动词过去式变化规则大全
动词过去式变化规则大全
一.规矩动词(Regullar Verbs) 的曩昔式由“动词本相+ed”组成,具体变更有：
1. 一般的直接在词尾加ed.如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned
2. 以不发音的e结尾的在词尾加d.如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved smilesmiled; hopehoped.
留意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.
3. 以一个元音字母加一个子音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的子音字母,再加ed.如：stop—stopped, trip—tripped planned;
4. 以子音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加ed.如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—marriedworried;studied.
留意：规矩动词曩昔式加“ed”后的发音规矩：
在浊子音和元音后面 [d]
called [kɔ:ld] borrowed[bɒrəʊd] moved[mu:vd]
在清子音后面 [t]helped[helpt]passed[pa:st]
在[t][d]音后面 [id] started['sta:tid]counted['kauntid] needed['ni:did] counted['kauntid]填补解释：
二.不规矩动词(Irregular Verbs)的曩昔式大体上归纳有以下记忆法：
动词过去式变化规则大全
一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由"动词原形+-ed”构成，具体变化有：
1.一般的直接在词尾加-ed 。如: want —wanted, work —worked, need —needed, clean —cleaned
2.以不发音的e 结尾的在词尾加-d 。如：like —liked, live —lived, use —used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.
注意：ie 结尾动词,直接加d: died;tied.
3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加
-ed 。如：stop —stopped, trip —tripped planned;
4.以辅音字母加y 结尾的动词，先把y 变成i ，再加-ed 。如：study —studied,
carry —carried, hurry —hurried, marry —married worried; studied.
注意：规则动词过去式加“ ed”后的发音规则：
在浊辅音和元音后面[d] called [k?:ld] borrowed [b?r??d] moved[mu:vd]
在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st]
在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid] needed['ni:did]
counted['kauntid] 补充说明：
(超全)英语动词过去式的变化规则表
（超全）英语动词过去式的变化规则
1. 规则变化
①一般情况下，直接加ed
work——worked look——looked walk——walked
②以e结尾的单词，直接加d
live ——lived hope——hoped use——used
③以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed
study——studied carry——carried
④以元音字母+y结尾的，直接加ed
enjoy ——enjoyed play——played
⑤以重读、一个辅音字母结尾的闭音节结尾的动词，双写最后的辅音字母+ed stop——stopped plan——planned prefer——preferred
2. 不规则变化
一、AAA型（原形→原形→原形）
二、ABA型（原形→过去式→原形）
三、ABC型
1. ow →ew →own
2. i→a →u
3. 原形→过去式→过去式+(e)n
4. 原形→过去式→原形+(e)n
5. 无规律
四、ABB型
1. 原形→ought →ought
2. 原形→aught →aught
3. 变其中一个元音字母
4. 原形→□t→□t
5. 变其中一个辅音字母
6.辅音字母和元音字母都变
五、AAB型
六、有两种形式
七、情态动词
(完整版)动词过去式变化规则大全
、规则动词(Regullar Verbs)的过去式由 动词原形+-ed"构成，具体变化有:
1. 一般的直接在词尾加 -ed 。如:want — wanted, work — worked, need — needed, clean — cleaned
2. 以不发音的 e 结尾的在词尾加-d 。如：like — liked, live —lived, use — used, move — moved smile--smiled; hope--hoped.
注意：ie 结尾动词，直接加d: died;tied.
3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加 -ed 。如：stop — stopped, trip — tripped planned;
4. 以辅音字母加 y 结尾的动词，先把y 变成i,再加-ed 。如：study — studied, carry — carried, hurry — hurried, marry — married
worried; studied. 注意：规则动词过去式加
“ed 后的发音规则： 在浊辅音和元音后面 [d]
二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：
1. 以t 结尾的词，过去式与原形相同。如： put — put, let —let, cut —cut, beat — beat
read — read must--must
2. 以 d 结尾的词，把 d 变成 t 。如：build — built, lend —lent, send —sent, spend — spent
动词过去式规则变化大全
动词过去式规则变化大全[1] e结尾的情况:
e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped.
ie结尾动词,直接加d: died;tied.
[2] 双辅音结尾的情况:
两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned.
[3]两个元音+一个辅音结尾的情况:
两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained;
heated.
[4] 一个元音+一个辅音结尾的情况:
一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词:
(1) 对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed.
. stopped; planned;
(2) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如:
visited(重读在vis前); offered(重读在of前);
(3) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加
ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred;
deferred;
[5] y结尾的情况:
元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed.
辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied.
1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：
begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit —sat，swim—swam
动词过去式的变化规则
动词过去式的变化规则
1、规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1）一般的直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2）以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use —used, move—moved smile--smiled; hope--hoped. 注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied. 3）以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped ; 4）以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry —carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：
1）以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat —beat read—read must--must
2）以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend —spent
3）以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt 4）以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—
动词过去式变化规则大全
动词过去式变化规则大
全
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：
1. 一般的直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned
2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.
注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.
3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped planned;
4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.
注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：
在浊辅音和元音后面 [d]
called [k:ld] borrowed [brd] moved[mu:vd]
在清辅音后面 [t] helped[helpt] passed[pa:st]
在[t] [d]音后面 [id] started['sta:tid] counted['kauntid]
needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明：
动词过去式变化规则大全
一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：
1. 一般的直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned
2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.
注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.
3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped planned;
4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.
注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：
在浊辅音和元音后面 [d]
called [kɔ:ld] borrowed [bɒrəʊd] moved[mu:vd]
在清辅音后面 [t] helped[helpt] passed[pa:st]
在[t] [d]音后面 [id] started['sta:tid] counted['kauntid]
needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明：
二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：
动词过去式变化规则大全
一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：
1. 一般的直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned
2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.
注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.
3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped planned;
4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.
注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：
在浊辅音和元音后面[d]
called [kɔ:ld] borrowed[bɒrəʊd] moved[mu:vd]
在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st]
在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid]
needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明：
二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：
(完整版)动词过去式变化规则大全
一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：
1. 一般的直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned
2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.
注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.
3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped planned;
4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.
注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：
在浊辅音和元音后面[d]
called [kɔ:ld] borrowed[bɒrəʊd] moved[mu:vd]
在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st]
在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid]
needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明：
二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：
动词过去式规则变化大全
动词过去式规则变化大全
[1] e结尾的情况:
e结尾的动词,直接加d:
smile--smiled; hope--hoped.ie结尾动词,直接加d:
died;tied.
[2]双辅音结尾的情况:
两个辅音字母(consonant)结尾的,直接加ed:
helped;learned.
[3]两个元音+一个辅音结尾的情况:
两个元音(vowels:
a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed:
rained; heated.
[4]一个元音+一个辅音结尾的情况:
一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词:
(1)对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed.. stopped; planned;
(2)对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed.如:
visited(重读在vis前); offered(重读在of前);
(3)对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed.如:
preferred(重读在fer前);admitted(重读在mit前); referred; deferred;
[5] y结尾的情况:
元音+y结尾动词,直接加ed:
played; enjoyed.
辅音+y结尾动词,y变i加ed:
worried;studied.
1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：
begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam
动词过去式规则变化全部
动词过去式规则变化全部
第一篇：动词过去式规则变化全部
动词过去式规则变化大全:
[1] e结尾的情况:
e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled;hope--hoped.ie结尾动词,直接加d: died;tied.[2] 双辅音结尾的情况:
两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped;learned.[3]两个元音+一个辅音结尾的情况:
两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained;heated.[4] 一个元音+一个辅音结尾的情况:
一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词:
(1)对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed..stopped;planned;
(2)对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed.如: visited(重读在vis前);offered(重读在of前);
(3)对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed.如: preferred(重读在fer前);admitted(重读在mit 前);referred;deferred;
[5] y结尾的情况:
元音+y结尾动词,直接加ed: played;enjoyed.辅音+y结尾动词,y 变i加ed: worried;studied.
第二篇：动词过去式变化教学反思[定稿]
动词过去式变化教学反思
极参与课堂活动，学习“规则动词过去式”呢？
(完整版)动词过去式变化规则大全
一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：
1. 一般的直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned
2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.
注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.
3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped planned;
4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.
注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：
在浊辅音和元音后面[d]
called [kɔ:ld] borrowed[bɒrəʊd] moved[mu:vd]
在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st]
在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid]
needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明：
二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：
动词过去式变化规则大全
动词过去式变化规则大全
1. 一般情况下，直接在动词后面加上-ed。例如：walked（走过）、played（玩过）。
2. 以不发音的“e”结尾的动词，直接在末尾加上-d。例如：loved （爱过）、lived（住过）。
3. 以辅音字母+y结尾的动词，将y改为i，再加-ed。例如：studied（学过）、carried（携带过）。
4. 以重读闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母的动词，双写最后一个辅音字母，再加-ed。例如：stopped（停止过）、planned（计划过）。
5. 以重读闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母，并且以元音字母+辅音字母+e结尾的动词，不双写最后一个辅音字母，直接加-ed。例如：opened（打开过）、smiled（微笑过）。
6. 不按以上规则变化的动词，属于不规则动词，需要学习和记忆。例如：went（去过）、did（做过）、came（来过）等。
需要注意的是，动词的过去式变化并不一定只有一种规则，有些动词的过去式变化可能同时符合多种规则。因此，在学习过去式时，需要具体情况具体分析。
动词过去式规则变化大全
动词过去式规则变化大全
[1] e结尾的情况:
e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped.
ie结尾动词,直接加d: died;tied.
[2] 双辅音结尾的情况:
两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped;
learned.
[3]两个元音+一个辅音结尾的情况:
两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated.
[4] 一个元音+一个辅音结尾的情况:
一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词:
(1) 对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed. . stopped; planned;
(2) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不
双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of 前);
(3) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写
词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前);
admitted(重读在mit前); referred; deferred;
[5] y结尾的情况:
元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed.
辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied.
1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：
begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing —sang，sit—sat，swim—swam
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一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：
1. 一般的直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned
2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.
注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.
3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped planned;
4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.
注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：
在浊辅音和元音后面[d]
called [kɔ:ld] borrowed[bɒrəʊd] moved[mu:vd]
在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st]
在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid]
needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明：
二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：
1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must--must
2. 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent
3. 以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt
4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew throw—threw（动词show除外，show—showed）
5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt sweep—swept
6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：come—came become—became sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank
7．以ought和aught结尾，且读音是〔:t〕的过去式。如：
bring—brought，buy— bought，think—thought，catch—caught，teach—taught 8．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：
drive—drove，ride—rode，write—wrote
9．动词原形中的e改为o，如：
get—got，forget—forgot
10．动词原形中的ee改为e，如：
feed—fed，meet—met
11．动词原形中的eak改为oke，如：
break—broke，speak—spoke
12．动词原形中的ell改为old，如：
sell—sold，tell—told
13．动词原形中的an改为oo，如：
stand—stood，understand—understood
14．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如：
can—could，shall—should，will—would
15．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如：
hear〔hi 〕—heard〔h :d〕，say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕16．不符合上述规律的动词过去式。如：
am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，find—found，fly—flew，go—went，have ／has— had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took
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