2019中考化学复习考点系统分析课件(甘肃专用)：第3单元 物质构成的奥秘
(甘肃地区)2019年中考化学总复习-第三单元 物质构成的奥秘课件
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考点一
考点二
考点三
考点四
原子的结构 1.原子的构成
原子(不带电 )
质子:(每个质子带一 原子核 个单位正 电荷) (带正电 )
中子:(不带电 )
核外电子:(每个电子带一个 单位负 电荷)
在原子中,核电荷数=质子数 =核外电子数
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中的最小粒 子
或原子团
不显 电 带正电 或
性
负电
不能再分
原子团在某些 化学变化中可 以再分
元素符号 离子符号
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考点一
考点二
考点三
考点四
微粒 相同点
分子
原子
离子
(1)都是构成物质的粒子;(2)都具有粒子的基本性质(质量
和体积都很小;都在不停地运动;粒子之间都有间隔);(3)
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考点一
考点二
考点三
考点四
(5)每一格(以铟元素为例)中各部分的含义。
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考法1
考法2
考法1分子、原子的性质 典例1(2018·广西柳州)下列关于分子和原子两种微粒的叙述,不 正确的是( ) A.分子是化学变化中最小的粒子 B.分子和原子的质量都很小 C.分子总是在不断运动 D.分子和原子都能构成物质 答案 A 解析 原子是化学变化中最小的粒子,故A说法错误;分子和原子 的体积和质量都很小,故B说法正确;分子和原子都在不断运动,故C 说法正确;构成物质的微粒有:分子、原子和离子,故D说法正确。
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第三章《物质构成的奥秘》中考复习
• 知识回顾 ：
• 考点5 化合价与化学式
• 常见元素化合价（记口诀）
• 在化合物中，氢元素通常显 价，氧元素通常显 价。
• 2、用
表示纯净物组成的式子叫化学式。
• 1、化合物中，元素的正价与负价代数和为 ，据此可依据化 学式推断元素的化合价和根据化合价检查化学式书写是否正确。
• 2、根据 可计算相对分子质量，各元素的质量比及其某元 素的质量分数。
+17 2 8 7
+8 2 6
+19 2 8 8 1
+18 2 8 8
•
A．
B． C．
D．
二、典型题
• 例3.保持氢气化学性质的粒子是（ ）
• A H B H20 C H2 D 2H
• 例4.下列符号只有微观意义的是（ ）
A．Cl2 B．2N2
C．Cu D．CO2
• 例5. 由解放军某研究所研制的小分子团水是
• (A)Ti可以表示一个钛原子 (B)Ti4+核外有26个电子 • (C)TiO2中含有氧分子 (D)CaTiO3属于金属氧化物
• 例6. 由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主 持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新 值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量 的新值为152。则下列说法正确的是
（7）四个四氧化三铁分子(4Fe3O4) （8）3个亚铁离子(3Fe2+)
1． 某元素A的原子结构示意图为
该元素原子的核电荷数为 16
，
原子的最外层电子数是 6
，A属 非金属
元
素。（填金属、非金属或稀有气体），A原子通过得失电子而形成
的离子的符号是 S2-
第三单元 物质构成的奥秘(考点清单)(讲+练)(原卷版)
第三单元物质构成的奥秘01物质由微观粒子构成1.物质由分子、原子、离子构成分子原子离子由分子构成的物质，分子是保概念原子是持图像 或 模型常见物质、Cl 2 、CO 、CO 2、H 2O 、H 2O 2、 C 60、甲烷、酒精、葡萄糖等（如Fe 、Cu ）、金刚石（C ）、硅（Si ）、 （如He 、Ne ）等氯化钠（NaCl 由 和 构成）、硫酸铜（CuSO 4由 和 构成）2.分子和原子区别和联系 原子分子定义 原子是化学变化中的最小粒子 分子是保持物质化学性质的最小粒子 区别在 中不能再分在化学变化中【易错警示】分子 保持物质的物理性质。
物质的物理性质如颜色、气味、状态密度等都是宏观的，是该物质的大量分子聚集在一起才表现出来的属性，单个分子不能保持物质的物理性质。
如：二氧化硫有刺激性气味，而单个二氧化硫分子不具有刺激性气味。
【易错警示】物质的化学性质由构成该物质的粒子来保持1.由分子构成的物质，化学性质由构成它的分子保持。
如：氧气的化学性质由构成它的 保持，虽然氧分子是由氧原子构成，但氧原子不能保持氧气的化学性质，因为氧气不是直接由氧原子构成的。
2.由原子构成的物质，化学性质由构成它的原子保持。
如：铁的化学性质由 保持。
3.由离子构成的物质，化学性质由构成它的阴阳离子共同保持。
如：氯化钠的化学性质由 和 共同保持。
相同点①原子、分子都很 ，但都有一定的质量和体积； ②原子、分子之间 ；③原子、分子总是 ；④都是构成物质的基本粒子，有些物质由分子构成，有些物质是由原子直接构成的； ⑤都能保持 的物质的化学性质联系分子、原子都是构成物质的 ；分子是由 构成的，分子可分裂成原子，原子经过组合可构成分子02探究分子运动的实验实验步骤步骤1：在盛有约40ml 蒸馏水的烧杯中加如5一6滴酚酞试液，搅拌均匀，观察现象步骤2：取步骤I 得到的溶液，置于试管中，再向其中滴加浓氨水，观察现象步骤3：将烧杯中的溶液分别倒入A 、B 两个小烧杯中，另取一个小烧杯C,加入约5ml 浓氨水。
九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》课题2《原子的结构》知识点(含答案解析)
(1) 原子
(2) 在原子中 , 核电荷数 =质子数 =核外电子数
2. 核外电子的排布 : 按能量大小分层排布。
3. 原子结构示意图 : 圆圈表示原子核 ; 圆圈内的数字表示质子数 ; 圆弧表示电子层 ; 圆弧上的数字表示
该层上的电子数。
4. 离子的形成 : 原子得到电子 , 形成阴离子 ; 原子失去电子 , 形成阳离子。
A ． X 是非金属元素 C ．该粒子最外层电子层已达到相对稳定结构 【答案】 C
B． X 的最外层电子数为 8 D．该粒子可表示为 X -
【解析】 A 、X 是金属元素，错误； B 、X 的最外层电子数为 1，错误； C、最外层电子数是 8 的结构是相对
稳定结构，正确； D 、该粒子可表示为 X +，错误。故选 C.
知识点 3、离子
知识在线
1. 概念 : 带电荷的原子叫做离子。 2. 分类 :
离子
拓展延伸
由几个原子形成的集团带有电荷
2-
离子 );C O3 ( 碳酸根离子 ) 等。
, 它们也叫离子
, 如 SO42- ( 硫酸根离子
);N
O
-
3
(
硝酸根离子
);N
H
+
4
( 铵根
3. 离子的形成 : 原子失去电子形成阳离子 , 核内质子数 >核外电子数 ; 原子得到电子形成阴离子 , 核内质
D ．电子层数
【解析】 在化学反应中，原子的最外层电子数决定原子电子的得失，与元素化学性质关系最密切． 3、已知 n 个银原子的质量为 mkg ， a 个碳原子（测定相对原子质量的一种碳原子）的质量为 子的相对原子质量可以表示为 ( )
bkg ，则银原
2024年中考化学总复习课件：物质构成的奥秘
9.同种元素的核电荷数相同，所以核电荷数相同的粒子一定为同一种元素。( )
×
10.钠元素和镁元素的本质区别是质子数不同。( )
√
命题点1 分子和原子
例题1 （2022·山东临沂）从分子的角度分析，下列解释<zzd>不合理</zzd>的是( )
B
A.品红在水中扩散，说明分子在不断运动B.水受热变为水蒸气体积变大，说明分子的大小随温度的升高而增大C.将氧气压缩贮存于钢瓶中，说明分子之间有间隔D.在中燃烧生成 ，说明化学变化中分子发生改变
2.表示方法（元素符号） （1）概念：每种元素都可以用一个国际通用的符号来表示。
（2）写法：“一大二小”，即只用一个字母表示的元素字母要大写；用两个字母表示的元素中，第一个字母要大写，第二个字母要小写。
宏观：①表示__________；②对于由原子直接构成的物质，如 一些金属单质、固态非金属单质和稀有气体，元素符号还 可以表示__________，如、、 微观：表示这种元素的一个原子
化学性质
分子
原子
分子
原子
相互联系
续表
二、原子的构成
1.原子的构成：原子是由原子核和核外电子构成的（或者说原子一般由质子、中子和核外电子构成）。
（1）在原子中，核电荷数________ ____________。
（2）因为原子核所带的正电荷总数与核外电子所带的负电荷总数相等，所以整个原子不显电性。
续表
一、分子和原子
分子
原子
概念
保持物质__________的最小粒子
化学变化中的最小粒子
举例
水、氢气
铁、硅、汞
特性
①很小且真实存在#b#②不停地运动#b#③分子间有一定间隔#b#④同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同
中考化学复习第三单元物质构成的奥秘1
类型(lèixíng)2 元素与元素周期表
【例2】[2017·襄阳中考]我国著名化学家张青莲教授主持测定了锑、 铕、锌等几种元素的相对原子质量新值。如图是元素周期表中的一部 分，对图示中元素的信息分析错误的一项是( D )
A．原子序数(yuánzǐ xùshù)是“30”
B．元素符号是“Zn”
第十五页，共三十七页。
4.如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正 确的是( )
A．氯是一种非金属元素
B．钠元素的相对原子质量是22.99
C．钠原子的中子数为11 D．钠元素和氯元素形成的化合物是由离子构成的
C 氯元素的偏旁是“气”，属于非金属元素，A正确；根据(gēnjù)元素周期表 中的一格可知，钠原子的相对原子质量为22.99，B正确；钠元素的原子序数为 11，即核内质子数为11，而不是中子数，C错误；钠元素和氯元素形成的化合物 是氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，D正确。
第五页，共三十七页。
辨一辨►
1.最外层电子数小于4的原子一定是金属原子。 ( × )
2．在原子中质子数一定等于中子数。
(×)
3．原子中最外层电子数决定了原子在化学变化中是否容易得失电子。
(√ )
4．不同原子的原子核内中子数可能相等。
(√)
5．所有(suǒyǒu)原子的原子核都是由质子与中子构成的。 ( × )
第二十五页，共三十七页。
3．[2014·安徽8题2分]最近科学家发现，水在－157℃超低温、正常压
力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠。下列关于这种“高密度液态水”
的说法(shuōfǎ)正确的是(
)
A．化学性质与普通水不同
中考化学：第3单元《物质构成的奥秘》ppt复习课件
上最精准的钟。锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图所示
，下列说法错误的是（ A. Sr为金属元素
）C
B. 乙图中x = 2
C. 锶原子的质量为87.62 g
D. 锶原子的质子数是38
【解析】Sr的元素名称为锶，由锶元素的偏旁为“钅”可知，它属于金属 元素，A说法正确；在原子结构示意图中，核内质子数 = 核外电子数，因 此x = 38 - （2 + 8 + 18 + 8） = 2，B说法正确；87.62是锶原子的相对原子质 量，而不是其实际质量，C说法错误；锶元素的原子序数为38，根据原子序 数 = 质子数可知，锶原子的 质子数为38，D说法正确。
目录
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（3）元素的分类
答案
根据元素中文名称的偏旁和原子最外层电子的数目，可将元素简单
地分为三类：
金属
非金属
稀有气 体
目录
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（4）元素与原子的比较
概念 区别 举例 联系
元素
原子
具有相同质子数的一类原 化学变化中的最小粒子 子的总称
宏观概念，用于表示物质 的组成，表示种类，不能 表示个数
【解析】 酒香不怕巷子深，是因为酒精分子在不停地运动，向四周扩散，使人们 闻到酒香，A解释正确；水分子间有间隔， 液态水凝固成冰，水分子间的间隔变 大，所占体积变大，而水分子的大小并没有改变，B解释错误；温度升高，分子 运动的速率加快，晴天比阴天温度高，所以晴天湿衣服比阴天干得快，C解释正 确；由于分子间有间隔，在受压情况下氧气液化，氧分子间的间隔变小，因此6 000 L氧气加压后可 装入容积为40 L的钢瓶中，D解释正确。
目录
初三化学第三单元复习课件-PPT
间隔
2. 分子运动现象的实验
不变色 变红
3. 用分子的观点解释物质的变化 （1）由分子构成的物质在发生物理变化 时，分子本身没有发生变化，如水受热蒸发 时，只是水分子之间的间隔发生了变化，而 水分子没有变成其他分子。 （2）在发生化学变化时，一种物质的分 子会变成其他分子，如：
大家应该也有点累了，稍作休息
例3. 近来中国部分地区出现镉污染的大米，
食用后对人体有害。下列有关镉的说法中错
误的是 A. 镉的原子序数是48
( B)
B. 镉属于非金属元素
C. 镉的元素符号是Cd
D. 镉的相对原子质量是112.4
【图解】
【易错分析】相对原子质量为一个比值，其 单位是“1”，通常省略不写。
变式练习1. 元素周期表是我们学习和研究化 学的重要工具，通过元素周期表我们能获得许 多信息。下表是元素周期表的一部分。
元素，最外层有6个电子，易得到2个电子达到 相对稳定结构，化合价显-2，故钠元素与硫元 素化合时，需要2个钠原子和1个硫原子，其化 学式为Na2S，故选C。
变式练习3. （’14崇左9题2分）如图是元素周期
表中某元素信息示意图，由图所获取的信息正确
的是
（C ）
A. 该元素为金属元素 B. 该元素的相对原子质量为35.453 g C. 该元素位于元素周期表的第三周期 D. 该元素在化学反应中容易失去电子
第一部分 教材知识梳理
第三单元 物质构成的奥秘
中考考点清单
考点一 分子和原子 1. 物质由微观粒子构成 （1）物质是由_分__子__、_原__子__和_离__子__构成
的。例如金刚石由原子（或碳原子）构成，水 由分子（或水分子）构成，氯化钠由离子（或 钠离子和氯离子）构成。
中考化学第一轮复习 第三单元物质构成的奥秘单元过关复习 (含解析)
第三单元物质构成的奥秘【考点分析解读】1.本单元知识中物质与元素、原子、分子以及离子的区别和联系等均是中考的热点，特别是与之相关的高科技信息题是近几年中考的命题方向。
命题中形式多样，考查学生的想象力和综合分析能力。
将抽象具体化，对比记忆是复习的有效方法。
2.有关元素、分子、原子的概念辨析以及应用这些概念描述物质的组成或结构，在中考中常见题型为选择题或填空题。
3.结构示意图及化学符号周围数字的意义等知识点，常以图片或元素周期表的形式并且会结合热点新闻、新材料为素材考查。
考查学生的阅读能力、自学能力、信息提取能力的题目将会成为主流。
在备考时要对所给信息进行科学评价、判断正误，进行知识迁移。
【典型试题】一、分子的概念和特征例1. （2017•河池)下列关于分子、原子、离子的说法正确的是( )A. 原子是微小的实心球体，可以再分B. 单个SO2分子有刺激性气味C. 离子是原子失去电子后生成的粒子D. 分子、原子、离子都是构成物质的粒子【答案】D【解析】A.原子中核外电子绕原子核外空间作高速运动，原子不是实心球体，A错误；由分子构成的物质分子是保持其化学性质的最小粒子，气味是物理性质，无法由单个分子保持，应该是由大量分子组成的集体表现出来，B错误；原子得到或失去电子均可形离子，C错误；物质是由微粒构成的，分子、原子和离子都是构成物质的微粒，D正确。
二利用分子的性质分析和解决问题例2 （2017•海南）下列事实的微观解释不正确的是（）A．干冰升华--分子间隔变大B．水烧开后把壶盖顶开--分子数目变多C．水在通电的条件下发生分解反应--分子种类变化D．湿衣服晾在太阳底下干得快--分子运动速率变快【答案】B【解析】A.干冰升华是因为二氧化碳分子间隔变大的缘故，故选项解释合理；B.水烧开后，壶盖被顶开，发生的是物理变化，水分子本身没有发生改变，温度升高，水分子间的间隔变大，引起水的体积膨胀，壶盖被顶开，分子数目不变，故解释错误；C.水在通电的条件下发生分解反应生成氢气和氧气，分子种类变化，故选项解释合理；D.湿衣服晾在太阳底下干得快，是因为温度升高，分子运动的速率加快，故选项解释合理；三原子的构成例32 （2017•威海）学习完“原子的构成”之后，萍萍同学形成了以下认识，其中错误的是（）A.原子由居于中心的原子核和核外电子构成B．核外电子在离核远近不同的区域中运动C．原子核的质量和电子的质量相差不大D．原子核的体积与整个原子的体积相比要小很【答案】C【解析】A.原子的构成：由原子核和核外电子构成，故A说法正确；B.核外电子是分层排布的，核外电子在离核远近不同的区域中运动，故B说法正确；C.电子的质量很小可以忽略不计，原子的质量主要集中在原子核上，故C说法错误；D.原子核的体积很小，原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多，故D说法正确；四原子核外电子的排布与离子的形成例 4 (2017•云南)如图是某元素的原子结构示意图，下列有关该原子的说法错误的是( )A．质子数为11 B．易得电子形成阴离子C．最外层有1个电子D．该原子有3 个电子层【答案】B【解析】A.由某元素的原子结构示意图可知，圆圈内的数字是11，该元素原子核内有11个质子，故选项说法正确；B.由某元素的原子结构示意图可知，最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法错误；C.由某元素的原子结构示意图可知，该原子的最外层有1个电子，故选项说法正确；D.由某元素的原子结构示意图可知，该原子核外有3个电子层，故选项说法正确。
《初中化学中考复习重点》之三 物质构成的奥秘
《初中化学中考复习重点》系列资料，共计四十余页，分为五个知识块展开复习，涉及的知识点是中考复习的重中之重，每个知识点配以2-4个不同题型的题目，让学生熟悉该知识点在中考中的考法。
本复习重点共收纳132个典型例题，可以任意复制、粘贴、修改、组卷。
供教师和学生在复习、测验、模拟考试中使用。
这是第三部分。
三、物质构成的奥秘(7个知识点)37.原子由原子核和核外电子构成例90.下列说法正确的是（）A.一切原子的原子核都是由质子和中子构成B.原子核内质子数一定等于中子数C.在原子中原子核内质子数一定等于核外电子数D.分子可分而原子不能分例91.有S2-和S两种粒子，回答：S2-中的“2”表示_________________；S2-和S 的质子数_________(填相同或不同）；已知S2-有16个质子，则其核外共有______个电子；如果硫单质中有一种相对分子质量为128的硫分子，则该单质的化学式为______________。
（S 的相对原子质量为32 ）38.根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素例92.下表是部分元素的原子结构示意图。
据表回答下列问题：（1）原子序数为14的元素名称．．是 ，该元素属于 元素（填“金属”或“非金属”），它的原子的最外层电子数为 。
（2）善于总结和发现是学好化学的一种途径，请写出表中你发现的一条规律： 。
39. 几种常见元素的化合价例93.如图所示的新产品磨牙器能有效去除牙齿表面的牙垢，磨牙器磨头采用50%橡胶与50%的金刚砂（主要成分为碳化硅）特制而成。
已知碳化硅中碳元素显-4价，硅元素显+4价，则碳化硅的化学式为 （ ）A ．SiCB ．Si 2C 3 C ．Si 3C 2D ．SiC 2【A 】例94.碳和碳的部分化合物间的转化关系如图所示：（1）物质X 的化学式为 。
（2）在物质的分类中，CaCO 3属于 。
（填字母）A 、氧化物B 、酸C 、碱D 、盐 （3）写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 。
中考化学一轮复习(第3章 物质构成的奥秘)
中考化学一轮复习第3章物质构成的奥秘考点1 微粒（分子、原子、离子）1．构成物质的微粒特点：微粒是的；微粒是的，温度升高，运动加快；微粒之间存在。
在固体、液体物质中，微粒之间的距离，在气体物质中，微粒之间的距离。
所以，气体通常比较容易被，固体和液体。
2．科学家长期研究证实，构成物质的微粒有、和。
有的物质是由构成，如金刚石是由构成的；有的物质是由构成，如食盐是由构成的；还有的物质由构成，，如干冰是由构成的。
3．分子是保持的一种微粒。
保持二氧化碳化学性质的一种微粒是。
氧气和液氧都有助燃性是因为他们都是由构成；氧气、氢气、水的性质是因为他们是由构成的。
4．原子是中最小的微粒。
5．分子是由构成的，原子通过可形成离子。
6．观察水分子分解的示意图：并回答问题：通电结合分解水分子氢原子氧原子氢分子氧分子从图中你可以得到哪些信息？请从物质的组成、构成及变化的角度各说一种：组成：；构成：；变化：。
7．分子、原子、离子的相互关系极其转化：相同点：都很；都在；微粒间都有；相同的微粒具有的性质。
区别：。
阳离子 原子 离子 8. 用微粒的观点解释常见现象：物理变化 ：。
化学变化：。
9．科学家们研究发现，原子是由带________电荷的_________和带________电荷的____________构成。
两者所带的电量_________，电性__________，因而原子呈_________性。
原子核在原子中所占的体积极_______。
但是原子核几乎集中了原子的 _________。
原子核由_________和__________构成，其中__________不带电荷。
原子中：_____________=_____________=______________。
相对原子质量≈_______________+__________________。
10．相对原子质量：以 为标准， 与这一基准的比，称为这种原子的相对原子质量。
初中化学_《物质构成的奥秘》复习课教学设计学情分析教材分析课后反思
教学设计现阶段化学正进行专题复习，我设计了一节《物质构成的奥秘》复习课，主要包括课标中的（一）化学物质的多样性、（二）微粒构成物质、（三）认识化学元素这三个二级主题的基本内容和（四）物质组成的表示部分内容，物质组成的简单计算留到计算部分复习。
主要目的是帮学生建立系统的知识体系，学会科学的复习方法。
复习目标:1 建立知识点之间的联系，形成知识网2 巩固元素、原子、化学式等相关知识点教学过程学情分析《物质构成的奥秘》这一章节，虽然新授课时学生感觉比较生疏难懂，但经过这一学年的学习，学生已经习惯从微观角度探析化学物质，普遍感觉这一模块的知识难度不大。
但是，复习课时，我们的学生习惯于题海战术，低下头就是记忆知识点，忘了再看，看了再忘，却不曾想抬起头来将这些知识点规划一下，在脑海中形成有机的体系，这样就不容易忘记了。
久而久之，这种意识就弱化了，所以，在分析学情时，我主要考了学生的这一点，很多学生都存在这样的普遍现象。
《物质构成的奥秘》效果分析本课是一节复习课，复习目标是按照课标要求和学生的实际情况设计的。
设计理念是想让学生在活动中尽可能的表现自己，舒展自己，我们共同体验一节真正快乐的课。
上台展示就是一个很好的打开学生心扉的机会，为了激发激发学生的思想碰撞，我设计了抢答环节。
童心童趣在我看来是最难能可贵的的东西，为了让孩子们看到老师也有童心，我将关系图设计成了一个美丽的小姑娘的样子。
从结果来看，整节课轻松有序，有效地完成了复习任务。
通过建构知识体系，学生对《物质复习的奥秘》这一专项的知识有了清晰明朗的认识，不再是一团乱麻。
我想对学生在以后的复习中也会主动的建构知识体系，学会科学的方法复习。
教学反思本课是一节复习课，复习目标是按照课标要求和学生的实际情况设计的。
设计理念是想让学生在活动中尽可能的表现自己，舒展自己，我们共同体验一节真正快乐的课。
设计初衷是强化学生建构知识系统的意识，锻炼建构知识系统的能力。
从结果来看，整节课轻松有序，有效地完成了复习任务，学生也很高兴。
中考化学+第三单元+物质构成的奥秘(pdf版)
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３个质子和 ４个中子， 则该锂原子的核外电子数为 【 解析】 （ １ ） 由氧原子的结构示意图知： 氧原子的 Ｃ ） ， 在化学反应中容易得到 ２个 （ 最外层电子数是 ６ ２ － Ａ ． ７ Ｂ ． ４ Ｃ ． ３ Ｄ ． １ 电子， 形成带负电荷的阴离子： Ｏ 。 【 解析】 在原子中， 核电荷数 ＝ 核内质子数 ＝ 核外 ４ ．（ ’ １ ２贵阳 ３ ５题（ ３ ） １分） 化学能改善我们的生活 ， 故选 Ｃ 。 电子数。故锂原子的核外电子数为 ３ 环境， 提高生命质量， 推动社会的进步。请根据所 ３ ．（ ’ １ １遵义 ３题 ２分） ２ ０ １ １年日本福岛核电站发生 学的化学知识回答下列问题。 ３ １ ” ， 其原子核 核泄漏所产生的污染物之一“ 碘—１ （ ３ ） 氯化钾是常用的钾肥， 如图是氯化 内有 ５ ３个 质 子， ７ ８个 中 子， 则该原子的核电荷 钾中氯元素的原子结构示意图。由此 獉獉獉 数为 （ Ａ ） 图你能获得的一条信息是氯原子有三 獉 第 ４题图 Ａ ． ５ ３ Ｂ ． １ ３ １ Ｃ ． ７ ８ Ｄ ． １ ２ ７ 个电子层（ 合理即可） （ １分） 。 【 解析】 在原子中， 核电荷数 ＝质子数 ＝核外电 【 解析】 （ ３ ） 总结信息时， 可从核电荷数、 电子层 ３ ， 故选 Ａ 。 子数， 故该原子的核电荷数为 ５ 数、 核外电子总数、 每一层上的电子数以及核电 荷数与核外电子总数的关系等方面来叙述。 命题点 ４ 粒子结构示意图 ５ ’ １ ３黔西南州 ７ （ ５ ） 题 １分） 用化学用语填空： １ ．（ ’ １ ２毕节 ２题 ３分） 下列四种粒子的结构示意图 ．（ ５ ） 画出 １ ６号 元 素 的 原 子 结 构 示 意 图 （ 中， 属于非金属元素原子的是 （ Ｄ ） （ １分） 。 【 解析】 （ ５ ） １ ６号元素是硫元素， 核电荷数是 １ ６ ， 【 解析】 选项 Ａ和 Ｂ最外层电子数小于 ４ ， 一般 有三 个 电 子 层 分 别 为 ２ 、８ 、６ ，可 表 示 为 属于金属元素； 选项 Ｃ最外层电子数等于 ８属 。 于稀有气体元素； 选项 Ｄ最外层电子数大于 ４ ， 一般属于非金属元素。 ６ ．（ ’ １ ２安顺 ８题（ １ ） ２分） （ １ ） 原子得到或失去电子 易错分析 部分学生对元素种类划分存在误区， 将 稀有气体原子和非金属原子混为一谈，错误认为 后形成离子。某粒子的结构示意图为： ， 稀有气体元素也是非金属元素， 导致错选 Ｃ 。 当ａ ＝ １ ０ （ １分） 时该粒子是原子； 当ａ ＝ ８时， 该粒 ２ ．（ ’ １ １遵义 ６题 ２分） 下列四种微粒中， 具有相似的 ２ － 獉獉 子的符号为Ｏ （ 。 １分） 化学性质的是 （ Ｄ ） 【 解析】 （ １ ） 质子数等于核外电子数的微粒是原 子， 推知 ａ ＝ １ ０ ； 若ａ ＝ ８ ， 而核外电子数是 １ ０ ， 推 知该微粒是阴离子， 再由质子数为 ８的元素是 ２ － 氧， 则氧离子符号为 Ｏ 。 Ａ ．②③ Ｂ ．①③ Ｃ ．②④ Ｄ ．①④ ７ ．（ ’ １ １黔东南州 １ ０题（ ３ ） ２分） 用化学符号表示： 【 解析】 元素的化学性质跟它的原子的最外层电 ３ ） Ａ表示氧原子， 其最外层电子数为６ （ １分） ， 下 （ 子数有密切关系， 最外层电子数相同的元素化 Ｃ （ １分） （ 填序号） 。 列四种粒子属于同种元素的是Ｂ 学性质相似。由图可知： ② 的结构为原子， ③的 结构为离子， Ａ错误； ①的结构为原子， ③的结构 为离子， Ｂ错误； 最外层电 ②、 ④ 都为原子结构， 子数不相同， 化学性质不同， Ｃ错误； ①、 ④ 都为 原子结构， 最外层电子数相同， 化学性质相似， Ｄ 【 解析】 根据原子的质子数等于核外电子数即可 正确； 故选 Ｄ 。 求出其最外层电子数为 ６ ； 质子数决定元素种 ３ ．（ ’ １ ３遵义 １ ２题（ １ ） ２分） 化学用语是研究化学的 类， 质子数相同即表示为同种元素。 工具。按要求回答下列问题： 命题点 ５ 元素 （ １ ） 如图是氧元素的原子结构示意图： （ １分） ； 第 ３题图 １ ①氧原子的最外层电子数为６ ．（ ’ １ ２铜仁 ３题 ２分） 地壳中含量最多的元素是 ２ － 。 （ Ｂ ） １分） ②氧离子的符号为Ｏ （ Ａ ．硅 Ｂ ．氧 Ｃ ．铁 Ｄ ．铝
2019年中考化学人教版(甘肃地区)复习课件：专题三 物质的组成、构成及分类(共19张PPT)
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7.(2018·江苏徐州)下列对几种有机化合物的叙述正确的是( D )
A.甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子
B.乙醇(C2H6O)中碳、氢、氧元素的质量比为2∶6∶1 C.尿素[CO(NH2)2]的相对分子质量为60 g D.葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的质量分数为40% 解析 一个甲烷分子含有1个碳原子和4个氢原子;乙醇(C2H6O)中碳、 氢、氧元素的质量比为12∶3∶8;相对分子质量不带单位。
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3.(2017·安徽)下列说法正确的是( A ) A.花香四溢说明分子在不断运动 B.分子在化学变化中不能再分 C.不同元素的本质区别是中子数不同 D.原子不能直接构成物质 解析 B.分子在化学变化中可以再分;C.不同元素的本质区别是质子 数不同;D.分子、原子、离子都能直接构成物质。
(3)CH4 25% (4)干冰 (5)生石灰 CaO+H2O
Ca(OH)2
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类型一
类型二
类型三
物质的构成
下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据
图示回答相关问题:
(1)图1是钠原子与氯原子生成氯化钠的微观示意图。由图1可知,
原子在化学反应中的表现主要是由原子的
(填序号)决定
选项 实验事实
观点
A 铁丝在氧气中燃烧后质量增大
化学反应前后质量 守恒
B 水电解可得到氢气和氧气
分子是可分的
C 少量白糖加入水中,不久“消失”
微粒是不断运动的
D
5 mL 苯和 5 mL 冰醋酸混合后体积大 于 10 mL
微粒间存在间隔
解析 微粒间存在间隔,两种液体混合后体积会变小。
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