计算机维护与组装报告(天津理工大学选修课)
《计算机组装与维护》实训报告书以及计算机组装维护
《计算机组装与维护》实训报告书以及计算机组装维护姚能超一、预习报告1、基本知识点计算机组装维护课程中提到，计算机可按照软件和硬件划分为两部分，其中软件部分分为系统软件和应用软件。
系统软件为系统必备软件，其中包括驱动程序系统程序，是计算机硬件和应用软件连接的桥梁。
而应用程序又为服务型程序，是用户需要为用户服务的软件，例如：360，腾讯QQ，网易云音乐，chrome浏览器等等！计算机的另一部硬件部分，硬件分为机箱，主机，输入设备，输出设备，其中重点为主机，主机由CPU(中央处理器),存储器,内存条,主板等组成！其中CPU是计算机核心，是计算机与其他机器区别的根本原因！计算机中硬件配置有高有低，价格也会随着配置的升高而升高。
课程中提到简单的系统安装与机器组装，是计算机专业学生所必备最基础技能！2、注意事项摘要①在计算机机箱拆机中，应注意拆机方向，靠近机箱背部接口多的相对的一面拆机，否则会多此一举，装机中螺丝要对位，接口要对位，内存条要插紧，要按照一定的顺序装机。
②安装操作系统时，观察是否是裸机，如果是裸机，需要对硬盘先分区，其中活动区为系统所在区(一般是C盘)；如果不是裸机观察系统相对原系统是升级还是降级，如果降级则一定需要将磁盘格式化格式为指定格式！③据个人需要，可配置相应的独立显卡。
二、实验记录（包括主要操作步骤和实训课堂讨论要点）①微机硬件的安装：配齐所有应有配件，将主板平放，先将CPU安装在其位置，然后卡好，其次安装好风扇，插好内存条，按需要装上独显，接下来安装电源（电源可以按需要是否安装电池），安装好电源后依次安装好光驱、磁盘，期间螺丝一定要固定紧。
接下来是剩下的电源线和数据线安装，通常情况下电源线和数据线安装会有相应的插口，每个插口大小，方向均不一样，而且上面会有字符提示，注意小心，不要盲目用力，以免伤害机器。
最后安装好机箱两边挡板。
安装完成。
②微机操作系统的安装。
：操作系统为软件程序，对于初次安装需要在符合条件的情况下进行，比如系统磁盘中重要信息一定要备份好，以免安装系统中误删，安装系统时，观察机器是否为裸机，及系统是否安装过操作系统，如果是裸机，则一定需要先对磁盘分区，将磁盘分为几个分盘，一般情况下C盘为活动盘，及操作系统所在盘。
计算机组装与维护实训报告总结
计算机组装与维护实训报告总结
在计算机组装与维护实训课程中，我们学习了如何组装一台计算机，并学习了如何进行日常维护和故障排除。
通过这门课程的学习，我收获颇丰，下面我将对这门课程进行总结。
首先，我们学习了计算机硬件的组装。
在实训课程中，我们学会了如何选择合适的主板、CPU、显卡、内存条、硬盘等硬件，并且学会了如何正确安装它们。
通过实际操作，我们掌握了组装计算机的技巧和要点，对计算机硬件有了更深入的理解。
其次，我们学习了计算机的日常维护。
在课程中，我们了解了计算机在长时间使用后可能出现的问题，比如灰尘积累、散热不良等。
我们学会了如何清洁计算机内部的灰尘，如何更换散热器和风扇，并且学会了如何调整计算机的风扇转速以保持良好的散热效果。
这些技能对于保持计算机的稳定运行非常重要。
最后，我们学习了计算机故障排除的方法。
在实训课程中，我们遇到了一些常见的计算机故障，比如蓝屏、系统崩溃、硬件故障等。
我们学会了如何通过查找日志、使用诊断工具、更换硬件等方法来解决这些故障。
通过实际操作，我们提高了自己的故障排除能力，为以后遇到计算机故障时能够更加从容应对。
总的来说，这门实训课程让我对计算机组装与维护有了更深入的了解，提高了我的实际操作能力和故障排除能力。
我相信这些技能对我以后的学习和工作都将有很大帮助。
希望以后能有更多的实践机会，进一步提升自己的技能水平。
2024年计算机组装与维护实训报告总结范本(2篇)
2024年计算机组装与维护实训报告总结范本一、引言计算机组装与维护是一门重要的实践课程，对于培养学生的实际操作能力和解决问题的能力具有重要意义。
本报告对____年的计算机组装与维护实训进行总结，总结了实践中的重要经验和教训，以及对未来教学改进的建议。
二、实训目标1.培养学生的组装计算机的能力。
通过实践使学生掌握计算机硬件的结构和性能，了解各种硬件设备的功能和特点，并能熟练进行组装和拆卸。
2.提高学生的故障诊断和维修能力。
通过实践使学生能够准确判断计算机故障的原因，并能采取相应的维修措施。
3.培养学生的团队协作能力。
通过小组合作完成实验任务，使学生学会协作、沟通和解决问题的能力。
三、实践过程1.教师指导和学生自主实践相结合。
教师在实训过程中起到指导学生的作用，帮助学生解决遇到的问题。
同时，鼓励学生自主学习和实践，提高学生的问题解决能力和自主学习能力。
2.实践内容包括计算机硬件的组装和拆卸、操作系统的安装和配置、故障诊断和维修等方面。
学生通过实际操作，掌握了计算机的基本原理和操作技能，并能熟练进行硬件的更换和维修。
3.实训过程中注重培养学生的团队协作能力。
通过小组合作完成实验任务，学生在实践中学会了相互协作、沟通和解决问题的能力。
四、实践成果1.学生在实践中掌握了计算机硬件的组装和维修技能，并能熟练操作计算机进行故障诊断和维修。
2.学生通过实践对计算机硬件有了更深入的了解，对计算机的工作原理和操作系统的安装和配置有了更深刻的认识。
3.学生通过团队合作完成实验任务，提高了自身的协作和沟通能力，并培养了解决问题的能力。
五、教学改进建议1.加强实践环节。
在课程中增加更多的实践环节，让学生能够更多地进行实际操作，加深对计算机硬件的理解和掌握技能。
2.注重理论与实践的结合。
在实践过程中，注重对学生进行理论知识的讲解和培养学生的问题解决能力。
3.加强师生互动。
在实训过程中，教师要与学生进行积极的互动，引导学生，解决学生遇到的问题，提高教学效果。
计算机组装与维护实训报告
计算机组装与维护实训报告计算机组装与维护实训报告近年来，随着计算机的普及，越来越多的人开始使用计算机。
然而，作为计算机使用者，我们常常会遭遇各种困扰，例如计算机死机、系统崩溃等问题。
为此，我们学校开设了组装与维护实训课程，旨在提高学生对计算机硬件组装与维护的能力。
在本次实训中，我深入学习了计算机组装与维护的相关知识，也取得了不少的实际操作经验。
一、实训前的准备工作为了顺利完成实训任务，我们需要提前进行准备工作。
首先，我们要熟悉计算机硬件的相关知识，了解各种硬件设备的特性和作用，同时还需要熟悉计算机的内部结构。
其次，我们需要精通计算机组装的步骤和流程，比如安装CPU、内存条、硬盘等。
最后，我们还需要掌握计算机维护和故障排查的技巧，这些知识在实际操作过程中将会非常有用。
二、实训过程中的收获本次实训分成了两个部分，一是理论部分，二是实际操作部分。
在理论部分，我通过老师的讲解和自己的学习，加深了对计算机硬件组成及其作用的认识，了解了计算机硬件的市场现状以及发展趋势。
同时，我们还学习了计算机维护的知识，比如系统优化、病毒查杀、数据备份等。
在实际操作部分，我们将理论知识应用到实际操作中，通过实际组装和维护计算机的过程，进一步巩固和加深了对知识的理解和掌握。
三、实训中遇到的困难及解决方法在实训中，我们确实遇到了一些困难，而这些困难也是在实践中所必须遇到的问题。
比如，在组装计算机时，我们可能会遇到“接口不匹配”的问题；在维护计算机时，我们可能会遇到病毒等问题。
对于这些问题，我们可以通过查找资料、请教老师、和同学交流等方式解决。
在实践中，我们需要不断的尝试和探索，才能够积累足够的经验和解决问题的能力。
四、实训后的感悟通过本次实训，我深刻认识到了计算机组装和维护的重要性，同时也更加深入地了解了计算机内部的结构和组成。
通过实践的过程，我也获得了更多的经验和技巧，这对于我以后的工作和学习都有着重要的意义。
同时，在实训中，我也感受到了团队合作的重要性，只有团队协作才能让实训顺利进行。
计算机组装与维护实训的报告（精选10篇）
计算机组装与维护实训的报告计算机组装与维护实训的报告（精选10篇）在经济飞速发展的今天，我们都不可避免地要接触到报告，不同的报告内容同样也是不同的。
我们应当如何写报告呢？下面是小编收集整理的计算机组装与维护实训的报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
计算机组装与维护实训的报告篇1一、实验目的：1. 通过实验，掌握硬盘分区的方法与步骤2. 通过实验，掌握硬盘格式化的方法3. 通过实验，掌握DOS扩展分区与逻辑分区的关系二、实验内容1. 熟悉硬盘分区、Fdisk界面2. 完成硬盘分区的建立与删除3. 完成逻辑盘的格式化三、实验准备：1. 了解Fdisk的含义与功能2. 掌握Fdisk分区的原则与步骤3. 掌握硬盘格式化的方法四、实验步骤与方法1、开机进入BIOS设置程序，将开机顺序设置为：软驱→硬盘→光驱。
退出BIOS设置程序。
2、用DOS启动系统。
① 将DOS启动盘插入软驱。
② 重新开机，等待启动系统。
③ 用 DIR命令查看DOS系统盘中的文件。
3、启动FDISK，了解其功能。
① 输入 FDISK并回车，启动FDISK。
② 仔细观察界计算机组装与维护实训的报告篇2一、实验目标通过学习本实训内容，熟练掌握BIOS的设置，学会通过设置BIOS优化机器性能，分析由于BIOS设置不当引起的微机故障，并能通过调整BIOS设置解决这些问题。
二、实验内容以Award BIOS为例，介绍开机进入BIOS设置界面的方法;介绍各个选项的内容和作用，并对微机的BIOS进行一些必要的设置和优化;总结和掌握典型BIOS的基本设置，举一反三对其他类型的BIOS进行设置和优化;解决几种常见的有BIOS设置不当引起的微机故障。
三、实验要点BIOS是开机后最先加载的程序，所以对它的设置和优化就显得极为重要。
准确配置硬盘，合理设置驱动器引导系统的顺序，快速有效地进行系统优化设置，都是系统维护人员的重要技能。
四、知识准备1、 BIOS芯片与CMOSBIOS是基本输入/输出系统的简写，他是被固定化到计算机中的一组程序，位计算机提供最低级、最直接的硬件控制。
计算机组装与维护实训报告
计算机组装与维护实训报告计算机组装与维护实训报告「篇一」实习目的：通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。
能够根据安装要求和安装标志正确安装CPU和内存条;能够将安装好CPU和内存条的主板正确、牢固的安装到机箱中;能够正确安装电源盒并能区分各组电源;能正确连接主板电源;能在机箱中固定好硬盘、光驱和软驱;能正确连接硬盘、光驱、软驱的数据线和电源线;能在对应的扩展槽中正确牢固的安装显卡、声卡和网卡;能将机箱面板上的指示灯、开关、前置USB接口等连线正确的连接到主板上;能将显示器、键盘和鼠标正确的连接到主机箱上;能顺利、熟练地从主机箱中拆卸计算机的各个配件。
实习要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。
掌握CPU的接口类型和安装方法及内存插槽的类型和内存条的安装方法;掌握主板的安装方法和安装注意事项;了解电源的分类和ATX电源的特点;掌握硬盘、光驱、软驱的安装方法、数据线连接方向的辨别、电源线的安装标记的辨认等;了解扩展槽的种类，显卡、声卡、网卡的接口种类。
理解各连接线接头上英文标签的含义。
了解拆卸微机的注意事项。
实验步骤：一、认识部件1.cpu (核心部件)主要功能：运算器，控制器。
cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。
我们要先了解两个基本的概念，主板频率和倍频系数;通常我们常说的Pentium II 300，AMD K6-2 300这些CPU的型号，其中最后一个数字"300"就是指CPU内部的工作频率是300MHz，而主板上的内存、控制芯片的工作频率是没有这么高的，所以就会出现主板频率和倍频系数，主板频率是指内存、控制芯片和CPU之间的总线的工作频率，倍频系数就是CPU的内部工作频率和主板频率的比值。
CPU 的实际工作频率就决定于这两个参数。
有这样的公式： CPU的实际工作频率 = 主板频率×倍频系数通常主板频率都是一些固定的值，比如：60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等;倍频系数有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通过设置主板上的跳线就可以改变CPU的工作频率，人们常说的超频就是指改变这两个参数来使CPU在较高的工作频率下运行，超频往往是以改变外频为主2.CPU风扇：CPU工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将CPU烧坏。
计算机组装与维护实训报告范文3篇
【实训报告1】一、实训目的通过本次实训，掌握计算机组装与维护的基本技能，了解不同硬件配件的功能和安装方法，并能够在必要时对计算机进行维修和优化。
二、实训环节1、了解计算机硬件基本组成在开始组装计算机之前，我们需要先了解计算机硬件的基本组成，包括主板、CPU、内存、硬盘、电源、显卡等，了解它们的功能和互相之间的关系。
2、组装计算机在理解了硬件基本组成之后，我们可以开始组装计算机了。
首先，需要将CPU安装到主板上，并在主板上安装散热器。
接着，将内存插入内存插槽，安装好硬盘托架，并将硬盘固定在托架上。
接下来，需要安装电源和显卡，连接主板和各个硬件设备的电缆，确保所有硬件能够正常工作。
最后，需要将机箱盖子盖上，插上电源线，试运行计算机，检查各项硬件设备是否正常工作。
3、安装操作系统在组装完计算机后，需要安装相应的操作系统，例如Windows系统或Linux系统。
首先需要将操作系统光盘/USB插入计算机光驱/USB口中，设置计算机启动方式为从光驱/USB启动，并按照提示进行操作系统安装。
4、计算机维护与优化在计算机使用过程中，经常会遇到各种问题，例如系统缓慢、软件崩溃等。
这时候，我们需要对计算机进行维护和优化。
维护方法包括清理内存、删除无用文件、卸载无用软件、使用防病毒软件等。
优化方法包括升级硬件配置、安装系统更新、使用性能优化软件等。
三、实训效果通过本次实训，我们掌握了计算机硬件组装和操作系统安装的方法，了解了计算机维护和优化的技术。
在实践中，我们遇到了各种问题，例如组装过程中硬件不兼容等，但通过不断尝试和调整，最终成功组装了一台完整的计算机。
通过本次实训，我们不仅学到了实用的技术知识，更锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。
【实训报告2】一、实训目的本次实训主要目的是让我们深刻理解计算机硬件组成和操作系统的安装过程，提升我们的运用计算机的实践能力。
同时，通过搭建计算机和维护计算机等操作，增强我们的实际动手能力。
计算机组装与维护实训报告
计算机组装与维护实训报告一、实训背景为了提高计算机专业学生的实际操作能力，本学院安排了计算机组装与维护实训。
此次实训旨在帮助学生了解计算机组装的基本步骤，掌握计算机硬件的组成和工作原理，以及学习常见故障的排除和维修方法。
二、实训内容1. 计算机组装实训开始时，我们先学习了计算机硬件的分类和组成。
在了解了各种硬件的作用和组装方式后，我们开始实际操作。
我们按照老师的指导，一步一步地将主板、CPU、内存、硬盘、光驱等硬件组装起来。
其中，最令人感到困难的是CPU的安装和散热器的设置。
我们利用实训时间反复练习，终于掌握了技巧。
2. 硬件检测和故障排除组装好计算机后，我们进行了硬件检测。
通过BIOS自检和软件检测，我们发现了一些硬件问题，比如内存接触不好、硬盘损坏等。
在老师的指导下，我们逐步排除了这些故障，让计算机恢复正常工作。
3. 操作系统安装和优化计算机组装完毕后，我们开始操作系统的安装和优化。
我们使用了Windows 10操作系统，并按照老师的指导设置了相应的优化参数，如关闭自动更新、禁用无线网络共享等。
我们还安装了基本的软件和应用程序，并学习了一些简单的系统优化技巧。
三、实训收获通过此次实训，我们不仅掌握了计算机的组装和维护技巧，还学到了很多实用的计算机知识。
我们了解了计算机硬件的分类和组成、掌握了硬件检测和故障排除方法、熟悉了操作系统的安装和优化等方面的内容。
此外，我们还培养了良好的团队合作能力和解决实际问题的能力。
四、实训感悟在实训中，我深刻认识到了学习计算机专业的重要性。
计算机在现代社会占有越来越重要的地位，只有不断学习和提升自己，才能适应未来的发展需求。
此外，实训还让我更深刻地理解了知识的“实践重于理论”，只有将学到的知识运用到实际操作中，才能真正掌握和应用它们。
五、实训建议在实训过程中，我认为可以加强理论和实践相结合的教学方法，让学生掌握理论知识的同时能够进行实际操作。
此外，可以增加实训时间和实训场次，提高学生的实际操作能力。
计算机组装与维护实验报告计算机实验报告
计算机组装与维护实验报告计算机实验报告实验一微机组装一、实训目标通过学习本实训内容，掌握微机组装方面的知识，进一步加深对微机硬件系统的认识，具备微机硬件维护的基本功能。
二、实训内容分组练习微机硬件组装，学习常用工具的使用、常用消除静电的方法，掌握组装电脑的技巧和组装组装注意事项，牢记拆装过程中的禁忌法则。
三、实训要点拆、装是两个相反的操作。
拆、装操作没有特定的顺序，要因时制宜，随机应变。
一般原则为：先装靠里边的、固定的，如电源、主板等，再装靠外边的、浮动的、不影响其他硬件安装的小配件，如板卡、数据线等。
四、实训准备1、常用组装工具十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、尖嘴钳、万能表、并口—Debug卡、防静电腕带及佩戴位置、防静电手表2、组装操作技巧3、操作中的注意事项五、操作步骤1、组装前的准备工作A、准备一张足够宽敞的工作台，将市电插排引到工作台上备用，准备好组装工具。
B、把从市场采购来的主板、CPU、内存、硬盘、光驱、显卡、电源、机箱、键盘、鼠标等摆放到台面上。
C、把所有硬件从包装盒中逐一取出，将包装物衬垫在器件下方，按照安装顺序排列好。
2、安装主板3、安装AGP显卡和各种PCI卡4、硬盘机光驱的安装5、连接电源6、连接电源线7、连接机箱面板信号线8、连接外设六、实验结论通过本次试验，我掌握了微机组装方面的知识，进一步加深对微机硬件系统的认识，具备微机硬件维护的基本功能。
实验二BIOS设置及应用一、实验目标通过学习本实训内容，熟练掌握BIOS的设置，学会通过设置BIOS优化机器性能，分析由于BIOS设置不当引起的微机故障，并能通过调整BIOS设置解决这些问题。
二、实验内容以Award BIOS为例，介绍开机进入BIOS设置界面的方法；介绍各个选项的内容和作用，并对微机的BIOS进行一些必要的设置和优化；总结和掌握典型BIOS的基本设置，举一反三对其他类型的BIOS进行设置和优化；解决几种常见的有BIOS设置不当引起的微机故障。
计算机组装与维护实训报告
计算机组装与维护实训报告一、前言。
计算机作为现代社会不可或缺的工具和设备,其组装和维护已成为一项重要的技能。
在日常生活和工作中,我们经常会遇到电脑出现各种问题的情况,如何正确地对电脑进行维护和故障排除就变得尤为重要。
为了培养学生的动手能力和解决问题的能力,学校开设了计算机组装与维护的实训课程。
通过这门课程的学习,学生不仅可以掌握电脑硬件的基本知识,还可以学会如何正确地组装和维护电脑,为今后的工作和生活打下坚实的基础。
二、实训内容与过程。
1. 电脑硬件基础知识。
在开始组装和维护电脑之前,首先需要了解电脑硬件的基本构成和工作原理。
主要包括:(1) CPU:中央处理器,是电脑的"大脑",负责执行各种指令和运算。
常见的CPU有Intel和AMD两大品牌。
(2) 主板:电脑的"骨架",负责连接和协调各个硬件部件的工作。
主板上有各种接口,如CPU插槽、内存插槽、硬盘接口等。
(3) 内存:也称RAM,用于临时存储程序和数据,是CPU高速读写的工作区域。
常见的内存类型有DDR2、DDR3和DDR4等。
(4) 硬盘:用于长期存储程序和数据,包括机械硬盘和固态硬盘两种。
(5) 显卡:负责图像的处理和输出,分为独立显卡和集成显卡两种。
(6) 电源:为整个电脑供电,常见的有ATX电源和SFX电源。
(7) 机箱:用于安装和保护电脑各个硬件部件。
2. 电脑组装过程。
在掌握了电脑硬件的基本知识后,就可以开始组装电脑了。
组装的步骤如下:(1) 准备工具:组装电脑需要使用一些常见的工具,如螺丝刀、剪刀、静电手环等。
(2) 安装CPU:首先将CPU安装到主板的CPU插槽上,需要注意CPU的方向和安装力度。
(3) 安装内存:将内存条插入主板的内存插槽中,确保内存条安装牢固。
(4) 安装硬盘:将硬盘安装到机箱的硬盘托架上,并用螺丝固定好。
(5) 安装显卡:如果需要使用独立显卡,就将显卡插入主板的PCI-E插槽中。
计算机的组装和维护实习报告
计算机的组装和维护实习报告精选计算机的组装和维护实习报告4篇随着个人的素质不断提高，接触并使用报告的人越来越多，其在写作上具有一定的窍门。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的计算机的组装和维护实习报告4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
计算机的组装和维护实习报告篇1一、实训目标通过本实训的内容，了解计算机系统日常维护的具体内容，掌握计算机维护过程中一些常用软件的使用。
二、实训内容：利用windows操作系统自带的系统具体进行系统优化，维护;通过注册对系统进行优化设置;利用系统属性对系统进行相关设置，如设置虚拟内存;利用系统使用配置程序对系统的启动程序组、服务等进行优化设置。
三、实训要点练习使用windows操作系统进行维护。
学习利用工具软件，如优化大师，超级兔子等软件对系统进行优化，学习通过修改注册表或者系统配置实用程序对系统启动速度进行优化。
四、实训步骤1、windowsxp增强了系统的智能化特性，系统能够自动对自身的工作性能进行必要的管理和维护在进行磁盘碎片整理之前，用户可以使用磁盘碎片整理程序中的分析功能，在系统提交的分析报告中包括磁盘空间的使用情况和文件碎片的统计，用户可以根据分析报告决定是否需要整理磁盘碎片。
2、磁盘清理：直接从系统提供的搜索结果列表中把它们删除，以便腾出更多的.磁盘空间，用来存储有用的文件或安装有用的应用程序3、磁盘检查磁盘检查程序可以扫描修复磁盘中的文件系统错误。
用户应该经常对安装操作系统的驱动器进行检查，以保证windowsxp能够正常运行并维持良好的系统性能。
a、打开控制面板，单击“性能和维护”，再单击“系统”，即可打开“系统属性”对话框。
该对话框共有七个选项卡，用户不仅可以查看和了解系统各个方面的默认设置，还可以在该对话框中找到多种系统工具，根据需要对系统属性进行设置。
b置高级属性使用系统还原功能使用自动更新功能，自动更新功能可以通过internet连接下载最新的驱动程序、安全修复、帮助文件、internet产品等等。
计算机的组装和维护实习报告
计算机的组装和维护实习报告计算机的组装和维护实习报告合集6篇在经济飞速发展的今天，报告与我们愈发关系密切，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
为了让您不再为写报告头疼，下面是小编整理的计算机的组装和维护实习报告7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
计算机的组装和维护实习报告篇1一、实训目标通过学习本实训内容，掌握微机组装方面的知识，进一步加深对微机硬件系统的认识，具备微机硬件维护的基本功能。
二、实训内容分组练习微机硬件组装，学习常用工具的使用、常用消除静电的方法，掌握组装电脑的技巧和组装组装注意事项，牢记拆装过程中的禁忌法则。
三、实训要点拆、装是两个相反的操作。
拆、装操作没有特定的顺序，要因时制宜，随机应变。
一般原则为：先装靠里边的、固定的，如电源、主板等，再装靠外边的、浮动的、不影响其他硬件安装的小配件，如板卡、数据线等。
四、实训准备1、常用组装工具十字螺丝刀、一字螺丝刀、镊子、尖嘴钳、万能表、并口—debug卡、防静电腕带及佩戴位置、防静电手表2、组装操作技巧3、操作中的注意事项五、操作步骤1、组装前的准备工作a、准备一张足够宽敞的工作台，将市电插排引到工作台上备用，准备好组装工具。
b、把从市场采购来的主板、cpu、内存、硬盘、光驱、显卡、电源、机箱、键盘、鼠标等摆放到台面上。
c、把所有硬件从包装盒中逐一取出，将包装物衬垫在器件下方，按照安装顺序排列好。
2、安装主板3、安装agp显卡和各种pci卡4、硬盘机光驱的安装5、连接电源6、连接电源线7、连接机箱面板信号线8、连接外设六、实验结论通过本次试验，我掌握了微机组装方面的知识，进一步加深对微机硬件系统的认识，具备微机硬件维护的基本功能。
实验二 bios设置及应用一、实验目标通过学习本实训内容，熟练掌握bios的设置，学会通过设置bios 优化机器性能，分析由于bios设置不当引起的微机故障，并能通过调整bios设置解决这些问题。
二、实验内容以awardbios为例，介绍开机进入bios设置界面的方法;介绍各个选项的内容和作用，并对微机的bios进行一些必要的设置和优化;总结和掌握典型bios的基本设置，举一反三对其他类型的bios进行设置和优化;解决几种常见的有bios设置不当引起的微机故障。
计算机组装与维护实训报告总结
计算机组装与维护实训报告总结我参与了计算机组装与维护的实训课程，这是一门非常有实践性的课程，通过参与实际操作，我收获了许多关于计算机硬件组装和维护的知识和技能，对我以后的学习和工作都有很大帮助。
在实训课程中，我学习了计算机主要硬件组件的功能和作用，包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡等。
通过实际操作，我了解了这些组件在计算机系统中的互联关系，学会了如何正确地组装这些组件。
我通过拆解和组装计算机的过程，深入了解了计算机硬件的工作原理和结构，培养了我对计算机硬件的兴趣，并对日后的学习和工作有了更好的准备。
在实训课程中，我还学会了如何诊断和解决计算机硬件故障。
通过师傅的指导，我学习了常见的硬件故障排查和维修技巧，掌握了一些基本的故障排查方法和维修工具的使用。
通过实际维修计算机的过程，我提高了我的问题解决能力和手工操作技能，培养了我的耐心和细心。
在实训课程中，我还学习了对计算机进行系统安装和配置的方法。
我学会了如何安装操作系统以及如何配置电脑的基本设置，如网络设置、用户账户、显示设置等。
通过实际操作和配置，我对操作系统和计算机设置有了更深入的理解，对日后的计算机维护和调试工作有了更好的把握。
通过参与计算机组装与维护的实训课程，我不仅获得了丰富的实践经验，还培养了自己的团队合作意识和沟通能力。
在小组合作的过程中，我学会了与他人合作，共同解决问题。
总而言之，计算机组装与维护实训课程让我获得了许多有关计算机硬件和系统的知识和技能，为我以后的学习和工作打下了基础。
这门课程不仅增加了我的实践经验，还提高了我的问题解决能力和手工操作技能。
我相信我所学到的知识和技能将对我未来的发展产生积极的影响。
通过实践操作和团队合作，我不仅学到了知识，同时也培养了团队合作意识和沟通能力。
在将来的学习和工作中，我将继续不断提升自己的技能，不断学习和探索，为自己的职业生涯做好准备。
大学_计算机组装与维护实习报告5篇
计算机组装与维护实习报告5篇计算机组装与维护实习报告篇1一、实验目的通过学习本实训的内容，练习安装和卸载各类常用应用程序，并掌握多种安装和卸载应用程序的方法和手段，如：wpsoffice、金山打字通、hypersnap-dx5屏幕抓图工具软件以及新组件等。
二、实训内容练习办公软件的安装和卸载，介绍其他应用软件以及常用的工具软件的安装和卸载，归纳总结多种安装和卸载常用应用程序的方法和手段。
三、实训要点本实训重点练习办公软件的安装和卸载方法，并了解其他各类软件的安装和卸载，随着微机的普及，应用软件也越来越多，在此不能一一列出，所以希望同学们能举一反三，熟练掌握应用软件安装和卸载的本质与共性，能够独立完成本实训中没有涉及软件的安装和卸载。
四、实验步骤将应用软件安装用软件安装光盘放入光驱中招到应用软件的安装程序并单击出现安装向导，在安装向导的提示下一步一步一步的操作，正确输入个人信息，安装序列号，即可完成安装工作。
2、卸载方法:五、实验总结通过这次试验我知道了如何安装和卸载程序，更懂得了每一步的重要性，是我在以后的安装和卸载程序时不容易犯错。
过学习本实训的内容，练习安装和卸载各类常用应用程序，并掌握多种安装和卸载应用程序的方法和手段。
计算机组装与维护实习报告篇2一、实验目标通过学习本实验掌握安装单一操作系统windows 98、windows professional 或安装多操作系统windows98和windows professional的技术。
二、实验内容在本实验中首先要练习安装单一的windows 98或windows 多操作系统。
三、实验要点操作系统是微机系统中非常重要的组成部分，使系统软件的核心，是连接硬件和应用软件的接口和桥梁。
操作系统的正常运行是系统安全稳定的基础，必须掌握正确的安装操作系统的方法。
四、知识准备1、操作系统是微机系统中非常重要的组成部分，使系统软件的核心，是连接硬件和应用软件的接口和桥梁。
《计算机组装与维护》实训报告
《计算机组装与维护》实训报告计算机组装与维护实训报告一、实训目的和意义计算机组装与维护是计算机专业的一门基础课程，旨在培养学生对计算机硬件的组装和维护技能，提高学生对计算机硬件的理解和应用能力，为他们今后从事计算机相关工作打下坚实的基础。
二、实训内容和步骤1.实训内容本次实训的内容主要包括计算机组装和硬件维护两个部分。
在计算机组装方面，学生需要掌握主板、CPU、内存、硬盘等硬件的安装方法和步骤，熟悉各种硬件接口的插槽类型，并学会正确连接电源线和数据线。
在硬件维护方面，学生需要学会使用软刷、吹尘球等工具进行计算机内部的清洁和维护工作，了解常见硬件故障的排除方法。
2.实训步骤（1）组装计算机主机首先，学生需要准备好所需的硬件组件，包括主板、CPU、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。
然后，按照指导书的说明，正确安装主板，插入CPU，连接内存和硬盘，并将显示器、键盘和鼠标连接到主机上。
（2）连接电源和数据线学生需要将电源线和数据线正确连接到主机上，确保主机能够正常供电以及与其他外设的数据传输。
（3）开机检验和配置BIOS完成组装后，学生需要按照操作指南，开机检验，确保硬件组装无误。
然后，进入BIOS界面，根据实际需求进行相关配置，如设置启动顺序、调整系统时间等。
（4）硬件维护和故障排除学生需要学会使用软刷、吹尘球等工具进行计算机内部的清洁和维护工作，防止硬件故障的发生。
同时，学生还需要了解常见的硬件故障排除方法，如检查连接是否松动、更换故障硬件等。
三、实训结果和反思总结在本次实训中，通过组装计算机主机和进行硬件维护的实践操作，我对计算机硬件的组成和工作原理有了更深入的理解。
通过实际操作，我熟悉了各种硬件接口的插槽类型，掌握了硬件的正确安装方法和步骤。
同时，我也学会了使用软刷、吹尘球等工具进行计算机内部的清洁和维护工作。
在实训过程中，我遇到了一些问题和困难，如安装主板时插拔不顺利、BIOS配置出现错误等。
计算机组装与维护实训报告总结
千里之行，始于足下。
计算机组装与维护实训报告总结计算机组装与维护实训报告总结》计算机组装与维护实训是计算机专业学生必修的一门课程，通过实际操作，让学生掌握计算机组装与维护的基本技能和方法。
在本次实训中，我们学习了计算机硬件的基本组成部分，了解了各个硬件之间的连接方式，同时还学习了计算机的常见故障和维修方法。
通过这次实训，我对计算机硬件有了更深入的了解，同时也提升了自己的动手能力和问题解决能力。
在实训开始的第一天，老师首先向我们介绍了计算机硬件的基本组成和工作原理。
通过课堂讲解和实际操作，我们了解了CPU、内存、硬盘、显卡等硬件之间的关系，明白了它们各自的功能和作用。
随后，老师给我们演示了一遍计算机的组装流程，让我们掌握了组装计算机的基本技巧。
之后，我们开始动手实操，分组进行计算机组装。
在组装的过程中，遇到了许多问题，比如连接线的颜色和接口的对应关系等。
但是，通过老师的指导和同学们的共同讨论，我们最终解决了问题，成功地完成了计算机的组装。
在接下来的实训过程中，我们进行了计算机硬件的检修与维护。
首先，老师向我们介绍了计算机常见的故障和排除方法。
例如，当电脑无法开机时，我们可以先检查电源是否连接正常，再检查主板上的接线是否松动等。
通过这些实例，我们学会了如何快速排除故障，并修复计算机。
此外，我们还学习了计算机内外部的清洁方法，保证计算机的工作环境清洁整洁。
通过实操操作，我们不仅掌握了计算机维修的基本技能，还加深了对计算机硬件的了解。
通过这次实训，我不仅学到了很多关于计算机硬件的知识，更重要的是，我意识到了动手实际操作的重要性。
在课堂上，我们更多的是通过理论学习和模拟操作来了解计算机的基本原理和组装流程。
但是，在实际操作中，我才真第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
正体会到了组装计算机的乐趣和挑战。
当我亲手拿起螺丝刀，一步一步地将硬件组装在一起，我能感受到一种成就感和满足感。
而当遇到问题时，我又会面临着一种挑战，需要动脑筋去解决问题。
计算机组装与维护实训报告
计算机组装与维护实训报告一、引言。
计算机组装与维护是计算机专业学生必备的基本技能之一，通过实训课程的学习，我们能够掌握计算机硬件的组装和维护技术，提高自己的实际操作能力。
本报告将对我们进行的实训内容进行总结和归纳，以便更好地掌握这些技能。
二、实训内容。
1. 计算机硬件组装。
在实训课程中，我们学习了计算机硬件的组成结构，掌握了CPU、主板、内存、硬盘、显卡、电源等硬件的安装和连接方法。
通过实际操作，我们能够熟练地进行计算机硬件的组装工作，确保各个硬件组件的连接正确稳固。
2. 硬件故障排除与维护。
除了组装技术，我们还学习了硬件故障排除与维护的方法。
通过实际案例分析和操作演练，我们能够快速准确地判断硬件故障的原因，并采取相应的维护措施，保证计算机硬件的正常运行。
3. 系统安装与配置。
在实训课程中，我们还学习了操作系统的安装与配置技术。
通过实际操作，我们能够熟练地进行Windows、Linux等操作系统的安装和配置，为计算机的正常使用做好准备。
4. 软件安装与优化。
除了系统安装与配置，我们还学习了各种常用软件的安装与优化技术。
通过实际操作，我们能够熟练地安装和优化各种办公软件、编程软件、网络软件等，提高计算机的工作效率和性能。
5. 网络连接与调试。
在实训课程中，我们还学习了计算机网络的连接与调试技术。
通过实际操作，我们能够熟练地进行有线网络和无线网络的连接和调试，确保计算机能够正常接入网络并进行数据传输。
三、实训收获。
通过本次实训课程的学习，我们收获了丰富的实际操作经验，掌握了计算机硬件组装与维护的基本技能。
我们不仅能够熟练地进行计算机硬件的组装和维护工作，还能够快速准确地排除硬件故障，提高计算机的稳定性和可靠性。
同时，我们还掌握了操作系统的安装与配置技术，熟练地进行各种软件的安装与优化，以及网络连接与调试技术，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
四、总结。
通过本次实训课程的学习，我们不仅提高了自己的实际操作能力，还增强了对计算机硬件组装与维护技术的理解和掌握。
计算机组装与维护实训报告
计算机组装与维护实训报告一、实训目的法，提高自身的实践能力。
二、实训内容1.实训前的准备工作在实训开始之前，我了解了计算机硬件的基本知识，并对实验所需的工具和材料做了准备。
我收集了相关的资料和教程，对计算机组装和维护步骤进行了熟悉。
2.计算机硬件的组装在实训中，我遵循教师的指导，按照正确的步骤进行了计算机硬件的组装。
首先，我将电源、主板、处理器、内存等硬件组件安装到机箱中，并连接相应的电源线和数据线。
然后，我安装了硬盘、光驱和显卡等外部设备，并连接到主板上。
最后，我检查了所有连接，确保无误后，安装散热风扇和机箱盖。
3.计算机硬件的维护在组装完成后，我学习了一些计算机硬件的维护知识。
我清理了机箱中的灰尘，并对散热风扇进行了清洁。
我还学习了如何更换故障的硬件组件，例如更换电源或更换内存条。
通过这些维护工作，我进一步了解了计算机硬件的结构和原理。
4.故障排除与解决在实训的最后阶段，我学习了计算机故障的排除和解决方法。
我了解了常见的硬件故障和解决方案，例如无法开机、无法进入系统等。
我学会了分析故障的原因，并采取相应的措施来解决故障。
通过实际操作和教师的指导，我成功地排除了一些常见的硬件故障。
三、实训收获通过这次实训，我收获了以下几点：1.熟悉了计算机硬件的组装和维护步骤，掌握了相关的技能；2.加深了对计算机硬件结构和原理的理解，提高了自己的专业知识水平；3.学会了分析和解决计算机硬件故障的方法，提高了自己的实践能力；4.培养了团队合作和沟通能力，与同学共同完成了实训任务。
四、实训总结通过这次实训，我深刻体会到了实践的重要性。
理论知识只有通过实际操作才能真正掌握和运用。
计算机组装与维护实训让我更加深入地了解了计算机硬件的组成和工作原理，提高了我在这方面的实操能力。
同时，这次实训也锻炼了我的团队合作和沟通能力，使我更好地适应了未来工作的需要。
在以后的学习和工作中，我会继续努力，不断学习和提高自己的技能。
我相信通过不断的实践和努力，我能够成为一名优秀的计算机专业人才。
计算机组装与维护实训报告
计算机组装与维护实训报告计算机组装与维护实训报告「篇一」关于会计计算机的实训报告一、实训记录第一天，我们全班同学都为准备文字录入的考核而努力练习打字。
这一天，我基本都对着电脑练习五笔打字。
上午四节课下来，我的打字速度由慢到快，由快到慢，练到最后，我只能机械地敲打键盘。
到下午上课时间，我走到实训室的门口就头晕。
正式进行文字录入的时候，我的手因为长时间的练字已经僵硬了，加上紧张，我发觉我敲打键盘的手像机器人的手一样，不受控制。
值得我庆幸的是，两次的考核成绩都还算正常发挥。
不过跟专业要求相比较，我的打字速度还没有过关。
第二天，我们正式小组为单位，在组长的领导下，我们组内成员按照实训要求，分工合作，写会议文稿。
我的主要任务是负责写演讲稿，虽然以前也接触过言讲稿，但轮到自己亲手动笔写，还真有点不知所措。
那天，电脑网速超慢，根本无法上网，也因此，我没有演讲稿的参考样本，我只能照着书本里提供的资料，边想内容边打字，打字速度不够快影响了工作进度。
由于平时对各类文种掌握得不够透彻，在写作过程中，时常遇到写作格式不规范，写作内容不切实际等问题。
我深刻体会到了利用计算机写作平台熟练地完成规定文种的写作任务，切实提高秘书写作技能和计算机操作能力的重要性。
第三天，我一走到实训室的门口就头晕得厉害，不过还是强迫自己进了实训室。
今天我们仍旧是分工合作写会议文稿。
这一天，我照旧对着电脑坐了6个课时。
走出实训室的门口，我忽然发觉我对实训室不再有反感了，我已经适应了长时间坐在电脑面前，也初步适应了边想文件内容边打字这种工作方式，这对我以后从事秘书工作打下了一定的基础。
晚上我们在教室里观看了成教班会议演示的.TV。
第四天，我们到模拟办公室进行会议演示。
上午观看其他小组的现场会议演示后，我们组重新分配了小组成员的演示角色，我的角色是扮演华夏公司的采购部经理。
我于是利用午修时间收集了一些相关资料，重新写了一份发言稿。
但是，令我很失望的是，整个会议过程，我组每个成员都发表了演讲，唯独我没有发言的机会。
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姓名：学号：班级：当今计算机发展趋势，可以把它分为三维考虑。
一维是是向"高"的方向。
性能越来越高，速度越来越快，主要表现在计算机的主频越来越高。
而且计算机向高的方面发展不仅是芯片频率的提高，而且是计算机整体性能的提高。
另一个方向就是向“广”度方向发展，计算机发展的趋势就是无处不在，以至于像“没有计算机一样”。
近年来更明显的趋势是网络化与向各个领域的渗透，即在广度上的发展开拓。
未来，计算机也会像现在的马达一样，存在于家中的各种电器中。
那时问你家里有多少计算机，你也数不清。
你的笔记本，书籍都已电子化。
包括未来的中小学教材，再过十几、二十几年，可能学生们上课用的不再是教科书，而只是一个笔记本大小的计算机，所有的中小学的课程教材，辅导书，练习题都在里面。
不同的学生可以根据自己的需要方便地从中查到想要的资料。
第三个方向是向"深"度方向发展，即向信息的智能化发展。
1．计算机主要配置：1.1 CPU中央处理器是一台计算机的运算核心和控制核心。
CPU、内部存储器和输入/输出设备是电子计算机三大核心部件。
其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。
CPU由运算器、控制器和寄存器及实现它们之间联系的数据、控制及状态的总线构成。
差不多所有的CPU的运作原理可分为四个阶段：提取、解码、执行和写回。
CPU从存储器或高速缓冲存储器中取出指令，放入指令寄存器，并对指令译码，并执行指令。
所谓的计算机的可编程性主要是指对CPU的编程。
INTEL CPUAMD CPUCPU从存储器或高速缓冲存储器中取出指令，放入指令寄存器，并对指令译码。
它把指令分解成一系列的微操作，然后发出各种控制命令，执行微操作系列，从而完成一条指令的执行。
指令是计算机规定执行操作的类型和操作数的基本命令。
指令是由一个字节或者多个字节组成，其中包括操作码字段、一个或多个有关操作数地址的字段以及一些表征机器状态的状态字以及特征码。
CPU制造工艺的趋势是向密集度愈高的方向发展。
密度愈高的IC电路设计，意味着在同样大小面积的IC中，可以拥有密度更高、功能更复杂的电路设计。
微电子技术的发展与进步，主要是靠工艺技术的不断改进，使得器件的特征尺寸不断缩小，从而集成度不断提高，功耗降低，器件性能得到提高。
芯片制造工艺在1995年以后，从0.5微米、0.35微米、0.25微米、0.18微米、0.15微米、0.13微米、0.09微米，再到主流的65 纳米、55纳米、40纳米。
CPU结构图如图1-1所示。
图1-1 CPU1.2 主板主板，又叫主机板、系统板或母板；它安装在机箱内，是微机最基本的也是最重要的部件之一。
主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。
主板采用了开放式结构。
主板上大都有6-15个扩展插槽，供PC机外围设备的控制卡(适配器)插接。
通过更换这些插卡，可以对微机的相应子系统进行局部升级，使厂家和用户在配置机型方面有更大的灵活性。
总之，主板在整个微机系统中扮演着举足轻重的角色。
可以说，主板的类型和档次决定着整个微机系统的类型和档次，主板的性能影响着整个微机系统的性能。
在电路板下面，是错落有致的电路布线；在上面，则为棱角分明的各个部件：插槽、芯片、电阻、电容等。
当主机加电时，电流会在瞬间通过CPU、南北桥芯片、内存插槽、AGP插槽、PCI插槽、IDE接口以及主板边缘的串口、并口、PS/2接口等。
随后，主板会根据BIOS（基本输入输出系统）来识别硬件，并进入操作系统发挥出支撑系统平台工作的功能。
主办的结构图如图1-2所示。
图1-2 主板1.3 内存内存是计算机中重要的部件之一，它是与CPU进行沟通的桥梁。
计算机中所有程序的运行都是在内存中进行的，因此内存的性能对计算机的影响非常大。
内存（Memory）也被称为内存储器，其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据，以及与硬盘等外部存储器交换的数据。
只要计算机在运行中，CPU就会把需要运算的数据调到内存中进行运算，当运算完成后CPU再将结果传送出来，内存的运行也决定了计算机的稳定运行。
内存是由内存芯片、电路板、金指等部分组成。
内存频率。
内存主频和CPU主频一样，习惯上被用来表示内存的速度，它代表着该内存所能达到的最高工作频率。
内存主频是以MHz（兆赫）为单位来计量的。
内存主频越高在一定程度上代表着内存所能达到的速度越快。
内存主频决定着该内存最高能在什么样的频率正常工作。
目前较为主流的内存频率是800MHz的DDR2内存，以及一些内存频率更高的DDR3内存。
大家知道，计算机系统的时钟速度是以频率来衡量的。
晶体振荡器控制着时钟速度，在石英晶片上加上电压，其就以正弦波的形式震动起来，这一震动可以通过晶片的形变和大小记录下来。
晶体的震动以正弦调和变化的电流的形式表现出来，这一变化的电流就是时钟信号。
而内存本身并不具备晶体振荡器，因此内存工作时的时钟信号是由主板芯片组的北桥或直接由主板的时钟发生器提供的，也就是说内存无法决定自身的工作频率，其实际工作频率是由主板来决定的。
DDR内存和DDR2内存的频率可以用工作频率和等效频率两种方式表示，工作频率是内存颗粒实际的工作频率，但是由于DDR 内存可以在脉冲的上升和下降沿都传输数据，因此传输数据的等效频率是工作频率的两倍；而DDR2内存每个时钟能够以四倍于工作频率的速度读/写数据，因此传输数据的等效频率是工作频率的四倍。
例如DDR 200/266/333/400的工作频率分别是100/133/166/200MHz，而等效频率分别是200/266/333/400MHz；DDR2 400/533/667/800的工作频率分别是100/133/166/200MHz，而等效频率分别是400/533/667/800MHz内存选择、在选择高频（超频）内存时首选原厂品牌内存是必需的，市场上的品牌内存在选用显存颗粒（芯片）方面一般都会采用Infineon（原西门子）、SEC（三星）、HY（现代）、等厂家的颗粒，而且这些厂家本身推出的内存品质都不错。
内存条的结构图如图1-3所示.图1-3 内存条1.4 显示器当前普遍使用的是液晶显示器。
液晶显示器有以下特点：机身薄，节省空间，与比较笨重的CRT显示器相比，液晶显示器只要前者三分之一的空间。
省电，不产生高温它属于低耗电产品，可以做到完全不发热(主要耗电和发热部分存在于背光灯管或LED)，而CRT显示器，因显像技术不可避免产生高温。
低辐射，益健康，液晶显示器的辐射远低于CRT显示器（仅仅是低，并不是完全没有辐射，电子产品多多少少都有辐射），这对于整天在电脑前工作的人来说是一个福音。
画面柔和不伤眼分辨率与显示器大小显示器大小最大分辨率14英寸 1024×76815英寸 1280×102417英寸 1600×128021英寸 1600×128024英寸 1920×1080（全高清）液晶显示器的主流品牌：现在液晶显示器流行的是宽频的，不管是玩游戏还是观看影片，效果相对来说会更好，更有立体感。
牌子的话：三星优派 LG液晶显示器冠捷玛雅这些都是目前最好的选择了。
楼主要买的话，可以依照自己的价格去选购吧，当然选购前最好是能先上十大品牌门户网去查询下液晶显示器的10大品牌名单，从名单中挑选牌子，往往能更准确的挑选到好的产品哦！若只是对比华硕和三星的话，三星价格高些，不过华硕的在显示器方面不如三星的。
1.5 电源电源的分类：AT电源ATX电源Micro ATX电源误区一认为辅助5V的输出电流越大越好。
其时，有的主板甚至只要0.5A就够了（如果你的电脑在体眠时想用USB鼠标和USB键盘唤醒，那么你的辅助5V至少就要提供1A以上的电流）。
辅助5V能提供1A就保证不会有事了。
辅助5V因始终处于工作状态一般来说比较容易发生故障,所以它能有一个较长的寿命才是更重要的。
误区二与Pentium Ⅲ配套。
这根本就是一个欺骗性的误导，其实电源和电脑主板配套，与CPU没有关系，而Pentium Ⅲ的主板与Pentium Ⅱ的主板在技术上并没有什么区别，只要升级BIOS就行了。
可以说，任何一台符合ATX 2.01的ATX电源都可和Pentium Ⅲ配套。
误区三版本越新越好。
有商家宣传自己的电源符合最新的Intel ATX 2.03标准，似乎要比别人优越许多。
其实从ATX 2.01到ATX 2.03，只是些无关痛痒的修改，就目前来说，满足ATX 2.01标准的电源使用起来不会有问题。
误区四功率越大越好。
有些商家向用户吹嘘自己的电源功率能达到350W甚至400W。
其实普通的一台多媒体电脑实际功率不足200W，而Intel新推出的Micro ATX标准也只有145W。
对于普通用户，300W的电源绰绰有余了。
所以说在选购电源的时候没有必要刻意追求电源的功率大小，只要是质量合格的市售电源都可以满足多数用户的需要。
电源选购指南：1 外观检查A.电源重量。
好的电源一般比较重一些。
B.电源输出线。
别小看这几根输出线，因为电源盒输出电流一般较大，很小的一点电阻将会产生较大的压降损耗。
质量好的电源必定是粗线，当然看线材不能只看外表的粗和细，很多厂商可以把很小的线做成粗的，你要在线上看线号（这个线号是不能做假的，否则过不了安规认证）线上以AVG开头后面写着两个阿拉伯数字，这个数字就是线号。
线号越小表示线芯越大，也就是16号线比22号线要好。
2 散热片的材质热窗往里看，质量好的电源采用铝或铜散热片，而且较大、较厚。
3 可以做试验测量一下负载压降选压降小的电源。
如果是ATX电源,可以让所有的输出端悬空,先测一下空载输出电压,方法是让PS——ON（绿色线）与GND（黑色线）短接启动电源，再测一下输出电流约为10A时的电压，压降小者优。
上述试验千万不能在+12V、-12V上做，以免烧坏电源。
4 如果电源地线未接质量好的电源通电启动后外壳略有麻手感。
如果测不出电压则说明内部偷工减料没装滤波网。
另外空载运行时风扇声均匀并较小,接上负载在温度略有上升的时候后声音会略有增大。
5 打开电源盒可以发现质量好的电源用料考究，如多处用方形CBB电容，输入滤波电容值大于470微法，输出滤波电容值也较大。
同时内部电感、电容滤波网络电路特多，并有完善的过压、限流保护元器件。
一个质量合格的电源应该通过安全和电磁方面的认证，如满足CCC/TUV/CE/UL（如：GB4943-95《信息技术设备（包括电气事务设备）的安全》；GB9254-88《信息、技术设备的无线电干扰极限值和测量方法》；GB17625.1-2003《电磁兼容限值谐波电流发射限值》）等标准，这些标准的认证标识应在电源的外表上以它们专用的图标标示出来。