指导教师协议书
指导青年教师教学协议书
指导青年教师教学协议书一、引言随着教育事业的不断发展，青年教师已成为学校教学的重要力量。
为了提升青年教师的教学能力和专业素养，许多学校都采取了“师徒制”的教学模式，即由经验丰富的老教师指导青年教师进行教学实践。
为确保指导过程的规范性和有效性，特制定本教学协议书，以明确双方的职责、权利和义务。
二、协议双方本协议由以下两方共同签署：甲方（指导教师）：具有丰富教学经验和较高教学水平的教师，负责为青年教师提供教学指导和支持。
乙方（青年教师）：刚入职或教学经验较少的教师，愿意接受指导教师的帮助和指导，提升自身的教学能力。
三、指导内容1. 教学理念与方法：指导教师向青年教师传授先进的教学理念和教学方法，帮助青年教师形成自己的教学风格。
2. 教学设计与实施：指导教师指导青年教师进行教学设计、教学准备和教学实施，确保教学过程的顺利进行。
3. 课堂管理与评价：指导教师向青年教师传授课堂管理经验，帮助青年教师掌握有效的学生评价方法。
4. 科研与学术发展：指导教师鼓励青年教师参与科研项目和学术交流活动，提升自身的学术水平和专业素养。
四、指导方式1. 听课评课：指导教师定期听青年教师的课，并进行评课交流，提出改进意见和建议。
2. 教学研讨：双方定期进行教学研讨活动，分享教学经验和方法，共同解决问题。
3. 示范教学：指导教师进行示范教学，展示优秀的教学案例和教学方法，供青年教师学习借鉴。
4. 学术交流：双方共同参加学术交流活动，拓展学术视野，提升专业素养。
五、双方职责1. 甲方（指导教师）职责：（1）认真履行指导职责，为青年教师提供全面、细致的教学指导。
（2）定期与青年教师进行教学研讨和评课交流，提出具体、可行的改进意见和建议。
（3）关注青年教师的成长和发展，为青年教师提供必要的支持和帮助。
2. 乙方（青年教师）职责：（1）虚心接受指导教师的指导和帮助，认真学习先进的教学理念和教学方法。
（2）积极参与教学研讨和评课交流活动，主动分享自己的教学经验和心得。
带教协议书4篇
带教协议书4篇篇1带教协议书一、甲方：（导师单位名称）地址：联系人：联系电话：二、乙方：（实习生姓名）身份证号：联系电话：三、实习时间：从年月日至年月日四、实习地点：（导师单位地址）五、实习内容：（一）实习目标：1. 掌握相关专业知识和技能；2. 提高实际操作能力；3. 培养团队合作精神。
（二）实习安排：1. 工作时间：周一至周五，上午9:00-12:00，下午13:00-17:00；2. 实习内容：根据导师指导完成相关实习任务；3. 实习期间如有特殊情况需请假，需提前向导师请假。
（三）导师责任：1. 指导实习生完成实习任务；2. 对实习生进行定期评价；3. 暂时无其他责任。
六、实习报酬：实习期间由甲方提供实习津贴，具体数额另行商议。
七、实习考核：实习结束后，由导师根据实习生的表现进行考核，成绩不合格者将无法获得实习证书。
八、其他事项：1. 实习期间请保持手机畅通，确保能够及时联系；2. 在导师指导下，严格遵守实习规定；3. 如有违规行为将受到相应处罚。
以上为甲、乙双方一致签订的带教协议书，特此确认。
甲方（盖章）：乙方签字：日期：年月日注：本协议书一式两份，甲方与乙方各持一份。
篇2带教协议书为了更好地促进师生之间的教学互动，提高教学质量，我们特制定了带教协议书，明确了带教过程中师生双方的责任和权利，保障了带教工作的顺利进行。
带教协议书的签署，不仅是对师生之间关系的尊重，也是对教学工作的重视，是推动教师和学生共同成长的重要保障。
第一条带教目的带教的目的是通过老师的悉心指导和学生的勤奋学习，实现知识的传递和技能的培养，使学生能够更好地掌握所学知识，提高专业技能，为将来的工作做好充分准备。
第二条带教方式师生可以通过面对面交流、书面资料传递、实践指导等多种方式进行带教，根据实际情况确定带教方式，灵活应对。
第三条带教时间带教时间由师生双方商定，并在协议书中明确写明，双方需要严格遵守协议书中的时间要求。
第四条带教内容师生应根据学生的实际需求和老师的教学经验，共同确定带教内容，确保带教内容具体明确，有针对性。
兼职研究生指导教师聘用协议书正规范本(通用版)
兼职研究生指导教师聘用协议书1. 引言本协议书由双方共同订立:指导教师（简称“教师”）和研究生（简称“学生”）。
双方在自愿平等的基础上，就教学指导事宜达成协议，以促进研究生的学术研究与成长。
2. 聘用期限本协议从双方签署之日起生效，聘用期限为学生攻读研究生期间。
3. 工作内容教师将担任学生研究生阶段的指导教师，负责给予学生学术研究上的指导和帮助。
具体工作内容如下：•提供合理的研究方向和研究计划；•引导学生进行学术论文撰写和研究实践；•开展学术讨论和学术沙龙活动；•组织学术报告和学术研讨会；•其他指导教师职责内的工作。
4. 权利和义务4.1 教师权利和义务•教师应准时、准确地指导学生进行研究工作；•教师应根据学生的研究方向和研究计划，为其提供必要的学术资料和研究资源；•教师应帮助学生解决在学术研究中遇到的问题；•教师应对学生进行学术上的评估并提供必要的建议；•教师应保护学生的学术独立性和知识产权。
4.2 学生权利和义务•学生应遵守学校的学术规范和研究生培养计划；•学生应按时提交研究进度报告和学术论文，并积极参与学术讨论和研讨活动；•学生应听从教师合理的指导和建议，并及时反馈研究中遇到的问题及困难；•学生应尊重教师的学术权威，保护教师的学术独立性和知识产权；•学生应与教师保持良好的沟通和合作关系。
5. 研究成果归属根据学校相关政策，学生的研究成果归学生本人所有。
但学生应在发表研究成果时，按学校相关规定将教师列为合著人，并在致谢中表示对教师在学术研究中的指导和帮助。
6. 薪酬本聘用关系为兼职性质，教师不享有经济报酬，仅根据学校政策提供相应的课酬、津贴或奖励。
7. 解除协议协议双方如有一方违反本协议的约定，协议另一方有权解除本协议。
解除协议通知应以书面形式进行，并提前30天通知对方。
8. 其他事项本协议如需修改或补充，应经双方协商一致，并以书面形式进行。
9. 协议生效本协议一式两份，双方各执一份，自双方签字之日起生效。
指导青年教师协议书范本
指导青年教师协议书范本指导青年教师协议书范本一、引言作为经验丰富的教育工作者，我们愿意担任指导青年教师的角色。
本协议旨在确保双方之间的合作和沟通，促进青年教师的专业发展，并提供他们所需的支持和指导。
二、目标和期望1. 目标：通过指导青年教师，帮助他们成长为有能力、有激情、有责任心的教育者。
2. 期望：a) 指导青年教师应积极参与学校的日常事务，并与其他老师进行合作。
b) 指导青年教师应努力提高自己的专业水平，包括参加培训和研讨会。
c) 指导青年教师应尊重学生和家长，并建立良好的沟通渠道。
三、指导方式1. 导师角色：作为指导者，我们将扮演以下角色：a) 提供支持和鼓励；b) 分享经验和知识；c) 提供反馈和建议；d) 协助解决问题。
2. 定期会议：我们将定期安排会议，以讨论青年教师的进展和需要解决的问题。
会议的频率和持续时间将根据具体情况而定。
3. 观摩课堂：我们鼓励指导青年教师观摩其他老师的课堂，以借鉴他们的教学方法和策略。
4. 反思和评估：我们将共同参与指导青年教师的反思和评估过程，以帮助他们发现自身的优点和改进的空间。
四、支持与资源1. 学校支持：学校应提供必要的资源和支持，包括教学材料、设备和技术支持。
2. 培训机会：学校应协助指导青年教师参加相关培训和研讨会，以提高他们的专业能力。
3. 学习社区：学校应鼓励指导青年教师参与学习社区或专业组织，以促进他们与其他教育工作者之间的交流与合作。
五、责任与义务1. 指导者责任：a) 提供及时准确的反馈；b) 鼓励并支持青年教师的专业发展；c) 帮助解决教学中的问题；d) 保持对青年教师的尊重和关心。
2. 青年教师责任：a) 积极参与指导活动，并接受反馈和建议；b) 不断学习和提高自己的专业能力；c) 尊重指导者和其他教育工作者，并与他们建立良好的合作关系。
六、保密条款双方同意在指导过程中遵守保密原则，不将涉及个人隐私或学校机密的信息透露给第三方。
七、协议期限本协议自签署之日起生效，有效期为一学年。
指导青年教师协议书
指导青年教师协议书甲方（指导方）：_____________________乙方（青年教师）：_____________________鉴于甲方在教育领域的丰富经验和专业能力，乙方作为青年教师，希望在专业成长和教学实践中得到指导和帮助。
经双方友好协商，达成如下协议：第一条指导目的本协议旨在通过甲方对乙方的指导，帮助乙方提升教育教学能力，促进其专业成长，为学校教育事业做出更大的贡献。
第二条指导内容1. 甲方将根据乙方的需求，提供教学方法、教学理念、课程设计等方面的专业指导。
2. 甲方将协助乙方参与教学研究，包括但不限于课题研究、论文撰写等。
3. 甲方将定期对乙方的教学工作进行评估，提出改进建议。
第三条指导方式1. 甲方将通过面对面交流、在线沟通、邮件指导等方式，对乙方进行指导。
2. 甲方将安排乙方参与甲方主持的研讨会、工作坊等活动。
第四条指导时间1. 指导期限自本协议签订之日起至____年____月____日止。
2. 双方可根据实际情况协商调整指导时间。
第五条双方权利与义务1. 甲方权利：- 有权要求乙方提供教学相关资料和信息。
- 有权根据乙方的实际情况调整指导内容和方式。
2. 甲方义务：- 应按时提供指导服务，保证指导质量。
- 应尊重乙方的意见和建议，维护乙方的合法权益。
3. 乙方权利：- 有权获得甲方提供的指导服务。
- 有权对甲方的指导提出意见和建议。
4. 乙方义务：- 应积极配合甲方的指导工作，按时完成甲方布置的任务。
- 应诚实提供个人教学情况，不得隐瞒或提供虚假信息。
第六条保密条款双方应对在指导过程中获得的对方信息予以保密，未经对方书面同意，不得向第三方披露。
第七条违约责任如一方违反本协议约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
第八条争议解决本协议在履行过程中如发生争议，双方应首先通过协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
第九条其他1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商确定。
指导青年教师协议书
指导青年教师协议书甲方（以下简称“指导方”）拥有丰富的教育教学经验和专业技能，乙方（以下简称“青年教师”）作为新入职的教师，需要在教育教学方面得到指导和帮助。
为了促进乙方的专业成长，提高教学质量，甲乙双方本着平等互利、共同发展的原则，经协商一致，特签订本指导青年教师协议书。
一、协议目的本协议旨在通过甲方对乙方的指导，帮助乙方快速适应教育教学工作，掌握必要的教育教学方法和技巧，提升教育教学能力。
二、指导内容1. 教学方法：甲方将向乙方传授有效的教学方法和策略，包括但不限于课堂管理、教学设计、学生评估等。
2. 学科知识：甲方将根据乙方所教授的学科，提供专业知识的指导和更新，确保乙方能够准确传授学科内容。
3. 教育政策：甲方将向乙方介绍当前的教育政策和法规，帮助乙方了解并遵守相关教育规定。
4. 职业发展：甲方将为乙方提供职业发展规划的建议，包括职称晋升、学术研究等。
三、指导方式1. 定期会面：甲方将与乙方定期会面，讨论教学中遇到的问题，分享教学经验。
2. 观摩教学：乙方可观摩甲方的教学，学习教学技巧和课堂管理方法。
3. 教学反馈：甲方将对乙方的教学进行观察，并提供具体的反馈和建议。
4. 资料共享：甲方将与乙方共享教学资源和资料，包括教案、课件、教学视频等。
四、指导期限本协议自签订之日起生效，有效期为一年。
期满后，双方可根据实际情况协商续签。
五、双方权利与义务1. 甲方权利与义务：- 甲方有权根据乙方的表现调整指导计划。
- 甲方有义务提供专业、系统的指导服务。
2. 乙方权利与义务：- 乙方有权获得甲方提供的指导服务。
- 乙方有义务积极参与指导活动，认真执行甲方的建议。
六、违约责任如任何一方违反本协议约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
七、协议的变更与解除本协议一经签订，未经双方协商一致，任何一方不得擅自变更或解除。
八、争议解决双方因履行本协议所发生的任何争议，应首先通过友好协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
带教协议书8篇
带教协议书8篇第1篇示例：带教协议书为了规范带教关系，确保带教双方的权益和责任，特制定本《带教协议书》，希望双方遵守协议内容，共同促进带教工作的顺利开展。
一、带教基本情况1. 带教单位：____________2. 带教老师：____________3. 带教学生：____________4. 带教科目/专业：____________5. 带教时间：____________二、带教内容1. 带教目标：明确学生在带教期间应达到的学习目标，包括专业知识、技能和素质要求。
2. 带教任务：明确带教老师的具体带教任务和工作安排。
三、带教方式1. 带教指导：带教老师要全程指导学生，帮助解决学习和生活中遇到的问题。
2. 带教形式：可以采取面对面指导、实践操作、案例分析等形式进行带教。
四、带教要求1. 学生要求：学生要遵守带教单位的相关规章制度，认真学习，积极参与带教活动。
2. 老师要求：带教老师要严格履行带教职责，认真对待学生的学习情况，及时给予指导和反馈。
五、带教评价1. 学生评价：学生在带教期间的学习情况将进行定期评价，并记录在学生档案中。
2. 老师评价：带教老师的带教水平和表现将由带教单位进行评估，并记录在老师的工作档案中。
六、带教协议的解除1. 协议解除：如果带教双方在带教过程中产生争议或遇到问题，可以协商解除带教协议。
2. 协议变更：带教双方在带教过程中如需变更协议内容，应经过双方同意，并书面确认变更内容。
七、其他事项1. 本协议书自双方签字生效，并经过带教单位和学校审核批准后执行。
2. 严禁将带教过程中的教学资源、案例及内容用于商业用途或传播。
3. 对本协议书的解释权归属于带教单位和学校。
带教单位（盖章）：____________带教老师（签字）：____________带教学生（签字）：____________日期：年月日第2篇示例：带教协议书一、协议双方甲方（带教单位）：_________（单位名称）乙方（受教单位）：_________（单位名称）二、协议内容为了促进受教单位的职业发展，提高员工的专业素养和技能水平，甲乙双方就带教事宜达成如下协议：1.带教内容甲方将协助乙方单位进行员工的培训和带教工作，包括但不限于岗位技能培训、专业知识传授、工作经验分享等内容。
指导青年教师协议书
指导青年教师协议书一、协议目的本协议旨在明确青年教师在专业成长过程中的指导关系，确保青年教师能够获得必要的支持与帮助，以促进其教育教学能力的提升。
二、协议双方甲方：（指导教师姓名）乙方：（青年教师姓名）三、甲方的权利与义务1. 甲方应为乙方提供专业指导，包括但不限于教学方法、课程设计、学生管理等方面。
2. 甲方有权对乙方的教学活动进行监督，提出建设性意见。
3. 甲方应定期与乙方进行沟通，了解其教学进展和需求。
4. 甲方应协助乙方参与教学研究和学术交流活动。
四、乙方的权利与义务1. 乙方有权获得甲方的专业指导和支持。
2. 乙方应积极参加甲方安排的教学活动和培训。
3. 乙方应定期向甲方汇报教学进展，接受甲方的指导和建议。
4. 乙方应遵守学校的教学规范和职业道德。
五、指导方式与时间1. 指导方式包括但不限于一对一面谈、教学观摩、教学研讨等。
2. 指导时间应根据双方的工作安排协商确定，确保不影响正常的教学秩序。
六、协议期限本协议自签订之日起生效，有效期为（具体年限），期满后双方可根据实际情况协商续签。
七、违约责任1. 如甲方未能履行指导义务，应向乙方说明原因，并采取补救措施。
2. 如乙方未能遵守协议规定，甲方有权要求乙方改正，必要时可终止协议。
八、争议解决双方在履行协议过程中如有争议，应首先通过协商解决；协商不成时，可提交学校或相关教育行政部门调解。
九、其他1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方签字：_________________ 日期：____年____月____日乙方签字：_________________ 日期：____年____月____日（注：以上内容为模板，具体条款应根据实际情况调整。
）。
指导青年教师协议书
指导青年教师协议书甲方（指导教师）：__________乙方（青年教师）：__________鉴于甲方拥有丰富的教育教学经验，乙方作为新入职的青年教师，急需在教学理论与实践方面得到指导与帮助，双方本着相互尊重、共同进步的原则，经协商一致，达成以下协议：一、指导内容1. 甲方应向乙方传授教学理论知识，包括课程标准解读、教学方法与技巧、学生心理发展特点等。
2. 甲方应指导乙方进行课堂教学设计与实施，提高教学质量与效率。
3. 甲方应协助乙方进行教学反思，分析教学中的问题，提出改进建议。
4. 甲方应指导乙方参与教育科研活动，鼓励其撰写教育教学论文。
5. 甲方应关注乙方的职业发展规划，提供职业生涯指导。
二、指导方式1. 双方应定期进行面对面的交流与讨论，至少每周一次。
2. 甲方可安排观摩乙方的教学，并提供具体反馈。
3. 甲方可根据需要为乙方提供相关的学习资料与资源。
4. 双方应保持沟通渠道畅通，确保信息及时交流。
三、责任与义务1. 甲方应认真履行指导职责，保证指导质量，尊重乙方的个性与创新精神。
2. 乙方应积极参与指导活动，主动学习，勤于思考，敢于实践。
3. 双方应互相尊重，保持良好的师德师风，共同维护学校的教育教学秩序。
4. 双方应遵守学校的规章制度，不得有任何违背职业道德的行为。
四、协议期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为一年。
期满后，根据双方意愿与实际情况，可续签或重新签订新的协议。
五、其他事项1. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。
2. 本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（签字）：__________ 日期：____年__月__日乙方（签字）：__________ 日期：____年__月__日通过上述指导协议书的签订，不仅能够为青年教师的专业成长提供保障，同时也能够促进导师与青年教师之间的相互学习与合作，形成良好的教育教学氛围。
在实际运用中，学校和教师可以根据具体情况对协议书内容进行调整，以确保其实用性和有效性。
培养指导青年教师协议书精选全文
4、对青年教师备课过程中遇到的困难，指导老师要悉心指导，青年教师在协议期内，备课要写详细教案，指导老师要审查教案并提出修改意见。经过指导培训后做到四会（至少两会）、会设计教学议案会实施教学议案；会了解和分析学生；会教育管理学生。
5、青年教师要多听指导老师的课，每学期至少15节，虚心向指导老师学习，指导老师每学期至少听青年教师10节课，每次听课后，要做好交流工作。
6、指导老师要对青年老师的作业布置情况、批改情况提出指导性意见，要关注青年教师的教学效果。
7、青年教师每学期完成一份教学总结，每学年至少写出一篇质量较高的教育教学论文，指导老师每学期要对青年教师的成长情况写出鉴定。
可编辑修改精选全文完整版
培养指导青年教师协议书
——学年度
辅导老师
姓名
性别
出生年月
学历
职级
现任年级学科
青年教师
姓名
性别
出生年月学历职级现任年级 Nhomakorabea科协
议
内
容
1、指导老师要能严以律已，树立良好的师德风范，要对所指导的青年教师的师德修养提出具体的标准，培养青年教师的奉献精神。
2、指导老师要不断学习新的教学理论，更新教学观念，并以此指导青年教师提高理论素养。为他们未来的发展打下坚实基础。
8、指导老师要全面关心青年教师的成长，甘当铺路石。并且双方必须认真做好所有的带教记载。学校将根据本协议执行情况和青年教师的教育教学实绩，进行有关考评。考评合格者发放相应的带教经费。
学校公证（盖章）：年月日
培养指导年轻教师协议
培养指导年轻教师协议1. 背景本协议旨在建立一种培养和指导年轻教师的机制，以提高其专业水平和教学能力。
2. 目标本协议的目标如下：- 培养年轻教师的教育思想和教学方法；- 提供良好的职业发展和晋升机会；- 增强年轻教师的专业素养和教学能力；- 促进教育教学团队的协作与共享。
3. 协议内容3.1 培养计划- 每位年轻教师将配备一位指导教师，负责指导其教学工作；- 指导教师将为年轻教师制定个性化的培养计划，包括教学内容、教学方法和教学评估等方面；- 年轻教师需根据培养计划完成培训和自主研究。
3.2 教师评估- 定期对年轻教师进行评估，评估内容包括教学效果、教学反馈和专业发展等方面；- 根据评估结果，制定个性化的改进计划，并由指导教师指导实施。
3.3 职业发展支持- 提供进修和研修机会，帮助年轻教师提升专业素养和教学能力；- 鼓励年轻教师参加学术研讨和教学交流活动；- 给予职称晋升和薪酬提升的机会。
3.4 协作与共享- 鼓励年轻教师与其他教师进行协作，并分享教学经验和教材资源；- 组织定期的教研活动，促进教师之间的交流和互相研究。
4. 协议执行- 将本协议纳入教育教学管理体系，并建立相关的制度和流程；- 监督和评估协议的执行情况，及时调整培养计划和改进措施；- 为协议的执行提供必要的资源和支持。
5. 生效与终止本协议自双方签署之日起生效，并持续执行。
如有需要，双方可协商终止或修改本协议。
6. 其他事项本协议内容如有变更，应经双方协商一致后进行修改，并签署书面补充协议。
以上为《培养指导年轻教师协议》的主要内容，为确保教师培养和指导工作的顺利开展，请各方遵守并执行协议内容。
指导青年教师协议书
指导青年教师协议书甲方（指导教师）：姓名：_____________职称：_____________单位：_____________联系电话：_____________乙方（青年教师）：姓名：_____________职称：_____________单位：_____________联系电话：_____________鉴于甲方具有丰富的教学经验和科研能力，乙方希望得到甲方的指导，经协商一致，订立本协议：一、指导内容1. 教学技能提升2. 科研能力培养3. 学术论文撰写4. 课程设计与实施二、指导期限1. 开始日期：_____________年_____________月_____________日2. 结束日期：_____________年_____________月_____________日三、甲方责任1. 定期与乙方进行交流和指导2. 提供教学和科研方面的资源3. 帮助乙方解决教学和科研中的问题4. 定期评估乙方的进步情况四、乙方责任1. 按时参加指导活动2. 积极配合甲方的指导工作3. 定期汇报教学和科研进展4. 努力提高自身能力和水平五、指导方式1. 个别辅导2. 集体研讨3. 实践观摩4. 在线交流六、评估与反馈1. 甲方定期对乙方进行评估2. 乙方定期向甲方反馈学习进展七、违约责任1. 乙方未按时参加指导活动，需支付违约金2. 甲方未履行指导义务，需支付违约金3. 违约金为协议总金额的10%八、协议解除1. 双方协商一致可解除协议2. 乙方未按时参加指导活动，甲方有权解除协议九、争议解决协商不成，提交甲方所在单位的上级主管部门协调解决十、其他本协议一式两份，甲乙双方各执一份未尽事宜，按国家相关法律法规执行甲方签字：_________ 日期：______乙方签字：_________ 日期：______注：本协议仅为示例，具体条款依据实际情况调整。
请确保所有条款符合当地法律法规要求，建议在签署前咨询法律专业人士。
导师指导协议书5篇
导师指导协议书5篇篇1甲方（导师）：____________________身份证号码：______________________联系方式：______________________乙方（学生）：____________________身份证号码：______________________联系方式：______________________根据有关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平和诚信的基础上，就甲方作为导师对乙方进行学术指导和教学培训的事宜，达成以下协议：一、协议目的甲方同意接受乙方的申请，担任乙方的导师，对乙方进行学术指导和实践教学培训，帮助乙方提高学术水平和实践能力。
本协议旨在明确双方的权利和义务，规范双方的指导行为和学习行为。
二、指导内容1. 学术研究：甲方将指导乙方开展相关学科领域的学术研究工作，包括但不限于研究选题、方案设计、数据收集与分析、论文撰写等方面。
2. 实践教学：甲方将指导乙方参与相关学科领域的实践教学活动，包括但不限于实验、实训、项目实践等方面。
3. 学术道德：甲方将对乙方进行学术道德教育，培养乙方良好的学术风气和学术道德。
三、双方权利与义务1. 甲方的权利与义务（1）甲方有权按照自己的教学理念和指导风格对乙方进行指导和教育。
（2）甲方有义务为乙方提供必要的学术指导和支持，确保乙方能够完成学业目标。
（3）甲方有义务遵守学术道德和职业道德规范，不得泄露乙方的个人信息和学术成果。
（4）甲方有权利根据乙方的学习情况和表现，及时调整指导方案。
2. 乙方的权利与义务（1）乙方有权获得甲方的指导和教育，并按照本协议约定完成学业目标。
（2）乙方应当遵守学术道德和职业道德规范，尊重甲方的知识产权。
（3）乙方应当按照甲方要求参加学术研究和实践教学活动，并尽力完成学习任务。
（4）乙方应当及时向甲方反馈学习情况和问题，与甲方保持良好的沟通和联系。
四、指导时间和地点本协议约定的指导时间和地点为：每周X次，每次X小时，具体时间和地点由双方协商确定。
聘请指导教师合同8篇
聘请指导教师合同8篇篇1甲方（聘用方）：[单位名称]乙方（被聘用方）：[教师姓名]根据甲方教育教学需要，经甲乙双方平等协商，特签订本合同，共同履行下列各项协议：一、聘用时间本合同自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日止，合同期限为XX年。
合同期满如甲方仍需继续聘请，双方进一步协商。
二、聘用岗位及工作内容甲方聘请乙方担任甲方学校教育教学工作，担任科目为XXXX。
具体工作职责和要求按甲方的教育教学要求和有关规章制度执行。
乙方必须服从甲方的安排与调整。
乙方所从事的相应工作的岗位职责及绩效考核办法按照甲方的有关规定执行。
如乙方有教学场地或其他方面的要求须提前提出以便学校做出安排。
三、薪酬标准与支付方式甲方（盖章）：[单位公章]代表人签字：[手写签名]联系电话：[联系电话]XXXX年XX月XX日乙方（签字）：[手写签名]身份证号码：[身份证号码]联系电话：[联系电话]电子邮箱：[电子邮箱地址]XXXX年XX月XX日篇2甲方（聘用方）：__________学校乙方（被聘用方）：_________（拟聘请的指导老师姓名）根据甲方教育教学需要，经校务会议研究，决定聘请乙方担任甲方的指导教师。
为了明确双方的权利和义务，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商，达成如下协议：一、本合同自____年____月____日起至____年____月____日止。
二、乙方在合同期内必须完成以下职责和任务：1. 乙方必须遵守甲方的教育教学管理规章制度和纪律，按时上下课，不迟到早退。
有事必须请假。
如有特殊情况不能上课必须提前通知教务处调配老师，确保教育教学工作正常开展。
一、协议目的及期限甲方聘请乙方担任其指导教师，旨在提高甲方的教育教学质量和水平，促进甲方学科建设和专业发展。
本协议自签订之日起生效，有效期为____年，至____年____月____日止。
二、工作职责和任务1. 乙方应在协议期内，按照甲方的教育教学计划和要求，完成所指导专业的授课任务，保证教学质量。
指导培养青年教师协议书(合集5篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版指导培养青年教师协议书（合集5篇）第一篇：指导培养青年教师协议书指导培养青年教师协议书被指导教师：指导教师：被指导教师于年月师范毕业，分配到，由于被指导教师才参加工作不久，很少外出学习，觉得在业务能力、教学经验等方面跟不上中心校教学要求，因此特请老师为指导教师。
经双方协商签订协议，时间从年月至年月，双方完成各自以下任务：一、被指导教师： 1.虚心接受指导；2.应认真及时完成分配的各项任务；3.应认真备课，写好教案，上好课，不得马虎应付；4.顺利完成各项教学任务。
二．指导教师：1.应态度和蔼，认真辅导；2.在文化专业知识水平与教学能力方面，应予以认真指导、培养，使其熟练掌握两学一法，尽快提高业务能力；3.应定时为被指导教师听课、评课、总结经验，指导教案编写等；4.顺利完成各项教学任务。
被指导教师签字：指导教师签字：第二篇：培养指导青年教师协议书威宁四中2005---2006学指导青年教师协议书振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
青年教师代表着各级各类学校的未来。
为了加大对本校青年教师岗位和成才的力度，以师徒结对为基本形式，以传、帮、带为主要手段，实施对青年教师的培养和指导，在本学年中我校青年教师____________在教育业务上自愿拜____________为师。
经双方协商同意签订如下协议:1、指导教师要帮助青年教师开展好教学常规工作。
2、指导老师每周检查青年老师教案2次以上3、指导老师每两周至少听青年老师1节课，青年老师每周至少听2节课。
4、每学期青年教师应在指导教师指导下公开教学活动一次。
5、在指导教师指导下青年教师应积极参与教学研究活动。
6、每学年指导教师写一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
指导师：被指导教师：威宁县第四中学2005 年 9 月第三篇：培养指导青年教师材料培养指导青年教师ＸＸＸ老师的工作总结2010年9月—2011年6月，学校安排我担任ＸＸＸ老师的指导老师，1年时间里，我做了大量的工作，取得了较好的成果，现从以下几方面对培养指导ＸＸＸ老师工作情况总结汇报。
聘请指导教师合同3篇
聘请指导教师合同3篇篇1聘请指导教师合同甲方（学校名称）：______（以下简称甲方）地址：____________________法定代表人：____________联系电话：______________乙方（指导教师姓名）：______（以下简称乙方）身份证号：______________联系电话：______________鉴于：1. 甲方为提高教学质量，特向乙方聘请为学校指导教师，乙方愿意接受甲方的聘请，双方依法自愿达成如下协议。
2. 乙方具备相关专业知识和丰富的教学经验，能够为甲方提供有效的教学指导。
3. 本合同经双方协商一致，具有法律约束力。
特约定如下：第一条乙方的权利和义务1.1 乙方应按照甲方的教学计划和教学要求，为甲方提供教学指导服务，确保教学质量。
1.2 乙方应认真履行指导教师的职责，对学生尽职尽责，不得有违背教育教学规范的行为。
1.3 乙方应密切配合甲方的工作安排，如有特殊情况需请假，应提前告知甲方，并按甲方规定的程序请假。
第二条甲方的权利和义务2.1 甲方应向乙方提供必要的教学资源和设备，保障乙方顺利开展指导教学工作。
2.2 甲方应按时支付乙方的指导教师报酬，报酬金额为每小时_____元（大写：______元），具体工作时间和报酬标准双方另行约定。
2.3 甲方应保障乙方在校内工作期间的安全和权益，如遇突发情况，应及时提供支持和帮助。
第三条合同的变更和终止3.1 若需变更本合同的内容，需经双方协商一致，并签订书面变更协议。
3.2 本合同自签署之日起生效，有效期为______年，到期可按照双方意愿决定是否续签。
3.3 若乙方不能按约定履行合同，甲方有权单方解除合同，并不再支付乙方报酬。
第四条法律适用和争议解决4.1 本合同的订立、履行、解释和争议解决均适用中华人民共和国法律。
4.2 本合同自双方签字盖章之日起生效。
（以下无正文）甲方（学校名称）：法定代表人（签字）：乙方（指导教师姓名）：签署日期：本合同一式两份，甲方、乙方各执一份。
教师指导协议书
教师指导协议书1. 引言本协议书旨在确保学生在学习过程中得到充分的指导和支持，提供他们需求所确定的教育服务。
2. 双方责任2.1 学生责任学生在签署本协议书前应阅读并理解下列学生责任：•积极主动地参与学习活动，完成布置的任务和练习；•准时出席课程并参与课堂讨论与活动；•提供所需的学习材料并维护学习工具；•合理安排学习时间，并有效利用教学资源。
2.2 教师责任教师在签署本协议书前应阅读并理解下列教师责任：•为学生提供充分的指导和支持，解答学生的问题；•制定合理的教学计划，确保学生能够完成既定的学习目标；•提供适当的学习资源和教学材料，帮助学生提高学习效果；•定期评估学生的学习进展，并与学生及家长进行沟通。
3. 学习指导计划3.1 目标确定教师和学生应共同确定学习目标，确保教学内容与学生的需求相匹配。
3.2 教学计划教师应根据学校的课程标准和教学大纲，制定详细的教学计划。
教学计划应包括以下内容：•教学目标：明确本次教学的重点和目标，确保学生能够有效地掌握所学知识；•教学内容：列出本次教学所涉及的知识和技能，并提供相应的教学资源和材料；•教学方法：选择适合学生的教学方法，如讲解、示范、实践等；•教学排课：合理安排每次教学的时间和地点，确保学生能够参与到课堂活动中。
3.3 学习反馈教师应定期对学生进行评估和反馈，以确保学生能够及时了解自己的学习进展。
学生的学习反馈可以通过以下方式进行：•考试和测验：通过考试和测验评估学生对知识的掌握程度；•作业和练习：要求学生完成作业和练习，以巩固所学知识；•口头评价：教师可以在课堂上对学生的回答和表现进行评价；•个别指导：针对学生的个别问题进行指导和辅导。
4. 沟通和协作教师和学生之间的沟通和协作对于学生的学习至关重要。
为了保证有效的沟通和协作，教师和学生应遵守以下原则：•及时回复：教师应尽可能地及时回复学生的问题和咨询；•诚实坦率：学生应真实地向教师反映学习情况和问题；•尊重彼此：教师和学生应相互尊重，并保持良好的沟通和协作氛围；•定期沟通：教师和学生应定期进行面对面的讨论和反馈。
指导教师协议书完整
指导教师协议书完整一、背景为了更好地管理和规范指导教师与学生之间的关系，确保学生能够得到有效的指导和支持，本协议书旨在明确指导教师和学生之间的权利和责任。
双方应按照自愿、公平、平等的原则达成共识，并遵守协议书的约定。
二、指导教师的职责1. 指导教师应具备扎实的专业知识和教学经验，能够为学生提供正确、准确的指导和建议；2. 指导教师应根据学生的实际情况和需求，制定合理的研究计划，并协助学生解决研究中的问题；3. 指导教师应关注学生的研究进展和发展需求，及时进行评估和反馈，并提供相关的指导和支持；4. 指导教师应保护学生的个人隐私和权益，尊重学生的意愿和选择；5. 指导教师应积极参与学生的研究和成长，促进学生的全面发展；6. 指导教师应与学生保持良好的沟通和合作关系，建立互信和共识。
三、学生的权利和责任1. 学生应积极配合指导教师的工作，按时参加指导教师的指导和辅导活动；2. 学生应认真研究，按照研究计划和要求完成研究任务，积极探索和研究相应的学科领域；3. 学生应理解和尊重指导教师的教学方式和教育理念，接受并积极反馈指导教师提供的指导和建议；4. 学生应保护好个人研究资料和指导教师提供的研究资源，遵守学术诚信规范；5. 学生应与指导教师保持良好的沟通和合作关系，及时沟通研究中遇到的问题和困难；6. 学生应对指导教师的知识产权和个人隐私予以尊重和保护。
四、协议的解除和修改1. 若指导教师或学生有解除协议的意愿，应提前书面通知对方，并进行相应的沟通和协商；2. 协议的解除应在双方达成一致后生效；3. 对于协议的修改，应经双方的共同协商和同意后方可实施。
五、协议的生效和执行本协议的生效日期为双方签署之日起，有效期为_________。
双方应本着诚信和合作的原则，全面履行协议所规定的权利和责任。
六、协议的争议解决对于本协议执行过程中发生的任何争议，双方应本着友好解决的原则，通过平等协商或其他和解方式解决。
指导教师协议书
指导教师协议书甲方（指导教师）：_______________________乙方（学生/学员）：_____________________鉴于甲方在专业领域内具有丰富的经验和知识，乙方希望在甲方的指导下提高自己的专业技能和知识水平，双方本着平等自愿、互惠互利的原则，经友好协商，达成如下协议：第一条指导内容与目标1.1 甲方同意在乙方学习期间提供专业指导，包括但不限于专业知识讲解、实践技能训练、学术研究指导等。
1.2 乙方同意在甲方的指导下，努力学习，积极完成甲方布置的学习任务和目标。
第二条指导方式与时间2.1 甲方将根据乙方的学习进度和需求，采取面对面授课、远程教学、在线答疑等方式进行指导。
2.2 指导的具体时间由双方协商确定，甲方应保证在约定的时间内提供指导服务。
第三条指导费用3.1 乙方同意按照本协议约定的标准支付给甲方指导费用。
3.2 指导费用的具体数额、支付方式和支付时间由双方协商确定，并在本协议附件中明确。
第四条甲方的权利与义务4.1 甲方有权根据乙方的学习表现和进度调整指导计划。
4.2 甲方有义务提供专业的指导服务，确保乙方能够获得有效的学习成果。
第五条乙方的权利与义务5.1 乙方有权要求甲方按照协议约定提供指导服务。
5.2 乙方有义务按时支付指导费用，并遵守甲方制定的学习计划和纪律。
第六条保密条款6.1 双方应对在本协议履行过程中知悉的对方商业秘密、技术秘密等保密信息予以保密。
6.2 未经对方书面同意，任何一方不得将保密信息泄露给第三方。
第七条违约责任7.1 如任何一方违反本协议的约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
7.2 因不可抗力导致任何一方不能履行或完全履行本协议的，该方不承担违约责任。
第八条协议的变更与解除8.1 本协议的任何变更或补充，必须经双方协商一致，并以书面形式确定。
8.2 如一方要求解除本协议，应提前____天书面通知对方，经双方协商一致后方可解除。
聘用校外指导教师协议书
聘用校外指导教师协议书甲方（聘用方）：_____________________乙方（被聘用方）：_____________________鉴于甲方需要聘请校外指导教师以提升教学质量和学生实践能力，乙方具有相应的专业知识和教学经验，双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经协商一致，签订本协议。
第一条聘用目的甲方聘请乙方作为校外指导教师，旨在为学生提供专业指导，丰富教学内容，提高学生的实际操作能力和专业素养。
第二条聘用期限本协议自____年____月____日起至____年____月____日止。
第三条工作内容1. 乙方应根据甲方的教学计划和安排，参与课程教学、实践指导等工作。
2. 乙方应定期与甲方沟通，了解学生学习情况，提出教学建议。
3. 乙方应遵守甲方的规章制度，保证教学质量。
第四条工作报酬1. 甲方应按照约定向乙方支付指导教师费用，具体金额为____元/次。
2. 甲方应于每次授课结束后的____个工作日内支付乙方报酬。
第五条知识产权乙方在教学过程中产生的教学成果、教学资料等知识产权归甲方所有，乙方不得擅自使用或泄露。
第六条保密义务乙方应对甲方的教学内容、学生信息等保密，未经甲方书面同意，不得向第三方透露。
第七条违约责任1. 如甲方未按约定支付报酬，应向乙方支付违约金，违约金为未支付金额的____%。
2. 如乙方未履行教学义务或教学质量不符合要求，甲方有权解除协议，并要求乙方支付违约金，违约金为已支付报酬的____%。
第八条协议的变更和解除1. 双方应本着友好协商的原则，对本协议内容进行变更或补充。
2. 如一方需提前解除协议，应提前____天书面通知对方，并说明理由。
第九条争议解决双方因履行本协议所发生的争议，应首先通过协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
第十条其他本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：_____________________授权代表（签字）：___________________日期：_____________________乙方（签字）：_____________________日期：____________________（本协议书模板仅供参考，具体条款应根据实际情况制定。
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指导教师协议书
为了进一步全面推行素质教育，搞好教学工作，加大指导、培养教师的力度，特订立以下责任目标：
一、指导教师职责
指导教师应以自己良好的师德、严谨的教风和精良的教学艺术对受指导的教师进行传、帮、带、促，尽快提高他们的师德修养和教育教学能力。
1、负责指导受指导教师完成规定的各项教师常规工作任务。
2、根据指导要求要为受指导教师上教学示范课，每学期至少1节，要留有示范课教案。
3、要定期与受指导教师一起钻研教材，探究教法，共同备课，每学期要听受指导教师3节课，做好听课记录，并给予当面评点指导，写出听课评议笔记上交学校备案。
4、要负责提高受指导教师的教学理论水平和撰写教学论文能力，并指导其撰写教学论文，每学年至少有一篇论文在县级以上刊物发表。
二、受指导教师职责
受指导教师应服从学校分配，严格遵守学校各项规章制度，虚心向指导教师学习，不断提高师德修养和教育教学能力。
1、要认真履行岗位职责，完成好教育教学任务，所教的班级学生成绩在原有基础上有一定提高。
2、每学期与指导教师共同备课5节，至少要听指导教师1节课、并做好听课记录，写好评议笔记，上交学校备案。
3、平时要加强基本功训练，每学期要有计划有目的开3节实践课（其中1节为校级以上公开课，发表1篇有价值的教学论文（县级以上），记10节听课记录，并加以评点（其中1节是指导教师的课））。
本责任书一式三份，中心校、指导教师、受指导教师各执一份。
受指导教师签名：
指导教师签名：
学校盖章：
年月日。