广东省中考化学总复习专题二有关工业工艺流程专题名师精编课件

(1)过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来，所以操作a、b、c中均含同一种操作，其 名称是过滤； (2)氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为NaOH＋HCl===NaCl＋H2O； (3)在蒸发操作中，用玻璃棒搅拌的作用是使液体受热均匀，防止局部过热造成液滴飞溅； (4)计算粗盐提纯的产率时，粗盐必须全部溶解，氢氧化钠、碳酸钠在除杂的过程中会生 成氯化钠，所以精盐的产率可能为98.04%，故A项错误；精盐的产率可能为102%，故B 项错误；蒸发操作中可能有水分没有蒸干，可能导致产率偏大，故C项正确；溶解操作中 粗盐必须全部溶解，故D项错误；除杂过程中有NaCl生成，故E项正确。
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第二部分
经经典典考考题题剖剖析析
考点归纳
例题讲解
【例1】 (2016·南昌)高锰酸钾是常用的氧化剂。下图是实验室模拟工业上制备高锰 酸钾晶体的操作流程：
例题讲解
(1)完成操作③所需要的玻璃仪器是_漏__斗__(_或__玻__璃___棒__，__烧__杯___) (填一种即可)，实验通过操作
题型特点及解题要点提示
6．在化学工业流程图中应考虑的问题，可以归纳如下： (1)化学反应原理——化学原理在实际工业上是否可行 (2)成本要低——原料的选取使用、设备的损耗等，这是整个过程都需考虑的 问题 (3)原料的利用率要高——利用好副产品、循环使用原料、能量尽可能利用 (4)生产过程要快——化学反应能在较短的时间内进行 (5)产率要高——化学反应进行的彻底 (6)产品要纯——产品的分离、提纯 (7)环保问题——反应物尽可能无毒无害无副作用，“三废”的处理
例题讲解
【例4】(2015·兰州)已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧 化物，下面是有关物质之间的转化关系图示(部分生成物未标出)。
例题讲解
(1)试通过分析推断，确定下列物质的化学式： A．_H_2_O_____；B.__C_u_O____；G.__C_u_____；H._C_a_C__O_3__。 (2)写出C―→H的化学方程式为 ______C__O_2_＋__C_a_(_O_H__)_2=_=__=_C_a_C_O__3↓__＋___H_2_O_____________________________________。
例题讲解
【例2】为了除去铜粉中混有的铁粉，并用提纯的铜粉制取胆矾(CuSO4·5H2O)。某课外 活动小组的同学按如下流程进行实验。(反应中部分生成物已略去)
已知：Cu＋2H2SO4(浓) 回答下列有关问题：
CuSO4＋SO2↑＋2H2O
(1)操作a的名称是_过__滤_____；除去铜粉中的铁粉，最简便的实验方法是
②析出高锰酸钾晶体，说明高锰酸钾的溶解度随温度升高___升__高_______； (2)操作流程中可循环利用的物质是____二___氧__化___锰________；
(3)氢氧化钾、二氧化锰和氧气在高温条件下煅烧，生成锰酸钾和水，该反应的化学方程
式为____4_K_O__H__＋___2_M__n__O__2＋___O__2_=_=_=__2_K__2_M__n_O__4_＋___2_H__2_O_________________________。
2FeCl3＋Cu===2FeCl2＋CuCl2
(1)操作a是用来分离固体与液体的方法，是过滤；铁可以被磁铁吸引，而铜不会，所以 可用磁铁吸引的方法除去铜粉中混有的铁粉； (2)氯化亚铁与氯气反应生成氯化铁； (3)在金属活动顺序中，铜排在氢后面，与稀硫酸不反应；铜与浓硫酸的反应中会产生 有毒的二氧化硫气体而污染空气； (4)氯化铁与铜反应生成氯化亚铁和氯化铜。
________________________________________________________________________。 途径在Ⅱ金与属途活径动Ⅰ顺相序比中较，，铜其是显位著于的氢优之点后是的，与稀硫酸不反应 ________________________________________________________________________(回答一点即可)。 (4)FeC不l3会溶产液生可污腐染蚀空铜气以的制二作氧印化刷硫线气路体板，反应只生成两种常见的盐，则该反应的化学方 程式为________________________________________________________________________。
________用__磁__铁__吸__引________________________________________________________。
例题讲解
(2)FeCl2溶液中通入Cl2发生化合反应，写出该反应的化学方程式：____________________。
(32)F由eCCul2制＋CCul2S=O=4=溶2液Fe的Cl途3 径Ⅱ中，若不通入O2，反应将不会发生，原因是
每 天 进 步 一 点 点
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第二部分
经典考题剖析
目录
第一部分
考点归纳
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经典考题剖析
第一部分
考考点点归归纳纳
题型特点及解题要点提示
1．考察内容： (1)化学反应原理——写化学反应方程式；元素化合物知识——溶液或固体 的成分；实验操作及名称——溶解、过滤、结晶、蒸发等；物质除杂、分 离——利用复分解反应原理选用合适的物质除杂，采用合适的方法进行分离； 流程中物质的转化和循环——找出可循环使用的物质。 2．试题特点：情境真实、信息新颖、问题涉及广泛、综合性强、思维容量 大。
பைடு நூலகம்
(1)A在通电的条件下反应生成D和E，所以A为水，所以D、E是氢气或氧气中的一种。B 和E在加热条件下能生成红色固体G，所以G为铜，B为氧化铜，那么E就是氢气，所以D 为氧气；碱式碳酸铜受热分解能生成氧化铜、水和二氧化碳，所以C为二氧化碳；二氧 化碳和黑色单质X反应生成气体F，气体F会与氧化铜反应生成铜，所以F是一氧化碳，X 就是木炭；二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水，所以H是碳酸钙。碱 式碳酸铜受热分解生成氧化铜、水、二氧化碳，水通电生成氢气和氧气，氢气和氧化铜 加热生成红色的铜，二氧化碳和木炭在高温的条件下生成一氧化碳，一氧化碳和氧化铜 加热也会生成铜，二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水，推出的各种物 质均满足题意，推导合理，所以A是H2O，B是CuO，G是Cu，H是CaCO3。 (2)C―→H的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水，化学方程式为 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O。
例题讲解
【例3 】(2016·娄底)通过晾晒海水或者煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到 粗盐。粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)。工业上以 粗盐为原料制取精盐，其生产流程如图所示：
请回答下列问题： (1)已知操作a、b、c中均含同一种操作，其名称是__过__滤________。
由图可知最开始的原料是氢氧化钾，二氧化锰和氧气，反应后生成了锰酸钾，然后配成 溶液经过一系列反应。经过操作①变成二氧化锰固体和高锰酸钾热的饱和溶液，由此可 知操作①是过滤，高锰酸钾热的饱和溶液经过操作②变成含有高锰酸钾晶体的饱和溶液， 所以操作②是降温结晶，最后经过操作③变成高锰酸钾晶体和滤液，由此可知操作③是 过滤，其中可以循环利用的物质是二氧化锰。
例题讲解
(2)将足量稀盐酸加入溶液C中，反应的化学方程式为(任写一个)________________________。
(3)在蒸Na发O操H作＋中H，Cl=用=玻=N璃a棒Cl搅＋拌H的2O作用是
________________________________________________________________________。 (4)如果使称液量体Ⅰ受中热称均得匀粗，盐防的止质局量部为过5热g造，成称液量滴Ⅱ飞中溅称得精盐的质量为5.1 g，则下列分析 正确的是________。 A．精盐的产C率E一定为98.04% B．精盐的产率一定为102% C．蒸发操作中可能有水分没有蒸干 D．溶解操作中可能有粗盐没有溶解 E．除杂过程中有NaCl生成
题型特点及解题要点提示
3．题型结构：题头——引信息；题干——提信息；题尾——得结论或产品。 4．解题方法和思路：认真阅读完流程图，抓住题头、题干、题尾中的信息逐步推导。 5．重点关注：“箭头”进入的是投料(反应物)，出去的是生成物(包括主产物和副产物)； “方框内物质”是纯净物还是混合物，是溶液还是固体物质，是反应过程还是操作过程 等；“流程图中的三线和核心”，出线和进线均表示物料流向或操作流程，可逆线表示 物质可循环使用。