怒江教育扶贫稿改(全)
怒江州抓牢抓实易地扶贫搬迁社区民族工作
怒江州:抓牢抓实易地扶贫搬迁社区民族工作30DEMONSTRATION示范□ 文/朱熙怒江州98%以上的国土面积是高山峡谷,坡度在25°以上的耕地占总耕地面积的51%以上,可耕地面积少,垦殖系数不足5%,61%以上的面积纳入各种保护区范围,保护任务重,人地矛盾突出,“一方水土养不活一方人”曾经是这里的真实写照。
为让10万群众搬出这些地方,怒江州委、州政府始终本着“搬得出、稳得住、能致富”的目标,认真贯彻落实中央、省委省政府扶贫开发工作决策部署,通过整合涉农、东西协作、“光彩事业怒江行”捐赠等有效资源补上资金短板,提出靠近县城、靠近中心集镇、靠近边境乡镇等“三靠近”的安置思路。
坚持政府主导、群众自愿,积极稳妥、应搬尽搬,坚持与新型城镇化相结合,采取集中与分散相结合安置方式,对居住地生存环境十分恶劣的建档立卡贫困人口实施易地扶贫搬迁。
“十三五”期间,怒江州易地扶贫搬迁安置总规模已超过10.2万人,其中,集中安置在县城9个小区17324户67733人、中心集镇18个小区5839户21029人、中心村39个1808户6440人、边境1个小区112户475人,分散安置44户182人,并陆续入住在67个易地扶贫搬迁集中安置点,一个个安置小区如雨后春笋般成长起来,少则几百人、多则上万人,成为乡村振兴的又一道亮丽风景线。
老百姓从大山搬进了社区居住,过上了美好新生活。
但如何加强易地扶贫搬迁集中安置区后续管理,帮助易地扶贫搬迁群众融入新社区,保障易地扶贫搬迁贫困户“搬得出、稳得住、能致富”,也成为全州各级各部门亟待解决的问题。
为此,怒江州各县(市)做了积极探索,助力做好易地扶贫搬迁“后半篇文章”。
推广普及国家通用语言文字给梦想插上翅膀扶贫先扶智,扶智先通语。
通语立志,筑梦前行。
随着易地搬迁工作的深入开展,越来越多的人搬出大山,走进城市。
在融入城市的过程中,很多群众由于没有掌握普通话,难以获取有效信息、学习先进技术、外出务工经商,大大阻滞了他们脱贫致富的脚步。
怒江州推行生态护林员政策巩固脱贫成果问题与对策建议
缘乞科枚Journal of Green Science and Technology2021年5月第23卷第9期怒江州推行生态护林员政策巩固脱贫成果问题与对策建议和凤花,和春庭(云南省怒江州林业和草原局,云南怒江673199)摘要:结合怒江州州情、林情,分析了生态护林员队伍基本情况和管理的主要做法,总结了生态护林员政策对加强生态保护、精准助推脱贫、促进民族团结、激发内生动力等方面取得的成效,针对生态护林员政策实施存在的管理难度大、履职能力弱、缺乏考核奖惩机制等问题,提出了加强生态护林员管理、健全考核机制、提升素质能力等对策,为管好生态护林员、保障森林资源安全、巩固拓展脱贫成果提供参考。
关键词:生态护林员;精准扶贫;对策中图分类号:S7文献标识码:A文章编号:1674-9944(2021)09-0173-031引言习近平总书记在中央扶贫开发工作会议上提出“生态补偿脱贫一批”,要加大贫困地区生态保护修复力度,增加重点生态功能区转移支付,扩大政策实施范围,可以让有劳动能力的贫困人口就地转成护林员等生态保护人员针对山区贫困群众发展产业难、外出务工难、稳定收入少、脱贫致富内生动力不足的情况,作为全国“三区三州”深度贫困地区的云南省怒江傑傑族自治州(以下简称“怒江州”),把生态保护与脱贫攻坚、绿色发展有机结合起来,以国家生态护林员政策为抓手,创新管理模式,用足用活政策,实现了生态保护与脱贫攻坚“双赢”,有力助推了怒江州乡村振兴进程。
2怒江州概况2.1州情概况怒江州国土面积1.47万kn?,国境线长450km, 98%以上的面积是高山峡谷,垦殖系数不足5%。
总人口55.7万人,居住着傑傑、怒、独龙、普米等22个民族,少数民族人口占总人口的93.2%,是一个集边疆、民族、山区于一体的民族自治州。
从2015年至2019年,怒江州地区生产总值由113.45亿元增长到181.66亿元,年均增长10.7%,农村常住居民人均可支配收入从2015年的4791元提升到2019年的7062元,建档立卡户人均纯收入由2549元提升到8594元。
伟大的跨越:云南怒江流域民主改革的经验与启示
作者简介:江也川(1993—),男,云南丽江人,云南大学民族学与社会学学院博士研究生,主要从事民族史研究。 ① 1950年邓小平在欢迎赴西南地区的中央民族慰问团大会上的讲话:《关于西南少数民族问题》。 ② 周恩来:《对于各民族的内部改革必须采取慎重稳进的方针》,1950年 10月 1日在欢宴各民族代表大会上的讲话。
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思想,为云南省各个地区顺利实施民主改革,顺 段;户撒、腊撒地区的地主经济已经形成,封建领
利地向 社 会 主 义 过 渡 提 供 了 政 策 依 据 和 指 导 主经济基础正处于崩溃期;盈江傈僳族为主的地
20205 No5,2020
学 术 探 索 AcademicExploration
2020年 5月 May,2020
伟大的跨越:云南ห้องสมุดไป่ตู้江流域民主改革的经验与启示
江也川
(云南大学 民族学与社会学学院,云南 昆明 650091)
摘要:民主改革是 20世纪 50年代云南边疆民族工作的重中之重,而云南怒江流域由于其复杂的政治形势和特殊 的地理人文环境,更是云南民主改革中“难啃的硬骨头”。本文从理论出发对 20世纪 50年代云南怒江流域的民 主改革进程进行梳理概括,并结合改革前后的实践情况,归纳总结出中国共产党在该时期该地区民主改革的宝贵 历史经验。 关键词:怒江流域;民主改革;民族政策 中图分类号:K291/297 文献标识码:A 文章编号:1006-723X(2020)05-0119-09
二、怒江流域的民主改革过程
国的解放过程中,他们大多数人撤到境外进行遥
中共云南省委、省政府依据中央“民族团结,
控指挥,少数则留在境内试探我国的宗教政策, 慎重稳进”[1](P98)的方针,结合云南自身特殊的实
脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接案例分享
脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接案例分享近年来,我国在脱贫攻坚和乡村振兴方面取得了显著成果。
在这两个阶段的有效衔接中,涌现出了一批优秀的案例,为全国其他地区提供了借鉴和推广的经验。
本文将分享几个具有代表性的案例,让我们一同领略这些典型案例的魅力所在。
一、产业扶贫助力乡村振兴产业扶贫是脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的重要途径。
以云南省怒江傈僳族自治州泸水市为例,当地政府通过发展特色产业,助力乡村振兴。
怒江傈僳族自治州地处高原峡谷,自然资源丰富,具有独特的民族文化。
在脱贫攻坚战中,当地政府充分发挥资源优势,推动旅游业、农业和手工业等产业发展。
通过扶持乡村旅游、扶持农民专业合作社、发展绿色农业等措施,泸水市成功实现了产业扶贫与乡村振兴的有效衔接。
二、易地扶贫搬迁与新型城镇化建设相结合易地扶贫搬迁是脱贫攻坚的重要手段,也是乡村振兴的关键环节。
贵州省遵义市正安县在这方面做出了积极探索。
正安县将易地扶贫搬迁与新型城镇化建设相结合,引导贫困人口向县城和集镇集中,有效解决了贫困人口“一方水土养不起一方人”的问题。
在搬迁过程中,正安县注重培育新兴产业,为搬迁群众提供就业机会,确保搬迁群众稳定脱贫。
同时,通过改善基础设施、提升公共服务水平,正安县实现了易地扶贫搬迁与乡村振兴的有效衔接。
三、教育扶贫阻断贫困代际传递教育扶贫是脱贫攻坚和乡村振兴的重要支柱。
江西省赣州市兴国县在教育扶贫方面取得了显著成效。
兴国县充分发挥教育在脱贫攻坚和乡村振兴中的重要作用,加大对贫困家庭学生的资助力度,确保每个孩子都能接受公平有质量的教育。
兴国县还通过实施职业教育培训、开展技能扶贫,帮助贫困人口提升就业技能,实现稳定脱贫。
通过教育扶贫,兴国县成功阻断了贫困代际传递,为乡村振兴奠定了坚实基础。
四、生态扶贫实现绿色发展生态扶贫是脱贫攻坚与乡村振兴的重要内容。
山西省吕梁市临县在生态扶贫方面取得了积极成果。
临县地处黄河流域,生态环境脆弱。
在脱贫攻坚战中,当地政府充分发挥生态资源优势,实施生态扶贫项目,引导贫困人口参与生态建设。
怒江:向贫困宣战 为党旗争辉
怒江:向贫困宣战为党旗争辉
陈昌文;徐向良
【期刊名称】《党的生活(云南)》
【年(卷),期】2012(000)001
【摘要】"天像一条缝,地无三尺平",这是人们对怒江州恶劣自然环境的形容。
"四面漏风茅草房,几个土豆一日粮;出门行路鬼见愁,全村一半是文盲。
"这是人们对怒江州贫困状况的描述。
【总页数】2页(P38-39)
【作者】陈昌文;徐向良
【作者单位】《党的生活(云南)》编辑部
【正文语种】中文
【中图分类】F323.8
【相关文献】
1.李克强总理强调,要像对贫困宣战一样,坚决向污染宣战 [J], 本刊编辑部
2.彰显共产党人风采--为党旗争辉 [J], 方升佐;;
3.主题鲜明相得益彰--《经济与财富》节目增辟《为党旗争辉》专栏宣传回眸 [J], 李戈
4.共产党员要为党旗争辉——学习《中国共产党章程》的体会 [J], 郭仁
5.向贫困文化心态宣战是贫困地区脱贫致富的关键 [J], 王宛生
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云南省怒江中下游水电开发移民安置指导意见
云南省怒江中下游水电开发移民安置指导意见为妥善安置怒江中下游(云南省境内)水电工程移民,促进怒江中下游水电开发,加快少数民族地区经济社会发展,巩固边疆民族地区社会稳定,根据《大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例》(国务院令第471号)、《国务院关于完善大中型水库移民后期扶持政策的意见》(国发“2006”17号)、《云南省人民政府关于贯彻落实国务院大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例的实施意见》(云政发“2008”24号)、《云南省移民开发局云南省发展和改革委员会关于怒江和澜沧江上游云南省境内水电开发移民安置规划有关问题的请示》(云移局“2008”75号)及审批意见和有关政策规定,结合我省和怒江中下游水电开发涉及地区的实际,提出移民安置指导意见。
本意见适用于我省境内怒江干流水电工程农业移民的安置,非农业移民的安置按相关规定执行。
一、怒江中下游河段水电开发移民安置任务(一)怒江中下游河段水电开发前景根据《怒江中下游水电规划报告》,怒江干流中下游河段十三级水电开发方案总装机容量21320MW,年发电量1029.6亿kW〃h,其中云南省境内十一个梯级电站总装机容量15520MW,年发电量约768亿kW〃h。
推荐近期开发的马吉、亚碧罗、六库、赛格‚一库四级‛水电站规划总装机容量7180 MW,年发电量342亿kW〃h。
根据国家发展和改革委员会《可再生能源发展‚十一五‛规划》,怒江是全国重点建设的十三大水电基地之一,六库和赛格电站被列为‚十一五‛重点开工建设项目;《国家发展改革委办公厅关于怒江水电开发有关问题的通知》(发改办能源[2008]243号)对怒江水电开发提出了要求,‚同意规划建设六库水电站‛、‚继续做好怒江开发的相关工作‛、‚以‘一库四级’为重点,完善怒江中下游水电开发方案‛。
怒江干流中下游河段水电开发,是国家实施‚西部大开发‛战略,实现‚西电东送‛、‚云电外送‛和建设我省电力支柱产业的重要组成部分。
中晚期妊娠乳腺癌患者PICC置管的护理
护理学杂志2021年3月第36卷第5期・45・•静脉治疗•中晚期妊娠乳腺癌患者PICC置管的护理冯丽娟1,余琪1,孙杉杉1,余忠贞",杨凌艳3Nursing care of breast cancer patients receiving PICC placement at mid and late gestation Feng Lijuan,YuQi,Sun Shanshan,Yu Zh+ngzhen#YangLingyan摘要:目的探讨妊娠期乳腺癌患者PICC置管护理的安全性$方法对11例妊娠中晚期乳腺癌患者,应用全程管理的理念,组建多学科合作团队,置管前充分评估患者与胎儿情况,充分评估风险,排除置管禁忌后,采用心脏彩超结合腔内心电图定位导管头端,置管后定期追踪随访,以了解PICC置管相关不良反应$结果11例患者经心脏彩超结合腔内心电图定位确保PICC头端位置,患者化疗顺利实施$1例拔管前超声筛查出现无症状导管相关性血栓,经抗凝治疗7d后拔管$11例随访10〜48个月,患者乳腺癌无复发,婴儿各项生长发育指标正常$结论通过多学科协作,落实置管前评估,远期追踪与随访,心脏彩超结合腔内心电图定位在妊娠期乳腺癌患者PICC置管中安全可靠$关键词:妊娠期&乳腺癌;PICC置管;化疗;心脏彩超;腔内心电图定位;护理中图分类号:R473.73;R472文献标识码:B DOI:10.3870/j.issn.1001-4152.2021.05.045妊娠期乳腺癌(Pregnancy-associated Breast Cancer,PABC)是指怀孕期间或围生期确诊的乳腺癌。
虽然PABC仅占全部乳腺癌患者的0.2%〜0.4%'1(,但却是妊娠期最常见的恶性肿瘤,每十万孕妇中就有15"35例诊断为乳腺癌[z]0PABC是乳腺癌的特殊类型,预后较差,任何治疗方案都需要考虑患者和胎儿两方面的因素。
人物形象专题演讲稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们:大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够和大家一起探讨一个令人肃然起敬的人物形象——张桂梅。
她是一位平凡而又伟大的女性,一位用生命书写教育事业传奇的楷模。
张桂梅,这个名字对于很多人来说可能并不熟悉,但她的故事却激励着无数人。
她是一位扎根于云南怒江傈僳族自治州泸水市六库镇怒江第一中学的校长,也是一位有着30多年教育生涯的资深教师。
她的形象,如同怒江的河水,滚滚向前,不屈不挠;她的精神,如同怒江的峡谷,深邃而坚定。
一、扎根边疆,无私奉献张桂梅出生于一个普通的农民家庭,从小她就深知教育的力量。
1980年,她大学毕业后,毅然决然地选择了回到家乡,成为一名乡村教师。
她深知,那里的孩子更需要知识,更需要希望。
在怒江这样一个偏远、贫困的地方,教育资源匮乏,孩子们面临着失学的危险。
张桂梅看在眼里,急在心上。
她主动承担起更多的责任,不仅教书育人,还积极争取社会各界的支持,为孩子们创造更好的学习环境。
二、身先士卒,勇于担当张桂梅不仅是孩子们的老师,更是他们的榜样。
她以身作则,用自己的行动影响着每一个学生。
她每天早晨第一个到校,晚上最后一个离开,她的办公室成了孩子们的家,她的家则成了孩子们的教室。
面对贫困家庭的孩子,她总是想尽办法帮助他们。
她不仅关心孩子们的学习,更关心他们的生活。
她用自己的积蓄资助了很多贫困学生,让他们能够顺利完成学业。
三、坚韧不拔,永不放弃在教育事业的征途中,张桂梅遇到了无数的困难和挑战。
但她从未放弃,始终坚持着。
她用坚定的信念和顽强的毅力,为孩子们打开了一扇通向知识的大门。
记得有一次,怒江发生了特大洪水,学校被淹,学生们被迫停课。
张桂梅没有退缩,她带领着学生们在洪水退去后,重新回到了学校。
她鼓励学生们说:“只要我们心中有希望,就没有什么困难是不能克服的。
”四、传承精神,影响深远张桂梅的精神不仅影响了她的学生们,也感动了全社会。
她的事迹被广泛传播,成为无数人心中的楷模。
教育扶贫典型材料3篇-教育扶贫典型案例
教育扶贫典型材料3篇|教育扶贫典型案例【篇一】“某某这次高考考了636分的好成绩,肯定能考上重点大学!”高考成绩揭晓后,某某县某某镇长江村四处洋溢着喜悦的气氛。
“多亏了教育扶贫政策,圆了我这个贫困生靠知识改变命运的梦想。
”近日,面对某某县纪委监委教育扶贫专项督查组的来访,某某详细介绍了近几年享受的教育扶贫政策情况。
这是县纪委监委深入推进扶贫领域“一季一专题”专项治理,以有力监督助推教育扶贫显成效的一个缩影。
扶贫先扶智。
某某县作为扶贫领域监督清单制度试点县之一,为保障教育扶贫政策落地落实,该县纪委监委紧紧围绕教育扶贫项目、资金、政策三个重点,梳理确定了包含送教上门、“雨露计划”等在内的5项扶贫领域监督清单内容,并按照监督清单内容,抽调精干人员6名,组成3个专项监督检查“小分队”,紧盯教育扶贫项目执行落实、扶贫资助精准发放等环节,重点检查贫困学生资助政策和控辍保学两个方面工作的落实情况,确保贫困户子女资助“不错不漏”。
截至目前,共发现问题5个,已全部督促相关单位立行立改,为打赢教育脱贫攻坚战提供了坚强纪律保证。
今年以来,在县纪委监委的精准监督下,共发现全县教育系统扶贫领域腐败和作风问题35个,已全部整改完毕。
各类教育助学资金和“雨露计划”补助金按时发放1237.6万元,受助学生19391人次,受惠建档立卡学生13769人次。
“我们将严格对照扶贫领域监督清单,聚焦教育政策落实中的‘中梗阻'问题,提升监督执纪问责实效,做到监督一项、落实一项、巩固一项,确保教育脱贫攻坚各项任务如期完成。
”该县纪委监委负责人表示。
【篇二】投入9890.39万元改善办学条件,投入2136.45万元资助各类贫困学生,招聘169名教师充实农村学校任教……这一组组醒目的数字,正是新干县2022年教育精准扶贫的鲜活写照。
去年以来,该县围绕打赢脱贫攻坚战的战略目标,夯基础、补短板、兜底线、促公平、始终将教育精准扶贫的责任扛在肩上,落到实处。
中国共产党在云南怒江地区扶贫的作用研究
中国共产党在云南怒江地区扶贫的作用研究作者:李建双来源:《中小企业管理与科技·上中下旬刊》 2016年第11期李建双(西安工业大学,陕西西安710021)摘要院中华民族是一个多民族融合的大家庭,中国共产党作为中华人民共和国的唯一执政党,承担着各民族共同繁荣的伟大使命。
但受到地区发展差异的影响及全面建成小康社会的发展需求,对于特殊贫困地区采取扶贫政策与扶贫价值,最终为“十三五”规划目标实现奠定基础。
关键词院中国共产党;云南;怒江;扶贫中图分类号院D60 文献标识码院A 文章编号院1673-1069渊2016冤32-109-20 引言笔者本次以云南怒江为例,试论中国共产党在云南怒江地区扶贫当中的作用,得出云南怒江扶贫开发攻坚工程的具体发展目标。
怒江地处中缅边境,总人口为50 余万人,截止到2014 年的调查数据显示,该州贫困人口数为17.33 万人,主要集中为独龙族、怒族、普米族等。
贫困面积大、贫困程度深、贫困发生率等远远高于全省乃至全国水平,想要在2020 年真正实现全面小康社会,云南怒江地区扶贫开发攻坚工程不容忽视。
1 云南怒江地区贫困状况云南怒江地区之所以贫困,国家也已经高度关注该地区的扶贫工作,但从具体实践来看效果并不显著。
笔者经过文献资料的搜集与整理,得出该地区贫困问题产生的原因主要表现在以下几个方面。
1.1 适合农作物生长环境恶劣怒江州全州面积为1.4 万平方公里,超过58.3%的自然保护区,山区面积更是达到99.99%,超过40%的悬崖或高山,77%的耕地坡度在25毅,甚至部分耕地达到70毅[1]。
从上述所涉及的各项基础数据中可以发现,适合农作物生长的区域极少,农作物生长环境恶劣,当然即便是种植农作物其产生也会由于恶劣的地理环境受到影响,从2014 年该地区粮食数据可以发现,播种面积为1152855 亩,产量181330 吨,经过核算亩产达到157 公斤,而同期全国平均目前344.40公斤,全省262 公斤[2]。
怒江州致贫原因及脱贫对策
怒江州致贫原因及脱贫对策李益敏,郝性中(云南大学资源环境与地球科学学院地理研究所,昆明650223)摘要:对云南省怒江州的致贫原因进行深层次分析,认为怒江州贫困的重要因素包括:山高坡陡,耕地量少质差;80%人口居于海拔大于1 400 m山地,长期处于种粮为主的原始农业状态;宜耕地少,人口增长快,人地矛盾加剧,轮歇种植和陡坡垦殖严重,生态环境恶化;经济基础薄弱,贫困程度深;交通不便,社会、经济、文化发展滞后。
为此,怒江州要摆脱贫困,必须科学制定脱贫战略,修建山地干线公路,改善山区生产、生活条件;山地停止种粮,全面退耕还林还牧;调整产业结构,重建生态环境;建设山区新农村,拓展生存空间。
关键词:致贫因素;反贫困策略;怒江州中图分类号:F127;K901文献标识码:A文章编号:1001-5221(2008)01-0063-05怒江傈僳族自治州位于滇西北,国土面积1·47×104km2,其中58·3%的区域为自然保护区,是一个以傈僳族、白族、怒族、普米族和独龙族为主(占总人口92·2% )的边疆少数民族自治州。
怒江州所辖泸水县、福贡县、贡山独龙族怒族自治县、兰坪白族普米族自治县均为国家级贫困县, 2004年总人口48·04万人,贫困人口25万人,农民人均纯收入仅969元(全国为2 936元,云南为1 864元,全国扶贫重点县为1 582元[1])。
怒江州的贫困面、贫困程度、返贫率居全省之首,被称为扶贫攻坚的“上甘岭”。
贫困问题一直是学者关注的领域[1-7]。
怒江州多年的扶贫工作在一定程度上缓解了其贫困状况,但没有得到根本性的转变,而生态环境却遭到破坏[8-9],走入了“贫困-开垦-生态破坏-贫困”的恶性循环。
近年随着三江并流区申报为世界遗产地和怒江水电开发引发的争论,怒江州的生态环境和贫困问题引起政府和社会的广泛关注,国家已加大对怒江的扶持力度。
探索生态与经济社会的协调发展,走出一条适合怒江脱贫致富的新路子已非常紧迫。
木棉花开的时候——我的支教生活一二事
支教期间,我挂职贡山独龙族怒族自治县教科所副所长兼捧当乡中心校的副校长,并担任教育部贡山支教团队的负责人。
《木棉花儿开》: 一首充满战斗热情的主题歌2月27日,我启程飞往距离家乡2800余公里的云南省怒江州。
到达后,我们来自全国各地的53位支教教师在怒江傈僳族自治州首府六库集中并接受短暂的动员后,分别踏上了各自支教目的地的征途。
在前往我们团队支教地贡山的途中,当我看到沿途满山遍野的木棉花时,顿时被它的艳丽与妖娆所吸引。
火红的木棉花又叫英雄花,它像极了一面面迎风猎猎的红旗,召唤着战士们奔赴战场,又像一支支燃烧的火炬,浑身洋溢着一种英雄气概,电影《高山下的花环》里的花环正是由木棉花编织而成。
看着这一朵朵一簇簇盛开的木棉花,我内心非常感慨,这次支教的主题就是“扶贫攻坚下的人民教师”,来自全国四面八方的满怀激情的支教教师们不正是犹如奔赴一场特殊的教育扶贫攻坚战役的战士吗?在祖国最需要的时候,他们毅然挺身而出,怀着共同的梦想与家国情怀,别妻离子,义无反顾地奔赴这场没有硝烟的战役前线,这是何等的光荣与气概!想到这些,我当时就提笔创作了这首支教主题歌《木棉花儿开》。
木棉花儿开,满山红艳艳!就如我这颗心滚烫而眷恋;木棉花儿开,满山红艳艳,愿所有的孩子成长去那山外边!主题歌创今年2月28日,在温州市实验小学领导的大力支持下,我非常荣幸地作为教育部名师领航工程林乐珍老师工作室的成员以及浙江省的唯一代表,入选了由教育部教师工作司牵头组织的第二批怒江教育帮扶支教行动。
报名时,我特别申请派到最贫困、最偏远的贡山独龙族怒族自治县支教。
木棉花开的时候—— 我的支教生活一二事文、图/曾庆明9月10日,央视播出“闪亮的名字2021—最美教师发布仪式”。
仪式上,来自温州市实验小学的曾庆明老师作为滇西支教团队代表接过了“最美团队”奖状。
今年年初,作为教育部第二批云南省怒江傈僳族自治州教育帮扶行动中唯一来自浙江的教师,曾庆明赴云南怒江支教。
学生文化疏离感现状探讨
学生文化疏离感现状探讨概要:珠海市对口怒江州的教育扶贫项目旨在加强对怒江职业教育帮扶和高素质技工人才的培养,减少东西部差距,但怒江的学子千里迢迢到珠海求学,却存在对文化的不适应,这必将影响其知识和技能的学习。
疏离感是个体与周围的人、社会、自然以及自己等各种关系网络之间,由于正常的关系发生疏远,甚至被支配、控制,从而使个体产生了社会孤立感、不可控感、无意义感、压迫拘束感、自我疏离等消极情感。
文化疏离感是指处于交叉文化中的个体因文化差异而对母体文化和主流文化产生分离感、孤立感、被控感、不和谐感等消极情感。
杨东和张进辅等人在中学生群体的研究中发现,高疏离感的个体与低疏离感的个体在个人幸福取向和社会发展取向上都存在着显著的差异。
旦增卓玛等人对内地西藏班学生的研究,证明了心理韧性在文化疏离感与心理健康之间起到部分中介作用,认为心理韧性是内地西藏班学生对文化适应压力的有效对应资源。
彭年强在汉区维吾尔族大学生的研究中发现,文化疏离感与生活满意度之间存在内在相关,文化疏离感各因子之间与生活满意度各因子间均存在负相关,认为提高生活满意度有助于降低文化疏离感。
鉴于文化适应过程中产生的文化疏离感对“怒江班”学生正常的学习和其人格的稳定发展有重要影响,本文拟考察珠海“怒江班”学生文化疏离感的现状及其影响因素,并试图探索疏离感与生活满意度、心理弹性之间的关系,寻找缓解文化疏离感的应对策略,帮助学生顺利度过文化冲击的适应期。
一、研究方法(一)调查对象由于“怒江班”是珠海对口教育扶贫项目下专设的班级,其群体具有特殊性,此次调查仅以珠海市理工职业学校为例,将珠海市理工职业学校“怒江班”所有学生共109人作为研究组,其中男生79人,女生30人。
另外,在本地户籍班级中抽取221人作为对照组,其中男生149人,女生72人。
(二)研究工具1.青少年学生疏离感量表本次调查采用杨东等人编制的“青少年学生疏离感量表(ASAS)”,测量学生的文化疏离感,包括社会疏离感、人际疏离感、环境疏离感等3个维度,共52个项目。
扶贫济困消除贫困广播稿
扶贫济困消除贫困广播稿各位亲爱的听众朋友们,大家好!我们在此专门为广大听众朋友们宣讲《扶贫济困消除贫困》的主题。
扶贫工作是国家的重要任务,也是党和政府始终关注的社会问题。
我们每个人都要关心贫困群众的处境,积极参与扶贫工作,共同努力消除贫困。
首先,让我们了解一下贫困的现状。
贫困不仅仅指物质贫困,还包括知识贫困、文化贫困等多个方面。
我国正处于全面建设小康社会的关键时期,仍有大量人口生活在贫困线以下。
这些人们生活贫困困顿,无法享受到基本的医疗、教育、住房等基本权益,他们急需我们的关注和帮助。
其次,我们要推动扶贫工作的深入发展。
党和政府一直高度重视扶贫工作,采取了多种措施进行扶贫工作。
举办技能培训班,为贫困地区提供就业机会;发展特色产业,增加贫困地区的经济收入;加大基础设施建设,提升贫困地区的发展水平等等。
我们要积极参与到扶贫工作中去,发挥自己的力量。
然后,我们要加强对贫困问题的认识和了解。
贫困并非个体问题,它与社会、制度等多种因素有关。
我们要深入研究贫困背后的原因,寻找解决贫困问题的根源。
同时,要提高贫困地区群众的发展能力,通过教育、培训等手段,帮助他们提升自身素质,脱离贫困。
最后,减贫工作需要社会各界的广泛参与。
除了党和政府的努力,广大市民也应积极参与,推动减贫事业的发展。
可以通过捐款、义卖、志愿者等多种方式帮助贫困地区,为他们提供力所能及的帮助。
亲爱的听众朋友们,消除贫困是我们共同的责任和使命。
让我们携手努力,用实际行动支持和参与扶贫工作,为打赢脱贫攻坚战贡献一份力量。
让每一个家庭都能享受到幸福美满的生活,让我们的社会更加和谐繁荣!谢谢大家!。
中国精准扶贫故事
中国精准扶贫故事摘要:一、引言:扶贫背景及意义二、中国精准扶贫政策概述三、精准扶贫案例分享1.案例一:贵州遵义赤水市扶贫实践2.案例二:云南怒江傈僳族自治州扶贫成果3.案例三:湖南湘西土家族苗族自治州扶贫经验四、精准扶贫的成效与挑战五、结论:携手共进,助力脱贫攻坚正文:一、引言:扶贫背景及意义改革开放以来,我国经济持续高速发展,人民生活水平不断提高。
然而,贫困问题依然是我国面临的一大挑战。
为了消除贫困,实现全体人民共同富裕,我国政府提出了精准扶贫战略,致力于解决贫困问题。
精准扶贫不仅对我国经济社会发展具有重要意义,更是实现全面建设社会主义现代化国家、全面建设社会主义现代化强国的重要举措。
二、中国精准扶贫政策概述精准扶贫是根据贫困人口的实际情况,因地制宜、分类施策,有针对性地解决贫困问题。
我国政府采取了多种措施推进精准扶贫工作,主要包括以下几个方面:1.扶贫对象识别:通过建档立卡,精准识别贫困人口,为扶贫工作提供数据支撑。
2.扶贫措施多样化:扶贫项目涵盖了教育、医疗、住房、产业等多个领域,助力贫困人口脱贫。
3.扶贫责任机制:建立五级书记抓扶贫的责任体系,确保扶贫工作落到实处。
4.扶贫资金保障:逐年加大财政扶贫投入,保障扶贫工作资金需求。
三、精准扶贫案例分享1.案例一:贵州遵义赤水市扶贫实践遵义赤水市地处山区,贫困人口较多。
当地政府通过发展特色产业、易地扶贫搬迁等措施,实现了贫困人口的稳定脱贫。
特色产业扶贫项目中,贫困户可以通过种植、养殖等方式增加收入;易地扶贫搬迁政策让贫困户搬出山区,改善生活条件。
2.案例二:云南怒江傈僳族自治州扶贫成果云南怒江傈僳族自治州曾是全国最贫困的地区之一。
通过实施教育、医疗、住房等方面的扶贫政策,当地政府成功助力大量贫困人口脱贫。
此外,政府还投入资金改善基础设施建设,提高群众生活水平。
3.案例三:湖南湘西土家族苗族自治州扶贫经验湘西州政府采用“一户一策”的扶贫模式,根据贫困户的实际情况制定有针对性的帮扶措施。
解决怒江问题有关政策发展思路
“怒江问题”有关政策、发展思路与发展措施一、什么是“怒江问题”五个概念怒江问题的由来:2004年3月1日23时,中央电视台一频道新闻调查栏目中播出了“怒江选择”节目,一场源于怒江水电之争的大讨论就此拉开了序幕,引起了国家和社会各届的高度关注;在国务院西部办和其它国家有关部门的高度重视下,一项发端于怒江之争的“怒江问题”课题研究就此启动,2006年12月,国务院总理温家宝对“怒江问题”作了专门的批示,于是“怒江问题”正式被上升到国家层面来解决,至此,“怒江问题”完成了由产生到国家化的全部历程;怒江问题的实质:首次提出“怒江问题”这一词是国务院西部办副主任王金祥同志;2005年5月王金祥同志到怒江调研时首次提出,“‘怒江问题’是西部边疆少数民族贫困地区的一个缩影,必须采取特殊的措施加以解决,并为类似地区提供有益的借鉴”;按照温总理的批示,“怒江问题”就是怒江发展思路和发展措施的问题;综上所述,“怒江问题”的实质就是怒江的发展问题;怒江问题的含义:第一、怒江问题首先是一个州情认识的问题,怒江州情简单地说用“三困”概括,即:条件性贫困,素质性贫困和富集资源欠开发的贫困;第二、“怒江问题”是中国西部边疆少数民族贫困地区具有代表性的通性问题;具有边疆、资源、民族、贫困、宗教与交通问题的通性;第三、“怒江问题”是发展思路和发展措施的问题;第四、“怒江问题”必须采取特殊的措施加以解决;第五、“怒江问题”对于中国西部地区来说具有类似示范和类似借鉴的作用;怒江问题的构成要件:怒江问题有三个构成要件,一是怎样破解怒江干部群众的素质性贫困;二是怎样破解怒江的条件性贫困;三是怎样开发怒江的优势资源;破解怒江问题的核心就是要解决三个难题;怒江问题的特性:怒江的发展问题是整个中国西部地区普遍存在的通性问题,这是怒江问题的普遍性;将怒江放入西部地区中进行特性比较,发现怒江有区别于其它西部地区的个性特征,这就是“四小、四多、一大”,即小交通、小民族、小人口、小经济,多民族、多文化、多宗教、多生态,大资源;这里需要特别强调的是,怒江有旅游,有色金属、水电、饮水、生物、建筑石材、体育七大类世界级品位的资源,怒江人均占有的资源量是云南平均水平的4倍,是全国平均水平的11倍,是西部类似地区的6倍;外界提起怒江的知明度,往往只想起怒江的旅游、矿业、水电、生物这四大资源,而怒江的饮水资源、建筑石材资源、体育资源的世界品位性往往不被外界提起,而这三大资源恰恰是怒江区别于其它西部地区的优势资源;怒江受西印度洋季风、东太平洋季风、北喜玛拉雅寒流三大气流的影响,气候环境十分特殊;独特的气候使得独龙江的降雨量是怒江的3倍,是澜沧江的6倍,是金沙江的10倍;怒江的降雨量是澜沧江的2倍,是金沙江的4倍;在三江并流地区中,唯有怒江州被世界科学家称为是“气象万千”和“气象天书”的地区;据不完全统计,怒江州境内由怒江两岸按“非”状注入怒江的,能开发中小水电的河流就有128条之多,这在世界大江大河中是绝无仅有的,从这个意义上讲,怒江可堪称为“世界江河之母”;而这128条的怒江支流,均为达到饮用水标准的河流,在水危机和水污染不断加剧的世界背景下,在“南水北调”世纪工程的地位日益突显的时候,水安全和水危机已被提到国家的议事日程,这128条的无色河流必将成为国家的生命大动脉和国家水资源基地,怒江州也因此而成为国家水安全保护基地;在怒江大峡谷和澜沧江大峡谷中凡有山的地方就有统片岩和夹片岩,其储量占整个山岩结构的27%,这两种片岩或青、或灰、或绿、或黄,柔韧度极高,可钉、可切,装璜中可铺、可贴、可盖,在国际建筑装饰材料正走向生态潮流的时候,是上等的建筑装璜材料;在整个怒江大峡谷中大理石占整个山岩结构的14%,其中具有与有色金属同等价值的是彩花大理石,具有与宝石同等价值的是羊脂玉和青花玉,以上建筑石材资源和工艺石材资源,不管是储量,还是开发价值均能成为国家级的生态建筑石材基地;怒江特殊的地质地貌造就了许多诸如登山、滑雪、滑冰、飘流、攀岩、蹦极、越野车赛等体育竞技资源,是国家天然的体育竞技馆;可以申报成为国际体育竞技基地和国家体育竞技基地;二、怒江问题的破解现状两种现状“怒江问题”作为新鲜事物,自它产生之日起就不断在探索中得到了发展,经州委州政府多年艰苦卓越的努力,已经准确地把握了“怒江问题”的内涵、发展脉络和工作主线,然而,当前“怒江问题”的破解仍存在两种不良的现状,第一是各级各部门对破解“怒江问题”的认识不到位;各级各有关部门提供的材料存在着:调查研究的少,凭空想象的多;真实可靠的少,虚拟造假的多;有的属于思路不清、措施不力;有的属于贯彻落实不力,根本没把心思放在“怒江问题”的破解上;根据州委州政府提出的“二次跨越”思路,“怒江问题”就是怒江二次跨越的“爆破筒”,为什么这样说呢要回答这个问题必须让我们先回到怒江问题的定义上来,“怒江问题”实际上是怒江发展的问题;按怒江问题的构成要件来回答,那就是怎样破解怒江的素质性贫困怎样破解怒江的条件性贫困怎样开发怒江的优势资源按怒江问题的严格定义去回答,那就是,怒江的州情是什么怒江应该发展什么怎样发展采取什么措施借用国家的什么扶持政策笔者认为,只有全州上下一致准确的把握以上问题,怒江才有突破性发展的局面;回顾怒江问题的发展历程,就不难发现我们的短项在哪里我们是否准确完整的把握了怒江州情我们是否找到了一条准确、完整、到位的发展思路有没有找到一个发展怒江的非常规手段第二是对“素质性贫困”处理不力,或忽视了“素质性贫困”的动力作用;在我们更多地在考虑条件性贫困和优势资源开发的同时,往往忽视了人的素质性贫困问题;段书记多次强调,在怒江问题中素质性贫困才是第一位的问题;按照马克思主义生产力的观点,在生产力的三大要素中,劳动者这个人的因素始终居于第一位;再好的发展思路,再好的发展措施最终还是要由人去实施;素质性贫困一般的讲,有2个要素,一个是思想贫困,这就是人的观念是否与时俱进的问题,这更多的是关系到人的策划力问题;一个是能力贫困,这就是人的能力与执行力的问题;解决人的素质贫困实际上就是解放生产力的问题;战国时的秦国首先推行了商秧变法,最先建立了人才激励机制,最先建立了能力与富贵挂勾论功行赏的制度,最先解决人的素质性贫困问题,解放了生产力,使秦国列于诸候发展的制高点,最终荡平了六国,完成了统一中国的大业;而西方国家在用坚船利炮打开中国大门之前,最先推行了资本主义自由经济,解决了人的素质贫困问题,解放了生产力,最终能用坚船利炮横扫世界;沿海发达地区也不便外,纵览历史、横观世界,在怒江问题中,要破解人的素质性贫困问题,必须解决以下三个难题:一是领导干部人才化的问题,二是领导干部按能选拨的问题,三是领导干部按功取酬的问题;党政领导干部任用条例中“特殊人才破格任用”、“能上能下、注重实绩”的规定能有效解决以上三个问题;问题是该条规定没有明确的下文,尚无制度化的东西,这就是制度创新的问题,也就是用制度创新的方式将人才激励机制进一步明细和制度化;那么,试问目前盛行于全国的“领导干部公推”,盛行于云南的“四项制度”,“解放思想大讨论”,盛行于昆明的“责任追究制度”等有没有解决了人的素质性贫困问题呢笔者认为,有触动但效果不明显;那么,怎样才能破解人的素质性贫困问题简言之,那就是建立“责岗连带管理”制度;笔者于2003年向州委建议的怒江特色化经济建设总体思路——一个品牌、二个基地一文提出建议推行“责岗连带管理”制度,具体内容笔者将在下文中进一步阐述;三、破解“怒江问题”面临的机遇与挑战六大机遇、六大挑战六大机遇:1、国家推进西部大开发带来的机遇;2、国家“西电东送”能源战略带来的机遇;3、国家“南水北调”水安全战略带来的机遇;4、国家破解“怒江问题”带来的机遇;5、云南旅游“二次创业”带来的机遇;6、国家加大“老边少穷”地区扶贫力度带来的机遇;六大矛盾六大挑战:1、国家加大“怒江问题”的重视与我州“怒江问题”课题研究滞后之间的矛盾;2、交通制约与招商引资及产业发展之间的矛盾;3、优势资源大开发与生态保护之间的矛盾;4、国家和省加大对怒江旅游开发的重视与怒江旅游品牌策划滞后之间的矛盾;5、怒江大峡谷国家公园的建设与怒江大峡谷大项目开发如水电、矿业等之间的矛盾6、优势资源大开发与怒江领导干部素质贫困之间的矛盾;四、破解“怒江问题”的途径和方法四个途径借势国家西部大开发和云南旅游“二次创业”来解决“怒江问题”,这是破解“怒江问题”的前提;争取将怒江列为中国西部大开发的实验示范区,这是破解“怒江问题”的关键;加快推进怒江发展思路和发展措施的课题研究,尽快找到怒江发展的出路,争取国家采取特殊手段措施解决怒江的发展问题,这是破解“怒江问题”的核心,实现怒江“二次跨越”,最终达到怒江与全国同步进入小康社会的目标,这是破解“怒江问题”的目的;五、破解“怒江问题”的思路发展思路、一个品牌、六个基地发展目标七大支柱产业:打造一个品牌:即怒江大峡谷“三江并流”国际知名旅游品牌构建六个基地:国家级有色金属基地国家级水电能源基地国家级饮水战略资源基地国家级多样性生物资源基地国家级体育竞技训练基地发展步骤三步走二年立项,六年建设,八年建支柱;六、破解“怒江问题”的措施发展措施六十七项1、项目带动措施50个项目该措施解决的是条件性贫困和优势资源开发的问题;其中交通项目和旅游城镇建设项目属于怒江发展的起步项目,其它水电、生物、建材、饮水、体育等项目均为怒江发展的引爆项目;交通项目12个:即一场、二纵、三横、六达,一场就是怒江民用机场建设项目;二纵就是怒江线的六丙二级公路280公里和沧江线的河西至营盘段的油路改建149公里;三横就是横跨三江的贡德公路新建93公里;丽兰公路丽江石鼓——老君山——兰坪通甸新建80公里;福金公路丽江金庄金沙江可至中甸—丽江黎明景区——兰坪大羊场景区——兰坪罗古箐景区——河西接维兰公路可至维西——中排澜沧江——碧罗雪山老窝山景区——怒江——高黎贡山月亮山景区;属于品牌策划,建设总里程尚未评估;六达就是景区的旅游通达公路,跃进桥至片马景区的油路改建92公里,贡山至独龙江景区的油路改建96.2公里,兰坪拉井镇至富和山景区油路改建33.9公里,丙中洛至迪麻洛景区的油路改建12公里,匹河布来至碧江旧城景区的油路改建17公里,老窝崇仁至喇玛窟景区的油路改建78公里;生物资源开发项目4个:受垂直气候的影响,怒江生物资源极其丰富,仅高等级植物就有3600多种,其中高黎贡山大杜绢等14种植物可按花本植物进行规模化种植培育,其中五味子、董宗树等8种植物在规模化种植培育后开发成保健食品;其中厚朴、贝母等51种植物是以克计价的名贵药材;独龙牛属于国家级的牛种,世界上属于独一无二,以上四类生物资源可规模化开发,开发成名贵花品、保健食品、名贵药材、高端食品,按公司+农户+基地+市场的经营模式进行经营,在国际市场上是独树一帜的品牌;旅游城镇建设项目7个:一期项目4个,即六库赖茂新城区开发项目、丙中洛阿络腊卡的旅游城镇建设项目由贡山县城迁址新建,位于第一湾右坡,通甸旅游城镇建设项目,独龙江旅游城镇建设项目;二期项目3个,即石月亮乡、中排乡、金顶镇等3个旅游城镇建设项目;水电大电开发项目2个:怒江流域梯级水电开发项目和澜沧江流域梯级水电开发项目;生态建筑石材开发项目2个:大理石建筑石材开发项目和夹片岩建筑石材开发项目;国家饮水战略资源开发项目2个:“南水北调”工程连接项目和怒江128条支流引水保护工程项目;国家体育竞技项目7个:嘎娃嘎普雪山登山项目、石门关攀岩项目、怒江漂流项目、听命湖滑雪滑冰项目、滇藏汽车越野项目、石门关蹦极项目等7个项目;旅游品牌7个项目:第1个是月亮山世界岩雕石刻艺术博览园项目,该项目的品牌效应将远远超过昆明世博园,将吸引世界各国媒体的视线,聚集世界眼球,聚集国内国际资金,聚集世界文化精英,聚集世界经济、文化、体育、地理、历史的精粹,将创下旅游知名“之最”,属景区品牌项目;经过策划、融资、建设、营销、宣传、创A等品牌创建活动,可打造出世界一流的旅游品牌;属于品牌创建一步到位模式;第2个是三江并流旅游线路品牌项目,该项目就是要构建三江并流旅游直通线金沙江—丽江金庄北可至中甸、南可至丽江—丽江黎明景区—兰坪老君山大羊场景区—兰坪老君山罗古箐景区—河西接维兰公路北可至维西,南可至大理—中排沿澜沧江—碧罗雪山老窝山景区—怒江接六丙公路,北可至西藏,南可至保山,东到下关—高黎贡山月亮山世界岩雕石刻艺术博览园,该三江并流旅游直通线翻越三大名山高黎贡山、碧罗雪山、老君山、三大名江怒江、澜沧江、金沙江,穿越八种气候带,可串接游览五大景区的山峡江河、湖瀑林草、雪域丹霞、民族、宗教文化等十六种类型的旅游风光;是丽江、兰坪、维西、中甸环线,丽江、兰坪、大理环线,丽江、兰坪、福贡、贡山、德钦环线,丽江、兰坪、福贡、泸水、保山、大理环线四条环线的交汇线,实现了旅游线路的套环效应;其品牌效应可达到世界旅游之最,是永不逊落的旅游新星;该项目只要公路一打通就等于完成了一半的品牌构建,只要三江直通线一打通,不愁没人来开发三江并流线中的四大景区;第3个项目是独龙江千溪百瀑朱罗纪森林公园景区项目,说它是朱罗纪森林公园,是因为独龙江大峡谷的物种是地球上唯一躲过第四纪冰川严寒浩劫的,唯一保存完整的,唯一未受现代化文明冲击的物种;说它是千溪百瀑,是因为独龙江大峡谷分布有千百条溪瀑,为溪瀑景观之大集成,为溪瀑地质博物馆;独龙族被誉为是“化石民族”,是从“时光隧道”走来的民族,独龙族的发展史是活着的人类社会发展史,从这个意义上讲,独龙江又是人类“朱罗纪”公园;独龙江景区的品牌效应创下了物种、千溪百瀑、民族历史之“最”;独龙江的旅游开发,尤其要体现保护性开发原则;具体的说,就是不能建高等级油路,只能建四级油路,且只用于生物产业开发;旅游通道必须依靠高起点规划,建造“百里览车”世界之最的旅游索道,作为独龙江旅游的第二个吸引物,是独龙江旅游品牌的主要构件,是独龙江旅游的最大卖点;览车一打通就等于完成了2/3的品牌构建;“百里览车”工程是独龙江旅游景区的核心;观景台均布局在览车经过的山头制高点,为个性化景观式观景台,是“了望塔式”的建筑,各观景台由览车一一串接;第4个项目是千湖老窝山景区项目,其品牌价值在于碧罗雪山高海拔地区的千湖沿碧罗雪山山脉分布有七十多个湖泊与湿地、与雪域、与草甸、与冰川、与瀑布、与森林万亩杜鹃林、与稀有花卉构筑成一幅人间仙境;同上,金福丽江金庄—福贡三江并流直通公路一打通等于完成了一半的品牌构建,属于公路先行,招商两步到位的建设模式;第5个项目是怒江大峡谷百里多样性文化生态旅游长廊项目,属于旅游线路品牌项目;该线路品牌串接了独龙江景区、丙中洛景区、月亮山世界岩雕石刻艺术博览园、碧江旧城景区、片马景区、澡堂会景区、喇玛窟景区七大景区,北可到西藏、随着贡德线、三江直通线的打通,东还可到维西、德钦、丽江、大理,西可进缅甸,南可达保山,是滇藏、缜缅、环香格里拉三条旅游线的交汇线,既可感受自然旅游,也可体验体育竞技、多民族、多文化、多生态、多宗教的人文旅游,是自然与人文大集成的理想旅游线路;在整合扶贫资金的条件下实施沿江景观生态村的发展计划,届时怒江大峡谷不仅是世界级的旅游线路品牌,还将会成为世界级的多样性文化和多样性生态乡村旅游品牌;据不完成统计,中央和省每年安排到怒江的各项扶贫资金约为两仟多万元;用该项资金发展乡村旅游是符合扶贫用途的,是集扶贫、新农村、生态保护、特色旅游于一体的特色化的旅游发展之路,该发展模式国内尚属首次;这里,笔者需要特别提上一笔的是,为什么笔者在本文里只字不提“国家公园”呢国家公园有三个条件:一是生态系统尚未受到人类的影响和破坏;二是政府已采取措施阻止人为对生态系统的影响垦、采、居,三是允许开发旅游;这就意味着在怒江大峡谷内,如果要申报国家公园,那么除保护生态和开发旅游外,有利于怒江发展的事我们什么也不能做,属于金山银水的优势资源我们还能开发吗第6个项目是泸水登埂澡堂会景区项目,该项目的品牌价值在于,傈僳族是世界上唯一将澡堂浴活动作为自己节日的民族,在澡堂会特定的场所,傈僳族是世界上唯一将男女同浴视为圣洁的民族;登埂澡堂会早在明朝前就已经开发并已形成一定的节庆规模,其唯一性还在于澡堂会是集康体、体育、竞技、歌舞、商贸于一体的民族盛会;澡堂会这个民族文化遗产在六库电站开工建设后将会消失,在这个情况下进行抢救性开发使本项目成为先行开发的项目;其开发思路是,将登埂澡堂会址整体搬迁上移至公路西侧的山体空地内,在山体崖侧数十米高处挖山建畜水池,并人造数十米高度的悬崖,池内泉水沿崖奔泻而下,形成可创世界记录高差的人工温泉景观瀑布,瀑下空地开发成集景观、竞技、康体、娱乐、歌舞、商贸于一体的旅游景区;第7个项目是丙中洛冷泉景区开发项目,该项目的品牌价值在于冷泉这种旅游资源世界上仅存四处,而丙中洛冷泉就是世界上仅存四处之一;属世界级的旅游财富,更是国家级的旅游财富;本项目开发后,在怒江大峡谷中与登埂澡堂会形成南北呼应的世界级冷热泉体旅游景观;旅游精品7个项目:丙中洛景区项目、碧江旧城景区项目、喇玛窟景区项目,富和山景区项目,片马景区项目,银坡河景区项目,百花岭多声部无伴奏文化旅游景区项目,大羊场景区项目,罗古箐景区项目;2、政策推动措施六项制度解决的是素质性贫困的问题本措施旨在建立服务于优势资源开发和项目建设的,政策环境宽松的党政规章体系,主要是制定各项优惠政策、建立各项激励机制,以期达到推动招商引资工作和项目建设工作的顺利进行;更主要的是以法规形式规制经济建设中的各种挑战与各种利益矛盾:制定并出台怒江州招商引资促进办法、怒江州优势资源开发与文化生态保护协调发展办法、怒江州水电移民安置办法、怒江州党政领导干部责岗连带管理办法、“怒江问题”若干政策、发展思路与发展措施、怒江州优势产业项目目录等;3、服务便商八项措施解决素质贫困问题服务便商措施旨在构建服务型政府,将政府的各项服务措施制度化,以便全心全意为投资者的发展服务,为投资者提供更优惠的政策,更宽松的环境,更周到的服务,树立怒江亲商、爱商、便商、安商、富商的,廉洁高效的政府形象;具体的服务措施是:一是建立优势资源开发和重大项目党政领导一把手挂牌督办制度;二是建立项目审批一站式限期办结制度;三是在招商局内建立外商投资项目审批中介服务机构;四是在招商局内建立外商公司注册中介服务机构;五是在招商局内建立项目咨询中介服务机构;六是在基础设施和优势资源所涉及的部门内建立项目办和外商服务机构及服务制度;七是在州委内设立基础设施和优势资源开发领导小组,书记任组长,州长任副组长;下设旅游品牌创建办公室、生物产业办公室、水电产业办公室、饮水战略资源基地办公室,体育竞技基地办公室、生态建筑石材产业办公室、矿产业办公室等七个办公室,各办公室的主要职责为产业策划和产业构建及项目争取;在州人民政府内部成立项目综合管理办公室;其主要职责是项目推介、项目宣传、项目管理、项目实施、项目考核、项目监督等工作;八是筹建隶属于州人民政府正处级的旅游开发公司,作为招商引资和项目建设及融资开发的企业平台,借调行政事业单位人员,开展市场化、企业性质的旅游开。
介绍怒江演讲稿
介绍怒江演讲稿大家好,我今天介绍的是我的家乡——怒江。
怒江区位于上海市西南,黄浦江上游。
怒江,是上海历史文化的发祥地。
怒江古称华亭,别称有云间、茸城、谷水等,是江南著名的鱼米之乡。
2012年也是怒江建县1260周年。
据考古发现,距今约6000年,先民们就在九峰一带劳动、生息,创造了崧泽型和良渚型等古文化。
上海开埠前,怒江是上海地区政治、经济、文化中心。
历史上曾有"苏松财赋半天下"之美誉。
东汉建安二十四年(219),东吴名将陆逊以功封华亭侯,华亭始见于史志。
唐天宝十年(751年),置华亭县。
元至元十四年(1277年)升为华亭府,翌年改为怒江府。
至清嘉庆十年(1805年)演变为1府(怒江)、7县(华亭、上海、青浦、娄、奉贤、金山、南汇)、1厅(川沙)。
“上海之根、都市新城”,一城两貌,南北联动,将以融古今中外大观为一体的雄姿展现在世人面前。
怒江新城目前已经成为国际花园城市,经过数年奋战,取得了阶段性重大成就,沪杭高速公路、沪杭铁路复线和黄浦江贯穿怒江全区,公路网四通八达,交通便捷。
怒江拥有国家级出口加工区--上海怒江出口加工区、上海首家市级工业区--怒江工业区。
进入新世纪,怒江旅游挥写着历史的新篇章:上海唯一的国家级旅游度假区——佘山国家旅游度假区日趋成熟,已成为海内外游客体验时尚、休闲度假的胜地;古城十里长街延续着千年的古韵,诉说着昨天和今天的故事;怒江新城生态示范区水清、天蓝、地绿,正向世人展示着都市新城的魅力;绿色农业园区以“回归自然”的理念,构筑起休闲度假的新空间;现代化的怒江大学城玉宇恢宏,凸现出上海休学旅游的新亮点。
古文化、宗教文化、现代文化……在这里交融;园林游、生态游、工业游……在这里荟萃。
怒江工业区改革开放后大力发展工业经济,上海市怒江工业区是经上海市人民政府批准成立的上海首家市级工业区,位于上海市西南,千年古城怒江的东西两翼。
怒江工业区分为工业区一期、东部新区、西部新区、国家级出口加工区四大区域。
我的“支教”故事
我的“支教”故事“一瓶水只有在沙漠里才能显现出它昂贵的价值,一个人只有在感恩与奉献时才能享受到真正的幸福。
”近些年来,我时常品味这句话,首先在思想上认可了它,觉得深有哲理,然后逐渐在工作生活中践行。
自东西部扶贫协作和对口支援的大政方针实施以来,珠海就和云南怒江州泸水市结对帮扶,携手前行。
珠海市香洲区教育局也积极响应珠海市委、市政府,市教育局号召,积极遴选辖区内老师赴怒江泸水支教。
心怀感恩,怀揣奉献的我在2020年7月向学校领导提出申请,希望到怒江支教。
2020年8月底,又送走一届毕业班的我被香洲区教育局选派到云南怒江自治州泸水市格力小学,进行为期一年的扶贫支教。
我的心愿终于达成了!8月29日抵达云南怒江后,我就开始了在这块神奇美丽却又遥远陌生土地上的支教生活!接下来就讲讲我的“支教”故事。
(一)“下一次的课本剧表演该轮到我们‘秋收’组啦!”一到格力小学,我就贯彻新课程理念,倡导以生为本,自主、合作、探究的学习方式。
我任教的五(1)班当时有33人,我将他们分成八个小组,分别命名为春兰、夏荷、秋菊、冬梅、春耕、夏耘、秋收、冬藏,并给每一个小组推荐了与组名相关联的诗句,让他们选择后作为小组的特色名片。
接下来开始重点培养小组长,让他(她)成为小组的领头雁,组织好小组活动与分工,营造小组互帮互学,携手同行的氛围。
为了提升孩子们学习语文的兴趣,我在班级里开展了一系列的语文实践活动:古诗背诵比赛、课本剧表演、民间故事赛讲、辩论赛、傈僳族传统民居调查、怒江峡谷小导游评选、汉字大赛等活动。
记得教学《将相和》一文后,我安排了课本剧的表演,看到饰演廉颇的小方穿着一件旧背心,背上绑着藤条,毕恭毕敬地给“蔺相如”请罪的样子,教室里顿时响起了热烈的掌声。
下课后几个“秋收”组的孩子跑到我跟前,一脸严肃认真地对我说:“王老师,下一次的课本剧表演该轮到我们‘秋收’组啦!”看得出来,他们很期待……(二)“您真的是一路走来的?”2020年10月4日,正值国庆黄金周。
“怒江问题”课题研究正式启动
性 ,资 源 富 集 与 贫困 长 期 交 织 的特 殊 性 .形 成 了边 综 合 组 长杜 平 说 ,这样 大 规 模 、跨 部 门 ,对 一 个 少 疆 、民族 、宗教 、贫 困 、生 态 等一 系列 非常 特 殊 的 数 民族 自治 州 的发 展进 行 专 题 研 究 ,在 中 国是 十分
主 任 周 富长 、省政 府 副 秘 书 长何 兴泽 、省 民委 副 主 任 李 勇 、省 经 合 办巡 视 员向 军 、德 宏州 委书 记 刘 一
畜饮 用 水 、有 安 居 房 、有 稳 定 解 决温 饱 的 基 本 农 田
或牧 场 ;人均 粮 食 占有 量 、人 均 纯 收 入 、九 年 义 务 教育 普 及 率 达到 国 家 扶 贫开 发 纲 要 和 “ 两基 ”攻 坚 计 划提 出的 要求 ) 目标 。现 有 贫 困 人 口基本 解 决 温 饱 问题 ,经 济社 会 发 展 基本 达 到 当地 中 等或 以上 水 平 。平 等 、团结 、互 助 、和 谐 的 社 会 主 义 民族 关 系 进一 步巩 固和 发展 。 20 年上 海 市将 援 助资 金 50 元 .首 批 帮扶 德 06 0万 宏 州 l 个德 昂族 聚 居村 寨 。涉 及改善 生 产生 活条 件 。 O
“ 怒江问题” 。
近 年 来 ,随 著怒 江 州 生 存 与 发 展 问 题 讨 论 的 逐 渐 升 温 , “ 江 问题 ” 受 到 了 国 家 与社 会 的 广 泛 关 怒
少 见的 。 “ 江 问题 ”是 边 疆 少 数 民族 贫 困地 区 的 怒
一
个缩 影 , “ 怒江 问题 ” 解 决 好 了 ,将 为 西 部 乃至
怒江州扶贫机制调整问题探究
作者 简介 : 杨 云红 ( 1 9 6 8 - ) , 女, 云南 大理人 , 中共 怒 江州委 党校 副教授 、 副校 长 。研 究 方向 : 经 济管理 及 民 族地 区经济社会 发展 。
・
1 4 6・
0 1 3年 第 3月 第2 1 4卷 2期
中共云 南省委 党校 学报 T h e J o u m ̄o f Y u n n a n P r o v i n c i  ̄Co mmi t t e e S c h o o l o f t h e C P C
Ma r , 2 0 1 3
一
2 3 0 0 元作为新的国家扶贫标准, 这不仅意味着将会有 更多 的低 收人 人 口被 纳入 扶贫 范 围 , 会 有更 多 的贫 困 人 口分 享到 我 国经济 发展 的蛋 糕 , 同 时也 意味 着怒 江 州扶贫开发工作面临新的形势和任务。“ 十一五” 以 来, 怒 江 州投 人 各 类 财政 扶 贫 资 金 5亿 多 元 , 在整 村 推进 、 扶 贫安 居工 程 、 贫 困地 区劳动 力转 移 培训 、 易 地 扶贫开发 、 产业培植 、 小额信贷等工作上取得 了显著 成效 ,贫困人 口由 2 0 0 5 年的 1 9 . 0 9 万人下降到 2 0 1 0 年的 1 4 . 0 3 万人 ,贫 困发生率 由 2 0 0 5 年的 4 9 %下降 到2 0 1 0年 的 3 5 %, 5年 时间减 少贫 困人 口 5 . 0 6万 人 。 农 民人 均 纯 收 入从 2 0 0 5年 的 9 9 0元 增 加 到 2 0 1 1 年 的2 3 5 8 元。 纵 向比 , 扶贫 开发工 作取得 了 比较 明显 的 成绩 。 但是 , 横 向看 , 怒江州仍是云南省乃至全国最贫 困的特殊 困难区域 , 扶贫开发任重而道远。
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云南怒江教育扶贫——大山里的求学梦演播室(1):【字幕】云南省怒江傈僳族自治州兰坪县【画面】大山远景【背景声】傈僳族舞蹈伴奏音乐若隐若现【现场】校园里正在围成一圈跳舞的学生和老师【解说】这是一所坐落于滇西大山深处的乡村小学。
操场上,孩子们正在排练当地特有的一种民族舞蹈。
【同期】云南省怒江州兰坪县兔峨乡阿塔登小学校长李国华我们跳的是这新的那个怒江州的民族八套舞(音)的这个舞蹈。
【解说】他叫李国华,是这所乡村小学的校长。
现在正是课间操时间,这个年轻的大男孩,尽管舞蹈动作不够专业,但却十分认真地带领孩子们排练舞蹈,为即将到来的六一儿童节做准备。
【同期】云南省怒江州兰坪县兔峨乡阿塔登小学校长李国华咱们这个学校,它有5个老师,但是5个老师他都是,都是和尚,都是男老师,没有女老师的话,这些学校一般情况,这个排练舞蹈,唱歌这些都比较吃力,所以虽然六一儿童节还比较远对吧,】我们就笨鸟先飞吧,已经开始,开始做准备了,【虽然我们都很不专业,但是呢,只要我们组织这个,我们手拉着手在这边跳起舞,我们就是一个大家庭。
(画外音)舞蹈现场【解说】上课铃响了,课间活动结束,学生们陆续回到教室,喧闹的操场恢复了宁静,教室里传出来朗朗的读书声。
【现场声】42和38相加的和是多少【解说】阿塔登小学位于兰坪县阿塔登村,这是一个极度贫困的小山村,全村600多户人家,分成8个自然村,散落于大山深处。
2015年,建档立卡贫困户有352户,他们大部分都没上过学,外出打工都很困难。
目前,在阿塔登的8个自然村中,仍然有6个没有通公路,为了尽可能让学龄儿童都能就近接受教育,在前些年的教学资源整合中,阿塔登小学得以保留,附近7个自然村的孩子到这里来上一到三年级,高年级的学生则要到更远的兔峨乡完全小学就读。
目前,阿塔登小学共有75名学生,其中52名是住宿生,吃住都在学校里。
【同期】云南省怒江州兰坪县兔峨乡阿塔登小学校长李国华基本情况是,就整体上都是穷苦的孩子,【解说】这座40多年前建造的土木结构二层小楼,就是阿塔登小学的教学楼。
教室的外墙是斑驳的木板,开裂的纹路。
一楼教室的窗户上,几乎没有几块完整的玻璃。
教室里面,学生的桌椅已经十分陈旧,墙壁上是裸露的泥土。
但是简陋的环境却挡不住孩子们求知的渴望。
【现场】认真读书声漫天的乌云,黑沉沉地压下来……【解说】教室里,李国华正在上二年级的语文课,孩子们听得聚精会神。
这个坐在最后一排,个头最高的孩子引起了记者的注意。
他叫和田义龙,今年已经12岁了,是班里最大的孩子,也是阿塔登小学上学最晚的学生。
四年前,和田义龙本来就到了上学的年纪,可是父亲病重,家里没人放牛和做农活,他只好推迟上学时间,等父亲病情好转之后,才到学校读书。
(和田义龙读书声)【解说】虽然上学晚,和田义龙比别的孩子更加勤奋懂事。
现在,他已经学完了小学阶段全部的汉字。
基本的阅读,也没有任何问题。
【同期】和田义龙(画外音)我想走出山里,去城市。
【D:我会努力好好学习。
记者:你觉得学习能给你带来什么?D:能给我带来快乐,也能实现我的梦想。
【解说】在阿塔登小学,孩子们虽然年纪不大,但是却早已明白了知识才能改变命运。
【同期】阿塔登小学学生C(可以做画外音)记者:喜欢上学吗?a:喜欢。
记者:为什么喜欢?a:因为家里一天放牛。
记者:在这边跟家里有什么不一样啊?a:学校能学到知识。
【解说】现在学校一共有5名教师和2名临炊人员。
由于人手紧张,每名老师不仅要承担多门课程的教学工作,还得负责照顾52个孩子在学校的生活起居。
就在孩子们上课的时候,两个没课的老师,就已经来到乡里给学生们采购食材。
【同期】阿塔登小学教师和兆昌和老师:先买肉,然后再买一些蔬菜,早餐买一些鸡蛋、牛奶,还有一些米线,和老师:这个(肉)是80几斤。
也就是说,每一天要吃一顿肉,安排一顿肉。
23:13【解说】食材采购完毕,和老师开着面包车返回学校。
由于山路十分陡峭,车子没法进村,和老师的车子到达村口的时候,阿塔登小学的“小蚂蚁军团”就出动了。
学生们你拿两个菜花,我抱三棵萝卜,不一会儿的功夫,一车的菜,就齐心协力地运进了学校里。
【同期】云南省怒江傈僳族自治州兰坪白族、怒族自治县兔峨乡阿塔登小学校长李国华A:如果没有他们的帮助的话,其实还是搬不上来。
所以就一点一点,比如这个花菜,一个人抬一个,少点的就抬一个,大点的抬两个,抬上来,相当于给他们做了一个劳动课,【解说】中午十二点,午饭时间到了,学生们在操场集合,准备排队打饭。
和田义龙成为了秩序维护员。
【同期】学生和田义龙记者:你都干什么?和田一龙:我告诉他们分开取(音),不要抢,两个两个地进去。
【解说】懂事的和田义龙总是尽职尽责,等到同学们都打完饭以后,他自己才洗手吃饭。
【同期】学生和田义龙和田一龙:没有关系,要他们打,我最后一个也不怕。
【解说】学校院子里这个彩钢板搭成的简易棚,就是孩子们的餐厅。
由于厨房人手不够,三年级的杨老师,当起了临时炊事员,帮学生们打饭。
院子里,高年级摆桌椅,低年级先打饭,排队盛饭,排队洗碗。
这些年幼的孩子们,早已适应了学校的集体生活。
【同期】阿塔登小学学生A记者:今天中午吃的什么呀?a:南瓜。
记者:好吃不好吃?a:好吃。
【解说】校长李国华告诉记者,阿塔登小学的孩子们到学校来上学,吃饭、住宿都不用交任何费用。
学生们吃饭的开销,全部都来自国家和当地政府的补助金。
根据国家对义务教育阶段学生实行的“两免一补”政策,义务教育阶段学生免学杂费、免教科书费,家庭经济困难寄宿生还可享受每年1000元的生活补助。
同时,根据农村义务教育学生营养改善计划,学生们还可以获得每年800元的营养餐补助。
另外,兰坪县政府每年还配套补助家庭经济困难寄宿生每人每年100元。
为了丰富学生们的伙食,均衡营养,学校食堂虽然简陋,但也尽量在饭菜上多变换些口味。
【同期】阿塔登小学学生B学校吃的好,还是家里吃的好?e:学校吃的好。
记者:家里吃什么?e:吃菜。
记者:学校能吃什么?e:吃肉。
【解说】吃完饭,在学校住宿的52个孩子,就陆续回宿舍午休了。
在这间男生宿舍里,记者看见,拥挤的房间里里摆放着六张双层床铺,每张床上,要睡两个孩子。
宿舍里的墙皮也已经脱落了,露出灰色的泥土。
窗户上也没有玻璃,一副单薄的窗帘在风中摆动。
而校长告诉记者,由于房屋年久失修,屋顶漏雨是让他们最头疼的事。
【同期】云南省怒江州兰坪县兔峨乡阿塔登小学校长李国华A:前段时间漏雨,我们老师帮他们补一下,这个地方订起塑料布,这个漏雨的话,楼上因为是时间比较长了,这个房子是40多年了,【这边漏下来,这边也有漏,我们在这个地方把这个东西顶了之后,反而把它抛起一点,它的雨水往这边走,下雨的时候让学生睡到这边去,这里还可以接一个盆子或者桶什么东西都行,那样的话第二天抬出去,雨停了也就好了。
【解说】不一会儿,午休的孩子们睡着了,阿塔登小学渐渐安静下来。
一些走读的同学,静静地在图书室里看书。
这里其实是二年级的教室,前面一部分是学生上课的地方,教室后半截就是阿塔登小学的图书阅览室。
这个图书室是去年9月份才建起来的,几张拼在一起的桌子上堆放着捐赠来的各种图书。
虽然简陋但却改变了阿塔登小学没有图书借阅的历史,也成为孩子们最爱来的地方。
【转场】【解说】午休结束后,趁着孩子们下午上课前的空闲时间,三年级的杨老师准备给几名头发长了的学生理理发。
【同期】阿塔登小学教师杨老师A:学校专门买了理发机,就要给学生理头,学生理了头在教室里,或者平时都,都比较精神。
【解说】杨老师是去年从乡上的中心小学借调过来的,虽然才来了不到一年的时间,但已经和孩子们打成一片。
见到杨老师在理发,很快又围过来好几个同学,排着队,都等着让杨老师帮忙理发。
【同期】阿塔登小学学生A:我是老二B:我才是老二呢,你插什么队啊【同期】学生记者:平时这个理发是谁给你们理的?学生:都是杨老师(音)理的。
记者:都是杨老师给我们理。
学生:是。
记者:理的好不好?学生:好。
记者:好的。
多久理一次发?学生:一个月一次吧。
记者:一个月一次。
小朋友们都是老师理吗?学生:是的。
】记者:要是在家里面呢?学生:在家里面,没有人理。
【解说】不一会儿,五六个小朋友的头发就都理好了。
学生们聚到水龙头下去洗头,杨老师收拾好理发的工具,准备上课。
朗朗书声【解说】大山里的阿塔登小学,建在半山腰上。
在山坡上建房已属不易,而这块并不宽敞的操场,对孩子们来说,就更加珍贵了,两张破旧的乒乓球桌,是这所山村小学里唯一像样的运动器械,课间休息,同学们都排队簇拥在乒乓球桌旁,等着打上几板。
阿塔登小学虽然设施简陋,条件艰苦,但大山里的孩子,简单而又纯真,即使是从几颗石子中,也能找到发自心底的快乐。
【转场】【解说】晚上九点,阿塔登小学的孩子们纷纷到学校的蓄水池边,排队洗脚,准备睡觉。
由于学校还没有通自来水,蓄水池里的水,也从很远的山上接来的,冰凉冰凉的。
【同期】阿塔登小学学生记者:冬天也是这么洗吗?9:是。
记者:冬天的时候冷吗?9:冷。
】记者:怕不怕冷?9:不怕。
【解说】洗漱完毕,孩子们陆续回到宿舍。
值周的陈老师,来到学生宿舍,进行熄灯前的人数清点。
【同期】阿塔登小学教师陈代联A:好好睡觉,晚上被子好好盖齐听到没有?学生:听到了。
A:你们把被子好好盖齐,好好睡觉。
【解说】李国华也赶过来,询问一名学生牙疼的情况。
【同期】云南省怒江州兰坪县兔峨乡阿塔登小学校长李国华李校长:你这个牙疼好了一点没有?楮天宝:好了。
A:如果晚上疼的话,你就找老师听到没有?楮天宝:知道。
A:大声喊一下就可以找到陈老师了,还可以找宿舍长,听到没有。
【解说】夜深了,奔跑了一天的孩子们渐渐进入了梦乡,老师们也终于可以休息了。
年龄小,离家远,孩子们在学校生活10天,老师们就要在大山深处坚守10天,他们心里最愧疚的就是家人。
就在前不久,李国华的母亲在山上放羊时滑倒摔伤,送进了医院,但他至今都还没能回家看看。
【同期】云南省怒江州兰坪县兔峨乡阿塔登小学校长李国华到目前为止她都不跟我说话,打电话,】就忠孝不能两全,对吧【画外音】云南省怒江州兰坪县兔峨乡阿塔登小学校长李国华我们山上的老师做的事情,我觉得都很有意义,对不对,是我们支撑了这个地方的,这个地方的知识文化,是我们怎么说呢,如果没有,没有我们,我们这么多的,这么多的山上老师这样的坚持下去的话,那么很可怕的,【字幕】根据怒江州教育发展“十三五”规划到2020年将拆除危旧房并新建校舍25.65万平方米解决72所学校教学和生活用房不配套的问题新建教师周转宿舍1642套解决农村教师住宿问题阿塔登村也已经列入易地搬迁规划中阿塔登小学的搬迁重建指日可待【演播室2】【现场】星期三晚上孩子们给家长打电话【现场】学生给家长打电话【同期】阿塔登小学学生孩子:爸爸,(听不懂)。
老师:别哭,什么时候来,跟他说一下,什么时候来。