读《你在为谁读书》有感作文3篇
读《你在为谁读书》有感12篇
读《你在为谁读书》有感12篇读《你在为谁读书》有感12篇认真读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的读《你在为谁读书》有感，希望对大家有所帮助。
读《你在为谁读书》有感1近日，我读了一本名为《你在为谁读书》的书。
以前的我，一直弄不明白我到底在为谁读书。
读完这本书之后，我明白了，我在为自己而读书。
书的开头有一句：读书很苦，读书很累，读书很无味。
以前，我与文中的主人公杨略一样，认为读书很苦很累，每天早上六点半起床，晚上十点半才睡觉，每天学习辛苦极了。
学习总是像玩碰碰车，左右乱撞，一点目标也没有。
直到我看到书中的一句话：对于盲目的船，所有风向都是逆风。
这句话告诉我们:我们做任何一件，要有一个明确的目标，学习也是如此，上每一节课，都要有一个明确的目标，要把全部的精力投入到这个目标中来。
如果这个目标太大的话，我们很难实现，就可以把它分为几个小目标，逐个去实现，这样就会很轻松，以前的我，心里没有理想和目标，就像那只盲目的船，无论是刮顺风，还是逆风，只会后退，永远不可能前进。
可现在，我有了理想和目标，我一定会获得成功。
书中的另一句话我一直记忆犹新:坚持不懈不是永远守着一件事不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。
以前，我就没这样做过，每次我做一件事，这件事还没有做完，就会去想下一步我要干什么，并没有全心全意做好眼前的是，导致有时写作业或是考试时，一些简单的题因为分心而做错。
而现在，我做一件事时，都会全心全意地去做，不会去想其他的事。
我相信，只要我坚持用这种方法去学习，我的学习成绩一定会有很大的提升。
偶尔的挫败乃是人之常情，健全而快乐的人洞悉其情，知道抱怨自己的际遇毫无用处。
每个人都会有失败的时候，这是人之常情，我们不应该抱怨，而是应该想想失败的原因和下次获得成功的方法。
而我，每次考试失败后，我都会抱怨这，抱怨那，而没有去想失败的原因和解决方法。
《你在为谁读书》读后感(3篇)
《你在为谁读书》读后感《你在为谁读书》是一本由中国作家费尔南多·佩索阿创作的散文集，该书通过一系列文章，反思了读书的意义和价值，并且提出了一系列关于读书的问题。
在我阅读完这本书后，我深受启发，思考了许多问题，下面是我对这本书的读后感。
首先，我被书中作者对阅读的热爱和追求所深深打动。
作者笔下的人物们对文学的热爱和追求，以及他们通过阅读来寻找自我和认识世界的过程，真实而感人。
他们通过阅读，不仅仅是为了获取知识，更是为了寻找那个可以与他们产生共鸣的灵魂的存在。
作者以生动的笔触，将这些人物的内心世界展现得淋漓尽致，让我为之动容。
我开始反思自己读书的动机，是单纯地为了获取知识，还是追求与作品的共鸣和对自我的认识。
其次，本书对阅读的目的和方式提出了一些重要问题。
作者提出了一个令人深思的问题：“你在为谁读书？”这个问题让我开始思考阅读的意义和价值所在。
阅读是为了自己，还是为了他人？当我读书的时候，是否只是在获取信息，还是尝试着与作者对话，与作品互动？我开始重新审视自己的阅读方式，将更多的精力放在与作品对话的过程中，理解作者的观点，思考问题，并从中汲取养分。
此外，我还深受本书中对经典文学作品的推崇和解读所启发。
作者通过详细的分析和解读，让我更加深入地理解了这些文学作品。
他从不同的视角切入，揭示了作品背后的人生哲理和意义。
通过阅读本书，我明白了经典作品之所以经典，正是因为它们所包含的智慧和真理，以及对人性和社会的深度洞察。
阅读经典文学作品不仅仅是为了提升阅读的素养，更是为了获取生活智慧和人生的指引。
除此之外，本书还向我展示了一个与学生阅读的特殊视角。
作者通过描述了一位教师对学生们的阅读启迪和指引，在他们阅读中找到人生的意义和价值。
这让我思考了如何在教育中更好地引导学生阅读，让阅读成为他们成长和探索的一部分。
作为一名教育工作者，我对这个问题深感兴趣，并将尽可能地将这本书中的启示融入到我的教学中。
最后，我想说的是，本书的阅读给了我一种宽慰和安慰。
《你在为谁读书》读后感400字
其他范文/读后感
《你在为谁读书》读后感400字
寒假中，我读了这本《你在为谁读书》它是一个ceo为青少年量身制定的人生修炼指南，也可以理解为千百万青少年受益终身的成长励志读本。
而这本书分为4本：《一个ceo给青少年的礼物》、《成就最好的自己》、《最有效的学习方法》、《修炼最完美的心灵。
而且这4本书告诉了我们4个不同但又意义非浅的道理：
1、态度决定成绩、方法决定成败，视野决定格局、性格决定命运！从青少年开始做好人生规划是受益一生的事情。
只要做好了人生规划，并为之奋斗，你一定能成为卓越的人！
2、创新学习观念！扩展知识视野！修炼个性品格！成就你的美好人生！未来的路还很长，有无数的险峰等着你去攀登。
只要做到了最好的自己，你就是快乐、健康、对社会有用的人！
3、不能忽略学习方法的重要性！时光流逝，少年不返。
下苦功掌握有效的学习方法，你不仅会事半功倍，还将受益终生！
4、世上没有一片树叶是完全相同的，每个人都有差异。
只要你把握了自己人格特征的规律，克服了不良心理问题和行为习惯，你一定能成为健康快乐的人！
这是一本很好的书，如果要具体的，在当当网买了以后自己细细品味吧！真好看！。
读《你在为谁读书》有感(必备8篇)
读《你在为谁读书》有感（必备8篇）读《你在为谁读书》有感（必备8篇）《你在为谁读书》读后感篇1 看见同事手里拿着这本书就迫不及待地借来读了，起初的想法是把这里的故事讲给我的孩子们听，但是读着读着发现这样的道理对于小学生来说太深奥也太难理解了，于是我把这本书放置了一段时间，可是这个标题却一直萦绕在我的脑海中，终于我再次捧起了它，算了为了自己那曾经青葱而迷茫的年华。
有时候我也会想，为什么有那么多人不努力，为什么我们要刻苦钻研，而他们就可以那么轻松，我们却有种种不如意，生活真如他们所想的那样简单吗？不然，他们为什么可以那么放肆。
现在，我想我得到答案了——因为他们甘于平庸。
曾经看世界史的时候，古希腊流传这一句话：“娱乐是休闲的活动，既可以放松心情，也可以让平庸的人更平庸。
”想想，挺适合他们的。
如果说我为曾经感到悔恨，那么今天便是明天的昨天。
不甘平庸，便要有所作为。
谨以这本书，献给天下所有有才却不努力的人。
《你在为谁读书》读后感篇2《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公:杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。
在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折……主人公杨略从知识分子家庭中长大，从小衣食无忧。
他性格懒散，经受不起挫折、没有目标，缺乏钻研精神，成绩中下。
而另外一位一一孙甜，她漂亮、成绩优秀。
但因父母常年在外工作，便造就了她内向的性格，并不懂怎样与人沟通。
陈之浩是从富裕家庭中出生的，他养尊处优、意气用事，认为用钱可以解决一切问题。
而袁征正和他相反，他家境贫寒，从小就比同龄人成熟懂事，自觉刻苦、成绩优秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。
还有出生在干部家庭的顾盛凌，她父母在她幼时离异，便养成了她的双重性格。
看似自强自大、活泼开朗的她，其实内心却脆弱、孤僻，对朋友、家庭具有严重的逆反心理。
主人公们在“心仪”（杨略爸爸）的帮助下克服了各自性格的缺陷，解决了各种学习问题，战胜困难。
从一个中学生成长为，著名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。
《你在为谁读书》读后感合集15篇
《你在为谁读书》读后感合集15篇《你在为谁读书》读后感1窗外，皎洁的月光撒满了大地，轻轻合上>，掩卷沉思，不禁感慨万千。
奥斯特洛夫斯基说：“人，最宝贵的是生命，我们应当怎样度过这仅有的一次生命呢？”完成九年义务教育，是一种任务，是一种责任，是一种享受，还是一种快乐。
在这九年时光里，你有没有想过，你在为谁读书？光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已入流七年级急促的脚步，明年我将搭上“顺风车”，面临人生的你在哪里？当别人寻找知识大门的金钥匙时，你又在哪里？“懒惰能磨去才智的锋芒”，别让我们像方仲永一样，最后论为庸俗的人吧！成功，不仅仅在于这几点，有很多很多。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”就让我们自己给自己一次机会，脱去厚厚的冬装，踏上求知的漫漫长路，像一只风筝，脱离线的.束缚，给自己一双翅膀，翱翔在广阔的天空中，让我们以饱满的热情，扎实的基础去迎接初三的人生。
《你在为谁读书》读后感2你在为谁读书？现在似乎很少有人觉得这会是一个问题。
在新的时代环境下，不妨抽时间问问自己这个问题。
读书很苦，读书很累，读书很无味。
读书，哪能跟小天王那激情四射、帅呆酷毙的双节棍相提并论？更没有争论你是“玉米”还是“笔迷”来的兴致勃勃、扣人心弦。
其实，你大可不必费劲读书，只要完成国家规定的九年义务教育就尽到了一个合格公民的责任和义务。
头悬梁锥刺股吗？何苦跟自己的身体健康过不去呢？如果你真这样想，这样做，也不违法。
头脑聪明、思维敏捷，就是不肯用功，是不是跟你很像？本书的主角杨略也是这样，只是跟一般人比，做为富家弟子，他更有条件怀疑读书的.意义。
直到忽然有一天，他收到了一封寄信人不详的神之又神的来信；更神奇的是，神秘的来信每个月初都会准时翩然而至，且对杨略的一举一动明察秋毫；最神奇最可气的是杨略居然被来信“修理”的心服口服，五体投地，按照信中的招式修炼起来；超级神奇，超级难以置信的是，杨略，这个自诩叛逆的少年，修炼之后竟然成为了是人们眼中的好孩子，考上了重点中学。
《你在为谁读书》读后感
《你在为谁读书》读后感《你在为谁读书》读后感1这个假期,我读了一本名叫《你在为谁读书》的书。
这本书是一个名叫杨略的CEO写的,讲述了他小时候的故事。
杨略小时候非常聪明,上小学一二年级时,学习很好,不管是在自己的班里还是在整个年级里,都是特别优秀的学生。
可是,到了高年级的时候,他的成绩越来越差,学习也越来越吃力。
并不是因为他笨,而是他变得非常懒惰了,不愿意学了。
他的爸爸见他的学习成绩越来越差,于是就用了个假名字,天天给他儿子——杨略写信,杨略又被重新激起了学习的兴趣,后来终于考上了北大。
我跟主人公的状态虽然不是一模一样,但我们都有一个共同点,我觉得我和主人公刚开始时一样很懒。
每当我看这本书时,常常问自己:“我在为读书而读书吗?我又是在为谁读书?”每当我翻开这本书时,我就心潮澎湃,久久不能平静。
每当读者主人公杨略的父亲给他写的那些小纸条都会无比感动，深有感触。
我们应该常常问自己:你在为谁读书?我们是在为自己读书,而不是为父母、老师或者其他人而读的。
我们应该给自己定下一个目标,按照目标去做,就能成功。
我是在为自己而读书，我应当更加努力，为幸福的未来而努力希望每个人都为自己的幸福未来而努力!加油，我一定能做到! 《你在为谁读书》读后感2最近的传的一曲《时间都去哪儿了？》勾出了不少人对逃去如飞的时光的感叹，反思时间都去哪儿了，我觉得时间都被浪费了。
人生很短，只有几十年，如果不好好读书，岂不白来人间一遭？值得吗？读书很苦，很累，很无味。
你在为谁读书？我们是初生的太阳，应该放射光芒，而不是在地平线上漫游。
我们应该好好珍惜时间，善用理想这个生命的罗盘，指引我们的生命之舟驶向辉煌的彼岸。
《你在为谁读书》这本书教诲我无数的道理，让我领悟到了做一个让别人都给你“出彩”的人有多么不易。
书中有句话让我觉得非常有道理——如果你的目标是月球，那么你就不会羡慕雄鹰。
是呀，你的心胸有多宽阔，你的理想有多远大，只要你加倍努力，那么你的天地就有多宽。
《你在为谁读书》读后感：我为自己读书
《你在为谁读书》读后感：我为自己读书认真读完一本著作以后，这次阅读让你心中有什么感想呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是我为大家整理的《你在为谁读书》读后感：我为自己读书，欢迎阅读与收藏。
看完了这本书，我想了许多，也收获了许多，最重要的是我明白了我到底在为谁读书以及读书的目的是什么。
在以前，我总是自以为是，上课没有认真听讲，课后也没有认真复习，我也想考好，我也有上进心，但是有时候我又会想玩，我就会开始厌学，父母老师劝我好好学习，考试失利时吵我几句我甚至都会对他们产生恨意，有时我还会与他们顶嘴。
其实我每当看到他们失望或者生气的时候，我自己也挺自责。
可是我也努力过，但是效果并不是很好，或许是我做的不够好，态度没有别人端正吧。
有时候一个人我就会想我到底是为了谁读书？是为了父母还是为了亲人？我读书的目的是什么？为了不让父母失望？还是为自己以后能够过的更好？而现在，我看完这本书后也解开了我许多的疑团。
从现在起我会改掉以前所有的恶习去迎接一个新的自己。
我也会刻苦学习，并以在这个世界上在我心中占有重要地位的人为动力。
以后无论我想要什么，我都不会直接要。
因为我觉得只有考好了才有资格提条件。
虽然我不知道现在努力是否有点晚，但是我会抛下以前那个爱玩的我，去寻找那个成绩优异的'我。
还有，以前的我最喜欢玩英雄联盟，即使家里键盘坏了我也会去朋友家玩。
而现在，我已经明白了这个游戏的害处，我已经下定决心不会再接触这个游戏，因为它使我失去了太多重要的东西，我也很后悔我会痴迷于这个游戏，是它改变了我，是它夺走了我最重要的的东西，我很恨它，同时我也不希望其他同学也像以前的我一样沉溺于这个既浪费时间又没有意义的游戏，它会让你无法自拔。
（评：如果把这份感悟转化为行动，孩子，你必将开辟一片新天地呀！）还有，我不会再像以前那样高傲自大，有不会的问题我就问，不会不懂装懂，别人指出我的错误我会虚心承认。
《你在为谁读书》读后感
《你在为谁读书》读后感
《你在为谁读书》这本书通过讲述一个读书者和书籍之间的故事，呼应了我们在社会中学习和成长的过程。
读完这本书，让我感受到了读书的力量和价值，以及读书对于个人成长和社会发展的重要性。
这本书让我意识到，在每一本书籍中都蕴含着不同的智慧和启发，它们可以帮助我们认识自己、认识世界，让我们不断成长和进步。
同时，书中也反思了我们现代社会的学习和阅读方式，使我更加珍惜每一次阅读的机会，以及对知识的追求和探索。
总的来说，这本书让我更加明白了读书的重要性，以及如何用心去读书，去体会其中的内涵和精神。
愿我们在不断学习的路上，找到更多的启示和智慧，让读书成为我们成长和进步的动力。
你在为谁读书读后感800字_读后感.doc
你在为谁读书读后感800字_读后感你在为谁读书读后感这个月读了《你在为谁读书》，这本书书名你们看了，每一个人都会有感想。
这是一个书名也是一个问题，看到这个问题，你也许会笑，心里会想，这么简单问题难道也要问个为什么吗？如果你是这样想，那么你就错了。
这个看似简单问题，但是每个人答案又不尽相同。
有人为了自己读书，有人为了家庭读书，有人为了社会读书……然而你又是为了谁呢？《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公：杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌成长。
在他们成长道路上，都遇到了不同挫折。
主人公杨略从知识分子家庭中长大，从小衣食无忧。
他性格懒散，经受不起挫折、没有目标，缺乏钻研精神，成绩中下。
而另外一位一一孙甜，她漂亮、成绩优秀。
但因父母常年在外工作，便造就了她内向性格，并不懂怎样与人沟通。
陈之浩是从富裕家庭中出生，他养尊处优、意气用事，认为用钱可以解决一切问题。
而袁征正和他相反，他家境贫寒，从小就比同龄人成熟懂事，自觉刻苦、成绩优秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。
还有出生在干部家庭顾盛凌，她父母在她幼时离异，便养成了她双重性格。
看似自强自大、活泼开朗她，其实内心却脆弱、孤僻，对朋友、家庭具有严重逆反心理。
主人公们在“心仪”（杨略爸爸）帮助下克服了各自性格缺陷，解决了各种学习问题，战胜困难。
从一个中学生成长为，着名音乐人士、跨国公司高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。
读完这本书，我受益匪浅，更让我深思。
作为教师我，（）已经经历了人生中一个又一个重要转折点。
在这几十年生涯中，经历过了许多考试，给学生也考了很多，大考小考总是伴随着生活，考试考都快麻木了，喜怒哀乐更是相伴左右。
“读书很苦，读书很累，读书很无味。
”我觉得这句话正确说出了许多学生感受，许多学生不爱读书，也正因为这个原因。
但是，当你从学习中、读书中领略出其中快乐，化被动为主动，你就能登上高峰“一览众山小”。
所以这个问题也就迎刃而解了：我们要为自己而读书！读《每一个孩子都是一个重生你》有感（教师：游雯婷）最近，我读了《改变教师75个教育瞬间》受益匪浅，一篇篇教育小篇章，一段段发自肺腑文字，一个个教育瞬间，充满都是师生间浓浓情意。
读书读后感作文四篇
读书读后感作文读书读后感作文四篇在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的读书读后感作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书读后感作文篇1这本《你在为谁读书》，我在一周内读完了，这本书让我深有体会。
就如书名说的：你在为谁读书？看完这本谁我终于明白了。
“读书很苦，读书很累，读书很无味”这是序言中的一句话，也是我原来的想法：我到底在为谁读书。
是为了家长，为了老师？书中的主人公杨略就和我一模一样。
直到他收到那封信改变了他的想法。
我们看看信中有些什么：在这封信中让我感受很深的句子是：“对于盲目的船来说，所有的风都是逆风”。
这句话告诉我们在学习的道路上一定要设立目标，如果大的目标很难去完成，就把大目标分成几个小目标。
就根据这句话看看以前的我：上课时开小差，作业不好好做，考试没考好也不在意，不放在心上，那时就想盲目的船。
可现在我有了理想和目标：大的目标就是在中考考上重点高中。
我也有几个小计划，在这个寒假里，我要在10天内复习完历史，生物，政治。
过年后5天完成作业，上课认真听讲，认真完成作业都是我现在要做的。
我相信在这一次次学习和进步中我一定会成功。
在书中还有一句话一直让我记忆犹新：懒惰想生锈一样，比操劳更能消耗身体。
这句话说中了我的问题。
以前的我是一个懒惰的人，不仅是在学习中，更多的在生活中。
家长有事让我出去买点东西我总是趴在电脑的前面，一副不屑的样子，即使同意了也是慢慢吞吞，丢三落四。
到了早上，我总是起不来。
书中说：天才久不用功也会变得碌碌为无。
所以不能做思想上的巨人，行动上的矮子。
而现在的我改掉了那懒惰的毛病：到了起床的时间总是快速的起来，家里来客了妈妈让我去买杯子，我总是飞快的去，妈妈高兴极了。
这就像背书，有的人看几遍就会，有的人要很长时间，可最后那要很长时间的人反而记得牢固。
因为他在不断温习，操劳。
《你在为谁读书》读后感(精选10篇)
《你在为谁读书》读后感(精选10篇)《你在为谁读书》读后感精选篇1《你在为谁读书》终于被我“啃”完了，我读的是第一季的。
作家尚阳为我们讲述了5个初中生的成长故事。
主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同学，后来因为一些缘故被分在了一个班，他们5个人一起成长，一起玩耍。
最终，在神秘人心仪的帮助下在中考中取得了好成绩，在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折。
“读书很苦，读书很累，读书很无味。
”我看见这几句话后突然觉得这恐怕是很多人读书的感受吧!许多人不爱读书，也许就包括以上的原因吧!我也不是一个天生爱读书的人，以前也觉得读书真的是很没意思，枯燥。
但是在我从书中收获了很多的时候，我发觉自己就像已经爱上了读书，读书很苦，读书很累，读书很无味。
”我觉得这句话说出了许多同学的感受，许多学生不爱读书，也正因为这个原因。
但是，当你从学习中、读书中领略出其中的快乐，化被动为主动，你就能登上高峰“一览众山小”。
我们读书是为了自己，不是为了别人。
我们认真读书，学到了好学问、大智慧，得到好处的是自己，别人一点便宜也占不到。
就好比杨略一样，初一时成绩中下，3年的磨练和爸爸暗中的帮忙，自己通过努力，终于成功了并享受到了成功的快乐。
在这本书中，心仪曾把成绩表现分为3种：一种是平庸、一种是中等、另一种是卓越，把学习的感觉分为4种：痛苦、平淡的快乐、突破和很快乐。
这清楚地写出了学习的感觉往往决定了学习的好坏。
态度决定成绩，方法决定成败，视野决定格局，性格决定命运。
只有了解你在为谁读书，你才能成就最好的自己。
《你在为谁读书》读后感精选篇2最近我读了一本书叫《你在为谁读书》，书中的主人公是一个脑子聪明而不愿用功的少年。
他和我一样认为学习很苦、很累、很无味，考试成绩跟学习时的认真程度呈正比——时好时坏。
但这个少年却被十封神秘来信“修理”得心服口服，自称倪浦清的写信人对他的一举一动明察秋毫，还为他量身定做了“趣味测试魔鬼训练题”。
你在为谁读书读后感600字模板5篇
你在为谁读书读后感600字模板5篇你在为谁读书读后感600字（精选篇1）你在为谁读书？也许有人会笑我问得傻，当然是为自己了。
不错的确是为自己，但是我们沉迷于电脑游戏时，当我们不思进取时有没有谁会想到这个问题呢？在这个暑假里我就读了一本《你在为谁读书》，感想挺深的。
故事用小说的形式讲了五个性格各异的少年，在生活与学习中遇到的许多困难和有趣的故事，他们分别在不同的环境中得到了别人的指导，终于成长起来。
其中我印象最深的是主人公之一——杨略。
杨略聪明但不肯用功，家境优越父母上班很忙无法照顾他。
于是他每天把课余时间都放在打篮球和玩电脑上，极力逃避即将到来的升学考试，直到有一天他收到一封署名倪甫清的神秘来信。
神奇的是信每个月初都会准时到，而且对他的一举一动都了如指掌。
信中不但举了许多名人成长的故事，还对杨略的学习生活提出了许多针对性的建议，最后杨略心服口服，并按照来信的建议做了起来。
通过这十封信的指点改变了自己的缺点，变得阳光、坚强、乐观向上，居然考____重点中学。
故事的最后终于揭晓了这个叫“倪甫清”的人竟是杨略的父亲，是父亲用书信的形式教育杨略，使杨略成长起来。
读完了这本书，我感觉自己许多地方和主人公很像，懒惰、做事不能坚持，不自信，成绩忽上忽下的。
在今后的学习中就像书中所说的，无论做什么事不能只做到“差不多”或半途而废，要严格要求自己努力做到最好。
毕竟我们是为自己而读书，而不是为家人为老师，努力了就会有回报的。
同学们，现在就让我们想象一下，将来要做的是普通的人还是优秀的人，并时刻问自己：我在为谁读书？你在为谁读书读后感600字（精选篇2）《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公：杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。
在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折。
主人公杨略从知识分子家庭中长大，从小衣食无忧。
他性格懒散，经受不起挫折、没有目标，缺乏钻研精神，成绩中下。
而另外一位一一孙甜，她漂亮、成绩优秀。
但因父母常年在外工作，便造就了她内向的性格，并不懂怎样与人沟通。
你在为谁读书读后感3篇
你在为谁读书读后感你在为谁读书读后感3篇导语：导读：今天我看了一本书，书名叫《你在为谁读书》，我看完这本书后，感触颇深。
下面是小编为大家带来的你在为谁读书读后感3篇，希望大家喜欢。
你在为谁读书读后感1最近我读了一本书叫《你在为谁读书》，书中的主人公是一个脑子聪明而不愿用功的少年。
他和我一样认为学习很苦、很累、很无味，考试成绩跟学习时的认真程度呈正比——时好时坏。
但这个少年却被十封神秘来信“修理”得心服口服，自称倪浦清的写信人对他的一举一动明察秋毫，还为他量身定做了“趣味测试”。
杨略按照信中“招式”修炼，不仅在学习成绩上有了提高，更在思想品德上有了大大地进步。
这本书使我明白了：“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。
”事情是因为我们不敢做才变得困难，学习的主动性不是天生的，而是后天培养出来的。
我明白了：“少年强则国强”的道理，更学到了许多好的学习方法。
如果你想对学习充满信心和动力，也来读读这本《你在为谁读书》吧！翻开这本书，挑战你的悟性！合上这本书，确认你的坐标。
你在为谁读书读后感2老师刚给我们介绍《你在为谁读书》时，我觉得这本书她非常的'无趣，觉得这本书讲的都是大道理。
这本书，有些神秘，有些搞笑。
让你在畅游书香的路途中，得到快乐和神秘。
读完后，你的心中有一股对它的喜爱之情；让我从不爱读书到爱读书，对读书爱不释手。
这就是这本书的魅力。
这本书里的名言，让我有了自信，自信是心里不灭的圣火，它源于你对生活的态度和自我的肯定。
没有勤奋就没有好的成绩，没有志向就没有你的目标。
从人生所获缺的不是阻碍而是志向，不是能力而是勤奋。
当你成功时，你会不断的向上攀登，当你失败时，你会当它是一次吸取经验的机会，让你不断向上攀登、奋斗。
你在为谁读书读后感3这周我读了一本书，书名是《你在为谁读书》是尚阳和余闲着的。
是湖北少年儿童出版社的。
这本书是专门献给尚策和志洲，以及所有脑子聪明又不肯用功的人。
这本书告诉我们：每天或第周，要相应的给自已制定计划，将你的理想划分为细节，然后一步步踏踏实实的付诸实践。
你在为谁读书读书心得5篇
你在为谁读书读书心得5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----你在为谁读书读后感1匆匆的从朋友那“夺”来了这本书，然后以最快的速度读，两天多的时间，自我感觉它与其叫“为谁读书”，不如叫“为谁努力”!如何改变这种只重"知道"、不重"做到"的"知道文化"，如何前进一步，从"知道"变为"做到"这是我们每一个渴望成功的人都会面临的问题，来吧，来书中找答案!作者将芸芸众生大致分成四类：第一类是卓越的人，即领袖。
这种人具有主动性。
主动性就是没有被人告知，却在做着恰当的事情。
第二类是优秀的人。
任务只需布置一次，他就会认真地做好，不论有什么困难险阻，不需要任何人再讲第二次，而且下次再做同类事情就不需要别人耳提面命了。
第三类是非常普通的人。
这类人，事情要别人布置两到三次，提供相应的条件，他才会相应地去做好事。
第四类是永远的"贫困者"。
他们处于金字塔的最底层。
这种人只有在饥寒交迫、山穷水尽的情况下才会奋斗一把，要背后有人踹他一脚才会出门找食。
对号入座，十年后的你处在哪一类，如果不甘做底座，就试着改变!作者以书信的形式娓娓道来，对梦想、毅力、勤奋、自信、感恩、爱心等十个方面针对杨略的现状进行论述，其实，在读的过程中，我都在杨略的身上或多或少的找到了自己的影子，我也相信，那些典型的问题都是当代青少年的问题范本!平时的语言中，我读出了一个长者的博爱与睿智。
在一句句箴言中点醒迷失的自己，在一个个扣人心弦的小故事中找到努力的方向，我想，这便是我读它最大的价值吧!一个人只有充感激之情，才会树立积极的心态，确立远大的志向和抱负，以自己的行动去回馈方方面面，才会充分发人"真、善、美、爱"的人性优点，克服"假、丑、恶、恨"的人性弱点，除去"对人不知感恩，对己不知克制，对事不知尽力，对物不知珍惜"的现代人的心病。
《你在为谁读书》读后感(12) 初中作文【400字】
《你在为谁读书》读后感（12）初中作文【400字】
自从我阅读了《你在为谁读书》后对我的学习有了很大的帮助，让我真正明白了学习是为我自己，让我更加努力学习。
《你在为谁读书》这本书让我真正明白了学习是为我自己。
书中主要讲述了主人公杨略从一个学习较差的学生在他的父亲的暗中帮助下成为了小组长并考上重点高中的全过程。
这也让我真正明白了学习是在给自己学习，是在为自己以后的路打基础。
是在为自己的人生奠定坚实的基础。
其实读书就是在读机会，读命运。
你这时用功你以后就轻松了，你这时不用功，到老的时候就老大徒伤悲了。
不要到那时再想起读书，不要让老大徒伤悲的悲剧发生在自己身上。
就是现在让我们抓紧这大好的光阴努力学习。
我们现在一定要严格要求自己，对自己做的每一件事负责，为自己的人生负责，为社会负责。
从现在开始让我们抓住自己拥有的每一寸光阴。
好好努力好好奋斗，我也要在我小学阶段快结束时考上一个好中学，为我的小学生涯画上一个完美的句号，让我的人生更加精彩，让我的生活更加的充实。
——来源网络，仅供个人学习参考1 / 1。
你在为谁读书读后感（精选5篇）
你在为谁读书读后感（精选5篇）你在为谁读书读后感（精选5篇）看完一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家整理的你在为谁读书读后感（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
你在为谁读书读后感1在暑假开始时，我开始阅读《你在为谁读书》这本书，我用一周的时间认真地阅读完了这本书。
这本书简述了一位父亲以大朋友倪甫清的身份给儿子杨略写的信。
这本书一共有十一章内容和尾声后记，其中在这写的十一封信中，前十封是倪甫清给予杨略生活和学习中的提醒和帮助，最后一封是倪甫清揭示了他父亲的身份，而尾声是杨略和他的同学们共同编书的过程。
在《你在为谁读书》这本书中，作者尚阳、余闲以父亲和儿子的观念，表露了现代生活中初中生的苦恼和困难、学习中的体现。
这是一本可以体现我们青少年的一本好书，我们应该认真阅读。
在这本书的封面上，有一个苏格拉底和他的助手的一个小故事，讲的是苏格拉底在临终前助手为他选拔优秀的人的故事，而最优秀的人就是他自己。
体现了助手不自信的表现，也告诫我们应该对自己自信，相信自己是最棒的。
而在这本书的序言中，前部分写了现代青少年的表现和这本书的作者、一位CEO将众生分为的四种类型：一是卓越的人，即领袖；二是优秀的人；三是非常普通的人；四是永远的“贫困者”。
在这四类人中每一类人都有自己的不同，各有各的特点。
在《你在为谁读书》的是一个章节中，每一个章节的开头都有一段简要描述，在这段文字中大体表现了整章内容的中心思想，值得我们深入思考。
在这本书中，作者在父亲倪甫清的十一封信中，多次运用典故，说明道理，深切的教导儿子做人、做事与学习，形象生动地体现了父亲的慈爱。
在这十一封信中，前十封信中分别附加有趣味测试，不但让青少年认清了自己，而且吸引我们青少年继续往下读。
这本书又有谁能不喜欢呢？在《你在为谁读书》中，我从中学到了许多，在我们青少年时代，我们走每一步都需要为自己定下计划，做出打算，什麽事该做，什麽事不该做，什麽事重要，什麽事不重要。
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读《你在为谁读书》有感作文
3篇
篇一：读《你在为谁读书》有感：我为自己而读书
八年级（张明浩）
——读《你在为谁读书》有感
这本《你在为谁读书》，我在一周内读完了，这本书让我深有体会。
就如书名说的：你在为谁读书？看完这本谁我终于明白了。
"读书很苦，读书很累，读书很无味"这是序言中的一句话，
也是我原来的想法：我到底在为谁读书。
是为了家长，为了老师？书中的主人公杨略就和我一模一样。
直到他收到那封信改变了他
的想法。
我们看看信中有些什么：在这封信中让我感受很深的句
子是："对于盲目的船来说，所有的风都是逆风".这句话告诉我们
在学习的道路上一定要设立目标，如果大的目标很难去完成，就
把大目标分成几个小目标。
就根据这句话看看以前的我：上课时
开小差，作业不好好做，考试没考好也不在意，不放在心上，那
时就想盲目的船。
可现在我有了理想和目标：大的目标就是在中
考考上重点高中。
我也有几个小计划，在这个寒假里，我要在10
天内复习完历史，生物，政治。
过年后5天完成作业，上课认真
听讲，认真完成作业都是我现在要做的。
我相信在这一次次学习
和进步中我一定会成功。
在书中还有一句话一直让我记忆犹新：懒惰想生锈一样，比
操劳更能消耗身体。
这句话说中了我的问题。
以前的我是一个懒
惰的人，不仅是在学习中，更多的在生活中。
家长有事让我出去
买点东西我总是趴在电脑的前面，一副不屑的样子，即使同意了
也是慢慢吞吞，丢三落四。
到了早上，我总是起不来。
书中说：
天才久不用功也会变得碌碌为无。
所以不能做思想上的巨人，行
动上的矮子。
而现在的我改掉了那懒惰的毛病：到了起床的时间
总是快速的起来，家里来客了妈妈让我去买杯子，我总是飞快的去，妈妈高兴极了。
这就像背书，有的人看几遍就会，有的人要
很长时间，可最后那要很长时间的人反而记得牢固。
因为他在不
断温习，操劳。
我认为我最应该做的事自发自动。
因为自发自动比天才更重要。
何为自发自动？自发自动就是不在他人的催促下做事，这样
的人一般是社会上的白领。
在不仅仅是在对自己的学习负责，更
是在对自己的人生负责。
在没接触这本书以前我总是不好好读书，每次就是父母拿着鞭子在后面赶着我我才差不多的把作业做起。
不管父母再怎么吵我也不会在读书了。
可现在我一回到家就开始
写作业。
而且写完了作业还会复习，预先。
在课余时间还会看看书。
这就是自发自动。
《我在为谁读书》在本书教会了我许多，那时我这么想：我为父母读书，我为应付老师读书。
那是我这么做：上课开小差，不
认真做作业，回到房间即使发呆也不看一个字。
可现在我明白了：
我为自己的前途读书，我为自己的人生读书。
让我们大声的喊出来："我为自己而读书".
篇二：读《你在为谁读书》有感：方法引领未来
八年级（陈诺）
--读《你在为谁读书》有感
刚入寒假，我在老师的建议下，读了一本非常棒的书，书名叫做《你在为谁读书》，书里阐述的道理让我经受了一次心灵的洗礼，书中的学习方法更让我受益匪浅。
这本书主要讲的是一个专门帮助孩子提高成绩的组织，给林晓梅、陈超润、郭静等五个孩子传授学习方法，帮他们提高弱项科目成绩的事。
它在好玩的情节中，融入一些有效的学习方法和应该了解的知识，让我在轻松愉快的氛围中不知不觉收获颇多。
这本书的封面有这样一句话非常震撼我：时光已逝，少年不返，下苦功掌握有效的学习方法，你不仅会事半功倍，更会受益终身。
是啊！学习不仅要有扎实的态度，更要有合理对于句子，不仅要会背，要从听说读写四个方面。
而简单学习方法有很多，在我们玩的时候就可以学习一些，比如，听听英文歌，看看原声有中文字幕的英文电影。
既能放松心情又能培养英语语感，一举两得，何乐而不为？
关于语法，就需要踏实用心记忆，多多总结系统学习！什么doing sth什么to do sth等固定搭配，上课要用心听老师讲，课
下要认真完成作业，认真巩固，还可以。