2018届高考(新课标)数学(理)大一轮复习检测:第十三章 推理与证明、算法、复数 13-2 Word版含答案
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(3) 数 学 归 纳 法 是 专 门 证 明 与 正 整 数 集 有 关 的 命 题 的 一 种 方 法.它是一种完全归纳法,它的证明共分两步,其中第一步是命题 成立的基础,称为“归纳基础”(或称特殊性).第二步解决的是延续 性问题(又称传递性).运用数学归纳法证明有关命题要注意以下几 点:
①两个步骤,缺一不可; ②第二步中,证明“当 n=k+1 时结论正确”的过程里,必须 利用“归纳假设”即必须用上“当 n=k 时结论正确”这一条件,不 用归纳假设的证明是错误的. ③在第二步的证明中,“当 n=k 时结论正确”这一归纳假设起 着已知的作用;“当 n=k+1 时结论正确”则是求证的目标.在这 一步中,一般首先要凑出归纳假设里给出的形式,以便利用归纳假
2.合情推理 (1)定义:根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再 进行归纳、类比,然后提出猜想的推理.其包括归纳推理和类比推理. 合情推理是指“合乎情理”的推理,数学研究中,得到一个新结 论之前,合情推理常常能帮助我们猜测和发现结论;证明一个数学结 论之前,合情推理常常能为我们提供证明的思路和方向. 合情推理的过程概括为: 从具体问题出发 ―→
(2)原理:这是因为第一步首先验证了 n 取第一个值 n0,这样假 设就有了存在的基础.至少 k=n0 成立.由假设和合理推证,证明 出 n=k+1 也成立.这实质上是证明了一种循环.如验证了 n0=1 成立,又证明了 n=k+1 也成立,这就一定有 n=2 成立,=4 也成立.如此反复以至无 穷,对所有 n≥n0 的整数就都成立了.
考点串串讲
1.推理 (1)定义 在日常生活中我们常常遇到这样一些问题:看到天空乌云密布, 燕子低飞,蚂蚁搬家等现象时,我们会得出一个判断——天要下雨 了;张三今天没来上课,我们会推断——张三一定生病了;谚语: “八月十五云遮月,来年正月十五雪打灯”,等等,这样根据一个 或几个已知的判断来确定一个新的判断的思维过程就叫做推理.推 理是人们思维活动的过程.
2018年高考新课标数学(理)一轮考点突破练习第十二章算法初步、推理与证明Word版含答案
十二章算法初步、推理与证明1.算法的含义、程序框图(1)了解算法的含义,了解算法的思想.(2)理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件分支、循环.2.基本算法语句了解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义.3.了解合情推理的含义,能进行简单的归纳推理和类比推理,体会并认识合情推理在数学发现中的作用.4.了解演绎推理的含义,了解合情推理和演绎推理的联系和差异;掌握演绎推理的“三段论”,能运用“三段论”进行一些简单的演绎推理.5.了解直接证明的两种基本方法:综合法和分析法;了解综合法和分析法的思考过程和特点.6.了解反证法的思考过程和特点.7.了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.12.1 算法初步1.算法的概念及特点(1)算法的概念在数学中,算法通常是指按照一定______解决某一类问题的________和________的步骤.(2)算法的特点之一是具有______性,即算法中的每一步都应该是确定的,并能有效地执行,且得到确定的结果,而不应是模棱两可的;其二是具有______性,即算法步骤明确,前一步是后一步的前提,只有执行完前一步才能进行后一步,并且每一步都准确无误才能解决问题;其三是具有______性,即一个算法应该在有限步操作后停止,而不能是无限的;另外,算法还具有不唯一性和普遍性,即对某一个问题的解决不一定是唯一的,可以有不同的解法,一个好的算法应解决的是一类问题而不是一两个问题.2.程序框图(1)程序框图的概念程序框图又称流程图,是一种用______、______及______来表示算法的图形.(2)构成程序框图的图形符号、名称及其功能(1)顺序结构顺序结构是最简单的算法结构,语句与语句之间,框与框之间是按__________的顺序进行的.它是由若干个__________的步骤组成的,它是任何一个算法都离不开的基本结构.顺序结构可用程序框图表示为如图所示的形式.(2)条件结构在一个算法中,经常会遇到一些条件的判断,算法的流程根据条件是否成立有不同的流向.常见的条件结构可以用程序框图表示为如图所示的两种形式.(3)循环结构在一些算法中,经常会出现从某处开始,按照一定的条件反复执行某些步骤的情况,这就是______.反复执行的步骤称为.______循环结构有如下两种形式:①如图1,这个循环结构有如下特征:在执行了一次循环体后,对条件进行判断,如果条件不满足,就继续执行循环体,直到条件满足时终止循环.因此,这种循环结构称为____________.②如图2表示的也是常见的循环结构,它有如下特征:在每次执行循环体前,对条件进行判断,当条件满足时,执行循环体,否则终止循环.因此,这种循环结构称为____________.4.输入(INPUT)语句输入语句的一般格式:_________.要求:(1)输入语句要求输入的值是具体的常量;(2)提示内容提示用户输入的是什么信息,必须加双引号,“提示内容”原原本本地在计算机屏幕上显示,提示内容与变量之间要用分号隔开;(3)一个输入语句可以给多个变量赋值,中间用“,”分隔.5.输出(PRINT)语句输出语句的一般格式:_________.功能:实现算法输出信息(表达式).要求:(1)表达式是指算法和程序要求输出的信息;(2)提示内容提示用户要输出的是什么信息,提示内容必须加双引号,提示内容要用分号和表达式分开;(3)如同输入语句一样,输出语句可以一次完成输出多个表达式的功能,不同的表达式之间可用“,”分隔.6.赋值语句赋值语句的一般格式:_________.赋值语句中的“=”叫做赋值号,它和数学中的等号不完全一样.作用:赋值语句的作用是将表达式所代表的值赋给变量.要求:(1)赋值语句左边只能是变量,而不是表达式,右边表达式可以是一个常量、变量或含变量的运算式.如:2=x是错误的.(2)赋值号的左右两边不能对换.赋值语句是将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量.如“A=B”“B=A”的含义和运行结果是不同的,如x=5是对的,5=x是错的,A+B=C 是错的,C=A+B是对的.(3)不能利用赋值语句进行代数式的演算(如化简、因式分解、解方程等).7.条件语句(1)“IF—THEN”语句格式:____________________.说明:当计算机执行“IF—THEN”语句时,首先对IF后的条件进行判断,如果(IF)条件符合,那么(THEN)执行语句体,否则执行END IF 之后的语句.(2)“IF—THEN—ELSE”语句格式:____________________.说明:当计算机执行“IF—THEN—ELSE”语句时,首先对IF后的条件进行判断,如果(IF)条件符合,那么(THEN)执行语句体1,否则(ELSE)执行语句体2.8.循环语句 (1)直到型循环语句直到型(UNTIL 型)语句的一般格式为: ______________. (2)当型循环语句当型(WHILE 型)语句的一般格式为: ________________.自查自纠:1.(1)规则 明确 有限 (2)确定 有序 有穷2.(1)程序框 流程线 文字说明 (2)①终端框(起止框) ②输入、输出框 ③处理框(执行框) ④判断框 ⑤流程线 ⑥连接点3.(1)从上到下 依次执行 (3)循环结构 循环体①直到型循环结构 ②当型循环结构 4.INPUT “提示内容”;变量 5.PRINT “提示内容”;表达式 6.变量=表达式7.(1)IF 条件 THEN语句体END IF(2)8. (1)DO循环体LOOP UNTIL 条件(2)WHILE 条件循环体WEND下列各式中的S 值不可以用算法求解的是( )A .S =1+2+3+4B .S =12+22+32+…+1002C .S =1+12+13+…+110 000D .S=1+2+3+4+…解:由算法的有限性知,D 不正确,而A ,B ,C 都可以通过有限步骤操作,输出确定结果,故选D.下面程序运行后输出结果是3,则输入的x 值一定是( )A .解:该程序语句是求函数y =|x |的函数值,因为y =3,所以x =±3.故选C.(2015·重庆)执行如图所示的程序框图,若输出k 的值为8,则判断框内可填入的条件是( )A .s ≤34B .s ≤56C .s ≤1112D .s ≤2524解:第一次循环,得k =2,s =12;第二次循环,得k =4,s =12+14=34;第三次循环,得k =6,s =34+16=1112;第四次循环,得k =8,s =1112+18=2524,此时退出循环,输出k =8,所以判断框内可填入的条件是s ≤1112.故选C.下列循环语句,循环终止时,n =____________.n =2WHILE n<=7n =n +1WEND解:该循环语句是当型循环语句,循环终止时,条件n ≤7开始不成立,故填8.(2016·山东)执行如图所示的程序框图,若输入的a ,b 的值分别为0和9,则输出的i 的值为____________.解:输入a =0,b =9,第一次循环:a =0+1=1,b =9-1=8,i =1+1=2;第二次循环:a =1+2=3,b =8-2=6,i =2+1=3;第三次循环:a =3+3=6,b =6-3=3,a >b 成立,故输出i 的值为3.故填3.类型一 算法的概念下列语句是算法的个数为( )①从济南到巴黎:先从济南坐火车到北京,再坐飞机到巴黎;②统筹法中“烧水泡茶”的故事; ③测量某棵树的高度,判断其是否为大树; ④已知三角形的两边及夹角,利用三角形的面积公式求出该三角形的面积.A .1B .2C .3D .4 解:①中勾画了从济南到巴黎的行程安排,完成了任务;②中节约时间,烧水泡茶完成了任务;③中对“树的大小”没有明确的标准,无法完成任务,不是有效的算法构造;④是纯数学问题,利用三角形的面积公式求出三角形的面积.故选C .点拨:算法过程要做到一步一步地执行,每一步执行的操作必须确切,不能含糊不清,且在有限步后必须得到问题的结果.下列叙述能称为算法的个数为( )①植树需要运苗、挖坑、栽苗、浇水这些步骤;②顺序进行下列运算:1+1=2,2+1=3,3+1=4,…,99+1=100;③从宜昌乘火车到武汉,从武汉乘飞机到北京;④3x>x+1;⑤求所有能被3整除的正数,即3,6,9,12,….A.2 B.3 C.4 D.5解:①②③可称为算法,④⑤不是,故选B.类型二经典算法“韩信点兵”问题.韩信是汉高祖刘邦手下的大将,为了保守军事机密,他在点兵时采用下述方法:先令士兵从1~3报数,结果最后一个士兵报2;再令士兵从1~5报数,结果最后一个士兵报3;又令士兵从1~7报数,结果最后一个士兵报4.这样,韩信很快就知道了自己部队士兵的总人数.请设计一个算法,求出士兵至少有多少人.解:在本题中,士兵从1~3报数,最后一个士兵报2,说明士兵的总人数是除以3余2,其他两种情况依此类推.(算法一)步骤如下:第一步:先确定最小的满足除以7余4的数是4;第二步:依次加7就得到所有满足除以7余4的数:4,11,18,25,32,39,46,53,60,…;第三步:在第二步所得的一列数中确定最小的满足除以5余3的正整数:18;第四步:依次加上35,得18,53,88,…;第五步:在第四步得到的一列数中,找到最小的满足除以3余2的正整数:53,这就是我们要求的数.(算法二)步骤如下:第一步:先确定最小的满足除以3余2的数是2;第二步:依次加3就得到所有满足除以3余2的数:2,5,8,11,14,17,20,23,26,29,32,35,38,41,44,47,50,53,56,…;第三步:在第二步所得的一列数中确定最小的满足除以5余3的正整数:8;第四步:然后依次加15就得8,23,38,53,…,不难看出,这些数既满足除以3余2,又满足除以5余3;第五步:在第四步所得的一列数中找到满足除以7余4的最小数是53,这就是我们要求的数.点拨:给出一个问题,设计算法时要注意:(1)认真分析问题,研究解决此问题的一般方法;(2)将解决问题的过程分解成若干步骤;(3)用简练的语言将各步骤表示出来;(4)把解题过程条理清楚地表达出来,就得到一个明确的算法.对于同一问题,可以设计不同的算法,其最终的结果是一样的,但解决问题的繁简程度不同,我们要寻找最优算法.一位商人有9枚银元,其中有一枚略轻的是假银元.请设计一种算法,用天平(不用砝码)将假银元找出来.解:算法如下:第一步:把银元分成3组,每组3枚;第二步:先将两组分别放在天平的两边,如果天平不平衡,那么假银元就在轻的那一组;如果天平左右平衡,则假银元就在未称的第3组内;第三步:取出含假银元的那一组,从中任取两枚银元放在天平的两边.如果左右不平衡,则轻的那一边就是假银元;如果天平两边平衡,则未称的那一枚就是假银元.类型三 顺序结构已知点P (x 0,y 0)和直线l :Ax +By +C =0,求点P (x 0,y 0)到直线l 的距离d ,写出其算法并画出流程图.解:算法如下:第一步:输入x 0,y 0及直线方程的系数A ,B ,C .第二步:计算z 1=Ax 0+By 0+C . 第三步:计算z 2=A 2+B 2. 第四步:计算d =||z1z 2.第五步:输出d . 流程图如图所示.点拨:顺序结构是一种最简单、最基本的结构,可严格按照传统的解题思路写出算法步骤,画出程序框图.注意语句与语句之间,框与框之间是按从上到下的顺序进行的.阅读如图所示的程序框图,若输入的a ,b ,c 的值分别是21,32,75,则输出的a ,b ,c 分别是( )A .75,21,32B .21,32,75C .32,21,75D .75,32,21解:该程序框图的执行过程是:输入21,32,75;x =21;a =75;c =32;b =21;输出75,21,32.故选A.类型四 条件结构(2016·天津)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出S 的值为( )A .2B .4C .6D .8解:第一次循环,S =8,n =2;第二次循环,S =2,n =3;第三次循环,S =4,n =4,故输出S 的值为4.故选B.点拨:条件结构的运用与数学的分类讨论有关.设计算法时,哪一步要分类讨论,哪一步就需要用条件结构.(2015·全国卷Ⅱ)如图所示程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a,b分别为14,18,则输出的a=()A.0 B.2 C.4 D.14解:执行该程序,输入a,b的值依次为a=14,b=18;a=14,b=4;a=10,b=4;a=6,b=4;a=2,b=4;a=b=2,此时退出循环,输出的a=2.故选B.类型五循环结构(2016·全国卷Ⅱ)中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,下图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依次输入的a为2,2,5,则输出的s=()A.7 B.12 C.17 D.34解:由题意,当x=2,n=2,k=0,s=0时,输入a=2,则s=0×2+2=2,k=1,循环;输入a=2,则s=2×2+2=6,k=2,循环;输入a=5,s=6×2+5=17,k=3>2,结束.故输出的s=17.故选C.点拨:解决此类型问题时要注意:①要明确是当型循环结构,还是直到型循环结构,根据各自的特点执行循环体;②要明确图中的累计变量,明确每一次执行循环体前和执行循环体后,变量的值发生的变化;③要明确循环体终止的条件是什么,会判断什么时候终止循环体.(2016·四川)秦九韶是我国南宋时期的数学家,普州(现四川省安岳县)人,他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算法.如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例,若输入n,x的值分别为3,2,则输出v的值为()A.9 B.20 C.18 D.35解:该程序框图的执行过程如下:i=2,v =1×2+2=4,i=1;v=4×2+1=9,i=0;v =9×2+0=18,i=-1,此时输出v=18.故选C.类型六输入、输出和赋值语句请写出下面运算输出的结果.(1)a=5b=3c=(a+b)/2d=c*cPRINT “d=”;d(2)a=1b=2c=a+bb=a+c-bPRINT “a=,b=,c=”;a,b,c(3)a=10b=20c=30a=bb=cc=aPRINT “a=,b=,c=”;a,b,c解:(1)语句“c=(a+b)/2”是将a,b之和的一半赋值给变量c,语句“d=c*c”是将c的平方赋值给d,最后输出d的值.故输出结果为d =16.(2)语句“c=a+b”是将a,b之和赋值给c,语句“b=a+c-b”是将a+c-b的值赋值给了b.故输出结果为a=1,b=2,c=3.(3)经过语句“a=b”后a,b,c的值是20,20,30,经过语句“b=c”后a,b,c的值是20,30,30,经过语句“c=a”后a,b,c的值是20,30,20.故输出结果为a=20,b=30,c=20.点拨:①将一个变量的值赋给另一个变量,前一个变量的值保持不变;②可先后给一个变量赋多个不同的值,但变量的取值总是最后被赋予的值.阅读下列两个程序,回答问题:①x=3y=4x=y②x=3y=4y=x①中程序输出的x值为__________,②中程序输出的y值为__________.解:程序①中的x=y是将y的值4赋给x,赋值后x的值变为4;②中y=x是将x的值3赋给y,赋值后y的值为3.故填4;3.类型七条件语句已知函数y=⎩⎪⎨⎪⎧x2-1,x≥0,2x2-5,x<0,画出程序框图并编写一个程序,对每输入的一个x值,都得到相应的函数值.解:程序框图如下.程序如下.点拨:条件语句:“IFTHEN”及“IFTHENELSE”的用法在“考点梳理”栏有说明,需要注意的是,若是三段或三段以上的分段函数,通常需用条件语句的嵌套结构.编写程序,使得任意输入的3个整数按从小到大的顺序输出.解:算法分析:用a,b,c表示输入的3个整数,为了节约变量,把它们重新排列后,仍用a,b,c表示,并使a≤b≤c.具体操作步骤如下.第一步:输入3个整数a,b,c.第二步:将a与b比较,并把大者赋给b,小者赋给a.第三步:将a与c比较,并把大者赋给c,小者赋给a(此时a已是三者中最小的).第四步:将b与c比较,并把大者赋给c,小者赋给b(此时a,b,c已按从小到大的顺序排列好).第五步:按顺序输出a,b,c.上述操作步骤可以用程序框图直观地表达出来.程序框图如图.根据程序框图,写出计算机程序为:类型八循环语句若下面程序中输入的n值为2 017,则输出的值为____________.解:本程序是计算S=1×2+2×3+…+1n(n+1).裂项得S=⎝⎛⎭⎪⎫1-12+⎝⎛⎭⎪⎫12-13+…+⎝⎛⎭⎪⎫1n-1n+1=nn+1.所以当n=2 017时,S=2 0172 018.故填2 0172 018.点拨:计算机执行此程序时,遇到WHILE语句,先判断条件是否成立,如果成立,则执行WHILE和WEND之间的循环体,然后返回到WHILE语句再判断上述条件是否成立,直至返回到WHILE语句判断上述条件不成立为止,这时不再执行循环体,而执行WEND后面的语句,这是当型循环.计算12+22+32+…+1002的值,分别用WHILE型语句和UNTIL型语句编写程序.解:WHILE型:WHILE型:1.设计算法时,要根据题目进行选择,以简单、程序短、易于在计算机上执行为原则.2.画程序框图首先要进行结构选择,套用格式.若求只含有一个关系式的函数的函数值时,只用顺序结构就能够解决;若是分段函数或执行时需要先判断才能执行后继步骤的,就必须引入条件结构;如果问题涉及的运算进行了许多重复的步骤,有规律,就可引入变量,应用循环结构.当然,应用循环结构一定要用到顺序结构与条件结构.3.循环结构的循环控制通过累加变量记录循环次数,通过判断框决定循环终止与否.用循环结构来描述算法,在画出算法程序框图之前,需要确定的三件事是:(1)确定循环变量与初始条件;(2)确定循环体;(3)确定终止条件.注意直到型循环与当型循环的区别,二者判断框内的条件表述在解决同一问题时恰好相反.解决循环结构框图问题,当循环次数比较少时,可依次列出;当循环次数较多时,可先循环几次,找出规律.要特别注意最后输出的是什么,不要出现多一次或少一次循环的错误.4.在具体绘制程序框图时,要注意以下几点:(1)流程线上要标有执行顺序的箭头.(2)判断框后边的流程线应根据情况标注“是(Y)”或“否(N)”.(3)框图内的内容包括累加(积)变量初始值,计数变量初始值,累加值,前后两个变量的差值都要仔细斟酌,不能有丝毫差错.(4)判断框内条件常用“>”“≥”“<”“≤”“=”等符号,它们的含义是各不相同的,要根据所选循环结构的类型,正确地进行选择.5.当型循环与直到型循环的区别(1)WHILE型是先判断条件,后执行循环体,而UNTIL型则是先执行循环体,后判断条件;(2)WHILE型是当条件满足时执行循环体,不满足时结束循环,而UNTIL型则是条件不满足时执行循环体,条件满足时结束循环;(3)UNTIL型至少执行一次循环体,而WHILE 型执行循环体的次数可能为0.1.结合下面的算法:第一步:输入x.第二步:判断x是否小于0,若是,则输出x +2,否则执行第三步.第三步:输出x-1.当输入的x的值为-1,0,1时,输出的结果分别为( )A.-1,0,1 B.-1,1,0C.1,-1,0 D.0,-1,1解:根据x值与0的关系,选择执行不同的步骤,当x的值为-1,0,1时,输出的结果分别为1,-1,0,故选C.2.如图的程序框图输出的结果是()A.4 B.3 C.2 D.0解:该算法首先将1,2,3三个数分别赋给x,y,z;然后先让x取y的值,即x变成2,再让y取x的值,即y的值是2,接着让z取y的值,即z的值为2,从而最后输出z的值为2.故选C.3.读程序回答问题.甲乙( )A.程序不同,结果不同B.程序不同,结果相同C.程序相同,结果不同D.程序相同,结果相同解:甲、乙两程序显然不同,但都是求1+2+…+1000的和,所以结果相同,故选B.4.下列程序语句是求函数y=|x-4|+1的函数值,则①处为( )A.yC.y=5-x D.y=x+5解:y=|x-4|+1=⎩⎪⎨⎪⎧x-3,x≥4,5-x,x<4,故选C.5.(2016·全国卷Ⅰ)执行如图的程序框图,如果输入的x=0,y=1,n=1,则输出x,y的值满足( )A.y=2x B.y=3xC.y=4x D.y=5x解:当x=0,y=1,n=1时,x=0+1-12=0,y=1×1=1,不满足x2+y2≥36;n=2,x=0+2-12=12,y=2×1=2,不满足x2+y2≥36;n=3,x=12+3-12=32,y=3×2=6,满足x2+y2≥36,输出x=32,y=6,则输出的x,y的值满足y=4x.故选C.6.(2015·全国课标Ⅰ)执行如图所示的程序框图,如果输入的t=0.01,则输出的n=( )A .5B .6C .7D .8解法一:执行程序,S =12,m =14,n =1; S=14,m =18,n =2;S =18,m =116,n =3;S =116,m =132,n =4;S =132,m =164,n =5;S =164, m=1128,n =6;S =1128<t =0.01,m =1256,n =7,循环结束,输出n =7.解法二:记第n 次循环后S 的值为a n ()n =0,1,2,…,其中a 0=1,则a n = a n -1-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n ,递推可得a n =a 0-⎝⎛⎭⎪⎫12+122+…+12n =1-12⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n 1-12=12n ≤t =0.01.显然n >6,故n =7.故选C.7.运行如图所示的程序,输出的结果是______.a =1b =2a =a +b PRINT a END解:a =1,b =2,则a +b =3,根据赋值语句的含义,有a=3.故填3.8.(2016·江苏)如图是一个算法的程序框图,则输出的a 的值是____________.解:第一次循环,a =5,b =7;第二次循环,a =9,b =5,结束循环,故输出的a 的值为9.故填9.9.某人带着一只狼和一只羊及一捆青菜过河,只有一条船,船仅可载重此人和狼、羊及青菜三者之一,没有人在的时候,狼会吃羊,羊会吃青菜.请设计安全过河的算法.解:第一步,人带羊过河. 第二步,人自己返回. 第三步,人带青菜过河. 第四步,人带羊返回. 第五步,人带狼过河. 第六步,人自己返回. 第七步,人带羊过河. 10.求下面程序的运行结果.10,n =9;s =19,n =8;s =27,n =7;s =34,n =6;s =40,n =5,这时s ≥40,跳出循环,输出结果为5.11.设计一个算法计算11×3+13×5+15×7+…+12 015×2 017的值,并画出程序框图.解:算法步骤如下: 第一步,令S =0,k =1.第二步,若k <2 017成立,则执行第三步,否则输出S .第三步,计算S =S +1k (k +2),k =k +2,返回第二步.程序框图如图所示:意大利数学家斐波那契,在1202年出版的《算盘全书》一书里提出了这样一个问题:一对兔子饲养到第二个月进入成年,第三个月生一对小兔,以后每个月生一对小兔,所生小兔能全部存活并且也是第二个月成年,第三个月生一对小兔,以后每月生一对小兔.问这样下去到年底应有多少对兔子?试画出解决此问题的程序框图.解:根据题意可知,第一个月有1对小兔,第二个月有1对成年兔子,第三个月有两对兔子,从第三个月开始,每个月的兔子对数是前面两个月兔子对数的和,设第N个月有F对兔子,第N -1个月有S对兔子,第N-2个月有Q对兔子,则有F=S+Q,一个月后,即第N+1个月时,式中变量S的新值应变为第N个月兔子的对数(F的旧值),变量Q的新值应变为第N-1个月兔子的对数(S的旧值),这样,用S+Q求出变量F的新值就是N+1个月兔子的对数,依此类推,可以得到一个数序列,数序列的第12项就是年底应有兔子对数,我们可以先确定前两个月的兔子对数均为1,以此为基准,构造一个循环程序,让表示“第x(x≥3)个月的i从3逐次增加1,一直变化到12,再循环一次得到的F”就是所求结果.流程图如图所示.12.2 合情推理与演绎推理1.两种基本的推理推理一般包括____________和____________两类.2.合情推理(1)归纳推理:由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理,称为归纳推理.简言之,归纳推理是由__________到整体、由__________到一般的推理.(2)类比推理:由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理称为类比推理.简言之,类比推理是由________到________的推理.(3)合情推理:归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行__________、__________,然后提出猜想的推理,我们把它们统称为合情推理.3.演绎推理(1)演绎推理:从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下的结论,我们把这种推理称为演绎推理.简言之,演绎推理是由__________到__________的推理.(2)“__________”是演绎推理的一般模式,包括:①大前提——已知的一般原理;②小前提——所研究的特殊情况;③结论——根据一般原理,对特殊情况做出的判断.“三段论”可以表示为:大前提:M是P.小前提:S是M.结论:S是P.自查自纠:1.合情推理演绎推理2.(1)部分个别(2)特殊特殊(3)归纳类比3.(1)一般特殊(2)三段论下列说法正确的是( )A.归纳推理与类比推理都是由特殊到一般的推理B.在类比时,平面中的三角形与空间中的平行六面体作为类比对象较为合适C.“所有9的倍数都是3的倍数,某数m是9的倍数,则m一定是3的倍数”,这是三段论推理D.在演绎推理中,只要符合演绎推理的形式,结论就一定正确解:归纳推理是由特殊到一般的推理,类比推理是由特殊到特殊的推理,故A错;平面中的三角形与空间中的三棱锥作为类比对象较为合适,故B错;在演绎推理中,不仅要符合演绎推理的形式,还要大前提正确,推理过程正确,结论才正确,故D错;只有C正确.故选C.由“半径为R的圆内接矩形中,正方形的面积最大”,推出“半径为R的球的内接长方体中,正方体的体积最大”是( )A.归纳推理B.类比推理C.演绎推理D.以上都不是解:类比推理的一般步骤是:(1)找出两类事物之间的相似性或一致性;(2)用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(猜想).所以,由“半径为R的圆内接矩形中,正方形的面积最大”推出“半径为R的球的内接长方体中,正方体的体积最大”是类比推理.故选B.(2015·烟台质检)命题“有些有理数是无限循环小数,整数是有理数,所以整数是无限循环小数”是假命题,推理错误的原因是( ) A.使用了归纳推理B.使用了类比推理C.使用了“三段论”,但大前提错误D.使用了“三段论”,但小前提错误解:三段论的大前提必须是全称命题,此推理过程是三段论,但大前提是特称命题.故选C.(2016·全国卷Ⅱ)有三张卡片,分别写有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一张卡片,甲看了乙的卡片后说:“我与乙的卡片上相同的数字不是2”,乙看了丙的卡片后说:“我与丙的卡片上相同的数字不是1”,丙说“我的卡片上的数字之和不是5”,则甲的卡片上的数字是____________.解:因为甲与乙的卡片上相同的数字不是2,所以甲、乙的卡片中必有一张写有1和3,而丙的卡片又不可能写有2和3(和不是5),则丙的卡片上写的只能是1和2.从而知乙卡片上写有2和3(与丙相同数字不是1),则甲卡片上写有1和3.故填1和3.如图是武汉东湖灯展中一款五角星灯连续旋转闪烁所成的三个图形,照此规律闪烁,下一个呈现出来的图形是____________.(填写对应图形的序号)解:由前三个图形呈现出来的规律可知,下一个图形可视作上一图形顺时针旋转144°得到的,由第三个图形顺时针旋转144°得到的图形应为①.故填①.类型一归纳推理根据下列条件,写出数列中的前4项,并归纳猜想它的一个通项公式.(1)a1=3,a n+1=2a n+1;(2)a1=a,a n+1=12-a n.解:(1)由已知有a1=3=22-1,a2=2a1+1=2×3+1=7=23-1,a3=2a2+1=2×7+1=15=24-1,a4=2a3+1=2×15+1=31=25-1.由此猜想a n=2n+1-1,n∈N*.(2)由已知有a1=a,a2=12-a1=12-a,a3=12-a2=2-a3-2a,a4=12-a3=3-2a4-3a.由此猜想a n=(n-1)-(n-2)an-(n-1)a,n∈N*.点拨:本题考查归纳推理,通过对某些个体的观察、分析和比较,发现它们的相同性质或变化规律,再从中推出一个明确表达的一般性命题.(1)给出下面的数表序列:表1 表2 表3。
2018版高考数学(文理通用新课标)一轮复习教师用书:第十二章推理与证明、算法、复数含解析
第十二章错误!推理与证明、算法、复数第一节合情推理与演绎推理突破点(一) 合情推理基础联通 抓主干知识的“源”与“流”类型定义 特点归纳推理 根据某类事物的部分对象具有某种特征,推出这类事物的全部对象都具有这种特征的推理由部分到整体、由个别到一般类比推理 由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理由特殊到特殊考点贯通 抓高考命题的“形"与“神”本节主要包括2个知识点: 1.合情推理; 2.演绎推理。
归纳推理运用归纳推理时的一般步骤(1)通过观察特例发现某些相似性(特例的共性或一般规律);(2)把这种相似性推广到一个明确表述的一般命题(猜想);(3)对所得出的一般性命题进行检验.类型(一) 与数字有关的推理例1] 给出以下数对序列:(1,1)(1,2)(2,1)(1,3)(2,2)(3,1)(1,4)(2,3)(3,2)(4,1)……记第i行的第j个数对为a ij,如a43=(3,2),则a nm=( )A.(m,n-m+1) B.(m-1,n-m)C.(m-1,n-m+1) D.(m,n-m)解析] 由前4行的特点,归纳可得:若a nm=(a,b),则a=m,b=n-m+1,∴a nm=(m,n-m+1).答案]A易错提醒]解决此类问题时,需要细心观察,寻求相邻项及项与序号之间的关系,同时还要联系相关的知识,如等差数列、等比数列等.类型(二) 与式子有关的推理例2](1)(2016·山东高考)观察下列等式:-2+错误!-2=错误!×1×2;错误!-2+错误!-2+错误!-2+错误!-2=错误!×2×3;错误!-2+错误!-2+错误!-2+…+错误!-2=错误!×3×4;错误!-2+错误!-2+错误!-2+…+错误!-2=错误!×4×5;错误!……照此规律,-2+错误!-2+…+错误!-2=________。
2018年高考数学课标通用(理科)一轮复习配套课件:第十二章 推理与证明、算法、复数12-4
)
[解析]
S=1, 2 经第一次循环得到的结果是n=4, i=2,
S=1+1, 2 4 经第二次循环得到的结果是n=6, i=3, S=1+1+1, 2 4 6 经第三次循环得到的结果是n=8, i=4.
必考部分
第十二章
推理与证明、算法、复数
§12.4 算法与程序框图
考纲展示► 1.了解算法的含义,了解算法的思想. 2.理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结 构、循环结构. 3.理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值 语句、条件语句、循环语句的含义.
考点1
顺序结构和条件结构
[题点发散3] 在本例(1)中,若将“输入x的值为1”改为 “输入x∈[-1,3]”,求y的取值范围.
x 2 ,x≥2, 解:由程序框图可知,y= 9-x,x<2.
又x∈[-1,3], 所以当x∈[-1,2)时,y=9-x, 此时y∈(7,10]. 当x∈[2,3]时,y=2x∈[4,8]. 故y的取值范围为[4,10].
名称内容
顺序结构
条件结构 循环结构 (1) (1)
程序 框图 (2) (2)
[典题1] (1)[2015· 福建卷]阅读如图所示的程序框图, 运行相应的程序,若输入x的值为1,则输出y的值为( C )
A.2
B.7
C.8
D.128
[解析]
由程序框图知,
x 2 ,x≥2, y= 9-x,x<2.
[典题2]
(1)[2016· 四川卷] 秦九韶是我国南宋时期的数
学家,普州(现四川省安岳县)人,他在所著的《数书九章》 中提出的多项式求值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算 法.如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求某多项式 值的一个实例.若输入n,x的值分别为3,2,则输出v的值为 (
2018版高考数学(理)(人教)大一轮复习讲义第十三章推理与证明算法复数13.4
命题点2 完善程序框图
1 1 1 1 例4 (2017· 保定质检)如图给出的是计算 2+4+6+„+20 的 值的一个框图,其中菱形判断框内应填入的条件是 答案
A.i>10?
C.i>11?
B.i<10?
D.i<11?
解析
命题点3 辨析程序框图的功能 例5 如果执行如图的程序框图,输入正整数 N(N≥2) 和
②条件语句的格式
a.IF—THEN格式
IF 条件 THEN
语句体 END IF
b.IF—THEN—ELSE格式 IF 条件 THEN
语句体1 ELSE 语句体2 END IF
(3)循环语句 ①程序框图中的循环结构与循环语句相对应. ②循环语句的格式
a.UNTIL语句 DO
循环体
LOOP UNTIL条件 b.WHILE语句 WHILE条件
命题点2 条件结构 例2 执行如图所示的程序框图,如果输入的 t∈[-1,3],则输出的s属于
答案 解析
A.[-3,4]
C.[-4,3]
B.[-5,2]
D.[-2,5]
引申探究 若将本例中判断框的条件改为“t≥1”,则输出的s的范围是什么? 解答 根据程序框图可以得到,当-1≤t<1时,s=4t-t2=-(t-2)2+4, 此时-5≤s<3; 当1≤t≤3时,s=3t∈[3,9]. 综上可知,函数的值域为[-5,9], 即输出的s属于[-5,9].
刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值
3.14 ,这就是著名的 “ 徽率 ”. 如图是利用刘徽的
“ 割圆术 ” 思想设计的一个程序框图,则输出 n 的 24 值为 ________.( 参考数据: sin 15°≈0.258 8 , sin 7.5°≈0.130 5)
2018版高考数学大一轮复习第十三章推理与证明算法复数13.3数学归纳法试题理
得x2= ,x4= ,x6= ,
由x2>x4>x6,猜想:数列{x2n}是递减数列.
下面用数学归纳法证明:
①当n=1时,已证命题成立.
②假设当n=k时命题成立,即x2k>x2k+2,
易知xk>0,那么
x2k+2-x2k+4= -
=
=
= >0,
即x2(k+1)>x2(k+1)+2.
若函数f(x)=x2-2x-3,定义数列{xn}如下:x1=2,xn+1是过点P(4,5)、Qn(xn,f(xn))的直线PQn与x轴的交点的横坐标,试运用数学归纳法证明:2≤xn<xn+1<3.
证明①当n=1时,x1=2,f(x1)=-3,Q1(2,-3).
所以直线PQ1的方程为y=4x-11,
令y=0,得x2= ,因此2≤x1<x2<3,
假设n=k时结论成立,即a2k<c<a2k+1<1.
易知f(x)在(-∞,1]上为减函数,从而c=f(c)>f(a2k+1)>f(1)=a2,即1>c>a2k+2>a2.
再由f(x)在(-∞,1]上为减函数,得c=f(c)<f(a2k+2)<f(a2)=a3<1,故c<a2k+3<1.
因此a2(k+1)<c<a2(k+1)+1<1.
所以a2n+1> -1.
解得a2n+1> .④
综上,由②③④知存在c= 使得a2n<c<a2n+1对一切n∈N+成立.
思维升华(1)利用数学归纳法可以探索与正整数n有关的未知问题、存在性问题,其基本模式是“归纳—猜想—证明”,即先由合情推理发现结论,然后经逻辑推理即演绎推理论证结论的正确性.
2018版高考数学(理)一轮复习文档:第十二章推理证明、算法、复数12.3含解析
1.几何概型如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型.2.几何概型中,事件A的概率的计算公式P(A)=构成事件A的区域长度面积或体积试验的全部结果所构成的区域长度面积或体积。
3.几何概型试验的两个基本特点(1)无限性:在一次试验中,可能出现的结果有无限多个;(2)等可能性:每个结果的发生具有等可能性.4.随机模拟方法(1)使用计算机或者其他方式进行的模拟试验,以便通过这个试验求出随机事件的概率的近似值的方法就是模拟方法.(2)用计算机或计算器模拟试验的方法为随机模拟方法.这个方法的基本步骤是①用计算器或计算机产生某个范围内的随机数,并赋予每个随机数一定的意义;②统计代表某意义的随机数的个数M和总的随机数个数N;③计算频率f n(A)=错误!作为所求概率的近似值.【思考辨析】判断下列结论是否正确(请在括号中打“√"或“×”)(1)在一个正方形区域内任取一点的概率是零.(√)(2)几何概型中,每一个基本事件就是从某个特定的几何区域内随机地取一点,该区域中的每一点被取到的机会相等.(√)(3)在几何概型定义中的区域可以是线段、平面图形、立体图形.( √)(4)随机模拟方法是以事件发生的频率估计概率.( √)(5)与面积有关的几何概型的概率与几何图形的形状有关.(×) (6)从区间[1,10]内任取一个数,取到1的概率是P=错误!。
( ×)1.(教材改编)在线段[0,3]上任投一点,则此点坐标小于1的概率为( )A。
错误! B.错误! C.错误!D.1答案B解析坐标小于1的区间为[0,1],长度为1,[0,3]区间长度为3,故所求概率为错误!。
2.(2015·山东)在区间[0,2]上随机地取一个数x,则事件“-1≤121 ()2log x+≤1”发生的概率为()A.错误!B。
错误!C。
2018届高三数学一轮复习专项检测试题 推理与证明 Word版含答案
推理与证明一、选择题(每小题分,共分)、下列表述正确的是().①归纳推理是由部分到整体的推理;②归纳推理是由一般到一般的推理;③演绎推理是由一般到特殊的推理;④类比推理是由特殊到一般的推理;⑤类比推理是由特殊到特殊的推理..①②③;.②③④;.②④⑤;.①③⑤.、下面使用类比推理正确的是(). .“若,则”类推出“若,则”.“若”类推出“”.“若”类推出“(≠)”.“”类推出“”、有一段演绎推理是这样的:“直线平行于平面,则平行于平面内所有直线;已知直线平面,直线平面,直线∥平面,则直线∥直线”的结论显然是错误的,这是因为().大前提错误 .小前提错误 .推理形式错误 .非以上错误、用反证法证明命题:“三角形的内角中至少有一个不大于度”时,反设正确的是()。
()假设三内角都不大于度; () 假设三内角都大于度;() 假设三内角至多有一个大于度; () 假设三内角至多有两个大于度。
、在十进制中,那么在进制中数码折合成十进制为(). . ..设()=++++…+,则().()共有项,当=时,()=+.()共有+项,当=时,()=++.()共有-项,当=时,()=++.()共有-+项,当=时,()=++.在上定义运算⊙:⊙=,若关于的不等式(-)⊙(+-)>的解集是集合{|-≤≤,∈}的子集,则实数的取值范围是().-≤≤.-≤≤.-≤≤.≤≤.已知()为偶函数,且(+)=(-),当-≤≤时,()=,若∈*,=(),则=()....-.函数()在[-,]上满足(-)=-()是减函数,α、β是锐角三角形的两个内角,且α≠β,则下列不等式中正确的是().(α)>(β).(α)>(β).(α)<(β).(α)<(β).有甲、乙、丙、丁四位歌手参加比赛,其中只有一位获奖,有人走访了四位歌手,甲说:“是乙或丙获奖”,乙说:“甲、丙都未获奖”,丙说:“我获奖了”,丁说:“是乙获奖”。
四位歌手的话只有两名是对的,则奖的歌手是().甲.乙.丙.丁二、填空题(每小题分,共分.把答案填在题中的横线上).“开心辞典”中有这样的问题:给出一组数,要你根据规律填出后面的第几个数,现给出一组数:,,,它的第个数可以是。
2018版高考数学(理)(人教)大一轮复习讲义第十三章推理与证明算法复数13.2
题型分类
深度剖析
题型一 综合法的应用 例1 (2016· 重庆模拟)设a,b,c均为正数,且a+b+c=1. 1 证明:(1)ab+bc+ac≤ ; 证明 3
由a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ac,
得a2+b2+c2≥ab+bc+ca,
由题设得(a+b+c)2=1,
即a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca=1.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Π a =a1×a2ׄ 2.(2016· 山西质量监测)对累乘运算Π有如下定义: k=1 k
×an,则下列命题中的真命题是
100 A. kΠ 2 k 不能被 10 整除 =1 2 015 k=1 B.2 014 1 007
n
答案
解析
Π 4k-2 =22 015 Π 2k-1 k=1
(其中P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,Q表示所要证明
的结论).
③思维过程:由因导果.
(2)分析法 要证明的结论 出发,逐步寻求使它成立的 ①定义:一般地,从 充分条件 ,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立 的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止,这种证明方法叫做分 析法.
∵(a-c)2-c2+ab=a(a+b-2c)<0成立, ∴原不等式成立.
题型三 反证法的应用 命题点1 证明否定性命题 例3 等差数列{an}的前n项和为Sn,a1=1+ 2 ,S3=9+3 2 . (1)求数列{an}的通项an与前n项和Sn; 解答
a1= 2+1, 由已知得 ∴d=2, 3a1+3d=9+3 2,
§13.2 直接证明与间接证明
内容索引
基础知识
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精编2018版高考复习一轮人教版数学历高考真题与模拟题汇编 M单元 推理与证明(理科2013)和答案
M单元推理与证明M1合情推理与演绎推理15.B13,J3,M1当x∈R,|x|<1时,有如下表达式:1+x+x2+…+x n+…=11-x.两边同时积分得:∫1201dx+∫120xdx+∫120x2dx+…+∫120x n dx+…=∫12011-xdx,从而得到如下等式:1×12+12×⎝⎛⎭⎪⎫122+13×⎝⎛⎭⎪⎫123+…+1n+1×⎝⎛⎭⎪⎫12n+1+…=ln 2.请根据以上材料所蕴含的数学思想方法,计算:C0 n ×12+12C1n×122+13C2n×123+…+1n+1C nn×⎝⎛⎭⎪⎫12n+1=__________.15.1n+1⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝⎛⎭⎪⎫32n+1-1(1+x)n=C0n+C1n x+C2n x2+…+C n n x n,两边同时积分得C0n ∫1201dx+C1n∫120xdx+C2n∫120x2dx+…+C nn∫120x n dx=∫120(1+x)n dx,得C0n ×12+12C1n×122+13C2n×123+…+1n+1C nn×12n+1=1n+132n+1-1.14.M1古希腊毕达哥拉斯学派的数学家研究过各种多边形数,如三角形数1,3,6,10,…,第n个三角形数为n(n+1)2=12n2+12n,记第n个k边形数为N(n,k)(k≥3),以下列出了部分k边形数中第n个数的表达式:三角形数N(n,3)=12n2+12n,正方形数N(n,4)=n2,五边形数N(n,5)=32n2-12n,六边形数N(n,6)=2n2-n,……可以推测N(n,k)的表达式,由此计算N(10,24)=________.14.1 000 观察得k每增加1,n2项系数增加12,n项系数减少12,N(n,k)=k-22n2+(4-k)n2,故N(10,24)=1 000.16.B7、M1定义“正对数”:ln+x=⎩⎪⎨⎪⎧0,0<x<1,ln x,x≥1.现有四个命题:①若a>0,b>0,则ln+(a b)=bln+a;②若a>0,b>0,则ln+(ab)=ln+a+ln+b;③若a>0,b>0,则ln+⎝⎛⎭⎪⎫ab≥ln+a-ln+b;④若a>0,b>0,则ln+(a+b)≤ln+a+ln+b+ln 2.其中的真命题有________.(写出所有真命题的编号)16.①③④①中,当a b≥1时,∵b>0,∴a≥1,ln+(a b)=ln a b=bln a=bln+a;当0<a b<1时,∵b>0,∴0<a<1,ln+(a b)=bln+a=0,∴①正确;②中,当0<ab<1,且a>1时,左边=ln+(ab)=0,右边=ln+a+ln+b=ln a+0=ln a>0,∴②不成立;③中,当ab ≤1,即a≤b 时,左边=0,右边=ln +a -ln +b ≤0,左边≥右边成立;当a b >1时,左边=ln ab =ln a -ln b>0,若a>b>1时,右边=ln a -ln b ,左边≥右边成立;若0<b<a<1时,右边=0, 左边≥右边成立;若a>1>b>0,左边=ln a b =ln a -ln b>ln a ,右边=ln a ,左边≥右边成立,∴③正确;④中,若0<a +b<1,左边=ln +()a +b =0,右边=ln +a +ln +b +ln 2=ln 2>0,左边≤右边;若a +b≥1,ln+()a +b -ln 2=ln ()a +b -ln 2=lna +b2, 又∵a +b 2≤a 或a +b 2≤b ,a ,b 至少有1个大于1,∴ln a +b 2≤ln a 或ln a +b 2≤ln b ,即有ln+()a +b -ln 2=ln ()a +b -ln 2=lna +b2≤ln +a +ln +b ,∴④正确. 14.M1 观察下列等式: 12=1 12-22=-3 12-22+32=6 12-22+32-42=-10 ……照此规律,第n 个等式可为________. 14.12-22+32-42+…+(-1)n +1n 2=(-1)n +1n (n +1)2结合已知所给几项的特点,可知式子左边共n 项,且正负交错,奇数项为正,偶数项为负,右边的绝对值为左边底数的和,系数和最后一项正负保持一致,故表达式为12-22+32-42+…+(-1)n +1n 2=(-1)n +1n (n +1)2.M2 直接证明与间接证明20.M2,D2,D3,D5 已知{a n }是由非负整数组成的无穷数列,该数列前n 项的最大值记为A n ,第n 项之后各项a n +1,a n +2,…的最小值记为B n ,d n =A n -B n .(1)若{a n }为2,1,4,3,2,1,4,3,…,是一个周期为4的数列(即对任意n∈N *,a n +4=a n ),写出d 1,d 2,d 3,d 4的值;(2)设d 是非负整数,证明:d n =-d(n =1,2,3,…)的充分必要条件为{a n }是公差为d 的等差数列;(3)证明:若a 1=2,d n =1(n =1,2,3,…),则{a n }的项只能是1或者2,且有无穷多项为1.20.解:(1)d 1=d 2=1,d 3=d 4=3.(2)(充分性)因为{a n }是公差为d 的等差数列,且d≥0,所以a 1≤a 2≤…≤a n ≤…. 因此A n =a n ,B n =a n +1,d n =a n -a n +1=-d(n =1,2,3,…). (必要性)因为d n =-d≤0(n=1,2,3,…).所以A n =B n +d n ≤B n . 又因为a n ≤A n ,a n +1≥B n , 所以a n ≤a n +1.于是,A n =a n ,B n =a n +1.因此a n +1-a n =B n -A n =-d n =d , 即{a n }是公差为d 的等差数列.(3)因为a 1=2,d 1=1,所以A 1=a 1=2,B 1=A 1-d 1=1. 故对任意n≥1,a n ≥B 1=1. 假设{a n }(n≥2)中存在大于2的项. 设m 为满足a m >2的最小正整数, 则m≥2,并且对任意1≤k<m,a k ≤2. 又因为a 1=2,所以A m -1=2,且A m =a m >2, 于是,B m =A m -d m >2-1=1,B m -1=min{a m ,B m }>1. 故d m -1=A m -1-B m -1<2-1=1,与d m -1=1矛盾.所以对于任意n≥1,有a n ≤2,即非负整数列{a n }的各项只能为1或2. 因为对任意n≥1,a n ≤2=a 1, 所以A n =2.故B n =A n -d n =2-1=1.因此对于任意正整数n ,存在m 满足m>n ,且a m =1,即数列{a n }有无穷多项为1.M3 数学归纳法M4 单元综合。
2018版高考数学(理)(人教)大一轮复习讲义第十三章推理与证明算法复数13.5
z 跟踪训练2 (1)(2015· 山东)若复数z满足 =i,其中i为虚数单位,则 1-i z等于 答案 解析
A.1-i B.1+i C.-1-i D.-1+i
z =i(1-i)=1+i,∴z=1-i,故选 A.
1+i 2 017 i (2) =________. 1-i
答案
解析
1+i 2 017 1+i2 2 017 2 017 ( ) =[ ] =i =i. 1-i 1-i1+i
-2 3+i 2 2 017 2+( 2+1)i (3) +1-i =____________. 2 2 1+2 3i
答案
解析
-2 3+i 2 2 017 +( ) 1+2 3i 1-i
即B点对应的复数为1+6i.
思维升华
因为复平面内的点、向量及向量对应的复数是一一对应的,要求某个
向量对应的复数时,只要找出所求向量的始点和终点,或者用向量相
等直接给出结论即可.
z 跟踪训练3 已知z是复数,z+2i, 均为实数(i为虚数单位),且复数 2-i (z+ai)2在复平面内对应的点在第一象限,求实数a的取值范围. 解答
答案 解析
(1+i)2=12+i2+2i=1-1+2i=2i.
(2)(2016· 全国乙卷)设(1+i)x=1+yi,其中x,y是实数,则|x+yi|等于
答案 解析
A.1
B. 2
C. 3
D.2
x=1, x=1, 由(1+i)x=1+yi,得 x+xi=1+yi⇒ ⇒ x=y y=1.
所以“m=1”是“z1=z2”的充分不必要条件.
1 (3)(2016· 天津)i是虚数单位,复数z满足(1+i)z=2,则z的实部为_____.
2018年高考数学(理)命题猜想 专题4算法、推理证明、排列、组合与二项式定理
2018年高考数学(理)命题猜想 专题4算法、推理证明、排列、组合与二项式定理【考向解读】1.高考中主要利用计数原理求解排列数、涂色、抽样问题,以小题形式考查;2.二项式定理主要考查通项公式、二项式系数等知识,近几年也与函数、不等式、数列交汇,值得关注.2.直接证明和间接证明的考查主要作为证明和推理数学命题的方法,常与函数、数列及不等式等综合命题.3.以选择题、填空题的形式考查古典概型、几何概型及相互独立事件的概率;4.二项分布、正态分布的应用是考查的热点;5.以选择题、填空题的形式考查随机抽样、样本的数字特征、统计图表、回归方程、独立性检验等.6.在概率与统计的交汇处命题,以解答题中档难度出现. 【命题热点突破一】程序框图例1、【2017课标1,理8】右面程序框图是为了求出满足3n−2n>1000的最小偶数n ,那么在和两个空白框中,可以分别填入 A .A >1 000和n =n +1 B .A >1 000和n =n +2 C .A ≤1 000和n =n +1 D .A ≤1 000和n =n +2【答案】D【变式探究】【2016高考新课标1卷】执行右面的程序框图,如果输入的011x y n ===,,,则输出x ,y 的值满足(A )2y x = (B )3y x = (C )4y x = (D )5y x =结束【答案】C【感悟提升】程序框图中单纯的顺序结构非常简单,一般不出现在高考中,在高考中主要出现的是以“条件结构”和“循环结构”为主的程序框图.以“条件结构”为主的程序框图主要解决分段函数求值问题,以“循环结构”为主的程序框图主要解决数列求和、统计求和、数值求积等运算问题,这两种类型的程序框图中,关键因素之一就是“判断条件”,在解题中要切实注意判断条件的应用.【变式探究】)某程序框图如图所示,若该程序运行后输出的S的值为72,则判断框内填入的条件可以是(A.n≤8? B.n≤9? C.n≤10? D.n≤11?【答案】A【解析】依题意,可知程序运行如下:n=1,S=0→S=0+2×1=2,n=2→S=2+2×2=6,n=3→S=6+2×3=12,n =4→S=12+2×4=20,n =5→S=20+2×5=30,n =6→S=30+2×6=42,n =7→S=42+2×7=56,n =8→S=56+2×8=72,n =9,此时输出S 的值为72,故判断框中应填“n≤8?”. 【命题热点突破二】合情推理与演绎推理 例2、(1)观察下列各式: C 01=40; C 03+C 13=41; C 05+C 15+C 25=42; C 07+C 17+C 27+C 37=43; ……照此规律,当n∈N *时,C 02n -1+C 12n -1+C 22n -1+…+C n -12n -1=________.(2)我们把平面内与直线垂直的非零向量称为直线的法向量,在平面直角坐标系中,利用求动点轨迹方程的方法可以求出过点A(-2,3),且法向量为n =(-1,2)的直线方程为(-1)×(x+2)+2×(y-3)=0,化简得x -2y +8=0.类比上述方法,在空间直角坐标系中,经过点A(1,2,3),且法向量为n =(-1,2,-3)的平面的方程为________. 【答案】(1)4n -1(2)x -2y +3z -6=0【感悟提升】由特殊结论得出一般结论的推理是归纳推理,归纳出的一般性结论要包含已知的特殊结论;根据已有结论推断相似对象具有相应结论的推理就是类比推理.归纳和类比得出的结论未必正确,其正确性需要通过演绎推理进行证明.合情推理和演绎推理在解决数学问题中是相辅相成的. 【变式探究】已知cos π3=12,cos π5cos 2π5=14,cos π7cos 2π7·cos 3π7=18,……根据以上等式,可猜想的一般结论是________________.【答案】cos π2n +1cos 2π2n +1…cos n π2n +1=12n (n∈N *)【解析】从已知等式的左边来看,3,5,7,…是通项为2n +1的等差数列,等式的右边是通项为12n 的等比数列.由以上分析可以猜想出一般结论为cos π2n +1cos 2π2n +1…cos n π2n +1=12n (n∈N *).【命题热点突破三】排列与组合例3、【2017课标II ,理6】安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共有( )A .12种B .18种C .24种D .36种 【答案】D【变式探究】【2016年高考四川理数】用数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中奇数的个数为(A )24 (B )48 (C )60 (D )72 【答案】D【解析】由题意,要组成没有重复数字的五位奇数,则个位数应该为1或3或5,其他位置共有44A 种排法,所以奇数的个数为443A 72 ,故选D. 【感悟提升】解决排列组合问题的基本方法有直接法和间接法.直接法就是采用分类、分步的方法逐次求解,间接法是从问题的对立面求解.不论是直接法还是间接法,都要遵循“特殊元素、特殊位置优先考虑”的原则.注意几种典型的排列组合问题:相邻问题(捆绑法)、不相邻问题(插空法)、定序问题(组合法)、分组分配问题(先分组后分配)等. 【变式探究】已知直线x a +y b =1(a ,b 是非零常数)与圆x 2+y 2=100有公共点,且公共点的横坐标和纵坐标均为整数,那么这样的直线有________条. 【答案】60【解析】由于圆x 2+y 2=100上满足条件的整数点(x ,y )有12个:(±10,0),(±6,±8),(±8,±6),(0,±10),所以直线经过这些点,但a ,b 是非零常数,所以直线不与x 轴、y 轴垂直,且不经过原点.满足条件的直线有两类:一类与圆有2个公共点,除去垂直于坐标轴和经过原点的直线,共有C 212-10-4=52(条);另一类与圆有1个公共点(即圆的切线),同样除去垂直于坐标轴的直线,共有8条.综上,所求的直线共有60条.【命题热点突破四】二项式定理例4、【2017课标1,理6】621(1)(1)x x++展开式中2x 的系数为 A .15B .20C .30D .35【答案】C【变式探究】【2016年高考北京理数】在6(12)x -的展开式中,2x 的系数为__________________.(用数字作答) 【答案】60.【解析】根据二项展开的通项公式16(2)r r r r T C x +=-可知,2x 的系数为226(2)60C -=。
2018单元滚动检测卷高考数学理精练检测十三 推理与证明 全国通用 含解析 精品
单元滚动检测十三 推理与证明、算法、复数考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(填空题)和第Ⅱ卷(解答题)两部分,共4页.2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上.3.本次考试时间120分钟,满分160分. 4.请在密封线内作答,保持试卷清洁完整.第Ⅰ卷一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分.请把答案填写在题中横线上) 1.(2016·青岛质检)设i 是虚数单位,复数1+a i2-i 为纯虚数,则实数a 的值为________.2.观察下列各式:71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,…,则72016的末两位数字为________.3.(2016·黄岗质检)已知某流程图如图所示,则执行该程序后输出的结果是________.4.(2016·连云港模拟)已知a >0,b >0,则1a +1b +2ab 的最小值是________. 5.(2016·安徽“江淮十校”第三次联考)我国古代数学名著《九章算术》中割圆术有:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣.”其体现的是一种无限与有限的转化过程,比如在2+2+2+…中“…”即代表无限次重复,但原式却是个定值x ,这可以通过方程2+x =x 确定x =2,则1+11+11+…=__________.6.(2016·宝鸡质检)定义某种运算s =a b ,运算原理如流程图所示,则2ln e +2(13)-1的值为______________.7.(2016·泰州模拟)某算法的伪代码如下:则输出的结果是8.(2016·沈阳质检二)用数学归纳法证明不等式1+12+14+…+12n -1>12764 (n ∈N *)成立,其初始值至少应取________.9.(2016·陕西第三次质检)已知整数按如下规律排一列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),…,则第60个数对是__________. 10.(2016·南京质检)小明用电脑软件进行数学解题能力测试,每答完一道题,软件都会自动计算并显示出当前的正确率(正确率=已答对题目数÷已答题目总数).小明依次共答了10道题,设正确率依次相应为a 1,a 2,a 3,…,a 10.现有三种说法: ①若a 1<a 2<a 3<…<a 10,则必是第一题答错,其余题均答对; ②若a 1>a 2>a 3>…>a 10,则必是第一题答对,其余题均答错; ③有可能a 5=2a 10.其中正确的个数是________.11.(2016·江苏天一中学模拟)已知i 为虚数单位,a ∈R .若a 2-1+(a +1)i 为纯虚数,则复数z =a +(a -2)i 在复平面内对应的点位于第________象限.12.(2016·济南一模)执行如图所示的流程图,如果输出的函数值在区间14,12]内,则输入的实数x 的取值范围是________.13.(2016·湖南长郡中学月考)对于大于1的自然数m 的三次幂可用奇数进行以下方式的“分裂”:33313,7,3,15,239,45,17,11,19,⎧⎧⎪⎧⎪⎪===⎨⎨⎨⎩⎪⎪⎩⎪⎩依此,若m 3的“分裂数”中有一个是2015,则m =________.14.(2016·上海十三校联考)《孙子算经》卷下第二十六题:今有物,不知其数(shù),三三数(shǔ)之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?________.(只写出一个答案即可)第Ⅱ卷二、解答题(本大题共6小题,共90分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15.(14分)(2016·徐州模拟)(1)已知复数z =3+i(1-3i )2,z 是z 的共轭复数,求z ·z 的值;(2)求满足z +i z =i(i 为虚数单位)的复数z ; (3)计算(21-i )2016+(1+i 1-i)6(i 是虚数单位).16.(14分)有一种密英文的明文(真实文)按字母分解,其中英文的a,b,c,…,z 的26个字母(不分大小写),依次对应1,2,3,…,26这26个自然数,见如下表格:将明文转换成密文,如8→82+13=17,即h变成q;如5→5+12=3,即e变成c.(1)按上述规定,将明文good译成的密文是什么?(2)按上述规定,若将某明文译成的英文是shxc,那么原来的明文是什么?17.(14分)(2016·盐城模拟)如图的程序可产生一系列随机数,其工作原理如下:①从集合D中随机抽取1个数作为自变量x输入;②从函数f(x)与g(x)中随机选择一个作为H(x)进行计算;③输出函数值y.若D={1,2,3,4,5},f(x)=3x+1,g(x)=x2.(1)求y=4的概率;(2)将程序运行一次,求输出的结果是奇数的概率.18.(16分)用数学归纳法证明不等式2+12·4+14·…·2n+12n>n+1(n∈N*).19.(16分)在△ABC中,若AB⊥AC,AD⊥BC于点D,则1AD2=1AB2+1AC2.类比上述结论,在四面体ABCD中,你能得到怎样的猜想,并予以证明.20.(16分)已知a=(cos x+sin x,sin x),b=(cos x-sin x,2cos x).(1)求证:向量a与向量b不可能平行;(2)若f(x)=a·b,且x∈-π4,π4],求函数f(x)的最大值及最小值.答案解析1.2 解析 ∵1+a i 2-i =(1+a i )(2+i )(2-i )(2+i )=2-a 5+2a +15i , ∴2-a 5=0,2a +15≠0,∴a =2. 2.01解析 71,72,73,74,75,…的末两位数字分别为07,49,43,01,07,…,周期性出现(周期为4),而2016=4×504,所以72016的末两位数字必定和74的末两位数字相同,故为01. 3.12解析 由于a =2,i =1;a =12,i =2;a =-1,i =3;a =2,i =4;…,由此规律可知,a =2,i =3k +1;a =12,i =3k +2;a =-1,i =3k +3,其中k ∈N *.从而可知当i =20时,退出循环,此时a =12. 4.4解析 因为1a +1b +2ab ≥21ab +2ab=2(1ab +ab )≥4. 当且仅当1a =1b 且1ab =ab , 即a =b =1时,取“=”. 5.1+52解析 设1+11+11+…=x ,则1+1x =x ,即x 2-x -1=0,解得x =1+52(x =1-52舍).故1+11+11+…=1+52.6.12解析 由流程图知s =a b =⎩⎨⎧a (b +1),a ≥b ,b (a +1),a <b ,∴2ln e =212=3,2(13)-1=23=9,∴2ln e +2(13)-1=12.7.50101解析 由题干图中伪代码所示的算法是一个求和运算:11×3+13×5+15×7+…+199×101=⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15+⎝ ⎛⎭⎪⎫15-17+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫199-1101]×12=⎝ ⎛⎭⎪⎫1-1101×12=50101. 8.8解析 据已知可转化为1×(1-12n )1-12>12764,整理得2n>128,解得n >7,故原不等式的初始值为n =8. 9.(5,7)解析 由已知数对得数对中两个数的和为2的有1对,和为3的有2对,和为4的有3对,…,和为n 的有n -1对,且和相等的数对的第一个数以1为公差递增,从n =2到n =11共有数对1+2+3+…+10=55,n =12时有11个数对,分别是(1,11),(2,10),(3,9),(4,8),(5,7),…,故第60个数对是(5,7). 10.3解析 对于①,若第一题答对,则a 1=1,a 1≥a 2,与题意不符,所以第一题答错,若剩余的9道题有答错的,不妨设第k (k ≥2)道题答错,则a k ≤a k -1,与题意不符,所以剩余的题均答对,①正确;对于②,若第一道题答错,则a 1=0,a 1≤a 2,与题意不符,所以第一题答对,若剩余的9道题有答对的,不妨设第k (k ≥2)道题答对,则a k ≤a k -1,与题意不符,所以剩余的题均答错,②正确;对于③,设前5道题答对x 道题,后5道题答对y 道题,则由a 5=2a 10得x5=2·x +y 10,解得y =0,即当后5道题均答错时,a 5=2a 10,③正确.综上所述,正确结论的个数为3. 11.四解析 因为a 2-1+(a +1)i 为纯虚数,所以a =1.所以z =1-i 对应的点在第四象限. 12.-2,-1]解析若x∉-2,2],则f(x)=2∉14,12],不合题意;当x∈-2,2]时,f(x)=2x∈14,12],得x∈-2,-1].13.45解析由题意不难找出规律,23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…,m 增加1,累加的奇数个数便多1,我们不难计算2015是第1008个奇数,若它是m 的分解,则1至m-1的分解中,累加的奇数一定不能超过1008个.∴1+2+3+…+(m-1)<1008,1+2+3+…+(m-1)+m≥1008,即m(m-1)2<1008,m(m+1)2≥1008,解得m=45.14.23(23+105(n-1),n∈N*均可)解析由题意可得物体的个数为3m+2=5n+3=7k+2,m,n,k∈N*,所以物体的个数可以是23.15.解(1)∵z=3+i(1-3i)2=3+i-2-23i=3+i-2(1+3i)=(3+i)(1-3i)-2(1+3i)(1-3i)=23-2i-8=-34+14i,∴z=-34-14i,∴z·z=(-34+14i)(-34-14i)=316+116=14.(2)由已知得,z+i=z i,则z(1-i)=-i,即z=-i1-i=-i(1+i)(1-i)(1+i)=1-i2=12-i2.(3)原式=(21-i)2]1008+(1+i1-i)6=(2-2i)1008+i6=i1008+i6=i4×252+i4+2=1-1=0.16.解(1)g→7→7+12=4→d;o→15→15+12=8→h;d→4→42+13=15→o.则明文good的密文为dhho.(2)逆变换公式为x =⎩⎨⎧2x ′-1(x ′∈N ,1≤x ′≤13),2x ′-26(x ′∈N ,14≤x ′≤26),则有s →19→2×19-26=12→l ; h →8→2×8-1=15→o ; x →24→2×24-26=22→v ; c →3→2×3-1=5→e. 故密文shxc 的明文为love.17.解 (1)∵D ={1,2,3,4,5},f (x )=3x +1,g (x )=x 2.∴第一步:从集合D 中随机抽取1个数作为自变量x 输入,共有5种方法, 第二步:从函数f (x )与g (x )中随机选择一个作为H (x )进行计算,共有2种方法, ∴该运算共有f (1),f (2),f (3),f (4),f (5),g (1),g (2),g (3),g (4),g (5),10种方法, 而满足y =4的有f (1),g (2)两种情况,∴由古典概型概率公式得y =4的概率P =210=15.(2)输出结果是奇数有以下几种情况:f (2),f (4),g (1),g (3),g (5),共5种, ∴由古典概型概率公式得输出的结果是奇数的概率 P =510=12.18.证明 ①当n =1时,左式=32,右式=2,左式>右式,所以不等式成立. ②假设当n =k (k ≥1,k ∈N *)时不等式成立, 即2+12·4+14·…·2k +12k >k +1成立,则当n =k +1时,2+12·4+14·…·2k +12k ·2k +32(k +1)>k +1·2k +32(k +1)=2k +32k +1,要证当n=k +1时不等式成立,只需证2k +32k +1≥k +2,即证2k +32≥(k +1)(k +2),由基本不等式2k +32=(k +1)+(k +2)2≥(k +1)(k +2)成立,得2k +32k +1≥k +2成立,所以,当n =k +1时,不等式成立. 由①②可知,当n ∈N *时,不等式2+12·4+14·…·2n +12n >n +1成立.19.解 猜想:在四面体ABCD 中,若AB ,AC ,AD 两两垂直,AE ⊥平面BCD ,则1AE 2=1AB 2+1AC 2+1AD 2.证明:如图所示,连结并延长BE ,交CD 于点F ,连结AF .∵AB ⊥AC ,AB ⊥AD ,AC ∩AD =A ,AC ⊂平面ACD , AD ⊂平面ACD , ∴AB ⊥平面ACD ,又AF ⊂平面ACD ,∴AB ⊥AF . 在Rt △ABF 中,AE ⊥BF ,∴1AE 2=1AB 2+1AF 2.∵CD ⊂平面ACD , ∴AB ⊥CD ,又AE ⊥CD ,AB ∩AE =A , AB ⊂平面ABF ,AE ⊂平面ABF , ∴CD ⊥平面ABF ,又AF ⊂平面ABF , ∴在Rt △ACD 中,AF ⊥CD , ∴1AF 2=1AC 2+1AD 2, ∴1AE 2=1AB 2+1AC 2+1AD 2.20.(1)证明 假设a ∥b ,则a =k b (k ≠0,k ∈R ), 有⎩⎨⎧cos x +sin x =k (cos x -sin x ), ①sin x =2k cos x ,② 将②代入①,整理得cos x (1+2k )=k cos x (1-2k ), 即cos x (-2k 2-k -1)=0, ∵-2k 2-k -1<0恒成立,∴cos x =0,代入②得sin x =0,与sin 2x +cos 2x =1矛盾. ∴向量a 与向量b 不可能平行.(2)解 由题知f (x )=a ·b =(cos x +sin x )·(cos x -sin x )+sin x ·2cos x =cos 2x -sin 2x +2sin x cos x =cos2x +sin2x =2(22cos2x +22sin2x )=2sin(2x +π4),∵-π4≤x ≤π4, ∴-π4≤2x +π4≤3π4,∴当2x +π4=π2,即x =π8时,f (x )有最大值2; 当2x +π4=-π4,即x =-π4时,f (x )有最小值-1.。
高考数学一轮总复习数学推理与证明题经典题目
高考数学一轮总复习数学推理与证明题经典题目数学推理与证明题是高考数学中的一种重要题型,对学生的逻辑思维和推理能力提出了较高的要求。
在高考中,这类题目常常考查学生的分析和推理能力,对于学生而言,掌握一定的解题技巧和方法是非常重要的。
本文将为大家介绍一些经典的高考数学推理与证明题,帮助大家加深对这一题型的理解和应对能力。
一、数列推导与证明题数列是高考数学中经常出现的题型,其推导与证明题目主要考查学生的数学归纳法和推理能力。
下面我们来看一个经典的数列推导与证明题。
例题1: 已知数列{an}满足a1=2,an+1=an+1/n,证明该数列单调递增。
解析: 首先我们将证明该数列是递增的,即an+1≥an。
当n=1时,根据题目条件有a2=a1+1/1=3/1=3,显然3≥2,满足条件。
假设当n=k时,an+1≥an成立,即ak+1≥ak。
当n=k+1时,根据题目条件有a(k+1)+1=a(k+1)+1/(k+1)=ak+1+1/(k+1)。
由假设条件可得a(k+1)+1≥ak+1+1/(k+1)≥ak+1。
综上所述,根据数学归纳法,可证明该数列是递增的。
通过这个例子,我们可以看到数学归纳法在数列推导与证明题中的重要性。
在解这类题目时,我们要善于利用归纳法的思想,合理运用数学推理的方法。
二、平面几何推理与证明题平面几何推理与证明题是高考数学中的又一个重要考点,其解题过程需要注意严谨的逻辑推理和几何图形的分析。
下面我们来看一个经典的平面几何推理与证明题。
例题2: 在平面直角坐标系xOy中,点A(a,0),B(b,0)与C(0,c)所构成的三角形ABC为正三角形,证明ab=3c²。
解析: 首先我们知道如果三角形ABC为正三角形,则其三个内角均为60°。
利用点A、B和C的坐标可以得到三条边的长度分别为√((a-b)²+c²),|a-b|和√(a²+b²)。
【高三数学试题精选】2018年高考理科数学试题推理与证明解析当类汇编
2018年高考理科数学试题推理与证明解析当类汇编
5 2时,将Pi分成2i段,每段个数,并对每段c变换,得到Pi+1,例如,当N=8时,P2=x1x5x3x7x2x6x4x8,此时x7位于P2中的第4个位置
(1)当N=16时,x7位于P2中的第___个位置;
(2)当N=2n(n≥8)时,x173位于P4中的第___个位置
【答案】(1)6;(2)
【解析】(1)当N=16时,
,可设为 ,
,即为 ,
,即 , x7位于P2中的第6个位置,;
(2)方法同(1),归纳推理知x173位于P4中的第个位置
【点评】本题考查在新环境下的创新意识,考查运算能力,考查创造性解决问题的能力
需要在学习中培养自己动脑的习惯,才可顺利解决此类问题
6【sin15°cs15°
(3)sin218°+cs212°-sin18°cs12°
(4)sin2(-18°)+cs248°- sin2(-18°)cs248°
(5)sin2(-25°)+cs255°- sin2(-25°)cs255°
Ⅰ 试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数
Ⅱ 根据(Ⅰ)的计算结果,将该同学的发现推广位三角恒等式,并证明你的结论
解答(I)选择(2)
(II)三角恒等式为
5。
2018版高考数学(理)一轮复习文档:第十二章推理证明、算法、复数12.1含解析
1.概率和频率(1)在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数n A为事件A出现的频数,称事件A 出现的比例f n(A)=错误!为事件A出现的频率.(2)对于给定的随机事件A,在相同条件下,随着试验次数的增加,事件A发生的频率会在某个常数附近摆动并趋于稳定,我们可以用这个常数来刻画随机事件A发生的可能性大小,并把这个常数称为随机事件A的概率,记作P(A).2.事件的关系与运算定义符号表示包含关系如果事件A发生,则事件B一定发生,这时称事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B)B⊇A(或A⊆B)3。
概率的几个基本性质(1)概率的取值范围:0≤P(A)≤1。
(2)必然事件的概率P(E)=1.(3)不可能事件的概率P(F)=0.(4)概率的加法公式如果事件A与事件B互斥,则P(A∪B)=P(A)+P(B).(5)对立事件的概率若事件A与事件B互为对立事件,则P(A)=1-P(B).【知识拓展】互斥事件与对立事件的区别与联系互斥事件与对立事件都是两个事件的关系,互斥事件是不可能同时发生的两个事件,而对立事件除要求这两个事件不同时发生外,还要求二者之一必须有一个发生,因此,对立事件是互斥事件的特殊情况,而互斥事件未必是对立事件.【思考辨析】判断下列结论是否正确(请在括号中打“√"或“×”)(1)事件发生频率与概率是相同的.(×)(2)随机事件和随机试验是一回事.(×)(3)在大量重复试验中,概率是频率的稳定值.( √)(4)两个事件的和事件是指两个事件都得发生.( ×)(5)对立事件一定是互斥事件,互斥事件不一定是对立事件.(√)(6)两互斥事件的概率和为1。
(×)1.从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数a,从{1,2,3}中随机选取一个数b,则b>a的概率是()A。
错误! B.错误! C.错误!D。
2018版高考数学(理)(人教)大一轮复习讲义第十三章推理与证明算法复数13.1
(2)类比推理 ①定义:由两类对象具有某些 类似特征 和其中一类对象的某些已知特 征,推出另一类对象也具有这些特征的推理称为类比推理(简称类比). ②特点:由 特殊 到 特殊 的推理. (3)合情推理 归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过观察、分析、比较、 联想,再进行归纳、 类比 ,然后提出猜想的推理,我们把它们统称为 合情推理.
思维升华
(1)进行类比推理,应从具体问题出发,通过观察、分析、联想进行类
比,提出猜想.其中找到合适的类比对象是解题的关键 .(2)类比推理常
见的情形有平面与空间类比;低维的与高维的类比;等差数列与等比
数列类比;数的运算与向量的运算类比;圆锥曲线间的类比等.
跟踪训练2
在平面上,设ha,hb,hc是三角形ABC三条边上的高,P为
1 +„+2n _______________.
答案
解析
183 (2)(2016· 抚顺模拟)观察下图,可推断出“x”处应该填的数字是______.
答案 解析
由前两个图形发现:中间数等于四周四个数的平方和, ∴“x”处应填的数字是32+52+72+102=183.
题型二 类比推理
→ → 例5 (1)(2017· 西安月考)对于命题:如果O是线段AB上一点,则 |OB |OA → → =0;将它类比到平面的情形是:若O是△ABC内一点,有 + |OA |OB → → = 0 ;将它类比到空间的情形应该是: → +S OB+S△OBA· OC S△OBC· OA △OCA· → → → VO-BCD· OA+VO-ACD· OB+VO-ABD· OC 若O是四面体ABCD内一点,则有________________________________ → +VO-ABC· OD=0 . 答案 解析
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A 组 专项基础训练(时间:35分钟)1.若a 、b ∈R ,则下面四个式子中恒成立的是( ) A .lg(1+a 2)>0 B .a 2+b 2≥2(a -b -1) C .a 2+3ab >2b 2 D.a b <a +1b +1在B 中,∵a 2+b 2-2(a -b -1)=(a 2-2a +1)+(b 2+2b +1)=(a -1)2+(b +1)2≥0, ∴a 2+b 2≥2(a -b -1)恒成立. 【答案】 B2.①已知p 3+q 3=2,求证p +q ≤2,用反证法证明时,可假设p +q ≥2;②已知a ,b ∈R ,|a |+|b |<1,求证方程x 2+ax +b =0的两根的绝对值都小于1,用反证法证明时可假设方程有一根x 1的绝对值大于或等于1,即假设|x 1|≥1.以下正确的是( )A .①与②的假设都错误B .①与②的假设都正确C .①的假设正确;②的假设错误D .①的假设错误;②的假设正确反证法的实质是否定结论,对于①,其结论的反面是p +q >2,所以①不正确;对于②,其假设正确.【答案】 D3.分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设a >b >c ,且a +b +c =0,求证b 2-ac <3a ”索的因应是( )A .a -b >0B .a -c >0C .(a -b )(a -c )>0D .(a -b )(a -c )<0 由题意知b 2-ac <3a ⇐b 2-ac <3a 2⇐(a +c )2-ac <3a 2⇐a 2+2ac +c 2-ac -3a 2<0 ⇐-2a 2+ac +c 2<0 ⇐2a 2-ac -c 2>0⇐(a -c )(2a +c )>0⇐(a -c )(a -b )>0. 【答案】 C4.若P =a +a +7,Q =a +3+a +4(a ≥0),则P ,Q 的大小关系是( ) A .P >Q B .P =QC .P <QD .由a 的取值确定 ∵P 2=2a +7+2a ·a +7 =2a +7+2a 2+7a ,Q 2=2a +7+2a +3·a +4=2a +7+2a 2+7a +12, ∴P 2<Q 2,∴P <Q . 【答案】 C5.设a ,b 是两个实数,给出下列条件:①a +b >1;②a +b =2;③a +b >2;④a 2+b 2>2;⑤ab >1. 其中能推出:“a ,b 中至少有一个大于1”的条件是( ) A .②③ B .①②③ C .③ D .③④⑤ 若a =12,b =23,则a +b >1,但a <1,b <1,故①推不出;若a =b =1,则a +b =2,故②推不出;若a =-2,b =-3,则a 2+b 2>2,故④推不出; 若a =-2,b =-3,则ab >1,故⑤推不出; 对于③,即a +b >2, 则a ,b 中至少有一个大于1, 反证法:假设a ≤1且b ≤1, 则a +b ≤2与a +b >2矛盾,因此假设不成立,a ,b 中至少有一个大于1. 【答案】 C6.用反证法证明命题“a ,b ∈R ,ab 可以被5整除,那么a ,b 中至少有一个能被5整除”,那么假设的内容是__________________________________________________________________.“至少有n 个”的否定是“最多有n -1个”,故应假设a ,b 中没有一个能被5整除. 【答案】 a ,b 中没有一个能被5整除7.下列条件:①ab >0,②ab <0,③a >0,b >0,④a <0,b <0,其中能使b a +ab≥2成立的条件的序号是________.要使b a +a b ≥2,只需b a >0且a b >0成立,即a ,b 不为0且同号即可,故①③④能使b a +a b≥2成立.【答案】 ①③④8.若二次函数f (x )=4x 2-2(p -2)x -2p 2-p +1,在区间内至少存在一点c ,使f (c )>0,则实数p 的取值范围是________.令⎩⎪⎨⎪⎧f (-1)=-2p 2+p +1≤0,f (1)=-2p 2-3p +9≤0, 解得p ≤-3或p ≥32,故满足条件的p 的范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫-3,32. 【答案】 ⎝⎛⎭⎪⎫-3,329.已知a ≥b >0,求证:2a 3-b 3≥2ab 2-a 2b . 【证明】 要证明2a 3-b 3≥2ab 2-a 2b 成立, 只需证:2a 3-b 3-2ab 2+a 2b ≥0, 即2a (a 2-b 2)+b (a 2-b 2)≥0, 即(a +b )(a -b )(2a +b )≥0.∵a ≥b >0,∴a -b ≥0,a +b >0,2a +b >0, 从而(a +b )(a -b )(2a +b )≥0成立, ∴2a 3-b 3≥2ab 2-a 2b .10.已知四棱锥S ABCD 中,底面是边长为1的正方形,又SB =SD =2,SA =1. (1)求证:SA ⊥平面ABCD ;(2)在棱SC 上是否存在异于S ,C 的点F ,使得BF ∥平面SAD ?若存在,确定F 点的位置;若不存在,请说明理由.(1)证明 由已知得SA 2+AD 2=SD 2, ∴SA ⊥AD .同理SA ⊥AB .又AB ∩AD =A , ∴SA ⊥平面ABCD .(2)假设在棱SC 上存在异于S ,C 的点F ,使得BF ∥平面SAD . ∵BC ∥AD ,BC ⊄平面SAD . ∴BC ∥平面SAD .而BC ∩BF =B ,∴平面FBC ∥平面SAD .这与平面SBC 和平面SAD 有公共点S 矛盾, ∴假设不成立.∴不存在这样的点F ,使得BF ∥平面SAD .B 组 专项能力提升 (时间:30分钟)11.已知函数f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x,a ,b 是正实数,A =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2,B =f (ab ),C =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2ab a +b ,则A 、B 、C 的大小关系为( )A .A ≤B ≤C B .A ≤C ≤B C .B ≤C ≤AD .C ≤B ≤A ∵a +b2≥ab ≥2ab a +b, 又f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x在R 上是减函数. ∴f ⎝⎛⎭⎪⎫a +b 2≤f (ab )≤f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2ab a +b ,即A ≤B ≤C .【答案】 A12.如果△A 1B 1C 1的三个内角的余弦值分别等于△A 2B 2C 2的三个内角的正弦值,则( ) A .△A 1B 1C 1和△A 2B 2C 2都是锐角三角形 B .△A 1B 1C 1和△A 2B 2C 2都是钝角三角形C .△A 1B 1C 1是钝角三角形,△A 2B 2C 2是锐角三角形D .△A 1B 1C 1是锐角三角形,△A 2B 2C 2是钝角三角形由条件知,△A 1B 1C 1的三个内角的余弦值均大于0,则△A 1B 1C 1是锐角三角形,假设△A 2B 2C 2是锐角三角形.由⎩⎪⎨⎪⎧sin A 2=cos A 1=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-A 1,sin B 2=cos B 1=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-B 1,sin C 2=cos C 1=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-C 1,得⎩⎪⎨⎪⎧A 2=π2-A 1,B 2=π2-B 1,C 2=π2-C 1.那么,A 2+B 2+C 2=π2,这与三角形内角和为180°相矛盾.所以假设不成立,又显然△A 2B 2C 2不是直角三角形. 所以△A 2B 2C 2是钝角三角形. 【答案】 D13.已知点A n (n ,a n )为函数y =x 2+1图象上的点,B n (n ,b n )为函数y =x 图象上的点,其中n ∈N *,设c n =a n -b n ,则c n 与c n +1的大小关系为________.由条件得c n =a n -b n =n 2+1-n =1n 2+1+n,∴c n 随n 的增大而减小,∴c n +1<c n . 【答案】 c n +1<c n14.(2016·江苏)记U ={1,2,…,100}.对数列{a n }(n ∈N *)和U 的子集T ,若T =∅,定义S T =0;若T ={t 1,t 2,…,t k },定义S T =at 1+at 2+…+at k .例如:T ={1,3,66}时,S T =a 1+a 3+a 66.现设{a n }(n ∈N *)是公比为3的等比数列,且当T ={2,4}时,S T =30.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)对任意正整数k (1≤k ≤100),若T ⊆{1,2,…,k },求证:S T <a k +1; (3)设C ⊆U ,D ⊆U ,S C ≥S D ,求证:S C +S C ∩D ≥2S D . (1)由已知得a n =a 1·3n -1,n ∈N *.于是当T ={2,4}时,S T =a 2+a 4=3a 1+27a 1=30a 1. 又S T =30,故30a 1=30,即a 1=1. 所以数列{a n }的通项公式为a n =3n -1,n ∈N *.(2)证明 因为T ⊆{1,2,…,k },a n =3n -1>0,n ∈N *,所以S T ≤a 1+a 2+…+a k =1+3+…+3k -1=12(3k -1)<3k.因此,S T <a k +1. (3)证明 下面分三种情况证明.①若D 是C 的子集,则S C +S C ∩D =S C +S D ≥S D +S D =2S D . ②若C 是D 的子集,则S C +S C ∩D =S C +S C =2S C ≥2S D . ③若D 不是C 的子集,且C 不是D 的子集.令E =C ∩∁U D ,F =D ∩∁U C ,则E ≠∅,F ≠∅,E ∩F =∅. 于是S C =S E +S C ∩D ,S D =S F +S C ∩D ,进而由S C ≥S D 得S E ≥S F . 设k 为E 中的最大数,l 为F 中的最大数,则k ≥1,l ≥1,k ≠l . 由(2)知,S E <a k +1.于是3l -1=a l ≤S F ≤S E <a k +1=3k,所以l -1<k ,即l ≤k .又k ≠l ,故l ≤k -1.从而S F ≤a 1+a 2+…+a l =1+3+…+3l -1=3l -12≤3k -1-12=a k -12≤S E -12,故S E ≥2S F +1,所以S C -S C ∩D ≥2(S D -S C ∩D )+1,即S C +S C ∩D ≥2S D +1. 综合①②③得,S C +S C ∩D ≥2S D . 15.(2016·浙江)设数列{a n }满足⎪⎪⎪⎪⎪⎪a n -a n +12≤1,n ∈N *. (1)证明:|a n |≥2n -1(|a 1|-2),n ∈N *;(2)若|a n |≤⎝ ⎛⎭⎪⎫32n,n ∈N *,证明:|a n |≤2,n ∈N *.【证明】 方法一 综合法:(1)由⎪⎪⎪⎪⎪⎪a n -a n +12≤1得|a n |-12|a n +1|≤1,故|a n |2n -|a n +1|2n +1≤12n ,n ∈N *,所以|a 1|21-|a n |2n =⎝ ⎛⎭⎪⎫|a 1|21-|a 2|22+⎝ ⎛⎭⎪⎫|a 2|22-|a 3|23+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫|a n-1|2n -1-|a n |2n ≤121+122+…+12n -1<1,因此|a n |≥2n -1(|a 1|-2).(2)任取n ∈N *,由(1)知,对于任意m >n ,|a n |2n -|a m |2m=⎝ ⎛⎭⎪⎫|a n |2n -|a n +1|2n +1+⎝ ⎛⎭⎪⎫|a n +1|2n +1-|a n +2|2n +2+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫|a m -1|2m -1-|a m |2m ≤12n +12n +1+…+12m -1<12n -1,故|a n |<⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1+|a m |2m ·2n≤⎣⎢⎡⎦⎥⎤12n -1+12m ·⎝ ⎛⎭⎪⎫32m ·2n =2+⎝ ⎛⎭⎪⎫34m ·2n .从而对于任意m >n ,均有|a n |<2+⎝ ⎛⎭⎪⎫34m·2n.①由m 的任意性得|a n |≤2.否则,存在n 0∈N *,有|an 0|>2,取正整数m 0>log 34|an 0|-22n 0且m 0>n 0,则2n 0·⎝ ⎛⎭⎪⎫34m 0<2n 0·⎝ ⎛⎭⎪⎫34错误!=|an 0|-2,与①式矛盾. 综上,对于任意n ∈N *,均有|a n |≤2. 方法二 分析法:(1)要证|a n |≥2n -1(|a 1|-2)成立,只需证明|a 1|21-|a n |2n <1即可,把不等式左边变形,得到|a 1|2-|a n |2n =⎝ ⎛⎭⎪⎫|a 1|21-|a 2|22+⎝ ⎛⎭⎪⎫|a 2|22-|a 3|23+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫|a n -1|2n -1-|a n |2n ,由已知⎪⎪⎪⎪⎪⎪a n -a n +12≤1可得|a n |-12|a n +1|≤1,得出|a n |2n -|a n +1|2n +1≤12n,代入上式即可得证. (2)先利用(1)中的结论及已知条件证|a n |≤2,再用反证法检验,即假设存在n 0∈N *,有|an 0|>2,经过推理可导出矛盾,从而证明原结论.。