江西师大2013年硕士生入学考试初试科目考试大纲(821学思想政治学
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考 试 大 纲
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 921音乐分析适用专业: 135101音乐一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷题型结构共分为理论实践写作综合题、文字分析论述题两大类：1．为旋律配置四部和声（50分）2．分析音乐片段的调式、调性、和声语汇（25分）3．分析音乐作品的结构、构成要素及作品特色（75分）二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试《音乐分析》科目考试内容主要包括：传统和声学、曲式与作品分析的部分内容。
要求考生系统掌握和声学基础理论、基础知识及四部和声的习作，并能运用曲式与作品分析的理论和方法对音乐作品进行分析。
三、考查范围或考试主要内容概要（一）和声学1．大小调式自然音和声体系2．离调（副属和弦）3．和弦外音4．近关系转调（二）曲式与作品分析1．曲式结构主要包括：（乐段，单二、单三部曲式，复三部曲式，回旋曲式，典型的奏鸣曲式）2．对指定音乐作品写出文字分析报告分析报告包括：曲式结构、和声、调性布局、主题及其发展以及音乐语言及其他要素的运用特色。
参考教材：1．《和声学》，斯勃索宾等合著，人民音乐出版社2．《和声的理论与应用》，桑桐著，上海音乐出版社3．《曲式与作品分析》，吴祖强编著，人民音乐出版社4．《音乐作品分析教程》，钱仁康等著，上海音乐出版社四、样卷（一）为下列旋律配置四部和声（50分）（二）分析并标出下列音乐片段的调式调性、和声语汇（25分）（三）分析并写出作品的曲式结构图、调式调性，并简述其音乐特征（75分）。
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲(2011年)科目代码、名称: 735中外音乐史适用专业: 130200音乐与舞蹈学（01——14方向）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为 150分（中国音乐史75分、西方音乐史75分），考试时间为 180 分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷题型结构（以一门课程及分数为例）1、名词解释：共5题，每题8分，共40分2、简答题：共1题，每题10分，共10分3、论述题：共1题，每题25分，共25分二、考查目标（复习要求）全日制硕士学位研究生入学考试科目《中外音乐史》（中国音乐史部分）涵盖了古代与近现代两个历史阶段，包括远古时期至1949年的音乐历史沿革。
本科目要求考生在了解中国音乐史的学科性质与历史分期的基础上，掌握各历史阶段的音乐史实，归纳各历史时期的音乐发展特点，并分析音乐在各个时期的历史地位及意义。
全日制硕士学位研究生入学考试科目《中外音乐史》（西方音乐史部分），要求考生对本科阶段已学过的此门课的基本内容有较为清楚的掌握。
它包括：重要的基本概念；音乐体裁；各不同时期音乐发展的一般状况及作为整个时期音乐创作的风格特点和取得的艺术成就（如巴洛克时期、古典主义时期等）；各不同时期作曲家创作的艺术特点及成就；对作曲家的代表性音乐作品的理解等主要方面。
为便于考生的复习，特规定以下考生所需复习重点的具体要求和纲要：三、考查范围或考试内容概要（一）中国古代音乐史1.远古夏商的音乐（1）音乐起源诸说（2）古乐器（3）古歌（4）古乐舞（5）乐人2.周朝的音乐（1）礼乐制度（2）宫廷音乐机构与乐官（3）乐器与乐曲（4）乐舞（5）乐律学理论与实践（6）诗歌集（7）说唱音乐（8）民间音乐家（9）音乐思想与理论3.秦汉三国两晋南北朝的音乐（1）音乐机构（2）民间音乐（3）宫廷音乐及其与民间音乐的关系（4）乐器与乐曲（5）音乐文化交流（6）宗教音乐（7）记谱法（8）乐律学理论与实践（9）音乐思想与理论4.隋唐五代的音乐（1）宫廷音乐及音乐机构（2）民间音乐（3）乐器与乐曲（4）著名音乐家（5）记谱法（6）乐律学理论与实践（7）音乐文化交流（8）音乐思想与理论5.宋元辽金的音乐（1）歌曲艺术（2）说唱音乐（3）戏曲音乐（4）乐器与乐曲（5）音乐机构（6）著名音乐家（7）乐谱集（8）记谱法（9）乐律学理论与实践（10）音乐思想与理论6.明清的音乐（1）戏曲音乐（2）说唱音乐（3）民歌与民间歌舞（4）乐器与乐曲（5）宫廷音乐（6）乐谱集与记谱法（7）乐律学理论与实践（8）音乐文化交流（9）著名音乐家（10）音乐思想与理论（二）中国近现代音乐史1.传统音乐的新发展（1）民歌与民间歌舞（2）说唱音乐（3）戏曲音乐（4）民族器乐（5）民间社团（6）民间艺人2.西洋音乐的传入与学堂乐歌（1）西洋音乐的传播（2）学堂乐歌的产生、发展、代表人物及作品（3）历史地位及意义3.近代新音乐文化的初期建设（1）音乐创作及代表人物（2）音乐教育及代表人物（3）音乐思想、理论及代表人物（4）国乐改革及代表人物（5）音乐社团（6）历史地位及意义4.工农革命音乐与根据地音乐（1）音乐创作及代表人物（2）音乐思想、理论及代表人物（3）历史地位及意义5.抗日救亡时期的音乐（1）音乐创作及代表人物（2）音乐教育及代表人物（3）音乐思想、理论及代表人物（4）音乐社团与音乐机构（5）国乐改革及代表人物（6）左翼音乐活动（7）抗日救亡歌咏运动（8）历史地位及意义6.沦陷区的音乐（1）音乐创作及代表人物（2）音乐思想、理论及代表人物（3）沦陷区的音乐教育（4）沦陷区的音乐活动（5）历史地位及意义7.国统区的音乐（1）音乐创作及代表人物（2）音乐思想、理论及代表人物（3）国统区的音乐教育（4）国统区的音乐活动（5）历史地位及意义8.解放区的音乐（1）音乐创作及代表人物（2）音乐思想、理论及代表人物（3）新秧歌运动与秧歌剧（4）新歌剧的创作（5）解放区的音乐教育（6）解放区的音乐活动（7）历史地位及意义（三）西方音乐史1、古希腊、罗马音乐（1）古希腊、罗马时期音乐发展的时间跨度及音乐发展的一般概况。
2013年江西师范大学硕士研究生入学考试初试
2013年江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考 试 大 纲科目代码、名称: 722高等数学（决策学方向） 适用专业: 0701Z1决策学 一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分 及 考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷内容结构和题型结构（考试的内容比例及题型） 内容结构：微积分。
题型结构为计算题、求解题和证明题。
二、考查目标（复习要求）要求考生系统地理解高等数学的基本概念和基本理论，掌握高等数学的基本方法。
要求考生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、数学运算能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。
三、考试内容与要求（一）函数、极限、连续考试内容函数的概念及表示法 函数的有界性．单调性．周期性和奇偶性 复合函数．反函数．分段函数和隐函数 基本初等函数的性质及其图形 初等函数 函数关系的建立数列极限与函数极限的定义及其性质 函数的左极限和右极限 无穷小量和无穷大量的概念及其关系 无穷小量的性质及无穷小量的比较 极限的四则运算 极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则 两个重要极限：0sin lim 1x x x →= 1lim 1xx e x →∞⎛⎫+= ⎪⎝⎭函数连续的概念 函数间断点的类型 初等函数的连续性 闭区间上连续函数的性质考试要求1．理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系． 2．了解函数的有界性．单调性．周期性和奇偶性．3．理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念． 4．掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念． 5．了解数列极限和函数极限（包括左极限与右极限）的概念．6．了解极限的性质与极限存在的两个准则，掌握极限的四则运算法则，掌握利用两个重要极限求极限的方法． 7．理解无穷小的概念和基本性质．掌握无穷小量的比较方法．了解无穷大量的概念及其与无穷小量的关系． 8．理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型． 9．了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理．介值定理)，并会应用这些性质．（二）一元函数微分学 考试内容导数和微分的概念 导数的几何意义和经济意义 函数的可导性与连续性之间的关系 平面曲线的切线与法线 导数和微分的四则运算 基本初等函数的导数 复合函数．反函数和隐函数的微分法 高阶导数 一阶微分形式的不变性 微分中值定理 洛必达（L'Hospital ）法则 函数单调性的判别 函数的极值 函数图形的凹凸性．拐点及渐近线 函数图形的描绘 函数的最大值与最小值考试要求1．理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系，了解导数的几何意义与经济意义（含边际与弹性的概念），会求平面曲线的切线方程和法线方程．2．掌握基本初等函数的导数公式．导数的四则运算法则及复合函数的求导法则，会求分段函数的导数 会求反函数与隐函数的导数．3．了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数．4．了解微分的概念，导数与微分之间的关系以及一阶微分形式的不变性，会求函数的微分．5．理解罗尔（Rolle ）定理．拉格朗日( Lagrange)中值定理．了解泰勒定理．柯西（Cauchy)中值定理，掌握这四个定理的简单应用．6．会用洛必达法则求极限．7．掌握函数单调性的判别方法，了解函数极值的概念，掌握函数极值、最大值和最小值的求法及其应用．8．会用导数判断函数图形的凹凸性（注：在区间(,)a b 内，设函数()f x 具有二阶导数．当()0f x ''>时，()f x 的图形是凹的；当()0f x ''<时，()f x 的图形是凸的），会求函数图形的拐点和渐近线．9．会描述简单函数的图形．（三）一元函数积分学 考试内容原函数和不定积分的概念 不定积分的基本性质 基本积分公式 定积分的概念和基本性质 定积分中值定理 积分上限的函数及其导数 牛顿一莱布尼茨（Newton- Leibniz ）公式 不定积分和定积分的换元积分法与分部积分法 反常（广义）积分 定积分的应用考试要求 1．理解原函数与不定积分的概念，掌握不定积分的基本性质和基本积分公式，掌握不定积分的换元积分法和分部积分法． 2．了解定积分的概念和基本性质，了解定积分中值定理，理解积分上限的函数并会求它的导数，掌握牛顿一莱布尼茨公式以及定积分的换元积分法和分部积分法．3．会利用定积分计算平面图形的面积．旋转体的体积和函数的平均值，会利用定积分求解简单的经济应用问题． 4．了解反常积分的概念，会计算反常积分． （四）多元函数微积分学 考试内容多元函数的概念 二元函数的几何意义 二元函数的极限与连续的概念 有界闭区域上二元连续函数的性质 多元函数偏导数的概念与计算 多元复合函数的求导法与隐函数求导法 二阶偏导数 全微分 多元函数的极值和条件极值．最大值和最小值 二重积分的概念．基本性质和计算 无界区域上简单的反常二重积分考试要求1．了解多元函数的概念，了解二元函数的几何意义．2．了解二元函数的极限与连续的概念，了解有界闭区域上二元连续函数的性质．3．了解多元函数偏导数与全微分的概念,会求多元复合函数一阶、二阶偏导数，会求全微分,会求多元隐函数的偏导数． 4．了解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求简单多元函数的最大值和最小值，并会解决简单的应用问题．5．了解二重积分的概念与基本性质，掌握二重积分的计算方法（直角坐标．极坐标）．了解无界区域上较简单的反常二重积分并会计算．（五）无穷级数 考试内容常数项级数收敛与发散的概念 收敛级数的和的概念 级数的基本性质与收敛的必要条件 几何级数与p 级数及其收敛性 正项级数收敛性的判别法 任意项级杰的绝对收敛与条件收敛 交错级数与莱布尼茨定理 幂级数及其收敛半径．收敛区间（指开区间）和收敛域 幂级数的和函数 幂级数在其收敛区间内的基本性质 简单幂级数的和函数的求法 初等函数的幂级数展开式考试要求1．了解级数的收敛与发散．收敛级数的和的概念．2．了解级数的基本性质和级数收敛的必要条件，掌握几何级数及p 级数的收敛与发散的条件，掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法．3．了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念以及绝对收敛与收敛的关系，了解交错级数的莱布尼茨判别法． 4．会求幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域．5．了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（和函数的连续性、逐项求导和逐项积分），会求简单幂级数在其收敛区间内的和函数．6．了解xe ．sin x ．cos x ．ln(1)x +及(1)x α+的麦克劳林（Maclaurin ）展开式． （六）常微分方程与差分方程 考试内容常微分方程的基本概念 变量可分离的微分方程 齐次微分方程 一阶线性微分方程 线性微分方程解的性质及解的结构定理 二阶常系数齐次线性微分方程及简单的非齐次线性微分方程 差分与差分方程的概念 差分方程的通解与特解 一阶常系数线性差分方程 微分方程的简单应用考试要求1．了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念．2．掌握变量可分离的微分方程．齐次微分方程和一阶线性微分方程的求解方法． 3．会解二阶常系数齐次线性微分方程．4．了解线性微分方程解的性质及解的结构定理，会解自由项为多项式．指数函数．正弦函数．余弦函数的二阶常系数非齐次线性微分方程．5．了解差分与差分方程及其通解与特解等概念． 6．了解一阶常系数线性差分方程的求解方法． 7．会用微分方程求解简单的经济应用问题．参考教材《高等数学》（上、下册），同济大学数学教研室主编，高等教育出版社，2007年第六版。
江西师大硕士生入学考试初试科目考试大纲(902中学思想政治学
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 902 中学思想政治学科教学论适用专业: 045102学科教学（思政）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型）各部分内容所占分值为：第一部分名词解释约40分第二部分简述题约80分第三部分分析论述题约30分（四）试卷题型结构名词解释题（概念题）：4小题，每小题10分，共40分简答题（简述题）： 4小题，每小题20分，共80分分析论述题（综合题）：1小题，每小题30分，共30分……二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试**科目考试内容包括***、***等*门**学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决**中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要上编素质教育与思想政治课教学改革第一章我国新时期教育观念与素质教育第一节新时期素质教育观念结构第二节素质教育的定位第三节素质教育经验与理论思考题: 1、思想政治课在素质教育中处于什么地位？2、思想政治课有哪几方面的任务，简要地说明各项任务的内容？第二章思想政治课的教学内容第一节思想政治课的教学内容第二节思想政治课的课程标准思考题：1、什么是课程？什么是课程结构？思想政治学科的课程设计应遵循什么原则？2、认识现行思想政治课程标准和课程设置对教学实践和教学改革有什么意义?第三章思想政治课的教学原则第一节科学性与思想性统一的原则第二节理论联系实际的原则第三节正面教育的原则第四节知行统一的原则思考题：1、为什么说理论联系实际的原则是思想政治课教学的基本原则？2、试述在思想政治课教学中理论联系实际原则的基本要求。
3、在思想政治教学中确立灌输与疏导统一的原则的客观依据是什么？4、思想政治课教学贯彻科学性与思想性统一的原则有何特殊意义？第四章思想政治课的教学方法第一节启发式是思想政治课教学中的基本方法第二节启发式在一般教学法中的运用思考题：1、启发式教学方法在具体使用时有哪些基本要求？2、为什么说启发式教学方法能够成为思想政治课教学的根本方法？3、简要谈谈讲述法、讲解法、讲读法和讲演法之间的相同点和区别点？第五章思想政治课的教学模式第一节教学模式的结构和功能第二节国外教学模式第三节我国的中学教学模式思考题：1、什么是教学模式？教学模式的一般结构是怎样的？2、选择运用教学模式，一般依据哪些因素？下编思想政治课课堂教学技能第一章思想政治课课堂教学准备的技能第一节思想政治课课堂教学准备应遵循的基本要求一、钻研课程标准和教材，掌握教学目的二、熟悉课程标准和教材，掌握教学内容三、熟悉学生，了解教育对象，做到“有的放矢”四、研究和掌握教学方法五、编写教案，熟悉教案和教具第二节了解和分析学生的技能一、了解和分析学生的内容二、了解和分析学生的要求三、了解和分析学习的主要方法第三节思想政治课教材分析与处理的技能一、教材分析与处理的要求二、教材分析与处理的方法三、教材分析与处理技能的类型第三节思想政治课教学资料收集的技能一、教学资料收集的基本要求二、教学资料搜集的途径和方法第四节思想政治课教学方法选用技能一、教学方法选用技能的要求二、国内外几种新的较有影响的方法三、选用教学方法的一般技能第五节思想政治课教案编写技能一、教案编写的基本要求二、教案编写的基本形式和内容结构三、教案编写的技能思考题：1、思想政治课课堂教学准备应做好哪些准备工作？2、请结合思想政治课教学实际进行课堂教学准备技能训练。
2013年硕士研究生入学考试参考书目(学术型)
721普通物理（含力学、电磁学）
《力学》
《电磁学》
高等教育出版社
高等教育出版社
漆安慎、杜婵英
赵凯华、陈熙谋
722物理化学
《物理化学》
高等教育出版社
万洪文、詹正坤
723地理信息系统
《地理信息系统原理与实践》
科学出版社
张军海等
726教育技术学
《教育技术学》
北京师范大学出版社2009年版
《中国现代文学三十年》
《中国当代文学史》
《外国文学简编·欧美部分》
北京大学出版社
高等教育出版社
中国人民大学出版社第5版
钱理群等
王庆生
朱维之等
812古代汉语
《古代汉语》
《古代汉语》
中华书局出版
河北人民出版社2007年8月
王力
郑振峰
813中国文学史
《中国文学史》
高等教育出版社
袁行霈
814综合知识（含英美文学、英语语言学）
北京师范大学出版社2006年版
北京大学出版社2000年版
北京师范大学出版社2009年版
彭聃龄
朱滢
张厚粲、徐建平
731世界史基础
全国硕士研究生入学统一考试历史学基础考试大纲(2013年版)
《世界史》（古代史编、近代史编、现代史编）
高等教育出版社2011年版
教育部考试中心
吴于廑、齐世荣
732中国史基础
《中国古代史》（上、下）
教育科学出版社
北京师范大学出版社
全国十二所重点师范大学
陈琦、刘儒德
737生态学
《基础生态学》（第二版）
高等教育出版社
牛翠娟
801西方哲学史
2013政治大纲
2013年考研政治大纲第一部分考试说明对比分析一、考试性质思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
Ⅱ。
考试的学科范围考试的学科范围包括：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当世界经济与政治。
Ⅲ。
评价目标思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。
要求考生：1.准确地再认或再现学科的有关知识。
2.准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3.运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
4.运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
5.结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。
Ⅳ。
考试形式和试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
(二)答题方式闭卷，笔试。
(三)试卷内容结构马克思主义基本原理概论约24%毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30%中国近现代史纲要约14%思想道德修养与法律基础约16%形势与政策以及当代世界经济与政治约16%(四)试卷题型结构单项选择题 16分(16小题，每小题1分)多项选择题 34分(17小题，每小题2分)分析题 50分第二部分考查的知识范围对比分析一、马克思主义哲学原理(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1.马克思主义的产生和发展马克思主义的含义马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源马克思主义的创立马克思主义在实践中的发展2.马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想(二)世界的物质性及其发展规律1.物质世界和实践哲学基本问题及其内容唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲设计学
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 739 设计专业理论适用专业: 130500 设计学一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150 分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型）各部分内容所占分值为：第一部分：世界现代设计史约100分第二部分艺术设计概论约50分（四）试卷题型结构名词解释题（概念题）：5小题，每小题4分，共20分简答题（简述题）： 4小题，每小题6分，共30分分析论述题（综合题）：4小题，每小题15分，共60分思考题： 1小题，共40分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试《设计专业理论》科目考试内容包括世界现代设计史、艺术设计概论2门艺术设计学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决艺术设计实践和设计理论研究中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要第一部分：世界现代设计史王受之著第一章现代设计和现代设计教育一、现代设计的发展1、什么叫设计，现代设计与传统设计的区别。
2、美术与设计的区别，设计与工程设计的区别。
3、20世纪现代设计最重大的发展和突破，是所谓的现代主义设计的发展。
现代主义是20世纪设计的核心。
为什么？4、维克多·巴巴纳克为设计下的定义：设计是：“为赋于有意义的次序所作的有意识和有动机的努力”。
5、设计的目的。
6、现代设计的发展。
7、德国现代设计的特点（面貌）。
乌尔姆设计学院。
8、荷兰现代设计与国际主义风格。
9、丹麦现代设计与手工艺行业。
10、法国现代设计的特点。
二、现代设计教育1、设计教育与其他学科教育的不同之处。
2、设计教育与国家经济的发展。
3、现代设计教育体系，包豪斯、乌尔姆设计学院4、美国的设计教育。
第二章现代设计的萌芽与“工艺美术”运动一、英国“工艺美术”运动1、“工艺美术”运动，威廉·莫里斯，约翰·拉斯金及设计思想，水晶宫。
2013全国硕士研究生入学统一考试政治理论大纲
2013全国硕士研究生入学统一考试政治理论大纲第一部分考试说明对比分析一、考试性质思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
Ⅱ.考试的学科范围考试的学科范围包括：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当世界经济与政治。
Ⅲ.评价目标思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。
要求考生：1．准确地再认或再现学科的有关知识。
2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。
Ⅳ.考试形式和试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
(二)答题方式闭卷，笔试。
(三)试卷内容结构马克思主义基本原理概论约22％毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约32％中国近现代史纲要约14％思想道德修养与法律基础约16％形势与政策以及当代世界经济与政治约16％（四）试卷题型结构单项选择题16分（16小题，每小题1分）多项选择题34分（17小题，每小题2分）分析题50分第二部分考查的知识范围对比分析一、马克思主义哲学原理（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1．马克思主义的产生和发展马克思主义的含义马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源马克思主义的创立马克思主义在实践中的发展2．马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想（二）世界的物质性及其发展规律1．物质世界和实践哲学基本问题及其内容唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 716 综合英语适用专业: 050201英语语言文学、050211外国语言学及应用语言学一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试卷和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型）各部分内容所占分值为：第一部分V ocabulary。
20分第二部分Cloze。
20分第三部分Reading Comprehension。
40分第四部分 Translation。
40分第五部分 Writing。
30分（四）试卷题型结构词汇选择题：20小题，每小题1分，共20分完型填空题：20小题，每小题1分，共20分阅读理解题：4或5篇短文，20小题，每小题2分，共40分翻译：中译英----1篇短文，20分英译中----1篇短文，20分作文：30分二、样卷江西师范大学20XX年硕士研究生入学考试试卷（ A 卷）专业：英语语言文学外国语言学及应用语言学科目：综合英语注：考生答题时，请写在考点下发的答题纸上，写在本试卷纸或其他答题纸上的一律无效。
（本试卷共12 页）Ⅰ。
Vocabulary (20×1points)There are 20 incomplete sentences in this part。
For each sentence there are four choices marked a, b, c, and d。
Choose the one that best completes the sentence。
Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet。
1.There is no _______for the united States to sign the treaty since there is everyreason to believe that no other nation intends to honor its provisions。
江西师范大学硕士研究生入学考试初试考试大纲外国文学821
江西师范大学比较文学与世界文学专业硕士研究生入学考试《外国文学》考试大纲科目代码、名称: 821 《外国文学》适用专业: 050108 比较文学与世界文学一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷内容结构（考试的内容比例）考试内容由《外国文学史》与《比较文学》两部分组成。
《外国文学史》占考试总内容的70%--80%，分值为100—120分，《比较文学》占20%--30%，分值为30—50分。
（四）试卷题型结构1、名词解释题（概念题）：5小题，每小题6分，共30分；2、简答题（简述题）： 4小题，每小题15分，共60分；3、分析论述题（综合题）：2小题，每小题30分，共60分。
二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试《外国文学》科目考试内容包括《外国文学史》、《比较文学》等两门文学学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决文学作品阅读、欣赏与研究中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要第一部分：外国文学史第一章古代文学1．古希腊与罗马文学。
2．荷马史诗。
3．古希腊悲剧。
第二章中世纪文学1．中世纪文学的文化历史背景、基本特点与类型。
2．但丁及其《神曲》。
第三章文艺复兴时期文学1．文艺复兴的产生、人文主义文学的特点与发展。
2．塞万提斯及其《堂吉诃德》。
3．莎士比亚及其历史剧、喜剧与悲剧。
第四章17世纪文学1．古典主义文学与巴罗克文学。
2．莫里哀及其《伪君子》。
第五章18世纪文学1．18世纪文学的基本特点。
2．启蒙文学在各国的发展。
3．歌德及其《浮士德》。
第六章19世纪浪漫主义文学1．浪漫主义文学的形成及其主要特点。
2．英国浪漫主义文学与拜伦。
3．法国浪漫主义文学与雨果。
第八章19世纪现实主义文学1．现实主义文学的形成及其主要特点。
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 704 法理学适用专业: 030101法学理论一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷题型结构名词解释题：5小题，每小题6分，共30分简答题： 5小题，每小题10分，共50分论述题： 2小题，每小题25分，共50分材料分析题：1小题，每小题20分，共20分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试法理学科目考试内容包括法理学等一门法理学学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决法治社会中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要第一编法学导论第一章法学第一节法学的研究对象第二节法学的历史第三节法学与相邻学科第四节法学的研究方法第五节法学教育与法律人才素质的养成第二章法理学概述第一节法理学的对象与性质第二节中国法理学第三节学习法理学的意义和方法第三章马克思主义法学的产生与发展第一节马克思主义法学的形成与发展第二节列宁对马克思主义法学的继承与发展第三节马克思主义法学中国化的进程第二编法的本体第四章法的概念第一节“法”概念的语义分析第二节法的本质第三节法的基本特征第四节法的作用第五章法的渊源、分类和效力第一节法的渊源第二节法的分类第三节法的效力第六章法的要素第一节法的要素释义第二节法律概念第三节法律规则第四节法律原则第七章法律体系第一节法律体系释义第二节法律部门及其划分第三节当代中国的法律体系第八章权利和义务第一节历史上的权利观和义务观第二节权利和义务概念第三节权利和义务的分类第四节权利与义务的关系第九章法律行为第一节法律行为释义第二节法律行为的结构第三节法律行为的分类第十章法律关系第一节法律关系的概念和分类第二节法律关系的主体第三节法律关系的客体第四节法律关系的形成、变更与消灭第十一章法律责任第一节法律责任释义第二节法律责任的认定与归结第三节法律责任的承担第十二章法律程序第一节法律程序概述第二节正当法律程序第三编法的起源和发展第十三章法的历史第一节法的起源第二节法的历史类型第十四章法律演进与法律发展第一节法律的演进与发展的历史规律第二节法律继承第三节法律移植第四节法制改革第五节当代中国的法律发展第四编法的运行第十五章法的制定第一节立法的概念第二节立法体制第三节立法过程和立法程序第四节立法的原则第十六章法的实施第一节守法第二节执法第三节司法第十七章法律职业第一节法律职业概述第二节法律职业的技能第三节法律职业的伦理第四节法律职业制度第十八章法律方法第一节法律方法概说第二节法律推理第三节法律解释第四节法律论证第五编法的价值第十九章法的价值概述第一节法的价值释义第二节法的价值体系第三节法的价值的冲突与整合第二十章法与秩序第一节秩序的释义第二节法对秩序的维护作用第二十一章法与自由。
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江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考 试 大 纲科目代码、名称:827 英语综合适用专业:045108学科教学（英语）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型）各部分内容所占分值为：第一部分 Vocabulary. 20分第二部分 Reading Comprehension. 40分第三部分 Cloze. 20分第四部分 Translation. 40分第五部分 Writing. 30分（四）试卷题型结构词汇选择题：20小题，每小题1分，共20分阅读理解题：4篇短文，20小题，每小题2分，共40分完型填空题：10小题，每小题2分，共20分翻译：中译英，1或2篇短文，20分英译中，1或2篇短文，20分作文：30分二、样卷江西师范大学2011年硕士研究生入学考试试题（ A 卷）专业：学科教学（英语）科目：英语综合注：考生答题时，请写在考点下发的答题纸上，写在本试题纸或其他答题纸上的一律无效。
（本试题共8 页）I. Vocabulary: (20 points, 1 X 1)Directions:Choose the best word which has the closest meaning to the underlined word in the sentence.1. The thief was apprehended, but his accomplice had disappeared.(A) people who saw him (C) person who helped him(B) guns and knives (D) stolen goods2. Owners should be sure that their insurance will replace all of their merchandise.(A) Proprietors (C) Benefactors(B) Tutors (D) Debtors3. In order to enjoy fine wine, one should drink it slowly, a little at a time.(A) stir it (C) spill it(B) sniff it (D) sip it4. Martin Luther King detested injustice.(A) recognized (C) suffered(B) confronted (D) abhorred5. Americans have been criticized for placing too much emphasis on being on time.(A) importance (C) bother(B) activity (D) assistance6. Severe snowstorms cause power failures in the Northeast every winter.(A) Tornadoes (C) Blizzards(B) Hurricanes (D) Earthquakes7. By law, when one makes a large purchase, he must have an adequate opportunity to change his mind.(A) an ample (C) an informal(B) a belated (D) a gracious8. Several theories of evolution had historically preceded that of Charles Darwin although he expounded upon the states of development.(A) found fault with (C) outlined briefly(B) explained in detail (D) offered in published form9. Sometimes, while living in a foreign country, one craves a special dish from home.(A) desires (C) prepares(B) eats (D) looks for10. Einstein’s’ theory of relativity seemed incredible at the time when he first introduced it.(A) unbelievable (C) brilliant(B) complicated (D) famous11. After an unhappy love affair, Emily Dickinson lived like a person apart from society, shut away in her family home in Amherst, Massachusetts.(A) a heroine (C) a recluse(B) a beggar (D) an invalid12. The perpetual motion of the earth as it turns on its axis creates the change of season.(A) ancient (C) leisurely(B) rhythmic (D) constant13. People who live in the country enjoy a rustic life style.(A) slow (C) simple(B) difficult (D) happy14. The remnants of the Roman Empire can be found in many countries in Asian, Europe, and America.(A) effects (C) buildings(B) small pieces (D)destruction15. John Dewey loathed the idea that children should not participated in activities as part of their educational experience.(A) encouraged (C) hated(B) noticed (D) began16. Relaxation therapy teaches one not to fret over small problems.(A) worry about (C) get involved in(B) get angry about (D) look for17. As soon as the board of elections promulgates the list of candidates, a ballot is prepared.(A) informally discusses (C) officially declares(B) quickly contacts (D) critically reviews18. In case of poisoning, immediately give large quantities of soapy or salty water in order to induce vomiting.(A) control (C) cause(B) clean (D) stop19 Even as a child Thomas Edison had a very inquisitive mind; at the age of three he performed his first experiment.(A) complex (C) mature(B) brilliant (D) curious20. That a driver swerves in order to avoid an accident can be proven by examining marks on the pavement.(A) turns sharply (C) hits something else(B) stops quickly (D) goes backwardsII.Reading Comprehension: (40 points, 1 X 2)Directions:There are 4 passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are 4 choices marked a, b, c, and d. You should decide on the best choice and write the answer on the Answer Sheet. Text 1The fact that some naturally left-handed children are forced into becoming right-handed may even result in levophobia, an irrational fear of the left. Sufferers from this rare condition find their hearts pound as if a heart attack were coming on as a result of their brains releasing adrenalin at the mere prospect of a left-oriented maneuver. They refuse to stand on the left side of an elevator, make left-hand turns when driving, sometimes even to look to the left. Psychologists believe levophobia will only disappear entirely when left-handed children---a minority in all known societies---are fully accepted.21. What was the preceding paragraph probably about?(A) other problems caused by attitudes towards left-handed children(B) the advantages of being right-handed as a child(C) other causes of levophobia(D) a definition of levophobia22. It may be inferred from the passage that(A) levophobia affects a minority in all known societies.(B) levophobia attacks may occur before a left-handed movement is required.(C) excess adrenalin is a contributory cause in levophobia.(D) levophobia causes heart attacks.23.The passage suggests that levophobia sufferers(A) are afraid of right-handed people(B) generally refuse to use elevators unless forced to.(C) never look to their left-handed side.(D) often have to seek roundabout routes when driving.24. It is believed that levophobia will not be eradicated until(A) certain general attitudes change.(B) left-handers are in a majority.(C) sufferers’ irrational fears are dealt with by psychologists.(D) sufferers change their uncooperative ways.25. According to the passage, levophobia(A) affects only children.(B) is likely to disappear soon.(C) is a psychological problem.(D) is a heart ailment.Text 2Several hundred grave sites have been found throughout Iceland dating from the time of the first settlements, some 1,100 years ago, to the time the Icelandic people embraced Christianity around the year 1000 A.D. The evidence they offer of that pagan era suggests some Viking influence as bodies were occasionally laid in boats, but the dead were more commonly provided with one or, exceptionally, two small Icelandic horses. This custom, of course, equally connotes a journey to the land of the dead and it also provides evidence both that these horses have been the Icelanders’ companions from the very first and that the breed has remained pure over the centuries right down to the present day.26. Approximately how long die the “pagan era” in Iceland last?(A) one hundred years.(B) several hundred years.(C) one thousand years.(D) one thousand one hundred years27. Which of the following can be said of the grave sites found in Iceland?(A) They are located in the very first settlements.(B) They were discovered about 1,100 years ago.(C) They are located in many different parts of the country.(D) They were usually built by travelers.28. What can be inferred from the passage about the first settlers?(A) They were unquestionably Vikings.(B) They arrived on horseback...(C) They embarrassed Christianity.(D) They were not Christians.29. Which of the following cannot be said of the contents of the pagan graves?(A) The bodies were rarely laid in boats.(B) They occasionally evidenced Viking influence.(C) The bodies were generally accompanied by two small horses.(D) They had not been given a Christian burial.30. Which of the following can be inferred from the passage?(A) The small Icelandic breed of horses has remained unchanged for over athousand years.(B) The first Vikings brought Christianity to Iceland.(C) Icelandic horses live to a great age.(D) Horses were first brought to Iceland by Christian missionaries.Text 3Between 1977 and 1981, three groups of American women, numbering 27 in all, between the ages of 35 and 65, were given month-long tests to determine how they would respond to conditions resembling those aboard the space shuttle.Though carefully selected from among many applicants, the women were volunteers and pay was barely above the minimum wage. They were not allowed to smoke or drink alcohol during the tests, and they were expected to tolerate each others’ company at close quarters for the entire period. Among other things, they had to stand pressure three times the force of gravity and carry out both physical and mental tasks while exhausted from strenuous physical exercise. At the end of ten days, they had to spend a further twenty days absolutely confined to bed, during which time they suffered backaches and other discomforts, and when they were finally allowed up, the more physically active women were especially subject to pains due to a slight calcium loss.Results of the tests suggest that women will have significant advantages over men in space. They need less food and less oxygen and they stand up to radiation better. Men’s advantages in terms of strength and stamina, meanwhile, are virtually wiped out by the zero-gravity condition in space.31.Which would be the most suitable title for the passage?(A) Older Women, Too, Can Travel in Space.(B) Space Testing Causes Backaches in Women.(C) Poor Wages for Women Space Test Volunteers.(D) Tests Show Women Suited for Space Travel.32. What can be said about the women who applied?(A) They were 27 in all.(B) They were anxious to give up either smoking or drinking.(C) They had previously earned the minimum wage.(D) They choose to participate in the tests.33. The calcium loss particularly affected(A) all the women tested.(B) those who had been particularly active in the previous ten days.(C) those who were generally very active.(D) those who had suffered backaches.34. Which of the following is suggested as being least useful in space?(A) high resistance to radiation.(B) unusual strength.(C) low food intake.(D) low oxygen intake35. The physical advantages men enjoy in normal conditions are counteracted by(A) conditioning.(B) virtue.(C) zero gravity(D) food and oxygenTest 4In place of submitting a traditional application for admission, prospective students may choose to apply for admission under the Test Score Application System. Under this system, the University accepts as applications the official score reports from either the American College Test (ACT) or the Scholastic Aptitude Test (SAT). High school juniors and seniors who take the ACT or the SAT should indicate this university as a score recipient of their ACT or SAT registration form. Upon receipt of the ACT student Profile report or the SAT report, the Admission Office will notify students of their eligibility for admission. Under this system, it is unnecessary to submit a high school transcript until after graduation unless the student wishes to apply for a scholarship.36. According to the passage, the Test Score Application System is(A) optional.(B) preferable.(C) traditional.(D) required.37. A student using the Test Score Application System(A) submits scores from two tests.(B) is accepted by the University.(C) must be in high school.(D) has to take one of two tests.38. Which of the following applicants would need to include a high schooltranscripts with his test scores?(A) someone who hoped to graduate from the university.(B) someone who had received his Student Profile report.(C) someone who hoped to be awarded a scholarship.(D) someone who had notified the Admission Office of his eligibility.39. What is the purpose of this announcement?(A) to promote a new application system.(B) to advertise the SAT and the ACT(C) to offer university scholarship.(D) to describe an admission procedure.40. When will prospective students be advised of their acceptance by the Universityunder the Test Score Application System?(A) after the University receives their official ACT or SAT scores.(B) after they graduate from high school.(C) immediately after taking the ACT or the SAT.(D) after the University awards all available scholarship.III.Cloze (20 points, 1 x 2)It was well past 41 by the time I crawled 42 a fence that led to an alleyway. I found a 43 spot, propped my luggage beneath me,and fell 44 , the sound of drums softlyshaping my dream. In the morning, I woke up to 45 a white henpecking 46 the garbage near my feet. Across the street, a 47 man was washing himself at an open hydrant and didn’t 48 when Ijoined him. There was still no one home at the apartment, but Sadik answeredhis phone 49 I called him and told me to catch a 50 to hisplace on the Upper East Side.41. a. lunchtime b.dinner time c.midnight d.noontime42. a. through b.over c.onto d.into43. a. wet b.dirty c.beautiful d.dry44. a. awake b.asleep c. ill d.ashamed45. a. look for b.find c.buy d.play with46. a. in b.at c.for d.with47. a. rich man b.homeowner c.visitor d.homeless48. a. object b.subject c.fight d.say49. a. before b.after c.until d.when50. a. bike b. train c cab d. busIV.Translation (40 points)Part A. Translate the following passage into English (20 points)庐山初识，匆匆五十年矣。
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考 试 大 纲
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 847高等代数适用专业: 070101基础数学、070102计算数学、070103概率论与数理统计、070104应用数学、070105运筹学与控制论、071400统计学一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷题型结构填空题：8小题，每小题6分，共48分解答题：6小题，每小题17分，共102分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试高等代数科目考试内容包括高等代数等1门数学学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决**中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要第一章多项式§1．数域。
§2．一元多项式。
§3．整除的概念。
§4．最大公因式。
§5．因式分解定理。
§6．重因式。
§7．多项式函数。
§8．复系数与实系数多项式的因式分解。
§9．有理系数多项式。
§10．多元多项式。
§11．对称多项式。
第二章行列式§1．引言。
§2．排列。
§3．n级行列式。
§4．n级行列式的性质。
§5．行列式的计算。
§6．行列式按一行（列）展开。
§7．克拉姆(Cramer)法则。
§8．拉普拉斯(Laplace)定理、行列式的乘法规则。
第三章线性方程组§1．消元法。
§2．n维向量空间。
§3．线性相关性。
§4．矩阵的秩。
§5．线性方程组有解判别定理。
§6．线性方程组解的结构。
第四章矩阵§1．矩阵概念的一些背景。
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目
江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 717普通物理学；905普通物理适用专业: 070201理论物理、070205凝聚态物理、070207光学、045105学科教学（物理）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型）内容：力学约50分电磁学约50分光学约25分热学约25分题型：选择10-15小题，每小题3-4分，共40-45分计算6-7小题，每小题10-20分，共105-110分二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试普通物理科目考试内容包括力学、电磁学、光学、热学等物理学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决生活、生产中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要(一) 力学1. 质点运动学:掌握：矢径；运动方程；瞬时速度；瞬时加速度；切向加速度；法向加速度；圆周运动；运动的相对性。
2．质点动力学:掌握：牛顿运动定律；功；动能定理；保守力和势能，功能原理；机械能守恒定律；动量定理；动量守恒定律。
了解：角动量定理。
3．刚体的转动:掌握：质心；转动惯量；转动动能；转动定律；力矩；力矩的功；定轴转动时的转动定律和动能定理；定轴转动时的角动量守恒定律。
了解：刚体的角动量和角动量定理。
4．振动和波:掌握：运动学特征（位移、速度、加速度，简谐振动过程中的振幅、角频率、频率、位相、初位相、相位差、同相和反相）；动力学分析；振动方程；一维简谐振动的运动方程，旋转矢量法；谐振动的能量；一维谐振动的合成；波的产生与传播；平面简谐波的波函数，波形图线。
了解：波的能量、能流密度；波的叠加与干涉，振幅加强和减弱的条件。
驻波；多普勒效应。
(二) 电磁学1.静电场：掌握：库仑定律，静电场的电场强度及电势，场强与电势的叠加原理，高斯定理，环路定理，静电场中导体的静电平衡，有电介质时的电容，静电场能量。
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江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 821中学思想政治学科教学论适用专业: 045102学科教学（思政）一、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷内容结构（考试的内容比例及题型）各部分内容所占分值为：第一部分名词解释约40分第二部分简述题约80分第三部分分析论述题约30分（四）试卷题型结构名词解释题（概念题）：4小题，每小题10分，共40分简答题（简述题）： 4小题，每小题20分，共80分分析论述题（综合题）：1小题，每小题30分，共30分……二、考查目标（复习要求）全日制攻读硕士学位研究生入学考试**科目考试内容包括***、***等*门**学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决**中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要上编素质教育与思想政治课教学改革第一章我国新时期教育观念与素质教育第一节新时期素质教育观念结构第二节素质教育的定位第三节素质教育经验与理论思考题: 1、思想政治课在素质教育中处于什么地位？2、思想政治课有哪几方面的任务，简要地说明各项任务的内容？第二章思想政治课的教学内容第一节思想政治课的教学内容第二节思想政治课的课程标准思考题：1、什么是课程？什么是课程结构？思想政治学科的课程设计应遵循什么原则？2、认识现行思想政治课程标准和课程设置对教学实践和教学改革有什么意义?第三章思想政治课的教学原则第一节科学性与思想性统一的原则第二节理论联系实际的原则第三节正面教育的原则第四节知行统一的原则思考题：1、为什么说理论联系实际的原则是思想政治课教学的基本原则？2、试述在思想政治课教学中理论联系实际原则的基本要求。
3、在思想政治教学中确立灌输与疏导统一的原则的客观依据是什么？4、思想政治课教学贯彻科学性与思想性统一的原则有何特殊意义？第四章思想政治课的教学方法第一节启发式是思想政治课教学中的基本方法第二节启发式在一般教学法中的运用思考题：1、启发式教学方法在具体使用时有哪些基本要求？2、为什么说启发式教学方法能够成为思想政治课教学的根本方法？3、简要谈谈讲述法、讲解法、讲读法和讲演法之间的相同点和区别点？第五章思想政治课的教学模式第一节教学模式的结构和功能第二节国外教学模式第三节我国的中学教学模式思考题：1、什么是教学模式？教学模式的一般结构是怎样的？2、选择运用教学模式，一般依据哪些因素？下编思想政治课课堂教学技能第一章思想政治课课堂教学准备的技能第一节思想政治课课堂教学准备应遵循的基本要求一、钻研课程标准和教材，掌握教学目的二、熟悉课程标准和教材，掌握教学内容三、熟悉学生，了解教育对象，做到“有的放矢”四、研究和掌握教学方法五、编写教案，熟悉教案和教具第二节了解和分析学生的技能一、了解和分析学生的内容二、了解和分析学生的要求三、了解和分析学习的主要方法第三节思想政治课教材分析与处理的技能一、教材分析与处理的要求二、教材分析与处理的方法三、教材分析与处理技能的类型第三节思想政治课教学资料收集的技能一、教学资料收集的基本要求二、教学资料搜集的途径和方法第四节思想政治课教学方法选用技能一、教学方法选用技能的要求二、国内外几种新的较有影响的方法三、选用教学方法的一般技能第五节思想政治课教案编写技能一、教案编写的基本要求二、教案编写的基本形式和内容结构三、教案编写的技能思考题：1、思想政治课课堂教学准备应做好哪些准备工作？2、请结合思想政治课教学实际进行课堂教学准备技能训练。
第二章思想政治课课堂教学实施的技能第一节思想政治课课堂导入技能一、课堂导入的基本要求二、课堂导入的类型第二节思想政治课课堂提问技能一、课堂提问的基本要求二、课堂提问的类型第三节思想政治课课堂举例技能一、课堂举例的基本要求二、课堂举例的类型第四节思想政治课课堂板书技能一、课堂板书的基本要求二、课堂板书的类型第五节思想政治课课堂教学语言技能一、课堂教学语言的要求二、课堂教学语言的类型第六节思想政治课课堂讲解技能一、课堂讲解的基本要求二、课堂讲解的方法第七节思想政治课课堂结课技能一、课堂结课的基本要求二、课堂结课的基本类型思考题：1、思想政治课课堂教学实施的基本技能有哪些基本要求？2、请结合教学实际进行思想政治课课堂实施的基本技能训练。
第三章思想政治课课堂教学技术操作的技能第一节思想政治课课堂组织教学技能一、课堂组织教学的要求二、课堂组织教学技能的基本类型第二节思想政治课课堂教学的应变技能一、课堂教学应变技能的要求二、课堂应变技能应遵循的主要原则三、课堂教学应变技能的基本类型思考题：1、思想政治课课堂教学组织教学应注意哪些问题？2、思想政治课课堂教学中应该怎样处理课堂突发事件？第四章思想政治课多媒体教学技能第一节多媒体教学与素质教育一、多媒体教学的基本功能二、多媒体教学在素质教育中的功能三、多媒体在素质教育中的科学运用第二节思想政治课多媒体教学课件制作的基本技能一、多媒体教学课件的类型二、多媒体课件的设计与开发第三节思想政治课多媒体课堂教学的基本技能一、多媒体课堂教学的特点二、多媒体教学的一般过程思考题：1、多媒体课件制作的基本程序是哪些？2、在进行思想政治课多媒体教学时，应该注意哪些问题？3、请选择思想政治课的某一框的内容制作一个多媒体课件。
第五章思想政治课试卷编制与分析讲评技能第一节试题编制的技能一、编制试题的原则与要求二、不同类型试题的特点及编制第二节思想政治课试卷编制技能一、试卷的作用二、试卷编制技能的基本要求三、试卷编制的基本程序第三节思想政治课试卷分析讲评技能一、试卷分析讲评的要求二、试卷分析讲评的步骤与内容三、提高试卷质量的主要方法思考题：1、编制思想政治课试卷的基本要求是什么？2、编制思想政治课试卷的程序与步骤是什么？3、思想政治课试卷分析讲评的基本要求是什么？4、试卷分析讲评的步骤与内容是什么？第六章思想政治课培养学生能力的技能第一节培养学生识记能力的技能一、培养学生识记能力的基本要求二、培养学生识记能力的基本方法第二节培养学生理解能力的技能一、培养学生理解能力的基本要求二、培养学生理解能力的基本方法第三节培养学生应用能力的技能一、培养学生应用能力的基本要求二、培养学生应用能力的基本方法思考题：1、培养学生识记能力的基本要求是什么？2、培养学生识记能力的基本方法有哪些？3、培养学生理解能力的基本要求是什么？4、培养学生理解能力的基本方法有哪些？参考教材或主要参考书：选用教材：中学思想政治课教学与改革新论出版单位：武汉大学出版社 2003年3月第一版主要参考书：1、《思想政治学科教学论》刘强主编高等教育出版社 2007年1月第一版2、《教学艺术论》山东教育出版社出版 2000年版3、中国基础教育网站联盟http://www. ./jiao-yu/xin-xi4、孙运锡：《思想政治学科教学论学程》，高等教育出版社，2000年版。
5、《高师教育实习指南》广西教育出版社出版 2000年3月第一版6、《掀起课堂教学小高潮艺术》中国林业出版社出版 2000年1月第一版7、吴铎：《德育课程与教学论》，浙江教育出版社，2003年版。
8、《开讲艺术》刘显国主编中国林业出版社出版 1999年8月第一版四、样卷江西师范大学硕士研究生入学考试样卷专业方向：学科教学（思政）课程名称：中学思想政治学科教学论注：考生答题时，请写在考点下发的答题纸上，写在本试题纸或其他答题纸上一律无效。
（本试题共 1 页）一、名词解释（每题10分，共40分）1、教学模式2、科学性与思想性统一原则3、试卷区分度4、探究学习二、问答题（每题20分，共80分）1、在教学实际中，怎样正确贯彻教学的直观性原则？（20分）2、什么是教学原则？思想政治课教学原则的实质是什么？（20分）3、教案设计编制的步骤有哪些？（20分）4、思想政治课课堂教学中应该怎样处理课堂偶发事件？（20分）三、论述题（30分）1、为什么说启发式教学方法能够成为思想政治课教学的根本方法？江西师范大学硕士研究生入学考试样卷参考答案一、名词解释（每题10分，共40分）1、教学模式它是指反映特定教学理论逻辑轮廓的、保持某种教学任务相对稳定的教学活动结构。
2、科学性与思想性统一原则在思想政治课教学中，教师既要把系统的科学文化基础知识和基本技能交给学生，又要根据教学内容的内在教育因素，对学生进行合乎情理的、具有启发性的思想政治教育和道德品质教育，使教学的科学性与思想性统一起来。
3、试卷区分度是指试卷区分考生优劣的程度。
区分度越高，说明试卷区分考生优劣的能力越强；反之，区分能力就越低。
4、探究学习是指学生从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题，教师在教学中，创建一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主发现问题、调查研究、动手操作、搜集与处理信息、试验、表达与交流等探究性活动，获得知识、技能、情感与态度的发展，特别是探索精神与创新能力的发展的学习方式和学习过程。
二、问答题（每题20分，共80分）1、在教学实际中，怎样正确贯彻教学的直观性原则？（20分）在教学过程中，教师应当充分利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接知识和获得生动表象，使理性认识建立在感性认识之上，从而比较深刻地掌握知识。
（5分）贯彻这一原则主要有三点要求：（1）根据教学任务、内容以及学生年龄特点恰当地选择直观手段。
无论使用哪种直观材料，除了符合教学要求和学生不同年龄特点外，还要注意它的典型性和代表性，能形成学生清晰和生动的表象。
（5分）（2）教师运用直观手段必须与讲解密切配合，让学生从观察中认识事物的本质，从感性认识上升到理性认识，帮助学生更好地理解知识。
（5分）（3）重视运用语言直观。
在教学中，教师语言生动的讲解，形象的描述，语气的激昂，能够引发学生的想象，给予丰富的感性认识，起到直观作用。
（5分）2、什么是教学原则？思想政治课教学原则的实质是什么？（20分）教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。
（8分）思想政治课教学原则的实质是人们根据思想政治课的教育目标、教学规律及其教育实践制定的正确处理思想政治课教学过程中基本矛盾所必须遵循的指导思想、基本准则和基本要求。
（12分）3、教案设计编制的步骤有哪些？（20分）一是钻研课程标准和精读教材；二是确定教学目标；三是分析教材，结合学生实际，确定教材的重点和难点；四是选择适宜的课型和教学方法；五是选择适应的教学媒体；六是选择适当的教辅材料；七是准备提问、讨论题、复习题和作业题；八是设计和制定板书提纲；九是合理安排、分配每一个教学步骤的时间；十是教案的编写。