2013年新疆维吾尔自治区三级心理咨询师(必备资料)

合集下载

2013年心理咨询师

2013年心理咨询师2013年５月心理咨询师(三级)技能真题第一部分技能选择题(1～100题，共100道题)案例一：一般资料: 求助者，男性，30岁，公司职员。

案例介绍：求助者由于工作问题烦躁，情绪不好两个多月。

心理咨询师：“ 您好请问我能为您提供什么帮助吗”求助者：“ 我最近心情不好，烦躁。

”心理咨询师：“ 您能谈谈是什么事让您感到烦躁吗”求助者：“ 主要是工作不顺心，领导排挤我。

心里咨询师：“ 您的意思是，因为领导排挤您，所以您觉得在工作上不顺心，是吗”求助者：“ 是的。

心理咨询师：“ 那您能谈谈是什么样的事情让您觉得领导排挤您吗”求助者：“ 我是一年前从国外留学回来，进入这家国企的，一直跟着现在的领导工作。

这一年来，她总是让我做些收集资料、整理文件等无足轻重的事情，从没有交给我任何重要的工作。

两个月前，我们部门有个大项目，我主动要求站在这个项目中参与一些重要的工作，他答应得挺好，结果还是让我做些辅助工作。

”心理咨询师：“ 因为这件事，您开始觉得领导排挤您？”求助者：“ 是啊！他这就是排挤我啊！他一定是怕我这个海归博士盖过他的风头，所以处处压着我，不燃我参与重要的工作最近两个多月，见到本单位其他领导我都生气、心烦。

父母有时劝我两句，我还和父母大发脾气，惹得父母伤心。

”心理咨询师：“ 听辽宁的叙述，我分厂理解您的心情。

在工作上，领导的做法让您觉得他排挤您，这让您感到愤怒、心烦，甚至影响了生活和您与父母的关系，对吗？”1心理咨询师：“ 应该说是您对这件事的想法存在问题。

人们对事物都有一些自己的想法。

有些想法是合理的，有些想法是不合理的。

合理的想法导致恰当的情绪和行为，而不合理的想法则导致情绪困扰和行为问题。

”多选 1. 该求助者的情绪症状包括（）A 紧张B 愤怒C 烦躁D 抑郁单选 2.按照合理情绪疗法ABC理论，该求助者的A是（）A 惹父母伤心B 回避同学朋友聚会C 领导排挤自己D 领导为委以重任多选 3. 按照合理情绪疗法ABC理论，该求助者的C包括（）A 烦躁B 向父母发起脾气C愤怒 D 回避同学朋友聚会多选 4. 按照合理情绪疗法ABC理论，引发该求助者心理问题的直接原因包括（）A 歪曲的认知B 现实的刺激C 不合理信念D 非理性思维多选 5.该求助者不合理信念的特征包括（）A乱贴标签B 绝对化要求C 过分概括化D 选择性消极关注多选 6. 心理咨询师还需要了解该求助者的资料包括（）A 人格特征B 躯体特征C 病程长短D 情绪症状单选 7. 对该求助者最可能的诊断是（）A 一般心理问题B 严重心理问题C 精神病性问题D 神经真心理问题多选 8.在咨询过程中，心理咨询师使用的技术包括（）A 间接询问B 开放式询问C 直接逼问D 封闭式提问多选 9. 在咨询过程中，心理咨询师实用技术包括()A 倾听B 重复C 解释D 面质单选 10. 这段咨询最可能发生在（）A 心理诊断阶段B 领悟阶段C 在教育阶段D 修通阶段1多选 11.合理情绪疗法中，认知型家庭作业主要包括（）A 自我管理程序B RET自助表C 问题解决训练D 合理自我分析报告多选 12. 合理情绪疗法的局限性包括（）A 对于过分偏的求助者可能难以奏效B 对于领悟困难的求助者可能难以奏效C 对于自闭症患者所提供的帮助是有限的D 不适于与急性精神分裂症患者案例二一般资料：求助者，女性，28，无业。

2013年5月三级心理咨询师真题理论+技能+参考答案完整版

2013年5月职业：心理咨询师等级：三级卷册一：职业道德理论知识注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。

2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。

3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。

第一部分，1 ~ 25题，为职业道德试题；第二部分，26 ~ 125题，为理论知识试题。

4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

所有答案均不能答在试卷上。

5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。

6、本试卷册采取机器阅卡。

考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。

第二部分理论知识(26～125题，共100道题，满分为100分)一、单项选择题(26～85题，每题1分，共60分。

每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26. 与早期行为主义关系最密切的概念是（）A 内省实验法B 自我实现C 环境决定论D 潜意识27.脑神经有（）A 5B 12C 8D 3128. 视觉中枢位于()A 海马B 中央前回C 枕极D 中央后回29. 巴普洛夫研究的条件反射是（）A 操作条件反射B 工具条件反射C 经典条件反射D 无条件反射30.保护暗适应的方法是带() 色眼镜。

A 红B 蓝C 绿D 黄31.一般情况下，听觉感受性在() 逐渐下降。

A 35B 50C 60D 7532.思想开小差是注意()A 转移B 分散C 动摇D 起伏33. 直接影响活动效率，使活动顺利完成心理特征称为()A 意志B 能力C 素质D 性格34. 社会需要是（）A 物质需要B 缺失性需要C 生物需要D 获得性需要35.信念属于态度的（）成分。

A B 行为倾向C D37.外貌好的人往往其他方面也被别人作较高的评价，这种现象属于（）A 刻板印象B 近因效应C 第一印象D 光环效应38.影响说服效果的情境因素是（）A 卷入程度B 吸引力C 注意分散D 可信性39.一般情况下，人们倾向于把自己的失败归因为（0A 努力程度B 情境因素C 态度因素D 能力水平40.海德的态度转变理论是（）A 认知失调论B 角色理论C 社会交换论D 平衡理论41.个体因群体压力的影响，在心里和行为上表现出与群体中的多数人一致的现象是（）A 服从B 从众C 同化D 内化42.一般情况下，人很难随意控制身体语言是()A 表情B 目光C 姿势D 动作43.根据安德森的研究，最受欢迎的特质是（）A 热情B 幽默C 真诚D 善良44.安斯沃斯的婴儿依恋类型不包括（）A 安全型B 回避型C 反抗型 D. 社会型45.皮亚杰的心理发展观认为心里起源于（）A 情绪B 后天的经验C 动作D 先天的成熟46.第一逆反期反抗的对象主要是（）A 父母B 伙伴C 老师D 兄妹47.小学阶段儿童思维结构特点是（）A 未掌握守恒B 掌握守恒C 思维不可逆D 不能把握本质48.人本主义认为，潜能的特征是（）A 趋向完美B 存在于责任冲突C 自我防御D 变形的心理冲突49.健康心理学关注重点是（）A 矫正心理异常B 身体健康与心理因素的关系C 维护心理健康D 解决各种心里不健康的问题50.随境转移的现象是可能出现于（）A 思维云集B 假性幻觉C 思维奔逸D 真性幻觉51.强迫观念是（）A 思维内容障碍B 意志障碍C 思维形式障碍D 情绪障碍52.适应障碍的主要症状是（）A 思维迟缓B 心理丧失感C 意识狭窄D 无力应付感53.一般适应症候群的阶段是()A 2个B 4个C 3个D 5个54.其数值只可以进行加减运算，二不能进行乘除的量表是（）A 命名量表B 顺序量表C 等距量表D 等比量表55.任何测量都应具备两个要素，即参照点和（）A 代表性B 等距性C 等比性D 单位56. 样本大小适当的关键是样本要有（）A代表性B 相关性C可比性D特殊性57.在百分为常模中，应用最广的表示个体在场么团体所处的位置是()A 百分点B 百分等级C 四分位数D 十分位数58.在不同的时间内用同一测验重复同一受测者，所得结果的一致性被称为().A 信度B 效度C 难度D 区分度59.对于中等难度的测验。

三级心理咨询师技能资料整理

三级心理咨询师复习资料精神病：三原则：主客观统一、知情意协调、人格相对稳定。

主客观世界的统一性原则。

有无自知力。

2精神活动的内在协调一致性原则（心理过程之间的协调一致性作为区分正常与异常的标准之一）3个性的相对稳定原则。

神经症与正常心理区分：心理冲突；量化评分。

A.心理冲突类型：神经症——变形；正常心理——常形。

B.量化评分（１）病程不到3月为短程评1分；3月到1年评2分；一年以上评3分。

（２）精神痛苦程度：可以主动设法摆脱1分，需借助外界2分，无法摆脱，即使别人帮忙也无济于事3分。

（３）社会功能：轻微妨碍1分，显著下降2分,完全回避3分.（神经症病程至少要三个月）总分为3分，不够诊断为神经症；4-5分为可疑病例，需进一步观察确诊；总分不小于6分，神经症诊断成立。

、一般心理问题：1个月，间断持续2个月；严重心理问题：2个月，半年以下。

可疑神经症：接近神经症的早期阶段，严重心理问题但没有严重人格缺陷的求助者严重心理问题：由相对强烈的现实刺激激发、初始情绪反应强烈（靠自然发展和非专业干预难以解脱）、持续时间长久（2月以上，半年/1年以下）、内容充分泛化的心理不健康状态。

有时伴有某一方面的人格缺陷。

三原则，自知力、求助动机，刺激类型，持续时间，反应强度，有无泛化。

社会功能受到影响。

判断常形和变形：小反应，小刺激，大刺激大反应。

小刺激，大反应；（变形）工作程序：1分析求助者是否经历过较强烈的现实性的刺激。

2分析求助者的内心冲突是否属于道德性质或现实意义，是否有求治的愿望。

3分析求的心理、生理及社会功能各方面是否受到影响。

4求者是否有器质性的病变作基础。

5综合上以分析、排查，与神经衰弱、神经症或其他精神鉴别。

诊断词：1、自一年级开始的要不要学文化课与绘画之间的冲突，直到高考时的心理冲突，都是具有现实意义的心理冲突。

1为自己的发展前途和现实考试规定，与家长产生矛盾，长期情绪不好；2不良情绪泛化到生活的其他方面；3出现睡眠问题，学习受到影响。

2013年新疆维吾尔自治区三级心理咨询师考试答题技巧

1、同一感受器在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象是( )。

(A)感觉适应(B)感觉对比(C)感觉后像(D)联觉2、在印象形成过程中，个体会把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成( )。

(A)第一印象(B)刻板印象(C)总体印象(D)客观印象3、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。

(A)消除症状(B)系统治疗(C)预防复发(D)精神分析4、柯尔伯格的道德发展理论认为( )。

(A)道德发展的先后次序是固定不变的(B)道德发展的次序是不分先后的(C)道德发展的速度是先慢后快(D)道德发展的速度是先快后慢5、“完整地接纳”求助者，并不意味着( )。

(A)对求肋者的恶习无动于衷(B)接纳求助者全部的优点和缺点(C)充分尊重求助者的价值观(D)接受求助者的光明面和消极面6、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。

(A)认知过程(B)记忆过程(C)感觉过程(D)知觉过程7、以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是( )人格障碍。

(A)分裂样(B)偏执性(C)表演性(D)反社会性8、看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是( )。

(A)色觉(B)知觉(C)感觉(D)统觉9、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有( )的作用。

(A)概括化(B)社会适应(C)抽象化(D)社会比较10、一般来说，心理测量属于( )。

(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表11、反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。

(A)内容效度(B)构想效度(C)效标效度(D)区分效度12、如果心理咨询师与求助者的目标难以统一，则咨询目标应该以( )。

(A)当前问题为主(B)咨询师的目标为主(C)长远发展为主(D)求助者的目标为主13、产生深度知觉的年龄是( )。

(A) 2岁(B) 6个月(C) l岁(D) 3个月。

2013年新疆维吾尔自治区三级心理咨询师考资料

1、以反问的形式批评求助者，属于( )。

(A)责备性问题(B)修饰性反问(C)解释性问题(D)多重问题2、反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。

(A)内容效度(B)构想效度(C)效标效度(D)区分效度3、咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为( )打下基础。

(A)收集一般资料(B)进行摄入性会谈(C)形成初步诊断(D)提出心理评估报告4、一般来说，心理测量属于( )。

(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表5、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为( )。

(A)思维松弛(B)破裂性思维(C)语词新作(D)思维不连贯6、以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为( )。

(A)离差智商(B)标准九分(C)标准十分(D)标准二十分7、对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的( )。

(A)严重程度(B)性质(C)持续时间(D)特征8、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。

(A)测验分数(B)导出分数(C)测验常模(D)常模分数9、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。

(A)行为学派(B)认知学派(C)动力学派(D)结构学派10、柯尔伯格的道德发展理论认为( )。

(A)道德发展的先后次序是固定不变的(B)道德发展的次序是不分先后的(C)道德发展的速度是先慢后快(D)道德发展的速度是先快后慢11、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有( )的趋势。

(A)逐渐降低(B)逐渐上升(C)迅速上升(D)保持不变。

2013年11月心理咨询师国家三级真题及参考答案(职业+理论+技能+案例)

第一部分职业道德（第1～25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆错选、少选、多选，则该题均不得分。

（一）单项选择题（第1～8题）1、我国社会主义道德建设的基本原则是( )。

(A)个人主义(B)集体主义(C)科学发展观(D)诚实守信2、关于道德，正确的说法是( )。

(A)道德是一种特殊的行为规范(B)道德是个人修养之事(C)道德只是一种说教(D)道德与法律在内容上不相干3、关于企业文化，正确的说法是( )。

(A)企业文化即指学习科学、文化知识以及文体娱乐活动的形式(B)企业文化仅适用于企业内部，不能要求企业文化与社会要求相一致(C)在企业文化中，价值观占据核心地位(D)企业形象反映着企业文化建设的全部内涵4、职业道德在协调职工与企业上司之间的关系时，要求员工( )。

(A)在对上司的指令不甚明了时，不要接受分配的任务(B)对上司安排的任务，即使无法完成，也不得提出异议(C)对上司的错误指责，要敢于当面指出来(D)对上司的隐私，不要当众议论，也不要背地贬低上司5、从业人员语言规范的基本要求是( )。

(A)语感自然(B)语气婉转(C)语调动人(D)语流快速6、从业人员在着装上的要求是( )。

(A)着装考究(B)鞋袜搭配合理(C)饰品俏丽(D)装扮新潮时尚7、关于爱岗敬业，正确的说法是( )。

(A)爱岗敬业不适合市场经济的需要(B)爱岗敬业是现代企业精神之一(C)爱岗敬业限制了劳动力的自由流动和发展(D)只有从事自己理想的职业，才能做到爱岗敬业8、职业责任的特点是( )。

(A)职业责任不具有明确的规定性(B)职业责任与物质利益不存在任何关联(C)职业责任没有法律及其纪律的强制性(D)职业责任不完全以物质待遇为前提（二）多项选择题（第9～16题）9、关于诚实守信，正确的看法是( )。

2013年新疆维吾尔自治区三级心理咨询师(必备资料)

1、关于爱情，错误的说法是( )。

(A)具有浪漫色彩(B)是一种高级情感(C)幼儿也有爱情(D)是一种强烈的人际吸引形式2、同一感受器在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象是( )。

(A)感觉适应(B)感觉对比(C)感觉后像(D)联觉3、强大的自然灾害后，人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处在“灾难症候群”的( )。

(A)惊吓期(B)警觉期(C)恢复期(D)康复期4、在进行摄入性会谈的过程中，控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。

(A)中断(B)引导(C)解释(D)释义5、“真诚不等于实话实说”的含义是( )。

(A)真诚与说实话之间没有联系(B)表述真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者成长(D)实话实说不利于表达真诚6、艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是( )。

(A)获得勤奋感，克服自卑感(B)获得完善感，避免失望感(C)获得自主感，克服羞耻感(D)获得亲密感，避免孤独感7、“真诚不等于实话实说”的含义是( )。

(A)真诚与说实话之间没有联系(B)表述真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者成长(D)实话实说不利于表达真诚8、最严重的角色失调是( )。

(A)角色冲突(B)角色失败(C)角色不清(D)角色中断9、人对黑暗环境的适应，是视觉感受性的( )。

(A)顺应(B)对比(C)提高(D)降低10、一般情况下，去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。

(A)正相关(B)负相关(C)零相关(D)无相关11、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为( )。

(A)思维松弛(B)破裂性思维(C)语词新作(D)思维不连贯12、看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是( )。

(A)色觉(B)知觉(C)感觉(D)统觉13、反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。

(A)内容效度(B)构想效度(C)效标效度(D)区分效度。

心理咨询师三级准备资料

心理咨询师三级准备资料：
1、国家职业资格全国（省）统一鉴定基本情况表（本人如实手写，并签字）
2、工作经历证明（指专门从事本职业工作的时间），单位盖章（下载附件准备空表不需要填写内容，只需盖章即可，一式三份）
3、照片：一寸1张、二寸四张、电子版的蓝底照片一张
4、身份证复印件、学历证书原件及复印件（复印件由考生签名，并注明日期）
5、2001年及以后毕业的提供“教育部学历电子注册备案表（学信网学历证明）”（含“二维验证码”），
2001年以前毕业的只提供毕业证书原件。

（复印件由考生签名，并注明日期）6、准备档案袋。

所有材料全部放入档案袋中。

（档案袋封皮附件中下载）。

2013年(三级)心理咨询师考试资料整理

2013年（三级）心理咨询师考试资料整理基础心理学的研究对象心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。

基础心理学(普通心理学)：以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学基础学科。

心理现象又称心理活动，人除了熟睡之外的一切活动都属于心理活动。

心理现象构成图补充知识：心理学的三大特点一、心理学既是一门年轻的科学，也是一门古老的科学。

说它年轻，是因为它1879年诞生，至今128 年的历史;说它古老，是因为在人类5000年的历史长河中心理学思想一直存在(属于哲学)。

如：我国两千多年前的孔子(公元前551—前479年)就是一位博学多才的教育心理学思想家，他的《论语》一书蕴藏有丰富的教育心理学思想。

再如：古希腊哲学家亚里斯多德(公元前384—前322年)的《灵魂论》一书，也对人的心理作了全面而系统的考察。

二、心理学既是一门自然科学，也是一门社会科学。

三、心理学既是一门理论科学，也是一门应用科学。

补充知识：心理学研究对象的演变基础心理学的内容(1)(一)认知认知是指人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程;它包括感觉、知觉、记忆、表象、思维、想象、言语等心理过程。

基础心理学的内容(2)(二)需要和动机需要是人体内部的一种不平衡状态，是对维持和发展其生命所必须的客观条件的反映;动机是推动人从事某种活动，并朝向一定目标前进的内部动力;当人意识到自己的需要时，这种需要就变成了人的活动动机。

基础心理学的内容(3)(三)情绪、情感和意志情绪和情感是伴随认识和意志过程而产生的对外界事物的态度和内心的体验;是对客观事物与主体需要之间关系的反映;意志是人的思维决策见之于行动的心理过程基础心理学的内容(4)(四)能力、气质和性格能力是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件;气质是心理活动动力特征的总和，即表现在心理活动的速度、强度、稳定性和灵活性方面的人格特征;性格是表现在对事物的态度和习惯化了的行为方式上的人格特征。

心理咨询师三级基础知识

心理咨询师（三级）基础知识职业道德：（1）职业道德建设的核心是为人民服务（2）职业道德的基本原则是集体主义（3）职业活动内在的道德准则：①忠诚：指从业人员忠实于服务对象并对自己的委托人认真担负职责、以寻求实现职责的最优效果的强烈态度和意向。

当非典来临时，医生、护士都不应逃跑；军人也不可临阵脱逃。

履行职责时做到一切为了完成任务，不能带有私心或“以权谋私”②审慎：指选择最佳手段以实现职责最优的结果，并努力规避风险。

重视过程和结果，仔细思考手段的利弊得失，尽可能地选择好的手段。

理性、客观，十分严谨地去权衡如何做效果才最好，尽可能地减少工作所带来的可能的危险和损失。

做事要有计划、有根据，不能有投机或侥幸的心理。

决策要有充分的研究，应准备好各种可能的替代方案，以供择优选择③勤勉：指从业者在规定的时间范围内，集中精力投入地做好事情，不分心，不偷懒，不三心二意。

“鞠躬尽瘁，死而后已”、“细节决定成败”。

采取积极主动的方式开展工作；善始善终，不能虎头蛇尾（4）职业化（专业化），是一种自律性的工作态度。

简单地说，职业化就是一种按照职业道德要求的工作状态的标准化、规范化、制度化，即以严格的职业道德标准，在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事，并圆满完成自己所承担的工作职责（5）职业化的核心层是职业化素养，包括职业道德和责任意识。

中间层是职业化技能，最外层是职业行为规范（6）从业人员讲求信用包括：择业信用、岗位责任信用、离职信用。

（7）从业人员践行公私分明的具体要求是要有：法律意识、慎微意识、大局意识（8）从业人员践行纪律的要求是：学习岗位规则、执行操作规程、遵守行业规范、严守法律法规（9）从业人员践行节约的具体要求是：爱护公物、节约资源、艰苦奋斗（10）合作的特征包括：社会性、互利性、平等性（11）从业人员践行合作的具体要求是：求同存异、互助协作、公平竞争（12）特征：非功利性、普遍性、可为性（13）从业人员践行奉献的具体要求是：尽职尽责、尊重集体、为人民服务（14）奉献对实现职业理想的具体意义：具有奉献精神，能把职业当事业来做；对工作积极主动，总会有成才的机遇；能使个人价值融入集体价值之中。

2013年11月心理咨询师三级真题+答案.doc

2013年11月国家心理咨询师考试三级理论真题第二部分理论知识26.对人心理发展区决定因素的是环境，这是( )的观点。

9-1A 精神分析B 技能主义C 行为主义D 结构主义27.与内脏系统活动关系最密切的是( ) 18-1A 丘脑B 上丘脑C 底丘脑D 下丘脑28.感受性和和感觉阈限的关系是( )C26-1A 正比B 无关C 反比D 正相关29.对弱光敏感的细胞是（）29-1A 椎体细胞B 双极细胞C 杆体细胞D 神经节细胞30.声音强度太大或声音持续时间太长，导致听觉感受性在一定时间内降低的现象( ) 31-1A 听觉疲劳B 听觉后像C 听觉适应D 听觉隐蔽31.大脑皮层是( ) 18-1A 大脑白质B 神经纤维C 大脑灰质D 网状结构32. 人们在知觉物体时，总想知道它是什么，这反映知觉具有( )36-1A 恒常性B 理解性C 选择性D 整体性33.估计时间最准确的是( )40-1A 视觉B 听觉C 触觉D 嗅觉34.简单任务下的广度是( )个项目43-1A 3-5B 4-6C 9-11D 5-935. 勒温提出的社会行为公式是( )98-2A P=f(B，E)B B=f(P,E)C O=f(p,x)D P=f(O,X)36.对个体重新进行社会化的过程是( )114-2A 继续社会化B 再社会化C 自我塑造D 社会适应37.个体行为稳定和一致性的关键是个体有一个稳定的( )。

116-2A 社会角色B 自我评价C 社会身份D 自我意识38.亲和动机起源于( ) 134-2A 经验B 教育C 依恋D 顿悟39. 根据沙赫特的研究，在同一家庭中，合群倾向( )135-2A 按出生顺序递增B 按出生顺序递减C 与出生顺序无关D 与出生顺序关系不能确定40.与利他行为呈负相关的是( ) 142-2A 利他技能B 自我监控能力C 移情能力D 自我意识下降程度41.霍夫兰德的态度变型中不包括的要求是( ) 147-2A 传递者B 障碍C 沟通信息D 目标42.在态度量表中，主要测量的态度纬度是( )152-2 方向与强度A 深度B 方向C 相中度D 外显度43.测谎仪本质上属于一种( ) 152-2A 心电图B 生物反馈仪C 行为反映测量仪D 投射测量仪44.个体心理发展的首要加速期是( )190-3A 婴幼儿B 童年期C 少年期D 青年期45.与班杜拉的社会学习关系最亲密的概念是( )194-3A 最近发展区B 自我概念C 替代性强化D 操作条件反射46.按照皮亚杰的观点，认知发展的前运算阶段一般在( )199-3A 0-2岁B 2---6，7岁C 6，7岁---11，12岁D 11，12岁极其以后47.用心理社会危机来划分人格发展的学者是( )200-3A 弗洛伊德B 皮亚杰C 埃里克森D 罗杰斯48.精神障碍的患者讲墙上的裂纹看成狰狞的面孔，这种现象属于( )296-4A 幻觉B妄想 C 错觉 D 视物变形症49. 某年轻女性同时被两男人追求，其中一人英俊但经济条件差，另一人富有但年龄大，此时该女性难以作出决定是因为面临( )338-4A 双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D双重趋避冲突50. 某人对所熟悉的环境突然感到气氛不对，周围环境已发生了某种对他不利的变化，使得此人有某种不祥的预感，此种症状称为( )A 突发性妄想B 妄想知觉C 非真实感D 妄想心境51.妄想性障碍又称为( )313-4A 急性短暂性精神障碍B 偏执性精神障碍C 精神分裂症D 持续心境障碍52. 对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应，这属于( ) 309-4A 情绪淡漠B 情绪迟钝C 情绪倒错D 情绪脆弱53.在适应压力的过程中，个体变得敏感，脆弱，即使日常微小的困扰可以引发强烈的情绪反应，说明其处在一般适应症候群的( )340-4A 警觉阶段B 搏斗阶段C 衰竭阶段D 结束阶段54.一般说来，常模样本量不应低于( )361-5A 100或500B 800或1000C 20或25D 30或10055.某原始分数的百分等级为55 ，表示样本中有55%的原始分数( )364-5A 比该分数低B 与该分数相等C 比该分数高D 与该分数差不显著56.以50为平均数，以10为标准差来表示的标准分数( )365-5A 离差智商B T分数C 标准分数D Z分数57.影响信度的是( )371-5A 系统误差B 随机误差C 恒定误差D 测量误差58.在美国测验专家伊贝尔1965年提出的评价标准中，应淘汰的项目鉴别指数是( )392-5A 0.19 以下B 0.20---0.29C 0.40上 D0.30---0.3959.一般来说，没有时间限制的测验是( )408-5A 最高行为测验B 速度测验C 典型行为测验D 智力测验60. 儿童期性心理咨询的对象不包括( )479-6A 性心理问题的儿童B 问题儿童的父亲C 问题儿童的母亲D 问题儿童的伙伴61.心理咨询不能帮助解决的( )440-6A 情绪问题B 认知问题C 行为问题D 经济问题62.咨询师经过初诊接待。

心理咨询师三级资料

心理咨询师三级资料在当今社会，心理健康问题日益受到关注，心理咨询师这一职业也逐渐走入大众视野。

对于想要踏入心理咨询领域的人来说，了解心理咨询师三级的相关资料是重要的第一步。

心理咨询师三级是心理咨询师职业资格认证中的一个基础级别。

获得这一资格，意味着具备了一定的心理咨询专业知识和技能，能够为来访者提供初步的心理帮助。

要成为一名心理咨询师三级从业者，首先需要满足一定的报考条件。

一般来说，需要具有心理学、教育学、医学专业的大专及以上学历；或者具有其他专业的本科及以上学历，并经过正规培训达到规定的学时数。

在学习内容方面，涵盖了众多重要的领域。

基础心理学知识是必不可少的，它帮助我们了解人类心理活动的基本规律和特点，包括感知觉、记忆、思维、情绪情感等方面。

发展心理学则让我们知晓个体在不同年龄阶段的心理发展特征和规律，从而更好地理解来访者的成长背景和当前心理状态。

社会心理学使我们明白个体在社会环境中的行为和心理现象，如人际互动、社会影响等。

心理咨询技能是核心部分之一。

包括如何建立良好的咨询关系，运用倾听、提问、反馈等技术来收集信息、理解来访者的问题。

还要掌握心理测验的基本方法和应用，能够准确地选择和使用适合的心理测验工具，对来访者的心理状况进行评估。

另外，伦理道德规范在心理咨询中至关重要。

心理咨询师必须遵守严格的职业道德准则，保护来访者的隐私和权益，确保咨询过程的公正、诚信和负责。

拥有心理咨询师三级证书，可以在一些领域发挥作用。

比如，在学校里为学生提供心理辅导，帮助他们应对学习压力、人际关系等问题；在社区中开展心理健康宣传和咨询活动，提高居民的心理健康意识；在企业中为员工提供心理支持，促进工作效率和职业满意度。

然而，需要明确的是，心理咨询师三级只是一个起点。

在实际工作中，还需要不断地学习和积累经验，提升自己的专业水平。

可以通过参加继续教育课程、阅读专业书籍和文献、与同行交流等方式来不断充实自己。

为了更好地准备心理咨询师三级的考试，有一些学习方法和策略是值得借鉴的。

三级心理咨询师必备资料

第一章基础心理学心理学的定义：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。

普通心理学：是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基础的学科。

普通心理学的内容：分为四个方面：认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力和人格。

上述心理现象又可分为两大类，即心理过程和人格。

人的心理的本质：1. 心理是脑的功能。

脑是心理活动的器官。

2. 心理是客观现实的反映。

客观现实是心理的源泉和内容。

3. 心理是以活动的形式存在的。

心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。

4. 心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学科或叫边缘学科。

科学心理学的建立：德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。

学派的纷争1.构造心理学派：冯特、铁钦纳2.行为主义学派代表人：华生3.格式塔心理学派：魏特海墨等4.机能主义心理学派：詹姆士5.精神分析学派：弗洛伊德研究心理学的原则：1.客观性原则2.辨证发展原则3.理论联系实际的原则心理学的研究方法1.观察法2.调查.3.个案法4.实验法神经系统的基本结构单位、脑的基本结构单位是神经元神经元可分为：感觉神经元（传入神经元）运动神经元（传出神经元）和中间神经元（在感觉和运动神经元之间起联络作用的联络神经元）三种。

神经元包括细胞体、树突和轴突神经元功能是接受刺激、传递信息和整合信息神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统中枢神经系统包括：脊髓和大脑外周神经系统包括：躯体神经系统；自主神经系统自主神经系统：又是植物神经系统工程；一般不受意识的支配包括交感神经和副支交感神经；与情绪反应有密切的关系。

外周神经系统及其功能1.外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构，它包括由脑神经和脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统。

以沟和裂为界线，可把大脑皮层分为：额叶；顶叶；枕叶；颞叶大脑包括脑干、间脑和端脑脑干包括延脑、桥脑和中脑网状结构调节睡眠与觉醒和神经结构丘脑是皮层下较高级的感觉中枢下丘脑是皮层下调节自主神经系统活动的中枢大脑皮层感觉中枢包括视觉中枢、听觉中枢和躯体感觉中枢躯体感觉中枢在中央后回大脑皮层躯体运动中枢位于中央前回大脑两半球解剖结构对称，但功能不对称，表现为左半球言语功能占优势“割裂脑”实验（罗杰。

心理咨询师三级必背模板

心理咨询师三级必背模板
一、初步诊断症状
1、排除精神病性问题，根据病与非病的三原则，该求助者
8、泛化
9、无器质性病变作基础
二、产生心理问题的原因
该求助者出现上述问题的原因是：XX和XX当中的趋避冲
突有关。

1、生物原因：该求助者的问题中没有明显的生物原因。

（有，62岁女性）
2、社会原因：存在负性生活事件，如自己退休、父母离异…..
3、心理原因：
1、与精神病相鉴别：根据病与非病的三原则，精神病的特点是患者的知情意不统一，没有自知力，一般也不主动就医，常常表现出幻觉、妄想、罗辑思维紊乱及行为异常等。

而该求助者知情意….（协调、一致），主动求医，无……等行为
异常，因此排除精神病。

2、与心理问题相鉴别：心理问题的反应强度不大，无回避和泛化，对社会功能没有造成影响，病程不超过2个月。

而该求助者心理问题严重，对社会功能造成严重影响，持续时间2个多月，因此排除心理问题。

1、精神状态：紧张、焦虑
2、生理功能改变：感觉异常，认为妻子…..
3、社会功能异常：工作受到影响
七、搜集哪些资料？
1、是否做过心理测验，测验项目和结果。

2、家庭情况
3、以往解决问题的行为模式
4、个性特点
5、社会支持系统的作用
求助者权力：
1、了解咨询师受训背景和职业资格
2、了解咨询具体方法、过程、原理
3、有权选择和更换咨询师
4、有权提出转介或终止咨询
5、对咨询方案有知情权、协商权、选择权。

求助者义务：
1、遵守咨询机构相关规定
3、遵守商定好的咨询方案里的内容
4、尊重求助者，遵守时间。

考试重要资料心理咨询师(三级)

一、心理问题分类：二、正常与异常的判定依据（即病与非病、是否属于心理咨询工作范围的判定依据）：1、正常与异常的三原则。

（主观世界与客观世界的统一性；心理活动的内在协调一致性；个性的相对稳定性。

）2、典型症状及行为。

3、是否有自知力。

（包括是否有主动求医行为。

）五、神经症与严重心理问题的鉴别：1、严重心理问题：心理冲突的性质是常形，（1）现实性的；②道德性的。

2、神经症：心理冲突的性质是变形，（1）与现实处境无关且是鸡毛蒜皮的小事；②不带明显的道德色彩。

Ⅱ.诊断技能与咨询技能中的问答题1、如何确定谈话的内容和范围？应依据以下参照点：①求助者主动提出的求助内容。

②心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。

③心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题。

④上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。

⑤会谈目标中若有一个以上的内容，应分别处理。

2、采集求助者病史和个人资料的桑德伯格提纲。

⑪身份资料。

⑫来就诊的原因和对治疗服务的期望。

⑬现在及近期的状况。

⑭对家庭的看法。

⑮早年回忆。

⑯出生和成长。

⑰健康及身体状况。

⑱教育及培训。

⑲工作记录。

⑳娱乐。

⑴性欲的发展。

⑵婚姻及家庭资料。

⑶社会基础。

⑷自我描述。

⑸生活的转折点和选择。

⑹对未来的看法。

⑺求助者附加的任何材料。

3、不恰当提问的消极作用。

①造成依赖。

②责任转移。

③减少求助者的自我探索。

④产生不准确的信息。

⑤产生防卫心理和行为。

⑥提问过多可影响交谈中必要的概括与说明。

4、错误提问的性质种类。

①“为什么…”的问题。

②多重选择性问题。

③多重问题。

④修饰性反问。

⑤责备性问题。

⑥解释性问题。

5、选择会谈内容的原则。

①适合求助者的接受能力，符合求助者的兴趣②对求助者的病因有直接或间接的针对性③对求助者的个性发展或矫正起关键作用④对深入探索求助者的深层病因有意义⑤对求助者症状的鉴别诊断有意义⑥对改变求助者的态度有积极作用，对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助⑦会谈法的有效性。

心理咨询师三级资料整理

心理咨询师三级资料整理心理咨询师是一个专业的职业，需要具备一定的知识和技能，并且需要不断提升自己的能力。

在三级资料整理中，心理咨询师需要整理以下内容：心理咨询基础知识、心理咨询技巧、常见问题解答、案例分析与解决。

一、心理咨询基础知识心理咨询师应对心理学有相应的基础知识，对于心理学的基本原理和理论有一定的了解。

例如，心理学的分支学科、心理健康与心理障碍的概念、心理发展的理论模型等。

此外，还需要对常见的心理疾病有所了解，如抑郁症、焦虑症等，以及其症状和治疗方法。

二、心理咨询技巧心理咨询师需要掌握一些基本的咨询技巧，如倾听、表达、探究、总结等。

倾听是心理咨询的基本技能，需要用心聆听客户的问题和困惑，并通过积极的肢体语言和回应来表达自己的关注和理解。

表达和探究是帮助客户更好地沟通和思考的工具，通过提问和激发客户思考来帮助他们更好地了解自己的问题和需求。

总结是对谈话内容的概括和归纳，既可以让客户更好地理解自己的问题，也可以帮助心理咨询师更好地把握关键信息。

三、常见问题解答心理咨询师需要了解一些常见问题的解答方法，并准备好相应的专业知识来回答客户的疑问。

这些问题可能包括焦虑、抑郁、人际关系、婚姻问题、职业发展等各个方面。

心理咨询师可以通过研究相关的文献材料和参加专业培训来提升自己的知识水平和问题解答能力。

四、案例分析与解决案例分析是心理咨询师提升自己实践能力的一种方法。

通过分析和解决实际案例，心理咨询师可以更好地理解和应用自己的专业知识和技能。

在案例分析中，心理咨询师需要结合客户的具体情况，运用自己的理论知识和咨询技巧，来帮助客户解决问题和改善心理健康。

总之，心理咨询师的三级资料整理需要包括心理咨询基础知识、心理咨询技巧、常见问题解答、案例分析与解决等内容。

通过系统的整理和积累，心理咨询师可以更好地提升自己的专业素养和实践能力，为客户提供更好的心理咨询服务。

五、心理咨询师的自我成长与发展除了专业知识和技巧外，心理咨询师还需要关注自身的成长和发展。

国家心理咨询师三级复习资料必过(改)

国家心理咨询师三级复习资料1、心理学的定义:是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。

2、普通心理学定义：是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基础的学科.3、普遍心理学的内容可以分为四个方面：认知、情绪、情感和意志、需要和动机、能力和人格。

4、认知:人认识外界事物的过程，或者说是作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。

包括：感觉、知觉、记忆、表象、言语、思维、想象等.5、情绪和情感：伴随认识和意志过程而产生的对外界事物的态度和内心的体验，是对客观事物与主体需要之间关系的反映。

6、意志:人的思维决策见之于行动的心理过程。

7、需要：对维持和发展其生命所必须的客观条件的反映。

8、动机:推动人从事某种活动，并朝向一定目标前进的内部动力.9、能力：是顺利有效完成某种活动所必须的心理条件。

10、人格：(个性）批一个人区别于他人的,在不同环境中一贯表现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和.11、心理现象又可分为两大类,即心理过程和人格（领会）：认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的，它们都要经历发生发展和结束的不同阶段,所以属于心理过程。

需要、动机是人的心理活动的能力，表现了人格的倾向性；能力、气质和性格是人格的特征，它们都是人格的组成部分。

人格不是独立存在的，而是通过心理过程表现出来的。

先有心理过程，而后逐渐形成了人格。

人格形成以后，又会对心理过程具有制约的作用.12、心理是脑的功能，脑是心理活动的器官（识记）:正常发育的大脑为心理的发展提供了物质基础.人的大脑是最为复杂的物质，是物质发展的最高产物。

心理现象是随着神经系统的产生而出现，又是随着神经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级的。

动植物和植物没有心理，只有有了神经系统的动物才有了心理。

像环节动物只有一条简单的神经索，它们只具有感觉的心理现象，只能认识事物的个别属性;脊椎动物有了脊髓和大脑，它们有了知觉的心理现象，能够对事物外部的整体加以认识了；灵长类动物能够认识事物的外部联系，有了思维的萌芽。

2013年新疆维吾尔自治区三级心理咨询师(必备资料)

2013年心理咨询师

2013年5月三级心理咨询师真题理论+技能+参考答案完整版

三级心理咨询师技能资料整理

2013年新疆维吾尔自治区三级心理咨询师考试答题技巧

2013年新疆维吾尔自治区三级心理咨询师考资料

2013年11月心理咨询师国家三级真题及参考答案(职业+理论+技能+案例)

2013年新疆维吾尔自治区三级心理咨询师(必备资料)

心理咨询师三级准备资料

2013年(三级)心理咨询师考试资料整理

心理咨询师三级基础知识

2013年11月心理咨询师三级真题+答案.doc

心理咨询师三级资料

三级心理咨询师必备资料

心理咨询师三级必背模板

考试重要资料 心理咨询师(三级)

心理咨询师三级资料整理

国家心理咨询师三级复习资料必过(改)

考试重要资料心理咨询师(三级)