地球的宇宙环境知识点一

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地球的宇宙环境知识点

地球的宇宙环境知识点地球是我们生活的家园，而宇宙是地球所在的宏大空间。

了解地球的宇宙环境对于我们认识宇宙的奥秘、保护地球的生态环境至关重要。

本文将带您了解一些关于地球的宇宙环境的知识点。

第一，地球的形状和大小。

地球并非完全是一个规则的球体，而是一个略带扁椭圆形，从极地到赤道的距离略有不同，赤道半径约为6378千米，而极半径约为6357千米。

地球体积约为1.08321×10^12立方千米，表面积约为510.1×10^6平方千米，地球质量约为5.9736×10^24千克。

第二，地球的自转和公转。

地球自转是指地球绕自身的轴线旋转一周所需要的时间，即24小时。

地球公转是指地球绕太阳运动一周所需要的时间，即365.25天。

这两种运动都对地球的宇宙环境产生了重要影响。

第三，地球的气候。

地球的气候是指地球一定时间范围内的天气状况的总体表现。

气候的形成和变化与地球的宇宙环境息息相关。

太阳辐射是地球上气候变化的主要驱动力，地球的自转和公转、地球的倾斜度等也对气候产生影响。

此外，大气层的存在也对地球的气候起到了重要调节作用。

第四，地球的磁场。

地球拥有一颗巨大的磁体，形成了地球的磁场。

地球磁场的形成是由于地球内部液态外核的自然对流产生的动电流所产生的。

地球磁场不仅对地球的生态环境有重要影响，还对人类的导航系统和通信系统等产生了重要作用。

第五，地球的卫星。

地球拥有一颗唯一的卫星，即月球。

月球是地球最靠近的天体，它对地球的潮汐、气候和生态环境等都起到了重要的影响。

第六，地球与其他天体的相互关系。

地球与其他天体之间存在着各种相互作用。

比如地球与太阳之间的引力相互作用决定了地球的公转轨道和季节变化；地球与月球之间的引力相互作用导致了地球的潮汐现象等。

通过了解这些地球的宇宙环境知识点，我们可以更好地认识地球的特点和宇宙的奥秘，加深我们对地球的保护意识。

保护地球的生态环境，维护地球的持续发展，应成为我们每个人的责任和使命。

第一章宇宙中的地球知识点总结

第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境一、人类对宇宙的认识宇宙1.概念：时间和空间的总和，天地万物的总称。

天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫“可见宇宙”或“已知宇宙”。

其半径大约是140亿光年。

光年是天文学中的距离单位宇宙的物质组成宇宙由各种各样的天体组成，最基本是恒星和星云。

二、多层次的天体系统天体是指宇宙间各种物质的总称。

含：恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星、星际空间物质及尘埃等。

分自然天体：自然存在的天, 包括：恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星、星际空间物质及尘埃等。

类人造天体：人为制造的天体：宇宙探测器、宇宙飞船等。

（但一定要在太空中）天体系统由于万有引力和物质的永恒运动，天体之间的相互吸引、相互绕转形成天体系统。

天体系统分层其他恒星系统地球日地距离：约1.5亿千米总星系（可见宇宙）银河系太阳系（八大行星）地月系月球地月距离：约38.4万千米河外星系其他行星系统三、太阳系及其特点太阳系：由太阳、围绕太阳运行的行星及其卫星、彗星、流星体和行星际物质等组成。

太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86%。

由于太阳的质量巨大，其他行星皆绕其运转，所以太阳是太阳系的中心天体。

小行星带：位于火星轨道和木星轨道之间。

八大行星：按照离太阳由近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，它们绕日公转具有共面、同向和近圆性的特点。

其中金星离地球最近。

水星，金星没有卫星。

木星卫星最多，体积最大。

水星体积质量最小。

运行近圆性：八大行星皆绕太阳以近圆的椭圆轨道运行地内行星：水、金特征同向性：除金星逆行外其他行星皆自西向东公转分按位置地外行星：火、木、土、天、海共面性：八大行星运行轨道面大致在同一平面上类地行星：水、金、地、火类按结构巨行星：土、木远日行星：天、海四、地球的普通性和特殊性普通性：外观和所处位置特殊性：存在生命，特别是高级智慧生命——人类。

地球上存在生命的条件：外部条件自身条件：稳定、安全的→→→太阳光照稳生适宜的适宜的温度范围←←日地距离适中恒星际环境条件稳定定物温度温度变化幅度较小←自转、公转周期适中八大行星各行→→地球稳定、安全安生适宜呼吸大气厚度、密度合适←体积、质量适中其道互不干扰的行星际环境全存的大气大气成分合适←←←←漫长的演化过程日地距离适中环要充足的水内部水汽释放←收缩、衰变制热境求分*液态原始海洋形成←冷却、凝结、汇聚第二节太阳对地球的影响一、太阳辐射与地球太阳概述：太阳是银河系中一颗普通的恒星，它与其他的恒星一样，是一颗巨大的炽热的气体星球，主要成分是氢和氦，表面温度约为6000 K，它能自己发光、发热，把能量射向宇宙空间，也射向了我们地球。

宇宙中的地球知识点总结(供参考)

湘教版地理必修一第一章宇宙中的地球知识点总结第一节地球的宇宙环境一、要点总结：1.天体的概念：天体是宇宙间物质的存在形式。

2.最大体的天体是恒星和星云。

3.天体的分类：（1）自然天体：恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星、星际物质等。

（2）人造天体：宇宙飞船、航天飞机、人造卫星、宇宙探测器、太空垃圾等。

4.天体系统：天体之间彼此吸引、彼此绕转，组成天体系统。

5.天体系统的层次：天体系统依照层次从高到低可分为四级，别离是总星系、银河系、太阳系、地月系。

6.太阳系：八大行星和矮行星、小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转组成太阳系。

太阳是太阳系的中心天体。

7.地球上产生生命的缘故：（1）宇宙环境（外因）：①稳固的光照条件；②平安的运行轨道。

（2）自身条件（内因）：①日地距离适中、自转周期适中产生了适宜的温度；②地球的质量和体积适中产生了适合生物呼吸的大气；③地球内部的物质运动产生了液态水。

二、图表说明：1.图1-3 (讲义第8面)太阳系示意（1）依照距离太阳由远及近的顺序找出太阳系的八大行星，地球的左邻右舍，明确地球在太阳系中的位置。

（2）了解小行星带位于火星轨道与木星轨道之间，即类地行星轨道与巨行星轨道之间（火烧木头灰渣多）。

（3）熟悉彗星的特点；扁长的椭圆轨道，彗尾的长度与其距离太阳远近有关（近久远短）。

（4）2.教材第11页行星大体数据表（1）八大行星的分类：类地行星，巨行星，远日行星。

（2）除地球外最有可能产生生命的行星及缘故。

第二节太阳对地球的阻碍1.太阳辐射：太阳辐射是太阳以电磁波的形式向宇宙间放射的能量。

2.太阳辐射依照波长由短到长分为紫外光、可见光、红外光三部份。

太阳辐射能要紧集中在波长较短的可见光波段。

3.狭义的太阳能仅指太阳辐射能，广义的太阳能不仅包括太阳辐射能，还包括煤、石油、天然气、风能、水能等。

4.太阳辐射对地球的阻碍：（1）人们可直接利用太阳能（农业生产光合作用，太阳能发电，太阳能晾晒衣服、粮食）；（2）为人类提供矿物能源如煤、石油、天然气。

高中地理知识点系统总结01：地球在宇宙中

高中地理知识点系统总结01：地球在宇宙中一.地球的宇宙环境1、天体：宇宙间物质的存在形式，统称为天体。

按照其物质组成、质量大小、运动规律，可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。

最基本的天体类型是恒星和星云，它们的区别如下：恒星由炙热的形体组成，有很大的质量，自身能发光的球状天体；所有的恒星都在在不停地运动和变化，因距离我们十分遥远，其相对位置似乎是固定不变的；太阳是距地球最近的恒星。

星云由气体和尘埃物质组成的，呈云雾状外表的天体；同恒星相比，星云具有质量大、体积大、密度小的特点，主要成分是氢。

2、天球：以观测者为球心，半径无穷大的假想圆球。

人们在说明天体的位置和运动的时候，把天体在天球上的投影看成是它们本身。

3、星座；为了便于认识恒星，把天球分成若干区域，这些区域称为星座，全天共分为88个星座。

在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座，北半球中高纬度终年可见。

北半球中纬度9月初21时左右，天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。

4、天体系统：宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引互相绕转，形成不同级别的系统。

（如下图所示）5、太阳概况（和地球对比）日地平均距离主要成分半径质量体积密度重力加速度1.5亿千米(光行8分钟) 氢和氦地球半径的109倍(70万千米)地球质量的33万多倍地球体积的130万倍地球密度的1/4地球的28倍 6、太阳的外部物质构造:太阳的外部是大气层,从里到外,分为光球、色球和日冕三层。

太阳大气层的一切活动，总称为太阳活动。

黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，周期都是11年。

太阳活动的标志发生的层次太阳活动对地球的影响黑子光球（1）黑子、耀斑增多时，发出的强烈射电会干扰地球上的无线电通讯。

（2）太阳大气抛出的带电粒子流（“太阳风”)会干扰地球上的磁场，产生“磁暴”；带电粒子流高速冲进两极高空大气层，同稀薄大气相撞形成极光）耀斑、日珥色球 “太阳风”日冕7、太阳能量的来源：太阳中心在高温高压下，发生核聚变反应，即四个氢原子核聚变为一个氦原子核。

高一地理必修一第一章宇宙中的地球知识点总结(详细版)

第一章宇宙中的地球第一节1.1 地球的宇宙环境一、人们对宇宙的认识1、宇宙概念：一般当做天地万物的总称。

“四方上下为宇、古往今来曰宙”，用时间和空间来表达宇宙的内涵。

从哲学上讲宇宙是无边无际、无始无终的。

2、认识过程：“天圆地方说”、“地心说”—古希腊亚里士多德、“日心说”—波兰哥白尼、“星系说”—德康德、科学技术发展对宇宙的认识范围在不断地扩大。

(1)光年：光在“真空”里一年所传播的距离，约等于×1012千米 3、范围：〔2〕可见宇宙：半径约140亿光年，×1012千米×140亿≈×1023千米二、多层次的天体系统〔1〕概念：天体是指宇宙中各种形态物质的总称1、天体的概念及类型自然天体：恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星等〔2〕类型人造天体：发射到宇宙的宇宙飞船、航天飞机等2、天体系统〔1〕概念：宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成〔2〕天体系统的层次：2000多亿颗恒星〕〔4〕太阳系和地月系1》组成：由太阳、行星，以及卫星、彗星、流星体和行星际物质等组成中心天体：太阳①同向性：都是自西向东主A运动特征②共面性：几乎在同一个平面上③近圆性：公转轨道都接近正圆成2》成行员星①类地行星：水、金、地、火B结构特征②巨行星：木星和土星③远日行星：天王星、海王星太阳系C小行星带：位于火星和木星之间哈雷彗星公转周期：76年彗星方向：自东向西扁长轨道绕日行地月系：是由地球和卫星月球组成的天体系统1》地月系概况方向：自西向东〔自转、公转〕月球的运动周期：日〔恒星月〕地月系〔自公同步〕〔最低级〕其他天体系统：火、木、土、天王、海王月相成因：地球与月球空间位置的变化形成了不同的月相。

月相类型:新月-上弦月-满月或望-下弦月2》月相成因及变化月相的变化规律：初一月黑头，十五月亮圆。

三、普通而又特殊的行星——地球1、地球的普通性：就外观和所处的位置而言，是一颗普通的行星。

高中地理第一章知识点

高中地理必修知识点梳理第一章地球的宇宙环境第一节地球的宇宙环境一、宇宙1、概念：宇宙是时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。

2、特点：①物质性：宇宙是由物质组成的②运动性：宇宙中的一切在不断运动二、天体1、概念：宇宙中物质存在的形式。

2、类型：①自然天体：自然界存在的，包括恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。

②人造天体：由人工研制并用运载火箭或航天飞机发射到宇宙空间的飞行体；运行规律与自然天体相同或基本相同；包括宇宙飞行器和空间垃圾等。

3、常见天体天体类型组成物质及成员特点恒星炽热气体①质量庞大，温度高，能自己发出光和热；②往往和周围其他天体组成一个系统，太阳是距离地球最近的恒星星云气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，密度较小①本身不发光，一般星云里都会有恒星，呈云雾状；②体积和质量都很大;③因形状的不同，称为狮子状、玫瑰状星云等行星如：八大行星①自己本身不发光，靠反射恒星的光而发亮；②沿着固定椭圆轨道环绕恒星运动，质量比恒星小卫星如：月球①绕行星运行，本身不发光；②卫星大小不一，但是不会超过它绕转的行星流星体尘埃和固体块①不能自己发光，但与大气摩擦形成光迹；②进入大气层后，同大气摩擦燃烧而发光，产生流星现象;③没有烧尽的残体落到地面叫陨星，其中石质的叫陨石，铁质的叫陨铁彗星冰物质①密度很小，具有云雾状外表，不能自己发光;②绕太阳运行4、天体的判断标准：（1）位于地球大气层之外；（2）非附属于天体的一部分；（3）有独立的运行轨道三、天体系统1、形成：宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。

2、天体系统的层次3、主要天体系统①地月系:地球是地月系的中心天体,月球是地球唯一的天然卫星;月球是距离地球最近的天体。

月地距离约为38.4万千米。

②太阳系:由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成;太阳是太阳系的中心天体。

日地距离约为1.5亿千米。

初中地理会考宇宙中的地球知识点汇总

第一章宇宙中的地球第一节地球所处的宇宙环境一、宇宙——天体和天体系统1．天体(1)天体的判断一看位置：它是不是位于地球的大气层之外，独立存在于宇宙中。

进入大气层、落回地球、地表的物体不是天体。

二看实质：它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。

三看运转：它是否在一定的轨道上独自运动，依附在天体上运行的物质不属于天体。

例如，判断流星体、流星现象与陨星是否属于天体。

(2)天体类型的判断据天体的结构特征和运动特征判断天体类型。

2．天体系统的层次与判断(1)天体系统的判断判断天体系统的条件：相互吸引、相互绕转。

如地球和月球构成天体系统，北斗七星没有构成天体系统。

(2)天体系统的层次基本方法：据中心天体和绕转特征判断。

二、地球的普通性和特殊性1．普通性的判断——据运动特征和结构特征判断(1)运动特征(2)结构特征地球在距日远近、质量、体积、密度、自转和公转周期、表面温度等方面与类地行星相似。

如下图所示：2．地球的特殊性---地球上存在生命的条件的分析思路三、太阳对地球的影响（一）太阳辐射对地球的影响1．太阳辐射对地理环境及生产、生活的影响2．我国太阳辐射能的时空分布规律(1)就时间而言，夏季我国大部分地区太阳高度大，光照时间长，各个地区的太阳辐射能夏半年多于冬半年。

(2)就空间而言，我国太阳辐射能分布大体上由东南向西北递增。

大体上的界线，从大兴安岭向西南经北京西侧、兰州、昆明再折向北到西藏南部，这条线以西、以北广大地区，太阳辐射能比较丰富。

如下图所示：（二）太阳活动及对地球的影响人类能够直接观测到的太阳，是太阳的大气层，从里到外依次分为光球层、色球层和日冕层，不同的大气层上发生的太阳活动类型不同，其特征及对地球的影响如下所示：第二节地球的圈层结构一、地球的内部圈层1．地球内部圈层的划分以莫霍界面和古登堡界面为界，可以将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。

2．地球内部各圈层的特点3．地壳与岩石圈的区别和联系二、地球外部圈层地球的外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈三个圈层这些圈层之间相互联系，相互制约，形成人类赖以生存的自然地理环境。

第一章地球的宇宙环境知识梳理

第一章地球的宇宙环境知识总结1.1地球的宇宙环境1.天体的判断条件：位于地球大气层之外，不依附其他天体，物质。

2.天体系统的判断条件：相互吸引、相互绕转，不同级不越级。

3.天体系统的层次：4.太阳系的中心天体是太阳，因为其质量占到太阳系质量的99.86%。

5.八大行星距太阳由近及远--水金.地球.火.木.土.天王星.海王星绕日公转的共同特征：同向性（自西向东）、近圆性、共面性。

按性质分--类地：水金地火；巨：木土；远日：天王、海王6.小行星带的位置：火星轨道和木星轨道之间（火烧木头一堆渣）7.恒星是自身可以发光发热的气体球。

“一闪一闪亮晶晶”指的是恒星。

举例：太阳、牛郎星、织女星8.水星和金星没有卫星，木星体积质量最大。

9.哈雷彗星周期为76年，自东向西。

冥王星开除行星籍：质量较小。

9.月球自转、公转周期一致，都是一个农历月，自转、公转方向也一致，都是自西向东，所以月球永远背对地球，只能看见月球一面。

10.月面环境（无液态水，无大气层）无风雨雷电，无天气变化；无流星现象；昼夜温差巨大（没有大气层削弱和保温作用）；声音无法传播；缺少大气层的保护，常受陨石撞击，表面坑洼。

11.地球存在生命的条件：（金锁链条件）12.“生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。

影响生命宜居带位置的最主要因素是行星与恒星的距离。

合适的行星与恒星之间的距离可以为行星提供适宜的温度，所以宜居带可能出现生命的主要影响因素是适合生物生存的温度。

1.2 太阳对地球的影响1.太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变、由紫外光区、可见光区（能量最集中、50％）、红外光区三部分组成；2.太阳辐射对地球的影响①是植物光合作用的能源;②太阳直接为地表提供了光能和热能，维持地表温度;③大气运动，水循环（蒸发）的主要能源。

（2）太阳辐射能直接利用一一发电，取热等。

太阳灶做饭，太阳能干燥器加工农副产品，太阳发电，看电视（3）太阳辐射能间接利用一一煤（储存起来的太阳能）、石油、天然气、沼气、风能、水能3.影响太阳辐射的因素：①纬度：②地势（海拔）：③天气和气候：阴天或晴天④大气透明度：⑤昼长时间：4.青藏高原太阳辐射强的原因：因+分析+结果①纬度低（因），太阳高度角大（分析），太阳辐射强（果）。

第一节地球的宇宙环境

A
B
C
知识点二地图三要素
比例尺
方向图例和注记
1.比例尺
• 1）.概念：表示图上距离比实际距离缩小的程度。
图上距离比例尺= 实际距离
• 2）.表示：
– 数字式：1：5000000
– 文字式：图上1厘米代表实际距离50千米
– 线段式：0
50千米
比例尺的三种形式转换
文字式
直线式数字式
图上1厘米代表实地距离2千米
高考总复习—— 第一章行星地球
第一节地球与地图
知识点一地球和地球仪
1、地球的形状和大小
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭球体。
赤道的周长约为 4万千米
2、地球仪
（1）经线和纬线：
经线
纬线
定地球仪上，连接南北两极，地球仪上同赤道平行
义并与纬线垂直相交的线
的线
形
状
半圆
圆圈
方
指示南北方向
1）在没有任何标记的图上判读: 面向地图：上北下南，左西右东
2）指向标方向：一般指向北方
N
N
3）按经纬网：
经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
野外辩方向的方法
树叶生长茂盛的方向是南方。
野外辩方向的方法
若切开树木，年轮幅度较宽的一方即是南方。
南南
3.图例和注记
图例和注记:地图上表示地理事物的符号和文字、数字。如“▲8844.43”中“▲” 属于图例 ,“8844.43”为注记。
②东西方向的判断—看经度（劣弧定向的原则）方法：同是东经度，大者为东；同是西经度，大者为西。 ③两地分别为东西经——看两地度数和

高中地理第一节：地球的宇宙环境

高中地理第一节：地球的宇宙环境一、地球在宇宙中的位置1.宇宙的概念：宇宙是时间和空间的统一体，具有物质性、运动性、多样性的特征。

*宇宙中的一切在不断运动2.天体的概念：天体之间相互吸引、相互绕转而形成天体系统。

万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系。

3.天体类型：自然天体是宇宙间物质存在的形式，包括恒星、星云、行星、流星体、彗星以及各种形态的物质物质（如气体、尘埃）；人造天体：处于工作中的人造卫星、天空实验室和已发射到太空中的航天飞机等。

*降落在星球上的星际物质不能称作天体4.天体以及它们各自的特点：恒星：炽热气体，质量大、温度高、自发光热。

星云：轮廓模糊，云雾状外表，密度较小；由气体和尘埃组成，主要物质是氢。

行星：环绕恒星运行，质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光发亮。

卫星：环绕行星运行，但不会超过它绕转的行星。

【月球是地球的自然卫星】流星体：尘埃和固体小块，与大气摩擦形成光迹。

【石质的叫陨石，铁质的叫陨铁】彗星：冰物质构成，质量和密度小，成云雾状，不会自发光。

5.天体的判断位于地球大气层之外；非附属于天体的一部分；有独立的运行轨道6.天体系统的层次补充：天体系统一般都有一个中心天体，质量大，吸引力大，其他天体绕其运动。

宇宙中距离相近的天体因相互吸引而相互绕转的，可构成不同级别的天体系统。

7.主要的天体系统地月系：地球是地月系的中心天体，月球是地球唯一的天然卫星；月球是距离地球最近的天体。

月底距离约38.4万千米。

太阳系：水金地火小，木土天海王。

日地距离约为1.5亿千米。

银河系：由太阳和众多恒星组成；银河系直径约10万光年。

河外星系：观测到银河系以外的同银河系类的星系，又称河外星云。

二、太阳系中的一颗普通行星1.按距离太阳由近到远的顺序依次是：水星～金星～地球～火星～木星～土星～天王星～海王星2.八大行星的特征同向性八大行星公转方向相同，都是自西向东旋转共面性八大行星公转轨道几乎都在同一平面上近圆性八大行星公转轨道都接近圆形3.表现：地球是太阳系中一颗普通的行星，其距离太阳不近不远，质量体积不大不小。

高一地理必修一知识点宇宙环境

高一地理必修一知识点：宇宙环境一、宇宙环境的概述宇宙环境是指地球所处的宇宙空间中的各种要素和现象。

研究宇宙环境有助于我们更好地理解地球的起源、演化以及地球与其他天体之间的关系。

二、宇宙环境中的天体1.太阳：太阳是宇宙环境中最大的天体，具有极高的温度和强烈的磁场。

它的能量向外传播，为地球提供了光和热的能源。

2.行星：行星是围绕太阳公转的天体，由于其自转和公转的运动，形成了昼夜交替和季节变化。

地球就是宇宙中的一颗行星。

3.卫星：卫星是绕行星公转的天体，根据其形成的方式可以分为天然卫星和人造卫星。

月球是地球的天然卫星，而人类发射的卫星则用于科学研究和通信等用途。

三、宇宙环境中的天文现象1.日食：日食是指月球在其公转轨道上恰好与太阳和地球处于一条直线上，遮蔽住太阳的一部分或全部，从地球上看到的现象。

2.月食：月食是指地球位于太阳和月球之间，遮蔽住月亮的一部分或全部，地球上的观察者可以看到月亮变暗甚至完全消失的现象。

3.日晷：日晷是一种利用太阳光的方向和位置来测量时间的仪器。

通过太阳的高度和阴影的长度，可以判断出具体的时间。

4.星空观测：星空观测是指观察和研究夜空中的星星和其他天体的活动。

通过使用望远镜等工具，可以观测到更多的星体，并且了解它们的性质和运动规律。

四、宇宙环境对地球的影响1.太阳辐射：太阳辐射是指太阳向地球发射的能量，包括光和热。

太阳辐射不仅是地球上所有生物生长繁殖所必需的能量来源，同时也会对地球的气候和气象产生重要影响。

2.地球的轨道特性：地球绕太阳公转的轨道不是完全规则的圆形，而是呈椭圆状。

这种轨道特性决定了地球接受到的太阳辐射的强度和分布方式，进而影响到地球的季节变化。

3.月亮的引力：月球作为地球的天然卫星，对地球的引力影响也是不可忽视的。

月球的引力会产生潮汐现象，对海洋的形成和运动起到重要的调节和影响作用。

五、宇宙环境的研究方法1.观测和测量：通过望远镜、探测器等设备对宇宙环境中的天体和现象进行观测和测量，获取相关数据和信息。

第一章地球知识点-2024-2025学年七年级地理上册人教版

第一章地球一、地球的宇宙环境1.地球在宇宙中：太阳系有八大行星，按照与太阳距离，由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

2.人类的太空探索：（1）人类自古就有飞天梦，一直在尝试探索太空的奥秘。

19 57年苏联发射了人类第一颗人造地球卫星，开启了人类进入太空探索的新纪元。

此后，人类不断开展各项研究，在太空观测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设等方面都取得了进展和成就。

（2）我国太空探索，自20世纪60年代起稳步发展。

经过多年努力，我国在人造地球卫星、载人航天与空间站建设、月球与火星探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就，为人类探索太空贡献了中国力量。

二、地球与地球仪1.地球的形状和大小：20世纪，人类进入了太空，地球卫星影像证实地球是个球体。

2.地球的模型——地球仪：地轴是人们假想的轴，北极点是地轴与地球仪最北端的交点，南极点是地轴与地球仪最南端的交点。

4. 利用经纬网定位例：A(0°, 60°W) A(0°, 30°W)B (30°S, 75°W) B (30°N, 60°E)C (30°S, 0°) C (30°S, 60°E)三、地球的运动1.地球的自转：太阳每天东升西落，昼夜也随之交替，这种自然现象是地球的自转造成的。

地球的自转是指地球绕着地轴的旋转运动。

地球自转的方向是自西向东，自转一周的时间是一天。

地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳只能照亮地球的一半。

被太阳照亮的半球处于白昼，是昼半球;未被太阳照亮的半球处于黑夜，是夜半球。

地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断交替。

早晨自东方迎来黎明的曙光，傍晚由西方送走黄昏的落日。

随着地球自转，地球上经度不同的地方，会出现时间的差异。

“日出而作，日落而息”，我们的生产生活也受到地球自转的影响。

高中地理必修一地球的宇宙环境知识点

地球的宇宙环境一、天体系统的层次性：天体之间相互吸引、相互绕转形成天体系统。

具有层次性：总星系——河外星系——银河系——其它恒星系——太阳系——其它行星系——地月系（宇宙＞总星系。

宇宙还有未知的，总星系是目前人类所认识的）二、地球是太阳系统中一颗既普通又特殊的行星地球位于太阳系中，太阳系成员主要有八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

小行星带在土星和木星之间。

【普通性】：主要是与太阳系中的其他行星相比在运动特征上：运动平面具有共面性，均在同一轨道面上（黄道平面）；运动方向具有同向性，均为自西向东；运动轨道具有近圆性。

在结构特征上，地球的体积和质量均不是最特殊的。

【特殊性】：地球存在生命。

外部条件：安全的宇宙环境；太阳光照稳定，太阳系大小行星各行其道，互不干扰。

内部条件：①日地距离适中，使地球表面温度适宜（表面均温为15℃），同时为液态水存在提供了条件；②质量和体积适中，使地球外围存在适于生命物质呼吸的大气；③地球体积收缩和内部放射性元素衰变产生热量，使地球内部水汽不断向外散发，为地表液态水提供水源。

三、太阳对地球的影响太阳对地球的影响主要表现为太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响。

太阳内部的氢氦核聚变产生的热量会源源不断的地以电磁波的形式传递给地球。

（一）太阳辐射对地球的影响：为地球提供光热资源：维持地表温度；地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力人类生产和生活的主要能源：煤、石油，太阳能。

（重点）掌握太阳辐射分布的影响因素：（常与等值线分布的联系）太阳辐射的影响因素及空间分布1.影响因素：①纬度：纬度越低，正午太阳高度越大，辐射越强②昼长：白昼时间越长，日照时数越长，辐射越强③地势：地势越高，空气稀薄，透明度越高，日照越强，辐射越强④天气：晴天大气削弱作用小，辐射强2.空间分布：①全球太阳辐射的时空分布规律a．空间分布纬度差异：由低纬向高纬递减同纬地区差异：由沿海向内陆递增；地势高处太阳辐射强，地势低处太阳辐射弱b．时间分布：夏季太阳辐射强于冬季。

《地球的宇宙环境》知识清单

第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境知识点1：地球在宇宙中的位置1．天体（1）概念：宇宙中物质存在的形式，闪烁的恒星、轮廓模糊的星云、相对星空背景有明显位移的行星、一闪即逝的流星体、拖着长尾的彗星，它们连同星际空间物质，统称为天体。

（2）分类：按照天体的形成原因可以分为自然天体和人造天体。

自然天体：包括恒星、星云、行星、彗星、流星体、星际空间物质等。

天体类型组成物质(或成员)特点恒星炽热的气体①质量庞大，温度高，能自己发出光和热；①恒星之间相距遥远；①太阳是距离地球最近的恒星。

星云气体和尘埃，主要物质是氢①本身不发光，一般星云里都会有恒星，呈云雾状；①密度小，体积和质量都很大。

行星如：太阳系八颗行星①在椭圆轨道上绕恒星运行，质量比恒星小；①本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。

卫星如：月球①环绕行星运转、本身不发光；①卫星大小不一，但是质量不会超过它绕转的行星。

流星体尘粒和固体块①不能自己发光，但与大气摩擦形成光迹；①进入大气层后，同大气摩擦燃烧而发光，产生流星现象；①没有烧尽的残体落到地面叫陨星，其中石质陨星叫陨石，铁质陨星叫陨铁。

彗星冰状物质①密度很小，具有云雾状外表，不能自己发光；①绕太阳运行。

哈雷彗星，周期76年。

另类天体——黑洞：黑洞是时空曲率大到光都无法从其事件视界逃脱的天体。

2019年4月10日，首张黑洞照片被发布。

该黑洞距离地球5500万光年，质量约为太阳的65亿倍。

天体的判断方法：2．天体系统（1）概念：宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。

（2）层次：天体系统组成距离地月系地球是中心天体，月球是地球唯一的天然卫星月地距离约为38.4万千米太阳系太阳、行星及其卫星、小行星、彗星和行星际物质等日地距离约为1.5亿千米银河系太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统银河系的直径约10万光年，太阳距离银河系中心约2.6万光年可观测宇宙银河系和现阶段能观测到的河外星系半径137亿光年补充知识：月相（由于月球的自转和公转周期相同，所以月球始终以同一面朝向地球）（1）判断月出月落时间对新月而言，图中地球只有右半边才能看到，顺着地球自转方向，即由D—B的范围，D点正是新月月出时间—清晨，B点正是新月月落时间—黄昏，与太阳出没时间相比是同升同落；依此类推，对上弦月而言，图中地球只有上半部才能看到，顺着地球自转方向，即由A—C得出上弦月月出时间是A点—正午，月落时间是C点—半夜，与太阳出没相比是迟升后落；对满月而言，图中地球只有左半边才能看见，顺着地球自转方向，即由B—D得出满月月出时间为B点—黄昏，月落时间是D点—清晨，与太阳出没相比是此升彼落；对下弦月而言，图中地球只有下半边才能看见，顺着地球自转方向，即由C—A得出下弦月月出时间为C点—半夜，月落时间为A点—正午，与太阳出没相比是早升先落。

高一地理【必备知识】第1单元第1节地球的宇宙环境

第一单元第一节地球的宇宙环境【课程标准】运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。

知识点1 宇宙1.天体（1）常见天体举例①恒星和星云是最基本的天体。

②夜晚我们所见的满天繁星，绝大多数是恒星。

③太阳是距离地球最近的恒星。

2．天体系统(1)概念：天体之间相互吸引、相互绕转，构成不同级别的天体系统。

(2)层次地球所处的天体系统共分4级，地月系是最低一级的天体系统，可观测宇宙是目前人类可认识的最高级别天体系统。

（3）“四看法”判断天体系统1.太阳辐射（1）能量来源：太阳核心物质的核聚变反应。

（2）太阳辐射对地球的影响①太阳辐射直接为地表提供光能和热能，维持地表温度。

②为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。

③为人类生活、生产提供能量，如煤炭、石油、太阳能。

2.太阳活动（1）太阳的大气层结构：如右图所示，从内向外分为A光球层、B色球层和C日冕层。

（2）太阳活动：太阳黑子和耀斑是太阳活动的重要标志。

类型位置现象意义太阳风日冕层带电粒子脱离太阳飞向宇宙空间规模最大、程度最剧烈的太阳活动现象耀斑色球层色球层上局部区域突然增亮剧烈的太阳活动现象日珥喷射的气体呈弧状，喷射大量带电粒子太阳黑子光球层出现的暗黑斑点太阳活动强弱的标志（3）太阳活动对地球的影响①扰动电离层，影响无线电短波通信；②扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象；③与两极高空大气碰撞，产生极光；④影响地球自然环境，产生自然灾害，如地震、水旱灾害等；3. 影响太阳辐射的因素4.我国年太阳辐射总量的空间分布及原因1．太阳系：太阳是太阳系的中心天体，其质量占太阳系总质量的99.86%。

2．地球(1)普通性：地球是一颗普通的行星，主要原因在于它与其他行星具有很多的相似性。

具体表现为：①八大行星都是本身不发光、不透明的近似球状的天体。

②运动特征：③结构特征：在质量、体积、平均密度等结构特征方面与其他类地行星相似。

(2)特殊性——存在生命①外部条件②自身条件：自身条件主要是指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。

地球的宇宙环境知识点一