人教版小学六年级语文下册 期末检测试卷(二)

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人教版小学语文六年级下册期末质量检测试卷(2)

人教版小学语文六年级下册期末质量检测试卷(2)

人教版小学语文六年级下册期末质量检测试卷一、基础知识33分(一)、给下面多音字选择正确的读音,将错误的划去。

(3分)模(mú mï)糊分(fēn fân)量应和(hãhâ)埋没(mãi mî)启发(fāfà)喷(pēn pân)发(二)、看拼音写词语。

8%yāo xíe miǎo shìyùn cáng wǎn zhu ǎn()()()()jiēzhǒng mï jiān bǎo jīng fēng shuān g()()(三)、选择合适的答案。

6分1、下列词组中搭配不当的一组词是()A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空2.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是()A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可!C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。

3、“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,……要不,我就要死了!这一段话应读出的语气是()A、请求B、强求 C、哀求4、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是()A、我不知道那个人是不是他的哥哥。

/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?B、雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服。

/ 雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服。

C、他的话完全没有错。

/ 他的话不可能不对。

5、“却” 应查大写字母(),它的读音是()。

“却”在字典里的解释有:①后退;②推辞,拒绝;③去,掉;④表示转折。

“草色遥看近却无”的“却”应选第()种解释,“好意难却”中的“却”应选第()种解释。

(四)、积累与运用(16分)1、把下列成语补充完整,再按要求每项写出2个来,你一定能行!(9分)欢()鼓舞喜出()外()直气壮高()远瞩口若()河千头万()(1)写出自历史或寓言故事的成语:()()(2)写出带有动物名称的成语:()()(3)写出表现人物优秀品质的成语:()()二、阅读部分 37(一)詹天估经常()工作人员说,“我们的工作首先要()。

人教版小学六年级语文下册期末检测试卷二

人教版小学六年级语文下册期末检测试卷二

人教版小学六年级语文下册期末检测试卷二相信自己,认真完成哦!加油一、拼音练习(8分)1、读拼音写词语2、给下列加点字注音二、词语组合部分(8分)1、形近字组词2、细心分辨,正确组词三、混合基础题(32分)1、照样子写句子。

2、句段集锦班级:姓名:☆:班级:姓名:☆:3、选择合适的词语填在横线上4、给下列对联配对,联一联5、选词填空6、请在括号里填上恰当的词语7、按要求写句子8、下列句子没有错误的,在括号里打上“√”,有错误的用修改符号改正过来四、阅读与理解(22分)1、根据课文内容填空2、课外阅读那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。

可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

面摊主人是一个看上去很和蔼的婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是我忘了带钱。

”她有些不好意思地回答。

“没关系,我请你吃”。

说着,婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。

她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。

“你怎么了?”老婆婆关切地问。

“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说:“我们不认识,而你支对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。

可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回出。

”老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”女孩愣住了。

女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。

当她走到附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她脸上立即露出了喜色:“赶快回来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

1、本文中的“疲惫不堪”是什么意思?妈妈为什么疲惫不堪?2、短文中有两次女孩的眼泪掉了下来。

部编人教版六年级语文下册期末测试卷(二)附答案

部编人教版六年级语文下册期末测试卷(二)附答案

期末测试卷(二)时间:90分钟满分:100分一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。

(14分)1.下列加点字词的解释有误的一项是()A.卓.有成效(高超)见微.知著(细小)B.万象更.新(变更)侃侃..而谈(从容不迫)C.开山鼻祖..(创始人)随.心所欲(顺从)D.锲而不舍.(居住)语.重心长(言辞)2.下面句子的朗读节奏划分正确的一项是()A.通国/之善弈/者也。

B.使弈秋/诲二人/弈。

C.我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。

D.孰为/汝多/知乎?3.下面句子中,没有语病的一项是()A.北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得很是分外热闹。

B.藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。

C.父亲一向是慈祥的,从没有打过我们,更没有骂过我们。

D.他紧紧地不得不用两只手抓住雄鹅的羽毛。

4.依次填入横线处的句子排列正确的一项是()春日踏青,青绿如毯,____________;夏日听雨,雨声淅沥,__________;秋日看花,花叶相映,___________;冬日观雪,雪花烂漫,_________。

好诗如四季,岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.④③①②C.③①④②D.④②③①5.下列选项中,对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

(排比、比喻)B.于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去。

(拟人)C.住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

(夸张)D.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(反问)6.下列选项中,人物与后面相关资料对应正确的一项是()A.司马迁(明代史学家)杜甫(诗圣)B.朱自清(不领救济粮)孔子(儒家)C.郑燮(郑板桥)赵孟(唐代画家)D.老舍(《腊八粥》)文天祥(爱国诗人)7.根据课文内容判断,下列表述有误的一项是()A.《学弈》选自《孟子·告子上》,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。

部编人教六年级语文下册期末测试卷(二)附答案

部编人教六年级语文下册期末测试卷(二)附答案

期末测试卷(二)时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。

(10分)pái huái tài shān lǐnɡ yù jiàn wēi zhī zhù()()()()yán jùn bō li xī shuài wú dú yǒu ǒu()()()()二、查字典填空。

(5分)1.“锤”按音序查字法,先查音序______,再查音节______;按部首查字法,先查部首___ ___,再查______画。

含有“锤”字的成语有千锤百炼。

2.“凿”是______结构,部首是______,共______画。

它在字典中的解释有:①凿子;②开挖,打孔;③确实。

含“凿”字的成语,与勤奋学习有关的是:____________,它在这个成语中的意思应选第______种解释。

三、选择题。

(14分)1.下列句子中有错别字的一项是()A.友谊是最神圣的东西,值得特别推崇和赞扬。

B.春风沉醉,这是一幅多么让人心驰神往的画面啊!C.他主动找老师说明原因,请求撤消那个决定。

D.大概是反复排练的缘故,这次演出获得了圆满成功。

2.下列词语搭配不当的一是()A.直挺挺的树干哭得火冒三丈B.冷清清的月光热得汗流浃背C.湿漉漉的地面笑得前俯后仰D.沉甸甸的担子累得腰酸背痛3.下列句子中关联词运用不当的一项是()A.每天上学,不是小丽约我,就是我去约小丽。

B.桑娜宁可自己吃苦,也要照顾西蒙的孩子。

C.虽然狐狸再狡猾,但是也斗不过好猎手。

D.只有不畏劳苦的人,才能攀登科学高峰。

4.下列说法错误的一项是()A.“匆匆、光阴似箭”表示时间流逝快;“刹那间、一转眼”表示时间很短。

B.“狂风暴雨、无缘无故、养尊处优”中都分别含有一对近义词。

C.“英俊”和“堂皇”的意思相同,感情色彩也相同。

D.“安危、好坏、是非”都是由两个意思相反的词素构成的词。

部编人教版小学六年级下册语文期末检测卷(二)含答案

部编人教版小学六年级下册语文期末检测卷(二)含答案

部编人教版小学六年级下册语文期末检测卷(二)时间:90分钟满分:100分一、基础达标。

(25分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.转.椅(zhuǎn)平庸.(yōng)深邃.(suì)举世瞩.目(zhù) B.蒜.瓣(suàn) 玛.瑙(mǎ) 挪.动(nuó) 张灯结.彩(jié)C.粗犷.(kuàng) 魔.鬼(mó) 鞭.炮(biān) 落荒而逃.(táo) D.榛.子(zhēn) 截.然(jié) 腐蚀.(shì) 娓.娓动听(wěi)2.根据拼音,写出下列句子中的字词。

(5分)xǐzǎo nì(1)在北半球,水朝时针方向旋转。

téng(2)别人摸瓜她寻,别人摘叶她问根。

piěpie róu rou(3)凡卡嘴,拿脏手背眼睛,chōu yē了一下。

3.把下列词语补充完整,并完成练习。

(8分)独()心()目()口()德高()() 舍()逐()精()简() 各抒()()()类()通标()立()欣喜()()(1)上述词语中,“____________”与“____________”互为近义词,“____________”和“____________”表示人的神态。

(2)选词填空。

①一个人如果不注重内在,而一味地追求表面上的东西,那真是()。

②居里夫人不愧是一位()的科学家。

③班会活动课上,大家(),积极地发言。

4.下列标点使用正确的一项是()(2分)A.两个周末,我终于把“鲁滨孙漂流记”读完了。

B.“谁言寸草心,报得三春晖”。

是对母爱的至高赞美。

C.“很简单,”怀特森先生说:“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。

”D.载人航天梦想的实现,是祖国的骄傲,是所有炎黄子孙的骄傲。

5.句子百花园。

(8分)(1)看到这样劳苦的总理,我们对他的崇敬之情油然而生。

人教版六年级语文下册期末测试(2)含答案

人教版六年级语文下册期末测试(2)含答案

2021-2022学年下学期六年级期末检测卷班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟(一)读拼音,写词语。

(8分)毕业会考就要临近了,我xīn jí rú fén( ),因为妈妈给我定下了学习mù biāo(),一定要wèn dǐnɡ( )全年级,这给我cuì ruò( )的心灵pínɡ tiān( )了几分压力。

但我却调皮地对妈妈说:“我一定不怕xī shēnɡ( ),排除一切kùn nan( ),用qiè ér bù shě( )的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!”(二)下面句中加点字的音节,没有错误的一项是( )(4分)A.妈妈老是埋.(mán)怨我,说我学习不够踏.(tā)实。

B. 机器人的机械.(jiè)手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰.(ɡuì)花,真是不可思议!(三)下面句子中,没有错别字的一项是( )(4分)A.面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。

B.他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。

(四)下面词语中加点字的解释,错误的一项是( )。

(4分)A.孰.对孰错(谁)B.自叹弗.如(不)C.缴.枪不杀(弓箭)D.玉石俱.焚(全,都)(五)根据要求,完成句子练习。

(16分)1.选词填空。

(8分)反应反映(1)请你把这件事( )给校长,他会解决的。

(2)老板转身拿起一块面包,见我没有( ),以为我嫌少。

2.用合适的关联词语把下面两句话连成一句话,并用这个关联词语造句。

(8分)我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。

我们这个队伍一定会兴旺起来。

(1)连句:(2)造句:(六)判断正误。

正确的画“√”,错误的画“✕”。

(4分)1.《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。

( )2.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

”这两句诗运用了借古讽今的写法。

人教版六年级下册语文期末测试卷(二)(含参考答案)

人教版六年级下册语文期末测试卷(二)(含参考答案)

2019年人教版六年级下册期末测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用。

(33分)1、读拼音,写汉字。

(4分)yíyíjiéjié挪()怀()()然不同张灯()彩2、查字典,按要求完成练习。

(5分)“兜”用部首查字法,应先查部首,再查画。

根据语境选择“兜”的正确解释,将序号填在后面的括号里。

①口袋一类的东西:裤~儿|~儿布。

②做成兜形把东西拢住:用毛巾~着|船帆~风。

招揽:~售。

③承担或包下来:没关系,有问题我~着。

④绕:~抄|~圈子。

(1)她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。

()(2)水流很急,我们必须兜圈子绕路,从北面的浅滩上过去。

()(3)他告诉我说:“别担心别人会怎么对你,有什么事儿我兜着。

”()3、古诗积累。

(7分)(1)山下兰芽短浸溪,。

(《浣溪沙》)(2)我劝天公重抖擞,。

(《己亥杂诗》)(3)天下的事物皆有两面性,我们看人也要客观全面,正所谓“,天下物无全美。

”亦不可因为一两件小事就断定一个人的好坏。

(4)唐代的王昌龄曾经在芙蓉楼对他即将回乡的好友辛渐说“ ( ),( ) ”,以此来表明自己为官的正直清廉。

(5)烟花三月,漫步在柳浪闻莺,看到彩蝶在花间嬉闹,听到黄莺在枝头唱歌,我情不自禁吟诵道:,。

柳浪闻莺,名副其实啊!4、词语小超市。

(共9分)(1)写出三个表示高兴的成语:()()()(2)写出含有反义词的成语三个:()()()(3)写出三个表示动作的成语:()()()5、按要求改写句子。

(8分)(1)乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

(缩句)(2)碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。

(改成反问句)(3)妈妈对我说:“我今天有事,你和爸爸先吃饭。

”(改为转述句)(4)每个学生都应该明确学习态度。

(修改病句)二、口语交际。

(5分)某小学为资助贫困山区学生读书,在全校组织一次爱心捐款活动,请你为这次活动拟一条标语。

语文人教版六年级下册期末测试题(附答案)2

语文人教版六年级下册期末测试题(附答案)2

人教版六年级(下)期末语文试卷一、基础训练营(48分)1.用“√”画出加点字的正确读音。

(1)小明做的飞机模.(mómú)型跟真的一模.(mómú)一样。

(2)新年到了,处处显出万象更.(ɡēnɡgèng)新的气象,孩子们更.(gēng gèng)加高兴了。

(3)虽然爷爷有些糊.(hùhú)涂,但是他从来不糊.(húhù)弄小孩。

(4)小梅在引吭.(kēng háng)高歌,她的弟弟却一声不吭.(kēng háng)。

2.我会查字典。

(1)“衔”字用部首查字法应先查部,再查画。

字典中的解释有:A.存在心里;B.用嘴含;C.相连接;D.行政、军事、教学或科研等系统中人员的等级或称号。

下面句子中“衔”字应选哪种解释?将字母填在横线上。

①春天来了,燕子开始衔.泥搭窝。

②爷爷已经是上将军衔.了。

③这两个环节衔.接得不好。

(2)“乖”字用部首查字法应先查部,再查画。

字典中的解释有:A.听话;B.伶俐;C.违反;D.不正常。

下面句子中的“乖”字应选哪种解释?将字母填在横线上。

①小宝很乖.,大家都喜欢他。

②上了一次当,他也学得乖.多了。

③这个人性情怪僻,行动多有乖.谬之处。

3.看拼音写词语。

jīxièzhuóyuèqūyùhēng chàng duàn zào jiǎo zi dúdǎfěi cuìmóɡuǐyán jùn piězuǐshūjí4.将词语补充完整。

兴趣养尊出人载歌形态四海精兵安然口呆而至起敬得其来迟不屈二、按要求写词语.(6分)5.找出下列词语中的错别字,画上“○”并改正。

标新力异锋拥而至万像更新轻于红毛鱼惯而入艰持不懈落慌而逃坐无虚席6.照样子,用一个字写出画“﹣﹣”部分所强调的意思。

六年级语文下学期期末测试试题 新人教版(II卷) (含答案)

六年级语文下学期期末测试试题 新人教版(II卷) (含答案)

六年级语文下学期期末测试试题新人教版(II卷) (含答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。

2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)1、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是()。

在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。

提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是();可以是寥寥的片言只语,也可以是();可以直对相知的友人,也可以是朝向();可以是面对的激烈争辩,也可以只是()。

A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳C、悄无声息的一个暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨2、我会看拼音,写汉字。

3、读拼音,写词语。

4、正确、匀称地书写下面的语句。

从那以后,漫长的岁月过去了,经历的事情许多也已淡忘,而少年时代生活的情景,启蒙老师们的音容笑貌,还不时地在我的记忆中浮现,引起我的思念和遐想。

5、选择合适的汉字填空。

厨橱震振( )窗()艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤()慑二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)1、根据提示填写诗句、名言警句。

(1)________,闻过则喜。

_________户枢不蠹,(2)“___________,死亦为鬼雄。

”这是李清照的人生观。

“ _____________,要留清白在人间。

”是于谦刚正不阿的写照。

(3)什么是春夏秋冬?古人用诗歌告诉我们:春,就是高鼎笔下描绘的“_____________,拂堤杨柳醉春烟。

”的烂漫;夏,就是令辛弃疾惊喜的“______________,听取蛙声一片”的热闹;秋,就是少年王勃吟诵的“______________,秋水共长天一色。

”的和谐;冬,就是岑参眼里的“忽如一夜春风来,______________ ”的纯洁。

人教版六年级语文期末检测试卷(二)含答案

人教版六年级语文期末检测试卷(二)含答案

2019-2020学年度第二学期六年级语文期末检测试卷(二)(完卷时间:100分钟,满分100分)姓名:班别:座号:成绩:注意事项:1. 答卷前考生务必用黑色字迹的墨水笔将姓名和考生号填写在答题卡上。

2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

3. 非选择题须用黑色字迹的墨水笔作答,答案必须写在答题卡指定相应的位置上。

一、积累运用(42分)1、书写题。

(3分)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

2、看拼音写词语。

(3分)zhāo qì pénɡ bó六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷,每天清晨,我们()quán shén ɡuàn zhù地走进教室;做早操时,我们精神抖擞;上课时,我们();下课时,我们ɡuānɡ yīn sìjiàn生龙活虎。

一眨眼,六年过去了,真是()啊!3、下列每组词语中,加点字读音完全相同的一组是( )(2分)A.将计就计兵来将挡将信将疑恩将仇报B.相互尊重好言相劝相貌堂堂相亲相爱C.不假思索假公济私狐假虎威真假难分D.随机应变应接不暇得心应手应有尽有4、下面四组词语字形全对的一组是( )(2分)A.魁梧精兵减政不解之缘B.轻蔑囫仑石枣北风怒号C.由衷芬至沓来溜之大吉D.惆怅寝不安席自言自语5、下列词语搭配完全正确的组是( )(2分)A.磨炼意志珍重粮食坚持真理B.改善生活改变面貌改建厂房C.发扬传统发生冲突发挥队伍D.爱戴儿童爱护老人热爱钻研6、下面词语感情色彩相同的一组是( ) (2分)A.敬佩兴旺勇敢揠苗助长B.帮凶骄傲嫉妒大义凛然C.正直谦虚鼓励可歌可泣D.煽动鼓动鼓舞端庄典雅7、对下列句子的修辞手法判断不正确的一项是( )(2分)A.鸭群以他为圆心围成一圈,给他站岗。

(拟人)B.这里四季如画:春天花木欣欣向荣,夏季海滩阳光灿烂,深秋树木艳丽多彩,冬日冰雪充满神奇。

人教版小学六年级语文下册 (期末)测试试卷二

人教版小学六年级语文下册 (期末)测试试卷二

人教版小学六年级语文下册(期末)测试试卷二相信自己,认真完成哦!加油一、拼音练习(8分)1、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)2、看拼音,写词语。

注意写得端正、美观二、词语组合部分(8分)1、比一比,再组词2、给多音字组词三、混合基础题(32分)1、用下面的词语组成两句意思不同的话班级:姓名:☆:班级:姓名:☆:2、给加点字选择恰当的解释,将序号填在括号里3、句子知识4、填上恰当的词语5、选择恰当的词语填空7、根据内容选择正确的序号填在括号里6、给下列句子排序8、按要求改写句子四、阅读与理解(22分)1、课内阅读2、阅读部分从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。

这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。

这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在。

只拣儿童多处行”。

我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。

1.节选部分选自课文___,它是现代著名作家____写的。

2.用“”划出写孩子多的词。

用“”划出作者的联想。

3.作者想像极为丰富,比喻很奇特。

用____比喻_____,表现了作者___________。

4.“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。

这句话的意思是__________________________。

5.选段中的双引号表示________。

①表示直接引用②表示着重指出③具有特殊含义五、作文(30分)1、未来小作家。

(审清习作要求,大胆表达吧!)。

人教部编版六年级语文下册:期末测试卷(二)(含答案)

人教部编版六年级语文下册:期末测试卷(二)(含答案)

2019-2020学年度第二学期期中教学质量检测六年语文试卷一、积累与运用。

(40分)1.看拼音,写词语。

(8分)ái hu á2.下面加点字注音完全正确的一组是()。

(2分)A.涔.涔(c én ) 赤裸.(nu ǒ) 遮.挽(zh ē)B.蒸融.(r óng ) 秧.苗(y āng )锻.炼(du àn ) C.优雅.(y ǎ) 萦.绕(y íng ) 肩胛.(ji á) D.歉疚.(ji ū) 鞠.躬(j ū) 一摞.碗(lu ó) 3.下列选项中没有错别字的一项是( )。

(2分)A.腊月 通宵 宴会天崖海角 B.糊涂 排徊 惆怅 焉知非福 C.荒岛 凄凉 彩绘 头晕目炫 D.拜年 远眺 外套 翻箱倒柜4.给加点字选择正确的解释,填序号。

(2分)直:①不弯曲。

②使直,把弯曲的伸开。

③一个劲儿地。

④爽快,坦率。

(1)我直.起腰,擦了擦头上的汗。

( ) (2)这条公路笔直.地伸向远方。

( ) (3)只听“嘣’’的一声响,那只大雁直.往上飞。

( ) (4)张大婶心直.口快,乐于助人,在这一带非常有名。

( ) 5.下列加点词语使用错误的一项是( )(2分)A.巫女的面具是半黑半白,代表其两面三刀....。

B.蜜蜂整日不辞辛苦....地劳动着。

C.她的歌唱得非常动听,随心所欲....。

D.民间剪纸绚丽多彩,乡亲们见了都赞叹不已....。

6.与其他三句意思不同的一项是( )(2分)A.你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗?B.难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗?C.你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧!D.你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。

7.选出下列句子中破折号的正确用法。

(填序号)(5分)A.表示解释说明B.表示话题转变C.表示声音延长D.表示意思递进(1)我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。

语文六年级下册期末测试卷二(有答案)

语文六年级下册期末测试卷二(有答案)

第二学期期末质量检测试卷六年级语文题号一二三总分得分第一部分 基础知识(40分)一、联系上下文,根据拼音在括号内写出对应的词语。

(8分)漫步世界名著的花园,我们与《鲁滨逊漂流记》不期而遇。

因为遭遇海浪的qīn xí_______,鲁滨逊乘坐的船qīng fù_______了,只能dǎo méi_______地流落到了荒岛。

在如此qī liáng_______的境遇下,他没有束手dài bì_______,用理智kòng zhì_______住自己kǒng jù_______的情绪,凭着自己的智慧和勇气,战胜了孤独和jì mò_______,克服了无数的困难,成就了一段传奇。

二、下列词语中加点字读音有误的一项是( )(3分)A .搀扶(chān ) 疙瘩(ɡē) 追随(zhuī) 音韵(yùn )B .参差(cī) 供品(ɡònɡ) 小巷(xiànɡ) 政府(zhèng )C .僻静(bì) 霎时(shà) 勉强(qiǎnɡ) 谚语(yàn )D .呻吟(shēn ) 埋怨(mán ) 考察(chá) 跺脚(duò)三、下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A .柔美 俯案 纹丝不动 自做自受 大步流星B .屹立 爆发 念念有辞 别出心裁 排山倒海C .书籍 旗帜 忘乎所已 斩钉截铁 不可思议D .颓然 青翠 居高临下 势不可当 威风凛凛四、按查字典的要求填空。

(3分)“簸”字用部首查字法,应查________部,再查________画,第16笔是________。

“簸”的解释有:①把粮食等放在簸箕里上下颠动,扬去糠秕等杂物;②泛指上下颠动;③只用于“簸箕”。

”浪淘风簸白天涯”中“簸”的意思是________,读音是________;“簸箕”一词中“簸”的读音是________。

六年级语文【下册】期末检测试卷 人教版(II卷) 附答案

六年级语文【下册】期末检测试卷 人教版(II卷) 附答案

六年级语文【下册】期末检测试卷人教版(II卷)附答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分100分。

2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)1、用“察”字组成恰当的词语,填在下面的括号里。

(1)小明看书入了迷,根本没有()到妈妈已经走到他的身边。

(2)我们不留心()身边的事物,就写不出好文章。

(3)最近,国家领导人来我市进行了()。

2、我会给下面每个字组词语。

锈()燥()减()揪()乖()绣()澡()碱()瞅()乘()3、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。

()疾病()知识()信息()文明4、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是()。

在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。

提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是();可以是寥寥的片言只语,也可以是();可以直对相知的友人,也可以是朝向();可以是面对的激烈争辩,也可以只是()。

A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳C、悄无声息的一个暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨5、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×”,并把正确的字写在括号里。

1.凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()2.支体()名义()优稚()堂惶()甜密()3.予备()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()4.白瓷碗()诳天桥()小园圈()黑糊糊()辩是非()二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)1、课外阅读积累。

1、《青铜葵花》是作家_______的作品,书中葵花的爸爸是个_______家。

2、《三国演义》中“三绝”指的是______、______、______。

(填人名)3、《夏洛的网》作者是美国的______,夏洛是一只______。

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人教版小学六年级语文下册 期末检测试卷(二)
相信自己,认真完成哦!加油
一、拼音练习(8分)
1、看拼音写词语
2、一、 看拼音写词语
二、词语组合部分(8分)
1、按课文内容填表
2、形近字组词
三、混合基础题(32分)
1、在括号里填上恰当的是词语
2、下面的句子有错误,请你用修改符号改病句。

它们谢谢你了
班级: 姓名: ☆: 班级: 姓名:
☆:
3、填写古诗句
4、按课文内容填空
5、填空
6、句段集锦
7、把能搭配的词语用线连起来
8、按要求写句子
四、阅读与理解(22分)
1、认真读片段,按要求作答
2、阅读理解,回答问题
五、作文(30分)
1、习作表达。

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