2019年高考复习——扩展语句_压缩语段(精品)_ppt
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高考专题复习扩展语句与压缩语段PPT文档50页
高考专题复习扩展语句与压缩语段
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
高考复习句子的扩展与压缩PPT
(3)扩展下面的语句
歌声传到很远的地方
歌声,像小溪,像轻风,像白云,穿 过树林,掠过树庄,飘过山岗,一直传到 很远的地方。
2、明确重点
4、以“声音”为重点,将下列词语扩展成一段
话。
考试
教室里
声音
考试开始了,教室里寂静无声,屏息静
听,可听见笔尖在试卷上发出的沙沙的声音, 这声音像蚕在咀嚼桑叶,像秧苗在吮吸水分。
今晚的月亮又大又圆,月光轻轻地抚 摸着万物,微风与大地窃窃私语,好一个 美丽的夜晚。
(7)围绕“人的成熟与痛苦经历的关系”, 把下面一句话扩展为一个语段。
人的成熟离不开自身这样那样的痛 苦经历。
人的成熟离不开自身这样那样的痛苦经 历。曲折,加速着人们的意志的成熟。挫折, 培育着人的性格的成熟。坎坷,锤炼着人的 人格的成熟。
3、分清语体
(5)扩展下面语句,运用“列数字、引用” 的说明方法。
黄河是大河,令人赞美。
黄河是中国的第二大河,全长5464公里, 流域面积75万平方公里,“黄河之水天上来, 奔流到海不复回”,是唐朝诗人李白对黄河的 赞美。
(6)下面划线部分的语言稍显单薄,请你 添加两三句,使之丰富起来。
今晚的月亮又大又圆,好一个美丽 的夜晚。
高 考 复 习 句 子的扩 展与压 缩PPT
一、扩展语句
“扩展”顾名思义,就是扩大,向外延 伸,使语句丰富起来,或者将一个语句 扩展成几个语句。其主要目的是将原来 的句子变得完整、完美起来。
高 考 复 习 句 子的扩 展与压 缩PPT
一、“语句扩展”的常见的题型:
1、 给定领起句,要求在其统辖下扩展内容。
_____。当然,后人把这两句诗的意境扩大了。现在人们在研究学问,
探讨问题时,往往会有这样的情况B:_______。这就是此联给人的启
高考专题复习扩展语句与压缩语段课件57张
1.概括语段内容
2.新闻拟写 压缩题型 3.给概念下定义
4.提取关键词
5.带句式概括
答题原则
压缩语段答案是否符合要求,阅卷老师 一般会从以下三个方面审查:
1.主要信息是否齐全 2.字数是否符合规定 3.语言表达是否正确、流畅。 由此,我们便可以确认解答压缩语段题必 须遵循的一般原则: 1.要点齐全 2.字数达“标” 3.语言规范
方法指导
1.首先,把握扩展语句的要求。看扩展对象、重点、情景特点、 句式、表达方式、艺术手法、修辞方法等。
2.其次,注意运用不同的表达方式。叙述描写类:①创设情景; ②多用修辞方法;③语言力求生动形象。抒情类:①情感内容明确, 积极向上;②恰当使用直抒胸臆或借景抒情等方式。议论类:①观点 明确、论据恰当;②论证过程清晰。说明类:①突出说明对象的特征 ;②恰当安排说明顺序;③语言简洁准确。
当然,在更多的时候, 细分辨。
提示:仿写遵守的6条原则:
句子结构的对称性。 句子内容的相仿性。 句子修辞的一致性。 句子色彩的统一性。 句子衔接的紧密性。 句子音节的协调性(包括尾字押韵)。
句子仿写的方法步骤:
一定:仿的对象、所用修辞。 二仿:遣词造句。 三修:连缀增删换。 四查:语病、修辞、内容、陈述对象。
压缩语段
【学习目标】 1、明确压缩语段在高考中的主要考题类型; 2、结合典型例题总结不同题型的解答方法。
【重点难点】 1、总结五类常考题型的解题方法; 2、积累做题经验,灵活解决问题。
“压缩语段”就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、 意思明了的短语段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选 出语段主要的信息,并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文 读短的基础,是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、 压缩的能力及表述能力。具体表现为三点:
2019届高考语文总复习课件:专题15 扩展语句 压缩语段 (共166张PPT)
高考总复习·语文
语句和语段都是语言运用中的单位。扩展语句和压缩语段必须 遵循语言运用的规则和技法,如在扩展语句时要注意句与句之间的逻 辑关系,压缩语段时要理清句子之间的主次顺序,这体现了语文学科 核心素养中的 “语言建构与运用” ;同时,语句的扩展和语段的压缩还 须借助逻辑思维,并在其中展现着思维品质,这也体现了语文学科核 心素养中的“思维发展与提升”。
高考总复习·语文
(续表)
特 殊 情 境 的 扩 展 特殊情境的扩展是给定特定条件或情境,要求考生扩展。这类扩展一般 来说,不是严格意义上的扩大和展开,往往是补写或续写。 续写补 这类题目,常提供一句话或一段话,要求考生根据试题提供的具体语言环境补写 或续写一句话或一段话。续写或补写的部分必须做到与原句文意相通,中心一 写型 致,语境和谐,句式相似,语言风格和修辞手法符合题干要求。
高考总复习·语文
一 扩展语句的常见形式
高考总复习·语文
词语的扩展包括对单个词语的扩展和对多个词语的扩展。对单个词语的 词 扩展或以词语为句子中的一个成分,或把词语作为一句话或一段话的中 语 心,在实际考查的时候,往往有一些附加条件。对多个词语的扩展一般要 的 求以这几个词语为基础、为要素,或把这几个词语运用到一句或一段文 扩 字中。这几个词语本身不一定有联系,但可以通过构思,通过想象,或在 展 形式上融合,或在内容上融合。 句子的扩展就是命题人给出一个句子,让考生根据相关要求,将该句子扩 句 展成长单句、复句或者语段。扩展成复杂的单句是要在原句基础上添加 子 附加成分,如一个主谓结构的短句的扩展,只要将原有的主谓成分作为句 的 子的主干,在主干之上添加定语、状语、补语等成分即可,这些附加成分 扩 分别起修饰、限制和补充作用。扩展后的句子内容更加丰富,表达更加 展 具体。
2019届高三一轮复习 扩展语句 压缩语段 课件(109张)
力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。
高考真题指导
引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现, 总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,
也没有人知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象
有关。
是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生 的波动如波纹一样向外传播的现象。
一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存
在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实 验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引
[答案] 引力波 首次(或“美国”) 发现 影响(或“意义”)
[解析] 本题考查概括文段信息的能力。提取关键词是其中最难的一种。要关注题干中“主要信息” 和“写出四个关键词”的要求。对于学生来说,三个文段的信息量太大,其中穿插的信息较多, 但实际上,第一段中“万有引力”的介绍只是导入,第三段中“电磁波”的介绍只是类比延伸, 核心问题是证明“引力波”的存在。如果将主要信息概括成一句话,那应该是“美国首次观测到 了引力波”或者是“引力波的首次发现是在美国”。然后根据概括出的语句,提取关键语素,就 可以得出答案了。
高考真题指导
2. [2014·四川卷] 请紧扣下面画线句的观点,结合《论语》或《三国演义》的有关内容,
运用排比修辞手法,续写一段意思完整的话,不少于60字。(6分) 案] 示例一:《论语》中既有“礼之用,和为贵”的行事准则,也有“君子和而不同,小人同
扩展语句 压缩语段
考纲在线 新课标全国卷《考试说明》对该考点提出的要求是“扩展语句,压缩语段”,能力层级 为E级。“扩展语句”重在扩充、丰富、应用,着重考查联想和想象等发散性思维的能力;“压缩 语段”重在归纳提炼、抽取整合、概括浓缩,着重考查归纳概括的能力。两者都考查语言表达能力 以及创新应用能力。 考情透析 扩展语句、压缩语段近三年在新课标全国卷中没有考查,但这是一个重要的考点,常与 图文转换,语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动相结合来考查。扩展语句还与修辞手
2019高考预热 语文专题复习课件:7.语句扩展 语段压缩(含讲析解答)
轻松预热 牛刀小试
2.(2017·山东)阅读下面的文字,逐段概括中国古代木构房 屋的特点。每个特点不超过10个字。
①中国古代木构房屋需防潮防雨,故有高出地面的台基和 出檐较大的屋顶。
②这种房屋内部可以全部打通,也可按需要用木材进行装 修分隔,分隔方式可实可虚,实的如屏门、板壁等,虚的如落 地罩、太师壁等。
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③工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时,在保有其功能 的基础上,往往顺应其形状、位置进行艺术加工,使之更加漂 亮美观。如把直梁加工成月梁,以给人举重若轻之感。
④为防止木材腐烂,工匠们给木构房屋涂上油漆,油漆在 木材表面形成坚韧的保护膜,能起到很好的防护作用。
答:______________________________________________ _______________________________________________________
【自主尝试】 ___________________________________________________ _______________________________________________________
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【答案】 示例:这个冬季,天气异常寒冷,平均气温低 于常年好几度,路边的大树都被冻得缩手缩脚,似乎比平时矮 了一截。人们都找出最厚的衣服穿在身上。早上去学校的时 候,向大街上望去,一个个打扮得就像大笨熊似的,就连平日 那些最爱美的女孩,也一个个“全副武装”,全然不见了往日 那翩翩的裙裾。
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题型三 补写续写型 补写续写型扩展语句,常提供一句话或一段话,要求考生 能根据试题提供的具体语言环境补写或续写一句话或一段话。 补写或续写的句子必须做到与原句文意相通,中心一致,语境 和谐,语言风格一致。
2.(2017·山东)阅读下面的文字,逐段概括中国古代木构房 屋的特点。每个特点不超过10个字。
①中国古代木构房屋需防潮防雨,故有高出地面的台基和 出檐较大的屋顶。
②这种房屋内部可以全部打通,也可按需要用木材进行装 修分隔,分隔方式可实可虚,实的如屏门、板壁等,虚的如落 地罩、太师壁等。
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③工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时,在保有其功能 的基础上,往往顺应其形状、位置进行艺术加工,使之更加漂 亮美观。如把直梁加工成月梁,以给人举重若轻之感。
④为防止木材腐烂,工匠们给木构房屋涂上油漆,油漆在 木材表面形成坚韧的保护膜,能起到很好的防护作用。
答:______________________________________________ _______________________________________________________
【自主尝试】 ___________________________________________________ _______________________________________________________
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【答案】 示例:这个冬季,天气异常寒冷,平均气温低 于常年好几度,路边的大树都被冻得缩手缩脚,似乎比平时矮 了一截。人们都找出最厚的衣服穿在身上。早上去学校的时 候,向大街上望去,一个个打扮得就像大笨熊似的,就连平日 那些最爱美的女孩,也一个个“全副武装”,全然不见了往日 那翩翩的裙裾。
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题型三 补写续写型 补写续写型扩展语句,常提供一句话或一段话,要求考生 能根据试题提供的具体语言环境补写或续写一句话或一段话。 补写或续写的句子必须做到与原句文意相通,中心一致,语境 和谐,语言风格一致。
高考扩展语句压缩语段ppt课件(可修改).ppt
(2)童年是接受教育的起跑线。虽 然如此,每个人的预备却是不同的, 教师应努力因材施教。
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扩展语句考查方式:
①从正面补充使其丰满 ②从反面补充使其更加严谨 ③加过渡性的语句 ④加首扩句或尾扩句
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扩展语句三种基本类型
一、句意的丰富,
二、情景的再现,
三、话题的拓展。
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一、句意的丰富
语言形象生动,没有语病。⑶不要误将扩展语
句理解为字面上的简单解释或改头换面。
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上周三,在学校为高三年级举行的毕业典礼 上,同学们手拉着手,满怀激情地唱起了校歌, 用歌声表达了他们对老师的感激,用歌声传达了 他们对母校的热爱,用歌声唱出了他们对未来的 憧憬,那歌声至今还萦绕在我的耳边。
期中考试前夕,我辗转反侧,难以入眠。忽
(既不合语境,重点也不突出)
。 毕 业 典 礼 上 , 同 学 们 唱 出 欢 乐 的 歌 声
(基本上没做扩展)
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毕业典礼上,张雨同学激动地唱着,那 歌声,如泣如诉,包含着师生间的离别谊, 蕴满了同学们的不了情。
提醒注意:
扩写时⑴围绕“中心”,突出重点;符合
规定的情境,体现出两者的差别;⑵构思新颖,
她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出 云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂,月儿 因她的笑而变得更加娇媚。
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扩展(1)比原句多一点特色;扩展(2) 通过运用比喻的修辞手法更加突出了含着泪笑 动人之处;扩展(3)通过花和月烘托了她的 笑的灿烂和娇媚,这样她的笑给人留下的印象 就更加深刻了。这里给出参照句子和参照要求, 通过依次加深法,使思维由模糊到清晰,由简 单到丰富。思维的深入再借助一定的表达技巧, 语言自然变得有表现力了。
扩展语句与压缩语段PPT课件
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例4. 将杜甫《登高》中的“风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回”一句诗扩展成一段描写 生动、具体的话。
扩展句:秋风凛烈地吹着,吹得万木凋零, 漫山遍野是衰败枯黄的树叶,江水急剧地翻滚, 孤鸟在空中久久盘旋,远处不时传来几声猿的 哀鸣。
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例5.增加词语,使下面一段文字分别表 现出清新明丽和凄清苍凉两种意境。
2. 增加描写性内容,强化细节性特征。描写可 以使要表达的内容更具体、真切,从形象上丰富原 文内容。而细节描写可以使内容得到更为细致的描 绘,有助于增强内容的真实性。
3. 突出情境的展现。展现具体的环境,描写具 体的情景和氛围,可很好地增强内容的表现力。
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1.巧 加 修 饰
2.辨 明 情 景
3.明 确 重 点
参考1.四季更替,斗转星移,转瞬间沧海桑田,物是人非,想
当年霸王神勇,驰骋沙场,纵横四方,现而今只剩下霸王别姬的千
古绝唱;想当年明皇圣明,太平盛世,闻名海外,现如今也只剩下
长生殿上那幽怨的吟唱。春花,依旧灿烂,冬雪,依然清凉,然而
笑容已逝,豪情不再。那金戈铁马的辉煌已被狂风吹散,那天下大
同的繁华已被黄土掩埋,只剩下如画的江山依旧,度过了几多寒暑
热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热 爱,我们甘于淡泊宁静;也因为热爱,我们敢于上 九天揽月。
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3.以下列词为诱发点,展开想象,创造 情境,写一个不少于30字的句子
书本 梦 烛光
一个辍学小姑娘,手里捧着从邻居家里 借来的语文课本,在摇曳的烛光下,重温着 她盼望已久的神圣的梦。
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4.从春到夏,从夏到秋,从季节的更替变换上 你想到了什么,请运用两种常见修辞方法并采用衬 托方法,写一段想象情境文字。
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