关于发布2011年广东省专业技术人员继续教育公需科目学习的通知粤人社函(2011)245号

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广东省民政厅关于社会工作者继续教育管理的实施办法(试行)

广东省民政厅关于社会工作者继续教育管理的实施办法(试行)【法规类别】成人教育【发文字号】粤民社[2013]14号【发布部门】广东省民政厅【发布日期】2013.11.14【实施日期】2013.11.14【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件广东省民政厅关于社会工作者继续教育管理的实施办法（试行）（广东省民政厅 2013年11月14日以粤民社﹝2013﹞14号发布自发布之日起施行）第一章总则第一条为推进社会工作者继续教育工作，根据民政部《社会工作者继续教育办法》（民发〔2009〕123号）及《广东省专业技术人员继续教育条例》，制定本办法（以下简称办法）。

第二条本办法所称社会工作者，是指通过全国社会工作者职业水平评价，取得《中华人民共和国社会工作者职业水平证书》，并在广东省登记，持有本省登记部门核发的登记证书人员，包括助理社会工作师、社会工作师和高级社会工作师。

第三条社会工作者继续教育的目的是使社会工作者保持良好的职业道德，不断更新、补充知识，提高专业水平、实务技巧和能力，提升社会工作服务质量，建设一支适应广东经济社会发展需要的专业人才队伍。

第四条凡在本省登记的助理社会工作师、社会工作师和高级社会工作师应当按照本办法要求接受继续教育，在申请社会工作者职业水平证书再登记时提交有效的继续教育证明。

第五条本办法所称的社会工作者继续教育是指继续教育中的专业科目，公需科目与个人选修科目的学习要求按照广东省专业技术人员继续教育的有关规定执行。

第二章组织管理第六条社会工作者继续教育实行综合管理和分级负责结合的管理体制。

广东省民政厅是全省社会工作者继续教育主管部门，负责制定并实施社会工作者继续教育发展规划，指导、检查、监督全省社会工作者继续教育工作。

各地级以上市和佛山市顺德区民政部门是本辖区社会工作者继续教育主管部门，负责本辖区社会工作者继续教育工作。

第七条广东省民政厅委托有资质的机构承担以下继续教育事务性工作：1．对符合条件的省级社会工作者继续教育机构进行备案、公布和监督管理。

粤人社发2011.237号文

（粤人社发〔2011〕237号）各地级以上市人力资源和社会保障局（社会保障局）、地方税务局，横琴新区地方税务局，顺德区地方税务局：经省人民政府同意，现就妥善解决我省企业未参保人员的养老保障问题有关事项通知如下：一、人员范围现为广东省户籍，至本通知实施之日前曾与我省各类企业（含农场）、国家机关、事业单位、社会团体和民办非企业（以下简称“单位”）建立劳动关系，因所在单位关闭破产，被吊销营业执照、被撤销、无生产经营能力等原因无力承担缴费责任或因超过法定时效无法要求用人单位补缴，从未参加我省城镇企业职工基本养老保险的各类人员。

用人单位依法主动补缴或者按法院、劳动争议仲裁委员会、社会保险行政部门、社会保险费征收机构、社会保险经办机构等出具的生效法律文书要求补申报和补缴手续的，不适用本通知。

二、纳入我省企业职工基本养老保险的办法（一）直接纳入。

目前仍未参保，原所在单位为国有和县以上集体企业，单位所在地正式实施《颁布〈广东省职工社会养老保险暂行规定〉的通知》（粤府〔1993〕83号，以下简称“83号文”）前达到国家规定退休年龄，并已在原单位办理退休（职）手续的原固定工和干部，从本通知实施之月起直接纳入单位所在地养老保险统筹。

（二）缴费纳入。

除直接纳入以外的其他未参保人员，自愿按照本通知规定的一次性缴费办法缴清费用后纳入我省城镇企业职工基本养老保险。

三、缴费办法（一）一次性缴费年限。

一次性缴费年限依据达到国家规定的退休年龄前建立劳动关系的工作年限确定。

工作年限不含以国家干部（固定工）身份在国家机关、事业单位工作的年限。

劳动关系通过个人的人事档案资料、劳动合同书、工资支付凭证等能证明本人曾有过的工作经历的材料，或人民法院、劳动仲裁委员会依法作出的生效法律文书进行确定。

属于国有和县以上集体企业原固定工和干部身份，计算一次性缴费年限的起始时间最早不超过当地实施83号文之月；属于合同制职工身份的，计算一次性缴费年限的起始时间最早不超过当地建立合同制职工养老保险之月；属于临时工身份的，计算一次性缴费年限起始时间最早不超过当地建立临时工养老保险之月。

广东省教育厅关于加强我省高等学校专业技术人员继续教育工作的通知

广东省教育厅关于加强我省高等学校专业技术人员继续教育工作的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2011.10.21•【字号】粤教师函[2011]108号•【施行日期】2011.10.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文广东省教育厅关于加强我省高等学校专业技术人员继续教育工作的通知（粤教师函[2011]108号）各高等学校：为贯彻落实落实国家、省中长期教育改革发展规划纲要精神和《广东省专业技术人员继续教育条例》要求，促进高等学校专业技术人员队伍素质和水平的提升，提高高等教育质量，结合专业技术人员队伍实际，现就加强我省高等学校专业技术人员继续教育工作提出以下意见：一、充分认识继续教育工作的重要性。

继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师专业化水平、培养和造就高素质教师队伍的重要途径，是实施人才强校战略的重要举措。

各高等学校和广大教师要充分认识加强教师继续教育工作对提高高等学校教师队伍素质、提升教学质量和办学水平、促进高等教育事业发展的重要意义，明确继续教育工作在高等学校教师队伍建设中的地位，深入贯彻落实国家和省专业技术人员继续教育的有关政策规定，切实把继续教育工作抓紧、抓实、抓好。

二、科学制定继续教育规划。

各高等学校要加强对专业技术人员继续教育工作的组织领导，指定一名校领导分管继续教育，并确定专门机构和人员具体管理并组织实施。

要结合本校专业技术人员队伍建设实际，制定科学合理、切实可行的继续教育长远规划、近期计划、培训方案和有关政策（制度）。

专业技术人员继续教育工作，要坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效，突出继续教育的针对性、实用性和先进性，全面规划，分层、分类、分步实施。

学校各职能部门要分工明确，任务到人，密切配合，确保专业技术人员继续教育工作落到实处，起到实效。

三、继续教育的主要内容及形式。

专业技术人员继续教育分为公需科目、专业科目和个人选修科目三类，其中专业科目是专业技术人员继续教育的主要内容。

深圳市教师继续教育管理相关说明

第二条教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。
第八条：满足下列条件的，定期注册合格：（一）遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到省级教育行政部门规定的师德考核评价标准，有良好的师德表现；（二）每年年度考核合格以上等次；
说明：学时原则上不能跨年度计算。
深圳市教师继续教育公需科目学习
《关于发布年广东省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知》（粤人社函〔〕号）
中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校的全体专业技术人员都需要学习公需科目。针对教育行业，增加
“教师职业道德规范”专题。
我市教师从学年度开始公需科目学习。未完成公需科目学习任务，将无法打印《深圳市中小学教师继续教育证书》。
二、教师继续教育学时数及分配
教师继续教育每年度
天或学时
公需科目（天或学时，由人力资源和社会保障部门负责组织实施并登记学时）
专业科目（天或学时，由县级以上教育行政部门负责组织实施并登记学时）
个人选修科目（天或学时，由用人单位审核学时）
广东省教育厅《关于中小学教师继续教育学时登记管理的暂行办法》第十八条：教师继续教育学时按年度（每年月日至次年月日）进行登记。
深圳市教师继续教育管理相关说明
(选)
深圳市教师继续教育领导小组办公室深圳市教育科学研究院继续教育部
深圳市教师继续教育学时管理要求深圳市教师继续教育公需科目学习深圳市中学教师继续教育学习基地介绍
一、深圳市教师继续教育学时管理要求
年月日起施行《广东省专业技术人员继续教育条例》（粤人社发[]号）第九条：专业技术人员接受继续教育的时间，应当每年累计不少于十二天或者七十二学时。

专业技术人员继续教育有关问题问答

专业技术人员继续教育有关问题问答一、开展专业技术人员继续教育的政策法律依据是什么？目前，河南省开展专业技术人员继续教育工作是按照《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《2013-2017年全国干部教育培训规划》、《河南省专业技术人员继续教育条例》、《河南省百万专业技术人才知识更新工程实施方案》、《关于进一步加强全省专业技术人员继续教育工作的意见》等国家和河南省有关法律、政策的精神和要求进行的。

二、什么是专业技术人员继续教育？专业技术人员继续教育是指对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和提高的教育，其主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新知识、新技术、新信息，改善知识结构，提高创新能力和专业技术水平。

三、专业技术人员必须参加继续教育培训吗？参加和接受继续教育培训是每个专业技术人员的义务，是法律和政策对专业技术人员提出的要求。

四、哪些专业技术人员要参加继续教育培训?事业单位、企业单位所有在职的专业技术人员都应参加继续教育培训。

五、专业技术人员继续教育培训收费依据及标准？根据《河南省社会自愿性培训收费管理办法》豫计收费[2003]2304号文件第四条事业单位、社团组织、中介机构等开展的自愿性质的培训，除实行市场调节价以外的培训，其收费实行政府指导价，并按照“以收抵支，收支平衡”的原则制定。

具体收费规定如下：1、报名费，每人不超过10元。

2、培训费：一般业务理论知识培训，每人每课时(45分钟)不超过3元。

3、资(材)料费：培训所需的教材、资料可另外收费。

由出版社公开发行的教材，按定价收取；培训单位自编或购买外单位的辅导材料或讲义的，按实际印刷工本费或进价收取。

资(材)料费的具体收取金额，由培训单位据实测算，报当地价格主管部门核准。

根据该文件精神，经申请获得了收费许可（证号为安20130014）。

收费标准是：培训费每人每课时(45分钟) 3元。

六、专业技术人员继续教育培训包括哪些内容？答：公需科目和专业科目培训。

2024年度广东省继续教育公需科目考试题(含答案)

2024年度广东省继续教育公需科目考试题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.《关于进一步加强党委联系服务专家工作的意见》提出，各级党委(党组)要把()作为科学决策、民主决策、依法决策的重要方式之一。

A.国情研修B.智库建设C.实地调研D.专家咨询2.用人主体要发挥主观能动性，增强服务意识和保障能力，建立有效的()，确保下放的权限接得住、用得好。

A.监督机制B.人才管理机制C.人才引进机制D.自我约束和外部监督机制3.《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》提出，对于基础研究，论文是成果产出的主要表达形式，坚决摒弃以刊评文，评价重点是论文的()。

A.发表数量和被引次数B.影响因子C.ESI排名D.创新水平和科学价值4.下列选项中仅属于对自然规律结识的是（）。

A.科学发现B.产品发明C.方法发明D.实用新型5.闵采尔通常把贵族称为（）。

A.“刽子手”B.“吸血鬼”C.“杀人魔”D.“强盗”6.工业产权中的商标权涉及（）。

A.发明专利B.服务商标C.实用新型专利D.外观设计专利7.()要素是数字经济的核心引擎。

A.数据B.信息C.技术D.资源8.《关于深化职称制度改革的意见》提出，以()为目的，建立科学化、规范化、社会化的职称制度，为客观科学公正评价专业技术人才提供制度保障。

A.促进人才发展B.优化职业分类C.促进人才开发使用D.优化人才评价9.()认为人才聚集有五大推动力：即创造性工作的丰富性；企业家能力生产的可能性；容易识别知识的消费者；容易识别知识的供应者；未来提升空间。

A.佩鲁的增长极理论B.泰勒的人才聚集动因理论C.戈特利布的舒适度人才界集理论D.凯恩斯的就业与经济增长理论10.取得发明、实用新型专利的实质条件与取得外观设计专利的实质条件的重要区别之一是，后者不规定（）。

A.新奇性B.发明性C.实用性D.美感11.电影作品著作权由（）者享有。

继续教育公需科目网上学习操作有关演示(图)

继续教育公需科目网上学习操作有关演示（图）自编于2011.109月初，单位下发广东省交通集团有关通知，要求根据《广东省专业技术人员继续教育条例》和省人力资源和社会保障厅《关于发布2011年广东省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知》（粤人社函【2011】245号）文件精神，专业技术人员今年必须完成3天或18学时公需科目培训，可通过有培训资质的培训中心面授学习，或自行网上学习（广东学习网、广东人才培训网）。

●注意事项：1、需申报职称评审的人员，从2010年起继续教育需满足72学时的要求（其中公需18学时、专业42学时、选修12学时）。

现2010年可补授课、学习。

2、培训完需将证书上传送审（适用于面授培训）、学习考核成绩申报（适用于网上学习）至http://210.76.65.102/gdhr/Login_GDJX_dw.aspx。

3、网上学习，如使用微软系统，建议使用IE6.0版本以上打开学习网页，并预装好有关网页视频插件。

为方便网上操作，套用“广东学习网”为例，根据网站提示学习流程按步骤演示。

一、学员注册、登陆打开网页浏览器，登陆“广东学习网”（），首页左上角可见注册/登陆界面，如同一般论坛用户注册简单，正常网速花不上2分钟即可注册好。

（图注册登陆界面一）（图注册登陆界面二）经过注册获取了登陆权限，可通过注册后弹出的“用户登录”界面、或首页登陆，随即可进入“我的学习中心”的主界面。

.图登陆方式一图登陆方式二（图我的学习中心首页）首次登陆时，还建议先完善“我的资料”相关信息，包括姓名、身份证号、工作单位、所在地区、职称、性别、出生日期、学历及通讯地址、电话和邮箱等。

方便时还可上传个人靓照，说明某人曾到此一游，呵呵。

（图我的学习中心）二、选择课程经过有关个人信息的完善，接下来开始选择需要网上学习的课程。

网上学习，旨在方便、简捷、省时，关键在于选对学习课程。

相关操作可通过“选购课程”（或主页上的“继续教育课程”），进入课程选择链接。

%80%89修及学时申报登记操作指引(医院)

专业技术人员继续教育课程选修及学时申报登记操作指引一、相关文件要求：按《广东省专业技术人员继续教育条例条例》（以下简称条例）要求，所有专业技术人员均需参加继续教育。

专业技术人员：指按照国家规定取得专业技术职业资格或者初级以上专业技术职务任职资格的在职人员。

学时要求：2010年公需科目不低于12学时，专业科目不低于42学时，选修科目不低于12学时。

从2011年起必须完成每年累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务。

其中，公需科目一般安排3天或18学时，专业科目一般安排7天或42学时，选修科目一般安排2天或12学时。

每天不低于6学时，每学时为45分钟。

各科目学习天数与学时可以作为本科目学习时间合并计算。

一天不足6学时的，按学时计算。

专业技术人员参加继续教育情况，应当列为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。

（2009年以前的继续教育审核验证按原要求操作）二、具体操作指引：1、专业技术人员先登陆“广东省专业技术人员继续教育管理系统”（/jxjy/)，按照上面有关说明完成个人注册工作，单位所在城市统一填选：“广东省省直”；工作单位统一填选：“广州中医药大学附属骨伤科医院”（含芳村分院专业技术人员）。

2、公需科目的学习：统一在广东学习网（)或者广东人才培训网（）进行在线学习，学习注册登录（账号、身份证号码、姓名、所在单位等信息与“广东省专业技术人员继续教育管理系统”注册信息一致，否则影响学时的申报上传）→选择公需课课程→在线学习→在线考试→学时申报。

学时申报时请留意申报的年度，如有年度申报错误，请致电广东学习网或广东人才培训网（网站下方有联系电话），报上注册的账号就可以要求对方帮忙更正。

3、专业科目的学习：卫生专业科目参照《关于发布广东省卫生专业技术人员继续专业科目学习指南的通知》的要求进行学习。

其他专业的参照相应专业的学习指南进行学习。

①医院医教科将于2011年11月初下发“卫生科教管理平台”的IC卡，IC卡办理下发后，在省内参加国家级、省级继续医学教育项目学习和其他各类培训班、研修班、学术讲座、学术会议等专业科目学习均采用IC卡实时登记，所获得的学分数据由项目主办单位在5个工作日内上传到“卫生科教管理平台”；参加远程教育学习的学分数据由施教机构定期报省继续医学教育委员会办公室核准后直接导入“卫生科教管理平台”；参加外省举办的国家级继续医学教育项目学习需提供有效学分证明，经医教科核准后最迟不超过10个工作日内录入“卫生科教管理平台。

专业技术人员继续教育问答

文件专业技术人员继续教育问答1．专业技术人员继续教育的政策法律依据是什么？继续教育是提高专业技术人员能力的重要途径。

对专业技术人员适时进行新理论、新技术、新方法的知识更新，目的是提高专业技术人员自主创新能力，建设高素质创新型的专业技术人才队伍。

目前，我省开展继续教育工作是按照《干部教育培训工作条例（试行)》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》、《广东省专业技术人员继续教育条例》(以下简称《条例》）、《关于适应我省加快转变经济发展方式要求大规模培训干部的指导意见》等国家和省有关政策法规的精神和要求进行的。

2、专业技术人员的权利、义务是什么？专业技术人员在继续教育中享有下列权利：(一)接受继续教育期间依照法律法规规定享受在岗人员的同等工资、福利待遇；（二）对继续教育工作提出意见和建议;（三)对侵害其接受继续教育权利的行为提出投诉；（四)法律法规规定的其他权利。

专业技术人员接受继续教育的时间，应当每年累计不少于十二天或者七十二学时。

专业技术人员在继续教育中应当履行下列义务：(一）遵守继续教育的法律、法规、规章；（二）服从所在单位统一安排，遵守学习纪律和有关制度;（三）完成规定的继续教育学时；(四）接受继续教育的考核、检查、监督；（五)承担与所在单位协商确定的、应当由个人支付的继续教育费用.3．为什么继续教育证书要由人力资源和社会保障部门统一发放？省政府部门“三定方案”规定,省人力资源和社会保障厅承担组织实施专业技术人员继续教育工作职责。

《条例》明确规定:“继续教育实行综合管理与分级分类负责相结合的管理体制.县级以上人民政府人力资源和社会保障主管部门是本辖区内继续教育工作的综合监督管理部门，制定继续教育总体规划,协调、指导、监督继续教育工作，负责本条例的组织实施。

有关行政部门按照各自职责负责本系统、本行业继续教育的组织管理工作。

行业组织协助有关部门，做好本行业的继续教育工作”。

相关部门、行业和施教机构在组织实施继续教育学习培训后，为专业技术人员提供继续教育学时证明。

广东省专业技术人员继续教育管理系统(新版)使用常见问题

广东省专业技术人员继续教育管理系统（新版）使用常见问题本系统为“广东省专业技术人员继续教育系统”法人单位、施教机构、行业主管部门（行业组织）子、个人子系统，为法人单位提供专业技术人员管理、继续教育记录认定等功能；为施教机构提供专业课培训计划上报、开班及班级管理功能；为行业主管提供专业课目录发布、专业课培训组织等功能；为全省专业技术人员提供培训班报名、继续教育记录申报等功能一、完善个人信息选择工作单位时搜索不到本人单位怎么办？可能是单位还没注册，请单位进行注册，如果单位已注册，请完成法人单位角色申请。

二、个人（或单位）帐号密码忘记了，怎么找回密码？可通过登录界面“密码找回”功能找回密码。

三、在哪里申报专业课或选修课学时？登录个人帐号，在继续教育记录-->学时记录添加里填写相关信息并上传附件后，提交单位审核。

四、通过会计专业技术资格考试，如何申请折算为专业课学时？可通过继续教育记录-->学时记录添加申报学时。

五、发现申报的专业课或选修课记录填写错误（如申报年度选错），单位已审核同意，怎么修改？请单位“审核不同意并结案”后再新增申报。

六、怎么修改公需课学习年度？单位可通过“公需课年度调整”功能进行调整。

七、公需课作业不及格是否可以重新做？可以多次重做，直至及格。

八、为什么继续教育证书发证单位是空的？发证单位处由用人单位盖章。

九、注册时个人姓名写错了怎么修改？未进行实名认证的用户，可登录广东人社统一认证系统/auth进行修改，已实名认证的用户，可联系省技术员后台修改：020-********、020-********。

十、本人既是会计师，也是经济师，如何获取两个专业系列的继续教育证书？完善个人基本信息选择两个专业序列，专业技术任职资格选择其中一个就行，分别按会计和经济专业的学时要求完成继续教育（公需课学时可共用），并在系统申报学时。

十一、是否所有学员都要银联实名认证？不是的，除了单位管理员要实名认证，其他学员可以不用实名认证。

关于2011年工程系列高级工程师(教授级)、高级工程师、工程师专业技术资格申报评审工作的通知

关于2011年工程系列高级工程师（教授级）、高级工程师、工程师专业技术资格申报评审工作的通知集团所属各单位：根据广东省人力资源和社会保障厅《关于做好2011年度专业技术资格评审工作的通知》(粤人社发〔2011〕123号），《关于2011年度水利水电工程专业技术资格申报评审有关事项的通知》（粤水人事[2011]115号；《关于做好2011年度建筑、建材专业工程师资格评审工作有关事项的通知》(粤建科函[2011]364号)，《关于做好2011年度建筑、建材专业高级、教授级高级工程师资格评审工作有关事项的通知》（粤建科函〔2011〕365号）文及其他有关职称评审工作文件精神并结合我单位实际，现就我单位今年工程系列高级工程师（教授级）、高级工程师、工程师专业技术资格申报评审有关事项通知如下：一、申报条件和有关政策1、申报人的学历、资历条件执行《关于深化我省职称制度改革的若干意见》（粤人发〔2003〕178号）；职称外语条件，按《关于调整完善我省职称外语政策的通知》（粤人发〔2007〕120号）和粤人函〔2007〕1726号文的有关规定执行。

其中水利水电工程专业中如属于按野外作业条件（珠三角以外地区作业的水利水电工程专业技术人员）免试的，须按《从事野外专业技术工作免试职称外语申请表》（见附件）要求提交相应的材料；计算机条件执行《转发人力资源和社会保障部〈关于全国专业技术人员计算机应用能力考试科目更新有关问题的通知〉》（粤人社发〔2010〕176号）；论文、著作条件，按粤人发〔2005〕300号文的规定执行。

2、申报评审高级工程师（教授级）、高级工程师、工程师资格，执行省人事厅2001年4月颁发的《广东省工程技术高级工程师（教授级）资格条件（试行）》（粤人发〔2001〕89号）和1999年12月颁发的《关于印发广东省水利水电专业高级工程师、工程师资格条件的通知》（粤人职〔1999〕34号）及粤人职〔2000〕14号、15号的条件，并根据粤人发〔2003〕178号文精神学历、资历条件作如下调整：（1）凡申报评审中级资格的，不受评审前是否被聘用的限制。

深圳市人力资源和社会保障局关于做好我市2011年度专业技术资格评

深圳市人力资源和社会保障局关于做好我市2011年度专业技术资格评审工作的通知【法规类别】人事管理【发文字号】深人社发[2011]103号【发布部门】深圳市人力资源和社会保障局【发布日期】2011.07.06【实施日期】2011.07.06【时效性】现行有效【效力级别】XP10深圳市人力资源和社会保障局关于做好我市2011年度专业技术资格评审工作的通知（深人社发〔2011〕103号）各有关单位：根据广东省人力资源和社会保障厅《关于做好2011年度专业技术资格评审工作的通知》（粤人社发〔2011〕123号）精神，为做好我市2011年度专业技术资格评审工作，现就有关事项通知如下：一、受理申报材料时间2011年我市教师的高、中（初）级专业技术资格评审委员会受理申报评审材料的时间为2011年8月16日至10月15日；其他各高、中（初）级专业技术资格评审委员会受理申报评审材料的时间为2011年8月16日至9月30日。

报省属评委会参评的，除省高级会计师、高级统计师资格另文通知外，其余系列（专业）受理材料时间为2011年8月16日至2011年9月15日。

上述受理时间不含节假日。

二、申报评审条件和有关政策（一）2011年度专业技术资格申报评审，继续执行1998年以来我省颁布的高、中级专业技术资格条件（http：///rsj/szsrzhsbj/bsdt/dwbs/zyjszg/zjzhb/）。

其中地质勘查工程、轻工工程专业技术资格评审，分别执行《广东省地质勘查工程专业高、中、初级资格条件（试行）》（粤人发〔2008〕184号）、《广东省轻工工程专业高、中、初级资格条件（试行）》（粤人发〔2008〕185号）的规定。

下列人员和专业资格评审申报政策调整如下：1、为探索科学的专业技术人才评价机制，今年在南山区试点设置我市中学高级教师资格第二评审委员会，南山区区属中小学（幼儿园）教师高、中、初级专业技术资格由南山区人力资源局负责组织评审。

继续教育学时申报指南

继续教育学时申报指南依据《关于做好专业技术人员继续教育审核发证工作的通知》（附件1）的要求，专业技术人员必须完成每年累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务。

其中，公需科目一般安排3天或18学时（2010年公需科目为12学时），专业科目一般安排7天或42学时（2010年专业科目为48学时），选修科目一般安排2天或12学时。

公需科目的学习只能在省人社厅指定的继续教育学习基地开设的公需科目培训班现场学习，或者在省人社厅继续教育处监制的学习网站—广东学习网（）和广东人才培训网（）网络在线学习。

专业科目和选修科目可以用自己获得的专利、出版专著、参与的省级以上专业课题项目、发表省级以上专业刊物发表论文、参加学术报告、专题讲座、技术操作示范、新技术推广等活动折算，按照一天6学时折算。

详见《关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》（附件2）。

http://210.76.65.102/gdhr/login_jx.aspx?city=gz为继续教育管理系统，管理2010年后的继续教育学时申报管理，2009年以前（包括2009年）的继续教育学时登记仍然为纸质证书等级。

个人帐号注册和年度学时申报详见广东省专业技术人员继续教育管理系统个人用户指南（附件3）。

附件1：《关于做好专业技术人员继续教育审核发证工作的通知》附件2：《关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》附件3：广东省专业技术人员继续教育管理系统个人用户指南二〇一一年八月附件1：关于做好专业技术人员继续教育审核发证工作的通知粤人社办【2011】329号各地级以上市人力资源和社会保障（人力资源）局，顺德区人力资源和社会保障局，省直有关单位，省继续教育基地：根据《广东省专业技术人员继续教育条例》（以下简称《条例》）和我厅《关于做好2011年度专业技术资格评审工作的通知》（粤人社发〔2011〕123号）的要求，为确保专业技术人员申报专业技术资格工作的顺利开展，做好全省专业技术人员继续教育审核发证工作，现就有关事项通知如下：一、抓紧组织培训我厅《关于做好2011年度专业技术资格评审工作的通知》（粤人社发〔2011〕123号）要求，在专业技术资格申报送审材料中，要把完成继续教育任务情况作为专业技术人员申报专业技术资格的重要条件，须提供完成继续教育情况证明等材料。

2024年度广东继续教育公需科目试题(含答案)

2024年度广东继续教育公需科目试题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》明确，科研项目实施期间，科研人员可以在研究方向不变、不降低申报指标的前提下自主调整研究方案和()，报项目管理专业机构备案。

A.研究目标B.经费预算C.技术路线D.团队组成2.统筹县域城镇和村庄规划建设，编制()实用性村庄规划，科学引导农村住宅和居民点建设。

A.“一村一规”B.“多规合一”C.“一规多区”D.“多规多用”3.《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》提出，针对自然科学、哲学社会科学、军事科学等不同学科门类特点，建立()指标体系和评价程序规范。

A.教学质量B.科研成果C.分类评价D.人才引进4.人身权不涉及？（）A.发表权B.署名权C.修改权D.复制权5.(),通俗地说就是数据的中心A.大数据B.数据中心C.物联网D.工业互联网6.要为各类人才搭建干事创业的平台，构建充分体现知识、技术等()要素价值的收益分配机答案:D要积极为人才松绑，完善人才管理制度，做到()为本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才。

制，让事业激励人才，让人才成就事业。

A.资本B.创新C.文化D.经济7.我国拥有世界上规模最大的()体系，有各项事业发展的广阔舞台，完全能够源源不断培养造就大批优秀人才，完全能够培养出大师。

A.义务教育B.中等教育C.中职教育D.高等教育8.()是创新主体，是市场竞争主体，是产业发展支撑主体，是知识产权战略运用主体。

A.国家B.政府C.企业D.个人9.国家发展靠人才，民族振兴靠人才。

我们必须增强忧患意识，更加重视()，加快建立人才资源竞争优势。

A.高层次人才引进B.人力资源配置C.人才结构优化D.人才自主培养10.著作权不保护什么？（）A.文字作品B.口述作品C.摄影作品D.时事新闻11.关于知识产权的主要特性，下列表述不正确的是()。

2024年广东省继续教育公需科目试题及答案

2024年广东省继续教育公需科目试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.要优化人才()制度，加大先进典型宣传力度，在全社会推动形成尊重人才的风尚。

A.表彰奖励B.负面清单C.奖惩结合D.黑名单2.《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》提出，由科技部会同教育部、人力资源社会保障部、中科院、工程院及相关行业主管部门在2018年底前对项目、人才、学科、基地等科技评价活动中涉及()的做法进行清理，建立以创新质量和贡献为导向的绩效评价体系。

A.评价标准不科学B.评价流程不透明C.评价结果不公开D.简单量化3.《关于鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动的意见》提出，支持艰苦边远地区和基层加快发展，()是关键。

A.人才B.教育C.科技D.经济4.农业()属于小农生产，农民依靠人力、手工工具、经验养殖。

A.1.0B.2.0C.3.0D.4.05.工业产权中的专利权不涉及？（）A.发明专利B.实用新型专利C.产品商标D.外观设计专利6.《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》提出，针对自然科学、哲学社会科学、军事科学等不同学科门类特点，建立()指标体系和评价程序规范。

A.教学质量B.科研成果C.分类评价D.人才引进7.新华书店自己不复制任何书籍，再卖出去，它的行为仅仅是（）。

A.发行行为B.购买行为C.中转行为D.储藏行为8.()是跨系统、跨企业、跨地域实现数据共享的基础A.标识解析B.工业互联网标识解析体系C.工业互联网平台D.安全态势感知平台9.人身权不涉及？（）A.发表权B.署名权C.修改权D.复制权10.不属于行政法规的是？（）A.计算机软件保护条例B.知识产权海关保护条例C.民法通则D.植物品种保护条例11.下列选项中，关于科技成果与知识产权的联系，描述不正确的是()。

A.科技成果是多个知识产权组合，不能单独成为一个知识产权B.科技成果和知识产权都源于科学研究和技术开发，重视对经济价值的评估C.企业在科技成果转化和知识产权运用过程中发挥主导作用12.（）年12月1日，国务院正式印发《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》。

2024广东继续教育公需科目考试题

2024广东继续教育公需科目考试题学校:班级:姓名:考号:一、单选题(20题)1.“四个面向”不包括()。

A.面向世界科技前沿B.面向文化主战场C.面向国家重大需求D.面向人民生命健康2.保护工业产权巴黎公约属于()。

A.宪法B.法律C.行政法规D.国际条约3.《关于充分发挥市场作用促进人才顺畅有序流动的意见》提出，把()和社会组织人才开发纳入各级政府人才发展规划，一视同仁、平等对待。

A.公有制经济组织B.非公有制经济组织C.中外合资经济组织D.外资经济组织4.《关于鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动的意见》提出，支持艰苦边远地区和基层加快发展，()是关键。

A.人才B.教育C.科技D.经济5.()又称“反向定制”或“用户直连制造”,是以工厂直接对接消费者需求为特征的新型生产制造和商业形态A.C2MB.M2MC.A.1D.SQUAD2.06.统筹县域城镇和村庄规划建设，编制()实用性村庄规划，科学引导农村住宅和居民点建设。

A.“一村一规”B.“多规合一”C.“一规多区”D“多规多用”7.第二次信息革命中出现的新的生产组织形式是()。

A.工厂B.公司C.产业链D.平台生态8.广西深入实施O战略，开展增品种提品质创品牌专项行动，为全国市场提供更加多样、更高品质的供给。

①质量强桂；②品牌强桂；③产量强桂；④创意强桂。

A.①②B.①②③C.①②③④D.②④9.云计算的()是指提供云端软件服务，通过互联网提供按需软件付费应用程序，云计算提供商弟管和管理软件应用程序，并允许其用户连接到应用程序并通过全球互咪网访问应用程序。

A.基础设施即服务B.平台即服务C.软件即服务D.虚拟化服务10.农业()属于小农生产，农民依靠人力、手工工具、经验养殖。

A.1.0B.2.0C.3.0D.4.011.《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》提出，应用技术开发和成果转化评价突出企业主体、市场导向，以()为主。

《广东省专业技术人员继续教育条例》

广东省人力资源和社会保障厅文件粤人社函（2011）245号关于发布2011年广东省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知各地级以上市人力资源和社会保障(人事、劳动保障、人力资源、社会保障)局，省直各单位：按照中央大规模培训干部，大幅度提高干部素质的要求，为配合实施新一轮专业技术人员知识更新继续教育工程，根据《广东省专业技术人员继续教育条例》，发布2011年广东省专业技术人员继续教育公需科目学习指南。

一、2011年全省专业技术人员继续教育公需科目内容：围绕“调整经济结构，转变发展方式”，重点学习低碳经济、自主创新和现代产业知识等专题。

年度公需科目学时任务按照3天或18学时计算。

为配合专业技术人员知识更新继续教育学习，去年省组织编写出版了《广东加快转变经济发展方式读本》和《创新力开发与创新案例》两本公需科目教材，今年省将组织编写《低碳经济读本》公需科目教材，计划于3月份出版发行，供全省专业技术人员继续教育公需科目学习参考使用。

二、按照《广东省专业技术人员继续教育条例》要求，2011年全省专业技术人员继续教育专业科目指南，由省直有关行政部门或全省性行业组织制定发布。

请省直有关行政部门或行业组织结合各行业特点和工作实际，尽快研究确定，并于2月20日前将— 1 —专业技术人员继续教育专业科目学习指南报省人力资源和社会保障厅备案后发布。

专业技术人员按专业科目指南要求学习和登记学时，未发布专业科目指南的行业，专业技术人员的专业科目学习，参加经人力资源和社会保障部门备案的施教机构举办的各类研修班、培训班学习或参加经人力资源和社会保障厅监制的学习网站学习，可按《广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》中有关条款计算学时。

三、今年是“十二五”规划开局之年，落实好专业技术人员知识更新继续教育这一重大人才工程，对我省自主创新，加快转型升级，建设幸福广东具有十分重要的意义。

各地各部门要高度重视人才培养工作，严格按照中央和省的统一部署，扎实推进新一轮专业技术人员知识更新继续教育工程。

事项名称：专业技术人员参加继续教育须知

事项名称：专业技术人员参加继续教育须知办理对象：按照国家规左取得专业技术职业资格或者初级以上专业技术职务任职资格的在职人员，以及专业技术类公务员。

办理条件：根据《广东省专业技术人员继续教冇条例》的规立：从2010年起，专业技术人员接受继续教育的时间，应当每年累计不少于12天或者72学时（一天为6学时）。

继续教冇分为公需科目、专业科目和个人选修科目三类：（1）公需科目由省人民政府人力资源和社会保障主管部门会同有关行政部门、行业组织确左，县级以上人民政府人力资源和社会保障主管部门实施，一般安排3天或18学时。

我市的公需科目主要是委托本市的继续教冇基地（名单见背而）具体实施。

广大专业技术人员也可登陆经省人力资源和社会保障厅备案的网站（可登陆“广东省专业技术人员继续教冇管理系统”首页点击“施教机构”查询）参加在线学习。

（2）专业科目由省人民政府有关行政部门或者全省性行业组织确左后，报省人民政府人力资源和社会保障主管部门备案，由县级以上人民政府有关部门或者行业组织组织实施，一般安排7天或42学时。

“广东省专业技术人员继续教冇管理系统”会及时发布专业科目指南。

未发布专业科目指南的行业，专业技术人员参加经人力资源和社会保障部门备案的施教机构举办的各类研修班、培训班学习或者登陆经省人力资源和社会保障厅备案的网站参加在线学习.可按《广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教冇证书的管理办法》中有关条款计算学时。

（3）个人选修科目由专业技术人员和用人单位协商确定，一般安排2天或22学时。

所需资料:按要求参加公需科目、专业科目和个人选修科目培训，取得培训证书或证明。

办理流程：[.申报人登陆广东省专业技术人员继续教育管理系统申报学时一2.法人单位审核学时一 3.人力资源部门认左学时申报流程图:通过办理时效说明：法泄期限说明：无法泄办理期限承诺期限说明：5个工作日办理窗口：登陆广东省继续教育管理系统申报学时：（1）参加面授的专业技术人员自行或通知施教机构申报继续教疗记录，并扫描上传学习证书、证明：（2）参加网络学习的，应在学习结朿时在网站直接申报学时。

广东省人力资源和社会保障厅关于公布广东省2011年企业工资指导线的通知-粤人社发[2011]263号

广东省人力资源和社会保障厅关于公布广东省2011年企业工资指导线的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广东省人力资源和社会保障厅关于公布广东省2011年企业工资指导线的通知（粤人社发〔2011〕263号）各地级以上市人民政府、顺德区人民政府，省政府各部门、各直属机构：根据《广东省工资支付条例》和国家有关规定，经省人民政府同意，现公布2011年全省企业工资指导线，并就有关事项通知如下：一、根据国家的有关企业工资分配政策和我省的社会经济发展预测，结合我省经济发展、物价水平、就业等因素，提出2011年我省企业工资指导线意见如下（一）工资增长基准线为15%。

生产正常、经济效益达到同行业平均水平的企业，可根据本企业职工工资与人工成本水平及企业的经济效益，结合工会和职工代表意见，大体按照基准线安排本年度的工资增长。

企业在安排工资增长时，要加强对企业人工成本的核算，保持企业的发展潜力。

（二）工资增长上线（警戒线）为20%。

对于经济效益增长幅度较大、职工工资水平偏低的企业，可以适当提高工资增长幅度，但一般不要超过警戒线，避免加大企业人工成本，影响企业的发展后劲和竞争力。

对于上年度本企业职工平均工资为本地职工平均工资3倍以上的竞争性企业，其工资增长原则上不应突破上线。

（三）工资增长下线为5%。

生产经营正常、经济效益增长缓慢的企业，可按不低于下线的标准安排企业工资增长。

职工上年工资水平较高、人均实现税利与上年持平的企业，可参考下线安排本企业的工资增长。

经济效益下降幅度较大或亏损的企业，经与工会或职工代表协商同意，可适当降低增长幅度，但支付给职工的工资不能低于当地最低工资标准，并应采取各项措施保障职工的基本生活水平不降低。