2016年花园中心小学申办巾帼文明岗材料

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学校巾帼文明岗申报材料

学校巾帼文明岗申报材料智慧、学生喜欢、家长满意、学校放心的学习型教师，并注重树立教师身边的典范，在广大教师中形成崇尚先进，学习先进的风气。

学校现有一批敬业精神强、业务水平高，在教育、地区具有较大影响力的教师群体。

另外一大批默默无闻、敬业奉献，勇于实践、认真教学、踏实肯干的女教师，也为孩子们撑起了一片蓝天。

四、发掘女性魅力，形成妇女工作特色学校工会是女教师的娘家，她们为教职工提供了优质的服务。

每到老年节、春节，她们积极组织在校内开茶话会，到老教师老领导家中慰问，到省内登高休闲;遇到职工大病住院、红白喜事，他们都主动帮忙，用实际行动温暖教职工的心。

每年三八节，他们总会带领大家开展各种轻松愉快的工会活动，让大家疲惫的身心得以放松，释放工作的压力;元旦组织联欢会，表演诗朗诵、滑稽小品等彩的文艺节目，结合女性爱美的特点，教大家系丝巾，带领大家每天下午打太极拳、锻炼身体。

女教师的细心、爱心、温心、没有私心等品质是一种难能可贵的资源。

女教师担任的班主任、中队辅导员、教研组长、年级组长等工作正可以淋漓尽致的发挥她们的特点和优长，它们参与了校内外各种活动的组织与指挥，为学校赢得了荣誉。

在创建巾帼文明岗过程中，女教师们立足岗位，团结合作、精益求精，扎实做好本职工作，在平凡岗位上争创出一流业绩。

学校巾帼文明岗申报材料【二】近年来，我校妇委会，在上级妇联组织和主管部门的关心支持下，带领广大女职工认真学习党的各项路线方针政策，积极投身教育教学改革，开展争创全国文明岗活动，取得了一定成绩，现总结汇报如下：一、学校概况小学是市教育局直属的一所示范标准化小学，已有50多年的建校历史。

现有教学班45个，其中普通班36个，特教班9个，在校学生2534人。

有教职工144人，其中女职工105人，占教职工总数的73%;教职工中大专以上学历123人，有特级教师2人，省教学能手6人，市级教学能手14人，国、省、市各类先进57人。

学校班子中，女同志3人,其中1名女副校长,主管教学工作,兼家长学校校长和校妇委会主任。

巾帼文明岗创建申报材料

巾帼文明岗创建申报材料巾帼文明岗创建申报材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

巾帼文明岗创建申报材料一、岗位基本情况XXXX岗位共有XX名工作人员，其中女性XX名，占总人数的XX%。

主要负责XXXX工作。

二、创建过程和成效在创建“巾帼文明岗”的过程中，我们注重发挥女职工的独特优势，通过开展各种形式的活动，激发女职工的工作热情和创造活力。

同时，我们也注重加强女职工的业务技能培训，提高她们的综合素质和创新能力。

在创建过程中，我们始终坚持“以岗为本、以人促岗”的原则，通过开展各种形式的活动，加强岗位内部的交流与合作，营造积极向上的工作氛围。

同时，我们也注重发挥女职工的模范带头作用，通过评选“巾帼文明岗员”等活动，激励女职工争先创优、岗位建功。

通过创建“巾帼文明岗”，我们取得了以下几方面的成效：1.提高了女职工的业务素质和创新能力。

通过开展业务技能培训和岗位交流活动，女职工们不仅熟练掌握了本岗位的工作技能，还拓展了知识面，增强了团队协作能力和创新意识。

2.激发了女职工的工作热情和创造活力。

通过开展各种形式的活动,女职工们更加珍惜自己的工作岗位，积极投身于工作中，为企业的发展贡献自己的力量。

3.提升了企业的社会形象和品牌价值。

通过创建“巾帼文明岗”，我们展示了企业的良好形象和优质服务，赢得了社会的广泛认可和赞誉，提高了企业的知名度和美誉度。

三、经验总结和未来展望在创建“巾帼文明岗”的过程中，我们深刻认识到以下几点经验：1.领导重视是关键。

只有领导充分认识到创建“巾帼文明岗”的重要性和意义，才能把这项工作纳入到企业的整体规划中，为创建工作提供有力的支持和保障。

2.女职工参与是基础。

只有让女职工充分认识到自己的价值和优势,才能激发她们的工作热情和创造活力，为创建工作注入源源不断的动力。

巾帼文明岗创建申报材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

申报材料之巾帼文明岗申报材料

申报材料之巾帼文明岗申报材料材料1：个人信息表姓名：XXX 性别：女年龄：XX工号：XXXXX 所在：XXXXX 部门：XXXXX联系电话：XXXXX 邮箱：XXXXX材料2：个人简历199X年出生于XXXX省XXXX市，自小乐于助人，热心公益事业。

高中毕业后，考入XXXX大学XXXX学院XXXX专业。

大学期间，积极参与学校社团及志愿者活动，培养了团队合作精神和责任意识。

毕业后，进入XXXX公司担任XXXX职位，负责XXXX工作。

在工作中，始终秉持着诚实守信、勤奋敬业的原则，深得领导和同事们的认可。

材料3：巾帼文明岗奖项及荣誉- 201X年度“巾帼文明岗”荣誉称号- XXXX公司“优秀员工”荣誉称号- XXXX社区“最美志愿者”荣誉称号通过积极参与各项公益活动，我先后获得了上述荣誉，这些奖项是对我平日工作和志愿者工作的认可，也是激励我不断前进的动力。

材料4：巾帼文明岗申报理由作为一名巾帼文明岗申报者，我始终将传承优秀的巾帼精神作为自己的人生追求。

我坚信，巾帼文明岗不仅仅是在工作岗位上兢兢业业，更是在生活中展现出良好的道德品质和社会责任感。

首先，作为一名优秀的女性员工，我时刻以自己为榜样，传递积极向上的能量。

在岗位上，我始终恪守职责，尽心尽力，以高效的工作态度为公司创造了良好的业绩。

同时，我也注重个人成长和提升，不断学习新知识、提高自己的专业素质。

其次，我积极参与各类公益活动，用实际行动践行巾帼文明的精神。

我参加过多次志愿者活动，包括为贫困地区捐款、为孤寡老人送温暖等。

这些经历让我深刻体会到帮助他人的快乐与意义，也让我明白了作为一名巾帼文明岗，责任感和奉献精神的重要性。

最后，我乐观向上，热爱生活。

无论遇到什么困难和挑战，我都会积极应对，用积极的态度面对一切。

我相信，只要我们心怀善意、付出努力，就一定能为社会做出更多贡献，成为一名真正的巾帼文明岗。

材料5：个人承诺书本人郑重承诺，如果我有幸成为巾帼文明岗，我将以更加饱满的热情和更大的责任心，履行好自己的工作职责，并在岗位上发挥模范带头作用。

申报材料：巾帼文明岗申报材料

申报材料：巾帼文明岗申报材料一、岗位介绍巾帼文明岗是由中国妇女联合会发起的，旨在表彰在工作岗位上勤勤恳恳、任劳任怨、积极向上的先进女性集体或个人，以激励广大女性珍惜时光，锐意进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入巾帼力量。

巾帼文明岗应属女性事业发展的引领项目之一，在参评的女性中应该是道德表率、业务能手。

二、申报材料1. 申报材料清单•[ ] 申请表；•[ ] 申报材料确认表；•[ ] 个人简介；•[ ] 所在单位简介；•[ ] 入职以来的获奖情况；•[ ] 突出事迹材料；•[ ] 其他证明材料。

2. 申请表申请表应是一份经过认真填写的个人申请表格。

内容应包括基本资料、工作情况、奖励情况、社会荣誉等。

应当真实、准确、完整，加盖单位公章。

3. 申报材料确认表申报材料确认表应是一份经过申请人签署，确认所有申请材料真实、准确、完整的表格。

此表格应由所在单位加盖单位公章。

4. 个人简介个人简介应包括个人的基本情况、学习及工作经历、成长历程和突出贡献，应简明扼要、内容丰富、表述清晰、条理分明。

5. 所在单位简介所在单位简介应包括单位的基本情况、单位概述、业务范围、组织机构、工作业绩、社会荣誉、业务创新等，应简明扼要、内容丰富、表述清晰、条理分明。

6. 入职以来的获奖情况入职以来的获奖情况应列出所有获奖证明材料，包括荣誉称号、工作创新、业务突出等，证明材料应为原件或复印件，并加盖相应部门或单位公章。

7. 突出事迹材料突出事迹材料应详细描述申请人在工作中涌现出来的优秀事迹，重点描述工作中的思想、方案、方法和执行情况，以及取得的成果、效益和影响。

8. 其他证明材料其他证明材料包括在工作岗位上所做出的特别贡献、突出表现以及具有代表性的案例等相关材料，应为原件或复印件，并加盖相应部门或单位公章。

三、总结巾帼文明岗的评选对象是那些勤勤恳恳、任劳任怨、积极向上的先进女性集体或个人。

在申报巾帼文明岗时，申请人应当认真履行所需材料的申报事项，按时提交每项资料。

学校巾帼文明岗申报材料范文格式(3篇)

学校巾帼文明岗申报材料范文格式（3篇）学校巾帼文明岗事迹材料一：妇女能顶大半边天，在女教师占大多数的XX县第六小学，有这样一个多姿多彩的教师队伍倍受瞩目，那就是XX六小的全体“娘子军”。

她们本着对“教书育人”的孜孜不倦，呕心沥血，与时俱进，勇担重任，风雨同舟。

她们用心呵护着幼苗的成长，让家长放心，让学生安心，用飒飒英姿去谱写着属于六小的美丽华章。

重视业务培训，不断提高教育教学水平XX县第六小学成立于2013年，虽然建校时间不长，但学校积极进行各方面建设，建校两年多，成绩喜人。

学校积极组织教师参加各种业务培训和学习，参与各级各类优质课比赛、说课比赛、教育教学论文等评选活动。

在校长付林元同志的带领下，部分教师参加了由中国教育学会《未来教育家》杂志社主办的“中国教育家成长联盟”成立大会暨首届全国区域教育家成长报告会。

并把会议精神带回学校，利用这个平台，积极加入“中国教育家成长联盟”，成为中国教育学会的单位会员，且通过其提供的各种形式的服务来促进教师专业水平的提高、提升学校的办学品位。

在2015年的“一师一优课”录相课评比活动中，学校余静芳、叶浪花、张春晓、杨玉珍、余战芳、张梦林、付晶莹、郭晓芬、董长梅、这九位女教师的录相课被评为县优课已报送市优评选，其中董长梅和郭晓芬老师的录相课已被推选为省级优课;张春晓老师在全县小学教导主任赛课活动中获得特等奖;特别是刘晓英老师获得江西省特级教师和搜狐教育最具变格力的老师两项殊荣。

加强师德师风学习，树立良好教师形象为了弘扬奉献精神，增强女职工的服务意识，牢固树立一切为了学生，为了学生的一切的思想。

学校开展了“讲、守、树、爱”大讨论活动，广大教师讲正气、守纪律、树形象、爱XX的工作作风得到了极大的转变和提升。

借此活动为契机，学校同时开展了“精业务、树形象、鼓干劲”为主题的大讨论活动。

教职工的师德素养明显提高，特别是女教职工中没有出现体罚和变相体罚学生现象，学校良好的教风、学风已然形成。

准备巾帼文明岗创建材料巾帼文明岗创建

准备巾帼文明岗创建材料巾帼文明岗创建近年来，巾帼文明岗创建在我国各地得到了广泛的关注和支持。

巾帼文明岗不仅是一个普通的工作岗位，更是一个重要的宣传平台，可以为社会传递各种积极正能量。

因此，准备巾帼文明岗创建材料是每个有志之士必须面对的任务。

一、关于巾帼文明岗创建的基本情况巾帼文明岗创建是一个优秀的公益活动，并且在我国得到了广泛的支持。

巾帼文明岗创建是指在各个工作岗位上，推广中华传统文化、开展和谐人际关系、弘扬文明风尚和增强社会责任感等公益性的活动，从而培养出一批具有良好公民素质的先进岗位。

二、准备巾帼文明岗创建的材料1、巾帼文明岗创建的申请书这是申请巾帼文明岗创建的第一步。

申请书的重点是阐述巾帼文明岗创建的重要意义，以及申请人所在单位的工作特点和组织架构等基本信息。

2、巾帼文明岗创建的工作计划工作计划是巾帼文明岗创建的关键之一。

工作计划需要具体规划巾帼文明岗的创建过程，并且呈现出巾帼文明岗的特色和功能。

3、巾帼文明岗创建的力量支持巾帼文明岗创建需要得到社会各界的支持和认可。

因此，材料中需要展现出适当的力量支持，例如领导的批示和墙报的宣传等等。

4、巾帼文明岗创建的管理制度管理制度是推广巾帼文明岗创建的有效手段。

对于工作的规范和管理方式，材料中需要对细节加以说明。

三、巾帼文明岗创建的注意事项1、注重宣传创建巾帼文明岗需要通过各种宣传来展现出其良好性质和重要意义。

可以通过组织一些演讲活动、制作文化产品和塑造巾帼文明岗的品牌形象等途径进行宣传。

2、注重人才培养建设好的巾帼文明岗需要有专业素质高、责任心强的人才支撑。

因此，在巾帼文明岗创建中应注重人才培养工作，通过专业的培训和考核来提高员工的综合素质。

3、注重成果展示最终，要推广巾帼文明岗创建，最重要的是要将其好的成果展示出来。

成果展示不仅可以给员工们带来精神上的满足，也能够增强各界对于巾帼文明岗的认可。

四、结语巾帼文明岗创建可以有效提升社会道德水平和文化素质，是一项具有深远意义的公益性工作。

巾帼文明岗申报材料

巾帼文明岗申报材料一、引言巾帼文明岗是表彰在各个领域做出突出贡献的女性的荣誉称号。

本文档旨在申报巾帼文明岗，并提供相关材料来展示申报者的优秀表现。

通过本文档，我们将详细介绍申报者的个人信息、工作经历、社会影响力和荣誉获得情况。

二、个人信息•姓名：XXX•性别：女•年龄：XX岁•籍贯：XXX•联系方式：XXX三、工作经历1. 公司名称、职位•时间：XXXX年至今•职位：XXX•工作内容：详细描述申报者在目前公司的工作职责和业绩，包括突出的成绩和表现。

着重强调申报者在工作中如何积极引领，榜样的作用，以及对其他员工的帮助和指导。

2. 公司名称、职位•时间：XXXX年至XXXX年•职位：XXX•工作内容：详细描述申报者在该公司的工作职责和业绩。

特别指出申报者在工作中的杰出表现和对团队的贡献。

四、社会影响力申报者在社会上具有积极的影响力和较高的知名度。

以下是申报者在社会上的主要贡献：1.项目名称或活动名称–时间：XXXX年至今–角色：XXX–描述：详细描述申报者主导或参与的项目或活动。

强调项目或活动的目标、成绩和对社会、群体的积极影响。

2.项目名称或活动名称–时间：XXXX年至XXXX年–角色：XXX–描述：详细描述申报者主导或参与的项目或活动。

强调项目或活动的目标、成绩和对社会、群体的积极影响。

五、荣誉获得情况申报者凭借其出色的表现和突出的贡献，获得过以下荣誉：1.荣誉名称：XXX–颁发机构：XXX–时间：XXXX年2.荣誉名称：XXX–颁发机构：XXX–时间：XXXX年六、总结通过本文档，我们向各位评审委员会展示了申报者在个人信息、工作经历、社会影响力和荣誉获得情况方面的杰出表现。

申报者具备丰富的工作经验和较高的社会影响力，是一位值得表彰的巾帼文明岗。

我们衷心希望申报者能够获得这一荣誉，并继续为社会的进步做出更大的贡献。

参考资料[1] XXX. XXX文明岗评选指南. 20XX.[2] XXX. 巾帼文明岗申报要求. 20XX.。

申报材料巾帼文明岗申报材料

申报材料巾帼文明岗申报材料申报单位：[单位名称]联系人：[联系人姓名]联系电话：[联系电话]尊敬的评选组织：我单位自2015年参与巾帼文明岗评选以来，一直积极致力于岗位文化建设和员工的道德修养提升。

为了体现我们单位对岗位文明的重视和发展，特向贵组织递交我单位的申报材料，希望能够被评为巾帼文明岗。

申报材料具体如下：一、单位概况1. 单位名称：[单位名称]2. 单位性质：[单位性质]3. 单位规模：[单位规模]4. 成立时间：[成立时间]5. 单位简介：[对单位的简要介绍，包括主要业务、发展历程等]二、岗位文明建设我单位高度重视岗位文明建设，通过以下几个方面的努力，在员工中形成了良好的文明习惯和积极向上的工作氛围。

1. 岗位责任感培养我们注重通过培训和激励机制，增强员工的岗位责任感。

定期组织内外部培训，提升员工技能，同时加强对员工的考核和激励，使其在工作中能够主动承担责任，发挥个人能力。

2. 岗位荣誉感建设为了加强员工的对岗位的认同感和荣誉感，我们设立了每月的岗位荣誉奖项，对在工作中表现突出的员工进行表彰。

此外，我们还定期举办岗位文明竞赛，督促员工共同进步，营造良好的竞争氛围。

3. 工作环境改善我们积极改善员工的工作环境，提供舒适的工作条件和人性化的管理。

为员工提供宽敞明亮的办公区域、完善的工作设施和饮用水等，为他们营造一个舒适、健康的工作环境。

三、员工道德修养提升我们认为员工的道德修养对于岗位文明至关重要，因此我们注重对员工的道德教育和修养培养。

1. 道德教育活动通过定期组织道德教育活动，我们引导员工树立正确的价值观和道德观，弘扬正能量。

活动内容包括道德讲座、道德模范事迹宣传等，使员工以身作则，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

2. 志愿服务活动我们鼓励员工积极参与志愿服务活动，以实际行动践行社会责任。

定期组织员工参与社区志愿服务、捐款捐物、关爱贫困儿童等活动，使员工感受到奉献的快乐和成就感。

巾帼文明岗申报事迹材料10篇

巾帼文明岗申报事迹材料10篇巾帼文明岗申报事迹材料（篇1）她这种舍小家顾大家的精神震撼了我们的心灵，这是何等的境界，她让我们看到了一个柔弱女子的担当;这种舍小家顾大家的优良品质,极大鼓舞了我们每一个人。

她虽然没尽到对女儿应尽的责任,但他换来了验收的顺利通过,这就是奉献,这就是主人翁精神的具体体现。

在亲人亲情与集体利益的抉择中，她用自己的行动，传承、弘扬着中华民族的传统美德和人间真情。

中心试验室助理工程师修泰鹏，一直负责试验室细集料原材监控，另外还负责内业资料的整理指导。

她是一个乐于助人的人，在管理资料方面谢粉的经验较为缺乏，每次谢粉要是有什么疑难问题，她都很耐心的去指导她。

后来听说她怀孕了，因为做砂石料的检测项目如轻物质、有机物含量等，都需要使用化学试剂，而这一些化学试剂中有些是有害身体的。

同样身为母亲的陶洪英考虑到了宝宝的健康，为了让修泰鹏能够安全的孕育着新生命，主动向领导提出了接替修泰鹏的工作决定。

马志华是一名技术员，她主要负责对原材料(水泥，粉煤灰，外加剂)的检测控制。

有一次，她为了将减水剂的掺量从1.26调到1.0，她从早上七点就开始做试验，从1.26到1.23……一遍、两遍、三遍……时间一分一秒都的过去了，可是还没有得到理想的效果，她就这样执着的调试着，观察着…下午，等同事们都来上班的时候却发现她还没有吃午饭。

对于这样的事情，仿佛是家常便饭了，往往为了等一个水泥或者外加剂的终凝时间，她时常忘记了时间，忘记了吃饭。

在工作中，她坚持做到以检测的实际数据为依据，以规范要求为准绳，没有一丝马虎，当天的事情当天完成，绝不拖拖拉拉，按时完成每天的工作任务及领导交办的临时任务。

她深知混凝土原材料的质量对工程的重要性，所以她对各种试验的反复性，试验结果的精确性进行多次检测，特别是在配合比选料时,对原材料的各项检测更为精确,尤其是外加剂和水泥的相溶性等等检测,为了使混凝土达到最佳效果,她对选定配合比时的外加剂、粉煤灰、水泥的每一项检测步骤都达到了300次以上,为求数据的公平性、公正性，每一项原材料她都抱以认真细致的工作态度去进行检测，“巾帼不让须眉”在她们身上，真的得到了最好的诠释。

教导处巾帼文明岗申报材料

教导处巾帼文明岗申报材料以下是教导处巾帼文明岗的申报材料：一、岗位基本情况岗位名称：教导处巾帼文明岗岗位人数：XX人（女性）岗位宗旨：服务师生，推动学校教育事业发展岗位标识：以粉色为主色调，展现女性的柔美和亲和力二、岗位特色与亮点1. 女性优势：教导处巾帼文明岗成员均为女性，充分发挥女性细心、耐心、关心的特点，为师生提供优质服务。

2. 团结协作：团队成员之间相互支持、配合默契，形成良好的工作氛围。

3. 专业素养：团队成员具备较高的教育理论素养和教学实践能力，为学校教学质量的提升做出了积极贡献。

4. 创新进取：团队成员不断探索新的教育教学方法和手段，推动学校教育教学的创新发展。

5. 关爱师生：团队成员关注师生需求，积极为师生解决实际问题，增强师生的归属感和幸福感。

三、岗位业绩与成果1. 教学业绩：团队成员在教学方面取得了显著成绩，所带班级教学质量稳步提升。

2. 科研成果：团队成员积极参与教育教学研究，发表多篇学术论文，取得多项科研成果。

3. 荣誉表彰：团队成员多次获得校级、市级优秀教师等荣誉称号。

4. 社会影响：团队成员积极参与社会公益活动，为推动社会文明进步做出了积极贡献。

四、申报理由1. 符合巾帼文明岗的评选条件，团队成员具备较高的政治素质和业务能力。

2. 在学校及社会中具有较高的知名度和影响力，起到了示范引领作用。

3. 有利于激发女性教职工的工作热情和创新精神，促进女性教职工的成长和发展。

五、未来发展规划1. 加强团队建设：进一步完善团队管理制度，提高团队凝聚力和执行力。

2. 提高业务水平：加强教育教学研究，不断更新教育观念和教学方法。

巾帼文明岗申报材料

巾帼文明岗申报材料【第1篇】巾帼文明岗申报材料ｘｘ街道办事处ｘｘ社区工作站在区委、区政府和街道党工委、办事处的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以创建文明行业、构建和谐社区为目标，展示新时期基层社区妇女的风采。

在ｘｘ社区工作站“巾帼建功”活动中，妇女职工立足本职岗位，提升个人素质，优化服务质量，积极推动了社区文明健康发展。

一、组织机构健全，职责分工明确我站现有干部、职工共21人，其中女职工15人，占总人数的71%，主要负责人中有1名为女性。

20ｘｘ年11月，我站成立了社区妇女代表委员会，全面带动社区妇女工作。

我社区妇女组织健全，在妇女工作中发挥了重要作用，取得了较好成效。

我站除站长为男性外，站长助理为女性，工作站内各个岗位带头人均为女性，尽各自职责做好社区服务管理工作。

在ｘｘ龙更新改造项目过程中，妇女兼干抽调到该项目小组为改造工作贡献力量。

二、严格遵纪守法，坚持廉洁奉公坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习十八大报告。

在上级政府指导下，以社区党组织为中心，以党建带三建，开展“团建、工建、妇建”工作，成立了社区团支部、社区妇联联合会、社区老人协会等社区组织，力求以有效的妇女建设工作带动和谐社区的实现。

认真贯彻实施“两法”、“两规划”和“女性素质工程”，执行国家的计划生育方针，遵纪守法，廉洁奉公，树立和倡扬社会主义荣辱观和“半边天”的先进思想。

三、发扬“四自”精神，树立巾帼新形象为认真抓好“巾帼文明岗”创建工作，我站从提高全体女职员的政治和业务素养入手，动员全体女职员发扬“自尊、自信、自立、自强”精神，在社区党委统一部署和上级业务部门的关心指导下，始终坚持把做好服务与计划统计、居务公开、政务公开、管理相结合。

制定具体的创建规划，加强培训学习，提高服务技能。

目前，岗位女职员全部能熟练操作计算机和运用网络，全部达到大专以上学历，并通过专门设立网站、邮箱等，行成了良好的群众监督渠道。

巾帼文明示范岗申报材料巾帼文明岗创建材料

巾帼文明示范岗申报材料巾帼文明岗创建材料尊敬的评审委员会，我代表XX单位，向贵单位提交巾帼文明示范岗申报材料，希望能够将我们单位评选为巾帼文明示范岗。

一、基本信息1. 单位名称：XX单位2. 单位性质：公立/私立3. 单位地址：XX省/市/区XX街道XX号4. 联系电话：XXX-XXXXXXX5. 申报人姓名：XX6. 联系方式：手机号码/电子邮箱二、申报理由1. 单位背景：请简要介绍单位的发展历程、规模、员工人数等基本情况。

2. 巾帼文明岗候选对象：请详细介绍所推荐的巾帼文明岗的岗位名称、岗位职责、持岗时间等情况，并附上相关证明材料。

3. 巾帼文明岗个人素质：请详述所推荐的巾帼文明岗的个人综合素质和突出表现，例如道德修养、专业技能、工作表现等，并附上相关证明材料。

三、巾帼文明岗创建情况1. 巾帼文明岗创建意义：请陈述为什么我们单位拥有巾帼文明岗是必要的，对单位和员工的意义是什么。

2. 巾帼文明岗创建的过程：请详细阐述我们单位为创建巾帼文明岗所采取的措施、计划和执行情况。

3. 巾帼文明岗的效果：请陈述我们单位创建巾帼文明岗后所取得的成绩和效果，并附上相关证明材料。

四、对评审委员会的承诺我们单位郑重承诺，如果我们的申报顺利通过并获得巾帼文明示范岗称号，我们将履行下列责任：1. 继续加强巾帼文明岗的培训和教育，提高员工的道德修养和综合素质。

2. 组织开展巾帼文明岗文化建设活动，营造良好的工作环境和氛围。

3. 鼓励巾帼文明岗积极参与志愿服务和公益活动，传播文明礼仪和正能量。

附件：1. 推荐人员的个人简历和相关证明材料。

2. 巾帼文明岗相关证明材料。

谨向评审委员会提交巾帼文明示范岗申报材料，希望能够得到您的认可和支持。

如果需要进一步了解我们单位的情况，我们随时准备向评审委员会提供更详细的信息和材料。

再次感谢您对我们申报的关注与支持！申报单位：XX单位申报人签名：日期：年月日。

巾帼文明岗申报材料

巾帼文明岗申报材料申报单位信息•单位名称：•单位地址：•统一社会信用代码：•单位法人代表：•联系电话：•申报人姓名：•联系电话：•申报时间：申报材料清单一、单位基础资料1.《组织机构代码证》或《营业执照》复印件；2.单位基本情况简介；3.工会章程或工会会员章程（由工会提供）。

二、申报人员基础资料1.身份证复印件；2.健康证复印件；3.最高学历证书或学位证书复印件；4.获得荣誉证书复印件。

三、岗位工作情况及岗位贡献材料1.岗位工作情况的自述说明材料；2.工作考核及表彰文件，如《劳动合同》、工资单、岗位绩效考核报告、岗位表彰证书等证明材料；3.服务业绩表，如单位与客户沟通交流记录、相关的专业技术服务及质量、安全、效益等表现。

四、群众反映材料及社会公评材料1.群众反映意见及处理情况说明材料；2.社会公评材料，需凭证材料证实。

五、其他辅助材料1.论文、学术报告、经验总结、创新或改进的理论、技术成果等证明材料；2.其它工作经历证明材料；3.曾经参加过哪些社会公益活动、志愿者服务活动等的材料。

申报要求1.提交的材料必须真实、准确，不能进行虚假宣传；2.提交的材料必须符合申报时间节点规定；3.提交的材料必须在有效期内，过期的材料将被视为无效；4.单位及个人提交的所有材料均须加盖公章或个人亲笔签名。

5.审核通过的申报材料将在巾帼文明岗评审公示中得到展示。

申报说明为促进城乡文明建设，树立女性先进典型，广泛传播崇尚中华传统美德、提升妇女凝聚力和影响力，丰富和拓展妇女工作内涵，加强青年、少年儿童的道德教育，依照国家文化和社会主义核心价值观的要求，特设巾帼文明岗。

巾帼文明岗是文化和道德先进模范岗，具体涵盖妇女在企业、学校、机关、团体等各行各业的各类岗位，评选巾帼文明岗以审慎、公正、公开、严格的原则进行。

以上为申报材料清单及要求，希望各单位和个人认真准备和申报，真实反映巾帼文明岗工作和贡献，为推动全民文明行动贡献力量。

巾帼文明岗申请材料

巾帼文明岗申请材料尊敬的领导：我志愿申请参加巾帼文明岗，希望通过本次申请考核，成为一名具有责任、担当、爱心的社会主义新时代女性。

我是一名大学毕业生，毕业后一直从事教育工作，对于女性的责任与担当有着深刻的认识。

在我的教育工作中，我一直致力于关注学生的全面发展，重视女生的细节教育，提高女生的自尊心、自信心和自爱意识，让她们在未来的人生中依然能够坚定自己，健康快乐的成长。

作为一名巾帼女性，我不仅要有社会责任感，还要有强烈的爱心。

社会是一个大家庭，每个人都有自己的角色和责任，尤其是女性。

女性的责任不仅仅是家庭和孩子，更是社会的建设和发展。

我一直认为，做好自己的工作，帮助他人、回报社会，才是女性真正的战斗。

在工作中，我时刻关注身边的人和事，发挥自己的所长，积极参与社区、学校、医院等各种志愿活动，用自己实际行动去回报社会，尤其是一些弱势群体。

我不仅算是我们小区的“红十字卫生员”，还曾与同事们一同参加敬老院志愿服务活动、帮助山区的贫困孩子筹集助学金等等。

同时，在处理各种人际关系方面，我也总是竭尽所能的调解各种矛盾和冲突，用自己的智慧和爱心，让所有陌生人变成朋友，让更多的人感受到社会的温暖和关爱。

申请成为巾帼文明岗，对于我而言，既是一个荣誉，也是一个责任。

荣誉，是因为我通过了这样的考核，被大家所认可和赞扬。

责任，则是因为我要不断提高自己，做到更好的自己，为身边的人和社会，带来更多的正面影响和主动力。

如果我有幸成为一名巾帼文明岗，我将会更加努力工作、热情服务，尽可能多地关注身边的人和事，用自己的行动，体现女性的大爱和责任，为社会的和谐、稳定、发展，尽自己最大的力量。

再次感谢大家对我的关注和支持，期待成为巾帼文明岗，履行他们的责任和使命。

谢谢！。

《巾帼文明岗申报材料》

《巾帼文明岗申报材料》在学院和图书馆的领导下开展工作，严格要求自己，不断提升业务素质和服务质量。

坚持文明服务，规范管理。

牢固树立自尊、自立、自爱、自强的人生观，政治上积极要求上进，学习上刻苦钻研，工作上奋发有为，始终坚持把工作重心放在“读者第一，服务至上”这八个字上。

1.以特藏库工作为重点，承担本库读者的接待、图书的验收、上架及整理工作。

勇挑重担，乐于奉献；2.充分利用馆藏资源，做好图书的宣传推介工作，指导读者利用本库图书，及时将读者需求反馈给相关部门。

推荐、展示优秀书籍、图文信息；3.思想决定行动，工作就会由被动变为主动。

多途径联系与征集闽北出版或未公开出版的文献资料。

加强地方文献资源建设的宣传，鼓励我校教职员工以各种方式和行为参与特藏库文献的建设与开发利用。

整理影印古籍特藏文献有关专题资料，努力提高文献利用率。

为更好地培养良好的工作作风，虚心接受干部职工建议和批评。

坚持从细微之处入手，着装仪表、待人接物、言谈举止、卫生习惯及室内物品摆放等日常一些不起眼的小事，都严格要求。

努力培养文明意识和严谨细致的工作作风，树立良好的外在形象；4.坚持文明服务，规范管理。

主动服务，始终坚持“读者第一，服务至上”的宗旨。

特藏库紧紧围绕全馆“巾帼文明示范岗”创建活动，重视创建内涵，变创建文明为展现文明。

申报岗位：信息部特藏库202x.3.26第二篇：巾帼文明岗申报材料展巾帼英姿创一流佳绩----xx妇幼保院申报市级“巾帼文明岗”先进事迹202x年，xx妇幼保健院在县委、县政府及县卫生局的正确领导和关心支持下，坚持以党的十九大精神为指导，大力开展“党的群众路线教育实践活动”，继续推动二级等级妇幼保健院评审工作，不断加强文明单位创建活动。

围绕“以人为本，诚实守信”的基本思路，以提高“两个效益”为基本点，狠抓医疗服务质量，进一步增强了医院的竞争能力，为全县妇女儿童提供优质的医疗保健服务。

自202x年以来，xx妇幼保健院连续4年荣获运城市妇幼卫生工作等级奖项及其它妇幼卫生工作单项奖。

巾帼文明岗申报材料

巾帼文明岗申报材料巾帼礼貌岗申报材料（一）：展巾帼英姿，创一流业绩**省教育管理信息中心（**省电化教育馆）是省教育厅的直属单位，全中心（馆）共设办公室、资产管理科、项目发展科、资源研发科、教学资源制作科、应用推广科、教育技术培训科、网络管理科、修改科、网络资源服务科、软件测试科共11个职能科室。

其中，女职工32人，占单位全部工作人员的**%，中层以上女干部15人，占全部中层以上干部的52%。

自**年开展创立“巾帼礼貌岗”活动以来，全体女职工热情高涨，在单位领导的带领下，进取参加到创立活动中去，加强自身建设，努力提高综合素质，在工作中学习先进、争当先进、赶超先进，构成“巾帼建新功，岗位争贡献”的良好氛围，取得了较为突出的成绩，具体做法是：一、健全的领导体制和工作机制是创立“巾帼礼貌岗”的基础深入开展“巾帼礼貌岗”创立工作，是社会主义精神礼貌建设的重要资料，是凝聚、团结、教育广大妇女为全省经济社会发展建功立业的有效形式。

我中心（馆）十分重视“巾帼礼貌岗”工作的建设，创立活动由中心（馆）主任（馆长）尤学贵亲自挂帅，担任创立领导小组组长，党总支书记、副主任（副馆长）、工会主席陈明担任副组长负责各项创立活动的日常组织、管理工作，同时把此项工作纳入中心（馆）党总支和工会工作计划。

领导小组还组织全体岗位成员参与讨论，结合自身实际制定具体创立工作计划，并制定了创立工作目标、工作细则和创立措施，做到行动有计划、活动有地点，重点抓落实和成效，确保全体岗位成员在具体的创立工作开展中明确方向，增强职责感，发挥互动性。

二、突出的工作实绩是创立“巾帼礼貌岗”活动的目标近年来，我中心（馆）把创立活动融入中心的各项重点工作，许多女职工、女干部在其中发挥了骨干作用，体现了团结协作、顽强拼搏的“巾帼”精神。

1、按时完成优质资源送下乡任务。

为解决我省农村中小学优质教育教学资源不足的问题，大面积提高农村师资教学水平和农村中小学教育教学质量，省教育厅决定组织实施以制作、配送中小学优秀教师课堂教学光盘为主要资料的“送优质教学资源下乡工程”。

小学巾帼文明岗申报材料

小学巾帼文明岗申报材料增强女职工的服务意识，牢固树立一切为了学生，为了学生的一切的思想，做到教书育人，服务育人。

多年来，学校扎实学习《中小学教师职业道德规范》，积极开展向先进模范学习的活动，举办多种形式的以爱岗、敬业、奉献为主题的师德建设活动，教职工的师德素养明显提高，特别是女教职工中没有出现体罚和变相体罚学生、恶语中伤家长的现象，学校良好的教风、学风已经形成。

08年教师节王琪、杨淑霞、林莉莉、贺亚玲、白云蛾、王宏、柳玲等7名女教师分别被表彰为省市先进教育工者、优秀教师、师德标兵和优秀班主任。

三、积极投身改革实践，为素质教育撑起一片蓝天学校百余名女教师中，几乎90%都在教学一线，担任班主任、辅导员和各科教学工作。

她们全力推进素质教育，大胆进行课堂教学改革，探索适应学生发展和素质教育要求的教育教学方式。

近年来，学校开展的教学赛讲、教师三笔字比赛，美文诵读等活动，先后有150多人次女同志获奖。

04年秋实施的新课改，王琪等一批中青年女教师勇敢但起课改的重任，她们边学习、边实践、边研究，把学校新课程改革搞得扎扎实实、轰轰烈烈，取得了不少成功的经验，学校多次被省市评为课改先进学校、校本教研示范学校。

她们也与新课改一同成长，青年女教师普遍成为学校教育教学骨干、学科带头人，王亚丽、王佳、林莉莉、张林娜、苏丽、许芳晴、李晶、刘平等20多位老师多次代表学校参加省市教学大赛和教学研讨活动均取得了优异成绩;女教师刘艳、谭慧燕的校本小课题《美术课堂学生环保意识的培养》分别获得省市课题研究成果奖。

07年，女老师率先学习推广了校园集体舞，启动了阳光体育活动，08年推行了新版眼保健操。

校园集体舞、绳操、花样跳绳、拉丁舞等参加市上比赛获得五个第一的好成绩。

广大女教师真正成了学校教育教学中的中坚力量。

学校坚持全面育人的原则，既注重学生全面发展，又积极发展学生特长。

06年至今，学校开发了由女同志担任的校本课程礼仪课和写字课，培养学生的文明素养和良好写字习惯;女教师作教练组建了学生体操队合唱队、舞蹈、书画、电脑等兴趣活动小组，坚持经常活动，提高了学生的艺术素养。

巾帼文明岗申报材料5篇

巾帼文明岗申报材料5篇【篇一】xx市失业保险事业管理所成立于1986年，属全额拨款事业单位，现有职工24人，其中女同志14人，占职工总人数的58.3%。

主要承担全市失业保险费的征缴、失业保险基金的管理、失业人员基本生活保障、失业人员技能培训和再就业等工作。

多年来，在xx市委、市政府和市劳动保障局的正确领导下，她们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为行动准则，在开展创建“巾帼文明岗”活动中，紧紧围绕失业保险“保生活、促就业、防失业”的中心工作，开拓创新，积极进取，建功立业，争创一流，实现了文明窗口创建与巾帼文明创岗的双赢。

近年来，该所荣获了全国、全区劳动保障系统和妇联系统的“优质服务窗口单位”、“巾帼文明岗”以及xx市“社会保障工作先进单位”、“再就业工作先进单位”等多项荣誉称号。

作为窗口单位，她们在创建“巾帼文明岗”的过程中，立足实际，积极响应，统筹谋划，主动作为，在创建上抓合力，在效果上抓成绩，走出了自己的路子。

一、加强领导，统一认识，切实在创建上形成合力事业一片天，巾帼亮半边。

多年来，该所职工女同志占大多数。

如何带领和引导妇女“岗位建功、岗位成才”显得尤为重要。

因此，所领导班子针对这一特点，积极响应妇联号召，深入开展“巾帼文明岗”创建活动，着力抓好“三个强化”，即：强化领导、强化落实、强化监督。

在强化领导上，成立了由党政一把手为组长的“创岗”领导小组，负责研究和部署“创岗”的各项工作。

领导小组下设办公室，主要承担领导小组的日常工作以及组织实施“创岗”活动的具体工作等。

在强化落实上，积极召开“创岗”活动动员会，加大宣传力度，进一步提高全所员工对创建“巾帼文明岗”的认识，着力破除旧思想观念，突破旧思维定势，切实把巾帼创岗思想统一到落实科学发展观行动上来，努力做到“三破除三培育”：破除自满意识，培育进取精神；破除封闭观念，培育开放眼光；破除僵化思维，培育时代理念。

并且定期召开专题工作会议，及时掌握“创岗”工作进展情况，研究分析存在问题，查找不足，有针对性地提出解决办法。