学校开展预防和处置校园欺凌工作的情况汇报

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预防和处置校园欺凌工作的情况汇报

预防和处置校园欺凌工作的情况汇报

预防和处置校园欺凌工作的情况汇报

校园欺凌是指在校园内,一个或多个学生以有意的方式恶意伤害、辱骂、威胁、排挤、恐吓或者故意打断他人学习和生活的行为。欺凌不仅会给受害者带来身体和心理上的伤害,还会对整个校园氛围和学生的发展产生负面影响。为了维护校园安全和促进学生健康成长,我校一直高度重视校园欺凌的预防和处置工作,并采取了一系列措施。

1. 提高师生的意识和认识

校园欺凌是一个复杂的社会问题,在预防和处理上需要全校师生的共同努力。学校通过开展各种形式的教育活动,提高师生对校园欺凌的认识和意识。教育部门也组织学生、家长和教师参加专题讲座,深入了解校园欺凌的危害和应对方法,增强了他们预防和应对校园欺凌的能力。

2. 建立校园欺凌防范机制

学校成立了专门的校园欺凌防范工作小组,负责规划和组织校园欺凌防范工作。小组定期召开会议,总结分析校园欺凌事件,制定和完善相关政策和制度,提出预防和处置措施。学校还建立了校园欺凌举报和咨询热线,为师生提供方便快捷的举报和求助渠道。

3. 加强师生的技能培训

学校通过开展校园欺凌防范培训,提高师生的预防和应对能力。教师培训包括教师的自我反思和人际交往技巧等方面的培

训,帮助他们更好地发现和处理校园欺凌事件。学生培训包括自我保护技巧、人际交往技巧等方面的培训,提高他们抵制欺凌的能力。

4. 加强校园监管和巡查

学校加强了对校园的监管和巡查,确保校园安全。加强了对校园周边的巡查,减少不法分子进入校园进行欺凌的可能性。同时,学校还加强了对校园内的监控设备的设置和使用,及时发现和处理校园欺凌事件。

2024年学校开展预防校园欺凌整治情况报告五篇

2024年学校开展预防校园欺凌整治情况报告五篇

学校预防校园欺凌工作情况报告

根据《XX省教育厅学校安全工作领导小组办公室关于印发校园欺凌整治案例的通知》和市教育局《关于印发校园欺凌整治案例的通知》要求,我校开展了防欺凌排查和警示教育,现就所做的工作做如下总结:

一、常态排查。

定时开展校园欺凌集中排查,每个班级推优一名学生做为安全员,以此做到早发现、早预防、早处置。若发现欺凌线索,第一时间开展调查,准确定性,既要不枉不纵,又要依法依规处置。若未达到欺凌性质,属于苗头性质,我们及时通过沟通、处理,避免矛盾升级。我们还要求各位教师发现情况就要报告的制度,对于瞒报、谎报、漏报、迟报,造成不良影响的,要依法依规处理。

二、抓住关键。

强化校园及周边易发欺凌区域部位的监控、巡查,对重点人群、重点区域、重点时段加强防范,及时发现和消除欺凌隐患。协同派出所、街道、社区,充分发挥联防联控作用,共同防范校外欺凌。同时与其他学校共享信息和线索,共同改进工作。

三、加强宣传。

我们利用国旗下讲话、班队课,宣传防欺凌的内容,借用以案说法、以案释法,教育学生及家长对法律存有敬畏之心,以此达到震慑警示作用。若是发现欺凌实施者,教育惩戒必须规范有效,若违反治安管理或涉嫌犯罪的,需及时报告公安机关对其依法查处。

四、奖惩结合。

我校将防范校园欺凌工作做为教师工作的考评依据之一,对主动排查、及时处置、应对得当的,将给予表扬。对知情不报、放任不管、包庇纵容、失职推诿的,将严肃追责问责。

学校预防校园欺凌工作情况报告

为有效预防校园欺凌事件的发生,维护和确保学校的稳定和发展,切实保障师生人身安全,贯彻落实《XX省教育厅等十二部门防治中小学生欺凌和暴力工作方案》文件精神,根据市教育督导部门有关文件和要求,学校成立领导小组、开展摸底排查、进行专题教育、完善预防和处理等四个方面对校园欺凌专项治理情况进行了全面自查和总结,现将自查总结情况汇报如下:

九篇学校预防校园霸凌事件专项整治工作情况报告

九篇学校预防校园霸凌事件专项整治工作情况报告

学校预防校园欺凌工作情况报告

为进一步做好校园安全整治工作,保障学生的身心健康,防范校园欺凌事件的发生。我校依据上级有关部门的要求及相关法律法规,从学校实际出发,自3月18开始,开展了一系列“预防校园欺凌”的安全教育活动。

一、主题演讲宣传教育

3月18日上午,XX小学举行升旗仪式,XX同学做了《拒绝欺凌,与善同行》的国旗下主题演讲。该同学从什么是校园欺凌,如何做好防范等要点入手,倡议所有同学对校园欺凌坚决制止且零容忍,一起为美丽和谐的文明校园建设共出一份力。

校长发言:学校是教育人,培养人,激励人,崇尚真善美的地方,应该是一方净土。要加强思想道德修养,抵制不良的引诱,预防校园欺凌,与善同行,做一名有修养,有礼貌,有智慧,有爱心的时代少年。珍爱生命,学会用法律保护自己,加强自我保护意识。

二、树立法制观念远离校园欺凌

为了进一步增强学生的法治意识和法治观念,提升学生的法律素养,拒绝校园欺凌,3月19日上午10:00,XX同志在校园以“拒绝校园欺凌,构建平安校园”为主题,对全体同学进行法制宣传,着重讲解了校园欺凌产生的原因、小学生如何加强自我保

护、如何预防与应对校园欺凌等内容,同时结合学生的身心特点及身边的真实案例,深入浅出,教育同学们树立法治观念,远离校园欺凌,希望同学们在道德和法律的约束中规范自我,守护好自己和他人的权利、履行好自己的义务,在奋斗中实现人生价值!

三、宣誓承诺一路同行

活动中,各班优秀学生代表带领全体同学在教室黑板上方张贴的国旗下宣誓:我宣誓:拒绝校园欺凌,远离校园暴力,做一个遵纪守法的小学生!同时,各班主任组织本班学生在承诺书上郑重地签上了自己的名字,以名为鉴,刻记于心。

2024年学校预防校园欺凌工作开展情况报告十篇

2024年学校预防校园欺凌工作开展情况报告十篇

学校预防校园欺凌工作情况报告

为防止校园欺凌事件的发生,构建平安和谐校园,增强学生的法治知识,预防校园暴力事件,提高同学们的安全防范意识和自我保护能力。XX小学开展了以“预防校园暴力、杜绝欺凌事件”为主题的系列教育活动。

1.制度建设

在原有的防范校园暴力事件领导小组的基础上设立校园欺凌防控应急处理领导小组,进一步完善、规范校园欺凌制度。

2,营造氛围

充分发挥大队部的作用,利用校园广播、电子屏、宣传栏、主题班会、升旗仪式、思政课等手段进行预防校园欺凌宣传教育。所有班主任要加强排查力度,建立家校合作有机制度。

3.专题讲座

X月X日下午,法治副校长、XX派出所X警官来我校为学生进行了“预防校园欺凌”专题讲座。讲座在体育馆举行,400余名学生参加。X警官从“什么是校园欺凌”“遇到校园欺凌时该怎么办”“青少年校园欺凌法律法规”等方面展开。他用通俗易懂的语言、简单实用的法律知识,结合平时工作中真实的欺凌案例,阐述了

校园欺凌事件对青少年的危害以及对社会的恶劣影响,并教给学生预防校园欺凌的方法。

4.主题班会

主题班会课上,班主任组织学生收看了“防校园欺凌”的专题教育片,深刻体会校园欺凌行为对同学造成的生理和心理上的伤害,引导学生通过换位思考角度去理解被伤害者的内心感受,从而让学生认识校园欺凌行的危害性。随后,列举了小学生身上存在的不良行为:为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等,提醒大家要及时改正,防止犯罪;教育学生要听老师、父母的话,不要到网吧等娱乐场所去做一个遵纪守法的好学生。最后,通过教师讲解,学生懂得了如何避免和预防校园欺凌、面对校园欺凌要学会保护自己、不做校园欺凌的施暴者等知识。

学校校园欺凌专项治理工作总结汇报(2篇)

学校校园欺凌专项治理工作总结汇报(2篇)

学校校园欺凌专项治理工作总结汇报

为了认真____教育督导委员会办公室《____开展校园欺凌专项治理____》,进一步加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。最大限度降低____的危害,维护和确保学校的稳定,保障教育教学工作的正常进行,现将总结情况汇报如下:

(一)扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。首先____教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。我们利用周一升旗、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌,建平安校园”的主题教育活动。

(二)为进一步做好校园欺凌事件教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把此项工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管安全,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

(三)建立安全工作领导责任制和责任追究制。与班主任、任课教师签订防范校园欺凌事件安全责任书,将安全工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣

的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理:根据具体情况,分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的,追究法律责任。

(四)建立校园欺凌事件处置预案,为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场防护组、疏散引导组、通讯联络组、现场救护组并对可能发生的欺凌事件的处理方法,提出了具体的操作流程及应对措施。

校园欺凌和暴力防治工作总结校园欺凌防治工作汇报

校园欺凌和暴力防治工作总结校园欺凌防治工作汇报

校园欺凌和暴力防治工作总结校园欺凌防治工作汇报

尊敬的领导、老师和同学们:

大家好!在过去的一段时间里,我校积极开展校园欺凌和暴力防治工作,取得了显著的成效。现将我们的工作总结如下,以便为今后的防治工作提供借鉴和改进的方向。

一、工作背景

近年来,校园欺凌和暴力问题日益严重,对学生的身心健康和校园秩序造成了严重影响。为了营造一个安全、和谐的校园环境,我校高度重视校园欺凌和暴力防治工作,坚决贯彻落实国家、省、市教育部门的相关政策要求,结合学校实际情况,采取了一系列有效措施。

二、工作目标

1. 提高全体师生的安全意识,使大家充分认识到校园欺凌和暴力行为的危害性。

2. 建立健全校园欺凌和暴力防治长效机制,形成学校、家庭、社会共同参与的防治格局。

3. 减少校园欺凌和暴力事件的发生,确保校园秩序稳定,为学生创造一个安全的学习和生活环境。

三、工作措施

1. 加强宣传教育。通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式,广泛开展校园欺凌和暴力防治宣传教育活动,提高师生的防范意识。

2. 完善制度建设。制定并落实《校园欺凌和暴力防治工作制度》,明确防治工作责任,确保各项工作落到实处。

3. 加强排查整治。定期对校园及周边环境进行排查,及时发现和消除可能导致校园欺凌和暴力的隐患。

4. 强化教育引导。开展心理健康教育,帮助学生

树立正确的人生观、价值观和道德观,培养良好的心理素质和人际关系。

5. 加强家校合作。通过家长会、家访等形式,加

强与家长的沟通,共同关注学生的成长,形成家校共育的良好氛围。

6. 严格纪律处分。对校园欺凌和暴力行为零容忍,一经发现,严肃处理,切实维护学生的合法权益。

2024学校开展预防校园欺凌行动总结报告6篇

2024学校开展预防校园欺凌行动总结报告6篇

学校预防校园欺凌工作情况报告

为加强校园安全管理,有效防范学生欺凌事件发生,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园,我校开展了一系列预防校园欺凌行动,具体情况如下:

一、主题升旗仪式

利用国旗下讲话对全体同学进行预防校园欺凌知识宣传,号召全体同学行动起来,共同去创造一个和谐、友善的校园环境。

二、管制刀具排查

学生处定期对全体学生进行管制刀具大排查,禁止学生将管制刀具带入校园,防止意外发生。

三、心理健康疏导

心理健康教师和班主任定期对学生进行心理健康教育,引导学生能够与同学友好相处,建立和谐的人际关系。

班主任通过PPT课件、讲解具体案例等形式,向同学们讲述了“什么是欺凌"、“怎样预防欺凌”,引导学生要敢于向校园暴力说“不”。

四、沟通教育

1.学校设立校园欺凌举报信箱,告知学生发现校园有欺凌现象及时通过拨打电话向学校举报。

2.通过微信公众平台发布致全体家长及学生的一封信,同时下发纸质版预防校园欺凌致家长一封信和学生预防校园欺凌承诺书,家校同共行动,预防校园欺凌发生。

3•邀请学校法治副校长,举行“预防欺凌,呵护成长”法治讲座进校园活动,增强学生法治观念和自护意识。

五、净化周边环境

加强与派出所沟通和联系,赢得有关部门的支持配合,共同改善学校所在的社区环境,净化学校周边环境,防止社会青年、不良少年等欺凌或接触在校学生,确保学生安全。

六、文化阵地宣传

学校充分利用展板、电子屏、班级文化墙等宣传阵地,向学生们宣传校园防欺凌知识,营造全员行动氛围。

预防校园欺凌是社会、学校和家庭的共同责任,需要各方尽心尽责、密切配合。今后,我校将继续完善相关的制度和保护措施,多方合力,携手共建让孩子健康成长、家长满意放心、社会高度认可的和谐校园!

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学校开展预防和处置校园欺凌工作的

情况汇报

开学以来,我校有效预防校园欺凌事件的发生,维护和确保学校的稳定和发展,切实保障师生人身安全,保障教育教学工作的正常运行,现汇报如下:

一、领会精神,明确目标

我们认真学习文件精神,牢固树立“安全发展”理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、成立“校园欺凌专项治理”领导小组

为做好校园欺凌有效预防工作,加强领导,学校成立了以校长为组长的“校园欺凌专项治理”领导小组。

(一)、应急处置领导小组:

组长:XXX

副组长:XXX

成员:XXX及各班班主任

(二)分工与职责

1、现场指挥组

组长:XXX

组员:XXX

主要职责:负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作,对重大突发事件处置工作作出重大决策,督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。

2、警戒疏散组

组长:XXX

组员:XXX

主要职责:负责疏散师生,维护秩序,保持现场,协调有关单位(如公安、派出所、医院等部门)负责维稳和救助。

3、善后处理组

组长:XXX

组员:XXX

主要职责:负责对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和学生思想工作,妥善处理好善后事宜,消除各种不安全、不稳定因素。

4、后勤保障组

组长:XXX

组员:XXX

负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作。

三、定期开展“校园欺凌事件”的摸底排查

我校对各年级、各班级定期进行安全隐患和矛盾纠纷进

行了全面排查和摸底,各班级结合摸排材料进行自查,汇总材料交到政教处存档,政教处建立隐患和矛盾纠纷排查台账,至今我校没有发现校园欺凌事件。虽然我校目前不存在“校园欺凌”的情况,但是这并不能保证今后不会发生。因此我校继续加强“校园欺凌专项治理”工作力度,进一步进行更加细致的排查,值班组加强对学校门口、厕所、操场、教师宿舍楼梯转角等重点区域的巡查,做好门房管理等,加强预防“校园欺凌事件”的发生。

四、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育

利用教师会对全体教师进行相关文件学习,强调“校园欺凌专项治理”工作的重要性,部署“校园欺凌专项治理”工作,要求大家从思想上高度重视,工作上认真对待,明确职责。政教处利用国旗下讲话,专门进行了校园欺凌治理的专题教育,另外各年级组、班级利用周会、班会,加强对学生的宣传教育。要求各班召开“校园欺凌专项治理”主题班会。要明确专项治理的重要性、对班级进一步细致的排查和摸底、对校园欺凌事件的处理办法等,集中对学生开展品德、心理健康和安全教育,以此加强对学生的遵规守纪教育,坚决遏制校园欺凌行为的发生。我校利用校园LED等加大宣传力度,提高了对“校园欺凌专项治理”的认识,加强了安全防范意识,积极营造了“校园欺凌专项治理”活动氛围。

总之,校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远

的工作,决不能掉以轻心,麻痹大意。今后,我校将建立长效管理机制,巩固专项治理成果,杜绝校园欺凌的发生。使校规校纪得到遵守,学生行为规范文明、身心健康,校园平安、和谐。

XX中学

XXXX.X

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