征订2016年秋学期自费教辅读物及作业本情况表
中心小学教辅材料集中整治行动总结、排查统计表
徐寨镇中心小学开展教辅材料集中整治行动工作总结近期，教育系统出现多起教辅材料征订过多、过乱，甚至个别学校、教职工参与推销并谋利的问题，影响了正常的教学秩序，社会反响很大。
为规范教辅材料管理和使用，严防此类问题发生，维护和塑造好教育形象，为进一步加强对我校教辅材料征订工作管理和监督，根据上级要求，结合我校实际，在前期治理的基础上，我校再次集中开展了一次教辅材料规范整治行动，现将此次整治行动情况总结如下：一、学校高度重视，1、成立教辅材料专项核查领导小组组长：吴本省副组长：徐军张世立王建民成员：校委会成员及全体班主任学校成立教辅材料集中整治行动领导小组，从对教育事业发展负责、对教师队伍建设负责的角度，从大局出发，全体教师认清形式，全方位核查教辅材料征订情况，坚决防止虚报、瞒报、漏报，工作敷衍了事等问题。
2、压实责任，注重方式。
校长是本次整治行动的第一责任人。
学校召开了专题会议，向教职员工讲清了此项工作的目的、意义，让每名教职员工自觉参与其中，并与所有教职员工签订责任书。
避免了工作方式方法简单化，确保工作平稳开展。
确保不漏一人，进行了全面自查自纠。
二、参加范围全校所有教职员工。
三、工作内容（一）全面摸排目前本校教辅材料现状。
学校利用二天左右的时间，深入开展工作检查。
本次检查工作的重点：1、是否按教育收费规程规范收费；有无自立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准等违规收费现象；2、教辅材料征订等工作是否按照规定运作；3、收费公示制度的落实情况；4、是否存在向学生收取党报党刊费及办班补习、托管等违规行为。
学校填写《学校教辅材料使用排查统计表》（见附件1）。
（二）全面规范、整治教辅材料的管理和使用。
没有发现教师强制学生征订或统一征订教辅材料，授意学生到指定书店购买教辅材料；截留或占用发行单位优惠让利部分，没有直接让利给学生；向出版社、发行商、书店收取“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用；向出版社、发行商、书店摊派、报销各种费用；接受出版社、发行商、也没有发现违反服务性收费和代收费有关规定，存在其他教育乱收费行为.（三）建立了教辅材料管理长效机制。
四年级下册数学培优补差记录表
四年级下册数学培优补差记录表为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,培优补差工作有着十分重要的必要性。
通过这次期中测试进一步了解到班上学生的情况,班上的优等生主要有：柯有宁、吴浪、陈乐、柯涛、柯志杰、熊博赢、柯劲、祝冰豪、熊冰冰、汪文洁、董谦、李广欣、王政；学困生有:沈周全、柯常瑞、周燿辉、柯紫豪、刘岚、周密。
针对这些情况我定出了四年级的培优补差计划:(一)思想方面的培优补差。
1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。
了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。
从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
2.定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
(二)有效培优补差措施。
利用课余时间和第八节课,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。
具体方法如下:1.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。
2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。
即“兵教兵”。
3.课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题”--拓广题。
满足不同层次学生的需要。
4.培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。
培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。
备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。
要精编习题、习题教学要有四度。
习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。
作业批改检查表(教务处)
组别：教务处检查时间：
未全批全改
人数（即出现打大勾情况数）指导学生
修改人数
批改是
否延迟
批改未
连续次数
批改未
落时间次
数
最近一次
批改时间
张煜六年级语文朱婷婷五年级语文雷霖四年级语文郑俊四年级语文陈自群三年级语文吴坤三年级语文李长秀二年级语文刘君一年级语文吕小玲一年级语文
范李一、二年级语
文
喻博文五年级语文刘彬五年级语文赖家宽六年级语文李俊全四年级语文李宗俊六年级数学汪洪庆六年级数学本次检查作业本/小字本/作文本数
量
盘龙镇大建中心小学作业批改检查记录（2017-2018下）
姓名年级及科目本次检查练习
册数量
检查情况
综合得分
（10分）
备注
检查人：
组别：教务处
检查时间：未全批全改人数（即出现打大勾情
况数）指导学生修改人数批改是否延迟批改未连续次数批改未落时间次数最近一次批改时间本次检查作业本/小字本/作文本数
量盘龙镇大建中心小学作业批改检查记录（2017-2018下）
姓名年级及科目本次检查练习册数量检查情况综合得分（10分）备注
检查人：。
墨脱县学校图书自查情况登记表
墨脱县学校图书自查情况登记表
填表单位(章)：填表人：填表时间：
墨脱县学校图书自查情况登记表
填表单位(章)：填表人：填表时间：
墨脱县学校图书自查情况登记表
填表单位(章)：填表人：填表时间：
墨脱县学校图书自查情况登记表
填表单位(章)：填表人：填表时间：
墨脱县学校图书自查情况登记表
填表单位(章)：填表人：填表时间：
墨脱县学校图书自查情况登记表
填表单位(章)：填表人：填表时间：
墨脱县学校图书自查情况登记表
填表单位(章)：填表人：填表时间：
墨脱县学校图书自查情况登记表
填表单位(章)：填表人：填表时间：
墨脱县学校图书自查情况登记表
填表单位(章)：填表人：填表时间：
合计：1550本
2011年8月。
教材教辅征订自查报告
教材教辅征订自查报告教材教辅征订自查报告15篇在生活中，报告的适用范围越来越广泛，报告具有双向沟通性的特点。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编为大家整理的教材教辅征订自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
教材教辅征订自查报告1围山联小在市教育局等上级教育主管部门的正确领导下，严格按相关文件精神，以法治校，依法执教，力求办人民满意的教育。
为认真贯彻落实相关文件精神，切实规范我校教学辅助资源的使用、管理等工作，我校有组织、有计划地对学校所使用的教学用书和教学辅助资源进行了专项检查。
自检自查情况如下：一、我校基本情况我校只有小学，6个教学班，223名学生。
本学期，我校共征订、发放免费教科书223套。
二、严格贯彻落实文件精神我校严格贯彻执行国家七部委《关于20xx年治理教育乱收费规范教育收费工作实施意见》、等相关文件精神，结合我校的实际情况，进一步规范了我校小学教学用书、教学辅助资源的使用。
加大管理力度，坚持谁出问题谁负责的原则，做到层层抓管理、人人抓落实。
（一）学习文件在校长的亲自主持下，组织相关人员在学校里认真学习了相关文件精神。
校长就学校严禁统一给学生征订任何教学辅助资源用书等问题，对各班班主任作特别重声，要求广大教师学习并执行相关文件精神。
同时，校长对我校的“减负提质”工作作了精心部署。
（二）统一思想，加强领导在全校教职工开学大会上，校长也强调了免费教科书的`分发工作。
传达了政策、法规等相关文件精神。
并作了相关要求。
（三）多形式检查落实学副校长、教导主任在校长的带领下，定期不定期地深入到各班级，对我校使用的教学用书是否在山东省教育厅、山东省中小学教材审定委员会审定通过的《教学用书目录》范围内选用；小学学习辅助资源、是否在山东省中小学教材审定委员会审定通过的《教学用书通录》范围内选用，以听、看、查、访、议的形式专项检查落实。
经检查我校小学1至6年级严格执行国家全免费政策，学校所使用的教材严格按程序从正规渠道征订，至今尚未发现学校、教师擅自统一征订和搭售教学辅助资源以及强迫学生购买教学辅助资源等违规现象，也没有向学生收取任何费用。
教材教辅读物排查整改报告(通用15篇)
教材教辅读物排查整改报告教材教辅读物排查整改报告（通用15篇）随着社会一步步向前发展，报告使用的次数愈发增长，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的教材教辅读物排查整改报告（通用15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
教材教辅读物排查整改报告1为进一步加强对我校教辅材料征订工作管理和监督，深入开展自查自纠和检查工作，现将活动的情况报告如下：一、扎实开展自查自纠。
严把秋季开学收费关口，坚决杜绝乱收费行为，巩固治理教育乱收费成果。
同时认真详细对照相关教育收费政策，深入开展教辅材料征订情况自查自纠工作。
我校按照要求，都能认真进行梳理，查找不足，落实整改。
二、深入开展工作检查。
本次检查工作的重点：1、是否按教育收费规程规范收费；有无自立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准等违规收费现象；2、教辅材料征订等工作是否按照规定运作；3、收费公示制度的落实情况；4、是否存在向学生收取党报党刊费及办班补习、托管等违规行为。
校长组织教师学习、做好宣传，进一步使教育收费政策入心入脑。
这次检查，检查组紧紧围绕“两个到位”即宣传教育到位、落实整改到位的要求，对检查中发现的问题及时反馈指出。
通过检查，没有发现教师强制学生征订或统一征订教辅材料，授意学生到指定书店购买教辅材料；截留或占用发行单位优惠让利部分，没有直接让利给学生；向出版社、发行商、书店收取“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用；向出版社、发行商、书店摊派、报销各种费用；接受出版社、发行商、也没有发现违反服务性收费和代收费有关规定，存在其他教育乱收费行为。
教材教辅读物排查整改报告2为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和市教育局《规范中小学办学行为活动实施方案》精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育。
我校认真地进行了自查自纠、集中整改。
现将自查自纠、集中整改情况总结如下：1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。
四年级下册数学培优补差记录表67851
四年级数学下学期辅优辅困工作计划为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,培优补差工作有着十分重要的必要性。
通过这次期中测试进一步了解到班上学生的情况,班上的优等生主要有：柯有宁、吴浪、陈乐、柯涛、柯志杰、熊博赢、柯劲、祝冰豪、熊冰冰、汪文洁、董谦、李广欣、王政；学困生有: 沈周全、柯常瑞、周燿辉、柯紫豪、刘岚、周密。
针对这些情况我定出了四年级的培优补差计划:(一)思想方面的培优补差。
1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。
了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。
从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
2.定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
(二)有效培优补差措施。
利用课余时间和第八节课,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。
具体方法如下:1.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。
2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。
即“兵教兵”。
3.课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题”--拓广题。
满足不同层次学生的需要。
4.培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。
培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。
备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。
要精编习题、习题教学要有四度。
习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。
四年级一班2015-2016作业本教辅书缴费统计表
共计74人 共计16人 序号 共计9人 共计16人 共计8人
作业本缴费金额共计 教辅ห้องสมุดไป่ตู้缴费金额共计 教
共计4人
人民币(大写) 壹仟肆佰捌拾元整 人民币(大写) 壹仟捌佰零捌元肆角整
(小写) ￥1480.00 (小写) ￥1808.40 教辅书 费小计
辅
书
1808.40
32.00 57.00 18.00 33.00 18.00 121.60
48.00 12.80 18.00 8.00 131.00 10.00 28.00 33.00 45.80 18.00 52.00 31.00 36.00 30.80 18.00 79.60 10.00
惠民县第三实验学校2015-2016学年作业本费、2015下半年教辅书收费统计表
惠民县第三实验学校2015-2016学年作业本费、2015下半年教辅书收费统计表
班级 四年级一班 班主任姓名 张伟东 作业本费
共计74人 共计16人 序号 共计9人 共计16人 共计8人
作业本缴费金额共计 教辅书缴费金额共计 教
共计4人
人民币(大写) 壹仟肆佰捌拾元整 人民币(大写) 壹仟捌佰零捌元肆角整
(小写) ￥1480.00 (小写) ￥1808.40 教辅书 费小计
辅
书
费
共计6人 共计5人 共计0人 共计9人 共计2人
共计14人 共计34人
缴费总计 备注 3288.40
52.00 77.00 38.00 53.00 20.00 38.00 20.00 141.60 20.00 20.00 68.00 32.80 38.00 28.00 151.00 30.00 48.00 53.00 65.80 20.00 38.00 20.00 72.00 51.00 56.00 50.80 20.00 38.00 20.00 99.60 20.00 30.00 20.00
小学生教辅资料情况调查问卷
小学生教辅资料情况调查问卷第一篇：小学生教辅资料情况调查问卷小学生教辅资料情况调查问卷1.目前,你手中的学习资料有哪些?2.你认为哪种更实用，更利于你的学习？3.平时你是怎样使用手中的这些学习资料的？4.你的学习资料充分利用了吗？5.教师让你购买了哪些教辅资料？第二篇：小学生教辅资料使用情况调查问卷小学生教辅资料使用情况调查问卷1.目前,你手中的学习资料有哪些?（）A．《课外作业》B.《配套练习册》C.其它2.你认为哪种更实用，更利于你的学习？（）A．《课外作业》 B.《配套练习册》C.其他资料3.你认为手中的这些学习资料难易程度怎样？（）A．较难B.适中C.容易4.手中的学习资料，哪部分对你的学习帮助更大？（）A．基础知识部分B.应用创新部分C.拓展探究部分5.平时你是怎样使用手中的这些学习资料的？（）A．随堂练习B.课下作业C.复习巩固6.你认为怎样使用学习资料效率更高？（）A.配合教材使用B.集中复习使用C.巩固强化7.你认为学习资料中应该增加哪些内容？（）A.趣味性的知识B.应用性的知识C.简单易懂的知识8.你认为小学生应该怎样选择使用学习资料？（）A.随意选择，数量越多越好B.精简数量，优化内容，选择正规图书C.跟随其他人的做法9.你的学习资料充分利用了吗？（）A.利用充分B.利用了大部分C.利用不充分10.你对你的学习资料自我评价如何？（）A.满意B.比较满意C.不满意第三篇：教辅资料征订制度及调查问卷一六五团中学教辅资料征订制度为规范我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，现特制定本校教辅资料征订制度，请各年段段、各教研组、教师遵照执行：一、教材征订的流程教材的征订严格按市教育局统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。
1、教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可根据需要各学科征订若干作为教师参考书。
2、主管教学校长认真审核。
3、由教导处按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册”。
小学收费自查报告
小学收费自查报告根据国务院纠风办、教育部《关于进一步做好治理教育乱收费工作的意见》中小学和县直小学现将自查情况报告如下：一、收费项目和标准控制比较严格。
自查情况表明，绝大多数学校严格控制了收费项目，只收杂费、借读费、高中补习费、有食宿条件的中小学收伙管费和住宿费、电教教材和按成本收取作业本费和毕业证书费。
确定收费标准时，均认真执行山西省贫困县中小学收费标准，并适当低于标准收费。
杂费收取，初中，县镇所在地学校每生每学期30元，农村20元；小学，县城小学每生每学期20元，农村小学l0元。
借读费，县城初中每学期l50元，农村80元；小学，县城每学期80元，农村40元。
有食宿条件的中学收住宿费每生每月3元，伙管费每生每周2元。
电教教材费，按晋教计划【l999】1号文件规定，县城，初中每生每学期收费8元，小学每生每学期收费8元；农村，初中每生每学期收费5元，小学每生每学期收费5元。
二、中小学代收项目得到较好控制，无其它乱收费现象。
从这次检查情况看，全县中小学清理代收费项目成效比较明显。
除统一代收规定的统一订购的课本费和作业本费外，没有代收其它项目。
尤为明显的是以往年经常出现的学校代收学生自愿投保的保险费情况，今年基本得到治理。
自查中。
没有发现强制学生订阅报刊图书、订阅规定外书目和参考书之类等学习资料现象；也没有以任何名义向学生家长索取赞助、捐助现象；无发现塔车收费现象。
总体感觉，名目繁多的乱收费现象不复存在，情况良好。
三、收费制度比较健全。
绝大多数学校均按要求做到了(一)公开收费项目和标。
各校均向物价部门申领了《收费许可证》，并向家长发放收费卡。
(二)健全票据。
均使用财政部门的正式收费票据。
(三)收支制度比较严格。
绝大多数学校建立了规范的业务手续，杜绝了小金库。
(四)基本无乱收乱支等不合理开支。
综观这次收费自查情况，我县中小学收费基本做到了规范化、科学化，无乱收、滥收，代收、超收和搭车收费现象，也无胡支乱花现象；认真分析总结其经验，我们认为，得益于以下几方面：1、加强领导，落实责任和建立领导责任追究制。
备课、作业、家访等的检查表
姓名
任教 科目
教案篇数 （1.5分） 计划 实际 分 进度 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ度 值
备课环节 （1.5 分）
项目
作业（2分）
课外作 业 (1分)
作文(2分)
试卷(2分)
花名 册 0.25 分
辅导 计划 0.25 分
辅导 记录 0.5分
教研 合 教改 计 计划 家访 等方 0.5 情况 面 分 1分
应备 实备 分 情况 分 情况 分 应批 实批 分 分 应批 实批 分 应批 实批 分 有无 分 有无 分 次 分 应听 实听 分 分 次数 次数 次数 值 登记 值 登记 值 次数 次数 值 值 次数 次数 值 次数 次数 值 计划 值 计划 值 数 值 次数 次数 值 值
上坪寨乡坪寨小学教师计划、备课、作业批改情况月检查登记表
（总分：20分）
学校：上坪寨乡坪寨小学 计划实施 情况 (2分) 备课情况（3分） 教研组： 上课(3 分) 作业、作文、试卷检测（7分） 检查人： 后进生辅导（1分） 时间： 教学研究、经验交 流 （2分） 听课 记录 1分 家访（2 分） 抽查 学生
分 次 分 值 数 值
2024年教育收费情况自查报告范文
2024年教育收费情况自查报告范文教育收费情况自查报告范文1县教育局、财政局、审计局、监察局：我校自XX年秋季学期以来，根据《昭X证字[XXXX]第x058017号》及《X教字[20xx]4号》文件精神，一律按照“一费制”收取书杂费每人每学期共156元。
我校未收取不符合国家收费的.项目、标准的金额；未收取不符合国家规定权限，未执行越权文件收取费用；未收取国家已取消的任何项目以及地方政府及有关部门摊派或强制搭车收费等项目。
我校采取统一收费，由各班班主任先开具一般收据，再持一般收具到财务处交费，由财务人员整理后以班为单位统一开具行政性事业统一收费收据。
由于我乡地处边远，贫困面大等多种客观因素，造成我校收费困难，每学期都有10—15人收不齐或收不起书杂费，经考查，根据实际情况，学校给予残疾、家庭特别困难的学生减免或全免书杂费。
每学期收取的书杂费全额上缴教育局教育专户。
特此报告XX县XX中学校XX年XX月XX日教育收费情况自查报告范文211月12日，学校组织学习了《毕节市教育局、毕节市财政局、毕节市物价局、毕节市第五纪工委关于清理教育乱收费、规中小学（幼儿园）收费行为的通知》（毕教基发[20xxxx]179号）的文件精神后，我根据文件要求，结合信息技术教师的工作性质进行认真的自查和梳理，情况如下：1、从没有利用双休日、法定节假日和寒假时间收费补课等行为的'发生。
2、从没有在校外租房或在中办班收费补课行为的发生。
3、从没有利用晚自习上新课或给学生补习，向学生收取补课费行为的发生。
4、从未违规参与社会办学机构举办的有偿培训班、补习班、提高班等行为的发生。
5、从未相互介绍家教生源或为其他人员介绍生源从中获利。
6、从没有以家长委员会的名义或向学生班干部示意向学生收取班费、资料费、卫生费等行为的发生。
7、从没有以奖惩为由向学生收取费用，违规奖惩学生。
8、从没有指定学生到相关地点购买教辅资料，从中吃回扣等行为的发生。
学校学生“课本费、作业本费”收支明细表
使用说明（使用时删除）：1、该表格主要用途包含不局限于学校、公司企业、事业单位、政府机构，主要针对对象为白领、学生、教师、律师、公务员、医生、工厂办公人员、单位行政人员等。
2、表格应当根据时机用途及需要进行适当的调整，该表格作为使用模板参考使用。
3、表格的行列、文字叙述、表头、表尾均应当根据实际情况进行修改。
《
合
同
条
件
》
是
根
据
《
中
华
人
民
共
和
国
合
同
法
》
，
对
双
方
权
利
义
务
作
出
的
约
《协议条款》是按《合同条件》的顺序拟定的，主要是为《合同条件》的修改、补充提供一个协议的格式。
双方针对工实际情况，把对《合同条件》的修改、补充和对某些条款不予采用的一致意见按《协议条款》的格式形成协议。
《合同条件》和《协议条款》是双方统一意愿的体现，成为合同文件。
3东北大学出版社2016年秋季教材出版征订书目单 (5)
2015.1 2014.7 2015.4 2016.1
2014.7 2014.7 2015.1 2015.1 2015.1 2015.4 2015.4
2015.4
网络营销实务项目化教程 网店运营项目化教程 电子商务技能综合实训
物流成本管理 采购管理 出纳实务
电子商务物流 成本会计 管理沟通
EXCEL在财务中的应用 证券投资实务 税法 市场营销策划
34
2016.4
赵晓飞
978-7-5517-1635-2 东北大学出版社
34
2016.4
石晓光
978-7-5517-1636-3 东北大学出版社
32
2016.4
马建国
978-7-5517-1637-4 东北大学出版社
36
2016.4
陈芳
978-7-5517-1638-1 东北大学出版社
32
2016.435Βιβλιοθήκη 2015.1李娟梅
978-7-5517-0891-3 东北大学出版社
39.5
2015.1
土木建筑类 东北大学出版社致力与各本科、高职高专院校研发出版精品规划教材，有书号教材 表示已出版，欢迎老师选订和投稿合作出版！（教材都配有PPT课件）}
小学数学四年级上册培优补差工作登记表_20140523201512
小学数学四年级培优辅困工作计划(2015——2016学年度第一学期)为了顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据四年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优辅困工作中，力争取得好成绩。
一、思想方面的培优辅困1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。
了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。
从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
2．定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
二.有效培优辅困措施。
利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。
具体方法如下：l．课外辅导，利用课余时间。
(每周四下午第二节)2．课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。
3．安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。
即“兵教兵”。
4．课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题” --拓广题。
满足不同层次学生的需要。
4．培优辅困过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。
培优辅困尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。
备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优辅困的效果。
要精编习题、习题教学要有四度。
习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。
山西省2016学年义务教育同步练习册目录-晋教基〔2016〕22号附件
思想政治
人教版
山西教育出版社
普通高中新课程问题导学案
必修1、2、3、4选修2、3
晋中、大同、阳泉、吕梁、忻州、运城、长治、临汾、晋城
人教版
人民教育出版社
课时练
必修1、2、3、4
朔州、吕梁、太原
物理
人教版
山西教育出版社
普通高中新课程问题导学案
必修1、2
选修1-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5
现代教育出版社
山西高考总复习
山西科技出版社
步步高大一轮复习
黑龙江教育出版社
三维设计·新课标高考总复习
光明日报出版社
金太阳考案
江西高校出版社
世纪金榜高中全程复习方略
浙江科技出版社
地理
三维课堂·高考总复习
山西人民出版社
含一轮二轮复习
高中总复习全优设计
希望出版社
高考复习指导与评价
上海教育出版社
仅限运城市使用
晋中、大同、吕梁、忻州、临汾
人教版
人民教育出版社
课时练
8-9年级
朔州、太原
山东人民版
山西教育出版社
新课程问题解决导学方案
8-9年级
长治
山东人民版
山东人民出版社
综合能力训练
8-9年级
阳泉、晋城
初中
物理
人教版
山西教育出版社
新课程问题解决导学方案
8-9年级
朔州、晋中、大同、阳泉、吕梁、忻州、运城、临汾
人教版
星球地图出版社
地理填充图册
7-8年级
晋中、大同、临汾
初中
化学
人教版
山西教育出版社
新课程问题解决导学方案
教材教辅资料征订情况统计表年级
经手人
分配 人数
备注
家长委员会 0
家长委员会 0
家长委员会 0
家长委员会 0
家长委员会 0
家长委员会 0
家长委员会 0
家长委员会 0
家长委员会 0
家长委员会 0
Hale Waihona Puke 《自主学习能力与测评》丛书
44946.25
0
0
无
14秋 高二文 129
《新课程学习与测评》丛书
27341.55
0
0
无
14秋 高二理 60
《新课程学习与测评》丛书
14736.00
0
0
无
注：1.学期分2013 年春季学期、秋季学期，2014 年春季学期、秋季学期填报。 2. 经手人是指经手书款的人，如果是多人经手的，要说明书款的流程；分配人数是分得返点金额的教职工数。 3.统计表分教材、教辅、读书活动、其它等情况进行分类统计。教材的情况统计表可以不填写征订的书目。 4.各学校要于2月28 日上午下班前报送到市教育局办公室（纸质及电子文稿）,邮箱：hssjyj@。
学期年级学生数征订书目总金额返点金额经手人备注高三文195百所名校高三单元卷试卷集1414530高三文195江西金太阳大联考试卷集468000高三文195江西金太阳模拟示范卷试卷集526500高三理185百所名校高三单元卷试卷集1272245高三理185江西金太阳大联考试卷集432030高三理171江西金太阳模拟示范卷试卷集461700高一221新课程学习与测评丛书3979105高一205自主学习能力与测评丛书4494625高二文129新课程学习与测评丛书2734155高二理60新课程学习与测评丛书1473600比例返点金额存放处分配人数13春13春13春13春13春13春13秋14春14秋14秋注