初中英语总复习常见代词错误用法例举分析
【中考英语 易错题】易错点03 代词(原卷及答案)
易错点03 代词
易错考点【01】词义辨析
考生因为对某些近义代词的用法掌握不牢而出错，特别是other，others ,the other, the others ,another，出错频率相当高。
易错考点【02】不定代词的位置。
易受汉语的影响，而误把不定代词话形容词前。形容词修饰名词，放在名词前，如enough time,但修饰形容词必须放在后，如good enough ,old enough.
易错考点【03】比较级中的代词用法。
1.在比较时，学生易用错名词性物主代词His room is bigger than mine.他的房间比我的房间大
2. than any/any other/the other/ others :
any 是任何一个，要比较的对象不包括在这一范围内。例如：Shanghai is bigger than any city in Japan. 上海不属于日本这一范围，所以说“上海比日本的任何一个城市都大。” any other 是其它任何一个，指同一范围内。China 属于the world 之一大范围，属于一个说：China has more people【than any other country 】in the world 。即“除了中国之外的其它任何一个国家”。than the other一般是用于两者之间的比较。
例如：This apple is bigger than the other (apple).
than other 一般用于三者或三者以上的比较，含有最高级的意思。
英语代词易错剖析及解析
英语代词易错剖析及解析
一、单项选择代词
1．－When shall we go to see the movie The Hunger Games together?
－Make it ________ day you like; it's all the same to me.
A．one B．any C．another D．some
【答案】B
【解析】
试题分析：考查形容词辨析。本句中的any意为“任意一个”，another另外一个；some一些；one一个；句意：—我们什么时候一起去看《饥饿游戏》这部电影啊？—你喜欢的随便那一天都行，我都没关系的。根据句意可知使用any day，表示任意一天都可以。故B正确。
【名师点睛】
本题要特别注意any意为“任意一个....”，语气很强烈；another作形容词时,是指在原有的基础上再加一（些）,表示“再一（些）”或“另外一个（些）”的意思,在心理上至少有三
个.another还可作代词,意思与作形容词时一样.它前面不能加任何冠词,后面也不能加s
【举一反三】
The medicine is on sale everywhere. You can get it at _______ chemist's.
A. other
B. some
C. another
D. any
〖答案〗D
试题分析：考查代词：A. other其他，B. some一些，C. another另一个，D. any任何一个，句意：这个药到处都在卖，你可以到任何一家药店买到它。选D。
考点：考查形容词辨析
中考英语易混易错代词考点剖析
句 中的定 冠词 ｔｅ不 能 写 成 物 主代 词 ｈｓ ｈ ｉ。
因为在 ｗ ｕ ｄ ｏ ｃ ，ｐｔ ｉ ｏｎ ，ｔｕ ｈ ａ，ｂｔ 动词 宾语 后 ｅ等
合 句 （ 比较 状语 从 句等 ） ， ａ 或 ｔｏｅ容 易 如 中 ｔ ｔ ｈｓ ｈ
混淆 。使 用 形容 词性 物 主代词 和名词 性 物主代 词 时也容 易 出错 。
Ｈｅ ｌ ｓ ａ ｏ ｅ ｗｅ ｌ ａｔ ｉ ｂ ｖ ａ ｔ ｈ ｓｄ ｅ ｏ ｉｅ Ｓ ｈ ｈ；ｔ ｉ ｏ ｓ ｎ ｔ ｖ Ｏ ｇ
的 Ｉ 不 能写成 形 容 词 性 物 主 代 词 ｏｒ 因为 代 Ｉ Ｓ ｕ， 词 作直 接 宾语 时 ， 必须 用宾 格 。
● Ａｎ ｏ ｄ ｆｉｎ ｆｍｉｅ ｗｉｌｅ ｍｅ ａ ｄ ｓ ｅ ｌ ｒｅ ｄ ｏ ｎ ｌ ｏ ｎ ｅ
我是 。
这是 打 电话 用 语 。 询 问 对 方 是 谁 时 ， 能 不
说 Ａｅｙｕ ｒ ｏ …？应 该 说 Ｉ ｔａ… ｓｅｋｎ？应 答 ｓｈｔ ｐａｉｇ
时不能 说 Ｉ ｍ… 应该 说 Ｔ ｉ ｉ… ｓｅｋｎ ．或 ａ ｈｓ ｓ ｐ ａ ｉｇ
Ｓ ａ ｉ ｇ ｐｅ ｋ ｎ ． ● Ｔｈ ｉ ｎ ｏ ｒ ｃｔ ｓ ｎ ｔａ ｒ ｓ ｓ ｔ ａ ｅ ａｒｉ ｕ ｉ ｉ ｏ ｓｆｅ ｈ ａ ｈ ｔ ｙ
一
Ｌｅ ｅ ． Ｏｈ， ｎ ｔｍｅ ｓ ｅ ｏ，
初一语法重点梳理剖析典型语法错误的原因与解决方案
初一语法重点梳理剖析典型语法错误的原因
与解决方案
语法是学习语言的基础，它是我们表达思想和交流信息的工具。在
初一阶段，学生开始接触英语语法知识，并在写作和口语表达中应用。然而，由于缺乏足够的语法训练和掌握，学生常常犯一些典型的语法
错误。本文将重点梳理初一语法重点，并剖析这些错误的原因，并提
出相应的解决方案。
一、名词和代词
名词和代词是英语语法中的重要部分，对句子的结构和意义起着关
键性的作用。然而，初一学生常常在名词和代词的使用上出现错误，
主要表现在以下几个方面：
1.名词和冠词的搭配错误：例如，使用不定冠词"a"或"an"与以元音
音素开头的辅音音素开头的名词搭配错误，如"a apple"，而正确的是"an apple"。
2.代词的主谓数不一致：例如，使用单数名词后要用单数代词，而
使用复数名词后要用复数代词。例如，错误的使用了"they"代替单数名词。
解决方案：
1.为了避免名词和冠词的搭配错误，可以通过大量的课堂练习和例
句的积累，帮助学生掌握正确的名词和冠词的搭配规则。
2.针对代词的主谓数不一致问题，教师可以通过练习和例句展示给学生正确的代词使用方式，并进行反复的巩固练习。
二、动词时态和语态
动词时态和语态是初一学生常犯的另一个语法错误。学生常常在句子中使用错误的时态或语态，给人造成困惑。主要表现在以下几个方面：
1.一般现在时和一般过去时的混淆：学生容易将过去时的动词误用在现在时的句子中，导致时态错误。
2.被动语态的错误使用：学生常常无法正确使用被动语态，造成句子结构的混乱。
解决方案：
1.通过大量的练习和例句的分析，帮助学生区分一般现在时和一般过去时的使用，并通过课堂练习巩固这些知识。
【英语】代词易错题及解析
一、单项选择代词
1．— Have Max and Tina sold out all the English dictionaries?
— Yes, completely. ________ is left.
A．NoneB．Nothing
C．No oneD．Neither
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：通常来说，被发现的长达14到18英寸，5到9英寸宽的脚印比人类的脚印要大得多。A. that特指代指前文的可数名词单数或是不可数名词，B. ones泛指，代替前文出现的可数名词复数，C. those特指，代替前文出现的同一个可数名词复数，D. one泛指可数名词单数。这句话里those代指footprints。故选C。
18．It’s impossible for all the people to get jobs because ______of them is not fit for them.
A．every oneB．all
C．not allD．none
A．itB．oneC．thoseD．that
【答案】C
【解析】
【详解】
考查指示代词。句意：中国国内生产的汽车要比从国外进口的便宜的多。根据题意，空格处应是cars，为避免重复，要用代词复数those指代前面的cars。故选C。
【英语】初中英语代词易错剖析
【英语】初中英语代词易错剖析
一、初中英语代词
1．— My mobile phone doesn't work, but I can't find a shop to repair it.
— Oh, let me show you ________________ near our school.
A. that
B. those
C. it
D. one
【答案】 D
【解析】【分析】句意：——我的手机坏了，但是找不到维修点去修理。——哦，让我告诉你我学校附近的一家吧。根据it所指是同名同物，可用来指代前文提到的那个事物；one所指是同名异物，都指代单词名词，one只能代替可数名词单数, 代替可数名词复数时用ones。that代替与前面同类不同一的事物，往往指代前面的名词，既可以代替不可数名词也可以代替可数名词单数, 代替可数名词复数时用those，that表特指，相当于the+名词。根据句意，可知我向你展示的是一家shop，并没有特指哪一家shop，故是同名异物，故选D。
【点评】考查代词辨析。注意识记that，those， it, one的区别运用。
2．Here we can learn ____ every day.
A. new something
B. something new
C. new everything
D. anything new
【答案】 B
【解析】【分析】句意：在这里我们每天都能学到新的东西。something，anything，everything都是不定代词，形容词new修饰不定代词时要放在被修饰词的后面，排除A与C；又因此句是肯定句，要用something，故选B。
初中英语总复习常见代词错误用法例举分析
初中英语总复习之常见代词错误用法例举分析
简单地说，在初中阶段代词可以理解为就是代替各词的词，它可分为人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、不定代词、关系代词和连接代词等九类。在初中阶段，同学们常见性的错误如下：
一、代称人词作主语时语序处理不当
（1）我，你和他是好朋友。
错误：I, you and he are good friends.
更正：You, he and I are good friends.
解析：英语中两个或两个以上的人称代词并列使用时，如果是单数人称，那么，它的人称顺序为第二人称、第三人称，第一人称也就是you →he→我。（即2→3→1）
（2）我们，你们，他们都是好朋友。
错误：You,they and we are good friends.
更正：We,you and they are good friends.
解析：英语中，两个或两上以上的人称代词并列使用时，如果是复数人称，那么，它的人称顺序是第一人称，第二人称，第三人称，也就是we →you→they。（即1→2→3）
二、形容词性物主代词与名词性物主代词区分不准确。
（3）他是我的一个朋友。
错误：He is a friend of my.
更正：He is a friend of mine.
解析：形容词性物主代词和名词性物主代词虽都译成“……的”，但形容词性物主代词只能用定语，后边须有名词，而名词性物主代词后边不可有名词，也就是“名词性物主代词=形容词性物主代词+名词”。比如：This is my shoes. It’s mine（my shoes=mine）
中考英语词法：常考5组代词易错用法解析
初中英语词法：常考5组代词易错用法解析
一、other与others 的区别与搭配
1. 从是否确指来看
other和others均表示不确指意义，其中other后可以修饰名词，而others后不能再接名词，两者的关系可描述为：
others=other+复数名词。如：
He never thinks of others. 他从来不为别人着想。
I don’t like these books. Show me some others. 我不
喜欢这些书，再拿一些给我看。
第一句中的others=other people，意为“其他人”“别人”，泛指其他所有人；第二句中的others=other books，意为“其他的书”。
但是，若要表示确指意义，我们就在other和others前面使
用定冠词，同样地，other后可以修饰名词，而others后不能再接名词，两者的关系仍然存在the others=the other+复数名词。如：
I started last in the race but I soon caught up with the others. 我在赛跑中最后一个起跑，但不久就赶上了其他人。
句中的the others=the other people，意为“其他人”，其
中的定冠词特指参加赛跑的所有其他人。
注意：the other后除接复数名词外，还可以接单数名词，此
时不能用the others代替。如：
This seat is free; the other seat is taken. 这个座位
常见病句类型代词使用错误
常见病句类型代词使用错误在写作过程中，错误的代词使用是常见的病句类型之一。代词在句子中起到指代作用，帮助减少重复和提高语言的流畅性。然而，不正确的代词使用可能造成句子意义模糊甚至完全错误。本文将深入探讨常见的病句类型之一——代词使用错误，并提供相应的修正建议。
1. 主谓代词不一致错误
主谓代词不一致是指代词与其所代替的名词在性、数或人称上不一致。这种错误常见于复合句或长句中。
例句1：我喜欢阅读，它使我们开阔视野。
错误原因：代词"它"应与前面的名词"阅读"一致，但"阅读"为不可数名词，应使用"它"的复数形式"它们"。
修正建议：我喜欢阅读，它们使我们开阔视野。
例句2：张三喜欢她，她是个聪明的女孩。
错误原因：代词"她"与前面的名词"张三"在人称上不一致，应使用"他"。
修正建议：张三喜欢他，他是个聪明的女孩。
2. 代词的不明确性
代词的使用应该明确指代特定的名词，避免使句子变得含糊不清。
例句3：她很漂亮，我很羡慕。
错误原因：代词"她"没有明确指代特定的人，使句子的意义模糊。
修正建议：李华很漂亮，我很羡慕。
例句4：我告诉了他这个消息，但他不相信。
错误原因：代词"他"没有明确指代特定的人，使句子的意义模糊。
修正建议：我告诉了李明这个消息，但他不相信。
3. 代词指代混淆
有时候，代词指代的对象可以与句子中其他名词产生混淆，导致句
子不容易理解。
例句5：我问了他一些问题，但他不想回答我。
错误原因：代词"他"既可以指代"我"所提的问题，也可以指代句子
中的其他人物，使读者困惑不解。
修正建议：我问了张三一些问题，但他不想回答我。
初中语法常见错误学生易犯语法错误整理
初中语法常见错误学生易犯语法错误整理在学习语法的过程中，很多初中生会犯下各种各样的语法错误。这些错误可能不仅会影响写作的准确性和表达的清晰度，还有可能影响读者对文本的理解。为了帮助初中生更好地掌握语法知识，下面将介绍一些常见的语法错误及其纠正方法。
一、主谓一致错误
主谓一致是指主语与谓语在人称（单复数）和数的方面保持一致。很多学生在这个方面容易犯错。
1. 当主语为第三人称单数时，谓语动词应该用单数形式。
错误示例：The dogs play in the park.
正确示例：The dog plays in the park.
2. 当主语为复数时，谓语动词应该用复数形式。
错误示例：The dog runs in the park.
正确示例：The dogs run in the park.
3. 当主语由“each”、“every”、“either”、“neither”等词修饰时，谓语动词应该用单数形式。
错误示例：Each of the boys are reading.
正确示例：Each of the boys is reading.
二、时态错误
时态错误是指动词的时态与上下文不一致。学生常常会在使用时态时犯下以下错误。
1. 当叙述过去发生的事情时，应该使用过去时态。
错误示例：I go to the park yesterday.
正确示例：I went to the park yesterday.
2. 当叙述现在正在进行的动作时，应该使用现在进行时。
错误示例：I read a book now.
【中考英语总复习 易错考点分类练】03 代词(解析版)
03 代词中考高考频易错考点
高考频易错题典例
考点1 人称代词的用法
We decide to make a rule for us room-mates to turn off the lights at 10:30 p.m.
A.that
B.this
C.it
D.one
错因分析：易错选A.忽视it作形式宾语的用法。
正确解答：C 句意为：“我们寝室决定把晚上十点半熄灯定为一个规定。”空格处为形式宾语，真正的宾语为其后的不定式短语，故选it.
考点2 物主代词的用法
I don't like watch.I like .
A.me;your
B.my;your
C.me;yours
D.my;yours
错因分析：易错选B.未掌握形容词性物主代词与名词性物主代词的区别。
正确解答：D 句意为：“我不喜欢我的手表。我喜欢你的（手表）。”两个空均表示所有关系，所以用物主代词。第一空修饰名词watch,用形容词性物主代词；第二空用名词性物主代词yours,作动词like的宾语，相当于your watch.
考点3 反身代词的用法
-Judy and I will go to the beach tomorrow.
－It's so nice.Enjoy .
A.yourselves
B.yourself
C.herself
错因分析：易错选B.忽视Judy and I表示复数概念。
正确解答：A enjoy oneself为固定短语，意为“玩得开心”，又由Judy and I可知，是两个人，因此反身代词应用复数形式。
考点4 不定代词的用法
【初中英语语法总复习】初中英语常见不定代词的用法辨析
【初中英语语法总复习】初中英语常见不定代词
的用法辨析
不定代词的用法辨析
概念：
不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
英语中常见的不定代词有：
some(something,somebody,someone),
any(anything,anybody,anyone)
no(nothing,nobody,noone),
every(everything,everybody,everyone),
all,each,both,much,many,(a)little,(a)few,
other(s),another,none,one,either,neither等.
不定代词辨析
一.some，any某些，一些，某个
1. some 常用在肯定句中作主语、宾语、定语等。作定语时，它可以修饰可数名词(单、复数皆可)和不可数名词。
2. any常用在否定句或疑问句中作主语、宾语、定语等。作定语时，它可以修饰可数名词(多为复数)和不可数名词。
There isn’t any ink in my pen.我的钢笔没有墨水
3. 不定代词any有时也可以用在肯定句中，表示“任何的"。
you may e at any time.你任何时候来都行.
4. some 用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。如：Would you like some coffee with sugar?(你要加糖的咖啡吗?)
二.little, few
1. a few /few +名词复数，a little /little +不可数名词，
初中英语语法知识—代词的易错题汇编附答案解析(5)
一、选择题
1．--- Whose book is this, Jack?
-- Oh, it’s ______. I am looking for it everywhere.
A．me B．my C．mine D．I’m
2．I tried two stores for the present I wanted，but ______ of them had it．
A．none B．either C．neither D．both 3．—Hurry up! The bus is coming.
—Wa it a moment, please! Let me check if there’s ________ left.
A．anything else B．important something C．other things
4．---What do you think we can do for our aged parents?
---You don’t have to do __________except to be with them and be yourself.
A．something B．anything C．everything D．nothing
5．The government is making an effort to improve the life of elderly people, many of whom are suffering（遭受） from either loneiness or poor health, or even___________.
初中英语中常见的语法错误
初中英语中常见的语法错误在初中英语学习过程中，语法错误是学生们经常遇到的问题之一。这些错误可能会导致句子不通顺、语义混淆甚至无法理解。因此，我们需要认识并纠正这些常见的语法错误，从而提高我们的英语写作和口语表达能力。
一、主谓一致错误：在句子中，主语与谓语要在人称和数上保持一致。然而，有时我们会犯下主谓一致错误。例如：
1. The students in my class is studying for the test.
正确的写法是：The students in my class are studying for the test.
2. My brother and I is going to the park.
正确的写法是：My brother and I are going to the park.
二、时态错误：时态表示动作发生的时间，它对于句子的意思非常重要。然而，有时我们会在使用时态时出现错误。例如：
1. Last night, I go to the movie theater with my friends.
正确的写法是：Last night, I went to the movie theater with my friends.
2. I have a great idea yesterday.
正确的写法是：I had a great idea yesterday.
三、冠词错误：冠词是英语中非常重要的一部分，它用来限定名词的范围。然而，在使用冠词时，我们也会出现错误。例如：
英语小知识｜代词很重要，千万别乱用
英语小知识｜代词很重要，千万别乱用
避免乱用代词
代词可使话语（discourse）各部分的关系更加紧凑，从而加强话语的协调性。但是，也往往存在乱用代词的现象。下面让我们列举一些在正式文体中应避免的现象：
1. 代词会有歧义
Whenever John is able to help his brother financially, he is very happy.
约翰任何时候能在经济上帮助他的兄弟，他都很高兴。
这里的he可能是约翰，也可能是他的兄弟，故应改为“John is very happy when he is able to help his brother financially.”或“John's brother is very happy to receive financial help from John.” 。另外，还应避免在代词后附加名词，如“Whenever John is able to help his brother financi ally, he (John) is very happy.”。
2. 名词主语后的不必要的人称代词
My friends, they told me the whole story.
我的朋友们，他们把事情的原委都告诉了我。
代词they只用于口语中，在书面语和正式场合中应去掉。
3. 代词的所指只能从上文推演出来
My father is an engineer. This is a profession I admire very much.
初中英语语法基础——代词知识点归纳和用法辨析 (附同步练习和答案)
初中英语语法基础——代词知识点归纳及用法辨析
一、分类：英语中常见的代词主要分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。
二、人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。
1、主格用来作句子的主语、表语。
2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。
3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。如：--Who is it?(是谁?) –It’s I/me.(是我。)
4. 三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。
5. 人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义, 还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。
三、物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。
1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。
2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。
3、“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。
四、反身代词：表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。在句中作宾语或同位语
五、指示代词：既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。有this, that, these, those
【补充】：①this ,that 可代替句子或句子的一个部分,that代替前面提到的句子而this代替下面提到的句子.
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初中英语总复习之常见代词错误用法例举分析
简单地说，在初中阶段代词可以理解为就是代替各词的词，它可分为人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、不定代词、关系代词和连接代词等九类。在初中阶段，同学们常见性的错误如下：
一、代称人词作主语时语序处理不当
（1）我，你和他是好朋友。
错误：I, you and he are good friends.
更正：You, he and I are good friends.
解析：英语中两个或两个以上的人称代词并列使用时，如果是单数人称，那么，它的人称顺序为第二人称、第三人称，第一人称也就是you →he→我。（即2→3→1）
（2）我们，你们，他们都是好朋友。
错误：You,they and we are good friends.
更正：We,you and they are good friends.
解析：英语中，两个或两上以上的人称代词并列使用时，如果是复数人称，那么，它的人称顺序是第一人称，第二人称，第三人称，也就是we →you→they。（即1→2→3）
二、形容词性物主代词与名词性物主代词区分不准确。
（3）他是我的一个朋友。
错误：He is a friend of my.
更正：He is a friend of mine.
解析：形容词性物主代词和名词性物主代词虽都译成“……的”，但形容词性物主代词只能用定语，后边须有名词，而名词性物主代词后边不可有名词，也就是“名词性物主代词=形容词性物主代词+名词”。比如：This is my shoes. It’s mine（my shoes=mine）
（4）我们的教室比他们的教室大。
错误：Our classroom is bigger than their.
更正：Our classroom is bigger than theirs.
解析：题目的含义是“our classroom”与“their classroom”相比较，但是their 这个词它不能够单独使用，代指their classroom,因此，要用theirs.来指代their classroom。
三、不能够灵活运用复合不定代词。
（5）每个人都在这里。
错误：Every are here.
更正：Every is here.
（6）这个岛上有人居住吗？
错误：Do anybody live on this island?
更正：Does anybody live on this island?
（7）有人想见你。
错误：Someone want to seeyou.
更正：Someone wants to seeyou.
解析：复合不定代词是由“some,any,no和every后加thing,one和body”构
成，在句子中可以作主语、宾语、表语。但它们作主语时，谓语动词必须用单数形式。
四、不能准确摆放all,both和each作为同位语时，在句子中的位置。
（8）我们都是团员。
错误：We all are league members.
更正：We are all league members.
（9）我们必须谢谢刘小姐。
错误：We both mush thank Miss liu.
更正：We mush both thank Miss liu.
解析：all,both及each作主语时的同位语时，其摆放的位置有如下规律①单个be动词后；②单个行为动词之前；③情态动词之后。
五．人称代词的主格与宾格的用法混淆
（10）刘小姐教我们的英语。
错误: Miss Liu teaches our English.
更正: Miss Liu teaches us English.
解析：在这里我们是作为动词教的宾语，而不是用来限定谁的英语课程。
（11）让他帮助你。
错误: Let he help you .
更正: Let him help you .
解析：在Let sb.do sth 这个句型中，其结构是一个祈使句，一般它是把主语省略，没有写出来，他在句中不是主语，而是宾语，因此用它的宾格形式。
（12）上个月，我的父亲带我们去了公园。
错误: My father took my sister and I to the park last month.
更正: My father took my sister and me to the park last month.
解析：在句中的“我”是作为took的宾语，应用我的宾格形式me，前者my sister同样是用宾格形式。