关于怎样维护法律权益怎样树立法律意识的论文

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知法守法依法维权的学生征文

知法守法依法维权的学生征文

知法守法依法维权的学生征文作为一个热爱法律的学生,我深深明白知法守法依法维权的重要性。

法律作为社会文明的重要标志,为人们生活中的各种问题提供了明确的解决方案。

首先,知法守法是每个学生应该具备的基本素养。

作为社会的未来建设者,我们需要学会尊重并遵守法律。

法律规定了我们的行为准则,要求我们遵守交通法规、学校纪律、考试规定等。

只有知晓法律的内容和要求,才能保障我们的学习生活秩序,避免违法行为的发生。

此外,知法守法还要求我们具备正确的法律意识和法治观念,懂得自己的权益和义务,不轻易违反法律规定。

其次,依法维权是学生应该勇于争取自身权益的表现。

当我们的权益受到侵害时,我们应该主动维权,以法律的力量来保护自己。

无论是在学校生活中还是在社会实践中,我们都可能面临权益受侵害的情况。

例如,学校的教育质量问题、教师的不公平对待、同学之间的欺凌等。

面对这些情况,我们需要了解相关法律法规,知道如何通过合法渠道维护自己的权益。

这不仅能够保护自身利益,还能够推动社会的进步和公平正义。

最后,依法维权也是锻炼学生独立思考和解决问题能力的机会。

在面对权益受侵害时,我们需要学会分析问题,发现问题的根源,并且能够通过法律的手段来解决问题。

这需要我们具备良好的逻辑思维能力、问题解决能力和合作能力。

通过依法维权的过程,我们不仅能够保护自己的权益,还能够提高自己的综合素质和能力。

综上所述,作为学生,我们应该时刻保持对法律的尊重和敬畏之心,做到知法守法。

同时,我们也要勇于依法维权,保护自己的权益。

这不仅是对法律的尊重,更是对自己人格尊严的捍卫。

只有在知法守法依法维权的基础上,我们才能健康成长、实现自己的价值,同时也为社会的进步和和谐作出贡献。

知法明理主题征文

知法明理主题征文

知法明理,共建法治社会
法律,是社会秩序的维护者,是公正与公平的象征。

知法明理,不仅是一种责任,更是一种素养。

作为社会的一员,我们每一个人都应当了解法律,尊重法律,用法律来规范自己的行为,用法律来维护自己的权益。

首先,知法明理是公民的基本素养。

在现代社会,每一个公民都应当具备基本的法律知识,知道自己的权利和义务。

只有了解法律,才能更好地遵守法律,更好地维护自己的权益。

同时,通过学习法律,我们也能更好地理解社会秩序的重要性,更加自觉地维护社会公正与公平。

其次,知法明理也是企业和社会组织的基本要求。

企业和社会组织作为社会的重要力量,应当具备完善的法律体系和法律意识。

只有了解法律,才能更好地遵守法律,更好地履行自己的社会责任。

同时,通过学习法律,企业和社会组织也能更好地规避风险,提高自身的竞争力。

最后,知法明理更是国家治理的基础。

国家治理必须依法治国,只有依法治国才能保证国家的长治久安。

作为公民,我们应当积极学习法律,了解国家政策法规,为国家的法治建设贡献自己的力量。

总之,知法明理是现代社会的重要标志之一。

只有了解法律,才能更好地遵守法律;只有了解法律,才能更好地维护自己的权益;只有了解法律,才能更好地为社会的和谐稳定做出贡献。

因此,让我们一起努力,学习法律,了解法律,用法律来规范自己的行为,用法律来维护社会的公正与公平。

如何以实际行动维护法律权威作文

如何以实际行动维护法律权威作文

如何以实际行动维护法律权威作文法律就像那盏路灯,照亮咱们日常。

哎,你知道吗?法律就像咱们家门口那盏路灯,每天晚上都亮着,给咱们照亮回家的路。

咱得遵守它,就像遵守交通规则一样,
不然啊,就容易走错路,出岔子。

法律不是摆设,得真当回事。

说实话,法律可不是闹着玩的。

咱们平时得好好遵守它,别觉
得它离咱们远。

其实啊,它就在咱们身边,跟咱们息息相关。

比如说,买东西得注意看看标签,别买到假货了;开车得遵守交通规则,别闯红灯。

这些都是法律在保护咱们。

遇到问题,得找法律帮忙。

要是碰到啥问题,别急着动手,先想想法律怎么说。

比如有人
欺负你,你得报警;买东西被骗了,你得找工商部门投诉。

法律可
是咱们最坚强的后盾,得好好利用它。

法律面前,大家都一样。

不管你是大老板还是普通老百姓,在法律面前都得一视同仁。

谁也别想搞特殊化,谁也别想逃避责任。

这样咱们的社会才能更公平、更和谐。

所以啊,咱们得好好遵守法律,让那盏法律的路灯永远亮着,照亮咱们前行的路。

如何以实际行动维护法律权威作文

如何以实际行动维护法律权威作文

如何以实际行动维护法律权威作文《维护法律权威,从自身做起》
法律在我们的生活中那可是超级重要的存在呀,就像一个超级英雄,默默地守护着我们的生活秩序。

那咱可得好好用实际行动来维护它,要是都不把法律当回事儿,那这社会还不得乱了套呀。

就拿我上次遇到的一件事来说吧。

那天我去超市买东西,结完账往外走的时候,就看到有两个人在吵架。

凑近一听,原来是其中一个人在排队结账的时候想插队,另一个人不乐意了,两人就吵起来了。

这插队的人还挺横,非要说自己有急事,得赶紧结账走。

嘿,你有急事也不能不遵守规则呀。

我就忍不住上去说了几句:“咱都是文明人,都得遵守秩序呀,这法律可规定了不能插队呢。

”那插队的人听了,脸一红,也不好意思再吵了,乖乖去后面排队了。

你看,这虽然是件小事,但如果大家都不把这些小规则当回事,都随意插队,那超市还不乱了套呀。

所以呀,我们在生活中的点点滴滴都要以法律为准绳,从这些小事做起,不闯红灯,不随地吐痰,不做违法乱纪的事儿。

我们要让法律这个超级英雄一直在我们身边守护着我们,让我们的生活更加美好、更加有序。

维护法律权威不是喊喊口号就行的,得靠我们每个人的实际行动呀。

让我们都行动起来吧,为了我们美好的生活而努力,让法律的阳光照耀到每一个角落!。

大学生如何维护法律主权作文

大学生如何维护法律主权作文

大学生如何维护法律主权作文《大学生维护法律主权,从身边小事做起》作为一名大学生,咱可能总觉得法律主权这个词特别高大上,离咱十万八千里。

其实啊,维护法律主权就在咱日常的一举一动里。

就说有这么一回吧,我们校园里有个小活动场地被一家校外的公司偷偷用了,还在那搞商业活动。

这场地可是学校的公共资源呢,那公司也没跟学校打招呼,就这么大摇大摆地占了地。

当时学校有几个同学就不乐意了,尤其是学法律相关专业的小李。

小李那脾气,像个小炮仗一样,马上就去找那公司的负责人理论。

负责人还不当回事儿,觉得不就用个小地儿嘛。

小李就特别严肃地跟他说,这校园的场地属于学校的公共资源,你们这样未经过允许就占用,这是侵犯学校产权的行为,这可都是有相关法律规定的。

那负责人一开始还想蒙混过关,说什么“学生娃娃不要较真”。

可是小李就跟他一条条地掰扯,从物权的相关法条,讲到学校管理规定的合法性。

折腾了半天,那负责人最后没办法,灰溜溜地撤了。

咱们大学生在很多时候就是有这样维护法律主权的能力。

比如在图书馆看书的时候,要是有人肆意破坏书籍、偷窃书签啥的,咱就得站起来管管。

那看似只是一本书的事儿,可这破坏公共财物的行为就是违反法律规定啊。

咱大学生懂得知识多,知道这是不对的,像这种时候就不能当缩头乌龟。

再说说网络上吧,要是看到有人在散播谣言、恶意攻击他人啥的,咱也可以举报这些不良行为。

现在网络可不是法外之地,那些造谣生事的人就应该受到法律的惩罚。

我们大学生这个时候可得发挥作用。

咱虽然没什么执法权力,但咱可以当个守法护法的小排头。

就像在学校里看到有人乱扔垃圾违反环境卫生条例一样,咱上去劝一劝,让大家都遵守法律规定。

法律主权其实就是由无数个这样小小的遵守和维护积攒起来的,咱大学生可不能小瞧自己的力量。

《法律主权在大学生心中的分量》一提到法律主权,很多人可能就觉得这是国家大事,跟咱大学生能有多大关系呢?嘿,这关系可大了去了。

我记得有一次去超市买东西,碰到了特别让人气愤的事。

大学生如何树立法律意识论文

大学生如何树立法律意识论文

大学生如何树立法律意识论文大学生如何树立法律意识论文。

大学生如何树立法律意识论文范文一:大学生法律意识的建设心得论文我们生活的时代是一个法制正在不断完善的时代。

法律是我们的保护伞,敬畏法律是错误的想法。

当代大学生有必要增强自己的法制观念,提高法律修养。

在生活当中要运用法律维护自己的正当利益,保护自己的合法权利。

当今,我们国家的法律还不健全,所以大学生有义务和责任去为法治社会贡献力量。

提高法律修养要在认识和知识构成上都有所提高才行。

党的十七大提出深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围,并要求加强公民法律意识教育。

教育系统是全国五五普法规划的主要对象之一,这一新的精神对教育系统,特别是德育课教师提出了新任务、新要求,即在教育教学中注重学生法律意识的培养与提高,这是比传授知识、培养能力艰巨得多的任务。

要实现这一任务,教师就要花大力气,掌握把知识和能力转化为法律意识的方法。

大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。

这一时期,大学生亟需在学校的正确教育和引导下,不断学习,努力提高和完善自己。

加强大学生的道德修养和法律素养,是社会主义高等教育方针的基本要求,是历史发展的必然需求,也是大学生自身成才的迫切需要。

当代大学生法律意识的现状包括。

1)大学生的法律知识水平普遍不高。

当前我国大学生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视。

另一方面,高校的《法律基础》课学时有限,要想在这么短的时间内要想大幅度的提高大学生的法律知识水平是很困难的。

因此,高校大学生在这有限的课时中获得的法律知识也是有限的。

2)大学生法律观点偏差,法制观念淡薄。

很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默,而不是去争取他们的利益。

这就会是大学生的法律意识会越来越淡。

3) 高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。

较为典型的就是马加爵事件,马加爵为了报复那些伤害他尊严的人,选择走上犯罪的道路。

还有201X年1月29日和2月23日,清华大学学生刘海洋先后两次把掺有火碱和硫酸的饮料,倒在北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里,造成多只狗熊受伤。

增强法治意识,维护宪法权威作文

增强法治意识,维护宪法权威作文

增强法治意识,维护宪法权威作文增强法治意识,维护宪法权威作文1我们生活在法制的国度,处处需有法,处处需遵法,而作为青少年,我们要应该让法律在心间长驻。

我们所做的每一件事都是以“法律”作为开端的,没有了法律,我们的社会将会变得一片狼藉、不堪入目。

我们社会主义时期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是坏”标准作为基础理念建设的。

所以无论我们遇到了什么困难、无论我们处在什么惊险的境地,我们都得拿出我们的挡箭牌“法律”来保护我们自己,因为法律就是用来保护和保障每个人的权益的。

我经常去书店看一些关于法律的书籍,通过学习法律知识,我对法律有了逐步的认知,法制观念也由此提高。

我懂得了在法律范围内什么事该做,什么事不该也不能做。

还能了解怎样行使权利,如何履行义务……而假如我们都是法盲,也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的,由此产生的一切后果就必定是严重的,据统计,在各类犯罪人员中,不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。

我曾经就看过这样一个故事:有一个年轻人去公园游玩,可是由于他的到来却让2、3只珍贵的狗熊惨遭厄运。

到底是什么情况呢?这个年轻人每次去公园的时候都会带一些化学的物质,而这些化学的物质却恰恰让狗熊导致死亡。

终于有一次他被警方逮住了。

警方问他:“你为什么要杀死那些狗熊,难道你不知道这些动物很珍贵吗?”年轻人答到:“我喜欢它们还来不及呢,怎么会杀死它们呢!”警方很疑惑:“那你为什么要带化学物质去杀死他们呢?”年轻人回答:“我只是想知道那些化学物质对狗熊会不会引起伤害,可是哪里知道……”警方更加疑惑了:“那你事前就不知道这样做是犯法的吗?”年轻人低下了脑袋:“犯法?唉!如果我知道的话我就不会这样做了。

我的前程啊!唉……”看看,这是一个多么年轻的小伙子啊!就是因为对法律一无所知,才会犯下如此的滔天巨祸,才会断送了自己的前程,由此可见,不懂得法律是多么可怕的一件事啊!就是因为它的重要,所以才更要守法。

作为一名当代大学生如何树立和维护社会主义法律权威(1500字左右的论文)

作为一名当代大学生如何树立和维护社会主义法律权威(1500字左右的论文)

作为一名当代大学生如何树立和维护社会主义法律权威(1500字左右的论文)作为一名当代大学生如何树立和维护社会主义法律权威(1500字左右的论文)1.一、大学生应当具备的法律意识法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证,公民的遵纪守法行为不会自然产生,而是在一定法制观念,法律意识的指导下实现的,具备了社会主义法律意识,就会做到不仅不犯法,而且能积极维护法律的尊严.大学生树立法律意识,是现代化法制建设的要求,也是成为一名合格的接班人的需要.而作为大学生应当具备哪些法律意识呢?首先,应培养学生依法办事的思想观念,不仅要遵纪守法, 而且要监督社会主义法律的遵守和执行, 坚决同一切违法犯罪行为作斗争,使社会主义法制得以真正实现.其次,培养宪法和法律具有最高权威的观念.树立法律权威即尊重宪法和法律的权威.任何个人和机关、组织都不具有超越干法律之上的权力,都必须依法办事,坚决反对“权大干法”,“人情大干法”的法律虚无主义观念.使大学生认识到自己在国家生活中所处的地位,无条件地服从和遵守国家的宪法和法律.再次,也即最重要一点,即培养大学生权利义务相一致的观念.法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性.公民要正确对待权利义务关系,既要依法行使法律赋予公民的权利,也要履行法律赋予公民的义务,让大学生形成正确的公民意识,以社会主义法律为武器,捍卫自己的正当权利,在享有个人所拥有的权利时,不忘记尊重和承认他人的合法权益,不忘履行对国家,对社会,对他人的义务.同时,应杜绝一切不劳而获的错误思想,培养只有付出才有收获的良好观念.另外,应培养大学生法律与自由相统一的观念.我国宪法和法律从各个方面规定了公民的权利义务,人们在法律规定的范围以内,有着极为广阔的自由活动天地.公民在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论、行为的社会效果,不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益.大学生应树立与社会主义民主与法制密切联系的自由现,珍惜和维护安定团结的局面.最后,应培养公民在法律面前八人平等的观念.公民在法律面前人入平等,主要指公民不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权等地承担法律规定的义务,不管是什么人,只要是犯了法,都要依法受到追究.公民在运用法律上一律平等,不允许任何人享有特权.平等原则是社会主义民主与法律的精髓,也是邓小平同志一贯强调的法制原则,所以要教育大学生树立公民在法律面前八八平等的观念.二、大学生法律意识的培养(一)进行普法教育要提高大学生的法律意识,必须采取多种途径和灵活多样的方法.1998年教育部关于“两棵”课程设置意见中提出,“法基”课通过让大学生学习马克思主义法学的基本理论观点和邓小平民主法制思想,基本的法律基础,理解宪法和法律的基本精神、基本规定,理解和实践十五大报告中提出的“依法治国”的基本方略,提高对法的重要性的认识,从而增强大学生法律意识.根据这一规定,在实际大学教育中则要坚持高校的普法教育.现今高校课程中也几乎都没有法律基础课,但在开展普法教育及开设法基课程时,应注导在教学中注意培养大学生的法律意识.现今虽多数高校均已开设法律课程,但由于是公共课,课时少,学生多不加以重视,许多学生只求在期考中成绩合格,这与当初教育部关于设置此课程的初衷相违背.作为一名法学教师,笔者从“教“这方面谈谈在对学生进行普法教育的几点建议.第一,教学内容选择:如前所述,法基课属大学课程中的公共课,课时少因此在教学中,法学内容的选择尤为重要.应充分考虑学生的特点与需要,有针对性地突出重点,在‘少而精”方面作文章,应讲授与学生有一定联系的部门法,如民法、刑法、消费者权益保护法、劳动法等,由干与学生密切相关,因此也容易提高学生兴趣,增强普法效果,从而也使学生通过普法教育了解法律,值得运用法律手段保护自己合法权益.第二点即要对教学方法进行改革.以往的普法教育,法学教师多采用讲.授这一单一的教学方法,使学生上课提不起精神,更不用说去努力学习法,以法保护自己.因此,加强对教学方法的改进也是真正提高普法效果的有效途径之一.因此在教学中因采用多种方式方法,比如课堂讨论,多进行案例分析,结合录像等多媒体教学,提高学生学习的积极性,才能使普法达到我们所要达到的效果.(二)多组织学生进行与法律有关的活动只是通过开设法基课程,进行普法教育,不足以使学生真正提高法律意识.普法教育毕竟过于抽象,要真正唤醒学生的法律意识,应采取一些更具体,更行之有效的办法,针对大学生年龄及性格特点,把法律意识的培养同组织活动相结合、达到事半功倍的效果.这里,笔者谈几个这方面的建议.1、组织学生开展“模拟法庭”活动.学生通过自己模拟法官、律师、检察官、被告等角色,能更加深刻地把我国一些诉讼法程序掌握,也通过模拟对犯罪分子的审判,对旁听的学生起到震慑作用,提高他们守法的警惕性,从而自觉守法.2.组织一些有关法学方面的知识智力竞赛,如前所述,我们的法学课程由于课时少,在教学;中,我们只能采用“少而精”的方法,在部门法选择上,磨刀能控与崇全有密切共连的几门部门法,但中国法学精深,我们要全方位了解我国法律,从而更全面提高我们的法律意识.则可通过开展以“某法”为主题展开知识智力竞赛,学生通过这一活动,能主动去学习合同法内容,提高学法兴趣,何乐而不为.第三,可组织学生去法院旁听.大学生在大学期间,很多是课一堂——宿舍——食堂三点一线,大学生涯极为枯燥,通过组织学生去校外分听法庭审理,能开拓视野,也能深入社会,了解社会的某方面,从而使学生能更深切地体会到用法律保护自己的重要性.另外,对于现今社会上的一些著名案例,诸如“胡长青受贿案”、“远华特大走私案”等一些重大复杂案例,可组织学生看录像,或请有关办案人员或著名法学专家来校开讲座,既能让学生了解时事,也能更深切体会法律的权威,树立“法大于权”的论点,从另一层面提高大学生的法律意识.最后,要彻底培养学生法律意识,转变大学生某些错误观念,也要重视提高大学生的文化思想道德水平,特别要同培养学生正确的价值观结合起来,一个人树立了正确的价值观,道德观就为其法律意识的形成和发展提供了主观要件.(中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见)中明确指出要培养大学生法律素质,并把法律素质作为现代人素质的主要方面.大学生是未来社会主义现代化建设的骨干力量,不学法,不懂法,没有相应的法律知识.就不适应时代需要.因此,我们应努力提高法学教学质量,真正培养出一批具有全面法律意识的大学生.2.论文摘要:法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证,公民的遵纪守法行为不会自然产生,而是在一定法制观念,法律意识的指导下实现的,具备了社会主义法律意识,就会做到不仅不犯法,而且能积极维护法律的一尊严.因此大学生树立法律意识,是现代化法制建设的要求,也是成为一名合格的接班人的需要.论文关键词:大学生,法律观念,法律权威通过一些资料表明当今大学生中依然存在很多不容忽视的问题:(一)大学生的法律知识水平不高.法律知识是法律意识的一个重要内容,是衡量法律意识水平高低的一个重要依据.虽然我国高校的大学生学过一些法律知识,但整体法律知识水平依然较低.当前我国大学生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视,只是临到考试的时候突击,应付了事,大多数学生重学分,轻实效,在这种思想的支配下,大学生不可能有扎实的法律基础知识.高校大学生在有限的课时中获得的法律知识也是有限的.(二)大学生法律观点偏差,法制观念淡薄.法律观点、法律观念是法律意识的组成部分,它是衡量法律意识水平的依据.它们与法律知识水平之间存在着密切的联系.由于当前大学生的法律知识水平较低,法律知识薄弱,易产生错误的观点、淡薄的法制观念,部分大学生对法律的实现持怀疑、不信任的态度.大学生缺乏权利观念,当自己的合法权益受到侵害时,不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当权益.而是以消极的态度对待法律,甚至会放弃法律武器,采用报复的手段来讨回“公道”,导致了违法犯罪的可能性.(三)高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象.大学生犯罪问题已呈现上升趋势,据一项调查表明:1965年,大学生犯罪占整个社会刑事犯罪的1%,“文革”期间,占整个刑事犯罪的2.5%,而近几年,占整个社会的17%.众所周知的2002年1月29日和2月23日,清华大学学生刘海洋先后两次把掺有火碱和硫酸的饮料,倒在北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里,造成多只狗熊受伤.刘海洋在被拘留后说,自己学了法律基础知识.知道民法、刑法等,但却不知道伤害狗熊是违法犯罪.现在知道了,自己很后悔.如此可见,刘海洋并未将法律知识转化为法律意识,用以指导自己的行为,从而不知道自己的行为是否正确.因此,要从根本上抓起,就具体到高等院校对大学生法律意识教育的高度重视及各种有关法律方面的宣传.我认为对大学生进行法律意识教育应着重以下几个方面:(一)、高校应注重《法律基础》课的教学改革.1、改变《法律基础》课仅仅是思想教育和法律知识教育的看法,加大教学力度.2、高校的《法律基础》课应实行以法律意识教育为中心的教学改革,从而提高课堂教学质量、丰富教学内容,增强教学的说服力和吸引力,调动学生的学习积极性和主动性,从而来提高大学生的法律意识.3、教师在教学手段上,应采用“案例教学法”.通过学生自己对案例分析及教师的指导、讲解,使学生掌握法学原理、基本制度.这一教学方法,打破了原有的纯理论知识满堂灌的单一的教学方式,使原来以教师为权威的教学变成了师生互相交流,学生充分参与的平等对话,并组织学生进行案例分析和讨论,充分发挥学生学习的积极性和主动性,从而达到掌握法律知识,使大学生形成正确的法律意识的目的.(二)应营造对大学生进行法律意识教育的学校环境.1、组织学生开展“模拟法庭”活动.学生通过自己模拟法官、律师、检察官、被告等角色,能更加深刻地把我国一些诉讼法程序掌握,也通过模拟对犯罪分子的审判,对旁听的学生起到震慑作用,提高他们守法的警惕性,从而自觉守法.2.组织一些有关法学方面的知识智力竞赛,通过这样的活动促进同学们学习法律的热情.3.可组织学生去法院旁听,通过组织学生去校外分听法庭审理,能开拓视野,也能深入社会,了解社会的某方面,从而使学生能更深切地体会到用法律保护自己的重要性.(三)开展心理健康教育来培养大学生良好的心理素质,从而提高大学生的法律意识.大学生违法犯罪动机是内因和外因相互作用的结果.犯罪学认为,犯罪动机是犯罪人的内心动力,这种内心动力来自两方面,一是行为人的内在条件(生理和心理需要),二是外在条件(各种刺激).从哲学角度分析,犯罪人的各种需要是内因,而外在刺激是外因.[9]我们知道,外因要通过内因起作用.因此,高校应开展心理健康教育来培养大学生的良好心理素质,从而提高大学生的法律修养.首先,要让学生通过心理卫生知识、性知识、性道德的学习,全面认识自我,掌握心理调适的基本途径和方法,提高自身心理素质;其次,学校应建立心理咨询机构.积极开展心理咨询业务来引导大学生开发潜能、完善人格,全面提高和发展自己,使自己成为具有较强调节心理的大学生,从而抵制不良习俗的侵蚀,提高自身的法律意识.由此可见高校培养大学生的法律意识,对其个人的成长,中国的法制化进程具有重要的意义.高校为了使培养出来的大学生能够适应法制社会对人才的要求,就必须重视对大学生的法律意识教育.从而培养学生依法办事的思想观念,不仅能够自觉的遵纪守法,而且能够监督社会主义法律的遵守和执行, 坚决同一切违法犯罪行为作斗争,使社会主义法制得以真正实现.使同学们树立起法律权威即尊重宪法和法律的权威观念.任何个人和机关、组织都不具有超越干法律之上的权力,都必须依法办事,.使大学生认识到自己在国家生活中所处的地位,无条件地服从和遵守国家的宪法和法律.同时也能够培养大学生权利义务相一致的观念.法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性.公民要正确对待权利义务关系,既要依法行使法律赋予公民的权利,也要履行法律赋予公民的义务,让大学生形成正确的公民意识,以社会主义法律为武器,捍卫自己的正当权利,在享有个人所拥有的权利时,不忘记尊重和承认他人的合法权益,不忘履行对国家,对社会,对他人的义务.使其在行使自己权利时慎重考虑自己的言论、行为的社会效果,不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益.大学生应树立与社会主义民主与法制密切联系的自由现,珍惜和维护安定团结的局面.3.大学生是半只脚已经迈入社会的群体,是数量相当庞大的人群.我们法律的意识形态直接决定了社会法律意识形态的未来趋势.因此,增强大学生的法制观念是非常重要的.由于观念不同,造成了每个人之间对同一事物的的看法各有不同.虽然不是要要求每个人必须怎样,但大家至少都应该明事懂理.平时可以多看看“今日说法”等有关法律的节目,看得多了,至少可以让自己不再对“法”一无所知.我们中国人几千年来都存在着官管民的传统观念,而淡化了法律的权威.这是一种极其恶劣的风气,但也是短时间内不可改变的事实.所以我们要从自身做起,改掉自己的旧观念,为人处世要刚正不阿,不要去学太多社会上那些不好的风气.凡事要和对方讲理,而不是武力镇压.总之,维护法律的权威包括树立法律信仰、积极宣传法律知识、敢于同违法犯罪行为作斗争.当然,斗争是以保证自身安全的前提下进行的.大学生法律观念,即大学生在现代社会环境下对法及法律现象反应过程中所形成尚未系统化的思想观念形态.它是在法律心理基础上形成的法律意识,是法律心理与法律理论的中介和过渡,处于法律意识水平的中间层次,在大学生法律意识中居于重要的地位.法律观念的有无以及是否正确,直接影响到法律意识的强弱.大学生法律理论,即大学生在现代社会环境下对法及法律现象反应过程中所形成的整体化、系统化的理性思维体系,是现代法律观的理论表现.具有系统化形态、指导性地位等特点,居于大学生法律意识水平的高级阶段,为大学生法律观念的形成和发展提供方向性指导.大学生法律理论应包括以下内容:(1)中国特色马克思主义法学的一般理论(法理学).它居于法学知识体系的最高层次,担负着探讨法律的普遍原理、为各部门法学和法史学提供理论根据和思想指导的任务.(2)中国特色马克思主义部门法学,即以马克思主义法律观和中国特色社会主义理论为指导,通过对现行法律(国内法、国际法)的研究而形成的理论体系.具体包括宪法学、民商法学、刑法学、行政法学、国际私法学、国际经济法学等内容.除此而外,还包括中国特色的马克思主义法律史学、比较法学及其与其它学科之间的边缘学科.自己整合一下,书上的概念抄点,差不多了。

正确维护权益申论作文

正确维护权益申论作文

正确维护权益申论作文
在维护权益的过程中,我们需要不断思考、努力奋斗,保障自己和他人的合法权益。

然而,为了有效地维护权益,我们不能滥用权力,更不能将个人私利置于公共利益之上。

首先,维护权益的基础是法律意识的培养和加强。

只有明确了自己的权益,才能寻求法律的支持和保护。

因此,我们应当加强对法律知识的学习,增强自身的法律意识。

只有懂得法律,才能在实际的维权过程中有所作为。

其次,我们需要以和谐与理智的方式维护权益。

在面对权益受损的情况下,我们应当冷静、理性地应对,可以通过合法的途径进行维权。

例如,可以向有关部门提出申诉,或者寻求法律援助和咨询,以确保我们的权益得到公正的对待。

同时,我们要注重道德底线的守护。

在维护权益的过程中,我们不能以牺牲他人的利益为代价。

过度地主张个人权益,可能导致社会的不公平和不稳定。

因此,在维权的同时,我们应当考虑到他人的权益,尊重社会秩序,遵循道德规范。

最后,维护权益要不断完善自身的能力。

只有具备一定的能力和素质,才能更好地维护自己的权益。

因此,我们要不断提升自身的专业技能,增强竞争力。

只有自身能力达到一定水平,才能在维护权益的过程中更好地应对各种挑战。

总之,维护权益是每个人的责任,但同时也需要我们以法律为依据和指导。

在维护权益的过程中,我们要以和谐与理智为基
础,注重道德底线的守护,并不断完善自身能力。

只有这样,我们才能在维权中取得积极的成果,同时维护社会的公平与正义。

增强法律观念的申论作文

增强法律观念的申论作文

增强法律观念的申论作文在当今社会,随着法制建设的不断完善,人们的法律观念也越来越重要。

法律观念的增强不仅可以帮助人们更好地维护自身的权益,还能促进社会的和谐稳定。

因此,我们每个人都应该努力提高自己的法律意识,切实增强对法律的敬畏和服从。

首先,增强法律观念要从尊重法律开始。

法律作为社会管理和规范行为的准则,具有普遍和长久的特点。

不论是国家法律还是地方法规,我们都应该尊重并遵守。

尊重法律意味着我们要正确认识法律的权威性和约束力,不得任意扭曲和解释法律条文,更不能随意规避法律规定。

只有从尊重法律开始,我们才能树立正确的法律观念。

其次,增强法律观念还需要加强法律知识的学习。

法律知识是每个公民应该具备的基本素养,也是增强法律观念的基础。

通过学习法律知识,我们可以更深入地了解法律的作用和意义,明确自身权利和义务,正确行使公民责任。

同时,法律知识也能够帮助我们避免违法行为,自觉维护社会公共秩序。

因此,我们应该主动关注法律动态,积极参与相关培训和教育,提升自己的法律素养。

除了学习法律知识,增强法律观念还需要从实践中不断积累经验。

只有在实践中才能更好地理解和应用法律,提高自身的法律素养。

我们可以参与社区法律咨询活动,倾听专业人士的解答和建议;也可以关注社会法律案例,学习其中的经验和教训。

此外,积极参与志愿者活动、社会实践等也能够让我们更多地接触到法律问题,增强自身的法律意识。

最后,增强法律观念还需要从自我约束和示范开始。

作为公民的我们,应该自觉遵守法律,严守法纪。

无论是在日常生活中还是在工作中,我们都应该遵循法律的规范要求,言行举止符合法律的基本原则。

此外,作为一个法律观念健全的人,还应该以身作则,引导他人遵守法律、尊重法治。

只有通过自身的示范和引导,才能进一步推动全社会的法治意识提升。

总之,增强法律观念是每个人应该培养和坚守的价值观。

通过尊重法律、学习法律知识、实践经验和自我约束,我们可以不断提高自身的法律素养,更好地遵守法律并引导他人。

树立法治观念·增强法治意识文章

树立法治观念·增强法治意识文章

树立法治观念·增强法治意识在当今社会,法治观念的树立和法治意识的增强对于每个人来说都至关重要。

法治是社会进步的基石,是维护社会稳定和公平正义的重要保障。

下面,我们将从几个方面探讨如何树立法治观念和增强法治意识。

一、理解法治的意义首先,我们需要理解法治的意义。

法治是指通过法律手段来治理国家、管理社会,保障公民的合法权益。

法治的目的是实现社会公正、公平、公开,使每个人都能在法律的保护下享有平等的权利和机会。

因此,树立法治观念和增强法治意识,有助于我们更好地维护社会的稳定和和谐。

二、尊重法律的权威尊重法律的权威是树立法治观念和增强法治意识的重要体现。

我们应该自觉遵守法律法规,不违法乱纪,不侵犯他人的合法权益。

同时,对于法律的规定,我们应该认真执行,不以个人意志为转移,不以任何理由逃避法律的制裁。

只有尊重法律的权威,才能更好地维护社会的稳定和和谐。

三、学习法律知识学习法律知识是树立法治观念和增强法治意识的基础。

我们应该积极学习法律知识,了解法律的规定和原则,掌握法律的方法和手段。

同时,我们还应该了解自己的权利和义务,知道如何保护自己的合法权益,如何履行自己的法律义务。

只有学习法律知识,才能更好地维护社会的稳定和和谐。

四、参与法治建设参与法治建设是树立法治观念和增强法治意识的重要途径。

我们应该积极参与法治建设,为完善法律法规、促进司法公正、加强法治宣传贡献自己的力量。

同时,我们还应该关注社会热点问题,为推动社会公正、公平、公开发挥积极作用。

只有参与法治建设,才能更好地维护社会的稳定和和谐。

总之,树立法治观念和增强法治意识是每个人应尽的责任和义务。

我们应该积极学习法律知识、理解法治的意义、尊重法律的权威、参与法治建设,为实现社会的公正、公平、公开、和谐稳定做出自己的贡献。

大学生如何维护法律主权作文

大学生如何维护法律主权作文

大学生如何维护法律主权作文《大学生维护法律主权:从身边小事做起》作为大学生,可能很多人觉得维护法律主权是个很大很空泛的概念,但其实它就在我们生活的点滴之中,且听我细细道来。

就说我们学校门口那事儿吧。

学校门口有一条挺窄的马路,车流量还不小,尤其是在上下学高峰期。

有段时间,由于缺乏有效的管理,一些小摊贩瞅准了这个商机,在路边摆摊卖小吃啥的。

这本来也无可厚非,大家上了一天课,出来买点小吃解解馋还挺美。

可是这些小摊把原本就不宽的路占了一半去,导致交通拥堵不堪。

而且产生的垃圾也到处都是,严重影响了周边环境。

这时候,就涉及到法律主权的事儿了。

城市管理有相关的法规,马路不是想占就能占的。

一些同学意识到这点后,先没有去和摊贩争执。

毕竟人家也是为了生计。

于是有几个号称“法律小卫士”的同学,去找学校管理部门反映情况。

学校呢,就和城管部门进行了沟通。

城管部门根据相关法律法规,合理安排了小摊贩的经营地点,既没有断了他们的生路,又让校门口的交通和环境恢复了正常。

我们大学生平常生活里有太多这样的事儿了。

图书馆里规定不能大声喧哗以免影响他人,可总有一些“大喇叭”,大声讨论个不停,这时候遵守图书馆规定去提醒他们,就是维护一种小环境里的秩序,也是维护法律主权在这个小范围的体现。

我们学法懂法后,知道自己的权利和义务。

在校园的宿舍,租赁相关法律普及后,遇到黑心中介坑骗学生租房押金的时候,大家就能够团结起来,通过合法的途径去维护权益,这就是以实际行动维护法律主权。

所以,大学生维护法律主权并不是要天天去做什么惊天动地的大事,只需要在日常小事中,以正确的方式去对待每一个与法律相关的问题就好。

这样一来,我们可以让法律的尊严处处彰显,也为打造一个法治有序的社会贡献一份自己的力量。

《大学生:法律主权维护的潜力股》不知道大家有没有这样的经历啊,我之前参加过一个实习。

那是一个挺小型的创业公司,看似一切都很和谐,但隐藏着不少法律的“小漏洞”。

公司里有一部分员工常常被要求加班,可是却没有按照法定的标准给付加班费。

知法守法依法维权的学生征文

知法守法依法维权的学生征文

知法守法依法维权的学生征文“知法守法依法维权”,这是一个重要的道德准则,也是一个合格公民应该具备的基本素质。

在现代社会中,法律与公平正义的观念越来越被重视,而每个学生作为社会的一份子,也应该具备正确的法律意识,知法守法,依法维权。

首先,作为学生,我们应该要有正确的法律意识。

法律是保护每个人的权益和利益的重要工具,也是维护社会秩序与公平正义的重要保障。

而我们作为青少年学生,更应该要有正确的法律意识,了解国家法律法规,遵守学校的纪律规定,在学习和生活中做一个守法的好学生。

只有做到知法守法,才能在学生时代建立正确的法治观念,这对我们未来的成长和发展是非常重要的。

其次,作为学生,我们应该要勇于维权。

在学习和生活中,我们可能会遇到一些不公平的情况,比如学校里的不公平对待、老师的不公正评价、同学之间的欺凌行为等。

而对于这些不公平的情况,我们作为学生更应该要勇于维权,不畏惧权威,勇敢地站出来说话,维护自己的权益。

我们可以通过向老师或校领导反映情况,通过合法途径解决问题,让自己的权益得到保障。

同时,我们还可以通过和家长、同学一起,形成合力,共同维护我们的共同权益。

最后,作为学生,我们应该要有担当,积极参与法制教育,培养自身的法治观念。

学校应该加强法制教育,提高学生的法律意识和法律素养,使每个学生都能够深刻理解法律的重要性,自觉遵守法律、维护法律,不仅要做一个守法的好学生,更要做一个有担当的公民。

综上所述,作为学生,我们要深刻理解“知法守法依法维权”的重要性,树立正确的法律观念,守法的同时勇于维权,积极参与法制教育,培养自身的法治观念,同时也通过自身的努力,影响身边的人,共同维护我们的权益。

只有这样,我们才能够做一个品德高尚,有担当的青少年学生,为社会的发展和进步贡献自己的力量。

大学生如何维护法律主权作文

大学生如何维护法律主权作文

大学生如何维护法律主权作文哎呀呀,作为大学生,我们可得知道怎么维护法律主权呀,哈哈!
嘿呀,首先呢,我们要自己学好法律知识呀,知道什么是对的,什么是错的。

不能稀里糊涂的,得清楚法律的边界在哪里。

然后呀,要是看到有人违反法律,哎呀,那可不能不管呀。

我们得勇敢地站出来,告诉他们这样做不对,嘿嘿。

在学校里呢,我们也可以多参加一些关于法律的活动呀,和同学们一起讨论讨论,哎呀,这样能让我们更明白法律的重要性。

还有呀,我们要通过各种方式宣传法律知识,让更多的人知道要遵守法律。

嘿呀,这也是我们的责任呢。

我们大学生可不能小瞧自己的力量呀,哈哈。

每个人都行动起来,就能为维护法律主权出一份力呢。

哎呀,我相信只要我们努力,一定能让法律主权得到更好的维护,嘿嘿!。

普法作文400字

普法作文400字

普法作文400字
普法作文,如何正确维护自己的合法权益。

法律是社会文明的象征,是维护公平正义的守护者。

而普法教
育则是培养公民的法治意识,使每个人都能够自觉遵守法律,维护
自己的合法权益。

那么,我们应该如何正确维护自己的合法权益呢?
首先,我们要学会了解法律。

只有了解了法律,才能知道自己
的权益和义务。

我们可以通过各种途径来学习法律知识,比如参加
法律知识培训班、阅读法律书籍、关注法律类节目等。

只有深入了
解法律,才能在遇到问题时知道如何维护自己的权益。

其次,我们要学会运用法律。

了解了法律知识之后,我们要学
会在实际生活中运用这些知识。

当我们的合法权益受到侵害时,可
以通过法律途径来维护自己的权益,比如向有关部门投诉、寻求法
律援助等。

只有学会运用法律,才能在面对问题时不被欺压,保护
自己的权益。

再次,我们要学会遵守法律。

维护自己的合法权益不仅仅是在
自己受到侵害时才需要做,更重要的是要自觉遵守法律,不做违法
的事情。

只有自己遵守法律,才能要求他人尊重自己的权益。

因此,我们要自觉遵守法律,不做违法的事情,以身作则,树立良好的法
治意识。

总之,维护自己的合法权益是每个公民应尽的责任和义务。


过学习法律知识、运用法律途径、自觉遵守法律,我们可以更好地
维护自己的权益,建设一个更加公平、正义的社会。

让我们共同努力,让法治精神深入人心,让每个人都能够享有公平正义的社会环境。

遵法学法守法用法主题征文

遵法学法守法用法主题征文

遵法学法守法用法主题征文一、引言遵法学法守法用法,作为当代公民,这是我们应当具备的基本素质。

在这个法治社会中,法律不仅是我们行为的约束,更是我们生活的保障。

为了提高全民法治意识,加强法律素养,我国积极开展了一系列普法教育活动。

本文旨在阐述遵法学法守法用法的意义,并通过实例分析来强调法治观念在日常生活中的重要性。

二、遵法学法的重要性1.增强法律意识学法是提高法律意识的重要途径。

通过对法律知识的学习,我们能更好地了解国家法律法规,从而在日常生活中自觉遵守法律,不犯错误或少犯错误。

2.规范个人行为法律是社会行为的底线。

遵守法律,意味着我们遵循了社会规范,规范了自己的行为。

这不仅有利于个人成长,也有利于社会和谐稳定。

3.维护社会秩序遵法学法有利于维护社会公共秩序。

一个国家、一个社会的稳定和发展,离不开全体公民对法律的尊重和遵守。

三、守法的意义1.遵守国家法律法规守法是每个公民的基本义务。

我们要按照国家的法律法规来约束自己的行为,做到在国家法律允许的范围内活动。

2.履行公民义务遵守法律,是我们作为公民应尽的责任。

通过守法,我们不仅履行了公民义务,还为社会创造了良好的法治环境。

3.建设法治国家我国正处于全面深化改革、全面推进依法治国的历史阶段。

守法是我们共同参与建设法治国家、实现国家长治久安的重要举措。

四、用法的实际意义1.维护自身权益在权益受到侵犯时,运用法律武器维护自身合法权益,是我们应该掌握的技能。

学法、守法,才能用法。

2.解决问题和纠纷遇到问题和纠纷时,合理运用法律途径解决问题,既能保障自身权益,又能促进社会和谐。

3.促进社会公平正义法治社会中,法律是维护公平正义的基石。

用法,就是在维护社会公平正义,促进社会进步。

五、实例分析在这里,我们简要分析一下用法维护自身权益的实例。

如消费者在购买商品或服务过程中,遭遇欺诈、虚假宣传等行为,可以通过法律途径维权,要求商家承担法律责任。

此类实例充分说明了用法在实际生活中的重要性。

法律意识论文

法律意识论文

法律意识论文法律意识是指人们对法律的理解、认可和尊重程度的主观状态。

它是社会发展和法治建设的重要组成部分,对于维护社会秩序、保障公民权益具有重要意义。

法律意识的形成涉及多种因素,如法律教育、法律宣传、法律文化等,同时也与社会背景、经济发展以及个人经历等有关。

首先,法律意识的形成与法律教育密切相关。

法律教育是培养公民法律意识的重要途径之一。

通过教育,人们可以学习到法律的知识和原则,了解法律对于社会的重要作用。

而法律教育并不限于学校课堂,还可以通过媒体、社会组织等途径进行。

越是接受过系统法律教育的人,对法律的认识和尊重程度往往较高。

其次,法律宣传在形成法律意识方面也起到了重要的作用。

法律宣传通过各种渠道向公众传播法律知识,引导公民遵守法律、维护法律尊严。

宣传的内容可以包括法律的基本原则、常见法律纠纷案例以及当前热点法律问题等。

通过宣传,公众可以了解到法律的权威性和必要性,从而提高对法律的认同感和遵从度。

此外,法律意识的形成还与法律文化息息相关。

法律文化是指在社会生活中广泛存在的,与法律有关的一系列信念、价值观念、行为规范等。

法律文化包含了对法律的尊重、依赖和信任,以及对法治的支持和认同。

社会的法律文化越发达,公民的法律意识也会相应增强。

同时,法律文化也是一种社会共识,是人们共同理解和接受的法律观念和规范。

最后,个人经历和社会背景也对法律意识的形成有着一定的影响。

不同个体在成长过程中接触的法律环境和法律问题不同,也会影响他们对法律的理解和认可。

例如,一些人可能因为曾经受到过法律的保护而对法律充满感激之情,从而形成较高的法律意识。

而某些人可能由于个人利益冲突,对法律抱有怀疑态度,导致法律意识的不足。

总之,法律意识是社会发展和法治建设的基石,对于维护社会秩序和稳定具有重要意义。

法律教育、法律宣传、法律文化以及个人经历和社会背景等都是法律意识形成的重要因素。

加强法律意识的培养,既需要全社会的共同努力,也需要每个人的自觉提升。

法律意识毕业论文

法律意识毕业论文

法律意识毕业论文法律意识毕业论文导言法律意识是指人们对法律的认识、理解和遵守的意识。

随着社会的进步和法律制度的完善,法律意识在现代社会中扮演着重要的角色。

本篇文章将探讨法律意识的重要性、法律意识的培养以及法律意识在实际生活中的应用。

一、法律意识的重要性法律意识的重要性体现在以下几个方面。

首先,法律意识是社会稳定的基石。

法律的存在和执行能够维护社会秩序,保护人民的合法权益。

只有当每个人都具备了正确的法律意识,才能够遵守法律规定,维护社会的和谐稳定。

其次,法律意识是公民素质的重要组成部分。

具备良好的法律意识,可以帮助人们正确判断事物的合法性,遵守法律规定,同时也能够主动维护自己的权益。

这种自觉遵守法律的行为不仅体现了公民的素质,也是社会进步的重要标志。

最后,法律意识是法治社会建设的基础。

法治社会的核心是法律的权威和公正。

只有当每个人都具备了正确的法律意识,才能够形成一个遵纪守法、公平正义的社会环境。

二、法律意识的培养法律意识的培养需要从多个方面进行。

首先,教育是培养法律意识的重要途径。

学校作为法律意识教育的主要场所,应该加强法律教育的力度,让学生从小学习法律知识,培养正确的法律观念和法律意识。

其次,媒体的作用也不可忽视。

媒体是传播法律知识的重要渠道,通过新闻报道、电视节目等形式,可以向公众普及法律知识,提高大众的法律意识。

此外,社会组织和家庭也可以发挥重要作用。

社会组织可以组织法律宣传活动,提供法律咨询服务,帮助公众了解法律、遵守法律。

家庭则应该从小培养孩子的法律意识,教育他们遵守法律、尊重法律。

三、法律意识在实际生活中的应用法律意识在实际生活中的应用非常广泛。

首先,在经济领域,法律意识可以帮助人们识别合法的商业行为和合同,避免陷入非法交易和纠纷中。

同时,法律意识也能够促进公平竞争,维护市场秩序。

其次,在劳动领域,法律意识可以帮助劳动者了解自己的权益和义务,维护自己的合法权益。

同时,也能够促进雇主遵守劳动法规,提供公平的工作环境。

大学生法律意识论文

大学生法律意识论文

大学生法律意识论文一、引言法律意识是指人们在社会实践中对法律的认识、理解、信仰、遵守与应用,是人们对法律所形成的一种反映。

大学生法律意识的培养是促进法治社会建设的必要前提,本文旨在探讨大学生法律意识的问题,并提出相应的建议。

二、大学生法律意识的现状1. 法律知识匮乏许多大学生缺乏基本的法律知识,不知道自己的合法权益或者如何保护自己的权益。

例如,在租房、签订劳动合同、网络购物等方面,不了解相关的法律规定,导致自身利益受损。

2. 法律意识淡薄许多大学生对法律缺乏敬畏之心和认识,觉得法律和自己无关,不遵守法律也不会受到惩罚。

同时,许多人对法律的认知和理解比较模糊,甚至有误解,对于法律的正确性和权威性存在怀疑。

3. 法律适用不当许多大学生在法律适用方面存在误解和不当的情况,例如在处理交通事故或者纠纷时,往往不知道如何借助法律途径解决问题,最终导致自身的损失和法律纠纷。

三、大学生法律意识的培养1. 加强法律教育大学可以增加法律教育课程,增加法律课的教学质量和教学深度,增强学生法律知识的掌握程度。

同时可以通过法律文化节、法律知识竞赛等形式,增加法律知识宣传和普及的范畴,提高学生法律意识的认知和理解。

2. 强化法治观念加强法治观念宣传和培育,建立法律信仰和执法意识。

通过各种形式的宣传,例如惩罚性案例、法律名言、律师讲座和法宣车等等,增强大学生对法律的认知和信仰,从而加深对法律的敬畏和遵守意识。

3. 推广法律服务为了满足大学生的法律需求,能够更好的维护大学生的合法权益,需要推广法律服务,提供更为公正和可靠的法律服务。

例如,针对大学生常见的法律需求,设置法律咨询窗口,提高大学生的法律救济机制的可行性和可靠性。

四、总结大学生法律意识是建立法治社会的必要条件之一,是大学生成长过程中重要的能力素质之一。

当前,在大学生法律意识的培养方面,还存在不少问题和不足。

通过引导和加强大学生的法律教育、加强法治观念建设、加强法律服务等方向,可以有效提高大学生法律意识的建设和培育,为构建和谐法治社会提供有力的推动作用。

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关于怎样维护法律权益怎样树立法律意识的论文改革开放以来,我国在全社会范围内开展了普及法律常识工作,取得了很大的成绩。

与过去相比,我国公民的法律意识有了很大的提高,人民群众掌握了一些法律知识,对如何依法保护自身的合法权益等有关的法律知识有了一定的了解,开始有了依法办事、依法治理的觉悟,人们的法制观念初步形成。

但是,这些成绩与现代法治国家的要求仍有相当的差距,公民的法律意识仍然处在较低水平。

因此,如何提高公民的法律意识仍是一个具有时代意义的课题。

一、我国现阶段公民意识欠缺的原因公民意识在建构法治社会中发挥着重要作用,但在现实生活中我国公民的公民意识还不是很强,还存在一些影响公民意识形成的消极因素,究其根源主要有:(一)臣民意识的影响从历史上看,古代中国的基本政体形态是君主专制,维护皇帝的权力、地位和尊严,树立皇帝至高无上的独尊地位,乃是中国古代社会一切法律制度的出发点。

而且法律的至高无上性也被皇权的绝对神圣所代替,皇帝一言可以立法,一言也可以废法,使古代中国形成了系统严密的官僚体制,这种封建专制制度培育出的是适应封建政治文化发展的臣民意识。

近代以来,中国曾经有过几次思想启蒙运动,但由于各种原因,大都是昙花一现。

新中国成立后,人民群众翻身做了主人,然而一次又一次的政治运动造成了严重的后果。

特别是在思想文化方面,人权观念、自由与平等、个性解放等现代价值观念统统被视为资产阶级的东西而抛弃,而许多与现代文明格格不入的封建主义的东西,其中就包括臣民意识却一直存在了下来。

改革开放后,人们的思想得到了较大的解放,但由于缺乏系统的公民教育和法制教育,家长制、特权思想、臣民意识在一部分人的大脑中仍然根深蒂固。

(二)权利意识的淡薄权利意识是公民意识的核心,但在古代中国,民众的权利意识极其淡薄。

这主要是由于:1.客观上由于自然经济、宗法家族和集权专制三位一体的社会存在形式,导致商品经济的发展举步维艰。

与之相联系的权利、自由、平等等观念无法正常发育与成长。

这是传统社会民众缺乏权利意识的客观原因。

2.主观上由于儒家思想一向推崇重义轻利。

受其影响,时至今日部分公民依然羞于言利,当他们的权利受到侵害时,居然会因打官司有贪利嫌而不愿用法律来维护自身权益。

这就不是现代公民应有的意识和行为。

(三)公民教育的滞后市场经济的发展证明,市场经济就是法治经济。

现代化的市场经济实践要求有现代法治观念和伦理精神的支撑,需要有与之相应的思想教育理念和运作体系。

然而在市场经济条件下,我们的思想政治教育还是沿用计划经济时代的那一套教育模式,而没有及时转变思路。

转变到提高与市场经济相适应的公民的法治意识和道德水平上来。

这也是导致公民意识缺失的重要原因。

(四)社会转型期制度的不完善当前我国正处于由传统社会向现代社会,由计划经济向市场经济转型的进程中,在制度建设方面取得了巨大成绩,但仍然存在不完善的地方。

这主要表现为:1.存在着制度空场和制度冲突。

所谓制度空场,就是制度的供给滞后、不到位,人们有了新的活动却无相应的活动规则。

所谓制度冲突,就是不同制度之间存在着矛盾冲突。

比如在法律、法规方面,有些人钻法律的空子,干着损害国家、集体和他人利益的勾当。

2.现存制度的效率不高或无效。

制度的效率是指制度对人们行为的约束作用的大小。

如果制度对人们行为没有约束力,则是无效。

如制度对公款吃喝、公款消费等行为的规定,基本上是无效的。

如果制度对人们行为有一定约束力,但没有达到制定制度时的预期效果,则是效率不高。

如制度对假冒伪劣、偷税漏税等行为的规定。

现阶段,社会制度失效或效率不高的现象大量存在,甚至出现了诸如打假者被打、索赔者索不到赔、纳税人竞争不过高逃税等现象。

制度的不完善影响了国家社会的正常运转,对公民意识的形成起着抑制作用。

二、提高法律意识的途径及方法培养和提高我国公民社会主义法律意识,是时代的呼唤和历史的责任,也是社会主义民主与法制建设的基础性工作。

笔者结合我国公民法律意识的实际状况,认为主要做到以下几方面:(一)必须创造适宜于社会主义法律意识形成和发展的外部环境和内部环境所谓外部环境,主要是经济环境、政治环境和文化环境。

经济环境方面要大力发展社会主义商品经济,因为现代法律意识是商品经济充分发展的产物。

政治环境方面要大力推进政治体制民主体、政治活动程序和政治观念的科学化。

因为法制是民主的制度化、法律化,法律意识是在民主意识的基础上产生的。

文化环境方面要大力加强社会主义精神文明建设。

作为精神文明组成部分的法律意识必然要受到精神文明整体发展水平的制约,公民法律意识的完善和提高也有赖于整个社会精神文明的完善和发展。

所谓内部环境,主要是指法制自身状况。

包括两方面,一是建立和制定我国社会主义法制建设的基本理论和方针;二是努力形成知法、守法、用法的社会氛围。

(二)深入持久地开展法制宣传教育活动社会主义法是以工人阶级为领导的广大人民群众的共同意识的体现。

其创制和实施都有赖于广大人民群众的自觉参与。

但是,广大人民群众法律知识的掌握、法制观念的增强、正确法律观点的确立,都需要通过广泛的宣传教育来完成。

从1985年开始,经过几次普及法律常识的活动,已经取得了巨大的成效,这对进一步提高公民法律意识将起到重要作用。

(三)坚定不移地实行依法治国、严格执法认识来源于实践。

社会上日常的法制实践活动对公民法律意识的形成和提高具有巨大的、现实的影响作用。

如果国家行政机关和司法机关都能严格地依法行政,依法办案,就能真正显示出社会主义法制的权威和力量。

显示出法制的严肃性和强制性,使广大人民群众自觉遵守,并得到他们的信任。

经过长期的重复实践,就会形成固定的习惯和观念,不断提高公民的法律意识。

(四)重视法学教育,开展法学研究社会主义法律意识发达与否,与法学教育、法学研究是否繁荣有直接的关系。

法学教育是培养法律人才的重要途径,而法律人才又是宣传、传播、深化法律意识的使者,法学研究是培养健全的法律意识的重要条件。

社会在不断发展,法律也需要发展,人们在运用法律来改造社会的过程中,仍有许多未知的领域。

在法律实践中,一些新经验、新思想也需要及时总结、推广,这些都离不开法学研究。

而研究的成果,又通过法学教育使一部分人先行接受,然后又通过这些受教育者用各种方式向社会传播、推广并付诸实践,从而推动整个社会法律意识的不断更新和提高。

(五)充分利用大众传播媒介利用大众传播媒介进行法制宣传教育,提高公民法律意识是一种涉及面最广、运用最多、影响最大的途径。

所谓大众传播就是通过某种媒介(如广播、电视、报刊等)向众多对象传递思想和观点的过程。

大众传播具有信息来源的普遍性、强烈的时效性和敏感性、广泛的普及性以及公众教育机能等特征。

随着社会的进步和人民生活水平的提高,大众传播工具的普及率已大大提高。

只要充分利用大众传播媒介,进行法制宣传教育,就能产生迅速广泛的影响,同时极容易在社会上形成一种强大的舆论和氛围,使社会主义法律意识深入人心。

(六)强化或树立具体的法律观念1.权利观念。

树立公民的权利观念,是对中国传统法律文化“义务本质”反思的结果,也是发展社会主义商品经济,建立民主政治和法治社会的需要。

强化权利观念,可以使广大人民群众当家作主的原则得以真正体现,在广泛的经济、社会活动中充分地适用权利,发挥其创造性,同时尊重维护他人的权利。

树立正确的权利观,应当包括对权利概念、性质、来源的正确认识;行使权利的自主意识和自觉性;权利行使时的求实态度与自律观念;建立和完善权利行使机制的使命感和创造精神等。

这种权利观首先是公民的,与以往只重视国家权力(利)是不同的,它是人民作为国家的主人在法律上的具体表现。

2.契约观念。

商品经济的交换活动是通过契约的形式连接起来的。

而契约具有平等、自主、自愿、互利、互相制约等特点。

树立契约观念能够减少交换过程中的不确定、不安全因素。

其法律含义在于通过明确契约双方的权利义务,使人们清楚地认识到自己所担任的法律角色,从而有效地选择自己的行为。

契约观念的普遍化,是指这种观念延伸到更广泛的政治社会领域,使整个社会活动既充满活力,又有必要的约束,从而达到一种和谐的有序状态。

3.正确的诉讼观念。

程序法是对实体法的保护手段。

诉讼是适用法律的必要方式,是解决矛盾和纠纷的正当途径。

由于传统法律文化的影响,人们群众对诉讼抱有一种深深的偏见。

不管有理与否,都认为是很不光彩的事情。

并往往把诉讼与受惩罚联系在一起。

这在很大程度上使得人们不是通过正当的法律程序解决各种社会矛盾和纠纷,而是寻求法律以外的方式,这样就不能运用法律对其权利和利益进行有力保护。

社会秩序是一种法律秩序,社会矛盾和纠纷如果只通过非正当途径解决,往往造成对正常法律秩序的破坏。

因此,树立正确的诉讼观念,既是维护个人权益的需要,也是维护正常社会秩序的需要。

三、结语人们的法律意识状态是受其物质生活条件和其他社会意识制约和影响的。

社会生活的变化必然引起法律意识的变化。

当前,我国正处在一个大变革时代,人们的法律意识尤其显得复杂。

因此,从实践需要出发,深入到社会生活中,调查、了解、把握不同阶层、不同群体和个体法律意识的状况,分析、总结带有规律性的东西,提出各种有益的看法、主张,对于培养和提高公民的法律意识、推进现阶段我国民主与法制建设都有着重要的意义。

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