少年说读书笔记

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读书笔记：《少年》

读书笔记：《少年》读书笔记：《少年》为大家带来的是《少年》的读书笔记，欢迎阅读。

《少年》有我感兴趣的两大题材：活的思想和重压下的情绪激变。

活的思想，不是印在哲学著作中的文字，仅供知识精英研究使用;而是在历史和社会生活中影响绝大多数人行动的观念，比如改革开放以来国人普遍信仰的人生第一要务：赚钱。

它没有庞大的体系，无需面向宇宙人生的方方面面，只针对生活的大问题。

它不需要缜密的逻辑，以生活经验为基础，靠常识来推理，所以人人能理解。

随着人的成长，活的思想逐渐在头脑里生根发芽，成为行动的指南针。

《少年》中，主人公阿尔卡季·马卡罗维奇·多尔戈鲁基有自己活的思想：通过财富获得实力，有了实力才能享受自由。

赚钱不是目的，只是手段。

他不信任社会与他人，不想随波逐流。

只有以金钱为根基，才能保证自己不被社会裹挟，巩固自己的地位和心灵空间。

实力虽然建立在金钱基础之上，但是拥有实力的人并不被金钱所束缚，敢于随时抛弃金钱。

国人对于阿尔卡季思想的前半部分，通过赚钱获得实力，我想几乎是没有异议的，从草根到精英。

但是关于后半部分的'理解，可能因人而异，只怕反对的居多。

我们是一个实在的民族，对于精神一向抱着麻木、冷漠甚至憎恶的态度。

阿尔卡季的生父，安德烈·彼得罗维奇·韦尔西洛夫，是个没落的贵族，靠别人的接济过日子。

他自诩为文化阶层的一份子，热爱古典的、有神论的欧洲思想，目睹神的消逝、无神论的兴起，悲观绝望。

他脑袋里充满抽象的对于全人类的爱，灵魂却被庸俗的欲望和情感所挤占。

他几乎伤害了身边的每一位亲人和朋友，却依然为自己想象中的高尚而感动。

他的每一次高尚的表演，都把亲人和朋友拖进深刻的悲痛和巨大的麻烦之中。

韦尔西洛夫的思想是死的。

他的思维与生活分裂了。

他不愿也没有能力处理好自己的现实生活，不负责任地抽身而去，躲进僵死的贵族思想遗产里麻醉自己。

阿尔卡季名义上的父亲，马卡尔·伊万诺维奇·多尔戈鲁基，出身农奴，受到贵族欺凌，身份获得解放后云游四方，通过受难来寻求心灵的宁静。

《少年中国说》读书笔记450字

《少年中国说》读书笔记450字
今天我们进行了晨会，晨会的主题恰巧和今天要学的少年不谋而合，“少年强则国强”这是梁启超中国少年说里面的内容，大家应该都很熟悉吧！今天我就来回首少年。

我们少年是朝气蓬勃、斗志昂扬的精神风貌、奋勇向前充满生机的精神特点，志向远大、大有作为的前途特点，少年如东升的太阳，光芒万丈，耀眼夺目，啊，我们的祖国正如风华正茂的少年，朝气蓬勃，前途正如大海一样浩瀚无垠。

因此我们因努力学习知识，拥有卓越的才智和雄于地球的风貌，我们也将与祖国一起万古流芳。

今天，晨会的展示则把少年的精神品质，全部给通过节目来充分具体的描写了出来，很想知道内容？好，就听我给你们唯唯到来吧！
早晨，随着晨会音乐的的节奏，我们发着整齐的步子，走向操场，转身立定，一切都准备就序后，主持人的一句话打破了清晨的宁静，少年自由则国自由，又是中国少年说，没错，这次晨会就是说我们少年充满气质不甘示弱的，并且赞美少年的品行，随后校长来宣布开学典礼的开始，和充满
那鼓励的语言，震奋人心，同时也指出了我们的缺点。

对我们的开学挺有帮助，最后一首国家道出了少年的心声，男女对唱的巨大魅力Hoid住全场，至今还令人回味无穷，让人难忘。

中国少年，一条奔腾的巨龙，在世界的东方巍巍而立！。

读书笔记少年史记3篇

读书笔记少年史记3篇读书笔记少年史记篇1《史记》是爸爸送给我的生日礼物，爸爸送我的版本是白话文版。

我在一个阳光明媚的日子里读完了这本书。

“尊师重道是我们中华民族的传统美德”这是我阅读《史记》这本书的收获。

在《史记》里，我读到了大成至圣先师孔子尊师重道的事迹。

公元前521年，孔子的学生宫敬叔要去周朝京都洛阳朝拜天子，孔子明白老子在洛阳居住，为了能向老子请教古代的“礼制”，便和宫敬叔一同前往洛阳。

来到洛阳的第二天，孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。

老子当时正在著书立说，听闻誉满天下的孔子前来拜访，立即放下手中的刀笔，迎接孔子。

孔子进入大厅，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼后，才向老子请教古代的“礼制”。

因为孔子态度很诚恳，老子就很详细地跟他讲解古代的“礼制”。

孔子学到了很多关于古代“礼制”的知识。

闭卷沉思，我想到了我的教师。

小学一年级的时候，因为刚上小学，没有定性，上课忍不住玩小玩意儿，被教师发现了。

教师第一次提醒了我，我就停了下来，可是过了一会儿，我忍不住了，又把小玩意拿出来玩，教师那双火眼金睛又发现了，就叫我站起来。

本以为这样我就能够好好听课，谁明白，我再次玩起了小玩意。

于是教师板着脸说：“站起来也能玩，要好好听课才是。

把手上的东西拿上来，没收！”我看着教师严厉的脸，便明白我在课堂上玩小玩意是不尊重教师，不尊重同学，不尊重知识，我羞愧地红着脸低着头，乖乖地把手上的小玩意交到讲台前。

当我转过背，发现全班同学都在看着我，当时我恨不得找一个地缝钻进去，并暗暗发誓以后再也不要这样了。

课后，教师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“教师批评你，让你在课堂上站起来，是因为你影响到了课堂秩序，教师期望你好好学习，将来以优异的成绩来回报社会。

要记住：尊重别人是在庄严自我！”孔子是的大思想家，大教育家，是当时社会上最博学者之一。

为了学到更多的知识，把自我当成学生，千里迢迢地去向老子求学。

给我们树立了尊师重道的榜样。

初中作文少年中国说读书笔记范文

Management is about doing countless small details.通用参考模板（页眉可删）初中作文少年中国说读书笔记范文少年中国说读书笔记一少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;今日之责任，不在他人，而全在我少年!无数学子从小上学苦求的寒窗苦读十二载，一朝成名天下知，又或是春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，亦或是丹墀对策三千字，金榜题名五色春，而今，你们便站在这“龙门”之下，父母、老师、亲朋都站在你们身后为你们提供力所能及的支持和帮助。

去唤醒心中的那沉睡的梦想，为梦想插上一双翅膀，让它带你飞跃这艰难忐忑、踏过滚滚往事，迎接属于你的明天。

红日初升，其道大光。

泱泱华夏，唯我少年!领军教育风雨16载伴莘莘学子学子一路前行，在未来，我们还在这里!初中作文少年中国说读书笔记范文少年中国说读书笔记二“红日初升，其道大光。

河出伏流，一泻汪洋……壮哉，我中国少年，与国无疆!”一句句气势磅礴的话，赞美了我们中国少年的壮和美。

*让我印象最深的是第二段。

读到“红日初升，其道大光”时，我仿佛看到一轮红日，从山后面冉冉升起。

确实，我们中国少年是八九点钟的太阳，精力是旺盛的。

读到“河出伏流，一泻汪洋”时，我仿佛就站在宏伟的黄河岸上，看着波涛汹涌的黄河水咆哮着流过。

确实，我们中国少年，就应该像黄河一样气势磅礴，用自己的力量去为保家卫国而努力学习。

一句句话，让我了解到中国少年的力量和精神。

读完以后，我觉得：作为一名中国少年，将来要为保家卫国做出贡献，就不能把精力和时间用在毫无限制的玩乐上，而是应该用在学习上。

许多古代的文人墨客也用自己的诗词、名言警句等一遍又一遍地提醒我们珍惜时间，用旺盛的精力去为保家卫国做出一些贡献。

这篇*让我感悟很深，因为它告诉了我应该如何做一名有责任、有力量的中国少年，也告诉了我作为中国少年，应该为保家卫国做出贡献。

少年中国说读书笔记三*讲述的主要是作者小时候上学经常迟到，在一个雨天因为起得晚，而不想上学，被父亲痛打一顿后心存怨恨。

少年中国说读后感400字

少年中国说读后感400字少年中国说读后感。

《少年中国说》是一本由著名作家余秋雨所著的书籍，书中通过对中国历史上一些著名人物的故事和传记进行了深入的解读，展现了中国传统文化的魅力和智慧。

在阅读完这本书后，我深受启发，对中国传统文化有了更深入的了解，也对自己的成长有了更多的思考。

首先，书中对于中国历史上一些伟大人物的传记进行了深入的解读，使我对这些人物有了更加全面的了解。

比如书中对于孔子、庄子、孟子等思想家的传记进行了详细的介绍，让我对他们的思想和人生有了更深刻的认识。

通过他们的故事，我了解到了中国传统文化中的一些核心价值观念，比如仁、义、礼、智等，这些价值观念对于当今社会依然具有重要的意义，对于我们的成长和人生道路也有着深远的影响。

其次，书中对于中国传统文化的魅力进行了深入的探讨，让我对中国传统文化有了更加全面的认识。

在书中，作者通过对中国传统文化的一些重要概念进行了解读，比如儒家思想、道家思想、佛家思想等，让我对中国传统文化有了更加深入的了解。

通过对这些文化的了解，我明白了中国传统文化中包含着丰富的哲学思想和人生智慧，这些智慧对于我们的成长和人生道路有着重要的指导意义。

最后，书中对于自我成长和人生道路进行了深入的思考，让我对自己的成长有了更多的思考。

通过对中国传统文化的了解，我明白了自己应该如何在这个社会中立足，如何在人生道路上不断前行。

书中对于一些中国历史上的伟大人物的传记进行了深入的解读，让我明白了一个人应该如何在人生道路上不断奋斗，如何在面对困难和挑战时保持乐观的心态，如何在取得成就后保持谦逊和谨慎的态度。

通过阅读《少年中国说》，我对中国传统文化有了更深入的了解，对自己的成长和人生道路有了更多的思考。

这本书不仅让我对中国传统文化有了更加全面的认识，也让我对自己的成长有了更多的思考。

希望在以后的成长道路上，我能够不断学习，不断进步，不断追求更高的境界。

《少年》读后感

《少年》读后感
《少年》是一部讲述成长与探索的小说，通过主人公少年的成长经历，展现了人生的起伏与变化。

在阅读这本书时，我深深感受到了少年时代的纯真和懵懂，以及成长过程中的挣扎和迷茫。

小说以少年为主人公，讲述了他在成长过程中所经历的种种困惑和挑战。

少年时代是一个充满梦想和幻想的时期，但也是一个充满困惑和挣扎的时期。

在这个阶段，少年们往往面临着自我认知和自我定位的问题，他们需要不断地探索和思考，才能找到自己的位置和价值。

在《少年》这本书中，主人公少年经历了许多困难和挑战，但他始终坚持着自己的梦想和信念。

他在成长的道路上遇到了许多困难和挫折，但他从未放弃，始终保持着对未来的希望和向往。

这种坚持和执着的精神深深感染了我，让我意识到在人生的道路上，只有坚持和努力才能走得更远。

除此之外，《少年》这本书还让我思考了许多关于成长和人生的问题。

在成长的过程中，我们往往会遇到各种各样的困难和挑战，但只有不断地学习和成长，才能更好地应对这些挑战。

在人生的道路上，我们需要不断地探索和尝试，才能找到属于自己的方向和目标。

总的来说，读完《少年》这本书，让我对成长和人生有了更深刻的认识。

在人生的道路上，我们需要不断地探索和学习，才能找到自己的位置和价值。

同时，我们也需要坚持和努力，才能实现自己的梦想和目标。

希望每个人都能在人生的道路上坚持自己的梦想，不断成长和进步。

2024年《中国少年说》读后感

2024年《中国少年说》读后感《中国少年说》是一本极具启发性和教育意义的读物，它以生动有趣的方式向读者介绍了中国历史、文化和伟人的故事。

通过阅读这本书，我深受启发，对中国的发展和传统有了更加深刻的理解。

首先，这本书详细介绍了中国的历史。

作者通过讲述中国历史上的重要事件和人物，帮助读者理解中国的过去。

我了解到中国有着悠久的历史和灿烂的文化传统，这些都是塑造现代中国的重要因素。

通过了解历史，我明白了中国人民的勤劳、聪明和勇敢。

他们为了民族的独立和发展而不懈努力，为我们树立了榜样。

同时，这本书也向读者介绍了许多中国的文化和传统。

我了解到中国拥有丰富多样的文化遗产，如传统戏剧、传统节日和传统习俗。

这些文化和传统反映了中国人民的智慧和创造力，也为我们提供了与世界其他文化进行对比和交流的机会。

通过学习中国文化，我意识到文化的重要性，它不仅可以增进人与人之间的理解和友谊，还可以促进世界的和平与发展。

此外，这本书还向读者介绍了一些伟大的中国人物。

这些人物中有先贤先哲，如孔子和老子，他们的思想和智慧影响了整个中国和世界；也有杰出的科学家和发明家，如郭守敬和杨振宁，他们在科技创新方面做出了巨大贡献；还有那些勇敢坚定的革命先烈，如雷锋和焦裕禄，他们用自己的实际行动彰显了中国精神。

通过了解这些伟人的故事，我受到了深深的鼓舞，他们为我们树立了榜样，鼓励我们勇往直前，追求自己的梦想。

综上所述，读完《中国少年说》后，我对中国的发展和传统有了更加深刻的理解。

通过了解中国的历史、文化和伟人，我深刻认识到中国的成就和中国人民的智慧和勤劳。

这本书不仅启发了我对中国的探索和了解，还激发了我追求自己梦想的热情。

我相信，我将以中国人民为榜样，为我国的繁荣和发展贡献自己的一份力量。

少年说读后感

少年说读后感《少年说》读后感。

《少年说》是一部由郭敬明所著的小说，讲述了一群少年在成长过程中所经历的挫折、友情和爱情。

小说以一种真实、朴素的方式展现了少年们内心的矛盾和迷茫，引发了读者对生活、对人生的深思。

在小说中，作者通过主人公小鱼的视角，描绘了一群少年的成长故事。

小鱼是一个在家庭和学校都备受压力的少年，他内心充满了对生活的疑惑和迷茫。

他的父亲是一个严厉的人，对他的要求很高，而在学校，他也面临着同龄人的欺凌和压力。

在这样的环境下，小鱼不知道自己应该如何面对生活，他感到无助和孤独。

然而，在小说中，小鱼遇到了一群志同道合的朋友，他们一起经历了成长中的磨砺和挫折，彼此支持、鼓励。

在朋友们的陪伴下，小鱼慢慢地学会了坚强和勇敢，他们一起面对困难，一起成长，一起追求自己的梦想。

这种友情的力量让人感动，也让人深思。

除了友情，小说中还描写了少年们对爱情的向往和追求。

在小鱼的成长过程中，他经历了一段感情，虽然最终并没有走到一起，但这段经历让他更加成熟，也让他对爱情有了更深刻的理解。

小说中对爱情的描写真实而感人，让人感叹少年时期的纯真和执着。

在《少年说》中，作者通过细腻的笔触和真实的情感，展现了少年们成长中的挣扎和成长。

他们面对着家庭、学校、友情和爱情的压力，内心充满了矛盾和迷茫。

但正是这些挫折和困难，让他们变得更加坚强和成熟。

这种成长的过程让人感到温暖和感动，也让人对生活有了更深刻的体会。

通过阅读《少年说》，我深刻地感受到了少年们成长中的烦恼和迷茫，也感受到了友情和爱情的力量。

在成长的道路上，我们都会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们勇敢面对，坚持不懈，就一定能够迎接更美好的未来。

这部小说不仅让我回忆起了自己的少年时期，也让我对生活有了更深刻的理解，让我更加珍惜眼前的一切。

总的来说，《少年说》是一部充满温暖和力量的小说，通过真实的情感和细腻的描写，让读者感受到了成长的烦恼和迷茫，也感受到了友情和爱情的力量。

这部小说不仅让我回忆起了自己的少年时期，也让我对生活有了更深刻的体会，让我更加珍惜眼前的一切。

少年说读后感

少年说读后感《少年说》是一部由鲁迅先生所著的小说，以其深刻的思想和独特的写作风格而广受读者喜爱。

这部小说以描写少年的成长为主线，通过对少年心灵的探索，展现了社会的黑暗和人性的扭曲。

读完这部小说，我深受触动，不禁有许多感慨。

首先，小说中对少年心灵的描写令人深思。

作者通过对少年的思想、情感和行为进行分析，深刻地揭示了他们内心的挣扎和矛盾。

在这个物欲横流、道德沦丧的社会里，少年们往往无法摆脱外界的影响，他们的心灵受到了极大的伤害。

在这种情况下，他们往往会选择逃避、消极甚至是自毁，这种心理状态在小说中得到了生动的展现。

而这也让我深刻地意识到，现代社会对少年的影响是如此之大，我们应该更多地关注他们的内心世界，给予他们更多的关爱和理解。

其次，小说中对社会现实的批判也令人深思。

作者通过对社会现象的描写，揭露了社会的黑暗面和人性的扭曲。

在小说中，我们看到了种种丑恶的现象，如权力的腐败、道德的沦丧、人性的扭曲等等。

这些现象无疑是对社会的一种警示，让我们深刻地反思社会的现状，思考如何去改变这些不良的现象，让社会变得更加美好。

最后，小说中对理想和信念的追求也给了我很大的启发。

在小说中，少年们虽然面对着各种困难和挑战，但他们依然坚守自己的理想和信念，不断地追求真理和美好。

这种精神无疑是值得我们学习和借鉴的，它告诉我们，无论面对怎样的困难和挑战，我们都应该坚持自己的理想和信念，不断地追求进步和成长。

总的来说，读完《少年说》给了我很大的启发和感悟。

它让我更加深刻地认识到了社会的现实和人性的复杂，也让我更加坚定地相信，只有不断地追求进步和成长，我们才能够走向更加美好的未来。

希望我们都能够像小说中的少年一样，坚定自己的理想和信念，勇敢地面对生活的挑战，不断地追求进步和成长。

少年发声读书笔记

少年发声读书笔记我最近读了一本书，书里全是少年们的发声，那感觉就像是打开了一扇通往少年内心世界的大门，充满了惊喜、震撼，还有深深的感动。

在这本书里，每一个少年就像是一颗独特的星星，散发着自己的光芒。

有的少年讲述自己在校园里遭受霸凌的经历。

我仿佛能看到那个瘦小的少年，在角落里瑟瑟发抖，周围是一群带着恶意的同龄人。

他说：“我当时真的很害怕，我不明白他们为什么要这样对我，我只是想好好上学啊。

”这像什么呢？这就像一只小羊闯进了狼群的领地，小羊那么无助，而那些霸凌者却毫无怜悯之心。

这让我特别生气，怎么能这样对待一个孩子呢？学校难道不应该是充满阳光和温暖的地方吗？还有的少年在为自己的梦想发声。

有个女孩，她热爱绘画，可是她的家人觉得这是不务正业。

她眼里含着泪说：“我每次拿起画笔的时候，就感觉整个世界都安静了，我能在画里创造出我想要的一切。

可是爸爸妈妈就是不理解我，他们觉得画画不能当饭吃。

”这多像一只想要高飞的小鸟，却被关在了笼子里啊。

她有自己的梦想，就像小鸟有自己向往的蓝天，为什么家人要剪断她的翅膀呢？我也看到了那些为环保发声的少年。

他们像是一群小小的环保卫士，充满了力量。

一个男孩说：“我们的地球生病了，我看到那些被污染的河流，就像看到地球在哭泣。

我们必须做点什么。

”他们会去河边捡垃圾，会在社区宣传环保知识。

他们的行为就像星星之火，可以燎原啊。

这些少年就像一群勇敢的战士，在为地球的未来而战斗。

他们不怕脏，不怕累，他们知道自己的行动虽然微小，但如果大家都行动起来，就一定能让地球重新焕发生机。

再看看那些在贫困地区努力学习的少年。

他们没有好的学习条件，可能连一本完整的课本都很难拥有。

有个少年说：“我知道只有读书才能改变我的命运，所以我每天都要走很远的山路去学校，不管刮风下雨。

”这就像在黑暗中寻找光明的旅人，哪怕路途崎岖，也绝不放弃。

他们的毅力让我佩服得五体投地。

和他们相比，我们生活在城市里，有着良好的学习环境，有时候还会抱怨学习辛苦，这真的不应该啊。

少年中国说读书笔记

少年中国说读书笔记【篇一：《少年中国说》读书心得】《少年中国说》读书心得梁启超在他的作品《少年中国说》中有一段话让我记忆深刻：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

”梁启超先生在清政府与日本人签订丧权辱国的《马关条约》，1906年清政府宣布“预备仿行宪政”，1911年辛亥革命爆发，中华民国建立??这样一个动荡的时代，一个需要有志之士挺起脊梁的时代，一个需要我中国少年振兴中华的时代，作为一位资产阶级维新派的领导人，在那峰口浪尖，用一篇《少年中国论》告诉我们只有中国少年智、强、独立、自由、进步，我中国才能胜于欧洲，雄与地球。

梁启超写到：“呜呼！我中国其果老大矣乎？恶，是何言！吾心目中有一少年中国在。

”“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。

”那些衰老的人与这个世界告别的日子不远了，而我们少年才是将与世界结缘的新一代。

振兴中华要靠的是我中国少年，是我中国少年之勇气和智慧。

于是梁启超又写到：“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”这既是他作为一个时代的领导人对未来中国少年的希望和寄予，又是他作为一位想改造中国历史现状的中国人对我中国未来之憧憬。

《少年中国说》之于当今的意义未必不及之于那个时代的意义，国智、国富、国强、国独立、国自由、国进步，国胜于欧洲，国胜于地球，也许当今时代更需要一群这样的中国少年，更需要一个能够川流不息、海纳百川的少年中国。

毛主席曾经说到：“这个世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。

”成长于这个时代的我们，肩负的是富国、强国、使国胜于欧洲，使国雄于地球的重任。

我们这一代即使不会历经改朝换代、推翻旧政权、建立新政权的大事件，但全球经济一体化使中国的发展面临的机遇与挑战并存，身处这一时代的我们，更应该努力充实提高自己，壮哉、富哉、强哉我中国少年。

少年志的读书笔记

少年志的读书笔记暮云随风动，少年随志去。

少年的志向是青涩的、美好的、伟大的。

做人要有志向要不然和咸鱼有什么区别，在我们去实现我们自己的志向时虽不能一帆风顺也不能一蹴而就。

我们的志向不一定能实现但是我们要为我们的志向去努力和奋斗，我相信越努力的人越幸运因为机会是留给有准备的人的所以我相信越努力越幸运。

少年应向着自己的志向去前行，哪怕路途布满荆棘我们也应披荆斩棘一路前行。

哪怕我们知道不会成功会要努力只希望在我们暮年回首时不会流下悔恨的泪水，努力的过程是痛苦的但是敢问哪一件事努力的过程不是痛苦的。

在这个快速发展的社会里我们的心都是浮躁的无法像从前那样静下心去做一件事，所以我们要学会静下心来学习和去做一件事或者去爱一个人。

单单从去爱一个人来说社会的快速性让我们无法去长时间的去爱一个人这是不行的，时代的发展带来了许多的机遇同时也带来了一些不好的东西。

静下心来去做一件事是重要的，会使我们学习到许多的东西。

机遇是这个社会快速发展带来的好处之一。

我们可以在机遇中去实现我们的志向，有的时候我们努力了很久但是就是差一个机会，机会是可遇而不可求的我们在努力的同时也要去学习如何的发现机遇和明锐的发现可以实现自己志向的眼睛。

让机遇不会从自己的身边悄悄的溜走而是牢牢地抓紧机遇从而去实现我们努力许久的志向哪怕不能成功也要去拼拼。

许多人都在接近成功的时候就选择了放弃，但是成功就只差一步了我们谁也不可能知道究竟那一步我们会成功所以我们要一直坚持不懈的去努力才有可能实现。

当然我们失败的时候要多多的向别人学习别人成功的经验。

一句话说得好：“成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

”这句话在于让我们可以放下骄傲的态度去学习而不是一个人在闭门造车。

我们要有男儿立志出乡关，学不成名誓不归的坚决和坚持。

要有仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的自信。

我们要有不怕失败的精神不要因为一次的失败就把我们给打倒了，不惧怕失败要迎着失败前行最终抵达成功的彼岸。

中国少年说读后感

中国少年说读后感《中国少年说》是一部以中国少年为主题的文学作品，通过描写少年的成长故事，展现了中国少年的坚强、勇敢和乐观。

这部作品让我深受感动，也让我对中国少年的成长有了更深刻的理解和认识。

在这部作品中，作者通过描写少年的成长经历，展现了中国少年的坚强和勇敢。

在生活中，少年们面对着各种困难和挑战，但他们始终坚强地面对，不畏艰难，不怕挫折。

他们用自己的努力和勇气，战胜了一切困难，成为了更加坚强和自信的人。

同时，这部作品也展现了中国少年的乐观和向上。

在面对挫折和困难的时候，少年们并没有沮丧和消沉，而是选择了乐观和积极的态度。

他们相信自己，相信未来，用自己的努力和信念，实现了自己的梦想，成为了更好的自己。

通过阅读《中国少年说》，我深刻地感受到了中国少年的成长之路。

他们在成长的过程中，面对着各种困难和挑战，但他们始终坚强、勇敢和乐观。

他们用自己的努力和信念，战胜了一切困难，成为了更好的自己。

在这个过程中，他们不仅成长了，也让我对中国少年的成长有了更深刻的理解和认识。

通过阅读《中国少年说》，我也深刻地感受到了中国少年的成长之路。

他们在成长的过程中，面对着各种困难和挑战，但他们始终坚强、勇敢和乐观。

他们用自己的努力和信念，战胜了一切困难，成为了更好的自己。

在这个过程中，他们不仅成长了，也让我对中国少年的成长有了更深刻的理解和认识。

总的来说，通过阅读《中国少年说》，我对中国少年的成长有了更深刻的认识和理解。

他们在成长的过程中，面对着各种困难和挑战，但他们始终坚强、勇敢和乐观。

他们用自己的努力和信念，战胜了一切困难，成为了更好的自己。

这部作品让我深受感动，也让我对中国少年的成长有了更深刻的理解和认识。

希望更多的人能够阅读这部作品，了解中国少年的成长之路，也能够从中汲取力量，坚定自己的信念，勇敢地面对生活中的挑战和困难。

关于中国少年说读书笔记

关于中国少年说读书笔记多次旅欧，深知途中之寂寞难耐，故行前随手捞起一书塞进囊中。

本想打发时间，无意中却应了开卷有益那句古话，先是觉得难以释手，继而觉得难以释怀了。

书载近代启蒙思想家、学者梁启超先生《少年中国说》一文。

细读深思，肃然起敬。

启超先生先从痛批日本人称谓中国为老大帝国开篇，继而指明，日人无非是仰从欧西之人鼻息对中国虐称而已。

继此，启超先生大声疾呼：吾心目中有一少年中国在。

先生曰：欲言国之老少，请先言人之老少。

老年人常思既往，少年人常思将来。

惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。

惟留恋也故保守，惟希望也故进取。

惟保守也故永旧，惟进取也故日新。

惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。

老年人常多忧虑，少年人常好行乐。

惟多忧也，故灰心；惟行乐也，故盛气。

惟灰心也，故怯懦；惟盛气也，故豪壮。

惟怯懦也，故苟且；惟豪壮也，故冒险。

惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。

先生又曰:老年人常厌事，少年人常喜事。

惟厌事也，故觉一切事无可为者；惟好事也，故常觉一切事无不可为者。

先生继而将老年与少年之性格之不同，做了大略九种对比。

而后总结说：老年与少年性格之不同人固有之，国亦宜然。

紧接着，启超先生引经据典、旁征博引，悉数中国几千年之历史沉疴，溯本寻源，痛批封建朝代之保守、因循。

斥责当朝昏庸竟无视欧洲和外界之进步富强，只知积其数十年之八股、白摺、当差、捱俸、手本、唱诺、磕头、请安，千辛万苦，万苦千辛，乃始得此红顶花翎之服色，中堂大人之名号，乃出其全副精神，竭其毕生力量，以保持之.先生痛心疾首嗟乎痛哉！以此为国，是安得不老且死，且吾恐其未及岁而殇也。

做了此番透彻分析后，先生总结：造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也。

制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。

使举国之少年果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年中国说读后感200

少年中国说读后感200《少年中国说》读后感。

《少年中国说》是一本关于中国历史的书籍，作者是著名历史学家吴晗。

这本书以少年的视角，讲述了中国历史上的许多重要事件和人物，通过生动的叙述和丰富的细节，让读者更加深入地了解了中国的过去。

在阅读完《少年中国说》之后，我深受启发，对中国历史有了更深刻的认识，也对自己的国家有了更多的热爱和自豪。

首先，通过《少年中国说》这本书，我对中国历史有了更加全面和深入的了解。

在书中，作者以少年的视角，讲述了从夏朝到清朝的历史事件和人物，让读者能够更加生动地感受到历史的变迁和人物的风采。

我从中了解到了许多以前不曾了解的历史事件，比如夏朝的建立、商朝的兴起、秦始皇的统一、唐朝的盛世等等。

这些历史事件不仅仅是一些文字和数字的堆砌，而是一部部生动的故事，让我对中国历史有了更加深刻的认识。

其次，通过《少年中国说》，我对中国的传统文化有了更深刻的了解。

在书中，作者讲述了中国的传统文化，比如儒家思想、道家思想、佛教的传入等等。

这些传统文化贯穿于中国的历史长河之中，对中国的社会和人民产生了深远的影响。

通过阅读这本书，我对中国传统文化有了更加深入的了解，也更加珍惜和热爱自己的文化传统。

最后，通过《少年中国说》，我对自己的国家有了更多的热爱和自豪。

在书中，作者生动地叙述了中国历史上许多伟大的人物和事件，他们为中国的发展和进步做出了巨大的贡献。

通过了解这些历史人物和事件，我对自己的国家有了更多的热爱和自豪，也更加珍惜和珍视自己的国家。

总的来说，通过阅读《少年中国说》，我对中国历史有了更加全面和深入的了解，对中国的传统文化有了更深刻的认识，也对自己的国家有了更多的热爱和自豪。

这本书不仅仅是一部历史书籍，更是一部让人感悟和思考的书籍，它让我对自己的国家有了更加深刻的认识，也更加热爱自己的国家。

希望更多的人能够阅读这本书，了解中国历史，热爱中国文化，也更加热爱自己的国家。

《少年向上》读书笔记(精选5篇)

《少年向上》读书笔记(精选5篇)《少年向上》读书笔记篇1《少年向上》是一本引人入胜的读物，它以生动有趣的方式讲述了一群少年的成长故事。

这本书的主题是青少年在面对挑战和困难时如何积极向上，不断进步。

在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了少年们的勇气和坚韧。

他们在面对生活中的种种困境时，始终保持着乐观向上的态度，勇敢地迎接挑战。

书中的情节让我思考了很多，让我明白了成长的过程中，我们需要不断地努力，不断地学习，才能成为更好的自己。

书中的角色形象鲜明，每个角色都有自己的特点和性格。

我对主人公的印象最为深刻。

他勇敢、坚定，面对困难从不退缩。

他的成长经历让我感受到了成长的喜悦和自豪。

同时，书中的其他角色也给我留下了深刻的印象，他们的个性鲜明，让我对他们产生了深厚的感情。

在阅读这本书的过程中，我不仅感受到了书中角色的魅力，还领悟到了许多生活哲理。

我明白了，成长的过程中，我们需要勇敢地面对困难，不断地挑战自己，才能成为更好的自己。

同时，我也意识到了团队合作的重要性。

在团队中，我们需要互相帮助，共同进步。

总的来说，《少年向上》是一本非常优秀的读物，它让我感受到了成长的喜悦和自豪。

我强烈推荐这本书给那些正在成长中的青少年们，希望他们能够从中获得启示和勇气，勇敢地面对生活中的挑战。

《少年向上》读书笔记篇2《少年向上》是一本讲述一个少年成长经历的书，作者通过这个故事让我们了解到了少年的心理和成长过程。

书中主人公是一个名叫小明的少年，他经历了很多挫折和困难，但是他始终没有放弃，而是不断努力，最终取得了成功。

整个故事充满了正能量和激励性，让读者感受到了成长的艰辛和喜悦。

在阅读这本书的过程中，我深刻地感受到了成长的不易。

每个人在成长的过程中都会遇到很多困难和挫折，但是我们不能被它们打倒，而是要坚定信念，勇敢地面对它们。

只有这样，我们才能不断地成长，最终取得成功。

除此之外，我还学会了如何与他人相处。

在书中，小明遇到了很多朋友，他们之间发生了很多有趣的事情。

少年中国说读后感(12篇)

少年中国说读后感(12篇)少年中国说读后感1今日，我们的晨会令我印象深刻，受益匪浅。

我们来到操场，一开头，就是朱校长对开学新一天的要求：旧的一年过去了，我们也长大了一岁，我们已经是一个少年了，应当都懂事了，不会那么淘气了，应当负起国家的一部分责任……朱校长讲完了后，五〔一〕班的同学上台来吟诵“中国少年说”，他们诵读得很有感情：少年智则国智，少年强则国强……他们脸上特别地严厉，有时眉头皱得紧紧的，有时他们的手整齐地伸向远方。

他们演完后，台下响起雷鸣似的掌声。

我听了这些同学富有激情地吟诵，他们整齐·昂扬的声音感染了我。

正好，今日，我们又学习了“少年”这一篇课文，臧克家形象地把少年比作“六七点钟的太阳” “万仞高山的源泉”“一株株嫩绿的小树”“小鹰初展新翅”“一只一只乳虎”和“刚磨好的刀刃”，这让我看到了少年的责任与盼望，少年的盼望是：作一个对社会有用的人，为中华崛起做奉献的人。

那今日的少年怎样成为明天一个有盼望的人呢？我认为只有用今日的努力，不断的奋勇向前，持之以恒的毅力，才能成为一个有盼望的人。

新的学期第一次晨会结束了，我又长大了一岁，我已经成为了少年了，我知道身上的担子很重，可是我有信念实现我的目标—作一个对社会和国家有奉献的人。

少年中国说读后感2“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年则国......”每次读梁启超的，我都心潮澎湃，兴奋不已。

中国是一个历史悠久的古老国家，在时间的侵蚀下，涌现出了很多爱国的少年，我们被这些中国人民为祖国服务，为国家争光的故事深深感动。

今日，让我共享一下读后的感想。

屠呦呦的传记讲解并描述了屠呦呦的童年，她的学习过程，以及她是如何发觉青蒿素的。

屠呦呦诞生于宁波市中心的开明街连城县，童年时代沉醉在宁波最优秀、最南方的文化之中。

1951年，屠呦呦的生命是第一位宏大的转折点。

那年她申请了一个暑假，北京高校医学院药学系。

我觉得她有一个坚决的信念，由于屠呦呦认为：用药是治疗疾病的主要手段。

读书笔记摘抄及概括(精选10篇)

读书笔记摘抄及概括(精选10篇)读书笔记摘抄及概括篇1有人说读书笔记是个好东西，我从一开始就不怎么觉得，但是最近认真读书，做读书笔记，才发觉这是真的。

我以前觉得做读书笔记有什么用啊又浪费时间，要动脑筋思考怎么写读后感太麻烦，所以我每次都把读书笔记放到最后来写，这不是为了多看会书，又不是为了认真写读书笔记，而是为了大家，最后可以糊一糊而已，久而之久，我就失去了做读书笔记的机会了。

之后我用了很长一段时间，从课内的积累变成了课外记录，所以第二次我一定好好珍惜做读书笔记的机会吧，我还把读书笔记，放在了最后，不过这一次不是为了糊任务，而是为了好好读书笔记。

每天晚上做除了阅读记录以外的家庭作业，不管做到多晚我都会，认真的喜欢读书笔记。

第二次我只要看到书就想看见了食物，如饥似渴地读了起来，每一次都要，爸爸喊我才能从书的世界，里出来。

后来我发现我都不会了解的越来越多了，表达也越来越流畅了，原来这就是做读书笔记，比较好处啊!看来庞老师说的没错，读书笔记做得越多，做得好的表达就会越来越流畅。

读书笔记摘抄及概括篇2从很久以前，就在书店里看到过《茶花女》这本书。

但是，我从来也没想要读它。

甚至在四天前，我都没有这个想法。

但是，我的确是在四天前开始读这本书的。

所以，绝对是一个我自己都没想到的意外。

是爸爸把这本书拿给我的。

在开始读之前，我看着书的封页想，这么薄啊，一个星期就能读完。

因为是假期，我把大部分时间都放在玩上面了。

只有在晚饭后等待看电视的时候才会记得看看。

所以我决定用一个星期来读。

(不然的话，四个小时就能看完)。

我猜测着书的内容，茶花女?应该是讲一个农家女的吧?讲一个农家女勤劳忙碌无奈幸福或是悲惨的一生，也许幸福而终，也许劳累致死。

但是，当我开始读的时候，我就发现，*的开始是在巴黎，一个大城市，而非偏僻的乡下。

当我发现，茶花女并不是我所想像的那样而是一个受人供养甚至可以说是__女的女人时，我真的很惊讶。

甚至有一些鄙视她。

小学生读书笔记摘抄10篇

小学生读书笔记摘抄10篇小学生读书笔记篇1在《阅读》中，有不少优美的*，可我最最喜欢的还是《少年笔耕》，因为它让我深受感动。

《少年笔耕》的主人公是一个十二岁小男孩，他的名子叫叙利亚。

叙利亚生活在一个贫困的家庭中，他的父亲是一位铁路工人，同时靠为人打零工来维持家庭生计。

虽然生活贫困，但他们却以苦为乐，一家人过的很欢乐。

平静的生活在前不久的一天被打破了。

当叙利亚得知父亲在夜间为杂志社写封条时，便萌发了帮忙父亲写的想法。

当他把这个想法告诉父亲时，却遭到了父亲的拒绝。

因为父亲认为这样做会影响他的学习。

遭到拒绝后，他并未放弃这个想法，而是趁父亲睡觉后，自我偷偷地起来写。

当他自我看到自我父亲在数纸时发现低张比平常多了三分之一，并认为自我还没老，能在一夜之间写这么多，叙利亚得知后，暗暗地笑了，并决定就这么写下去。

渐渐的，由于叙利亚每一天都睡的很晚，他的身体也慢慢地吃不消了。

无论什么时候，叙利亚是副倦容，他的学习成绩也在慢慢下滑。

父亲见这情形，便屡次注意他，还经常指责他。

可叙利亚并不在乎，而是拼了命地写……纸终究是包不住火的。

二、三个月后的一个深夜，叙利亚习惯地坐在了桌子前，点着了灯，不知不觉中又写了起来。

忽然他的手把一册书碰落到地上，他将书捡起来后，又写了起来。

其实他的父亲在书落地时就已经醒了，叙利亚突然觉得有人挽住了他的脖子，他回头一看：是父亲。

叙利亚哭了，父亲咽了泪吻着儿子的脸，然后把他抱回了房间，让母亲吻他。

然后父亲把叙利亚抱回自我床上后，他替叙利亚整好枕头，盖上棉袄，唱起了动听的摇篮曲，劳累了一天的叙利亚就这样在父爱的笼罩下睡着了。

读完这篇*后，我深深地感受到天下所有父母对自我孩子无私的爱和望子成龙的心境;同时令我们感动的是主人公年纪虽小但急于为家庭分担压力的行为。

我想对叙利亚说：“叙利亚，你真棒，你是我们学习的榜样。

”小学生读书笔记篇2“书”，我们再也熟悉可是，课桌上的“餐具”，天上的“太阳”，生活中的“水”，我们的“心脏”。