工作计划手抄报

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有关时间管理的手抄报

时间管理的历史与发展
早期的计时器
古代人类使用日晷、水钟等简单工具来测量时间。
效率运动
19世纪末至20世纪初，效率专家如弗朗西斯·凯利等开始提倡时间管理和效率提升。
现代时间管理
随着科技的发展，时间管理方法和工具不断涌现，如甘特图、番茄工作法等。
02
时间管理的技巧和方法
制定计划和目标
有关时间管理的手抄报
汇报人： 2023-12-22
contents
目录
• 时间管理的基本概念 • 时间管理的技巧和方法 • 时间管理在日常生活和工作中的应用 • 时间管理面临的挑战和解决方案 • 时间管理的案例研究
01
时间管理的基本概念
时间管理的定义
01
时间管理是指通过规划、组织、安排和调整，有效地利用时间资源，以提高工作效务的优先级和难度，合理分配时间，避免时间浪费和过度疲劳。
时间管理矩阵
使用时间管理矩阵（四象限法）将任务分为紧急重要、重要不紧急、紧急不重要和不紧急不重要四个等级，合理安排时间。
避免拖延和集中注意力
克服拖延症
避免拖延，及时开始并完成任务，可以采用心理暗示、制定计划等方法来克服拖延症。
集中注意力
在完成任务时，尽量集中注意力，避免干扰和诱惑，以提高工作效率。
避免多任务处理
尽量一次只做一件事，多任务处理往往会降低效率和质量。
有效的时间管理工具和技术
使用日程表
使用日程表或时间管理工具，记录任务和时间安排，有助于更好地管理时间。
学会说“不”
避免接受过多的任务和责任，学会拒绝和委婉拒绝，以保持时间和精力的充足。
个人时间管理案例
时间管理技巧

2024年宣传委员的工作计划

二、和同学打成一片
作为宣传委员我最需要的是同学们的支持与帮助。平时和同学建立密切友好关系，有任务的时候大家一起完成，效果才会好。自知本人的能力提升空间还有很大，作为宣传委员不应该等待，而应该抓注创造机会学习绘画、书法，板报设计。在经常与同学交流的过程中，征求同学对宣传工作及宣传委员的看法和意见，虚心求教还要谦虚接受批评，并进行自我检讨，有错就改。
对学校每个月的主题，我的计划
九月：
在运动会前夕，我会组织同学们多交宣传稿。另外，在九月底左右，我们班委会组织办一个有关“目标”和“XX年再次相聚”的班会，在班会上，我们会请几位同学说出自己的目标，并且，发表有关XX年再次相聚的畅想。
十月：
这个月的`主题是“让微笑绽放”，作为宣传委员，我将会在壁报上展出同学们“笑”时的照片。
三、步入大学，我们的课外活动更是丰富多彩，海报成为了这些活动必不可少的一部分，精彩光鲜的海报能激发同学们积极参加课外活动。所以，我会努力让我们的海报焕发活力，出能体现我们班级特色的海报。让我们护理一班更具活力和特色，让更多人了解我们护理一班。
四、作为宣传委员，我不仅要做好自己本分的事，还要协助老师和班长以及其他班干部的工作，让我们的班级成为一个和谐，友好，优秀的班集体。
在这一学期的学习生活中，我班开展了4次团组织生活及1次以安全知识为主题的主题班会。通过大家的努力，我班也取得了优异的成绩。
2、传统节日的宣传。中国传统节日蕴涵着中国的传统美德，发扬中国传统美德和迎接奥运到来有紧密联系。我们将在今年的清明节、劳动节、五四青年节、母亲节、端午节等重要节日，通过出展板和发传单等方式在同学们之间传扬中国的传统美德。
一、对自己的工作要求
要以饱满的工作热情和积极的心态去对待每一期宣传任务；处理好学习和工作之间的矛盾，提高对工作的责任心；不断完善自我，培养主人翁意识，对于宣传工作要敢想敢做大胆创新；定时作自我评估和自我认知。以身作则，凡是起带头作用，积极参与各项活动，为同学树立榜样；多班级其他工作也应积极参与提议，协助其他班干做好班级各项工作；作为班级的小秘书以认真严谨的态度做好每一次会议的记录；与组织委员培养工作默契有效的配合对宣传工作至关重要，具体做法为经常交换个自想法并提出意见想换勉励，共同进步。

工作计划模板手抄报

标题：高效工作，规划未来——工作计划模板手抄报一、封面设计1. 标题：使用醒目的字体，如楷体或行书，写上“高效工作，规划未来——工作计划模板手抄报”。

2. 背景：可以选择蓝色、绿色等代表清新、活力的颜色作为背景。

3. 图案：可以添加一些与工作相关的图案，如时钟、日历、文件等。

二、正文内容1. 引言- 简述工作计划的重要性，如提高工作效率、明确工作目标、合理分配时间等。

- 介绍本手抄报的目的，即提供一份实用的工作计划模板。

2. 工作计划模板介绍- 时间范围：每月/每周/每日- 内容构成：a. 工作目标：列出本月/本周/今日的主要工作目标。

b. 工作任务：详细列出实现工作目标所需完成的任务。

c. 时间分配：为每个任务分配合理的时间，确保按时完成。

d. 预期成果：描述完成每个任务后预期的成果。

e. 风险评估：分析可能影响工作计划执行的风险，并制定应对措施。

3. 模板示例- 以一周工作计划为例，展示模板的具体内容。

- 包括周一至周日的目标、任务、时间分配、预期成果和风险评估。

4. 使用方法- 强调模板的灵活性，可根据个人需求进行调整。

- 指导读者如何根据实际情况填写模板内容。

- 介绍如何使用模板进行自我监督和调整。

5. 工作计划的重要性- 提高工作效率：通过合理规划时间，减少不必要的浪费，提高工作效率。

- 明确工作目标：使工作更有方向性，有助于实现个人和团队的目标。

- 增强执行力：养成良好的工作习惯，提高执行力，实现工作目标。

- 提升自我管理能力：培养良好的时间管理、任务分配和自我监督能力。

6. 结语- 总结工作计划模板的重要性，鼓励读者积极使用。

- 呼吁大家共同提高工作效率，实现个人和团队的价值。

三、底部设计1. 落款：手抄报作者姓名、制作日期。

2. 签名：手抄报作者签名。

3. 奖励：设置一些小奖励，如“优秀工作计划”、“最佳执行力”等，以激发读者的积极性。

通过这份工作计划模板手抄报，希望读者能够更好地规划自己的工作，提高工作效率，实现个人和团队的目标。

手抄报活动方案

手抄报活动方案手抄报活动方案篇一:手抄报活动方案宁海中学清明节手抄报活动方案一、指导思想为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校文化特色，通过开展传统节日“清明节” 报刊活动活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对清明节传统文化的了解。

要求学生学习民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，引导学生缅怀革命先烈，珍惜幸福生活，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习，成长成材。

我校利用主题班队会、团日活动时间，广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报。

让学生过一个特别的有意义的清明节。

我校共青团团委于3月25日至4月8日开展“清明”报刊组织活动。

我校动员初一初二学生利用课余时间让学生结合节日及自己的活动安排事迹相结合引导未成年，继承传统，提高道德文化素养的报刊活动。

通过此次活动，让学生会收集各种资料、图片。

学生利用课余时间结合自己的活动安排事迹相结合引导未成年，继承传统，提高道德文化素养的报刊活动。

学生把自己对节日的教育、安排、心情、体会记录下来，制作成报刊，诵读水平及写作水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。

学生会制作有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义的报刊。

同时，制作报刊也能扩大学生的知识面。

对于这些优秀的报刊，我校将在中午学校广播站播出。

对该次活动的意义作出了评点。

活动后，还对在该次活动中所反映出来的困难作解决，以期望下次报刊活动中能够进一步深入推广。

二、活动要求:1、学生人人参与、个个动手，让学生在活动中人人受到教育。

2、要求学生都能认真对待，设计的小报新颖、选取的文明规范、日常行为方面的资料有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义，而且学生的书写也非常的认真。

三、活动目标:培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，提高学生对素质作文训练的认识，并做好相应的心理准备。

手抄报活动方案（通用18篇）

⼿抄报活动⽅案（通⽤18篇）⼿抄报活动⽅案（通⽤18篇）为了确定活动的圆满进⾏，时常需要预先开展活动⽅案准备⼯作，活动⽅案是综合考量活动相关的因素后所制定的书⾯计划。

制定活动⽅案需要注意哪些问题呢？以下是⼩编为⼤家收集的⼿抄报活动⽅案，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

⼿抄报活动⽅案篇1 为对⼴⼤中学⽣进⾏爱国主义和社会主义教育，进⼀步激发他们的民族⾃尊⼼、⾃信⼼、⾃豪感，培养他们与伟⼤祖国同呼吸、共命运的爱国热情，引导⼴⼤少年⼉童增强报效祖国、服务⼈民的责任感和使命感，激励他们为中华民族的伟⼤复兴⽽努⼒学习。

我们初三级部借此契机，将举⾏以“爱我祖国”为主题的⼿抄报⽐赛活动，具体活动⽅案如下：⼀、参赛对象：全体初三学⽣。

⼆、作品要求： 1、⼿抄报内容要以“爱我祖国”为主题，弘扬爱国主义和社会主义,进⼀步激发同学们的民族⾃尊⼼、⾃信⼼、⾃豪感。

2、⾃由选择，最⼩为A4。

3、作品要求主题突出、设计新颖、版⾯整洁、可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统⼀。

三、具体安排： 1、组织教师、学⽣观看相关影象，搜集素材，组织发动全体学⽣积极参加，做好相关准备⼯作。

2、学⽣设计、编辑⼿抄报。

3、本年级内组织本校⼿抄报展览，组织学⽣观看鉴赏；按⾼中低三阶段各评选出⼀等奖1名，⼆等奖2名，三等奖3名。

四、相关要求： 1、各班要⾼度重视此项⼯作，请相关班主任和美术⽼师要加强对⼿抄报编写⼯作的指导，既使学⽣受到良好的教育，⼜使学⽣综合素质得到提⾼。

2、学校于12⽉28⽇前，统⼀将参赛⼿抄报送美术教师⽶英刚⽼师处。

⼿抄报活动⽅案篇2 为了丰富同学们的课余⽣活，发挥同学们的聪明才智，提⾼同学们的动⼿动脑能⼒，我校以班为单位，组织举办学⽣⼿抄报⽐赛，让同学们⽤英⽂字母流动的线条及其独特的韵味，在字⾥⾏间表露情感，让⼈们可以欣赏优美的英语短⽂，特此举办英语⼿抄报评⽐活动。

此次“英语⼿抄报”⽐赛活动不仅可以让同学们展现⾃⼰的英⽂书写功底，及英⽂写作能⼒，⽽且能增加对英语的理解，使同学们增强英⽂书写的⽔平，提⾼英⽂写作能⼒，使同学们可以在愉快的⽓氛中学习英语，爱上英语。

电子手抄报工作计划模板

一、前言随着科技的发展，电子手抄报作为一种新兴的展示形式，越来越受到广大师生的喜爱。

为了提高同学们的审美能力、动手能力和创新能力，我们特制定以下电子手抄报工作计划。

二、工作目标1. 培养同学们的审美观念，提高艺术素养。

2. 增强同学们的动手操作能力，激发创新思维。

3. 提升班级文化氛围，展示班级风采。

4. 培养同学们的团队合作精神，提高沟通能力。

三、工作内容1. 选题策划（1）确定主题：根据学校或班级要求，选择具有教育意义、富有时代特色的主题。

（2）收集素材：通过网络、书籍、杂志等途径，收集与主题相关的图片、文字、音乐等素材。

（3）设计风格：确定电子手抄报的整体风格，如简约、现代、复古等。

2. 制作分工（1）设计组：负责整体布局、排版设计、色彩搭配等。

（2）内容组：负责收集、整理、编辑与主题相关的文字内容。

（3）图片组：负责搜集、处理、美化图片素材。

（4）音乐组：负责挑选、剪辑与主题相符合的音乐。

3. 制作流程（1）设计组根据主题和风格，完成电子手抄报的初步设计。

（2）内容组将收集到的文字内容进行整理、编辑，确保内容充实、准确。

（3）图片组对搜集到的图片素材进行美化、处理，使图片与主题相得益彰。

（4）音乐组挑选、剪辑音乐，确保音乐与主题相符。

（5）各小组将完成的作品整合，进行整体调整和优化。

4. 宣传推广（1）班级内部宣传：在班级群、班级公告栏等渠道进行宣传，提高同学们的参与度。

（2）学校内部宣传：在学校网站、微信公众号等平台进行展示，扩大影响力。

（3）外部宣传：与相关企业、媒体合作，进行跨校、跨区域的宣传。

四、工作进度安排1. 第1周：确定主题、收集素材、进行分工。

2. 第2周：各小组开展制作工作，完成初步设计。

3. 第3周：各小组完善作品，进行整体调整和优化。

4. 第4周：完成电子手抄报的制作，进行宣传推广。

五、工作总结与评价1. 对参与制作的同学们进行评价，肯定优点，指出不足。

2. 总结制作过程中的经验教训，为今后的类似活动提供借鉴。

一年级中队工作计划

一年级中队工作计划一年级中队工作计划1一、指导思想以“儿童为本，道德为先”为指导，加强少年儿童思想道德建设，以自理教育为主，树立小主人翁精神。

二、工作重点1．文明礼貌、行为习惯的养成教育为重点，学规范，学守则，进行自理教育评优评先。

2．开展心理健康教育。

3．加强队干部建设。

4．开展丰富多彩的班队活动。

5．抓好新生队前教育。

三、具体活动安排三月份：文明之花满校园。

1．（自我介绍，爱我校园，认识新朋友）2．举行眼保健操比赛。

3．形体训练（好好走路）。

4．我爱老师（说一说，做一做）。

5．礼仪教育（见人问声好）。

6．评选“文明之星”四月份：星星火炬，代代相传。

1．认识地图，国旗，会唱国歌。

2．认识红领巾。

（了解少先队组织）。

3．我是生活小能手（整理书包、房间、系鞋带、扣子等）4．文明十分钟（引导课间活动）。

五月份：积极锻炼，我能行。

1．安全教育（如：走丢了怎么办？）2．评选阅读之星（谁的儿歌最多）六月份：期末大丰收1．迎体育节准备活动2．开展大课间活动。

3．今天我当家。

4．工作总结5．制定暑假活动计划，加强安全教育。

一年级中队工作计划2一、总体目标继续以学校的重要思想为指导，认真学习贯彻新课程精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。

二、工作要点（一）行为规范教育：１、进校离校能主动与校门口的老师、同学打招呼。

２、不打不闹，上下楼梯靠右走。

３、在教学大楼里安静，不喧哗。

４、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

５、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

６、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

（二）班级管理：１、上学不迟到、不早退。

２、自己整理书包、学具、书桌。

３、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。

４、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

工作计划模板手抄报

工作计划模板手抄报工作目标1.提高内容质量与创新性：为了确保手抄报的内容吸引读者并提升其文化价值，我们将致力于深度挖掘资料，加入独特的视角与创意设计，使每一期手抄报都成为读者的文化盛宴。

为此，我们将组织团队成员进行专题研究，定期举办创意研讨会，鼓励团队成员提出创新点子，并对优秀创意进行奖励。

2.扩展读者群体：我们的目标是通过丰富多样的话题和高质量的内容，吸引更多读者关注我们的手抄报。

我们将通过社交媒体、学校活动和社区合作等多种渠道进行宣传，同时开展互动活动如问答、竞赛等，提高读者参与度，扩大读者基础。

3.培养团队协作与创新能力：通过共同完成手抄报项目，我们将培养团队成员之间的默契与协作精神。

同时，我们将定期组织培训和研讨会，提升团队成员的专业技能和创意思维，为手抄报的持续发展注入动力。

工作任务1.内容策划与研究：成立专门的内容策划小组，负责每期手抄报的主题设定、内容策划和资料搜集。

小组成员需要定期提交内容策划方案，经过编辑团队审核后执行。

此外，我们将与外部专家合作，邀请他们作为顾问为内容质量把关。

2.设计与制作：设立专门的设计团队，负责手抄报的视觉设计工作。

设计团队需要根据内容策划团队提供的信息，制作出既有文化内涵又具有美感的视觉作品。

在设计过程中，编辑团队应与设计团队紧密沟通，确保内容的准确性和设计的创意性。

3.宣传推广：市场推广团队负责制定宣传策略，包括选择合适的宣传渠道和时间，制定社交媒体营销计划，以及组织线下活动等。

我们将与学校、社区和文化机构合作，通过多种形式的活动提升手抄报的知名度。

请注意，内容根据您的要求进行了格式化和内容的编写，但实际操作时需要根据具体情况进行调整和补充。

任务措施1.内容质量保障：为了确保手抄报内容的深度与广度，我们将实施严格的质量控制流程。

内容策划团队需定期进行市场调研，了解读者需求，编辑团队则要进行多次审稿，确保每个细节的准确无误。

同时，我们将设立读者反馈机制，及时收集读者意见，不断优化内容质量。

手抄报策划方案

手抄报策划方案1. 引言手抄报是一种以手写、手绘或手工制作的报纸形式，通常用于展示学生们对某一主题的研究和创作成果。

手抄报不仅能够锻炼学生的动手能力，还能够提高他们的主题思维和团队合作能力。

本文档就手抄报的策划方案进行分析和讨论。

2. 目标手抄报策划的目标是为学生们提供一个展示自己研究和创作成果的平台，培养他们的批判性思维和表达能力。

通过策划手抄报活动，可以激发学生们的学习兴趣，提高他们的学习动力，促进他们的全面发展。

3. 策划步骤3.1 确定主题在策划手抄报之前，首先需要确定一个主题。

主题可以是某一节日、某一历史事件、某一科学知识或某一社会问题等。

主题的选择应该考虑到学生们的兴趣和年龄特点，以及与学校课程的相关性。

3.2 组建团队手抄报是一个团队活动，需要由多名学生一起合作完成。

在组建团队时，可以根据学生的兴趣和特长来分组，以便发挥他们的优势和互相补充。

每个团队应该由一个团队负责人来协调团队工作，并确保任务按时完成。

3.3 制定计划在策划手抄报之前，团队负责人应该和团队成员一起制定工作计划。

计划应该包括每个成员的任务分配，每个任务的截止日期以及每个任务的具体内容和要求。

制定计划是为了保证整个策划过程的有序进行，并确保策划的质量和效果。

3.4 收集资料在开始制作手抄报之前，团队成员需要收集相关的资料。

资料可以来自于图书馆、互联网、期刊和报纸等。

收集到的资料应该经过筛选和整理，确保其准确性和可靠性。

3.5 设计布局手抄报的设计布局是决定其美观度和可读性的重要因素。

团队成员应该根据手抄报的主题和内容来进行设计布局。

布局应该简洁、清晰，同时要注重美感和创意。

可以使用不同的字体、颜色和插图来突出重点和凸显特色。

3.6 制作手抄报手抄报的制作包括文字书写、插图绘制和装订等工作。

团队成员应该根据手抄报的设计布局，按照各自的任务进行制作。

在制作过程中，要注意字迹的工整、插图的精美和装订的牢固。

可以使用彩色纸、卡纸、贴纸和彩笔等材料进行装饰，以增加手抄报的吸引力。

手抄报教学制作技巧工作计划

手抄报教学制作技巧工作计划
以下是我们为大家整理的关于手抄报教学制作技巧工作计划的文章，供大家学习参考！
手抄报以其独特的设计，新颖的创作成为弘扬校园文化的一种重要形式。

如何在短期内创作出一张高质量的成功的手抄报，则是困绕学生的一大难题。

本人结合几年来创作手抄报的经验，将其总结为“精巧美”三点，现作简单介绍：
一、制作小学生手抄报中的精
首先，内容要精，由于手抄报的读者大部分是学生，其认知水平有限，因而在内容选择上应尽量选取与学生生活学习密切相关的有教育意义或能够陶冶情操的短小精悍的文章，切忌长篇大论，也可以设置美文鉴赏，以提高小报的含金量。

其次，选纸要精，在纸张的选择上应尽量选取质地较厚一点的纸张，以便于制作。

第三，制作要精。

在制作规格上要严格遵循手抄报的制作原则，四开为宜，确定合适的边距与中缝，报头内容要完整，应包括报名、主办班级、时间、期号、主办人姓名等，使读者一目了然。

二、制作小学生手抄报中的巧
手抄报内容要有很强的可观性，在选材上，应做到“巧选材，选巧材”.其次，版面要巧。

大面积内容确定后，会出现一定的空隙，此时，应当做个花边或插图来弥补不足，使整个版面恰到好处，天衣无缝。

三、制作小学生手抄报中的美
在手抄报创作中要力求做到“两美”:形式美，手抄报中不能是整版的一种字体，合理搭配，尤其是某一些标题、插图应通过多变的形式，给读者以清新悦目的感觉。

色彩美，力求在变化中寻求统一，颜色以清淡为主，不能大红大绿，一般情况下文字要用黑笔来写，以求明了。

标题，花边、插图、美术作品等，可用彩笔来做，但应注意分寸，绝对不能喧宾夺主。

2024小学五年级班级个人学期工作计划范本（四篇）

2024小学五年级班级个人学期工作计划范本一、班级学生情况分析本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

本班学生学习成绩较差，一是由于基础差，二是由于没有建立良好的班风。

全班学生在遵守纪律方面尚好，所有学生都能按时上学，能较好地遵守学校的各项纪律。

班干部的组织能力还有待于加强。

二、本期工作目标1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未燃。

2、努力创设良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。

三、工作措施1、切实做好班级的安全工作。

做到：a教育学生在校期间，严禁中途走出校园;b课间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆;c 劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向老师汇报。

d开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对学生进行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。

2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。

3、初步形成良好的班风、学风，利用各种时机向学生宣传集体主义思想教育，让每位学生都能自觉做到讲学习、讲奉献。

4、认真做好家访工作，使家校联系更为紧密。

5、采用积分争优的办法，调动学生的工作和学习积极性。

通过积分争优，培养学生的竞争意识，让每位学生都能体会到我能，我行。

6、注重培养学生的环保意识，提倡班级废品回收，做到既卫生，又获利。

2024小学五年级班级个人学期工作计划范本（二）一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、学生现状分析：五（1）班共有____名学生，____名女生，____名男生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

新学期工作计划(15篇)

新学期工作计划(15篇)新学期工作计划1一、开学准备工作：1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。

2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

3、检查作业，共有10种类型的作业。

4、发课本，发作业本。

5、读__：“生存教育在美国”，让学生知道我们到学校的意义。

二、班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情1、值日生日记，值日生档案，班级日记。

2、每日一句名言。

按学号写。

3、中午的休息的安排，课前一支歌。

4、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

5、放学以前的工作小结，布置作业。

6、检查学生的行为规范，由学生自己检查。

7、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

第二类：每周必做的事情。

1、小组评比，每周评出一个先进小组。

2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

3、每周批改一次日记，学生每周写三篇。

4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。

布置命题日记。

6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。

7、争取全校每周的流动红旗。

第三类：每月必做的事情。

1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。

2、统计一个月来作业全交名单。

（同上）3、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。

在日历上圈出学生的生日。

4、给班干部提建议，给班主任提意见。

5、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。

6、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

三、班主任工作思路：1、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

3、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

5、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，争第一！新学期工作计划2一、指导思想：为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”的宗旨根据学员实际情况，有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老师在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教师良好的精神风貌，了解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验使其具有较强的体育教育教学能力，特制订本计划。

(工作计划)七年级国学经典手抄报活动方案

七年级国学经典手抄报活动方案●一、活动目的为了鼓励和引导七年级学生在书写、积累、学习中华国学经典的过程中，用文字及图画记录下所思、所感、所悟。

让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。

通过举办手抄报大赛，能够进一步激发学生学国学的热情、●二、活动安排1、时间：XX年1月10日—15日2、地点：学生利用课余时间在家或在校完成3、参赛人员：七年级每班选派代表8人，共16人4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师5、评委：赵巍老师、乔慧老师●三、比赛办法1、参赛班级在规定时间内以个人为单位完成手抄报（围绕国学经典，主题自定）。

2、邀请学校美术教师做评委评定年级获奖等次。

●四、活动内容1、比赛要求（1）内容要求：选材要新颖、健康，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容。

（2）形式要求：手抄报统一用纸；每份报纸上下页边距5厘米，左右页边距3厘米；版面布局合理，知识性观赏性有机统一。

（3）作品不能为印刷品。

2、版面要求（1）手抄报必须包含报头、插图和文字等，报头背面须注明学校、班级、学生姓名。

（2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

五、评比规则1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

2、评比标准：（满分100分）（1）内容选择（30分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生阅读，富有知识性、创新性。

（2）整体书写（15分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

（3）版面设计（30分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。

（4）色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。

六、奖项设立由专业评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖6名。

XX年1月8日。

二年级班队工作计划

二年级班队工作计划时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

计划怎么写才不会流于形式呢？以下是作者为大家收集的二年级班队工作计划，欢迎大家分享。

二年级班队工作计划1高(二)2班是一个充满活力、充满希望的集体。

为了给班级营造一个好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，暂拟定如下计划:一、重建班干队伍，班级管理常规化首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体。

班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加，力所能及，作表率。

其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调《中学生日常行为规范》，提高道德意识和文化意识，平时有意识的对学生进行常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。

通过开展一系列的活动，来促进提高，如在学期第四周召开主题班会《我眼中的学生形象与心中的学生形象》，让学生自主发现问题，改正不足，扬长补短，有意识的让学生自己寻找榜样，同时增强竞争意识，如不间期的自我评价，选出进步最明显(包括行为和成绩)的同学，并给予奖励等，增强学生自我管理的信心。

二、激发学生学习热情，提高班级整体水平学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能三分热，七分凉。

高二(2)班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信心不足。

根据类似情况，做出如下打算：首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。

学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。

手抄报活动计划

推普周绘画、手抄报活动计划柳树乡中心小学2015年9月21日手抄报活动计划一、指导思想：阅读对一个人成长十分重要。

一个人的阅读史就是一个人的精神发育史。

而童年的阅读对于一个人的完美人格形成又起着非常重要的作用。

我校高度重视学生的阅读状况。

在校领导的支持下，语文组积极开展儿童课外阅读活动。

同时，语文是实践性很强的课程。

我们应着重培养学生的语文实践能力，培养这种能力的主要途径应是积极地、灵活多样的语文实践。

因此，为了更好地促进课外阅读活动的开展，也为了增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。

我们依据小学生身心发展特点并与我校语文组读书活动相结合，确定了本校校本教研的内容为——语文读书手抄报。

进而，进一步提高学生的整体素质，丰富学生的课余生活，发展学生的个性特长，挖掘学生的潜力，拓宽学生的知识基础，培养学习兴趣，提高动手能力，参与能力。

二、活动目标：1、以教师发展为本，让教师成为研究的主人。

通过语文校本研究培养教师，提高教师素质，为教师的自我发展，价值实现搭建平台。

2、学习构成手抄报的基本知识；根据要求制作手抄报；学会评价手抄报。

在研究与制作手抄报的过程中，培养学生的探究能力、审美能力、动手创造美的能力等。

通过本课程学习和实践，培养学生主动探究、勇于创新的精神以及合作意识等。

三、研究的主要内容：1、积极开展课外阅读活动，通过共读、共写，创设浓郁的阅读氛围，丰富教师和学生的人文素养。

2、学习手抄报相关知识，明确手抄报就是学生自采、自编、自写的一种报纸。

要认真研究手抄报的功能与制作方法。

3、做到按计划、有层次地渐进研究，并做好过程性材料的积累。

4、组织好多种形式的评比、展评活动，不断提高学生制作手抄报的学习兴趣，增强学生语文学习的综合素质。

四、各年段实施意见：手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸形式，是学校第二课堂的一种很好的活动形式。

和黑板报一样，手抄报也是一种宣传工具，可以展示自我风采，宣扬个性。

制作工作计划4篇

制作工作计划4篇制作工作计划篇1班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。

科学、合理的班级文化可以培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力，可以引导学生如何做人，可以逐步培养学生的创新精神。

手抄报又称手写报，是学科活动的一种最常见的形式。

它是由学生选择材料，自己组织稿件，自己编辑，用手抄写的一种小报。

做一份手抄报，要组稿、编辑、排版、插图、书写等，对于提高学生的阅读、选材、写作、编辑、书法等诸方面的能力，培养学生学习的兴趣都很有帮助。

小小的手抄报里，往往蕴藏着一个大大的世界。

近来，我班以手抄报的形式，结合教育教学和生活实际，掀起了制作手抄报的热潮，创设了积极向上的班级文化，潜移默化影响学生的思维、行为向良性发展。

一、设计背景班级教育作为文化传承的一个重要途径，归根到底也是一种文化。

它是在班主任的指导下，师生通过教育、教学与管理活动，创设和形成的精神财富、文化氛围以及承裁这些精神财富，文化氛围的活动形式和物质形态。

这种文化是班级全体成员在教育教学活动中创造出来的。

用文化的理念统领工作，用文化的氛围熏染学生，用文化的互动影响学生，最终会使学生养成一定的文化素养，实现素质的提高。

而以前的班级文化仅仅局限于教师的教育、教学与管理活动，以及班级固有的图书角、成长轨迹记录、班级条约、名人名言等物质形态，缺少创意，陈旧不堪，少有感染力。

而手抄报________于学生自己的创作，内容新颖、活泼，形式丰富多样，只要引导得当，不失为创设班级文化、提升学生整体素质的妙招。

二、设计创意1、在教育目标定位上，是通过手抄报形式创设良好的班级文化，使班级文化像一个大磁场，以巨大的磁力吸引着学生，同时像一个大情感场，产生条条情感链，形成股股强烈的情感流，流向每名学生的心田，驱使着学生自觉自愿地、潜移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策，帮助学生在体验中感悟，产生积极向上、要求进步的无形力量，从而产生自主、自求、自得、自乐的强烈愿望和具体行动。