小学卫生与健康

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小学健康教育培养孩子的身心健康与卫生习惯

小学健康教育培养孩子的身心健康与卫生习惯健康是每个人追求的目标，尤其对于小学生来说，良好的身心健康与卫生习惯对他们的成长至关重要。

在小学阶段，如何进行有效的健康教育，促进孩子们的身心发展，养成良好的卫生习惯，是值得我们深思的问题。

一、营造良好的学习环境孩子在学校度过了大部分的时间，因此，为了培养他们的身心健康与卫生习惯，学校应该提供一个清洁、整洁的学习环境。

教室的卫生应该得到重视，每天开展卫生打扫活动，保持教室的整洁和干净，让孩子们在一个舒适的环境中学习。

二、开展系统的健康教育课程为了培养孩子们的身心健康，学校应该开展系统的健康教育课程。

这些课程应该覆盖到饮食、运动、心理健康等各个方面。

通过灵活多样的教学方法，让孩子们了解到健康的重要性，学会如何保持自己的身心健康。

1. 饮食健康在饮食方面，学校可以举办营养知识讲座，让孩子们了解到各种食物对身体的影响。

教育孩子们均衡饮食的重要性，引导他们形成健康的饮食习惯，减少垃圾食品的摄入。

另外，学校可以提供健康营养的午餐，确保学生获得充足的营养。

2. 运动锻炼学校应该鼓励孩子们积极参与各种体育活动，帮助他们建立运动习惯。

每天的晨练、体育课以及课间操，都是培养孩子们身体素质的好机会。

同时，学校还可以组织各类运动比赛，增加孩子们对运动的兴趣，提高他们的身体素质。

3. 心理健康小学生正处于成长发育的关键时期，心理健康的培养尤为重要。

学校可以开设心理健康课程，教育孩子们如何正确处理情绪，如何建立良好的人际关系。

此外，学校还可以设立心理咨询室，为有需要的孩子提供咨询和帮助。

三、家庭与学校的合作与共同努力家庭是影响孩子身心健康的重要因素，家长和学校应该共同努力，形成合力，促进孩子的身心健康。

1. 建立良好的家庭环境家庭是孩子成长的第一课堂，父母应该成为孩子的榜样，树立正确的价值观念和行为习惯。

为了保持良好的家庭环境，父母应该营造和谐的亲子关系，积极参与孩子的学习和生活。

如何培养小学生的公共卫生与健康意识

如何培养小学生的公共卫生与健康意识在当今社会，公共卫生与健康意识日益重要。

作为小学生的家长和教育者，我们有责任教导他们养成良好的卫生习惯，以保护他们自己和身边人的健康。

本文将探讨一些有效的方法和策略，帮助培养小学生的公共卫生与健康意识。

1. 创建清洁卫生的学习环境一个干净、整洁的学习环境是培养小学生公共卫生意识的基础。

学校和家长应确保教室、卫生间和其他公共场所的清洁和卫生，为孩子们树立良好的示范。

学生也应该学会自觉地保持自己的环境整洁，如保持桌面的整齐和书包内物品的有序。

2. 教授正确的洗手方法洗手是预防传染病的基本方法之一。

为了培养小学生的公共卫生意识，我们应该教授他们正确的洗手方法。

包括用流动水和肥皂洗手，至少持续20秒钟，并注意彻底清洗手指、指缝和手掌等容易被污染的部位。

通过示范和指导，让孩子们明白洗手对于自己和他人的健康至关重要。

3. 定期检查体温和卫生状况定期检查小学生的体温和卫生状况是非常重要的。

学校和家长可以定期进行体温监测，如果出现发热等异常情况，及时采取相应的措施，如请假在家休息或就医。

此外，定期检查学生的个人卫生状况，如头发、指甲和牙齿的清洁情况，确保学生保持良好的个人卫生习惯。

4. 举办公共卫生宣传活动为了加强小学生的公共卫生与健康意识，学校可以组织各种形式的宣传活动。

例如，可以邀请专家来学校进行公共卫生知识讲座，让学生了解疾病传播途径及预防方法。

同时，可以组织一些有趣的游戏和角色扮演活动，通过互动的方式帮助学生掌握正确的卫生习惯，如如何咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻等。

5. 培养良好的饮食和运动习惯健康的生活方式是公共卫生的重要组成部分。

小学生应该被教育和引导养成良好的饮食和运动习惯。

学校和家长可以提供健康的食物选择，并教授健康饮食的知识，如膳食均衡和合理搭配。

此外，学生应该每天参与一定量的体育锻炼，如晨间操、课间活动和课后运动等。

6. 培养团队合作精神公共卫生与健康意识的培养需要团队合作。

小学卫生与健康制度(四篇)

小学卫生与健康制度是指为了确保小学生的身体健康和提高卫生环境质量而制定的一系列规定和措施。

以下是常见的小学卫生与健康制度：1. 身体检查：小学生每学期或每年进行一次身体检查，包括身高、体重、视力、听力等方面的检查。

2. 体育锻炼：学校每天安排一定时间进行体育活动，让学生进行适当的运动。

3. 饮食安全：学校提供健康的餐食，检查食品的安全卫生问题，营养均衡。

4. 环境卫生：学校定期进行卫生清洁，保持教室、食堂、卫生间等环境的清洁与卫生。

5. 防疫措施：学校加强传染病的预防和控制，进行常规的疫苗接种和卫生宣传教育。

6. 心理健康教育：学校开展心理健康教育，培养学生正确的心态和心理素质。

7. 安全教育：学校进行安全教育，教育学生遵守交通规则、防止意外事故等。

8. 基础卫生常识教育：学校开展基础卫生常识教育，教育学生正确的洗手、刷牙等习惯。

通过建立健全的小学卫生与健康制度，可以有效提高学生的身体素质和卫生健康意识，促进学生的全面发展。

同时，也有助于减少疾病传播和提高学习成绩。

小学卫生与健康制度（二）一、学生个人卫生1、教育学生认真做好眼保健操，准确率达____％以上。

2、督促检查学生读写姿势，要求做到“三个一”，即眼离书本一尺，胸离桌一拳，握笔指尖离本一寸。

3、培养学生养成良好个体健康行为，督促学生做到勤洗澡、勤理发、勤换衣、勤剪指甲。

4、教育学生在校不吃零食，不乱扔杂物和纸屑。

5、培养学生养成离开教室把凳子放到桌子下的习惯。

二、打扫和保洁1、各班开学初第一周制定学生卫生值日表。

各班必须每天坚持两次打扫教室和卫生区(打扫时间：上下午预备铃前，下午放学后____分钟内)。

2、各教室、卫生区、各活动室，打扫做到地面干净无杂物，窗明几净无蛛网，墙壁无污迹，墙裙上沿无浮灰，物品摆放整齐，桌面清洁，窗台、黑板、花池、栏杆和水池干净，打扫用具摆放有序，垃圾袋装化。

3、做好卫生保洁工作，各班每天设几名卫生保洁员，保证卫生区任何时候都是干干净净的。

小学卫生与健康制度范文(三篇)

小学卫生与健康制度范文1. 学校环境整洁学校是学生学习和成长的地方，保持学校环境的整洁与卫生对学生的身心健康至关重要。

为了创建一个良好的学习环境，学校将定期进行环境清洁和卫生检查。

每个班级都需要负责保持教室、走廊、操场等公共区域的整洁。

学生要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，保持桌面整洁，定期打扫自己的课桌。

2. 健康饮食健康的饮食对学生的身体发育和学习能力有重要影响。

学校将提供均衡、营养丰富的食物，并搭配菜单，确保学生获得足够的维生素和矿物质。

学生应该合理安排饮食，避免吃过多垃圾食品和高糖饮料。

学校将开展营养知识教育，帮助学生了解健康饮食的重要性，并培养他们正确的饮食习惯。

3. 定时的体育锻炼体育活动是促进学生身体健康和全面发展的重要途径。

学校将每天安排一定时间进行体育锻炼，包括晨练、课间操和体育课等。

学生参加体育活动时要注意安全，运动前要热身，并在锻炼过程中注意保护自己的身体。

学校将定期组织体育比赛和运动会，激发学生的兴趣，培养团队合作精神和竞争意识。

4. 睡眠充足充足的睡眠是学生身体健康的基础。

学校将提倡早睡早起的习惯，保证学生每天能够获得充足的睡眠时间。

学生要保持良好的睡眠习惯，按时上床睡觉，尽量避免熬夜。

学校将开展睡眠健康教育，帮助学生了解睡眠对身体健康的重要性，并提供相关的睡眠指导。

5. 预防传染病预防传染病是保障学生身体健康的重要措施。

学校将定期进行卫生检查，并配备专门的医务人员，及时处理学生的健康问题。

学生要养成勤洗手、不随地吐痰、不共用个人物品等良好的个人卫生习惯。

学校将进行传染病预防知识教育，帮助学生了解传染病的预防方法，并定期开展预防性疫苗注射工作。

6. 心理健康教育心理健康是学生全面发展的重要组成部分。

学校将开展心理健康教育，培养学生积极乐观的心态，提高解决问题的能力。

学生要保持良好的心态，积极面对压力和困难。

学校将提供心理咨询服务，并建立健康的学生心理档案，及时发现和解决学生的心理问题。

小学卫生健康教育教案5篇

小学卫生健康教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中小学卫生与健康教育规定

中小学卫生与健康教育规定在中小学教育中，卫生与健康教育一直被视为重要的组成部分。

为了保障学生的健康成长，我国教育部门出台了一系列的卫生与健康教育规定，以指导学校开展相关工作。

本文将介绍这些规定的主要内容。

一、卫生与健康教育的目标和原则卫生与健康教育的目标是培养学生良好的卫生习惯和健康意识，提高他们的健康素养，促进身心健康的全面发展。

在进行卫生与健康教育时，应遵循以下原则：1. 全员参与：学校、家庭、社区等各方应共同参与卫生与健康教育，形成合力。

2. 科学性和针对性：教育内容应符合科学知识和学生的实际需求，具有实施性和可操作性。

3. 全面发展：卫生与健康教育应促进学生在身体、智力、情感、社交等各方面的全面发展。

4. 适龄性和层次性：根据学生不同年龄段的特点，设计相应的教育内容和方法。

二、卫生与健康教育的内容1. 卫生知识的教育：学生应掌握与健康相关的基本卫生知识，包括饮食、营养、运动、个人卫生等方面的知识。

2. 卫生习惯的培养：通过示范和指导，帮助学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、饮食卫生、睡眠充足等。

3. 心理健康教育：关注学生的心理健康问题，提供必要的心理辅导和支持，帮助他们克服困惑和压力。

4. 疾病预防与控制：教育学生认识常见疾病的预防方法，提高他们的疾病防控能力。

5. 素质教育：重视培养学生的道德品质、社会责任感和创新意识，提高他们的社会适应能力。

三、卫生与健康教育的实施1. 教育内容的安排：学校可以结合学科教育和校本课程进行卫生与健康教育的实施，确保教育内容的连续性和系统性。

2. 教育资源的整合：学校应整合卫生与健康教育的资源，如卫生室、心理咨询师等，为学生提供全方位的支持和服务。

3. 教师的培训与发展：学校应注重卫生与健康教育师资队伍的建设，为教师提供相关培训和发展机会，提高他们的专业水平。

4. 家校合作：学校应积极与家长合作，加强家校沟通，共同关注学生的卫生与健康问题，形成良好的教育氛围。

小学生卫生与健康小常识

小学生卫生与健康小常识【篇一】小学生卫生与健康小常识小学生卫生与健康小常识1、小学生应养成哪些个人卫生习惯?(1)、饭前便后要洗手;(2)、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣;(3)、勤剪指甲;(4)、要注意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远;(5)、随时随地勤洗手;(6)、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛;(7)、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水;(8)、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品;(9)、早晚刷牙，食后漱口;(10)、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。

2、用眼卫生如果视力受到损害，近者会给学习带来困难，影响学生的阅读效果和记忆水准，影响观察力的提升，使智力发展受到限制;远则会给将来的工作造成困难，使之不能从事某些专业工作，限制才能的发挥。

所以，注意用眼卫生，不要长时间看书，不要在光线不足的地方看书，看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离，要认真做眼保健操。

3、怎样保护牙齿?(1)吃东西后漱口(2)早晚刷牙(3)不咬过硬东西(4)不吃过冷过热的东西(5)睡前不吃东西(6)患牙病即时治疗(7)每天应该刷两次牙，早晚各一次。

4、什么饭后不宜马上实行剧烈活动?刚吃过饭，胃里充满了食物。

剧烈运动后影响胃肠正常、消化，可引起腹痛，恶心，呕吐等，时间久了还可引起消化不良和胃病。

5、为什么不能随意挖耳朵?挖耳朵是一种不卫生的习惯，易损伤外耳道，引起发炎或长疖子，还可能损伤耳膜，引起中耳炎，使听力下降，甚至造成耳聋。

6、什么情况下应洗手?(1)饭前便后应洗手(2)吃东西前应洗手(3)劳动(干活)后应洗手(4)玩游戏后应洗手(5)触摸脏东西后应洗手(6)触摸传染病人的东西后应洗手(7)到公共场所回来后应洗手(8)拿碗筷前应洗手7、怎样保持教室的清洁卫生?(1)每天扫地，扫地前先洒水(2)常擦桌椅和门窗(3)不乱扔纸屑果皮(4)不随地吐痰(5)桌椅摆放整齐(6)注意通风换气8、维护公共卫生应做到哪些?(1)清扫室内外环境(2)不随吐痰(3)不乱丢纸屑果皮(4)不随地大小便(5)不在墙壁桌椅上乱画感冒“十字歌”开：黎明即起，开窗透气，室内清新，防感真谛;洗：温水刷牙，冷水洗脸，热水洗脚，助您入眠;漱：盐水漱口，早晚一次，口腔卫生，杀菌固齿;饮：姜末红糖，开水冲泡，睡前一勺，可防感冒;呼：身体站正，两臂平伸，深呼十次，吐故纳新;搓：两掌伸直，对搓发热，按迎香穴，防感一术;摩：上星风府，两个穴处，勤作按摩，酸麻为度;熏：陈醋熏室，早晚一刻，杀菌消毒，流感逐出;穿：入春渐暖，莫急脱衣，适当春捂，保暖防感;练：清晨出走，锻炼身手，增强体质，安度早春。

小学生卫生与健康课件

02
健康饮食
均衡饮食的重要性
促进生长发育
均衡的饮食能够提供身体所需的各种营养素，有助于小学生的生长发育。
提高免疫力
合理的营养摄入能够增强小学生的免疫力，减少疾病的发生。
保证学习效率
健康的饮食习惯有助于提高小学生的注意力和记忆力，从而提高学习效率。
健康食品的选择
蔬菜和水果
高蛋白食物
提供丰富的维生素和矿物质，有助于身体健康。
如鱼、瘦肉、豆类等，提供身体所需的蛋白质。
全谷类食物
提供能量和膳食纤维，有助于维持饱腹感。
不健康食品的危害
高糖饮料
过多的糖分摄入可能导致肥胖、蛀牙等健康问题。
高脂肪食品
过多的脂肪摄入可能导致心血管疾病等慢性病。
加工肉类
含有较高的盐分和添加剂，可能对身体健康造成不良影响。
运动与锻炼
03
运动对身体健康的影响
用干净的毛巾或纸巾擦干双手，保持手部干燥。
日常卫生习惯养成
勤洗手
在饭前、便后、接触公共物品后等情况下，应
及时洗手。
保持个人卫生
定期更换衣物、洗澡、刷牙等，保持身体清洁
。
避免接触病患
尽量减少与生病的人接触，如有必要，应佩戴
口罩和手套。
保持环境卫生
保持生活和学习环境的清洁卫生，减少细菌滋
生的机会。
小学生卫生与健康课件
目录
• 卫生习惯 • 健康饮食 • 运动与锻炼 • 个人防护 • 心理健康
卫生习惯
01
洗手的重要性
01
02
03
预防疾病传播
洗手是有效预防疾病传播的方式，可以减少细菌和病毒在手上的滋生和传播。

小学生卫生健康主题教案(精品8篇)

小学生卫生健康主题教案(精品8篇)小学生卫生健康主题教案篇1教学资料：1、对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。

2.了解学校安全隐患。

3.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：掌握卫生、安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一、谈话引入：春天天来了，天气变化大。

而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的可细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应当怎样做呢?(讲卫生)对了，今日我们就来一齐学习关于清洁卫生的一些知识。

二、组织讨论：1、细菌最喜欢躲藏在哪里?学生畅所欲言。

2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢?⑴个人卫生生1：每一天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2：拿了脏东西要洗手。

生3：每一天要刷两次牙。

生4、每两个星期要洗澡一次.师：很多细菌都经过手来传播到我们的身体，那你们明白怎样预防吗?学生：经常洗手。

师：那你们明白怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢?学生茫然。

养成良好的洗手习惯，能够预防流感。

而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不明白如何正确科学地洗手。

怎样才算是正确科学的洗手方法?一齐来了解一下。

一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。

要有效预防甲流等传染性疾病，医生提议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗;第二步，手心对手背交叉相叠搓洗;第三步，手心对手心搓洗手指缝;第四步，指尖搓洗手心;第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步，指尖摩擦掌心搓洗;第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。

洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以到达有效的清洁。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情景下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情景是必须要洗手的。

比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要立刻洗手，这样能够降低患病的风险。

培养小学三年级孩子的良好卫生习惯与健康意识

培养小学三年级孩子的良好卫生习惯与健康意识在孩子的成长过程中，培养良好的卫生习惯和健康意识是非常重要的。

良好的卫生习惯不仅可以保护孩子的身体健康，还能培养他们的自我管理能力和生活品质。

本文将针对小学三年级学生的特点，提出几个培养良好卫生习惯与健康意识的方法。

一、营造良好的环境氛围首先，为了培养孩子的卫生习惯和健康意识，我们需要在家庭和学校中营造一个良好的环境氛围。

在家庭方面，父母可以给孩子树立良好的榜样，自己首先要注意个人卫生习惯，例如经常洗手、保持房间的整洁等。

同时，家长还可以设置适当的生活规范，如每天起床后要刷牙洗脸、洗手后要及时整理书包等。

在学校方面，老师可以通过开展卫生教育活动，让孩子了解到卫生对身体健康的重要性，建立正确的健康观念。

二、培养日常卫生习惯其次，我们应该培养孩子的日常卫生习惯。

作为小学三年级的学生，他们已经能够掌握一定的自理能力。

父母和老师可以教给孩子正确的刷牙方法，告诉他们每天刷牙的重要性，并规定刷牙的时间和次数。

此外，还应该培养孩子勤洗手的习惯，特别是在接触到一些容易传播疾病的场所或物品之后。

还有注意饮食卫生，教导孩子不要乱丢垃圾，保持饮食的多样性和均衡性，垃圾分类等。

通过这些日常的卫生习惯的培养，孩子将形成良好的生活习惯。

三、开展卫生教育活动此外，可以通过开展一些卫生教育活动来培养小学三年级孩子的健康意识。

例如，可以组织孩子们参观卫生局或医院，让他们了解到卫生工作的重要性和医生的工作方式。

还可以请专业人士来给孩子讲解有关个人卫生、营养和健康的知识，以提高他们对健康的认识和重视程度。

此外，可以组织孩子们参加一些有益身心健康的活动，如体育运动、健康饮食讲座等，让他们亲身感受到健康生活的乐趣。

四、引导孩子培养良好的卫生习惯最后，我们应该引导孩子们培养良好的卫生习惯。

可以通过游戏、绘画、手工制作等方式，让孩子对卫生习惯有更深入的了解。

例如，可以设计一个洗手小游戏，让孩子们在游戏中体验到洗手的重要性，如何正确洗手等。

小学卫生与健康知识

小学卫生与健康知识推荐文章农村卫生健康调查报告范文热度：关于农村卫生与健康课程论文热度：健康卫生知识讲座演讲稿优秀热度：健康教育知识手抄报热度：关于村卫生室健康教育工作总结热度：健康是一个古老的话题。

从古到今健康的概念，观念随着不同的时代背景和生产力水平的不同而有所不同，在远古时期，健康就是不得病。

小学卫生与健康知识有哪些呢?下面小编为你整理一些相关的资料，希望对你有帮助!精选的小学卫生与健康知识1.每天应该刷几次牙?什么时间刷?每天应该刷两次牙，早晚各一次。

2.怎样保护牙齿?(1)吃东西后漱口(2)早晚刷牙(3)不咬过硬东西(4)不吃过冷过热的东西(5)睡前不吃东西(6)患牙病及时治疗3为什么不能咬笔头和手指?(1)笔头，手指不干净 (有细菌，虫卵，尘土等)，可引起疾病(2)影响牙齿和手指发育4.怎样预防农药中毒?(1)不玩盛过农药的瓶，口袋和农药喷雾器(2)避免口腔，鼻腔吸入农药(3)防止农药沾染皮肤，如果皮肤沾染农药要及时冲洗净(4)瓜果蔬菜要洗净5.为什么不能随意挖耳朵?挖耳朵是一种不卫生的习惯，易损伤外耳道，引起发炎或长疖子，还可能损伤耳膜，引起中耳炎，使听力下降。

甚至造成耳聋。

更多的关于小学卫生与健康知识1、小学生应养成哪些个人卫生习惯?(1)早晚洗脸(2)早晚刷牙(3饭前便后要洗手(4)睡前洗脚(5)勤洗头(6)勤洗澡(7)勤剪指甲(8)生吃瓜果要洗净(9)不喝生水(10)不躺着看书2、什么情况下应洗手?(1)饭前便后应洗手(2)吃东西前应洗手(3)劳动后应洗手(4)玩游戏后应洗手(5)触摸脏东西后应洗手(6)触摸传染病人的东西后应洗手(7)到公共场所回来后应洗手(8)拿碗筷前应洗手3、书写，阅读时，眼和书本的距离应是多少30—35厘米，或一尺左右。

4、为什么要及时理发和经常洗头?理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢，头屑，病菌、预防头癣，皮肤病，防止生头虱。

5、为什么不能喝生水?生水中含有病菌，虫卵，可引起肠道传染病(肠炎、痢疾，伤寒等)和肠道寄生虫 (蛔虫病等)。

小学卫生健康教育工作计划7篇

小学卫生健康教育工作计划7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生卫生健康知识有哪些

小学生卫生健康知识有哪些小学生还小，很多健康的知识没不是很懂，所以家长教师要普及一些健康知识小孩。

下面小编准备了小学生健康知识，希望对您有帮助！小学生卫生健康知识1.教学卫生保健教学卫生主要是指学生的用脑卫生和用眼卫生。

特别是小学生的大脑正处在发育成熟阶段，易于兴奋，也易于疲劳。

如果违背大脑活动规律，让学生大脑长时间处于紧张状态，就会产生过度疲劳现象，轻者注意力不集中，思维迟钝，头昏脑胀，重者会导致兴奋与抑制机能紊乱，头痛失眠，精神萎靡不振，记忆力和注意力减退，进而出现神经衰弱，严重损害学生健康，使学生学业成绩下降，甚至不能再坚持学习。

所以，一定要预防和克服学生负担过重的现象。

学生的用眼卫生也应该引起充分注意。

如果学生的视力受到损害，近则会给学生的学习带来困难，影响学生的阅读效果和记忆程度，影响学生观察力的提高，使学生智力发展受到限制;远则会给学生将来的工作造成困难，使之不能从事某些专业工作，限制他的才能的发挥，对社会主义建设也是一个损失。

造成学生视力减退的原因很多，但主要原因之一是不注意用眼卫生。

如看书时间持续太长，看书、写字的姿势不正确，光线不足，印刷品、桌凳不合适等。

同时要教育学生注意用眼卫生，不要长时间看书，不要在光线不足的地方看书，看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离，要经常做眼保健操等。

2.个人卫生保健做好个人卫生的关键在家庭。

学校除同家长配合好外，也应向学生提出合理的卫生要求和必要的指导。

如要按时饮食，饭前饭后要洗手，不在马路上吃东西，不边吃边玩，不贪食，不喝生水，不吃腐烂水果，生吃瓜果要洗净或消毒等，尤其要注意克服学生吃零食等坏习惯。

要教育学生保持身体的清洁。

每天睡觉之前、起床以后要洗脸刷牙，要经常剪指甲，有条件的要经常洗澡。

身体的清洁卫生可清除细菌的寄生条件，预防疾病。

3.环境卫生学校是学生主要的活动场所，要不断美化绿化校园，搞好学校建筑设备的清洁卫生，做到教室、阅览室、宿舍、厕所、运动场以及劳动场所和其他设备都清洁卫生。

小学生卫生健康小常识小学生卫生健康教案(实用(优秀5篇)

小学生卫生健康小常识小学生卫生健康教案(实用（优秀5篇）1、小学生应养成哪些个人卫生习惯？本文是编辑给大伙儿收集整理的5篇较新小学生卫生健康教案(实用，欢迎阅读，希望对大家有一些参考价值。

小学生卫生健康教案篇一1、在有趣的语言活动中，辨别行为的对与错。

2、通过观看录象，让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。

3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

4、大胆的表述对故事的理解。

小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作；幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。

（一）出示两只小动物，引起幼儿兴趣。

今天，老师请来了小黄狗、小老鼠，你喜欢谁啊？为什么？（二）看图学习儿歌。

2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了？我们把小黄狗吃香蕉的样子编成了一首儿歌。

小黄狗，吃香蕉。

果皮丢进垃圾箱。

3、（出示图二）再来看看小老鼠是怎么吃香蕉的？�我们也来编一段儿歌：小老鼠，吃香蕉。

果皮丢到地面上。

小结：那现在，你更喜欢谁了啊？为什么？我们要学乖小黄狗，做个讲卫生的好宝宝。

（四）观看录象两段。

我们来看看小2班的两位小朋友，他们在干什么？他们又是怎么做的呢？录象一：他在吃糖果，猜猜他会把糖纸丢哪儿呢？我们给他次机会，这儿有张糖纸，他会怎么做？录象二：擦完嘴巴，餐巾纸该丢哪儿呢？（表扬）录象三：在吃饭时，我们的宝宝是怎样表现的？（五）活动延伸：争做小小卫官员。

小学生卫生健康教案篇二1、帮助学生进一步了解吃的科学。

2、明确不能常吃熏烤，油炸和腌制食品。

3、养成良好的饮食习惯。

一、导入新课二、学习新课熏烤食品的卫生：油炸食品的卫生：腌制食品的卫生：师：怎样防止熏烤，油炸和腌制食品的危害呢？学生讨论：教师归纳结论三、结束语。

1、学生认识到吃也是一门科学。

2、学生知道怎样才能全面摄取营养。

小学生卫生健康教案篇三1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。

2、掌握正确的漱口方法3、初步养成良好的卫生习惯。

4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

活动准备：芝麻糖、镜子、杯子、水、活动过程：一、游戏导入：师：哇，巧虎给我们大家带来这么多好吃的，那现在老师来请小朋友们品尝吧。

小学卫生健康教育教案7篇

小学卫生健康教育教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生卫生健康小常识

小学生卫生健康小常识一、保持清洁卫生的重要性维持良好的卫生习惯对小学生的健康发育非常重要。

保持良好的卫生习惯有助于预防疾病传播，提高免疫力，并促进身体和心理的健康发展。

以下是一些小学生应该知道的卫生健康小常识。

二、个人卫生个人卫生是保持身体健康的第一步。

以下是一些重要的个人卫生习惯：1. 洗手•在饭前、饭后和上厕所后，都应该用肥皂和流动水洗手，至少洗20秒。

洗手可以有效地预防细菌和病毒的传播。

•避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴，以减少病菌进入身体的机会。

2. 剪指甲•定期修剪指甲有助于预防细菌和寄生虫滋生。

•剪指甲时要小心，以免伤到手指。

3. 洗澡•每天洗澡能够清除身体上的污垢和细菌，保持皮肤的健康。

•使用温水和肥皂来彻底清洁身体。

4. 换洗衣物•每天更换内衣内裤，并确保所有衣物都是干净的。

•注意避免穿湿的衣物，以免滋生细菌和霉菌。

5. 刷牙•每天刷牙两次，早晚各一次。

刷牙可以预防蛀牙和口腔感染。

三、环境卫生除了个人卫生，维持环境卫生同样重要。

以下是小学生应该了解的环境卫生知识：1. 定期打扫房间•定期清理房间并保持室内空气流通，有助于预防尘螨、霉菌和有害细菌的滋生。

•打扫时要使用清洁剂和消毒液，确保表面干净和卫生。

2. 垃圾分类和处理•学会正确的垃圾分类和处理方法，保持环境整洁。

•可以将可回收物、厨余垃圾和其他垃圾分别放入相应的垃圾桶中。

3. 饮食卫生•食物卫生非常重要。

小学生应该选择新鲜、干净的食物，避免食用过期和变质的食物。

•学会正确的饭前洗手和用餐礼仪，避免细菌传播。

4. 定期消毒•定期消毒公共场所、洗手间和学校的桌椅等物品，可以预防病菌的传播。

5. 空气清新•保持室内通风，可以让新鲜空气进入室内，排除室内的有害气味和细菌。

四、健康生活习惯除了个人卫生和环境卫生，养成健康的生活习惯也非常重要。

以下是一些小学生应该养成的健康生活习惯：1. 良好的睡眠•小学生每天应保证充足的睡眠时间，一般为9至11个小时，以确保身体和大脑的健康发展。

小学卫生和健康教育工作计划5篇

小学卫生和健康教育工作计划5篇工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。

下面是关于小学卫生和健康教育工作计划5篇，希望对您有所帮助。

小学卫生和健康教育工作计划(一)为了加强学校卫生工作，促进学生正常发育，增强对疾病防疫的知识和体质及提高学生健康水平。

我校以陈思廉校长为首的行政班子及全校教师坚持以认为本，感悟巴金教诲、学习巴金品质，让全体学生全面发展的理念。

把心交给孩子!牢固树立卫生安全责任重于泰山的意识，要狠抓细节，主动排查隐患，狠抓落实，完善管理措施，建立学校卫生工作的长效机制，让学校卫生工作落到实处。

一、我们卫生室和大队部相互配合，根据上级部门、学校、辖区及教学内容，开展丰富多彩的活动。

九月份：1、加强对校园卫生、食品卫生、安全的检查及校园卫生的美化。

2、开展2011秋季卫生宣传月暨“预防肠道传染病，远离甲型h1n1流感”活动。

3、狠抓学校卫生常规教育，促进学校健康课的健全实施。

4、加强学生养成良好的卫生习惯教育。

5、严格做好传染病的防控预防措施。

“从系从严，制度管理”的宗旨。

十月份：1、开展狂犬病的宣传教育。

2、保护视力、预防近视。

(开展讲座及护眼保眼专刊)3、一年级开展口腔卫生的讲座。

4、“均衡营养、身体才强壮”。

十一月份：1、进一步加强学生对传染病的预防知识的宣传教育，重点从学生个人卫生行为习惯的养成入手，并开展学生个人卫生和班级环境卫生的评奖活动，强化学生的卫生意识。

2、开展“预防肺结核传染病”知识的宣传活动。

3、加强对学生正确使用饮用水的卫生及节约用水的思想教育。

4、开展学生心理健康教育的引导。

十二月份：1、开展心理健康教学讲座。

(心理教师)2、开展“关注自己，预防艾滋病”的宣传活动。

(讲座和板报形式)3、开展“考试期间的心理健康教育”活动。

4、开展学生体育锻炼的卫生于安全教育。

(体育组配合)一、抓好健康教育课的教学计划和备课，提高教学质量。

二、进一步配合防疫部门做好学生的体检、防龋、常见病、传染病、预防接种等工作并及时将学生体质健康检查情况通知家长。

小学生卫生健康小常识.

维护公共卫生应做到哪些?
• (1)清扫室内外环境 • (2)不随地吐痰 • (3)不乱丢纸屑、垃圾 • (4)不随地大小便 • (5)不在墙壁桌椅上乱画
2、保持个人卫生
1、早晚洗脸、刷牙、饭后漱口 2、饭前便后要洗手 3、睡前洗脚 4、勤洗头、洗澡 5、勤剪指甲 6、读书注意用眼卫生
保持个人卫生健康
手足口病
手足口病
手足口病
水痘
水痘
水痘
腮腺炎
流行性感冒（流感）
怎样预防感冒?
• (1)锻炼身体，增强体质 • (2)经常开窗通风换气 • (3)随气候变化增减衣服 • (4)不去病人家串门 • (5)感冒流行时不去公共场所 • (6)接种流感疫苗
接种流感疫苗
3、注意食物卫生
1、不吃过期变质的食品。 2、不买“三无”产品，即无生产厂家、无商标、无出厂日期等无质量保障的食品。（街边小摊、小食品） 4、不随便乱吃不认识的野菇、野果、野菜等。 5、不吃未洗过的瓜果、不喝生水。
染各种肠道传染病，
所以有
人会把痢疾称
作“脏手病
”。
•
• 洗手的好处
什么情况下应洗手
• 1)饭前便后应洗手 • (2)吃东西前应洗手 • (3)劳动(干活)后应洗手 • (4)玩游戏后应洗手 • (5)触摸脏东西后应洗手 • (6)触摸传染病人的东西后应洗手 • (7)到公共场所回来后应洗手
洗手最终.swf最终13版.swf
不吃垃圾食品、不吃校门前小摊的小食品、不咬笔头和手指、不用脏手拿东西吃、不用手指挖鼻孔。
卫生健康
食物卫生
环境卫生
卫生
个人卫生
1、保持环境卫生
坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。积极参与公益活动，努力促进环境卫生改善。自觉参与环境保护、监督管理。 4、做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。

小学健康知识点归纳个人卫生和环境卫生

小学健康知识点归纳个人卫生和环境卫生健康，对于每个人来说都是至关重要的。

尤其是在小学阶段，养成良好的个人卫生和环境卫生习惯对于孩子的健康成长至关重要。

本文将总结归纳小学生应该知道的个人卫生和环境卫生知识点。

一、个人卫生个人卫生是指个体在日常生活中对自身的身体、心理、社交行为进行维护和管理的一种习惯。

以下是小学生应该知道的个人卫生知识点：1. 洗手的重要性：要养成经常洗手的好习惯，特别是在进食前、接触垃圾后、使用厕所后等情况下。

正确的洗手方法是用流动的水和肥皂搓手至少20秒，并彻底冲洗干净，最后用干净的毛巾擦干手。

2. 均衡饮食：养成良好的饮食习惯对于维持身体健康至关重要。

小学生应该每天摄取足够的蔬菜、水果、谷物、蛋白质和适量的脂肪。

避免过多食用糖分高的食物和饮料，以及垃圾食品。

3. 锻炼身体：每天保持适度的体育锻炼有助于增强孩子的免疫力和身体素质。

小学生应该每天进行至少1小时的户外活动，如跑步、游泳、骑自行车等。

4. 注意口鼻卫生：避免用手捂嘴咳嗽，应该用纸巾或肘部遮住口鼻，防止病菌传播。

同时，及时处理口鼻分泌物和垃圾，保持口腔和鼻腔的清洁。

5. 睡眠充足：保证足够的睡眠对于孩子的健康成长至关重要。

小学生每天应该保证10-12小时的睡眠时间，有规律地作息。

二、环境卫生环境卫生是指人们在生活和工作环境中，通过资源管理、生活垃圾处理和消毒控制等手段，维持环境的清洁和卫生。

以下是小学生应该知道的环境卫生知识点：1. 垃圾分类：小学生应该知道将垃圾分类，区分出可回收物、有害垃圾和其他垃圾，并将其投放到相应的垃圾桶中。

有害垃圾应该特别注意正确的处理方式。

2. 饮用水卫生：喝的水要保持干净卫生，尽量喝煮沸后的水，避免饮用未经过滤的水源。

同时，要保持饮水器内外的卫生，定期清洗。

3. 室内清洁：保持室内的清洁和整洁是重要的环境卫生习惯。

小学生应该知道吸尘、擦拭表面、清洗床上用品和空气流通等基本的室内清洁方法。

4. 防止传染病：小学生应该知道如何预防常见的传染病。