苏科版物理初二上册第二章 物态变化知识点(绝对经典)

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苏科版物理八年级上册第二章 物态变化 知识要点

苏科版物理八年级上册第二章  物态变化  知识要点

°C010第二章 物态变化 知识要点姓名 班级【要点1】物质的三态1.水有______、______、_____三种状态,因为自然界中的水固态有冰、雪、霜、雹_,液态有_水、雾、雨、露_,气态有水蒸气_。

2. 通常情况下,所有物质一般都有三态: 。

【要点2】酒精灯的的使用酒精灯的使用:a 、酒精灯的外焰温度最高,应该用_____加热。

b 、绝对____用一个酒精灯引燃另一个酒精灯。

c 、熄灭酒精灯时,必须用_____禁止盖灭,不能吹灭。

d 、万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,应立刻用______盖灭。

【要点3】温度1. 物质的状态在一定条件下可以 。

云、雨、露、雾、霜、雪、雹就是水的状态变化而形成的,它们的形成与 有关。

2. 温度:是用来表示_________________的物理量。

【要点4】温度计1.常用液体温度计的原理:是利用______________________原理测量的。

(测温液体是水银、酒精、煤油。

)2. 液体温度计的使用方法:(二看清、四要、一不)(1)测量前,观察所要使用的温度计,了解它的________(测量范围)、________(一个小格代表的温度值)。

(2)测量时应使温度计的玻璃泡与被测物体_________________。

(3)待温度计的____________后再读数,读数时温度计仍须和被测物体接触。

(4)读数时,视线要与温度计中液柱上表面______________。

3.操作过程:(1)估测被测物体的温度(2)选用量程合适的温度计(3)将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触(4)等温度计的系数稳定后再进行读数(5)取出温度计 (6)整理器材【例题1】如下图所示,温度计示数是:图1 ;图2 ;图3 ;图4 ;图5 。

图21020℃℃3837(a)(b)【例题2】下列是用温度计测量水的温度的实验步骤,请你将正确的实验顺序填写在横线上A. 取出温度计B .让温度计的玻璃泡和水充分接触C. 选择量程合适的温度计,观察它的分度值D .估计被测水的温度E .观察温度计的示数【例题3】右图是某同学用体温计测热水温度(70℃左右)的示意图。

八年级物理上册 第二章物态变化复习课件 苏科版

八年级物理上册 第二章物态变化复习课件 苏科版

汽 化 吸 热
液态
液化和汽化

汽化
蒸发:在任何温度下只在液体表面进 行的缓慢的汽化的现象
液体的温度
影响蒸发快慢的 液体表面的空气流
因素
通速度
液体的表面积
沸腾: 在一定的温度下,在表 面和内部同时进行的激 烈的汽化现象。
【探究】 水沸腾的条件
(1)液体达到一定温度下才可沸腾 (2)液体沸腾时要不断吸热 (3)吸热沸腾过程中温度保持不变 (4)沸点:液体沸腾时的温度
影响因素
蒸发
沸腾
都是汽化现象,都要吸热
液体表面
内部及表面同时进行
任何温度
一定温度(沸点)
缓慢
剧烈
降低
液体的温度、表面积和 表面上的空气流动快慢
不变 液面上的气压的大小
液化
【液化】 物质由气态变成液态的过程 【思考】 气体怎样才能液化呢?液化有什么特点? 【方法】 1、降低温度
2、压缩体积
(局限于部分气体)
读 视线要与温度计中液柱的上表面相平
记 数据+单位
体温计
1、体温计 用于测量人体温度
2、特点 ⑴测温范围小 35℃~42℃ ⑵精确度高 每小格为0.1℃ ⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩 问题1:体温计能否用开水消毒? 问题2:体温计能否离开人体后再读数?
当堂练习
1.我们把物体的冷热程度叫做 温度 。
方法二:在桌面上滴上同样的两滴水,将其中一滴水划开,发现划开后的 水滴先干。
2、请你回忆一下,妈妈在家中的厨房里做饭菜的过程中,体现了 哪些我们学过的物理知识?请说出两个合理的场景,并分别说明每 一场景所包含的物理道理。
答:场景一:烧饭煮菜时,锅盖上有大量的水珠,锅盖外冒大量的“白 气”这是锅内高温水蒸气放热液化而成。

苏科版物理八年级上册八第二章《物态变化》复习

苏科版物理八年级上册八第二章《物态变化》复习

八上第二章《物态变化》复习一、知识梳理1.物质的三态:_______、_______、_______.2.常用的温度计是利用_______的性质制成的.温度计上的标度常采用温标,标度的单位是_______,用符号_______表示.3.0℃的规定:________________________________________________________.100℃的规定:________________________________________________________.4.物质由_______变为_______叫做汽化,物质由_______变为_______叫做液化,物质从_______变为_______叫做熔化,物质从_______变为_______叫做凝固,物质由_______直接变为_______叫做升华,物质由_______直接变为_______叫做凝华.汽化有两种方式:_______、_______.使气体液化的两种方法:_______和_______.5.液体沸腾的条件是_________________________________________________.晶体熔化的条件是_________________________________________________.水沸腾时的特点是_________________________________________________.6.物态变化的具体形式有:_______、_______、_______、_______、_______、_______,其中吸热的有:_______、_______、_______;放热的有:_______、_______、_______.7.雾的形成是_______,露水的形成是_______,霜的形成是_______.(填物态变化名称)二、典型例题1.通常情况下,物体处于哪种状态是由温度决定的,如固态氢的熔点是-259℃,液态氢的沸点为-253℃;固态氧的熔点是-218℃,液态氧的沸点是-183℃.在-250℃时,氢是_______态,氧是_______态.2.潮湿的衣服干了,这是属于_______现象;夏天的清晨,路边小草上晶莹剔透的露珠的形成属于_______现象;深秋时节的早晨,池塘边树枝上的“雾凇”的形成属于_______现象;衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间就会变小,最后不见了,这是一种_______现象.(填写物态变化名称)3.对下列四幅图所描述的物理现象的解释正确的是( )A.凝重的霜的形成是凝固现象,放热B.飘渺的雾的形成是液化现象,吸热C.晶莹的露的形成是液化现象,放热D.洁白的雪的形成是凝华现象,吸热4.下列现象与物态变化相对应的是( )A.灯泡用久了,灯丝会变细——熔化B.晒在太阳下的湿衣服变干——液化C.擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化D.水正在慢慢地结冰——凝华5.下列物理现象属于升华的是()三、巩固练习1.下列做法能减慢蒸发的是( )A.在通风处晾衣服B.用吹风机吹干湿头发C.用扫帚摊开篮球场地的积水D.将蔬菜用保鲜袋封好放入冰箱内2.下列说法中都有一个“热”字,其中表示温度的是( )A.热机B.冰块吸热会熔化C.这杯水热得烫手D.热传递3.妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”.针对这种做法,下列说法正确的是( ) A.水沸腾后,改用“小火”能更快地让馒头变熟B.改用“小火”可以提高水的沸点C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变D.用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火”4.在烧热的油锅中溅入水滴时,会听到“叭叭”的声音,并溅起油来,而在沸水中加入油时不会发生以上现象,其主要原因是( )A.溅入的水滴温度太低B.水是热的不良导体C.水的沸点比油的沸点低D.油的沸点比水的沸点低5.据有关资料报道:目前全球海水淡化日产量约为3500万立方米,其中80%用于饮用水,解决了1亿多人的用水问题.现在所用的海水淡化的方法有很多种,其中一种是蒸馏法,即将海水中的水蒸发而把盐留下,再将水蒸气冷凝为液态的淡水,以上过程涉及的水的物态变化有( )A.汽化凝固B.汽化液化C.液化凝华D.升华凝华6.下列关于热现象的说法错误的是( )A.下雪不冷化雪冷B.所有气体在温度降到足够低时都可以液化C.蒸发在任何温度下都能发生D.寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝固现象7.下列关于生活中常见热现象的解释错误的是( )A.在高山上烧水,水温低于100℃就沸腾了,这是因为高山上气压低,水的沸点低B.天热时,狗常把舌头伸出口,这实际上是利用蒸发制冷C.衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小,这是因为樟脑丸汽化了D.夏天,室外的自来水管外会有湿润现象,这是空气中水蒸气液化形成的8.有一种“固体粮虫净”,放在粮仓里能预防粮食生虫,“固体粮虫净”过一段时间会变小,在这个过程中所发生的物态变化是( )A.凝华B.升华C.熔化 D.汽化9.下列估测与事实不相符的是( )A.盐城盛夏中午室外温度可达38℃B.人的正常体温约为37℃C.通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为25℃.D.洗澡水的温度约80℃10.以下自然现象的形成过程中需要吸热的是( )A.春天到了,冰雪消融B.初夏,林中白雾弥漫C.清晨,草叶上露珠晶莹D.深秋,果实上挂满了白霜11.如图,烧杯内盛有水,玻璃试管内盛有下表所列的一种液体,在1个标准大气压下,若对烧杯的底部持续加热,最终发现试管内的液体发生沸腾,则试管内盛的液体是( )A.酒精B.水C.煤油D.酒精或水12.对于小手术的麻醉,医生常用一种透明的沸点为12.5℃的液体氯乙烷把施行手术的地方“冻结”起来.这是医生利用了液体氯乙烷_______时需要_______热有致冷作用的原理.13.有些地方到了春天会出现罕见的“返潮”现象,地面、墙壁全是湿的,专家解释这是因为遭遇“倒春寒”天气,地面、墙壁等处的温度_______,当暖湿气流到来后,空气中水蒸气的含量_______,极易发生_______现象,使近地面的物体冒“冷汗”.14.如图所示的是某物质的熔化图像,从图像中可以看出它是_______(填“晶体”或“非晶体”),它的熔点是_______℃,熔化过程中它处于_______状态.15.如图所示的是小华同学组装的人造“雪”装置,所用的器材有铁架台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等.(1)器材组装过程中,铁圈的位置是根据_______(填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”)的高度固定的.(2)实验中观察的对象是______________.(3)实验中观察到的现象是______________.(4)实验中碘发生的物态变化是______________.16.下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据.(1)从表中的数据可以看出这种物质在第2min时是_______态,第4min时是_______态.(2)根据表中的数据可以判断出该物质是_______.(填“晶体”或“非晶体”)(3)根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是_______℃.17.如图所示的是水循环示意图,图中过程①发生的物态变化是汽化,同时伴随着_______(填“吸”或“放”)热;过程②发生的物态变化是凝华和_______,同时伴随着放热.18.小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变.由此引发了他的思考:晶体凝固过程中放热的多少与哪些因素有关?(1)他猜想:晶体凝固过程中放热的多少可能与晶体的质量有关.你的猜想:____________________________·(2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放人质量相等、初温相同的两烧杯冷水中,如右图所示,待海波刚凝固完毕后,迅速用温度计测出两个烧杯中水的温度,通过比较______________来确定不同质量的海波凝固过程中放热的多少.(3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象的一种可能原因:______________.参考答案一、知识梳理1.固态液态气态2.液体热胀冷缩摄氏摄氏度℃3.通常情况下冰水混合物的温度规定为0℃通常情况下纯净的水沸腾时的温度规定为100℃4.液态气态气态液态固态液态液态固态固态气态气态固态蒸发沸腾降温加压5.温度达到沸点,继续吸收热量温度达到熔点,继续吸收热量吸收热量,温度不变6.熔化凝固汽化液化升华凝华熔化汽化升华凝固液化凝华7.液化液化凝华二、典型例题1.液固2.汽化液化凝华升华3.C4.C5.D三、巩固练习1.D 2.C 3.C 4.C 5.B 6.D 7.C 8.B 9.D 10.A 11.A12.汽化吸13.低高液化14.晶体80固液共存15.(1)酒精灯及其火焰(2)碘和棉线(3)固态碘减少,棉线上出现固态碘粉(4)升华和凝华16.(1)固固态和液(2)晶体(3)4817.吸液化18.(1)可能与物质的种类有关(2)温度的高低(3)海波的质量太小。

苏科版物理初二上册第二章-物态变化知识点(绝对经典)

苏科版物理初二上册第二章-物态变化知识点(绝对经典)

一、物质的三态温度的测量1.物质有三态:固态、液态和气态。

(物态变化时物质的种类不发生变化;形状变化物态不一定变化;物态变化一定伴随着吸热和放热——热交换;固态物体形状和体积固定;液态物体体积固定,形状不固定;气态物体形状和体积都不固定)2.物体的冷热程度叫做温度。

(仅凭感觉判断温度往往不可靠。

)3.温度计的构造:①装酒精、煤油或水银的玻璃泡②玻璃外壳③毛细管刻④刻度⑤温标(摄氏或华氏)。

但是不用水做测温液体:水在0摄氏度时就会结冰,无法测;水的比热容很大,升高相同温度,吸热多,所以升高(降低)1摄氏度所用时间很长,浪费时间;当水在-1~4摄氏度时,会产生反常的热缩冷胀.4.温度计是利用液体热胀冷缩的原理工作的。

(微小变化放大,毛细管越细,精确度越高)%5.摄氏温标是摄尔西斯制定,单位是摄氏度(℃)6.量程:测量范围。

7.分度值:最小刻度所代表的数值。

(温度计的精确度)8.摄氏温标的分度方法:在一标准大气压下,纯冰水混合物的温度规定为0℃,纯水沸腾时的温度规定为100℃,。

在0℃和100℃之间分成100份,每份为1℃。

刻度均匀读数不准确温度计:在1标准大气压下,冰水混合物中显示温度t1,沸水中显示t2,现在的读数t3,准确读数t,则有t=(t3−t1)÷t2−t11009.测量方法:(1)((2)会选:食用前估计被测物体的温度,观察量程和分度值,选择合适的温度计。

(3)会放:将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。

(不能接触容器底部或壁部,)(4)会读:待液面稳定后;立即读数,且不能离开被测物体读数,视线应与温度计中液柱的上表面相平。

(5)会记:记录数值且带上单位。

10.体温计(1)~(2)构造特点:①有一个细的弯曲的缩口②外表呈三棱柱状具有放大作用(3)①量程:35℃——42℃②分度值:0.1℃(4)使用:使用前应该甩几下,且可以离开被测物体读数。

11.温室效应:大气中的水蒸气、二氧化碳、甲烷等气体能透过太阳的辐射热,阻碍地表热量的散发引起。

苏科版物理八年级上册第二章物态变化知识点

苏科版物理八年级上册第二章物态变化知识点

1.温度计是利用的性质制成的。

2.摄氏温标以的温度作为0℃,以下的温度作为100℃。

3.温度计使用注意:(1)观察温度计的和,(2)测量时要将温度计的玻璃泡和被测物体,(3)读数时要等温度计的示数再读数,(4)读数时,温度计的玻璃泡(能\不能)离开被测物体(5)读数时,视线要与温度计中液柱上表面。

4.物质由态变为态叫做汽化,汽化的两种方式:和。

5.蒸发发生在液体,可以在温度下发生,蒸发要热。

6.液体蒸发的快慢与液体的、液体的和液体表面的有关。

7.沸腾在液体的和同时发生。

8.液体沸腾时要热,但是温度,液体沸腾时的温度叫。

9.液体沸腾的条件:(1)液体温度要达到,(2)液体能继续热。

10. 物质由态变为态叫做液化,液化过程要热。

11.液化的两种方式:和。

12.天空的云中的小水滴是由地面的水蒸气上升到高空遇冷形成的,云中的小冰晶是水蒸气遇冷形成的。

13.物质由态变为态叫做熔化,熔化过程要热。

14.物质由态变为态叫做凝固,凝固过程要热。

15.固体可分为和两大类,有固定的熔化温度的叫,没有固定的熔化温度的叫。

16.晶体熔化时的叫做熔点,非晶体(有\没有)熔点。

17.熔化规律:(1)晶体熔化过程中要不断热,但是温度,(2)非晶体熔化过程中要不断热,但是温度。

18.晶体熔化的条件:(1)温度要达到,(2)能继续热。

19.晶体凝固时有一定的凝固温度,这个温度叫,同种晶体的熔点和凝固点,非晶体(有\没有)凝固点。

20.凝固规律:(1)晶体凝固过程中不断热,但是温度,(2)非晶体凝固过程中不断热,温度。

21.晶体凝固的条件:(1)温度达到,(2)要热。

22.物质由态直接变为态叫升华,升华要热。

23.物质由态直接变为态叫凝华,凝华要热。

24.陆地和海洋中的水不断成水蒸气,水蒸气升到高空遇冷成小水滴或者成小冰晶漂浮在空中形成云,。

苏科版八年级物理第二章 物态变化知识点总结

苏科版八年级物理第二章 物态变化知识点总结

第二章物态变化2.1物质的三态温度的测量一、物质有固态、液态、气态三种状态。

物质从一种状态转变为另一种状态叫做物态变化。

二、温度:表示物体冷热程度的物理量。

摄氏温度的规定:一个大气压下,冰水混合物的温度为0℃;一个标准大气压下沸水的温度为100℃;把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。

摄氏温度的读法:如“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”三、温度计1、温度计的工作原理:液体的热胀冷缩。

2、实验室用温度计的使用:会看:估测温度,选择合适的温度计。

会选:观察温度计的量程和分度值。

会放:将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触,不要使玻璃泡接触容器壁和容器底。

会读:当温度计的示数稳定后再读数;读数时,温度计玻璃泡不能离开被测液体;视线要与温度计中液柱上表面相平。

会记:测量结果由数值和单位组成。

四、体温计1、量程:35—42℃;分度值:0.1℃2、特殊结构:玻璃泡与毛细管间有个缩口,因此可以离开人体读数,使用前应先把水银甩下去。

2.2汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;汽化吸热、液化放热(水蒸气引起的烫伤比开水引起的烫伤更严重)。

2、汽化的两种方式:蒸发和沸腾(1)蒸发:任何温度下,只在液体表面发生的缓慢汽化现象。

影响液体蒸发快慢的因素有:液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流速、液体的种类。

利用蒸发吸热的例子:夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温。

(2)沸腾:一定温度,在液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象。

水的沸腾实验:测量工具:温度计、秒表安装顺序:自下而上各器材作用:石棉网:使烧杯中的水受热均匀;开小孔的盖子:防止热量散失,缩短实验时间。

不开小孔会导致沸点偏髙沸腾前,声音大沸腾后,声音小水沸腾图像沸腾条件:1、温度达到沸点;2、继续吸热沸腾特点:沸腾时吸热,但温度保持不变。

海拔高度与气压、沸点的关系:海拔越高,气压越低,沸点越低;海拔越低,气压越高,沸点越高。

苏科版八年级物理《第二章物态变化》知识梳理

苏科版八年级物理《第二章物态变化》知识梳理

苏科版八年级物理《第二章物态变化》知识梳理1.物质的三态和温度的测量 A.物质的三态(2)物质处于什么状态与物体的温度有关.B. 酒精灯的使用酒精灯是实验室中常用的加热器具.①如右图所示,酒精灯的灯焰分为焰心、内焰、外焰三个部分.内焰和焰心燃烧不充分,温度较低,只有外焰温度最高.因此,应用外焰部分进行加热.②只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯,绝对禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯!因为倾斜的酒精灯会溢出酒精,引起大面积着火.③熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭,使灯焰与空气隔绝,绝不能用嘴去吹!用嘴吹气,不仅不易吹灭,还可能将火焰沿灯颈压人灯内,引起着火或爆炸.④灯帽应竖直放在桌上,防止滚动.不用的酒精灯应盖严灯帽,否则,不但酒精容易挥发,而且由于酒精具有吸水性,会吸收空气中的水分而使酒精变稀.⑤万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖,使火焰与空气隔绝.C.温度①定义:叫做温度.物体较热,温度较高;物体较冷,温度较低.②单位:(℃)摄氏温标是以l个标准大气压下冰水混合物的温度作为0度,以1个标准大气压下纯水沸腾时的温度作为i00度,在这两个温度点之间100等分,每一等份为l℃..③一些物体的温度值i.电灯灯丝温度:3 000℃;ii.蜡烛火焰温度:l 400℃;iii.人的正常体温(口腔温):36~37℃;lV.植物最适合生长温度:20~25℃;lV.冰箱中的温度:5℃;vi.鲜牛奶冷藏的最佳温度2~3℃;vii.冷冻库中的温度:-20℃;viii.炎热的夏季沙漠温度可高达60℃以上,而在南极的内陆人们已经测到-88.3℃的低温;Ⅸ.月球表面太阳照射处的温度可高达l35℃,背对太阳处的温度可低至-160℃.D.温度计测量温度的仪器叫做温度计(1)常用温度计常用温度计是利用性质制成的.它的构造为一根内径很细而且均匀的玻璃管,管下端是一个玻璃泡,在管和泡里有适量的水银、染色的酒精或煤油等液体,管外壁上标有均匀的刻度.使用前要注意观察温度计的和,估计待测温度,以选取合适的温度计;使用,在测液体温度时,玻璃泡不能与容器的底部和侧壁接触;读数时温度计玻璃泡不能,要待后读数,视线要与温度计中的液面.(2)体温计(医用温度计)体温计的原理与常用温度计相同.它的量程是35℃--42℃,分度值是0.1℃.由于它的玻璃泡和直管连接处有一段非常细且弯曲的缩管,当管内水银遇冷收缩时,缩管将两处水银分开,使管内水银无法自动回到玻璃泡里,所以它可离开人体读数.使用前要甩一下,使直管中的水银回到玻璃泡中.2.汽化和液化 A. 汽化物质由液态变为气态的现象叫汽化.汽化有两种方式:和.(1)蒸发①只在液体表面进行的汽化现象叫做蒸发.②液体蒸发在任何温度下都会发生.③液体蒸发时要从周围物体吸热,致使未能汽化留下的液体和依附的物体温度降低,因而蒸发有致冷作用.④影响同种液体蒸发快慢的因素:液体温度的高低、液体表面积的大小、液体表面空气的流速.液体的温度越高、液体的表面积越大、液体表面空气的流速越快,液体的蒸发越快.(2)沸腾①沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象..沸点是物质的物理属性之一.沸点与液面上的气压有关,气压增大,沸点井高.③液体沸腾要同时具备两个条件:(3)蒸发与沸腾之比较B液化物质由气态变为液态的现象叫做液化.(1)气体液化时会热.(2)使气体液化的两种方法:.所有的气体在温度降到足够低时都可以液化,有些气体单靠压缩体积的方法还不能使之液化,还必须使之降到一定的温度(临界温度),才能设法使之液化.不同气体的临界温度不同.临界温度高的气体,在常温下对它们稍加压缩就可以液化;临界温度低的气体,要使它们液化,要有很高的低温技术.3.熔化和凝固 A. 熔化和凝固物质从固态变为液态的现象称为熔化,从液态变为固态的现象称为凝固.固体熔化时要热,液体凝固时要热.B.晶体和非晶体(1)固体分为晶体和非晶体两类.有一定的熔化温度的固体叫作,如冰、萘、食盐、海波、明矾和各种金属等;没有一定的熔化温度的固体叫做,如松香、石蜡、玻璃、沥青等.(2)同种晶体的凝固点与熔点.熔点是晶体的物理属性之一.(3)晶体熔化要同时具备两个条件:①;②晶体熔液凝固要同时具备两个条件:①;②C. 熔化、凝固的应用和防止示例(1)应用①冷冻(使水凝固)食品可以保鲜;②冬天菜窖内放几桶水,利用水降温放热和凝固放热可防止蔬菜冻坏;③高烧病人利用冰袋中的冰熔化吸热以降温;④夏天吃冰棒,由于冰棒熔化吸热,人感到凉快;⑤把塑料颗粒熔化后注入钢模中,冷却后便凝固成塑料盆;⑥家用电器修理工先用电烙铁将焊锡熔化在焊接处,然后让其凝固.(2)防止①夏天为防止公路面上沥青熔化影响交通,可向公路面上洒水以蒸发致冷;②冬天为防止路面上的积水凝固影响交通,可及时清除积水,也可向水中撤一些盐以降低凝固点;③冬天为防止水管中的水凝固而冻裂水管,可在水管外面缠绕草绳以保暖;④冬天为防止汽车散热管中的水凝固而影响散热,可在水中加一些酒精以降低凝固点.4.升华和凝华 A. 升华和凝华物质由固态直接变成气态的现象叫做升华,由气态直接变成固态的现象叫做凝华.物质升华需要热,凝华则热.B.日常生活中的升华和凝华现象衣橱里的樟脑丸越来越小,冬天冰冻的衣服能晾干,这些是升华现象.冰箱冷冻室内的水蒸气,既可先液化后再凝固成冰,也可以直接凝华成霜.用久了的白炽灯的灯丝变细、灯泡发黑,这是先升华后凝华的现象.C人工降雨干冰(固态的二氧化碳)易,是种常用的致冷剂,它无副作用,可用来冷藏食品,制造舞台白雾和人工降雨.干冰一旦进入冷云层,干冰会很快升华,并从周围吸收大量的热,使空气的温度急剧下降,于是高空中的水蒸气便凝华成小冰粒.这些小冰粒逐渐变大而下落,遇到暖气流就熔化为雨点降落到地面上.5.水循环 A物态变化(1)物质由一种状态转变成另一种状态叫做物态变化.共有六种物态变化.(2)物态变化时总需要吸热或放热,吸热的物体能量增加,放热的物体能量减少,因此,物态变化的过程伴随着的转移.(3)六种物态变化及其对应的吸、放热情况: B. 水循环海洋水、陆地水和大气水在自然界中不停地运动着、变化着、构成水的循环.海洋上蒸发的水汽大部分以降水的形式落在海洋里,构成海洋水循环.另一部分被气流带到陆地上空,在适当的条件下凝结,又以降水的形式降落到地表.地表水通过径流的方式流归大海,构成海陆水循环.地表水有三种出路:一部分通过土壤和岩石的孔隙、裂隙和溶洞,渗透到地下而形成地下水,在表层土壤中和地下流动;贮于地下的水,有些上升至地表被蒸发,有些向深层渗透,在一定的条件下溢出成为不同形式的泉水;返回地面的地下水,最终会注入到河流、湖泊和海洋中,也成为海陆水循环的一部分.还有一部分因地面、水面或植物的蒸腾作用重新蒸发,回到空中,遇冷凝结成为降水,构成陆地水循环.这就是海洋水、大气水与陆地水之间相互转化和相互依赖的关系,正是这个相互转化和相互依赖的不停运动,完成了地球上水的循环.C. 水资源水是地球上人和一切生命得以生存的物质基础.水作为资源,是其他任何物质不能代替的.地球上的水资源主要分为:①海洋水约占地球总储水量的96.54%,是地球上最庞大的水体,储藏了大量的热.由于海水中含有大量的食盐和许多别的盐类物质,海水又咸又苦,目前还不能大规模采用;②陆地水分为咸水和淡水两大类,占地球总储量的3.46%.陆地咸水主要包括地下咸水和湖泊咸水,陆地淡水包括冰川、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等.我们通常所说的水资源是指来自自然界用于生产、生活的水,主要指淡水资源.地球上的淡水资源十分有限,仅占水体总量的2.5%.D.水污染自然界中的水在循环过程中,具备一种自我净化的能力,使得咸水、淡水在总体上保持一定的比例以达到平衡,使得自然界保持一定量干净清洁的水,供生物使用.但是,水体自我净化的能力不是无限的,当污染的程度超过了水体的自我净化能力时,就会使水质恶化,破坏生态平衡.影响人体和其他生物的健康,从而影响了对水体的有效利用,造成水体污染.造成水污染有自然和人为两方面的原因:一是自然原因,主要是指地震、火山爆发或天然物质在腐烂过程中产生的某些有毒物质引起的水体污染;二是人为原因,是指人类在生产、生活中所排放的废水,主要有工业废水、农业废水、生活污水造成的水体污染.目前,人类活动已成为水污染的主要原因.。

苏科版初中八年级上册物理知识点归纳(第2章 物态变化)

苏科版初中八年级上册物理知识点归纳(第2章 物态变化)

苏科版初中八年级上册物理知识点归纳第2章物态变化一、物质的三态1.水的三态:固态(冰)、液态(水)、气态(水蒸气,水蒸气看不见)。

①其他物质一般也有三态。

②物质的三态的形成与温度有密切的关系。

2.酒精灯的使用:①用外焰加热;(因为外焰温度高)②禁止用一个酒精灯去点燃另一个酒精灯;③熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,不能吹灭;④出现意外时,不要惊慌,用湿抹布铺盖。

3.物态变化:物质在固、液、气三种状态之间的变化。

①固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。

②物质以什么状态存在和物体的温度有关。

重点:云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成。

(1)温度高于0℃时,水蒸气液化成小水滴成为露;附在尘埃上形成雾。

(2)温度低于0℃时,水蒸气凝华成霜。

(3)水蒸气上升到高空,与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨;云层中还有大量的小冰晶、雪(水蒸气凝华而成),小冰晶下落可熔化成雨,小水滴再与0℃冷空气流相遇时,凝固成雹。

(4)“白气”是水蒸气遇冷液化而成的。

二、温度1.温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量。

注意:①热的物体,我们说它的温度高;冷的物体,我们说它的温度低。

②若两个物体冷热程度一样,则它们的温度相同。

③我们凭感觉判断物体的冷热程度,一般不可靠。

2.摄氏度:(1)温度常用的单位是摄氏度,用符号“℃”表示。

(2)摄氏度的规定:把一个标准大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下,沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。

三、常用温度计1.常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的。

2.温度计的构成:玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡中装适量的液体(如酒精、煤油、水银)、刻度。

3.温度计的使用:(1)“看”:使用前要观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),并估测液体的温度,不能超过量程。

(2)“测”:测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能接触容器壁和容器底部。

八年级物理上册 第二章《物态变化》复习提纲 苏科版

八年级物理上册 第二章《物态变化》复习提纲 苏科版

第二章《物态变化》复习提纲一、温度1、定义:温度表示物体的冷热程度。

2、单位:①国际单位制中采用热力学温度,用符号T表示,单位为K(开尔文)。

②常用单位是摄氏度(℃)规定:冰水混合物的温度为0度,在一个标准大气压下沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度,换算关系T=t + 273K3、测量——温度计(常用液体温度计)①常用温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

②常用温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。

③分类及比较:③常用温度计的使用方法:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。

使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面平齐。

练习:◇温度计的玻璃泡要做大目的是:温度变化相同时,体积变化大,上面的玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱变化大,两项措施的共同目的是:读数准确。

二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况:1、熔化和凝固① 熔化:定义:物体从固态变成液态叫熔化。

晶体物质:海波、冰、石英水晶、 非晶体物质:松香、石蜡玻璃、食盐、明矾、萘、各种金属沥青、蜂蜡熔化图象:晶体熔化特点:固液共存,吸热,温度不变 非晶体熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态,温度不断上升。

熔点 :晶体熔化时的温度。

熔化的条件:⑴温度达到熔点。

⑵继续吸热。

② 凝固 :定义 :物质从液态变成固态 叫凝固。

凝固图象:凝固特点:固液共存,放热,温度不变 凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低。

凝固点 :晶体熔化时的温度。

同种物质的熔点凝固点相同。

气熔化吸热汽化 吸热 凝华 放热凝固的条件:⑴达到凝固点。

苏教版八年级物理上册 第二章《物态变化》复习

苏教版八年级物理上册 第二章《物态变化》复习

温度的测量第二章《物态变化》复习【复习目标】1、知道常见的温度值,会正确使用温度计;2、会判断常见的物态变化名称及吸、放热现象;3、知道沸点、熔点和凝固点的概念,并能用来解释简单的问题;4、会从图象中读出对解题有用的相关信息;5、熟悉几个重要的实验。

【考点1】温度的测量物态变化熔化和凝固1.物质从态变为态的现象叫熔化物质从态变为态的现象叫凝固。

2.有的固体叫做晶体,没有的固体叫做非晶体,常见的非晶体有。

3.晶体时的温度叫做熔点。

非晶体熔点。

晶体是叫做凝固点,同种晶体的熔点和凝固点。

凝固时要热。

4.要使晶体熔化,温度必须达到,且必须,两个条件缺一不可;升华和凝华1.物质的由固态变为气态叫做,要热。

2. 物质的由气态变为固态叫做,要热。

3.常见的升华现象有,凝华现象有。

温度:表示物体的物理量。

常用温度计的原理:根据。

使用方法:①观察你所使用温度计的和。

②测量时,应使温度计的玻璃泡与被测物体。

③读数时,待温度计的示数后再读数,温度计仍要与被测物体接触,且视线要与温度计中液注上表面。

汽化和液化1.物质的由液体变为气态叫做,这个过程要。

2.只在液体发生的现象叫做蒸发。

蒸发可以在温度下进行。

液体蒸发时需要,有作用。

3.液体蒸发的快慢与、、有关。

1.沸腾是在液体同时发生的的汽化现象。

液体沸腾时需要。

2.液体的温度叫做沸点。

在标准大气压下,水的沸点是。

1.物质的由变为叫做液化,气体液化时要热。

2.使气体液化有两种方法: 、 ;蒸发沸腾液化水循环物质从一种状态转变成另一种状态叫做。

物态变化过程总伴随着_________的转移。

〖例1〗 下列温度最接近23℃的是( )A .人体的正常体温B .盐城冬季的最低气温C .人体感觉舒适的气温D .冰水混合物的温度〖例2〗下列说法错误的是( )A.体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中B.测量时,应使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触C.只有当温度计的玻璃管内液面停止上升(或下降)时才读数,且视线必须与液面相平D.温度计虽然不能用它来测量超过它最高刻度的温度,但可以测量很低的温度〖例3〗小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图1所示,其中正确的是 。

苏教版八年级物理上册第二章物态变化知识点、习题

苏教版八年级物理上册第二章物态变化知识点、习题

苏教版八年级物理上册第二章物态变化知识点、习题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第二章物态变化1.物质的三态和温度的测量物质的三种状态:固态、液态和气态温度计:工作原理:液体热胀冷缩相关知识:量程——测量温度范围;分度值——每一小格代表温度构造:玻璃泡、测温物质(水银、酒精或煤油)、玻璃管种类:1)体温计:特点:有细管;可离开人体读数使用要领:使用前要要用力甩;消毒时不能在沸水中煮或在酒精灯上烧基本属性:量程35~42℃;分度值0.1℃2)实验室用温度计:使用要领:使用前:观察量程,认清分度值使用中:1.玻璃泡要全部浸入液体中,不能接触容器底、壁2.要等示数稳定后再读数3.读数时,玻璃泡要留在液体中,视线与液柱上表面相平基本属性:量程:一般为-20~110℃分度值:一般为1℃测温物质多种,有水银、酒精、煤油3)寒暑表:用途:测室温量程:一般-30~50℃特点:使用方法简单,挂在室内,直接读数即可2.汽化液化(1)汽化:定义:物质由液态变为气态特点:吸热影响蒸发两种方式:蒸发1)在任何温度下都能发生快慢因素液体温度的高低2)只发生在液体表面—————→液体表面积大小3)缓慢的汽化现象液体上方空气流动的快慢4)有吸热制冷的作用沸腾1)在确定的温度下才能发生沸腾条件2)在液体内部和表面同时发生—————→达到沸点3)剧烈的汽化现象继续吸热4)吸热但温度保持不变(2)液化:定义:物质由气态变为液态两种方法:降低气温、压缩体积特点:放热常见现象:眼睛能看到的“白气”都是水蒸气液化形成的小水滴。

习题:1.锡的熔点是232摄氏度,那么232摄氏度的锡:()A、一定是固态;B、一定是液态;C、一定是固、液混合态;D、可能是固态、可能是液态、也可能是固、液混合态。

2.把冰水混合物移到-10℃房间内,那么冰水混合物的温度:()A、低于0℃;B、一定是0℃;C、高于0℃;D、可能是0℃。

苏科版八年级上册物理第二章《物态变化》单元复习总结精品PPT课件

苏科版八年级上册物理第二章《物态变化》单元复习总结精品PPT课件

们的量程和分度值?
实验用温度计






实验用温度计量程是-20 ℃~100 ℃,分度值1℃ 。 实验用温度计,对精确度要求不高,分度值较大, 可以使测量范围大一些。
体温计量程是35℃~42 ℃,分度值0.1℃ 体温计要求测量的精确度高,分度值较小,测量范 围小(因为人体正常体温37℃左右)。
寒暑表量程是 -35℃~50 ℃, 分度值1℃ .
汽化
沸腾 特点:沸腾时温度不变,但仍吸热
汽化
沸点:液态沸腾时的温度叫沸点

方式
定义:只在液体表面发生的汽化现象
化 和 汽
蒸发 特点:任何温度下都能发生,液体蒸发会吸热 影响蒸发快慢的因素:液体的温度、表面积、
八年级物理上册•苏科版
物态变化 单元复习
漫游世界的小水滴
一、物质的三态温度的测量 二、 汽化和液化 三、 熔化和凝固 四、 升华和凝华 五、 水循环
一 物质的三态 温度的测量
本节 知识点
01 物质的三态 02 摄氏温标 03 温度计的使用 04 体温计
温物 度质 的的 测三 量态
物质的三态 固态、液态、气态。物质所处的状态与温度有关。
寒暑表对测量精确度要求不 高,故分度值较大,测量范围 也满足实际气温。
知识点三、温度计的使用
二、温度计的使用
1. 会估:估计被测物体的温度,选择量程合适的温度计。
如果所测的温度过高,超
出了温度计所能测量的最高温 度,会出现什么后果?
温度计里的液体可 能将温度计胀破
将测不出温度
如果所测的温度过低,低于来自温度计所能测量的最低温度,
会出现什么后果?
知识点三、温度计的使用

苏教版八年级物理上册 第二章 物态变化 专题讲解

苏教版八年级物理上册 第二章 物态变化 专题讲解

第二章物态变化专题讲解【考纲要求】1.能说出生活环境中常见的温度值;2了解液体温度计的工作原理;会测量温度;3通过实验探究物态变化过程,尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。

4能用水的三态变化解释自然界中的常见现象;【命题趋势】《物态变化》主要考查学生对各种热现象定性的叙述,不涉及量的计算,由于热现象跟生活、生产关系密切,所以命题的思路和类型较多,常见于选择、填空和实验题。

【考点探究】考点一、温度计的使用【例1】如图所示四种测量水温的方法,其中正确的为()解析:温度计使用时注意做到不碰壁,不触底,全部浸入。

需要记牢答案:D方法总结:记住使用温度计之前的注意事项;使用方法;读数方法。

考点二、物态变化的判断【例2】下列现象中,不属于液化现象的是( )A、烧开水时壶嘴冒“白气”B、洗热水澡时,浴室内的镜变模糊C、清晨,草木上挂着露珠D、寒冷的冬天滴水成冰解析:生活中常见的液化现象有:雾、露的形成,“白气”中的“气”并不是气体而是小液滴、小水珠。

答案:D方法总结:区分物态变化主要是能辨清变化前、后的状态,由固态到液态是熔化,由液态到固态是凝固;由液态到气态是汽化,由气态到液态是液化;由固态直接到气态是升华,由气态直接到固态是凝华。

考点三、晶体熔化、凝固过程,液体沸腾过程的特点【例3】下列关于物质的熔化和凝固的说法中正确的是()(A)各种固体都有一定的熔点,不同的固体熔点不同(B)晶体熔化时的温度叫熔点,不同的晶体熔点不同(C)同种晶体的熔点高于它的凝固点(D)晶体熔化过程要吸热,且温度不断升高解析:晶体有熔点,非晶体没有固定的熔点,晶体的熔点和凝固点是相同的,晶体在熔化和凝固时温度不变。

答案:B方法总结:这三个过程中温度都不变,吸热时图像是上升的,放热过程图像是下降的考点四:蒸发【例4】夏天游泳后刚从水中上岸会感到冷,如要有风甚至会冷得打颤,为什么?答:夏天从水中上岸后,身体表面的水___________,要从人身体___________所以感到冷;如果有风会加快身体表面的___________从而___________水分蒸发,从身体吸收更多的热量,所以会冷得打颤。

最全面苏科版初中二年级物理《第二章物态变化》知识梳理2021

最全面苏科版初中二年级物理《第二章物态变化》知识梳理2021

苏科版八年级物理《第二章 物态变化》知识梳理 1.物质地三态与温度地测量 (1) 物质地三态及其基本特征 A.物质地三态状 固 液 气 态 态 体态 形 固 状 定 体 固 固 积 定定流动性 无不固定不固定 不固定(2) 物质处于什么状态与物体地温度有关.B. 酒精灯地使用酒精灯为实验室中常用地加热器具.①如右图所示,酒精灯地灯焰分为焰心、内焰、外焰三个部分.内焰与焰心燃烧不充分, 温度较低,只有外焰温度最高.因此,应用外焰部分进行加热.②只能用燃着地火柴或细木条去点燃酒精灯, 因为倾斜地酒精灯会溢出酒精,引起大面积着火.绝对禁止用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯!③熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭,使灯焰与空气隔绝,绝不能用嘴去吹不易吹灭,还可能将火焰沿灯颈压人灯内,引起着火或爆炸.! 用嘴吹气,不仅④灯帽应竖直放再桌上,防止滚动.不用地酒精灯应盖严灯帽,否则,不但酒精容易挥发, 而且由于酒精具有吸水性,会吸收空气中地水分而使酒精变稀.⑤万一洒出地酒精再桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖,使火焰与空气隔绝. C. 温度①定义:②单位: 摄氏温标为以腾时地温度作为叫做温度.物体较热,温度较高;物体较冷,温度较低.( ℃)l 个标准大气压下冰水混合物地温度作为 0 度,以 1 个标准大气压下纯水沸i00 度,再这两个温度点之间 100 等分,每一等份为 l ℃.. ③一些物体地温度值.电灯灯丝温度: 3 000℃; ii .蜡烛火焰温i400℃; iii .人地正常体温 ( 口腔温 ) : 36~37℃; lV .植物最适合生长温度: 20~25℃; lV .冰箱中地温度: 5℃;vi .鲜牛奶冷藏地最佳温度 2~3℃; vii .冷冻库中地温度: - 20℃; viii .炎热地夏季沙漠温度可高达 60℃以上,而再南极地内陆人们已经测到达 l35 ℃,背对太阳处地温度可低至-88 .3℃地低温;Ⅸ.月球表面太阳照射处地温度可高 - 160℃.(1)常用温度计常用温度计为利用 性质制成地.它地构造为一根内径很细而且均匀地玻璃管,管下端为一个玻璃泡,再管与泡里有适量地水银、染色地酒精或煤油等液 体,管外壁上标有均匀地刻度.使用前要注意观察温度计地时要使温度计地玻璃泡与待测物体侧壁接触;读数时温度计玻璃泡不能与,估计待测温度,以选取合适地温度计;使用,再测液体温度时,玻璃泡不能与容器地底部,要待后读数,视线要与温度计中地液面.体温计 ( 医用温度体温计地原理与常用温度计相同.它地量程为35℃-- 42℃,分度值为 0.1℃.由于它地玻璃泡与直管连接处有一段非常细且弯曲地缩管,当管内水银遇冷收缩时,缩管将两处水银分开,使管内水银无法自动回到玻璃泡里,所以它可离开人体读数.使用前要甩一下,使直管中地水银回到玻璃泡中.2.汽化与液化 A. 汽化物质由液态变为气态地现象叫汽化.汽化有两种方式:与.(1) 蒸发①只再液体表面进行地汽化现象叫做蒸发.②液体蒸发再任何温度下都会发生.③液体蒸发时要从周围物体吸热,致使未能汽化留下地液体与依附地物体温度降低,因而蒸发有致冷作用.④影响同种液体蒸发快慢地因素:液体温度地高低、液体表面积地大小、液体表面空气地流速.液体地温度越高、液体地表面积越大、液体表面空气地流速越快,液体地蒸发越快.(2) 沸腾①沸腾为再液体内部与表面同时进行地剧烈地汽化现象.②液体沸腾时地温度叫做气压增大,沸点井高.③液体沸腾要同时具备两个条件:.沸点为物质地物理属性之一.沸点与液面上地气压有关,(3) 蒸发与沸腾之比较汽化方式共同点蒸发都属于汽化现象,都需要吸收热量沸腾发生部位温度条件剧烈程度温度变化B 液化只再液体表面进行再任何温度下都可发生缓慢、平与自身及周围物体地温度降低,有致冷作用再液体表面与内部同时进行达到一定温度 ( 沸点 ) 时才能发生剧烈温度不变 ( 等于沸点 )不同点物质由气态变为液态地现象叫做液化.(1)(2) 气体液化时会热.使气体液化地两种方法:.所有地气体再温度降到足够低时都可以液化,有些气体单靠压缩体积地方法还不能使之液化,还必须使之降到一定地温度( 临界温度 ) ,才能设法使之液化.不同气体地临界温度不同.临界温度高地气体,再常温下对它们稍加压缩就可以液化;临界温度低地气体,要使它们液化,要有很高地低温技术.3 .熔化与凝固 A. 熔化与凝固物质从固态变为液态地现象称为熔化,从液态变为固态地现象称为凝固.固体熔化时要B .晶体与非晶热,液体凝固时要热.(1) 固体分为晶体与非晶体两类.有一定地熔化温度地固体叫作,如冰、萘、食盐、,如松香、石蜡、玻璃、海波、明矾与各种金属等;没有一定地熔化温度地固体叫做沥青等.(2)(3) 同种晶体地凝固点与熔点晶体熔化要同时具备两个条件:①.熔点为晶体地物理属性之一.晶体熔液凝固要同时具备两个条件:①C.(1) 熔化、凝固地应用与防止示例应用①冷冻 ( 使水凝固 ) 食品可以保鲜;②冬天菜窖内放几桶水,利用水降温放热与凝固放热可防止蔬菜冻坏;③高烧病人利用冰袋中地冰熔化吸热以降温;④夏天吃冰棒,由于冰棒熔化吸热,人感到凉快;⑤把塑料颗粒熔化后注入钢模中,冷却后便凝固成塑料盆;⑥家用电器修理工先用电烙铁将焊锡熔化再焊接处,然后让其凝固.(2) 防止①夏天为防止公路面上沥青熔化影响交通,可向公路面上洒水以蒸发致冷;②冬天为防止路面上地积水凝固影响交通,可及时清除积水,也可向水中撤一些盐以降低凝固点;③冬天为防止水管中地水凝固而冻裂水管,可再水管外面缠绕草绳以保暖;④冬天为防止汽车散热管中地水凝固而影响散热,可再水中加一些酒精以降低凝固点.4 .升华与凝华 A. 升华与凝华物质由固态直接变成气态地现象叫做升华,由气态直接变成固态地现象叫做凝华.物质升华需要热,凝华则热.B.日常生活中地升华与凝华现象衣橱里地樟脑丸越来越小,冬天冰冻地衣服能晾干,这些为升华现象.冰箱冷冻室内地水蒸气,既可先液化后再凝固成冰,也可以直接凝华成霜.用久了地白炽灯地灯丝变细、灯泡发黑,这为先升华后凝华地现象.C 人工降雨干冰 ( 固态地二氧化碳 )易,为种常用地致冷剂,它无副作用,可用来冷藏食品,制干冰一旦进入冷云层,干冰会很快升华,并从周围吸收大量地热,使空气地温度急剧下降,于为高空中地水蒸气便凝华成小冰粒.这些小冰粒逐渐变大而下落,遇到暖气流就熔化为雨点降落到地面上.5 .水循环 A 物态变化(1)(2) 物质由一种状态转变成另一种状态叫做物态变化.共有六种物态变化.物态变化时总需要吸热或放热,吸热地物体能量增加,放热地物体能量减少,因此,物态变化地过程伴随着地转移.(3) 情况:六种物态变化及其对应地吸、放热B. 水循环海洋水、陆地水与大气水再自然界中不停地运动着、变化着、构成水地循环.海洋上蒸发地水汽大部分以降水地形式落再海洋里,构成海洋水循环.另一部分被气流带到陆地上空,再适当地条件下凝结,又以降水地形式降落到地表.地表水通过径流地方式流归大海,构成海陆水循环.地表水有三种出路:一部分通过土壤与岩石地孔隙、裂隙与溶洞,渗透到地下而形成地下水,再表层土壤中与地下流动;贮于地下地水,有些上升至地表被蒸发,有些向深层渗透,再一定地条件下溢出成为不同形式地泉水;返回地面地地下水,最终会注入到河流、湖泊与海洋中,也成为海陆水循环地一部分.还有一部分因地面、水面或植物地蒸腾作用重新蒸发,回到空中,遇冷凝结成为降水,构成陆地水循环.这就为海洋水、大气水与陆地水之间相互转化与相互依赖地关系,正为这个相互转化与相互依赖地不停运动,完成了地球上水地循环.C. 水资源水为地球上人与一切生命得以生存地物质基础.水作为资源,为其他任何物质不能代替地.地球上地水资源主要分为:①海洋水约占地球总储水量地96.54%,为地球上最庞大地水体,储藏了大量地热.由于海水中含有大量地食盐与许多别地盐类物质,海水又咸又苦,目前还不能大规模采用;②陆地水分为咸水与淡水两大类,占地球总储量地3. 46%.陆地咸水主要包括地下咸水与湖泊咸水,陆地淡水包括冰川、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等.我们通常所说地水资源为指来自自然界用于生产、生活地水,主要指淡水资源.地球上地淡水资源十分有限,仅占水体总量地2. 5%.自然界中地水再循环过程中,具备一种自我净化地能力,使得咸水、淡水再总体上保持一定地比例以达到平衡,使得自然界保持一定量干净清洁地水,供生物使用.但为,水体自我净化地能力不为无限地,当污染地程度超过了水体地自我净化能力时,就会使水质恶化, 破坏生态平衡.影响人体与其他生物地健康,从而影响了对水体地有效利用,造成水体污染.造成水污染有自然与人为两方面地原因:一为自然原因,主要为指地震、火山爆发或天然物质再腐烂过程中产生地某些有毒物质引起地水体污染;二为人为原因,为指人类再生产、生活中所排放地废水,主要有工业废水、农业废水、生活污水造成地水体污染.目前,人类活动。

第二章物态变化知识整理 2021-2022学年苏科版物理八年级上册

第二章物态变化知识整理  2021-2022学年苏科版物理八年级上册

第二章物态变化1.酒精灯的使用注意事项A.酒精灯外焰部分温度最高,应该用外焰加热B.绝对禁止用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯C.酒精灯的火焰必须用灯帽该灭,不可用嘴吹D.万一洒在桌上的酒精燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖2.一般情况下,物质具有三种状态:固态、液态、气态。

物质从一种状态转变为另一种状态叫作物态变化。

3.云:液态(小水滴)+固态(小冰晶)雨、露、雾:液态霜、雪、雹:固态水蒸气:气态(不可见)“白气”:液态(由热的水蒸气遇冷液化形成的小水珠)4.温度:表示物体冷热程度的物理量。

5.温度计是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的。

6.温度计上的标度一般采用摄氏温标,单位是摄氏度,用符号℃表示。

7.温度计的使用注意事项A.测量前,应了解温度计的量程(测量范围)和分度值(一小格表示的温度值)B.测量时,应使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触C.待温度计的示数稳定后再读数D.读数时,先找零刻度线,温度计不能离开被测物体,视线应与温度计液柱上表面相平8.摄氏温标规定,标准大气压下冰水混合物的温度为0℃,标准大气压下水沸腾时的温度为100℃。

9.温度计读数时,如果俯视读数,则读数偏大;如果仰视,则偏小。

(“小羊大虎”)10.体温计的量程通常为35~42℃。

体温计的测温液体是水银。

体温计能精确读数的原因是玻璃泡容积较大而毛细管内径很细。

11.体温计可以离开人体读数(示数只能上升而不能自动下降)的原因是玻璃泡与毛细管连接处的管径很细且略有弯曲,当体温计离开人体后,水银收缩,在弯曲处断开,毛细管内的水银无法自动退回玻璃泡。

12.温室效应:温室气体——二氧化碳、甲烷等13.热岛效应:城市平均气温比周围乡村高一些。

岛:城市14.六种物态变化及其吸放热情况15.汽化的两种方式:蒸发、沸腾16.液化的两种方式:降低温度、压缩体积(乙醚)17.蒸发的影响因素:液体温度、液体表面积、液体上方空气流动速度、液体种类(控制变量法:探究与什么因素有关,则该种因素改变,控制其他因素相同)18.蒸发是只在液体表面发生的缓慢汽化现象,可以在任何温度下发生,蒸发吸热。

新苏科版八年级物理上册《第二章 物态变化》复习课件(31张)

新苏科版八年级物理上册《第二章 物态变化》复习课件(31张)
点拨:掌握霜、雾、露、雨的形成过程是解题
的关键.
【例14】 用飞机在云层上施放固态二氧化碳,可
以促进人工降雨,这主要是由于 ( B)
A.增加了局部区域的空气密度,迫使云层下降 形成雨
B.固态二氧化碳升华吸热,空气急剧降温,空 气中水蒸气凝华成冰,下降过程中遇热空气冰熔 化,形成了雨
C.固态二氧化碳吸收了局部地区空气的热,使 空气液化成雨,下落到地面
时 吸 热。
熔化(吸热)
汽化(吸热)
固态
液态
气态
凝固(放热)
13、汽化有两种方式 :沸腾与 蒸发 ,都要
吸热。 14、沸腾:(1)、在液体内部 和表面同
时发生的 剧烈 的汽化现象。(2)、液体要达 到一定的 温度 才沸腾, 沸腾时 温度 不变, 液体沸腾的温度叫 沸点 。(3)、不同液体 的 沸点 不同。
温度℃
时间min
时间min
8、熔化:物质由 固态变成液态 。熔化 时 吸 热。
9、凝固:物质由 液态变成固态 。凝固 时 放 热。
10、固体分为: 晶体 和 非晶体 。 11、晶体:在熔化时 温度 不变,晶体熔 化的温度叫 熔点 ;非晶体 :在熔化时温 度不断上升,没有 熔点 。晶体有一定的凝固温 度,叫凝固点,非晶体 没有 凝固点,同一晶 体的熔点 等于 凝固点。不同晶体熔点 不同 。 12、汽化:物质由 液态变成气态 。汽化
15、蒸发:(1)在任何 温度下都能发生的 汽化现象。(2)蒸发只发生在液体的表面 。蒸 发有 致冷 作用。
汽化方式 异同点
相同点
蒸发
吸热
沸腾
吸热
发生部位 液体表面 液体表面和内



温度条件 任何温度 一定温度下
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非晶体熔化凝固曲线
3.晶体熔化时的温度叫做熔点。熔点高的物体在常温下一般是固态;如果要是雪熔化,可以撒盐,使其混合物的熔点降低。 4.晶体熔化特点:①温度不变 ②不断吸热(吸收周围的热量) 5.晶体熔化条件:①达到熔点 ②继续吸热 6.没有固定的熔化温度的固体叫做非晶体(松香、石蜡、玻璃、橡胶、塑料、沥青) 。 7.非晶体熔化特点:熔化过程不断吸热,温度不断上升。 (固---软----稀----液态) 8.物质由液态变为固态叫做凝固,凝固放热。 9.晶体溶液凝固特点:凝固时不断放热,温度不变。 10.晶体溶液凝固时的温度叫凝固点。 11.晶体溶液凝固条件:达到凝固点,继续放热。 (释放自己的热量) 12.同种晶体的熔点和凝固点相同。 13.非晶体溶液凝固特点:没有固定的凝固温度,凝固过程中不断放热,温度不断下降。 2
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第二章
物态变化
7、人工降雨的道理是什么?干冰还有哪些应用?答:________________________________________________________ 还可以利用干冰升华吸热来冷藏食物,升华时不留痕迹,不腐蚀食物,比利用冰的熔化吸热储藏效果好。还可以利用干冰升华吸热制 造舞台上的烟雾效果,向舞台上喷洒干冰,干冰升华吸热,空气中的水蒸气遇冷液化形成雾状物。 8、夏天人们吃冰棒的作用是什么?答:________________________________________________________ 9、纸锅烧水,水被烧开了,而纸锅却没有被烧坏,为什么?答:________________________________________________________ 10、为什么刚从冰箱里拿出来的冰块会粘手?答:________________________________________________________ 11、做饭时,厨房有很多“白气”-------先是水汽化产生的大量水蒸气,水蒸气在上升的过程遇冷又液化而成的小水滴。 12、把烧红的铁块放入水中,会听到吱吱的响声并看到有“白气”冒出,这现象属先_______后_________。 13、烧开水时,壶嘴附近几乎看不到“白气” 。而是在离开壶嘴一定高度处可以明显的看到呼出的“白气” ——白气是水蒸气液化而 成的小水滴,壶嘴处温度高接近于水蒸气的温度,水蒸气不易液化,而一定高度处温度低于水蒸气的温度,导致水蒸气遇冷______。 14、炒菜时,带水的菜一下子放入高温的油中水便爆发性地汽化。这样,周围的油被带得飞溅起来。是因为水的沸点____油的沸点。 15、常温下能看到冰化为水,而看不到铝块化为铝水,是因为_______________________。 16、冬季喝刚出锅的汤时,看到汤面没有热气,好象并不烫,但喝起来却烫口——因为汤面上一层油阻止了汤的蒸发,热量的散失少, 温度不易降低。 17、夏天用我国南方一种陶土做的凉水壶装开水,会很快冷却,且比气温低。这是因为陶土容器中的水可以渗透出来,到了容器壁外 的水会很快地蒸发, 蒸发时要从容器和它里面的水里吸收大量的热, 因而使水温很快降低。 当水温降到和气温一样时, 水还继续渗透、 蒸发,还要从水中吸热,水温继续降低,但因为水温度低于气温后,水又会从周围空气中吸热,故水温不会降得过低。 18、磨刀时要往菜刀上洒水,因为刀与磨石摩擦生热,刀的温度过高时钢铁硬度会减小,刀口就不锋利了,洒水后吸收了热量,刀的 温度就不会升得过高了。 19、高压锅的原理——利用了沸点跟_______的关系。 20、常言说: “开锅煮馅,盖锅煮皮”的道理,开着锅时,饺子表面与外界空气直接接触,汽化快,温度低于锅内温度,而饺子馅由于 包在皮内,热量不易出,还能保持较高的温度。 21、 喝开水时, 如果感到热开水烫口, 一般都向水面吹气, 这是什么缘故?答: __________________________________________________ 22、冬天人们从外面进屋后,总喜欢用口对着双手哈气,这是为什么?答:__________________________________________________ 23、在北方的冬天,戴眼镜的人从室外走进暖和的室内后,镜片上会出现一层小水珠,为什么? 答:________________________________________________________ 24、在做小型手术时,常用液态氯乙烷冷冻局部,原理是什么?答:________________________________________________________ 25、在炎热的夏天,为了使自己的身体更加凉爽些,请你用不同的物理知识(概念或原理)写出你所知道的方法,并简述其理由。 答: ①____________________________②____________________________③________________________④_________________________ 26、 “城府尚余三伏热,秋光已到野人家”说明早在陆游的时代,人们就已经觉察到了城市暖于农村,请分析城市“热岛效应”的主要 原因。答:________________________________________________________ 27、为了确定方向,可以将手臂沾水,然后举起,手臂的哪面感觉到凉爽,风就从哪来,为什么?举一个与上述原理相同的实例。 答:①_________________________________________②实例____________________________________________ 28、在卫生间洗过热水澡,房间里的玻璃面会变的模糊不清,过一会,镜面又会变的清晰起来,解释这种现象。 答:________________________________________________________ 29、从冰箱里拿出来的冰棒,会冒”白气”白气是如何形成的,白气是上升还是下降?为什么? 答:①____________________________________②__________③______________________________________________ 30、用纸锅烧水,水已烧开,纸锅却是完好地,这是为什么?用铝锅烧水,水若烧干,铝壶就有可能烧穿,为什么? 答:①_________________________________________②__________________________________________________
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一、物质的三态 温度的测量
第二章
物态变化
1.物质有三态:固态、液态和气态。 (物态变化时物质的种类不发生变化;形状变化物态不 一定变化;物态变化一定伴随着吸热和放热——热交换;固态物体形状和体积固定; 液态物体体积固定,形状不固定;气态物体形状和体积都不固定) 2.物体的冷热程度叫做温度。 (仅凭感觉判断温度往往不可靠。 ) 3.温度计的构造:①装酒精、煤油或水银的玻璃泡②玻璃外壳③毛细管刻④刻度⑤温标(摄 氏或华氏) 。但是不用水做测温液体:水在 0 摄氏度时就会结冰,无法测;水的比热容很大, 升高相同温度,吸热多,所以升高(降低)1 摄氏度所用时间很长,浪费时间;当水在-1~4 摄氏度 时,会产生反常的热缩冷胀. 4.温度计是利用液体热胀冷缩的原理工作的。 (微小变化放大,毛细管越细,精确度越高) 5.摄氏温标是摄尔西斯制定,单位是摄氏度(℃) 6.量程:测量范围。 7.分度值:最小刻度所代表的数值。 (温度计的精确度) 8.摄氏温标的分度方法:在一标准大气压下,纯冰水混合物的温度规定为 0℃,纯水沸腾时的温度规定为 100℃, 。在 0℃和 100℃之间 分成 100 份,每份为 1℃。刻度均匀读数不准确温度计:在 1 标准大气压下,冰水混合物中显示温度 t1,沸水中显示 t2,现在的读数 t3,准确读数 t,则有t = (t 3 − t1 ) ÷ 9.测量方法: (1) (2) (3) (4) 会选:食用前估计被测物体的温度,观察量程和分度值,选择合适的温度计。 会放:将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。 (不能接触容器底部或壁部, ) 会读:待液面稳定后;立即读数,且不能离开被测物体读数,视线应与温度计中液柱的上表面相平。 会记:记录数值且带上单位。
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14.水浴加热法:
第二章
物态变化
水浴法的优点是使物体受热均匀,减慢熔化过程,便于观察。部分试验中不会导致暴沸的现象。因为酒精灯的火焰温度高达几百摄氏 度,若实验中直接用酒精灯的火给物质加热,则无法记录和观察物质的熔化过程。水浴法则不会。 水浴法的缺点是由于在一个标准大气压下,水的沸点为 100 摄氏度,在 100 摄氏度时汽化吸热,当物体达到 100 摄氏度时,与水没有 温差,无法热传递,所以使物体无法继续吸热升温,只能保持 100 摄氏度,若试管中的液体为水或是沸点比水高的液体,则不能 出现沸腾。如果要使物体升高到 100 摄氏度以上,可以把水改成石棉网,从而让物体升高到 100 摄氏度以上。 四、升华和凝华 1.物质由固态直接变成气态的过程叫做升华,物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。 2.物质升华吸热,凝华放热。 3.容易发生升华凝华的物质:萘、干冰、冰、碘、钨等 五、水循环:自然界中的水不停地运动、变化着,构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。
自然界的水存在形态:水汽、冰、咸水、淡水 存在空间:海洋、冰川、地下 陆地水体:地表水、地下水 水循环的动力:太阳辐射、重力等 水循环的意义:维持全球水量平衡;更新陆地淡水资源;调节全球热量平衡;塑造地表形态 节约水资源:淡水资源匮乏,保护节约 六、自然现象与水的物态变化: 云、雨、露、雾与液化有关;雪是云中的小水滴在温度低于 0℃的情况下凝固形成的;霜是水蒸气在气温骤降时凝华形成的。 物态变化简答题 1.黑龙江省北部一月份的气温在-30℃以下,最低可达到-52.3℃。在这样冷的地区应该用水银温度还是酒精温度计?为什么? ________________________________________________________ 2、北方的冬天菜窖里常放几桶水目的是什么?________________________________________________________ 3、酷暑,狗为什么要伸长舌头?________________________________________________________ 4、被 100℃的水蒸气烫伤往往比被相同质量的 100℃的水烫伤更严重,为什么? ______________________________________________ 5、夏天打开冰棒的包装纸,常会看到冰棒周围冒着白气,这些白气是怎样产生的?___________________________________________ 6、烧开水时从壶嘴里冒出的白气是怎么产生的?________________________________________________________ 3
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