人教版七年级地理上册第四节：世界的气候ppt优质课件
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人教版初中地理七年级上册第三章第4节世界的气候 课件(共40张PPT)[优秀课件]
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分布：
亚欧大陆35°—55°的大陆东岸
温带大陆性气候
成因： 深居内陆，大陆气团控制
特点：
冬季寒冷，夏季炎热，降 水较少 分布： 南北纬30°—60°的大陆内部
海陆位置影响气候
撒哈拉沙漠
湿润
鱼米之乡
不毛之地
干旱
长江中下游平原
终年受副热带 高压控制——
炎热干燥
受季风环流影响——夏 季高温多雨，冬季低温
热带雨林气候
成因：
终年受赤道低压控制
特点：
终年高温多雨 分布： 南北纬10°之间
热带草原气候
成因：
夏季赤道低压控制， 冬季信风控制。 特点：
全年高温，干、湿季节 明显交替。
分布： 南北纬10°—20°之间。
热带沙漠气候
成因： 终年受副热带高压或信 风控制 特点： 终年炎热干燥
分布地区： 南北纬200 － 300之间 的大陆内部和西岸地区
少雨
2．由于我国广大地区盛行季风气候，因此，从太平洋带 来的暖湿气流使我国东部地区降水丰沛，形成了森林、草 原景观，农业生产也生机勃勃。
例如，长江中下游地区，由于降水丰富，为亚热带常 绿阔叶林景观，一年四季，大地呈现出一派绿色，水网密 布；
而纬度位置大致相同的非洲撒哈拉地区，常年受副热
带高压的影响，降水稀少，形成沙漠景观。
4、形成E、F两地气候差异的主要因素是 太阳辐的射影响造
成的。
4、读下图，完成各题。
（1）上面右图中⑥气候类型受左图中 B D （气压带风带） 控制（填字母）, 其对应的下图中的 甲 图， 气候特征为 夏季炎热干燥，冬季温和。多雨
（2）下图乙对应气候类型模式图中的 ⑦ ， 气候特征为 全年温和多雨 。
亚欧大陆35°—55°的大陆东岸
温带大陆性气候
成因： 深居内陆，大陆气团控制
特点：
冬季寒冷，夏季炎热，降 水较少 分布： 南北纬30°—60°的大陆内部
海陆位置影响气候
撒哈拉沙漠
湿润
鱼米之乡
不毛之地
干旱
长江中下游平原
终年受副热带 高压控制——
炎热干燥
受季风环流影响——夏 季高温多雨，冬季低温
热带雨林气候
成因：
终年受赤道低压控制
特点：
终年高温多雨 分布： 南北纬10°之间
热带草原气候
成因：
夏季赤道低压控制， 冬季信风控制。 特点：
全年高温，干、湿季节 明显交替。
分布： 南北纬10°—20°之间。
热带沙漠气候
成因： 终年受副热带高压或信 风控制 特点： 终年炎热干燥
分布地区： 南北纬200 － 300之间 的大陆内部和西岸地区
少雨
2．由于我国广大地区盛行季风气候，因此，从太平洋带 来的暖湿气流使我国东部地区降水丰沛，形成了森林、草 原景观，农业生产也生机勃勃。
例如，长江中下游地区，由于降水丰富，为亚热带常 绿阔叶林景观，一年四季，大地呈现出一派绿色，水网密 布；
而纬度位置大致相同的非洲撒哈拉地区，常年受副热
带高压的影响，降水稀少，形成沙漠景观。
4、形成E、F两地气候差异的主要因素是 太阳辐的射影响造
成的。
4、读下图，完成各题。
（1）上面右图中⑥气候类型受左图中 B D （气压带风带） 控制（填字母）, 其对应的下图中的 甲 图， 气候特征为 夏季炎热干燥，冬季温和。多雨
（2）下图乙对应气候类型模式图中的 ⑦ ， 气候特征为 全年温和多雨 。
人教版七年级上册 地理 课件 3.4世界的气候(共37张PPT)
天气与气候的比较：
时间长度 空间范围
要素
特点
短时间
天 ——一天
气
或数小时 之间
气 候
长时间 ——多年
小范围 ——几或几十 平方千米
阴晴、风 雨、冷热、 云、雾 等
变化很快
大范围
气温、
——几百几千上 降水
万平方千米
一般变夜来风雨声，花落知多少 C 昆明四季如春 D 明天大风降温 E 春季期间有暴雪 F 极地地区全年严寒
第四节 世界的气候
我们这里一年到头 都很热， 几乎天天下雨。
全年高温多雨
我们这里一年到头 也很热，却极少 下雨。
全年高温少雨
我们这里四季分明。 夏季热，常下雨； 冬季冷，很干燥。
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
从以上这些谈论中可以看出,气 候是一个地方多年的天气平均 状况;
一个地方的气候具有一定的特征,一 般变化不大.气候要素包括气温和降 水
哪些是说天气的？
ABD E
说出下列5个地点的降水季节变化类型
A.全年多雨型 C.常年湿润型 E.全年少雨型
B.夏季多雨型 D.冬季多雨型
你能读出下列地点的气候特点吗？
提甲示：：冬关季注寒时冷间干燥为，一夏年季（高年温变多雨化大的分季节，变 化乙小：的夏全季年炎）热，干燥从，气冬温季和温降和水多雨量上描述
赤道附近南北纬十度之间的地区
非洲刚果盆地、南美洲亚马孙平原
全年高温，有明显 的旱雨两季
非洲中部
南北纬10°--回归线之间（雨林两侧）
热带沙漠气候
终 年 炎 热 干 燥
热带沙漠
南北回归线至南北纬30度之间大陆西岸
北非撒哈拉沙漠
北纬10°至北回 归线之间
初中地理人教版七年级上册第四节 世界的气候共29页PPT
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
初中地理人教版七年级上册第四节 世界 的气候
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
谢谢！
人教版七年级地理上册第四讲_世界的气候ppt优质课件
针对性练习
上图显示的是沿海山地迎风坡成云致雨的过程， 这种降水类型称为（ D ）。
A．锋面雨 B．对流雨 C．台风雨 D．地形雨
2．世界降水分布规律
（1）____赤__道_____附近降水多。 赤道
（2）____两__极_____地区降水少。 北极
南极
（3）南北回归线两侧：大陆_____西______岸降水少；大陆 _____东______岸降水多。
西岸
东岸
西岸 东岸
西岸 东岸
西岸 东岸 西岸 东岸
（4）中纬度地带：____内__陆_____地区降水较少。
内陆
内陆
针对性练习
阅读“世界年降水量分布”图，回答下列问题。
（1）世界降水的空间分布规律：赤道附近降水_多___，因为这里是 由__赤__道__低__气压带控制，盛行_上__升___气流；副热带地区降水_少___， 因为这里被_副__热__带__高___气压带和_信___风带控制，但大陆东岸由于受 __夏__季__风__影响，所以降水较_多___；温带地区由于多_锋__面___和_气__旋_， 所以降水较多；而极地地区由于_极__地__高___气压带和_极__地__东___风带的 控制，降水较少，但是干湿状况却属于__湿__润____地区。
上气温__8___月最高，__2___月最低；南半球相反。 （2）表示：
一年内最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫
__气__温__年__较__差___。
4．世界气温分布规律
世界气温分布规律：
从___低__纬__度_____向_____极__地_____逐渐_____降__低_____； 同纬度海洋和陆地气温不同。
2．气温的日变化
（1）特点： 一天中最高气温出现在__午__后__2_时___左右，最低气温
人教版七年级地理上册：3.4 世界的气候 课件(共27张PPT)
冬冷夏热，温差大 降水较少
（十）寒带（极地）气候
1.分布：高纬度地区。 2.特点：终年严寒，降水较少。
（十一）高原山地气候
青藏 高原
1.分布：海拔较高的高原和山地。
影响气候的主要因素
1.纬度因素 2.海陆因素 3.地形因素
纬度因素
迎风坡，降水多
背风坡 降水少
地形因素
气候与人类活动
大量排放二氧化碳
（七）温带海洋性气候
欧洲 西部
1.分布：南北纬40°～60°的大陆西岸（以欧洲 西部最典型）。
气温/℃
降水量/mm
30
600 2.特点
15 0
············540000
气候特征： 终年温和湿润。
-15
300
-30
200
-45
100
-60
0
1 4 7 10 月份
（八）温带季风气候
亚洲 东部
世界的气候
天气与气候的区别
时间是否稳定 多变（不稳定）
变化不大
世界气候的分布图
阅读上图，完成下表。从纬度位置来看，主要分布在 热带、温带、寒带的气候类型分别有哪些？
分布地区
气候类型
热带
热带雨林气候 热带草原气候
热带季风气候 热带沙漠气候
亚热带季风气候
温带 地中海气候
温带海洋性气候
分布地区 大陆东岸 大陆内部 大陆西岸
气候类型 亚热带季风气候 温带季风气候 温带大陆性气候
地中海气候 温带海洋性气候
（五）亚热带季风气候 亚洲 东南部
1.分布：南北纬25°～35°的大陆东岸（其中以 中国最典型）。
气温/℃
降水量/mm
30 15
（十）寒带（极地）气候
1.分布：高纬度地区。 2.特点：终年严寒，降水较少。
（十一）高原山地气候
青藏 高原
1.分布：海拔较高的高原和山地。
影响气候的主要因素
1.纬度因素 2.海陆因素 3.地形因素
纬度因素
迎风坡，降水多
背风坡 降水少
地形因素
气候与人类活动
大量排放二氧化碳
（七）温带海洋性气候
欧洲 西部
1.分布：南北纬40°～60°的大陆西岸（以欧洲 西部最典型）。
气温/℃
降水量/mm
30
600 2.特点
15 0
············540000
气候特征： 终年温和湿润。
-15
300
-30
200
-45
100
-60
0
1 4 7 10 月份
（八）温带季风气候
亚洲 东部
世界的气候
天气与气候的区别
时间是否稳定 多变（不稳定）
变化不大
世界气候的分布图
阅读上图，完成下表。从纬度位置来看，主要分布在 热带、温带、寒带的气候类型分别有哪些？
分布地区
气候类型
热带
热带雨林气候 热带草原气候
热带季风气候 热带沙漠气候
亚热带季风气候
温带 地中海气候
温带海洋性气候
分布地区 大陆东岸 大陆内部 大陆西岸
气候类型 亚热带季风气候 温带季风气候 温带大陆性气候
地中海气候 温带海洋性气候
（五）亚热带季风气候 亚洲 东南部
1.分布：南北纬25°～35°的大陆东岸（其中以 中国最典型）。
气温/℃
降水量/mm
30 15
人教版地理七上第三章第4节《世界的气候》课件 (共30张PPT)
1.那种气候类型分布的面积最广？主要分布在那 些大洲？
面积最广：热带草原气候 温带大陆性气候 主要分布：非洲 南美洲 亚洲 欧洲 北美洲 2.高原山地气候主要分布在哪里？你认为形成这 种气候的主要因素是什么？ 主要分布：青藏高原 科迪勒拉山系 主要因素：海拔高 3.两极地区都属寒带气候，你认为是什么原因造 成的？ 原因：两极地区纬度高，接受的太阳热量少
பைடு நூலகம்
热带雨林气候 赤道附近
气候特征 气温共同点 降水差异
热带季风气候 亚洲的东南部 和南部
热带草原气候 热带雨林的两 侧
终年高温
依次减少
热带沙漠气候 回归线附近的 西岸和中部
亚热带气候类型
地中海气候
亚热带季风气候
温带海洋性气候 温带大陆性气候 温带季风性气候
温 带 气 候
温带大陆性气候
冬冷夏热 降水少
二 影响气候的主要因素
同学们一起来思考为什么世界 各地的气候千差万别？
海陆因素：陆地吸热快，放热也快； 海洋刚好相反。离海降水多，内陆 降水少。近海而海风吹不到的地方， 降水也少
纬度因素：纬度位置的不同，接受 太阳热量也就不同。纬度高气温低， 纬度低气温高。赤道地区降水多， 两极地区降水少。
地形因素：海拔高气温低；迎风坡 降水多，背风坡降水少。
世界气温的分布特点：
气温由低纬度向高纬度（两极）逐渐降低
降水分布特点：
1.赤道地区降水 多 2.南北回归线的大陆东岸降水 多 3.温带地区沿海将水 多 4.山地迎风坡降水 多
第三节世界的主要气候类型
一.世界气候类型的分布 世界各地的气候是复杂多样的，根
据各地的气温和降水状况等特征， 可以将气候划分为若干种类型。
人教版地理七上第三章第4节《世界的气候》优质课件 (共74张PPT)
说一 说
除全球气候变暖之外，还有哪些人类活动能对气候产生影响？
例如：植树造林，修建水库，排放硫氧化合 物导致酸雨等。
英国风光
学习目标
3．举例说明纬度位置、海陆位置、地形等因素 对气候的影响பைடு நூலகம் 4．举例说明气候对生产和生活的影响。
F D
A G
D
B
E H
C X
A
D
B
E C
D
A G
C
影响气候的主要因素——纬度位置
海陆位置
地形
影响气候的因素（小结）
对气温的影响
纬度 由低纬向高纬 位置 递减。
对降水的影响 赤道多，两极少。
海陆 夏季陆地气温高 回归线东岸多，西岸少； 位置 海洋气温低。 中纬度沿海多，内陆少。
地形
海拔升高， 气温降低。
迎风坡多， 背风坡少。
活 动
图3.24
赤道与南极气温、降水量的月份分配
—纬度位置
10 20
纬度位置
20
10 -10 0
世界气温分布规律2：
海陆位置
同纬度,夏季，陆地气温高，海洋气温低；冬季相反。
10 20
世界7月平均气温分布图
世界气温分布规律3：
地形
在山地，气温随海拔升高而降低。大致每升高100米， 气温降低0.6℃
世界降水分布规律1 赤道附近各降水量多，两极地区降水少。
大陆西岸 大陆内部 大陆东岸
温带海洋性
地中海
温带大陆性
温带季风
亚热带季风
⑤寒带气候主要分布在两极地区。
在空白图上填写气候类型名称
分布地区 气候类型
热带
热带雨林气候 热带草原气候 热带沙漠气候 热带季风气候
人教版七年级地理上册第四节：世界的气候ppt优质课件
温带季风气候
特征：夏季高温多雨，冬 季寒冷干燥。
？
温带大陆 性气候
温带大陆性气候
特征：冬冷夏热，全年少雨
？
温带海洋 性气候
温带海洋性气候 特征：全年温和湿润。
？ 高原山地气候
高原山地气候
特征：全年低温少雨
寒带气候 ？
寒带气候
特征：全年寒冷干燥
二、影响气候的主要因素
迎风
多 少 降低 两极 降低
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
世界气候类型练习：
名称： 地中海气候
名称：
特征：夏季炎热干燥冬季温和多雨 特征：
人教版七年级地理上册3.4《世界的气候》PPT课件
气温/℃ 30
降水量/mm 600
15 0
············540000
气候特征： 终年温和湿润
-15
300
-30
200
-45
100
-60
0
1 4 7 10 月份
（八 ） 温带季风气候
亚洲 东部
1.分布: 北纬35°～55°的大陆东岸 （中国，朝鲜半岛最典型）
温带季风气候
气温/℃
降水量/mm
·200 · 100
-60 1
·4···7···1·0
0 月份
（十一 ） 高原山地气候
青藏 高原
1.分布:海拔较高的高原和山地。
四、影响气候的主要因素
1、纬度因素 2、海陆因素 3、地形因素
地中海气候
气温/℃
降水量/mm
30 15
············650000
0
400
气候特征： 夏季炎热干燥，
-15
300 冬季温和多雨。
-30
200
-45
100
-60
0
1 4 7 10 月份
（七 ） 温带海洋性气候
欧洲 西部
1.分布: 南北纬40°～60°的大陆西岸 （以欧洲西部最典型）
温带海洋性气候
世界气候的分布图
从海陆位置来看，主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内
部、西岸的气候类型有哪些？
分布地区 大陆东岸
气候类型
亚热带季风气候 温带季风气候
大陆内部 温带大陆性气候
大陆西岸 地中海气候 温带海洋性气候
（五 ） 亚热带季风气候
亚洲 东南
部
1.分布: 南北纬25°～35°的大陆东岸 （其中以中国最典型)
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第四节 世界的气候
一、气候的两个要素
• 气温——以温定带（根据气温判断气候带型， 最冷月平均气温：热带 >15，亚热带、温带0-15）
• 降水——以水定型（根据降水区分同带型气候 类型）
二、世界气候类型分布
热带雨林 ？
热带雨林气候 特征：全年高温多雨
？ 热带草原
热带草原气候
特征：全年高温，分干、湿 两季
？ 热带沙漠
热带沙漠气候 特征：全年高温干燥
？ 热带季风
热带季风气候
特征：全年高温，夏季多雨，冬 季少雨
亚热带季风 ？
亚热带季风气候 特征：夏季高温多雨，冬季温和少 雨。
亚热带季风气候雨热同期，利于农作物生长。
？ 地中海气候
地中海气候 特征：夏季炎热干燥，冬季温和多雨
地中海气候雨热不同期
2019/7/7
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2019/7/7
最新中小学教学课件
？ 温带季风气候
温带季风气候
特征：夏季高温多雨，冬 季寒冷干燥。
？
温带大陆 性气候
温带大陆性气候
特征：冬冷夏热，全年少雨
？
温带海洋 性气候
温带海洋性气候 特征：全年温和湿润。
？ 高原山地气候
高原山地气候
特征：全年低温少雨
寒带气候 ？
寒带气候
特征：全年寒冷干燥
二、影响气候的主要因素
南回归线 南温带
气温介于 热带和寒
南极圈
带之间
南寒带
气温低终年严寒
0
四、全球气候变暖的原因
• 1.燃烧煤、石油等，大量排出二氧化碳 • 2.砍伐森林
【典例 1】(双选)下列关于气候的叙述，正确的是( ) A．气候是一个地区长时间比较稳定的大气状况 B．赤道附近多为热带沙漠气候 C．南北回归线附近的大陆东岸气候干旱 D．全球各地气候类型复杂多样 【名师点拨】气候是一个地方多年的天气平均状况。赤道 地区多为热带雨林气候，全年高温多雨。南北回归线附近，大 陆东岸的降水多于西岸；全球各地受纬度位置、海陆位置和地 形等因素影响，气候类型复杂多样。 【答案】AD
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
迎风
多 少 降低 两极 降低
获得热量情况
获得热量最少 66.50
获得热量介 于热带和寒 带之间
23.50
获得热量00多
获得热量23介.50
于热带和寒 带之间
获得热量最少66.50
900
气温特征
北寒带 北极圈
气温低终年严寒 气温介于
北温带 北回归线
热带和寒 带之间
热带 赤有太阳道直射
气温高 终年炎 热
【名师点拨】此题将文学语言、地理术语和影响气候的因 素结合在一起，立意新颖。是一道跨学科综合题，一定程度上 考查了学生的综合素质。西岭为何有千年不化的积雪？人间(平 原地区)为何四月时花已开尽，而山上寺庙中的桃花才刚开放？ 一座高山为何有四个季节？这些都是由于地形对气候的影响， 海拔越高，气温越低。我国南方春天来临，春色正浓，而此时 北方梅花盛开，正值冬季，这是由于受纬度因素影响，北方纬 度高，正午太阳高度小，获得的太阳光热少，气温较低。
球变暖的主要原因是二氧化碳排放过多。 【答案】B
分组 讨论
——喜马拉雅山处于低纬地区为
什么山上还是终年积雪？主要的 原因又是什么呢？
——因为由于气温随海拔高度的增高 而降低，所以尽管地处低纬，喜马拉 雅山上还是终年积雪。这是地形的原 因，不但如此，山体的迎风坡和背风 坡降水也不相同。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
【答案】C
பைடு நூலகம்
【典例 4】2001 年 11 月，太平洋上美丽的岛国图瓦卢，该 国领导人在一份声明中说，他们对抗海平面上升的努力已宣告 失败，并宣布他们将放弃自己的家园，举国移民至新西兰。图
瓦卢成为全球第一个“环境难民”国家的主要原因是( ) A．近年来全球降水增多 B．二氧化碳排放量增多使全球变暖 C．人为地破坏海洋环境 D．图瓦卢人口增长迅速 【名师点拨】造成海平面升高的原因是全球变暖，造成全
【典例 2】新疆塔里木盆地气候干燥，影响的主要因素是 ()
A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形 D．人类活动
【名师点拨】该题主要考查影响气候的因素。新疆地处内 陆，远离海洋，降水少，气候干燥，影响因素为海陆位置。
【答案】B
【典例 3】下列语句不是反映地形对气候的影响的是( ) A．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C．莫恋南国春色好，燕地梅花胜桃红 D．一山有四季，十里不同天
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
一、气候的两个要素
• 气温——以温定带（根据气温判断气候带型， 最冷月平均气温：热带 >15，亚热带、温带0-15）
• 降水——以水定型（根据降水区分同带型气候 类型）
二、世界气候类型分布
热带雨林 ？
热带雨林气候 特征：全年高温多雨
？ 热带草原
热带草原气候
特征：全年高温，分干、湿 两季
？ 热带沙漠
热带沙漠气候 特征：全年高温干燥
？ 热带季风
热带季风气候
特征：全年高温，夏季多雨，冬 季少雨
亚热带季风 ？
亚热带季风气候 特征：夏季高温多雨，冬季温和少 雨。
亚热带季风气候雨热同期，利于农作物生长。
？ 地中海气候
地中海气候 特征：夏季炎热干燥，冬季温和多雨
地中海气候雨热不同期
2019/7/7
最新中小学教学课件
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2019/7/7
最新中小学教学课件
？ 温带季风气候
温带季风气候
特征：夏季高温多雨，冬 季寒冷干燥。
？
温带大陆 性气候
温带大陆性气候
特征：冬冷夏热，全年少雨
？
温带海洋 性气候
温带海洋性气候 特征：全年温和湿润。
？ 高原山地气候
高原山地气候
特征：全年低温少雨
寒带气候 ？
寒带气候
特征：全年寒冷干燥
二、影响气候的主要因素
南回归线 南温带
气温介于 热带和寒
南极圈
带之间
南寒带
气温低终年严寒
0
四、全球气候变暖的原因
• 1.燃烧煤、石油等，大量排出二氧化碳 • 2.砍伐森林
【典例 1】(双选)下列关于气候的叙述，正确的是( ) A．气候是一个地区长时间比较稳定的大气状况 B．赤道附近多为热带沙漠气候 C．南北回归线附近的大陆东岸气候干旱 D．全球各地气候类型复杂多样 【名师点拨】气候是一个地方多年的天气平均状况。赤道 地区多为热带雨林气候，全年高温多雨。南北回归线附近，大 陆东岸的降水多于西岸；全球各地受纬度位置、海陆位置和地 形等因素影响，气候类型复杂多样。 【答案】AD
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
迎风
多 少 降低 两极 降低
获得热量情况
获得热量最少 66.50
获得热量介 于热带和寒 带之间
23.50
获得热量00多
获得热量23介.50
于热带和寒 带之间
获得热量最少66.50
900
气温特征
北寒带 北极圈
气温低终年严寒 气温介于
北温带 北回归线
热带和寒 带之间
热带 赤有太阳道直射
气温高 终年炎 热
【名师点拨】此题将文学语言、地理术语和影响气候的因 素结合在一起，立意新颖。是一道跨学科综合题，一定程度上 考查了学生的综合素质。西岭为何有千年不化的积雪？人间(平 原地区)为何四月时花已开尽，而山上寺庙中的桃花才刚开放？ 一座高山为何有四个季节？这些都是由于地形对气候的影响， 海拔越高，气温越低。我国南方春天来临，春色正浓，而此时 北方梅花盛开，正值冬季，这是由于受纬度因素影响，北方纬 度高，正午太阳高度小，获得的太阳光热少，气温较低。
球变暖的主要原因是二氧化碳排放过多。 【答案】B
分组 讨论
——喜马拉雅山处于低纬地区为
什么山上还是终年积雪？主要的 原因又是什么呢？
——因为由于气温随海拔高度的增高 而降低，所以尽管地处低纬，喜马拉 雅山上还是终年积雪。这是地形的原 因，不但如此，山体的迎风坡和背风 坡降水也不相同。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
【答案】C
பைடு நூலகம்
【典例 4】2001 年 11 月，太平洋上美丽的岛国图瓦卢，该 国领导人在一份声明中说，他们对抗海平面上升的努力已宣告 失败，并宣布他们将放弃自己的家园，举国移民至新西兰。图
瓦卢成为全球第一个“环境难民”国家的主要原因是( ) A．近年来全球降水增多 B．二氧化碳排放量增多使全球变暖 C．人为地破坏海洋环境 D．图瓦卢人口增长迅速 【名师点拨】造成海平面升高的原因是全球变暖，造成全
【典例 2】新疆塔里木盆地气候干燥，影响的主要因素是 ()
A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形 D．人类活动
【名师点拨】该题主要考查影响气候的因素。新疆地处内 陆，远离海洋，降水少，气候干燥，影响因素为海陆位置。
【答案】B
【典例 3】下列语句不是反映地形对气候的影响的是( ) A．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C．莫恋南国春色好，燕地梅花胜桃红 D．一山有四季，十里不同天
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。