童年名著导读 精选ppt课件

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名著导读《童年》ppt课件

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外公那干瘦但却匀称的身躯偎依着我,他讲起了自己童年时 代的艰苦岁月,他用词很粗鲁,难懂,但他讲的很流畅,有条有 理。 他那双绿莹莹的眼睛充满着热情,闪闪发光,金色的茸毛 欢乐地竖起来;他那尖尖的嗓音变得又粗又重,对着我的脸吹嘘 起来: “你到这里来坐的是轮船,是蒸汽送你来的,可是我年 轻的时候,得靠自己的力气拉纤,在伏尔加河上逆水行船。船在 水里走,我赤着脚在岸上拉纤,踩着又尖又利的碎石子,就这样 从日出到黑夜,不停地拉呀,拉呀。太阳晒的后脑壳直冒油,脑 袋里像烧化的生铁似的,可还得不停地拉,
外祖父:他是俄罗斯小市民阶层的典型。暴躁、乖戾、贪婪、
自私。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们,有次竟把阿廖沙打得 失去知觉,结果生了场大病;他非常贪财,暗地里放高利贷,秘 密接受典当,甚至怂恿徒工到市场上偷窃。卡什林是小说中丑恶 势力的化身,在他身上集中体现了俄国小市民的卑鄙灵魂。
四、人物形象——典型情节——性 格特征
从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是 对自己的,还是别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。他的母亲由 于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。但在这个污 浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。
•这里有乐观、纯朴的茨冈人,正直的老工人葛利高里。每逢节日 的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民 间舞,犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。 在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良 公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事, 那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。她信仰的上帝 也是可亲可爱,与人为善的。
《我的大学》描写他在喀山时期 的活动与成长经历。他16岁报着上大 学的愿望来到喀山,但理想无法实现, 喀山的贫民窟与码头成了他的社会大 学。他无处栖身,与人共用一张床板。 在码头、面包房、杂货店到处打工。 后来,因接触大、中学生、秘密团体 的成员及西伯利亚流放回来的革命者, 思想发生变化。他阅读革命民主主义 和马克思主义着作,直至参加革命活 动。在革命者的引导之下,摆脱了自 杀的精神危机。喀山的4年使他在思 想、学识、社会经验方面都有长足的 进步。

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道 他实现了这个诺言。高尔基在这本书中真实地描述
写 了自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典
作 背
型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗 人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样 沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普
景 通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光

辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼
在在 苦邪 难恶 中中 长善 大良
逆顺 境境 中中 要要 百善 折于 不利 挠用
马克西姆•高尔基(1868-1936)生于俄国中部的尼日 尼·诺夫戈罗德城,幼年时期父亲就去世了,勤劳善良的 母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年。他 只上过三年学,11岁就走向社会,开始了自食其力的生活。 他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。16岁时,他 只身来到喀山,进入了“社会大学”,在与命运的争斗中 它深入俄国社会的罪底层,和各个阶层、各种人物接触, 饱尝了生活的艰辛,从而丰富了它的社会知识和生活经验。 1905至1907年,高尔基积极投身誉为伟大的无产阶级革命, 1906年写成了长篇小说《母亲》。《母亲》真实地反映了20世纪初俄国风起 云涌的工人运动,表现了俄国工人阶级从自发走向自觉的斗争过程,被列宁 称赞为一本“非常及时的书”。十月革命后,高尔基写出了他最著名的自传 体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。

小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的性格,锻炼成坚强而善良的人。
故事梗概
阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖 父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年 轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主。阿廖沙来到外祖 父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变 得也愈加专横暴躁。

六年级上册语文课件-《童年》名著导读共19张PPT部编版

六年级上册语文课件-《童年》名著导读共19张PPT部编版
六年级上册语文课件-《童年》名著导 读 (共19张PPT)部编版
新课标小学生必读篇目
童年
高尔基/著
看看这本书的封面,你知道了什么?
这本书的作 者是高尔基。
我知道这本书 讲的是一个孩子的 童年生活。
六年级上册语文课件-《童年》名著导 读 (共19张PPT)部编版
六年级上册语文课件-《童年》名著导 读 (共19张PPT)部编版
高尔基(1868年3月16日—1936年6月18 日),原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫, 苏联作家,当过学徒、码头工、面包师傅等, 流浪俄国各地,经验丰富。是社会主义、现实 主义文学奠基人,政治活动家,苏联文学的创 始人。《童年》《在人间》《我的大学》是高 尔基自传体三部曲。代表作还有长篇小说《母 亲》和剧本《小市民》等。
新课标小学生必读篇目
童年
高尔基/著
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《呐喊》。
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2.填空。 “她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,
闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的 雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然 显得年轻,明朗。” (1)语段选自名著《童年》,作者是前苏联无产阶级文学家
六年级上册语文课件-《童年》名著导 读 (共19张PPT)部编版

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从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是 对自己的,还是别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。他的母亲由 于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。但在这个污 浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。 •这里有乐观、纯朴的茨冈人,正直的老工人葛利高里。每逢节日 的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民 间舞,犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。 在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良 公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事, 那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。她信仰的上帝 也是可亲可爱,与人为善的。 这里有乐观、纯朴的茨冈人,正直的老工人葛利高里。每逢节 日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着 民间舞,犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。 在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良 公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事, 那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。她信仰的上帝 也是可亲可爱,与人为善的。
池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拚命唧唧喳喳写 个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年 你的童年???高尔基的童年???
学习目标
1.了解故事情节。 2.体会人物情感。 3.品味童心童趣。 4.感悟成长内涵。
《童年》
在 苦 难 中 长 大
《我的大学》描写他在喀山时期 的活动与成长经历。他16岁报着上大 学的愿望来到喀山,但理想无法实现, 喀山的贫民窟与码头成了他的社会大 学。他无处栖身,与人共用一张床板。 在码头、面包房、杂货店到处打工。 后来,因接触大、中学生、秘密团体 的成员及西伯利亚流放回来的革命者, 思想发生变化。他阅读革命民主主义 和马克思主义着作,直至参加革命活 动。在革命者的引导之下,摆脱了自 杀的精神危机。喀山的4年使他在思 想、学识、社会经验方面都有长足的 进步。

名著导读《童年》完整版PPT课件

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折。
引导学生深入阅读原著并思考相关问题
鼓励学生阅读《童年》原著, 更深入地了解小说的情节和人 物。
引导学生思考小说中的主题和 意义,如家庭、友谊、成长等 。
要求学生关注小说中的语言和 艺术特色,如象征、隐喻、讽 刺等,并分析其对表现主题的 作用。
推荐相关阅读资源及进一步研究方向
推荐学生阅读高尔基的其他作品 ,如《在人间》、《我的大学》 等,了解作者的创作风格和思想
思想
它不仅是作者从童年到青年的自传,也是国际公认的艺术瑰 宝。是作者根据他童年的生活经历,对19世纪末俄罗斯社会 政治生活的动态所作的高度艺术概括,作品中主人公阿廖沙 的原型就是高尔基本人。
03
《童年》人物形象分析
主要人物形象介绍
阿廖沙
本书的主人公,一个敏感而坚 强的孩子,在黑暗污浊的环境 中仍保持生活的勇气和信心。
人物形象在作品中的作用
作为主人公,他的成长历程贯穿整部作品,通过他的 视角展现了当时社会的黑暗和人性的光辉。他的坚强
和勇敢激励着读者面对生活中的困难和挫折。
输入 外标祖题母
她的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象 之一。她的爱给予了阿廖沙坚强的力量,也给予了读 者对美好生活的向往和追求。
阿廖沙
培养孩子的独பைடு நூலகம்性和自主性
小说中主人公在成长过程中逐渐展现出独立解决问题的能力,这启示我们在家庭教育中要 注重培养孩子的自主性和独立性。
关注孩子的心理健康
小说中揭示了家庭暴力、亲人离世等事件对孩子心灵的深刻伤害,提醒我们要关注孩子的 心理健康,增强其心理韧性。
对儿童成长的关注与思考
儿童成长过程中的困惑与烦恼
提高学生的阅读能力 和文学素养
课件内容概述

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阿廖沙
2.雅可夫家的萨沙讲什么都是头头是道 的. 他知道我有染布的想法之后,就让我用 柜子里过节时才用的白桌布试试,看看能 不能把它染成蓝色的。……姥姥一下子扑 过来,抱住了我:“不行,魔鬼,我才不 让你抽阿列克塞!”她用脚踹着门,叫我 的母亲:“瓦尔瓦拉!姥爷一个箭步扑上 来,推倒了姥姥,把我拖了过去.我拼命地 挣扎着,拉着他的红胡子,咬着他的胳膊. 他嗷地一声狂叫,猛地将我往凳子上一扔,
3. 她闻闻鼻烟,开始对我讲一些稀奇古怪 的故事,有善良的强盗,有妖魔鬼怪,还有 圣人贤士.她的声音非常小,脸紧紧贴着我的 脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我 的眼睛里灌进了让人兴奋的力量.她讲得流畅 自然,非常动听,每次她讲完了,我都会说: “再讲一个!”“好,好,就再讲一个!”
3.外祖母讲故事
一种浓厚的,色彩斑斓的,离奇得难以 形容的生活,以惊人的速度开始了。在我的 记忆中,那段生活,仿佛是由一个善良而且 极为诚实的天才巧妙地将出来的一个悲惨的 童话。
小时候,我想象自己是一个蜂窝,各 种各样平凡的粗人,都像蜜蜂似的把蜜— —生活的知识和思想,送进蜂窝里,他们 尽自己所能做到的慷慨大量地充实我的心 灵。这种蜂蜜总是肮脏而苦味的,但只要 是知识,就是蜜。
5.染坊失火,外租母的抱出了硫酸
外祖父:
他是俄罗斯小市民阶层的典型。暴躁、乖戾、贪婪、 自私。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们,有次竟把阿 廖沙打得失去知觉,结果生了场大病;他非常贪财,暗 地里放高利贷,秘密接受典当,甚至怂恿徒工到市场上 偷窃。
1. 外貌:外祖父那对机灵锐利的绿眼睛 老是盯着我,我很怕他。我记得,我总想躲 开这一对火辣辣的眼睛。我觉得外祖父脾气 恶劣;他不论和谁说话,总是嘲弄人,欺负 人,摆出一副挑战的姿势,极力使对方生气。

名著导读之童年PPT课件

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形象是俄罗斯文学中最光辉、最富
有诗意的形象之一? (

31列宁称高尔基是什么最杰出的代 表?
32《童年》的主人公是?
33高尔基在《童年》中描绘出一幅俄
国(
) 阶层风俗人情的真实生
动的图
34、高尔基不但揭示了那些 “( )”,还描绘了许多优秀的普 通人物
35是谁鼓励高尔基把童年的经历写 出来的?
外祖母总是以慈善、宽厚的胸怀,关 爱着她身边的每一个人。她对阿廖沙 的影响,正像高尔基后来写的那样: “在她没有来之前,我仿佛是躲在黑 暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒 了,把我领到光明的地方……是她对 那世界无私的爱丰富了我,使我充满 坚强的力量以应付困苦的生活。”
另外,还有善良、乐观、纯朴、富于同情 心的“小茨冈”(伊凡); 忠厚、老实、
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
《 福玛•高尔杰耶夫 》 和《三人》
16高尔基的全名是?
17在童年中,高尔基的乳名是?
18“我”童年的好朋友是(
公叫他(

),外
19.文中的小茨冈是怎么死的?
20阿廖沙在外祖父的家中最亲密的 人是?
21.在《童年》中,阿廖沙的表哥米哈 伊尔的萨沙的性格是?
22高尔基几岁开始自食其力的?
12《童年》里的外祖母是一个什么 样的形象?
13高尔基的浪漫主义作品还有那些? (举三个例子)
《马卡尔•楚德拉》、 《伊则吉尔老婆子》

名著导读《童年》完整版PPT课件

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半夜放克瓦斯(俄国饮料)
阿廖沙代表了俄罗斯一代新人的成长,小市民中 灵魂高尚的人对阿廖沙的正面引导和帮助使阿廖沙
• “小茨冈”(伊万)为挡住抽向阿廖沙的鞭子而宁愿自 己受伤,节日里跳舞、和孩子们作游戏,给孤独无助的 阿廖沙以抚慰、快乐 ;老工人格里戈里开导阿廖沙要做 坚强正直的人;房客“好事情”专注于自己的事业,利用 闲聊的时间教给阿廖沙做人的道理,以开启他的心智; 母亲在屈辱悲惨的生活之中不忘教阿廖沙读书;特别是 善良、慈爱、乐观的外祖母(伊凡诺芙娜 ),常常绘声 绘色地唱歌、跳舞、讲故事,为艰苦窒息的生活增添欢 乐的气氛。他们是阿廖沙生命里的阳光,使阿廖沙在黑
然而伴后在他更他也加的要 贪她 婪内自 吝心谋 啬深生,入路品。格也有底有钱下着时(作为残威了存作一的福点善,物独 质良断 利(专 益他行 竟。 和教破 妻阿产 子 廖分沙开认过字),。物关质心上他破产的,成精长神,上也对完不全幸垮掉的。女尽儿管也在这越个来 越市在宽侩伏容气尔)十 加。足 河的 当人 纤身夫上,还经有历一了点贫人困性和的沉闪重光的,生如活他,年是轻一时个候生
有外祖母庇护、关心着阿廖沙,给予他无限的温情和钟爱,
并对他进行了有益的教导。
• 外祖父是阿廖沙十分讨厌的一个人,对他无论是外貌描写 还是内心世界的刻化,总有作者辛辣的讽刺意味在里面。
外祖他父矮:小、干瘦,只有外婆的肩膀高,走起路来步子快而细, 是一自母个私和饱残孩受忍 子, 们生野 ,活)蛮的哪粗贫怕暴遇,困上动的一辄染点就不打坊如人主意骂。的人他事,情(贪也经婪要常自歇毒斯打私底外、里祖
20世纪初,他的作品就开始介 绍到我国,对我国的文学和我国革 命产生了巨大影响。
“无产阶级艺术的最杰出
的代表”。
——
列宁
他的创作开始了世界

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外公那干瘦但却匀称的身躯偎依着我,他讲起了自己童年时 代的艰苦岁月,他用词很粗鲁,难懂,但他讲的很流畅,有条有 理。 他那双绿莹莹的眼睛充满着热情,闪闪发光,金色的茸毛 欢乐地竖起来;他那尖尖的嗓音变得又粗又重,对着我的脸吹嘘 起来: “你到这里来坐的是轮船,是蒸汽送你来的,可是我年 轻的时候,得靠自己的力气拉纤,在伏尔加河上逆水行船。船在 水里走,我赤着脚在岸上拉纤,踩着又尖又利的碎石子,就这样 从日出到黑夜,不停地拉呀,拉呀。太阳晒的后脑壳直冒油,脑 袋里像烧化的生铁似的,可还得不停地拉,
这里有乐观、纯朴的茨冈人,正直的老工人葛利高里。每逢节 日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着 民间舞,犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。 在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良 公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事, 那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。她信仰的上帝 也是可亲可爱,与人为善的。
• 3、外祖父:经常毒打外祖母和孩子们, 如阿廖沙因染坏一匹布,被他打得昏死 过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂 恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残 暴。
• 4、两个舅舅:也是粗野、自私的市 侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂虐 待自己的妻子。自私残暴。
文学艺术特点
《童年》是前苏联作家高尔基写的自传体小说。其主 要表现手法是革命现实主义。作者以高超的技艺,反 映了俄国当时小市民生活方式及其精神特征,鞭挞了 小市民卑鄙灵魂。同时也让人看到新一代人如何在旧 的基地上破土而出,并且显示出自己强大的生命力。 作品以主人公阿廖沙成长过程为主线,以阿廖沙在外 祖父家里的生活经历为背景而展开故事。其艺术风格 显示了作者在新时期创作的种种特点。相当出色的景 物描写,生动的人物性格刻画,细腻的心理剖析和凝 练而质朴的笔法等方面都完全可以同列夫•托尔斯泰 的《童年•少年•青年》及阿克萨夫的《家庭纪事》等 作品相媲美。

统编版语文六年级上册第四单元名著导读《童年》课件(共22张PPT)

统编版语文六年级上册第四单元名著导读《童年》课件(共22张PPT)

《童年》是苏联作家高尔基的小说。故事 的主人公阿廖沙三岁丧父后,随母亲投奔外祖 父。外祖父粗野自私,经常毒打孩子们,曾把 阿廖沙打得失去知觉。除了脾气暴躁的外祖父, 这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、打 架的舅舅。阿廖沙经常惊惧不安,还好有慈祥 善良的外祖母安慰他、保护他。
《童年》是苏联作家高尔基的小说。故事 的主人公阿廖沙三岁丧父后,随母亲投奔外祖 父。外祖父粗野自私,经常毒打孩子们,曾把 阿廖沙打得失去知觉。除了脾气暴躁的外祖父, 这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、打 架的舅舅。阿廖沙经常惊惧不安,还好有慈祥 善良的外祖母安慰他、保护他。
始是父亲开开心心地照料着我,后来他突然不见了,照料我的人换成了外 祖母,一个很奇特的人。
“你从哪儿过来啊?”我问她。 她回答:“从上面来,从下城来,不是过来,是坐船来!人怎么能自 己从水上过来呢,真是个小迷糊!” 这真可笑,又是上又是下的,让人糊涂。上面,楼上住的是几个染了
大胡子的波斯人,而地下室住了一个卖羊皮的黄皮肤卡尔梅克老头。下楼 梯可以从扶手上滑下去,要是拌倒的话就滚下去,这我一清二楚。可是这 关水什么事?简直都乱套了。
理清第二章人物关系
生病的日子对我来说是一生中最重要的时间。在这几天内, 我一定是迅速长大了,而且感受到某种特别的东西。就是从那 时候起,我开始满怀不安地关注别人,而且心上的保护膜好像 被撕了下来,我的心开始对一切委屈和伤痛极度敏锐,无论是 自己的,还是别人的。
--《童年》第二章
பைடு நூலகம் 理清第二章人物关系
名著导读 《童年》高尔基
1
作者生平 作品简介
马克西姆•高尔基(1868—1936年),
苏联作家,诞生于诺夫哥罗德市(今高尔基 市)一个木匠家庭。幼年丧父,在外祖父家 度过童年。1892年开始发表作品, 代表作有 长篇小说《母亲》, 自传体三部曲:《童年》 《在人间》《我的大学》等几部作品。

第四单元名著导读《童年》课件(共25张ppt)统编版语文(五四学制)六年级上册

第四单元名著导读《童年》课件(共25张ppt)统编版语文(五四学制)六年级上册
外祖母把打开了大门,向跑进来的人们鞠着躬:“各街坊邻居,快 救救这大火吧!马上就要烧到仓库了,我们家就要被烧光了,你们也 会遭殃的!来吧,把仓库的顶子扒掉,把干草都扔出去!格里戈里, 快! 雅科夫,别瞎跑,把斧头拿来,铁锹也拿来!各位各位,行行 好吧,上帝保佑!”
用不同颜色的笔划出外祖父,外祖 母,雅科夫舅生舅活在火中场的的不同表现, 评出“我”心中的智救者火强英者雄,写一段颁 奖词。(p65-68)
青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学无穷的智慧。
天才出于勤奋。
世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易 被忽视而令人后悔的是时间。
时间给勤劳者留下串串的果实,而给懒汉只留下一头白发和空空的 双手。
阿廖沙雕像 位于俄罗斯的摩尔曼 斯克,从纪念碑所在的 位置,游客可以欣赏不 冻港的美景,此地迷雾 缭绕,犹如仙境。这是 全俄第二高的大雕塑, 为了纪念二战包围苏联 的士兵而建,气势非常 宏伟,阿廖沙下的火还 是长年不熄灭的火。
疼爱 外祖母( 扑 )到我面前,
一把( 抱 )住我, ( 喊 )道:“不准碰阿
“我当时吓坏了!” “瞧你人高马大的!真不害臊, 瓦尔瓦拉!我这老太婆都不怕! 你真是不害臊!”
列克谢!我不许你碰他, 从对母亲的质问中我读出了
你这个魔鬼!”
从这几个动词中可以看出
外祖父来看过我之后,其他人便纷纷效仿,所以从早到 晚,我的天床花边是总一是种坐烈性着传来染陪病我,说病话原逗体我是天开花心病的毒人。。
外祖父
萨沙
外祖父

外祖父 家庭不外祖幸母
外祖父
舅舅
米哈伊尔舅舅 塔利亚舅妈
米哈伊尔舅舅 外祖母
继父
母亲
在这个世界上,人与人之间的温情已经不多见了(p84)

《童年》名著导读 精选ppt课件

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8
人物一览表
父亲 彼什科夫(手工业者,老实、本分) 母亲 瓦尔瓦拉(善良的下层妇女) 继父 叶夫根尼.马克西莫夫(脾气暴躁,经常毒打妻子) 外祖父 卡希林 (凶狠、残暴、吝啬、贪婪、专横、对于阿 廖沙 是不错的) 外祖母 阿库琳娜•伊凡诺夫娜(勤劳、善良、聪明能干、热爱 生 活、有圣徒一般的宽大胸怀) 主人公 阿廖沙(善良,坚强,勇敢,纯洁,有信心) 大舅舅 米哈伊尔 (自私自利) 小舅舅 雅科夫 (自私自利) 舅母 纳塔利垭(温柔、怯弱) 表哥 雅可布的萨沙(顺受、麻木) 表哥 米哈伊尔的萨沙(沉默、忧郁) 伙伴 茨冈(是个弃儿,为人开朗,与主人公很友好,悲惨死去) 老匠人 格里戈里 (正直本分) 保姆 叶夫根尼娅(快活善良) 房客 “好事情”(舅忽地一声站起来,把身子伸过桌子,冲着外祖 父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。外祖父用羹匙 敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣似的响:
“叫你们全给我讨饭去!” 外祖母痛苦得面孔都变样儿了,说:“全都分给他们吧, 你也好落得耳根子清静,分吧!” “住嘴,都是你惯的!”外祖父叫喊着,两眼直发光。真怪 ,别看他个子小,叫起来却震耳朵。”
6
“爱读书吧,就像一个饥饿的人扑向面包”。这句高尔基 的名言,在中国广为流传。这句名言的背后是他成名之前 双重的饥饿:物质的和精神的。高尔基成长的时代,俄罗 斯处于社会大转型,成千上万人“被抛出”原来生活轨道 ,流浪在城市边缘,颠沛流离、踯躅于生活最底层。这一 时期,高尔基目睹和经历了太多的残暴、粗鲁、拳头、争 执、斗殴、鞭笞、酒疯,但是,依靠精神生活,身处其间 的高尔基,从这个阶层中脱颖出来,不得不说是创造了一 个人间奇迹。奇迹来自于他阅读的嗜好。对于高尔基来说 ,阅读更大的障碍是时间的缺乏。一个出卖自己劳动力的 人,没有支配自己时间的权力。因为工作时间太长,经常 是14个小时。然而求学欲望非常强烈、意志非常坚韧的高 尔基,却能在14小时的苦力后,仍能够拿起书本。

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《童年》一书刻画 了 (阿廖沙)(外祖母) (外祖父)( 舅舅 ) ( 小茨冈(伊凡) ) ( 老工人 )( 好事情) 等人物形象。
12
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
在黑暗污浊的环境中仍 保持着生活的勇气和信心, 并逐渐成长为一个坚强、 勇敢、正直和充满爱心的 人。
16
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
周围的人都是那么的自私、贪婪、充满了仇恨……
高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。 我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护, 亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音 符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入 溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样 无忧无虑开始的。
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本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
说说我心中的高尔基
高尔基是苏联文 学的创始人,20 世纪最重要的作 家之一。他的作 品对我国的文学 产生了巨大影响。
祖母
——慈爱、善良
高尔基的文学地位比不上俄罗斯 的几位经典作家。但对于我们中 国人却非常亲切。他的自传三部 曲对苦难生活中普通人的善良做 了动人的描述,祖母让你联想到 了怎样的人?
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现自己底意志。 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。 书是人类进步的阶梯。
知识链接
1、 高尔基的自传体三部曲分别是《:童年》《在人间》《我的大学》
2、《童年》生动再现了十九世纪七八十年代 俄罗斯下层人民的生活状况 3、《童年》主人公是:阿廖沙
4、《童年》讲述的是 阿廖沙三岁到十岁这一时期 的童年生活。
5、“谢谢你,外好祖孩母子!咱们俩养活不了自己吗?阿咱廖们沙俩?有什么了不起的!”
这句话是
说的,“好孩子”指的是
6、“别忙,等一等!你放多外少祖茶父叶?”他把茶叶放吝到啬手掌上,细细地数。
这句话中描写的人物是
,表现了人物
的性格特征
1、《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第
读书彻底改变了高尔基的生活。逐渐地,他接触了更多知 识分子。在他们的鼓励下,他走上了创作之路。新奇的故事 ,来自生活最底层的场景,对现实的抗议与批判,着力表现 最底层人群——从乞丐到窃贼到吉普赛人身上的没有被生活 压倒的自尊和力量、个性和勇气,使得高尔基的书,发行量 可以媲美老托尔斯泰;他本人,则成为一个时代的偶像。他 的剧作《在底层》、《小市民》,上演后轰动一时——不仅 在俄国大受欢迎,在柏林一地也上演了200余场!高尔基跃升 为那个时代最为出名的作家。知识改变命运,阅读创造奇迹 。成名后的高尔基并没有松懈,一部部优秀作品诞生在他的 笔下。他毫无愧色地走进那个时代世界最优秀的知识分子的 行列。1936年6月18日,高尔基与世长辞。包括当时最高领导 人斯大林在内,80多万人参加了他的出殡仪式。殊荣之胜, 举世无二。
《童年》内容简介
《童年》是高尔基以自身经 历为原型创作的自传体小说三 部曲中第一部。它讲述的是阿 廖沙三岁到十岁这一时期的童 年生活。小说从“我”随母亲 去投奔外祖父写起,到外祖父 叫“我”去“人间”混饭吃结 束,生动地再现了19世纪七八 十年代俄罗斯下层人民的生活 状况。
具体背景
• 高尔基的父亲是糊墙工人,在他5岁时就撒手人寰;成为 孤儿的高尔基随母寄居经营染坊的外祖父家。但好景不长 ,打击接踵而至:仅上了5个月学后,因为外祖父经营失 败,8岁的高尔基就开始了他的职业生涯:为人做佣工。 此时,高尔基的外祖父因生意失败而几成疯子,外祖母靠 拾破烂维持生计。又过了一年,他的母亲也辞别了人世。 在他成为知名作家之前,他从事的职业之杂,也真让人叹 为观止:佣工、鞋匠店学徒、船上厨师洗碗工、神像雕刻 匠小伙计、伏尔加河沿岸码头工人、花匠、坟场看更人、 面包点饼师、绘图员、装修工——反正是只要能够养活自 己的活,什么都做。因为他一无所有,除了自己的劳动力 以外。
人物一览表
父亲
彼什科夫(手工业者,老实、本分)
母亲
瓦尔瓦拉(善良的下层妇女)
继父 )
叶夫根尼.马克西莫夫(脾气暴躁,经常毒打妻子
外祖父
卡希林 (凶狠、残暴、吝啬、贪婪、专横、对于
阿 廖沙是不错的)
外祖母
阿库琳娜•伊凡诺夫娜(勤劳、善良、聪明能干、
热爱 生活、有圣徒一般的宽大胸怀)
主人公
阿廖沙(善良,坚强,勇敢,纯洁,有信心)
大舅舅
米哈伊尔 (自私自利)
小舅舅
雅科夫 (自私自利)
舅母
纳塔利垭(温柔、怯弱)
表哥
雅可布的萨沙(顺受、麻木)
表哥
米哈伊尔的萨沙(沉默、忧郁)
伙பைடு நூலகம் 惨死去)
茨冈(是个弃儿,为人开朗,与主人公很友好,悲
老匠人
格里戈里 (正直本分)
保姆
叶夫根尼娅(快活善良)
房客
“好事情”(知识渊博)
高尔基名言
不要慨叹生活的痛苦!---慨叹是弱者...... 只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实
高尔基在俄语里的意思是“痛苦的”。高尔
基要用文艺作品反映人民的痛苦,为人民的 苦难而大声疾呼。《海燕》和自传体三部曲 《童年》、《在人间》和《我的大学》长久 地、永不泯灭地留在人们心田并激发人们为 美好的明天去奋斗。
《童年》写作背景
高尔基在书中真实地描述了自 己苦难的童年,反映了当时社会生 活的一些典型的特征,特别是绘出 了一幅俄国小市民阶层风俗人情的 真实生动的图画。它不但展现了当 时整个社会的腐败、没落而趋向灭 亡的过程,还描绘了许多优秀的普 通人物。是这些普通人给了幼小的 高尔基良好的影响,使他养成不向 丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强 而善良的人。
“爱读书吧,就像一个饥饿的人扑向面包”。这句高 尔基的名言,在中国广为流传。这句名言的背后是他成名 之前双重的饥饿:物质的和精神的。高尔基成长的时代, 俄罗斯处于社会大转型,成千上万人“被抛出”原来生活 轨道,流浪在城市边缘,颠沛流离、踯躅于生活最底层。 这一时期,高尔基目睹和经历了太多的残暴、粗鲁、拳头 、争执、斗殴、鞭笞、酒疯,但是,依靠精神生活,身处 其间的高尔基,从这个阶层中脱颖出来,不得不说是创造 了一个人间奇迹。奇迹来自于他阅读的嗜好。对于高尔基 来说,阅读更大的障碍是时间的缺乏。一个出卖自己劳动 力的人,没有支配自己时间的权力。因为工作时间太长, 经常是14个小时。然而求学欲望非常强烈、意志非常坚韧 的高尔基,却能在14小时的苦力后,仍能够拿起书本。
一部,其他两部为《
》《


2.《童年》讲述的是
(作者的乳名)三岁到十岁这一时期
的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代
下层人民的生活状况。
小弟弟
外祖母
3.父亲去世后,母亲生了一个 ( 母亲
),不久就死了
。(
)把弟弟放进了木匣当中,(
)从外祖母的手中抢走了木匣
4.外因为祖“母我称”“多我嘴多”舌为“小鬼”的原因是
名著导读
《》
在苦难中长大
作者简介
高尔基(1868~1936) 苏联作家。 原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼 什科夫。高尔基是世界著名的无产 阶级作家,也是我国人民最熟悉、 最喜爱的外国文学家,在世界文学 史上,他第一个在创作中真实而生 动地歌颂了无产阶级的革命斗争, 塑造了光辉的无产阶级英雄形象, 开创了无产阶级文学的新纪元。作 为斐声世界文坛的伟大作家,他对 无产阶级文学的贡献是其他作家不 能比拟的。列宁曾对高尔基作过高 度评价,说他是“无产阶级艺术的 最杰出的代表”。
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