最新中考生物总复习资料
初中生物中考复习知识点归纳
初中生物中考复习知识点归纳一、细胞的基本结构1.细胞的基本单位：包括细胞膜、细胞质和细胞核。
2.细胞膜的结构和功能：由脂质双分子层和蛋白质组成，控制物质的进出。
3.细胞质的结构和功能：包括细胞质基质、细胞器和溶质，提供细胞所需的物质和能量。
4.细胞核的结构和功能：包括核膜、染色质和核仁，控制细胞代谢和遗传信息的传递。
二、细胞的生长与分裂1.细胞的生长：细胞的生长与营养摄取、物质合成和分泌、废物排出等相关。
2.细胞的分裂：包括有丝分裂和无丝分裂，维持遗传物质的稳定传递。
三、遗传与变异1.遗传的基本规律：包括孟德尔遗传规律、显性和隐性性状等。
2.染色体的结构和功能：包括染色体的形态和数量、核型分析等。
3.DNA的结构和功能：包括双螺旋结构、碱基配对、DNA复制等。
4.基因的作用：控制个体的基本特征和变异。
5.变异的原因和分类：包括突变和染色体畸变等。
四、细胞的功能1.蛋白质的合成：包括转录和翻译过程。
2.物质的运输：包括细胞内物质的运输和细胞间物质的运输。
3.能量的转化：包括光合作用和呼吸作用，维持细胞的正常功能。
4.细胞的分化：细胞通过分化成为不同类型的细胞，形成组织和器官。
五、生物的分类与进化1.生物的分类：包括世界生物三域分类系统和五界分类系统。
2.进化的证据：包括化石记录、生物地理学、生物比较解剖学、生物胚胎学等。
3.进化的机制：包括自然选择、基因突变、基因漂变等。
六、生物的调节与协调1.内分泌系统：包括内分泌腺的分泌、激素的作用等。
2.神经系统：包括神经元和神经递质的作用。
3.免疫系统：包括非特异性免疫和特异性免疫。
4.生物的行为：包括由内源和外源刺激引起的行为。
七、生物的运动与支持1.植物的支持和运动：包括植物细胞壁的组成、细胞间物质的运输等。
2.动物的骨骼和肌肉：包括不同类型的骨骼和肌肉组织。
3.动物的运动：包括运动的神经控制和运动的生理基础。
八、生物与环境1.生物的适应与生存：包括形态结构的适应和行为特性的适应。
生物中考必背知识点汇总
生物中考必背知识点汇总
1.生物的组成和特征：
-生物由细胞组成，分为原核生物和真核生物。
-生物的特征包括有机体结构、生命活动的共性和多样性。
2.组织器官系统：
-细胞组织：包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
-器官系统：包括呼吸系统、循环系统、消化系统、排泄系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。
3.遗传与进化：
-DNA是遗传物质，基因是DNA上的功能区域。
-遗传与进化的基本过程包括突变、选择、隔离和流动。
4.生物的生长发育：
-生长是生物体增长的过程，发育是指生物体从受精卵到成熟个体的过程。
-细胞分裂和细胞分化是生长和发育的基本过程。
5.物质的循环和能量的转化：
-包括水的循环、氮的循环、碳的循环等。
6.生态环境和生态系统：
-生态环境包括生物因素和非生物因素。
-生态系统包括生物群落、生境和生态位。
7.分子与细胞生物学：
-细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞器。
-分子生物学研究DNA、RNA、蛋白质的结构和功能。
8.繁殖与发育：
-有性生殖和无性生殖是生物繁殖的两种方式。
-生物的发育包括胚胎发育和后生发育。
9.生物的适应性：
-生物可以通过进化适应环境的变化。
-生物的适应性包括结构适应性和行为适应性。
10.病原与预防：
-病原体包括病菌、病毒和真菌等。
-疫苗和卫生防护是预防疾病的有效措施。
以上是生物中考必背的知识点，掌握了这些知识点，对于生物考试的备考和理解生物的基本原理非常有帮助。
人教版中考生物各类基础知识复习资料汇总
人教版中考生物各类基础知识复习资料汇
总
1. 人体结构与功能
- 细胞：细胞的结构与功能
- 神经系统：大脑、神经元、神经传导等
- 循环系统：心血管系统、血液组成等
2. 生物多样性与分类
- 物种与种群：物种的定义、种群的特点等
- 生物分类体系：生物分类的基本原则、分类等级等
- 动物界：动物的特征、分类等
3. 生物遗传与进化
- 遗传与变异：基因的结构与功能、变异的形成等
- 遗传与细胞：遗传物质传递的基本过程、细胞分裂与遗传等- 进化与人类：人类的起源、人类进化的证据等
4. 生物与环境
- 生态系统：生态系统的组成、能量流动和营养物质循环等
- 保护环境：环境污染与生态平衡、生态保护的措施等
- 种群变化：种群的增长、减少和平衡等
5. 生物技术与社会
- 基因工程：基因工程的定义、应用与争议等
- 育种新技术：人工选择、杂交育种等
- 生物技术的影响：生物技术在医学、农业和工业方面的应用等
以上是人教版中考生物各类基础知识的复习资料汇总。
希望对你的学习有所帮助！。
中考生物总复习提纲
中考生物总复习提纲
一、细胞学
1. 细胞的基本组成：细胞膜、细胞质、细胞核
2. 细胞的基本功能：营养摄取、排泄代谢、生殖增殖
3. 细胞分裂：有丝分裂和无丝分裂的过程和特点
4. 细胞器官的功能：线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网、核糖体等
二、遗传学
1. 遗传物质的组成：DNA和RNA的结构和功能
2. 遗传信息的传递：DNA复制、转录和翻译的过程
3. 遗传变异和基因突变：突变的类型和影响
4. 遗传性疾病的认识：常见遗传性疾病的原因和预防
三、生物多样性
1. 物种和种的形成：物种的定义、演化和分类
2. 生态系统的组成和特点：生物群落、食物链、生态位等
3. 生态平衡和环境保护：生物多样性的重要性和保护方法
四、人体生理
1. 消化系统：消化器官的结构和功能，食物消化吸收的过程
2. 呼吸系统：呼吸器官的结构和功能，气体交换的过程
3. 循环系统：心脏和血管的结构和功能，血液循环的过程
4. 泌尿系统：肾脏和尿液的形成、排泄的过程和调节机制
五、生物科技与人类生活
1. 基因工程的原理和应用：基因克隆、基因组测序等
2. 遗传工程产品的利与弊：转基因农作物、基因药物等的影响
3. 生物技术在医学上的应用：生物制药、基因诊断等
六、疾病控制与预防
1. 流行病与感染病：传染病的传播途径和防控措施
2. 免疫系统与疫苗：免疫的概念和机制，疫苗的作用和种类
3. 环境卫生与健康：个人卫生、饮食卫生、环境污染等
以上是中考生物总复习提纲，重点涵盖了细胞学、遗传学、生物多样性、人体生理、生物科技与人类生活、疾病控制与预防等知识点，希望对你的中考复习有所帮助。
人教版中考生物总复习资料(备考大全)
人教版中考生物总复习资料(备考大全)一、植物生理与生态1. 光合作用：光合作用是植物通过叶绿素吸收光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
光合作用发生在叶绿体中，包括光反应和暗反应两个阶段。
2. 呼吸作用：呼吸作用是植物通过氧气和葡萄糖产生二氧化碳、水和能量的过程。
呼吸作用主要发生在线粒体中。
3. 植物生长调节：植物生长受到内外环境因素的调节。
内环境因素包括植物激素的调节，外环境因素包括光、温度、水分等。
4. 入侵物种与生态系统：入侵物种是指外来物种进入本地生态系统并对本地生物种造成潜在威胁的物种。
入侵物种可以通过竞争资源、传播疾病等方式对生态系统造成破坏。
二、生物遗传与变异1. 遗传物质与DNA：DNA是生物的遗传物质，它存储了生物的遗传信息，控制了生物的生长和发育过程。
2. 基因与表现型：基因是DNA上的一段序列，决定了生物的遗传特征。
基因的表现型由基因型和环境因素共同决定。
3. 变异与进化：变异是基因或染色体突变引起的遗传信息的改变。
变异是生物进化的基础，有利的变异有可能被自然选择保留下来。
三、生物分类与进化1. 物种概念与分类方法：物种指的是在自然界中能够交配繁殖并产生生育后代的个体群体。
生物分类的方法包括形态分类、生态分类和进化分类等。
2. 进化理论与证据：进化理论认为，生物种群在长期演化过程中会发生遗传变异，并且随着环境选择和竞争而逐渐进化为适应环境的种群。
进化理论的证据包括化石记录、生物地理学、比较解剖学等。
四、生物与环境的关系1. 湿地生态系统：湿地是指地表或地下带有特定水体的区域，包括沼泽、河流、湖泊等。
湿地生态系统对维持水资源平衡、保护生物多样性等方面有重要作用。
2. 生物多样性保护：生物多样性是指地球上各种生物的多样性和丰富度。
生物多样性保护是为了保护生物种类的多样性，防止物种灭绝和生态平衡被破坏。
3. 环境污染与保护：环境污染是指人类活动引起的环境中有害物质的累积，对生物和生态系统造成威胁。
初中生物中考知识点整理
初中生物中考知识点整理
一、细胞生物学
1.细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核
2.细胞的功能：营养摄取、代谢产物排泄、物质运输、细胞分裂、遗传信息传递
3.细胞器的结构与功能：线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网、高尔基体、核糖体等
4.细胞的分裂：有丝分裂和无丝分裂，染色体的结构与功能
5.DNA与RNA的结构、功能和复制过程
二、遗传与进化
1.遗传的基本规律：孟德尔的遗传规律、基因的性状转移、染色体的结构及功能
2.基因工程：基因的克隆、转基因技术的应用
3.生物进化：生物的适应性、自然选择和适者生存原理、人类的进化
4.遗传病：常见遗传病的类型和预防措施
三、生物的物质与能量转化
1.光合作用：光合作用的化学方程式、影响光合作用的因素、光合作用与细胞呼吸的关系
2.细胞呼吸：细胞呼吸的化学方程式、发生过程、影响细胞呼吸的因素
3.物质的消化、吸收、利用和排泄：食物消化的过程、吸收与利用、肾脏的功能和排泄物的成分
四、生物的调节与保护
1.神经系统：神经元的结构、传递神经冲动、反射弧
2.激素调节：内分泌器官、主要激素及其作用
3.免疫与抗体：机体免疫的基本概念、免疫系统的组成、原理和作用机制
五、生物间的关系
1.生物的分类：生物的层级分类、常见生物类群的特征
2.生态系统及其构成：生态位、生物链、食物网
3.环境保护与可持续发展：生态平衡、环境破坏、减少污染的方法
六、生命科学的实践
1.科学实验：科学实验的基本步骤、科学实验的设计与分析
2.健康与生活：健康饮食、锻炼与保健、避免疾病的传播。
2023年中考生物总复习提纲(人教版)
2023年中考生物总复习提纲(人教版)
生物的基本概念和方法
- 生物学的定义和发展历程
- 生物的组成和结构
- 生物学的方法和实验设计
生物的分子基础
- 生物大分子的结构和功能
- 生物化学反应和代谢
- 生物分子的遗传信息传递
生物的细胞基础
- 细胞的组成和结构
- 细胞的生物膜和运输
- 细胞的代谢和能量转化
生物的遗传基础
- 遗传的基本规律和分子基础
- 遗传变异和基因突变
- 生物的遗传信息传递和表达
生物的进化基础
- 进化的基本概念和证据
- 进化的机制和影响因素
- 物种多样性和保护
生物的生物多样性基础- 生物多样性的概念和分类- 动植物的结构和功能特征- 生态系统的组成和稳定性
生物的生命活动基础
- 生物的呼吸和繁殖
- 生物的营养和消化
- 生物的运动和感受
生物的环境和人类
- 生物与环境的关系
- 生物资源的利用和保护
- 生物技术在生活中的应用
生物的健康与个体差异
- 健康与疾病的关系
- 个体差异与遗传多样性
- 保持健康的生活方式
生物的社会性
- 生物的群体与合作
- 生物的行为与适应
- 生物与社会发展的关系
以上即为2023年中考生物总复习提纲(人教版)的内容概要，希望对您有所帮助。
中考生物复习资料15篇
中考生物复习资料15篇资料15篇中考生物复习资料1一、名词解释1、光周期现象2、光饱合点3、光补偿点5、贝格曼规律6、阿伦规律7、有效积温：高于生物学零度以上的昼夜温度总和，又称总积温。
二、问答题1、太阳光的生态作用有哪些?2、论述有效积温法则及其在农业的应用意义。
答：(1)植物在生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且植物各个发育阶段所需要的总热量是一个常数。
用公式表示：K=N·(T-C)单位：日·度。
上面的方程式可改写成：T=C+K/N=C+KV，K——该生物所需的有效积温(常数)，单位日·度;N——发育历期即生长发育所需时;T——发育期间的x均温度;C——生物发育起点温度(生物学零度)。
V为发育历期的倒数(1/N)即发育速率。
(2)在农业的应用：a、预测生物发生的世代数b、预测生物地理分布的北界c、预测害虫来年发生程度d、可根据有效积温制定农业气候区划，合理安排作物e、应用积温预报农时3、论述生物对极端温度的适应。
答：(1)生物从形态上对低温的适应：植物：a芽和叶片常受到油脂类物质的保护，芽具鳞片，植物体表面生有蜡粉和密毛，树皮有较发达的木栓组织;b植物矮小并常成匍匐状、垫状或莲座状等;c一年生草本，死后留下种子越冬;d多年生草本，以块茎、鳞茎、根状茎越冬;e木本植物则以落叶相适应(自保措施)。
动物：动物对低温的适应：增加羽毛、皮下脂肪量，增加隔热层，以降低热传导，或称增加隔热性。
体型和颜色变化(2)生物从生理上对低温的.适应：植物：低温环境的植物减少细胞中的水分和增加细胞中的糖类、脂肪和色素来降低植物的冰点，增加抗寒能力。
动物：a、增加体内产热量(非颤抖性产热)b、逆流热交换机制c、局部异温性d、耐受冻结e、超冷(3)生物从形态上对高温的适应：植物：a、有些植物生有密绒毛和鳞片，过滤一部分阳光;b、有些植物体呈白色、银白色，叶片革质发亮，能反射一大部分阳光，使植物体免受热伤害;c、蔽光效应，有些植物叶片垂直排列使叶缘向光或在高温条件下叶片折叠，减少光的吸收面积，减少辐射伤害;d、有些植物树干和根茎生有很厚的木栓层，绝热。
中考生物总复习知识点
中考生物总复习知识点生物是中考科目中的一门重要科目，考察的内容包括人体健康、生物技术、生物的组成与功能等。
下面是生物总复习的一些重要知识点。
1.细胞与组织1.1细胞的特点：细胞是生物体的基本单位，具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构。
1.2细胞分裂的方式：有有丝分裂和无丝分裂两种方式。
1.3细胞器官：包括核、线粒体、内质网、高尔基体等。
1.4组织的概念：组织是由一类或几类细胞按一定结构和功能组成的单位。
1.5常见组织：包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
1.6植物器官：包括根、茎和叶等。
2.微生物与人体健康2.1微生物：包括细菌、真菌、病毒和原生动物等。
2.2微生物的作用：有利的微生物有益于人类，如合成维生素、分解食物等；有害的微生物可引起疾病。
2.3传染病：指通过空气、食物或接触等途径传播的疾病，如流感、肺结核、艾滋病等。
2.4预防传染病的方法：包括定期接种疫苗、保持良好卫生习惯等。
3.生物的组成与功能3.1生物大分子：包括蛋白质、核酸、碳水化合物和脂质等。
3.2酶的作用：酶是用来促进化学反应的生物催化剂，常见的酶有淀粉酶、蛋白酶等。
3.3消化系统：包括口腔、食管、胃和小肠等，用来消化和吸收食物。
3.4呼吸系统：包括气管、肺和鼻腔等，用来吸入氧气和排出二氧化碳。
3.5循环系统：包括心脏、血管和血液等，用来输送营养物质和排除代谢产物。
3.6分泌系统：包括肝脏、胰腺和肾脏等，用来产生和排泄物质。
3.7神经系统：包括大脑、脊髓和神经元等，用来传递信息和调节生理功能。
3.8免疫系统：包括淋巴系统和免疫器官等，用来抵御病原微生物和维持免疫平衡。
4.生物技术4.1基因工程：通过改变生物体的基因组，使其具有所需要的性状。
4.2克隆技术：通过人工手段复制生物个体，如克隆羊多利、克隆猫等。
4.4细胞培养：将细胞放入培养基中，以提供其生长和繁殖所需的营养和环境条件。
4.5基因组学：研究生物体基因组结构和功能的学科，包括人类基因组计划等。
中考生物总复习知识点全
中考生物总复习知识点全一、生命的起源和进化1.生命的特征：细胞组成、新陈代谢、生物反应、生物遗传、生命繁殖。
2.地球上生命的起源。
3.生物进化的基本过程和证据：化石记录、古生物学、胚胎发育比较、生物地理分布和类似结构。
二、遗传和进化1.DNA分子结构的基本单位：碱基对、脱氧核糖骨架、双螺旋结构。
2.遗传信息的传递：DNA复制、转录、翻译的过程。
3.基因与性状之间的关系：个体性状的形成、追溯性状遗传、基因图谱。
4.变异与进化：突变和重组对进化的影响、适应和自然选择。
5.物种形成：隔离类型、种群隔离、新物种的形成。
三、生物体内的物质和能量的转化1.糖类、脂肪和蛋白质的消化和吸收。
2.细胞的呼吸和能量转化：糖的有氧呼吸、无氧呼吸和发酵。
3.光合作用：反应方程式、作用部位和作用条件。
4.物质的循环和能量流动：碳水化合物、脂类和蛋白质的转化与循环。
四、生物调节与协调1.哺乳动物神经系统的基本结构：神经元、神经纤维和神经节。
2.植物的生长调节：生长素、赤霉素和植物节律。
3.哺乳动物的内分泌调节：主要内分泌腺、主要激素和作用。
4.人体运动的调节与控制：骨骼肌和平滑肌的结构和调节。
五、生态系统1.生态系统的基本概念：生物群落、生物圈、生物多样性。
2.生态因素：生物因素、非生物因素。
3.能量的流动和物质的循环：光合作用和化学能量转化，碳、氮和水循环。
4.生态平衡与生态破坏：生态连锁和食物网、入侵物种、生态保护。
六、人类的生殖与发育1.人类内外生殖器官的结构和功能。
2.生殖周期和生殖的调节：月经周期、性周期、控制生殖的激素。
3.受精的发生和胚胎的发育：受精器官、受精的过程、胚胎的发育和妊娠。
七、人类的健康与疾病1.人体的免疫系统：淋巴器官、免疫细胞和免疫反应。
2.预防和控制疾病：疫苗接种、个人卫生、公共卫生措施。
3.常见疾病的预防和治疗：传染病、寄生虫病和慢性病。
以上就是中考生物的总复习知识点，希望能对你的复习提供帮助。
中考生物复习资料(精选15篇)
中考生物复习资料(精选15篇)中考生物复习资料中考生物复习资料1消化和吸收1、消化系统由消化道和消化腺组成。
2、消化道(1)口腔——消化道的起始部位，内有牙齿、舌和唾液腺。
(2)咽和食道——食物的通道，既没有消化作用也没有吸收作用。
(3)胃——消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用。
(4)小肠——消化和吸收的.主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)(5)大肠—-暂时贮存粪便，既没有消化作用也没有吸收作用。
(6)肛门3、消化腺(1)唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉(2)胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白质(3)肠腺——分泌肠液，肠液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪(4)胰腺——分泌胰液，胰液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪(5)肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。
注意：唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。
胃腺和肠腺位于消化道内。
6、小肠中含有三种消化液：胆汁、胰液、肠液。
③皱壁表面有小肠绒毛8、淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况淀粉：在口腔开始被消化，需要的消化液是唾液、肠液、胰液，最终产物是葡萄糖。
蛋白质：在胃开始被消化，需要的消化液胃液、肠液、胰液，最终产物是氨基酸。
脂肪：在小肠开始被消化，需要的消化液是肠液、胆汁、胰液，最终产物是甘油、脂肪酸。
中考生物复习资料21.糖尿病的原因是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少，导致血糖不能进入细胞和氧化分解，肝脏释放和非糖物质转化的葡萄糖增多，引起高血糖。
细胞缺能，总感饥饿而多食，使血糖浓度高于肾糖域(160—180mg/dl)，最终尿糖。
(注意三多一少的解释)2.有氧呼吸的特征产物是水。
场所是细胞质基质和线粒体。
影响因素是O2浓度、温度、水。
3.无氧呼吸的两种方式是由细胞内的酶种类决定的。
产酒精的生物有大多数植物、酵母菌;产乳酸的生物有动物、乳酸菌、玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根(缺氧时)。
初三生物总复习资料大全
初三生物总复习资料大全初三生物总复习资料大全生物是初中学习中的一门重要科目，它涉及到生命的起源、结构、功能以及生态环境等方面的知识。
在初三阶段，学生需要对这些知识进行全面的复习，以便更好地应对中考。
本文将为大家提供一份初三生物总复习资料大全，帮助同学们系统地复习生物知识。
第一章：细胞的结构与功能细胞是生命的基本单位，了解细胞的结构与功能对于理解生物学的其他知识至关重要。
在这一章节中，我们将学习细胞的组成、细胞膜的结构与功能、细胞器的结构与功能等内容，这些都是初中生物的基础知识。
第二章：生物遗传与变异生物的遗传与变异是生物进化的基础，也是生物多样性的来源。
在这一章节中，我们将学习基因的结构与功能、遗传的规律、基因突变与变异等内容。
了解这些知识不仅可以帮助我们理解生物的进化过程，还可以应用到实际生活中，如遗传疾病的预防和治疗等。
第三章：生物的分类与进化生物的分类与进化是生物学的重要内容，它涉及到生物的多样性和演化过程。
在这一章节中，我们将学习生物的分类方法、生物的进化理论、生物的适应与演化等内容。
通过学习这些知识，我们可以更好地了解不同生物之间的关系，以及它们的适应能力和进化过程。
第四章：植物的结构与功能植物是地球上最主要的生物群体之一，它们在维持生态平衡、提供氧气和食物等方面起着重要作用。
在这一章节中，我们将学习植物的结构与功能、植物的生殖与繁殖、植物的生长与发育等内容。
了解这些知识可以让我们更好地了解植物的生命过程，以及它们与环境的相互作用。
第五章：动物的结构与功能动物是生物界中最复杂和多样化的一类生物，它们在地球上占据着重要的地位。
在这一章节中，我们将学习动物的结构与功能、动物的生殖与繁殖、动物的行为与适应等内容。
了解这些知识可以帮助我们更好地了解动物的生命过程，以及它们在生态系统中的作用。
第六章：生物与环境生物与环境之间存在着密切的关系，它们相互影响、相互适应。
在这一章节中，我们将学习生物与环境的关系、生态系统的结构与功能、生物的保护与利用等内容。
初中生物知识点总复习
初中生物知识点总复习生物是一门研究生命现象及其规律的科学。
它研究有关生命的起源、发展、结构、功能和相互关系等方面的知识。
以下是初中生物知识点总复习。
1.细胞:细胞是生物的基本单位，所有的生物都由细胞组成。
细胞包含细胞膜、细胞质和细胞核。
2.稳态：生物体在一定条件下保持一定的内部稳定状态，称为稳态。
生物体通过调节机制来维持稳态。
3.遗传物质：DNA是生物的遗传物质，它携带了生物的遗传信息，并决定了生物的性状。
4.遗传：遗传是指生物通过一代代的繁殖，将遗传物质传递给下一代的过程。
遗传中存在基因的传递和变异。
5.基因：基因是生物体内染色体上的一个遗传因子，它决定了生物的一些性状。
基因通过DNA编码来传递遗传信息。
6.繁殖：生物通过繁殖来产生后代。
繁殖包括有性和无性繁殖。
7.生态：生态是研究生物与环境之间相互关系的学科。
生物之间以及生物与环境之间存在着各种相互关系。
8.自然选择：自然选择是进化论的核心概念，是指适应环境的个体会生存下来并繁殖后代，而不适应环境的个体则会被淘汰。
9.进化：进化是生物从简单到复杂、从低级到高级的变化过程。
进化是由于基因携带的突变或者基因重组等原因引起的。
10.细胞分裂：细胞分裂是细胞增殖和生长的基础，包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
11.光合作用：光合作用是指植物通过光能转化为化学能，产生养分和氧气的过程。
光合作用是维持生态平衡的重要过程。
12.呼吸作用：呼吸作用是有机物氧化释放能量的过程，包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。
13.消化吸收：消化是指将食物的大分子物质分解为小分子物质，吸收是将小分子物质吸收到细胞内。
14.循环系统：循环系统是负责输送氧气、营养物质和代谢产物的系统，包括心血管系统和淋巴系统。
15.呼吸系统：呼吸系统是负责气体交换的系统，包括鼻腔、喉部、气管和肺部。
16.分泌系统：分泌系统分泌激素，调节生物体的生长和发育、代谢、生殖等功能。
17.神经系统：神经系统是负责感受信息、传递信息和控制行为的系统，包括中枢神经系统和周边神经系统。
生物学中考复习资料推荐
生物学中考复习资料推荐生物学是中考科目中的重要一环，对于学生们来说，合适的复习资料是备考的关键。
本文将为大家推荐一些生物学中考复习资料，帮助大家更好地准备考试。
一、教材类资料1. 《生物学》课本无论是中考还是高考，课本都是最基础、最重要的复习资料。
《生物学》课本覆盖了生物学的各个知识点，内容详实、扎实。
建议同学们将课本作为首要的参考资料，多次阅读、理解和消化其中的知识。
2. 《生物学习指导与参考》这本参考书是广东教育出版社出版的，适用于中考生。
内容简洁明了，结构清晰，重点突出，适合帮助同学们进行知识点的回顾和整理。
书中还包含了一些经典题目和习题，可以帮助同学们巩固知识，提高解题能力。
二、题目类资料1. 《中考生物试题集》这本试题集由人民教育出版社出版，是一套综合性的中考生物试题集。
全书根据中考考纲编写，包含了近年来的真题和模拟题，覆盖了各个知识点和考点。
通过做题，同学们可以熟悉考试题型，掌握解题技巧，提高答题能力。
2. 《中考生物历年真题及详解》这本书由清华大学出版社出版，收录了多年的中考生物真题，并配有详细的答案和解析。
同学们可以通过做真题，了解考试难度和命题规律，查漏补缺，调整备考策略。
同时，解析部分可以帮助同学们理解题目的解题思路和方法，提升解题能力。
三、参考资料类1. 生物学类辅导书市面上有许多生物学类辅导书，如《山默生物学》、《知识的水漫生物学》等。
这些辅导书将生物学的知识点进行了系统梳理和归纳，通过图文并茂的方式，帮助同学们更好地理解和记忆知识。
2. 网络资源互联网上有许多免费的生物学学习资源，如在线课程、学习视频、学习网站等。
同学们可以根据自己的需求，选择适合的学习资源进行学习和复习。
不过，在选择网络资源时，要注意确保来源可靠，内容准确。
综上所述，对于中考生物学复习，教材类资料是最为重要的参考资料，其他题目类资料和参考资料可以辅助复习。
同学们可以根据自己的情况和需求，选择适合自己的资料进行复习。
中考生物总复习知识点
中考生物总复习知识点
生物是中考科目中的一门，对于中考生物的复习，需要掌握以下知识点：
一、生物的基本概念
1.生物的定义和生物学的研究对象
2.生物的组成结构和生命活动表现
3.物种和种群的定义
二、细胞的结构和功能
1.利用光学显微镜观察细胞的组织结构
2.细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核
3.细胞的功能：细胞呼吸、合成物质、分解物质和遗传
4.植物和动物细胞的异同点
三、遗传与进化
1.遗传的基本规律：孟德尔遗传定律、基因的分离和重组
2.染色体的结构和遗传物质的DNA
3.DNA的复制和基因的表达
4.进化的基本概念和进化的证据
5.环境对进化的影响
四、生物的分类与演化
1.五界分类系统的基本原则和分类标准
2.原核生物、真核生物和生物嗜好习性的区分
3.动物、植物和微生物的分类特征和举例
4.生物进化的基本理论和分类的意义
五、生物的养分与能量转化
1.光合作用和呼吸作用的基本概念
2.光合作用的过程和光合色素的作用
3.寒冷和盛夏天气对植物生物活动的影响
4.呼吸作用的基本过程和ATP的生成
5.蚯蚓、牛和细菌在分解和有机物质转化中的作用
六、生物在生产与工业中的应用
1.细菌和酵母菌在发酵过程中的作用
2.细菌在发酵、制药和食品工业中的应用
3.植物和动物的培养和繁殖技术
4.天然药物和化学药物的区别和应用范围
七、环境与生物的关系
1.生态系统的组成和特点
2.生态因素：生物因素、非生物因素和人类活动
3.生物的适应和耐受性
4.保护环境和节能减排的重要性。
(完整版)初三生物总复习知识点
(完整版)初三生物总复习知识点初三生物总复知识点细胞结构与功能- 细胞是生命的基本单位，有细胞膜、细胞质和细胞核。
- 细胞质包含细胞器，如线粒体、内质网和高尔基体等。
- 细胞核内含有遗传物质DNA，控制细胞的生命活动。
生物体的组成- 生物体由细胞组成，而细胞是由分子组成的。
- 分子由元素和化合物组成，如氧、碳、蛋白质和脂肪等。
细胞分裂- 细胞分裂是细胞生命周期中的重要过程。
- 细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种形式。
- 有丝分裂是非性繁殖方式，减数分裂是性繁殖方式。
遗传与进化- 遗传是生物的一种特征，通过基因传递给后代。
- 进化是物种适应环境变化的过程，通过自然选择和遗传变异实现。
生物多样性- 生物多样性指地球上各种不同生物的存在。
- 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态多样性等。
生物生长、发育与代谢- 生物生长是生物体增加体积和质量的过程。
- 生物发育是从胚胎到成熟个体的过程。
- 生物代谢是生物体对物质和能量的转化和利用过程。
生态系统- 生态系统由生物群落和环境因子组成。
- 生态系统包括陆地生态系统和水生生态系统等。
- 生物在生态系统中与环境相互作用，维持生态平衡。
人体健康与保健- 人体健康与保健是维持人体正常生活的重要因素。
- 人体健康与保健包括饮食均衡、适量运动和保持良好的生活惯等。
生物技术与人类生活- 生物技术对人类生活产生重要影响。
- 生物技术包括基因工程和生物制药等应用。
- 生物技术有助于改善生活质量和解决环境问题。
环境保护与可持续发展- 环境保护是维护地球生态平衡的重要任务。
- 可持续发展是人类未来发展的目标，包括经济、社会和环境三个方面的平衡。
以上是初三生物总复习知识点的简要介绍。
希望对你的学习有所帮助！。
2024中考总复习材料生物基础知识
D．只用“红药水”处理伤口即可
4.甲血管与心房相连，流动着动脉血；乙血管 与心室相连，流动着静脉血。这两条血管的 名称是（ A ）
A．肺静脉和肺动脉 B．肺动脉和上腔静脉 C．主动脉和肺静脉 D．下腔静脉和主动脉
泌尿系统
组成：肾脏 输尿管 膀胱 尿道
入球小动脉
肾单位结构
人体的消化系统
1、消化系统的组成和功能
消化道: 消化食物和吸收营养物质的场所。
组成
口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
消化腺: 分泌消化液(含有消化酶),消化食物。
位于消化道外面的大消化腺
位于消化道壁内的小消化腺
唾液腺、 胰腺、 肝脏、 胃腺、 肠腺
唾液 (淀粉酶)
胰液
胆汁
胃液
肠液
(多种酶) (没有消化酶) (蛋白酶) (多种酶)
三种血细胞的形态结构、功能和数量：
红细胞
白细胞
血小板
人体的血液循环： 肺静脉
肺部毛 细血管
肺 物循 环 质
交 换
右心房 右心室
左心房 左心室
上、下腔静脉
体
循物 质
全身毛
环交 换
细血管
肺动脉
主动脉
1.肺循环的起点和终点分别应该是（ C ） A．左心房 右心室
B．右心房 右心室
C．右心室 左心房
D．左心房 左心室
各种激素的作用:
内分泌腺 激素名称
激素的作用
分泌异常时
脑脑垂垂体体
甲甲状状腺腺 肾上腺 胰胰脏脏
生长激素
甲状腺 激素
肾上腺素 胰岛素
幼年时不足:侏儒症侏儒症
控制人的生长发育 幼年时过多:巨人症巨人症
初中生物总复习知识点归纳
初中生物总复习知识点归纳生物学是研究生物的起源、结构、发展、功能及其变化规律的科学，是一门关于生命的基本知识的学科。
下面是初中生物的总复习知识点的归纳。
1.生物的分类-五大分类：动物界、植物界、真菌界、原生动物界、原生植物界。
-哺乳动物的分类：真兽亚纲、非兽亚纲。
-昆虫的分类：鳞翅目、膜翅目、鞘翅目、半翅目等。
-植物的分类：种子植物、裸子植物、双子叶植物、单子叶植物。
2.细胞与遗传-细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
-细胞的特点：多样性、遗传性、变异性和自我复制能力。
-遗传物质：DNA是最重要的遗传物质。
-遗传的基本规律：显性与隐性、分离与联合、自由组合。
-遗传基因与性状：性状是由遗传基因决定的。
3.植物的结构与功能-植物的器官：根、茎、叶。
-组织结构：表皮组织、维管束组织。
-光合作用：光合作用是指植物把阳光转化为化学能的过程。
-水分运输：植物通过根、茎、叶三部分进行水分的吸收、传导及蒸腾。
4.动物的结构与功能-动物的组织结构：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
-动物的呼吸与循环：呼吸是植物摄取氧气，释放二氧化碳的过程。
循环是植物血液循环的过程。
-动物的运动与协调：动物通过肌肉的收缩进行运动以及神经系统的协调。
5.生物的繁殖-植物的繁殖：有性繁殖和无性繁殖。
-动物的繁殖：有性繁殖和无性繁殖。
-生殖器官：动物的生殖器官包括雌性生殖器官和雄性生殖器官。
6.生物的发展与适应-生物的发育：生物从胚胎到成年个体的过程称为发育。
-适应与进化：生物通过适应环境的变化来生存并进化。
7.生物与环境-生物间的关系：食物链、食物网、群落。
-环境保护：生物多样性、资源合理利用和环境保护的重要性。
生物中考知识点归纳大全(最新版)
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1.生物中的分子组成和化学特性：
-生命的基本元素：碳、氢、氧、氮等。
-生物大分子：蛋白质、核酸、多糖和脂类。
-生物大分子的组成和结构。
-生命活动与化学反应的关系。
2.细胞的结构和功能：
-细胞的基本结构：细胞膜、细胞质和细胞核。
-细胞的功能：营养摄取、呼吸、分泌、运动、生长、分裂和能量转化等。
-细胞有丰富的胞器和细胞器的功能。
3.遗传与进化：
-遗传基因概念。
-基因的分子结构和功能。
-遗传的规律：孟德尔的遗传规律、染色体遗传规律和生态遗传规律等。
-进化的基本概念和证据。
-进化的驱动力和影响。
4.生物的分类和多样性：
-动物和植物的分类和特征。
-人类的分类和进化。
-生物的多样性：物种多样性、生态多样性和遗传多样性等。
5.生物的生长与发育：
-生长和发育的基本过程和调节机制。
-植物的生长和发育过程：种子发芽、光合作用和植物激素的作用等。
-动物的生长和发育过程：胚胎发育、青春期和生殖等。
6.生物的生态环境与保护：
-生态系统的组成和特点。
-生物与环境的相互关系。
-环境问题和生物多样性的保护。
7.疾病与健康：
-常见疾病的预防和控制。
-健康的生活方式和保健知识。
-生物技术在医学和健康领域的应用。
8.科学实验方法和科学精神：
-科学实验的基本步骤和要求。
-数据的收集和分析方法。
-探究和创新的科学思维方式。
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第五单元 生物圈中的其他生物1. 动物根据体内有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物。
鲫鱼：用鳃呼吸；梭形，游泳时减少水的阻力；身体两侧各有一条侧线，有感知水流、测定方向的作用；胸鳍、腹鳍：保持鱼体平衡；尾鳍：保持鱼体前进的方向2.鱼类的主要特征是：终生生活在水中，身体表面大多覆盖有 鳞片，用 鳃呼吸，用鳍游泳，有脊柱。
3. 陆地生活的动物：一般都有防止水分散发对环境的适应；一般具有支持躯体和运动的器官；一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官；普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应4. 哺乳动物的主要特征；体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳。
例如：蝙蝠、鸭嘴兽、袋鼠鲸、虎、黑猩猩等5.家兔的牙齿有门齿、臼齿，没有犬齿，它的盲肠发达，与其植食性相适应；狼的牙齿有门齿、臼齿, 犬齿.这是与它们的肉食性相适应。
6. 家兔体表：被毛，有保温作用，对家兔维持体温恒定有很重要的作用；生殖：胎生（有胎盘）、哺乳，大大提高了后代的成活率。
7. 昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
8. 家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点：（1）两翼和尾部生有正羽，可以扩大两翼面积，使两翼扇动有力，尾部的正羽有控制方向的作用；（2）身体呈流线型，有利于减少飞行时空气对它的阻力；（3）有的骨很薄，有的愈合在一起，长骨中空，充满空气，减轻体重，胸骨发达，有龙骨突，胸肌发达，附着在龙骨突上；（4）食量大，消化能力强，有喙无齿，直肠短，不储存粪便，有利于减轻体重；（5）心肌发达，血液循环快，血液输送氧、营养物质的能力强；（6）用肺和气囊进行双重呼吸，保证家鸽飞行时得到充足的氧气。
9. 鸟类的主要特征：有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生。
10. 昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分；胸部着生有运动器官—足和翅外骨骼防止体内水分蒸发。
节肢动物的主要特征：身体有很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节11. 蝗虫用气管呼吸；鲫鱼用鳃呼吸；海豚用肺呼吸；鸟类用肺进行呼吸，用气囊辅助呼吸。
12.关节组成：关节面（关节头、关节窝、关节软骨）、关节囊、关节腔13. 人屈肘时，肱二头肌 收缩，肱三头肌 舒张；伸肘时，肱三头肌 收缩，肱二头肌 舒张。
14.当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动 骨 围绕 关节 活动，于是躯体就会产生运动。
在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力。
15. 运动由运动系统、神经系统（调节）、消化系统（提供能量）、呼吸系统（提供氧气，排出二氧化碳）、循环系统（运输营养物质和代谢废物）相互配合，共同完成的。
动作产生的意义：动物发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。
16. 从动物行为的表现上，动物的行为可分为：取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。
先天性行为：凡是动物生来就有的，由身体里的遗传物质所控制的行为。
是动物先天具有的本能，由遗传因素决定。
实例：蜜蜂采蜜、蚂蚁作巢、鸟类迁徙、小鸟在池边喂金鱼等。
后天性行为（学习行为）：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。
实例：训练蚯蚓走迷宫，大山雀喝牛奶，黑猩猩吃高处的香蕉等 17. 社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级 18. 群体内的不同动物个体之间，通过动物的动作、声音和气味等来传递信息。
19. 动物能帮植物传粉、传播种子，有利于扩大植物的分布范围；促进生态系统物质循环；维持生态平衡20. 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡 。
21. 动物与生物反应器：“乳房生物反应器”是目前最理想和使用最广的生物反应器。
22. 仿生：飞机（模仿鸟的飞翔），薄壳建筑（乌龟的背甲），荧光灯（ 萤火虫 的发光原理），雷达（蝙蝠 的回声定位）23. 细菌和真菌的培养的方法：配制含有营养物质的培养基；高温灭菌；接种_；培养。
24. 细菌：细胞壁、细胞膜、细胞质（无叶绿体和成形的细胞核）、有的具有鞭毛和荚膜； 分裂生殖（遇到不良环境，可形成休眠体芽孢）；营养方式：异养 真菌： 细胞壁、细胞膜、细胞质（无叶绿体但有成形的细胞核）；孢子生殖、出芽生殖（酵母菌）；异养25. （包括人）共生 26. A 乳酸菌 a 细菌杀虫剂 B 青霉菌 b 引起水果腐烂 C 甲烷菌 c 制泡菜 D 酵母菌 d 固氮作用 E 枯草杆菌 e 使人患扁桃体炎F 苏云金杆菌 f 净化污水 G 链球菌 g 制作馒头，面包H 根瘤菌 h 产生青霉素第六单元 生物的多样性及其保护 1. 生物的单位：界、门、纲、目、科、属、种，生物分类的基本单位：种2. 生物的多样性包括生物种类的多样性、 基因 的多样性和 生态系统 的多样性。
生物种类的多样性实质上就是基因的多样性。
每种具有独特基因库的生物生态系统中的其他生物是相联系的。
生物数量的减少，将导致基因资源损失，并且必然影响它所在的生态系统。
生态系统发生剧烈变化。
将会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。
3. 我国是裸子植物的故乡。
4.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地及生态系统的多样性。
保护生物多样性的有效措施有建立自然保护区（最为有效）、迁地保护、建立和发展种质库、颁布和完善法律法规。
5.生物多样性面临的威胁：乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染、生物入侵第七单元生物圈中生命的延续和发展1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插（甘薯、葡萄、菊、月季的栽培）嫁接（苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的）压条，组织培养（植物组织→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活。
既能在短期内获得大批同种植物，又能防治植物病毒侵害。
）3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.开花结果与接穗保持一致4.完全变态：受精卵→幼虫→蛹→成虫(如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊)不完全变态：受精卵→若虫→成虫 (如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂)5.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育为成体，其营水陆生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（种类: 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
）6.鸟的生殖和发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
（求偶、交配、产卵是所有鸟生殖发育必需的三个阶段）7. 鸟卵：卵黄是主要营养成分，卵中的胚盘将来可以发育成雏鸟。
卵细胞包括：卵黄、卵黄膜、胚盘三部分。
8. 遗传：亲子间的相似性；.变异：亲子代间或子代个间的差异9. 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式. 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
基因控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠。
生物遗传下来的是基因而不是性状。
10. 染色体：DNA+蛋白质（其中DNA是主要的遗传物质，基因位于DNA上）11.在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。
12. 相对性状有显性性状和隐性性状。
隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd，基因组成是Dd的，虽然d控制的隐性性状不表现，但d仍然会遗传下去13.人的性别主要由性染色体决定，XY为男性，XX为女性。
人的体细胞中的染色体是23对，可写成:44+XY或44+XX ，则精子中的染色体可以写成 22＋X或 22＋Y 。
生男生女的机会是均等的14．表现型是基因型和环境影响共同作用的结果15.可遗传变异：遗传物质发生变化引起（如太空椒）；.不可遗传变异：遗传物质不改变仅由外界环境直接作用引起的变异（如光照的差异引起同种作物叶片颜色差异）16.人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（诱变育种）17.地球大约是在46亿年前形成的，原始生命起源于原始海洋，原始大气中没有氧气18. 生物进化的历程：生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
过度繁殖(现象)→生存斗争(过程)→遗传和变异(基础)→适者生存(结果)19. 达尔文认为，现代长颈鹿的长颈是自然选择的结果。
第八单元健康的生活1．病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
例如：引起肺结核的结核杆菌，引起艾滋病的艾滋病病毒，引起蛔虫病的蛔虫。
2. 传染病流行特点是传染性和流行性，其基本环节：传染源传播途径易感人群 (传染源：能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
如：空气传播、饮食传播、生物媒介传播。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
)3．传染病的预防措施：控制传染源(早发现早诊断早报告早治疗早隔离)切断传播途径（加强公共卫生管理、养成良好卫生习惯、保持环境卫生）保护易感人群（积极锻炼身体、避免接触传染源、加强个人卫生防护，实行计划免疫）4．人体的三道防线:第一道：皮肤和黏膜第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞第三道：免疫器官和免疫细胞5．抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质．6．抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）7.免疫的功能：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；抵抗抗原的侵入，防治疾病的产生；监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
8. 计划免疫、意义：按照科学的免疫程序，有计划地进行预防接种对保护儿童的健康和生命、提高人口素质、造福子孙后代具有十分重要的意义。
9.药物分为处方药（R）和非处方药（OTC）。
用药之前先要知道药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。
10.最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。
当遇到某人突然晕到或溺水等情况时，时间就是生命，一定要尽快拨打“120”急救电话。
如果病人在停止呼吸的同时心跳也停止，则应在进行人工呼吸的同时做人工胸外心脏挤压。
11. 按照世界卫生组织的定义，健康是指身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。
12. 心情愉快是青少年心理健康的核心。
调节自己的情绪方法：转移注意力；选择合适的方式宣泄烦恼；自我安慰13. 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：低浓度的酒精（0.25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。
14.动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行压迫止血；静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行压迫止血。