法制教育材料
小学生法制教育宣传材料
小学生法制教育宣传材料尊敬的家长和亲爱的同学们:大家好!我是小学生法制教育宣传小组的一员,今天我来给大家介绍一下法制教育的重要性以及如何保护自己的权益。
一、为什么要进行法制教育?法律是保护社会和谐稳定的重要保障。
学习法律知识可以让我们更加了解国家法律,明白哪些行为是不被允许的,哪些行为是受到法律保护的。
另外,法制教育还可以培养我们的法律意识和规则意识,提升我们的法治素养,为未来成为合格的公民奠定基础。
二、如何进行法制教育?1. 学习法律知识我们应该主动学习法律知识,了解基本的法律原则和法规,例如,我们应该知道:未成年人是不享有刑事责任的,但是如果我们犯事了,对他人的人身财产造成了伤害,还是要承担法律责任的。
2. 遵守学校规章制度在学校,我们要尊重师长,遵守学校的规章制度。
要按时完成作业,不早退、不迟到,积极参加各类活动,遵守班级纪律,不打架斗殴,与同学友好相处。
3. 学习解决问题的法律途径如果我们在生活中遇到问题,应当学会通过法律途径解决。
比如,如果我们在网络上遭受到侵权行为,可以保留证据并向老师或家长报告,他们会帮助我们向警方报案,维护我们的合法权益。
三、如何保护自己的权益?1. 强化安全意识我们应该增强自我保护意识,避免接触陌生人和危险物品。
当外出时,要注意锁好房门,不随便开门给陌生人。
另外,在上网时,要注意保护个人隐私,不随意透露自己的姓名、家庭住址或是学校等信息。
2. 学会拒绝不良诱惑我们要学会辨别什么是对的,什么是错的。
当我们遇到一些不良诱惑时,比如,看到别人偷东西或者骗人,我们要勇敢地说不,坚守自己内心纯净的道德底线。
3. 维护自己的权益如果我们的合法权益受到侵犯,比如在学校遭受到欺凌或者在外面受到威胁,要及时报告老师、家长或社区警察。
同时,我们要学会记住相关的证据,保留聊天记录或者手机短信等,以备追查事实真相。
总之,法制教育是我们成长过程中必不可少的一部分。
通过学习法律知识,我们可以更好地保护自己的合法权益,学会正确的处理问题,并成为遵纪守法的公民。
政法队伍法制教育发言材料
政法队伍法制教育发言材料尊敬的领导、各位同事:大家好!作为政法队伍的一员,在法制教育这个重要的议题上,我愿意分享我的观点和看法。
首先,政法队伍是维护社会稳定、维护公平正义的重要力量,是国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。
然而,法律法规的学习和理解,法治观念的建立,是我们作为政法干警必须要具备的基本素养。
因此,加强法制教育,提高政法队伍的法治素质,对于我们的工作意义重大。
其次,政法队伍法制教育不仅仅是知识的灌输,更是为了培养我们政法干警的法治精神和法律意识。
在面对复杂的社会环境和繁重的工作任务时,我们必须紧紧围绕法律法规,增强对法律的敬畏和遵守,做到守法、用法、执法。
只有通过充分的法制教育,我们才能提高自身素质,提升执法水平,更好地为人民群众提供公正、高效的服务。
第三,加强政法队伍法制教育需要从多个层面进行。
一是从组织上加强,要建立健全政法干警法制教育的长效机制,将法制教育纳入日常工作中的重要内容,例如通过定期组织法律法规的专题学习、组织法制知识竞赛等方式,增强学习的积极性和主动性。
二是从内容上加强,要注重法制教育的针对性和实效性,结合政法队伍的实际需求,将重点放在解决队伍中的法律应用难题和实践案例分析上,提高队员们的法律实践能力和解决问题的能力。
三是从方法上加强,要创新法制教育的方式和手段,利用现代化的信息技术手段,建立在线学习平台,开设互动课程等,让政法干警能够随时随地进行学习,提高学习的便捷性和有效性。
最后,政法队伍的法制教育不仅仅是一次性的活动,而是一个长期的、系统的过程。
我们需要时刻保持学习的状态,在工作中不断积累经验和提高素质,不断提高对法律法规的理解和应用能力,用先进的法治思维指导实际工作。
只有这样,政法队伍才能紧跟社会发展的步伐,不断适应、应对各种复杂矛盾和问题,为维护社会稳定、促进国家治理体系和治理能力现代化做出更大的贡献。
谢谢大家!。
小学生法制安全教育宣传材料
小学生法制安全教育宣传材料在孩子们的成长过程中,法制安全教育是至关重要的一环。
它不仅能帮助孩子们了解法律法规,并且教会他们如何保护自己、避免危险。
为了提高小学生对法制安全的认知,让他们切实掌握相关知识和技能,需要一些生动有趣的宣传材料。
本文将为你介绍一些关于小学生法制安全教育的宣传材料。
一、认识法律法规1. 了解法律的作用法律是维护社会秩序的基石,它确保了我们的安全、权益和利益。
比如红绿灯就是一种法律规定,它保障了交通的有序进行,确保大家的安全。
2. 学习常见法律知识让孩子们学习一些常见的法律知识,例如:- 不乱丢垃圾,保持环境的整洁;- 不说脏话,尊重他人的权益;- 不打架斗殴,解决问题要和平协商等。
这些知识有助于培养孩子们的良好行为习惯,同时也增强了他们对法律的认同感。
二、培养孩子们的安全意识1. 交通安全教育在交通工具安全乘坐方面,我们可以通过图文并茂的方式告诉孩子们:- 等待绿灯时要站在人行横道线后面,不要闯红灯;- 过马路时要走人行横道或者斑马线,不要在马路上玩耍;- 上下车时要排队有序,不要推搡。
通过这些生动具体的展示,可以帮助孩子们记住安全乘坐的原则。
2. 网络安全教育在网络安全方面,我们可以通过以下方式宣传:- 不随便泄露个人信息,不轻易添加陌生人为好友;- 不下载不健康的软件或者游戏;- 遇到网上的陌生人或者不适内容要告诉父母或者老师。
这些措施有助于让孩子们养成良好的网络使用习惯,保护自己的隐私和安全。
三、普及法制知识的方式1. 绘本故事编写一些寓言故事、生活故事或案例,将法律知识融入其中,以活泼有趣的形式吸引孩子们。
- 例如,《小红帽过马路》是一个交通安全故事,通过小红帽的不懂规则和不守交通规则的表现,告诉孩子们过马路的正确方法。
2. 校园活动在校园里组织一些有趣的法制活动,例如知识竞赛、法律角色扮演等,让孩子们通过参与互动来学习相关知识。
- 比如,在教学楼的墙上可以设置一个以法律为主题的展板,展示一些法律常识和案例,引起孩子们的兴趣与关注。
法制教育有关教案(精选6篇)
法制教育有关教案(精选6篇)法制教育有关教案篇1活动主题:精彩人生,与法同行活动中队:四(1)班辅导员:徐洁洁活动时间:11月28日活动地点:教室活动目的:通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识,能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法。
活动准备:1、网上查找《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识2、排练文艺节目活动过程:1、出旗敬礼2、主持人宣布《精彩人生,与法同行》主题班会活动开始。
3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。
4、小品表演《我与小偷》。
5、诗歌朗诵《法在我心中》。
6、歌曲《欢乐中国年》。
7、相声《闹着玩》8、宣布《法在我心中》主题班会结束。
法制教育有关教案篇2一、活动意义通过法制宣传教育活动,在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮,加强依法治教,依法治校,创建法治校园,和谐校园,平安校园。
二、活动主题本次宣传教育活动以“普及法律知识,构建和谐学校”为主题。
三、活动重点(一)大力宣传社会主义法制建设的巨大成就,通过法制宣传栏,大力宣传宪法和国家基本法律制度;(二)积极开展与师生密切相关的法律法规学习宣传;(三)进一步组织教师学习宣传学校《章程》,学校十二五发展规划及学校的规章制度。
(四)充分发挥法制校长的作用,开展法制讲座。
(五)通过校会、国旗下讲话、班会和队会,对学生进行法律知识的学习和宣讲。
四、活动时间:11月20日-----12月5日五、活动内容(一)活动氛围1、在学校醒目位置悬挂法制宣传标语。
2、学校红领巾广播站广播法律基础知识。
3、学校宣传栏进行法制宣传教育展览。
法制教育宣传材料
法制教育宣传材料近年来,我国社会经济的快速发展给人们的生活带来了巨大的改变,同时也带来了诸多法律问题。
为了提高公民的法律意识,维护社会的稳定与和谐,加强法制教育显得尤为重要。
以下是一些关于法制教育的宣传材料。
一、宣传素材1.宣传口号守法从我做起,和谐社会靠大家。
维护法律尊严,平等正义共创。
法制教育,让我们生活更美好。
2.宣传图片使用真实的案例图片,配以简短的文字说明,让人们感受到法律的威严和公正。
二、宣传内容1.法律意识法律是维护社会秩序和人民权益的基石,每个人都应该具备基本的法律常识,了解自己的权利和义务。
只有树立正确的法律意识,我们才能更好地维护自己的权益,避免违法行为的发生。
2.法律法规了解法律法规是每个公民的基本要求,只有了解了法律法规,我们才能在生活中做到守法。
通过宣传法律法规的内容和制定背景,引导公民遵守法律法规,提升人们对法律法规的认知和尊重。
3.安全防范法律教育不仅是知识的传授,还要强调实际应用。
宣传相关内容,如防范电信诈骗、网络欺诈、校园暴力等,引导人们增强安全意识,提高警惕,有效应对各类风险。
4.文明礼仪宣传法律教育还要包含文明礼仪的内容。
作为公民,我们应该遵守公共场所秩序,尊重他人的权益,遵守道德规范。
通过引导人们遵循文明礼仪,我们能够构建和谐文明的社会环境。
5.司法体系宣传法制教育还应当向公众介绍我国的司法体系、法院和检察机关的作用等。
这些内容可以通过寻访法官、检察官的工作经验,介绍法院的工作流程等方式,让公众对司法体系有更为深入的了解。
三、宣传方式和途径1.学校法制教育将法制教育纳入学校的课程体系中,并通过开展法律知识讲座、法庭观摩等活动,培养学生的法律意识和法治观念,引导他们养成守法的习惯。
2.社区宣传在社区、村庄、小区等公共场所张贴相关的法律宣传海报,组织法制知识讲座,向居民宣传法律法规知识,解答他们的法律疑惑。
3.媒体宣传利用电视、广播、报刊等媒体资源,制作法律宣传片、广播节目、专栏文章等,向公众普及法律知识,提高大众的法律素养。
法制教育工作经验交流材料DOC
法制教育工作经验交流材料引言随着社会的发展和进步,法制教育越来越成为人们关注的重要问题。
法制教育是指通过法律、法规、法律制度等手段,提高人们的法律意识,增强人们的法律素质,培养公民遵守法律的意识和行为。
作为一名从事基层教育工作多年的人员,我在法制教育方面也有一些心得体会。
在这里,我将和大家分享我的经验,希望对其他从事类似工作的人员有所帮助。
法制教育的现状目前,我国的法制教育工作取得了显著的成果。
不仅各级政府和宣传部门都高度重视这项工作,而且在学校、社区、企业等单位也都有相应的法制教育工作开展。
但是,我认为我们还需要在以下几个方面进行改进:缺乏系统性很多学校和教育单位虽然开展了法制教育工作,但是都缺乏系统性。
他们可能只是在宣传法律法规方面下了一些功夫,而没有把法制教育工作纳入到整个教育体系中来,缺少全面性和深度。
教育内容陈旧部分学校的法制教育内容不够新颖,过于陈旧,没有和时更新。
这使得学生们对于最新的法律规定和社会变化不了解,无法适应快速发展的社会现状。
教育形式单调从小学到中学,学生们在法制教育方面接受的都是相同的教育方式和教育内容,形式单一,容易出现学习疲劳。
因此,我们需要根据不同年龄段和不同群体的特点,采用不同的教育形式来进行法制教育。
法制教育工作的经验作为一名从事基层教育工作多年的人员,我认为成功的法制教育工作需要遵循以下几个原则:认真策划法制教育工作需要认真策划和准备。
在开始之前,我们需要对受众群体、受众年龄段、教育内容、教育形式等进行充分的分析和研究,制定出详细的教育计划。
只有经过认真的策划和准备,才能确保教育工作的顺利进行,并且取得好的教育效果。
注重实效在进行法制教育的过程中,我们需要注重实效。
这意味着教育内容和形式都应该贴近现实生活,让学生们能够将所学知识运用到日常生活中去。
只有这样,才能真正唤起学生们的法律意识和责任感,并且促使他们将所学知识贯彻到实践中去。
多样化教育形式法制教育工作需要采用多样化的教育形式。
法制教育学习材料六篇
法制教育学习材料六篇法制教育学习材料范文1一、综合材料与农村中学校美术教育在自然界和人类社会当中,蕴含着无比丰富的自然材料和人工制造材料,每一种材料都有着自己的独特语言。
一张旧报纸、一块石头、一块碎布等都可能承载着一段情感或记忆。
材料是我们人类社会赖以生存的物质基础,同时也是人类社会不断取得进展的物质载体。
随着现代经济的不断进展,农村中学校美术教育的不断推动,综合材料艺术制作教学将更加具有宽广的前景和进展空间。
综合材料又称复合媒材,在艺术视觉领域,一般指一种混合运用多种材料的创作形式。
在中学校美术教育领域,所谓综合材料就是利用两种及两种以上的材料,被一件美术作品所运用,体现材料本身肌理因素、材质因素、构成因素等形成的一种新的材料语言与物质属性。
手工制作是农村中学校美术教学活动的重要组成部分,而活动中的各种材料是美术教学活动中不行缺少的因素,直接影响到美术的教学过程与效果。
材料直接参加美术活动,对各种形式多样的综合材料的娴熟运用是农村中学校美术教育的重要条件。
材料的开发和运用是农村中学校美术教育制作课的基础,讨论与开发材料是每位老师应尽的义务与责任。
在教学实践中,材料不仅仅丰富了农村中学校美术课教学的内容和形式,还激发同学学习美术的爱好、构思、联想和行为。
综合材料蕴涵着丰富的教育价值,老师应多对其熟悉与讨论,从而进一步充分利用各种材料,使之融入农村中学校美术教育活动的过程之中,从而真正达到美育的目的。
画画和手工制作对于在农村的孩子来说是极其自然的,在幼年时期,孩子用各种材料对手工制作进行初步探究和试验,实际上也是美术教育活动中极为普遍的一种活动。
中学校生在用这些材料获得初步的阅历后,动手操作力量取得很大的进步。
随着时间的推移,同学渐渐了解在自己身边各种材料的特性、种类、多种质地、颜色、味道、式样、重量和其他特性等,由于材料内在的视觉特性和触觉特性,使同学对其特殊感爱好,同学经过实践渐渐就学会懂得运用这些材料。
法治培训材料
以下是一份法治培训材料的提纲:
一、法治的重要性
1. 法治是社会稳定和公平正义的基石。
2. 法治能够保障公民的权利和自由。
3. 法治有助于促进经济发展和社会进步。
二、法律体系概述
1. 介绍中国的法律体系框架。
2. 宪法的地位和作用。
3. 法律的制定、执行和监督。
三、法律适用与司法制度
1. 法律的适用原则和方法。
2. 司法独立和公正。
3. 诉讼程序和法律救济途径。
四、法治与公民权利
1. 公民的基本权利和义务。
2. 法治对公民权利的保护。
3. 公民在法治社会中的责任。
五、法治与企业经营
1. 企业的法律义务和责任。
2. 知识产权保护和合规经营。
3. 劳动法律法规对企业的影响。
六、法治教育与意识提升
1. 加强法治教育的重要性。
2. 提高公民的法律意识和法治素养。
3. 企业内部法治文化的建设。
通过以上内容的学习,学员将对法治有更深入的理解,增强法治意识,提高法律素养,为建设法治社会做出积极贡献。
小学生法制教育材料(通用7篇)
小学生法制教育材料(通用7篇)青少年是祖国的未来,民族的期望,是我国社会主义现代化建设事业的接班人。
对青少年进行法制宣传和教育是全社会共同的职责。
我们大河坝学校一向是十分重视青少年的培养教育,为你们的成长带给了良好的条件,使一代又一代青少年健康成长。
但是,我们就应清醒地看到,近几年来,无论是外地也好,还是我们身边,侵害校园的案件,以及学生犯罪时有发生,严重破坏了学校正常的学习、教学秩序我们的学习氛围造成了不好的影响。
我们一方应对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击,另一方面,也要加强校园周边治安环境的整治工作,提高自我防卫潜力。
然而从另一方面来看,近些年青少年犯罪越来越多。
在那里,我们来看一下青少年犯罪的主要原因:从自身因素上看,一是自我控制潜力脆弱,别人说,我们去搞点啥,弄点啥,谁家玉米地里的玉米多好多好,我们掰些回来烤着吃,几个伙伴们一吆喝都去了。
你们知不明白,其实这种偷东西,法律上来说就是盗窃,就是违法的行为。
二是头脑简单,解决问题的方法偏激粗暴,由于我们还都是孩子,所以有些时候没有大人想得那么多,比如,他弄坏了我的杯子,我就要找几个人去揍他一顿出出气。
其实这些都是很简单常见的违法行为。
如果你们一失手,打严重了打成重伤了,假如把人眼睛或是啥打坏了,怎样办?那就是犯罪了,是要被判刑的,受到法律的制裁。
三是贪图享受,此刻每个家庭的生活条件都越来越好了,很多小朋友都光明白和家里伸手要钱,很少说,我给家里怎样样能减轻点经济负担,怎样样能让父母过的简单。
饭来张口衣来伸手,从而种下了懒惰,贪婪的祸根。
不明白付出,只明白索取。
从客观因素上看,一是家庭教育的缺失,当前很多孩子家里父母都在外地,打工,家里就爷爷奶奶,对孩子的管教也不够,不严。
很多学生家里不明白你在学校里表现怎样。
父母在外管不到你,爷爷奶奶拿你没办法,就能够偷着出去上网,玩游戏等等,这些都是让我们养成恶习的因素;二是学校和家庭管理的脱节,很多孩子在学校,家里不明白到底去没去上课,在家里,老师不明白到底放学回没回家去,还是去网吧了。
法制教育材料
法制教育材料法制教育材料法制教育是培养公民法制观念和法律意识,提高公民法律素质的一种教育活动。
在现代社会中,法制教育对于培养公民的法责和法治观念至关重要。
以下是一些关于法制教育的材料,希望对大家有所帮助。
材料一:有关法律的故事从前有个小男孩,他很调皮捣蛋,经常不遵守规则。
有一天,他的老师给他讲了一个关于法律的故事:从前有个小动物王国,动物们在这个王国里生活得很和平。
一天,一条规定被制定出来,禁止动物们在晚上出门。
这个规定是为了保护动物们的安全。
但是小狐狸不服气,他觉得自己很机灵,晚上不可能会有危险。
于是他决定违反规定,晚上偷偷溜出去玩耍。
结果,他在黑暗的森林里遇到了猎人,差点丧命。
幸运的是,他成功逃脱了并逃回了家。
从那以后,小狐狸明白了违反规定的危险性,他也明白了法律的重要性。
通过这个故事,小男孩明白了法律的用途和意义。
他决定以后要守规矩,不违反法律。
材料二:法制教育游戏将参与者分为几组,每组需要进行一系列法制教育游戏。
游戏内容可以包括:法律知识竞赛、法律问题分析、法律案例解析等等。
通过这些游戏,参与者将能够更加深入地了解法律的相关知识和法律意识。
参与者可以通过游戏的方式学习和了解法律原则、法律制度、法律规定等等。
他们能够通过竞赛和辩论的形式,掌握一些基本的法律知识,并培养起对法律的敬畏之心。
通过法制教育游戏,参与者可以更加深入地了解法律所起到的重要作用,同时也增强了他们自我保护和法律遵守的能力。
材料三:校园法制教育活动学校可以组织一些校园法制教育活动,以提高学生的法律意识和法制观念。
比如,组织法律知识竞赛、法律讲座、模拟法庭等活动。
通过这些活动,学生能够更好地了解法律的基本原则和规定,提高自己的法律素养。
同时,学校还可以邀请专业律师或法律工作者来讲解法律案例,分享他们的执法经验和法律知识。
通过亲身接触和交流,学生们可以更加深入地了解法律的作用和意义,加深对法律的认知。
通过这些法制教育活动,学生们能够培养克制自己、守规矩、遵守法律的意识。
法制教育宣传资料
法制教育宣传资料题目:了解法制,守护和谐社会导语:法制是维护社会秩序、保护人民权益的重要保障。
法制教育宣传是培养公民法制意识、提高法律素养的有效途径。
本资料将深入浅出地介绍法制的含义、作用和法律意识的重要性,希望能够让每个人都明白法律的力量和他们作为公民的责任。
一、什么是法制?法制是国家行政机关依法行使权力,法院依法司法,公民和法人行使权利,承担义务的基本规则和体制。
它包括宪法、法律、法规、行政法规等不同层级的法律文件。
法制的基本原则是平等、公正、公平、监督和制约。
二、法制的作用1.维护社会秩序:法制使得社会运转有序,为人民的生产、生活和发展提供安全保障,化解矛盾和冲突。
2.保护人民权益:法制保障人民的自由、人权和财产权益,规范公民的行为,创造公平公正的社会环境。
3.约束权力:法制限制和规范政府和行政机关行使权力,确保权力不被滥用和侵犯公民的权益。
4.维护公平正义:法制确保每个人根据法律一视同仁,公正公平地受到对待。
三、法律意识的重要性1.了解法律:每个公民都应该了解国家的法律,知道哪些行为是违法的,了解自己的权益和义务。
2.遵守法律:遵守法律是每个公民的责任,守法行为有助于维护社会秩序和人民的权益。
3.维权意识:法律意识使公民明白在受到侵害或冤枉时,可以依法维护自己的权益,寻求公正和正义。
四、法制教育的重要性和方法1.培养公民法制意识:通过法制教育,人们能够了解法律的作用和法律对自己和社会的意义,形成遵守法律的习惯和自觉。
2.普及法律知识:将法律知识普及到每个人,让人们了解常见法律问题,学会识别和解决与法律相关的疑惑。
4.提高法律素养:在法制教育中,注重提高公民的法律素养和法律判断能力,使人们能够正确运用法律解决问题。
结语:(以上资料供参考,可根据具体情况进行适当删减或添加。
法制教育宣讲材料谈谈预防青少年犯罪
法制教育宣讲材料谈谈预防青少年犯罪预防青少年犯罪是社会法制教育的重要任务之一。
通过加强对青少年的法制教育宣讲,可以增强他们的法律意识、法治观念,帮助他们正确判断和遵守法律,减少青少年参与犯罪的可能性。
本文将探讨预防青少年犯罪的重要性和方法,并分享一些有效的法制教育宣讲材料。
一、预防青少年犯罪的重要性青少年是国家的未来,他们的健康成长关乎社会的长治久安。
然而,随着社会变革、家庭结构的变化,以及现代科技的发展,青少年犯罪呈现出一些新的特点和趋势。
预防青少年犯罪的重要性尤为突出。
1. 社会安全维护:青少年犯罪对社会公共安全构成威胁。
预防青少年犯罪,可以维护社会的安定和秩序,保障人民群众的生命财产安全。
2. 个人发展保障:青少年犯罪不仅伤害了他人,也会对犯罪者自身的身心健康和人生发展造成严重影响。
通过法制教育宣讲,可以引导青少年形成正确的世界观、人生观和价值观,帮助他们成为有益于社会的人才。
3. 社会治理改革:预防青少年犯罪是社会治理的重要内容。
加强法制教育宣讲,有助于提高青少年对法律的认知,激发他们对法治和公平正义的意识,实现社会治理的科学化和精细化。
二、预防青少年犯罪的方法1. 加强家庭教育:家庭是青少年的第一所学校,家庭教育对青少年行为的塑造具有重要作用。
家长应该积极参与孩子的成长过程,树立良好的榜样,提供关爱和引导,传递正确的法律知识和价值观念。
2. 学校法制教育:学校是青少年在接受教育的重要场所,应该加强法制教育的力度。
推广法制教育课程,培养学生的法治意识和法律素养,让他们从小就明白法律的重要性,并学会用法律思维和法律的方法解决问题。
3. 社会组织参与:社会各界组织应积极参与预防青少年犯罪的工作,开展形式多样的法制教育宣讲活动。
例如,举办法制讲座、开展法治主题知识竞赛、组织青少年参观法院等,使青少年更直观地感受到法律的力量和司法的公正。
4. 建立良好的社会环境:社会环境对青少年的行为有着重要的影响。
法制教育材料5篇(共5页)
法制教育材料5篇[模版仅供参考,切勿通篇使用]初中周记法制教育材料篇(一):法制教育黑板报资料法制教育黑板报资料——“20xx年4月9日,15岁的初中生周荣因上网时间过度而猝死……”拿到新发的《普法教育读本》我兴致勃勃的翻开了一页,没想到却让我倒吸一口冷气!这到底是什么事情呢?我怀着一肚子好奇,仔细阅读着这篇文章。
法制教育黑板报资料——有一种武器,摸不到看不着,却永远站在正义的一方,保护弱者,那就是法律。
法是一把剑,伸张正义,除恶扬善;法是一把伞,挡风遮雨,众生和谐。
法是人生命航程的指路灯。
我们每个人都生活在交错复杂的“法网”下接受着无私、公平的保护,同时也接受法律严明的监督。
当你有利益冲突时,它让你的合法权益脱颖而出;在你遭受不幸时,它向你伸出温暖的双手;当你面临危难时,它义无返顾地挺身而出为你排忧解难;当你在人生道路上迷失方向时,它永远为你指明前进的方向。
法制教育黑板报资料——很久很久以前,听到一个关于少年犯的故事,非常悲惨。
曾以为那只是故事,离我很远很远。
今天,在校领导的组织安排下,我们全校师生观看了法制教育片,才知道,故事里的事,离我们很近很近……法制教育材料篇(二):小学生法制教育手抄报内容资料小学生法制教育手抄报内容资料——冬天到了,天气变得寒冷,也是许多疾病高发的季节,所以我们在平时更是要加强运动。
运动有许多的好处,他可以提高我们的免疫力,还能够给我们带来一副强健的体魄。
不过大家锻炼也要有一个“度”,超过自己身体的负荷反而是有害处的呢。
我们一起来看一看这幅关于运动的手抄报吧。
小学生法制教育手抄报内容资料——感恩节就要到了,大家知道感恩节有什么意义吗?感恩节就是为了让所有人认识到感恩的重要性,提高我们对感恩这种美德的认识程度呢。
我们要在感恩节到来的时候,给自己身边的父母一个惊喜,让他们感觉到浓浓的感恩之情哦!我们一起来欣赏一下这幅感恩节的手抄报具体内容有哪些吧小学生法制教育手抄报内容资料——法律是什么呢?法律就是规定了我们行为规范的一部典籍。
学生法制教育内容
学生法制教育内容学生法制教育内容如下:作为学生,法制教育是我们必须学习的重要内容之一。
法制教育是通过教育的方式,使学生们了解国家的法律规定和法律意识,培养学生的法治观念和法律意识。
下面是关于学生法制教育的一些内容。
首先,学生应该了解法律的基本概念。
法律是由国家制定的规范行为的准则,是社会为了维护公共秩序和促进公正平等而制定的规则。
学生应该知道什么是法律,法律的作用是什么,以及法律的基本特征和原则等。
其次,学生应该学习国家的宪法和法律制度。
宪法是国家的基本法律,是国家政治体制和政府机构的根本规范。
学生应该了解宪法的重要性和宪法的基本原则,如人民主权、公民权利和义务等。
同时,学生也应该了解国家的其他法律制度,如刑法、民法、劳动法等,以及这些法律的内容和适用范围。
第三,学生应该培养法律意识和法治观念。
法律意识是指以法律为准绳,自觉遵守法律、尊重法律、维护法律的一种观念和思想意识。
法治观念是指尊重法律、信仰法律、依法行事的观念和思想意识。
学生应该培养自己的法律意识和法治观念,从小养成遵守法律的好习惯,不能触犯法律,同时也要懂得维权和保护自己的合法权益。
第四,学生应该了解和维护自身权益。
学生在学校中有各种权益,如受教育权、休息权、隐私权等。
学生要了解自己的权益,懂得维护自己的合法权益。
如果遇到违法或者权益受到侵犯的情况,应该及时向老师、家长或者相关部门进行反映和维权。
最后,学生应该知道法律的约束和责任。
法律对每个人都是平等适用的,学生应该遵守法律规定,不得从事违法行为。
如果违反法律,应该承担相应的法律责任,同时也要意识到自己的言行对他人和社会的影响。
学生法制教育是培养学生的法治观念和法律意识的重要途径,学生应该积极参与法制教育,加强对法律的学习和理解,提高自己的法律素养,为将来做一个守法公民打下坚实的基础。
如何在思想品德课中培养学生的法律意识把社会主义法治理念贯穿于大中小学法制教育全过程。
小学阶段小学阶段要重点开展法律启蒙教育,让学生初步了解宪法、法律的地位和作用,了解未成年人权利的基本内容和未成年人保护的法律法规,具备自我保护的意识,初步掌握自我保护的方法,初步树立规则意识、平等意识、权利义务观念。
法制教育宣传资料
法制教育宣传资料导言:随着社会的不断进步和法治理念的普及,法制教育在我国的教育体系中变得越来越重要。
法制教育是指通过宣传、教育和培训等手段,普及法律知识、宣传法律精神,培养公民法治观念和法律意识,以推进社会法治化的过程。
本文以法制教育宣传资料为题,旨在介绍法制教育的重要性,宣传法律知识,提高公民的法律意识,培养公民的法治观念。
一、法制教育的重要性1. 维护社会秩序法制教育的目的之一是为了维护社会的正常秩序。
法律是社会行为的规则和准则,通过法制教育,公民可以了解到法律的基本原则和规定,知晓自己的权利和义务。
只有当公民具备法律意识和法治观念,才能够遵守法律、维护社会秩序,促进社会的和谐发展。
2. 保护公民权益法制教育可以使公民了解到自己的权益和权利。
在现代社会中,公民的权益和权利需要以法律的形式得到保障。
通过法制教育,公民可以学习到法律的相关知识,进而知道如何维护自己的权益和权利。
同时,法制教育也可以增加公民对违法行为的警惕性,避免自己受到侵害。
3. 培养社会责任感法制教育可以培养公民的社会责任感。
法律是社会公共利益的保障,公民有责任遵守法律、维护社会秩序。
通过法制教育,公民可以了解到法律对个人和社会的重要意义,进而形成一种社会责任感。
只有当公民具备强烈的社会责任感,才能够形成文明的社会风尚,推动社会的进步和发展。
二、法制教育宣传资料的内容1. 基本法律知识法制教育宣传资料应该包含基本的法律知识,如宪法、刑法、民法等。
公民可以通过阅读法制教育宣传资料了解到法律的基本原则和规定,知晓自己的权利和义务。
2. 法律实例分析法制教育宣传资料可以通过实例分析的方式,讲解一些实际案例,以便公民更好地理解法律的应用和意义。
通过分析案例,公民可以了解到法律在实际生活中的具体运用,进而增加对法律的认同和尊重。
3. 法律温馨提示法制教育宣传资料应该提供一些法律温馨提示,如安全法律常识、交通法规等。
这些温馨提示可以帮助公民避免一些常见的法律问题和纠纷,提高公民的法律意识和自我保护能力。
学校法制教育宣传教育材料
学校法制教育宣传教育材料法制教育在培养学生的法律意识、法治观念和法律素养方面起着重要的作用。
学校作为法制教育的重要场所,为学生提供了学习和了解法律知识的平台。
为了加强学校法制教育的宣传力度,以下是一些具有高质量的法制教育宣传教育材料。
标题:守法从学校开始正文:第一部分:什么是法制教育?法制教育是在学校教育中,通过课堂教学、课外活动、校园文化建设等多种形式,向学生传授知识、引导思想,培养正确的法律观念,提高学生的法治素养的一种教育行为。
第二部分:为什么需要法制教育?1. 培养正确的价值观:法制教育有助于学生树立正确的价值观,遵守法律,维护社会秩序,培养积极向上的人生态度。
2. 培养法律意识:法律是社会管理的基础,法制教育能够帮助学生了解法律的重要性和价值,养成守法的习惯,避免违法行为。
3. 提高法律素养:法制教育可以让学生了解法律的基本知识和法治思维,提高学生的法律素养,以便在日常生活中更好地去应对与法律相关的问题。
第三部分:如何开展法制教育宣传?1. 课堂教学:学校可以安排法律课程,如《宪法与公民道德》、《法律基础知识》等,通过系统的课堂教学,向学生传授法律知识,引导他们正确对待法律。
2. 主题讲座和演讲:学校可以邀请法官、律师、警察等专业人士举办主题讲座和演讲,介绍法律的基本原理和实际应用,激发学生对法律的兴趣。
3. 校园文化活动:学校可以组织法律知识竞赛、庆祝法制教育周等活动,增加学生对法律知识的了解和兴趣。
4. 宣传栏和展览:学校可以设置宣传栏和展览,展示与法制教育相关的海报、图片、文字等,营造浓厚的法制教育氛围。
第四部分:学校法制教育的意义和成果1. 增强学生的法律自觉性:经过法制教育的宣传和教育,学生能够增强对法律的敬畏和自觉遵守法律的意识。
2. 促进学生成为社会有用之才:法制教育有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观,培养他们维护社会稳定、推动社会进步的责任感和使命感。
3. 提高学校整体素质:法制教育可以提高学校整体的法治氛围,促进学校良好的管理和秩序,推动学校教育质量的提高。
法制宣传教育材料
法制宣传教育材料尊敬的市民朋友们:大家好!作为一名公民,我们都享有各种权利,同时也拥有一些必须承担的义务。
为了加深大家对公民权利和义务的了解,提高广大市民对法律的认知和遵守意识,特编写此份宣传教育材料,请大家认真阅读。
一、公民权利:1.人权:每个公民都享有人权,包括生命权、自由权和财产权等。
这些权利是公民的基本权利,无论在何种情况下都应得到尊重和保护。
2.人身自由权:公民有权自由出行、选择居住地、自由结婚等。
当然,在行使自由权利时,也需要遵守法律法规的规定,不得损害他人的利益。
3.言论自由权:公民有言论自由的权利,可以表达自己的观点和声音。
但需要注意的是,言论自由并不意味着可以随意攻击他人的名誉和权益,也不能传播虚假信息和违法内容。
4.罢工自由权:公民有罢工的权利,可以维护自己的劳动权益和利益。
但罢工需要符合法律的规定,不得给社会造成严重影响和损失。
5.教育权:每个公民都有接受教育的权利。
无论是儿童、青少年还是成年人,都有权利获取知识和文化,提高自己的素质和能力。
二、公民义务:1.遵守法律:公民有义务遵守国家法律法规,不得有违法行为。
只有遵守法律,才能维护社会的稳定和团结。
2.缴纳税款:作为公民,我们需要按时缴纳各种税款,这是对国家的一种贡献。
税款是国家收取的必要资源,用于社会建设、公共事业的发展。
3.保护环境:公民有义务保护环境,不污染环境,积极参与环保活动。
环境保护是维护人类生存环境的重要任务,我们每个人都应该有环保的意识和行动。
4.参与社会公益事业:作为公民,我们有义务参与社会公益事业,回报社会。
可以通过捐款、志愿服务等方式,帮助那些需要帮助的人们。
5.尊重他人权益:公民有责任尊重他人的权益,不侵犯他人的合法权益。
在与他人的相处中,我们需要保持互相尊重和友善。
通过以上的介绍,希望大家对公民权利和义务有了更深入的了解。
作为一名公民,我们既要明确自己的权利,更要承担起相应的义务。
法律是公平公正的评判尺度,只有遵守法律,才能使我们的生活更加和谐和安宁。
学校未成年人法制教育宣传材料
尊敬的师生们:大家好!作为一名学生,了解并学习法律法规对我们成长是至关重要的。
为此,我们特别准备了一份关于未成年人法制教育的宣传材料,希望通过这份材料的传达,让大家对未成年人的合法权益有更深入的认识,提高我们自身的法律素养。
一、法律意识教育1.什么是法律意识?法律意识是人们根据法律规范对自己的行为负责的认识和意识。
它是一种自觉遵守法律、维护法律权益的认同和信奉,是个人对法律约束力的认同和接受。
2.为什么要提高法律意识?提高法律意识有助于我们正确认识和遵守法律,增加自我保护意识,提高防范风险的能力,使自己在日常生活中不易受骗受害,更好地维护自己的合法权益。
二、预防犯罪教育1.未成年人如何预防犯罪?(1)遵守法律法规,不从事违法犯罪的行为。
(2)增强自我保护意识,避免与不法分子接触。
(3)避免参与不良群体,远离犯罪团伙。
(4)学会察言观色,识别潜在的危险信号。
(5)及时向周围成年人或有关部门报告可疑行为。
2.如何预防网络犯罪?(1)防止个人信息泄露,不随意透露个人隐私。
(2)学会识别网络骗局,不相信不明身份的陌生人。
(4)建立正确的网络道德观念,遵守网络规则。
三、保护未成年人权益教育1.未成年人个人权益(1)权益包括人身权、财产权、名誉权、隐私权等。
(2)未成年人可以通过法律手段来维护自己的权益。
2.未成年人合法权益(1)接受义务教育。
(2)享受健康成长、参与社会活动的权利。
(3)受到父母、监护人和教育机构的抚养与教育。
(4)受到国家和社会的保护,不受家庭暴力和虐待。
四、法律援助教育1.什么是法律援助?法律援助是指政府或相关机构为经济困难或其他特殊情况下的人提供法律帮助,保障其合法权益的行为。
2.未成年人如何获得法律援助?(1)如果遭遇合法权益受损,可以向学校或教育机构申请法律援助。
通过这些法制教育的内容,我们希望增强大家法律意识,学会预防犯罪,明确自身权益。
未成年人在学校是最受保护的群体之一,但也需要我们自己的自觉行动和法律意识来维护自己的利益。
民警中小学生法制教育讲座材料
民警中小学生法制教育讲座材料尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!很高兴能够来到这里,和同学们一起交流关于法制的话题。
今天,我想和大家分享一些与法律相关的知识和重要性,希望能够帮助大家更好地理解法律,树立正确的法制观念。
首先,我们来思考一下,什么是法律?简单来说,法律就是规范我们行为的准则,它告诉我们什么可以做,什么不可以做。
就好像在马路上有交通规则,告诉我们什么时候该停车,什么时候该行走,法律也是一样,它在社会生活中为我们划定了行为的边界。
为什么我们需要法律呢?想象一下,如果没有法律,社会会变成什么样?可能会有人随意欺负别人,小偷可以随便偷东西,坏人也不会受到惩罚。
这样的社会,大家能安心生活和学习吗?显然不能。
所以,法律的存在是为了保障我们每个人的权利和安全,让我们生活在一个公平、有序、安全的环境中。
那么,对于同学们来说,哪些法律与我们的生活息息相关呢?首先是《未成年人保护法》。
这部法律就是专门为了保护同学们的权益而制定的。
它规定了父母、学校、社会应该如何关心和保护未成年人,让同学们能够健康快乐地成长。
比如,父母要照顾好你们的生活,学校要提供良好的教育环境,社会不能向未成年人出售烟酒等等。
还有《道路交通安全法》。
同学们每天上学、放学,可能会走路、骑自行车或者坐公交车。
这时候,了解交通法规就非常重要了。
要知道红灯停、绿灯行,过马路要走斑马线,不能在马路上追逐打闹。
接下来,我们再说说在学校里可能会遇到的一些法律问题。
比如,有些同学可能会因为一些小矛盾而打架。
这可不仅仅是违反了学校的纪律,还可能触犯法律。
如果把别人打伤了,是要承担法律责任的。
还有些同学喜欢给别人起外号,或者嘲笑、欺负其他同学。
这也是不对的,每个人都有自己的尊严和权利,我们要尊重别人。
那如果我们遇到了违法犯罪的行为,应该怎么办呢?第一,要保持冷静,不要惊慌。
尽量记住犯罪嫌疑人的特征,比如长相、穿着、身高等等。
然后,尽快向老师、家长或者警察报告。
青少年法治宣传相关材料
青少年法治宣传相关材料一、青少年法治教育的重要性和意义青少年是国家的未来和希望,其法治观念和意识对于构建法治社会至关重要。
通过开展青少年法治宣传教育,有助于培养青少年的法治思维,增强其法律意识和自我保护能力,预防和减少青少年违法犯罪行为,促进青少年的健康成长。
二、宪法与公民权利宪法是国家的根本大法,规定了公民的基本权利和义务。
青少年应了解宪法的基本原则和精神,明确自身权利和义务,学会运用法律手段维护自己的合法权益。
三、刑法与青少年犯罪预防刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
青少年应了解刑法的基本知识和犯罪预防措施,树立正确的价值观和行为准则,自觉抵制不良诱惑和违法犯罪行为。
四、民法典与青少年生活民法典是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。
青少年应了解民法典的基本原则和规定,学会保护自己的民事权益,尊重他人的权利和利益。
五、治安管理处罚法与青少年行为规范治安管理处罚法是对违反治安管理行为进行处罚的法律。
青少年应了解治安管理处罚法的基本规定,遵守社会公共秩序和法律法规,树立良好的社会公德和道德品质。
六、知识产权法与青少年创新创造知识产权法是保护创新成果的法律。
青少年应了解知识产权法的基本知识和规定,树立尊重知识产权的意识,积极参与创新创造活动,提高自身综合素质。
七、劳动法与青少年职业发展劳动法是调整劳动者和用人单位之间的关系的法律。
青少年应了解劳动法的基本规定和劳动权益保障措施,树立正确的职业观念和劳动观念,提高自身就业竞争力。
八、家庭教育与青少年法治观念培养家庭教育是培养青少年法治观念的重要途径。
家长应注重培养孩子的法治意识和道德品质,树立正确的家庭教育观念和方法,与孩子共同成长进步。
九、校园欺凌的预防与应对校园欺凌是严重影响青少年身心健康的问题。
学校、家庭和社会应共同努力预防和应对校园欺凌事件的发生,加强教育引导和心理辅导工作,为青少年营造一个安全、和谐的学习环境。
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法制教育材料
一、学生为什么要学习法律
邓小平同志曾经指出:法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育。
学生学习法制是现实社会形势的需要,首先学好法律才能做到知法守法,通过学习,增强自己的法制意识和法律观念,知道什么是合法的,什么是违法的,什么是犯罪的,自觉地履行法律规定的义务,用法律约束自己的行为,正确适用法制地对待和处理自己周围的纠纷,从而保护自己合法权益,防止违法犯罪,真正做到懂法知法守法护法,其次,学好了法律才能正确地运用法律手段,保护自己的合法权益。
学生享有法律赋予的生命权,健康权,名誉权,人身自由权受保护权,受教育权,继承权等权利,用法律来维护自己的权利。
例如:有的父母让自己正在接受义务教育的子女辍学,儿童遇到这事怎么办?你学了《义务教育法》,就知道你的父母违反了《义务教育法》:父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定,可以向学校或有关单位报告,求得解决,再如养狗咬伤了行路的学生怎么办?你学习《民法通则》第127条就知道饲养的动物造成他人损害的,动物的饲养人或管理人应承担民事责任。
总之,只有学好法律,知道自己有哪些合法权益,运用法律手段来保护自己,维护自己的合法权益。
第三,学好法律才能自觉地维护法律的权威与尊严,同一切违法犯罪行为作斗争。
法律体现人民利益,违法就是违背了人民利益,损害了人民利益,人民国家的法律要靠全体人民来维护,对违法犯罪的行为作斗争,不仅是每个公民的权利也是每个公民的义务,学习了法律,
就知道哪些是违法犯罪行为,从而自学遵守法律,正确地运用法律武器积极同违法犯罪行为作斗争,维护国家和人民的利益,保卫社会主义现代化建设顺利进行,因此,中小学生学习法律非常必要。
二、应当学习哪些法律?
初中生的年龄基本上都介于12至15周岁之间,这个年龄正是心理成长、变化最大,也是逆反心理最重的阶段,用一颗平衡的,宽阔的心态沿着正确的人生方向走下去,便是“条条大路通罗马”,每个人都会在不同的事业中取得辉煌。
相反,“一失足便成千古恨”,走错了路也许会怡误终身。
我们应当了解一下在哪些法律中的什么样的年龄段应负什么责任,从而来了解我们中学生应当掌握的哪几种法律知识。
(一)18周岁以下均为未成年人,作为未成年人我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应寻求哪些保护。
举例:
(二)14至16周岁限制行为能力人。
16周岁:完全行为能力人。
《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄,《治安管理处罚条例》规定14周岁为治安责任年龄。
也即已满14周岁未满16周岁的人对自己的违法行为具有一定的认识能力,但认知能力较弱,因此《刑法》第十七条规定已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻罚。
因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。
因此我们应当学习〈刑法〉、〈治安管理处罚条例〉,学习了这些法律就知道自己如果违法犯罪将会得到什么样的处罚或刑罚。
法律不因你不知自己的行为犯了哪条法律而不追究责任。
举例:
(三)10周岁限制民事行为能力人,18周岁完全民事行为能力人。
10周岁以下或不能辩别是非的精神病人属无民事行为能力人,限制民事行为能力或无民事行为能力人由于自己的过错对它人造成侵害的由其监护人负民事责任。
因此我们应当学习〈民法〉,〈民法〉和每个公民的生活息息相关,涉及人身、财产、婚姻、经济等方方面面,学好了民法才能更好地保护我们的合法权益。
(四)在道路上我们基本上都属于骑自行车或行人一族,当然也有少数家庭条件好的还骑摩托车、开车等。
〈道路交通管理条例〉规定12周岁以上方能骑自行车上路,18周岁至60周岁允许驾驶机动车辆(小客可至70周岁)。
《道路交通安全法》2003年10月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过2004年5月1日起施行,本月是道路交通安全法宣传月。
第二条中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人,都应当遵守本法。
第六条第四款明确规定:教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。
因此要在道路上保
障自己的安全和他人的安全,我们的生活离不开〈道路交通安全法〉和〈道路交通管理条例〉。
三、〈刑法〉、〈治安管理处罚条例〉
当然生活中我们涉及的法律法规很多,在此由于时间关系,我们仅就我们中学校园里容易发生的案事例来简要介绍〈治安管理处罚条例〉和〈刑法〉中的一些基本常识,如果时间允许的话我们简要介绍一下道路上的一些知识。
行政违法和刑事违法行为的界线主要在于行为情节及后果的轻重,违法行为较轻的构成行政违法,适用行政法律法规,较重的构成犯罪适用刑法,追究刑事责任。
行政处罚和治安处罚的区别:行政处罚涉及许多行政法律法规,治安处罚只是行政处罚的一种,比如偷税,偷税数额在一万元以上的适用〈刑法〉追究刑事责任,一万元以下的适用〈税法〉由税务主管机关予以行政处罚,而殴打他人造成轻微伤害的适用〈治安管理处罚〉条例予以处罚,构成轻伤以上的适用〈刑法〉予以处罚,再比如盗伐林木,二立方以上的构上刑事犯罪,以下的构成行政违法由林业主管部门处罚。
也就是说〈治安管理处罚〉条例只是规定了违反治安管理行为的种类及如何处理,也告诉大家并不是所有的违法行为均属于公安机关管辖。
政府各部门各司其职,而不能跨越职权办案。
“有事请打110”,“有困难找警察”这种说法也是相对的,警察也不是万能的,它只能在法律赋予他的权限内维护好老百姓的生命财产安全不受侵犯。
(一)原则
1、法律面前人人平等。
2、罪行法定
3、罪刑相适应
4、教育与处罚相结合的原则,14---18周岁的人违犯治安管理的可以从轻、减轻或免除处罚。
例如一起多人合伙盗窃废铁案件,主犯系成年人受到了刑事追究,被判了刑,而其中的从犯均是我们学校的学生系未成年人,且系初犯,为了教育他们改过自新,我们仅仅给了他们警告处罚,这就体现了教育与处罚相结合的原则,也体现了我们对未成年人的保护。
(二)教唆、胁迫、诱骗他人违法犯罪的以其教唆、胁迫、诱骗的行为定罪处罚。
教唆不满十八周岁的人犯罪的,应当从重处罚。
(三)醉酒的人犯罪的负刑事责任。
从重处罚。
《治安管理处罚条例》27条:酒后驾驶机动车辆的,处50元以下罚款或警告,,酒后骑自己行车或在路上行走即使什么错也不犯也是很危险的。
中学生守则也规定学生不许抽烟,酗酒。
(四)第二十条为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。
正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,但是应当减轻或者免除处罚。
对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。
四)处罚的种类:《治安管理处罚条例》于86年通过,94年修改已十年,里面有许多规定已不适应社会发展的要求,《治安处罚法》有望在今年予以通过。
在条例中规定:
1、治安拘留(1日至15日)。
2、罚款(1元至200元,除涉赌、毒、卖淫嫖娼较高外)。
3、警告。
口头批评不属于治安处罚。
行政处罚的各类还有很多不一一介绍刑罚:1、有期徒刑(六个月至十五年);2、无期徒刑;3、死刑;
4、拘役(1个月至六个月);
5、管制(三个月至2年)。
附加刑:剥夺政治权利(剥夺政治权利是剥夺下列权利:
(一)选举权和被选举权;
(二)言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利;
(三)担任国家机关职务的权利;
(四)担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利
通常为一年至五年,死刑无期的为终身),罚金,没收财产,可独立适用。
判处死刑缓期执行的,在死刑缓期执行期间,如果没有故意犯罪,二年期满以后,减为无期徒刑;如果确有重大立功表现,二年期满以后,减为十五年以上二十年以下有期徒刑;如果故意犯罪,查证属实的,由最高人民法院核准,执行死刑。
在死刑缓期执行减为有期徒刑或者无期徒刑减为有期徒刑的时候,应当把附加剥夺政治权利的期限改为三年以上十年以下。
(五)校园里容易发生的不良现象从而引发的犯罪或违法行为。
《未成年人保护法》第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:
(一)旷课、夜不归宿;
(二)携带管制刀具;
(三)打架斗殴、辱骂他人;
(四)强行向他人索要财物;
(五)偷窃、故意毁坏财物;
(六)参与赌博或者变相赌博;
(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;
(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;
(九)其他严重违背社会公德的不良行为。