小学一年级数学等每日一题及解答

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小学数学1--6年级每日一题天天练(附答案)

一年级1.算一算，连一连2.开火车二年级1.填一填，说一说我知道算式表示的意思是。

2.算一算2×7=7×5=2×4=3×9=6×8=4×4=1×9=8×6=7×9=3.计算25+3×9=8×7-28=三年级1.万圣节到了，小余想买4个面具，每个面具14元，一共需要多少元？4个面具需要4个（）元。

列乘法算式是：×=（元）（1）可以这样思考：（2）还可以这样算：四年级1.运用加法交换律和乘法交换律填一填147+56=56+（）23×105=105×（）（）+（）=（）+（）（）×（）=（）×（）2.观察每个算式的特点，简便方法计算58+14+286321+54+79+14675+25+1253.画出下面两个图形的高五年级1.画出下面各图形给定底边上的高。

2.如果平行四边形的面积是24cm²，那么涂色部分三角形的面积是多少？3.竖式计算30.4÷9.516.8÷3.2六年级1.把下列小数化成百分数。

0.11（）0.05（）0.535（） 2.0（）2.把下列百分数化成小数或整数10.5%（）50%（）400%（）1%（）3.淘气和同学们一起参加绿色植树活动，共植树200棵，成活了182棵，这批树的成活率是多少？参考答案一年级1.2、二年级1.3×7=21（颗）表示7个3相加的和是21。

2.14358；274816948633.5228三年级1.1414×4=56（1）10×4=404×4=1640+16=56（2）401640+16=56四年级1.1472323+78=78+2312×13=13×12答案不唯一2.3586002253.五年级1.2.24÷2=12（cm²）答：涂色部分三角形的面积是12cm²。

小学数学一年级下册练习题(每日一题)

1、王阿姨买了35个鸡蛋和一些鸭蛋，吃了20个鸡蛋和4个鸭蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多。

王阿姨买了多少个鸭蛋?
2、小丽和小强踢毽子比赛，小强踢了85下，小丽踢了70下，小丽至少在踢多少下才能超过小强？
3、小东在做一道减法算式时，把减数50写成了30，结果得46，正确的结果是多少？
4、小军在计算一个数加29时，纸被撕掉了，只剩下一个9，这样算的结果是16，原来正确的结果是多少？
5、小红和小明一共要发46份学习报，小明已经发了20份，小红发的和小明发的同样多。

他们已经发了多少份学习报？还剩多少份学习报没有发？。

一年级数学必练100题(附答案)

一年级数学必练100题（附答案）1. 计算 2 + 3 等于多少？答案：52. 计算 5 2 等于多少？答案：33. 计算4 × 6 等于多少？答案：244. 计算8 ÷ 4 等于多少？答案：25. 计算 7 + 8 等于多少？答案：156. 计算 9 5 等于多少？答案：47. 计算6 × 7 等于多少？答案：428. 计算10 ÷ 5 等于多少？答案：29. 计算 11 + 12 等于多少？答案：2310. 计算 13 6 等于多少？答案：711. 计算14 × 8 等于多少？答案：112答案：213. 计算 17 + 18 等于多少？答案：3514. 计算 19 9 等于多少？答案：1015. 计算20 × 9 等于多少？答案：18016. 计算22 ÷ 11 等于多少？答案：217. 计算 23 + 24 等于多少？答案：4718. 计算 25 12 等于多少？答案：1319. 计算26 × 10 等于多少？答案：26020. 计算28 ÷ 14 等于多少？答案：221. 计算 29 + 30 等于多少？答案：5922. 计算 31 15 等于多少？答案：1623. 计算32 × 11 等于多少？答案：352答案：225. 计算 35 + 36 等于多少？答案：7126. 计算 37 18 等于多少？答案：1927. 计算38 × 12 等于多少？答案：45628. 计算40 ÷ 20 等于多少？答案：229. 计算 41 + 42 等于多少？答案：8330. 计算 43 21 等于多少？答案：2231. 计算44 × 13 等于多少？答案：57232. 计算46 ÷ 23 等于多少？答案：233. 计算 47 + 48 等于多少？答案：9534. 计算 49 24 等于多少？答案：2535. 计算50 × 14 等于多少？答案：700答案：237. 计算 53 + 54 等于多少？答案：10738. 计算 55 27 等于多少？答案：2839. 计算56 × 15 等于多少？答案：84040. 计算58 ÷ 29 等于多少？答案：241. 计算 59 + 60 等于多少？答案：11942. 计算 61 30 等于多少？答案：3143. 计算62 × 16 等于多少？答案：99244. 计算64 ÷ 32 等于多少？答案：245. 计算 65 + 66 等于多少？答案：13146. 计算 67 33 等于多少？答案：3447. 计算68 × 17 等于多少？答案：1156答案：249. 计算 71 + 72 等于多少？答案：14350. 计算 73 36 等于多少？答案：3751. 计算74 × 18 等于多少？答案：133252. 计算76 ÷ 38 等于多少？答案：253. 计算 77 + 78 等于多少？答案：15554. 计算 79 39 等于多少？答案：4055. 计算80 × 19 等于多少？答案：152056. 计算82 ÷ 41 等于多少？答案：257. 计算 83 + 84 等于多少？答案：16758. 计算 85 42 等于多少？答案：4359. 计算× 20 等于多少？答案：1720答案：261. 计算 89 + 90 等于多少？答案：17962. 计算 91 45 等于多少？答案：4663. 计算92 × 21 等于多少？答案：193264. 计算94 ÷ 47 等于多少？答案：265. 计算 95 + 96 等于多少？答案：19166. 计算 97 48 等于多少？答案：4967. 计算98 × 22 等于多少？答案：216468. 计算100 ÷ 50 等于多少？答案：269. 计算 101 + 102 等于多少？答案：20370. 计算 103 51 等于多少？答案：5271. 计算104 × 23 等于多少？答案：2392答案：273. 计算 107 + 108 等于多少？答案：21574. 计算 109 54 等于多少？答案：5575. 计算110 × 24 等于多少？答案：264076. 计算112 ÷ 56 等于多少？答案：277. 计算 113 + 114 等于多少？答案：22778. 计算 115 57 等于多少？答案：5879. 计算116 × 25 等于多少？答案：290080. 计算118 ÷ 59 等于多少？答案：281. 计算 119 + 120 等于多少？答案：23982. 计算 121 60 等于多少？答案：6183. 计算122 × 26 等于多少？答案：3172答案：285. 计算 125 + 126 等于多少？答案：251. 计算 127 63 等于多少？答案：6487. 计算128 × 27 等于多少？答案：345688. 计算130 ÷ 65 等于多少？答案：289. 计算 131 + 132 等于多少？答案：26390. 计算 133 66 等于多少？答案：6791. 计算134 × 28 等于多少？答案：371292. 计算136 ÷ 68 等于多少？答案：293. 计算 137 + 138 等于多少？答案：27594. 计算 139 69 等于多少？答案：7095. 计算140 × 29 等于多少？答案：4060答案：297. 计算 143 + 144 等于多少？答案：28798. 计算 145 72 等于多少？答案：7399. 计算146 × 30 等于多少？答案：4380100. 计算148 ÷ 74 等于多少？答案：2一年级数学必练100题（附答案）（续）51. 如果有5个苹果，再给你3个，你总共有多少个苹果？答案：8个苹果52. 如果你有10个玩具，然后你失去了2个，你还有多少个玩具？答案：8个玩具53. 如果一只猫每天吃2条鱼，那么5天它会吃多少条鱼？答案：10条鱼54. 如果一个篮子里有7个橙子，你吃掉了3个，篮子里还剩下多少个橙子？答案：4个橙子55. 如果你有12个球，你给了朋友3个，你还有多少个球？答案：9个球56. 如果你有8个玩具车，你想要把它们平均分给4个朋友，每个朋友可以得到多少个玩具车？答案：2个玩具车57. 如果一个数字加上5等于10，那么这个数字是多少？答案：558. 如果你有15个硬币，你想要把它们平均分给3个存钱罐，每个存钱罐可以得到多少个硬币？答案：5个硬币59. 如果一个数字乘以4等于32，那么这个数字是多少？答案：860. 如果你有9个糖果，你想要把它们平均分给3个小朋友，每个小朋友可以得到多少个糖果？答案：3个糖果61. 如果你有6个苹果，你想要把它们平均分给2个朋友，每个朋友可以得到多少个苹果？答案：3个苹果62. 如果你有20个气球，你想要把它们平均分给5个小朋友，每个小朋友可以得到多少个气球？答案：4个气球63. 如果一个数字减去3等于4，那么这个数字是多少？答案：764. 如果你有24个花瓣，你想要把它们平均分给6个花瓶，每个花瓶可以得到多少个花瓣？答案：4个花瓣65. 如果你有30个弹珠，你想要把它们平均分给5个小朋友，每个小朋友可以得到多少个弹珠？答案：6个弹珠66. 如果你有16个玩具，你想要把它们平均分给4个小朋友，每个小朋友可以得到多少个玩具？答案：4个玩具67. 如果一个数字乘以5等于20，那么这个数字是多少？答案：468. 如果你有25个星星，你想要把它们平均分给5个存钱罐，每个存钱罐可以得到多少个星星？答案：5个星星69. 如果你有9个橘子，你想要把它们平均分给3个朋友，每个朋友可以得到多少个橘子？答案：3个橘子70. 如果你有12个葡萄，你想要把它们平均分给4个小朋友，每个小朋友可以得到多少个葡萄？答案：3个葡萄71. 如果一个数字加上7等于14，那么这个数字是多少？答案：772. 如果你有21个弹珠，你想要把它们平均分给7个小朋友，每个小朋友可以得到多少个弹珠？答案：3个弹珠73. 如果你有8个糖果，你想要把它们平均分给2个小朋友，每个小朋友可以得到多少个糖果？答案：4个糖果74. 如果你有18个花瓣，你想要把它们平均分给6个花瓶，每个花瓶可以得到多少个花瓣？答案：3个花瓣75. 如果一个数字减去5等于3，那么这个数字是多少？答案：876. 如果你有24个星星，你想要把它们平均分给4个存钱罐，每个存钱罐可以得到多少个星星？答案：6个星星77. 如果你有15个橘子，你想要把它们平均分给5个朋友，每个朋友可以得到多少个橘子？答案：3个橘子78. 如果你有10个葡萄，你想要把它们平均分给2个小朋友，每个小朋友可以得到多少个葡萄？答案：5个葡萄79. 如果一个数字乘以6等于36，那么这个数字是多少？答案：680. 如果你有20个弹珠，你想要把它们平均分给5个小朋友，每个小朋友可以得到多少个弹珠？答案：4个弹珠81. 如果你有7个糖果，你想要把它们平均分给7个小朋友，每个小朋友可以得到多少个糖果？答案：1个糖果82. 如果你有14个花瓣，你想要把它们平均分给2个花瓶，每个花瓶可以得到多少个花瓣？答案：7个花瓣83. 如果一个数字加上8等于16，那么这个数字是多少？答案：884. 如果你有28个星星，你想要把它们平均分给7个存钱罐，每个存钱罐可以得到多少个星星？答案：4个星星85. 如果你有12个橘子，你想要把它们平均分给4个朋友，每个朋友可以得到多少个橘子？答案：3个橘子. 如果你有18个葡萄，你想要把它们平均分给6个小朋友，每个小朋友可以得到多少个葡萄？答案：3个葡萄87. 如果一个数字减去6等于2，那么这个数字是多少？答案：888. 如果你有24个弹珠，你想要把它们平均分给8个小朋友，每个小朋友可以得到多少个弹珠？答案：3个弹珠89. 如果你有5个糖果，你想要把它们平均分给5个小朋友，每个小朋友可以得到多少个糖果？答案：1个糖果90. 如果你有16个花瓣，你想要把它们平均分给4个花瓶，每个花瓶可以得到多少个花瓣？答案：4个花瓣91. 如果一个数字加上9等于18，那么这个数字是多少？答案：992. 如果你有30个星星，你想要把它们平均分给10个存钱罐，每个存钱罐可以得到多少个星星？答案：3个星星93. 如果你有15个橘子，你想要把它们平均分给3个朋友，每个朋友可以得到多少个橘子？答案：5个橘子94. 如果你有20个葡萄，你想要把它们平均分给4个小朋友，每个小朋友可以得到多少个葡萄？答案：5个葡萄95. 如果一个数字乘以7等于49，那么这个数字是多少？答案：796. 如果你有28个弹珠，你想要把它们平均分给7个小朋友，每个小朋友可以得到多少个弹珠？答案：4个弹珠97. 如果你有6个糖果，你想要把它们平均分给6个小朋友，每个小朋友可以得到多少个糖果？答案：1个糖果98. 如果你有12个花瓣，你想要把它们平均分给3个花瓶，每个花瓶可以得到多少个花瓣？答案：4个花瓣99. 如果一个数字加上10等于20，那么这个数字是多少？答案：10100. 如果你有35个星星，你想要把它们平均分给5个存钱罐，每个存钱罐可以得到多少个星星？答案：7个星星一年级数学必练100题（附答案）（续）51. 小明有5个苹果，妈妈又给了他3个，请问小明现在有多少个苹果？答案：小明现在有8个苹果。

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小学一年级数学等每日一题及解答9月21日(星期四)数学思考题:一段布有5米,每次剪下1米,全部剪下要( )次.(通过画图让学生很清楚地知道需要4次)9月22日(星期五)"每日一题"黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。

黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。

”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?(分析：从黑兔说的话分析:“黑兔不是最快,但比白兔快”,说明黑兔第二、白兔第三，灰兔第一)9月25日（星期一）“每日一题”按规律接着画出5个珠子◎◎◎◎◎◎（分析：规律是1个白珠，1个黑珠；接着1个白珠，2个黑珠；接着1个白珠，3个黑珠；接着1个白珠的后面应该是4个黑珠；……）9月26日已知：○=□□□◎=○○那么，◎= （画出□的个数）（分析：这是一种等量代换，1个◎等于2个○，而1个○又等于3个□，所以1个◎就等于6个□。

）9月27日要使第一行和第二行相差4个，应怎样摆？第一行：○○○○○第二行：○○○○○（分析：通过动手操作，让小朋友明白：要相差4个，只要给2个就可以了，）9月28日小朋友排队，小红前面有3个小朋友，后面有4个小朋友，队伍里一共有几个小朋友？（分析：小红前面的人数加上后面的人数还要加上小红自己，因此算式是：3＋4＋1=8个。

）9月29日小朋友排队，从前面数小明是第3个，从后面数小明是第4个，队伍里一共有几个小朋友？（分析：前面的数到的人数加上后面的数到人数还要减去小明自己，因为小明数到了两次，所以算式是：3＋4－1=6个。

）9月30日小明在比赛中套中了3个圈，共得11分，小明套中的可能是哪3个圈呢？5分4分3分2分1分解答提示：假如最高分为5分，可能有三种情况：5分、1分、5分；5分、2分、4分；5分、3分、3分。

假如最高分为4分，只有一种情况：4分、4分、3分；假如最高分是3分、2分和1分都不符合。

10月8日熊妈妈领着熊宝宝在森林里散步，她怕丢失了孩子，总是数着，从后向前数到自己是5，从前向后数到自己是2，你说熊妈妈一共有（）个宝宝。

一年级下册数学计算题每日一练

一年级下册数学计算题每日一练一、20以内的退位减法练习1. 13 5 =题目解析：13可以分成10和3，先算10 5 = 5，再算5+3 = 8。

2. 12 4 =题目解析：把12分成10和2，10 4 = 6，6+2 = 8。

3. 15 7 =题目解析：15分成10和5，10 7 = 3，3+5 = 8。

4. 11 3 =题目解析：11可以看作10+1，10 3 = 7，7+1 = 8。

5. 14 6 =题目解析：把14分成10和4，10 6 = 4，4+4 = 8。

二、整十数加一位数及相应的减法练习1. 30+5 =题目解析：3个十和5个一合起来就是35。

2. 50+3 =题目解析：5个十和3个一组成53。

3. 45 5 =题目解析：45里面有4个十和5个一，减去5个一，就剩下4个十，也就是40。

4. 78 8 =题目解析：78由7个十和8个一组成，减去8个一，剩下7个十，即70。

5. 20+8 =题目解析：2个十加上8个一等于28。

三、100以内的加法和减法（一）：整十数加、减整十数练习1. 20+30 =题目解析：2个十加上3个十等于5个十，也就是50。

2. 50 20 =题目解析：5个十减去2个十等于3个十，即30。

3. 40+10 =题目解析：4个十与1个十合起来是5个十，为50。

4. 60 30 =题目解析：6个十减去3个十，剩下3个十，是30。

5. 30+40 =题目解析：3个十和4个十相加，得到7个十，即70。

四、100以内的加法和减法（一）：两位数加一位数、整十数（不进位）练习1. 23+5 =题目解析：先算3+5 = 8，再算20+8 = 28。

2. 32+4 =题目解析：先计算2+4 = 6，然后30+6 = 36。

3. 45+30 =题目解析：先算40+30 = 70，再算70+5 = 75。

4. 51+20 =题目解析：50+20 = 70，70+1 = 71。

5. 12+60 =题目解析：10+60 = 70，70+2 = 72。

一年级小学生数学题及答案

一年级小学生数学题及答案【导语】数学应用之广泛，小至日常生活中柴米油盐酱醋茶的买卖、利率、保险、医疗费用的计算，大至天文地理、环境生态、信息网络、质量控制、管理与预测、大型工程、农业经济、国防科学、航天事业均大量存在着运用数学的踪影。

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1.一年级小学生数学题及答案篇一1.细心算，就能算对。

2＋7= 3＋5= 9－9= 9－3=18－8= 5＋4= 13－10= 6＋9=4＋9= 5＋7= 0＋7= 12－2=12－10= 8＋5= 11－1= 2＋6=【答案】9；8；0；6；10；9；3；15；13；12；7；10；2；13；10；82.细心算，就能算对。

7－3= 8－7= 8＋6= 7＋4=9＋9= 3＋8= 6＋6= 8＋9=8＋7－10= 9－2＋6= 7＋3－6= 3＋5＋4=【答案】4；1；14；1118；11；12；175；13；4；122.一年级小学生数学题及答案篇二1.9＋（）＝12 8＋（）＝10（）－7＝10 9＋3＝（）＋（）【答案】①3②2③17④5⑤72.在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。

7（）11－10 9＋4（）13 16（）7＋78－8（）8 8＋4（）11 7＋9（）9＋7【答案】①＞②＝③＞④＜⑤＞⑥＝3.个位上是8，十位上是1的数是（）；（）个十是20。

【答案】①18②2【分析】一个两位数，从右往左为个位，十位，由此写数即可。

一个整十数，十位上是几，就表示有几个十，由此解答。

【详解】个位上是8，十位上是1的数是18；2个十是20。

3.一年级小学生数学题及答案篇三1.13里面有（）个一和（）个十；和15相邻的两个数是（）和（）。

【答案】①3②1③.14④.16【分析】一个两位数，从右往左为个位，十位。

个位上是几就表示几个一，十位上是几就表示几个十。

和15相邻的数即比它小1的数和比它大1的数，由此解答。

(完整版)小学一年级数学等每日一题及解答

小学一年级数学每日一题9月21日(星期四)数学思考题:一段布有5米,每次剪下1米,全部剪下要( )次.(通过画图让学生很清楚地知道需要4次)9月22日(星期五)"每日一题"黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。

黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。

”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?(分析：从黑兔说的话分析:“黑兔不是最快,但比白兔快”,说明黑兔第二、白兔第三，灰兔第一)9月25日（星期一）“每日一题”按规律接着画出5个珠子◎◎◎◎◎◎（分析：规律是1个白珠，1个黑珠；接着1个白珠，2个黑珠；接着1个白珠，3个黑珠；接着1个白珠的后面应该是4个黑珠；……）已知：○=□□□◎=○○那么，◎= （画出□的个数）（分析：这是一种等量代换，1个◎等于2个○，而1个○又等于3个□，所以1个◎就等于6个□。

）小朋友排队，从前面数小明是第3个，从后面数小明是第4个，队伍里一共有几个小朋友？（分析：前面的数到的人数加上后面的数到人数还要减去小明自己，因为小明数到了两次，所以算式是：3＋4－1=6个。

假如最高分为4分，只有一种情况：4分、4分、3分；假如最高分是3分、2分和1分都不符合。

10月8日熊妈妈领着熊宝宝在森林里散步，她怕丢失了孩子，总是数着，从后向前数到自己是5，从前向后数到自己是2，你说熊妈妈一共有（）个宝宝。

(完整word)一年级数学每日一题

成都市锦江外国语小学一年级9班每日一题班级：_________ ___________________姓名：_________ ___________________北师大版数学一年数学每日一题1．15个同学排成一队做操，小华左边有8人，小华右边有（）人。

2．一根木头锯成2段要用2分钟，照这样计算，锯成4段要（）分钟。

3．十位数字和个位数字相加的和是4，这样的两位数共有（）个。

4．已知：△＋△＋○＋○=20，△＋△＋△＋○＋○=24，△=（），○=（）5．按规律填空。

①1，3，6，10，，，28②48，8，38，18，，，18，386．按规律填空。

①20，17，14，11，，②1，5，2，10，，15，4，③3，5，8，，，237．把3、4、5、6、7、8填入○内，使每条线上的三个数相加的和相等。

8．把1-10十个数字填在□里，每个数只用一次。

□＋□=□＋□=□＋□=□＋□=□＋□9．找规律填数。

10、最大能填几？11＋（）＜20 19－（）＞1010＋（）＜15 （）－5＜1111、妈妈去年比儿子大25岁，儿子今年比妈妈小( )岁。

12、一根绳子剪成8段，需要剪（）次。

13、在每行的括号里分别填上相同的数。

12=（）＋（）=（）＋（）＋（）=（）＋（）＋（）＋（）=（）＋（）＋（）＋（）＋（）＋（）14、在里填上不同的数。

5+7=□+□=□+□=□－□6+8=□+□=□+□=□－□4+9=□+□=□+□=□－□15、一根绳子对折后再对折，每段长4米。

这根绳子共长多少米？16、有8个皮球，如果每个男生发一个，就多2个，如果每个女生发一个就少2个。

男生有多少人？女生有多少人？17、有6根短绳，要连成一根长绳，要打( )个结。

18、△+△=14 ○+△=13 ○=（）△=（）☆+□=15 ☆－□=3 ☆=（）□=（）19、同学们排队做操，从左数起小明排第7，从右数起小明排第2，这一排共有几个同学做操？20、找规律填数。

小学一年级数学每日一题及解答

小学一年级数学每日一题及解答9月21日(星期四)数学思考题:一段布有5米,每次剪下1米,全部剪下要( )次.(通过画图让学生很清楚地知道需要4次)9月22日(星期五)"每日一题"黑兔.灰兔和白兔三只兔子在赛跑.黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快.”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?(分析：从黑兔说的话分析:“黑兔不是最快,但比白兔快”,说明黑兔第二.白兔第三，灰兔第一)9月25日（星期一）“每日一题”按规律接着画出5个珠子◎◎◎◎◎◎（分析：规律是1个白珠，1个黑珠；接着1个白珠，2个黑珠；接着1个白珠，3个黑珠；接着1个白珠的后面应该是4个黑珠；……）9月26日已知：○=□□□◎=○○那么，◎= （画出□的个数）（分析：这是一种等量代换，1个◎等于2个○，而1个○又等于3个□，所以1个◎就等于6个□.）9月27日要使第一行和第二行相差4个，应怎样摆？第一行：○○○○○第二行：○○○○○（分析：通过动手操作，让小朋友明白：要相差4个，只要给2个就可以了，）9月28日小朋友排队，小红前面有3个小朋友，后面有4个小朋友，队伍里一共有几个小朋友？（分析：小红前面的人数加上后面的人数还要加上小红自己，因此算式是：3＋4＋1=8个.）9月29日小朋友排队，从前面数小明是第3个，从后面数小明是第4个，队伍里一共有几个小朋友？（分析：前面的数到的人数加上后面的数到人数还要减去小明自己，因为小明数到了两次，所以算式是：3＋4－1=6个.）9月30日小明在比赛中套中了3个圈，共得11分，小明套中的可能是哪3个圈呢？5分 4分 3分 2分 1分解答提示：假如最高分为5分，可能有三种情况：5分.1分.5分；5分.2分.4分；5分.3分.3分.假如最高分为4分，只有一种情况：4分.4分.3分；假如最高分是3分.2分和1分都不符合.10月8日熊妈妈领着熊宝宝在森林里散步，她怕丢失了孩子，总是数着，从后向前数到自己是5，从前向后数到自己是2，你说熊妈妈一共有（）个宝宝.解答:熊妈妈后面有4个宝宝,前面有1个宝宝.一共有5个宝宝.１０月９日红红，明明，方方．．．一共１０个小朋友玩捉迷藏的游戏，现在已经找到了５个小朋友．还有几个没有被找到？１０月１０日下面有几组数，它们都有一定的关系，找一找，哪一组与别的不一样．（１）７８（２）５４（３）１３１２（４）１６１５（５）２０１９解答：第一组和别人不一样，是大数在后，小数在前．１０月１１日如果昨天的明天是星期五，那么明天的昨天之后的一天是星期（）解答：昨天的明天是星期五，也就是今天是星期五．明天的昨天就是今天，今天后的一天是星期六．所以应该是星期六．１０月１２日我国古代有一种诗叫＂回文诗＂，倒过来念与顺过来念的意思是一样的．比如：＂山连海来海连山＿＿山连海来海连山＂我们把从左向右读与从右向左读完全一样的数称为＂回文数＂，比如：１０１，１２１，９３３９，５４４４５等．你知道下面的年份中哪些是回文数吗？１９９１年，２０００年，１９６１年，２００２年，１９９９年，２１１２年．解答：回文数有：１９９１，２００２，２１１２１０月１３日小猴家要盖新房子，准备把一根木料锯成相等大小的５段，猴妈妈把木匠狐狸请来了，木匠狐狸说：＂锯一次２元，锯完后付给我１０元钱．＂小猴眼珠一转，说：＂你真狡猾，多收了我们２元钱．＂你知道小猴是怎样算出来的吗？解答：一根木料锯成５段，只要锯４次就可以了．２＋２＋２＋２＝８（元）．猴妈妈应该付给狐狸８元钱．10月16一队女生8人，老师要求在2名女生中间插进一名男生.问可以插进多少名男生？思路：画图表示.可以插进7人.10月17小林参加讲故事比赛，他和参加比赛的每一个同学都握了一次手，一共握了6次手，请问参加比赛的小朋友一共有多少人？思路：因为小林一共握了6次手，也就是他和6个小朋友握了手，再加上小林自己一共是7个人.10月18一行树共10棵，从左往右数第3棵和从右往左数第3棵之间有几棵树？思路：10棵树除去左边3棵和右边3棵，10-3-3=4（棵）.10月19小朋友排队，第一队有10个小朋友，第二队有6个小朋友，怎样使两队的小朋友相等？思路：请第一队中分两个小朋友到第二队，这样第一队共8人，第二队也有8人，两队人数相等.10月20两棵树上共有9只小鸟，5只小鸟从第一棵树飞到第二棵树上，现在两棵树上共有多少只小鸟?思路：5只小鸟从第一棵树飞到第二棵树，并没有飞走，所以两棵树上仍有9只小鸟.10月23日1.☆＋○＝7 ☆＝（）○＋○＝6 ○＝（）□－☆＝1 □＝（）10月24日用一个小正方体搭成一个大的正方体，至少需要几个这样的小正方体木块？（提示：自己试着搭一搭）10月25日从左往右数，■排第四，■左边还有几个正方形？把它们画出来._____________□■□□□10月26日有□.△.○各1个，按排列位置不同，可以有6种排法.小明只摆出下面5种，你能把最后一种替他摆出来吗？□△○□○△△○□△□○○□△10月27日在○里填上1.2.3三个数，使横行.竖行的三个数相加都得 (说明:横行竖行共5个数,呈十字形,竖行最上面的数是3,横行最上面的数是4)10月30日找找规律，接着往下画.●□□●●□□●●●分析与解答：●与□间隔着画的，□每次都是两个，●每次增加一个，下面应该这样画：□□●●●●10月31日弟弟今年8岁，姐姐13岁，10年后，姐姐比弟弟大几岁？分析与解答：让学生知道弟弟与姐姐是同时长的，虽然他们的年龄有变化，但是年龄差是不变的，今年姐姐比弟弟大5岁，永远都大5岁.11月1日弟弟今年6岁，当弟弟10岁的时候姐姐13岁，今年姐姐几岁？分析与解答：方法1：弟弟10岁的时候姐姐13岁，表示姐姐比弟弟大3岁，所以今年弟弟6岁，姐姐就是9岁；方法2：弟弟今年6岁，弟弟10岁时过了4年，那时姐姐13岁，今年就是4年前，也就是13－4＝9（岁）11月2日把“1.2.3.4”4个数字分别填入下面的方框里，使等式成立.□＋□－□＝□分析与解答：可以把前两个方框看作一组，后两个方框看作一组，只要这两组合成的数一样就可以填入相应的数，答案不唯一.如：1＋4－2＝3；2＋3－1＝4等等.11月6日有三根绳子,第二根绳子比第一根绳子长，第三根绳子比第二根绳子短，这三根绳子相比，哪根绳子最长？分析与解答：这是一个简单的推理问题，可以用画图的方式让学生直观的去理解题目的意思，得出：第二根绳子最长.11月7日小兔拿了三张单号的电影票，这三张号码相加之和等于9，那么这三个座位各是几号？分析与解答：考虑号码是单数，而且相加之和比较小，可以从1开始考虑.三个座位分别是：1号.3号.5号.11月10日10－□＝□，你能想出几种填法？分析与解答：提醒学生有序填写，并不要忘了0.10－0＝10，10－1＝9，10－2＝8……，共有11种.11月13日桌子上原有15根点燃的蜡烛，先被风吹灭了4根，不久又被一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛？分析与解答：最后桌子上还剩6根蜡烛.因为只有被风吹灭的蜡烛还在桌子上，其余的蜡烛全部燃烧完了.11月20日在□里填上适当的数.□+5<9 10-□>7 3+□>8分析与解答：此题的答案不唯一，可以这样想：4+5=9，而题目中的答案要小于9，所以凡是小于4的数字都能填.只要学生能回答出一种方法就算对，能把全部答案（指学生学过的数）找到则更好.11月23日同学们刚刚做完体检，李老师问四位同学的身高，丁丁说：“我比青青高.”依依说：“青青比我高.”大伟说：“我比依依矮.”你能把这四位同学的身高从高到矮排起来吗？分析与解答：由条件一可知，由条件二可知青青，由条件三可知依依，所以连在一起是丁丁>青青>依依>大伟.11月27日7+2=（）-1 （）-2=（）+3分析与解答：讲解时可以先和填未知数的内容联系起来，让学生能明白题目的意思，如第一题先改变成9=（）-1，学生做完后再把题目改成7+2=（）-1，括号里填10.第二道题目的答案不唯一，在前面一题的基础上，让学生明白所填的数要让等号两边的算式结果相同.11月28日妈妈把10块糖分给姐姐和妹妹，妹妹比姐姐多拿了2块，姐姐拿到了（）块，妹妹拿到了（）块.分析与解答：根据一年级学生的特点，可以提示学生通过画图的形式表示出来，先把妹妹比姐姐多拿的2块放旁边，然后再画出同样多的部分，可知姐姐和妹妹分别拿到了4块和6块.11月29日星期天，小猴子最喜欢看电视，从早上把电视打开到晚上，他一共按了9下开关钮.小朋友们猜一猜，这时的电视是开着还是关闭状态？分析与解答：可以列一个表这时电视是开着的12月4日把下面的算式按从小到大的顺序排列：8―4 9―3 5＋5 6＋3 8―0 7―7（）<（）<（）<（）<（）<（）分析与解答：解答这类题目要分两步进行.首先要把每个算式的结果算出来，然后根据算式的结果按从小到大排列：（7―7）<（8―4）<（9―3）<（8―0）<（6＋3）<（5＋5）12月5日把6.2.7.9.4.3填在圆圈里，成为三个算式，每个数只能用一次.○―○＝5 ○＋○＝8 ○＋○＝10分析与解答：首先可以考虑有哪些数字相减满足第一个等式，可以看出有7和2一组，9和4一组，如果把7和2代入算式，则其他数字不能满足接下来的等式，所以应该选择9和4.最后应为：9-4=5 2+6=8 7+3=1012月6日明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下4个，花皮球剩下5个.布袋里原有个白皮球，个花皮球.分析与解答：这是一道还原问题，我们可以用倒过来想的策略进行解答，如果5个白皮球和5个花皮球不拿出来，那么原来有几个呢？5+4=9，5+5=10.所以，应该有9个白皮球，10个花皮球.12月7日妈妈买回一些鸭蛋和10个鸡蛋，吃了4个以后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，买回几个鸭蛋？分析与解答：因为剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，所以我们只要知道剩下几个鸡蛋就可以了，从题目中可以知道10个鸡蛋，吃了4个，剩下的就是6个，所以剩下的鸭蛋也就应该是6个.12月8日把一根绳子对折以后，再对折，这时每折长1米，这根绳子长几米？分析与解答：可以用一些绳子作示范让学生通过直观的观察理解这时一根绳子成了四折，每折长1米，四折就是4米.12月11日小华有15本书，小玲有11本书，小华给小玲（）本书，两人的书就一样多.分析与解答：从本数看，小华比小玲多4本，要使两个人的本数一样多，应把多到的4本平均分给两个人，所以小华只要给小玲2本，两个人就一样多了.12月12日强强和小军打了4小时乒乓球，两人各打了( )小时.分析与解答：乒乓球要两个人同时打，强强是和小军两个人打的，所以两人各打了4小时.12月13日20个小朋友报数，单数一行，双数一行.单数第5个数是（）号，双数第8个数是（）号.分析与解答：20个小朋友分成单数一行为1.3.5.7.9.11.13.15.17.19；双数一行为2.4.6.8.10.12.14.16.18.20.所以单数第5个数是9号，双数第8个数为16号.12月14日小动物开运动会，50米赛跑的成绩表如下；请在跑得最快的动物下面打“√”，跑得最慢的打“×”.分析与解答：赛跑用的时间越多，说明跑的越慢.按照这个原则进行比较，可以知道小鹿跑的最快，小猪跑的最慢.12月15日一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第10只，从后面数小黑羊是第6只.这队小羊一共有多少只?分析与解答：从前.从后数时小黑羊数到了两次，所以只要把10+6-1就可以求出一共有15只了.12月19日体育室有45只球，第一次借走9只，第二次借走10只，体育室的球缺少了（）只.分析与解答：体育室缺少的球就是借走的球，所以只要把两次借走的球相加就可以知道缺少了19只球.12月20日玲玲看一本70页的书，第一天从第一页看起，看了8页，第二天看了10页，第三天从第（）页看起.分析与解答：要知道第三天从哪一页开始看起，先要知道前面两天看了多少页，8+10=18，前两天看了18页，第三天就从19页开始看起.12月21日开联欢会，一年四班有15名同学，3名老师，现在有16瓶饮料，如果每人1瓶，饮料够分吗？差（）瓶.①不够②够分析与解答：把学生和老师加起来，一共有18个人，现在一共有16瓶饮料比18少，所以不够，还差2瓶.12月22日16辆汽车组成一列车队向前进.从前往后数，红色的汽车是第6辆.那么，从后往前数，它是第（）辆.分析与解答：从前往后数，红色的汽车是第6辆，说明在红色的汽车后面还有16-6=10辆，所以从后往前数，红色的汽车应该是10+1=11辆.12月25日一张全家福照片中有5大人排成一行，每两个大人之间有一个小孩.照片中一共有（）个人.分析与解答：首先要考虑照片中一共有几个小孩，5大人中有4小孩，再加上5大人一共有9人.12月26日小红用同样的钱可以买3只蛋糕或者4只面包，蛋糕贵还是面包贵？分析与解答：可以这样想：相同的价钱买蛋糕能买到3只，买面包能买到4只，说明蛋糕贵.12月27日小明家住在三楼，如果每上一层的楼梯需要2分钟，小明放学回家从楼下回到家中，要走（）分钟.分析与解答：按照中国人住楼习惯,底层被称为一楼,住在三楼，只要上二层，所以需要2个2分钟，一共是4分钟.12月28日晚上回到家，拉一次开关，灯就亮了；再拉一次开关，灯又不亮了.淘气的小狗一回家拉了10次开关，你说这时候灯亮了还是不亮?拉47次呢?分析与解答：一次亮二次不亮，找这样推算，单次亮双次不亮，所以10次灯不亮，第47次灯是亮的.12月29日小鸡.小猫和小兔一起称体重，首先小鸡和小猫一起称，他们一共重5千克；接着小猫下来，换上小兔，小兔和小鸡一起称，他们一共重6千克；最后小猫和小兔一起称，他们一共重7千克.小鸡.小猫和小兔分别重几千克？分析与解答：第一次小鸡和小猫重5千克，第二次小鸡和小兔重6千克，说明小兔比小猫重1千克，结合第三次小猫和小兔重7千克，可以知道小兔重4千克，小猫重3千克，再推出小鸡重2千克.12月30日从1到10，一共有几个数？从10到20，一共有几个数？分析与解答：1到10应有10个数，从10到20要从10开始数起，所以应该有11个数.12月31日我家的时钟敲打2下要2秒，敲打4下要几秒？分析与解答：和上楼梯问题一样，都是间隔问题.这里我们要找准题中一共有几个间隔，从敲打第一下到第四下，一共有3个间隔，所以一共需要2+2+2=6秒.1月4日树上有鸟20只，第一次飞走8只，第二次飞走6只，两次一共飞走多少只？解答与分析：这是一道有多余条件的问题，要求的是两次一共飞走的鸟的只数，所以只要把两次飞走的只数相加就可以了，和原来树上的鸟没有直接的关系.8+6=14（只）1月5日写出得数是13的加法算式，你能写出几道？分析与解答：从学生已学过的算式看，有0+13.3+10.4+9.5+8.6+7.7+6.8+5.9+4.10+3.13+0.还有如1+12.2+11.11+2.12+1学生也应该能说到，如果没有想到也应算对的.1月11日你能有几种方法数到20？倒过来怎么数？分析与解答：一般来说，可以从1顺着一个一个的数到20，还可以2个2个的数，5个5个的数，也可以自由发挥，如4个4个数.倒过来难度稍微大一点，可以让学生尝试，以培养学生的数感.1月15日小华和小明同看一本故事书，小华看了9页，小明看了7页.谁没看的页数多？分析与解答：同看一本故事书，说明书的页数相同，看的多剩下的就少，看的少剩下的就多，小明看的少所以剩下的就多.1月16日7杯水可以装满一壶水.装满一桶水需要2壶水再加3杯水.多少杯水可以装满一桶？分析与解答：装满一壶水需要7杯，那么两壶水就需要14杯，再加3杯就是17杯就能装满一桶.1月17日把11个桃子分别放在两个盘子里，第一盘最多能比第二盘多放几个？最少能比第二盘多放几个？分析与解答：要使得第一盘尽量比第二盘多，第二盘的桃子要尽量少，所以可以放一个，那么第一盘就放10个，比第二盘多9个.要使得第一盘桃子尽量比第二盘少，第二盘的桃子要尽可能多，根据题意，第二盘最多能放5个，第一盘就放6个，比第二盘多1个.1月22日分析与解答：第一张表为第二行，第二张表为第三竖行.3月20日说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡.正着数它第六，倒着数它第七.请你帮忙算一算，小鸭一共有几只？分析与解答：要注意减去中间的一只鸡，所以结果为11只.3月21日时钟1点敲1下，时钟1点敲1下，时钟2点敲2下，时钟3点敲3下，……照这样敲下去，从1点到10点，这10个小时时钟一共敲了几下？分析与解答：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10，然后可以把1和9合成10，照这样计算，一共有5个十和5，合起来就是55.3月26日一个数比30小，比23大，它是双数，它可能是（），一个数个位上是3，它比60大比90小，它可能是（）.分析与解答：答案不唯一，可以针对不同的学生提出不同的要求.24，26，28；63，73，83.3月27日找规律填数：(1)35，30，25，（），（），（）.(2)6，12，18，24，（），（），（）.分析与解答:第(1)题每次减少5,第(2)题每次增加6.3月29日最大的两位数是（），最小的三位数是（），它们之间相差（）.最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们之间相差（）.3月30日小朋友在马路的一边栽树，每隔10米种一棵，这条路长100米，一共要种多少棵树？分析与解答：共11棵.可以用画图的方式讲解便于学生理解.4月2日用8.0.5三张卡片，每次拿两张组成一个两位数，然后按从大到小的顺序填在□里.□>□>□>□分析与解答:可以先让学生尝试把组成的两位数先写下来,然后再按照从大到小排列4月3日有一筐苹果，2个2个地拿，最后还剩1个.这筐苹果的个数是单数还是双数？分析与解答：首先排除80棵，然后在看哪个数和79差不多，所以应选择81棵.4月9日填数：在□<56<○中，□里最大能填（），○里最小能填（）.分析与解答：最大能填55，最小能填57.4月10日小刚和小红读同一本书，读一些后，小刚剩24页，小红剩4页.谁读得多？多几页？分析与解答：小刚剩的多，说明他读得少，小红读得多.多20页.4月11日小亮家住在三楼，他每上一层楼要走10个台阶.小亮从一楼走到三楼要走多少级台阶？分析与解答：按照中国人的习惯，从一楼走到三楼要走两层楼楼梯，所以要走20个台阶.4月12日在10的后面添上1个0，这个数比原来多（）.分析与解答：在10的后面添上1个0就是100，所以就比原来多90.4月13日在5+○=28△+○=53○=( ) △=( )分析与解答：先算上面这道算式，得出○=23，再算下面的算式，得出△=30.4月17日一（1）班小朋友要栽37棵树，还要栽4棵就栽完了.已经栽了多少棵？分析与解答：用要载的棵树减去还要栽的就可以求出已经栽了的棵树，结果为33棵.4月18日18个同学排成相同的两队去参观，王军排在第一队的第3个，问王军后面有几个同学？分析与解答：先要考虑18个同学分成相同的两队也就是每队有9人，然后再考虑王军排在第3个说明后面有6个.4月19日排队报数，正着数我是“15”，倒着数我是“10”.问有多少人在报数？分析与解答：我数到了两次，所以要用15+10-1=24人.4月20日小亮和小红看同一本书，小亮看到第8页，小红看到第23页.没有看的部分，小亮多还是小红多？多多少页？分析与解答：看得多剩下的就少，看得少剩下的就多，所以应该是小亮没有看的多，多15页.5月8号下面每张卡片中都有规律地排着一行数，请你把两张卡片中规律相同的行用线连起来.分析与解答：要求学生先仔细观察，找出每行的规律，然后再连线.5月9日10张5角.10张2角.10张1角的人民币，现在要拿出1元钱，可以怎么拿？分析与解答：按照一定的顺序有以下几种拿法：2张5角1张5角.2张2角.1张1角1张5角.1张2角.3张1角1张5角. 5张1角5张2角4张2角.2张1角3张2角.4张1角2张2角.6张1角1张2角.8张1角10张1角还可以用列表的方法来帮助学生理解，但不需要学生掌握所有的方法，只要能说出2~3种方法就可以了.5月10日小军有1元.5角和1角的硬币各1枚，用这些硬币可以组成多少种不同的面值？最大的面值是多少？最小的面值是多少？分析与解答：可以这样想：1枚硬币组成的面值有：1元.5教和1角共3种.2枚硬币组成的面值有：1元和5角是1元5角；1元和1角是1元1角；5角和1角是6角，共3种.3枚硬币组成的面值有：1元.5角和1角合起来是1元6角，共1种.把三种情况合起来共有7种，其中最大的面值是1元6角，最小的面值是1角.5月11日明明的储蓄罐里有1元.5角和1角的硬币许多枚，如果每次拿出两枚，一共可以拿到几种不同的钱数？分析与解答：拿到的硬币是相同的：2个1元.2个5角和2个1角，共三种情况，分别为：2元.1元.2角；拿到的硬币是不同的：也是三种情况，1元和5角是1元5角；1元和1角是1元1角；5角和1角是6角，一共有6种不同情况.5月14日题目：小华买1本本子和1枝铅笔用去3元，小刚买同样的2本本子和1枝铅笔用去4元，1本本子（）元，1枝铅笔（）元.分析与解答：小刚和小华比多买了1本本子就多花了1元，说明1本本子就是1元，所以1枝铅笔就是2元.5月15日题目：明明家养了白鸭.黑鸭.花鸭一共有45只.其中白鸭有5只，花鸭和黑鸭的只数同样多.花鸭有多少只？分析与解答：因为白鸭.黑鸭.花鸭共45只，白鸭有5只，所以黑鸭和花鸭共有40只.又因为花鸭和黑鸭同样多，所以花鸭和黑鸭都是20只.5月16日题目：一年级两个班的小朋友做了同样多的花，送给了幼儿园的小朋友一些后，一（1）班还剩15朵，一（2）班还剩8朵，哪个班送掉的花多？多几朵？分析与解答：两个班原来有的花是同样多的，剩下的多说明送掉的少，剩下的少说明送掉的多，所以一（2）班送掉的多.多15-8=7（朵）5月17日题目：今年小华7岁，爸爸35岁.爸爸比小华大多少岁？10年后爸爸比小华大多少岁？分析与解答：略.5月18日题目：在5后面添上1个0，变成了一个两位数，这个数比5大多少？。

小学一年级上册数学《解答题》专项练习20道附参考答案【满分必刷】

小学一年级上册数学《解答题》专项练习20道及答案一.解答题(共20题, 共97分)1.4个碗, 碗口向上, 每次翻3个, 至少要翻几次才能使它们的碗口全部向下?2.每只兔子吃1个胡萝卜, 需要准备几个胡萝卜？3.操场上有10个同学在做游戏, 走掉了4个同学, 又走来了5个同学, 现在操场上有几个同学？4.原来有9个人在溜冰, 后来又来了5个人, 现在一共有多少人在溜冰？5.汽车上有8个儿童, 又上来一些, 现在有15个儿童, 上来了几个儿童？6.小兰和小艳两人各带10元钱去文具店买文具, 买完后发现, 小兰用去的钱正好和小艳剩下的钱同样多, 那么他们两人一共还有多少钱？7.鸟窝里原来有3只小鸟, 它们一起飞向蓝天, 鸟窝里还剩几只小鸟?8.王奶奶原来有4个苹果, 吃了2个, 李叔叔又送来7个, 现在王奶奶一共有几个苹果？9.把每人买的书圈出来.还剩下多少本？10.（1）一共有几张卡片?（2）从左数卡片8排第几?从右数卡片6排第几?（3）数字“8”的卡片在几和几的卡片之间?11.盒子里的皮球取出9个, 还剩7个, 盒子里原来有几个皮球?12.大树的前面有3只兔子, 后面有6只兔子, 一共有多少只兔子？13.树上有13只鸟,第一次飞走3只,第二次飞走8只。

树上还剩下几只鸟?□○□○□=□(只)14.停车场停了9辆汽车, 开走几辆后还剩下6辆, 开走了几辆车？15.小红家养了10只母鸡, 每只母鸡都能下蛋, 一天最多他们家能收多少个鸡蛋？16.10只小青蛙, 跳到两片荷叶上, 一片荷叶上有4只小青蛙, 另一片荷叶上有几只？17.荷叶上一共有7只青蛙, 跳进水中2只青蛙, 荷叶上还有几只青蛙？18.数一数, 填一填。

（1）一共有（）只小动物。

（2）（）排第一?小猴排第（）。

（3）（）排第四？（4）你还能提出什么问题？19.小胖有8本课外书, 小丁有11本课外书, 小丁比小胖多几本书？20.体操队员正步向前走, 小明是组长排在最后1个, 教练员发令：“向后转走！”之后小明排在第几？参考答案一.解答题1.42.3+9=123.10-4+5=11（个）答: 现在操场有11个同学。

一年级数学习题加答案

一年级数学习题加答案
一年级数学学习题加答案
在一年级的数学学习中，孩子们开始接触基本的数学概念和运算符号。

下面是一些一年级数学学习题及其答案，希望能够帮助孩子们更好地理解数学知识。

1. 学习题：用1、2、3这三个数字组成一个最大的两位数。

答案： 32
2. 学习题：用+号填空，使得等式成立：5 + 3 = 8
答案： 5 + 3 = 8
3. 学习题：用>、<或=号填空，使得等式成立：4 __ 2
答案： 4 > 2
4. 学习题：用1、2、3这三个数字组成一个最小的两位数。

答案： 12
5. 学习题：将下面的数字按照从小到大的顺序排列：6，3，9
答案： 3，6，9
通过这些简单的数学学习题，孩子们可以巩固对数字的认识和理解，同时培养他们的逻辑思维能力。

希望孩子们在数学学习中能够越来越进步，享受到数学带来的乐趣。

(完整)小学一年级数学等每日一题及解答

(完整)小学一年级数学等每日一题及解答小学一年级数学每日一题9月21日(星期四)数学考虑题:一段布有5米,每次剪下1米,全部剪下要( )次.(经过画图让学生非常清晰地懂需要4次)9月22日(星期五)"每日一题"黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。

黑免讲：“我跑得别是最快的，但比白兔快。

”请你讲讲，谁跑得最快?谁跑得最慢?(分析：从黑兔讲的话分析:“黑兔别是最快,但比白兔快”,讲明黑兔第二、白兔第三，灰兔第一)9月25日（星期一）“每日一题”按规律继续画出5个珠子◎◎◎◎◎◎（分析：规律是1个白珠，1个黑珠；继续1个白珠，2个黑珠；继续1个白珠，3个黑珠；继续1个白珠的后面应该是4个黑珠；……）已知：○=□□□◎=○○这么，◎= （画出□的个数）（分析：这是一种等量代换，1个◎等于2个○，而1个○又等于3个□，因此1个◎就等于6个□。

）9月27日要使第一行和第二行相差4个，应怎么样摆？第一行：○○○○○第二行：○○○○○（分析：经过动手操作，让小朋友理解：要相差4个，只要给2个就能够了，） 9月28日小朋友排队，小明前面有3个小朋友，后面有4个小朋友，队伍里一共有几个小朋友？（分析：小明前面的人数加上后面的人数还要加上小明自个儿，所以算式是：3＋4＋1=8个。

）小朋友排队，从前面数小红是第3个，从后面数小红是第4个，队伍里一共有几个小朋友？（分析：前面的数到的人数加上后面的数到人数还要减去小红自个儿，因为小红数到了两次，因此算式是：3＋4－1=6个。

）9月30日小红在竞赛中套中了3个圈，共得11分，小红套中的也许是哪3个圈呢？ 5分4分3分2分1分解答提示：如果最高分为5分，也许有三种事情：5分、1分、5分；5分、2分、4分；5分、3分、3分。

如果最高分为4分，惟独一种事情：4分、4分、3分；如果最高分是3分、2分和1分都别符合。

10月8日熊妈妈领着熊宝宝在森林里散步，她怕丢失了小孩，总是数着，从后向前数到自个儿是5，从前向后数到自个儿是2，你讲熊妈妈一共有（）个宝宝。

小学一年级数学暑假每日一练(第八周)

第一题虎王召开森林大会;一共有29只小动物参加会议;如果老虎想坐在中间;他应该坐第几位呢？【答案】他应该坐在第15位。

第二题红太狼要写34个大字;写了一段时间数了数;还差5个大字没有写;红太狼已经写了多少个大字？【答案】解答：34-5=29(个);所以红太狼已经写了29个大字。

第三题家有15棵白菜;吃了5棵;还有几棵？【分析】题意告诉我们家里原来有几棵白菜;我们知道一共有15棵白菜;但是吃了5棵;要想求还剩几棵;要用原来有的减去吃掉的;剩下的就是我们要求的;算式是：15-5=10（棵）答：还有10棵第四题小云今年8岁;奶奶说：“你长到12岁的时候;我62岁。

”奶奶今年多少岁？【答案】奶奶今年58岁。

由题意可知奶奶与小云的年龄差是：62-12=50（岁）;因这个年龄差是不变的;所以奶奶今年的年龄是：8+50=58（岁）；答：奶奶今年58岁。

第五题学校开运动会;在操场走道两边插红旗;每边长8米;每隔1米插一面彩旗;走道的起点终点都要插;一共要插多少面彩旗？【答案】一共是28面。

如果是围着四方形操场插的话;32减去4;一共是28面。

第六题马路上过来一个赛车队伍;王明数了数一共17辆车;其中红色车的前面有6辆;红色车的后面有多少辆？【答案】17-6-1=10（辆）第七题一桶水正好倒满4盆;6碗水正好倒满1盆;（）碗水才能倒满一桶。

【解析】要考虑几碗装满一桶;只要考虑几碗倒满4盆就可以了。

【答案】要考虑几碗装满一桶;只要考虑几碗倒满4盆就可以了。

6+6+6+6=24（碗）第八题找出下面数列的规律;并填空.1;2;4;7;11;（）;（）;29;37.【解析】这数列规律是：后一个数减前一个数的差是逐渐变大的;这些差是个自然数列【答案】1;2;4;7;11;16;22;29;37。

小学一年级下册数学每日一练习题(含答案)

小学一年级下册数学每日一练习题（含答案）
算一算，填一填
(1)66连续减6：，，，，
(2)78连续减7：，，，，
(3)97连续减8：，，，，
参考答案
(1) 60 54 48 42 36 30
(2) 71 64 57 50 43 36
(3) 89 8l 73 65 57 49
02
服装厂做了20件上衣，43条裤子，还要做( )件上衣才能和裤子配套。

参考答案
23
03
小英做了28朵红花，6朵黄花。

小梅至少要做( )朵花才能超过小英。

参考答案
35
04
有46人来开会，房间里有30张桌子，8把椅子，还要再搬( )张桌子和( )把椅子。

参考答案
16 38
05
99减去，与99加上同样大。

参考答案
0 0
06
用10元钱买3本2元钱的笔记本，还剩（）。

参考答案
4元
07
小白兔拔了64棵胡萝卜，小灰兔和小黑兔各要走了12个，小白兔还有（）个胡萝卜。

参考答案40。

小学数学1~6年级基础版每日一题(含答案)

小学数学1~6年级基础版每日一题（含答案）1. 儿童乐园有红色和蓝色的碰碰车共36辆，其中蓝色碰碰车有16辆，红色的有多少辆？2. 小亮看一本书，已经看了68页，还有9页没看完，这本书共有多少页？3. 计算71-8= 53-6= 40+37-9=9+27= 67-20= 27+6+8=1. 小英、小丽和小壮三个小朋友在谈论他们的身高，小英说：“小丽比小壮高。

”小丽说：“小英比小壮高。

”小壮说“小英比小丽矮。

”在这三个小朋友中，（）最高，（）最矮。

2. 用9、7、0、0写成的不读“零”的四位数是（），读一个“零”的四位数是（）。

3. 计算14÷2= 4×8= 2×8+4=18÷3= 4×9= 7×5+3=1. 小敏期末考试，数学92分，语文90分，英语成绩比这三门的平均成绩高4分。

问：英语得了多少分？2. 有一头母猪产下12头猪崽，先产下的6头恰好每头都重3.5千克，后产下的3头每头都重3千克，最后3头每头都重2千克。

那么，这群猪崽平均每头重多少千克？3. 计算36×20= 480÷6= 0÷280=54-9= 630÷7= 20×70=1. 已知期末考试成绩公布，小明考了92分，小白考了87分，小兰考了85分，小妮考了97分，小方考了99分，问他们五个人的平均成绩是多少分？2. 师徒二人共加工308个机器零件，师傅加工的零件数比徒弟的2倍还少4个，师傅和徒弟各加工多少个零件？3. 简便计算45×37+37×55 99×22+33×341. 一辆汽车从甲地开往乙地用去1.5小时，由乙地返甲地时，每小时加快10千米，比去时少用了1小时，甲乙两地相距多少千米？2. 2A2这个三位数是3的倍数，A可能是（）、（）、（）。

3. 计算1. 甲工厂每天加工60台机器，乙工厂加工数量比甲工厂多，丙工厂加工数量比乙工厂少。

一年级每日一题数学

一年级每日一题数学1. 加法与减法练习今天的数学题目是关于加法和减法的练习。

这些题目旨在帮助一年级学生提高他们的计算能力和数字理解。

请按照以下顺序解答题目。

1.1 加法1. 5 + 3 = ___2. 2 + 7 = ___3. 6 + 4 = ___4. 8 + 1 = ___5. 3 + 9 = ___1.2 减法1. 8 - 2 = ___2. 9 - 5 = ___3. 7 - 3 = ___4. 5 - 1 = ___5. 10 - 4 = ___请用心思考每个问题，并在纸上写下正确的答案。

2. 基础乘法今天的数学题目是关于基础乘法的练习。

我们将重点练习乘法表中的数字。

2.1 单位数乘法请计算以下乘法题目的答案，并将其写在空白处。

1. 2 × 3 = ___2. 1 × 7 = ___3. 4 × 2 = ___4. 3 × 1 = ___5. 5 × 4 = ___2.2 数字乘单元数请将以下数字与单位数相乘，并写出计算结果。

1. 10 × 5 = ___2. 5 × 2 = ___3. 4 × 3 = ___4. 6 × 1 = ___5. 7 × 4 = ___3. 数学推理今天的数学题目是关于数学推理的练习。

这些问题将考验你的逻辑思维和解决问题的能力。

1. 阅读以下描述，然后选择正确的答案：两只小鸟在树枝上。

一只小鸟飞走了。

现在树枝上还剩下几只小鸟？A. 0B. 1C. 2D. 32. 阅读以下问题，并选择正确的答案：有3个小朋友，每个小朋友有2支铅笔。

共有多少支铅笔？A. 2B. 3C. 4D. 63. 阅读以下描述，然后选择正确的答案：玛丽有7个苹果，她吃掉了3个。

现在她还有几个苹果？A. 1B. 3C. 4D. 10请仔细阅读并思考每个问题，然后写下你认为的正确答案。

4. 图形与几何今天的数学题目是关于图形和几何的练习。

小学一年级数学易错题及每日一题解答

小学一年级数学易错题一、小学一年级数学易错题1：【题目】：有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（）个，最少能拿到（）个？【错例】：有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（16）个，最少能拿到( 3 )个。

【解析及方法指导】：先让孩子说说什么水果最多，什么水果最少，哪两种水果比较多，哪两种水果比较少，再强调只能选择两种水果。

在思考两个的问题时，试问“你不选哪种水果？”要求孩子说出理由，可以适当引导孩子生说出哪两种水果比较多，哪两种水果比较少。

最后总结出解决最多能拿几个就是要从多的开始选，选两种，不选最少的水果，解决最少能拿几个就是要从少的开始选，选两种，不选最多的水果。

二、小学一年级数学易错题2：【题目】：□－□=□－□=□－□=1【错例】：9-8=1-8=7-6=1。

【解析及方法指导】：让孩子认识“=”的含义，即把□－□看成是一个整体，可以在其下面画出一条横线起到强调作用，所有这样的整体都等于1。

再让孩子思考□－□=1，最后完成后可以这样来读一读深化孩子对整体的认识——5-4=1，3-2=1等。

三、小学一年级数学易错题3:【题目】：排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（）人。

【错例】：排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（7 ）人。

【解析及方法指导】：这是非常熟悉的生活场景，可以请一位孩子来做小华，4人排在前面，3人排在后面，试问“这条队伍可以分成几部分，是哪几个部分？”孩子容易把小华遗忘，在孩子确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后，不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有9人。

四、小学一年级数学易错题4：【题目】：8个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了2个小朋友，还有（）个小朋友没有捉住。

【错例】：8个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了2个小朋友，还有（6）个小朋友没有捉住。

【解析及方法指导】：先让孩子明确游戏规则，8个小朋友中有几人是捉，几人是藏，然后根据已经捉住的2个小朋友，可以结合从躲藏的小朋友总数8中去掉2剩5，从而得出5人没有被捉住。

一年级计算题每日一练50题

一年级计算题每日一练50题一、10以内加法（20题）1. 1 + 1 =- 解析：1个物体加上1个物体，总共就是2个物体，所以1+1 = 2。

2. 1 + 2 =- 解析：先有1个，再加上2个，一共是3个，1+2 = 3。

3. 2 + 2 =- 解析：2个和另外2个合起来，2 + 2 = 4。

4. 1 + 3 =- 解析：1加上3，就是从1开始往后数3个数，1、2、3、4，所以1+3 = 4。

5. 2 + 3 =- 解析：2个再加上3个，总共是5个，2+3 = 5。

6. 3 + 3 =- 解析：3个和3个合起来，3+3 = 6。

7. 1 + 4 =- 解析：1个加上4个，从1开始往后数4个数，1、2、3、4、5，1+4 = 5。

8. 2 + 4 =- 解析：2加上4，一共是6个，2+4 = 6。

9. 3 + 4 =- 解析：3个和4个合起来是7个，3+4 = 7。

10. 4 + 4 =- 解析：4个再加上4个，4+4 = 8。

11. 1 + 5 =- 解析：1个加上5个，从1开始数5个数，1、2、3、4、5、6，1+5 = 6。

12. 2 + 5 =- 解析：2个和5个合起来是7个，2+5 = 7。

13. 3 + 5 =- 解析：3个加上5个等于8个，3+5 = 8。

14. 4 + 5 =- 解析：4个和5个合起来是9个，4+5 = 9。

15. 5 + 5 =- 解析：5个和5个相加，一共是10个，5+5 = 10。

16. 1 + 6 =- 解析：1个加上6个，从1开始数6个数，1、2、3、4、5、6、7，1+6 = 7。

17. 2 + 6 =- 解析：2个和6个合起来是8个，2+6 = 8。

18. 3 + 6 =- 解析：3个加上6个等于9个，3+6 = 9。

19. 4 + 6 =- 解析：4个和6个合起来是10个，4+6 = 10。

20. 1 + 7 =- 解析：1个加上7个，从1开始数7个数，1、2、3、4、5、6、7、8，1+7 = 8。

一年级数学每日一题

一年级数学每日一题
一、题目示例
1. 小明有3颗糖，小红又给了他2颗，小明现在有几颗糖？
题目解析：
这是一道简单的加法应用题。

题目中已知小明原本有的糖的数量是3颗，小红又给他2颗，要求出小明现在糖的总数，就是把原来有的3颗和新得到的2颗合起来，用加法计算，列式为3 + 2 = 5（颗）。

2. 树上有5只鸟，飞走了1只，树上还剩几只鸟？
题目解析：
这是一道减法应用题。

已知树上鸟的总数是5只，飞走了1只，求剩下的鸟的数量，就是从总数5只里面去掉飞走的1只，用减法计算，列式为5 1 = 4（只）。

3. 有4个苹果，再添上几个苹果就是6个苹果？
题目解析：
这是一道关于数量比较的题目。

已知现在有4个苹果，目标是要有6个苹果，那么就需要求出4和6之间相差多少，用减法计算，6 4 = 2（个），所以需要再添上2个苹果。

4. 比较3和5的大小。

题目解析：
这是一道比较数字大小的基础题。

3表示3个一，5表示5个一，5个一比3个一要多，所以3＜5。

5. 把1、3、2按从小到大的顺序排列。

题目解析：
首先比较1、3、2这三个数字的大小。

1表示1个一，2表示2个一，3表示3个一，1个一小于2个一小于3个一，所以从小到大的顺序排列为1＜2＜3。

【奥数】小学数学1~6年级提高版每日一题(含答案)20201009

【奥数】小学数学1~6年级提高版每日一题（含答案）20201009【题目】【一年级】动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。

这只长颈鹿有多少岁？【二年级】二年级一班的小朋友排成一排，从左往右数，小明站在第10个，从右往左数，小明站在第11个，问这个班共有多少个小朋友？【三年级】小虎由于粗心大意把423- (★+ 70)错写成423- ★+ 70，请你帮忙算一算，得到的结果比正确结果多多少?【四年级】（□＋□＋□＋□）÷（□＋□＋□）=□将2，3，4，5，6，7，8，9这8个数字分别填入上面算式的方框中，使等式成立。

【五年级】个位数是5，且能被9整除的三位数共有多少个？【六年级】王师傅要加工一批零件，若每小时多加工12个零件，则所用的时间比原计划少1/9；若每小时少加工16个，则所用的时间比原来多3/5小时。

这批零件有多少个？养成好习惯，做完再看答案哦~【答案】【一年级】【解答】最大的两位数是99，最小的两位数是10，最大的一位数是9.长颈鹿的年龄是：99-10-9=80（岁）【二年级】【答案】方法一：小明左边有个小朋友，小明右边有个小朋友，所以共有9+1+10=20个小朋友。

方法二：小明从左往右数了一次，从右往左也被数了一次，所以被数了两次，要减去一次，所以有个小朋友。

【小结】排队问题中注意不要算重复了。

【三年级】【思路点拨】423-(★+70)先算★+70的和，再算423减去它们的和，423-★+70先算423-★得到差，再用差+70，所以结果比原来多70+70=140【四年级】【答案】将第一个括号内的和（即被除数）用a来代替，第二个括号内的和（即除数）用b来代替，等式右边（即商）用c来代替，则：a÷b=c，即a=b×c，a+b+c=44；b×c+b+c=44，（b+1）×（c+1）=45=3*15=5*9；c=2、b=14或c=4、b=8，由于2+3+5=9>8，因此只能c=2、b=14；那么，3+4+7=14、3+5+6=14，所以，满足要求的等式有：（5＋6＋8＋9）÷（3＋4＋7）=2、（4＋7＋8＋9）÷（3＋5＋6）=2【五年级】【思路点拨】设这个三位数是ab5，根据能被9整除数的特征，这个三位数各个数位的和应该是9的倍数。