用友ERP沙盘辅助工具及方案

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企业模拟经营(ERP)沙盘实训电子课件完整版

制定发展战略竞争格局分析经营指标确定业务策略制定全面预算管理管理团队协同企业绩效分析业绩考评管理管理授权与总结
编制采购计划供应商谈判签订采购合同监控采购过程到货验收仓储管理采购支付决择与财务部协调与生产部协同
产品研发管理管理体系认证固定资产投资编制生产计划平衡生产能力生产车间管理产品质量保证成品库存管理产品外协管理
总经理
财务/会计主管
市场/销售主管
生产/研发主管
供应主管
市场调查分析市场进入策略品种发展策略广告宣传策略制定销售计划争取定单与谈判签订合同与过程控制按时发货应收款管理销售绩效分析
日常财务记账和登账向税务部门报税提供财务报表日常现金管理企业融资策略制定成本费用控制资金调度与风险管理财务制度与风险管理财务分析与协助决策
（四）生产主管
生产主管对企业的一切生产活动进行管理。在这个模拟生产系统中，生产主管主要应做好生产计划的制订与执行、生产线的改造与投资建设、厂房的租赁与购买、原材料的请购等。根据企业生产线的具体情况，测算本期的生产能力，为营销主管编制竞争销售订单提供生产支持。根据产能计算出何时需要哪些材料，为采购主管请购材料提供依据。
ERP企业模拟经营沙盘实训
知战略、懂业务、精财务、会分析、善沟通、勤学习
第一单元沙盘实训简介
任务二 ERP企业模拟经营沙盘实训安排
任务三 ERP企业模拟经营沙盘实训的课程设计
任务一 ERP沙盘相关基础知识
任务一 ERP沙盘相关基础知识
一、ERP含义及ERP沙盘模拟二、 ERP企业模拟经营沙盘实训课程（一）课程特点生动有趣体验实战团队合作看得见，摸得着想得到，做得到

ERP沙盘实验报告(共7篇)

篇一：erp沙盘实验报告和总结.erp沙盘实验报告专业：财务管理团队成员图片已关闭显示，点此查看实验过程报告图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看erp沙盘模拟实验总结（字数不少于2页）一、实验时间、地点、角色、经营过程实验时间：地点：erp沙盘模拟实验机房角色：ceo经营过程：第一轮：第一年短期贷款40m、租用大厂房，新建一条柔性线和一条自动线，研发p1、p2，开拓本地市场，iso9000的资格投资。

第二年长期贷款60m，期限为3年，短期贷款还本付利42m。

新建2条半自动线，按时交货，开拓区域市场。

第三年长期贷款30、期限为5年，收到货款58m，按时交货。

第四年，收到货款37m，按时交货。

第五年长期贷款20m、期限为5年，长期贷款还款60m。

按时交货，变卖一条柔性线，出售库存产品，年末公司破产。

第二轮：第一年新建2条自动线，研发p1、p2、p3，开拓本地市场与国际市场，租用小厂房。

第二年长期贷款70m，年限为5年，新建一条自动线，重点生产p1、p2，年初所接订单按时交货。

第三年iso9000的资格投资，收到账款52m，年初所接订单按时交货。

第四年，停产p1，年初所接订单按时交货，收到账款65m。

第五年，主导生产p2、p3，销售收入16m。

第六年，恢复生产p1，收到账款85m，应收账款42m。

二、实验心得和总结第一轮：刚开始经营公司时问题多多，错误多多，教训多多，不过也累积了很多经验，为以后出社会打下一定的基础。

现在出错总比以后在真正经营时出错要来的好。

第三年排名还是靠前的我们在第四、五年就应经是排名倒数的了，这让我深深的体会到了什么叫做一夜之间就成了负翁，那落差真是大呀。

同时也感受到了要白手起家，创建一个公司并且经营下去并不是一件简单的事。

要考虑的方面、因素有很多很多。

一不小心就会陷入困境，难以突破。

而且在现实的经营中考虑的远比在模拟中考虑的要多得多。

这次的破产也给了我们很多很重要的经验，这次的失败经验为下一轮更好的经营提供了很有利的参考价值。

erp沙盘课程设计

erp沙盘课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解ERP沙盘的基本概念，掌握企业运营的关键环节。

2. 学生能掌握ERP沙盘的操作流程，运用所学知识进行企业模拟运营。

3. 学生能了解企业信息化管理的重要性，认识到ERP系统在现代企业中的应用价值。

技能目标：1. 学生能够运用ERP沙盘软件进行企业模拟运营，提高实际操作能力。

2. 学生能够通过小组合作，培养团队协作和沟通能力。

3. 学生能够运用数据分析，为企业运营决策提供支持，提高解决问题的能力。

情感态度价值观目标：1. 学生通过ERP沙盘课程学习，培养对企业运营管理的兴趣，激发学习热情。

2. 学生能够树立正确的企业价值观，认识到诚信、责任、创新等品质对企业的重要性。

3. 学生能够学会尊重他人，培养良好的团队协作精神，增强集体荣誉感。

课程性质分析：本课程为实践性课程，注重学生动手操作能力的培养，通过ERP沙盘软件模拟企业运营，使学生在实践中掌握企业管理的知识。

学生特点分析：本年级学生具备一定的计算机操作能力，对企业运营管理有一定了解，但缺乏实际操作经验。

学生对新鲜事物充满好奇，喜欢动手操作，但团队协作能力有待提高。

教学要求：1. 教师应注重理论与实践相结合，引导学生将所学知识应用于实际操作中。

2. 教师应关注学生个体差异，因材施教，提高学生的综合能力。

3. 教师应注重培养学生的团队协作精神和沟通能力，提高学生的人际交往能力。

二、教学内容1. ERP沙盘概述：介绍ERP沙盘的基本概念、发展历程、应用领域及作用，让学生对ERP沙盘有一个全面的了解。

相关教材章节：第一章企业资源计划（ERP）概述2. 企业运营关键环节：讲解企业运营的采购、生产、销售、库存、财务等关键环节，分析各环节在ERP沙盘中的作用。

相关教材章节：第二章企业运营管理3. ERP沙盘操作流程：详细介绍ERP沙盘软件的操作步骤，指导学生进行实际操作。

相关教材章节：第三章 ERP沙盘操作指南4. 数据分析与决策：教授如何运用ERP沙盘软件进行数据分析，为企业决策提供依据。

沙盘课程标准(修订)

企业经营沙盘模拟实训课程标准一、课程信息（一）课程名称:企业经营沙盘模拟实训（二）课程定位: 用友ERP沙盘模拟课程是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业经营管理技能训练课程。

课程设计思路是：受训学生被分成若干个团队,每个团队由若干个学生组成,每个学生将担任总经理、营销总监、生产总监、财务总监、供应总监等.每个团队经营一个拥有销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事4-6个会计年度的经营活动。

《企业经营沙盘模拟实训》作为一种体验式的教学方式，是我校会计专业学生必修的拓展实践类课程。

本课程对学生职业培养和素养养成作用明显。

通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面,让学员在游戏般的训练中体验完整的企业经营过程,感受企业发展的典型历程，感悟正确的经营思路和管理理念。

在短短一周的训练中，学员将遇到企业经营中常出现的各种典型问题，他们必须一同发现机遇，分析问题,制定决策，保证公司成功及不断的成长。

在ERP 沙盘模拟中，学生经历了一个从理论到实践再到理论的上升过程,把自己亲身经历的宝贵实践经验转化为全面的理论模型.学生借助ERP沙盘推演自己的企业经营管理思路，每一次的案例分析及基于数据分析的企业诊断，都会使学员受益匪浅，达到磨炼商业决策敏感度，提升决策能力及长期规划能力的目的。

（三）课程学时:26（四）课程学分：2(五）开课学期：第一学年的第二学期。

二、教学目标四、内容提纲情境一认知沙盘（一）学习目标： 1、了解物理沙盘盘面 2、掌握物理沙盘操作方法（二)学习任务:任务(项目、模块)二：电子沙盘情境二企业运作(一)学习目标：1、了解企业的初始状态2、掌握企业经营的战略制订、融资、订单争取、交货、购买原料、下订单、流程监督、规则确认3、案例解析与反思，对现场出现的典型案例进行深层剖析，感悟管理知识与管理实践之间的距离（二)学习任务：五、教学建议(一）教材建议本门课程除了相关的理论知识外，更多的是培养学生解决问题的技能性训练,要求学生一定要动手做出结果，所以课程多数是在实验室完成.由于本训练为综合知识的结合，故没有指定的单一教材，所有的知识内容为体验或感悟出企业管理的内涵。

erp沙盘模拟策划书计划方案

erp沙盘模拟策划书计划方案ERP沙盘模拟大赛策划书一、活动目的 erp 用友手工沙盘以生产型企业为背景，让每个参赛学生置身商业实战场景，以各自代表的企业经营管理者的身份，涉及财务、物流、生产、营销等重要角色，实地体验商业竞争的激烈性。

更重要的是，在整个沙盘模拟操作过程中能够极大激发学生的学习热情，锻炼学生全局观念以及规划能力。

二、大赛意义 1、使同学们在游戏般的模拟企业经营中体验完整的企业经营过程，把握正确的经营思路和管理理念。

在活动中体悟企业经营管理的关键 ,了解 erp 对企业管理的解决之道。

使投身相关行业的同学尽早掌握相关知识经验，符合企业需求。

2、为同学在将来就业和对自己的职业规划上有一个更加清晰的认识，增加同学们的创业意识，以创业带动就业，为社会创造更大财富。

3、培养同学们管理、合作共赢、沟通交流实践的能力；强化同学们学以致用的思想，引导同学们从书本模式上走向实践模式。

4、通过宣传让我校更多的同学去了解 erp 沙盘模拟对抗赛，使 erp沙盘模拟比赛能在我校发展壮大，历届传承。

5、为广西区 erp 沙盘模拟比赛和全国 erp 沙盘模拟比赛选拔人才。

三、大赛口号驰骋沙场谁与争峰四、活动时间 xx 年 10 月 17 日—xx年 11 月 15 日五、活动对象桂林电子科技大学东区全体在校生六、参赛要求 1、参赛人员：桂林电子科技大学东区全体在校生2、参赛形式：小组自愿报名，每组 5 个人（建议有一名会计或财务管理专业的学生）3、具备强烈的团队意识，良好的团队协作能力，有较强的创新能力，主观能动性强。

4、团队成员要对企业战略、生产营销、财务管理等有一定的兴趣和基础并对相关知识有总体的把握。

七、活动地点桂林电子科技大学 10 教（具体地点待定）八、参赛内容本次比赛采用的是手工沙盘，比赛全程都是盘面上完成，比赛采用的是用友手工沙盘系统，该系统是一套全程实战的企业模拟经营训练系统。

手工沙盘逼真模拟真实市场环境与企业的实际经营管理，让参赛队伍在模拟环境下完成一家企业的运营管理。

企业沙盘模拟实训报告

北京联合大学商务学院《用友ERP沙盘模拟实训》实习报告学年第学期起始周班级学生岗位采购主管指导教师实习课程所属系（部）金融会计系年__月日金秋九月，暑期结束，我迎来了大学生涯最后的一年。

为了让我们更好的适应未来的工作岗位，更加熟悉专业特性，增强专业技能，学校给我们安排了为期两周的用友ERP沙盘模拟实训课程。

一、实训目的：ERP沙盘模拟的主要目的是通过直观的沙盘，模拟企业实际运行状况，其中涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，让学生在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中达到以下目的：（1）深刻体会ERP核心理念：感受管理信息对称状况下的企业运作；体验统一整合的信息平台下企业运作管理功能的提升；学习依靠客观数字评测与决策的意识与技能；感悟准确及时集成的信息对于科学决策的重要作用；训练信息化时代的基本管理技能。

（2）了解制造行业生产型企业经营所涉及的各方面因素：包括企业物流运作规则，企业财务管理，资金流向控制规则，企业生产、采购、销售和库存管理的运作规则以及企业面临的市场竞争、发展机会分析和企业组织结构与岗位职责等问题的解决。

（3）了解企业经营的本质：通过演示资本、资产、损益的流程，对企业资产、负债与权益的结构和企业经营的本质——利润和成本的关系形成更为深刻的认识。

进一步理解企业增加利润的关键因素和影响企业利润的因素，掌握企业成本控制需要考虑的因素和影响企业利润的因素以及扩大销售需要考虑的因素等。

（4）深入理解确定企业市场战略和产品、市场的定位需要考虑的因素：涉及产品产供销三者内在关系的分析、产品销售价位与销售毛利分析、市场开拓与品牌建设对企业经营的影响分析、市场投入效益分析以及产品盈亏平衡点预测等。

沙盘模拟作为一种体验式的教学方式，是继传统教学及案例教学之后的一种教学创新。

借助ERP沙盘模拟，可以强化学生的管理知识、训练管理技能、全面提高学生的综合素质。

完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计

完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本实训教案设计的教学内容为《ERP沙盘模拟》课程，主要涵盖教材第五章“ERP沙盘模拟”的内容。

本章主要介绍ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法，通过模拟企业运营，让学生掌握ERP系统的整体运作流程，提高企业的管理效率和竞争力。

二、教学目标1. 使学生了解ERP沙盘模拟的基本概念和原理，理解ERP系统在企业管理中的重要作用。

2. 培养学生运用ERP沙盘模拟进行企业运营的能力，提高企业的管理效率和竞争力。

3. 培养学生团队协作能力，增强沟通与协调能力，提高解决问题的能力。

三、教学难点与重点重点：ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法。

难点：如何运用ERP沙盘模拟进行企业运营，提高企业的管理效率和竞争力。

四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、白板、黑板、粉笔等。

2. 学具：ERP沙盘模拟教材、笔记本、文具等。

五、教学过程1. 实践情景引入：介绍企业运营的背景和意义，引导学生了解ERP系统在企业管理中的重要作用。

2. 知识讲解：讲解ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法，让学生理解ERP系统的基本运作流程。

3. 案例分析：分析经典的企业运营案例，引导学生了解ERP沙盘模拟在实际企业管理中的应用。

4. 分组讨论：将学生分成小组，讨论如何运用ERP沙盘模拟进行企业运营，提高企业的管理效率和竞争力。

5. 实操演练：让学生分组进行ERP沙盘模拟实操演练，巩固所学知识，提高实际操作能力。

6. 成果展示：各小组展示实操成果，分享经验，互相学习，提高团队协作能力。

六、板书设计板书设计主要包括ERP沙盘模拟的基本概念、原理和操作方法，以及企业运营的关键环节和策略。

七、作业设计1. 作业题目：请根据所学内容，结合实际情况，编写一篇关于ERP沙盘模拟在企业管理中的应用的论文。

（1）ERP沙盘模拟的基本概念和原理；（2）ERP沙盘模拟在企业管理中的应用；（3）ERP沙盘模拟对企业运营的改进和提高；（4）个人在ERP沙盘模拟实操过程中的体会和收获。

用友ERP沙盘使用说明书

如果选择租用厂房，“系统”按照大厂房 5M/年，小厂房 3M/年的租金，当季扣除一年租金。
图 5-1 购买或租用厂房特别提示：
a. 租用或购买厂房可以在任何季度进行。如果决定租用厂房，租金在开始租用的季度交付，即从现金处取等量钱币，放在租金费用处，并将一只内放租金额字条的空桶，放在 Q4 应付款处，每季度推进空桶。一年租期到期时，如果决定续租，需再次将相应的现金放在租金处，并将空桶放在 Q4 应付款处；如果决定由租用转为购买或是决定退租，则取消该空桶。
图 5-3 在建生产线投资生产线的支付不一定需要连续，可以在投资过程中中断投资，也可以在中断投资之后的任何季度继续投资，但必须按照上表的投资原则进行操作。在“系统”中，可以不选择生产线投资，即表示本期不投资。特别提示的是：
一条生产线待最后一期投资到位后，必须到下一季度才算安装完成，允许投入使用；生产线安装完成后，必须将投资额放在设备价值处，以证明生产线安装完成；参赛队之间不允许相互购买生产线，只允许向设备供应商（裁判）购买。特别提示：
(2) 贷款规则
a. 长期贷款每年必须归还利息，到期还本，本利双清后，如果还有额度时，才允许重新申请贷款。即：如果有贷款需要归还，同时还拥有贷款额度时，必须先归还到期的贷款，才能申请新贷款。不能以新贷还旧贷（续贷），短期贷款也按本规定执行。
b. 结束年时，不要求归还没有到期的各类贷款。 c. 长期贷款最多可贷 5 年；
金的钱币放在租金费用处）； 3 系统自动全部贴现，不允许部分贴现。
1、如果原材料预定不够，又需要当期采购，则可以使用本功能； 2、按 2M/个原料带现金到交易处换取原材料； 3、在“系统”中的紧急采购功能中，选择需要紧急采购的材料，
并输入订货量后确认订购。

《ERP沙盘模拟实训》课程教学初探

ＥＲＰ沙盘模拟实训课程教学使每个学生都找到相应的 “ 职业角色” 的感觉，模拟职场，通过教学体系职业化、教学内容工作过程化、教学设计校企合作化的方式，优化教学过程，激发学生的学习兴趣，构建知识体系，形成实践能力，培养职业意识，充分体现为专业人才培养目标服务的宗旨，为学生将来的职业方向有了一个初步的定位。
《ＥＲＰ沙盘模拟实训》课程教学初探
靳添婷李博石家庄信息工程职业学院河北石家庄０５００３５
【摘要】在本世纪初，国内两大企业管理软件供应商一一用友软件和金碟软件公司先后将ＥＲＰ沙盘这门综合实践课程引入到高职院校教学中，通过直观的沙盘模拟企业实际运行状况，将战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算等教学内容通过营造一个和现实商业社会相类似的市场竞争环境，使学生在较短的时间里遇到企业经营中经常出现的各种典型问题，真实感受市场竞争的精
学生的能力培养。
ＥＲＰ沙盘剥开经营理念的复杂外表，直探经营本质。企业结构和管理的操作全部展示在模拟沙盘上，将复杂，抽象的经营管理理论以最直观的方式让学生体验、学习，变理论实践分离为两者完美融合。每个步
骤都是学习任务，每次教学都围绕相应的学习任务展开，完成学习任务的过程，就是 “ 做” 的过程。学生始终在 “ 做”中 “ 学” ，在“ 学” 中“ 做” ，老师始终在 “ 做” 中 “ 教” ，“ 教”和 “ 学”都以 “ 做”为中心，真正实现了做学合一，教在其中，突出了实践性。
彩与残酷本文正是对该课程的教学设计进行探讨。【关键词】ＥＲＰ沙盘实践课程教学设计中图分类号：Ｆ２７０．７文献标识码：Ｂ文章编号：１００９４０６７（２０１３）１４．１４６．Ｏｌ

erp沙盘模拟最佳方案4年75万

erp沙盘模拟最佳方案4年75万简介在当前的商业环境中，企业资源计划（ERP）系统已经成为所有规模的企业的必备工具。

它将各个部门的数据整合在一起，提供全面的数据分析和决策支持，帮助企业更好地管理和运营。

本文将探讨在模拟环境中找到一个最佳的ERP方案，以满足企业需求并节约成本。

ERP沙盘模拟的意义ERP沙盘模拟是一种通过虚拟环境模拟真实情况的方法，它可以帮助企业管理团队在没有实际投入大量资源的情况下测试不同的ERP方案。

通过沙盘模拟，企业可以更加直观地理解不同的ERP系统对业务流程、资源管理和业务决策的影响，从而更好地选择适合自己的ERP系统。

为什么选择4年75万的预算预算的大小是一个重要的考虑因素。

过高的预算可能超出企业负担能力，过低的预算可能无法满足企业需求。

在本次模拟中，选择了4年75万的预算。

这个预算相对较高，可以覆盖多种ERP系统的选择，并提供更好的选择余地。

确定需求和优先级在进行ERP沙盘模拟之前，企业必须确定自己的需求和优先级。

这包括考虑业务流程、现有系统的不足之处、组织结构、用户需求等方面的因素。

通过明确需求和优先级，企业可以更准确地评估不同ERP方案在其环境中的适用性。

三级标题1：业务流程优化的需求•需要将现有的业务流程整合到ERP系统中•需要通过ERP系统优化业务流程，提高工作效率和减少错误•需要实现业务流程的自动化，降低人工干预的程度三级标题2：现有系统的不足之处•现有系统无法满足数据整合和共享的需求•现有系统缺乏灵活性，无法适应企业快速变化的业务需求•现有系统缺少强大的数据分析和报告功能，影响决策效果三级标题3：组织结构和用户需求•企业具有多个部门和地点，需要一个可以支持多地点和多部门的ERP系统•用户需求包括易用性、界面友好性和培训成本的考虑ERP方案的评估指标在沙盘模拟中选择最佳的ERP方案需要明确评估指标。

以下是一些常用的评估指标：三级标题1：功能和特性•系统是否满足业务流程和需求•是否支持组织的多地点和多部门需求•是否有强大的数据分析和报告功能•是否支持移动端和云端访问三级标题2：实施和运维成本•ERP系统的采购和实施费用•硬件和软件的维护成本•培训和支持费用•预计的IT资源投入三级标题3：易用性和用户满意度•界面友好性和用户体验•是否需要大量的培训和学习成本•用户在实际使用中的满意度三级标题4：可扩展性和未来需求•ERP系统的可升级性和可定制化程度•是否能够适应企业未来的发展和变化•是否能够与其他系统和平台集成ERP方案的比较和选择通过沙盘模拟，企业可以对不同的ERP方案进行比较和选择。

ERP沙盘模拟实训：ERP 沙盘模拟分解

ERP 沙盘模拟分解
ERP 沙盘模拟分解
任务一 ERP 物理沙盘任务二 ERP 电子沙盘
ERP 沙盘模拟分解
任务一 ERP物理沙盘
一、沙盘盘面介绍 ERP 沙盘模拟实训是以一套 ERP 物理沙盘教具为载体，
融入相关的管理、生产、营销、财务、人力资源等企业经营理念及分析工具而进行教学的一种新型教学模式。一套完整的 ERP 沙盘教具主要包括沙盘盘面以及代表生产设备、产品、货币、原料等的标识。
ERP 沙盘模拟分解
生产部根据生产订单提出物料需求计划转给采购部，采购部对照原材料和物料需求计划形成采购订单，向原材料供应商订货。如果是研发新产品，则由市场营销部与产品研发部协调决定新产品研发的品种与技术规格，产品研发部将研发的工艺数据转给生产部，以组织新产品生产。各功能区如图 2-2 所示。
ERP 沙盘模拟分解
4. 老师的工作侧重点不同 ERP 物理沙盘中老师面临繁重的选单录入、报表录入和监控录入等具体操作，很难集中注意力引导学生进行企业经营管理。 5. 操作空间受限不同 ERP 物理沙盘需要受训者在同一地点进行经营操作，电子沙盘基本可以不受空间限制，比较方便。
ERP 沙盘模拟分解
图 2-4 营销与规划中心
ERP 沙盘模拟分解
( 四 ) 财务中心财务中心的功能主要包括长期贷款、短期贷款、其他贷款、应收款、应付款、现金、折旧及综合费用等，如图 2-5 所示。 (1) 费用区域。 (2) 贷款区域。 (3) 现金区域。 (4) 应收应付款区域。
ERP 沙盘模拟分解
主要资源，包括人力、财力、物力、信息等资源，以及一个企业主要的经营环节，如采购、生产、销售、收款、融资、分析评价等环节。这意味着只要熟悉了 ERP 物理沙盘的基本环节和流程，就可以应用到ERP 电子沙盘中去。

ERP沙盘模拟实验报告

一、实验目的ERP沙盘模拟实验课程不同于一般的以理论和案例为主的管理课程，而是通过一种体验式的互动学习让学生认识到企业资源的有限性，从而理解一般企业的经营管理思想，领悟科学的管理规律，提升管理能力。

该课程涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划与排程、物料需求计划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面，复杂、抽象的经营管理理论以最直观的方式让各位学生去体验，同时每个人都直接参与企业运作。

学生的学习过程接近企业实战，会遇到企业经营中常出现的各种典型问题，学生们必须一同发现机遇，分析问题，制定决策，组织实施。

这个参与的过程可以激发学生们的学习热情，也就是在这样成功与失败的体验中，学生们可以学到管理知识，掌握管理技巧，感受到管理真谛，并可加强学生之间的相互沟通和理解，突显出团队的协作精神，培养学生作为企业管理者所必须具备的素质。

二、使用工具、材料1.用友物理沙盘、电子沙盘各一套及配套电脑设备2.ERP沙盘模拟实验指导书3.ERP沙盘模拟训练教程三、实验过程（操作步骤、过程的简要介绍10分）1组织准备工作组织准备工作是ERP沙盘模拟的首要环节。

主要内容包括分组和职能定位。

我所在第八组共五名成员，分别任CEO、财务总监、生产总监、营销总监、采购总监五个主要角色。

2.了解企业基本情况对企业经营者来说，接手一个企业时，需要对企业有一个基本的了解，包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利能力等。

在这个环节，我们最主要的任务是学习使用和填写财务报表（资产负责表和利润表）。

3.学习市场规则与企业运营规则企业在一个开放的市场环境中生存，企业之间的竞争需要遵循一定的规则。

综合市场竞争及企业运营所涉及的方面，需要注意八个主要问题，即市场划分与市场准入；销售会议与订单争取；厂房购买、出售与租赁；生产线购买、转产与维修、出售；产品生产；原材料采购；产品研发与ISO认证；融资贷款与贴现。

用友新道杯ERP沙盘模拟大赛辅助电子工具(商战免费版)

按订单交货（应收账款）第一季第二季第三季
第四季
0 查看规则设置查看采购表查看厂房及生产线
0
0
0
项目现金应收款在制品产成品原材料流动合计厂房生产线在建工程固定合计资产总计
上年数 600
600
600
下一年
市场开拓及资
利润表项目金额销售收入 0 直接成本 0 毛利 0 综合费用 40 折旧前 -40 折旧 0 利前利润 -40 财务费用 0 税前利润 -40 所得税 0 净利润 -40
初始权益 600 第一季年度规划(年初现金) 600 贴现 1Q 2Q 3Q 4Q 贴息 0 信息费广告费 0 应交税金长贷利息偿还长期贷款申请长贷 0 季初现金 600 还短期贷款支付利息申请短期贷款原材料入库 0 购买厂房新建/在建生产线生产线转产生产线变卖紧急采购下一批生产 0 更新应收款按订单交货（0账期） 0 产品研发
厂房处理（包括租用）
第二季
第三季
第四季本地 P1 P2 P3 P4
当年
本年销售情况个数申长前余 600 申请贷款 590 580 570 P1 P2 P3 P4
按订单交货（应收 0 0 0 0期 1期 2期 3期 4期 1期 2期 3期 4期贴息
贴现 0 0 0 0 0 0 0 0 0
出售库存新市场开拓 ISO资格认证违约罚款设备维护费用支付行政管理费季末现金
负债表上年数本年数 0 0 0
600
600 600
0 600 0 -40 560 560
表已平
0
0
0
0
查看规则设置查看采购表查看厂房及生产

ERP沙盘模拟攻略

ERP沙盘模拟攻略ERP沙盘模拟大赛全攻略目录一、ERP角色分配首席执行官（CEO）营销总监（CSO）生产总监（COO）首席财务官（CFO）采购总监二、ERP竞赛规则生产线折旧融资厂房市场准入资格认证产品原料竞单违约取整规则重要参数排名处分规则新市场预测市场制定销售计划；合理投放广告；根据企业生产能力取得匹配的客户订单；沟通生产部门按时交货；监督货款的回收。

沙盘模拟中的任务及规则1)制定广告方案规则：营销总监根据市场预测情况进行各个产品和地区的广告投放，每个市场的订单是有限的，并不是投放广告就能得到订单。

沙盘模拟中的物理沙盘操作：在广告投放完毕后，营销总监向财务总监申请所投放的广告费总额放到营销区域中。

2)参加订单竟单规则：根据各个地区的广告投入的高低情况进行选单，谁投入的广告费高谁就有优先选单权。

本课程的订单是以订单卡片的形式表现的。

订单卡片由市场、产品名称、产品数量、单价、订单价值总额、账期、特殊要求等要素构成。

标注有“加急”字样的订单卡片要求在每年的第一季度交货，延期交货将扣除该张订单总额的25％（取整）作为违约金；普通订单卡片可以在当年内任一季度交货，如果由于产能不够或其他原因，导致本年不能交货，交货时扣除该张订单总额的25％（取整）作为违约金。

订单卡片上的账期代表客户收货时货款的交付方式，若为0账期，则现金付款；若为4账期，代表客户4个季度后才能付款。

如果订单卡片上标注了“ISO9000”或“ISO14000”，那么要求生产单位必须取得了相应认证，并投放了认证的广告费，两个条件均具备才能得到这张订单。

沙盘模拟中的物理沙盘操作：营销总监将获得的订单按照货品放到物理沙盘订单的规定区域中。

3)交货给客户规则：营销总监检查各成品库中的成品数量是否满足客户订单要求，满足则按照客户订单交付约定数量的产品给客户。

如果是加急订单必须在第一季度交货，否则将罚款25％，如果在本年获得的订单不能在本年没交货，也将进行罚款25％。

ERP企业模拟经营沙盘实训教程用友沙盘授课

财务/会计主管
日常财务记账和登账向税务部门报税提供财务报表日常现金管理企业融资策略制定成本费用控制资金调度与风险管理财务制度与风险管理财务分析与协助决策
向供应商采购相应物料，及时、准确地按生产部门要求供料给生产部门，同时保持零库存状态。
在ERP沙盘上，这是相对最为简单的一个中心。但其实在真实企业里，这采购和生产两个部门非常的复杂，它们对企业的生产起着重要作用。
2019/5/4
24
崔杰
三、组织准备工作
1、成立十个企业
分小组：分成十个企业，每个企业5—6人
企业模拟经营
2019/5/4
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崔杰
课程安排
一、课程介绍二、沙盘结构介绍三、组织准备工作四、模拟企业概况五、初始状态设定六、企业运营规则七、企业模拟运营
2019/5/4
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崔杰
一、课程介绍
1、沙盘的起源 2、ERP沙盘课程的简介 3、ERP沙盘综合实训课程的体系设置 4、学习方法和时间内容安排 5、考核标准和要求
2019/5/4
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崔杰
人员 1 船长 2 船员甲 3 船员乙 4 船员丙 5 副省长 6 副县长 7 副县长的儿子 8 海洋学家 9 生物学家 10 生物学家的女儿 11 公安人员甲 12 公安人员乙 13 罪犯（孕妇） 14 医生 15 护士
16 因公负伤的重病人（昏迷）
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性别
年龄
2、ERP沙盘综合实训课程简介
•它是模拟一个企业的整体运作，包括战略规划、资金筹集、市场开拓、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资及改造、财务核算及管理等等，把企业运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则，由受训学生组成若干组（10 组为例）相互竞争的模拟企业，通过6个会计年度的经营运作，使受训学生有身临其境的感觉，从而达到培养学生综合素质及创新能力的目的。 •10家企业虽然都有相同的起始资金，都遵守相同的规则，但通过不同的手段，连续从事6个会计年度的经营活动后会产生不一样的结果。面对同行的竞争、产品的老化、市场的单一化，企业要如何保持成功及不断地成长是每位成员面临的重大挑战。

完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计

完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本课程基于《企业资源规划（ERP）沙盘模拟》教材第五章“生产与物料管理”及第六章“财务管理”，详细内容涵盖生产流程控制、物料需求计划、库存控制、成本分析、财务预算等关键环节。

二、教学目标1. 掌握ERP系统中生产与物料管理的基本理论和方法。

2. 能够运用ERP沙盘模拟软件进行企业运营管理，提高决策能力。

3. 培养学生团队协作、沟通与解决问题的能力。

三、教学难点与重点教学难点：生产流程控制、物料需求计划的制定与优化、成本分析与财务预算。

教学重点：ERP沙盘模拟操作、企业运营策略制定、团队协作。

四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、电脑、ERP沙盘模拟软件。

2. 学具：每组一台电脑、教材、笔记本、计算器。

五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）教师通过案例分析，引导学生了解企业生产与财务管理的现实问题。

学生讨论案例，思考解决方案。

2. 理论知识讲解（20分钟）教师详细讲解生产与物料管理、成本分析、财务预算等理论知识。

学生做好笔记，为后续沙盘模拟操作打下基础。

3. 例题讲解（10分钟）教师选取典型例题，进行讲解和操作演示。

学生跟随教师操作，加深理解。

4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行ERP沙盘模拟操作，运用所学理论知识解决实际问题。

教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 小组讨论与分享（15分钟）各小组展示沙盘模拟结果，分享操作经验和策略。

教师对本节课的重点内容进行回顾，强调团队协作和沟通的重要性。

学生思考如何将所学知识应用于实际工作中。

六、板书设计1. 《ERP沙盘模拟》实训课程2. 内容：生产与物料管理成本分析财务预算团队协作与沟通七、作业设计1. 作业题目：结合所学知识，分析某企业生产与物料管理中的问题，并提出解决方案。

编制一份财务预算表，包括销售收入、成本、利润等指标。

2. 答案：教师根据学生作业情况，给予评价和建议。

八、课后反思及拓展延伸3. 拓展延伸：鼓励学生关注企业实际运营，将所学知识运用到工作中，提高自身职业素养。

2024年完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计

2024年完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本教案依据《ERP沙盘模拟》教材第五章“企业运营决策与ERP 沙盘模拟”设计。

详细内容包括：ERP沙盘的基本原理与操作流程，企业运营关键环节的模拟，市场分析、营销策略、财务预算、生产计划、物流管理等方面的综合应用。

二、教学目标1. 理解ERP沙盘的基本原理，掌握ERP沙盘的操作流程。

2. 培养学生对企业运营决策的综合分析及判断能力。

3. 提高学生团队协作、沟通与表达能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：ERP沙盘模拟中的财务分析、市场预测和企业战略决策。

2. 教学重点：ERP沙盘操作流程、企业运营关键环节的模拟及团队协作。

四、教具与学具准备1. 教具：ERP沙盘模拟软件、投影仪、白板、黑板。

五、教学过程1. 实践情景引入（20分钟）：通过讲解一个具体的企业运营案例，引导学生了解ERP沙盘模拟的实际应用。

a. 分组讨论：学生分成小组，讨论案例中的关键问题。

2. 理论讲解（40分钟）：讲解ERP沙盘的基本原理、操作流程及关键环节。

a. 投影展示：展示ERP沙盘模拟软件的操作界面。

b. 例题讲解：通过具体例题，讲解ERP沙盘的操作方法。

3. 随堂练习（30分钟）：学生分组进行ERP沙盘模拟操作，教师巡回指导。

a. 分组操作：学生按照分组，进行ERP沙盘模拟操作。

b. 教师指导：教师针对学生操作过程中遇到的问题，进行解答和指导。

a. 小组讨论：学生就操作过程中的问题进行讨论，分析原因。

六、板书设计1. 《ERP沙盘模拟》实训2. 内容：a. ERP沙盘基本原理b. ERP沙盘操作流程c. 企业运营关键环节d. 团队协作与沟通七、作业设计1. 作业题目：结合实训内容，编写一个企业运营决策报告。

a. 报告内容包括：市场分析、营销策略、财务预算、生产计划、物流管理等方面的决策。

b. 答案：见附件。

2. 作业提交：课后一周内提交。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加相关竞赛，如全国大学生ERP沙盘模拟大赛等，提高实践能力。

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