人教版高中政治必修二政治生活9.1 和平与发展:时代的主题(共28页)

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人教版思想政治必修二政治生活9.1 和平与发展 :时代的主题(共25张PPT)

人教版思想政治必修二政治生活9.1 和平与发展 :时代的主题(共25张PPT)

一、呼唤和平、渴望发展的历史潮流
发展成为时代主题
3.发展问题
(1)含义
(2)表现
(3)最突出问题
全球发展最突出的问题是 南北发展不平衡
当今世界仍是贫富悬殊的世界,南北发展不平衡
当今世界的和平与发展这两大问题至今一个也没有解决。
二、维护和平、促进发展的有效途径
探究活动
4月14日凌晨,叙利亚的天空划过一道火光,异常耀眼。 美国联合英法向叙利亚首都大马士革发射导弹,足足110枚。 理由是怀疑叙利亚藏有化学武器。
1. 今天的叙利亚面临着哪些问题? 2. 今天叙利亚的战乱和贫困之间有什么联系?
一、呼唤和平、渴望发展的历史潮流 1. 和平与发展当今时代主题
2.和平问题
(1)含义 (2)重要性
(3)当今世界和平的形势
一方面,国际形势总体稳定。求和平、谋 发展、促合作已成为不可阻挡的时代潮流
另一方面,当今世界仍很不安宁,世界人民 争取和维护持久和平的任务依然艰巨。
数百名伦敦民众手持标语牌在英国 议会大厦外集会,呼吁“停止轰炸叙 利亚”“战争不能抚平创伤”的口号。
联合国儿童基金会援助难民危机中 的儿童。
俄罗斯认为通过军事手段解决叙利 亚问题将会给叙利亚及地区和国际社 会稳定带来严重后果
2.有效途径
建立国际新秩序
(1)基础
和平共处五项原则
(2)具体要求
四个保障

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。17: 58:5117 :58:511 7:588/ 4/2021 5:58:51 PM
Байду номын сангаас

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.4 17:58:5 117:58 Aug-21 4-Aug-2 1

人教版高中政治必修2精品课件9:9.1 和平与发展:时代的主题

人教版高中政治必修2精品课件9:9.1 和平与发展:时代的主题

发展篇 (1)什么是发展问题? 指世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题。
(2)为什么发展成为时代的主流? 经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。世界经济发展趋于注 重提高质量,知识经济方兴未艾,经济可持续发展日益受到关注。 追求发展也成为时代的主流。
关键词:经济全球化
(3)全球发展的突出问题是南北发展不平衡问题
4、中国提出关于“建立国际新秩序”的主张 反映了爱好和平、向往发展的国家和人民的共同要求,赢得了许多 国家特别是广大发展中国家的赞赏和支持。
合作探究一:战后世界总体和平的主要原因?
①饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平,反对战争。 ②核战争的毁灭性后果,使核大国不得不考虑自身的安全而不敢贸 然发动战争 ③经济全球化的发展,国家之间相互依存的程度日益加深,国际上 各种力量相互制约,有利于维护世界和平与稳定。
和平是时代的主流,但世界和平仍面临诸多难题和挑战。 探讨:影响世界安宁的因素有哪些?
和平篇 (1)和平问题的含义: 指维护世界和平,防止新的世界战争的问题。
原因:是战后一切反对战争、维护和平的力 量不断增长,而且超过了战争力量的增长。
(2)和平的重要性: ①是人类社会存在和发展的基本和其他全球性问题的解决创造必要的前提。
注意:战争与和平在一定条件下可以相互转化。
(4)南北发展不平衡问题表现在以下方面: ①发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大; ②不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益; ③发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象; ④落后、贫穷、危机、债务这些挥之不去的阴影仍然与人类相伴随。
三、维护和平、促进发展的有效途径
思考: 1、解决世界和平与发展问题的主要障碍是什么?
霸权主义和 强权政治

高中政治【人教版】必修2:9.1 和平与发展:时代的主题

高中政治【人教版】必修2:9.1 和平与发展:时代的主题
上午7时46分9秒 5
上午7时46分9秒
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和平问题
1、和平成为时代主题的含义:
为什么?
指争取较长时间的和平的国际环境具有现实的可能 性,新的世界大战在可预见的时期内打不起来。
2、和平问题的含义:是指维护世界和平、防 止新的世界战争的问题。 3、和平的障碍:当今世界仍不安宁
缴获冰毒达4 吨
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发展问题
1.发展成为时代主题的含义:
为什么?
指发展具有现实的可能性,追求发展成为时代主流。
2.发展问题的含义:是指世界经济的发展, 特别是发展中国家经济的发展问题。 3.发展的障碍:贫富差距悬殊
4.全球发展的最突出问题是南北发展不平衡.
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维护和平,促进发展
大国不尊重弱 小国家的主权 和独立,蛮横 的对别国进行 干涉、控制和 同志,推行侵 略扩张,谋求 霸主地位。 超级大国以强凌弱,肆意干涉 别国内政,任意宰割别国人民, 侵害他国利益的政策和活动。
霸权主义和强权政治
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核心思想:“强权就是真理”。 推行的根本原因:最大限度的追 求利益。
国际局势 基本态势
上午7时46分9秒
总体和平、局部战乱,总体缓和、局部紧 张,总体稳定、局部动荡。 7
探讨:影响世界安宁的因素有哪些?
伊拉克战争
巴以和谈突破尚需时日
总体和平,局部战乱,总体缓和, 局部紧张,总体稳定,局部动荡.
(国际局势发展的基本态势) “5.11”案
“9.11”飞机撞 上午7时46分9秒 毁世贸中心大楼
上午7时46分9秒
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人教版高中政治必修二4.9.1和平与发展:时代的主题

人教版高中政治必修二4.9.1和平与发展:时代的主题

第九课维护世界和平促进共同发展全章概述通过对本课的学习,让学生理解,和平与发展仍然是当今世界时代的主题,世界多极化和经济全球化在曲折中发展,综合国力竞争日益激烈,各种矛盾错综复杂,我国仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力,我们必须居安思危,发愤图强,坚持正确地对外政策,维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展。

本章可分为3个框题一、和平与发展:时代的主题二、世界多极化:在曲折中发展三、我国外交政策的基本目标:维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展新课程学习9.1 和平与发展:时代的主题★新课标要求(一)知识目标1、识记和平与发展是当代的主题,危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。

2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。

(二)能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。

(三)情感、态度与价值观目标1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

2、认识我国与发达国家的差距,增强忧患意识和勇于挑战意识。

★教学重点、难点和平与发展问题★教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。

★教学建议教学中通过联系有关历史地理知识和实例,让学生感悟和平与发展是当今世代主题,以及世界人民如何维护和平,促进发展。

★教学过程(一)引入新课我们经常从报刊、电视中看到一些国家和地区不断发生冲突,甚至战争,导致社会混乱、人民流离失所,不得安生。

也看到各国人民在联合国和其他国际组织的协调下,解决了一些国际冲突、经济发展、环境保护等各国人民的共同利益问题。

这说明当前的国际社会仍然是十分复杂的,如何看待当今世界的总体形势?我国如何面对这一现实,开展对外交往,以维护我国的国家利益?这是本课要学习的内容。

(二)进行新课一、历史的沉思,时代的启示教师活动:引导学生阅读教材101页材料,并思考所提问题学生活动:积极思考并讨论问题教师点评:20世纪下半叶,世界和平形势有了很大变化,避免了世界性战争的发生,这是世界人民共同努力的结果。

人教版高中政治必修二政治生活和平与发展:时代的主题

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美国轰炸伊拉克
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美国军事力量包围我国, 形成了军事威胁。
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(二)维护和平、促进发展的有效途径:
发展篇
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一、呼唤和平、渴望发展的历史潮流
(二)展,特别是发展中国家经济 的发展问题。
2.当今世界形势:
A.经济全球化是当今世界的一个基本经济特征;
B.世界经济发展更加注重提高质量,知识经济方 兴未艾,经济可持续发展日益受到关注。
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注:据统计,全世界约 有28亿人每天的生活开 支不到2美元,其中12 亿人被认为是赤贫,他 们每天的收入仅相当于 1美元,这些贫困人口 都生活在发展中国家。 每年有超过250万儿童 因为营养不良而死。
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1.含义:
指维护世界和平,防止新的世界战争的问题。
思考:
为什么要维护和平?

高中政治人教版必修二9.1和平与发展:时代的主题

高中政治人教版必修二9.1和平与发展:时代的主题

思考:根据前面 论述,你认为美 伊会开战吗?如 果开战,需要什 么条件,如果不 开,理由是什么?
世界正处在大发展大变革大调整时期
(二)呼唤和平、渴望发展的历史潮流
1.和平问题 (1)和平问题的含义: 指维护世界和平,防止新的世界战争的问题。
(2)和平的重要性: ①是人类社会存在和发展的基本条件。 ②为各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。
思考:
和平是时代的主流,但世界仍不安宁,存在 局部冲突。那么威胁世界和平的因素有哪些?
当今世界仍很不安宁——影响和平的因素
维护世界和平仍任重道远 霸权主义 强权政治
局部冲突
表现
热点问题
总结:总体和平、局部动荡。
美伊对抗带来全球油价暴涨
美伊对抗给伊朗的影响
美伊对抗给伊朗的影响
思考:为什么伊 朗会出现大规模 的石油走私,伊 朗政府不管吗?
美伊战情
美伊战情
各国的共同发展则是保持世界和平的基础。
各国的共同发展则是保持世界和平的基础。
那么威胁世界和平的因素有哪些? 全球发展的最突出问题是南北发展的不平衡问题 保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利; 全球发展的最突出问题是南北发展的不平衡问题
思考:美军已在
为了和平,必须坚决反对霸权主义和强权政治,改变旧的国际秩序,建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
第九课 维护世界和平 促进共同发展 第1课时
9.1和平与发展:时代的主题
现在世界上真正大的问题, 一个是和平问题,一个是经 济问题或者说发展问题。
学习目标
1.什么是和平问题?当今世界和平形势如何? 2.什么是发展问题?当今世界发展的形势如何? 3.当今解决世界和平与发展问题的主要障碍是什么? 如何解决和平与发展两大主题?

高中政治人教版必修2课件:第九课 第一框 和平与发展:时代的主题

高中政治人教版必修2课件:第九课 第一框 和平与发展:时代的主题

2.解决和平与发展问题的主要障碍和有效途径。 (1)主要障碍:霸权主义和强权政治。 (2)有效途径:坚决反对霸权主义和强权政治,建立有利于和平 与发展的国际新秩序。 ①基础:和平共处五项原则。 ②目的:保障各国享有主权平等和内政不受干涉、平等参与国 际事务、平等的发展、各个民族和各种文明共同发展的权利。
问题探究 (1)叙利亚危机反映了什么问题? (2)解决叙利亚危机问题的有效途径是什么?
答案: (1)和平与发展是当今时代的主题。 和平与发展密原则为基 础的国际政治经济新秩序。
探究导学 1.和平问题与发展问题。
含 义 地 位 和平问题 是指维护世界和平、防止 新的世界战争的问题 世界和平是人类社会存在 和发展的基本条件,并为 其他全球性问题的解决创 造必要的前提 发展问题 是指世界经济的发展,特别是发 展中国家经济的发展问题 经济发展是人类社会存在和发展 的基础
二、维护和平、促进发展的有效途径 1.主要障碍: 霸权主义 与 强权政治 的存在。 2.有效途径:反对 霸权主义 和 强权政治 ,改变旧的国际秩序, 建立以 和平共处五项原则 为基础的有利于世界和平与发展的
国际新秩序 。 ___________
3.国际政治经济新秩序的内容。 (1)保障各国享有 主权平等 和内政不受 干涉 的权利。 (2)保障各国享有 平等 参与国际事务的权利。 (3)保障各国特别是广大 发展中国家 享有平等的发展权利。 (4)保障各个 民族 和各种 文明 共同发展的权利。
【解析】 本题考查和平与发展的关系的知识。A 项不符合 题意;B 项只讲到和平,不符合材料主旨;C 项符合材料主旨; D 项表述错误,和平是发展的坚实基础。 【答案】 C
易错易混点 解答有关国际行为的试题一定要把握两个角度。 (1)从宏观角度分析:主要立足当今时代的主题和多极化发展趋 势、国际关系的变动。 (2)从微观角度分析:主要强调主权国家的权利、义务、外交政 策,以及国际组织的作用。 例如:维护世界和平,促进共同发展的措施。 ①主权国家互相尊重主权和领土的完整,积极履行不侵犯别 国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端的义务。

人教版高中政治必修二9.1和平与发展:时代的主题课件

人教版高中政治必修二9.1和平与发展:时代的主题课件

二、呼唤和平、渴望发展的历史潮流
鲜血却成为了孩子脸上的“点缀”
二、呼唤和平、渴望发展的历史潮流
三、维护和平、促进发展的有效途径
2、解决和平与发展的有效途径
土耳其一个叫Ugurgallen的网红火了,他把两种极端的生活拼接到一起,让无数生活在和平中的人沉思……
飞机代表了向往的远方,
2018年,最富国家卢森堡人均GDP为104103美元,最穷的10个国家有9个在非洲,其中津巴布韦,人均GDP 0.
二、呼唤和平、渴望发展的历史潮流
3.发展问题 (3)全球发展的最突出问题
南北发展不平衡 不公正、不合理的国际经济旧秩序的存在
当今世界的和平ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发展这两大问题至今一个也没有解决。
战乱的叙利亚
饥饿的苏丹
叙利亚冲突中的主要参与方:
巴沙尔领导的叙利亚政府 反对派:”叙利亚全国委员会“ 美国以及欧洲——支持反对派 俄罗斯——支持政府军
ISIS:“伊拉克和大叙利亚伊斯兰国”。 1、解决世界和平与发展问题的主要障碍 (3)全球发展的最突出问题 霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍 one world one dream 叙利亚冲突中的主要参与方:
中国作为 A、是人类社会存在和发展的基本条件。
二、呼唤和平、渴望发展的历史潮流 三、维护和平、促进发展的有效途径 二、呼唤和平、渴望发展的历史潮流 (3)全球发展的最突出问题 经济的可持续发展受到关注 1、解决世界和平与发展问题的主要障碍 指维护世界和平,防止新的世界战争的问题。
在某些地方, 它还能在瞬间摧毁无数孩子的梦想……
创造必要的前提
永远没有假日里的汽车派对,
“爸爸,我也想读书。”
只有拿着枪炮的怒吼和狂欢…… “不,孩子,你是女孩,你不需要。”

人教版高中政治必修二9.1 和平与发展:时代的主题(共30张PPT)

人教版高中政治必修二9.1 和平与发展:时代的主题(共30张PPT)

一战时,参战国有33个, 伤亡3000余万人,死亡 1000余万人,经济损失达 2700多亿美元
二战时,有 家和地区卷 死亡5100多 济损失达4万
二、呼唤和平、渴望发展的历史潮流
1.和平问题
(1)含义: 指维护世界和平,防止新的世界战争 (2)重要性: ①和平是人类社会存在和发展的基本条件。
②和平为各国经济发展和其他全球性问题的解决创 (3)和平成为当今时代主题的原因
①提出构建人类命运共同体 ②调解、斡旋作用 ③参与国际反恐合作 ④派驻维和部队 ⑤参与裁军、防扩散 ⑥打击海盗、亚丁湾派遣海军 护航编队 ⑦独立自主的和平外交政策 ⑧和平发展之路
、、、、、、
发展方面
①人类命运共同 ②“一带一路” ③亚洲基础设施 ④G20峰会 ⑤《巴黎协定》 ⑥亚太经济合作 ⑦参与战后国家 ⑧对外提供经济
、、、、、、
中国人民将继续同各国人民一道,推动国际秩序朝着 理的方向发展。
课堂小结
当 今 时 代 两 大 主 题
和平 发展
主要
霸权主 强权政
障碍
解决 途径
建立国 秩序
五、课外拓展 情感升华 想想作为中学生,对于和平与发展,我们
幸福欢乐 阖家团圆
沉痛哀伤 伤痕
五、课外拓展 情感升华
《中国少年说》
根本原因:不公正、不合理的国际经济、政治
贸 发展中国家 易
工业制成品价格

价值


初级产品的价格

3
(3)世界经济形势依然严峻(现状)
当今世界贫富悬殊,发 展中国家和发达国家的 贫富差距越来越大
不公正、不合理的国 序还在损害着发展中 发展中国家比较普遍 和饥饿现象
表现

高中政治人教版必修二9.1和平与发展:时代的主题课件 (共23张PPT)

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和平与发展 仍然是时代主题。
“天下之行,大道为公” “达则兼济天下”
人类命运共同体:指在追求本国利益时兼顾
他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共 同发展。
(三) 维护和平、促进发展的有效途径
3.解决途径
(1)清除障碍:霸权主义和强权政治
(2)建立国际新秩序
①要求 ②中国的主张和作为
主张: 作为: 作用:
(二) 呼唤和平、渴望发展的历史潮流
1.和平问题 (3)和平问题的现状:
①国际形势总体稳定
➢ 原因:
②当今世界仍很不安宁
➢ 表现:①②③
和平成为时代主题 (主流)
和平问题(问题本 身)
(二) 呼唤和平、渴望发展的历史潮流 2.发展问题 (1)含义:
世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题。
(2)发展问题的现状:
(二) 呼唤和平、渴望发展的历史潮流
2.发展问题
(1)含义:
(2)发展问题的现状:
①很大发展,规模和速度超越
➢ 特点:①②③ ②发展还存在一些问题
➢ 特点:①②③
发展成为时代主题
二战后工业生产总值是战前 人类史上全部工业总产值累计额 的两倍!
二战后全球经济规模扩大四倍! 全球人均约1万美元
要创造一个更美好的世界, 要靠你和我。
(一)
渝城之殇,今人之思
惨目吟
五三、五四大轰炸,死者累累。 书所见如此,以志不忘。
五三与五四,寇机连日来。 渝城遭惨炸,死者如山堆。 中见一尸骸,一母与二孩。 一儿横腹下,一儿抱在怀。 骨肉成焦炭,凝结难分开。 呜呼慈母心,万古不能灰!
(二) 呼唤和平、渴望发展的历史潮流
零和博弈:指参与博弈的各方,在严格竞争下,

人教版高中政治必修二课件 9.1 和平与发展:时代的主题 (共25张PPT)

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战争与贫困
资 源 枯 竭
生 态 失 衡
生 活 贫

毒 品
这些都是世界发展中的难题,但影

响和决定人类生存和发展的根本问

题是和平与发展的问题。
战争给人类带来的灾难
战争引发的住宅区爆炸
谁来救救我的亲人?
我的家还在吗?
叙利亚战争中的孩子
历史上的战争
பைடு நூலகம்
凡尔登战役1916 1941日本偷袭珍珠港
2001 9.11事件
事也不要去想,因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下,人必须全然地活在此时此刻,其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来,但并不是每个人都会为之付诸行动,这大概就是你与这些人的不同!一、身为一个人,水倒七
分满,话留三分软。不清楚我的路子,就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态,而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱!这就是安全感!指望别人都是扯淡!再牛的副驾驶,都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋,你讨厌我,我也未必喜欢你,何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌,你闲得慌但是我没空陪你。
美国小镇生活实拍
非洲饥饿的孩童
根据世界银行的统计:世界现有220多个国家和地区,人
口60亿。
发达国家29个,发达国家仅占世界总人口的17%,但其
财富却占世界的79%。发展中国家和地区156个, 占世界
人口总数的76%,但财富仅占世界的19%。
影响世界经济发展的因素 当今世界贫富悬殊,发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。 不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。 发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象。
国际恐怖主义
霸权主义和强权政治

高中政治人教版 必修2 当代国际社会 和平与发展:时代的主题

高中政治人教版 必修2 当代国际社会 和平与发展:时代的主题

高中政治人教版必修2 当代国际社会和平与发展:时代的主题选择题当今世界正处在大变革大调整之中。

求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。

这一潮流包括①世界和平的因素超过了战争的因素②各个国家之间的根本利益趋向一致③经济可持续发展日益受到各国关注④世界和平还面临着诸多难题和挑战A.①④B.①③C.②③D.②④【答案】B【解析】由题干信息可知,这一潮流指的是和平与发展的时代潮流,①③分别反映了人们对和平的追求与向往,正确符合题意。

不同国家的根本利益是难以一致的,②观点错误。

④反映的是维护世界和平是一个艰难曲折的过程,不符合材料主旨。

选择题近两年来,世界各国求和平、促合作的趋势越来越突出,但巴基斯坦境内发生的自杀性爆炸事件不断。

巴基斯坦政府在通过武力打击恐怖主义和极端主义这两股势力的同时,也呼吁国际社会支持巴基斯坦政府的反恐行动。

上述材料表明①国际竞争激烈化程度正在加剧②争取持久和平的任务依然艰巨③当今时代的主题就是和平问题④威胁世界和平的因素依然存在A.②④B.①④C.①③D.②③【答案】A【解析】材料反映了当今世界威胁和平的因素依然存在,因此维护世界和平的任务依然十分艰巨,②④正确符合题意。

①不符合材料主旨。

当今时代的主题是和平与发展,③观点片面,排除。

选择题围绕中日钓鱼岛之争,美国一方面宣称保持中立,另一方面又强化驻日美军部署,为日本撑腰打气。

美国的行为①是对中国内政的粗暴干涉②背离了和平与发展的时代主题③以美日共同利益为出发点④想通过维护亚太安全树立霸权A.①②B.②④C.①③? D.③④【答案】A【解析】钓鱼岛是我国固有的领土,美国支持日本在钓鱼岛的行为干涉了我国内政,不利于世界的和平与发展,①②正确符合题意。

美国的行为是以美国自身的利益为出发点的,不利于亚太地区的和平与稳定,③④观点错误。

选择题美国打着“亚太再平衡”的旗号,在钓鱼岛、南海问题上,支持日本、菲律宾、越南等国挑衅严重威胁到亚太地区的和平与稳定。

人教版高中政治必修二《9.1 和平与发展时代的主题》

人教版高中政治必修二《9.1 和平与发展时代的主题》

《9.1 和平与发展:时代的主题》
《和平与发展:时代的主题》是人教版高中政治必修2第四单元第九课的第一个框题。

本框从当今时代主题的角度,对学生进行国际形势教育,在单元中起到承上启下的作用,,有利于正确认识当代国际社会、国际组织,特别是联合国的作用,对理解我国外交政策和对外活动具有重要意义,因此本框知识地位极其重要。

【知识与能力目标】
1、了解和平与发展是当代的主题,危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。

2、明确建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。

【过程与方法目标】
提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。

【情感态度价值观目标】
1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

2、认识我国与发达国家的差距,增强忧患意识和勇于挑战意识。

【教学重点】
和平与发展问题。

【教学难点】
影响世界和平的因素。

多媒体播放设备,投影片(PPT),相关时政新闻材料搜集与整理。

略。

高中政治:和平与发展的时代主题

高中政治:和平与发展的时代主题

高中政治:和平与发展的时代主题
1.时代的主题:和平与发展
(1)和平问题
①含义:维护世界和平、防止新的世界战争的问题。

②意义:和平是人类社会存在和发展的基本条件,维护世界和平将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。

(2)发展问题
①含义:世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题。

②突出问题:南北发展不平衡。

(3)主要障碍:霸权主义和强权政治。

(4)有效途径:坚决反对霸权主义和强权政治,建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。

注意:维护世界和平是各国经济发展和其他全球性问题解决的必要前提和条件。

发展问题的解决,特别是南北发展不平衡问题的解决,有利于维护世界和平。

【知识扩展】
(1)全面理解当今时代的主题:
主题和平问题发展问题
含义是指维护世界和平、防止新的世界战
争的问题是指世界经济的发展,特别是发展中国家经
济的发展问题
当前形
势战后威胁世界和平的隐患依然存在,
但世界和平是主流
战后经济发展是主线,全球发展最突出的问
题是南北发展不平衡
主要障

霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍
有效途
径坚决反对霸权主义和强权政治,建立以和平共处五项原则为基础的国际政治经济新
秩序
(2)时代主题与国际新秩序:。

高中政治必修二课件:9.1和平与发展:时代的主题(共28张PPT)

高中政治必修二课件:9.1和平与发展:时代的主题(共28张PPT)
规模和速度 经济全球化 质量 知识 可持续 发展
发展阴影 国际经济旧秩序 落后 贫困 危机 债务 南北发展不平衡
北美自由贸易区无论是在 商品进口总额还是在出口 总额方面都保持国际贸易 地区份额的首位,远高于 排名第二的欧盟国家的相 应总额,已经占世界进出 口总额的1/4左右。
目前全球大约有6.5万 家跨国公司。它们大约 控制着世界生产总值的 30%、世界贸易60%、技 术研究开发及技术转移 的80%,以及海外直接投 资的90%。
C.国际局势发生剧变 D.霸权主义仍然是解决世 界和平问题的重要威胁
2.中国的“和平发展”“和谐界”“互 利共赢”等外交理念,向世界宣示了中国 坚持走和平发展道路的决心。建立和谐
B 世界的根本途径是( )
A.提高我国的综合国力
B.建立国际政治经济新秩序
C.加强与非洲等第三世界国家的合作
D.坚持和平共处五项原则
4、南方国家欠北方的外债总额 从1991年的 7940亿美元急增至目前的3万多亿美元。
三 维护和平、促进发展的有效途径
1.解决世界和平与发展问题的主要障碍是什么?
霸权主义和强权政治
2.解决和平与发展问题的有效途径是什么?
必须坚决地反对霸权主义和强权政治,改变旧的国 际秩序,建立以和平共处五项原则为基础的有利于 世界和平与发展的国际新秩序。
巴以冲突:5年死了 5000人 巴以冲突何时了?
当今世界仍很不安宁
【合作探究一】 当今世界,和平因素
一筹
战争因素谁更胜
和平因素
战争因素
和平成为当今时代的主题
2.发展问题
(1)发展问题的含义:
是指世界经济的发展,特别是发展中国 家经济的发展问题。
【合作探究二】 当今世界,发展成就
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3.当今世界形势:
国际形势总体稳定,但当今世界仍很不安宁。
和平因素
战争因素
和平是时代的主流,但当今世界仍不安宁 那么威胁世界和平的因素有哪些?
霸权主义、强权政治、新干涉主义
•10
名词解释:
霸权主义 是指大国不尊重弱小国家的主权和独立, 蛮横地对别国进行干涉、控制和统治,推行侵略扩张 政策,谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。 强权政治是指超级大国以强凌弱,肆意干涉别国内 政,任意宰割别国人民,侵害他国利益的政策和活动。 新干涉主义是在当前的国际环境下出现的一种以人 道主义和捍卫西方共同的价值观为借口,以武力干涉 别国内政为手段,以推行霸权主义和构筑有利于西方 的国际关系新秩序为目的的思潮和模式。
局部动荡、粮食安全
能源资源安全
网络安全
4.当今世界仍很不安宁的表现:
A.霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升。 B.局部动荡频繁发生,粮食安全、能源资源 安全、网络安全等全球性问题更加突出。
2015年世界部分国家和地区人均GDP
排名
1 2 5 73 169 177 179
国家
卢森堡 瑞士 美国 中国 阿富汗 马拉维 布隆迪
展望未来篇
•24
中国的主张
1.中国关于建立国际新秩序的主张和作为具有 重要意义:
①反映了爱好和平、向往发展的国家和人 民的共同要求; ②赢得了许多国家特别是广大发展中国家 的赞赏和支持。
2.中国人民将继续同各国人民一道,推动国际 秩序朝着更加公正合理的方向发展。
当 今 时 代 的 主 题
和平问题
•21
美国轰炸伊拉克
美国军事力量包围我国, 形成了军事威胁。
(二)维护和平、促进发展的有效途径:
1.坚决反对霸权主义和强权政治
2.建立以和平共处五项原则为基础的国际新 秩序——根本途径(关键)
(1)基础:和平共处五项原则
(2)基本内容:①互相尊重主权和领土完整; ②互不侵犯;③互不干涉内政;④平等互利; ⑤和平共处
人均GDP (美元) 103,186.99 82,177.60 55,904.30 8,280.09 614.89 352.73 315.20
注:据统计,全世界约 有28亿人每天的生活开 支不到2美元,其中12 亿人被认为是赤贫,他 们每天的收入仅相当于 1美元,这些贫困人口 都生活在发展中国家。 每年有超过250万儿童 因为营养不良而死。
现在世界上真正大的 问题,一个是和平问题,
一个是经济问题或者说
发展问题。
第九课 维护世界和平 促进共同发展
第一框 和平与发展:时代的主题
1
识记并理解和平与发展是当今时代 的主题。
学习 目标
2 3
分析理解霸权主义、强权政治 是解决和平发展问题的主要障 碍。
理解建立国际新秩序是解决和 平与发展问题的有效途径。
发展篇
•15
一、呼唤和平、渴望发展的历史潮流 (二)发展问题
1.含义:
指世界经济的发展,特别是发展中国家经济 的发展问题。
2.当今世界形势:
A.经济全球化是当今世界的一个基本经济特征;
B.世界经济发展更加注重提高质量,知识经济方 兴未艾,经济可持续发展日益受到关注。
3.世界经济形势依然严峻
①当今世界贫富悬殊,发 展中国家和发达国家的贫 富差距越来越大法国 Nhomakorabea美国
瑞士
全 球 掀 起 反 战 浪 潮
韩国
和平篇
•6
一、呼唤和平、渴望发展的历史潮流 (一)和平问题
1.含义:
指维护世界和平,防止新的世界战争的问题。
思考:
为什么要维护和平?
2.和平的重要性:
①世界和平是人类社会存在和发展的基本条件。 ②维护世界和平将为各国经济发展和其他全球 性问题的解决创造必要的前提。
误区2 建立国际新秩序是解决和平与发展的唯一途径。
②全球发展的最突出 问题是南北发展不平 衡
表现
原因:不公正、不合理的国际经济新秩序
和平与发展的关系
和 平
前提条件 相辅相成
发 展
重要基础
解决策略篇
•20
二、维护和平、促进发展的有效途径
(一)和平与发展问题的主要障碍:
霸权主义和强权政治
核心思想:“强权就是真理。” 根本原因:最大限度地追逐利益。
主要障碍
解决途径
霸权主义 强权政治
发展问题
建立国际 新秩序
误区1 当今世界已经解决了和平与发展问题。
误区3 世界各国都主张建立国际政治经济新秩序 误区4 气候问题、能源问题和全球灾难问题已经取代 和平与发展成为当今时代的主题。 误区5 恐怖主义是解决世界和平与发展问题的主要障 碍。 误区6 维护和平、促进发展的有效途径是坚持和平共 处五项原则。
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