的同系物】
②卤代：
. . .
(2)能加成 (3)可燃烧，易氧化，能使酸性KMnO4溶液褪色，
.
特别提醒
(1)苯的同系物分子中，苯环与侧链相互影响应注意的两点 ①苯环影响侧链，使侧链烃基性质活泼而被氧化。苯的同系物被氧化时，不论它的侧链长短如何，如果侧链烃基中与苯环直接相连的碳原子上有氢原子，则该侧链烃基通常被氧化为羧基，且羧基直接与苯环相连。②侧链对苯环的影响，使苯环上侧链邻、对位上的H原子变得活泼。甲苯与硝酸反应时，生成三硝基甲苯，而苯与硝酸反应主要生成硝基苯。
c．定量关系：卤素单质生成1 mol HX。
，即取代1 mol氢原子，消耗___1_m__ol__
(2)烯烃、炔烃的加成反应 ①加成反应：有机物分子中的_不__饱__和_碳__原__子__与其他原子(或原子团) 直接结合生成新的化合物的反应。 ②烯烃、炔烃的加成反应(写出有关反应的化学方程式)

2024版新教材高考化学全程一轮总复习第九章有机化学基础第31讲认识有机化合物课件

4甲基1戊炔 1，3，5三甲基苯
丙烯醇对苯二甲酸
(5)CH2===CHCOONa发生聚合反应可得到一种高吸水性树脂，该树脂的名称为___聚__丙__烯_酸__钠____。
题组三根据有机物的名称规范书写结构简式 4．(1)4，4-二甲基-2-戊醇的结构简式为___________________。 (2)2，4，6-三甲基苯酚的结构简式为______________。
选主链
将含有官能团(—OH、—CHO、—COOH)的最长链作为主链，称为“某醇”“某醛”或“某酸”
编序号从距离官能团最近的一端对主链上的碳原子进行编号
写名称
将支链作为取代基，写在“某醇”“某醛”或“某酸” 的前面，用阿拉伯数字标明官能团的位置
②酯的命名合成酯时需要羧酸和醇发生酯化反应，命名酯时“先读酸的名称，再读醇的名称，后将‘醇’改为‘酯’即可”。如甲酸与乙醇形成的酯的名称为甲酸乙酯。
结构简式
键线式
最简式 (实验式)
CH2===CH2
乙烯的最简式为 CH2
结构式的简便写法，着重突出结构特点(官能团) 碳碳键用线段来体现。拐点或端点表示碳原子，碳原子上的氢原子不必标出，其他原子及其他原子上的氢原子都要指明表示物质组成的各元素原子的最简整数比的式子
球棍模型
空间填充模型
(填“脂环”或“芳香”)化合物。
(2)
中含氧官能团的名称是_(酚__)_羟_基__、__酯_基___。
(3)HCCl3的类别是__卤__代_烃___，C6H5CHO中的官能团名称是__醛__基____。
(4)
中官能团的名称是__羧__基____、___氨__基___。
(5)治疗冠心病的药物心酮胺

2024版新教材高考化学全程一轮总复习第九章有机化学基础第33讲烃的含氧衍生物课件

第33讲烃的含氧衍生物
考点一醇和酚必备知识整理 1.醇、酚的概念 (1)醇是羟基与___饱__和___碳原子相连构成的化合物，饱和一元醇的分子通式为_C_n_H_2_n＋__1O_H__（_n_≥__1_）_。 (2)酚是羟基与苯环___直_接____相连而形成的化合物，最简单的酚为
__________________。
由于苯环对羟基的影响，使酚羟基比醇羟基更活泼，可以发生电离。 ①苯酚的电离方程式为__C_6H__5O_H__⇌_C_6_H_5_O_－_＋__H_＋__。苯酚俗称石炭酸，但酸性___很_弱____，___不_能____使石蕊溶液变红。
② 与碱的反应：苯酚的浑浊液加入NaOH溶液 _液__体__变_澄__清___ 再通入CO2气体现象为_溶__液__又__变_浑__浊____。
②与新制的Cu(OH)2反应： CH3CHO＋2Cu(OH)2＋NaOH
△
_C_H_3_C_O_O__N_a_＋_C__u2_O_↓__＋__3H__2O____。
(2)醛、酮的还原反应(催化加氢) (3)醛、酮与具有极性键共价分子的酮羰基加成反应：
_______________。
[正误判断] (1)凡是能发生银镜反应的有机物都是醛( × ) (2)甲醛是常温下唯一呈气态的烃的含氧衍生物( √ ) (3)丙醛和丙酮互为同分异构体，不能用核磁共振氢谱鉴别( × ) (4)醛类物质发生银镜反应或与新制的Cu(OH)2的反应均需在碱性条件下( √ ) (5)醛类化合物既能发生氧化反应又能发生还原反应( × ) (6)丙醛和丙酮是不同类的同分异构体，二者的化学性质相似( √ )
答案：B
解析：A项，b、c均能与水形成氢键。
2.有机物的结构可用键线式简化表示，如CH3—CH===CH—CH3可

「精品」高考化学一轮综合复习 第9章 有机化合物 课时3 有机“三热点”聚焦题型冲关练习

高考化学一轮复习 第九章 重要的有机化合物教学案(含解析)鲁科版-鲁科版高三全册化学教学案